自治区、兵团2011—2012学年第一学期七年级生物（人教版）期末考试试卷第2页共6页
7、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为
A ．生理盐水、稀碘液、凉开水
B ．凉开水、生理盐水、稀碘液
C ．稀碘液、凉开水、生理盐水
D ．稀碘液、生理盐水、凉开水
8．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。由此可见
A ．环境影响生物
B ．生物影响环境
C ．生物依赖环境
D ．生物适应环境 9．洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体神经细胞都具有的结构
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质 A ．①②④⑤⑦ B ．②③⑤⑦ C ．②④⑥⑦ D ．②④⑤⑦ 10．克隆羊多莉长得像
A ．供细胞核的母羊
B ．供无核卵细胞的母羊
C ．代孕母羊
D ．三种羊的一部分 11．染色体是由（ ）组成的
A ．蛋白质
B ．DNA
C ．DNA 和蛋白质
D ．基因 12．一株细小的苹果树苗能长成枝繁叶茂的苹果树，主要原因是
A ．营养状况好
B ．细胞数目增多
C ．细胞体积增大
D ．细胞的分裂和体积增大
13．下列各图表示高等动物的四种组织。其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是
A ．
B ．
C ．
D ．
14．某种子站在测定发芽率时，选出1000粒种子，在适宜的条件下，有50粒种子未发芽，
则这批种子的发芽率为
A ．9.5%
B ．95%
C ．5%
D ．90.5 15．下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是
A ．都是多细胞植物
B ．都没有根、茎、叶的分化
C ．都生活在阴湿的陆地环境中
D ．都可以用孢子繁殖后代 16．黄瓜、胡萝卜、菠菜这些植物供人们食用的部分分别属于
A ．根、茎、叶
B ．果实、种子、茎
C ．果实、根、叶
D ．种子、叶、茎 17．“水往低处流”是自然现象，而植物体内的水是自下而上运输的。这种运输的动力主要来
自植物的
A ．光合作用
B ．呼吸作用
C ．蒸腾作用
D ．吸收作用 18．绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是
A ．线粒体和光
B ．叶绿体和光
C ．线粒体和有机物
D ．叶绿体和有机物
自治区、兵团2011—2012学年第一学期七年级生物（人教版）期末考试试卷 第3页 共6页 自治区、兵团2011—2012学年第一学期七年级生物（人教版）期末考试试卷第4页共6页
19．植物呼吸作用的实质是
A ．合成有机物，释放能量
B ．合成有机物，储存能量
C ．分解有机物，储存能量
D ．分解有机物，释放能量 20．有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是
A ．大力开垦荒地，发展农业
B ．退耕还林、还草
C ．进一步发展畜牧业
D ．进一步加大城市化建设力度
二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分）
21．地球上所有的生物共有一个家，这就是_______生物圈________。 22．生物体的结构和功能的基本单位是______细胞_____。
23．种子萌发的外界环境条件有_充足的空气________、__适宜的温度_______和_适量的水。 24．构成人体的结构层次依次是细胞－______组织___－_器官________－系统－人体。 25．科学探究的一般过程包括：提出问题－作出假设－____制定计划_－收集证据－得出结论
－表达和交流。
26．植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含____氮_____的、含___钙______的
和含钾的无机盐。
三、判断题（在括号内标上“√”或“×”。每题２分，共10分）
27、动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。 （ × ） 28、植物通过光合作用将光能转化成了化学能，储存在有机物中。 （ √ ） 29、植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用。 （ × ） 30、作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释。 （ √ ） 31、子房里的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚。 （ √ ）
四、连线题（本题共5线，每线２分，共１0分）
32．把下列细胞的结构与其功能连接起来
A ．细胞核 Ca ．控制物质进出
B ．线粒体 Db ．把光能转化为化学能
C ．细胞膜 Ac ．遗传信息库
D ．叶绿体 Bd ．产生动力
E ．细胞壁 Ee ．支持和保护
五、识图填空（本大题共３小题，每空２分，共30分）
33．（10分）根据显微镜结构示意图，结合相关操作，
回答下列问题。
（1）在右图所指示的结构中，表示粗准焦螺旋的是
[ 7 ](填序号)。
（2）显微镜的使用包括取镜、安放、____对光_____、
观察和整理等几个基本步骤。
（3）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注
视[ 3 ]______物镜______，避免压破载玻片。 （4）在用低倍镜观察洋葱鳞片叶玻片标本时,想将视野
左下方的细胞调到视野的正中央,应将玻片向____左下方______移动。 34．（10分）下图是菜青豆种子结构示意图和玉米种子纵切
示意图，请据图回答问题。
（1）种子的胚是由图中的___123____（填图中的序号）结
构组成的。
（2）将碘液滴在玉米种子的横切面上时，被染蓝的部位是
[ 5 ]___胚乳_________，说明其中含有___淀粉__。
