中国青年政治学院岗位设置管理实施方案（试行）（征求意见稿）
为全面贯彻落实国家关于事业单位岗位设置管理的要求，切实做好学校岗位设置管理工作，根据人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发[2006]70号）、《〈事业单位岗位设置管理试行办法>实施意见》(国人部发[2006]87号)和人事部、教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》(国人部发[2007]59号)等文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
第一章总则
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真执行国家有关岗位设置管理规定，深入推进学校用人制度改革，不断优化学校人力资源配置，努力加强人才队伍建设，充分调动和发挥各类人员的积极性，为实现学校转型发展的战略目标服务。
二、基本原则
（一）科学设岗，总量控制。坚持从人才培养、科学研究和社会服务的需要出发，兼顾学校各类人员结构现状，合理确定岗位数量及结构比例，坚持按需设岗，加强宏观调控和监督管理，实行岗位总量控制。
（二）优化结构，精干高效。以教师队伍为主体，优化各类人员结构比例，合理配置人力资源，加强高层次人才队伍建设，提高用人质量与用人效益。
（三）按岗聘用，规范管理。以岗位设置为基础，深化聘用制度改革，建立合理有效的人才遴选、评价、激励、保障机制，坚持竞聘上岗、择优聘用的原则。
（四）分类管理，协调发展。依据学校人员队伍的现状和特点，结合不同类型人员队伍的发展规律，实行分类管理，充分调动各类人员的积极性，促进学校人才队伍建设全面协调发展。
三、总体目标
深化学校用人和分配制度改革，创新学校人事管理体制，转换学校用人机制；合理设置各类各级岗位，优化人员结构比例，科学配置学校人力资源；充分调动全体教职工的积极性和创造性，全面提高学校的办学质量和办学效益；理顺分配关系，实现优劳优酬；建立各类各级人员的遴选、评价、激励以及保障机制，实
现学校人力资源的自主发展与自我约束机制。
四、适用范围
（一）我校事业编制教职工适用本方案。
（二）我校专业技术人员、管理人员和工勤技能人员，分别纳入相应系列岗位设置管理。
（三）岗位设置管理中涉及学校领导的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。
第二章岗位设置
一、岗位总量
经上级主管部门批准，我校岗位总量为562个。
二、岗位类别设置
（一）岗位类别
学校岗位分为专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位三种类别。
1. 专业技术岗位指从事专业技术工作、具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位分为教师岗位和其他专业技术岗位，其中教师岗位是专业技术的主体岗位。教师岗位是指具有教育教学、科学研究工作职责和相应能力水平和要求的工作岗位，具体包括：各院（系、部、中心）专职教师岗位；部分管理五级岗位及以上，具有相应专业技术水平和能力的“双肩挑”岗位；各院（系）专职辅导员岗位；心理咨询岗位。其他专业技术岗位是指为教育教学和科学研究工作提供技术支持或辅助服务、具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，主要包括图书资料、编辑出版、医疗卫生、工程技术等专业技术岗位。
2. 管理岗位是指为增强学校运转效能、提高工作效率、提升管理水平等需要，担负领导职责或管理任务的工作岗位。我校管理岗位包括校、系（院、部、中心）以及其他内设机构的管理岗位，具体包括：机关党政群管理部门的领导岗位以及从事日常管理的岗位；教学辅助部门中从事管理工作的岗位；教学、科研部门中从事管理工作的岗位；学校认定的其他岗位。
3. 工勤技能岗位是指为满足学校教学、科研和日常运行等需要，承担技能操作和维护、后勤保障或服务等职责的工作岗位。
（二）岗位类别结构比例
根据上级主管部门批复意见，我校专业技术岗位337个，占岗位总量的60%；
管理岗位188个，占岗位总量的33.4%；工勤技能岗位37个，占岗位总量的6.6%。按照人事部、教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》文件要求，我校教师岗位应逐步达到岗位总量的55%。
三、岗位等级设置
（一）专业技术岗位等级设置
1.我校教师岗位分为11个等级，包括正高级岗位3个等级、副高级岗位3个等级、中级岗位3个等级和初级岗位2个等级。其中正高级岗位名称为教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应国家事业单位专业技术岗位等级的二至四级；副高级岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应国家事业单位专业技术岗位等级的五至七级；中级岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应国家事业单位专业技术岗位等级的八至十级；初级岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应国家事业单位专业技术岗位等级的十一级和十二级。
2. 根据“高等学校其他系列专业技术岗位的最高等级，原则上应低于教师岗位”的规定，我校其他专业技术岗位分为10个等级，包括正高级岗位2个等级、副高级岗位3个等级hjkl’
全球556
、中级岗位3个等级和初级岗位2个等级。其中正高级岗位名称为正高三级岗位、正高四级岗位，分别对应国家事业单位专业技术岗位等级的三至四级；副高级岗位名称为副高一级岗位、副高二级岗位、副高三级岗位，分别对应国家事业单位专业技术岗位等级的五至七级；中级岗位名称为中级一级岗位、中级二级岗位、中级三级岗位，分别对应国家事业单位专业技术岗位等级的八至十级；初级岗位名称为初级一级岗位、初级二级岗位，分别对应国家事业单位专业技术岗位等级的十一级和十二级。
3. 我校专业技术正高级、副高级、中级和初级岗位之间的结构比例控制为1.5：3.5：
4.5:0.5。其中，专业技术二级、三级、四级岗位之间的结构比例控制目标为0.8:3.2:6；五级、六级、七级岗位之间的结构比例控制目标为2:4:4；八级、九级、十级岗位之间的结构比例控制目标为3:4:3；十一级、十二级之间的结构比例控制目标为5:5。
（二）管理岗位等级设置
1.我校管理岗位分为7个等级，即三级职员、四级职员、五级职员、六级职员、七级职员、八级职员、九级职员，依次分别对应厅级正职、厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员。
2.我校管理职员职数根据干部管理权限按有关规定确定。六级及以上岗位数占职员岗位总数的45.3%，七、八级岗位数占职员岗位总数的47.8%。
（三）工勤技能岗位等级设置
1.我校工勤技能岗位为技术工岗位，分为5个等级，即技术工一至五级，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工。一级、二级技术工岗位主要设置在技能操作、维护和服务水平要求较高的工作岗位。我校工勤技能岗位不设普通工岗位。
2.我校工勤技能岗位技术工一级、二级、三级、四级之间的结构比例控制目标为0.25:0.25:9:0.5，五级岗位根据具体情况设置。
四、其他说明
对经批准同时在专业技术岗位和管理岗位任职的人员，应按其执行的岗位工资系列，占相应的岗位职数。管理岗位人员担任高级专业技术职务并执行相应专业技术岗位工资的，原则上以五级以上职员为主。
第三章任职条件
一、我校各类各级岗位的基本任职条件是：遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、学历（学位）、能力或技能条件；适应岗位要求的身体条件；近三年年度考核或近一个聘期考核合格（含）以上。
二、根据不同岗位的性质及任务要求，确定各类各级岗位的其他任职条件。
第四章岗位聘用与管理
我校在核定的岗位总量和结构比例内，根据学科建设、人才培养、科学研究等实际情况和学校事业发展需要，兼顾各类人员结构现状，合理制定岗位设置实施方案，按照公开招聘、平等竞争、择优聘用的原则开展岗位聘用工作，确保岗位聘用工作公开、公平、公正。在首次聘用工作中，管理岗位、工勤技能岗位不实行公开招聘，以当前行政职级或技术等级套改。
一、聘用组织机构
（一）学校成立岗位设置聘用工作领导小组，下设三个委员会和一个办公室：专业技术岗位聘用评审委员会、管理岗位聘用评审委员会、工勤技能岗位聘用评
审委员会和岗位设置聘用工作办公室。
（二）学校岗位设置聘用工作领导小组由校党委书记、常务副校长和其他学校领导组成。校党委书记任组长，常务副校长任副组长。主要职责为：负责岗位设置及聘用工作的组织领导，负责审定学校岗位设置实施方案和实施细则，负责对岗位设置工作中的重大问题做出决策，负责审批学校各级各类岗位聘用人选。
