沈阳铁路实验中学2014-2015学年度下学期期末考试
高二语文
考试时间：150分钟分数: 150分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷
一、阅读下面的文字，完成1-3题。(9分)
在中国古代，家学传统最早出现在史官家庭，因为史官要懂得数学、天文、历法，这些东西不靠学校讲，靠父子相传。所以，二十四史的第一部——《史记》就是由父子两代人完成的，这就是家学的影响。二十四史的第二部是《汉书》，主要作者是班固，但是班固的父亲班彪首先写了几十篇，然后班固接着写，班固没有写完，坐牢死了，他的妹妹班昭接着写。所以，《汉书》实际上经过了班彪、班固、班昭之手才最后完成。
中国古代的家学很容易出现，这种例子太多了。“唐宋八大家”里有父子三人的“三苏”，苏辙、苏轼、苏洵，诗书相传，一家三口都是大文豪；历史上最有名的书法家是王羲之和他的儿子王献之；曹操，还有他的儿子曹丕、曹植，历史上号称“三曹”，都是著名的文学家；和“三曹”同时代的著名女作家蔡文姬，其父蔡邕，也是大学者大作家。
很多家族家风是代代相传的，而且有教育子女的格言，叫家训。所以从魏晋南北朝开始出现了很多家训的书，最有名的是颜之推的《颜氏家训》，一直到今天，《颜氏家训》仍然被誉为家教典范。
中国古代家学、家风的兴盛，直接带来的结果就是家业的代代相传。祖父和父亲是史官，儿孙就继续做史官；祖父和父亲是搞天文历法的，儿孙就继续钻研天文历法；祖父和父亲是中医，儿孙往往也继承医学传统。
世界上有许多古老的民族，但是，唯独中华民族是一个具有悠久的家学传统的民族。造成这个现象的原因有三个方面：第一，小农经济形成极其浓厚的家庭观念；第二，世代相传的儒家思想影响了我们的每一个家庭；第三，中华民族在长期的发展过程中，对读书的重视是世界上很多民族所不及的。
中国古代的家学有几个方面的内容，第一个是家长对孩子的启蒙教育。钱学森在回想他的童年的时候说过，他四岁开始，每天都要站在家长面前背书。这些大科学家的古文功底好得很，就是从小背出来的。古代孩子从小背什么书？《论语》、《诗经》、《尚书》、《易经》、《左传》、《国语》、《周礼》、《礼记》等。
第二种家学是请个老师上门来教自己的孩子。汤显祖的《牡丹亭》里，杜老爷请了一个私塾先生到家里来教他唯一的女儿杜丽娘。但这种家学往往为官宦人家、富商所用，他们有钱请得起老师。
当然，在中国古代，最能请得起家教的人是皇帝。所以我们往往看到的是，大多数王朝开国皇帝的文化水平都不高。比如刘邦，他流传到今天的作品也只有《大风歌》和《鸿鹄歌》。但是当了皇帝以后，刘邦对儿子的教育就不一样了，他请了一个很有名的先生，叫叔孙通，做太子太傅来教他的儿子。
魏晋南北朝时期，才出现比较强的家族观念，家族开始办学。刘禹锡写过两句很有名的诗：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。王，王导；谢，谢安。他们的家族是两个最有实力的北方大家族，东晋时期，这两大家族扶持了一代王朝。这些大家族重视家教，往往一个家族办一所学校，代替了地方政府办学的职能，不仅收本姓人，外姓人也可以来上学，这些家
学在中国古代非常兴盛。（选自《名人传记》2012年5期）
1．下列对于家学的理解，不正确的一项是（）
A．中国古代的史官要靠父子相传才能懂得数学、天文、历法，而这些是史官必须具有的知识，所以在中国古代，家学传统最早出现在史官家庭。
B．《史记》和《汉书》的编写，都是家学传统的具体体现，《史记》是司马迁父子两代人完成的，《汉书》是班固及其父亲、妹妹共同完成的。
C．中国历史上的一家都是大文豪的比比皆是，如“三苏”“三曹”、王羲之父子、蔡邕父女等，说明中国古代的家学很容易形成。
D．中国古代家业能够代代相传，重要的原因就是中国古代家学的兴盛，如祖父和父亲是搞天文历法的，儿孙就继续钻研天文历法。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．家训是教育子女的格言，从魏晋南北朝开始就出现了很多家训的书，最有名的是一直到今天，仍然被誉为家教典范的《颜氏家训》。
