![2009年第7期总第40期技术简报_20100111050050835[1]](https://img.doczj.com/img32/01j2a6xot7vu93iqi1wu-21.webp)
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2009年第7期(总第40期)
TCL多媒体中国业务中心市场质量部技术简报
目 录
第一章 CRT普通彩电维修实例 (2)
第二章 CRT高清彩电维修实例 (5)
第三章 背投DLP彩电维修实例 (11)
第四章 LCD-PDP彩电维修实例 (13)
第五章 维修技巧及经验交流 (29)
第一章 CRT普通彩电维修实例
机型：AT21181
故障现象：不开机
检修与分析:通电测+300V正常；测+108V、+5V也正常；再测+8V无。查开关机电路也正常，当断开Q804基极。机器强行开机+8V正常，说明故障在CPU控制部分，首先换IC202（24C16），重新读写数据，故障依旧，换12MHZ晶振也无效，C250，C251都查了也正常。再测+3.3V 电压为2.7V，显然3.3V电压不正常，是负载重还是3.3V稳压本身的问题，于是断开3.3V 的负载电阻R240，R237，R236，测3.3V输出为3V，测Q207基极电压为3.3V，正常值为3.9V，拆下D2023.9V稳压二极管，测量正反电阻发现反向电阻比正常稳压二极管的反向电阻小一点，代换3.9V稳压二极管机器正常。（青岛分公司项为虎提供）
机型：NT21E643
故障原因:换台自动关机。
维修:此机观看中一切正常，只要换台就会自动关机，刚开始怀疑是按键漏电导致，更换后还是一样，再测量CPU的按键控制脚时，发现换台瞬间电压达到4.6V，接近待机呀顺着往下查，按键排插有一个对地电容，更换此电容一切都OK了，分析：（CPU的按键控制脚电压错误,CPU才误动作）。
机型：NT21M64SNX73机芯
故障现象：灯亮不开机
检修与分析：网点送大板，测量无发现明显短路，更换存储块24C16，能开机正常，只有遥控器不作用，再换OM8373，故障依旧，最后换遥控器OK.OM8373有多种版本，遥控器不能通用。
（徐州经营部李钢）
机型：NT21M64SNX73机芯
故障现象：灯亮不开机
检修与分析：开机有高压，灯丝亮一下即保护，查保护电路无异常，换场块TDA8172,故障依旧。把IC201⑴脚接地，强制电源开机，+B正常，发现D855电压12V低只有7.6V，查后级无短路现象。换开关变压器OK。
（徐州经营部李钢）
机型：NT21M6/NX56B机芯
故障现象：灯闪不开机
检修与分析:此机开机后电源由待机转为开机行起振，瞬间又转为待机，强制开机测+B115V 正常，疑为场保护，于是断开场保护Q301故障依旧，接着更换存储器24C16仍无效，当断开存储器总线脚发现机器能开机，但屏幕黑屏，左下角显示PW，怀疑单芯片不良，但换大块后故障依旧，但查大块外围及供电、晶振未见异常。一时无思路，再修另2台型号一样、故障现象一样，一时维修陷入困境。两天后商场又送修一台NT21M6，故障为场线性不良，正好可以对比来修。于是将之前未修好机器强制开机后测大块各脚电压与正常机对比后发现28脚电压为1.7V，比正常机4.7V明显偏低，查图纸28脚为PROT保护脚。原来此机为低电
平保护。进一步查仍为场保护，但仍未查到坏件，与好机对比发现，故障机D313未装，但图纸上未标出此件，装上1N4148机器OK。（济南分公司颜立鑫提供）
机型：NT21M92（TB73机芯）
故障现象:自动关机
检修与分析:此机在观看中换台或自动收台时容易自动关机，关机后马上开机又正常，应属保护电路异常。查8873的3脚在正常时为低电平，故障时出现高电平。Q004基极电压在0.5~0.6V波动，而R316另一端电压3.0V稳定，代换Q004无效，断开ABL保护支路D091也无效，干脆将8873的3脚接地，重抄数据，故障频率只是降低，仍会有时关机。后检查出8873的27脚外围D206在出厂时装反，重装后即使将加速极调高到出现回扫线也不会自动关机。(重庆分公司技术组提供)
机型：NT25M62S（TB73）/NT29C41（NX73）
故障：不开机
维修过程：网点拉过来的板块同时有两个，是不同机心的。网点反映是不开机的，更换大块是没有107的，用103的代用。储存器也更换过了。但现在开机就是黑屏，按什么都没有用。测量各路电压基本正常，RGB输出电压低，三枪截止。怀疑是8373版本不对，但找来一样的换上如此。对储存器数据进行了多次抄写，仍然无效。想到TB73可能使用空白的也可以。找来个新的装上也解决不了，于是认真对照底版，想到前面每次抄写的时候都是用24C32的，找来一个新的24C16更换后，开机就出现正常现象了。
机型：NT25228
故障现象：不定时黑屏
分析与检修；经过试机当故障出现时，发现机器黑屏调高加速级后屏幕显示很暗的回扫线，这时测量CPU各脚电压发现12脚为3.2V与正常值1.3V比偏高，顺路检查发现电阻R422（10K）已经虚焊，补焊后试机故障不在出现，机器修复（天津分公司刘金龙提供）
机型：N21E9机芯：TB73
故障现象：缺红色
检修与分析:此机是经别人没有修好说是大块坏通电测8873的505152三脚发现50脚电压低只有1.2伏说明8873已坏。申请到货换上后还是无红色。测尾板的KBKGKR电压相同150多伏，是显像管坏把KR瞬间对地屏幕出现红色，说明CRT不坏，只好查红色这一路了。把尾板上的三个视放管对换故障一样，当查到电阻R504时发现开路，换上后开机一切正常，至此机器修好。分析：由于R504的断路使信号没有到视放管上，引起无红色。（郑州分公司商丘张振坤）
机型：NT29C41（NX73机芯）
故障现象:场保护
检修与分析:此板为乡镇技术员送修板，屡烧场扫描负电源限流电阻。NX73机芯的场正负供电均由电源提供，在路检查STV8172正负供电脚对地阻值无明显异常，查D859/R878已坏，电容C873已鼓包，将这三个零件换新，开机测+B电压正常，+14V也正常，-14V却只有3V多，R878立即冒烟!断开场块的4脚，开机测负电压约17V，上半部光栅出现，字符正常，由此看场块应是好的，可为何屡烧R878?后检查机芯板正面元件，看见散热片上警示贴
纸，想是不是有元件碰到此散热片了？一查果然如此，枕校部分R456一脚碰到散热片了！拨开即好。(重庆分公司技术组提供)
机型：NT29128机芯：US21B
故障现象：灯亮不开机
检修分析：包检查电源电路把行员截去接上100W灯泡做假负载，开机灯泡点亮电源电压一切正常。测12V,5V行推动管电源也正常，检查行管也不坏枕校点路也进行检查，没发现易损原件，最后步步紧跟对行输出电路进行细细检查逆臣电容也不坏。并去掉行偏转故障依旧，最后把高压包1，2，脚断开高压包已坏，把高压包试换再次开机一切正常。并且把聚焦亮度调好此机就一切正常啦。（郑州分公司商丘王明朝）
机型：AT3486D
故障现象：光栅亮暗交替闪。
故障分析：TCLAT3486DZ启动机子光栅不停地一亮一灭交替闪烁，此时测+B140V稳定,视放200V电压为205V，（光栅图像虽然在不停地闪动但绿色台位号始终显示）此现象有点像行停振一样,经过各路电压的测量最后发现在电源板上的IC842光耦C817(3)(4)脚11.5V电压波动明显,故怀凝光耦漏电或性能不良,试换C817后,试机故障修复。（成都技术组：周长春）
机型：NX73机芯（乐华）
故障现象：自动关机
分析与检修：根据开机后能出现正常的图像，之后两秒钟左右就自动关机。判断为保护性关机，并且保护电路出问题的可能性大些，就先查保护电路，该机的保护控制脚位是（62）脚。首先检查了该机的场保护电路，正常，接着查了灯丝保护电路，结果发现是灯丝保护电路的整流管D408(IN4148)击穿，换新后，机器恢复正常。（沈阳分公司）
第二章 CRT高清彩电维修实例
机型：HD21M62S
故障现象：不开机
分析与检修：开机灯亮，能听到高压起振声，但指示灯常亮，黑屏。遥控和按键均无作用，怀疑CPU工作不正常，检查其工作条件：5V、复位、晶振、总线SDA1、SCL1电压都正常，再进一步检测其外挂IC的总线，发现U301（HTV025）的第47脚SDA电压只有2.5V不正常，顺此路检查发现是电阻R302到CPU之间的过孔断。在维修中已发现多例，另R301（SDA）与CPU之间的过孔断也会出现此类故障现象。(重庆分公司技术组提供)
机型：HD25M62/HY11机芯
故障现象：电源异响
检修与分析:通电发现电源吱吱的响声很大，且光栅收缩，测主电源电压有１３０Ｖ下降到１１０Ｖ左右。断开行供电，B+电压稳定，也没有了响声。前维修工已经更换了高压包、３００Ｖ电容和+Ｂ电容。开始我接１００Ｗ灯泡正常，于是怀疑行负载重，但是把行输出（包括ＡＢＬ）有关元件检测代换了一遍没有结果，后来怀疑电源有问题，仔细检查电源部分，结果查出电阻Ｒ８１０/１Ｋ变值，可更换之后故障依旧。偶然在翻动机板时发现行推动管不一样，仔细一看，竟是Ｃ４５４４，记得原机应是Ｃ３８０７的，更换成Ｃ３８０７，开机ＯＫ。看来此机吱吱响的原始故障应是电阻Ｒ８１０变值，结果元件换错导致绕了一个大弯子。所以如果不清楚元件参数的话最好还是少用代用件。（济南分公司孙纪波提供）
机型：HD25C81/MS21机芯
故障现象：场不同步
检修与分析：此机开机发现机器画面由上而下滚动，明显是场不同步故障。但有时又正常，故障不定时出现，怀疑数字板由虚焊的地方，于是补焊MST５Ｃ１６和TDA１２０６３后，故障依旧，于是检测MST５Ｃ１６的３７脚场同步信号输入和TDA１２０６３的２２脚场同步信号输出之间阻值，发现阻值由500多欧的阻值，于是用导线直接跨接两端，开机后，故障消失。（济南分公司孙纪波提供）
机型：HD25M62S
故障现象：三无
故障分析与检修：拆开机后发现保险丝已烧黑，后检测Q801（SC5586），Q802，Q804已击穿，更换后开机高压瞬间起来一下，保险丝及Q801等元件再次损坏，怀疑电源有未检测到的坏件，在从新检查，把电源的所有件重新检查更换后重新开机，可电源管和保险丝等件开机瞬间又坏了，此时维修陷入了困局，我再次更换新件后，我把电源次级给断开了，这时开机没有烧件，电源初级的各组电源也都正常，后逐一把次级的供电都连接上，当连接到+B 电源到行高压包的供电时电源的件又都坏了，后更换高压包后正常，这里要说的是。这个现象本人已经遇到4例，都是更换高压包后在更换电源的件后正常。（沈阳分公司）
机型：HD28B03数字板
故障现像：像暗无4：3，16：9
维修与分析：开机无4：3，16：9可以判断为数字板故障，那么图像暗也应该是数字板故障引起，测ABL到TDA9332H43脚电压为2-4V电压正常，代换TDA9332H故障依旧，如果
兰屏亮度正常是可以排除TDA9332和变频处理5C16A，因为兰屏显示也在变频IC5C16A 里面所以开机看兰屏确实正常。那么调比例模式4：3和16：9时无字标显示，所以认为是TDA12063图像处理部分坏，不可能两个故障同时坏两个地方，代换TDA12063故障排除。小结，当出这种图像不良现该故障时，首先看一下兰屏是否正常，如果兰屏正常，在看A V，VGA，如果都是像暗、故障一般是在公共通道。用多路信源测试。（北京分公司何俊提供）
机型：HiD29189H
故障：热机屏幕下方有横线干扰（蓝屏也有）
检修：根据故障现象判断，故障肯定是在场扫描部分。测IC301各脚电压都正常，结合热机出现故障的特点，用加热法检查IC301外围元件，当加热到C332（104/63）和R348（5.1K?）时故障很快就出现。用数字万用表测R348正常，试着代换，当拆卸时发现C332已经断裂，换一新的装上，开机观察故障一直没出现。继续观察了一个上午，故障不再出现，判定故障排除。（北京分公司孙希杰提供）
机型：HID299S.P
故障现象：图像亮暗变化瞬间自动开关机
检修与分析：此机起初故障是开机半分钟后行幅缩小且两边左右扭动，检查发现出故障时12V降低，地磁校正三极管Q305和Q306冒烟，当断开地磁校正线圈时故障不再出现。又发现有信号时随着图像明暗变化的瞬间，自动关机，电源停振，随后又可以自动开机。关机时继电器没有断开。300V依然存在。故分析：1，电源负载重，2，电源自身原因。因为自动关机时的图像亮度并不是特别高，所以认为是电源带负载能力差。检查R813,R814,R815(0.33欧)未发现问题。最后通过代换法，原来是C828(100UF/160V)已无容量，将其换新后故障排除。另外此机烧地磁校正管的原因是7V有12Vp-p的交流成分，也是C828无容量造成的。+95V的滤波电容失效为什么会引起7V中混有交流成分，还望同仁指点。
（衡水经营部陈洪清供稿）
机型：HID29286P
故障现象:不开机
检修与分析：电源部分，行部分，场部分和控制电路有故障都会引起不开机。开机测量发现电源输出电压发现5V短路进一步测量发现是电脑板短路，测电脑板上的稳压管正反向阻值只有220多欧。显然不正确，拆下电脑块S3C8454X21阻值不变，再拆下板上的IC,HD74LS04,ATF16V8B-15PC,W27C010-70,以及存储24C32仍然短路，说明板上有电容元件不良短路，再进一步测量发现电容C1409短路，电解电容短路比较罕见，更换后故障排除。(哈尔滨分公司王滨提供)
机型：HID299S.P
故障现象:开机2分钟后图像变蓝屏.
