汽车底盘机械系统检修知识点汇总
第一单元：汽车上坡无力故障的检修：
传动系分类:1.液力机械式传动系2.静液式传动系3.电力式传动系
1、4WD与AWD全轮驱动有何区别？
“全时驱动”（AWD--All Wheel Drive）是指在任何时候，任何行驶状态下，都是由四轮驱动的车辆；或者在任何需要四轮驱动的情况出现时，都能够自动转换到四轮驱动状态的车辆。而一般意义的“四轮驱动”（4WD--Four Wheel Drive），是指在某些需要四轮驱动的情况下，必须经过手动操纵，才能转换到四轮驱动状态的车辆
唯一的区别就是AWD比4WD少了低比率的传动装置
传动系的布置形式有哪些？
答：发动机前置后轮驱动（FR）、发动机前置前轮驱动（FF）、发动机中置后轮驱动（MR）、发动机后置后轮驱动（RR）和四轮驱动（4WD）。
拓展：维修车间的基本流程：1.预约2.接待3.派工4.维修5.最终检查6.维修交付7.维修后续工作
工具和设备安全使用：(1)手动工具(2)动力工具(3)压缩空气
2. 什么是汽车4S店？整车销售、零配件供应、售后服务、信息反馈
（考）离合器的功用：(平稳起步、易于换挡、防止过载)
1.保证汽车起步平稳.
2.保证换档工作平顺.
3.防止传动系统过载
离合器的组成:(1)主动部分（包括飞轮、离合器盖、压盘等零件组成。）（2）从动部分（3）压紧机构( 包括压紧弹簧、膜片弹簧)（4）分离操纵机构（包括离合器踏板、传动机构、分离叉、分离轴承套筒、分离轴承、分离杠杆、回位弹簧等）
1.接合状态（安装）
2.分离过程（踩下踏板）
3.接合过程（抬起踏板）
（1）分离过程：踩下踏板分离叉顶压分离轴承前移压向分离杠杆内端分离杠杆内端向前外端向后运动拉动压盘克服压紧弹簧弹力向后移动解除飞轮、从动盘、压盘三者之间的压紧状态中断动力传递。
（2）接合过程：抬起踏板分离叉离开分离轴承分离轴承在回位弹簧作用下回位在压紧弹簧作用下压盘前移带动分离杠杆内端向后外端向前运动此时飞轮、从动盘、压盘三者之间处于压紧状态接通动力
摩擦式离合器的类型：
1、按从动盘的数目分： 2. 按压紧弹簧的结构形式分： 3.按操纵机构可分为
(1)单盘离合器（1）螺旋弹簧离合器（1）机械式
(2)双盘离合器（2）膜片弹簧离合器（2）液压式
(3)多盘离合器（3）助力式
（考）离合器总成分解：
①在离合器盖及飞轮上作装配记号。
②从发动机飞轮上拆下离合器。用芯棒或变速器输入轴插入离合器从动盘及曲轴后端的滚针轴承孔内。用对角线交叉法旋下螺栓，取下离合器盖及压板总成，再取下离合器从动盘。
③在离合器盖与压盘及膜片弹簧之间作装配记号，并进行分解。
④拆下膜片弹簧装配铆钉（或螺栓），将膜片弹簧、压盘及离合器盖分解。
（考）1.飞轮的检查(技术要求)
①飞轮的损伤检查：沟槽磨损≤0.5mm、平面度误差≤ 0.12mm②不应有机油、润滑脂。
③严重磨损、沟槽、烧伤、破裂或失去平衡时（摆差超限）应更换新件。
④定位销固定牢固，不松动。离合器盖与飞轮接合面的平面度≤ 0.5mm
（考）2.从动盘的检查：检查项目:裂纹、铆钉外露、减振器弹簧断裂。
工具:游标卡尺技术标准:铆钉头埋入深度＞0.30mm 离合器从动盘安装时，应具有方向性（考）3.压盘平面度的检查：测量工具：刀口尺、厚薄规测量：将刀口尺轻轻地放在离合器亚盘上，然后用厚薄规测量。
（工单）离合器安装应该注意什么问题？离合器壳及各连接螺栓锁紧有什么要求应该选择什么工具
1.安装离合器应用专用工具（或变速器一轴）装合。
2.离合器盖与飞轮拆卸时应作标记，按拆卸时的标记安装。
3.离合器盖与压盘分解时应作标记，组装时对好标记。
4.分离轴承、从动轴应加少许润滑脂（锂基）。
5.离合器液压管路安装后，应进行排放空气并调整自由行程。
排空气并调整自由行程对角线锁（分两到三次锁）最后用扭力扳手按规定力矩拧紧螺栓（考）主动压盘压盘部件：动力传递：传动销或传动片或窗口或止口作用：传力、导向、定心
压紧机构主要由螺旋弹簧组成
分离机构包括分离杠杆、分离轴承、分离套筒、分离叉、回位弹簧等机件。
机械式操纵机构：
1.杆式：由位于离合器壳外的离合器踏板、传动机构、回位弹簧、助力机构等组成。
排除方法如下：（考）问：如何正确排除离合器液压操纵系统中的空气？
(1) 将主缸储液罐中的制动液加至规定高度。升起汽车。
(2) 在工作缸的放气阀上安装一软管，接到一个盛有制动液的容器内。
(3) 排空气需要两个人配合工作，一人慢慢地踏离合器踏板数次，感到有阻力时踏住不动，另一人拧松放气阀直至制动液开始流出，然后再拧紧放气阀。
(4) 连续按上述方法操作几次，直到流出的制动液中不见气泡为止。
(5) 空气排除干净之后，需要再次检查及调整踏板自由行程。
踏板自由行程调整：
①调整方法：离合器踏板自由行程的调整可通过偏心螺栓的调整螺母来进行。（具体方法：先测量踏板完全放松时的高度，再测量出用手掌按下踏板感觉有阻力时的高度，前后两数值之差就是自由行程值）
②技术要求：轿车离合器踏板自由行程值一般为5～15mm左右（考）
液压系统油液的选用：制动液标准：淡黄色、DOT3、DOT4、DOT5。（考）
离合器打滑故障诊断排除
检测方法:停车后把驻车制动(手刹)拉到底,使车完全制动住.分离离合器,将变速器挂入高档，在发动机转速逐渐增加的同时,缓慢地接合离合器。这时若发动机停转,则可判断离合器不打滑,若发动机不停转,则可判断离合器打滑。
离合器分离不彻底诊断排除
检查方法：分离离合器,将变速器挂入倒档(因为一般倒档没有同步器)。接着踩下离合器踏板,将齿轮拨回空档位置.踩下油门踏板待发动机转速上升后,再使倒档齿轮进入啮合时,若出现响声,则可判断是分离不彻底。
起步时发抖诊断排除：
检测方法:分离离合器,将变速器挂入1档,缓慢地接合离合器,用车辆前进时是否产生不舒服的振动来判断接合平顺否。使车辆在坡道上起步,或对车辆施加载重量等以改变负荷后进行测试可以更准确地得到验证。离合器异响诊断排除
检测方法:停车后把驻车制动(手刹)拉到底,使车完全制动住,让发动机怠速运转,检查踩下和松开离合器踏板时有无异响产生.要注意不要误把来自变速器的异响判断为离合器的异响
单元二：手动变速器挂档困难的故障检修
变速器功用：（考）
1、通过改变传动比扩大汽车驱动力和速度的变化范围，以适应经常变化的行驶条件，同时，使发动机在最有利的条件下工作。
2、在发动机旋转方向不变的条件下，使汽车能倒向行驶。
3、利用空挡，中断发动机向驱动桥的动力传递，以使发动机能够起动、怠速，满足汽车暂时停车和滑行的需要。
4、利用变速器作为动力输出装置驱动其他机构（如自卸车液压举升装置、汽车吊的起吊工作装置等）。多级传动：
若 n2< n1 ，则M2 > M1，得到降速增扭目的，速度降低越多，扭矩增加越大。
（工单）说明变速器的变速原理，如右图1、3-树洞齿轮数分别为19和21,2、4从动齿轮分别为42和13，请计算设定的传动比（i14=n1/n4=Z2Z4/Z1Z3=i12i34）I14=(42*13)/(19*22)=1.306
i=1为直接挡 i<1，为超速挡；i>1，为低速挡Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为降速挡Ⅳ直接挡Ⅴ超速档
机械变速器的组成与功用
1.变速器由变速传动机构、变速操纵机构组成。
2.变速传动机构主要作用:改变速比、旋转方向；
3.变速操纵机构主要作用：实现换挡。
三轴式变速器：（各档位传递）（输入轴、输出轴、中间轴）
空挡：二轴（输出轴）上的各接合套、传动齿轮均处于中间空转的位置，动力不传给第二轴（输出轴）。一挡：动力经一轴（输入轴）齿轮2、中间轴常啮合齿轮23、中间轴齿轮18、第二轴（输出轴）一、倒挡齿轮12，传到第二轴使其顺时针旋转(与第一轴同向)。
二挡：动力经齿轮2、23、20、11、10、9、24，传到二轴（输出轴）使其顺时针旋
三挡：动力经齿轮2、23、21、7、8、9、24，传到二轴（输出轴）使其顺时针旋转。
四挡：动力经齿轮2、23、22、6、5接、4、25，传到二轴（输出轴）使其顺时针旋转。
五挡：动力由一轴、2、3、4、25，传到二轴（输出轴），传动比为1。