（三）专业技术岗位聘用评审委员会内设2-4级岗位聘用评审组和5-12级岗位聘用评审组，其中2-4级岗位聘用评审组由分管校领导和校外专家组成，负责2-4级岗位待聘人员的评审、推荐工作；5-12级岗位聘用评审组由分管校领导和部分校内正高级专业技术人员组成，负责5-12级岗位待聘人员的评审、推荐工作。
（四）管理岗位聘用评审委员会由分管校领导和部分职能部门负责人组成，负责管理岗位七级（含）以下待聘人员的评审、推荐工作。
（五）工勤技能岗位聘用评审委员会由分管校领导和部分职能部门负责人组成，负责工勤技能岗位待聘人员的评审、推荐工作。
（六）岗位设置聘用工作办公室设在人事处，办公室设4个工作组，分别为教师岗位聘用工作组、其他专业技术岗位聘用工作组、管理岗位聘用工作组和工勤技能岗位聘用工作组，负责审核各级各类岗位申报人员任职资格，分别上报相应岗位聘用评审委员会，同时开展岗位设置及聘用的其它事务性工作。岗位设置聘用工作办公室主任由常务副校长兼任，下设各工作组分别由分管校领导和相关职能部门人员组成。
（七）各系（院、部、中心）、处等部门成立岗位聘用工作小组，其中，各系（院、部、中心）等教学科研部门的岗位聘用工作小组由正、副系主任（正、副院长）、总支书记、系（院、部、中心）学术委员会主任或委员组成，系（院、部、中心）主任（院长）任组长，一般应为5或7人；其它各处级单位的岗位聘用工作小组由本部门党政负责人和具体工作人员组成（不少于3人），部门行政正职任组长。部门岗位聘用工作小组的主要任务为：布置本部门岗位聘用工作；审核本部门应聘人员材料；提出鉴定或推荐意见；向学校岗位设置聘用工作办公室报送其相关材料。
（八）在首次聘用工作中，管理岗位、工勤技能岗位不实行公开招聘，学校管理岗位聘用评审委员会、工勤技能岗位聘用评审委员会和非专业技术部门的岗位聘用工作小组不开展工作，由岗位设置聘用工作办公室负责组织完成套改工作。
二、聘用程序
管理岗位五级、六级岗位设置与聘用办法按中层干部管理有关规定执行，其他岗位设置与聘用工作一般按以下程序进行：
（一）学校公布各类各级岗位数及岗位职责、聘用条件。
（二）应聘人员提出岗位应聘申请，向部门岗位聘用工作小组报送岗位聘用申请表及相关材料。
（三）部门岗位聘用工作小组审核本部门应聘人员材料并签署意见，提交学校岗位设置聘用工作办公室。
（四）岗位设置聘用工作办公室审查各类各级岗位申报人员任职资格，审查结果分别提交相应类别岗位聘用评审委员会。
（五）岗位聘用评审委员会根据岗位数及聘用条件对申报人进行评议，并采取无记名投票表决方式，提出各级各类岗位建议人选，报学校岗位设置聘用工作领导小组。
（六）学校岗位设置聘用工作领导小组审定各类岗位拟聘人选，并予以公示。
（七）公示完成后，对无问题人选予以聘用。
三、聘后管理
（一）学校专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位的聘期一般为3-6年。
（二）受聘人员按照所聘岗位享受岗位工资和有关待遇。薪级工资高于或等于所聘岗位起点薪级的，原薪级工资保持不变；低于起点薪级的，执行起点薪级工资。工资兑现时间按照有关规定执行。
（三）学校对不同类别受聘人员进行年度考核、聘期考核。年度考核主要对个人年度工作要点和计划中重要任务和目标的完成情况进行考核。聘期考核重点在于个人岗位职责和任务的完成情况。考核应坚持客观、公正、公开的原则，按规定程序进行。考核结果存入个人档案，年度考核结果作为聘期考核的重要依据，聘期考核结果作为续聘、解聘或岗位调整的主要依据。
（四）学校对各类岗位实行动态管理，聘用期满或聘用期间，可根据年度或聘期考核结果及上岗条件重新聘用，包括续聘、高聘、低聘及解聘等，并按照国家相关法律政策及学校相关文件规定签订聘用合同。
第五章争议与解决
一、学校在岗位设置和聘用工作中，严格执行有关政策规定，坚持原则，充分
听取广大教职工的意见，严禁以权谋私、滥用职权、打击报复的行为。
二、应聘者在公示期内有权就各级岗位聘用工作组织的决定提出投诉或申诉。
三、学校成立岗位聘用申诉受理委员会。该委员会由学校纪委（监察审计处）牵头，成员主要由监察审计处、工会及有关部门代表、教职工代表、民主党派代表等组成，主任由学校纪委书记担任。委员会主要负责对教职工在岗位聘用工作中的投诉和申诉进行调查并做出答复，并向学校岗位设置聘用工作领导小组报告。
四、任何投诉或申诉须以书面形式提出，并签署真实姓名，申诉受理委员会有责任为投诉人保密，任何单位及个人都不得对投诉人进行打击报复。投诉人必须以事实和有关规定为依据，经查实，属于有意诬告者，将被严肃处理。
第六章附则
一、岗位设置及聘用工作是学校实施人才强校战略的重要内容，关系到学校事业的可持续发展，同时又涉及广大教职工的切身利益。各单位要高度重视，加强领导，精心组织，切实做好政策宣传和教职工的思想工作，及时研究解决工作中出现的新情况、新问题，积极稳妥地推进岗位设置工作和全员聘用工作的顺利进行，确保学校的稳定和发展。
二、岗位设置完成后，要根据国家和学校有关规定开展人员聘用工作。在首次聘用工作中，学校现有正式工作人员按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。
三、履职年限指任现职（技术等级）以来的实际工作年限。在首次聘用工作中，履职年限从任现职（技术等级）之日开始计算，至2010年12月31日止。
专业技术人员在国外高等学校任同一职务、未计算履职年限的，凭有效证明，经学校岗位设置聘用工作领导小组审核认可，可与国内的履职年限合并计算。
任现职（技术等级）以来离开本岗位学习、进修、访问、借调工作、病假等半年以上的（国家、学校公派出国者除外），当年不计算履职年限；跨年度连续6个月以上12个月以下的，扣减1年履职年限。任现职（技术等级）以来当年考核未达到合格（含）以上等级的，不计算履职年限。履职年限不重复扣减。
四、出国人员不参加首次岗位设置聘用工作，待其回国后根据相关规定并通过相应程序确定其岗位类别和等级。
五、申报高一级岗位时，申报人所提供的科研成果必须是任现职以来取得且已结项或完成的成果；所获奖励指参加工作以来所获的各种教学、科研成果奖项；社会兼职指的是任现职以来曾经担任过的各种社会职务。在首次聘用工作中，上
述科研、获奖及社会兼职情况有效截止时间为2010年12月31日，且均须提供原件。
六、本方案所依据的法律、法规和规范性文件发生变化时，按新的规定执行。本办法未尽事宜按上级文件和我校有关规定执行，没有规定的，由学校岗位设置聘用工作领导小组议决。
七、本方案由学校岗位设置聘用工作领导小组办公室负责解释。
八、本方案自校党委会讨论通过之日起执行。凡以前学校规定与本方案相抵触的，按本方案执行。
附件：1、中国青年政治学院2011年教师岗位任职条件及岗位职责
2、中国青年政治学院2011年其他专业技术岗位任职条件及岗位职责
3、中国青年政治学院2011年管理岗位任职条件及岗位职责
4、中国青年政治学院2011年工勤技能岗位任职条件及岗位职责
中国青年政治学院2011年教师岗位任职条件及岗位职责
任职条件
一、教师正高级岗位聘用条件
（一）教授二级岗位聘用条件
应聘教授二级岗位的人员，应具备以下申报条件：
正高级职务履职13年（含）以上，符合下列教学科研成就、学术影响条件1项（含）以上；或正高级职务履职满10年（含）不足13年，符合下列教学科研成就、学术影响条件2项（含）以上；或正高级职务履职满7年（含）不足10年，符合下列教学科研成就、学术影响条件3项（含）以上；或正高级职务履职满4年（含）不足7年，符合下列教学科研成就、学术影响条件4项（含）以上：（1）北京市高等学校教学名师奖获得者；
（2）国家社会科学基金项目或国家自然科学基金项目（完成或在研）负责人；
（3）全国教育科学研究规划课题（完成或在研）负责人；
（4）教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选；
（5）教育部社科基金项目（完成或在研）负责人；
（6）教育部或北京市优秀科研成果一等奖（含）以上获得者（排名第一）；
（7）北京高等学校市级精品课程负责人；
（8）北京高等学校优秀教学成果负责人；
（9）北京高等教育精品教材负责人；
（10）北京市“新世纪社科理论人才百人工程”人选；
（11）以第一作者身份在本专业领域内E类及以上期刊论文的累积科研工作量达到700科研小时；
（12）近五年年均课堂教学工作总量排名前十或本科生课堂教学工作总量排名前十；
（13）近三年教学评估成绩平均九十五分（含）以上；
（14）连续两届受聘为校聘教学岗位者；
（15）国家级学术学会或研究会正副会长、秘书长；
（16）长期在教学科研一线，为学校建设和发展做出突出贡献，经校长提名，学校岗位设置聘用工作领导小组审议通过。
（二）教授三级岗位聘用条件
应聘教授三级岗位的人员，应具备以下申报条件：
正高级职务履职7年（含）以上，符合下列教学科研成就、学术影响条件1项（含）以上；或正高级职务履职满5年（含）不足7年，符合下列教学科研成就、学术影响条件2项（含）以上；或正高级职务履职满3年（含）不足5年，符合下列教学科研成就、学术影响条件3项（含）以上：
（1）北京市高等学校教学名师奖获得者；
（2）国家社会科学基金项目或国家自然科学基金项目（完成或在研）负责人；
（3）全国教育科学研究规划课题（完成或在研）负责人；
