武汉大学2000级法学专业双学位班
毕业论文注意事项及参考选题
一、注意事项
1.按照武汉大学学位授予的相关规定，凡选修完法学专业规定课
程及学分的双学位班学生（含校内双学位班和七校双学位班），须撰写毕业论文，并通过论文答辩，方能授予法学学士学位。
2.凡欲在2004年获得法学学士学位的学生，必须在2004年1月
5日前亲自将论文选题报到法学院本科教学管理办公室，逾期
不予受理，视为自动放弃论文写作和答辩。
3.法学院将根据学生的论文选题，为学生安排指导教师。指导教
师确定后，不准更改。指导教师的安排结果将于2004年2月
20日前在武汉大学教务部网公布。
4.《武汉大学本科生毕业论文（设计）管理办法》及有关附件一、
二、三、五、六对毕业论文的要求做出具体说明，请学生遵照
执行。网上查阅地址：https://www.doczj.com/doc/302505149.html,/bylw.asp。
5.学生所需毕业论文的封面、任务书、开题报告和成绩评定表，
请自行到武汉大学教务部下属教材中心购买。
6.毕业论文修改定稿后，一律用A4纸打印（标题3号字，专业、
学号、姓名、指导教师小4号，内容摘要、关键词5号，正文
小4号，主要参考文献5号），一律用宋体。
7.毕业论文于2004年4月9日前交初稿，5月中旬定稿，5月下
旬答辩。
二、毕业论文参考选题
1.刑法学科地位研究
2.刑法结构体系研究
3.刑法原则研究
4.刑法效力研究
5.刑法解释研究
6.犯罪定义比较研究
7.犯罪本质研究
8.犯罪基本特征研究
9.犯罪主体研究
10.犯罪对象研究
11.犯罪客体研究
12.犯罪构成的一般理论
13.危害行为研究
14.危害结果研究
15.刑事责任年龄比较
16.刑事责任承力研究
17.犯罪目的研究
18.犯罪罪过研究
19.犯罪形态研究
20.正当防卫制度
21.紧急避险制度
22.刑罚体系研究
23.刑种研究
24.非刑罚处理方法比较
25.危害国家安全罪
26.危害公共安全罪
27.生产、销售假冒伪劣商品罪
28.走私罪
29.妨害公司、企业管理秩序罪
30.金融诈骗罪
31.扰乱市场秩序罪
32.侵犯财产罪
33.侵犯人身权利、民主权利罪
34.妨害社会管理秩序罪
35.贪污贿赂罪
36.渎职罪
37.当事人适格研究
38.论诉讼法律行为之特质
39.民事诉讼保全制度研究
40.民事诉讼中的免证事实研究
41.论民事诉讼中的抗辩
42.回避制度研究
43.无独立请求权第三人研究
44.诉之变更探讨
45.论判决之更正与补充
46.上诉若干问题探讨
47.诉讼中止探讨
48.地域管辖中的若干问题研究
49.举证妨碍探讨
50.简易程序若干问题探讨
51.论强制执行法之价值取向
52.试论国际私法中法律选择的方法
53.试论国际私法调整涉外民商事关系的方法
54.论我国涉外合同关系的法律适用
55.论最亲密联系原则
56.论国际私法中的公共秩序保留制度
57.论意思自治原则
58.冲突法正义与实体法正义
59.晚近国际私法立法的新发展
60.论非方便法院原则
61.论我国涉外民商事案件管辖权立法的完善
62.论国际民商事案件管辖权冲突的解决
63.A DR在中国的现状与未来发展趋势
64.论国际民事诉讼中的域外送达
65.论国际民事诉讼中的域外取证
66.论我国区际法律冲突的解决
67.电子商务合同的法律适用
68.B2C合同的法律适用
69.网上侵权行为的法律适用
70.网上侵权案件的管辖权
71.论国际金融争议的解决
72.评民法典草案第9编的规定（具体选择某一条款）
73.国际私法典型案例评析（请选择某一具体案例）
74.论外国法院判决的承认与执行
75.论仲裁协议的独立性
76.论国际商事仲裁的司法监督
77.论仲裁庭的管辖权
78.论仲裁员的资格条件
79.论仲裁责任
80.论1994年中国《仲裁法》的修改与完善
81.论合同转让对仲裁条款效力的影响
82.论友好仲裁
83.论临时仲裁
84.论中国内地与香港相互执行仲裁裁决
85.论中国内地与台湾地区相互认可与执行仲裁裁决
86.论外国仲裁裁决的承认与执行
87.论可仲裁性
88.论国际商事仲裁的法律适用
89.论作为国际法渊源的条约与习惯的关系
90.论缔结条约的主体资格
91.条约法与合同法比较
92.论条约保留的问题
93.论条约解释的理论与实践
94.论条约的无效与终止
95.国际法与国际政治
96.国际法与国际关系
97.国际法主体的新发展
98.国际法上的主权问题
99.国际刑事法院若干问题研究
100.国际法与民法原理
101.主体与人权
102.人道主义干涉
103.和平解决国际争端
104.引渡问题
105.国家的国际责任
106.国际法与国内法
107.WTO法与中国国内法
108.国际法面临的挑战与危机
109.联合国与国际法
110.欧盟联盟与国际法
111.外交、领事、国际组织对外关系法
112.船舶抵押权与船舶优先权的冲突与协调
113.论海上货物运输法的统一化
114.论承运人责任制度
115.电子提单法律问题
116.无单放贷（预借提单/倒签提单）行为的法律性质117.论船舶碰撞制度的新发展
118.论海上保险合同的基本原则（选取其一）
119.海上保险委托/代位权制度研究
120.论中国《海商法》的完善
121.从投资定义谈国际投资法的调整对象
122.南北关系与国际投资法的发展
123.试论国际直接投资模式的变迁对国际投资法的影响124.外资待遇标准与国际法律问题
125.卡尔沃主义与国际投资争端解决模式的发展
126.投资自由化与国际投资法的发展
127.我国外资法的演变
128.对现有国际性投资规则的评价
129.结合我国外资法的规定谈TRIM S协议对投资法的发展130.结合ICSID公约谈国际投资争端的解决
131.结合MIGA公约谈直接投资的国际保护
132.对当前国际货币体系的评价与改革建议
133.IMF的发展
134.金融全球化与汇率制度的改革
135.金融创新对国际金融法发展提出的挑战
136.论巴塞尔有关文件的法律性质
137.国际银行并表监管制度与东道国监管的关系
138.论信用证独立性原则的例外
139.论费延业务中票据的关系
140.GATS协议与我国金融服务贸易领域的开放
141.论信用证交易的性质
142.论信用证审单中的法律问题
143.论《国际商事合同通则》的作用
144.论《国际商事合同通则》与《国际货物买卖合同公约》的关系
145.论根本违约的构成要件
146.论侵销的确定
147.结合WTO案例分析补贴的构成要件
148.多哈回合前景分析
149.评美国贸易法201条款案
150.论国际贸易中的绿色贸易壁垒问题
151.WTO幼稚产业保护条款评析
152.WTO争端解决机制的性质
153.中国传统法律文化的特点探讨
154.中国法律文化现代化研究
155.中国法制近代化的历史影响
156.论述中国古代的特权法律制度
157.试述中国古代的德治
158.论依法治国与行政法治实施
159.行政相对人问题研究
160.行政行为的利害关系人（行政第三人）研究161.论行业协会在行政法上的法律地位
162.论行政自由裁量权的法律监控
163.论行政决策的法律监控
164.论行政法的基本原则
165.论特别权利关系理论
166.论行政法上之平等原则
167.论行政法上之比例原则
168.论行政信赖保护原则
169.论行政参与原则
170.论行政公开原则
171.论行政听证制度
172.论行政法上的正当程序原则
173.不确定法律概念的解释
174.费改税中的法律问题
175.环境保护与公众参与
176.受教育权的法律保护
177.国家公职人员的法律保护
178.开发区管委会的法律地位
179.规范性文件的法律问题
180.行政合同的应用性研究
181.行政给付研究
182.行政委托研究
183.受欺诈行政行为研究
184.无效行政行为研究