分析与检修:根据现象试机,发现只有在TV状态下有问题,而A V没有问题,说明问题在中频电路之前.此机为二手机,中频IC,LA7566,中周,以及高频头都更换过.测试LA7566,高频头各脚电压都正常,怀凝.记忆IC有问题,更换后没有排除,维修一时无法进行.最后再次更换LA7566,以及Q101.当更换过高频头后,故障排除.这才对比高频头发现不是一个型号.系一手维修时更换错高频头才导致此现象（天津分公司郑立胜提供）
机型：HD29158HB
故障：回扫线自动关机
分析与检修：亮度失控所至。把加速极调低不会关机。转换信源回扫线自动关机。在自动关机的时候检测尾板RGB是200V，光栅满屏回扫线。加速机电压250V左右，基本判断主板没有问题。在自动关机的时候检测尾板管座6脚电压不变，查外围电路R537电阻开路，更换故障排除。
机型：HD29B06
故障现象：花屏
检修与分析:此机开机蓝屏正常，有字符，接入有线信号时，出现花屏且静止的画面，因蓝屏字符正常，根据数字板的信号流程，说明故障在MST5C16之前的部分，即TDA12063以及TDA12063与MST5C16之间的部分，首先检查行场脉冲，发现输入到MST5C16的36脚行脉冲幅度很小，分析是行脉冲在传输过程中受到了衰减，检查UD1\UD7行同步信号的输入输出脚间的阻值，发现阻值增大，经检查是TDA12063的行同步信号R236到MST5C16的第29脚之间过孔不通，用导线跨接后，开机正常。（济南分公司孙纪波提供）
机型：HD29C81/MS22.
故障现象：灯亮不开机。
分析与检修：首先开机测试，红灯亮，遥控二次开机行不起振，无高压。测电压待机5V正常，其它电压无输测试数字板上的开机控制三极管QD10的C极电压为0.5V，B极电压0V，正常情况下C极应为高电平（4-5V）。此时说明开机控制电压有问题，再测试QD10CE极短路，更换QD10后故障排除。（沈阳分公司）
机型：HID29158HB数字板
故障现像：竖彩色带干扰
检修与分析：用多路信号源测试，发现TV/A V都有彩条，测到VGA没有此现像，判断故障在CPU12063和5C16变频IC这一部份；在更换变换扫描格式时，发现故障在75HZ逐点和75HZ数字逐点模式下出现，而在其他变频模式下正常，于是把故障锁定在5C16和帧存161610上，测各组电压都正常，于是先易后难，现更换掉161610故障依旧，就更换5C16变频IC故障排除。（北京分公司何俊提供）
机型：HD29C41
故障现象:图像偏绿
分析与检修:测绿枪电压明显偏低再测数字板U9的36脚只有2V,说明CRT尾板没有问题.问题在数字板上面.首先更换记忆IC,没有排除,再测R.G..B.的信号输入48.1.2.脚,没有发现异常,更换U9后试机,故障依旧.当用示波器测试时发现1脚的波形正常,但波形的电位偏低,当更换U6后试机,故障排除（天津分公司郑立胜提供）
机型：HD29C41机芯：MS21
故障现象：灯亮不开机
分析与检修：紫灯闪说明CPU基本工作正常，初步判断断孔的可能性大，后来想到主板用两种不同型号数字板，把5V接到UD18的输入脚，测有供电输出，然后开机出现间断黑屏，把存储器拔掉开机测时钟数据线 4.5V，4.8V。基本正常，然后测UD7(MST5C16)供电3.3V,2.5V偏低，测电感是否通，发现板背面LD6断，换上电感开机一切正常。(天津分公司吴辉杨提供)
机型：HD29C41MS21机芯
故障现象:三无灯不亮
检修与分析：开机测+B端电压只有43V,待机5V只有2V，测稳压电路TL431无异常，最后查VR801电位器阻值变大，更换后OK。（徐州经营部李钢）
机型：HD29A41A
故障现象：黑屏
分析与检修；试机后发现机器已经起振测数字板RGB输出只有0.5V，确定数字板有问题这时测各路供电，发现UD9没有3.3V电压输出,这时测输入5V也没有电压，顺线路查发现过孔不通，短接后开机机器正常。（天津分公司刘金龙提供）
机型：HD28M61
故障现象：不开机
检修与分析：开机检查发现主电源输出为0V，断开待机控制管Q843，瞬间测量仍无输出，测量IC801第1脚300V正常，第3脚为4。6V，不正常，于是检查D816，D815，R802未发现异常，更换IC801无效，后检查稳压电路也未发现异常，因为此电路根本没启动，还是检查第3脚供电，逐一摘下测量，发现C813漏电，换之正常。
机型：HD29276机芯：MV23
故障现象：机内异响
分析与检修：开机后机内异响并且图象有横线干扰；测量主电源300V正常；+135也正常；更换数字板故障依旧；检查行扫描部分也无虚焊现象；测量行推动变压器13V左右；用示波器测行推动波形正常；只有检查行管和行输出部分了；代换行输出变压器故障依旧；这时发现枕校管温度比正常温度高了很多；测量枕校管集电极电压为15V正常；顺线路查找当查到C416电容时发现此电容以变色；拆下来测量此电容以无容量；更换后故障排除。（平顶山售后张艳克）
机型：HD29M62S机芯：IV22
故障现象：收不到台
检修分析：试机雪花正常，搜台不存台，搜台时观察图像看着雪花大，图像一闪即过不变台号，首先检测高频头的引脚，AGC脚为4.2V正常，33V、5V供电正常，数据、时钟脚都在3.8V左右跳动，怀疑高频头坏，更换后试机故障依旧，检测预中放三极管QM706及偏置电路元件都正常，测量中频处理块ICM702/TDA9881TS的供电20脚5V正常，怀疑该块性能不良，于是更换一只TDA9881TS新块，试机故障排除。（郑州分公司商丘袁峡东）
机型：HD29M62S机芯：MS23
故障现象：自动关机
检修过程：故障为图象正常，冷机时自动关机，为快速判断问题先代换了数字板故障排除，判断问题出在了数字板上，根据图纸查询U6的52脚为保护输入脚，正常工作时该脚为低电平，当故障出现时测量该脚电压为3V，分析该机只有场保护和枕校保护两路，出现故障时测量QD43集电极为低电平，而Q3集电极为高电平，故障为枕校保护，因图象正常，考虑是否是保护电路自身问题引起的误保护，逐一测量枕校保护电路元件未发现异常，心想会不会是行场扫描ICU9性能不良呢？更换U9（TB1307）后长时间试机正常。
更换元件：U9（南阳服务中心赵君提供）
机型：HD29C81
故障现像：黑屏数字板
维修与分析：首先通电试机，黑屏可以听见开机开机的声音，首先判断CPU应该没问题，测CPU和变频IC5C118A、8组数据信号波形正常，再测TDA9332H电压、晶振等均工作，更换TDA9332故障依旧；最后没办法就查变频IC5C18A测各组电压均正常，维修陷入了困境，当拿起数字板细心观看时，发现变频IC5C18A的5脚3.3V和铜皮有裂纹，用表测时，发现5脚和铜皮不通，用铜丝接好故障排除；小结，对于修数字板测IC各组电压时，没测IC各个脚，而是测各个铜皮，结果走了弯路.（北京分公司何俊提供）
机型：HD29M76
故障现象：开机一分钟后行不同步
分析与检修：该机在开机后一分钟左右时开始出现故障，出现故障时图像行不同步，呈水平拉丝状，拆机检测发现数字板各IC供电3.3v，1.8v较正常时偏低1v左右，再检测数字板供电5vdd无电压，再查发现r800断路，d881短路，更换上述元件后，开机观察故障排除。（长春分公司陈会斌）
机型：HD29M76
故障现象：灯闪不开机
分析与检修：首先测量电源输出电压正常，行起振一下就停，说明可能是电脑处于保护状态，再测量电脑块MST5C26的52脚保护脚为2V多高电位，说明是出于保护状态了，正常时52脚应该是低电位。断开场保护电路二极管D43行可以长时间起振，灯丝一直亮但黑屏，说明场电路有故障，再查场块外围未发现异常，代换IC301场块TDA8172A后故障排除。(哈尔滨分公司王滨提供)
机型：HD29M63S机芯：MS23
故障：图像有暗变亮
检修与分析：板子是下面维修站送来的，开机图像暗，调整加速极图像亮了起来，以为CRT 不配套，可是开机大约有5分钟的时间，屏幕上面就出现了回扫线，怀疑是高压包坏，更换后故障依旧，把释放块LM2452更换后还是老样子。怀疑是释放板上面二极管有性能不良的，于是进行代换，当代换到D505，IN4148的时候故障排除。分析：于是拆下来测量没发现问题，以前修过二极管性能不良引起不开机的比较多，今天遇到引起图像有暗慢慢变亮的，以后修机器注意，怀疑它坏就换掉就行了，以免走弯路。
机型：HD29M62S（MS23机芯）
故障现象:保护关机
检修与分析:网点送修机板，故障是开机后等光栅出现就自动关机。能出现正常光栅，故障不应在场部分，试代换数据无效。查VFB和HFB信号支路无异常。查EWFB电压约两伏，因无参考数据无法判定其正常与否，查枕校管D极电压约8V，感觉偏低，取下IRF630测试能触发导通，又装回，试断开R440/R441开机正常，EWFB电压升到9伏多。看来问题还在枕校部分。最后代换IRF630后正常。EWFB电压正常值在4.4V。(重庆分公司技术组提供)
机型：HID29206
故障现象：屏幕下半部黑带干扰，上部光栅正常。
检修与分析：故障部位应该在场扫描，根据故障现象可判断为，某只电客漏电所改，测量IC302/TDA8177电压正常，但考虑+16V滤波电客可能漏电，将其更换后故障依旧，更换自举升压电路D308、C329，更换IC301（22）（20）（19）脚外部C321、C302、C319，故障依旧，最后将C331、C327同时更换后故障排除，之后将C331、C327通个恢复，故障在C327，更换后故障排除（北京分公司徐锐提供）
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机型：HD32B68I（MS22机芯）
故障现象：不存台
检修与分析：开机搜台，发现台号不变，图像一闪而过，手动搜台也不停，更换存贮器后故障依旧。怀疑AFC电路有故障，与是测U5的21脚，发现电压为0V不正常，关机后测对地电阻为0。经检查，发现线路板背面有焊锡短路。去掉短路后，开机测试OK。(石家庄分公司杨军峰提供)
机型：HID34189H
故障现象：:灯亮不开机
维修过程：灯亮说明电源待机供电正常,二次开机后量+12电压偏低为7V,逐一断开其负载,当断到IC301TDA9116供电29脚时,+12V恢复正常,量该脚对地电阻为几十欧,说明内部短路,更换TDA9116及其供电电阻,开机瞬间行起振,马上进入保护状态.断开行输出供电开机,量TDA9116已起振,说明故障在行输出级.查行逆程脉冲电路正常,还有行负载都好的.换行输出变压器正常.（北京分公司孙希杰提供）
机型：MV22数字板
故障现象：热机黑屏无伴音
分析与检修:开机一切正常，收看一段时间后突然声图皆无，撤掉信号字符也没有，但遥正常，怀疑有虚焊的地方，补焊后故障依旧。后又发现故障有多样性，有时图像就象下雨状，有时光栅黯淡无图像而场中心上移。查数字板上的各路供电都正常。因遥控正常，故认为CPU组应该不会有问题，应该是MV6720及其外围的原因，代换MV6720不能解决问题，后用加热法对数字板进行局部加热，当加热到6720外接晶振YI(14.318M)时,故障马上出现，换一新晶振后问题解决。（衡水经营部陈洪清供稿）
机型：MS23\MS22
故障现象：开机后自动保护
检修与分析:故障板为郊县服务商送修的主板，故障为行起振后保护，强行开一也是如此，故判断故障应该在PROT保护电路中，将PROT角对地短路后开机一切正常，分别测量DD43,DD37,DD38三个二极管的正极，发现DD43的正极为高电平，正常应为0V，故障机为5V。分析故障点QD43的B极应该为高电平0.7V，现为0V继续向前发现DD42没有整流出电压来，测量DD42负极对地阻值发现对地短路，经一一排查后发现是CD353电容击穿短路，更换后故障排除。(呼和浩特分公司祁亚男提供)
第三章 背投DLP彩电维修实例
机型：RPT-4302M
故障现象：频繁出现黑线干扰