（4）教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选；
（5）教育部社科基金项目（完成或在研）负责人；
（6）教育部或北京市优秀科研成果二等奖（含）以上获得者（排名第一）；
（7）北京高等学校市级精品课程负责人；
（8）北京高等学校优秀教学成果负责人；
（9）北京高等教育精品教材负责人；
（10）北京市“新世纪社科理论人才百人工程”人选；
（11）以第一作者身份在本专业领域内E类及以上期刊论文的累积科研工作量达到450科研小时；
（12）近五年年均课堂教学工作总量排名前十或本科生课堂教学工作总量排名前十；
（13）近三年教学评估成绩平均九十分以上（含）；
（14）连续两届受聘为校聘教学岗位者；
（15）国家级学术学会或研究会副秘书长、常务理事；
（16）长期在教学科研一线，为学校建设和发展做出突出贡献，经校长提名，学校岗位设置聘用工作领导小组审议通过。
（三）教授四级岗位聘用条件
应聘教授四级岗位的人员，应同时具备以下申报条件：
1. 具有正高级专业技术职务；
2. 承担学校重要的教学科研任务，在学科和专业建设中发挥较大作用，取得一定的学术成绩。
二、教师副高级岗位聘用条件
（一）副教授一级岗位聘用条件
应聘副教授一级岗位, 应具备以下申报条件之一：
1. 副高级职务履职12年（含）以上，教学科研业绩优良。
2. 副高级职务履职满9年（含）不足12年，符合下列教学科研成就、学术影响1项（含）以上；或副高级职务履职满6年（含）不足9年，符合下列教学科研成就、学术影响2项（含）以上：
（1）国家社会科学基金项目或国家自然科学基金项目负责人；
（2）北京高等学校优秀教学成果负责人；
（3）北京高等学校市级精品课程负责人；
（4）教育部社科基金项目负责人；
（5）省部级科研成果优秀奖（含）以上获得者；
（6）省部级社科基金项目负责人；
（7）近五年年均课堂教学工作总量排名前十或本科生课堂教学工作总量排名前十；
（8）以主要作者身份在本专业领域内E类及以上期刊论文的累积科研工作量达到300科研小时；
（9）近三年教学评估成绩平均九十五分（含）以上；
（10）长期在教学科研一线，为学校建设和发展做出突出贡献，经校长提名，学校岗位设置聘用工作领导小组审议通过。
（二）副教授二级岗位聘用条件
应聘副教授二级岗位, 应具备以下申报条件之一：
1. 副高级职务履职6年（含）以上，教学业绩优良。
2. 副高级职务履职满3年（含）不足6年，符合下列教学科研成就、学术影响1项（含）以上：
（1）国家社会科学基金项目或国家自然科学基金项目负责人；
（2）北京高等学校优秀教学成果负责人；
（3）北京高等学校市级精品课程负责人；
（4）教育部社科基金项目负责人；
（5）省部级社科基金项目负责人；
（6）省部级科研成果优秀奖（含）以上获得者；
（7）近五年年均课堂教学工作总量排名前十或本科生课堂教学工作总量排名前十；
（8）以主要作者身份在本专业领域内E类及以上期刊论文的累积科研工作量达到250科研小时；
（9）近三年教学评估成绩九十分（含）以上；
（10）长期在教学科研一线，为学校建设和发展做出突出贡献，经校长提名，学校岗位设置聘用工作领导小组审议通过。
（三）副教授三级岗位聘用条件
应聘副教授三级岗位的人员，应同时具备以下申报条件：
1. 具有副高级专业技术职务；
2. 在教学科研工作中业绩良好，在学科建设中发挥积极作用，取得一定的学术成果。
三、教师中级岗位聘用条件
应聘教师中级岗位的人员，应具备以下申报条件：
1. 能完成教学科研任务，积极参加学校的教育教学改革项目和各项专业建设项目及人才培养模式创新实验区建设、大学生学科竞赛和大学生科学研究与创业行动计划指导教师等工作。
2.中级专业技术职务履职6年（含）以上，教学科研业绩优良，可申报讲师一级岗位；中级专业技术职务履职3年（含）以上，或具有博士学位并履职满1年（含）以上，可申报讲师二级岗位；中级专业技术职务履职未满3年，可申报讲师三级岗位。
四、教师初级岗位聘用条件
（一）助教一级岗位聘用条件
初级专业技术职务履职3年（含）以上。
（二）助教二级岗位聘用条件
初级专业技术职务履职未满3年者。
岗位职责
一、基本职责
1.遵守宪法、国家法律法规和职业道德，贯彻国家的教育方针，为人师表，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
2.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
3.遵守学校的规章制度，完成学校规定的教学、教育、科研、管理等方面的工作任务，服从教学、科研及与教学有关的工作安排，认真做好岗位职责所要求的各项工作。
4.受聘各级岗位的教师均须完成学校规定的教学和科研等人才培养任务，并根据工作需要，积极承担学校及所在部门安排的其它教学任务和各项社会工作。
二、具体职责
1. 教授的教学科研工作职责：
（1）研究本学科发展中的重大问题，参与研究学校的学科发展规划，指导本专业的教育教学改革、专业建设、课程建设工作；
（2）积极组织力量申报研究课题，努力为本学科及学术团队扩大学术影响，争取学术资源，不断提高本学科的整体实力；
（3）负责本专业的教学团队建设，指导和培养年轻教师；
（4）负责指导本专业的实践教学工作；
（5）指导研究生和本科生的学习和学年论文、毕业论文（设计）；指导学生科研活动和课外科技活动；
（6）承担研究生和本科生的教育教学工作，完成规定的教学工作定额。
2. 副教授的教学科研工作职责：
（1）掌握本学科的发展动态和本学科的某一发展方向，参与指导本专业的教育教学改革、专业建设、课程建设和实验室（或实践基地）建设工作；
（2）协助负责本学科的教学团队建设，指导和培养年轻教师；
（3）负责指导本专业的实践教学工作；
（4）指导研究生和本科生的学习和学年论文、毕业论文（设计）；指导学生科研活动和课外科技活动；
（5）承担研究生和本科的教育教学工作，并完成规定的教学工作定额。
3. 讲师的教学科研工作职责：
（1）参与本专业的教育教学改革、专业建设、课程建设和实验室建设工作；
（2）帮助助教不断提高自己的教学水平；
（3）参与本专业的实践教学工作；
（4）指导本科生的学习和学年论文、毕业论文（设计），指导学生的科研活动和课外科技活动；
（5）承担本科的教育教学工作，并完成规定的教学工作定额。
4. 助教的教学科研工作职责：
（1）参与本专业教育教学改革、专业建设、课程建设和实验室建设工作；
（2）参与本专业的实践教学工作；
（3）协助指导本科生的学年论文、毕业论文（设计）和课外科技活动；
（4）辅导本科生的学习，承担公共基础课程和部分专业课程的教学工作，并完成规定的教学工作定额。
中国青年政治学院2011年其他专业技术岗位任职条件及岗位职责
任职条件
一、其他专业技术正高级岗位聘用条件
（一）正高三级岗位聘用条件
应聘其他专业技术正高三级岗位的人员，其聘用条件参照教授三级岗位的聘用条件。
（二）正高四级岗位聘用条件
应聘其他专业技术正高四级岗位的人员，应同时具备以下申报条件：
1. 具有正高级专业技术职务；
2. 在本职岗位工作中表现较好，工作业绩良好。
二、其他专业技术副高级岗位聘用条件
（一）副高一级岗位聘用条件
应聘其他专业技术副高一级岗位的人员，应同时具备以下申报条件：
1. 副高级职务履职12年（含）以上；
2. 在本职岗位工作中表现突出，工作业绩良好。
（二）副高二级岗位聘用条件
应聘其他专业技术副高二级岗位的人员，应同时具备以下申报条件：
1. 副高级职务履职6年（含）以上；
2. 在本职岗位工作中表现较好，工作业绩良好。
（三）副高三级岗位聘用条件
应聘其他专业技术副高三级岗位的人员，应同时具备以下申报条件：
1.具有副高级专业技术职务；
2.胜任本岗位工作。
三、其他专业技术中级岗位聘用条件
应聘其他专业技术中级岗位的人员，按照履职年限申报相应等级岗位：
中级专业技术职务履职6年（含）以上，可申报中级一级岗位；
中级专业技术职务履职3年（含）以上，可申报中级二级岗位；
中级专业技术职务履职未满3年，可申报中级三级岗位。
四、其他专业技术初级岗位聘用条件
应聘其他专业技术初级岗位的人员，按照履职年限申报相应等级岗位：
初级专业技术职务履职3年（含）以上，可申报初级一级岗位；
初级专业技术职务履职未满3年，可申报初级二级岗位；
五、实行职业资格准入控制的专业技术岗位的基本条件，应包括国家规定的相关职业资格准入条件。
岗位职责
各部门在学校岗位设置、岗位考核等文件精神的基础上，结合本部门的实际情况，按照不同系列、不同等级岗位的性质、特点和要求，分别制定相应的岗位职责。
中国青年政治学院2011年管理岗位任职条件及岗位职责
任职条件
一、管理岗位的聘用条件：
（一）熟悉本职工作的任务、要求和特点，掌握履行岗位职责所需的理论知识和技能方法，具有分析和解决实际问题的能力。
（二）一般应具有大专以上文化程度，其中七级职员岗位一般应具有大学本科及以上文化程度，六级（含）以上职员岗位，必须具有大学本科及以上文化程度。
（三）三级、四级管理职员岗位任职条件按照干部人事管理有关规定和权限确定。
（四）五级、六级管理职员岗位任职条件按学校中层干部管理有关规定执行。
（五）七级职员聘用条件：
1. 任正科级职务；
2. 享受正科级待遇或主任科员；
