Unit 1 Section A
一．单词
1.将，会will
2.机器人robot
3.纸张paper
4.每件事物every
5.更少的fewer
6.污染pollution
7.树木tree 8.建筑物building
二．词组
1.在人们家中in people’s home
2.通过电脑on computers
3.在未来in the future
4.活到200岁live to be 200 years old
5.100年后in 100 years
6.免费的be free
7.更少使用地铁use the subways less 8.同意他的意见agree with him 9.上大学in college 10.更多高建筑more tall buildings
11.实现梦想come true the dream 12.变得越来越强become stronger and stronger
13.拥有机器人have robots 14.三张纸there pieces of paper
15.电动牙刷electric toothbrush 16.在太空中in space
17.一张城市未来的图片a picture of the city of tomorrow
孩子们为什么将不去学校？Why do the students will not go to school?
4.因为他们在家通过电脑学习。Because they’ll study at home on computers.
5你认为人们家中将有机器人吗？Do you think there will be robots in people’s home?
6人们将不会再使用金钱了。People will not use money.
7.因为所有事物都是免费的。Because everything will be free
8.明天将会有一场棒球赛。There will be a baseball game tomorrow
或许将来这只有一个国家。Maybe there will be only one country.
12.人们将活到200岁。People will live to be 200 years old.
13.你认为萨莉5年后将会怎样？What do you think Sally will be in 5 years?
14.这将会有更少的汽车和更多的公交车There will be fewer cars and more buses.
15.你同意我所说的吗？Do you agree with what I said?
16.我们老师将于两周后回来.Our teacher will come back in two weeks.
17.未来机器人可以帮人们做许多事In the future， robots can help people do lots of things
18.昨晚餐馆的饮品是免费的。The drinks in the restaurant were free last night.
19.一百年后人们还使用钞票吗？Will people use money in 100 years?
20.下次巴西将会赢得世界杯。Brazil will win the World Cup next time.
21.你知道Bob什么时候到达吗？Do you know when Bob arrives?
22.我想将会有更多的污染。I think there will be more pollution.
23.但我认为将有更多的树。But I think there will be fewer trees.
24.街道两边有许多建筑物。There are many buildings on both sides of the street.
25.地球绕着太阳转。The earth moves around the sun.
26.如果你足够努力你的梦想就会实现If you try hard enough, your dream will come
true.
27.世上无难事，只怕有心人。Nothing is impossible if you put your heart into it.
28.今天他似乎非常开心。It seems that he is very happy today.
Unit1 Section B
一．单词
1.宇航员astronaut
2.火箭rocket
3.太空space
4.飞行fly
5.月亮moon
6.take的过去式took
7.落下fall 8.单独地alone 9.fall的过去式fell
10.宠物pet 11.鹦鹉parrot 12.大概probably
13.一套衣服suit 14.能够able 15.穿衣dress
16.随意地casually 17.哪个which 18.甚至even
19.我自己myself 20.面试interview 21.write的过去式wrote 22.预言predict 23.预测prediction https://www.doczj.com/doc/374001998.html,e的过去式came
25.声音sound 26.公司company 27.think的过去式thought 二．短语
1.爱上（某人或某事）fall in love with
2.太空站space station
3.会做某事be able to
4.去滑冰go skating
5.世界杯the World Cup
6.实现、到达come true
7.计算机编程员computer programmer
8.住的地方the place to live
9.住在太空站live in space station 10.在一张纸上on a piece of paper 11.一个美丽的城市a beautiful city 12.作为一名记者as a reporter 13.住在一所公寓live in an apartment 14.独自居住live in an apartment
15.养鹦鹉keep parrot 16.穿得更随意dress more casually 17.将成为一名宇航员will be an astronaut 18.预测未来predicting the future 19.著名的预言famous predictions 20.看起来很时髦look smart 三．句子
1.我将乘火箭去月球。I’ll take rockets to the moon.
2.请谈论一下你现在的生活。Please talk about your life now.
3.我十年后的生活将会是什么样的? What will my life be like in ten years?
4.我去年去了上海并爱上了它。I went to Shanghai last year and fell in love with it.
5.我想我会见到很多有趣的人。I think I will meet lots of interesting people.
6.我现在不能养宠物因为妈妈讨厌它们。I can’t have any pets now because my mother hates them.
7.我可能将每天都滑冰和游泳。I’ll probably go skating and swimming every day.
8.我想我将要去香港度假。I think I’ll go to Hong Kong on vacation.
9.有一天我甚至可能去拜访澳大利亚。One day I might even visit Australia.
10.哪个国家将赢得世界杯? Which country will win the next the World Cup.
11.我认为法国将赢得下次世界杯。I think France will win the next World Cup.
12.我不同意，我认为是巴西。I disagree. I think Brazil will win next time.
13.明天的天气怎样？What will the weather be like tomorrow?
16.当我长大后我将为我自己工作。I want to work for myself when I’m older.
我们不得不穿校服去学校。We have to wear a uniform to school.
20.有一天人们将飞往月球度假。One day people will fly to the moon for vacations.
21.有许多著名的预言都没实现There are many famous predictions that never came ture. Unit1 Reading
一．单词
1.战略strategy
2.小说fiction
3.使人不愉快的unpleasant
4.科学家scientist 5已经already 6.导电的electric
7.简易的simple 8.这样的such 9.厌烦的bored
10.到处everywhere 11.人类human 12.make的过去式made
13.巨大的huge 14.外形shape 15.地震earthquake
16.可能possible 17.工厂factory 18.牙刷toothbrush
19. 不可能的impossible 20.似乎seem 21. 蛇snake
22.等级rating 23.家务housework
二．短语
1.未来in the future
2.大量hundreds of
3.科幻电影science fiction movies
4.最讨厌的工作the most unpleasant jobs
5.花费5年的时间take 5 years
6.使机器人走和跳make robots walk and dance
机器人科学家robot scientists
感到厌烦get bored
many different shapes 12.一场地震后
13.给我的妹妹穿衣dress my sister 14.
