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各种汉语拼音系统比较表

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BPM F Wade-Gile

s

MPS II Yale

Tongyon

g

Hanyu Gwoyeu Romatzyh

注音韦氏

注音

二式

耶鲁

通用

拼音

汉语

拼音

国语罗马字

第一声第二声第三声第四声

ㄚ a a a a a a ar aa ah

ㄞai ai ai ai ai ai air ae ay ㄢan an an an an an arn aan ann ㄤang ang ang ang ang ang arng aang anq ㄠao au au ao ao au aur ao aw

cha ja ja jha zha ja jar jaa jah

ch`a cha cha cha cha cha char chaa chah

chai jai jai jhai zhai jai jair jae jay

ch`ai chai chai chai chai chai chair chae chay

chan jan jan jhan zhan jan jarn jaan jann

ch`an chan chan chan chan chan charn chaan chann

chang jang jang jhang zhang jang jarng jaang janq

ㄔㄤch`ang chang chang chang chang chang

charn

g

chaan

g

chanq

chao jau jau jhao zhao jau jaur jao jaw

ch`ao chau chau chao chao chau chaur chao chaw

che je je jhe zhe je jer jee jeh

ch`e che che che che che cher chee cheh

chei jei jei jhei zhei jei jeir jeei jey

chen jen jen jhen zhen jen jern jeen jenn

ch`en chen chen chen chen chen chern cheen chenn

cheng jeng jeng jheng zheng jeng jerng jeeng jenq

ㄔㄥch`eng cheng cheng cheng cheng cheng

chern

g

cheen

g

chenq

chi ji ji ji ji ji jyi jii jih

ch`i chi chi ci qi chi chyi chii chih

chia jia jya jia jia jia jya jea jiah

ch`ia chia chya cia qia chia chya chea chiah

chiang jiang jyang jiang jiang jiang jyang jeang jianq ㄑ

ㄧㄤch`iang

chian

g

chyan

g

ciang qiang

chian

g

chyan

g

chean

g

chianq

chiao jiau jyau jiao jiao jiau jyau jeau jiaw

ch`iao chiau chyau ciao qiao chiau chyau cheau chiaw

chieh jie jye jie jie jie jye jiee jieh ㄧ

ch`ieh chie chye cie qie chie chye chiee chieh ㄧ

chien jian jyan jian jian jian jyan jean jiann ㄧ

ch`ien chian chyan cian qian chian chyan chean chiann ㄧ

ㄓchih jr jr jhih zhi jy jyr jyy jyh

ㄔch`ih chr chr chih chi chy chyr chyy chyh

chin jin jin jin jin jin jyn jiin jinn ㄣ

ch`in chin chin cin qin chin chyn chiin chinn ㄣ

ching jing jing jing jing jing jyng jiing jinq ㄥ

ㄧㄥch`ing ching ching cing qing ching chyng

chiin

g

chinq

chiu jiou jyou jiou jiu jiou jyou jeou jiow

ch`iu chiou chyou ciou qiu chiou chyou cheou chiow

chiung jiung jyung jyong jiong jiong jyong jeong jionq ㄑ

ㄩㄥch`iung

chiun

g

chyun

g

cyong qiong

chion

g

chyon

g

cheon

g

chionq

cho juo jwo jhuo zhuo juo jwo juoo juoh

ch`o chuo chwo chuo chuo chuo chwo chuoo chuoh

chou jou jou jhou zhou jou jour joou jow

ch`ou chou chou chou chou chou chour choou chow

chu ju ju jhu zhu ju jwu juu juh

ch`u chu chu chu chu chu chwu chuu chuh

chua jua jwa jhua zhua jua jwa joa juah

ch`ua chua chwa chua chua chua chuar chuaa chuah

chuai juai jwai jhuai zhuai juai jwai joai juay

ch`uai chuai chwai chuai chuai chuai chwai choai chuay

chuan juan jwan jhuan zhuan juan jwan joan juann

ch`uan chuan chwan chuan chuan chuan chwan choan chuann ㄓ

ㄨㄤchuang juang jwang jhuang

zhuan

g

juang jwang joang juanq

ㄨㄤch`uang

chuan

g

chwan

g

chuang

chuan

g

chuan

g

chwan

g

choan

g

chuanq

chui juei jwei jhuei zhui juei jwei joei juey

ch`ui chuei chwei chuei chui chuei chwei choei chuey

chun juen jwen jhun zhun juen jwen joen juenn

ch`un chuen chwen chun chun chuen chwen choen chuenn

chung jung jung jhong zhong jong jorng joong jonq ㄔ

ㄨㄥch`ung chung chung chong chong chong

chorn

g

choon

g

chonq

chüjiu jyu jyu ju jiu jyu jeu jiuh

ch`üchiu chyu cyu qu chiu chyu cheu chiuh

chüan jiuan jywan jyuan juan jiuan jyuan jeuan jiuann ㄑ

ㄩㄢch`üan

chiua

n

chywa

n

cyuan quan

chiua

n

chyua

n

cheua

n

chiuan

n

chüeh jiue jywe jyue jue jiue jyue jeue jiueh

ch`üeh chiue chywe cyue que chiue chyue cheue chiueh

chün jiun jyun jyun jun jiun jyun jeun jiunn

ch`ün chiun chyun cyun qun chiun chyun cheun chiunn ㄜ e e e e e e er ee eh

ㄟei ei ei ei ei ei eir eei ey

ㄣen en en en en en ern een enn

ㄦerh er er er er el erl eel ell

ㄈfa fa fa fa fa fa far faa fah

fan fan fan fan fan fan farn faan fann ㄢ

fang fang fang fang fang fang farng faang fanq ㄤ

fei fei fei fei fei fei feir feei fey ㄟ

fen fen fen fen fen fen fern feen fenn ㄣ

feng feng feng fong feng feng ferng feeng fenq ㄥ

fo fo fwo fo fo fo for foo foh ㄛ

fou fou fou fou fou fou four foou fow ㄡ

fu fu fu fu fu fu fwu fuu fuh ㄨ

ha ha ha ha ha ha har haa hah ㄚ

hai hai hai hai hai hai hair hae hay ㄞ

ㄏhan han han han han han harn haan hann

hang hang hang hang hang hang harng haang hanq

hao hau hau hao hao hau haur hao haw

hei hei hei hei hei hei heir heei hey

hen hen hen hen hen hen hern heen henn

heng heng heng heng heng heng herng heeng henq

ho he he he he he her hee heh

hou hou hou hou hou hou hour hoou how