（3）在菜青豆种子萌发过程中，提供营养物质的结构是___子叶___。 35．（10分）下图为某农田生态系统组成示意图，据图回答在关问题。
（1）该生态系统中的生产者是_禾谷类植物__，分解者是______细菌，真菌__________。
（
2
）食虫鸟和昆虫之间的关系是___捕食关系___，兔与昆虫、鼠的关系是__竞争关系___（3）写出其中最长的一条食物链：_禾谷类植物-昆虫-食虫鸟-鹰____。
自治区、兵团2011—2012学年第一学期七年级生物（人教版）期末考试试卷 第5页 共6页 自治区、兵团2011—2012学年第一学期七年级生物（人教版）期末考试试卷第6页共6页
2011—2012学年第一学期期末考试试卷
七年级生物（人教版）参考答案
二、填空题（每空1分，共10分）
21、生物圈 22细胞 23.适宜的温度 适量的水 充足的空气 24．组织 器官 25.制定计划 26.氮 磷 三、判断题（每题2分，共30分）
27．× 28. √ 29. × 30. √ 31. √ 四、连线题（每线2分，共10分）
32．A —c B —d C —a D —b E —e 五、识图填空（每空2分，共30分）
33．（10分）（1）⑦ （2）对光 （3）③物镜 （4）左下方 34．（10分）
（1）①②③④ （2）⑤ 胚乳 淀粉 （3）④（子叶） 35．（10分）（1）禾谷类植物 细菌、真菌 （2）捕食 竞争
（3）禾谷类作物 昆虫 食虫鸟 鹰 （禾谷类作物 昆虫 鼠 鹰）
新疆维吾尔自治区 新疆生产建设兵团
2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物试题 兰波广超 本试卷共四大题，满分100分，考试时间为90分钟 学号_____________ 班级_____________ 姓名_______________ 亲爱的同学们： 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，祝你成功！ 一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.{ 2.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响（） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 3.属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 4.下列食物链中，正确的是（） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 5.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 6.： 7.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 8.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了
（） A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境 9.去年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（） A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 10.动物细胞中的能量转换器是（） A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 11.] 12.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35× 13.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（） A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体 14.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（） A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能 C. 细胞膜具有保护细胞的功能 D. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能 15.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（） { A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c 16.植物细胞有而动物细胞没有的结构是（） A. 细胞壁、细胞膜、液泡 B. 细胞壁、液泡、叶绿体 C. 细胞壁、细胞核、细胞质 D. 细胞质、细胞核、叶绿体 17.下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是（） A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和有机物 C. 有机物和氧气 D. 有机物和水
人教版七年级下生物期末试卷（时间60分） 学校：_________ 姓名：________ 得分：________ 一选择题20*2 1.中国人是黄皮肤黑眼睛，欧洲人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是（） A、角膜 B、虹膜 C、晶状体 D、视网膜 2.“中风”的病人四肢没有任何损伤，但出现了一侧肢体不能活动的症状，是因为哪个结构受伤（）A、骨头B、血管C、大脑D、脊髓 3.人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（）A、细胞B、肺泡C毛细血管D静脉 4.切除小脑的狗将（）A、立即死亡B、行动不协调C、不能运动D、嗅觉丧失》 5.