检修与分析：不论是无信号兰屏状态还是有图像时，都频繁出现黑色横线干扰，排除信号的问题，初步判断是场部分自激引起。代换场输出部分的肖振电容无效，再查肖振电阻也正常。怀疑是否判断有误，但分析现象仍然认为是场电路的问题，于是又向前级查找。最终发现是TDA8841的第47脚Vdriver+外接的电阻R1126(100欧)电阻阻值增大为300多欧且不稳定。换后图像正常。此机已出现多处因100欧的贴片电阻阻值增大或开路而引发故障，虽故障现象不同，但都是100欧电阻而引起。（衡水经营部陈洪清供稿）
机型：RPT4302机芯：PP60
故障现象：三无，红灯亮
检修与分析：开机，测主电源正常，无高压启动声，行未工作，测行推动管C极电压为130V,行不起振，测TDA8844的40脚行输出电压8V左右，先短接行管BE极，再测TDA8844的40脚电压仍为8V，判断故障应该在解码部分（行激励由电解电容耦合到行推动管B极，如短接行管BE极后40脚输出3V左右电压，证明有行家激励信号，基本可判定行输出损坏），引起TDA8844行不起振的主要引脚有41,42,43,50脚，测41脚电压为3V左右，正常0.7V 左右，判断故障应该在沙堡脉冲部分，检查行逆程输出电容等均正常，脱掉行逆程脉冲主板与信号板间的连线发现TDA8844的41脚电压仍为3V左右，于是检查信号板上发现行逆程同时供CPU和PIP板，当脱掉PIP板的行逆程脉冲输入脚后TDA8844的41脚电压恢复正常，恢复线路试机高压启动，图像正常，检查PIP板发现画中画处理IC的行逆程脉冲脚与电源脚间的电阻只有几十欧，判断IC损坏。如不用画中画可取消PIP板。（扬州经营部袁前）
机型：HID4321H
故障现象：有声无图,没有字符显示
分析与检修：没有字符,根据原理图,故障可能在字符振荡IC1603电路、CPU电路、字符转换IC1421电路以及行场脉冲反馈电路。首先,测量IC1603(MTV0303)供电、总线均正常，再用示波器测IC1603的10脚、5脚行、场脉冲信号也正常。用代换法把MTV030代换试机时,故障依旧。再把故障锁定在字符控制的14,15脚电压,再按遥控器上的菜单键时,发现14,15脚的电压有变化,这说明CPU控制部分没问题。分析原理图:IC1241字符转换电路是转换会聚、字符和CPU字符的。用遥控器按菜单键,按节目”-“两下,再按音量”+”时,发现屏幕上有会聚的九点方块显示,由此可判定故障在字符转换电路ICA1241,代换IC1241后试机故障排除。(天津分公司范海彬提供)
机型：Hid432br
故障原因:不定时无图,黑屏
维修:不定时无图像，黑屏会聚功放温度升高。刚到用户家时又好了等了一个多小时问题又出现了，会听到有继电器卡的一响，随后就关机了摸汇聚功放温度很高，以为是汇聚功放又问题。更换后一切正常。第二天用户又打电话，还是一样，再次检查，怀疑可能是场保护引起。测量场IC电压都正常，于是陷入困境了，把主板反过来，用放大镜仔细的观察是否有虚焊，当查到了场入的第一脚到排线的中间又一个小电芯有虚焊，补焊后，一切都排除。
机型：HID435
故障现象：不开机
检修过程:开机测+B电压，刚开机时有40V左右，然后变为0V，接假负载测试，灯泡亮一下然后熄灭。分析在开机时可以启动一下，说明电源振荡后然后保护，在IC8006的3、4脚加一个10K的电阻，现象仍然一样。当把+B的保护电路去掉后，发现输出电压特别高，检查+B的过压保护电路时发现R8071电阻（20K）接近无穷大，更换后正常。
(保定经营部胡亚欢提供)
机型：HID432
故障：不定时蓝屏无字符烧行管
分析与检修：初步判断电路存在虚焊。震动电源板故障出现。测量电源输出正7V副7V没有电压，发现T802变压器虚焊，补焊故障立马排除。
机型：HID5221H
故障：有时蓝屏
故障分析：不定时蓝屏，同时出现无字符，故障出现前会发现大的响声。综合分析故障应在供电、CPU、行、场扫描电路，用户反映故障出现后上面缺损现像，试热后故障出现，测+B、15V正常，而7V、12V偏低，确定故障在电源部分，代换电源板。故障排除。检查发现电源变压器初级脱焊。补焊开关变压器。故障排除。（北京分公司徐锐提供）
第四章 LCD-PDP彩电维修实例
机型：L19N6
故障现象:不定时关机
分析与检修:该机在开机一段时间后，不定时自动关机，且电源指示灯同时熄灭，严重时重新开机也启动不了，由于此现象为不定时无规律出现，给维修工作带来很大难度，在不开机时，测得电源板输出电压均正常，再检测数字板5v，3.3v也正常，在检测1.8v时发现并无电压输出，再测1.8v的IC供电5v于D101,D102处断路，更换D101,D102,观察多日再未出现故障。（长春分公司陈会斌）
机型：LCD20B66
故障现象：TV正常A V无图像
检修与分析：开机发现TV声图正常，A V声音正常，无图像，屏幕中心显示“无信号”。咨询分公司技术支持，经过初始化复位和补焊U15(TVP5147)未能解决，在技术网站下载U7(24C16)换后，故障依旧。仔细思考是不是把故障想复杂了，从高频板开始检测，发现A V 信号放大三极管Q704(1EW63)在路阻值异常，焊下后该三极管B.E结已经击穿，用C1815换后，试机正常。经过上门送机安装，发现用户家视频信号源很多，有VCD.DVD还有卫星天线信号，询问用户分析该现象可能为经常带电驳接视频信号造成。（铁岭经营部孙国提供）
机型：L22N9
故障现象：AV无图像
分析与检修：这台机器在试机时发现，在av信号接入时，显示屏并无图像输出，然而在TV 状态下图像伴音均正常，见此现象我们拆机用示波器检测AV信号走向，发现AV信号较通畅，已经输入主ICU301，于是更换U301,故障排除。（长春分公司陈会斌）
机型：L22M9机芯:MS91
故障现象：开机屏中间有几条横的黑色干扰线后黑屏，有伴音
检修与分析：拆机首先测背光供电24V很稳定，排除电源故障，故障应在背光部分和屏，因开机屏能点亮且有干扰线，一般为高压跳火引起背光保护，于是检查各灯管插座，发现有一组灯管插座虚焊，补焊后试机正常，此现象也有可能屏内部灯管跳火，可备用一组带插座的灯管外置逐一试机判断哪组灯管出故障。（扬州经营部袁前）
机型：L22M9MS91B
故障现象：不开机
分析与检修：此机为下面经营部返回机。开机测试发现故障为灰屏。初步判断故障范围应在屏，LVDS线或数字板。首先测量中控板供电12V正常，再测量LVDS电压发现各数据均无电压。断开LVDS线依然没有电压。说明是数字板故障。首先测量各供电电压均无问题。再测时钟数据电压也没发现问题。怀疑程序故障试更换故障依旧。怀疑MST6M19故障试更换后电视恢复正常。（天津分公司王冲提供）
机型：26N9机芯MST9E8
故障现象：图像正常，无伴音
检修与分析：试机发现冷机开机时伴音正常，几秒后声音逐渐变小到无伴音，然后开机都无
伴音，用耳机试机耳机声音正常，拔耳机后发现声音又恢复正常，几秒后又无伴音，当插上耳机后再拔掉耳机，伴音又能持续几秒，怀疑耳机静噪电路有故障，耳机检测电路是由Q11控制，当插上耳机时，Q11导通，达到静音效果，当拔掉耳机时，测Q11基极电压0V正常，然后慢慢的电压上升，达到0.7V后机器静音，检查这部分电路发现耳机插孔上无单独的耳机识别插针，耳机检测电路是并接到耳机又声道输出上的，当测耳机的L,R的对地电阻发现R输出对地电阻较大，检查这部分电路发现R287电阻脱焊，补焊后试机正常。（扬州经营部袁前）
机型：LCD2726-L
故障现象：不开机
检修过程：开机测试无电压，用万用表测12V、24V输出端均无电压，当测到Q5时发现此管已经击穿，同时测还发现Q12与IC3也击穿。当换好后开机测试，发现12V电压正常而24V 无电压，测24V输出无短路现象。因24V是IC3通过T2经D19整流后得到的，所以测量24V 振荡部分时发现Q11的CE极间只有200多欧的阻值，于是代换Q11后开机一切正常。(保定经营部胡亚欢提供)
机型：LCD27K73机芯：MS18屏型号：M260TWR1
故障现象：开机背光保护
检修过程：该机为背光电源一体板，为快速判断问题，用拉弧法对CN4、CN5、CN6、CN7进行测试，当测至CN4时，发现T105连接CN5端之间的两个铜铂放电冒烟，检查电路未发现异常，怀疑屏内连接CN5的灯管不良，更换LCD屏、处理电路板后试机正常。
更换元件：LCD屏（M260TWR1）。（南阳服务中心赵君提供）
机型：LCD32B66
故障：图像不良
故障现象：像不良开机测试，发现图像不良，于是转换不同信源测试，发现VGA和DVI 信号正常，根据信号流程和测试结果，于是初步判断故障应在BGA和DDR，如果VGA正常可以说明后级没有问题，我们先通过菜单关掉运动补偿图像正常。换掉DDR后开机测试故障排出（北京分公司徐锐提供）
机型：LCD32B65
故障现象：背光不亮
检修与分析：背光不亮。分析与检修：首先通电试机，开机指示灯有开机变化，但是屏背光不亮，首先测背光没有24V供电，拔掉负载还是没有，因此判断故障处在电源板上，测电源板12V正常，开机指令都正常，只有24V没有输出，于是重点查24V支路，发现D943击穿损坏，更换后开机正常。（北京分公司孙希杰提供）
机型：LCD32K72
故障现像：声音不良维修
检修与分析：开机在无台时候听到喇叭有很大的交流声音，图像有一点暗。怀疑是功放或者电源滤波不良引起，然后看电源板没看到什么问题代换电源板还是一样，换掉功放也一样，因为图像还有点暗，正好有一台好机代换了数字板故障依旧，一定是背光板有问题了，仔细看好机的背光板本机的不一样，用好机背光板代换结果声音正常，头像也不暗了，询问用户
听说以前黑屏修过一次，有事一直没看，看的时候发现声音小的时候有交流声，原来背光板换错了，手头没有一样的背光板，查资料发现此背光板亮度5V时最大，用20K的电阻连接到5V测亮度脚有3V，结果声音也好了，亮度正常了，故障排除。（北京分公司侯建轩提供）
机型：LCD32K73机芯：MS18
故障：自动关机
检修与分析：机器是下面维修站送来的，开机测试5V,12V,24V电压正常，测试PFC电压只有310V，不正常，说明PFC没有工作，测试IC1,L6563的第脚电压1.5V正常，4脚电压6V正常，更换L6563故障依旧，问题在哪里呢？引起PFC工作不正常的呢，测量外围的，电阻电容，没发现有坏的，不知道是哪里的问题了，是不是电路板漏电引起的呢？最后把电路清洗了一遍，开机测试PFC电压上升到了380V，开机老化了2天没再关机，故障排除。
分析PFC电路在高压部分，漏电引起PFC工作不正常，此现象已经修过好多台了，望注意。许富收。
机型：LCD32K73（MS18机芯）
故障现象:自动关机
检修与分析:该机使用PWL37C电源板，偶尔自动关机。故障时12V24V都不稳，测PFC电压只有320多伏，应属PFC电路部分不良。检查L6563的7脚电路已是改进后的电路，对地7.5K电阻，接PFC电压是两个1M电阻。取下检查并清洁电阻下的印制板，还原后PFC 电压还是320多伏。再检查1脚取样电路，电阻阻值正常，还是清洁电阻下印制板后还原，PFC电压正常。交与用户，多日没再打电话来了。(重庆分公司技术组提供)
机型：LCD32K73
故障：三无
故障现象：打开电源板发现C5等元件坏，C5明显鼓起来了，Q5击穿、F1保险烧断。从故障分析应为PFC电路损坏。仔细测量此电路未见元件异常，卸下负载换下击穿、烧坏元件后开机测量待机5V电压正常，强制开机用电阻由5V连接至开机控制脚后，开机测量C5两端电压瞬间升高至500V以上，马上关上电源代换PFCIC2，更换后故障排除。（北京分公司徐锐提供）
机型：LCD32K73
故障现像：有图无声维修
检修与分析：开机看到丽音IC已烧糊，然后取下丽音IC更换，开机还是无声，为了判断是前级还是后级用声音输出连接好机还是无声，用表笔碰功放IC结果有声，然后直接用表笔碰高频板的声音输出有嘟嘟的声音，判定为高频板有问题，取下高频板换掉中频ICTDA9885开机声音正常，故障排除。（北京分公司侯建轩提供）