hsi shi syi si xi shi shyi shii shih

hsia shia sya sia xia shia shya shea shiah ㄒ

ㄧㄤhsiang

shian

g

syang siang xiang

shian

g

shyan

g

shean

g

shianq

hsiao shiau syau siao xiao shiau shyau sheau shiaw

hsieh shie sye sie xie shie shye shiee shieh

hsien shian syan sian xian shian shyan shean shiann

hsin shin syin sin xin shin shyn shiin shinn ㄒ

ㄧㄥhsing shing sying sing xing shing shyng

shiin

g

shinq

hsiu shiou syou siou xiu shiou shyou sheou shiow ㄒ

ㄩㄥhsiung

shiun

g

syung syong xiong

shion

g

shyon

g

sheon

g

shionq

hsüshiu syu syu xu shiu shyu sheu shiuh ㄒ

ㄩㄢhsüan

shiua

n

sywan syuan xuan

shiua

n

shyua

n

sheua

n

shiuan

n

hsüeh shiue sywe syue xue shiue shyue sheue shiueh ㄩ

hsün shiun syun syun xun shiun shyun sheun shiunn ㄣ

hu hu hu hu hu hu hwu huu huh

hua hua hwa hua hua hua hwa hoa huah ㄨ

huai huai hwai huai huai huai hwai hoai huay ㄨ

huan huan hwan huan huan huan hwan hoan huann ㄢ

huang huang hwang huang huang huang hwang hoang huanq ㄨ

hui huei hwei huei hui huei hwei hoei huey ㄨ

hun huen hwen hun hun huen hwen hoen huenn ㄨ

hung hung hung hong hong hong horng hoong honq ㄥ

huo huo hwo huo huo huo hwo huoo huoh ㄨ

ㄧi yi yi yi yi i yi yii yih

jan ran ran ran ran rhan ran raan rann ㄢ

jang rang rang rang rang rhang rang raang ranq ㄤ

jao rau rau rao rao rhau rau rao raw ㄠ

je re re re re rhe re ree reh ㄜ

jen ren ren ren ren rhen ren reen renn ㄣ

jeng reng reng reng reng rheng reng reeng renq ㄥ

ㄖjih r r rih ri rhy ry ryy ryh

jo ruo rwo ruo ruo rhuo ruo ruoo ruoh ㄨ

jou rou rou rou rou rhou rou roou row ㄡ

ju ru ru ru ru rhu ru ruu ruh ㄨ

juan ruan rwan ruan ruan rhuan ruan roan ruann ㄨ

jui ruei rwei ruei rui rhuei ruei roei ruey ㄨ

jun ruen rwun run run rhuen ruen roen ruenn ㄨ

jung rung rung rong rong rhong rong roong ronq ㄨ

ka ga ga ga ga ga gar gaa gah ㄚ

k`a ka ka ka ka ka kar kaa kah ㄚ

kai gai gai gai gai gai gair gae gay ㄞ

k`ai kai kai kai kai kai kair kae kay ㄞ

kan gan gan gan gan gan garn gaan gann ㄢ

k`an kan kan kan kan kan karn kaan kann ㄢ

kang gang gang gang gang gang garng gaang ganq ㄤ

k`ang kang kang kang kang kang karng kaang kanq ㄤ

kao gau gau gao gao gau gaur gao gaw ㄠ

k`ao kau kau kao kao kau kaur kao kaw ㄠ

kei gei gei gei gei gei geir geei gey ㄟ

ken gen gen gen gen gen gern geen genn ㄣ

k`en ken ken ken ken ken kern keen kenn ㄣ

keng geng geng geng geng geng gerng geeng genq ㄥ

k`eng keng keng keng keng keng kerng keeng kenq ㄥ

ko ge ge ge ge ge ger gee geh ㄜ

k`o ke ke ke ke ke ker kee keh ㄜ

kou gou gou gou gou gou gour goou gow ㄡ

k`ou kou kou kou kou kou kour koou kow ㄡ

ku gu gu gu gu gu gwu guu guh ㄨ

k`u ku ku ku ku ku kwu kuu kuh ㄨ

kua gua gwa gua gua gua gwa goa guah ㄚ

k`ua kua kwa kua kua kua kwa koa kuah ㄨ

kuai guai gwai guai guai guai gwai goai guay ㄨ

k`uai kuai kwai kuai kuai kuai kwai koai kuay ㄨ

kuan guan gwan guan guan guan gwan goan guann ㄨ

k`uan kuan kwan kuan kuan kuan kwan koan kuann ㄢ

kuang guang gwang guang guang guang gwang goang guanq ㄤ

k`uang kuang kwang kuang kuang kuang kwang koang kuanq ㄨ

kuei guei gwei guei gui guei gwei goei guey ㄨ

k`uei kuei kwei kuei kui kuei kwei koei kuey ㄨ

kun guen gwun gun gun guen gwen goen guenn ㄨ

k`un kuen kwen kun kun kuen kwen koen kuenn ㄨ

kung gung gung gong gong gong gorng goong gonq ㄨ

k`ung kung kung kong kong kong korng koong konq ㄨ

kuo guo gwo guo guo guo gwo guoo guoh ㄛ

k`uo kuo kwo kuo kuo kuo kwo kuoo kuoh ㄛ

la la la la la lha la laa lah ㄚ

lai lai lai lai lai lhai lai lae lay ㄞ

lan lan lan lan lan lhan lan laan lann ㄢ

lang lang lang lang lang lhang lang laang lanq ㄤ

lao lau lau lao lao lhau lau lao law ㄠ

le le le le le lhe le lee leh ㄜ

lei lei lei lei lei lhei lei leei ley ㄟ

leng leng leng leng leng lheng leng leeng lenq

li li li li li lhi li lii lih

lia lia lya lia lia lhia lia lea liah ㄌ

ㄧㄤliang liang lyang liang liang

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g

liang leang lianq

liao liau lyau liao liao lhiau liau leau liaw

lieh lie lye lie lie lhie lie liee lieh

lien lian lyan lian lian lhian lian lean liann

lin lin lin lin lin lhin lin liin linn

ling ling ling ling ling lhing ling liing linq

liu liou lyou liou liu lhiou liou leou liow ㄧ

lo lo lo lo lo lo lor loo loh ㄛ

lo luo lwo luo luo lhuo luo luoo luoh ㄨ

lou lou lou lou lou lhou lou loou low ㄡ

lu lu lu lu lu lhu lu luu luh ㄨ

luan luan lwan luan luan lhuan luan loan luann ㄢ

lun luen lwun lun lun lhuen luen loen luenn ㄨ

lung lung lung long long lhong long loong lonq ㄨ

lüliu lyu lyu lülhiu liu leu liuh ㄩ

lüeh liue lywe lyue lüe lhiue liue leue liueh ㄩ

人教版一年级语文上册看拼音

一 年 级 语文 期 末 复 习 资 料姓名: 座号:

看拼音写词语 姓名: yígè èr rén sān yuè shítiān mù tóu hé miáo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bātiān dà huǒshàng shān xià chēshuǐ tǔgè rén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhōng wén liù gè kāi mén ér zi jiǔ yuè wǔ rén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sì gè shàng yīkǒu zhōng rì yuè mén kǒu bù kāi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ěr mù kāi tóu dà mǐshǎo jiàn bái yún shuǐ tián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fēi niǎo bái mǎdiàn lìzhǎng dà xià shān chū rù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiǎo niǎo bái tiān gōng kāi kāi chēmáo jīn mén yá \( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niú máo chǐ zi yòu yì gè xiǎo niú shān yang xià s hān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn lǐdà fēng dà lìshuǐ shǒu shǒu xīn shuǐ guǒ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zǒu le sìfāng guǎng dà shàng shēng shǒu zú dà mǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dà fāng yí bàn shū běn zìjǐdōng xi huí lái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bú yòng jǐtiān niú píshēng rì tǔ lǐguǒ zi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yú er jīn tiān bú zhèng liǎng tiān xī guāyòng xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xià yǔ guǒ zi lái nián zuǒ yòu zuǒ shǒu jīn nián ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guǒpíkǒu shuǐběn lái fāng zhèng gōng yòng dōng fāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Cháng chǐyuèyá lǐ tóu shēng zhǎng xīfāng chū mén 2

汉语拼音教案dtnl资料讲解

汉语拼音教案d t n l

汉语拼音教案dtnl 教学目标 1.学会dtnl四个声母,读准音,认清形,正确书写。 2.学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。 3.培养学生看图和读书的能力。 重点: 学会 dtnl的音、形。 难点: 练习 dtnl与 aeiu相拼的音节。 教学过程 第一课时 一、复习 1.指读6个单韵母。 2.齐读4个声母b p m f 3.认读音节:b4 b! p2 m^ f$ 二、指导学习声母 1.学习d (l)(出示第一幅图)图上画的是什么?(马在奔跑)(2)示范发d的音,d就是马奔跑时发出的声音,发d音时,舌夹抵住上牙床,舌尖突然放开就能发出这个音。 (3)学习顺口溜:左下半圆d-d-d (4)d——b有什么区别? 2.学习t (1)(出示第二幅图)图上画了什么?t的形状像什么?(伞柄)

(2)示范t的发音,方法与d差不多,但t要送气。 (3)练习发音 (4)学习顺口溜:伞柄朝下 t一t一t 3.学习n (1)(出示第三幅投影)图上画了什么?(一个门洞) (2)n的顺口溜:一扇小门n-n-n (3)示范发音:发n音时,用舌尖顶住上牙床,让气从鼻子里出来。 (4)学生练习发音 4.学习I (l)(出示第四幅投影)图上画了什么?(一根小棒) (2)示范发l音,发音时舌头顶住上牙床,让气从舌头边出来,叫舌边音。 (3)学生练习发音 (4)学习顺口溜:一根小棒 l一l一l 5.指导书写: d的形状像什么?(马蹄印)d的笔顺:c d共两笔,占中格和上格。 t的笔顺:| t共两笔,t写在上格和中格。 I n共两笔,占中格。 l竖要写直,占中格和上格。 三、巩固练习 1.认读声母d t n l 2.说顺口溜猜字母 第二课时

汉语拼音字母表的正确读法

汉语拼音字母表的正确读法(音序表)《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称,这是朗读字母表,称说字母的根据。小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法,一种是《方案》规定的名称来读,另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母。 我们应当积极提倡用名称音读字母表。理由是:1.名称是《方案》规定的法定读法,这样要求便于全国有一个统一的标准。2.按名称音读字母合乎国际惯例。(方案)使用的是国际通用的拉丁字母,使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音,没有哪个国家是借用的。3.按名称读字母表和谐动听,容易记忆,因为字母表共有四行。行末押ê韵,发音清楚响亮,读起来比较顺口。名称音用汉语拼音字母标下来是这样的: a bê cê dê, e êf gê ; ha i jie kê êl êm nê ; o pê qiu, ar ês tê; u vê wa xi ya zê。 后一种读法如下所示:(常用作读小写) a(a) b(bo) (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge) h(he) i(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n(ne) o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(te)

u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi)。 不少人主张用英文字母来代替(方案)的字母名称,然而这是行不通的。理由是除了不合国际惯例之外,还是——英文字母的全部元音都有独特的读法,例如:a(êi)o (ou). i (ai). e (i). u(iu)等;它的辅音读音与其他文字也只有5个(f. l. m. n . s)相同。总起来看,英文字母的读法与汉语拼音的读法基本不合,我们当然不可照搬。 对了,还有一首汉语拼音字母歌~~(唱歌时用大写的名称音来唱) 3· 2 3 1 | 5 6 5 | 6· 5 3 5 | 23 2 | a b c d e f g h i j k l m n . 1 3 5 |1 5 6 | 5 6 3 | 2 3 1 | o p q r s t u v w x y z

一年级上看拼音写词语

一年级上看拼音写词语 1、《秋 天》 r i zi e r zi d a r e n e n k o u d a sh 2、《小小的 船》 d a sh o u yu e e r U—年级上看拼音写词语0 o sh o u l 1 l 1 tou 3、《江 南》 d a t o u a n l 1 sh a n d o ng k e k o u e sh i d o ng x i x i ti a n sh a n x i 4、《四 季》 k e sh i ti a n sh a ng ti a n sh a g e s s i yu e

一年级上看拼音写词语 6、 《画》 le sh o n shu 1q u le l d 7、《大小多 少》 b u q u b u h do t e sh o o xi do ni u xi do ch eng shu 1 gu o d e xi do xi do ni do & 《小书包》 sh u b o o Zi zdo sh eng b宙zi ch 1 sh u gu o zi ni d er xi do d o o zdo I d d o o zi ch 1 cCn