B．家庭观念、儒家思想、对读书的重视等原因，使得中华民族成为一个在世界上独有的具有悠久的家学传统的民族。
C．家长对孩子的启蒙教育是中国古代的家学内容之一，像钱学森他们这些大科学家的古文功底很好，就是从小背出来的。
D．在中国古代，皇帝是最能请得起家教的人，所以我们往往看到的是，第一代开国皇帝的文化水平都不高，但是他们的子孙都有很高的文化水平。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A．很多家族的家风是代代相传的，表现最明显的是家学传统中的父子，甚至是祖孙几代都会从事一种职业或研究。
B．中国古代的家学表现在官宦、富商等有钱人家，他们或是由家长对孩子启蒙教育，或是请私塾先生到家里来教自己的孩子。
C．从魏晋南北朝开始，才出现比较强的家族观念，家族也才开始办学；此前，家族观念并不很强，也无家族办学的先例。
D．魏晋南北朝之后，有实力的大家族都重视家教，往往一个家族办一所学校，代替了地方政府办学的职能，使得家学更加兴盛。
二、古代诗文阅读
（一）阅读下面的文字，完成4-7题。(19分)
陆玩字士瑶。器量淹雅，弱冠有美名，贺循每称其清允平当，郡檄纲纪①，东海王越辟为掾，皆不就。元帝引为丞相参军。时王导初至江左，思结人情，请婚于玩。玩对曰：“培缕②无松柏，薰莸③不同器。玩虽不才，义不能为乱伦之始。”导乃止。玩尝诣导食酪，因而得疾。与导笺曰：“仆虽吴人，几为伧鬼④。”其轻易权贵如此。
累加奋武将军，征拜侍中，以疾辞。王敦请为长史，逼以军期，不得已，乃从命。敦平，尚书令郗鉴议敦佐吏不能匡正奸恶，宜皆免官禁锢。会温峤上表申理，得不坐。复拜侍中，迁吏部尚书，领会稽王师，让不拜。转尚书左仆射，领本州大中正。及苏峻反，遣玩与兄晔俱守宫城。玩潜说匡术归顺，以功封兴平伯。转尚书令。
寻而王导、郗鉴、庾亮相继而薨，朝野咸以为三良既没，国家殄瘁。以玩有德望，迁侍中、司空，给羽林四十人。玩既拜，有人诣之，索杯酒，泻置柱梁之间，咒曰：“当今乏材，以尔为柱石，莫倾人梁栋邪!”玩笑曰：“戢卿良箴。”既而叹息，谓宾客曰：“以我为三公，是天下为无人。”谈者以为知言。
玩虽登公辅，谦让不辟掾属。成帝闻而劝之。玩不得已而从命，所辟皆寒素有行之士。
玩翼亮⑤累世，常以弘重为人主所贵，加性通雅，不以名位格物，诱纳后进，谦若布衣，由是缙绅之徒莫不隆其德宇。后疾甚，上表曰：“臣年向中寿，穷极宠荣，终身归全，将复何恨!”惟愿陛下崇明圣德，弘敷洪化，曾构祖宗之基，道济群生之命。臣不胜临命遗恋之情，贪及视息，上表以闻。”薨年六十四，谥曰康，给兵千人，守冢七十家。太元中，功臣普被减削，司空何充等止得六家，以玩有佐命之勋，先陪陵而葬，由是特置兴平伯官属以卫墓。（《晋书·列传四十七》）
注：①纲纪：官职名，指州郡的主簿。②培缕（1ǒu）：小土丘。③薰莸：薰，香草，比喻善类；莸：臭草，比喻恶物。④伧鬼：南方人对北方人的轻蔑称呼。⑤翼亮：辅佐。
4．对文中划线句的断句，正确的一项是（）（3分）
A．玩翼亮累世常|以弘重为人主所贵|加性通雅|不以名位格物|诱纳后进|谦若布衣，由是缙绅之徒莫不隆其德宇。
B．玩翼亮累世|常以弘重为人主所贵|加性通雅|不以名位格物诱纳|后进谦若布衣|由是缙绅之徒莫不隆其德宇。
C．玩翼亮累世常|以弘重为人主所贵|加性通雅|不以名位格物诱纳|后进谦若布衣|由是缙绅之徒莫不隆其德宇。
D．玩翼亮累世|常以弘重为人主所贵|加性通雅|不以名位格物|诱纳后进|谦若布衣|由是缙绅之徒莫不隆其德宇。
5．下列对文中有关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．“弱冠”，古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。“弱冠”是男子二十岁。古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年，故称“弱冠”。B．“江左”即江东。古人以东为左，以西为右。