185.行政不作为及其救济
186.论行政立法的科学性及其保障
187.行政事实行为的界定
188.行政公务行为的认定
189.行政救济与行政法治
190.行政救济与行政民主
191.论抽象行政行为的救济
192.论行政行为的转换
193.行政程序立法中的问题研究
194.行政赔偿中的因果关系确认
195.行政追偿及其标准研究
196.《行政处罚法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》、《行政许
可法》、《行政诉讼法》等实施中的问题研究
197.部门行政法中的问题研究（如工商、税务、海关、教育、文化、科技、公安等领域中的行政执法问题）
198.全球化与中国法律变革
199.论法的国际化与本土化
200.论自然法学派（社会法学派、分析法学派、统一法学派……）201.论法学研究方法的革新
202.论法律在政治文明建设中的作用
203.论法治社会与法律权威
204.论公私法的划分
205.论社会主义市场经济法律体系的建设与完善
206.论法律的局限性
207.论文化传统对当代中国立法的影响
208.论传统法律资源与法制现代化之关系
209.论法律职业共同体在法治社会中的作用
210.论司法考试与法学教育之良性互动
211.诊所式法律教育探索
212.欧盟法的法理学思考
213.WTO的法理学思考
214.论国际法与国内法之关系
215.论民法（刑法、经济法、国际贸易法……）的价值
216.现代法的人文困境及其出路
217.论法治的文化基础
218.论法律信仰
219.论中国比较法研究的现状与趋势
220.论法学在依法治国中的作用
221.法理学视野中的可持续发展
222.论司法改革
223.论传媒与司法的关系
224.论司法公正与新闻自由
225.论程序正义
226.论法律解释
227.文学作品的法理学——以《＊＊＊》为例
228.社会主义民主政治具有强大的生命力和优越性
229.改革开放以来我国民主政治建设取得的重大成就
230.要把坚持党的领导、人民当家做主和依法治国有机结合起来
231.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证
232.人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求
233.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
234.共产党执政就是领导人民和支持人民当家作主
235.坚持和完善社会主义民主制度的重大意义
236.健全民主制度，丰富民主形式
237.怎样扩大公民有序的政治参与
238.依法实行民主监督的重要意义
239.如何保证人民依法享有广泛的权利和自由
240.尊重和保障人权的必要性
241.坚持和完善人民代表大会制度
242.优化人大常委会组成人员的结构
243.政府与人大关系问题研究
244.新时期人大立法、监督工作研究
245.坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度246.坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针
247.我国社会主义政党制度的特点和优势
248.保证人民政协发挥政治协商、民主监督和参政议政的作用249.巩固和发展最广泛的爱国统一战线
250.全面贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度251.巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系的重要性252.全面贯彻党的宗教信仰自由政策
253.试论如何引导宗教与社会主义社会相适应
254.扩大基层民主是发展社会主义民主的基础性工作
255.健全基层自治组织和民主管理制度
256.保证人民群众依法直接行使民主权利
257.保证人民群众对干部实行民主监督
258.完善基层自治组织公开办事制度
259.健全农村党组织领导的充满活力的村民自治机制
260.完善城市居民自治，建设管理有序、文明祥和的新型社区261.坚持和完善职工代表大会制度
262.企事业单位民主管理制度研究
263.建设有中国特色的社会主义法律体系
264.试论“三个代表”与社会主义法制建设的辨证关系265.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
266.坚持法律面前人人平等原则
267.加强立法工作，提高立法质量，适应新形式的要求268.加强对执法活动的监督
269.维护司法公正，提高执法水平
270.试论维护法律的统一和尊严
271.拓展和惯犯法律服务，积极开展法律援助
272.加强法制宣传教育，提高全民法律素质
273.党员、干部特别是领导干部要做遵守宪法和法律的模范274.我国加入WTO面临的法环境与政府法制建设
275.加入WTO之后我国企业的法制建设
276.宪法是党的主张和人民意志相统一的体现
277.试论宪法的司法化
278.与时俱进，完善宪法
279.宪法至上是建设法治国家的核心
280.建立社会主义法治国家必须树立宪法的权威
281.政治文明与中国宪法的发展282.建立中国特色的违宪审查制度283.试论我国宪法监督制度
284.宪法基本权利的民法效力285.香港特别行政区法的地位和作用286.澳门特别行政区法的地位与作用287.论公司的社会责任
288.评“公司法人人格否认”289.论公司人格
290.论公司财产
291.论公司资本与我国的立法选择292.论中小股东的法律保护
293.论公司董事的义务
294.论有限责任公司的优劣
295.论股份有限公司的优劣
296.论商法与民法的关系
297.论商法的基本原则
298.论商法代理
299.论商号权
300.论企业维持
301.论商行为的主要特征
302.论商事合伙
303.论环境法的目的
304.论环境法的任务
305.论环境法的价值定位
306.环境法与公平原则
307.环境法与效率原则
308.环境权研究（综合性研究或专题性研究）
309.环境权与环境道德的关系
310.环境权与环境意识的关系
311.论国家环境监督管理职责
312.论国家环境监督管理体制（体制建构的原则、体系、职责确定与划分原则，各国体制的比较）
313.行政权与环境权的关系
314.行政权与资源权属的关系（综合性研究或个别权属专题性研究，如土地所有权或使用权、承包经营权，水或水资源所有权或使用权，矿产资源权或探矿权、采矿权，海域使用权、野生动物养殖权，渔业权，草原所有权或使用权，林权或林业权等）
315.论环境法律关系
316.环境法的调整对象
317.论环境法的调整机制（手段）
318.论环境法的经济刺激机制（手段）
319.论环境法的行政强制机制（手段）
320.论环境法的公众参与机制（手段）
321.论环境法的行政指导机制（手段）
322.公众参与与环境法
323.环境保护的公众参与的法律保障
324.环境保护的公众参与的行政法律保障
325.环境保护的公众参与的司法保障
326.环境保护团体与环境法
327.中国基层社会自治与环境法
328.司法权与环境权的关系
329.司法权与环境行政权的关系
330.公民环境权研究
331.环境污染损害赔偿问题研究（综合性研究或专题性研究）332.环境诉讼研究（环境行政诉讼、环境民事诉讼、环境刑事诉讼或公益诉讼研究）
333.环境法律责任研究（选择行政、民事或刑事责任之一）334.环境法律原则（选择一个原则论述）
335.环境法律制度（选择一个制度论述）
336.国际环境法律原则（选择一个原则论述）
337.国际环境法律制度（选择一个制度论述）
338.国际环境法律文件专题研究（选择一个国际环境法律文件进行专题论述）