三．句子
1.美国最大的电影公司之一的老板预言，没有人将愿意看到演员开口说话。The head of one of the biggest movie companies in the United States predicted that no one would want to see actors talk.
2.没人希望以后在自己家里有一台电脑No one will want to have a computer in his or her home
3.他认为电脑将不会适用于大多数人。He thinks computers would never be used by most people
4.你认为你将会有自己的机器人吗?Do you think you will have your own robot.
5.科学家们正使他们看起来像人。Scientists are trying to make robots look like people.
6.这种机器人也会赏心悦目。This kind of robot will also be fun to watch.
7.对于孩子来说醒来并且知道她在哪很容易It is easy for a child to wake up and know where she is.
8.科学家不仅使他们看起来像人Robot scientists t are not trying to make robots look like people
9.人们将不会做像这样的工作。People would not like to do such jobs.
10.但是机器人永远都不会厌烦。But robots will never get bored,
11.新的机器人将会有一些不同的形状。New robots will have many different shapes
12.一些像人类，另一些可能像蛇。Some will look like humans, and others might look like snakes
13.现在那似乎是不可能。That may not seem possible now.
14. 但是在一百年前电脑、太空火箭甚至是电动牙刷似乎也是不可能。
But computers, space rockets and even electric toothbrushes seemed impossible a hundred years ago.
15.我们不会知道未来将会发生什么。We never know what will happen in the future.
16.1929年前，在电影里没有声音。Before 1929, there was no sound in movies.
17.你认为这些机器人可以做什么?What do you think these robots can do?
我爸爸为我买了一辆电动自行车。My father bought an electric bicycle for me.
21.对孩子们来说早起是好事。It is good for kids to get up early.
22.在未来的家庭中拥有机器人是有可能的。It is possible to have a robot at home in the future
23.让他为你买些东西是不可能的It is impossible to let him buy something for you
Unit2 Section A
一．单词
1.播放play
2.争吵argue
3.错误的wrong
4.风格style
5.可以could
6.票ticket
7.使惊奇surprise 8.也不either 9.烤bake
10.家庭教师tutor 11.好的okay
二．短语
1.不让进入keep out
2.怎么了？What’s wrong?
3.过时的out of style
4.打电话给某人call sb. up
5.用电话交谈on the phone
6.怎么了?What’s the matter?
7.得到一份兼职工作get a part-time job 8.付…的账pay for
9.青少年论坛Teen Talk 10.面包售卖活动bake sale
11.给她写信write to her 12.一场比赛的票a ticket to the game
13.向你哥哥借钱borrow money from your brother 14.使他惊讶to his surprise
15.电台建议节目the radio advice program 16.加入俱乐部join a club
17.向某人索要某物ask sb for sth 18.和某人争吵argue with sb
19.提供意见take advice 20.考试不及格fail the exam
三.句子
1.我父母想让我每晚都呆在家.My parents want me to stay at home every night
2.也许你应该买一些新衣服。Maybe you should buy some new clothes
3.我不想在电话里谈论它。I don’t want to talk about it on the phone.
4.当我和朋友吵架时我该怎么办？What should I do when I argue with my friends.
5.他们应该谈论他们的问题。They should talk about their problems.
6.你怎样看待这些建议?What do you think of the advice?
7.我需要挣些钱来支付夏令营。I need to get some money to pay for summer camp.
8.我需要一些钱来给我的家人买礼物.I need some money to buy gifts for my family.
9.他应给请个家教到他家。He could get a tutor to come to his home.
10.我认为你应该向你朋友借钱。I think you should borrow you friend some money.
我对他的回答感到非常惊奇。I was surprised at his answer.
14.你们需要好好休息一会儿。You need to have a rest
15.我想给妹妹买个洋娃娃来作为礼物I want to buy a doll for my sister as a gift
16.他可以请一位家教在英语方面帮助他。He could get a tutor to come to his home
17.女孩不能忍受这噪音了。The girl can’t stand this noise,
18.因为她弟弟播放的CD声音太大了。Because her brother plays his CDs too loud
19.或许你可以卖烘烤食品。Maybe you could have a bake sale.
20.他认为他的电脑已经过时了。He thinks his computer is out of style
21.你能给我一些关于学习英语的建议吗？C ould you give me some advice on how to learn English.
22.他想买一张这场比赛的票。He wants to buy a ticket to a game.
23.因为我的英语方面有一些问题。Because I have lots of trouble with my English
24.我昨晚很忙因此我没听音乐会。I was busy last night so I didn’t go to concert
25.Tom在家教帮助下取得了好成绩。Tom gets good grades with his tutor help
26.他和同学们相处得很好。He gets on well with his classmates.
Unit2 Section B
一．单词
1.新颖的original
2.理发haircut
3.把…除外except
4.心烦的upset
5.失败fail
6.送回return
二．短语
1.流行的in style
2.与…同样的the same as
3.一条建议a piece of advice
4.归还给某人return to sb
be invited by my sister 14.send one’s love to sb
15.做某事失败fail to do sth
三．句子
1.我刚刚发现我的朋友们正为我最好的朋友计划一个生日派对，并且没邀请我。I just found
out that my friends were planning a birthday party for my best friend and didn’t invite me
2.班里除了我每个人都被邀请了。Everyone else in my class was invited except me
3.我非常沮丧，不知道该怎么办。I was very upset and don’t know what to do
4.你的好朋友比你更受欢迎。You best friend is more popular than you
5.我也想像他一样，我应该怎么做呢?I want to be like him. what should I do?
