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2017届江苏省淮安市车桥中学高三第三次校内质量检测语文试题

2017届江苏省淮安市车桥中学高三第三次校内检测

语文试题

1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

①文学为天地立心,但这颗心不是成天照镜子照出来的。哪怕卡夫卡和佩索阿那样的人,他们的孤绝也不是来自娘胎,而是在社会中________的结果。

②“反贪”和“选举”是2006年台湾政局________的主线,并将在2007年依然存在。

③才华易被俗世淹没,诗人钟鸣则不然。他________是骄傲的人,然而并不真的显露。

A.磨砺演变固然B.磨砺演化纵然

C.磨合演变纵然 D.磨合演化固然

【答案】A(“磨砺”摩擦使锐利,比喻磨炼;“磨合”原指新机器经过一段时间的使用,把摩擦面上的加工痕迹磨光而使得其更加密合。比喻经过一段时间的共同经历与生活,逐渐相互适应。“演变”发展变化,指历时较久的;“演化”演变,多指自然界的变化。“固然”连词,表示承认某个事实,引起下文转折;“纵然”连词,表假设,即使)

2. 依次填入下列各横线处的词语,最恰当的一组是( )

①拥有魅力几乎是每个女人的梦想,然而魅力并不______于所有女人。

②这是不必要和不可能的,外汇储备大幅度________,再持续下去,对中国经济有百害而无一利。学科王

③边城凤凰像一块磁石久久地吸引着我们,但直到今年夏天我们才有缘去朝拜________已久的圣地。

④故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语,____我精神的抚慰。

A.钟情飙升向往给予

B.衷情飙升向往给以

C.衷情狂飙心仪给以

D.钟情狂飙心仪给予

【答案】A (“钟情”动词,指感情专注;“衷情”名词,指内心的情感。“飙升”指暴风般地升高;“狂飙”急骤的暴风,比喻猛烈的潮流或力量。“向往”指因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到;“心仪”指心中仰慕。“给予”给;“给以”后面只跟事物,不跟人)

3.在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是( )

①他是刚进车间的新工人,做起活来________慢一些。

②得知儿子今年春节不回家,他心里________不高兴。

③语法知识是每个人都必须具备的,________你这个搞编辑工作的人。

A.不免格外何况 B.未免分外何况

C.不免格外况且 D.未免分外况且

【答案】A(“不免”表示某种结果在客观上不可避免;“未免”同一些词语搭配表示前面所说的情况不合适或对某种过分情况的不以为然,含有委婉批评的意味。“格外”“分外”二者都有“更加”“特别”的意思,但“分外”后面不用否定式,也不能修饰一般动词,“格外”不受这些限制。“何况”“况且”二者都表示更进一层的意思,但“何况”还有以下用法,即它引出的后分句重在与前分句构成对比,用甲烘托乙,表示甲如此,乙更是如此) 4.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是( )

庞龙等人的一夜成名____________了网络歌手。歌坛泥沙俱下,网络歌曲低俗不堪,有的废话连篇,有的语无伦次,有的淫言秽语。我们应坚决____________这种恶俗化的风气,不能任由其____________下去。我们要用优质的作品占领网络的阵地,让低俗的网络歌曲没有生存的空间。

A.刺激抵制蔓延 B.引诱抵制漫延

C.刺激抑制漫延 D.引诱抑制蔓延

【答案】A(“刺激”使人激动;“引诱”诱导,诱惑。在引起人的行为方面前者比后者词义重,作用力强,时间短,且“引诱”有主动诱惑意。故选“刺激”。“抵制”阻止某些事物使不能侵入或发生作用;“抑制”压下去,控制。“抑制”强调“压”,抵制,强调“阻止”,故选“抵制”。“蔓延”形容像蔓草一样的四周扩展;“漫延”连绵不断) 5.填入下列横线处最恰当的一组词语是( )学科王