倒挡：动力经齿轮2、23、18、19、17、12，传给二轴（输出轴）使其顺时针旋转。
同步器的功用：挡过程中使接合套和待啮合的齿圈迅速同步，缩短换挡时间，保证换挡平顺、无冲击。
无同步器换挡：低挡换高挡—两脚离合器，中间不加油门。高挡换低挡—两脚离合器，中间加油门。
同步器的种类：(1)常压式(2)惯性式:广泛采用,分为锁环式和锁销式两种。 (3)自行增力式同步器的作用：1）挂挡操作简便，减轻驾驶员的疲劳。2）避免挂挡时，由于驾驶员挂挡时机掌握不好造成挂挡响声。3）挂挡迅速，提高燃料经济性
齿轮油的选用（考）：APL GL-4或GL-5 SAE 85W/90(API—美国石油学会简称。GL-3—齿轮油质量标号，适用于普通齿轮传动润滑。SAE—美国汽车工程师协会简称；90—齿轮油粘度，适用于最低-10℃以上的环境温度)
手动变速器的常见故障主要有掉挡、乱挡、挂挡困难、异响等。
磨合目的通过在各转速和负荷下，使工作表面逐渐加载，而改善零件的接触状况，为零件正常承载做准备（考）自锁装置：用于防止变速器自动脱档或挂档，并保证齿轮以全齿宽啮合
（考）互锁装置：作用就是防止两个拨叉轴同时移动，即当拨叉轴移动时，其他拨叉轴都被锁止，从而可以防止同时挂入两个档位。
二轴式各档位传递路线：(考)
Ⅰ档：输入轴→输入轴1档齿轮→输出轴1档齿轮→输出轴1/2档同步器→
输出轴
Ⅱ档: 输入轴→输入轴2档齿轮→输出轴2档齿轮→输出轴1/2档同步器→
输出轴
Ⅲ档:输入轴→输入轴3/4档同步器→输出轴三档齿轮→输出轴
Ⅳ档：输入轴→输入轴3/4档同步器→输出轴四档齿轮→输出轴
Ⅴ档：输入轴→输入轴5档齿轮→输出轴5档齿轮→五档同步器→输出轴
R档：输入轴→输入轴R档齿轮→输出轴R档齿轮→同步器→输出轴
输入轴、输出轴与中间轴均以两端轴径支承，中部的径向圆跳动公差为 0.03mm, 极限为0.06 mm。
单元3 汽车底盘异响并伴有振动故障的检修
不等速特性：单个十字轴万向节在有夹角的传动中，当主动轴等角速转动，从动轴是不等角速转动的。
（考）两轴间的等角速传动条件
（1）第一万向节两轴间夹角α1与第二万向节两轴间夹角α2相等；
（2）第一万向节的从动叉与第二万向节的主动叉处于同一平面。
等角速万向节的基本原理：万向节在工作过程中其传力点始终位于两轴交点的平分面上。
等速万节分类：固定型球笼式等速万向节（简称RF节）和伸缩型球笼式万向节（简称VL节（考）万向传动装置的故障诊断：一.传动轴动不平衡1．现象：万向节和伸缩叉技术状况良好时，汽车行驶中发出周期性的响声；速度越高响声越大，甚至伴随有车身振动，握转向盘的手感觉麻木。2．原因（1）传动轴上的平衡块脱落。（2）传动轴弯曲或传动轴管凹陷。（3）传动轴管与万向节叉焊接不正或传动轴未进行过动平衡试验和校准。（4）伸缩叉安装错位，造成传动轴两端的万向节叉不在同一平面内，不满足等速传动条件。3．故障诊断与排除方法（1）检查传动轴管是否凹陷。如有凹陷，则故障由此引起。（2）检查传动轴管上的平衡片是否脱落，如有脱落，则故障由此引起。3）检查伸缩叉安装是否正确，如不正确，则故障由此引起。（4）拆下传动轴检查有无弯曲，并进行动平衡试验。如有弯曲应校直。如有动不平衡，则应校准以消除故障。
二.万向节松旷、异响、严重磨损
1．现象：汽车起步或突然改变车速时，传动轴发出“抗、抗”的响声；在汽车缓行时，发出“咣当、咣当”的响声。
2．原因（1）凸缘盘连接螺栓松动。（2）万向节主、从动部分游动角度太大。（3）万向节十字轴磨损严重。
3．故障诊断与排除方法：1）用榔头轻轻敲击各万向节凸缘盘连接处，检查其松紧度。太松旷则故障由连接螺栓松动引起，否则继续检查。（2）用双手分别握住万向节主、从动部分转动，检查游动角度。游动角度太大，则故障由此引起
三.中间支承松旷、磨损
1．现象汽车运行中出现一种连续的“呜呜”响声，车速越高响声越大。
2．原因（1）滚动轴承缺油烧蚀或磨损严重。（2）中间支承安装方法不当，造成附加载荷而产生异常磨损。（3）橡胶圆环损坏。（4）车架变形，造成前后连接部分的轴线在水平面内的投影不同线而产生异常磨损。
3．故障诊断与排除方法（1）给中间支承轴承加注润滑脂，响声消失，则故障由缺油引起；否则继续检查。
（2）松开夹紧橡胶圆环的所有螺钉，待传动轴转动数圈后再拧紧，若响声消失，则故障由中间支承安装方法不当引起。否则故障可能是橡胶圆环损坏；或滚动轴承技术状况不佳；或车架变形等引起。
四.传动轴异响
1．现象：车行驶中传动装置发出周期性的响声；车速越高响声越大，严重时伴随有车身振抖。
2．原因；原因是传动轴动不平衡；如传动轴变形或平衡块脱落、中间支承吊架固定螺栓松动或万向节凸缘盘连接螺栓松动，使传动轴偏斜。
3．故障诊断与排除：“传动轴动不平衡”诊断方法外，再检查中间支承吊架固定螺栓和万向节凸缘盘连接螺栓是否松动，若有松动，则异响由此引起
五.起动撞击和滑行异响
1．现象：车在起步有撞击响声，在滑行时也常有撞击异响。
2．原因及排除方法：（1）万向节产生磨损或损伤，应更换零件。
（2）变速器输出轴花键磨损，应修理或更换相关零件。
（3）滑动叉花键磨损、损伤，应更换零件。
（4）传动轴连接部位松动，拧紧螺栓即可消除故障。
单元四驱动桥异响故障检修
结构类型：按结构不同分
1.整体式驱动桥（采用非独立悬架）
2.断开式驱动桥（采用独立悬架）
（考）主减速器的功用：（1) 将万向传动装置传来的发动机转矩传给差速器。
（2) 在动力的传动过程中增大扭矩并相应降低转速。（3)将扭矩的旋转方向改变90°
传动比：如果主动锥齿轮18有6个齿，从动锥齿轮7有38个齿，则传动比i=38/6=6.33
（考）主减速器的调整（1）在进行调整作业时必须遵守
第一，先调整轴承予紧度，再调整啮合印痕，最后调整啮合间隙。
第二，主、从动圆锥齿轮轴承预紧度必须按原厂规定的数值和方法进行调整和检查，在主减速器的调整过程中，轴承予紧度不得变更，始终应符合按原厂规定的数值。
第三，在保证啮合印痕合格前提下，调整啮合间隙。啮合印痕和啮合间隙的变化量都必须满足技术条件，否则成对更换齿轮副。
第四，准双曲面圆锥齿轮、奥利康圆锥齿轮(等高齿)和格利森圆锥齿轮（非等高齿)啮合印痕的技术标准不尽相同，调整方法也有差异
主减速器啮合间隙的检查：将百分表抵在从动锥齿轮正面的大端处，用手把住主动锥齿轮，然后轻轻往复摆转从动盘即可显示间隙值。
主、从动圆锥齿轮齿侧间隙检测与啮合印痕的调整：
方法为：在主动锥齿轮上相隔120°的三处用红丹油在齿的正反面各涂2～3个齿，再用手对从动锥齿轮稍施加阻力并正、反向各转动主动齿轮数圈。观察从动锥齿轮上的啮合印痕。正确的啮合印痕应位于齿高的中间偏小端，并占齿宽60%以上。
（考）其调整口诀：顶进主、根出主、大进从、小出从。
（工单）差速器的检修：①汽车直线行驶：路面阻力反映到差速机构上，使得行星齿轮与半轴齿轮啮合点A、B受相等（PA=PB)，由于行星齿轮相当于一个等臂的杠杆，则MA=PA×r MB=PB×r MA=MB (大小相等，方向相反）所以，行星齿轮没有自转，只有公转，差速器不起差速作用。此时，n1=n2=n0且，n1+n2=2n0
②当汽车转弯行驶时：路面阻力反映到差速机构上，使得行星齿轮与半轴齿轮啮合点A、B 受力不相等如图汽车右转弯，（PA＜PB)，由于行星齿轮相当于一个等臂的杠杆，则MA=PA×r ，MB=PB×rMA＜MB 在MB-MA的作用下，行星齿轮发生自转，同时也有公转，差速器起差速作用。此时，n1=n0+△n n2=n0 - △n ，但仍有n1+ n2=2n0
（考）普通锥齿轮差速器存在两个特征：1.普通锥齿轮差速器的运动特征：n1+n2=2n02 2.普通锥齿轮差速器的转矩分配特性：M1=M2=M0/2，即转矩等量分配特性
（考）主减速器润滑油选择：APL GL-4或GL-5 SAE 85W/90驱动桥故障：过热、漏油、异响（工单）漏油原因：(1)加油口、放油口螺塞松动或损坏；(2)油封磨损、硬化，油封装反，油封与轴颈不同轴，油封轴颈磨成沟槽；(3)接合平面变形、加工粗糙，密封衬垫太薄、硬化或损坏，紧固螺钉松动或损坏；(4)通气孔堵塞；(5)桥壳有铸造缺陷或裂纹；(6)齿轮油加注过多，运转中壳体内压增高，使齿轮油渗出。