6.让我们给Joe打电话邀请他玩网球吧。Let’s call up Joe and invite him to play tennis
7.你应该和你的父母讨论你的问题。You should talk about your problems with you parents
10.我朋友和我生气了我应该说什么？My friend is argue with me what should I say to him
11.但是她总向我借东西，并且不归还。But she always borrows my things and didn’t return
12.我不想和我的表妹打架，因为她是我最好的朋友。I don’t want to have a fight
with my cousin, because she’s my best friend.
13.这有许多你可以做的事情。There are lots of things you could do.
14.他想查出谁弄坏了这玻璃。He wants to find out who broken the glass.
19.我不知道我做错了什么。I don’t know what I did wrong
20.Jane喜欢和她的姐姐一样的帽子。Jane likes to wear the same hat as her sister
21.除了Tom所有人都去爬长城了。Everyone else went the great wall except Tom
22.当你上课时你不应说话太大声。You shouldn’t talk too loud when you are taking lessons.
23.我认为我们应该在校外相见。I think we should meet outside the school gate.
24.我的观点和你的相同。My views are the same as yours.
25.你能告诉我这两个词语之间的不同吗？Can you tell me the differences between the two
words?
26.夜晚里的灯是多彩的。The lights in the evening are colorful.
Unit2 Reading
一．单词
1.足球football
2.适合fit
3.到…为止until
4.压力pressure
5.抱怨complain
6.包含include
7.固执己见的pushy 8.推动push 9.派遣send
10.比较compare 11.疯狂的crazy 12.他们自己themselves
13.成年人adult 14.有组织的organized 15.自由freedom
二．短语
1.找到时间做某事fit into
2.尽可能…as as possible
3.各种各样的all kinds of
4.一方面on the one hand
5.另一方面on the other hand
6.到…的时间it’s time to do
7.一个又一个的活动from activity to activity 8.适合于be fit for
9.承受太大的压力under too much pressure 10.向…抱怨complain to sb
11.抱怨某事complain about sth 12.在很小时at a young age
13.总是做…always doing 14.有组织的活动organized activities
15.更多的活动more activities 16.快速吃晚餐eat dinner quickly
17.做某事很困难have a hard time doing sth 18.深知know all about
19.与…相比较compare with… 20.似乎要做某事seem to do
21.一位三个孩子的母亲a mother of three
三．句子
1.劳累的孩子们直到晚上九点才回家。The tired children don’t get home until 9 pm
2.老师们抱怨在教室里教劳累的孩子.Teachers complain about teaching tired kids in the classroom
3.坚持己见的父母已经很普遍，但现在似乎给他们的孩子施加得更多了。
Pushy parents are nothing new, but now parents seem to push their children a lot
more
4.在一些家庭中，竞争从小时候开始。In some families. Competition starts from a very young age
5.父母试图为他们的孩子安排生活。Parents are trying to plan their kids’ lives for them
6.父母应该学会给孩子更多他们自己的时间Parents should learn to give their
kids a bit more time to themselves.
7.医生说孩子们承受着巨大压力。Doctors say many children are under too much pressure
8.活动包括运动、语言学习、音乐和数学课。Activities include sports, language
learning, music, and math classes.
9.父母看到别的孩子做一些事就认为自己的孩子也要做。Parents see other
children do lots of things; they feel their own children should do the same.
10.当这些孩子成人,他们也许发现为他们自己做计划很难。Children may find it
hard to think for themselves when they are older
11.一方面,孩子们需要有组织的活动。On the one hand, children need organized activities
12.当他们都很小时妈妈送孩子学各种课程Mothers send their kids to all kinds of
lessons when they are very young
13.另一方面,他们也需要时间和自由去放松,而且他们需要时间做自己的事情On the other
hand, they also need time and freedom to relax, and they need time to do things by themselves
14.美国孩子们做许多课后活动。Kids in the United States do lots of activities after lessons
15.到做家庭作业的时间了。It is the time to do my homework
16.在晚上我发现我难以入眠。I find it difficult to sleep in the evening
2020年下城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。 A、言语直观 B、形象直观 C、感知直观 D、表象直观 【答案】A 2、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。 A、以学生为本 B、让学生自发地学习 C、给学生以安全感 D、排除对学习者自身的威胁 【答案】A 3、下列哪一说法不正确。（） A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位 B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差 C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差 D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值 【答案】D 4、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。 A、课堂管理 B、课堂纪律 C、课堂规范 D、课堂控制 【答案】A 5、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。 A、外铄论
C、遗传决定论 D、多因素相互作用论 【答案】A 6、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。 A、同位学习 B、上位学习 C、下位学习 D、并列结合学习 【答案】B 7、学生操行评定的主要负责人是（）。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 【答案】B 8、（）是产生和传播先进文化的基础。 A、社会文化 B、学校文化 C、社区文化 D、网络文化 【答案】B 9、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。 A、教育的终身化 B、教育的多元化 C、教育的民主化 D、教育的全民化 【答案】C 10、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。 A、促进选择性注意的策略 B、促进新旧知识联系的策略 C、促进新知识长期保存的策略 D、促进短时记忆的策略
Ⅰ. 根据图片提示写出相应的词语完成句子。 1题图 2题图3题图 4题图 5 题图 1. He likes to do Chinese . 2. Why does your sister want to join the club? 3. You can’t here. 4. We often play games at Jim’s . 5. Her uncle and aunt very well. Ⅱ. 根据句意及首字母提示完成单词。 1. The boy from the USA can’t s Chinese. 2. This game is fun. Come and j us. 3. There are three p in Cindy’s family — her parents and her. 4. Miss Jones asks me to w my name on the blackboard. 5. Jim is in Class Two and his cousin is a in Class Two. Ⅲ. 根据汉语提示写单词完成句子。 1. Tom always (说话) to Kate in class. 2. Can you (展示) your photos to me? 3. Helen’s and Rose’s (小提琴) are in the classroom. 4. I think these (故事) are very interesting. 5. What do you usually do on (周末)? Ⅳ. 从方框中选择适当的单词完成句子。 today, good, or, chess, musician 1. — Can you play the piano the violin? — I can play the piano. 2. He likes music very much and he wants to be a . 3. I’m very busy, so I don’t have time to see you. 4. Rose is at singing. 5. —Let’s play after dinner. — That sounds good. Ⅴ. 用所给单词的适当形式填空。 1. We are from China, and we are all (Chinese). 2. Mum says those TV (show) are boring. 3. Can your uncle play the (drum)?