若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（）A 、大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强B、植物的光合作用受到影响，无法进行C、生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活 D、工业发展，人们的生活水平提高 6.生物与环境的关系是（）A、生物受环境的限制，环境不受生物的影响B、生物与环境相互影响C、生物决定环境如何改变D、环境对生物的生存总是有利的 7.下列血管输送动脉血的是（）A上腔静脉B下腔静脉C肺静脉D肺动脉 8.某人经常口渴，尿量是正常人的数倍，化验结果尿中无糖，此人病变的部位是（） A、肾小管 B、肾小球 C、输尿管 D、肾盂 9、登山运动员在海拔4000米以上继续攀登时，虽然经过充分的休息后再爬，但是 越往上爬，越感到乏力，其主要原因是（）A.呼吸越来越急促 B.血液中的红细胞减少 C.山地更陡峭，耗能太大 D.氧合血红蛋白含量少 10.在皮肤的表面和小肠的内表面分布的组织是（） … A、上皮组织 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、神经组织 11.女性的主要性器官是（）A、子宫B、输卵管C、卵巢D、阴道 12.在人类的进化过程中，下列最先发展的是（） A、使用工具 B、两足行走 C、使用语言 D、大脑发达 13.呼吸作用的重要意义是为细胞生命活动提供（） A、糖类 B、二氧化碳 C、能量 D、葡萄糖 14.某人不小心手被刀割伤，流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少（）A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板 15.下列关于吸烟的叙述不正确的是（） : A、烟雾中有许多对人体有害的物质 B、吸烟抑制呼吸道内表面的纤毛运动 C、吸烟对自己有害，对周围人无害 D、尼古丁能诱发肺的疾病 16.人体进行生命活动的主要能源物质是（）A蛋白质B糖类C脂肪D维生素 17.物体在眼睛中成像与照相机的原理相似。眼球的哪一部分结构相当于照相机中胶
Unit 4 Where’s my schoolbag? 听力部分(共20分) I. 听句子,选择与句子内容相符的图片(略) II. 听下面5段对话, 选择最佳选项(每小题1分,共5分) ( )6. Where is Tony? A. It’s under the bed. B. It’s on the sofa. C. It’s on the bed. ( )7. Where is the computer? A. It is on the table. B. It’s not in the room. C. It’s under the table. ( )8. What’s on the bed? A. A bag. B. A notebook. C. A book. ( )9. Is her watch on the bed? A. Yes, it is. B. No, it’s in the drawer. C. No, it’s on the dresser. ( )10. Where is the jacket? A. It’s in the backpack. B. It’s on the chair. C. It’s under the backpack. III. 听长对话,选择最佳选项(每小题1分,共5分) ( )11. Where is the English book? A. It’s in the backpack. B. It’s on the table. C. It’s on the bed. ( )12. What’s in the backpack? A. An eraser. B. A math book. C. A set of keys. ( )13. Are the rulers under the bed? A. Yes, they ar e. B. No, they’re in the pencil case. C. No, they’re on the desk. ( )14. Where is the hat? A. On the desk. B. On the bed. C. On the dresser. ( )15. What is on the sofa? A. A pencil. B. A pen. C. A pencil case. IV. 听短文根据所听内容完成表格(每小题1分,共5分) Things Position (位置) bed on the floor (16)__________on the bed books on the (17)__________ (18)__________under the desk ID card on the (19)__________ (20)__________in the drawer 笔试部分(共80分)
七年级英语单词表Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂 hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂 afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的 thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢 OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以 Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那；那个 spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请Starter Unit 3color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色 red /red/ adj.& n. 红色（的） yellow /'jel?u/ adj.& n. 