（考）全浮式半轴支承：半轴只承受转矩，不成受任何反力和弯矩。
（考）半浮式半轴支承：半轴内端不承受受任何反力和弯矩，半轴外端承受各向反力和弯矩。（考）断开式驱动桥的概念：驱动桥采用独立悬架，即主减速器壳固定在车架上，两侧的半轴和驱动轮能在横向平面相对于车体有相对运动的则称为断开式驱动桥。
（工单）驱动桥一般由主减速器、差速器、半轴、后桥壳等组成功用：
①降速增扭；②改变旋转方向90度；③满足汽车转弯及在不平路面上行驶时，左右两侧驱动轮以不同的转速旋转；④产生驱动力
单元五汽车高速行驶时车身振动故障检修
行驶系的功用：
1）接受传动系的动力，通过驱动轮与路面的作用产生牵引
力，使汽车正常行驶。 2）承受汽车的总重量和地面的反力。
3）缓和不平路面对车身造成的冲击，衰减汽车行驶中的振
动，保持行驶的平顺性。4）与转向系配合，保证汽车操纵
稳定性
汽车正常行驶条件:车架的类型:
Ff+Fw+Fi+Fj=Ft≤Fφ (1)边梁式车架
Ff+Fw＜ Ft 平路加速 (2)中梁式车架
Ff+Fw+Fi ＜ Ft 上坡加速 (3)综合式车架
Ff+Fw= Ft 平路匀速 (4)平台式车架
Ff+Fw+Fi = Ft 上坡匀速 (5)承载式车身
车桥的类型:(1)按悬架结构不同分
①整体式车桥：中部是刚性实心或空心梁，与非独立悬架配用；
②断开式车桥：活动关节式结构，与独立悬架配用。
(2)按车桥上车轮的作用不同分:①转向桥②驱动桥③转向驱动桥④支持桥
（考）与独立悬架匹配的转向驱动桥(如图)1、11－减振器悬架总成2－前轮制动器总成3－制动盘4、8－下摆臂5－前悬架横梁6－横向稳定器7－半轴总成 9－球形接头10－制动底板12－转向横拉杆13－转向器总成
车轮功用：安装轮胎，承受轮胎与车桥之间的各种载荷的作用
轮胎的功用：(1) 支承汽车及货物的总质量，承受路面传来的各种载荷。
(2) 与汽车悬架一起缓和汽车行驶中所受到的冲击，并衰减由此而产生的振动。
(3) 保证车轮和路面有良好的附着性，以提高汽车的动力性、制动性和通过性。
(4)保证汽车有良好的乘坐舒适性和行驶平顺性。
类型：1)按气压高低分(1)高压胎（0.45～0.7MPa）(2)低压胎（0.15～0.45MPa）(3)超低压胎（0.15MPa以下）
按胎体帘布层的结构不同
（1）普通斜交胎（轮胎中心线与帘线排列呈52o～54o）
（考）（2）子午线轮胎（轮胎中心线与帘线排列呈90°）
目前国产轿车子午线轮胎有80，75，70，65，60五个系列
（考）4）轮胎的规格和标注:205/65 R 15 94 H
①- 胎宽，子午线轮胎用毫米表示②- 胎高与胎宽比，
用%表示③ - 子午线轮胎④ - 轮辋直径，用英寸表示
⑤ - 载重能力代码⑥ - 最大允许速度
195/70SR14TL表示轮胎断面宽度195mm，扁平率为70％，即H/B×100%=70，轮胎能行驶的最高车速S的最高车速为180km/h，子午线轮胎，轮胎内径或轮辋直径14英寸(inch)，“TL”表示无内胎轮胎
（工单）进行驱动力分析：汽车总质量Ga通过前后车轮传到地面，地面则分别给前轮和后轮以竖直向上的反作用力Z1、Z2，当驱动桥中的半轴将发动机输出并经传动系传来的驱动转矩Mk传到驱动桥上，使驱动桥转动，对地面产生一纵向作用力从而使地面产生一个作用在驱动桥边缘的与汽车行驶方向一致的纵向反作用力。
（工单）车轮动平衡机的使用方法如下：
(1)对被测车轮进行清洗，去掉泥土、砂石，拆掉旧平衡块；(2)检查轮胎气压，并充气至规定气压值；
(3)根据轮辋中心孔的大小选择锥体，将车轮安装于平衡机上；
(4)打开电源开关，检查指示装置是否指示正确；
(5)将被检车轮的轮辋直径、宽度，轮辋边缘到机箱之间的距离等参数输入平衡机；
(6)放下防护罩，按下起动键，开始测量；
(7)当车轮自动停转后，从指示装置读出车轮内、外侧动不平衡量和位置；
(8)抬起车轮防护罩，用手慢慢旋转车轮，当动平衡机指示装置发出信号时，停止转动车轮；
(9)根据动平衡机显示的动不平衡量和方向，在轮辋内侧或外侧的上部（时钟十二点位置）的边缘加装平衡块，并使平衡块装卡牢固。平衡块应当与被检车轮的轮辋结构相适应。
(10)重新起动动平衡机，进行动平衡试验，直至动不平衡量<5g·㎜，机器显示“00”或“OK”时为止；(11)取下车轮，关闭电源，测试结束。
宣传部个人年终工作总结【一】 20xx年，我从xx区招商局调入xx区委宣传部，从那时起，我喜欢上了宣传这个岗位，爱上了新闻这个行业。到宣传部之后，我承担了中心组学习秘书的工作，在安排好区委中心组学习任务的同时，我认真借鉴其它兄弟单位的先进经验，规范学习档案、规范学习安排、规范学习笔记、规范学习制度、创新学习形式、拓宽学习领域，把中心组的学习工作安排周到，得到分管领导和中心组各学员的充分肯定，xx区委中心组先后被评为全市及全省先进党委中心组，实现了xx区理论学习工作上的新突破。现在，将我一年来的工作总结如下： 一、勤奋学习，不断提高自身的综合素质勤奋学习 我担任中心组学习秘书以来，对区委中心组学习进行较为全面的规范，在学习的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上，与领导一起做了深入研究，制定了中心组及全区干部的学习制度，拿出了中心组和全区干部理论学习的指导意见，明确了“四个一”的干部理论学习要求；特别是实行了中心发言人，撰写理论文章，自学述学等方式，每月组织一次集中学习，并认真做好学前内容准备、通知发放、签到考勤，内容记录，资料归档等几个环节的工作，保证了中心组理论学习的效果。一年来，我十分注重思想政治和业务知识的学习，坚持将在部里的集中学习和个人业余时间的自学相结合，政治理论学习与业务知识学习相结合，向领导群众学习与向书本学习相结合。
二、扎实工作，不断拓展**的宣传工作扎实工作，不断拓展xx的宣传工作 宣传部的本职工作就是宣传。一年来，我始终牢牢把握宣传工作的要点和精神，在自己努力做好新闻宣传工作的同时，注重发挥带头作用，充分调动基层通讯员的积极性，把xx的新闻宣传报道工作推上了一个又一个崭新的台阶。在通讯员队伍的建设上，我积极引导，建章立制，从保障基层通讯员权益入手，制订了《xx区通讯员奖励办法》等相关政策，得到了广大基层通讯员的积极拥护和响应。在对外宣传上，我发挥我的专长，多次圆满完成领导交办的急难险重任务。我利用业余时间拍摄了大量的照片和素材，全市召开的创业型城区现场会，我一个人连拍摄带整理、写作，仅仅用了三天时间，设计制作出画册《xx创业群英谱》，让所有参会领导眼前一亮，为xx的现场会增添了异样的光彩。所有这些，都极大地扩大了xx区的对外影响。 三、求真务实，不断发挥党员的表率作用 我作为一名党员，时刻提醒自己，要求自己必须具有良好的思想政治素质，良好的个人道德品质和较强的工作能力。在工作当中，我一直用“真诚待人，认真办事，以身作则，当好表率”的准则和党员干部的标准严格要求自己，充分发挥党员的模范带头作用。首先，我做到尊重领导，团结同志，毫无条件服从部长的工作安排，和部里的同志合作共事，努力打造机关和谐的氛围，在单位中创造一个轻松愉快的工作环境。其次，脚踏实地地工作，正确履行工作职责，主动积极地完成好领导交