①针对某些高校降分录取本校教职工子弟的现象,教育部新闻发言人在接受记者采访时表示,教育部坚决不______这一现象发生。

②近来,一些用人单位在看重求职者学历、工作年限等“硬件”的同时,愈来愈重视求职者的________、德行、操守等“软件”。

③今年2月以来闹得沸沸扬扬的《馒头血案》的官司已告一段落,其主角胡戈已淡出媒体视线,回到家乡________研究影视短片的创作。

A.允许品行专心 B.容许品性专心

C.容许品行潜心 D.允许品性潜心

【答案】D.[“允许”的“允”指答应、应允,含有同意、允诺的意思。既可以指被他人许可(有时需要经过上级或有关人员或单位的许可),也可指客观情况、天气、时间等条件许可。“容许”的“容”是容忍、忍让的意思,是根据物理或心理承受程度来决定的,它和地位、职权不一定有关,表达的语气比较重,有严厉色彩。“品性”则侧重于品质及性格特征,是内在的品德性情;“品行”是指个人在社会活动中表现出来的具有一贯性的品性和行为方式,它强调的是人的有关道德的行为,是外在表现出来的。“潜心”是用心专而深;“专心”是集中注意力]

6.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是( )学科王

①大浪淘沙,岁月如流,历史是永远的镜子,________出形形色色的人生、纷纷繁繁的世态。

②张琳下岗后,在家专职________丈夫和女儿,虽偶有不顺,日子倒过得挺充实的。

③中欧应当充分利用各种协商沟通机制,在更高层次和更大范围内,主动消除影响双方关系健康发展的________因素。

A.映照伺候阻碍 B.映射伺候障碍学科王

C.映照侍候障碍 D.映射侍候阻碍

【答案】A(“映照”的对象是图像,是结果;“映射”的对象是光线,是过程。“伺候”对平辈或对下;“侍候”对上。“阻碍”动词;“障碍”名词)

7.在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是( )

①“唯权”“唯尊”“唯上”等人治观念使农民不相信法律的公正性、严肃性,农民不信任法律最终也就导致了其法律信仰的________。

②中国驻利比里亚维和工兵分队担负着公路桥梁修建和________的任务。

③________与问责制度能否杜绝矿难的发生?恐怕很难。在巨额的利润面前,欲望膨胀的人胆大包天,总是想方设法弄虚作假,不顾一切孤注一掷。学科王

A.缺失养护惩戒 B.缺乏养护惩罚

C.缺乏维护惩戒 D.缺失维护惩罚

【答案】A(“缺失”指“丢失”“散失”,语义侧重在“应该具有而失去”;“缺乏”指“没有”或“不够”,语义侧重在“不具有或不完全具有”。“养护”保养护理,包括进行管理、修理,多用于具体事物,如使建筑物、机器等维持良好状态;“维护”维持并保护,使免遭受破坏,多用于抽象事物,如利益、团结等。“惩戒”给予处罚来使人警戒,以避免不良后果的事情继续发生,语义侧重在“告诫”;“惩罚”处罚、惩治,语义侧重在“给予处分或依法惩治”)学科王

8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①作为一名公安局长,任长霞并不________她爱动感情的一面。泪为民而流,情感出于至诚,可歌可泣;情为民所系,长霞堪称楷模,精神永存。

②中华人民共和国外交部________发表声明,强烈谴责以色列军队屠杀巴基斯坦平民的罪行。

③据报载,2020年前,我国将发射100多颗________卫星,届时,将形成一“疏而不漏”的信息“天网”,服务于人们的生产和生活。

A.掩盖受权通信 B.掩盖授权通讯

C.掩饰受权通信 D.掩饰授权通讯

【答案】C(“掩饰”设法掩盖真实情况,不使外露。“掩盖”遮掩,隐瞒。此处没有隐瞒的意思。“授权”把权力委托给人或机构代为执行。“受权”接受国家或上级委托有权力

做某事。此处是外交部接受上级的权力。“通信”利用电波、光波等信号传送文字、图像等。“通讯”利用电讯设备传递消息。卫星传送的是信号、图像,不是消息)

9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①如果盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的________能力。