机型：LCD32K73（MS18机芯）
故障现象：红灯常亮不开机
检修与分析：红灯亮,按遥控和面板按键指示灯颜色不变，正常机器开机后指示灯颜色应变成蓝色，指示灯颜色不变说明CPU部分不工作，查CPU的工作条件：供电，晶振，存储器和FLASH，发现MST718BU的2.5V供电只有1V左右，说明此路不正常，顺此向前查三端稳压器U110的输入脚电压只有2V左右，此电压是待5V经二极管D134降压来的，测后级无短路，直接更换D134后故障排除。(合肥分公司张磊提供)。
机型：LCD32K73(MS18)
故障现像：灯亮不开机
分析与检修：此机开机后红灯亮，按遥控按键都不能开机，根据故障现像可以初步判断故障出在CPU部分。本着先软件后硬件的原则，首先更换U13(25X40)程序后故障依旧，说明
U100(MST718B)没有工作或其本身损坏，首先测量U100的工作条件（供电、晶振、复位），当测U100(MST718B)的各供电脚电压时，发现50脚和110脚没有电压，正常时应在2.5V 说明其供电有问题，经分析2.5V是由U110稳压而来，在测输入端电压时为0V，正常应为5V，测D134的另一端时电压正常，说明D134二极管有问题，跟换后故障排除。（西安公司全孝华提供）
机型：LCD32B65电源
故障现象：不开机
检修与分析:通电发现，待机正常，二次开机之后不但无２４Ｖ，连待机电压也没有了，怀疑是电源保护了。单独修电源板，强制开机故障依旧，故障锁定在电源板。开机瞬间测２４Ｖ发现偏高，估计是过压保护，于是检测２４Ｖ的取样电路，结果发现取样电阻Ｒ９６０/１３Ｋ变值，更换之后故障排除。（济南分公司孙纪波提供）
机型：LCD32B66
故障现象：不开机电源板
维修与分析：首先接电源试机，测电源板输出电压+8V正常，无12V24V输出，测数字板发出的高，平开机指令已经送到电源板CON3的1脚，说明故障在电源板上，分析开机信号流程我们知道，开机指令+5V送到电源板CON3的1脚进入到IC11的2脚，当IC11的2脚接收到开机信号后，IC11的1脚输出低电平使QS1导通，使IC2光耦工作，Q1导通VCC+15V供电接通，Z2稳压出VCC_15V电压供IC19脚，C3+380V电压正常，说明故障在PWM电路，PWM驱动信号由IC110脚输出，由Q8Q9R45R89组成推挽后分两路同时驱动Q4Q10的导通与截止，T3为耦合变压器，连接在Q4的GS端，来驱动Q4的导通与截止，测得R28开路，正常为15欧，更换R28开机故障排除。（北京分公司何俊提供）
机型：LCD32B66-L（GM21机芯）
故障现象：黑屏有伴音
检修与分析：背光灯不亮,测背光板工作条件全部具备，因背光灯在开机瞬间也不闪亮，可能是背光板振荡块没有工作，测振荡块OZ960的供电脚第五脚无电压，顺此向前查是F1开路，因F1是给三端稳压块供电的,所以出现这种故障.(合肥分公司余志东提供)。
机型：LCD32B68
故障现象：无伴音
分析与检修：AV伴音正常，但TV没有伴音，看来功放电路正常，故障在伴音前置电路，偶然在切换画中画时发现伴音瞬间会响一下，怀疑软件有问题，重抄程序后故障排除。（长春分公司孙国辉）
机型：LCD32B66-P
故障现象：不开机
分析与检修：开机检查电源板12V输出正常，没有5V开机的电压，问题出在数字板上，继续检查12F675.程序和BGA，发现BGA的供电低，只有2V左右，正常是5V，经检查发现R855坏，换后故障排除。（长春分公司孙国辉）
机型：L32E9（MS88C机芯）
故障现象：字符偏到右侧
检修与分析：更换用户存储器U34（24C64）后故障排除，可以直接用空白的存储器。
(合肥分公司张磊提供)。
机型：L32E9V
故障现象：不开机
分析与检修：这台机器在开机通电后，待机不能不开机，见此现象先检测其源板供电，均正常，于是遵照先软后硬的基本原则，我们先更换了其程序存储，故障依旧，再更换数据存储，故障仍未排除，最后更换主ICMST6M19后开机通电故障排除。（长春分公司陈会斌）
机型：L32M16机芯：MS19LR
故障现象：不开机
检修过程：通电试机故障为不开机喇叭有“啪啪”声，拆机测量待机3.3V在2V左右抖动,拔下主板供电插座P1后测3.3V正常,判断为数字板问题,用万用表电阻档测量U8的3.3V 供电脚对地阻值为0欧,原来是U8(9U19A)坏了,由于9U191A暂不能提供,申请新数字板更换后正常。
更换元件：数字板（南阳服务中心赵君提供）
机型：LCD32M61B(37C电源)
故障：灯亮不开机
分析与检修：开机检测5伏正常,二次开机控制端电压输入高电位,此时12V24V,输出为零,测电源初级,电容C5二端电压为400V,此电压正常说明开机控制电路正常,PFC电路工作正常,查IC3工作电压,发现Q12输出的电源工作电压偏低到9V左右.IC3的正常工作电压是12V,取下IC3测得电压还是没有升高到12V，最后检供电电源电路,Q12,Z1测得Q12。Z1损坏正反向有阻值,没有完全短路,使IC3供电电压压偏低,偏低到9伏左右,IC3的正常工作电压是12伏,偏离12伏太多,使IC3停止工作,换后12V正常，后级输出电压12伏和24伏也正常.（沈阳分公司）
机型：L32M9
故障现象:无图象无字符
维修与分析:开机背光亮有声无图无字符，说明相关电路工作皆正常，测试屏供电12V正常，LVDS线缆本身及接触都正常，继续测从数字板送往中控板的RIN0-、RIN0+、RIN1-、RIN1+
数据输入信号，发现其中一组无信号电压，尾随线路发现排阻RP20引脚漏电，致使中控板由于输入信号不正常而保护无输出，从而黑屏。（沈阳分公司）
机型：L32M9
故障现象：三无
维修分析：首先通电测试，发现指示灯亮，用摇控和按键测试都是不开机。于是首先测试电源的5V输出电压正常，而且从数字板发送到电源板的开机PW-0N也是高电平，但是电源板没有12V和24V的输出，因此怀疑是电源问题，首先代换电源板，但故障依旧。说明因该是负载的原因。于是依次断开12V和24V的负载后再测试，发现断开12V负载后电压正常。说明数字板的12V支路异常。于是测试发现12V支路对地短路。依次断开12V的各负载通路，发现断开R1050和R1051后电压回复正常，进一步测试发现数字功放U700供电短路。更换U700后电压恢复正常，开机测试故障排除。（沈阳分公司）
机型：L32N8
故障现象：不定时关机
分析与检修：此机在收看中有时出现关机现象，并且指示灯不亮也没有伴音，代换过电源板故障依旧，由于故障没有规律，使维修无处下手。最后只有打开机壳在故障出现时测其主板各供电电压，在测量U401(MST9U19A)的各供电脚电压时，发现1.8V供电电压只有0.8V，测U101(LM1117)的输入脚电压只有1V在右，而测量二极管D101的正端时5V正常，然后测D102的正端为4.3V正常，可当测量D102的负极时却只有1V，说明D102有问题，经更换后故障排除。
（西安公司高帮安提供）
机型：LCD37E9（37C电源）
故障现象：有时灯亮不开机：
检修与分析：开机直观检测没有发现明显损坏极开焊的元件。测PCF电源电压为300V明显不正常。正常应为390V，单独把电源板拆下强行开机不接负载390V正常。
一接上负载电压就成为300V。可见是PFC电路自身出现故障。测PCF供电正常。依照以前测试的数据测PCF各脚对地阻值，发现2#正常应为无穷大，而故障板的2#对地电阻为13K 分析图纸发现能引起2#对地阻值变小的元件，只有CF7，CF8。分别拆下测量发现CF7有不稳定的阻值，换后接上负载测PFC电压为390V。此板已修复。（沈阳分公司王秀成）
机型：LCD37K73（MS88）
故障现象：TV无图像
检修与分析:开机检查在TV信源下无图像，说明高频头5V供电不正常，于是测量高频头5V，发现没有5V电压，于是测量5V稳压U26的8V供电，测试发现U26没有电压,于是测量8V 稳压U18没有电压输入，查看图纸发现8V是从电源板12V提供，经测量发现R340开路，代换机器正常。（青岛分公司项为虎提供）
机型：LCD37K73（37C电源）
故障现象：不开机：
检修与分析：开机检测测5V正常，24V12V无输入，检测L6599L6563供电正常。再测PFC 为390V，初步判断为PWM电路损坏。这种电源板有一个通病就是RW131M的电路损坏，直接测量电阻阻值正常。但是测L6599D7#电压很低，该角是PFC检测角，此角电路的正常与否直接影响PWM电路是否正常工作。关机放电后测该脚对地的阻值为2.5K，而正常的为8K左右，明显不对，看图纸，该脚只有一个外接的贴片电容CW4用铬铁把电容加热后电路就正常工作了。由此可能是此电容性能不良，为防止以后损坏，把此电容换掉。此板彻底修复。（沈阳分公司王秀成）
机型：LCD37K73(37C电源)
故障：三无
分析与检修：开壳测量发现保险已经断,首先检查PFC电路QF5,QF6是否损坏,由电路中查得BD1完好,QF5和QF6当中只损坏一个,换后试机,一开机又烧保险,同时检测刚才损坏的场效应管又同时损坏,此类现象使维修陷入困境，因一开机就会烧坏刚才更换上去的元器件，使我换上器件不敢通电试机，回头重新检测机器损坏器件，因QF5和QF6损坏的同时电源电压经QF5，QF6，QF3，QF4反回到IC2，同时IC2也会损坏，后级输出负载，由线路图得知C5是我们此机的输出负载,他的能量直接由PFC电路工作后由D2输出,最后发现C5有点微臌，在重新换QF5，QF6，IC2，C5后通电，一切电压正常，在维修此电路时如D2短路的，导致PFC电路不工作的情况下，不会一通电就不会烧保险和相关元器件。（沈阳分公司）
机型：LCD37K73(MS88)
故障现象：红灯亮不开机
检修与分析:此机为售前机，送到用户家中发现灯亮不开机。送修后开盖检查，5Vst正常，初步判断电源管理IC(U506)有问题，测U506的第1脚供电正常，6脚开机控制脚是低电平。故不能开机。关机在路测量U506各脚对地阻值，发现1脚阻值偏低，只有100多欧，不正常。拆除IC后测量1脚铜箔对地阻值，上升为600多欧（二极管档测）说明U506已物理性损坏。因无备件，数字板返分公司修好后，发回来上机，开机图声出现，绿灯亮。但不到半分钟又变成红灯亮不开机，查U506再次损坏。屡烧IC，应该是电源电压高，但测量5Vst 一切正常。拆开电源板才发现，在电源板5Vst输出处接有一电阻，由于出厂时此电阻的腿没有剪断，正好搭在24V输出处，所以造成开机后24V加在5Vst上从而把U506烧坏。故障虽查清，但代价及教训却是残痛的。（衡水经营部陈洪清供稿）
机型：LCD37K73
故障现象:灯亮不开机
分析与检修：开机隔着后壳观察背光灯不亮；确定为背光问题.拆机检查；测量背光控制信号和开关信号；背光控制2.7V正常；开关控制信号0V不正常；正常为4V左右；拆开数字
板短接Q12结；背光能点亮；说明CPU控制出了故障；测量晶振电压,2.1V,2.2V,正常.其它各供电也都正常；怀疑FLASH程序损坏；更换FLASH试机；故障排除。（平顶山售后张艳克）
机型：LCD37K73（MS88）
故障现象：有时无图象
检修与分析：开机老化待故障出现时，发现背光亮只是没有图象，检测数字板MST9U88L 主芯片周边的贴片电容发现C46、C47、C48 三个电容上无电压，正常三个电容上应该有3.3V电压,测量三个电容对地没有短路,对照图纸发现,此3.3V有U5提供,测量U5到C46、C47、C48之间不通，直接用飞线连接后故障排除。小结：MS88机芯常见铜孔不良，请维修人员注意。（沈阳分公司）
机型：L37M61B
故障现象:不定时自动开关机
检修与分析:该机在收看的过程中不定时自动关机，接着自动开机。此机采用L37C02电源，故障时检测PFC输出电压是300V，说明PFC电路没工作，L6563的13脚没输出，检查其外围电路元件，没有发现明显的损坏，此时测L6563的8脚是6.2V，PFC电路保护了，于是断开PFC输出端13脚，通电测试，L6563有输出了，8脚电压也正常了（0V）,应该是是L3653的4脚引起保护，但是检查4脚的元件也没有损坏，经代换检查是CF8（1uf）有问题，更换后，开机正常。（济南分公司齐共太提供）