毕业设计工作总结 毕业设计工作总结 时光飞逝，美好的大学生生活匆匆过去，经过半年的忙碌和工作，本次毕业设计已经接近尾声，由于经验的匮乏，难免有许多考虑不周全的地方，如果没有老师的督促指导，以及周围同学们的支持，想要完成这次设计是非常困难的。 本次毕业设计是以室内多点测温系统设计为研究对象，以芯片AT89C51为核心，通过测温电路、显示电路、电源等相关配套电路，设计一套室内多点测温装置;并实现自动报警功能，同时配有键盘控制。 一、工作任务完成情况： 在整个毕业设计过程中，根据老师提出的要求，独立、完整地完成了老师布置的工作任务，在规定的时间内提交相关的资料和规范的设计成果。 首先。根据选定的题目，搜集相关资料，进行前期的工作，对所要研究的课题有一个比较全面的认识，明确研究目标，写出规范的开题报告。 其次，在设计阶段，能够充分的利用各种规范及参考资料，结合现状条件及自己的观点和认识形成设计方案，并在以后的过程中按时参与讨论，根据指导老师的建议不断进行修改，在规定的时间内提交规定的设计成果。 二、工作状况： 毕业设计前期，通过老师的通知及自己了解，就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解：毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用，同时也是对我们学习态度的一次检验，也是对大学期间知识积累的升华。因此，首先从思想上提高了认识，端正了态度，不仅仅把它作为一项任务来对待，更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和中作态度。 其次，由于本次毕业设计的工作量大，设计室内多点测温系统，任务重及要求高，因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集，到最后毕业设计的完成，每一步都紧锣密鼓，认认真真，把大部分时间和精力都用在了设计上，虽不至于废寝忘食，但也体会到了什么是夜以继日。在毕业设计过程中，虽然自始至终强调要独立完成，但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通，共同研究设计中遇到的问题，在存在分歧的问题上加强讨论。在整个毕业设计结束之际，通过毕业总结，找出自己的不足，为以后参加工作、自我学习提供参考。 最后，要感谢我的指导教师李光林老师，感谢她对整个毕业设计从始至终地悉心指导和不厌其烦的耐心讲解，另外还为我的课题参数的细节问题提供了大量的参数数据，并在
2020年度公司宣传工作总结_年度宣传工作总结 2004年，是我们 ##打响“绿色、文明、精品”牌，做强、做精企业的关键年，是我们在全力促进企业全面进步和人的全面发展过程中尤为重要的一年。在过去的时间，公司宣传工作在公司党委和行政的正确领导和 大力支持下，紧紧围绕企业的中心任务，牢牢把握宣传工作的主线，以“卓越、自强、创造、进步”的企业精神为指引，坚持以正确的 舆论导向引导人，凝聚广大职工艰苦奋斗、顽强拼搏，共同为企业 的发展而努力。同时，在宣传党的方针政策、公司奋斗目标、培育 企业文化、提升企业影响、展示企业风采等方面都取得了一定的成绩。总结今年的公司宣传工作，主要有以下几个方面： 一、牢牢把握宣传工作主线，始终坚持正面宣传为主，为公司改革发展和生产经营营造良好的舆论氛围。今年以来，宣传工作根据 公司“ ##、 #”等主题，开展了企业形势教育，积极主动的向广大职工宣传“可持续发展”的重要性、紧迫性和持久性，以宣传报道的方式让 广大职工认清企业形势和市场的残酷性。同时通过报道公司在生产、管理、技改、经营中涌现的新人新事，好人好事，宣传了优秀党员、优秀职工等典型人物的先进事迹，激励了公司员工开拓进取，有力 的推动了公司的精神文明建设和企业文化建设。
二、对外宣传工作与去年同期相比，有大幅度的进步，为提升企业知名度和美誉度及社会影响力作了贡献。今年1-12月份，经由公 司宣传部门选送各级社会媒体刊登（播发）的有关稿件或者共36篇（条），其中《 ##报》18篇、《浙江日报》4篇、《城市导报》1篇、《湖州日报》3篇、《湖州晚报》2篇、湖州电视台新闻6条、《 ##》1篇、《经贸实践》1篇。这些稿件内容涵盖了公司在生产 经营、发展战略、企业文化、党的建设等诸多方面，向社会展示了 一个“绿色、文明、精品”的新##形象。 三、继续做好对内宣传工作，凝聚职工力量、鼓舞职工士气。今年上半年，公司通讯报道组向《 ##》投稿及刊登稿件数继续保持前列。《 ##》出刊18期，刊登稿件124篇，内容涉及公司生产经营、管 理的方方面面。同时，还积极把握时机，先后出刊《安全生产专辑》、《庆祝中国共产党成立83周年专辑》等，从舆论上营造了良 好的主流舆论和氛围。同时，结合公司各项阶段性工作的开展，积 极开辟新栏目，做到集中和有效的宣传。 今年以来，公司宣传工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着许多不足。具体反应在稿件质量方面、通讯员队伍建设方面等等。当前，随着国家宏观调控的影响，各地市场持续疲软、产品价格接连 下跌，公司生产经营压力非常大，而我们宣传工作应该越是在这种 不利情况下就越是要做的更好，因为宣传工作对内可以凝聚力量、 坚定信念；对外可以打造品牌、提升产品附加值；其产生的效益不 可估量。为此，在接下来的时间里，我们除了继续保持今年以来宣 传工作的良好势头外，还要集中精力做好以下几点： 一、认真做好通讯员队伍的建设工作。这项工作是宣传工作的基础，希望各部门都要予以高度的重视。今年，生产支部的稿件数较 去年有所下降，也应当引起重视。此外，7月份宣传工作会议以来，到目前为止，还有个别支部至今尚未确定通讯员，这点希望能尽快 得到落实。
2006 届毕业设计（论文）工作总结 、基本情况 2006 届毕业设计（论文）工作自2005 年12 月开始准备，到6 月29 日全面答辩完毕，历时半年，基本情况如下： 1 、参加毕业设计（论文）的毕业生共有3807 名，指导教师共1229 名，其职称比例为： 教授：365 人,占29.7% 副教授：480 人,占39.1% 讲师：380 人,占30.9% 助教：4 人,占0.3% 2 、毕业设计（论文）选题共计3581 个，课题来源及比例为：国家重点项 目：573 个,占16.0% 学校科研任务：231 个,占6.5% 校外协作项目：462 个,占12.9% 实验室建设：106 个，占3.0% 就业单位项目：55 个，占1.5% 自选：2154 个，占60.2% （2、的数据由于各院填写的毕业设计任务审核表不很完整，仅作参考） 3、学生毕业设计（论文）成绩比例如下： 优：800 人，占21.0% 良：2394 人，占62.9% 中：489 人，占12.8% 及格：106 人，占2.8% 不及格：18 人，占 0.5% 二、过程管理 1 、2006 届毕业设计（论文）工作自2005 年1 2 月开始，教务处组织各学院做了以下工作：毕业设计资格认证的统计、审查、备案工作；落实题目、开好选题
审议会；选派合格的指导教师；认真开好毕业设计动员会；明确指导教师应该做好的准备工作和学生需要阅读的有关资料；认真填写“毕业设计（论文）任务书”和“毕业设计（论文）任务审核表” 。6 月初，下发《关于毕业设计（论文）后期工作安排的通知》，安排抽查答辩的有关事宜：各学院上报抽查答辩的时间、地点、答辩领导小组成员名单和学生名册，发放抽查答辩意见反馈表等。6 月中下旬，安排普查评估的有关事宜，聘请149 名专家对全校所有毕业论文进行了认真细致地普查，普查工作按照普查提纲有序进行。 2 、做到指导教师和毕业班学生人手一册《毕业设计（论文）质量规范》，并要求各学院认真执行规范。 3、5 月底分别在东、西校区举办为期三天的优秀毕业设计（论文）展，主要展出教育部编辑出版的各专业《毕业设计指导手册》和2005 届优秀毕业论文文本及其图纸等，供毕业班学生参观学习。 4、抽查答辩时间安排在6 月27 、28、29 日，答辩组成员、多数指导教师和学生均能按时到场，评委们评审也比较公正。督导专家和教务处有关人员也参加了抽查答辩，并提出了意见和建议。 5、各学院对毕业设计工作都做了认真的总结，对普查评估中发现的问题及时予以纠正。 总体的看来，在教务处和院系高度重视下，2006 届毕业设计（论文）的各个环节把握较好，毕业设计（论文）整体质量较好，但个别学院对此项工作重视不足，仍存在一些问题。 三、问题与建议 （一）毕业设计（论文）的时间得不到保证： 毕业设计（论文）第七学期末学院开始学生选题、选派指导教师、收集资料等