②四川作为旅游大省,以其________的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。

③长期的________统计结果表明,极光经常出现的地方是在南北磁纬度67°附近的两个环带状地区域内。

A.鉴别丰厚观测 B.鉴别丰富观测

C.鉴赏丰富观察 D.鉴赏丰厚观察学科王

【答案】B[“鉴别”是辨别真假好坏;“鉴赏”是鉴定和欣赏的意思,从语境“盲目地去模仿”看,应该说是“没有足够的鉴别(辨别)能力”。“丰富”种类多,数量大;“丰厚”密而厚。“观测”指观察并测量;“观察”指仔细地看事物或现象,从语境看这里应为“观测”])

10.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是( )

①万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观,透出一派清韵,让人难以________。

②文章的基本论点是正确的,但是论据________了一些,说服力还不够强。学科王

③________上次“一弹多头”空中拦截试验失败的教训,美国决定暂缓多极导弹的研制。

A.忘怀单薄鉴于 B.释怀单薄基于

C.释怀薄弱鉴于 D.忘怀薄弱基于

【答案】A[“忘怀”忘记;“释怀”是“(爱憎、悲喜等感情)在心中消除(多用于否定)”。结合句①语境,该填“忘怀”。“单薄”强调不厚实,显得无力;用于力量、论据和某些具体事物;“薄弱”强调力弱,不坚强,容易破坏;用于力量、意志、能力、事情的环节等抽象事物,不用于具体事物。结合句②语境,该填“单薄”。“鉴于”含有“觉察到、考虑到”的意思,后接造成某种结果或引起另一件事情发生的条件;“基于”只是相当于“根据”之意。结合句③语境,该填“鉴于”]

11.将下列词语依次填入横线处,恰当的一组是( )

①书中以汉、宋为正统,这不是历史观,而是现实的________,不能以历史的标准来要求。

②神话传说也好,志怪、志人也好,都是作为一种史实记载下来的,是靠实地访问,从民间________而记录下来的,因此叫做“志”。

③在生活中达到了(绝对)满意——这本身就是一个________,它表明这是一种无所事事的安谧,一切动机都已停止,感觉以及与此相关的活动也迟钝了。

A.反映搜集征候 B.反应收集征候学科王

C.反映收集症候 D.反应搜集症候

【答案】A(“反映”通常表示:a.反照,比喻把客观事物的实质表现出来。b.把情况、意见等告诉上级或有关部门。c.通常指机体接受和回答客观事物影响的活动过程;“反应”则表示:a.机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动。b.化学反应或原子核受到外力作用而发生变化。c.事情所引起的意见、态度或行动。此处当表示对现实的反照。“搜集”表示到处寻找并聚集在一起;“收集”表示使聚集在一起。从语境看“实地访问”有寻找之意,故应用“搜集”。“征候”指发生某种情况的迹象;“症候”指疾病或症状。从语境看,应该是指发生后面所说情况的迹象,故应用“征候”)

12.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )

①深圳女孩黄慧________的骨髓植入广西男中学生程全波体内,这是内地首例非亲缘异性间骨髓移植的手术。

②去年,我市41家大型企业派人专程到西安翻译学院,表达了对210名大三学生的招聘________。

③要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当________,但集体出资部分不得向农民摊派。

④这座楼本来就是一座“豆腐渣工程”,如果再在这破烂的楼体上乱挖乱建,________出现裂缝,后果将不堪设想。

A.捐献意见扶植一经 B.捐献意向扶持一旦

C.捐赠意见扶持一经 D.捐赠意向扶植一旦学科王

【答案】B

13.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )

①被媒体称为经贸之旅、和平之旅和缅怀之旅的连宋大陆之行,有利于________两岸的关系并促进两地的交流和发展,这是________的。

②央视一台播出的电视连续剧《任长霞》,警醒世人,催人泪下,几近完美;但由于在制作设备、技术等方面存有________,它也给观众留下了不少的________。

③5月1日施行的国务院发布的《电力监管条例》,________使电力企业赢得了新的发展机遇,________使电力企业从此必须规范自己的市场行为。

A.和缓/毋庸置疑缺漏/遗憾既/又

B.和解/无可辩驳缺陷/缺憾既/也

C.和缓/毋庸置疑缺陷/缺憾既/也学科王

D.和解/无可辩驳缺漏/遗憾既/又

【答案】C

14.依次填入下列句子中横线上的虚词,正确的一组是( )