教师考试试卷及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
哈尔滨市呼兰区2012年中小学教师通识培训考试试卷 一、判断题：（对的打√错的打×每题 1分共计10分） 1、在实际教学中，教师反思最直接的效果就是能促进教师积极主动地探究教学问题。（√） 2、教学反思和自主发展是可以分开的，二者强调的角度不同。（〤） 3、校本研修是与教师的教育教学实践紧密相连，等于常规的教育教学工作。（×） 4、新课程在课程的内容、结构、功能、实施、评价和管理方面都较原来的课程有 了重大的创新和突破。（√） 5、在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教。（√） 6、教师不仅仅是传授知识的使者，也有维护贯彻法律法规的责任。（√） 7、建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（×） 8、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。（√） 9、教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（√） 10、教师的教学反思是教师为了实现教学目标对自己的教学理念、教学行为进行的积极的主动的、持续的批判性审视和分析过程。（√） 二、选择题（每题1分，共计10分） （一）单项选择题 1、在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（ C） A、为首 B、为主 C、永恒的主题 D、为先 2、下列关于“用教材教”的特点论述正确的是（C）。 A、“用教材教”是新课程倡导的一种教学行为，它依据的教学思想是以学生为主体。 B、“用教材教”是借助教材，努力地实现德智体美劳全面发展目标的统一。 C、“用教材教”立足点放在学生身上，注重教学行为与学习行为的同步相谐。 D、“用教材教”提倡的是信服教材、尊重教材、理解教材，而不是超越教材。 3、执教者与评议者始终处在（ A ）的氛围中，是有效评课的核心价值，也是基本保证。 A.平等对话 B.认真倾听 C.火花碰撞 D.激烈辩论 4、决定教师职业能否有所作为的根本是( C)。 A、教师的能力? B、教师的文化素质? C、教师的职业道德? D、教师的教研水平 5、实施素质教育从根本上说就是（B） A. 讲求民主，宽松和谐 B.要使每一个受教育者得到全面发展 C. 尊重学生人格，平等公正对待学生。 D. 潜心钻研业务，勇于探索创新。（二）多项选择题 1、新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化（ABCD） A. 由重知识传授向重全面发展转变 B. 由“以教定学”向“以学定教”转变 C. 由“重结果”向“重结果更重过程”转变 D. 由“知识权威”向“平等和谐”转变 2、教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念（ABD） A.充分发挥学生的主体地位 B.面向全体学生注意学生的个性发展
Unit 1 Unit 1 My neighbourhood Excuse me. Where is the hospital? 不好意思。医院在哪里？ Go straight. It's on your right. 直走。在你右手边。 It's next to the restaurant. 紧挨餐厅。 Excuse me. How can I get to the post office? 不好意思。请问怎么去邮局？ Go straight and turn left at the first crossroads. 直走，在第一个十字路口左转。It's between the bookshop and the grocery. 它在书店和杂货店之间。Lesson 1 第一课 A Look, Listen and repeat. 看，听并重复。 restaurant 餐馆 post office 邮局 bank 银行 grocery 食品杂货店 across from 对面 next to 紧邻 between 在……之间 Yaoyao's aunt comes to vist her family. 瑶瑶的阿姨来她家做客。
Yaoyao is showing her around the neighbourhood. 瑶瑶带着她参观街坊。"Look, this is a post office. Our school is next to it." “看，这有一间邮局。我们学校在它旁边。” "Oh, I see. What's that?" "哦，我看到啦。那是什么？” "That's a restaurant. We can eat Beijing duck there. “那是一家餐厅。我们可以在那吃北京烤鸭。" We often have a grocery in the neibourhood. 我们小区还有一间杂货店。 It's across from the park. 就在公园对面。 Mum often buys fruit and vegetables there." 妈妈总在那买水果和蔬菜。” "I want to buy some gifts. Is there a supermarket here?" “我想买一些礼物。这有超市吗？” "Yes, of course. It is between the bank and the park." “当然。就在银行和公园中间。” B Look and say. 看和说。 Where is the bank?银行在哪里 It's between the supermarket and Sunday Park.在超市和周日公园中间。 Lesson 2 第二课 A Look, listen and repeat. 看，听并重复。 turn left 向左转 go straight 直行
教师招聘考试模拟测试卷适用全国带答案
教师招聘考试模拟测试卷（适用全国） 一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分 1.“以僧为师”“以吏为师”是古代（）时期的教育特征。 A.中国 B.埃及 C.希腊 D.罗马 2.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，下列选项中不在此列的一条是（） A.高难度原则 B.高速度原则 C.理论知识起主导作用的原则 D.循序渐进原则 3.教育对象千差万别，这要求教师不断学习，不断反思，说明教师是（） A.组织者 B.研究者 C.管理者 D.示范者 4.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（） A.实践型课程 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程 5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（） A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以意为开端，意、知、情、行依次进行 D.视具体情况，可有多种开端 6.经过对集体的管理去间接影响个人，又经过对个人的直接管理去影响个别学生。这种班级管理模式是（） A.民主管理 B.目标管理 C.集体管理 D.平行管理 7.身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题为研究对象，经过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（） A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法
8.新课程将教师的角色定义为（） A.学习者 B.定论者 C.主导者 D.定向者 9.教师提高职业道德修养的根本途径是（） A.榜样学习 B.职业实践 C.社会实践 D.理论学习 10.授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终生受用无穷。”这句话说明教育活动中（）尤为重要。 A.传授给学生间接经验 B.发展学生能力 C.及时巩固 D.突出重点,突破难点 11.精神分析学派的创始人（）认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。 A.冯特 B.华生 C.马斯洛 D.弗洛伊德 12.多年不见的朋友，在自己脑海中的印象最深的其实就是临别时的情景。这是（） A.心理定势 B.近因效应 C.晕轮效应 D.首因效应 13.个体心理活动的内容和源泉是（） A.认知 B.客观现实 C.个性 D.需要 14.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感（） A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 15.关于智力与学业成绩的关系，表述正确的是（） A.智力越高，学业成绩越好 B.在所有因素中，智力是影响学业成绩的最重要因素 C.中等智力水平的学生学业成绩最好 D.智力与学业成绩存在中等程度的正相关 16.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（） A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.替代性强化 17.个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出合乎多数人的行为方式是（）