339.环境或资源立法律专题研究（选择一个我国或外国环境法
律、法规进行专题论述）
340.自然资源权属问题研究（综合性研究或个别权属专题性研究，如水权、矿产资源权或探矿权、采矿权等）
341.土地权属问题研究（综合性研究或个别权属专题性研究，如农村土地承包权问题，土地使用权的取得、转让，土地征用，土地复垦，解决土地荒芜的法律问题，）
342.排污权研究
343.排污权转让（交易）研究
344.野生动物或植物保护的法律问题研究（综合性研究或专题性研究）
345.自然保护区制度研究（综合性研究或专题性研究）
346.生物多样性保护的法律问题研究（综合性研究或专题性研究）
347.生态安全的法律问题研究（综合性研究或专题性研究）348.自然资源安全的法律问题研究（综合性研究或专题性研究）349.生态整治恢复的法律问题研究（如退耕还林、退田还湖中的法律问题，防沙治沙的法律问题，48、水土保持的法律问题，生态恶化区域的生态整治恢复的法律问题等）
350.小城镇或农村、农业的环境保护法律问题（综合性研究或专题性研究）
351.其他环境或资源法律问题（综合性研究或专题性研究）352.经济法调整对象探讨。
353.经济法与商法关系探讨。
354.经济法性质探讨。
355.国有企业改革的法律问题。
356.国有股减持若干法律问题。
357.公司法若干问题探讨。
358.宏观调控的若干问题探讨。
359.竞争法若干问题探讨。
360.论我国反不正当竞争法的完善。
361.反垄断法若干问题探讨。
362.消费者保护的几个法律问题。
363.商业银行法若干问题探讨。
364.税法若干问题探讨。
365.ＷＴＯ与中国经济法的变迁。
366.Trips与中国知识产权立法的完善。
367.价格法若干问题探讨。
368.产品质量法与市场秩序。
（注：３５２—３６８之间，学生可细化，亦可在经济法范围内自由选题）
369.论保险利益。
370.论保险合同的成立与生效。
371.论保险合同的解除。
372.论物权法定原则。
373.论国家所有权。
374.论集体所有权。
375.论共有。
376.论保证责任。
377.保证期间若干问题初探。
378.定金制度若干问题初探。
379.股权质若干问题之探讨。
380.债权质若干问题之探讨。
381.最高额抵押若干问题之探讨。
382.财团抵押若干问题之探讨。
383.留置权问题初探。
384.楼花按揭若干法律问题之探讨。
385.所有权保留制度之探讨。
386.私法自治原则及其限制。
387.论民法调整的人身关系。
388.准法律行为初探。
389.自然人民事行为能力制度的意义与建构。390.试论委托监护。
391.民事主体本质属性初探。
392.非法人组织的法律地位初探。
393.也谈民事法律关系客体。
394.货币的所有与占有。
武汉大学秋季双学位课程安排 课程名年级专业班级考试日期考试时间考试教室sh2002计算机科学与技术（双学位）七校+校内国际法2003法学（双学位）七校2006年06月04日14:30-16:303区附2-302,3区附2-501,3区附2-502国际法2003法学（双学位）校内2006年06月04日14:30-16:301区理-103,1区理-104民法（下）2003法学（双学位）七校2006年06月03日08:30-10:303区附2-701,3区附2-702民法（下）2003法学（双学位）校内2006年06月03日08:30-10:301区理-103,1区理-104刑法（下）2003法学（双学位）七校2006年06月10日14:30-16:303区附1-301,3区附1-302刑法（下）2003法学（双学位）校内2006年06月10日14:30-16:301区理-103,1区理-104刑事诉讼法2003法学（双学位）七校2006年06月04日08:30-10:303区附2-302,3区附2-501,3区附2-502刑事诉讼法2003法学（双学位）校内2006年06月04日08:30-10:301区理-103,1区理-104资产评估2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月03日08:30-10:301区3-304招投标及合同管理2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月03日14:30-16:301区3-304工商监理与质量管理2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月04日08:30-10:301区3-304施工组织与管理2003工程管理（双学位）七校+校内2006年06月04日
一、以房养老政策 1、意义：住房养老模式的提出在经济发达地域的农村,在城乡结合部的城郊地区的农村,是完全具备一切有利条件的。因为,随着城市化进程的加快,这些地域将很快成为城市的边缘地带,其土地价值、房价都会有极大的增长。另外,在这些地方,商品经济意识和观念已很盛行,住房养老模式提出的阻力也较小。 ①能有效解决我国部分地区的农民养老问题； ②有利于计划生育基本国策的顺利实施； ③养老保障与售房、购房结合,可极大地丰富房地产和保险交易市场； 2、在中国受挫原因及解决建议 ⑴受挫原因：①传统观念的束缚；②我国房价走势及房地产评估问题；③“以房养老”模式做法复杂，让金融机构望而止步。 ⑵解决建议：①加强对“以房养老”模式的宣传力度②合理控制房价走势，规范房地产市场③降低金融机构开展“以房养老”业务的风险④制定相关法律法规、完善配套措施，加强政府扶持力度⑤加强信用体系建设。 二、利息放开、贷款利息下限松动对投资的影响 ㈠⑴贷款利率下限放开的中期效应：急需存款利率市场化①公司治理结构存疑，低利率导致利益输送②银行对中小企业依然强势，国进民退现象更为明显③贷款利差缩小，债券市场增速恐放慢。 ⑵对银行理财产品和信托产品的影响 ①银行理财产品：短期影响小，中期影响债券类产品。 ②集合信托产品：基建信托将受影响。 ㈡对国内银行：①净利差收窄，商业银行盈利能力下滑②业务结构加快调整，风险管理承压③盈利模式转变，金融创新能力面临挑战 三、主板和创业板的比较 共同点：①都需要同样遵守《公司法》和《证券法》，只是在发行、上市及监管的具体法律规则上有所区别。②主板和中小企业板的发行条件实际是一样的，只不过中小企业板的企业规模小一点，在深圳证交所上市，而主板是在上海证交所上市。因此，广义的主板市场也包括中小板。 不同点： 一、企业类型不同 ①创业板市场是给处于成长型的、创业期的、科技含量比较高的中小企业提供一个利用资本市场发展壮大的平台②主板在拟上市企业的所属行业及类型方面没有任何限制，任何企业只要符合规定的标准都可以申请上市。 二、企业规模不同 主板市场规模最大，中小板次之，而创业板更小。创业板的特点是企业规模小，筹资额也小。 三、上市条件不同 1、盈利要求不同 2、股本要求不同 3、资产要求不同 4、主营业务要求不同 5、对董事及管理层要求不同。 6、对实际控制人的要求不同 7、募集资金运用不同 四、上市报审环节不同——是否需要征求有关政府部门意见 五、发审委组成人员不同 六、对保荐人的持续督导要求不同 七、信息披露要求不同