3. 在八级职员岗位上工作满3年。
（六）八级职员聘用条件：
1. 任副科级职务；
2. 享受副科级待遇或副主任科员。
3．在九级职员岗位上工作满3年。
（七）九级职员聘用条件：
任科员职务。
（八）确因工作需要，由专业技术岗位聘用到管理岗位的人员，可不受以上任职年限限制，直接聘用到相应的管理岗位。
二、从事管理工作的应届毕业生初聘职员等级：
应届毕业生的学历情况可作为其试用期满考核合格后初聘职员职级的参考条件，最高对应关系如下：全日制普通本科毕业生并获学士学位（含获第二学士学位本科毕业生，研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生），工作满1年后考核合格可聘为九级职员；研究生毕业并获得硕士学位，工作满6个月后考核合格可
聘为八级职员；研究生毕业并获得博士学位，工作满3个月后考核合格可聘为七级职员。
岗位职责
一、三级和四级管理职员岗位职责按照干部人事管理权限确定。
二、五级管理职员岗位职责：
根据学校总体发展规划和工作安排，结合本部门工作职责和管理权限，主持或分管本部门管理工作，或专职从事高层次的某一项管理工作；负责或协助领导制定有关工作方案，审定管理工作中重要公文或文稿，起草重要的研究报告、文稿、调研报告以及撰写高水平的管理研究论文等；参与并落实学校有关政策，做好协调和组织工作；完成上级领导交给的各项任务，指导本部门六级及以下管理职员工作。
三、六级管理职员岗位职责
根据本部门工作职责和管理权限，负责本部门一或几方面的管理工作，或专职从事高层次的某一项管理工作；参与制定有关工作计划，撰写有关公文或文稿，起草研究报告、文稿、调研报告以及撰写具有较高水平的管理研究论文等；参与并落实学校有关政策，做好协调和组织工作；完成上级领导交给的各项任务，指导本单位七及级以下管理职员工作。
四、七级以下管理职员岗位职责
负责或承办本部门某方面的具体业务工作；配合部门领导开展工作，并提出有关的工作建议，撰写具有一定水平的管理研究报告；起草岗位职责范围内的公文、文稿；按时做好工作计划与总结；认真负责并完成日常工作，完成上级领导交给的各项任务。
五、各部门在学校岗位设置、岗位考核等文件精神的基础上，结合本部门的实际情况，按照不同等级岗位的性质、特点和要求，分别制定相应具体的岗位职责。
中国青年政治学院2011年工勤技能岗位任职条件及岗位职责
任职条件
（一）一级工勤技能岗位聘用条件：（待定）
（二）二级工勤技能岗位聘用条件：
1. 通过技师技术等级考评，取得了技师资格证书，且取得的技师资格工种与拟申报岗位一致；
2. 在本工种下一级岗位工作满5年（含）以上。
3.在承担技能操作和维护职责等对技能水平要求较高领域的关键岗位上或者承担相应领导职务的。
4．全面掌握本工种的业务知识和操作技能，能高质量完成本工种任务，能够在工作中发挥技术特长，热心传授技艺，积极指导和帮助初、中、高级工提高业务能力。
（三）三级工勤技能岗位聘用条件：
1.通过高级工技术等级考核，取得了高级工资格证书；
2.在本工种下一级岗位工作满5年（含）以上。
3．熟练掌握本工种的业务知识和操作技能，在本职岗位上能起到骨干作用，高质量地完成本工种任务，并能指导和帮助初、中级工提高业务能力。
（四）四级工勤技能岗位聘用条件：
1. 通过中级工技术等级考核，取得了中级工资格证书；
2.在本工种下一级岗位工作满5年（含）以上。
3．能独立完成本岗位任务，有独立分析、解决问题的能力，在本职岗位上发挥积极作用。
（五）五级工勤技能岗位聘用条件：
1.试用期满；
2.通过初级工技术等级考核，获得初级工资格证书。
岗位职责
各部门在学校岗位设置、岗位考核等文件精神的基础上，结合本部门的实际情况，按照不同工种、不同等级岗位的性质、特点和要求，分别制定相应的岗位职责。
信息化实施方案3篇 关于开展冲鹤小学xx—xx年信息化工作实施方案(细则) 为进一步推进我校教育信息化的工作落实，发挥教育信息化技术在学校教育教学工作中的重要作用，提升我校办学内涵。根据《冲鹤小学教育信息化工作三年规划》的要求和进一步贯彻落实“关于勒流街道xx—xx年上学期学校信息化工作的内容要点”的会议精神，结合我校实际，制订《冲鹤小学xx—xx年学校信息化工作实施方案细则》。具体内容如下： 一、成立教育信息化实施工作领导小组： 组长：吕宙垣 副组长：伍国兴潘兴带刘美环陈志英 总负责人：黎汉清潘红亮 成员：张朝英杨丽彩钟国健曾健波冯广云黄爱环 潘卿妹卢淑芸莫丹潘财朝潘思雅陈炳钊 黎惠恒连笑梅蔡燕萍周桂泉朱燕婷刘焕卿 胡燕颜黄秀玲祁建军叶碧娴麦丽春赖思 娟黎桂婉江健英郭庆江周倩冰吴凤燕卢群娇 赖思娟卢慧娴吴丽芬卢慧芳潘淑萍 三、具体实施细则及明确分工。 1、制订各班设施使用登记制度以及和全体教师“办公电脑使用制度和责任书”、“各班教室教学设备使用与管理责任”。（吕校长）xx年11月3日—5日； 2、开展校本培训（吕校长潘兴带黎汉清、）xx年11月8日—10日；
3、补充建立学校ftp教学资源库，并为每位教师建立独立登录学校ftp教学资源库的帐号和密码。（潘红亮）xx年11月5日； 4、资源库收集。 各科组长要定时完成教师资源库内的课件、教学论文、教学反思、教案、试题的收集工作，分类存放。为教师日常开展教育教学工作提供丰富教学资源。（xx年11月5日——20日）； 语文科组：由黄爱环、江健英负责。 数学科组：由黄秀玲、郭庆江负责。 英语科组：由钟国健、潘红亮负责。 5、开展班级网页评比：xx年11月5日完成，（黎汉清、潘红亮） 6、做好本校网站的更新工作。黎汉清、潘红亮（xx年11月5日—18日） 7、开展教师博客评比工作。要求每位教师的博客数量达到5页以上，（xx年11月15日） 8、检查教师登录顺德教育oa、使用顺德教育oa收发文件的操作情况，要求每位教师每天所发送的数量要达到4条以上。 9、协助校长做好校长的博客的更新工作。xx年11月7日—15日； 10、组建各班电器管理小组，开展相关的安全知识和日常管理使用教室平台的培训工作。（黎汉清、潘红亮）xx年11月9日； 10、课件制作竞赛评比： 做好每学期一次的全校性课件制作竞赛评选工作，有关竞赛标准和要求，校务工作会议讨论，然后本校网站公布，课件竞赛时间另定。优秀的课件上送街道电教中心。xx年1月5日之前完成； 11、做好电脑室硬件维修工作。xx年11月20日前
信息化项目建设方案 一、概述 （一）项目名称。 （二）项目性质：新建、扩建、升级改造。 （三）项目承担单位及负责人，包括项目建设单位简况、机构职责等概况。 （四）项目建设方案编制依据，包括项目提出的理由与过程。 （五）项目建设目标、规模、周期。 （六）项目建设内容一览表。 （七）总投资及来源。 （八）经济及社会效益。 二、现状、必要性和需求分析 （一）现状及存在的问题。 目前信息化建设的情况，包括项目承担单位现有的计算机及网络设备的应用情况，以及各主要业务信息化情况。 本单位信息技术硬件与软件资源存量一览表，包括硬件品种数量、系统软件清单、应用系统列表、数据库列表等。 存在的主要问题及解决途径。 （二）项目建设的必要性。 1、可行性分析，说明必要性、紧迫性和技术可行性分析，国内外或相关省市发展概况、水平、发展趋势等。
2、建设依据，提供和说明领导批示、文件要求、纪要规定等情况。 （三）需求分析。 1、说明需要解决的问题，项目的涉及范围和规模，项目的使用者和服务对象等。 2、阐述项目的建设目标、建设原则、主要任务、达到的效果等。 三、项目建设目标与任务 （一）建设目标与思路。 1、总体目标及分期目标。 2、项目建设思路。确定条块结合、资源整合、信息共享、业务协同的建设思路。 3、系统建设与其它系统之间的关系。明确本项目建设目标及与全区信息化总体规划以及本单位信息化总体目标的关系。 （二）项目建设主要任务。 1、项目建设任务、范围和规模。 2、项目本期的建设任务、范围和规模。 四、项目本期的建设原则和技术路线 （一）在“先进性、实用性、标准化、开放性、兼容性、整体性、共享性、安全性、保密性、可靠性、实时性、经济性、可扩展性、可维护性”等十四个方面提出原则性要求。
长效机制下沉工作方案 为做好“坚持依靠群众、推进工作落实”长效机制建设，促进网格平台建设工作扎实有效开展，根据《2013年深化规范提升“坚持依靠群众推进工作落实”长效机制工作20项举措及推进方案》，按照“不能以形式主义的方式来反对形式主义，要真正沉下去，与实际工作真正配合，要认真研究‘真融合’机制，使长效机制具有生机和活力，健康持续发展”的批示精神，结合工作实际，制定下沉工作方案。 一、指导思想 以深入学习、贯彻、落实中央和省市委关于开展党的群众路线教育实践活动有关精神，以推动科学发展、着力民心民生、促进社会和谐为总要求，通过建立“坚持依靠群众、推进工作落实”长效机制，实现单位和农村，干部职工与困难群众的双向互动、互促互助，合力共建。通过此项活动，使干部职工实现思想为民，转变作风，提升服务，进一步密切党群干群关系，切实解决全区农村存在的突出问题和困难群众的实际困难，不断增强基层党组织的凝聚力、影响力和创造力。 二、工作人员 全局共55名领导干部职工根据乡镇办需要下沉到一、二级网格处理分包区域网格管理人、群众反映的属于我局职责范围内的问题。采取多项措施，优化资源，整合力量，变