黄色（的） green /gri:n/ adj.& n. 绿色（的） blue /blu:/ adj.& n. 蓝色（的） black /bl?k/ adj.& n. 黑色（的） white /wait/ adj.& n. 白色（的） purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色（的） brown /braun/ adj.& n. 棕色（的）；褐色（的）the /ei; e?/ art. 指已提到或易领会到的人或事now /nau/ adv. 现在；目前 see /si:/ v. 理解；明白 can /k?n/ modal v. 能；会 say /sei/ v. 说；讲 my /mai/ pron. 我的 Unit 1 name /neim/ n. 名字；名称 nice /nais/ adj. 令人愉快的；宜人的 to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词为不定式meet /mi:t/ v. 遇见；相逢 too /tu:/ adv. 也；又；太 your /j?:/ pron. 你的；你们的 Ms. /miz/ (于女子的姓名前，不指明婚否)女士his /hiz/ pron. 他的 and /?nd/ conj. 和；又；而 her /h?:/ pron, 她的 yes /jes/ interj. 是的；可以 she /?i:/ pron. 她 he /hi:/ pron. 他 no /n?u/ interj. 不；没有；不是 not /n?t/ adv. 不；没有 zero /'zi?r?u/ num. 零 one /w?n/ num. 一 two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三 four /f?:/ num. 四 five /faiv/ num. 五 six /siks/ num. 六 seven /'sevn/ num. 七 eight /eit/ num. 八
七年级期末生物试题 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是 A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫 2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是 A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花 C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋 3.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，你认为描写的主要非生物因素是 A.光 B.水 C.温度 D.湿度
5.生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是 A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民 6.一个完整的生态系统包括 A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者 7.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫 A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力 C.食物链和食物网 D.生态系统 8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是 A.目镜5×，物镜8× B.目镜10×，物镜40×
C.目镜15×，物镜10× D.目镜20×，物镜15× 9. 用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节? ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是 A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞 C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞 12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于 A.细胞壁具有保护细胞的功能
2019年七年级生物下册期末试卷（带答案）为了帮助大家在考前对知识点有更深的掌握，查字典生物网为大家整理了七年级生物下册期末试卷，希望对大家有所帮助。 一、选择题(必须将正确答案的序号填在答题表中) 1.将面团包在纱布中在清水中搓洗，鉴定粘留在纱布上的粘稠蛋白质和洗出的白浆中的淀粉分别用的试剂是 A、碘液、高锰酸钾; B、双缩脲试剂，碘液; C、碘液、双缩脲; D、吲哚酚、双缩脲 2、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是 ①糖类; ②脂肪; ③蛋白质; ④水; ⑤无机盐;⑥维生素;⑦氧气; A.①⑥⑦ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤ 3、分布于消化道外且分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是 A、唾液腺 B、胰腺 C、肝脏 D、肠腺 4、正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃下列哪种食物 A.水果 B.大米 C.疏菜 D.瘦肉? 5、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏 A.维生素D B. 维生素B C.维生素A D.维生素C