初一年级工作总结 2016—2016学年度第二学期初一级组 工作总结 一学期以来，我们初一年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，不但如期实施了年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期以来，小结如下： 一、同心协力、和谐相处 本年级组共有14位教师，平时工作都勤勤恳恳，不计较个人得失；教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺利展开。师德是基础，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，积极参加学校每周四组织的研修活动，通过听课、评课这些活动，提高了教师的业务水平。 二、以德为首，齐抓共管 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向
上的良好年级组级风气、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。 1、各班认真学习了“中学生日常行为规范”，“学生一日常规”,以确保行规教育活动的实效性。通过这一教育活动，树立榜样，寻找不足，使我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改观。 2、主题班会教育学生爱班级,爱师长. 3、关注每一个学生的心理健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态。 三、提高效率，把好质量 年级组数、英各科老师，他们都敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认认真真、踏踏实实地工作。语文老师从上学期就紧张，这学期，柳青老师生病让这样现状更是雪上加霜，经过校领导的协调，初三两位语文老师在不耽误初三教学的基础上担起了初一语文的教学任务，仅备课、上课就花 去了两位老师的大量精力，初三复习还不能放松，于是，抓初一语文的重任就落在了四位班主任身上，但是她们没有任何怨言，为了学生们，她们勇敢地挑起了这份重担。团结
宣传部年度工作总结 【宣传部年度工作总结】 x年x月我从江口中学借调到县委宣传部，暂时兼任机关打字员和县委通讯组通讯员岗位工作。大半年时间里，我在宣传部各位领导和同事们的关心和大力支持下，通过不懈努力，工作能力、综合协调能力、组织能力及思想政治素质得到锻炼和提高，全面完成了各项工作任务，较好的履行了岗位目标职责制。年关将至，中国素有岁末回首的传统，现将这大半年工作情况回顾如下： 一、坚持学习，不断提高政治思想素质和工作能力 学则进，不学则退。在宣传部工作，就必须坚持与时俱进，刻苦学习，在学习中汲取工作能力，汲取前进的动力，汲取创新的活力。只有加强学习，才能使自己在思想上、理论上、业务上真正成熟起来，更好的搞好本职工作，保质保量的完成工作任务。因此，工作中我注意加强理论学习，努力使自己的思想和行动跟上时代的潮流，适应新形势、新任务的要求，做到与时俱进，注重学习党的基本路线、方针、政策、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大报告、十八届三中全会精神，“干部作风整顿”、“艰苦奋斗、廉洁从政”、“树组工干部形象”等学习教育活动为契机，坚持做到“五有”，不断提高政治思想素质，并撰写心得体会篇，学习笔记达余万字。通过学习，进一步增强了政治敏锐
感，在具体事情面前能够保持清醒头脑，立场坚定，处处以集体利益为重，先集体、后个人，做到少乱言、少添乱，思想逐步走向成熟。同时广泛学习各项法律法规和政策，不断丰富知识视野，在起草文件、协调自己同领导、同事的关系中，做到依政策办事，依法行政，做到言而有度。在生活中，积极向周围领导和同事们学习，使自己的交际能力不断提高，解决、思考问题逐步走向周全。 二、认真履行岗位职责，努力完成各项工作任务 自x月份以来，我坚决服从组织和领导的安排，克服各种困难，勤奋工作，较好地完成了各项工作任务。 (一)做好后勤服务工作。由于机关人员少，被编制在办公室，我就积极主动地承担起办公室的打水、清扫工作，坚持每天按时上班，在大家上班之前打好开水，整理好办公室，为大家提供一个干净、整洁的办公环境。作为机关打字员，在本职工作上，我认真完成各种文件的打印、收发工作，做到准确、无误，让领导放心、让同事满意。一个称职的办公室人员，协调能力是相当重要的，我利用接听电话、接待来访人员等工作机会，及时了解全县各项工作动态，掌握各部门情况，加快角色转换，迅速适应新的工作环境，严格遵守机关的各项规章制度，严守机关秘密，做到不乱说、不泄密，凡事先思后行。对待来访人员，做到热情接待、仔细讲解政策，做好基础调查工作，为领导解决问题提供依据。
初二年级组工作总结2020 在全体初二同仁的协力、同抓共管的氛围中,我初二年级组以务实、勤劳、热情、活跃的态势展示了鲜明的个性。在此,我将本学期 的工作情况作一下回顾与总结: 一,德才兼备,言行如一,赏罚分明,是领导集体充满生命力的保障。 xx中学在以朱端启校长为核心的领导集体的领导下,全体教师信 党信组织,奉献热情高涨。较之以前,教师精神颓废,不务工作的态度 有了明显的好转。事实证明,领导的德与才是赢得教师充分信任的最 重要因素。有了信任,老师们愿意工作,乐于工作,因为作而有得,作 而有范。领导的言行如一、赏罚分明，更是教师有章可守、有法可依、有标可行的保证。在老师心中,新一任领导集体是公正、务实、 干练而有人格魅力的,教师们内心折服，方可有情感的投入。老师们 不求特权,只求公正。有了公正,人与人之间的关怀与体贴,领导的赞 扬与批评才显得情真意切。出于公心,方有公事;出于真情,方有真谊。如若校委会所有成员都能坚持如此,我校自然是正气十足,一切工作 与活动自然会沿着健康而有目标的方向发展。 二,上级抓“严”,下级抓“实”,是工作卓有成效的关健. 自今年开始,我校实行级组管理,这是一项革命性的举措,作为领导,就应该举重若轻,以更多的精力去统领全局。我初二年级组按照 学校的政策方针，将工作落实到了“实”处,具体表现: (一)教学上。 我初二年级组实实在在地完成了备、教、改、辅的任务,也做到 了一月一检查;教研活动开展得活跃而有成效，特别是语、数、外三 个学科组,分别在教研组长汪红英、黄朝焱、黄朝升等的领导下按章 按时进行;教学效益年,老师们勤做笔记,认真学习,特别是“教学听 课周”,绝大部分教师认真完成了听课任务,在这方面,黄海滨、汪丽
宣传部年度工作总结三篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾一年的工作，有得有失，是时候对自己这一年的工作进行一个全面的总结了。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于宣传部年度工作总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 宣传部年度工作总结篇1 在不知不觉间过了一个学期，也在不知不觉的忙碌日子中结束了一个学期宣传部的工作。所以，我们有必要做一个深刻的总结，只有总结过去，才能更好的提高自己，以至于未来工作更好地开展。 在系部学生会中，活动总是如火如荼地开展，然而宣传工作便显得至关重要。在以往忙碌的工作中，我们宣传部的每一位成员也收获了不少，成长了很多。虽然工作中不时也遇到困难，也免不了有挫折缺陷。因此以下，我们部门的成长与收获可以从日常工作，开展以及参与活动，部门管理三个方面总结。 一、在工作方面，首先我们能够圆满完成院学生会宣传部，财经系学生会团总支所布置的工作任务，工作质量达标。这学期我们部门的主要工作有：传达院学生会通知和协助其他部门出海报，做宣传；管理系部微博，做好校园网络宣传。在这两方面我们根据不同的问题采取了不同的管理措施，并