看拼音写词语班级姓名 9、《日月明》 x i n zh o ng m u m a R p __ _1_ _______ F T ------------ I k i n zi shu i hu o t u sh a n hu o 10、《升国 旗》 sh a n zh o ng shu i zh o ng r e n zh g o ng zh e ng I i zh e ng Id a o e ng y i

一年级语文汉字带拼音

āāāi āi āi ǎi ài ài ān àn 阿啊哀唉挨矮爱碍安岸 àn àn àn áng ǎo ào ào bābābā 按案暗昂袄傲奥八巴扒 bābābábǎbàbàbàbàbái bǎi 吧疤拔把坝爸罢霸白百 bǎi bǎi bài bài bān bān bān bān bǎn bǎn 柏摆败拜班般斑搬板版 bàn bàn bàn bàn bàn bàn bāng bǎng bǎng bǎng 办半伴扮拌瓣帮绑榜膀 bàng bàng bāo bāo báo bǎo bǎo bǎo bǎo bào 傍棒包胞雹宝饱保堡报 bào bào bào bēi bēi bēi běi bèi bèi bèi 抱暴爆杯悲碑北贝备背 bèi bèi bèi bēn běn bèn bèng bībíbǐ 倍被辈奔本笨蹦逼鼻比 bǐbǐbǐbìbìbìbìbìbìbì 彼笔鄙币必毕闭毙弊碧 bìbìbìbìbiān biān biān biǎn biàn biàn 蔽壁避臂边编鞭扁便变 biàn biàn biàn biàn biāo biǎo biébīn bīn bīng 遍辨辩辫标表别宾滨冰 bīng bǐng bǐng bǐng bìng bìng bōbōbōbāo 兵丙柄饼并病拨波玻剥 bóbōbōbóbóbóbóbóbóbáo 脖菠播伯驳泊博搏膊薄 bo bǔbǔbùbùbùbùbùcācāi 卜补捕不布步怖部擦猜 cái cái cái cái cǎi cǎi cǎi cǎi cài cān

才材财裁采彩睬踩菜参 cān cán cán cán cǎn càn cāng cāng cāng cáng 餐残蚕惭惨灿仓苍舱藏 cāo cáo cǎo cècècècècècéng chā 操槽草册侧厕测策层叉 chācháchácháchàchàchāi chái chán chán 插查茶察岔差拆柴馋缠 chǎn chǎn chàn chāng cháng cháng cháng cháng cháng chǎng 产铲颤昌长肠尝偿常厂 chǎng chǎng chàng chàng chàng chāo chāo chāo cháo cháo 场敞畅倡唱抄钞超朝潮 chǎo chǎo chēchěchèchèchén chén chén chén 吵炒车扯彻撤尘臣沉辰 chén chén chuǎng chèn chēng chèn chēng chéng chéng chéng 晨闯衬称趁撑成呈承 chéng chéng chéng chéng chéng chèng chīchíchíchí 诚城乘惩程秤吃驰迟持 chíchíchǐchǐchǐchìchìchìchōng chōng 池匙尺齿耻斥赤翅充冲 chóng chóng chōu chóu chóu chóu chóu chóu chóu chǒu 虫崇抽仇绸愁稠筹酬丑 chòu chūchūchúchúchúchǔchǔchǔchǔ 臭出初除厨锄础储楚处 chùchùchuān chuān chuán chuán chuǎn chuàn chuāng chuāng 触畜川穿传船喘串疮窗 chuáng chuàng chuíchuīchuíchuíchūn chún chún ch ǔn 床创吹炊垂锤春纯唇蠢 cícícícícǐcìcìcóng cōng cōng

26个汉语拼音字母表的发音93955

26个汉语拼音字母表的发音 汉语拼音声母表 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 汉语拼音韵母表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往] 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

拼音知识: 汉语拼音(Chinese phonetic alphabets,Chinese Pinyin),是中华人民共和国的汉字注音拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。本页对汉语拼音相关内容进行了归纳整理,是您学习拼音的好帮手。 汉语拼音方案: 一、字母表 字母名称字母名称 AɑㄚNnㄋㄝ BbㄅㄝOoㄛ CcㄘㄝPpㄆㄝ DdㄉㄝQqㄑㄧㄡ EeㄜRrㄚㄦ FfㄝㄈSsㄝㄙ GɡㄍㄝTtㄊㄝ HhㄏㄚUuㄨ IiㄧVvㄞㄝ JjㄐㄧㄝWwㄨㄚ KkㄎㄝXxㄒㄧ LlㄝㄌYyㄧㄚ MmㄝㄇZzㄗㄝ

部编版一年级上册看拼音写词语练习题 (1)

一年级上册看拼音写词语 tóu mù mù tou mùěr hé miáo shànɡ qù xià lái tǔ shān ɡè zi bā shí chū kǒu dà shān tiān shànɡ hǎo le lǐ tou kě shì dōnɡ xi tiān shànɡ ǎo le xiǎo niú shuǐɡuǒ mù tou xīn lǐ kě kǒu xiǎo niǎo ɡuǒ zi shànɡ shān shǒu xīn rì zi shuǐ tián ér zi tián lǐ rén lì zǎo shɑnɡ

shū mù dà dāo chǐ zi dāo zi shū běn ān lí zhènɡ hǎo chánɡ chǐ bǐyìbǐ xià bā fēi zǒu huǒ bǎ bǎ shǒu shànɡ xià xià shān wǔɡè yǔ shuǐ xià yǔ wǒ men wèn hǎo dà mǐ ɡ à yī yǔ yī zhènɡ mén zhènɡ wén zhènɡ zhōnɡ shuǐ niú bù zú kāi shuǐɡōng zhènɡ shí zú

niúyánɡshān yánɡfēi chónɡbái tiān shǒu diàn mùmǎzhōnɡwén zhōnɡnián hǎo rén bàn tiān cónɡlái tónɡxuéɡònɡtónɡxuéshēnɡzìjǐzìdà

zhǐyǒu zhǐshìshítou duōshǎo duōnián huìjiàn māmɑhuíqù ɡōnɡchǎnɡquán lìān quán máo yīfēnɡyī yǔyīkāi mén jiàn shān chǎnɡzhǎnɡxuéhuì ɡōnɡlǐtiān wén shuǐpínɡshuǐtián chūlái xiǎo mǐshūshēnɡbái mǎkāi chēwǒmen tāmen duōxīn huítóu diàn chǎnɡchūlì nǐhǎo nǐmen jiǔniúyìmáo fēnɡfēnɡyǔyǔshān shān shuǐshuǐ