机型：L37M61B（MS88）
故障：不开机
分析与检修：开机红灯变绿灯，检测5V.12V.24V正常。检测3.3V1.8V正常，数据电压正常。重写软件正常。
机型：L37M61B(37C电源)
故障：灯亮不开机
分析与检修：开机检测5伏电压只有3V左右摆动,强制打开二次开机,(五伏电压接至开机控制端,)12V伏,24V电压仍然没有输出,检测输出取样IC9,和相关反馈电路,代换IC1,现象仍没有好转,使维修陷入困惑.正常情况下只要一通电五伏输出电压就是正常的.但是这台机器输出五伏电压一直摆动,断开负载也是一样的现象,说明是前级不良,此机的前级就是IC1振荡输出,IC1同时还输出IC2.IC3的工作电压,在正常的情况下IC2的工作电压是15V,IC3的工作电压是12V.此电压是由副电源IC1,T2的副绕组输出,经RB5.DB3,DB5整流稳压组成.IC1代换过现象依旧.最后查得Q11,Z1,DB5损坏,更换后正常.（沈阳分公司）
机型：L37M61B机芯：MS88
故障现象：黑屏
分析与检修：开机观察指示灯由红变蓝，说明机器已正常开启，但屏幕不亮，查背光供电，屏供电和背光控制开关，发现背光开关是低电平。Tcl机器背光开关都是高点电平开。背光开关控制路径为：U9/189脚输出低电平到Q3/PNP管的b极,Q3截止，C极处于高电位控制背光板开启。测U9/189脚此时为高电平。断电换之，OK!(天津分公司吴辉杨提供)
机型：L37M61B(MS88)
故障现象：灯亮不开机
信息技术教研活动简报 信息技术教研活动总结 一年中，在教研室和教育信息中心的领导和关心下，以促进信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平为目标，开展了一系列的活动，并取得了显著的成效。 一、加强组织落实，规范教研管理。 为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流，认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，认真制定了教研工作制度，并组织教师拟定教研计划，活动方案，每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。 二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。 认真学习新课程标准，深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、互相听课、交流体会，说课等活动，让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。 （1）本学期继续以骨干教师上示范课，新教师上练兵课为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术教师的业务水平。 （2）为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作，我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。推荐一位教师参加，比赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进行，
并同时请专家、教师共同评比，最后评出最优秀的教师参加市比赛。 （3）组织教师开展教学理论和实践的研究活动，积极鼓励教师把平时积累的教学经验及时总结，撰写教学论文，分别参加了“市中小学信息技术教学设计论文评比活动”。共收到教学设计论文18篇，选出7篇优秀教学设计论文送市参赛。同时在今年12月19日组织教师参加了“首届全国中小学网络主题探究活动暨全国中小学教育特色网站展评”研讨会，共有五名教师的论文获奖。 （4）为了提高教师对信息技术学科教材的把握能力，加强信息技术与学科整合途径的研究，共同探讨信息技术学科的课堂教学模式，组织教师利用业余时间分别参加《信息科技》和社《中小学生学电脑》教材的编写工作，目前编写工作已基本完成。 （5）为了做好参加“第六届全国多媒体计算机辅助教学（课程整合）观摩活动”的准备工作，组织教师利用“五一”期间加班加点赶制课件，并根据教学实际进行了一次次的修改，放弃了与家人团聚的时光。在比赛期间，不辞辛劳地奔波于各个比赛点，安装课件，调试服务器，尽最大限度的排除可能发生的问题，使参赛的四堂课都能顺利的完成，并取得了令人欣慰的成绩。 （6）以科研为先导，积极鼓励教师尝试信息技术与课程整合的实践活动，参于省级课题《信息技术在教学应用中的形态研究》的研究，积极主动参与教育教学改革。充分利用现代信息技术手段，制作大量的教学软件，并将研究成果进行加工整理，以web形式展示在“教育信息网”上。 三、加强校园网建设，创建丰富的校园文化。
TCL多媒体中国业务中心市场质量部技术简报 目 录 第一章 CRT普通彩电维修实例 (2) 第二章 CRT高清彩电维修实例 (7) 第三章 背投DLP彩电维修实例 (22) 第四章 LCD-PDP彩电维修实例 (17) 第五章 维修技巧及经验交流 (27)
第一章 CRT普通彩电维修实例 机型：N21 故障现象：图像横条干扰。 分析与检修：该机图像有满幅的横条干扰，字符正常，更换变频版现象依旧。试更换存储器和单芯片也没有解决，分析由于接VGA信号正常，故障在小信号处理通道，试用色差信号试机正常，视频输入有问题，根据原理图分析代换IC202
第一期 小学信息技术 班级学习简报 2016年12月08日主编： 幸福三要素●余也鲁译 幸福的生活有三个不可缺的因素：一是有希望。二是有事做。三是能爱人。 有希望： 亚历山大大帝有一次大送礼物，表示他的慷慨。他给了甲一大笔钱，给了乙一个省份，给了丙一个高官。他的朋友听到这件事后，对他说：“你要是一直这样做下去，你自己会一贫如洗。”亚历山大回答说：“我哪会一贫如洗，我为我自己留下的是一份最伟大的礼物。我所留下的是我的希望。”一个人要是只生活在回忆中，却失去了希望，他的生命已经开始终结。回忆不能鼓舞我们有力的生活下去，回忆只能让我们逃避，好像囚犯逃出监狱。 有事做： 一个英国老妇人，在她重病自知时日无多的时候，写下了如下的诗句：现在别怜悯我，永远也不要怜悯我，我将不再工作，永远永远不再工作。很多人都有过失业或者没事做的时候，就会觉得日子过得很慢，生活十分空虚。有过这种经验的人都会知道，有工作不是不幸，而是一种幸福。 能爱人： 诗人白朗宁曾写道：“他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然苏醒。”生命中有了爱，我们就会变得焕发、谦卑、有生气，新的希望油然而生，仿佛有千百件事等着我们去完成。有了爱，生命就有了春天，世界也变得万紫千红。 祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福。
小学信息技术培训数据统计 班级数据统计 班级成员学时数(分钟) 必修作业数文章数评论数推荐文章数提问数被评论数感言数聂贵芳601 10 19 70 0 0 0 4 王保国601 10 19 67 0 0 0 4 徐丽丽601 10 19 14 0 0 0 3
通过这段时间的学习，学到了不少的知识，我将在以后的工作中去实践。同时我也将我的培训感言或想法归纳成以下几点与老师们分享。 随着新课程标准的实施，作为新课程的实践者，我们必须尽快行动起来，为新课程的实施做好相应的准备。如何构建美术课堂是我们每一位美术教师毕生都要研究的课题，让教师快乐地教，让学生快乐地学。在教学实践中，从学生角度来讲，好的课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。学生主动学习、积极思考的课堂，师生互动、生生互动的课堂。
小学信息技术班级 简报 第2期 主编：高云 2014年02月15日 卷首语 “中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 “国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。2010-2012年中央财政每年投入5.5亿元支持“国培计划”的实施。 “中小学教师示范性培训培训项目”是由中央本级财政每年划拨5000万元专项经费支持，教育部直接组织实施面向各省（区、市）的中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师研修、培训团队研修、中小学教师远程培训、班主任教师培训、中小学紧缺薄弱学科教师培训等示
范性项目。项目将为全国中小学教师培训培养骨干，作出示范，并开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支持。 “中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下，2010年由中央财政安排专项资金5亿元，采取转移支付的方式支持中西部省份按照“国培计划”总体要求实施的。在对中西部农村义务教育教师进行有针对性培训的同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。 实施“国培计划”旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过该计划培训一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用；开发教师培训优质资源，创新教师培训模式和方法，推动全国大规模中小学教师培训的开展；重点支持中西部农村教师培训，引导和鼓励地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，显著提高农村教师队伍素质；促进教师教育改革，推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育。
小学信息技术班级简报 第2期 主编：高云2014年02月15日 卷首语 “中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 “国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。2010-2012年中央财政每年投入5.5亿元支持“国培计划”的实施。 “中小学教师示范性培训培训项目”是由中央本级财政每年划拨5000万元专项经费支持，教育部直接组织实施面向各省（区、市）的中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师研修、培训团队研修、中小学教师远程培训、班主任教师培训、中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目。项目将为全国中小学教师培训培养骨干，作出示范，并开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支持。 “中西部农村骨干教师培训项目”主要包括农村中小学教师置换脱产研修、农村中小学教师短期集中培训、农村中小学教师远程培训。该项目是在教育部、财政部统筹规划和指导下，