事后处置为源头管理服务，变被动处置问题为主动发现问题，筑牢网格服务组织保障，推动工作扎实有效开展。强化培训，提高网格工作人员业务水平。 三、工作方法 （一）下沉人员要每周至少巡查一次责任社区，定期与与分包社区网格员沟通联系，开展日常工作。 （二）下沉人员要第一时间收集上报分包网格内发现的涉及交通运输领域的相关问题，能够解决的要立足局网格化管理平台研究解决，解决不了的问题要及时上报上级部门或上级网格平台，并实时跟踪、反馈处置结果。 （三）下沉人员应重点发现、上报带有苗头性、倾向性及社会反映强烈、群众比较关心的涉及我局领域的热点问题。 （四）应全面熟悉掌握业务知识和工作技巧，提高发现问题、处置问题的能力。 （五）及时填写并上报网格化管理动态台账、纸质台帐，做到资料完备；做好相关信息的汇总、分类；按时做好《工作日记》的记录，按要求每周向局长效办汇总上报信息台账等相关资料；每周各下沉小组至少召开一次工作碰头会，向下沉小组组长汇报工作开展情况，分析、研究工作中存在的问题；协助乡（镇）办、社区开展联合执法活动。 （六）严格服从领导，遵守组织纪律，对工作中遇到的
信息化建设实施实施方案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
公司信息化建设实施方案 随着计算机技术的飞速发展,企业信息化越来越成为企 业发展前进的新的驱动力。企业信息化对经济的发展具有巨 大推动作用。信息化管理是指利用计算机网络通信、数据库 技术,支持企业产品的研发、生产、服务等各个环节,实现信息采集、处理和决策管理的网络化、集成化、自动化,提高企业的管理水平、降低经营成本、优化资源配置,以获得最大的经济效益。为更好地加强九公司VPN广域网的信息化建设，特制定本实施方案。 一、公司信息化的实施步骤 在公司信息化的实施准备阶段,这一阶段要建立的组织机构和所需的一些初始数据可以在选定软件之前就着手准 备和设置。 1、实施信息化组织的建立 信息化的实施是一个大型的系统工程,需要人员组织上的保证,如果组织人选不当、协调配合不好,将会直接影响项信息化的实施周期和成败。信息化组织由三层组成： （1）.领导小组。由公司的主管领导牵头,组成领导小组,领导信息化的实施工作。 （2）.实施小组。信息化实施工作是由信息中心负责完成。（3）.业务组。这部分工作的好坏是信息化实施能不能贯彻 到基层的关键所在。每个业务组必须有固定的人员,带着业
务处理中的问题,通过对信息化系统的掌握,寻求一种新的解决方案和运作方法,最后协同实施小组一起制定新的工作 规程和准则,还包括基层单位的培训工作。 二、初始数据准备在实施信息化系统之前,要准备和录入一系列初始数据,这些数据包括一些产品、人员、客户、供应 商等基础信息,还包括了一些参数的设置,如系统安装调试所需信息、财务信息,需求信息等等,这些数据是公司进行业务活动必不可少的基础数据。 1. 系统安装调试 在人员、初始数据已经准备好的基础上,就可以将信息化系统安装到公司中来,测试各个信息系统功能模块,并进行一系列的调试活动。 2.系统试运行 系统模拟试运行和用户化,这一阶段的目标和相关的任 务是: （1）、模拟试运行。在基本掌握公司软件功能的基础上,选择代表行的基础资料,将各种必需的数据录入系统,带着企业日常工作中经常遇到的问题,组织项目小组进行实战性模拟,提出解决方案。 （2）、制定新的工作准则与业务流程。进行了一段时间的测 试和模拟运行之后,发现实施中出现的问题,提出一些相应的解决方案,制定出适合用户的工作准则与业务流程,并在
社会主义核心价值观长效机制实施方案 雁江区中和镇太和初中 为扎实推进我校社会主义核心价值观学习培育和践行工作，引导我校师生了解和把握社会主义核心价值观的丰富容和践行要求，推进社会主义核心价值观融入我校教育教学全过程和各方面，结合我校实际情况，为我校推进培育和践行社会主义核心价值观长效机制特制定本工作方案。 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，紧紧围绕“倡导富强、、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”这一基本容，引导全校师生普及和掌握社会主义核心价值观的基本容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入全校师生的思想意识之中，最终化为精神追求、外化为自觉行动。 以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，以学雷锋志愿服务、孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育、珍惜生命教育为切入点，以传播、结合、融入为基本方法，充分考虑学生的认知能力和成长需求分步骤有重点推进社会主义核心价值观的培育践行，强化教育引导，增进社会共识，创新方式方法，健全制度保障，形成相互衔接、层次递进的教育体系。 二、组织机构
为了保证本活动顺利开展，取得实效，特成立龙潭小学2014年培育和践行社会主义价值观领导小组： 组长：学荣 副组长：肖洒 组员：飞亚文松林育华 三、容与要求 （一）进一步加强宣传力度，让社会主义核心价值观入脑入心。 1.将社会主义核心价值观24个LED滚动播放，用好用足学校板报宣传橱窗、黑板报等多种形式开展宣传教育活动，让师生熟读并能表述社会主义核心价值观24个字。 2.成立学校宣讲团(以超校长为组长)，开展专题宣讲活动。全面系统地进行社会主义核心价值观的阐释解读，帮助师生深入理解、准确把握。 3.开展“六个一”教育活动，即制作一期以核心价值观为主题的黑板报、开展一次“我的中国梦”为主题演讲比赛、教唱一首体现爱国主义等核心价值观的歌曲，以核心价值观为主题的手抄报比赛，组织一次贯彻核心价值观的主题班会，召开一次融入核心价值观的道德讲堂活动。 （二）进一步推进课程育德工作，将社会主义核心价值观全面渗透各学科教育教学。 1.全面落实《培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案》的通知和精神，坚持全面落实课堂教学“知识与技能”、“过程与方法”、
信息化建设实施方案 河东区 随着信息时代的到来，信息技术已成为当代最具潜力的生产力，信息资源已成为国民经济和社会发展的战略资源，信息化水平也已成为一个地区和城市现代化程度的重要标志。作为社会信息化的一个主要组成部分，政务信息化建设必须进一步加快工作步伐。为明确政务信息化建设任务，有计划、有步骤、有重点地开展政务信息化工作，根据我区实际，特制定本方案。 一、信息化建设的总体目标 政务信息化建设的总体目标是：坚持“统筹兼顾、分布实施；统一平台、资源共享；统一管理、安全保密”的原则，以整合利用现有网络信息资源和不断完善系统服务功能为重点，尽快建成具有先进水平、能够与国内外信息高速公路接轨的信息基础设施，建成集信息开发、应用、建设、管理与服务一体化，全区上下贯通、左右联接、运转协调、便捷高效的比较完整的信息化体系，把河东区政务信息网络建设成为高档次和高水平的优秀区域性信息中心。 二、信息化建设的基本框架和主要任务 全区信息化建设的基本框架和主要任务是：建设一个中心，即河东区网络管理服务中心；实施四大工程，即河东区
人民政府公众信息网络建设工程、电子政务网络建设工程、数据库建设工程和网络经济工程。 建设一个中心 就是建设河东区网络管理服务中心。负责全区信息化的技术体制和标准选择，信息网络的总体设计，局域网站点设置和信息安全体系出口设置，为全区各种信息网络提供业务指导和技术服务，并对全区网络系统进行集中统一的监控和管理等。 实施四大工程 公众信息网络建设工程 河东区政务公众信息网于XX年8月份试运行，它不仅是我区信息化建设的重要标志，也是区内各机关、企事业单位和公众的公用信息平台。主要用于对外发布信息，介绍和宣传河东；公布各级政府及其部门办事程序、工作要求、工作信息、服务承诺，增强政府工作透明度，提高政府工作服务水平；公布公益事业、公用设施建设规划和使用管理情况以及其它公用信息，方便群众生产生活；逐步建设各类网上交易专业市场，如土地使用权、矿业权、林权、公用设施使用权拍卖市场等，为经济发展创造良好的网上交易平台；接受社会公众监督，吸纳对政府工作的意见和建议。河东区人民政府公众信息网是我区信息资源的重要集散地，需要各级各部门的全力密切协作
博大财富广场 安全生产百日攻坚行动实施方案 编制人： 项目技术负责人： 审批人：
施工单位:贵州科创建集团有限公司 编制日期：2019年8月13日 施工组织设计（方案）报审表 工程名称：博大财富广场二期编号：
目录 一、编制依据 (1) 二、工程概况 (1) 三、指导思想 (2) 四、总体要求 (2) 五、组织机构 (2) 六、安全生产整治时间 (2) 七、整治目标 (2) 八、安全生产大整治的主要内容 (3) 九、检查和整治重点内容 (3) 十、实施措施 (4) 10.1完善安全生产工作保障体系 (4) 10.2隐患排查整改 (4) 10.3切实加强落实安全生产宣传教育工作 (5) 十一、实施步骤 (5) 11.1自查自纠阶 (5) 11.2检查整治阶段 (6) 11.3复查阶段 (6)