6、我们日常食用的米面等食物中，含量最多的营养物质是 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素? 7.为了比较蔬菜中维生素C的含量，根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2 ml，然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止，观察结果如下，判断哪种蔬菜含维生素C最多。 蔬菜汁种类黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁 蔬菜汁滴加量 14滴 8滴 15滴 11滴 A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜 8.下列物质中可以通过细胞膜的是 ①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤氧气⑥水 A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.②⑤⑥ D.⑤⑥ 9.下列有关食物的消化和吸收的表述不正确的是 A.肠炎患者通过消化道排出过多水分，和小肠吸收功能减弱有关 B.脂肪的消化和肝脏分泌的胆汁有关系 C.口腔和大肠都不具有吸收作用; D.营养物质被吸收后，进入人体的循环系统; 10.下列表述不正确的是 A.人体中的脂肪是储备的能源物质 B.低血糖导致头晕甚至休克的原因是脑供能不足
.WORD.格式. 外研版七年级上册英语单词表 (2012版) Starter Module 1 hello 你好，喂 class 班级，同学 my 我的 name 名字 is 是（动词be的第三人称单数的现在时） miss 小姐（对未婚女性的称呼），老师 good 好的 morning 早晨，早上 afternoon 下午 good afternoon 下午好 I 我 am 是（动词be的第一人称单数的现在时） i am 我是 Mr先生 what 什么 your 你的，你买的 please 清 sorry 对不起，抱歉 can 能，能够 you 你，你们 spell 拼写 it 它 yes 是，是的 thank 谢谢 how 怎样，如何 are 是（动词be的复数和第二人称单数现在时） fine 很好，不错的 thanks 谢谢 Mrs 太太，夫人 too 也是，还 this 这个 she她 teacher 老师 friend 朋友 her 她的his 他的 nice 美好的，令人愉快的 to 与动词原形一起构成动词不定式 meet 遇见 time 时间 go 走，去 now 现在，目前 bye 再见 see 看见 tomorrow 明天 Module2 sit 坐 dawn 向下地，向下 sit dawn 坐下 open 打开 book 书 listen 听 draw 画 put 放置，放 up 向上的 hand 手 stand 站 stand up 起立 close 关上 new 显得 student 学生 here 这里，在这 in 在里面 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 久 ten 十 telephone 电话 number 号码
Starter Unit1 好的 早晨，上午 早上好！ （用于打招呼）嗨；喂 你好；喂 下午 下午好！ 晚上；傍晚 晚上好！ 怎样；如何 是 你；你们 你好吗？ 我 是 健康的；美好的 感谢；谢谢 好；可以 （铅笔芯）硬黑 光盘；激光唱片 英国广播公司 艾丽斯（女名） 鲍勃（男名） 辛迪（女名） 戴尔（男名） 埃里克（男名） 弗兰克（男名） 格蕾丝（女名） 海伦（女名） Starter Unit2 什么 是 这；这个 （表示使用语言、材料等）用；以英语 英语的 地图 杯子 尺，直尺 笔；钢笔 橙子 夹克衫；短上衣 钥匙 被子；床罩它 （用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、事、物） 那；那个 用字母拼；拼写 （用于客气的请求或吩咐）请 （美国）全国篮球协会 停车场；停车位 千克；公斤 Starter Unit3 颜色 红色（的） 黄色（的） 绿色（的） 蓝色（的） 黑色（的） 白色（的） 紫色（的） 棕色（的）；褐色（的） 指已提到或易领会到的人或事物 现在；目前 理解；明白 能；会 说；讲 我的 （尤指服装的尺码）小号的 （尤指服装的尺码）中号的 （尤指服装的尺码）大号的 不明飞翔物 中国中央电视台 Unit1 名字；名称 令人愉快的；宜人的 常用于原型动词之前，表示该动词为不定式 遇见；相逢 也；又；太 你的；你们的 （用于女子的姓氏或姓名前，不只名婚否）女士 他的 和；又；而 她的 是的；可以 她 他
不；没有；不是 零 一 二 三 四 五 六 七 八 九 电话；电话机 号码；数字 电话号码 第一 名字 最后的；尾部的 姓 朋友 中国 adj.中间的n.中间 学校 中学；初中 吉娜（女名） 珍妮（女名） 布朗（男名） 艾伦（男名） 汤姆（男名） 迈克（男名） 杰克（男名） 玛丽（女名） 米勒（姓） 琳达（女名） 简（女名） 格林（姓） 史密斯（姓） Unit2 姐；妹 母亲；妈妈 父亲；爸爸 父（母）亲 兄；弟 祖母；奶奶；外婆；姥姥祖父；爷爷；外公；姥爷祖父（母）；外祖父（母）家；家庭那些 谁；什么人 哦；啊 这些 他（她；它）们 嗯；好吧 经受；经历 一天；一日；白天 （表示祝福）过得愉快！ 再见 儿子 堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹） （外）祖父；爷爷、外公；姥爷 妈妈 姑母；姨母、伯母、婶母、舅母 祖母；奶奶；外婆；姥姥 舅父；叔父；伯父；姑父；姨夫 女儿 （用于介绍某人或事物）这就是；在这里 照片 属于（某人或某物）；关于（某人或某物） 下一个（的）；接下来（的） 照片；图画 女孩 狗 萨莉（女名） 凯特（女名） 保罗（男名） Unit3 铅笔 书 橡皮 箱；盒 铅笔盒；文具盒 书包 词典；字典 他的 我的 她的 原谅；宽恕 （I的宾格）我 劳驾；请原谅 感谢；谢谢 老师；教师 关于 （询问消息或提出建议）……真没样？……好吗？你的；你们的