C．官职的任免调动常用以下词语，“拜、迁、转、领”等。“拜”指用一定的礼仪授予某种官职或名位。“迁”：调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况，这里是升职。“转”：转任，转换所任职务。“领”：统领。
D．丞相参军、奋武将军、侍中、吏部尚书等，都是官职名。缙绅：原意是插笏（古代朝会时官宦所执的手板，有事就写在上面，以备遗忘）于带，旧时官宦的装束，转用为官宦的代称。6．下列对原文有关内容的概括和理解，不正确的一项是（）（3分）
A．陆玩弱冠之年就颇有美名，且性情刚直，不慕权贵，曾因到王导家食酪而造成身体不适，就写信对其嘲讽。
B．王敦被平定后，郗鉴以王敦的属吏没有履行匡正奸恶的职责为名，将陆玩等全部属吏予以囚禁，后经温峤营救得以释放。
C．陆玩被提拔为侍中、司空后，曾有人前往拜访他，其间此人索酒倒在梁柱之间，以警示陆玩要珍惜朝廷任用，有所作为。
D．陆玩去世后，因其对朝廷有辅佐创业之功，死后备极哀荣，不仅能够陪葬先帝，而且朝廷还特地设置机构以保卫其墓地。
7．把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）寻而王导、郗鉴、庾亮相继而薨，朝野咸以为三良既没，国家殄瘁。（5分）
（2）后疾甚，上表曰：“臣年向中寿，穷极宠荣，终身归全，将复何恨!”（5分）
（二）阅读下面这首宋词，完成后面小题。(11分)
南柯子·忆旧
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①？
【注释】①家：句末语气词，加强语气。
8．这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。（5分）
9．这首词抒发了作者哪些思想感情？请作简要分析。（6分）
（三）名句名篇默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》写诗人离楚出游途中“，”的两句诗，反映出诗人回过头纵目远望前路，下定往东南西北观光巡游的决心。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，从事物变化的角度来看待天地存在的名句是“，”。（3）白居易在《琵琶行》中感叹自己居住条件的名句是“，”。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成后面题。
围墙
昨夜一场风雨，建筑设计所的围墙倒塌了。
这围墙要倒，在人们的意料之中：它至少百年了，几经倒塌，几经修补。历次的修补都不彻底，三十多米长的围墙高低不平，弯腰凸肚，随时都有倒塌的可能，何况一场风雨！
早晨，开碰头会。“现在我们研究一下围墙的问题。旧的不去新的不来……”吴所长用圆珠笔敲敲桌面：“原来的围墙和我们单位的性质不协调，新围墙一定要新颖别致，达到内容和形式的铳一。”“古典派”黄达泉接茬儿了：“围墙不但有实用价值，而且富有装饰意味，它对形成建筑群落的风格有着非常重大的意义。…现代派”朱舟把茶杯一放，“我们考虑问题要从实际出发，要造得高大牢固。”两派之外的何如锦开口了：“最合理的办法就是把塌下来的再垒上去，这在围墙的历史上是有道可循的。……．
“我想问一下，这围墙到底怎么修啊！”这是行政科的马而立。
这个三十七岁、非常干练的办事员，却有着一张不那么令人放心的娃娃脸。某些人见到他就疑虑：整天衣冠楚楚，活儿没有少干，身上却不见泥污，这就形迹可疑。如果整天穿工作服、劳动鞋在人前走来走去，那就另有一种效果：“这人老成持重，艰苦朴素。”稳妥往往是缓慢的同义语，这马而立却灵活得像自行车的轮盘，一拨便能飞转。
