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浅谈体育教师的良好师德对学生的影响
作者：刘跃芳
来源：《作文成功之路·教育教学研究》2014年第05期
教师是人类灵魂的工程师，是教学过程的组织者、指导者，意义建构的帮助者、促进者。教师要引导学生走向知识、走向社会、走向生活，教师对学生的影响是深刻而远大的。
师德，就是教师必须具备的最基本的思想道德素养，包括思想作风和行为、气质、仪表等。比如爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦……这些都是师德。它既是一种重要的教育手段，也是一种巨大的教育力量。在体育教学中，学生往往是通过体育教师的师德风范去接受体育教育，使学生对教师所传授的体育知识产生兴趣并很快地接受和反馈，体育教师自然地成为学生模仿和尊敬的对象。因此，在体育教学中，良好的师德对学生的教育具有较大的影响。
一、良好的师德是与学生真情交流的钥匙
教师职业道德规范着教师，要以美好的情感投入到教育活动中，调节教师和学生的关系，促进师生之间的感情交流和思想沟通，使学生在教育过程中享受到愉快、自由、个人权利的尊重，获得知识的满足和探索的乐趣，从而在不知不觉中获得心智、情感个性和创造力的发展。体育教学过程不仅是认识过程、锻炼身体的过程，还是感情交流的过程。具有良好师德的体育教师会把教师的权利合理地运用在尊重学生的人格、虚心听取学生对自己工作中的意见上。在体育课，深入到学生群体中，跟每个学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等。针对他们的点滴进步对他们进行表扬和鼓励，通过关心学生，爱护学生，使体育课形成友好、快乐的气氛。在这种气氛下容易形成师生之间的思想交流，激起师生感情的共鸣。
另外，体育教师潇洒的风度、开朗的个性，服装仪表、特长、健美的身体等，都是体育教师外在直观的师德表现，能给学生以最为直接的影响。
二、良好的师德是学生前行的灯塔
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。因此，作为一名体育教师不仅要掌握扎实的体育理论知识、娴熟的运动技巧、教育技能，还要有良好的师德修养。体育教师只有加强自身文化修养，在学生面前才能有说服力。体育教师只有对体育课渗透德育教育内容，深刻地理解和把握教育教学方法，才能对学生进行更有效的思想道德教育，引导他们学会如何做人，而且体育教师有良好人格，才能在学生面前有所展示，才能成为学生学习和生活的榜样。孔子说过：其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。教师的一言一行、一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用。体育教师良好的言谈举止，会给学生