2009—20010学年度第一学期期末考试 七年级生物试题 （考试时间：60分钟；满分：100分） 友情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 说明：1.请用圆珠笔或钢笔答卷。将密封线内的项目填写清楚。 2.本试题共分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分。请将第Ⅰ卷选择题的答案填在第Ⅱ卷答题栏的相应位置内。 3.第Ⅱ卷非选择题的答案直接写在试题的相应位置上。考试结束后将第Ⅱ卷 上交。 第Ⅰ卷(选择题，50分) 一、选择题（共35小题，1-20题，每题1分；21－35题，每题2分，共50分。每题只有一个选项最符合题意） 1．下列各项中， 属于生物基本特征的是 A 、生物都能对外界刺激作出反应 B 、生物都是由细胞构成的 C 、生物都能进行光合作用 D 、生物都能自由运动 2．下列哪项不是生物生活所必需的基本条件？ A 、阳光 B 、生存空间 C 、空气 D 、土壤 3．桃树不宜在热带种植，荔枝不宜在北方种植，这是受（ ）的制约？ A 、空气 B 、温度 C 、水分 D 、土壤 4．我们吃的豆角是由花的哪一部分发育而来的？ A 、花托 B 、子房壁 C 、胚珠 D 、子房 5．一个完整的生态系统无论大小，都是由 A 、生物部分和非生物部分组成 B 、阳光、空气、水组成 C 、植物、动物、细菌、真菌组成 D 、生产者、消费者、分解者组成 6．你自己发过豆芽吗？黄豆种子萌发时首先发育的是 A 、胚芽 B 、胚根 C 、子叶 D 、胚轴 7．用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动装片都未能使视野中的污点移动，那么，判定污点应在 A 、装片上 B 、目镜上 C 、反光镜上 D 、物镜上 七年级生物试题第1页（共8页） 8．有一个物像在视野中上方如图a 的位置上，要想将物像移到视野的中央进行观察，则玻片标本的移动方向应是 A 、向上移动 B 、向下移动 C 、向左移动 D 、向右移动 9．动、植物细胞结构上的最大区别是 A 、有无细胞膜 B 、有无细胞壁 C 、有无细胞质 D 、有无细胞核 10．在生物的细胞结构中，与呼吸作用有关，能够为生物的生命活动提供能量的是 A 、细胞质 B 、细胞核 C 、线粒体 D 、叶绿体 11．下列说法中正确的是 A 、细胞中的物质都是自己制造出来的 B 、细胞中的物质分为有机物和无机盐两大类 C 、所有的物质都能穿过细胞膜 D 、细胞是物质、能量、信息的统一体 12．染色体的组成物质是 A 、基因和蛋白质 B 、DNA 和基因 C 、DNA 和蛋白质 D 、遗传信息和基因 13．牛的体细胞内含有30对染色体，通过两次细胞分裂产生的新的体细胞中含有的染色体数目是 A 、30对 B 、15条 C 、60对 D 、15对 14．农民在雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了 A 、降低光合作用 B 、降低呼吸作用 C 、降低吸收作用 D 、降低蒸腾作用 15．下列除哪一结构外，其余结构在层次上都是一致的？ A 、心脏 B 、血液 C 、肺 D 、果实 16．以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法，正确的是 A 、细胞→组织→器官→系统→人体 B 、细胞→器官→组织→人体→系统 C 、组织→细胞→器官→系统→人体 D 、器官→组织→细胞→系统→人体 17．下列关于草履虫是单细胞生物体的叙述，正确的是 A 、具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核四部分基本结构 B 、整个身体只有一个细胞组成，能够完成各项生命活动 C 、在环境适宜的条件下，草履虫能够利用种子进行繁殖 D 、草履虫对刺激产生趋向或避开的反应是通过神经系统完成的 七年级生物试题第2页（共8页） 学校 班级 姓名 考号 密 封 装 订 线
2018—209学年度第二学期 七年级下册生物期末考试试卷 题号一（）二（）三（）总分( ) 得分 一、选择题(每题2分,共60分) 1、人类和类人猿的共同祖先是（） A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、血红蛋白的特性是（） A、易与氧结合,也易与氧分离 B、不易与氧结合,也不易与氧分离 C、易与氧结合,不易与氧分离 D、不易与氧结合,易与氧分离 3、消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是（） A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠 4、下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是…（） Ａ、缩手反射Ｂ、排尿反射Ｃ、眨眼反射Ｄ、望梅止渴 5、一个人的生命开始于（） A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎 6、与右心室相连通的血管是（） A、肺动脉 B、肺静脉 C、上、下腔静脉 D、主动脉 7、有关动脉血的叙述中正确的是（） A、动脉血是动脉内流动的血液 B、含氧丰富,颜色鲜红的血液 C、动脉血是含养料丰富的血液 D、动脉血是对人体有益的血液,而静脉血是对人体有害的血液 8、心脏瓣膜保证血液流动的方向是（） A、心房→心室→静脉 B、心房→心室→动脉 C、心室→心房→静脉 D、心室→心房→动脉 9、肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞膜层数是（） A、l层 B、2层 C、3层 D、4层 10、密闭的沼气池及堆肥都能产生什么,将病菌和虫卵杀死. （） A、毒气 B、高温 C、病毒 D、有机物 11、形成听觉的部位是（） A、耳蜗 B、前庭 C、半规管 D、听觉中枢 12、下列叙述中,除哪一项以外,都是农家肥料的优点（） A、来源广,成本低 B、养分全,肥效持久 C、能够改良土壤 D、使用方便、简单 13、某成年演员身高只有80厘米,其原因是（） Ａ、胰岛色素分泌不足Ｂ、甲状腺激素分泌过多 Ｃ、幼年生长激素分泌不足Ｄ、成年生长激素分泌不足 14、下列活动不属于排泄的是（） A、排出尿液 B、呼出二氧化碳 C、排出汗液 D、排出粪便 15、肾脏的结构和功能的基本单位是（） A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位 16、视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位分别是（）