关于2012级本科生 修读辅修专业、第二专业学士学位、双学位的通知 武汉理工大学教函〔2013〕075号 各学院： 为充分共享校际教学资源，为学生提供更多的学习机会，教育部在汉七所高校（武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、华中农业大学）将在2013年继续开办辅修专业，有关事项通知如下： 修读七校联合办学外校开设辅修专业、 第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生，均可申报七校联合办学外校开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。二、学分及学位 修满规定课程25学分以上，可获开课学校颁发的辅修专业证书；修满规定课程50学分（含毕业论文答辩）以上，在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下，可获得开课学校颁发的第二及双学士学位证书。（具体要求见各校开设专业“备注”） 三、教学安排 1.教学从在校第四学期开始至第八学期结束，共5个学期修完第二专业教学计划规定的全部课程学分。 2.上课时间统一安排在双休日及暑假进行。 四、学籍管理 1.符合条件获得开课学校颁发的辅修专业证书、第二及双学士学位证书的学生，成绩由武汉大学教务部学籍管理办公室负责管理。 2.未修满25学分，已修课程按选修课程记入学生成绩表，不及格课程不记入。
3.因特殊情况不能参加考试和考试不及格的课程（无门次限制）必须重新学习，学生必须到开课学校教务部购买重新学习选课卡，考试可随下一年级七校联办同专业的课程考试进行。 4.所有课程考试必须携带本人学生证和身份证，考试违纪者取消修读辅修专业、第二及双专业学士学位资格，并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。五、学费 按七校联合办学的统一规定，每学分100元。学费分两次缴清，第三学期末交缴2500元完成辅修专业阶段的学习，第六学期初再交缴2500元完成双学位阶段的学习。 六、报名程序 1.预报名阶段：根据《七校联合办学2010-2011学年各校招生专业一览表》(见附件 一)和各专业教学计划确定报名专业，填写《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》（见附件二），登陆“七校联合办学”信息网https://www.doczj.com/doc/302505149.html,/，点击“网上预报名”报名，截止时间为2010年12月15日17:00。 2.报名阶段：已经网上报名成功申请参加七校联合办学外校学习的学生，持《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》于2010年12月27日~29日到武大教务部缴费，领取《七校联合办学学生听课证》。选课登记卡手续一经办妥不得退卡。 4.学生可根据课表到开课学校教材科购买上课用教材，凭听课证到指定地点上课和考试。 修读校内辅修专业、第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生，均可申报参加校内开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。 二、学分及学位 在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下，修满规定课程25学分以上，可获武汉大学颁发的辅修专业证书，修满规定课程50学分（含毕业论文答辩5学分）以上并符合《武汉大学双学位授予暂行办法》者，可获得第二专业及双学士学位证书。（具体要求可咨询开课学院） 三、教学安排 1.凡修读学校在双休日已开设专业的同学必须参加学校“双休日班”专业的学习。每
6.建筑行业实践者的建议 来自迪拜市政当局和Abu Dhabi 部门的建筑专家和实践者都被邀请去提供一些关于怎样减少或阻止索赔事件以及怎样处理这些索赔事件的建议，一旦它们发生。下面是一些关于怎样去减少或阻止建筑项目索赔事件的经验法则： 1.给设计组提供合理的时间，保证它们设计出没有或只有很小误 差的清晰完整的合同文件。 2.建立高效高质的监管技术和机构，保证整个过程的错误、不巧 当以及误差最小化。 3.拥有清晰的书面合同，毫无含糊其词。 4.在签约前，认真地阅读几次合同，弄清楚任何不清楚的条款。 5.在投标仪式时，由第三方诵读合同文件。 6.借鉴曾被成功地用于在过去的工程项目上的特殊的缔约规定和 实践。在ASCE小册里，可以找到有用的信息，指导避免和解决 施工期间的争论。 7.通过风险共享哲理，在合作者之间建立信任，发展合作关系和 解决问题的态度。这常被称为伙伴关系。 8.在项目的不同阶段，实施不同的施工能力。 9.建立处理棘手行程安排要求的战略方案。 10.在临时做出改变之前，已有鉴定好的变化条令。 11.及时地维持合理的工作记录，包括时间日期、日常记录、报告、 图片、劳工记录、天气以及天气对进度、施工过程以及指令场
所等的影响。 7.总结 这篇研究文献能够被用于鉴定在UAE国家施工过程中的几个问题领域。应该采取措施阐明任何可能在这些普通问题领域发生的问题或冲突。这些普通问题领域之一便是“更改令”索赔，根据本文，这是最频繁的索赔类型，因此需要特殊的考虑。“超时工作”索赔位居第二，“合同含糊”索赔是位居最后。从这篇文章中，我们可以得出结论，当由于“物主延期”引起的索赔事件位居第二的同时，“更改令”索赔是最频繁的索赔事件，“计划错误”索赔事件位居最后，表明“计划错误”索赔事件是最不频繁的索赔事件。 研究结果表明应该给予处理更改令、争论、改变、超时工作以及延期的合同条款特殊的考虑。处理建筑索赔事件最好的办法就是减少或完全地避免它们。减少曾遭遇的索赔事件有几个基本的原则，能够被采取使风险最小化以及处理上述原因的主要及必须措施包括：1.给设计组提供合理的时间，保证它们设计出没有或只有很小误差的清晰完整的合同文件。2.借鉴曾被成功地用于在过去的工程项目上的特殊的缔约规定和实践，制定清晰的书面合同，毫无含糊其词。3. 通过风险共享哲理，在合作者之间建立信任，发展合作关系和解决问题的态度。这常被称为伙伴关系。 因此，期望研究发现能够通过避免主要索赔事件的原因，将
武汉大学研究生课程教学管理规定 为提高我校研究生课程教学水平，规范研究生课程教学管理，树立良好的教风和学风，保证研究生培养质量，特制定本办法。 第一章课程设置要求 第一条研究生课程应严格按照各学科、专业研究生培养方案中关于课程设置的要求安排。 第二条研究生课程教学内容要有一定的深度与广度，应在更高层次上反映本学科的基础理论和最新进展，而不应是本科生课程内容的简单重复。 第三条根据学科发展及人才培养要求的变化而开设的新课程，必须先由主讲教师拟定课程教学大纲，由所在单位论证通过，报研究生院批准备案后，方可正 第二章课程教学的组织与实施 第四条研究生公共课的教学工作由研究生院统一安排；专业课的教学工作由各培养单位负责安排，并报研究生院备案，由研究生院统一协调。 第五条研究生院于每学期结束前两个月在“武汉大学研究生教育管理信息系统”中预先安排下一学期的公共课课程表，各培养单位根据公共课表的安排，排定各自的专业课课程表，由研究生院统筹安排教室，并于学期结束前印发各单位。课表一经排定，不得随意变动。 第六条研究生课程一般应由具有副教授及以上职称人员担任主讲教师，其中，博士研究生课程一般应由教授或具有博士学位的副教授担任主讲教师。 第七条主讲教师必须按培养方案规定的教学时数保质保量完成教学任务。确有特殊原因需要进行调整，须事前由主讲教师或教研室提出报告，经所在单位主管领导同意，报研究生院批准。未能按教学大纲规定完成教学任务的，该课程的教学工作量及成绩不予承