取得了一定的成功。 1.海报的出版。通过与各部长的交流，我们常借用短信、电子邮箱的方式，传达海报的信息，由部长对信息进行筛选、重组。再由部门中负责海报这方面的干事进行对工作的人员分配，或许工序较多，但能保证工作完成的质量，且能锻炼每个干事的责任心，加强干事间内部联系，促进干事间的了解，使部门干事感情更加和睦，气氛更加和谐。但其中，有时候各部长所获得的海报信息没能及时通知我们部门，并完成的期限比较短，已致海报的质量，以及分配人手方面会出现问题。 2.管理系部微博。我们部门是分派专门的干事负责这方面的，但部门干事对此的积极性比较低，导致微博未能及时地更新，这是我们部门对这方面的不足以及缺陷。但我个人认为，每个部门相关负责的活动理应是很清楚了解的，则可以由相应部门进行宣传，但微博的日常运作，则仍由宣传部总体负责。广播宣传。这项工作我们是由部长负责，根据各部部长所给的海报信息内容，进行修改、重组，然后与院广播站进行沟通，从而达到广播宣传效果。 二、在开展以及参与活动方面，由于部门以服务为主的特殊 性，本部门很少有时间开展自己的活动。本学期最重要的活动就是主持人大赛，我们部门主要负责了活动的初赛、
大学毕业设计工作总结 毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。大学毕业设计工作总结范文，一起来看看。 信息工程系08级毕业生 259人，计算机多媒体技术 60人,计算机信息管理 30人，计算机应用技术56人，软件技术1班61人，软件技术2班54人。其中极个别同学没有按期完成毕业设计，其余所有毕业生全部参加了毕业设计的写作和设计答辩。我系08届毕业论文的组织工作在XX年11月底就已开始，发给学生的毕业论文参考题目经各系教师充分讨论确定并介绍给学生参考。在学生教师双向选择的基础上，根据学生设计题目的内容，安排了毕业生毕业设计指导教师。 为了保证毕业设计的质量，规范毕业设计的写作格式，我系作了统一规定，要求各专业毕业生在指导教师的指导下，按规定时间先后完成资料收集、设计开题报告、论文大纲、初稿修改和最后定稿，并要求毕业论文应包含如下要素：封面、内容摘要、关键词、目录、正文、 * ，各阶段工作成果等附表，定稿后按论文的规范格式打印成册上交系上。 通过广大师生的努力，本届毕业生的毕业设计格式规范、内容充实、质量较高，部分论文具有现实意义。我系一直坚持严格把握毕业
论文质量关，经过各论文指导老师评议，选出 13 名同学的毕业论文作为优秀毕业设计，进行本届毕业设计答辩。 答辩及其评分工作如下： 一、提前做好毕业设计工作计划，对毕业设计教学管理工作做好 安排。 在总结前几次毕业设计工作经验的基础上，我系进一步强调抓好 毕业设计工作的重要性，使指导教师和学生提高质量意识，强化严肃的科学研究作风，为了争取主动，使本次毕业设计上档次，提高质量，我们提早准备，早在XX年11月份，我系就有关毕业设计选题，指 导老师安排，毕业设计写作及辅导程序等问题制订了较为详细的计划。要求指导教师在具体指导过程中要积极认真，严把学生论文的每一个环节，同时在每一个撰写环节上给予学生详细耐心的指导，重在给以方法指导，锻炼学生的发现问题、分析问题、针对问题进行科研的能力以及论文撰写技巧。 二、加强毕业设计撰写和指导的每一个环节，严格把关，毕业设 计各环节的组织与实施较好 1、我系周萍、陶丽老师就毕业设计选题及对写作程序、规范、要求作了相当细致的工作。学生确立选题后，马上组织辅导老师与学生见面，要求和指导老师就毕业设计选题与学生进行交流，提出自己的意见供学生参考。 2、严格按照毕业设计计划程序组织辅导。依据论文写作规范，我系专门组织指导教师和学生共同学习论文写作格式要求，学生和指导
初中年级组工作总结 本学期在学校领导的关心下，在年级全体师生的共同努力下，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，以形成良好的班风、浓厚的学习为目标。初中年级组工作总结如下，快随我一起来了解下。 初中年级组工作总结 本学期在学校领导的关心下，在年级全体师生的共同努力下，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，以形成良好的班风、浓厚的学习为目标。现就主要工作总结如下： 1、成立年级领导组，明确工作方向 成立由班主任和学生干部共同组成的年级领导组，班主任侧重于年级、办公室、教学常规等管理，并带领学生做好学生行为常规管理，制定值日安排表，填写检查记录。 2.抓好学生行为规范和养成教育 全年级组学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。 3.安全工作常抓不懈 进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
4、强化教学过程管理 1) 年级教师坐班签到，纳入教师常规考核。 2) 要求老师认真做好阶段过关、单元过关、章节过关，要求亲自批阅试卷，登记成绩，填写试卷分析，做好样卷，认真讲解试卷。实践证明，这种做法对于成绩提高是有帮助的。 3) 认真组织分层辅导，由于初三学生数学、英语两科成绩较差，这两门科又特别重要，利用周六下午三、四节时间，认真开展辅导，多做多练。针对年级存在的双差生，教师一岗双责，建立谈话记录，一学期以来，年级班级工作是稳定有序的，未发生大的影响恶劣的违纪事件。 年级工作任重道远，新的学期将坚持好的做法，一如既往抓好教师教学常规、分层辅导和学生日常行为教育等工作，以扭转我校初中部教学质量为最终目标，力争XX年中考成绩较XX年有较大提高。 我们这一届七年级是我校历史上规模最大、学生人数最多的一届，拥有教学班16个，任课教师43人，学生人数达1159人。这一届七年级班额多达70多人每班，绝大部分学生都是第一次离开父母开始独立的生活、学习，对新的生活、学习有种种不适应，全年级教师，特别是班主任教师教育、教学的困难是相当大的，任务是相当繁重的，也给年级组的管理工作提出了新的挑战。但是，经过年级组全体教职员工富于创新的扎实工作，七年级组的各项工作都做得非常突出，年级组全体教职员工都在用自己扎实的工作、出色的表现实现着我们——“家长放心、学生满意、社会赞誉”的办学目标。
总结范本：_________新闻宣传年度工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
新闻宣传年度工作总结 一、人大宣传工作日益得到重视和加强 为加强对人大宣传工作的领导，常委会副主任王建之、秘书长宾兴林经常提出有关加强和改进宣传工作方面的问题，多次直接出题目、下任务，提供宣传报道线索，审阅修改有关稿件，并从工作条件和经费上给予了保障。为了推动人大宣传工作不断发展，每年组织召开一次全市人大宣传工作会议，认真总结交流经验，安排部署宣传任务和重点，探讨加强和改进人大宣传工作的具体措施。市人大常委会不断加强同宣传部门的联系和沟通，已形成工作合力。每年代表大会召开前夕，常委会办公室都要与宣传部门和各新闻单位的负责人召开一次联系会或协调会，重点讨论和策划人大宣传工作。既保证代表大会的宣传主题鲜明，形式多样，效果明显，也对全市的人大宣传工作起到了显著的推动作用。 二、人大宣传队伍进一步壮大 建设一支高素质的人大宣传队伍是做好人大宣传工作的基础和前提。各县（市）区人大常委会都确定了一名通讯员，具体负责抓好各级人大的宣传报道工作。在宣传工作上，既有具体的工作职责范围，也有明确的工作要求和报道任务，基本做到了信息畅通，宣传报道无遗漏。各新闻单位也与市人大建立了经常性联系制度，只要是人大组织的重要活动，都能随叫随到，及时宣传报道。 三、人大宣传阵地取得新的发展与突破 市人大常委会在充分利用党报、党刊、电视台、电台、网络等宣传阵地，大力开展人大工作宣传的同时，还在开辟人大宣传阵地，拓宽人大宣传领域方面做了大量的卓有成效的工作。我市已先后在电台、电视 第 2 页共 6 页