“到底怎么修嘛，我提出了原则，同志们也提供了许多很好的意见，这就看你的了。”吴所长拍拍马而立的肩膀，“好好干！”
一支烟还没有抽完，马而立已蹬起自行车直奔房屋修建站……
星期六晚上，设计所门前拉起了临时电线，四只两百日光的灯泡把马路照得灼亮。砖瓦、石灰、琉璃砖装过来；垃圾、碎砖运出去。星期天清早开始砌墙。马而立忙得飞飞，还拉住看门的洪老头做帮手。泡茶，敬烟，寻找各色小物件，有时还飞车直奔杂货店。电灯直亮到夜间十一点。
夜色中看这堵修好的围墙，颇有诗意。白墙，黑瓦，宝蓝色的漏窗泛出晶莹的光辉。树枝摇曳，灯光闪烁，好像重话般的世界深藏在围墙的里面。抬起头来，可以看到主建筑的黑色屋顶翘在夜空里，围墙带着和主建筑相似的风格进入了整体结构。附近的马路也变样了，好像是到了什么风景区的入口。
马而立觉得这是他有生以来办得最完美的一件大事！他在会议室的长沙发上睡了下去。这一觉睡得很沉，很甜……
星期一早晨，上班的人们被突兀而起的围墙惊呆了，虽然人人都希望围墙赶快修好，如今却快得叫人毫无思想准备。如果工程是在人们的眼皮子底下进行，今天加一尺，明天高五
寸，人来人往，满地乱砖泥水，工程结束时人们会跟着舒口气。如今是眼睛一眨，老母鸡变鸭，不习惯，太扎眼。谁都看得出，这围墙比原来的好，可有些人左看右看，总觉得有点“那个”，吴所长始终不发表意见，他觉得这围墙似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他轻轻地说了一声：“哎，没想到马而立的手脚这么快！”被征求过意见的人很不满，觉得这围墙吸收正确的意见太少！他们指指点点：“这围墙不中不西，穿西装戴瓜皮帽，缠绿围巾，这打扮是哪个朝代的？”“是呀，围墙是墙，造个大屋顶干什么呢？”“太单调啦，应当在中间造两个方如意！”“两头应该造尖角，翘翘的。”所有感到有点“那个”的人都把围墙的缺点找了出来，他们批判能力总是大于创造能力。
“马而立”，吴所长叫人了。“洪老头，你看见马而立上班没？”有人帮着寻找了，要对这个罪魁祸首当场质疑。
看门的洪老头火气很大：“别鬼叫鬼喊的啦，人家两天两夜没有休息，像你！”洪老头对那些轻巧话很反感：人家马不停蹄，衣衫湿透，那不是每个人都能做的；来来往往的路人都评说这围墙很美很美。
马而立揉着眼睛爬起来了，蒙蒙胧胧挨了一顿批……
冬天，设计所召开建筑学年会，几个专家一进门便被这堵围墙吸引住了，左看右看，赞不绝口。会议就以围墙为话题：这围墙回答了城市建筑中的一个重大问题；既有民族风格，又不盲目复古；经济实用，和原有建筑物的风格统一。设计所的到会者喜出望外，想不到金凤凰出在鸡窝里！吴所长说：“这主要是指导思想明确，同时发动群众进行充分的讨论。”各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的贡献。
马而立没权参会，只是在会场进进出出，忙得飞飞，不知道又从什么地方弄来四只熊熊的炭火盆，使得房间里温暖如春，人人舒展……（有删改）
（l）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）
A．小说用诙谐幽默的语言，叙述了一个一波三折的故事，折射出现实生活中一些人的畸形心理，揭示了人们习以为常的一些社会弊端。
B．吴所长把确定围墙设计方案和修建围墙的重任交给马而立，表现他对这个年轻人能力的信赖和才干的赏识。
C．倒塌的围墙两天建成了，受到设计所内一些人的批评指责，说明这些人在建筑设计方面有较高的审美水平。
D．围墙获得了建筑专家众口一词的赞誉，各派代表人物马上转为夸耀自己的贡献，这生动地刻画出这些人见风使舵、无功请赏等丑行。
E．一张不让人放心的娃娃脸，衣冠楚楚，活儿没少干，身上不见泥污，马而立的相貌衣着会使所有人产生疑虑。
（2）马而立有哪些性格特点？写吴所长等人有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）小说以“围墙”为标题有什么作用?（6分）