周次时间教学内容备注 1 3月1- 2 Unit 1 My Neighbourhood 2 5-9 Unit 1 My Neighbourhood 3 12-16 Unit 2 Cities 4 19-23 Unit 2 Cities 5 26-30 Unit 3 Travel 6 4月2-6 Unit 3 Travel 7 9-13 Revision 1 8 16-20 Review the words 9 23-27 Unit 4 Hobbies 10 30-4 Unit 4 Hobbies 11 5月7-11 Unit 5 Free Time 12 14-18 Unit 5 Free Time 13 21-25 Unit 6 Countries 14 28-1 Unit 6 Countries 15 6月4-8 Review the words
16 11-15 Revision 2 17 18-22 Revision 18 25-29 19 7月2-6 20 9-13 Unit1 单元教学目标 一、语言技能目标 第一层次： 1. 能够听懂、会说restaurant, post office, bank, grocery, crossroads 等表示场所和地理位置的词汇.以及across from, next to, between等表示方 位的词汇和turn left, turn right, go straight等表示行进方向的词汇；能 够根据语境恰当使用.并能借助拼读规律认读和识记生词. 2. 能够听懂、会说用来问路和指路的功能句：How can I get to …? Go straight and turn left at the first crossroads. It’s between…能够 在情境中初步口头运用这些功能句. 3. 能够读懂有关路线描述的文段.从中提取关键信息.并写出问路与指路的句子. 4. 能够比较流利地朗读文段. 5. 能够借助熟悉的已学单词感知字母组合ai和ay的发音规律.借助图片理解 生词的词义.并利用该规律拼读生词.进而基本能做到“听词能写.见词能读”. 第二层次： 1. 能够借助图片读懂街区中常见公共场所的介绍.并模仿范例进行小制作. 2. 能够学唱与本单元话题相关的歌曲. 3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事.完成故事后的画路线 图的活动.并能有感情地朗读故事.
六年级语文毕业试卷及答案 班级姓名分数 一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分 1．写出短文中四字词语：、、 2．这段话是从、、三个方面写黄山的。 3．这段话中分别用、、等来比喻黄山的山峰形态。 二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分 kuíwúchéng nu?líng lìmiǎo shì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分 严（）（）工英（）（）马 四、辨字组词。4分 饮（）橱（）避（）挠（） 炊（）厨（）僻（）绕（） 五、在（)里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），并选其中的一个造句。5分 生机( )然( )然开朗( )然无存( )然不知( )然无恙 ( )然大悟( )然有序( )然起敬 六、按要求写成语：6分 1．含有反义词的成语：（如：起死回生） 2．含有动物名的成语：（如：引蛇出洞） 3．末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬） 七、选关联词填空：4分 因为……所以……不但……而且……只要……就……
虽然……但是……如果……就……即使……也…… A．大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。 B．大明( )刻苦学习，( )成绩很好。 C．大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。 D．大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。 八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%) 1．这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是： 。 2．这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是，因为。 3．学之，问之，思之，辨之。 4．，谁持彩练当空舞？ 5．《卜算子?咏梅》这首诗中，“，。”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。 6．《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：“，。” 九、修改病句（改在原句上）。6分 1．走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。 2．“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。 3．早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。 十、课内阅读。6分 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 1．用“”划出一句疑问句，用“”划出一句反问句。 2．片段中描写渔夫动作的词语有：；描写渔夫神态的词语有：。 3．从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？ 十一、课外阅读。14分 静静的太平湖 初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖ 山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。 十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，
[人教新起点四年级下册] 单词表 1 Unit 1 across from 对面 next to 紧邻 between 在……之间restaurant 餐馆 post office 邮局 bank 银行 grocery 食品杂货店turn left 向左转turn right 向右转 go straight 直行crossroads 十字路口neighbourhood 街坊send 发送 get 得到 money 钱 get to 到达 before 在……之前leave 离开 toy 玩具 hospital 医院bookshop 书店school 学校supermarket 超市ball 球 2 Unit 2 city 城市 street 街道 sports centre 体育中心hotel 宾馆 square 广场 buy toys 买玩具 see a film 看电影 go boating 去划船 busy 忙碌的 station 车站 place 地方 thing 事物 stay 停留 star 星星
