长安大学建工学院青年马克思主义者培养学校
2009-2010年度学生骨干培训班的实施办法
各位老师、建工学院学生骨干培训班成员：
为了更好的用马克思主义中国化的最新成果武装我院广大青年，培养造就一批青年马克思主义者，引导他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，经院团委研究和听取校青年马克思主义者培养工程领导小组意见，决定按照“分班培养，总体指导”原则，将建工学院青年马克思主义者培养学校分为三个班，对学生骨干进行分班培养。现将学生骨干培训班实施办法通知如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻落实科学发展观，紧密结合我院学生骨干队伍建设和我院“大学生青年马克思主义者培养工程”的实际，通过培训和实践锻炼，不断提高学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全面的学生骨干队伍。
二、培养对象
2009-2010年度建工学院学生骨干培训班主要针对2008级和2009级学生，培养对象为：院团委、学生会优秀干部；各班班长、团支书；我院在校级学生组织（校学生会、学生社团联合会、大学生科技协会）、各社团中的主要学生干部；在学术科技活动、社会实践、文体活动中
有突出表现的学生骨干。
三、培训时间
2009年11月～2010年10月。学生骨干培训班学习计划见附件1。
四、培训班组织结构：
2009-2010年度建工学院学生骨干培训班是在院党委的领导下，由院团委统一组织指导。分为三个培训班，每个班包括一定比例的班长、团支书、团委、学生会及其他干部成员。每班设班主任一名（由2007级学生干部骨干担任），由班主任在各班自行选出班长、副班长、团支书、班主任助理等。
班主任班主任班主任
培训三班培训一班培训二班
班长、副班长、团支书等
班长、副班
长、团支书
等
班长、副班
长、团支书
等
院团委
院党委
四、培训内容及开展形式：
1.专题报告——以提高学生骨干组织能力、交际能力、协作能力、管理能力等为目标，聘请党政领导、专家教授、社会知名人士为培训班全体学员举办专题报告会；
2.实践锻炼——培训班学员到学校、政府机关、社区、企业等进行实践锻炼或挂职锻炼，以增加大学生骨干对国情和社会的了解，提高社会适应能力；
3.志愿服务——培训班学员通过在学校、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教服务、文艺演出、政策宣传、环境保护等志愿服务活动，以增强社会责任感；
4.对外交流——由班主任引导，组织培训班学员在培养期间至少参与一次对外交流活动（企业间、院系间、校级组织间以及其他高校间），以开阔视野，增长见识，提高对外交往能力；
5.课题研究——要求培训班学员在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师和班主任的指导下开展研究，单独或合作完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力；
6.素质拓展——原则上每位培训班学员期间参加一次素质拓展活动，以启发培养学生骨干挑战自我，激发潜能；
7.廉洁教育——通过组织培训班学员观看教育题材和反腐倡廉题材专题片，邀请学校纪委领导作专题讲座等形式，帮助学生骨干牢
固树立正确的义利观，形成廉洁高尚和自觉遵纪守法的观念并内化为自己的具体行动。
院团委根据培训计划，组织集体活动。各班根据培训内容和本班实际情况，在班主任的引导、院团委的批准下由班干部组织开展各类活动。活动所需经费须由各班提交策划预算后，报经院团委审批。
五、指导原则
（一）坚持重点与一般相结合。突出抓好优秀学员培养，加强其思想政治教育，多给与锻炼机会，促进其素质能力的提高，为其他学员树立榜样、树立导向，进而辐射带动其他学员。
（二）坚持理论与实践相结合。发挥共青团实践育人的优势，坚持理论联系实际，通过组织引导学员参加各类社会实践活动，使他们不断加深对马克思主义中国化最新成果的理解和认识。
（三）坚持总体培养与班级建设相结合。充分发挥共青团的作用，加强指导，科学规划，分步实施，有计划地加强组织培养，同时充分调动学员自身的积极性和主动性，引导他们进行班级自我建设学习。（四）坚持阶段培训与长期培养相结合。突出青年马克思主义培养工作的连续性，既针对实际情况对各类干部骨干进行阶段性培训，同时又坚持贯穿始终，对学员给与长期记录，从选拔、培养、使用、举荐等各个环节对他们进行培养。
六、成果展示及毕业制度
为鼓励班主任和学员都能积极主动地参与到青马干部培训中，在
培训班毕业时将组织“培训班成果展示”，内容涵盖讲座学习心得、实践锻炼实况、课题研究报告、对外交流记录、班级QQ群建设、班级内部活动等。
届时将根据成果展示和集体活动出勤情况等，选出优秀班主任一名、优秀班长三名，优秀学员若干。
同时，由班主任协商建立毕业制度。对符合毕业制度的学员颁发毕业证，不符合毕业制度的学员不颁发毕业资格证书。
长安大学建工学院青年马克思主义者培养学校
二○○九年十一月