①去看腊梅,________你是智者还是仁者,以腊梅为襟,你都会从严寒中体会出热情,从冷酷中体味到倔强。学科王

②池水沉默,树枝忸怩,________时有飞鸟来朝,仍透出一股股孤寂。

③________谁搞哲学,都可能像泰利受到那位女子责备那样遭到申斥,说他看不到自己面前的东西。

A.尽管不论无论 B.不论尽管无论

C.无论不管不论 D.不管无论不论

【答案】B

15.依次填入下列句子中横线上的虚词,正确的一组是( )

①国外有种说法,“人的一生中只有两件事逃不过去,即纳税和死亡” 。______纳税是和生活消费密切相关的。

②当您依法交纳了税款后,您自然就会享受到应有的权利,________您在接受教育、乘车、去公园休闲等日常生活中,________已经享受了作为纳税人应该享受的权利了。

③北京地方那么大,________你又不知道他的住址,一下子怎么能找到他呢?

A.因为因为/就同时 B.因而其实/都同时

C.因而因为/就况且 D.因为其实/都况且学科王

【答案】D

16. 请在横线上填上恰当的关联词语。学科王

保障铁路安全,____①____要保障列车基本的行驶安全,更要保障广大旅客在列车行驶过程中人身财产的安全。____②____在铁路治安上,保障工作却往往存在着被动滞后的问题,____③____长期没有火车票实名制,难以及时掌握旅客身份信息。“推行火车票实名制,是增强社会铁路治安管理能力的一项重要举措。”铁道部部长刘志军说,“____④____遇到什么样的困难,我们____⑤____将逐步开展这项工作,____⑥____有能力把这个工作做好!”

答:①________②________③________

④________⑤________⑥________学科王

【答案】①不仅;②但是;③因为;④无论;⑤都;⑥并且。

17.在横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。

汶川地震,制造了一场极其可怕的灾难,不过____①____会让我们经历苦痛,____②____我们的希望不会沉沦,____③____会升降。____④____从灾难发生那一刻起,我们都在为那些灾难中的生命祈祷,____⑤____这场灾难产生如何可怕的破坏力,我们也都有理由相信,随着我们所有人的力量向同一个方向聚集,爱心与力量____⑥____能够在最短的时间内传递到灾区。

答:①________②________③________

④________⑤________⑥________

【答案】①尽管(虽然);②但;③只;④因为;⑤不管(即使);⑥必然。

18.在下面横线上填上恰当的关联词。

人皆有进取之心。干部希望职务升迁快一点,可以理解,____①____想得过多,____②____不可取。领导职位本来就是有限的,一个干部能否提拔、什么时候提拔,____③____要看个人的素质和条件,____④____主要的是要看工作需要、领导班子结构、职数是否空缺等。每个干部必须想明白这个道理,放平自己的心态。服从工作需要,服从组织安排和群众选择,是干部对待职务安排应取的正确态度。____⑤____总是自我设计,老想着如何“升级进档”,____⑥____会心理失衡,就可能犯这样那样的错误,____⑦____走上跑官要官、花钱买官的歪路。

答:①________②________③________④______

⑤________⑥________⑦________

【答案】①但是②则③除了④更⑤如果⑥就⑦甚至

19、阅读下面的文字,完成1~4题。

闲的视镜

汪涌豪

“闲”是古代文论主体范畴中很重要的一个概念,由其所指称的主体的自我处置与安顿方式,形成了一种特殊的心性趣味,既深刻地影响了古人看取世界的方式,也直接决定了他们表现世界的结果。所以在实际运用中,它不仅仅影响人的气性修养,还成就了作品的体调与风格。而这种气性修养与体调风格,因贴合着创作主体的自在个性和日常趣味,相对而言,比较能脱开政教的牵绊,直显艺术的本真。所以,对它的形成发展历史作深入的追原,在很大程度上可以究明古代文学创作和批评的某些特点。