汉语拼音字母表及发音

汉语拼音字母表及发音 汉语拼音字母表-声母表 汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 汉语拼音字母表-韵母表 汉语普通話拼音中一共有37个韵母。分别是: a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往] 汉语拼音字母表-整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue

yin yun yuan ying 如何进行汉语拼音学习 拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点,由于不少幼儿不能很好地掌握,结果为入学后的拼音学习带来困难。但父母们不必为此着急,教孩子学习是不能急躁的,如果父母不掌握方式方法,一味笼统地、大而全地教孩子,肯定会让他们因无法接受而对拼音学习产生抵触的情绪。点击查看:宝宝多大年龄适合学拼音,>>> 汉语拼音学习三大方法 1、观图法。语文课本上由许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。在此情境图里,阿姨的“阿”是提示“ a”的音,公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音,鹅的翅膀提示的是“ e”形。通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握 “ a”“o”“ e” 。所以同学们在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点,来掌握所学拼音字母。点击查看:教宝宝学拼音方法大全>>> 、实物帮助法。用实物来记忆某些字母的音和形。例如,学习声母“f”和“t” 时,“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。 2 拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t:所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。又如,在区分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的发音是否送气的时,可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边,有意识地发出 “b”“p”“d”“t”各音,纸飘动表示送气,反之,不送气。 3、学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩”叫着走过来吃草,“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。

一年级汉字(带拼音)

一y ì二èr 三s ān 十sh í木m ù禾 h é 上sh àng 下xi à土t ǔ 个g è 八b ā 入 r ù 大d à天ti ān 人r én 火hu ǒ文w én 六 li ù 七q ī 儿ér 九ji ǔ 无w ú 口k ǒu 日 r ì 中zh ōng 了le 子z ǐ门m én 月yu è不 b ù

开k āi 四s ì五w ǔ目m ù耳ěr 头 t óu 米m ǐ见ji àn 白b ái 田ti án 电di àn 也 y ě 长zh ǎng 山sh ān 出ch ū飞f ēi 马m ǎ鸟 ni ǎo 云y ún 公g ōng 车ch ē牛ni ú羊y áng 小 xi ǎo 少sh ǎo 巾j īn 牙y á 尺ch ǐ毛m áo 卜 bo

又y òu 心x īn 风f ēng 力l ì手sh ǒu 水 shu ǐ 广gu ǎng 升sh ēng 足z ú走z ǒu 方f āng 半 b àn 巴b ā 业y è 本b ěn 平p íng 书sh ū 自 z ì 已y ǐ东d ōng 西x ī 回hu í片pi àn 皮 p í 生sh ēng 里l ǐ果gu ǒ几j ǐ用y òng 鱼 y ú

今j īn 正zh èng 雨y ǔ两li ǎng 瓜gu ā衣 y ī 来l ái 年ni án 左zu ǒ右y òu 爸b à 妈m ā 我w ǒ 大d à 米m ǐ 土 t ǔ 地d ì 马m ǎ 花hu ā 哥g ē 弟d ì 个 g è 画hu à下xi à 洗x ǐ 衣y ī 服f ú 鸡 j ī

做zu ò过gu ò了le 不b ù乐l è出 ch ū 读d ú 书sh ū 骑q í 车ch ē 的de 话 hu à 你n ǐ 他t ā水shu ǐ白b ái 皮p í 子 z ǐ 在z ài 小xi ǎo 爱ài 吃ch ī 鱼y ú 和 h é 牛ni ú草c ǎo 好h ǎo 家ji ā飞f ēi 机 j ī

《汉语拼音dtnl》教学设计

《汉语拼音4 d t n l 》教学设计 三饶镇中心小学邱冬寅 教学理念: 《语文课程标准》指出:“汉语拼音应尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”根据这一要求和一年级学生活泼好动,易于接受直观生动事物的特点,在本课的教学中,我努力创设丰富多彩的教学情境,将抽象枯燥的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、竞赛等结合起来,把学生带入一个有声有色的拼音乐园中去学习,让学生在学中玩,在玩中学;另外,我重视突出学生的主体地位,引导学生充分发挥他们的主动性和创造性,鼓励学生运用已有知识去自主探究新知识;同时,我力求让拼音教学生活化,通过创设语言环境,调动学生的生活经验,将所学新知识与已有的生活积累相结合,帮助学生在头脑中建立起一座抽象的汉语拼音符号与具体事物之间的桥梁,这样,学生就会学得更主动、更轻松、更活泼。 教学目的: 1、学会d t n l 四个声母,读准音,认清形,能正确书写。 2、学会声母d t n l 和单韵母的拼读音节及带调拼读音节。 3、认识5个生字。会读儿歌,体验童趣。 教学重点: 1、学会d t n l 四个声母,掌握字母的音、形,能正确书写。 2、学会d t n l 与单韵母的拼读音节,练习直呼音节。 3、认识“大、米、土、地、马”5个汉字。教学难点: 1、n l的发音及 d t n l与单韵母的拼读。 2、d与b、t与f的形的辨认。 课时安排:3课时。 第一课时 教学内容:教学d t两个声母及它们与单韵母的拼读音节。 教学目标: 1、学会d t 两个声母,读准音、认清形、正确书写。 2、学会d t 与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。 教学重点:学会d t 两个声母,读准音、认清形、正确书写。 教学难点:d 与b、f与t的区分。 教具准备:课件、拼音卡片、铅笔、半圆环若干。 教学过程: 一、游戏激趣,复习旧知 1、认读拼音卡:同学们,我们已经认识了6个单韵母和6个声母朋友,你们还记得他们吗?(课件出示一棵苹果树,树上结着6个单韵母和6个声母苹果)那就让我们来读一读这苹果树上的拼音字母吧。(学生齐读) 2、区分声母韵母:大家读得真好,现在,老师想请小朋友上来,把这些苹果摘下来,分成两类(课件出示两只写有声母、韵母字样的空果篮图)。(指名一学生上台在老师的指导下点击鼠标把苹果卡片分入相应的果篮里) 3、读准声母韵母:开小火车读单韵母,再指名学生说说读声母时要注意什么并读声母。[多媒体课件的运用,教师富有激励性的语言,摘苹果和开火车的游戏形式,将学生带入轻松愉悦的氛围中,既复习了旧知识,又充分激发了学生的学习热情。]