认。 第八条各培养单位应经常到课堂检查本单位研究生课程的教学情况。研究生院应做好全过程的教学检查工作，不定期检查各单位的课堂教学，对查明未能按时开课的单位，在全校范围内进行通报。 第三章课程考核与成绩评定 第九条根据研究生培养方案开设的每一门课程都要进行考核。考核分考试和考查两种。研究生课程考核一般采用考试方式，社会调查、教学实践、专题讨论、文献综述等教学环节以及一部分实验课、选修课、补修课可以采用考查方式。 第十条研究生课程考试时间一般安排在每学期最后两周，各科考试的具体日期在学期结束前1个月确定。公共课考试日期由研究生院和开课单位商定，在此基础上，各单位再确定专业课考试时间，并报研究生院备案，各专业课考试地点由研究生院与有关单位协商解决。??? 第十一条研究生应按个人培养计划参加课程学习，凡缺课时间超过该门课程规定学时的1/3，或未完成教师要求的报告、实验者，不得参加课程考核。对成绩特别优秀的学生，可以根据培养计划的要求，提出免修部分课程的申请，免修申请经培养单位同意、研究生院批准后，可以不参加课程学习和考核，其成绩栏标记为免修。 第十二条课程考核成绩采用A+至D的十级记分制，具体分数级和相应级点列表如下： 分数级A+A A-B+B B-C+C C-D 级点 4.3 4.0 3.7 3.3 3.0 2.7 2.3 2.0 1.7 1.0 相当于百分数96~ 100 90~ 95 85~ 89 80~ 84 75~ 79 70~ 74 67~ 69 63~ 66 60~ 62 0~ 59 研究生学位课程成绩平均级点的计算方法为： 平均级点= 第十三条研究生课程考核成绩以C-及以上为合格，考核成绩为D的课程必须重修，重修课程的成绩与正常考试同样记分。 第十四条研究生因故不能参加课程考试，必须事先提出缓考申请，并提供有关证明，经主讲教师同意，专业课经培养单位主管领导批准，公共课经研究生院批准，方可参加缓考。 第十五条研究生必须自觉遵守考试纪律。凡舞弊者，按《武汉大学研究生学籍管理实施细则》及有关文件处理。
关于“七校联合办学”辅修专业、第二专业学士学位 （双学位）报名的通知 根据“七校联合办学”协议规定，2009级“七校联合办学”辅修专业、第二学士学位（双学位）报名工作即将开始。具体要求如下： 一、申请对象 2009级全日制本科学生，必须取得主修专业目前已修课程的学分，有较强的学习自觉性和自学能力，其他方面表现良好，学有余力。 二、学分、学制及证书 1、辅修专业的最低总学分为25学分；第二专业学士学位、双学位的最低总学分为50分（含实践性教学环节）。修满辅修专业25个学分，可获得辅修专业证书；修满第二专业、双学位规定的50个学分，取得主修专业学士学位证书者，同时满足辅修学校获证要求，可获第二专业、双学位学士学位证书。 2、学生未修完辅修专业课程，所修课程可作为选修课程，记入主修专业成绩单。 3、学生辅修专业、第二专业学士学位、双学位课程的完成时间必须与主修专业学业完成时间一致。如主修学业已完成，而辅修学业未完成的，不得申请延长辅修专业、第二专业学士学位、双学位学习时间。 4、学生跨校辅修、攻读第二专业学士学位和双学位及选修课程，必须参加课程的学习并参加课程考核。课程考核不及格或因故缺考者，应重修。同时学生应服从接受学校的管理，遵守接受学校的校纪校规。对违反接受学校校纪校规的学生，由接受学校交由学生所在学校处理。
5、辅修专业、第二专业学士学位、双学位课程成绩由开课学校教务处（部）负责管理，并载入学生成绩表。学生可在“七校联合办学”信息网上查询成绩。报名时确保所填信息准确，信息为办证依据，同时记住自己的密码，否则成绩无法查询。 6、具体获得辅修证书、授予双学位证书的标准参见“七校联合办学”2010-2011年各校招生专业一览表。 三、报名办法 1、请登录“七校联合办学”信息网（https://www.doczj.com/doc/302505149.html,/）查询所有信息，并办理“网上预报名”手续。2009级学生请查询《七校联合办学2010-2011年各校招生专业一览表》并仔细阅读表中备注以确定所报专业。 2、报名时间：2010年12月1日—12月15日。 填报信息必须准确，否则无法办理缴费手续。12月15日24：00前报名截止，七校将关闭报名网，请提前做好准备。 3、参加跨校辅修、第二专业学士学位、双学位学习的学生按学年度分两次交纳学费。2009级学生报名后交纳辅修阶段学费2500元（25学分）。 四、缴费办法和时间： 为方便缴费，教务处、财务处就缴费作安排如下： 财务处将通过中国银行批量扣缴“七校联合办学学费”。每位同学在入学时均随录取通知书发放了中国银行借记卡（以下简称“中行卡” ），请同学们在2010年12月24日上午8：00点前，将第一阶段学费人民币2500元，足额存入中行卡（至少多出1元），财务处将于12月24日授权中国银行进行批扣。
武大信息安全专业课程简介(一) 课程名称（中、英文） 计算机导论Introduction to Computer 1、课程简介 主要讲授计算机科学与技术学科体系、课程体系、知识结构（包括计算机软件与理论、计算机硬件与网络、计算机应用与信息技术等）、计算机法律、法规和知识产权，计算机学生的择业与职业道德等内容。使学生对所学专业及后续课程的学习有一个整体性、概括性的了解，树立专业学习的信心和自豪感，为今后的学习打下良好的基础。 2、参考书 1）Roberta Baber, Marilyn Meyer,《计算机导论》，汪嘉Min译，清华大学出版社，2000。 2 ) Tony Greening 主编，《21世纪计算机科学教育》，麦中凡等译，高等教育出版社，2001。3）姚爱国等，《计算机导论》，武汉大学出版社，2003 4) 黄国兴，陶树平，丁岳伟，《计算机导论》，清华大学出版社，2004。 计算机应用基础An Introduction to Computer 1、课程简介 本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课。目的是使学生掌握必须的计算机基础知识与基本技能，为后续专业基础和专业课程的学习打下良好的基础。 2、指定教材 《计算机导论》，姚爱国、杜瑞颖、谭成予等编著，武汉大学出版社，2003年。 电路与电子技术Circuit and Electrical Technology 1、课程简介 本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课，是学生学习专业知识和从事工程技术工作的理论基础。通过对该课程的学习，让学生掌握各种电路尤其是电路的组成及基本分析方法，为系统学习专业基础和专业知识打下坚实的基础。 2、参考书目 《电路原理》，江缉光主编，清华大学出版社。 《电路原理》，范承志等编，机械工业出版社。 《模拟电子技术基础》，童诗白等主编，清华大学出版社。 《电子技术基础》，康华光主编，高等教育出版社。 数字逻辑Digital Logic 1、课程简介 本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课。目的是使学生了解逻辑器件与数字逻辑电路的基本工作原理，能灵活运用逻辑代数、卡诺图、状态理论来研究和分析由逻辑器件构成的数字逻辑电路，掌握计算机应用系统中基本逻辑部件的分析与设计方法，并能熟练选择和使用基本逻辑器件及常用功能器件。本课程是一门实验性较强的课程。 2、指定教材 《电子技术基础》数字部分（第四版），华中理工大学电子学教研室编，高等教育出版 3、参考书目 《逻辑设计》（第二版），毛法尧、欧阳星明、任宏萍编著，华中理工大学出版社。 《数字逻辑与数字系统》，白中英、岳怡、郑岩编，科学出版社，1998。 《数字电子技术基础》（第四版），阎石主编，高等教育出版社。 《数字逻辑》，周南良编，国防科技大学出版社，1992。 计算机组成原理Principles of Computer Construction 本课程是计算机科学与技术、信息安全专业的专业基础必修课。本课程的学习将使学生了解