2010年由中央财政安排专项资金5亿元，采取转移支付的方式支持中西部省份按照“国培计划”总体要求实施的。在对中西部农村义务教育教师进行有针对性培训的同时，引导地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，提高农村教师的教学能力和专业水平。 实施“国培计划”旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过该计划培训一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用；开发教师培训优质资源，创新教师培训模式和方法，推动全国大规模中小学教师培训的开展；重点支持中西部农村教师培训，引导和鼓励地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，显著提高农村教师队伍素质；促进教师教育改革，推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育。 破冰之旅遇见你我他
第一期 小学信息技术 班级学习简报 2016年12月08日 主编： 幸福三要素 ●余也鲁译 幸福的生活有三个不可缺的因素： 一是有希望。二是有事做。三 是能爱人。 有希望： 亚历山大大帝有一次大送礼物，表示他的慷慨。他给了甲一大笔 钱，给了乙一个省份，给了丙一个高官。他的朋友听到这件事后，对 他说：“你要是一直这样做下去，你自己会一贫如洗。”亚历山大回答 说：“我哪会一贫如洗，我为我自己留下的是一份最伟大的礼物。我所 留下的是我的希望。”一个人要是只生活在回忆中，却失去了希望，他 的生命已经开始终结。回忆不能鼓舞我们有力的生活下去，回忆只能 让我们逃避，好像囚犯逃出监狱。 有事做： 一个英国老妇人，在她重病自知时日无多的时候，写下了如下的诗 句：现在别怜悯我，永远也不要怜悯我，我将不再工作，永远永远不 再工作。很多人都有过失业或者没事做的时候，就会觉得日子过得很 慢，生活十分空虚。有过这种经验的人都会知道，有工作不是不幸， 而是一种幸福。 能爱人： 诗人白朗宁曾写道：“他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然 苏醒。”生命中有了爱，我们就会变得焕发、谦卑、有生气，新的希望 油然而生，仿佛有千百件事等着我们去完成。有了爱，生命就有了春 天，世界也变得万紫千红。 祝大家心情愉快，学有所获，分享幸福。
小学信息技术培训数据统计 班级数据统计 班级成员学时数(分钟) 必修作业数文章数评论数推荐文章数提问数被评论数感言数聂贵芳601 10 19 70 0 0 0 4 王保国601 10 19 67 0 0 0 4 徐丽丽601 10 19 14 0 0 0 3
通过这段时间的学习，学到了不少的知识，我将在以后的工作中去实践。同时我也将我的培训感言或想法归纳成以下几点与老师们分享。 随着新课程标准的实施，作为新课程的实践者，我们必须尽快行动起来，为新课程的实施做好相应的准备。如何构建美术课堂是我们每一位美术教师毕生都要研究的课题，让教师快乐地教，让学生快乐地学。在教学实践中，从学生角度来讲，好的课堂应具备以下两个条件：一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。学生主动学习、积极思考的课堂，师生互动、生生互动的课堂。
医疗技术管理简报 2016年6月第1期（总第1期） 康桥医院医务科主办二O一六年六月二十五日2016年上半年医疗技术临床应用督查总结 为加强医疗技术临床应用管理，建立医疗技术准入和管理制度，促进医学科学发展和医疗技术进步，提高医疗质量，保障医疗安全，根据《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》等有关法律、法规，医务科于2016年6月对我院临床科室医疗技术临床应用开展情况进行了督促检查，检查的总结如下： 一、督查方式： 医院医务科组织医疗技术管理组和医学伦理委员会成员到各个科室现场督促检查，并填写督查表 二、督查内容： 1.科室医疗技术管理组织（由科室主任及科室业务骨干3-5人组成）。 2.《医疗技术分级管理制度》临床应用 3.新技术、新项目的管理 4、有无二类以上医疗技术申请书及批准文件。 5、是否开展未经审批的二、三类医疗技术 6、高风险诊疗技术的管理
三、督查结果： 本次督查结果总体感觉良好。医院开展的医疗技术临床应用并未超出医院的执业许可证范围，无违规擅自开展的医疗技术。自医院下发医疗技术管理文件开始，科室积极组织人员学习，做到科室人员人人了解医疗技术的定义，熟悉《医疗技术临床应用管理办法》、《康桥医院医疗技术分级审批与管理制度》，知道本科室医疗技术开展的情况。 1、大部分科室均无本科室的医疗技术临床应用管理小组； 2、部分科室无审批表，能走正规的审批程序； 3、参与相关医疗技术的病人的病历里也有相应的患者知情同意记录。 4、有部分科室无相关技术支撑材料记录； 5、没有定期进行新项目新技术安全性、有效性、合理应用情况的评估及持续改进。 四、改进措施如下： 1、每个科室均要成立自己的医疗技术临床应用管理小组； 2、科室建立一、二、三类技术目录；有审批表，能走正规的审批程序； 3、参与相关医疗技术的病人的病历里也能有相应的患者知情同意记录。 4、在医疗技术投入临床使用时要有相关技术支撑材料； 5、并能定期对新项目新技术安全性、有效性、合理性进行评估并提出改进措施。2016年新技术、新项目无申报项目。
现代信息技术远程培训简报 （第一期） 主编：张国平 甘莉萍 主办单位：蔡甸区侏儒山中心小学 2015年10月 与 时 俱 进 与 研 同 行 ——侏儒山中心小学现代信息技术远程培训 现代信息技术运用于学科教学之中无疑对当今教师的业务素养提出了更高的要求。它要求教师能熟练掌握现代信息技术，优化教学手段，提高课堂效益。这种新形势下的新要求，对于一所人数居多、平均年龄偏大、信息技术水平参差不齐的农村小学，无疑是摆在我们学校面前的一大难题。正当我们为此茫然焦虑不安之时，幸遇一场及时雨，区教育局和教校联合组织对全区中小学及幼儿园教师进行现代技术远程培训，目前此项工作已在我校如火如荼的进行着，受到上级领导的一致好评。 一、加大宣传力度，营造学习氛围 开学初，接到信息技术远程培训的通知，学校领导立即组织教师召开专题会议，让教师感受到参加信息技术远程培训的紧迫性和必要性，在全校教师中宣起远程培训学习的热潮。 二、确定辅导员，充分发挥我校信息技术能手和年轻教师的优势。 由于我校教师的平均年龄较大，信息技术水平参差不齐，因此，在培训期间我们确立王文、张国平两位信息能手为学习辅导员对他们进行手把手的辅导，其他教师以组室为单位互相学习互相帮助，充分发挥组室中年轻教师的优势，让全体教师不在把现代信息技术培训当作一种负担，而看作是一种成长一种快乐。 三、充分利用QQ 群，上传下达，明确阶段学习任务，了解学情，解决学习困惑。 在远程培训期间，我校成立了以王文、张国平为学习辅导的管理员的QQ 群，利用QQ 群,及时做好上传下达，让培训教师及时了解学习动态，利用QQ 群，让培训教师随时分享培训心得，解决学习困惑，力争使侏儒中心园丁群成为教师学习交流、分享经验、解决困惑、感受快乐的平台。 四、学以致用，更新观念 为了让现代信息技术远程培训培训发挥实效作用，我校将远程培训与我校的校本研修结合起来，对教师拟定计算机操作技能的近期目标和远期目标。组织教师对远程教育课堂实录进行学习，不断提高教师的教学方法和教学技 巧。引导教师学会查找资源，使用课程资源建立自己的教学设计方案与步骤，在全校教师中开展优质课竞赛，鼓励 教师运用多媒体进行教学，尝试将微课与微视频带入课堂。 信息技术远程培训，让我们足不出户拥有学习的平台，交流的空间。让我们携手同行行走在信息技术的最前列 吧！ （甘莉萍） 专 家引领 区教育局师训科方昌虎科长一行到校指导研修工作 同伴互助 共同成长 一直以来，蔡甸区教育局十分重视学校教师专业化成长，分管师训工作的领导经常到校指导学校教师培训工作，为学校搭建平台，提供条件，促进教师专业成长。
信息技术应用能力提升培训 学习简报（二） 山西省运城市盐湖区红旗小学 中小学教师信息技术应用能力提升工程线上学习部分已结束，在这一段时间里，我校教师突破时是空限制，积极参与，自主学习和协作学习相结合，开展线上、线下学习，提升了应用现代教育技术。为了更好的完成线下学习的工作，我校于5月23日，召开信息技术能力培训在线学习情况小结会议，全体教师参加会议。 本次会议由史彩霞校长主持，各坊主进行总结工作坊的进展情况。
担任语文工作坊坊主的是我校 一年级语文老师郭靖。从发布培训开 始，她就熟悉平台操作，着手开始学 习。同时明确坊主的职责，认真做好 服务工作。 截至2020年5月底，语文工作 坊共有参训学员10人，实际在线学 习10人，合格学员10人，推荐优秀 学员2人，老师们学习率、合格率均为100%。 根据疫情期间，教学转为线上进行。通过这段时间的线上教学，老师们都意识到：线上教学对教师提出的要求更高，备课要备得更足、更精，才有可能保证线上教学的效果。基于这样的现状考虑，语文工作坊发布线上活动两个，主题为“线上如何集体备课、如何观课”。据学校的统筹安排，从学校实际和教师需要出发，语文工作坊确定线下研修活动的内容：问卷星的初步创建和希沃白板的使用。对于工作坊线上线下的这两项活动，老师们都能积极参与，特别是希沃白板的使用，老师们学以致用，应用能力有了很大的提高。 为了方便大家交流，语文工作坊建立交流群，一是大家做作业过程中的问题能方便沟通；二，对于优秀作业，群里共享；三，有好的资源，也方便分享。
在优秀作业中，杨倩老师认为：本次培训矫正了长久以来的观念偏颇。以前提到教育技术能力培训，就把它同信息技术培训等同起来经过这次培训明白了教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。刘瑞娜老师认为：现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个 环节，运用系统方法分析教学 问题和设计教学策略，力求发挥 教学系统的整体功能，通过优化 教学过程来获得尽可能理想的 教学效益。 数学工作坊共有参训教师 14 名，参训率、合格率、学习 率均为100%坊主郑巨会老师从 活动、作品集等方面向大家做简单汇报。 1.活动方面 工作坊安排了两个线上活动。线上活动一：如何应用信息技术进行学 情分析，进而制定合理地的教学目 标。主要内容是讨论怎样基于移动媒 体（问卷星）进行
2016瓢铺小学信息技术教师培训班简报 我微笑着去努力 我微笑着去努力 无论努力以什么方式回敬我。 努力之后的滋味是甜美的吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。 努力之后的滋味是苦涩的吗？ 我是一座大山庄严地思索！ 努力之后的感觉是幸福的吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。 努力的时候 要有微笑。 让我感谢 我为我的奋斗带来了春天的世界 什么也改变不了我在努力中成长 我微笑着享受努力之后的成功！
怎样的内容较适合学生合作学习 发布者:乔元学发布日期:2016-10-22 合作学习的内容要有一定的难度，有一定探究和讨论的价值，要避免无目的、无针对性、无必要性的小组合作。 那么怎样的内容较适合学生合作学习呢？ 1、操作实验、探究问题。如学习word操作中，设计各类作品并完成作品的过程中，很有必要通过小组合作完成。学生通过分工负责，操作演示，可充分发挥合作的优势。这样的合作活动，既激发了学生参与学习的主动性，又养了学生的协作精神，对学生的全面发展非常有利。 2、集体竞争性作业。通过合作学习，培养学生的参与协作意识，增强集体观念和竞争欲望。如教学“电脑的组成部分”时，学生说出认识的电脑硬件组成部分后，把输入设备和输出设备的分类的过程放在小组中去完成，比一比，