个汉语拼音字母的发音上课讲义

个汉语拼音字母的发 音

26个汉语拼音字母表地发音 汉语拼音声母表 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] 汉语拼音韵母表 a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往] 整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 拼音知识: 汉语拼音(Chinese phonetic alphabets,Chinese Pinyin),是中华人民共和国地汉字注音拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定.该拼音方案主要用于汉语普通话读音地标注,作为汉字地一种普通话音标.本页对汉语拼音相关内容进行了归纳整理,是您学习拼音地好帮手. 汉语拼音方案: 一、字母表 字母名称字母名称 AɑㄚNn ㄋㄝ Bb ㄅㄝOo ㄛ Cc ㄘㄝPp ㄆㄝ Dd ㄉㄝQq ㄑㄧㄡ Ee ㄜRr ㄚㄦ

dtnl拼音教学指导修订稿

d t n l拼音教学指导 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

d t n l拼音教学教学目标: 1.学会dtnl的发音,读准音,认清形,正确书写。 2.学会dtnl与单韵母的拼读音节,学会带调拼读音节 3.认识五个生字,会读儿歌,体验童趣。 重点难点 1.声母的发音,声母与韵母的拼读及带调拼读,认识汉字。 2.难点是区别nl的发音及其与韵母的拼读。 教学设计 第一课时 教学过程: 一、复习 昨天我们到拼音王国里认识了四个声母家族的朋友,你们还记得都是谁吗?读卡片“bpmf”,这四个字母已成为我们的老朋友,今天我们再认识四个新的声母朋友好吗?教师贴卡片“dtnl”。 二、学习“dtnl”的音形 (一)学习“d”的音形: 1.出示“d”的图 (1)问:图上画了什么你们亲眼看见过大马奔跑吗大马奔跑时会发出什么声音这个字母怎么读 (2)讲:我们借助马奔跑时发出的“得得得”的声音学习“d”的音。读的时候要注意轻短些。

(3)教师范读“d”。 (4)学生随读“d”。 (5)教师强调发“d”音时舌尖抵住上牙床,憋住气流,舌尖突然放开,吐出微弱的气流,声音不颤动。用手掌放到嘴前感受不到气流冲出。 (6)学生再发音体会。 2.学习“d”的形 (1)你有什么好办法记住“d”的形呀? (2)看图观察马奔跑时留下的脚印很像什么? (3)编记忆“d”形的小儿歌:“反6b,大马奔跑ddd”。 (二)学习“t”的音形 1.出示“t”的图 (1)学生提问:图上画的是什么? (2)师讲:“t”的音在图中没有直接反映出来,我们给“t”编一个小儿歌记住“t”的音:“雨伞把ttt”。 (3)学生在诵读儿歌时记住“t”的音。发音时把手掌放到嘴前,有较强的气流冲出。(4)怎样记字母的形?引导学生在观图中去发现。 (5)师讲:声母“t”容易与“f”混淆,怎样分辨“tf”的形呢老师给你们变个小魔术,想看吗你们看,老师在白纸上用红色的粉笔写上一个“f”,写好“f”的白纸向上一翻,你们看变成了“t”。教师一边演示一边说记忆小儿歌,“一根拐棍fff,小伞把儿ttt。”你们觉得有意思吗? (6)学生们在唱歌谣和教具演示中,准确地分辨了声母“t、f”的形。 (三)学习声母“nl”的音形

人教版一年级上册语文看拼音写词语

一年级看拼音写词语姓名 mùěr mù tou mù mǎ mùɡuā h? tián h? miáo shànɡ shēnɡ shí yua yī rì shān shànɡ shànɡ yī shí t?u niú shànɡ xià shànɡ bàn nián yí shànɡ yí xià shànɡ chē xià chē qī shànɡ bā xià xià yǔ xià lái tǔ mù shuǐ tǔ tǔ shān jǐ ga yíɡa r?n ga zi bā zhī niǎo rù kǒu rù m?n chū rù rù tǔ dà yǔ dà r?n dà m?n dà mǎ

一年级看拼音写词语姓名 dà yī dà xiǎo r?n kǒu r?n shēnɡ bái tiān jīn tiān tiān w?n tiān xià r?n lì huǒ shān huǒ chē zhōnɡ w?n tiān w?n w?n mínɡ?r zi nǚ?r liù yua yī rì yua?r yánɡ?r yī yua yī rì mǎ?r rì yua yǒu wú wú lì wú y?nɡ chū kǒu rì zi shēnɡ rì rì chū m?n kǒu zhōnɡ xīn zhōnɡ w?n zǒu le lái le kāi m?n yua yá bú qù bù hǎo

一年级看拼音写词语姓名 bù lái bú y?nɡ bú jiàn kāi xīn kāi chē kāi t?u kāi shuǐěr mù wǔ yua yī rì mùɡuānɡ dà mǐ wǔ kǒu r?n xiǎo mǐ y?u lái le bái mǐ shān t?u shànɡ t?u shǎo jiàn kàn jiàn tīnɡ jiàn bái yún tián lǐ shuǐ tián diàn zǐ diàn chē diàn lì chánɡ jiǔ yě yǒu shān shuǐ shān yánɡ shān lǐ chū m?n chū lái chū rù zhǎnɡ dà chū shēnɡ chū qù chū kǒu

一年级常用汉字大全(含拼音)

ā阿ā 啊 āi 哀 āi 唉 āi 挨 ǎi 矮 ài 爱 ài 碍 ān 安 àn 岸 àn 按àn 案 àn 暗 áng 昂 ǎo 袄 ào 傲 ào 奥 bā 八 bā 巴 bā 扒 bā吧bā 疤 bá 拔 bǎ 把 bà 坝 bà 爸 bà 罢 bà 霸 bái 白 bǎi 百 bǎi 柏bǎi 摆 bài 败 bài 拜 bān 班 bān 般 bān 斑 bān 搬 bǎn 板 bǎn 版 bàn 办bàn 半 bàn 伴 bàn 扮 bàn 拌 bàn 瓣 bāng 帮 bǎng 绑 bǎng 榜 bǎng 膀 bàng 傍bàng 棒 bāo 包 bāo 胞 báo 雹 bǎo 宝 bǎo 饱 bǎo 保 bǎo 堡 bào 报 bào 抱bào 暴 bào 爆 bēi 杯 bēi 悲 bēi 碑 běi 北 bèi 贝 bèi 备 bèi 背 bèi 倍bèi 被 bèi 辈 bēn 奔 běn 本 bèn 笨 bèng 蹦 bī 逼 bí 鼻 bǐ 比 bǐ彼bǐ 笔 bǐ 鄙 bì 币 bì 必 bì 毕 bì 闭 bì 毙 bì 弊 bì 碧 bì蔽bì 壁 bì 避 bì 臂 biān 边 biān 编 biān 鞭 biǎn 扁 biàn 便 biàn 变 biàn 遍biàn 辨 biàn 辩 biàn 辫 biāo 标 biǎo 表 bié 别 bīn 宾 bīn 滨 bīng 冰 bīng bǐng bǐng bǐng bìng bìng bōbōbōbāo