1、试述提升我国投行整体竞争力的基本思路。 答：1、加快兼并重组步伐，实现集团化经营。增强投资银行竞争力的首要措施就是扩大规模，这可以通过自我积累逐步发展壮大，也可以通过并购来实现。国外投行的发展壮大主要是通过大规模并购完成的。我国一些实力较强的全国性证券公司可以通过兼并其他证券公司的途径降低经营成本，提高经营效率，增加资本实力，实现规模经营；也可以采取联合式重组，实现优势互补；还可进行增资扩股。2、实行股份改造，健全法人治理结构。进行制度创新，功能再造，通过实行股份制改造和上市，健全投行法人治理结构和转换经营机制。健全投行法人治理结构是投行稳健发展的重要保证。而建立有效的风险内控机制是健全法人治理结构的重要内容，也是投行健康发展的基础。3、加速业务创新、产品创新、实行多元化经营。（1）多层次资本市场体系的建立和完善将拓宽投行业务领域：创业板的推出、债券市场的稳步发展都将丰富交易品种；（2）产品创新将日益活跃：股票和债券相关新品种和衍生产品、储蓄替代型证券投资产品、资产证券化产品将成为创新重点；（3）新兴业务将成为新增长点：如企业并购、政府财务顾问、管理层收购的融资、资产证券化等。此外，进一步拓宽证券公司融资渠道，加强人才培养、建立有效激励机制，逐步完善相关法律、实行公平竞争等都是增强我国投行竞争力必不可少的措施。 2、试述完善我国债券市场的基本思路。 答：现存问题：1、总体规模较小、结构不合理。种类上，我国债券市场是以政府和金融机构债券为主体的市场。持有者结构上，商业银行是最主要的债券投资者。2、市场流动性差。目前市场准入体制下，商业银行不能进入交易所市场，非金融机构也不能进入银行间市场，流动性差。3、市场监管效率低，法律法规不健全。监管目标模糊、政策自相矛盾。4、企业债券利率低，比重过低作用小。基本思路：1、扩大债券市场供给规模。足够的规模是市场发挥其功能的基本前提，扩大债券市场规模是完善我国金融体系的需要。2、扩大债券市场发行主体和参与主体。扩大市场发行主体主要是就企业债券而言，应该逐步放松对于发债主体的过分严格的管制，降低企业发债的门槛。同时，应考虑金融机构发行债券的可能性。发展债券市场投资者的重点应当是发展机构投资者。3、丰富债券期限、品种结构。期限结构上，多以中长期为主，缺乏短期品种，超长期债也偏少。债券市场的整体发展还需要推出跨市场债券品种。4、推进债券市场的利率市场化进一步完善。利率在国债和政策性金融债发行方面通过招投标制度已经基本实现了市场化，但还称不上是完全的市场化的利率。随着发行制度的进一步改革，现行国债发行采取承销团体制宜逐步向完全的公开拍卖方式过渡。5、积极推进发行方式和交易制度、交易方式的市场化改革创新。6、多种途径提升债券市场的流动性。滚动发行短期债券、进一步建设和完善做市商制度、推出跨市场交易的债券品种、完善转托管、试行开放式回购等，这些都属于增强市场流动性的重要措施。7、完善法律体制、统一市场监管。 3、试述资产证券化在我国的试点现状与发展前景。 答：现状：1、市场规模迅速扩大、发行品种不断突破。2、一级市场表现活跃而二级交易市场较为冷清。3、投资范围逐步扩大。4、流动性整体过剩，银行缺乏实施动力。5、利差盈利长期主导，不舍放弃既得利益。6、交易体系构成缺陷，证券化定价存在问题。7、基础资产供需矛盾，市场运作出现瓶颈。8、资产证券化发起主体垄断，资产证券化优势无存。 发展前景：1、资产证券化发起机构范围将逐步扩大。不但政策性银行和大型商业银行可以采用，而且中小商业银行也可以采用。从长远来看，企业也可以采取资产证券化方式。2、资产证券化的资产类别将逐渐拓宽。可逐步推广到各种金融资产和非金融资产的证券化，实现信贷资产的拓广、信贷资产向非信贷资产扩展。3、资产证券化的投资群体将逐步扩大。从国际市场的情况看，保险公司、养老基金、共同基金、银行、货币市场基金等机构投资者日益成为资产证券化市场的主要参与的市
关于做好2014级研究生开学典礼及入学教育工作的通知 各研究生培养单位： 我校2014级研究生新生将于9月12、13日报到，15日参加开学典礼，16日正式上课。为做好新生开学典礼及新生入学教育工作工作，现将有关活动安排通知如下： 一、开学典礼 学校定于9月15日上午8：30，在梅园小操场举行2014级新生开学典礼。 开学典礼是学校面向新生集中组织开展的入学教育活动与“珞珈第一课”。请单位分管研究生工作的副书记（负责人）带队，组织研究生新生8：00开始整队入场，8：20入场完毕。入场过程中，遵从会场工作人员现场协调，研究生新生在梅园小操场后半部（紧接本科生新生）按培养单位集中就座。 二、入学教育 按照学校迎新工作要求，各单位要结合实际，扎实开展入学教育与新生关怀活动，引导2014级新生尤其是外校生源新生顺利适应研究生生活、快速融入武大、科学合理规划学术生涯、全面健康发展。 入学教育活动要充分调动和整合校内外资源，多层面扎实开展各单位领导、研究生导师、知名教授与校友及其他人士、优秀研究生代表与研究生新生的座谈会等交流活动。各单位领导要深入迎新现场、新生寝室看望新生、关心新生、引导新生。 入学教育内容要涵盖社会主义核心价值观教育、校史校情教育、学校章程与规范教育、学术规划与学术道德教育、职业规划教育、心理健康教育、安全知识教育等内容。 研究生教育管理干部要组织新生认真学习武汉大学《研究生手
册》，向广大新生介绍研究生培养、学籍管理、奖助体系、创新计划、学位标准等有关政策，介绍武汉大学与各单位研究生党建、思想政治教育、心理健康教育、社会实践等有关工作，引导学生熟悉“武汉大学研究生教育信息管理系统”、学校以及研究生院、研究生工作部和所在培养单位网站等信息平台，引导学生参加“新生训练营”、“新生心理健康普查”等集体活动，引导新生参观校史馆、图书馆、实验室等平台，筹划新生党团组织、班委会建设，积极开展积极健康的其他教育活动。 各单位要高度重视新生开学典礼与入学教育工作，制定切实可行的新生入学教育计划，精心组织，统筹安排，务求实效。有关工作情况及时向学校有关部门反映。 中共武汉大学委员会研究生工作部 二○一四年九月五日 中共武汉大学委员会研究生工作部 2014年9月5日印制
关于印发《武汉大学研究生教育质量工程建设方案（2014-2018）》的通知 武大研字〔2014〕11号 各有关单位： 为推进中国特色、世界一流的研究型大学建设，切实将提高质量作为研究生教育工作的重中之重，增强和提升研究生教育的核心竞争力与社会影响力，推动研究生教育又好又快发展，学校结合研究生教育发展的新形势、新要求，对《武汉大学研究生教育质量工程建设方案（2012-2016）》进行了修订。现将《武汉大学研究生教育质量工程建设方案（2014-2018）》印发实施，请遵照执行。 特此通知 武汉大学 2014年2月27日 武汉大学研究生教育质量工程 建设方案（2014—2018） (修订版) 一流的研究型大学必须有一流的研究生教育，研究生教育是研究型大学教育质量和核心竞争力的直接体现。为进一步推进学校创建“中国特色、世界一流”研究型大学宏伟目标的实现，切实将提高质量作为学校研究生教育工作的重中之重，增强和提升研究生教育的核心竞争力与社会影响力，推动研究生教育又好又快发展，特制定本方案。 研究生教育是培养高层次人才的主要途径，是国家创新体系的重要组成部分。实施研究生教育质量工程，既是贯彻、落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，以及三部委《关于深化研究生教育改革的意见》的战略需要，也是研究生教育自身发展的内在需要，更是主动服务需求，为国家经济社会发展培养一大批高层次拔尖创新人才的客观需要。我校素有重视研究生教育质量的优良传统，明确将“质量是生命线”、“创新是主旋律”作为指导研究生教育工作的基本方针，在稳定研究生教育规模的同时，不断推进和深化研究生教育教学改革，使学校研究生教育质量不断提升，影响力不断扩大。与此同时，我们也应清醒地认识到学校研究生教育质量仍存在一些不容忽视的问题，需要采取切实措施加以改进。
武汉大学全日制普通本科生学分制收费管理办法试行