宣传部个人工作总结4篇 导读：本文是关于宣传部个人工作总结4篇，希望能帮助到您！ 一个月下来，虽然我的工作量不是很大，但是每个环节都认真的去完成了。 在工作中，宣传部一直在为引导正确的校园文化而不断创新着。尤其在做黑板报时，宣传部用积极热情的态度，对待每一张板报的宣传布置。保证宣传工作及时，到位，充分发挥学校的窗口作用。让我校的各项工作更快，更好的方式展现在全校师生面前，从而提高学校学生会的影响。由于宣传部工作的性质，本身就决定了这是一项重要但完成起来确实不是轻而易举的事。但是，对于宣传部来说，耐力的重要性是无与伦比的。面对困难，他们有坚持下去的信念和战胜困难的信心。宣传部负责的宣传、报道，工作比较繁重、琐碎的、不定的。在这个月里宣传部的工作虽然不多，但他们通过合理的安排学习和工作的时间，既保证了学习，又很好的完成了工作。 不过宣传部应该多多注重内部的管理，例如：遇到问题及时解决，多让成员之间交流，学习成员之间的长处和优点，弥补自身存在的不足和缺点。使各成员真正学有所成，学有所用等等。还要多开展部门间的活动，定期的对部内工作做以总结，提高成员的办事能力和办事效率。开展部内部间成员的经验交流活动，通过交流工作经验，提高成员对工作的认识，增强团队荣誉感。还要积极参加或组织和其他部门的一些交流或友谊比赛活动等，由此来增强和各个部门情感的交流，团结互助，共同奋进，推动学生会的发展。最后我希望成员们按规章制度工作，摆正自己的态度，用
真诚之心，让同学们感受到宣传部的诚心诚意的服务态度，让同学们更加认识和了解宣传部的重要性。 这么快就一年了，透视过去这一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕幕，不知不觉重现眼睑。似乎初进学生会依然就是昨天!但我已深深地感觉到这一年已经悄然过去，新一年的学习和毕业重担已向我们无情地压来，为能保质保量地完成学习和工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习，加深认识。 这一学期来，在学校及学生会各干部的领导下，当然还有同学们的支持，我系开展了“新生联谊”，“风华正茂演讲比赛”，“我的风采，我们show”等活动,从中我学了很多东西,现我在宣传部这学期工作总结如下：当部长的第一个任务是设计自己系的生日贺卡，因为以前没用过处理图片的软件，所以做贺卡的时候就遇到了很大的阻力，有很多时间都是翘课或不吃饭，自己在寝室慢慢摸索ps的用法，做出来的贺卡也没得理想中的美，最终经过老师n多次的指正和无数次修改，才诞生了现在大家手里的贺卡。 我最难受的时候是每次活动结束后，因为这时候我要写通讯稿。活动通讯稿是我们部门的一大难题，在自己当干事的时候，稿子都是由自己的部长写，自己也写过几篇，但都要让部长一句句改。现在，这个真成了一块顽头。除鼓励干事多看管院主页上的通讯稿外，自己也在想怎么写好这些稿子，在每次写完后都要麻烦主席，帮忙看看哪里不合适给改过来。经过这个工序后才敢把写好的稿子发给老师，但还是有好几次，都被老师打回来，重新更正。总结出以下三条： 1、言辞要简练，开门见山，第一句要介绍清楚事件发生的时间、地点、参与的人物。
个人总结 毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，同时毕业设计也是一个重要的环节，是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，是学校生活与社会生活间的过渡。在完成毕业设计的这段时间里，我收获颇多，掌握了很多会计职业道德的知识，对我所学过的知识有所巩固和提高，让我对当今会计职业道德的现状有所了解。我明白了：当今会计人员职业道德现状是不容忽视的，会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确,关乎国家的利益、企业与个人的发展。所以加强会计人员的道德建设也是迫在眉睫。会计职业道德的树立并不单单是会计人员，而是需要社会、企业领导、负责人等等多方面的来共同配合，并且不断的追求崇高的会计职业道德观念。如果领导能够把好财务收支关口，公正明确地反映方方面面的利益关系，不滥用职权。并且会计人员能树立强烈的法律意识，提高自身素质，不存私心，不怕打击报复，能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争，用法律保护自己的利益。那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地，会计人员的诚信度也会渐渐的提高。这样会达到高的会计职业道德境界，造就出高尚的会计职业道德品质。只有努力加强会计职业道德建设,加强会计人员爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设,才能在金融海啸到来前建立一个规范的会计工作秩序,营造良好的会计从业氛围。只有这样,才能通过准确可靠的会计经济数据,为国家、企业与个人抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。 我想：我作为一个会计专业的学生，我要从现在开始养成良好的职业道德素质，秉承正确的理念服务社会，服务人民。对社会负责，对自己负责。热爱会计事业，把个人的理想同会计职业发展结合起来，培养吃苦耐劳，脚踏实地、精益求精的精神。精通专业知识与技能胜任会计工作，争做一个合格的职业人。在毕业设计的整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中另一大收益。我想这是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在会计领域有所作为。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 接下来，我还要完成毕业论文ppt演讲稿，在此更要感谢我的老师们，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业设计。在我的学业和毕业设计的调查研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的老师身上，我不仅学到了专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的老师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
初一七年级组长工作总结 年级组长主要职责就是全面了解年级组教师思想、工作、、生活情况，做好每一个学期的。下面是搜集的初一七年级组长工作总结，欢迎阅读。更多资讯栏目! 时光荏苒，岁月匆匆，初一新生带着好奇，带着憧憬，已度过了一学期。回头看看，初一年级组在校长室和政教处的直接领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。 初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点，在开学初召开了初一年级开学典礼，在会上向学生强调了学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。 初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论，及时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学
校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。 团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。 全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的班主任和英语、语文老师，在早晨7：00左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，傍晚很晚才回家，其他许多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。 实践证明：初一年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。我们一个学期的心血没有白费：思想教育，结出丰硕成果，迄今初一学生尚未出现大的违纪现象;尤其是教学成绩，获得了大面积丰收，其中生物、数学两门学科均分已进入全区第三名、第六名，这是一个了不起的进步;这也足以说明，半年来我们初一年级组的每一位同仁付出了怎样的努力!