看哪一个小组分的又快又好。每个小组的成员群策群力，有的观察，有的献计，有的纪录，组内秩序有条不紊，体现了合作学习的有效性。 3、学生间互评、互测、互查的合作。可以培养学生的主人翁意识，促进人人参与，养成细心检查的好习惯。 4、教师在课堂教学中选择合适的合作内容，组织学生讨论交流，人人参与、个个发言、各抒已见、互相启发、取长补短，既有利于促进学生知识的发展，也有利于培养团结协作和相互交往的能力。
信息技术应用能力提升培训总结 作为信息技术应用能力培训学校管理员，我与老师们一块学习研修网上各种资源，收获很大，感受颇多，现总结如下： 21世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的世纪，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，慢慢渗透了各个行业，也慢慢融入了我们的课堂教学中，传统的教学方式和学习方式在慢慢方式改变，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。教育和信息技术的融合，教师信息技术应用能力提升已经迫在眉睫。 通过这学期的网上研修学习，使我进一步了解了信息技术这一门学科。 在各个工作领域中，每个职业都离不开信息技术。随着计算机、多媒体、现 代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育领域， 在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用，对于转 变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革， 对于推进中、小学实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量 和效益，都具有重要的意义。 在培训过程中我们学习了信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境 的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒 体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体 素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与 学科的整合等方面知识。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环 节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深 入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。 我们知道传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些课 自身的特点，没有那么形象生动。学生起来有点枯燥无味，从而直接影响学 生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把声音、图象、动画等经过处理后，形成一种全新的、丰 富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中 重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直
自主学法办事依法维权用法诚信守法 西由中学2014年第3期法制学习简报 2014年9月 一、教育法制常识 1、目前我国关于教育的法律有哪几部？ 答：有七部，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国学位条例》。《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》属于教育相关法律。 2、教育法律监督的种类： （1）专门机关的监督：1、国家权力机关的监督。2、司法监督。3、行政监督。4、中国共产党的监督。5、社会监督。（2）社会的监督：1、社会组织的监督。2、人民群众的监督。3、社会舆论的监督。 3、师生如何维权？ 在维护教师的权益上，一是要依法为教师提供相应工作条件；二是要鼓励教师实施教育教学活动实验和开展教学科学研究，奖励先进、肯定创新；三是学校要积极鼓励教师参加进修培训，提高业务素质；四是要建立教职工代表大会制度，让教师对学校教育教学、管理工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。 在维护学生的合法权益上，一是要依法维护学生受教育权，严格禁止对学生进行体罚和变相体罚，制定“潜能生”转化措施，充分发挥学生特长，让学生学有所长，学有兴趣，使每个学生都能做到“自尊、自信、自立、自强”。依法治理学生辍学，严格依照“控辍保学八项程序”操作，依法保障学生接受完九年义务教育；二是要保障困难学生完成学业，学校要建立《困难学生救助制度》，依法减免贫困学生杂费，保障贫困学生受教育的权利；三是有问题校长必须到场，及时报告，建立《学生伤害事故应急处理预案》，依法妥善处理学生伤害事故，这里最重要的是讲教师学生能申诉，并能向上复议，一定要公开电话公开程序。 4、侮辱、殴打教师的行为及其处理： 侮辱教师是指公然贬低老师的人格，损害教师的名誉的行为。“公然”的含义是，在众多的人面前，或者是在可能使众多的人知道的情况下进行。侮辱的方式大体上有三种：（1）行为侮辱、即对被害人施以一定的行为而使其人格、名誉受到损害。（2）言词侮辱，即对以被害人进行嘲笑、辱骂而使其人格、名誉受到损害。（3）图文侮辱，即以漫画、大、小字报等图文形式对被害人进行侮辱。 殴打教师，即以暴力方法侮辱教师，或故意非法伤害教师人身健康。 侮辱、殴打教师是严重侵犯人身权利的违法行为，根据行为人实话违法的手段、行为方式，及造成损害后果等情况，依法做出以下处理：（1）对于国家机关工作人员或者企事业单位、社会团体等组织的人员侮辱、殴打教师的，应由其所在单位给予相应的行政处分。（2）殴打教师造成轻微伤的，或公然侮辱教师沿不够刑事处罚的，依治安管理处罚条例，由公安机关处以15日以下拘留，200元以下罚款或者警告。（3）对于侮辱、殴打教师造成损害的，应依照《民法通则》的规定由人民法院责令致害人承担侵权的民事责任。（4）侮辱、殴打教师情节严重构成犯罪的，由人民法院依法追究其刑事责任。 二、学生伤害事故的类型及其预防 （一）学生在校期间易受到的伤害类型 1、课堂上易出现的伤害事故 中学生经常要上实验课，在课堂上会出现一些意外的伤害事故。如物理实验课中的教具漏电现象，化学实验中的易燃、易爆、有毒药品等极易造成的烧伤、损伤，体育课上很容易发生摔伤、碰伤、扭伤等。这些事故一旦发生，不仅会对学生造成身体上的伤害，而且还会影响其学习，对其造成心理上的伤害，同时也会给学生、家长和学校带来不必要的经济损失。 2、教学环境和设备造成的伤害事故 学生每天生活在一定的环境中，他们所处的环境和设施也会给他们带来意想不到的伤害。如教室、楼梯和一些公众场所都是意外事故多发点。现在教室里的教学设备的现代化水平越来越高，到处是电器，这些设备很容易造成伤害事故。还如晚上遇到停电，学生一旦塌空楼梯，易造成扭伤和骨折。还如遇上学生在楼梯上拥挤的现象，非常容易造成群伤群死的现象。 3、管理方面 （1）教育管理不善。一所学校的教育管理如果不善，学生的行为习惯不良，很容易出现追逐打闹、起哄滋事、打群架现象。而这些现象又极易引起意外伤害。 （2）校园交通。一方面，校园内经常有各种车辆往来，且校园内的道路视野不开阔，很容易造成校园交通事故。另一方面，特别是在课间休息时间，学生分散在校园各处，追逐嬉闹，参加娱乐活动时，很容易与车辆碰撞，造成伤害事故。 （3）食物中毒。近年来各地学生食物中毒事件屡屡发生。造成中毒的原因主要有：一是对学生食堂管理不善，卫生条件差，防护设施差，操作技术不过关，造成饭菜的质量差，不符合食品管理的有关要求。二是炊管人员为赚钱，甚至给学生出售剩饭剩
信息技术应用 学科简报 第一期 奥鹏学科组
本期导读
当前，我国正在加快推进教育信息化，“三通两平台”建设已初显成效。教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，加强教师信息技术应用能力培训是推动教育信息化的关键环节，必须予以高度重视。 实施提升工程对于加快推进教育信息化、深入推进基础教育课程改革、加强教师队伍建设具有重要意义。实施提升工程，全面提升教师信息技术应用能力是破解教育信息化发展瓶颈问题，充分发挥信息技术手段综合效益的基础工作；是促进教师转变教学方式，深入推进基础教育课程改革的重要抓手；是实现教师终身学习，有效促进专业自主发展的关键路径，将助推教师“激发教育创新，拓展成长空间，成就发展梦想”。 衷心希望每一位参与学员习有所得。让我们一起在教育信息化之路上愉快地前行！ 1 卷首语
信息技术在课堂教学中应用的原则前言 以计算机为核心的信息技术主要指多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网(Internet)等。随着信息技术的高速发展，网络规模在中国的不断高速扩大，信息技术对现代人生活、工作的深刻改变，多媒体教学手段引入中学课堂教学已从理论走向实践，走向发展，对信息技术、多媒体手段的运用不仅成为教育主管部门的要求，成为对学校、老师的评价标准，到今天也成为许多有条件学校的教学常态。 在这种形势下，许多教育工作者改变了观念，积极投入到对信息技术的学习、掌握、运用中来。广大教师也掀起了自制教学课件的热潮，在网络中能查询到的有关教学的各种影音素材、备课资料、教学课件已数不胜数。这些都深刻地改变了我们的教学思想、教学模式、教学行为和教学常规。 运用计算机多媒体技术，优化中小学课堂教学，是教育心理学基本原理在教学实践中的具体应用。教育心理学知识告诉我们：人们获取知识，单靠听觉只能记忆约1/6，单靠视觉，只能记忆约1/4，而同时使用视听两种感觉，则能记忆大约是2/3。 用信息技术辅助教学，专题论文
【园区介绍】 上海张江高新区临港园奉贤分区简介 上海临港产业区是上海市委、市政府着眼于全球产业发展新趋势，主动对接国家加快培育和发展战略性新兴产业的重大战略，被国家工信部授予装备制造和航空产业的“国家新型工业化产业示范基地”。 上海临港产业区奉贤园区于2012年12月获市政府批准纳入张江高新区管理范围，涉及区域面积约7.92平方公里。园区南拥得天独厚的杭州湾海岸线码头资源，北接浦东铁路四团平安站，东连洋山深水港、浦东机场、临港物流园区和临港重装备产业区，西邻上海最大的海湾国家森林公园，园区与G1501、S2、两港大道等高速公路相接，交通及区位优势明显。 张江高新区临港园奉贤分区已成功吸引了三一项目群、徐工项目群、康宁项目群、上海电气输配电装备集团等一批龙头项目入驻，初步形成了“以工程机械、数字精密机床、输配电装备等高端智能装备制造业为主导，新型材料、节能环保、航空配套、物流仓储等战略性新兴产业为支撑”的经济发展格局。 【园区大事记】 2013年奉贤园大事记（下半年） ☆8月1日，张江高新区奉贤园召开市级行政审批权限下放试点承接流程研讨会。 ☆8月5日，张江高新区奉贤园召开统计工作专题会议。 ☆8月12日，张江高新区奉贤园管委会印发2013年重点工作安排。
☆8月13日，缪京副区长调研张江高新区奉贤园前期筹备和工作进展情况。 ☆8月19日，缪京副区长视察张江高新区奉贤园办公新址。 ☆8月22日，张江高新区奉贤园召开第一次工作例会，通报前阶段工作情况，部署2013年度“张江专项发展资金项目”申报工作。 ☆10月10日，张江高新区奉贤园管委会会同区发改委、区财政局、区科委共同对2013年度奉贤园拟申报张江专项发展资金项目进行预审。 ☆10月18日，张江高新区奉贤园正式对外办公。 ☆10月30日，区编委会审议通过奉贤区科技发展促进中心（张江高新区奉贤园服务中心）“三定方案”。 【统计数据】 上海张江高新区火炬计划统计月报表（奉贤园）