深入地看这种“闲”所指谓的处世态度和审物视界,可以发现,它有湛深的思想背景,儒道两家都曾为其提供过直接的精神资源。

一般以为,儒家讲究德礼,注重修身,最是庄敬不过。其实,它并不排斥悠闲的处身方式,相反,对生活中许多快乐体验和才艺赏会都很在行,以为这种玩物适情,正可涵养人的德性。譬如孔子就尚“身心一如”“文质彬彬”,雅好以音乐怡情悦性,尝从人学琴,与人同歌,与弟子一起披春服而咏归,享受在大自然中的休憩乐趣。此外又“盛容饰”,当一个人燕居独处时,“申申如也,夭夭如也”。故《礼记》有《仲尼燕居》和《孔子闲居》,一者“善而不倦”,一者“倦而不亵”。

儒家虽一人安居,仍恒慎其独。至若礼乐之文,射御书数之法,在他们看来也都寓有至理,可博人旨趣,此孔子所以说“志于道,据于德,依于仁,游于艺”。正是持这样的人生态度,儒者即使人在陋巷,箪食瓢饮,也能做到不改其乐。

道家于此,贡献尤巨。道家非“礼”崇“无”,最崇尚个体的精神自由。如果说,儒家重视在社会秩序中安顿人群,道家则尤重在自然秩序中安顿自己,故论道过程中每常言及

“闲”字。其代表人物如庄子,不但常用“闲”指称人的闲暇,如《庄子·知北游》篇之“今日晏闲,敢问至道”,《天地》篇之“闲居三月,复往邀之”,《寓言》篇之“向者弟子欲请夫子,夫子行不闲,是以不敢”等等,更用此来指称人由“身闲”而及“心闲”的精神性活动,如《天道》篇有“以此退居闲游,则江海山林之士服”,《知北篇》有“尝相与无为乎,淡而静乎,漠而清乎,调而闲乎”,《刻意》篇有“就薮泽,处闲旷,钓鱼闲处,无为而已矣,此江海之士,避世之人,闲暇者之所好也”。

这种心闲以及对心闲的深切体认,显然包含有否定世俗功利和遵从个性自由的意思。至于他好讲逍遥游,也如唐人所说,“义取闲放不拘,怡适自得”。由此“乘物以游心”,放眼六合之外,属意于无己、无功、无名,实际上都是为了达至他在《大宗师》中所说的“其心闲而无事”的高上境界。

统合两家思想,可以看到,儒道对“闲”的论说虽分属各自的思想体系,一个隐居以求志,一个修德以就闲,内里却有着共通的气息相勾连。即它都不是发生在广庭与热场,也无关于名利与禄位,它更多表现为个人的选择,如周敦颐《思归旧隐》所谓,“闲方为达士,忙只是劳生”,关乎的是个人在日常安处中的道德精进与精神修养,所以一个要进行“己有耻”的“慎独”,一个依赖“坐忘”“朝彻”而“见独”。至于其本质的落脚处,都不在形迹,而在精神。

后世文人士大夫追求“闲心乐地”,讲究“闲处从容”,并“寝兴从闲逸,视听绝喧哗”,除了还受到“志闲而少欲,心安而不惧,形劳而不倦”这样的养生理论,以及后世佛教与禅宗的影响外,大抵都不出此两家思想的范围。

(选自《中国文学批评范畴十五讲》,有删改)

1.下列选项中不符合

...文意的两项是( )( )学科王

A.“闲”因为比较能脱开政教的牵绊,直显艺术的本真,所以贴合着创作主体的自在个性和日常趣味。学科王

B.儒家讲求修身敬德,有着极其严肃的人生态度,但同时,儒家也认为人生中的许多快乐体验也可以怡情悦性,涵养德性。

C.“闲”有湛深的思想背景,儒道两家都曾为“闲”提供过直接的精神资源。相对而言,道家贡献更多。学科王

D.儒道虽分属不同的思想体系,但在对“闲”的论说上存在着本质的联系,即都不重在表面的形态,而在内里的精神。学科王

E.后世文人士大夫追求“闲心乐地”,讲究“闲处从容”,都不出儒道两家思想的范围。学科王

【答案】A、E(A.原句是“这种气性修养与体调风格,因贴合着创作主体的自在个性和日常趣味,相对而言,比较能脱开政教的牵绊,直显艺术的本真”,可见A选项将因果颠倒了。E.原句是来自节选部分最后一句“后世文人士大夫追求‘闲心乐地’,讲究‘闲处从