一、编制依据 1、工程设计图纸； 2、工程施工组织设计； 3、建筑施工安全检查标准JGJ 59-2011； 4、建筑机械使用安全技术规程JGJ 33-2001； 5、施工现场机械设备检查技术规程JGJ 160-2008； 6、建设工程施工现场供电安全规范GB 50194-93； 7、施工现场临时用电安全技术规范JGJ 46-2005； 8、建筑施工模板安全技术规范JGJ 162-2008； 9、建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ 130-2011； 10、建筑施工高处作业安全技术规范JGJ 80-91； 11、建筑施工现场环境与卫生标准JGJ 146-2004； 12、关于《2012年增城市建筑工地安全生产百日大整治行动实施方案》的通知 二、工程概况 工程名称：博大财富广场 工程地址：贵州省六盘水市盘县红果两河新区。 建设单位：贵州博大房地产开发有限公司 监理单位：四川华宇工程监理咨询有限公司 施工单位：贵州科创建集团有限公司 为了贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的国家安全生产方针，树立“生产必须安全，安全促进生产”的观念，结合2019年安全生产月“科学发展、安全发展”的活动主题，为扭转建筑工地安全生产形势，确保我司项目部安全生产形势的稳定。现结合我司项目部实际情况及增城市城乡建设管理局的文件要求，决定从2019年8月13日起至2019年11月23日在项目部组织开展为期100天的安全生产百日大整治行动，进一步加强本项目安全生产工作，切实整改和消除各种危险有害因素，坚决防止各类安全生产事故的发生，确保各项安全生产工作顺利进行，提高经济效益，促进经济发展。根据项目部实际生产情况，经项目部领导研究决定，将开展“安全生产百日大整治行动”活动。具体实施情况如下：
2017年度信息化建设实施方案 为了全面推进我校教育教学管理及信息化建设工作，进一步提升广大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和技能，展示学校信息化办学特色, 在全体教职员工的共同努力下，争取我校信息化工作在2018年中有新的发展，新的跨越。结我校实际特制定本实施方案： 一、指导思想 学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。 二、建设目标 1、加大硬件投入。2017年完善校园网、班班通，2018年更新添置师生计算机。 2、加强软件建设。使学校网站形式较为丰富，具有自身特色的资源库。也能成为我校师生交流的新平台。完成本学年数字校园复验，做好信息化校园试点申请工作。
3、加强应用，服务教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。 4、加强校园网建设。 （1）宣传了解。 让教师了解校园网的功能及其对教育教学、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让教师受其“诱惑”，享其“便捷”。 （2）加强管理。 制订校园网管理制度，坚持为教学服务的原则，做到定期维护、不断完善。（如软件的升级等），确保校园网畅通。 （3）实践应用。 以云平台使用和多媒体教室使用为抓手，使信息化工作再上一新台阶。 5、对全体教师进行全员化培训。 在原有基础上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成一支健全的具有一定信息技术水平的教师队伍。 三、建设任务 1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分建筑物、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。
信息化项目实施方 案 1
文档仅供参考 ****信息化项目实施方案
文档仅供参考 目录 1.项目实施范围 (7) 1.1. 组织范围 (7) 1.2. 业务范围 (7) 1.2.1.整体规划 (7) 1.2.2.第一阶段 ............................................................. 错误!未定义书签。 1.2.3.第二阶段 ............................................................. 错误!未定义书签。 1.3. 项目实施组织结构 (9) 1.3.1.****项目组 (10) 1.3.2.神州数码项目组 (11) 1.3.3.工作环境 (12) 2.项目实施方法 (12) 2.1. E-T HROUGH的组成 (12) 2.1.1.e-Through实施方法 (13) 2.1.2.关于ASAP (14) 2.2. 项目进程 (14) 2.2.1.第一阶段:项目实施准备 (15) 2.2.2.第二阶段:业务蓝图设计 (21) 2.2.3.第三阶段:系统技术实现 (24) 2.2.4.第四阶段:测试与数据准备 (28) 2.2.5.第五阶段:上线与技术支持 (30) 2.3. 项目管理系统 (30)
2.3.1.项目工作计划管理 (31) 2.3.2.项目过程控制 (32) 2.3.3.项目范围管理 (32) 2.3.4.沟通管理 (33) 2.3.5.接收测试 (34) 2.3.6.质量保证 (35) 2.3.7.质量审查 (35) 2.3.8.测试管理 (35) 2.3.9.文档管理 (36) 2.4. 实施约定 (37) 2.4.1.实施范围控制 (38) 2.4.2.项目工作成果及验收 (39) 2.5. 项目成功的关键因素 (40) 2.6. 风险分析和控制对策 (41) 2.6.1.如何使最终用户积极参与? (42) 2.6.2.如何得到领导层的全力支持? (43) 2.6.3.如何处理好业务流程和岗位的调整? (43) 2.6.4.如何避免实施人员变更影响项目进度? (44) 2.7. 培训与宣传 (44) 2.7.1.ERP培训服务的宗旨: (44) 2.7.2.培训的目的 (45) 2.7.3.培训的益处 (45) 2.7.4.实施ERP培训的方法 (46)
大干一百天决胜四季度 XXXXX集中攻坚活动实施方案 为全面完成年度工作目标、全面提升干部职工业务水平，董事会研究决定，在集团开展集中攻坚活动，大干一百天、决胜四季度。现制定实施方案如下： 一、活动目的 通过深入开展集中攻坚活动，统一思想，集中精力，团结高效，一鼓作气，完成年度目标，完善工作规范，打牢发展基础，提高战斗能力，做大做强XXXXX。 二、活动内容 （一）完成年度目标 按照时间节点要求，紧盯年度任务目标，对照先进找差距，针对问题找办法，讲创新、讲方法、讲质量、讲效率，严格标准，务实求真，优质高效地完成年度工作目标。 （二）完善工作规范 完善工作制度，规范业务流程，提高工作标准。针对职能范围、岗位分工、工作目标、业务风险、廉洁从业等与实际工作紧密相关的事项，不断学习、思考、研讨、建议，形成切实可行的规章制度，严格按制度管理；制定统一规范的业务流程，严格按程序办事；提高各项工作完成标准，细致严谨，精益求精，做优
做亮。 （三）打牢发展基础 紧紧围绕“融资、开发、建设”三大职能集中攻坚，攻坚主要是攻克建设重点、融资难点、经营弱点。在建设上要持续加大项目推进力度，确保重点项目按期竣工，高标准打造集团品牌；在融资上要不断创新融资模式，拓宽融资渠道，提高集团持续融资能力，为项目建设提供保障；在经营上要想方设法经营好现有项目，努力谋划好新项目，确保集团可持续健康发展。 三、活动时间及要求 活动时间为2017年10月13日至2018年1月20日，共分为四个阶段： （一）部署动员阶段（10月13日至10月30日）。召开集中攻坚活动动员会，统一思想，提高认识，按照活动要求，全面梳理工作重点，细化工作任务，强化提升措施。提高干部职工参与度，以部门为单位,召开座谈会，展开大讨论。认真学习活动内容，组织讨论活动主题，深刻领会活动意义，反复酝酿切合部门实际的攻坚策略，确保活动取得实效。对梳理、细化的攻坚任务逐项建立台账，落实攻坚责任。通过学习讨论切实使职工树立企业思想，促使干部职工积极参与、提振精神、解放思想、端正态度。 （二）决胜攻坚阶段（10月13日至12月30日）。加大各项任务推进力度，严格落实时间节点，完成年度工作目标。攻重点，
阿里烟草局（公司）信息化建设方案 一、信息化建设目的 为了从根本上加快我局（公司）信息化建设步伐，建立局（公司）从“决策层→管理层→操作层”自上而下的全透明信息网络，保证信息的真实性、及时性、准确性和完整性；为公司经营决策提供科学的手段和依据；进而让信息化建设成为引领、带动、帮助全局（公司）各科室工作走向良性健康发展的“助推剂”，现结合我局（公司）实际，制定出信息化建设方案。 二、信息化建设意义 一是通过建立局（公司）管理业务信息化平台，对局（公司）人、财、物、信息资源进行全面整合，促进“局（公司）→区总局”更好的沟通和协调，满足公司及时管理的需求，使公司的整体运作能力及整体对外响应力获得提高，强化公司执行力。 二是建立局（公司）高效的项目管理平台，利用信息系统提供的功能，完善各个环节的成本控制手段，进行切实可行的成本控制及差异分析，辅助公司提高成本核算及控制的能力，降低局（公司）整体运营成本。 三是建立局（公司）统一的风险监控平台，加强异常和重大事项的监控与反馈机制，帮助公司更有效地对所属各县网点进行监控，降低公司整体运营风险。