关于印发《武汉大学全日制普通本科生 学分制收费管理办法（试行）》的通知 武大教字〔2011〕70号 各有关单位： 依据《湖北省普通高等学校学分制收费管理办法》，我校对《武汉大学全日制普通本科生学分制学费收费管理办法（试行）》进行了修订，现予印发实施，原《武汉大学全日制普通本科生学分制学费收费管理办法（试行）》（武大教字〔2010〕55号）废止。 特此通知 武汉大学 二○一一年七月十三日
武汉大学全日制普通本科生 学分制收费管理办法（试行） 第一章总则 第一条为推进和完善学分制，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，促进学生个性化发展，充分利用和共享优质教学资源，提高人才培养质量，学校决定在全日制普通本科生中实施学分制学费收费。 第二条学分制学费由课程学分学费和专业注册学费构成。课程学分学费是指以每类专业应修最低总学分为计算基础，在学年制学费总额度内确定的每学分应交纳的费用。专业注册学费是指以不同专业的生均培养成本为计算基础，在学年制学费额度内扣除课程学分学费后每学年交纳的费用。学生在学制规定时间完成学业所交纳的费用不高于物价部门现行规定的学年制学费总额。 第三条学分制学费收费保障每一位学生的学习权利，家庭经济困难的学生在办理相关手续后即可注册和选课。 第四条学分制学费收费鼓励学生自主学习，提高学习质量，对学习成绩优异者给予奖励。 第五条四年制专业文科类学生毕业总学分为140学分，
理工医类为150学分；五年制专业学生毕业总学分为180学分。理论教学课程学分等于课内总学时/18，实验教学课程学分等于课内总学时/36，集中实践教学环节学分等于教学周数/2，分散的实践教学环节在折合成周数后计算学分。 第二章排课与选课 第六条各学院（系）按照本科专业人才培养方案制定教学计划，拟定课程、教师和时间，由教务部审核后安排地点，进入网上选课系统。 第七条课程分为必修课和选修课。学生应根据所在专业的培养方案及个人学习发展规划，在学院（系）指导下选课。选课原则上优先选定必修课，对于前后关联的课程，若前导课程未获得学分，不能选修后续课程。 第八条选课在学校网上选课系统完成。所有课程在假期预选。新生第一学期的课程由所在学院（系）预排，在开学一个月内完成确认。转专业学生在开学第四周完成退选和补选手续。 第九条学生每学期选课学分不得低于15学分（毕业当年不作限制），不得超过30学分。攻读双学位及实验班学生不得超过45学分。 第十条学生选课实行试听确认制。所选课程可以试听两次。后续补选课程不设试听环节，一次选定。 第十一条通识选修课选课人数不达15人不开课，选课学生须及时改选其他课程。
修读武汉大学WTO双学位班双学位及辅修 一、申请方向 2009年开设WTO商学、WTO管理学和WTO法学三个方向。 WTO商学课程： 经济学原理、财务会计、货币银行学、国际投资、国际贸易、国际金融、公司理财、专业外语、管理学原理、国际职业素养、国际政治经济学、市场营销、国际贸易实务、商法、国际公法、国际商务仲裁与涉外民事诉讼，中国外贸法、WTO法概论、WTO争端解决与案例分析，共计19门，51学分。WTO管理学课程： 管理学原理、市场营销、组织行为学、创业管理、项目管理、战略管理、人力资源管理、专业外语、国际职业素养、经济学原理、财务会计、公司理财、国际会计准则、商法、公司法、国际贸易法、国际公法、WTO法概论、WTO争端解决与案例分析，共计19门，51学分。 WTO法学课程： 民法、法学原理、国际公法、国际私法、公司法、合同法、诉讼法、知识产权法、WTO法概论、贸易救济法、专业外语、WTO争端解决与案例分析、经济学原理、财务会计、国际贸易、管理学原理、国际职业素养、国际贸易法、中国外贸法，共计19门，51学分。 二、学分及学位 修满规定课程25学分以上，可获武汉大学颁发的辅修专业证书；修满规定课程57个学分（含毕业论文答辩）以上，获得国家大学英语六级证书，在获得第一学位颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下，可获得武汉大学颁发双学士学位证书。 三、教学安排 1.教学从在校第三学期开始至第六学期结束，共4个学期修完第二专业教学计划规定的全部课程学分。 2.上课时间统一安排在双休日及大二暑假进行。 四、学籍管理 1.符合条件获得武汉大学颁发的辅修专业证书、双学士学位证书的学生，成绩由武汉大学WTO 学院办公室负责管理。毕业后成绩由武汉大学教务部和档案馆保存。 2.因特殊情况不能参加考试的学生需提交申请，与考试不及格的学生重新随下一年级同专业的课程考试进行。 3.所有课程考试必须携带本人听课证和身份证，考试违纪者取消修读辅修专业、双 学士学位资格，并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。 五、学费 1．按武汉大学有关规定，每学分300元（课程51个学分,论文6个学分,共计57个学分）共计17100元。 (武汉大学学生享受学分补助,每学分150元，共计为8550元) 2．按学年分2次缴清. 六、申请方向 1.学位申请对象：普通本科大学一年级学生（专升本、网络、成人教育学生不得申请）。 *2009年开始，本项目限以下大学在校普通本科一年级学生申请
武汉大学经济与管理学院专业 本院现有教师240人，其中教授86人，副教授78人，教授中有博士生导师61人。培养与国际接轨的经济、金融学人才的数理经济试验班、数理金融试验班设在本院；学校与法国联合举办的国际经济与贸易经济学、文学（法语）双学士学位班，与法国鲁昂高商联合举办的中法金融班、中法工商管理班也设在本院。理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程具有一级学科博士学位授予权，理论经济学、工商管理设有博士后科研流动站。现设有13个博士点（政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学、财政学、国际贸易学、管理科学与工程、企业管理、金融学、会计学、技术经济及管理），19个硕士点和工商管理硕士（MBA、EMBA）、会计硕士（MPAcc）、工程硕士专业学位点。设置的本科专业有：经济学基地班、数理经济试验班、数理金融试验班、国际经济与贸易、金融学、金融工程、财政学、保险、工程管理、物业管理、工商管理、人力资源管理、物流管理、市场营销、会计学、财务管理、旅游管理。 经济学基地班（国家基础科学人才培养基地） 本基地班立足本土，引进国际现代经济学教育规范，对学生进行以政治经济学和西方经济学为核心的严格的现代化经济学训练；着重于通过现代经济学教育使学生打下坚实的基础，掌握马克思主义经济学和西方现代经济学的基本理论，掌握现代经济学的主要分析方法（如数理分析和计量分析方法），并能够理论联系实际，运用现代经济学理论分析、解决实际经济问题，有较高的外语水平和较强的计算机运用能力。培养适应中国现代化建设和当代经济学教育发展的需要，理论基础扎实、知识面宽、适应能力和实际工作能力强、富有创新精神的高级专门人才。 主要专业课程有：政治经济学、西方经济学、货币银行学、财政学、国际经济学、统计学、会计学、计量经济学、当代世界经济政治、中级宏观经济学、中级微观经济学、产业经济学、发展经济学、数理经济学、《资本论》选读、中国经济史、外国经济思想史等。