king 国王 central 中心的 take photos 照相 museum 博物馆 dream 梦 3 Unit 3 sea 大海 ski 滑雪 eat seafood 吃海鲜 visit the Mogao Caves 参观莫高窟West Lake 西湖 row a boat 划船 the Great Wall 长城 take photos 照相 summer vacation 暑假 travel 旅游 4 Unit 4 reading 读书 skateboarding 玩滑板 singing 唱歌 dancing 跳舞 doing jigsaw puzzles 拼拼图making models 制作模型collecting erasers 收集橡皮 different 不同的 bobby 爱好 stamp 邮票 catch 抓住 5 Unit 5 go for a picnic 去野餐 play the violin 拉小提琴 go skating 去滑冰 go camping 去野营 do the housework 做家务 free 空闲的 never 从不 once a week 一周一次 twice a week 一周两次 three times a week 一周三次 6 Unit 6
2020年山阳区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教师在学生心目中具有天然的（）。 A、可爱性 B、可敬性 C、权威性 D、厌恶性 【答案】C 2、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。 A、年龄影响力 B、性别影响力 C、个性影响力 D、学术影响力 【答案】C 3、英国教育家洛克的“白板说”属（）。 A、父母决定论 B、教师决定论 C、环境决定论 D、遗传决定论 【答案】C 4、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。 A、390 B、900 C、125 D、1000 【答案】B 5、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。 A、威尔逊
C、格塞尔 D、弗洛伊德 【答案】C 6、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。 A、中性反应 B、条件反应 C、无条件反应 D、操作反应 【答案】C 7、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。 A、德鲁克 B、马卡连柯 C、杜威 D、布鲁纳 【答案】A 8、从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）。 A、开始最早持续最短 B、开始最早持续最长 C、开始较晚持续最长 D、开始较晚持续较短 【答案】B 9、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。 A、有差别的微笑 B、出声的笑 C、诱发性的笑 D、自发性的笑 【答案】A 10、马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（）。 A、导向性原则 B、疏导原则 C、尊重学生与严格要求学生相结合原则 D、因材施教原则
2017年番禺教师招聘真题及答案 一、单选题(共30题，每小题1.13分，共33.9分) 1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括()。 A.大规模 B.开放 C.共享 D.面对面 【答案】D 【良师解析】慕课的主要特点包括：①大规模的：不是个人发布的一两门课程，“大规模网络开放课程”是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的MOOC。 ②开放课程：尊崇创用共享（CC）协议；只有当课程是开放的，它才可以称之为MOOC。 ③网络课程：不是面对面的课程，这些课程材料散布于互联网上，人们上课地点不受局限。 2.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）。 A.教育的文化意义 B.教育的个人意义 C.教育的政治意义 D.教育的经济意义 【答案】B 【良师解析】雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义。 3.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视()的培养。 A.实践能力 B.思维能力 C.想象能力 D.创新能力 【答案】D 【良师解析】传统教育重知识记忆和再现，而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程，提倡创造性地解决问题，形成探究的精神，这样才能培养学生的创新能力。 4.校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是()。 A.班级人际关系 B.校舍建筑 C.校园场地布置 D.校园活动仪式 【答案】A 【良师解析】显性文化包括了校园的物质环境，如校园场地布置、校园活动仪式等。隐性文化包括校风、班风、人际关系等。
小学教师试卷及答案 【篇一：2015年11月小学教师资格证《综合素质》真 题与答案】 xt>登陆对啊网在线学习 2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学) 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1.在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的 品德养成与能力发展，这说明教育具有（） a.全面性 b.阶段性 c.独立性 d.片面性 【答案】a. 2.下列说法中正确的是（） a.只有成绩优良的学生才是好学生 b.学生在教学中处于从属的地位 c.成绩差的学生也有可能获得成功 d.头脑笨的学生怎么教都教不好 【答案】c 3.万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”。可教学效果一直不好，万老师需要 反思的是（） a.教学态度 b.教学方式 c.教学目的 d.教学条件 【答案】b 4.每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师 应该（） a.引导小虎仔细思考 b.安排小虎多做作业
c.批评小虎思考不认真 d.对小虎举手置之不理 【答案】a 5.依据《国家中长期教育改革与发展纲要（2010—2020年）》切实 推进义务教育均衡发展， 要实行（） a.县（区）城内教师、校长交流制度 b.镇（乡）城内教师、校长交流制度 c.省（区）城内教师、校长交流制度 d.地（市）城内教师、校长交流制度 【答案】a。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出实行县(区)域内教师、校长交流制度，率先在县(区)域内实现城 乡均衡发展，逐步在更大范围内推进。 6.小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向 有关部门提出教育申诉，被申诉人是（） a.校长 b.学校 c.书记 d.教育行政部门 【答案】b。 7.某校在期末考试后，对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（） a.体现了学校的管理权 b.体现了学校的教育权 c.体现了学生的受教育权 d.侵犯了学生的隐私权 【答案】d。 8.根据图1，下列正确的是（） a.应优先配置重点学校资源 b.小学可分为重点和非重点校 c.应均衡配置小学之间教育资源 d.应减少重点小学资源配置 【答案】c。 9.教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教 师的做法（）
哈尔滨市呼兰区2012年中小学教师通识培训考试试卷 一、判断题：（对的打√错的打×每题 1分共计10分） 1、在实际教学中，教师反思最直接的效果就是能促进教师积极主动地探究教学问题。（√） 2、教学反思和自主发展是可以分开的，二者强调的角度不同。（〤） 3、校本研修是与教师的教育教学实践紧密相连，等于常规的教育教学工作。（×） 4、新课程在课程的内容、结构、功能、实施、评价和管理方面都较原来的课程有了 重大的创新和突破。（√） 5、在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教。（√） 6、教师不仅仅是传授知识的使者，也有维护贯彻法律法规的责任。（√） 7、建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（×） 8、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。（√） 9、教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（√） 10、教师的教学反思是教师为了实现教学目标对自己的教学理念、教学行为进行的积极的主动的、持续的批判性审视和分析过程。（√） 二、选择题（每题1分，共计10分） （一）单项选择题 1、在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（C） A、为首 B、为主 C、永恒的主题 D、为先 2、下列关于“用教材教”的特点论述正确的是（C）。 