三、信息化建设目标 根据局（公司）要求：信息化建设的重点为“一个平 台、二大系统”，即建立集成系统应用平台；建立和完善以 进度管理为主线、以成本、安全和质量管理为核心的综合 项目管理系统，建立和完善以群件、WEB和数据库技术为 基础的经营管理信息系统。 建立局（公司）内部局域网或管理信息平台，实现内 部办公、信息发布、数据交换的网络化；建立并开通局(公司)外部网络连接；使用综合项目管理信息系统和人事管理 系统，业务销售与财务相关软件等基础设施建设，实现局（公司）信息门户、综合项目管理、人力资源管理、办公 自动化、业务销售管理、档案资料管理、财务资金管理等 的现代化、透明化、节约化和快速化。 四、我局信息化建设现状 一、信息化办公滞后，设备已安装但仍未投入使用，部分科室工作仍处于手工状态。 二、工程方网络布线存在问题，办公大楼一楼模块不通，一楼交换机无法使用。 三、内网的铺设方案不明确。多久铺设、什么时候铺设，以及相关后续工作如何开展不明确。 四、我局信息中心与上级领导部门缺少联系，无法及时获得信息化建设的长远规划和业务指导。
****信息化项目实施方案
目录 1.项目实施范围 (11) 1.1. 组织范围 (11) 1.2. 业务范围 (11) 1.2.1......................................... 整体规划 11 1.2.2......................................... 第一时期 错误！未定义书签。 1.2.3......................................... 第二时期 错误！未定义书签。 1.3. 项目实施组织结构 (14) 1.3.1....................................... ****项目组 14 1.3. 2................................... 神州数码项目组 16
1.3.3......................................... 工作环境 17 2.项目实施方法 (17) 2.1. E-T HROUGH的组成 (17) 2.1.1................................ e-Through实施方法 18 2.1.2......................................... 关于ASAP 19 2.2. 项目进程 (20) 2.2.1............................ 第一时期:项目实施预备 20 2.2.2............................ 第二时期:业务蓝图设计 28 2.2. 3............................ 第三时期:系统技术实现 33
编号：AQ-BH-07587 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全生产攻坚行动方案 Action plan for tackling key problems in production safety
安全生产攻坚行动方案 说明：实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确 安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。 根据定州市生产委员会印发的《定州市安全生产攻坚行动方案》及安监局印发的《定州市机械、轻工、建材等一般行业安全生产攻坚行动方案》等有关文件要求，为扎实开展安全生产攻坚行动，进一步做好安全生产工作，有效预防，杜绝安全责任事故，确保所有员工拥有一个安全的作业环境，全力维护员工的身体健康和生命财产安全，结合我公司工作实际，决定自即日起组织开展安全生产坚行动，现制定如下方案。 一、主要任务 认真贯彻省委、省政府和市委、市政府、市安全生产委员会关于加强安全生产工作的一系列重要指示精神，以最坚决的态度、最严格的要求、最严厉的手段、最有效的措施，对重点领域严防死守，铁腕整治，全面排查和整治各类事故隐患，严厉打击各类安全生产非法违法行为，坚决遏制各类事故发生，确保安全生产形势持续稳
定。 二、攻坚领域 重点对消防安全、道路交通、特种设备、易燃易爆物品、危险化学品、建筑施工、高空防坠落等领域进行重点攻坚。突出重点、落实责任、防范事故、确保平安。 三、主要目标 坚决杜绝责任事故、机械伤害事故、火灾爆炸事故为零，其它安全事故为零。通过安全生产攻坚工作活动，实现领导安全责任意识明显提高，安全管理水平明显提高，全体干部职工防范意识明显提高，安全生产常识明显提高的目标。 四、活动内容 1、工作目标 清醒认识当前安全生产的严峻形势，贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，针对机械制造行业安全生产的突出问题和薄弱环节，通过开展隐患排查治理专项行动，进一步落实我公司的安全生产主体责任，建立建全隐患排查治理机制，坚决消
Xxxx 关于建立健全作风建设长效机制的实施方案 根据市委、区委关于建立健全作风建设长效机制的相关安排部署，xxx以科学的机制设计、刚性的制度规定、严格的执行落实为关键，以注重源头治理、加强监督检查、严肃追究责任为抓手，紧扣廉政要求，突出问题导向，进一步构建作风建设长效机制，让为清正廉洁成为党员干部的共同价值追求，以更加优良的党风政风推动全区跨越式发展和社会久安，经中心党组商议，制定实施方案如下： 一、落实“两个责任”，建立健全作风建设的领导机制 （一）强化责任担当。严格落实作风建设“两个责任”，将作风建设作为党风廉政建设和反腐败工作的重要容，把任务落实到主责领导和具体责任人，统筹部署和强力推进中心作风建设工作。 1、明确责任主体。以区委作风建设的总体目标、基本思路和具体措施为准，落实2017年度作风建设具体工作任务，推动作风建设制度机制落地生效。党总支纪律委员担负监督责任，要强化协调推动，积极协助党组加强作风建设，督促检查作风建设任务落实情况。
2、强化责任落实。党组书记xxx向区委作出履职承诺并签字背书，党总支定期向党组通报作风建设中发现的新问题、新意见，党总支成员定期向中心党组汇报作风建设心得，党组定期向区委汇报xxx作风建设推进情况。 二、深化正风肃纪，建立健全作风建设的推进机制 牢固树立作风建设永远在路上的思想，强化问题导向，找准找实中心干部作风特别是“四风”方面的突出问题，突出抓好整改落实，切实抓好各项专项整治改任务，以重点突破推动作风整改好转。 1、抓好“四风”突出问题的梳理和整改。采取群众提、自己找、上级提等方式，再次查找自身存在的问题。直接到群众中去听取意见，特别针对困难群众和弱势家庭。针对干部“四风”方面，群众“七难”问题等听取意见、查找问题。并将意见细化为“四风”类、民生类、发展类、稳定类，全面完成问题的查找工作。将意见建议整理成册，并整理xxx征求意见建议台账。针对再次收集的意见建议，xxx党组要积极落实整改，明确整改工作责任人、整改时限、整改措施、办结和反馈情况，坚持学用结合，知行合一，坚持边听边改，全面落实了意见建议的整改工作。 2、开展专项治理。不折不扣落实市委“不作为、不担当”专项整治任务，深入整治“不作为、不担当”等作风顽疾，切实解决政绩观不正确、执行力不强、吃拿卡要、脱离实际等影响经济社会发展的问题。
为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，用交互的信息技术手段架构师生互动的平台，提高学校教育信息化的应用水平和效能,实现信息化建设与学校发展同行，特制定学校信息化建设实施方案。一、指导思想 认真贯彻落实教育部关于《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》文件精神，结合市局的信息化考核要求，根据我校办学特点逐步将教育、教学和管理架构到信息化平台上，以信息化助推教育均衡发展，加快我校的教育现代化。 二、工作目标 通过信息化应用推进工作加强我校教师的现代化教育理念和技术，丰富课堂教学,使信息化在学校各项工作中发挥更加重要的作用，为学生的学习提供更加便利的信息化条件，使学校的校园信息化环境建设取得新突破。 三、校园信息化建设领导小组 为确保此次活动有效实施，成立学校教师信息技术技能活动领导小组。 组长：李贵青 常务副组长：余鹏云 副组长：刘利云段生福杨杰明 组员：各备课组长 信息化领导小组的职责负责制定学校信息化实施方案、筹措经