兵丙柄饼并病拨波玻剥 bó脖bō 菠 bō 播 bó 伯 bó 驳 bó 泊 bó 博 bó 搏 bó 膊 báo 薄 bo 卜bǔ 补 bǔ 捕 bù 不 bù 布 bù 步 bù 怖 bù 部 cā 擦 cāi 猜 cái 才cái 材 cái 财 cái 裁 cǎi 采 cǎi 彩 cǎi 睬 cǎi 踩 cài 菜 cān 参 cān 餐cán 残 cán 蚕 cán 惭 cǎn 惨 càn 灿 cāng 仓 cāng 苍 cāng 舱 cáng 藏 cāo 操cáo 槽 cǎo 草 cè 册 cè 侧 cè 厕 cè 测 cè 策 céng 层 chā 叉 chā插chá 查 chá 茶 chá 察 chà 岔 chà 差 chāi 拆 chái 柴 chán 馋 chán 缠 chǎn 产chǎn 铲 chàn 颤 chān g 昌 cháng 长 cháng 肠 cháng 尝 cháng 偿 cháng 常 Chǎng 厂 chǎng 场chǎng 敞 chàng 畅 chàng 倡 chàng 唱 chāo 抄 chāo 钞 chāo 超 cháo 朝 cháo 潮 chǎo 吵chǎo 炒 chē 车 chě 扯 chè 彻 chè 撤 chén 尘 chén 臣 chén 沉 chén 辰 chén 陈chén 晨 chuǎng 闯 chèn 衬 chēng 称 chèn 趁 chēng 撑 chéng 成 chéng 呈 chéng 承 chéng 诚chéng 城 chéng 乘 chéng 惩 chéng 程 chèng 秤 chī 吃 chí 驰 chí 迟 chí 持

汉语拼音dtnl教学设计

汉语拼音dtnl教学设计 汉语拼音dtnl教学设计 一、设计理念《语文课程标准》指出: 二、教学目标 正确认读dt两个声母,会正确书写。会正确拼读音节。认识5 个生字。 教学过程 (一)创设情景,复习导入。 1、复习6个单韵母及ywbpmf6个声母。 (1)、今天老师带小朋友一起到果园里去摘苹果,好吗?(出 示一棵苹果树,树上结着6只单韵母苹果和6只声母苹果。)请小 朋友仔细看看,这些苹果分别叫什么?自己轻声读一读。 (2)、请小朋友上来,把这些苹果摘下来,分成两盆(出示两 只有编号的空果盆图),再说说为什么要这样分。 (3)、开小火车读1号果盆里的单韵母苹果。 (4)、2号果盆里是声母苹果,想一想,读声母时要注意什么?指名读声母。 2、揭示新课声母是个大家庭,它们共有23个兄弟呢!这节课,我们学习汉语拼音第4课中的`2个声母dt。 (二)借助插图,学习新知 1、教学声母d(1)出示课文d的插图:图上画着什么?(2) 出示实物鼓和鼓锤,请小朋友上来敲鼓。你听到了什么声音?(3) 这个得的声音读得轻、短一些,就是声母d。

(板书d)(4)教师示范发d音,学生看老师舌尖位置。 (5)学生自己模仿读。多种形式正确认读声母d。 (6)你看看,d像什么?还像什么?(引导学生自编顺口溜)(此设计不局限于唯一统一,引导学生编出多种顺口溜,注重鼓励 适合每位学生的个性化的学习方式,重视对学生创新意识的渗透。)(7)d的家住在哪里?引导学生看书上四线格d的位置,当堂指导 正确书写 2、教学声母t(1)出示课文t的插图:图上画着什么?(2)(板书t),这个跟这条跳起的鱼儿很像的声母读什么呢?(3)教 师示范读t(注意区别t和d的发音)。 (4)学生模仿读t,多种形式读准声母t。 (5)你还看到过什么东西很像t?(引导学生联系生活实际编 顺口溜)(6)t的家在哪里?学生自己看书找准位置,正确书写。 教师为有困难的学生服务。 3、拼拼音节(1)教师在1号果盆里取出e贴在d的旁边dede。请小朋友试着拼拼。教师提示拼读音节时要注意:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 (2)教师又取出aiu,贴在d的下面,生生合作,自由拼读, 然后交流。 (3)用同样的方法拼读t与单韵母相拼的音节。 4、课中操(师生一起拍拍手,加动作,念拼音儿歌。儿歌见 《教师教学用书》) (三)合作拼读,自主识字1、同桌或小组合作,看课文插图, 编小故事,拼读图旁的音节。 2、反馈。 (1)指名看图讲小故事。(2)随机出示:马、兔、大米、土地。这些生字中,你会读哪个?怎么学会的?(以上设计充分发挥教材

汉语拼音字母表读法规则

汉语拼音字母表读法规则 声母表b p m f d t n l g k h j q x 玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基欺希zh ch sh r z c s 知蚩诗日资雌思 韵母表a o e ai ei ao ou an en ang eng ong 啊喔鹅哀诶凹欧安恩昂 i ia ie iao iou ian in iang iong 衣呀耶腰忧烟因央雍 u ua uai uan uen uang ueng 乌蛙歪弯温汪翁 üüe üan ün 迂约冤晕 注释: (1) "知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i,它们的发音与声母z c s r zh ch sh 一样. (2) i 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣),yɑ(呀),ye(耶),yao(腰),you(忧),yan(烟),yin(因),yanɡ(央),yinɡ(英),yonɡ(雍)。 u 行的韵母,前面没有声母的时候,写成wu(乌), wa(蛙), wo(窝), wai (歪),wei(威),wan(弯),wen(温),wɑnɡ(汪),wenɡ(翁) ü行的韵母跟声母j,q,x拼的时候,写成ju(居),qu(区),xu(虚),ü上两点也省略;但是跟声母l,n拼的时候,仍然写成lü (吕),nü(女)。 (3) “二ㄦ而尔耳...”的拼音是整体认读音节:er (4) 声调符号:阴平:-阳平:/上声:∨去声:﹨ 声调符号标在哪个字母上?应标在音节的主要母音上(即a o e i u ü这六个字母上), 例如康--音节kang 读一声声调符号应标在a上 向--音节xiang 读四声声调符号应标在a上 姐--音节jie 读三声声调符号应标在e上 就--音节jiu 读四声声调符号应标在i上 当一个音节韵母里面出现了2个主要母音的时候,则按 a 0 e i u ü的顺序来决定声调符号应标在哪一个字母上,如以上例字“就”-韵母是iu,声调符号应该标在i上.“向”-韵母是iang,声调符号应该标在a上。 (5) 隔音符号: ɑ,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界