A、“用教材教”是新课程倡导的一种教学行为，它依据的教学思想是以学生为主体。 B、“用教材教”是借助教材，努力地实现德智体美劳全面发展目标的统一。 C、“用教材教”立足点放在学生身上，注重教学行为与学习行为的同步相谐。 D、“用教材教”提倡的是信服教材、尊重教材、理解教材，而不是超越教材。 3、执教者与评议者始终处在（ A ）的氛围中，是有效评课的核心价值，也是基本保证。 A.平等对话 B.认真倾听 C.火花碰撞 D.激烈辩论 4、决定教师职业能否有所作为的根本是( C )。 A、教师的能力 B、教师的文化素质 C、教师的职业道德 D、教师的教研水平 5、实施素质教育从根本上说就是（B） A. 讲求民主，宽松和谐 B.要使每一个受教育者得到全面发展 C. 尊重学生人格，平等公正对待学生。 D. 潜心钻研业务，勇于探索创新。 （二）多项选择题 1、新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化（ABCD） A. 由重知识传授向重全面发展转变 B. 由“以教定学”向“以学定教”转变 C. 由“重结果”向“重结果更重过程”转变 D. 由“知识权威”向“平等和谐”转变 2、教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念（ABD） A.充分发挥学生的主体地位 B.面向全体学生注意学生的个性发展 C.严格管理，严加教育 D. 一切为了学生，为了学生的一切。 3、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（ ABCD） A、从事教育工作的使命感 B、稳定而持久的职业动力 C、对工作的事业心与上进心 D、良好的性格特征
体育教师招聘试卷(考试题)及答案 一、填空题（每空1分，共计20分） 1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生 为主要目的的必修课程。 2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。 3、运动参与是指学生主动参与体育活动的与表现。 4、肌肉工作时的直接能源是，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。 5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。 6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由的生理机制决定的。 7、、、是学生体质健康标准的必测项目。 8、由一列横队变成二列横队时，应先报数。 9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。 10、三级跳远由助跑，沿线向前的连续三次跳跃组成。 二、判断题（每题1分，共计10分） 1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（） 2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻 转。（） 3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。（） 4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。（） 5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（） 6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违 例。（） 7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急 停。（） 8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。（） 9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇 步。（）10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休 克。（） 三、简答题（每题4分，共计20分） 1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？ 2、体育锻炼应遵循哪些原则？ 3、简述体育运动对运动系统的影响？ 4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？ 5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
2012年教师招聘考试试题及答案（备考专用） 一、单选题 1、首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于 A、论语 B、学记 C、孟子 D、说文解字 答案：C 2、“建国君民，教学为公”“化民成俗，其必由学”反映了教育与_____的关系 A、经济 B、政治 C、文化 D、人口 答案：B 4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是_____ A、霍尔 B、洛克 C、高尔顿 D、华庄 答案：A 5、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象 A、关键期 B、依恋期 C、混沌期 D、最近发展期 答案：A 解析：《学记》里讲，“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难能成”，说明从古人开始就已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会差些。所谓人类心理发展“关键期”理论是说：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这一时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。 6、人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的_____表现出来的。 A、教育 B、环境 C、遗传 D、活动 答案：D 7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____ A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人 B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展 C、强调教育与生产相结合 D、突出教育要为政治经济制度服务 答案：D 8、1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____ A、癸卯学制 B、壬子癸丑学制 C、壬寅学制 D、壬戌学制 答案：A 9、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于_____ A、单轨制 B、中间型学制 C、双轨制 D、分支型学制
（教师用）2014年春学期九年级语文质量监测2014.3.10 请注意：所有试题的答案均填写在答题纸内，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（30分） 1.根据拼音在田字格里依次填写相应的汉字（4分） 几十年了，遇到山我默默地祝福，看见水，我默默地（qídǒo），仰望天空，我虔诚的祝愿他永无（wùmái），凝望大地，我祝愿他拥抱吉祥幸福与安康。 2.下列标点符号使用正确的一项是（2分）（C） A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的，因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 C．京剧雍容华美，昆剧典雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。 D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。 3.下列句子中成语使用不恰当的一项是（2分）（ D ） A．“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹已家喻户晓 ．．．．。 B．她讲得娓娓动听 ．．．．，妹子听得忽而笑容满面，忽而愁眉紧锁。 C．全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼 ．．．．的进行。 D．知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈 ．．．．，知识渊博的人往往出言谨慎。 4.根据提示默写（10分） ①东隅已逝____________________。②安不忘危____________________。 ③沾衣欲湿杏花雨____________________。④____________________，谬以千里。 ⑤韩愈《早春呈水部张十八员外》中描写早春景色最为精彩的两句_______________， ____________________。 ⑥《三峡》中，从动态角度写水的两句是__________________，____________________。 ⑦____________________，思而不学则殆。 ⑧春天像健壮的青年，____________________，领着我们上前去。 5.名著阅读（6分） 海上死神带来了一大块咸猪肉，这几乎累得他精疲力尽。朋友偷来了一只长柄平底煎锅，外带些烤得半干的烟叶，几个玉米棒子，准备用来做烟斗。不过除了他自己以外，这几个海盗没谁抽烟，也不嚼烟叶。西班牙海黑衣侠盗说，无火不成事。这真是灵机一动，而当时在那一带，人们几乎还不知道有火柴。他们看见一百码远的上游处一只大木筏上有堆冒烟的火，就溜过去取了火种来。他们故意装出一脸惊险，不时地说一声：“嘘！”忽然手指压着嘴唇停下来。他们手握想象中的刀柄前进，阴沉着脸低声发布命令，说只要“敌人”胆敢动一动，就“杀无赦”一扫干净，这样“死人是不会说三道四的”。他们明知撑筏人到镇上商店采购物品或是喝酒找乐去了，但仍然按偷盗的惯例来盗船。 （1）这段出自美国写的。文中的朋友是。（3分）
U9第九单元 community [k?'mju:n?t?]社区building [?b?ld??]建筑物 bank [b??k]银行 grocery store [?gr??s?ri: st?:]杂货店drugstore [?dr?gst?:(r)]药店 book store [b?k] [st?:(r)]书店 police station [p??li:s ?stei??n]警察局gas station [ɡ?s ?stei??n]加油站coffee shop [?k?fi ??p]咖啡店 across from [??kr?s fr?m] 在……的对面 next to 在紧接着(某人/物)的一侧between [b??twi:n]在……的中间cinema ['s?n?m?]电影院newspaper stand [?nju:s?peip? st?nd]报摊 bakery ['be?k?r?]面包店 park [pɑ:k]公园 hairdressers [?he??dres?z]美发店restaurant ['restr?nt]饭馆 zoo [zu:]公园 go straight [ɡ?u streit]往前走turn right [t?:n rait]向右转 turn left [t?:n left]向左转 crossing [?kr?s??]十字路口 forward ['f?:w?d]向前 U10 第10单元 city ['s?t?] 城市 museum [mju?zi:?m]博物馆 gallery ['ɡ?l?r?] 美术馆 university [?ju:n?'v?:s?t?] 大学stadium ['ste?d??m] 体育馆 subway station [?s?bwei ?stei??n] 地铁站 department store [di?pɑ:tm?nt st?:] 百货商店 square [skwe?(r)] 广场 street [stri:t] 街道 see dinosaurs [si:] ['da?n?s?:z]参观恐龙（化石） watch a soccer match 观看足球赛[w?t?] [?s?k?(r)] [m?t?] buy a skateboard ['ske?tb?:d]买滑板see an art show 看艺术展 fly a kite 放风筝
“师德修养与教师专业成长”测试题(一) 参考答案 一、单项选择题（18分） 1、道德是由_________决定，并为一定的社会服务。（C）P2 A. 统治阶级 B. 社会大众 C. 经济基础 D. 社会制度 2、按活动领域来分，道德可分为社会公德、和家庭美德。（D）P6 A．个人道德 B.商业道德 C.行政道德 D.职业道德 3、教师职业的，要求教师具有较高的教师职业道德。（A）P14 A.特殊性 B.育人性 C.专业性 D.神圣性 4、我国教师职业道德形成于。（B）P21 A.奴隶社会 B.春秋战国时期 C.西汉时期 D.盛唐时期 5、1984年教育部和全国教育总工会联合分布了，对教师规定了六个方面的职业道德规范要求。（B）P27 A. 《中华人民共和国教师法》 B.《中小学教师职业道德规范》（行） C.《教师法》 D.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 6、教师走进儿童心灵的切入点是。（B）P49 A.师德 B.师爱 C.沟通 D.教育 7、下列哪个选项不是新世纪师德修养的特征与要求？（C）P51 A.科学性 B.时代性 C.社会性 D.民族性 8、发展理念的确立，必将促使师德修养日益尊重教师个性化的要求。（B）P58 A．终身教育 B.以人为本 C.教师专业化 D.师生平等 9、下列不属于师德修养主要范畴的是。（C）P119 A.教育责任 B.教师良心 C.教育观念 D.教育公正 10、善恶是道德评价的。（A）P2 A. 标准 B. 手段 C. 条件 D. 方式 11、在师德修养的规范体系中，居于主导地位。（C）P106 A.师德范畴 B.师德规范 C.师德原则 12、教育产业应该。（C） A. 产业化 B. 以营利为目的 C. 具有公益性 D. 以经济效益为目的
人教版新起点四年级英语下册测试卷Unit4 Class Name Number 听力部分 一、Listenandnumber听录音，给下列图片排序。（1′×10=10′） （）（）（）（） （）（）（）（） （）（） 二、Listenanddraw√or×听录音，判断正√误×。（1′×5=5′） （）1、Ilikecollectingstamps. （）2、Ihaveover300stamps. （）3、Mymotherlikessingsing. （）4、Myfatherlikesskateboarding. （）5、Mycatlikeseatingfish. 三、Listenandchoose听录音，选出你所听到的句子。（1′×5=5′） （）1、A、Ilikedancing. B、Helikesplayingfootball. （）2、A、Whatareyourhobbies？. B、What’syourhobby？ （）3、A、Herbobbyispainting.
B、Hishobbyisdrawing. （）4、A、Sheoftengoesfishingwithherfather. B、Theyoftenplayping-ponginthepark. （）5、A、Myhobbyisridingunicycle. B、Iawaysactinourschoolplays. 四、Listenandchoose听短文，选择单词的序号填空。（1′×10=10′） A.bobbies B.planes C.reading D.children’s https://www.doczj.com/doc/374001998.html, F.skateboarding G.friends H.club I.week J.models My isSandy.MarkandMaryaremy.Wehavedifferent，Ilike，Igotoskateboarding every.Marklikes making.Heoftenmakesmodel withhisfather.Marylikes books.Sheoftenreads stories. 五、Listenandchoose听录音，根据问句选答句。（1′×5=5′） （）1、A、Shelikesdancing. B、Helikesmakingmodels. （）2、A、Yes，Ido. B、Sure. （）3、A、Ilikecollectingerasers. B、Myfatherlikesreading. （）4、A、IamgoingtoplayacatfromMars. B、IplayacatfromMars. （）5、A、IwanttovisittheGreatWall. B、Bytrain 六、Listenandnumber听录音，给下列句子排序。（2′×5=10′） （）Ihavemanyhobbies. （）Ialsolikesinging. （）Hi!IamBill. （）IcansingsongsinEnglishandChinese! （）Ilikeplayingfootball.