容’,除了还受到‘志闲而少欲,心安而不惧,形劳而不倦’这样的养生理论,以及后世佛教与禅宗的影响外,大抵都不出此两家思想的范围”,原句强调的是“除了……外”,而非全部。)

2.下列材料中不能

..反映古人修心养“闲”的处世态度和审物视界的一项是( ) A.采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

B.仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀。(王羲之《兰亭集序》)

C.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

D.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)

【答案】C(C.“感”“恨”非“闲”的表现,表现了诗人忧国忧民的情感。A的“悠然”、B的“游目骋怀”、D的“纵”均能体现“闲”。)

3.请结合文本第1段,简要分析“闲”的作用?

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】①“闲”既深刻地影响了古人看取世界的方式(处世和审物);②也直接决定了他们表现世界的结果;③它不仅仅影响人的气性修养;④还成就了作品的体调与风格;⑤并由此直显艺术的本真。

4.儒、道两家分别为“闲”提供了哪些直接的精神资源?

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】①儒家并不排斥悠闲的处身方式。他们对生活中许多快乐体验和才艺赏会都很在行。②儒家重视在社会秩序中安顿自己,则虽一人安居,仍恒慎其独。③道家他们则重视在自然秩序中安顿自己,他们否定世俗功利和遵从个性自由,追求“其心闲而无事”的高上境界。④儒道都重视个人在日常安处中的道德精进与精神修养。(意思答对亦可酌情给分) 20、阅读下面的文字,完成1~4题。学科王

图像及图像之外的汉字与中华文化

林谷芳①

中国文明是世界上现存唯一绵亘超过四千年的文明,也是唯一在这长时间中绵亘使用表意文字的文明,这两个唯一显非偶然,于是,谈中国文明,乃必得及于这文明的根源之一汉字。

在人类学家眼中,文字的发明是文明的一大跃进,堪与比拟的只有用火、产业革命与资讯革命,而使人类从蒙昧至开启的犹赖于此。文字的发明让知识可以大量累积,后世乃能够超越一代的生理局限,直接站在历史巨人的肩膀之上。

然而,知识积累固是文字发明对文明的最根本影响,但其作用尚不止于此,它一定程度更影响了文明乃至生命的属性。

谈汉字,多数人首先连结的当然是书法。书法源自特殊的书写工具:毛笔,不过,更根柢地,则源于汉字本身的结构性使图像在规范中又有无限排列的可能,由之乃开展出丰富的线性世界,要说中国人的线性美学多缘于此也不为过。

书法被首先连结,是因它太特殊了,其实谈文字,最自然会想到的是文学。文学并不只是对语言的艺术记录,语言之外,文字本身还影响了文学的形式与内涵,这在非直接由语言拼音而来的表意文字尤然,从中国诗词的对仗到文言文的精练就都与汉字单位、孤字、表意的属性直接相关。

表意文字使文字与语言保持了一定距离,让文字能更长于凝练性的表达,这一方面成就了中国文学的特殊美感,另一方面则形塑了中华文化的特殊属性。

中华文化能绵亘数千年实因于传承者强固的历史认同,汉字在此则不仅让人可以接续前朝,连历史之原典亦可亲炙②,由此,所谓“上下五千年”才不至成为空话。而更甚者,就因语、文一定程度的分家,语言之分歧乃不直接导致族群的分歧,否则,以中国地缘之大、地理之复杂,若用拼音文字,怕不早已分成几十个国家!也因此,中国文明既能一统——保有稳定的共同根基,又能发展各地的特质——适应多元的环境,文化上“一元性与多元性的并存”使中国虽历经挑战却依然茁壮,而它,则缘于书同文、语多样的历史发展。