一年级上册看拼音写词语(全)

看拼音写词语 姓名: yígè èr rén sān yuè shítiān mù tóu hé miáo bātiān dà huǒshàng shān xià chēshuǐtǔgè rén zhōng wén liù gè kāi mén ér zi jiǔ yuè wǔ rén sì gè shàng yīkǒu zhōng rì yuè mén kǒu bù kāi ěr mù kāi tóu dà mǐ shǎo jiàn bái yún shuǐ tián fēi niǎo bái mǎdiàn lìzhǎng dà xià shān chū rù xiǎo niǎo bái tiān gōng kāi kāi chēmáo jīn mén yá niú máo chǐ zi yòu yì gè xiǎo niú shān yang xià shān xīn lǐdà fēng dà lìshuǐshǒu shǒu xīn shuǐ guǒ

zǒu le sìfāng guǎng dàshàng shēng shǒu zú dà mǐ dà fāng yí bàn shū běn zìjǐdōng xi huí lái bú yòng jǐtiān niú píshēng rìtǔ lǐguǒ zi yú er jīn tiān bú zhèng liǎng tiān xī guāyòng xīn xià yǔ guǒ zi lái nián zuǒ yòu zuǒshǒu jīn nián guǒpíkǒu shuǐběn lái fāng zhèng gōng yòng dōng fāng Cháng chǐyuèyá lǐ tóu shēng zhǎng xīfāng chū mén shuǐ chēchū lái tóu jīn shàng shān yǔ shuǐniú yáng dà tóu yì nián zuǒfāng xià lái běn zi wú xīn yòu shǒu lái nián liǎng nián huí lái yǔyīshēng rì

汉语拼音dtnl教学

汉语拼音dtnl教学 ——孤山子小学袁国君 设计理念: 新课标指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主”。一年级小朋友活泼好动,亦接受直观、生动的故事,因此,在教学中,把教学内容与游戏结合起来,让学生在游戏中学习。寓教于乐,学生学的生动、轻松、快乐。 教学流程 一、创设情境导入新课 1、回顾展望趣味学习。故事引入课件一图 2、a o e i u ǖ(集体指名) 3、利用儿歌导入新课 4、“孙悟空本领特别大,天兵天将全部怕,打败哪吒三太子, 乐得悟空笑哈哈。” 二、拼音开心碰 1、(出示课件,拼音王国图)课件二 2、编故事引入(故事略)注意逐一出示课件三 小老鼠d 大象t 小猫n 苹果l 3、导出生母:d t n l 三、巧计拼音 1、设问:你们是怎样记住这些拼音朋友的呢? 2、回归教材引导看书识记形音

3、编儿歌记字母(鼓励学生自己编)队鼓鼓锤ddd,鱼儿跳舞ttt,一个门洞nnn,小棒赶猪lll. 4、字形比较引导学生自主发现 d _b n _l t _f 5、发音方法指导 6、发d时,舌尖抵住上牙龈,挡住气流,然后,舌尖突然离 开,吐出微弱的气流,声带不颤动。 发t时,发音部位,方法和d基本相同,不同的是口腔送出的气流比较弱。 发n时,舌尖顶住上牙龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出气。声带颤动。 发l时,舌尖停住上牙龈,不顶满,让气流从舌头两边出来。声带颤动。 四、动手操作(用橡皮泥捏四个声母) 五、指导书写 1、看书观察一下书上的笔顺图,看每个字母有几笔,各占什 么位置。 2、指名说笔顺 3、学生描红(课本) 4、复习汉语拼音书写歌。(齐背) 5、尝试书写(作业) 六、巩固练习体验成功

学习拼音字母口诀(非常完整的)讲解(20200501083811)

汉语拼音字母儿歌与口诀 一、拼音用处: 汉语拼音用处大,看书识字需要它,帮助学习普通话,我们决心学好它。 二、单韵母6个 单韵母,很重要,发音口形要摆好, ),拢圆嘴巴o o o(ōóǒò ), (āáǎà 张大嘴巴ɑɑɑ ), ),牙齿对齐i i i(īíǐì 嘴巴扁扁 e e e(ēéěè )。 ),撅嘴吹哨üüü(ǖǘǚǜ 嘴巴小圆u u u(ūúǔù 三、声调标准(动手书空) 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。 板车下坡ààà 板车上坡ááá下坡上坡ǎǎǎ 板车平走āāā  四、声母[21个辅音+零声母(Y、W)] 读声母要留心,堵住气儿再发音。 像个6字b b b ,脸盆泼水p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍 f f f ,马蹄走路 d d d ,一把雨伞t t t,一个门洞n n n ,一根木棍l l l , ,一挺机枪k k k,一把椅子h h h ,i下加钩j j j, 9字加钩ɡɡɡ  像个9字q q q ,一个叉字x x x,z加椅子zh zh zh,c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r,像个2字z z z ,半个圆圈 c c c ,

半个8字s s s,像个树杈y y y ,屋顶相连w w w。 五、书写规则 四线三格记心间,拼音字母住里边。 胳膊长了住上格,尾巴长了住下格。 中格一定要饱满,上格下格不贴边。 六、区分易混声母(动手书空): 右上半圆ppp,右下半圆bbb,左上半圆qqq,左下半圆ddd。 (左下半圆ddd,左上半圆qqq,右下半圆bbb,右上半圆ppp) 七、字母书写(动手书空): ;圆圈圆圈,o o o;短横半圆,e e e; 半圆竖弯,ɑɑɑ 短竖加点,i i i;竖弯加竖,u u u;u加两点,üüü; ;竖左弯加点,j j j; 半圆竖左弯,ɡɡɡ 竖加左弯竖,h和n;右斜左斜,y和x; 竖加左斜右斜,k k k;弯竖加横,f f f;竖弯加横,t t t; 斜下斜上斜下斜上,w w w;横折横,z z z;左弯右弯,s s s。 八、j q x y与ü相拼 j q x y真淘气,从不和u在一起,见了小ü更淘气,吹走小ü的圆泡泡。

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