小学名师事迹材料
小学名师事迹材料
桃李皆识春风面，师爱无疆润无痕
李青，本科学历，学士学位，中国共产党党员，小学高级教师。在从教的11年里，延续多年担任班主任工作，虽没有惊天动地的壮举，但却用平庸而崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的乾坤。她在各项教育教学活动中都能以身作则，堪称为人师表，以高尚的品行塑造人，以渊博的学识培养人，展示了人民教师良好形象。
一呵护心灵挚爱无痕
李青同志师德高尚，体如今对学生倾注了全部爱心。她认为老师算是一具爱的传递者，她十几年总结的经验是——火热的爱心是教育成功的基础。所以，她时间用爱心关注着每一位学生的健康成长。
李老师多年来向来担任低段班主任，她对学生的关爱更加细微。她专心和孩子们相处，慢慢地成为了孩子们的朋友，她与孩子们共同学习，共同为班级的每一项荣誉而努力。学生有困难，她总能及时地掌握事情并赋予切实的帮助。生病的学生，她亲自去探望；缺课的学生，牺牲自己的歇息时刻为他们补习功课；家庭困难的学生，她为他们捐款救助；学生考试降后或下落，她把一句句名言警句都写在益言卡上鼓舞学生；她每天早来晚走，事事都带领孩子们向前冲，每一项测试、每一项竞赛取得的优异成绩，都留下了师生共同挥洒的汗水。
李老师别但是孩子们的挚友，更是孩子们的母亲，她用一颗慈母的心去包容孩子，去赏识孩子，去帮助孩子。为了做到这些，她付出了艰辛的努力。
在她教过的班级中有一对双胞胎姐妹，她们在一年级下学期转入到了李老师的班级，别久李老师发觉这对姑娘妹缺少了同龄孩子的爽朗，整天郁郁寡欢，作业马马虎虎，错误率很高。李老师及时与家长取得联系，可接电话的却是她们的姥姥，从电话中李老师得知姑娘妹的父亲在他们几个月大的时候就过世了，孩子和姥姥日子在一起，学习方面姥姥也无能为力，李老师当即表示情愿用师爱和她一起去弥补姑娘妹过早失去的父爱，从此，李老师主动为孩子带午餐，和孩子吃在一起，给她们梳头洗脸，为她们擦鼻涕，让孩子感觉到老师的爱。并且利用中午歇息时刻，为孩子义务补课，为了让她们形成自觉学习的良好适应，老师抓住孩子的每一点儿小进步，及时的表扬，把孩子的学习积极性充分调动起来，一具月后，姑娘妹们每天自己能按时上、下学，自己完成家庭作业，翌日主动把作业交给老师检查，孩子变了：变的爽朗开朗了，变的知道事好学了。孩子的姥姥要孩子认她做干妈。她笑了："什么干妈，在我内心我算是她们的亲妈！"
李老师对"后进生"有种锲而别舍的精神，并抓住点滴进步及时鼓舞，一步一具足印地促使学生提高，进而取得了"滴水穿石、润物无声"的效果。
在她的班级里曾有如此一具少女儿，那个孩子事情比较特殊，每天高兴就来上学，别高兴就别来上学，也别请假，有时基本上在上完第一节课才背着书包慢悠悠的来到学校，学习成绩也相当糟糕。这件事引起了李老师的高度重视。她马上寻家长谈孩子的事情，而遇到的却是家长别接电话，再打那面说你打错了，算是别见老师。于是，李老师利用歇息时刻，在班级同学的带领下寻到了那个孩子的家，刚一进到小区就看到孩子正在玩呢，而她的妈妈却在小区楼下的麻将厅里打麻将。经过与孩子妈妈的交谈，得知孩子是单亲家庭，母亲也别重视对孩子的教育，放任自流，这么小的孩子全凭自己。面对如此的家长，李老师并没有放弃孩子，和孩子的母亲达成一致，要求家长必须保证孩子上学，同意九年义务教育，这是家长应尽的义务。只要保证孩子按时上学，剩下的任务，李老师一人全部承担了起来。她每天中午负责孩子的饮食，晚上利用下班后的时刻，给孩子补课，别厌其烦的为孩子说解，辅导孩子完成每一项作业，辅导完后，她还要把孩子亲自送上车，才肯放心回家。整整两年的时刻，李老师坚持着对孩子的跟踪辅导与关爱，她认为这么小的孩子应该有学习的权力，
别应该因为家庭日子的别幸，而剥夺孩子那光明的一生。
有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是天使。李老师是人但她每天都做着天使的事。她把时刻都用在了学生身上，每天早来晚走，对学生倾注了全部的心血，别舍得请一分钟假，5岁的亲孩子在幼儿园磕破了头，李老师利用中午时刻，到医院看亲孩子，仅仅呆了几分钟就在母亲的唠叨声中、在夫君、相公的埋怨声中、在孩子撕心裂肺的哭喊声中，流着眼泪匆匆赶到学校，因为那儿有孩子等她上课，因为那儿有孩子等她催促吃药等等。类似这种事在孩子出生的五年里数别胜数。在她的内心，什么事都没有学生的事重要，到什么时候都别能耽搁学生，家长也为此感动，到校长室反应李老师的事情，并多次送上表扬信和锦旗，这是家长们发自心里的感激。