谈汉字,在美学、文化外,最终也更幽微的,是它与中国人认知思维与感悟的关联。孤字、图像化、凝练性,不仅在艺术上长于意象的表达,在认知上更使人具备直观、整体掌握的特质。汉字不因语音的连续阅读而得,观者是直就图像而起,中国哲学之常直接以拈提③触发生命,不在哲理辨析上着眼,就与此有关。而禅之所以能在中国大放异彩,也因它拯救发挥了这个特色,云门宗④以“一字关”勘验学人还曾名重禅林。学科王

汉字的种种与中华文化如此相关,也因此,对汉字的看法常就直接反映了我们对自己的态度。“五四”以来的白话文运动,力图使语、文合一,固是对语文过度分离导致文字僵化的反抗,却也因此未能看到语文分割对中华文化所起的根本影响,极端者欲将中国文字拼音化,更可以说是在刨自己文化的根,而即便到中文电脑出现前,也还有许多人因电脑输入的困境大谈废除汉字,这种种都说明了:错,其实不在汉字,而在我们对自己的态度,在我们对汉字与中华文化的关系缺乏更深的了解。学科王

曾几何时,中文电脑的问题已能解决,中国也兴起了,汉字又成为大家乐于肯定的文化资产,而在文化创意成为时潮的现在,汉字作为图像辨识、设计元素的优势更被大肆标举,只是,在这情感与现实需要的转变下,我们要能真正看到汉字与中国艺术、文化乃至生命的深刻关联,并由此知道自己的定位,恐怕还需要更多的反思与观照。

(摘自2010年9月26日的《北京晚报》,有删改)

【注】①林谷芳,禅者、文化人。台湾佛光大学艺术所所长,台湾文化总会副会长。此文是他为“首届两岸汉字艺术节”而写的文章。②亲炙,直接受到教诲或传授。③拈提,禅林说法,拈举古则公案以开发学人之心地。④云门宗,禅宗五家七宗之一,以开山祖师云

门文偃禅师(864-949年)而得名。学科王

1.下列选项中不符合

...文意的两项是( )( )学科王

A.文字的发明是人类文明最大的跃进,它对文明最根本的影响是知识积累,并在一定程度更影响了文明乃至生命的属性。学科王

B.汉字本身的结构性使图像在规范中又有无限排列的可能,是书法形成的最根本原因,同时书法也离不开毛笔这一书写工具。

C.汉字单位、孤字、表意等,是汉字的特殊属性,它对中国古典诗词中的对仗、文言文的精练等有直接的影响。

D.汉字使文字与语言保持距离,这塑造了中国文明既能保有稳定的共同根基,又能发展各地的特质——适应多元环境的特点。

E.现在注重文化创意,推崇汉字的优势,是因为人们真正看到了汉字与中国艺术、文化乃至生命的紧密关联。

【答案】A、E(A.“文字的发明是人类文明最大的跃进”的说法与原文不符,原文是“文字的发明是文明的一大跃进”,“一大”不是“最大”;E.“真正看到了”错,见文章末尾句“恐怕还需要更多的反思与观照”)

2.下列属于汉字特点的一项是( )

A.必须以毛笔为书写工具。

B.语、文一定程度的分离。学科王

C.一元性与多元性的统一。

D.认知思维的直观、整体。学科王

【答案】B(A.是书法的特点。C.是中华文明的特征。D.是中国认知思维的特征)

3.汉字除具有一般文字的作用外,在中华文化的发展中还有哪些作用?请分点概括。

答:

________________________________________________________________________ 【答案】①形成了我国独特的书法艺术。②成就了中国文学的特殊美感。③形塑了中华文化的特殊属性。④使中国文明既能一统——保有稳定的共同根基,又能发展各地的特质——适应多元的环境(或:在认知上更使人具备直观、整体掌握的特质)。

4.为什么说“极端者欲将中国文字拼音化,更可以说是在刨自己文化的根”?请结合全文,谈谈你的看法。

答:

________________________________________________________________________ 【答案】汉字,是中华文明的根源之一,对中华文化起着根本性的影响。将中国文字拼音化,实质上是去掉汉字的表意性,否定汉字,这就从根本上否定了中华文化。

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