做出一个艰难的决定——双学位以下文字，仅供参考。 引子 这几天，不下十个学弟学妹向我咨询关于双学位的事情。从一开始的细心解答，到现在的一听见就烦。我觉得，应该写点什么了。 2010年1月28日，这是一个不寻常的日子。同学们都回家过春节了。可是武汉有这么十个校长，在省教育厅的带领下，第一次坐在了圆桌前，签订了一个协议：十校联合办学。 根据协议，本轮联合办学时间2010年元月至2019年元月。十校学生在校期间可在校际间攻读辅修双学位；相互选修课程且相互承认学分；可以有组织地利用其他高校教学实验室和教学基地；可以根据需求选派学生在校际间游学；可优先报考、录取第二学士学位；校际间可互聘教师承担普通本科生教学任务。 参加本次联合办学的有中南财经政法大学、中南民族大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉科技学院、湖北经济学院、湖北警官学院、武汉体育学院、湖北美术学院、湖北第二师范学院十所高校。 可以说，每个大学生，在大二都要做出一个艰难的决定，到底要不要修双学位。 那几天艰难决定的当中一直在考虑，双学位是什么？能学到什么？那个证书管用吗？国家承认吗？用人单位承认吗？其实最重要应该考虑的是，双学位，能给我带来什么？ 什么是双学位？ 这个问题曾在一年前，同样羁绊着我。当时，我也是咨询了好多学长，学姐，也翻阅了好多资料。 现在贴一些资料：仅供学弟学妹们参考。 我当时翻阅了，《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，当中均没有提到双学位的事情。 那么为什么会有双学位呢？ 直到一个在武大的同学给我介绍说，他们学校的《新视点》，写了一篇关于双学位的东西，上边写到查到双学位的政策出自哪里了。我马上翻看，终于找到了，这个政策：国家教育委员会、国家计划委员会、财政部关于印发《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》
《宏观经济学》思考题 第一章国民收入核算 1、简要说明GDP与GNP之间的区别和联系，为什么现在许多国家都选择 使用GDP这一指标？ GDP与GNP的区别在于其涉及的主体不同，GDP是一个地域概念，指一国的居民，而GNP是国民概念，是指一国国民。 因为GDP确实代表了一国或一个地区所有常住单位和个人在一定时期内全部生产活动（包括产品和劳务）的最终成果，可以对一国总体经济运行表现做出概括性衡量，反映出一国（或地区）的经济实力，便于和国际间和地区间作比较，为制定国家和地区经济发展战略，分析经济运行情况以及政府调控和管理经济提供重要依据和参考。 2、为什么说个人在股票债券上的投资不同于经济学意义上的投资？ 经济学意义上的投资是指增加或更换资本资产（实物）的支出，而个人在股票债券上的投资实质上只是所有权的转让而已。 3、为什么存货投资也要计入GNP之中？ 因为存货也是最终产品，相当于企业自己花钱买了自己的商品，算在总支出中。 4、为什么转移支付不计入GNP之中？ 转移支付已计入净税收的一部分，，另一方面，转移支付是无偿的，也不是接受者的提供的生产要素的报酬。 5、为什么GNP中只计入净出口？ 因为出口与进口对于国民收入的效果恰好相反，进口导致收入从国内流出国外，出口导致收入从国外流入国内，故为方便，只计入净出口。 6、简要说明国民收入核算中总支出与总收入的恒等关系。 因为总支出等于总产出，而总产出又等于总收入。 7、简要说明西方国民收入核算理论的缺陷。 （1）不能反映社会成本； （2）不能反映经济增长付出的代价； （3）不能反映经济增长的效率和效益； （4）不能反映人们的生活质量； （5）不能反映社会收入和财富的分配状况。 第二章简单国民收入决定理论 1、国民收入均衡公式与国民收入恒等式有什么区别？ 国民收入均衡公式是在总产出等于意愿支出也即总需求的情况下，也即非计划投资为零的时候的总支出等于总收入的公式；而国民收入恒等式是一般情况下总支出等于总收入的恒等式。 2、试用图形画出用消费函数和储蓄函数决定同一均衡国民收入的两种方 法。 3、试根据消费函数理论说明假日经济的作用。 假日经济在很大程度上提高了国民的消费水平，而根据消费函数可知，消费的增加会在消费乘数的作用下增加国民收入水平，因此假日经济在很大程度上促进了经济发展。 4、什么是乘数原理？为什么按照这一原理储蓄即节俭反而成为一种罪恶？ 乘数作用的发挥在现实中会受到哪些方面的限制？ 乘数原理是指由于连锁反应，某一变量的变化引起另一相关变量成倍变化的经济
软件工程课程设置大一： 英语听说（专业必修） 大学英语（公共必修） 体育（公共必修） 军事理论（公共必修） 高等数学（公共必修） 线性代数（公共必修） 思想道德修养和法律基础（公共必修） 马克思主义基本原理（公共必修） 中国近现代史纲要（公共必修） C++程序设计（专业必修） 离散数学（专业必修） 计算机系统导论（专业必修） 信息系统导论（专业选修） 大二： 体育（公共必修） 大学英语（公共必修） 概率论与数理统计B（公共必修） 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（公共必修）面向对象的程序设计（专业必修） 计算机组织与体系结构（专业必修） 用户界面设计与测试（专业必修） 数据库系统（专业必修） 数据库课程实践（专业必修） 操作系统原理（专业必修） 数据结构与算法（专业必修） 编译技术及应用（专业必修） 数字电路（专业选修） UML及软件建模（专业选修） 计算机接口与通信（专业选修）
大三： 软件工程（专业必修） 网络及分布式计算（专业必修）网络工程与编程实践（专业必修）解释器构造（专业必修） 系统级别编程（专业必修） Unix系统程序设计（专业选修）模式识别（专业选修） 数字图像处理（专业选修） C#程序设计（专业选修） 日语（专业选修） 信息安全（专业选修） 嵌入式软件技术（专业选修） 计算机辅助艺术设计（专业选修）XML及其应用（专业选修） 管理沟通（专业选修） 游戏架构与编程（专业选修） 软件系统开发课程： SSD1 信息系统导论 SSD2计算机系统导论 SSD3面向对象编程与设计 SSD4以用户为中心的设计与测试SSD5数据结构与运算 SSD6系统级别编程 SSD7数据库系统 SSD8网络与分配计算 SSD9软件规范，测试与维护SSD10软件项目组织与管理
附件 全校通识必修、部分专业必修（公共课） 课程考试时间安排 2016级 大学英语2（含重修） 2017年1月9日上午8:30-10:30 基础英语1（含重修） 2017年1月9日上午8:30-10:30 高级英语1（含弘毅班、重修班） 2017年1月9日上午8:30-10:30 中国近现代史纲要 2017年1月10日上午 8:30-10:30 高等数学2017年1月11日下午14:30-16:30 微积分2017年1月11日下午14:30-16:30 思想道德修养与法律基础 2017年1月12日上午8:30-10:30 马克思主义中国化的理论与实践（上）（弘毅班） 2017年1月12日上午 8:30-10:30 制图学（电气院、动机院、水电院、土建院） 2017年1月16日上午8:30-10:30 线性代数2017年1月16日下午14:30-16:30 计算机基础 2017年1月19日上午 8:30-10:30 C语言程序设计 2017年1月19日下午14:30-16:30
2015级 大学物理B （上） 2016年12月25日晚上18:30-20:30 大学物理B （下） 2016年12月30日晚上18:30-20:30 大学英语4（含重修） 2017年1月9日下午14:30-16:30 基础英语3（含重修） 2017年1月9日下午14:30-16:30 高级英语3（含重修） 2017年1月9日下午14:30-16:30 英国社会与文化 2017年1月9日下午14:30-16:30 西方文化名著选读（弘毅班） 2017年1月9日下午14:30-16:30 英美经典短篇小说赏析 2017年1月9日下午14:30-16:30 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 2017年1月13日上午8:30-10:30 线性代数(资源与环境科学学院) 2017年1月16日下午14:30-16:30 概率论与数理统计（测绘学院除外） 2017年1月17日下午14:30-16:30 2014级 概率论与数理统计（动力与机械学院） 2017年1月17日下午14:30-16:30