国家纳米科学中心 纳米加工技术实验室 Nanofab Lab @ NCNST
纳米加工简报
2014年第4 期 总第10期
前沿新闻
—相变材料运算突破硅基处理器速度极限
利用相变材料两个结构相不同的电学态（晶态导电、玻璃态绝缘）的 利用相变材料两个结构相不同的电学态 快速切换实现布尔运算，有望开发出更小 有望开发出更小、更快的环保计算机，其运算速 度可达到当前硅基计算机的1000倍。 。 硅基计算机因其在物理及光刻极限的限制逐渐跟不上人们对更快速计 算机的需求，在不增加逻辑单元数目条件下提高计算机的运算速度 在不增加逻辑单元数目条件下提高计算机的运算速度，最可 行的方案是在一个逻辑单元上实现并行运算 行的方案是在一个逻辑单元上实现并行运算，这在目前的硅基逻辑单元上 无法实现。并行运算可以在相变材料基逻辑单元上通过结晶化实现 并行运算可以在相变材料基逻辑单元上通过结晶化实现，但之 前的熔融-再结晶时间在百纳秒量级。 。最近来自英国剑桥大学、新加坡科技 设计大学和新加坡A*STAR研究院的研究人员通过控制Ge-Sb-Te合金（GST） 固- 液相的转变在相变材料并行运算速度上取得了突破。他们通过在 液相的转变在相变材料并行运算速度上取得了突破 GST 相 变单元（下图）的TiW电极上施加电压脉冲，获得 电极上施加电压脉冲 900ps的熔融-再结晶时间， 运算速度比之前提高2个数量级以上， ，并实现了NOT、NOR等逻辑运算；同 时 能 量 消 耗 减 少 了 2 个 数 量 级 。 相 应 成 果 发 表 于 2014 年 9 月 16 日 的 《 Proceedings of the National Academy of Sciences 》上。
源自： http:// https://www.doczj.com/doc/3d3601999.html,/content/111/37/13272
GST相变合金单元示意图（ （器件由微纳加工实现）
国家纳米科学中心纳米加工技术实验室
地址：北京市海淀区中关村北一条11号 邮编：100190 电话：+86 - 10-82545831/5839 传真：+86 - 10-62656765 网址: https://www.doczj.com/doc/3d3601999.html,/nano_fab_lab/
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“国培计划（2016）” 安徽省村小教师访名校培训项目 安庆师范大学小学信息技术培训班简报 第2期 主编：梦想小组 2016年11月21日
“中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 实施“国培计划”旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过该计划培训一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用；开发教师培训优质资源，创新教师培训模式和方法，推动全国大规模中小学教师培训的开展；重点支持中西部农村教师培训，引导和鼓励地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，显著提高农村教师队伍素质；促进教师教育改革，推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育。 亲爱的同学们：尽管我们来自全省各地，有着不同的爱好，说着南腔北调，但是我们心意相通，我们都有着一颗满腔热忱和积极向上的赤子之心，相信我们小学信息技术班的同学在这短短的10天里，通过我们的真诚相处、积极探讨和深入交流，一定会取得长足的进步，满载而归。
3 / 5 2016年11月21日，“国培计划”（2016）——安庆师范大学小学信息技术培训班迎来培训的第二天，初冬的微寒无法阻挡我们求知的热情。上午，来自全省各地的49位学员有幸聆听了来自安庆师范大学的江龙林教授的专题讲座《觉解与修炼——小学教师的专业发展与 职业幸福》。江教授引经据典，旁征博引，分别从“修炼内心，觉解幸福”、“修炼愿景，规划生涯”、“修炼理念，蕴含底蕴”、“修炼技能，解放自我”四个方面深入浅出地阐述了教师在专业发展过程中的目标与方向，并就如何在 发展过程中克服各种困难，坦然面对种种非议，最终获得职业幸福感娓娓道来，使培训的众位学员如沐春风，受益良多。 孟子曰“得天下英才而教育之，三乐也”。课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一 个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多的焦虑和烦恼。 以享受的态度对待教学，心灵就会充满着明媚的阳光，回响着和谐的音乐，体验着诗意的灵感；以享受的眼光走进课堂，就会真心地热爱每一个孩子，精彩地演绎每一节课，就会感觉自己的生命在闪光……
『行业聚焦』 1.全国烟草行业信息化发展座谈会在沪召开。 编者按：有效推进烟草行业信息化与烟草产业融合，力争“卷烟上水平”！ 5月10日，全国烟草行业信息化工作座谈会在上海召开。国家烟草专卖局党组成员、副局长杨培森出席会议并讲话，国家局经济信息中心主任胡新华主持会议。 杨培森指出，行业各级信息化部门紧紧围绕“卷烟上水平”基本方针和战略任务，认真贯彻“统筹规划、系统设计、整体推进”的工作要求，准确把握“规划引领、技术推进、应用推进、标准推进”的工作主线，行业信息化建设取得新的成效，推进信息化与烟草产业深度融合。>>>详细阅读 2.全国烟草行业商务工作座谈会在京召开。 编者按：烟草行业要打造集中统一电子商务平台实现互联互通。 4月19日，全国烟草行业商务工作座谈会在北京召开，来自行业营销、物流战线的80多名专家齐聚一堂，集中智慧，深入探讨交流了行业电子商务未来发展方向、“商流、物流、资金流、信息流”有效整合利用、电子商务各子系统高效运行、物流信息化建设新思路等前瞻性议题。会议提出，要打造行业集中、统一的电子商务平台，实现烟草商流、物流、资金流、信息流互联互通。 座谈会上，中烟商务物流有限责任公司总经理吕忠信就进一步做好行业电子商务工作进行了安排。会上，还全面介绍了行业电子商务发展的历程、烟草行业商务工作开展情况、行业卷烟生产经营决策管理系统运行情况、工商协同子系统和行业物流信息化工作情况。与会代表集思广益，提出了行业电子商务、物流应用与发展面临的难点、矛盾以及解决的思路、方法，进一步形成了做好电子商务、物流工作的共识。>>>详细阅读 3.全国烟草行业安全生产标准化创建工作现场研讨会在蓉召开。 编者按：全面推进安全标准化建设，确保工作有效开展。
报
【维修案例】 一、全新北斗星开空调后大灯内凝结水珠分析 车 型：全新北斗星 公 里 数：878 KM 现象描述：用户进站反映车辆在白天开空调（不开大灯）行驶后大灯内会有水珠。 原因查找： 1、 试车检查，发现开空调行驶一段时间后，大灯内确实会出现水珠情况。 2、 初步怀疑大灯密封问题，更换前大灯再次试车，故障改善，无明显水珠，但还 是存在雾气。 3、 检查前大灯，发现大灯后座正对空调低压管，低压管管道外部附着有大量水珠， 判断车辆开空调行驶时空调低压管和大灯附近形成了局部的低温情况，导致大灯内部温度低，凝结大气中水汽，形成水雾、水珠。 4、 用隔热棉包裹空调低压管，试车后大灯正常，无水雾现象，问题解决。
二、M50S发动机故障灯常亮（P2117）分析 车型：M50S 公里数：13255 KM 现象描述：车辆发动机故障灯常亮。 原因查找： 1、连接诊断仪，读取车辆故障码为P2117：空燃比控制自学习值超上限。 2、按照维修手册P2117故障码处理步骤处理后，问题未解决。 3、尝试更换节气门体、氧传感器和碳罐电磁阀，故障灯仍然常亮。 4、检查燃油压力表油压为350,比对正常,检查喷油嘴未发现泄漏和堵塞现象,气门 间隙正常,检查点火线圈正常,火花塞有轻微发黄痕迹已进行更换,测量氧传感器和线束电压为12V,继电器保险也进行检查未发现异常。 5、订购新的燃油泵并进行更换，更换后重新试车，故障灯熄灭，故障码消除。试 车半个月，故障未再现，问题彻底排除。
【技术通告】 汽车空调不制冷的故障判断与维修 汽车空调不制冷或冷气不足是空调器的常见故障，可以采用感官检查法、仪表检测法准确快捷地查找故障原因。 一、感官检查
该信息为克莱斯勒（中国）汽车销售有限公司内部机密信息 未经克莱斯勒（中国）汽车销售有限公司同意严禁将该信息透露给任何第三方。 Chrysler Group (China) Sales Ltd. 技术简报 2014 编号 发布日期 主题 2014-001 2014-01-02 1、 21-013-13 KL 变速器自适应学习。 2014-002 2014-01-26 2、 23-C01-14 MK 74 安全带CCC 标签加 盖。 3、 23-C02-14 MK 74 前照灯CCC 标签加 盖。 2014-003 2014-01-26 4、 23-C03-14 KL 2.4L 车身识别标签更 换。 2014-004 2014-02-20 5、 08-018-14 KL 组合仪表中文更新 （RRT ）。 6、 23-003-14 KL 右前门外拉手异响。 2014-005 2014-03-04 7、 08-C04-14 CIP 升级指导。 2014-006 2014-03-05 8、 07-001-14 发动机冷却风扇间歇性工 作。 9、 08-010-14 巡航控制系统响应缓慢或无 响应 2014-007 2014-03-06 10、 08-016-14 舒适设备自动开启功能在 冷天始终默认为开启。 11、 08-017-14 刷新：盲区提示错误 2014-008 2014-03-10 12、 08-018-14 刷新：中国版组合仪表翻 译更新 2014-009 2014-03-14 13、 08-019-14 刷新：遥控无钥匙进入系 统可能无法解锁手动尾门
该信息为克莱斯勒（中国）汽车销售有限公司内部机密信息 未经克莱斯勒（中国）汽车销售有限公司同意严禁将该信息透露给任何第三方。 Chrysler Group (China) Sales Ltd. 2014-010 2014-03-19 14、 08-020-14刷新：收音机可能因放大器无通讯而静音 15、 18-003-14刷新：无线控制模块更换和/或故障指示灯(MIL)点亮后无法执行钥匙编程 2014-011 2014-03-21 16、 18-008-14刷新：故障指示灯点亮 P0300-多缸缺火和/或P0573-制动开关1常闭故障 17、 19-002-14转动方向盘时，转向柱发出异响 2014-012 2014-03-25 18 、 21-001-14 刷新：ELSD 模块改进 19、 21-006-14 刷新：ELSD 模块改进 2014-013 2014-03-28 20 、 23-003-14在操作右前门外拉手时发出卡塔声 21、 23-005-14仪表板区域传出咯咯声、滴答声或嘎吱声 2014-014 2014-04-01 22 、 08-024-14 RHP 收音机软件改进 23、 08-026-14 刷新：RK4 UCONNECT 8.4N AM/FM/BT/NAV 2014-015 2014-04-04 22、 08-029-14 刷新：在信息模式下，里程表或行程表显示区显示错误信息 23、 23-008-14天窗玻璃刮痕 2014-016 2014-04-08 24、 23-006-14隔条处左后门外压条切割不当 2014-017 2014-04-11 25、 21-004-14刷新：换档质量改进 26、 23-007-14 配备双面板天窗的A 柱与C 柱之间的右侧或左侧在车顶上的位置较低