苏教版七年级生物第一学期期末考试试卷 一. 选择题（其中只有一个符合题目要求35分） 1.将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于： A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片 2.根能够不断地生长，主要是因为： A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了 A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管 4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？ A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？ A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物 C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔 6.在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是： A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变 7.被称为地球之“肺”的是： A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林 8.种子萌发时，首先突破种皮的是： A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳 9.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的： A、种子 B、芽 C、叶 D、花 10.植物在白天可进行： A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有 11.在下列植物中，属于裸子植物的是： A、银杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海带 12.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：
七年级生物下册期末试卷 一、选择题： 1.自古以来就有鸿雁传书、飞鸽传信等通讯方式，这是利用了动物的 （） A、迁徙行为 B、先天性行为 C、学习行为 D、非条件反射 2.某山区的溪流中，常发现不变态的巨型蝌蚪。由此推测，当地婴儿比其他地区患病机会增多的疾病是（） A、呆小症 B、糖尿病 C、侏儒症 D、坏血病 3.如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长了水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是（） A、保持袋内适宜的温度 B、减少水果的水分散发 C、抑制水果的呼吸作用 D、减少水果的表面损伤 4.目前“传染性非典型肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（） A、抗原、非特异性免疫 B、抗原、特异性免疫 C、抗体、非特异性免疫 D、抗体、特异性免疫 5.取哺乳动物的新鲜长骨9克，放在酒精灯上煅烧至灰白色后，称重为7克。由此可知，此骨的特点是（）
A、造血能力强 B、硬度小，弹性大 C、易发生骨折 D、既坚固又有弹性 6.下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（） A、对病人用过的物品严格消毒 B、禁止病人亲属到医院探望 C、对病人的排泄物进行消毒 D、禁止病人随意离开病房 7.下列有关昆虫的叙述，正确的是（） A、苍蝇、蚊子、蜘蛛等与蝗虫一样，都属于昆虫 B、昆虫依靠触角辨别方向，依靠气门感觉外界气味 C、昆虫发育过程中，处于幼虫期时对农作物的危害最大 D、昆虫的身体由许多体节构成，但体内无脊柱 8.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（） A、胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C、胆汁不能消化淀粉 D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 9.所谓“十指连心”是因为（）
Unit 1 My name’s Gina. Section A, 1b Conversation 1 A: Good morning! I’m Cindy. B: Hello, Cindy. I’m Dale. A: Nice to meet you. Conversation 2 A: What’s your name? B: Alan. A: Hello, Alan! I’m Ms Brown. Conversation 3 A: Hi, my name’s Gina. B: I’m Jenny. Nice to meet you!
A: Nice to meet you, too. Section A, 2a&2b Conversation1 A: Hello, what’s your name? B: My name’s Alice. A: I’m Eric. B: Nice to meet you. Conversation 2 A: What’s his name? B: His name’s Eric. A: And what’s her name? B: Her name’s Alice.