费，检查、评估、督促学校信息化工作的开展，并成立学校教育信息化技术教研组，指导学校信息化工作。 协助学校各部门开展与信息技术整合的各项活动，推进学校信息化进程 制订校园网管理制度，坚持“为教学服务”的原则，做到定期维护、不断完善。（如软件的升级等），确保校园网畅通。 四、加强学校网络系统的管理和建设工作 进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。做好校园网的改建与扩建工作，购置一批校园网的设备，并根据教学需要及时更新信息化配套设备，完善校园内信息技术基础设施。学校的网站初具规模，每个教室配备多媒体电脑和投影机。不断完善管理制度，使制度管理常规化，从而能更好、更高地为教育教学工作服务。提高教职工的信息技术应用水平，收集整理学校各种教育教学数字化资料。以信息技术教育与课程整合的研究与实践为方向，加强信息技术教育与课程整合的研究与实践。 4、建立一个学校的教育资源平台，把现网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、能和“心通互动教学平台”整合，具备校本特色，为广大师生青睐的资源网站。在现有电子图书馆的基础上发展图书馆信息化资源库藏，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生
某集团安全生产攻坚行动实施方案根据全省、全市、能源集团统一部署和3月31日全省、全市安全生产电视会议精神，集团公司决定自即日起至7月上旬，在全公司组织开展安全生产百日攻坚行动，现制定如下实施方案。 一、主要任务 认真贯彻落实上级关于加强安全生产工作的一系列重要指示精神，以集团公司年度工作会议、二季度工作会议、安全1号文为指导，以稳健务实为总基调，以二季度全面标准化智慧矿山建设为主线，深入开展“安全责任落实年”活动，持续推进责任目标落实，进一步加大安全生产工作力度，强化重点专业、领域安全管理和现场安全管控，全面排查治理事故隐患和隐蔽性致灾因素，坚决遏制各类事故发生，确保二季度安全生产形势持续稳定健康发展。 二、攻坚领域
集团公司所有生产经营单位。重点对安全隐患多、灾害威胁严重及 安全基础管理薄弱的矿井和存在高温高压、易燃易爆和有毒有害的 非煤企业实施攻坚。 三、重点工作 （一）认真组织开展全面标准化智慧矿山建设季活动 各单位成立主要负责人任组长的活动领导小组，按照集团公司《全面标准化智慧矿山建设季活动实施意见》（肥矿集团字〔2014〕35号）要求，遵循划分类别、朴素务实、保障安全和抓住关键、突出重点、深化提升原则，明确建设标准和时间节点，研究、制定具体实施方案，报集团公司安监局备案、审查。各单位要将活动开展作为“一 把手”工程，认真谋划，精心组织，深化细化“十项工作”，健全 层级督查机制，严格全面业绩考核，完善诚信履职档案，提高工作 完成质量，确保二季度目标任务落实、落地。 （二）持续强化重点专业区域安全管理
1.顶板管理方面：曹庄、白庄矿高度重视风氧化带和煤柱回收顶板管理；梁宝寺矿及二号井高度重视孤岛工作面防冲管理和深部矿压管理；杨营矿要重点研究火成岩侵蚀规律、构造多变及煤层赋存不稳定造成的顶板管理复杂性问题；陈蛮庄矿要做好大倾角、软煤层的顶板管理。同时，各矿要加强采煤工作面初采、安撤、过断层构造、过老空区、煤柱回收等重点环节顶板管理措施落实，加强掘进工作面过断层、淋水区、煤层异常区、巷道开门、贯通预透、穿层等重点环节的顶板管理。 2.冲击地压防治方面：鲁西南各矿要高度重视冲击地压防治，严格落实各项防冲措施。工作面周围300m范围严禁安排其它采掘活动；对留底煤巷道，特别是梁宝寺二号井35000胶带和回风集中巷沿顶板布置，要严格落实断底注水措施，卸压孔卸压后及时扩孔。梁宝寺矿3416工作面赋存异常区，要进行全采和放顶煤工艺分析论证，并由集团公司统一研究确定。陈蛮庄矿3102工作面开采过程中要密切观测矿压及煤炮变化，及时采取针对性卸压措施。 3.大倾角工作面开采方面：陈蛮庄矿要严格《大倾角工作面安全管理特别规定》落实，加强3206大倾角工作面开采安全管理，严格工作面和输送机道内防矸、割煤护帮、支架防倒防滑、采煤机防下滑、
红山化工有限责任公司隐患排查及长效机制工作方案 为落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，加强公司安全隐患排查治理工作，全面消除各类事故隐患，夯实安全生产基础，确保公司安全生产工作持续稳定发展，制定本方案。 本方案明确了隐患排查方案的依据、明确隐患排查的目的、范围、方法和要求。 一、隐患排查方案的依据 根据《安全生产法》、国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知的相关规定，安全生产事故隐患排查治理暂行规定（安监总局令第16号），兵师的相关规定，公司（车间）必须对自己的生产经营场所、环境、人员、设备设施和生产作业活动定期进行隐患排查以及治理工作。 二、工作领导机构 组长：徐艳军、徐文初 副组长：董大庭 成员：林存代、夏国军、李培荣、黄金忠、李平、程刚、郭建喜、赵成义、何慧军、张存斌、张彦光、李智武。 三、隐患排查的目的 为了建立本公司安全生产事故隐患排查治理长效机制，强化公司安全生产主体责任，通过加强事故隐患监督管理，防止和减少生产作业活动中事故的发生，保障企业和员工的生命财产安全。 四、隐患排查的范围 企业隐患排查的范围应为企业的生产经营场所、环境、人员、设备设施和生产作业活动，即“物的不安全状态、人的不安全行为以及管理缺失”均在隐患排查的范围。
五、隐患排查的方法 根据《企业安全生产标准化基本规范》（AQ/T9006—2010）的相关规定“企业应根据安全生产的需要和特点，采用综合检查、专业检查、季节性检查、节假日检查、日常检查等方式进行隐患排查。”每一项检查都应该有相应的检查表和检查记录。 1、综合性安全检查：是以落实岗位安全生产责任制为重点，各专业共同参与的全面检查，公司级检查每年不少于四次；车间级检查每个月一次。 2、专业检查：专业检查的内容主要是“特种设备、电气设备、机械设备、危险物品、运输车辆、厂房建筑、防火防爆”等。 3、季节性检查：主要是根据气候变化的特点，由安全保卫部组织各有关专业和部门的人员参加的，对防火防爆、防雨防洪、防雷电、防暑降温、防风工作等，进行预防性季节检查，重点是夏季、冬季以及台风季。 4、节假日检查：节前及节假日检查主要是节前对安全、保卫、消防、生产设备、备用设备、应急预案等进行的检查，特别是应对节日干部、检维修队伍值班安排和原辅料、备品备件、应急预案落实情况进行重点检查。 5、日常检查：安保部每天到现场进行两次检查；生产岗位的员工上岗时，应认真履行岗位安全生产责任制，进行交接班检查和班中巡回检查；部门管理人员要对本车间的安全生产和设备运行情况进行巡回检查，及时了解情况和处理问题；专业人员要在各自的业务范围内进行检查。 六、隐患排查的要求 1、加强领导，切实落实责任。各责任单位及相关人员要高度重视，迅速作出工作部署，及时开展隐患排查治理，真正形成全面负责的责任体系。要为隐患排查治理工作提供必要的人力、资金和技术装备保障。各部门、车间一定要把工作做深、做细、不留盲区，不留死角。凡因排查工作不认真而疏漏重大安全隐患的，将追究有关人员的责任。
第一章业务需求描述 依照企业内部信息化需求规划书，对需求规划书中所列事项做如下分析： 第一节基本业务需求 （一）OA系统信息发布功能，包括： 1.文件发布 2.动态信息发布 3.会议日程安排 （二）业务审批流程管理功能，包括： １．签报审批流程 ２．发文审批流程 ３．付款审批流程 ４．新流程增加 （三）人力资源管理功能，包括： １．人员信息管理 ２．请假考勤管理 （四）固定资产管理功能，包括： １．固定资产申请 ２．台账录入 ３．固定资产登记卡生成 （五）合同管理功能，包括： １．合同审批流程 ２．合同文本检索 ３．数据统计 （六）知识文本管理，包括： １．公司规章制度管理 ２．相关法律法规录入 3．相关法律法规检索 （七）系统管理，包括： １．组织管理 2．其他专业管理软件接口管理 3．新增功能接口 1 / 12 第二节用户业务需求 本系统主要用户为以下两种类型： 1. 系统管理员 2. 普通用户 其中，系统管理员主要负责普通用户地生成，权限管理，系统设置等系统管理相关事务.普通用户由系统管理员生成管理，使用系统管理员生成地账户信息登录使用本系统. 普通用户根据权限设置不同，可以行使系统管理员赋予地申请，审批权限. 第三节网页设计要求 (一)总体要求 1.系统采用BS结构，页面简洁、结构清晰，符合OA系统特征.
2.网页前端应主要采用div+css技术编写，数据表格等局部元素可以用table. 3.兼容IE6以上浏览器、火狐. 4.页面图片使用“web所用格式”，减小下载数据量. （二）网站首页 1.风格简约大方，能方便用户快速办公. 2.包括站点地标志设计，版面布局，浏览方式，交互性等方面. 3.各类用户入口明确，角色清晰. 2 / 12 （三）展会介绍页面 介绍糖酒会组织情况.1. 介绍参展优势 2.介绍展会组织方各口径联系人及联系方式3. 示意图： （四）展厅介绍页面 1.介绍展区楼层分布 2.介绍展区规格情况 3.介绍参展价格及参展流程 示意图： 3 / 12 （五）综合信息页面 1.显示糖酒会交通方式及地图 2.显示糖酒会周边住宿及餐饮 3.显示糖酒会城市旅游信息 示意图： （六）参展商信息页面 1.显示糖酒会参展客户名称一览 2.显示糖酒会参展客户介绍 3.显示糖酒会参展客户联系人及联系方式 示意图： 4 / 12 （七）特色产品展示页面 1.显示参展酒水一览 2.显示参展食品一览 3.显示参展地其他产品或服务 示意图： （八）讲座及论坛信息页面 1.显示讲座一览 2.显示论坛一览