新闻宣传年度工作总结 为增强对人大宣传工作的领导，常委会副主任王建之、秘书长 宾兴林经常提出相关增强和改进宣传工作方面的问题，多次直接出题目、下任务，提供宣传报道线索，审阅修改相关稿件，并从工作条件 和经费上给予了保障。为了推动人大宣传工作持续发展，每年组织召 开一次全市人大宣传工作会议，认真总结交流经验，安排部署宣传任 务和重点，探讨增强和改进人大宣传工作的具体措施。市人大常委会 持续增强同宣传部门的联系和沟通，已形成工作合力。每年代表大会 召开前夕，常委会办公室都要与宣传部门和各新闻单位的负责人召开 一次联系会或协调会，重点讨论和策划人大宣传工作。既保证代表大 会的宣传主题鲜明，形式多样，效果明显，也对全市的人大宣传工作 起到了显著的推动作用。 二、人大宣传队伍进一步壮大 建设一支高素质的人大宣传队伍是做好人大宣传工作的基础和前提。各县(市)区人大常委会都确定了一名通讯员，具体负责抓好各级 人大的宣传报道工作。在宣传工作上，既有具体的工作职责范围，也 有明确的工作要求和报道任务，基本做到了信息畅通，宣传报道无遗漏。各新闻单位也与市人大建立了经常性联系制度，只要是人大组织 的重要活动，都能随叫随到，即时宣传报道。 三、人大宣传阵地取得新的发展与突破 市人大常委会在充分利用党报、党刊、电视台、电台、网络等宣 传阵地，大力展开人大工作宣传的同时，还在开辟人大宣传阵地，拓 宽人大宣传领域方面做了大量的卓有成效的工作。我市已先后在电台、电视台和株洲日报上开设了"人大代表风采"等专题栏目，收到良好的 效果。今年是地方人大设立常委会30周年，市人大常委会以此为契机，与各新闻媒体广泛展开了各种宣传纪念活动。对部分优秀人大代表的 事迹实行了系列报道。通过一系列的活动，既有效地宣传了人大工作，
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 宣传部年度工作总结700字700 words of annual work summary of Propaganda Department
宣传部年度工作总结700字 一、目前工作进展情况 今年宣传报道整体任务×××篇，目前完成×××篇，省网任务×××篇，目前完成×××篇，市网任务×××篇，目前完成×××篇。 二、当前存在问题 1、宣传报道的数量呈下滑趋势。 2、稿件质量有待提高，高质量的稿件、文字性稿件较少。 3、通讯员写稿自觉性不够，积极性低落。 4、通讯员投稿面不广，各部门投稿发展不均衡,刊稿数量时多时少，稿件题材多样性不够;稿件渠道有待拓宽。 5、宣传报道队伍成长慢，看的多写的少，过度依赖某几个人。
三、下一步措施 1、加大宣传报道人员的教育培训力度。通过培训，不断提高通讯员的理论和写作水平。同时，也希望我们的通讯员不断的学习，多写多练、多问多交流，自我学习，自我进步。 2、从县局层面，积极想方设法，采取“引进来”、“走出去”等各种形式，为宣传报道人员搭建学习、交流、提高的平台。 3、加强宣传报道队伍建设。一方面充分发挥骨干通讯员的“传帮带”作用，增强老通讯员的责任意识，激发他们的工作热情。另一方面，积极吸收新的通讯员：积极发展有一定基础、喜欢写作、肯钻研的兼职通讯员，同时要有意识地培养一批年轻、可塑性强的通讯员，为通迅员队伍输送的新鲜血液，保持通讯报道员队伍不断档。 4、建立健全宣传报道激励考核机制。分市局网站、省局网站、×××报、×××报等渠道，制定能从充分调动报道员甚至是全员积极性的激励政策，优化投稿人员的外部环境，提高职工写稿投稿的积极性，推进整体宣传报道工作健康、稳步推进。
毕业设计总结报告 随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。以下是毕业设计总结报告，欢迎月度。 在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会
了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 在此要感谢我的指导老师**对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。推荐阅读：大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号.我曾经以为时间是一个不快不慢的东西,但现在我感到时间过的是多么的飞快,三年了,感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯.毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了.这也是我们从一个学生走向社会的一个转折.另一个生命历程的开始.毕业… 大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号.我曾经以为时间是一个不快不慢的东西,但现在我感到时间过的是多么的飞快,三年了,感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯.毕业,最重要的一个过程,最能把理论
宣传部年度工作总结3篇 经过一年的辛勤付出，回顾过去一年，收获颇丰，是时候对自己这一年的工作进行一个全面的总结了。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是关于宣传部年度工作总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 宣传部年度工作总结篇1 20xx年下学期即将就要结束了，系学生会宣传部在团委老师和主席团的领导和带领下，在包括部长和所有团委委员的共同努力下，基本上完成了本部门的工作及任务，发挥了宣传、组织和协调的作用，得到团委老师的肯定，完成了学期之初制定的工作计划。 下面就对宣传部在本学年的工作，进行总结： 一、基本日常工作 （1）宣传部的日常工作主要是制作各部门活动海报等相关工作。本学期 的海报较之以往，在版面整洁和色彩搭配等诸方面有了明显的提高，对宣传起到了很大的积极作用。在工作分配方面，宣传部制定了自己的值班表以及相关制度，部门各位干事多能遵守其规范并能按质按量地完成相关工作。 （2）微博管理。系部微博管理方面，采取了每天轮班制，对各干事进行
排班轮值，每天负责一天的微博管理，而部长则起着监督、辅助的作用。本学期的微博管理较之以往，在发表微博上变得更加频繁。但实质上的问题还没解决，就是管理干事的积极性不强，内容则显得苍白无力、没有深度，这点是需要继续改进的。 二、参加活动 本学年本部门暂时没有举办活动。主要是协助学院开展迎新工作、学生会招新工作、校运会、一二九文艺汇演、部门联欢见面会（练字）、第五届学生会委员竞选、系部学生会联欢晚会等。 （1）迎新工作。在这项工作中，我们部门抽取了数名干事为工作人员，对新生入学的手续记录进行登记，并对相关工作进行了协调，以及进行相片采集。 （2）招新工作。一个部门的发展总是需要新鲜血液的注入，才可以更长久更有生命力。通过招新实现新旧人员的交替，使各种力量实现了优化重组，以发展壮大本部门力量。本次招新工作，部门进行了三轮面试，包括面试、画功、考察三方面，最后录用了7名有较强绘画功底的大一新生。 （3）校运会。我部门主要负责场地的秩序、制作口号卡纸牌和撰写新闻稿。我们部门通过持续几天的制作，想出了一些较适合本系的口号，制作出色彩斑斓的卡纸牌，为校运会增添那么一些新元素和活跃的气氛。