Conversation 3 A: Excuse me, are you Eric? B: Yes, I am. Are you Mike? A: No, I’m not. I’m Bob. Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. Conversation 4 A: Goodmorning,boysandgirls.Myname’sMiller.What’syourname? B: My name’s Jack. A: And what’s your name? C: My name’s Mary. Section B, 1a 数字0—9 Section B, 1b
七年级上册英语知识点 Starter Unit 1 Good morning. 1.早上（上午）/下午/晚上好。Good morning/afternoon/evening.答语也相同。 △Good night!晚安（晚间告别用语） 2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。 3. A: How are you? 你（身体）好吗？ B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you? 我很好，谢谢。你呢？ A: (I’m)fine/OK, too.我也很好。 4. thanks = thank you 谢谢 5. HB（铅笔芯）硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司 Starter Unit 2 What’s this in English? 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） 1) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s a ruler. （这/那是）直尺。 2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s an apple. （这/那是）苹果。 2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？ It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．） What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫 What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。 in + 语言：用某种语言 in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语 英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。 3. a 和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词 前；an用在以元音音素开头的单词前。 这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如： a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) an orange /’ ?rind? / 一个桔子 (/? /为元音音素) 4. P停车场；停车位 NBA（美国）全国篮球协会 kg千克；公斤 5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。 K – E - Y. Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。 P – E - N. 注：please置于句末时，前面要加逗号。 Starter Unit 3 What color is it? 1. What’s this/that? 这/那是什么？ It’s V. 这是V。 V是字母，是专有名词，前面不必加冠词， 但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。 1) What’s this/that? 这/那是什么？ /那是）直尺。 2) What’s this/that? 这/那是什么？ It’s an apple. （这/那是）苹果。 2. 问颜色：What color 1) What color is + 单数名词？ It’s /It is + 颜色. 2) What color are + 复数名词？ . 如 1) What color is the key?（这把）钥匙是什么颜色的？ It’s （It is）yellow. （它是）黄色的。 2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的？ They’re (They are) red.. （它们）是红色的。 3. color 1) n.颜色 2) v. 给．．．．．．着色，把．．．．．．染成某种颜色 color sth + 颜色：把某物涂成……颜色 Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。 4. It’s black and white. 它是黑白色的。 5. S 小号的 M 中号的 L 大号的 UFO 不明飞行物 CCTV 中国中央电视台 UN 联合国 6. The key is yellow. 钥匙是黄色的。 The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些” ，在元音音素前读/ ei: /，在辅音音素前读 / e ? /。 它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。
七年级生物期末考试试题 致同学： 本次考试满分为100分。试卷中提供了200分的题目（其中带★标记的为难度较小的题目，带★★标记的为难度适中的题目，带★★★标记的为难度较大的题目），你可以根据自己的情况选择其中的一些题目做答。答错不扣分。如果你答对的题目超过了100分，本次考试成绩也一律记为100分。祝你成功！ 试题 从小学到中学，在人生的道路上，你已经迈出了坚实的一步，这半年的时间是新的老师和新的同学和你一起度过的。我们学习了“生物和生物圈”“生物和细胞”“生物圈中的绿色植物”三个部分。请根据自己掌握的知识，在这次的学习过程中，作出最好的选择。相信自己，你是最好的。 一、选择题 1. ★今日的地球，森林正在减少；海洋、河流、湖泊受到污染；荒漠在蔓延；湿地在缩小；大气中，二氧化碳在增加；臭氧层遭到破坏；生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题，这些问题的解决，（）学发挥了重要作用。 A.地理 B.生物 C.物理 D.化学 2. ★1996年，世界上诞生了第一只克隆羊──多莉，你知道它是哪个国家的吗？ A.中国 B.法国 C.德国 D.英国 3. ★我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是： A.杂交水稻 B.杂交小麦 C.克隆羊 D.转基因鱼 4. ★宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？ A.光 B.温度 C.水 D.空气 5. ★秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物。在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665年，英国物理学家虎克发现了细胞。生物界，除了病毒，其他生物都是由细胞构成的，你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构，都包括： A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、细胞核 C.细胞膜、液泡、细胞核 D.细胞壁、细胞质、细胞核 6. ★你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的。 7. ★将来的你，如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。那时，你已经脱离了生物圈这个圈层，但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括：
人教版生物七年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 1.科学家认为埃博拉病毒属于生物的判断依据是（） A. 有细胞结构 B. 个体结构微小 C. 能繁殖 D. 能导致人患病 2. 关于显微镜使用的说法中，错误的是（） A. 对光时，光线太强，选用小光圈、平面镜 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时眼睛注视物镜 C. 视野中有污点时，向左移动玻片标本，而污点向右移动，则污点在玻片标本上 D. 物镜由20×转换成40×，视野范围变大，物像变大 3. 下列说法中正确的是（） A. 果树开花季节遇上阴雨连绵的天气，水分充足，会提高产量 B. 植物只要开花，就能结果 C. 玉米的果穗缺粒现象是由传粉不足引起的 D. 玉米粒和小麦粒都不是果实 4. 贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。这是因为该措施能 A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换 5.下列组织中，不属于植物主要组织的是（） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 上皮组织 D. 分生组织 6.兔子的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（） A. 细胞→组织→器官→系统→兔子 B. 细胞→组织→系统→器官→兔子 C. 细胞→器官→系统→组织→兔子 D. 兔子→系统→器官→组织→细胞 7.炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 8. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用．下列有关绿色植物的叙述，正确的是（） A. 菜豆种子中储存营养的结构是胚乳