（4）有人认为小说结尾绝妙深刻，请结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成后面题。
余青峰：坚守是最好的创新
青年剧作家余青峰，从19岁写出处女作闽剧《之江潮》开始，21年来佳作不断，创作出32个剧本，其中20部荻省级以上大奖，越剧《赵氏孤儿》2005年获第四届中国戏剧文学奖金奖、2006年中国越剧节金奖及中国编剧界最高荣誉-2008年第二届中国戏剧奖，曾禺剧本奖；锡剧《江南雨> 2007年获第十届中国戏剧节优秀剧目奖：黄梅戏《半个月亮》《李时珍》均获第六届中国黄梅戏艺术节优秀剧目奖。在戏曲日益萧条的今天，余青峰何以佳作连出，
获奖频频？
泛娱乐化时代戏曲需要坚守从2 006年作为特珠人才被引进杭州，7年创作剧本18部，余青峰创作的剧作数量之多，质量之高，获奖之频繁令国内知名戏剧专家称奇。曾任杭州市文广新局局长的陈建一给他这样的评价：“余青峰的可贵之处不仅在于他的高产，更因为他的每部戏都与众不同。当然，每上演一个戏都会引来争议，因为他在探索戏曲的改革。”
余青峰的成功，源于他义无反顾投身戏曲的坚守。他从小热爱戏曲，其父在福建一县闽剧团工作，常年深入农村演出。余青峰每年寒暑假都随父亲下乡，乘拖拉机，夜宿破庙，但每到演出时看到如痴如醉的观众，他感到一种天赐的快乐。戏曲是他心目中最高级的娱乐。他说：“这种娱乐，并不是庸俗趣味，也不是简单地取悦观众，而是在技艺化的唱念做打中，有血有肉，有爱有恨，有滋有味。”
在很多人看来，随着电影电视、互联网等娱乐方式的普及，中国戏曲已经无法延续昨日的辉煌。余青峰认为，戏曲非但没有过时，反而愈发不可替代。尽管戏曲编剧越来越少，作为国之瑰宝的守护者，他拥有一种使命感责任感。余青峰坚信，哪怕“回首繁华如梦渺”，也要“残生一线对惊涛”，只要有人坚守，戏曲总有枯木逢春的一天。
探索引来各种非议
余青峰做到的不仅是坚守，还有不断探索，在探索中寻求戏剧走出困境之路。
2009年，余青峰根据世界名著改编的越歌剧《筒．爱》公演。还没演出，戏剧界已经是议论一片。越剧迷们一听“越歌剧”就来气：“什么越歌剧？越剧是越剧，歌剧是歌剧，风马牛不相及的剧种能一锅煮吗？”一直关心着余青峰的越剧界元老袁雪芬也担心：“怎么改编这样一个国外的经典题材？”
及至看完戏，戏迷们才心服口服。袁雪芬更是激动地拉着余青峰的手说：“这个戏我们年轻人很喜欢！别以为我老了，我的心就像刚诞生的越歌剧一样年轻！”她特意强调“我们年轻人”，作为越剧改革创新的泰斗，她认为越剧应该继续往前走。
戏剧需要承担社会大使命和大责任
“戏剧是一种深度的灵魂战栗后的结晶，承担着一种社会大使命、大责任，编剧应有这种使命感和责任感。”余青峰说，“不只有才子佳人、缠绵悱恻才是越剧，戏曲艺术走到今天，无论从文学还是表演、声腔，都经历了不同程度的变革历程，百年越剧也是不断改革、不断汲取各门类的艺术营养才走到今天的。”
“从选择戏剧那天起，我就是选择了一条朝圣的路。同时这也是一条不归路，是披荆斩棘通往彼岸的心路，”余青峰说，“我已将个人小命运与戏曲大命运联结在一起，决意为戏曲艺术孜孜不倦地守候、耕耘、求索。”为此，他给自己一个不成文的约定：影视约稿能推则推，戏曲约稿能写则写，哪怕是地方小剧种小剧团。他每年都会接到30多部戏的“订单”，但他最多接三四部，他对作品质量的苛求胜过一切。
对余青峰来说，戏剧是他毕生的事业，也是父辈的嘱托。在县剧团工作了30年的父亲是他毕生的榜样，2010年5月11日，老人与世长辞，临终前说了最后一句话．“戏演完了。”“戏演完了。”这本应当是索福克勒斯、莎士比亚、尤金．奥尼尔、布莱希特、关汉卿。
（l）下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（5分）（）（）
A．文章第一段详细介绍了余青峰的作品及获奖情况，主要是为了吸引读者的阅读兴趣。B．余青峰自小就对戏曲十分热爱，他认为戏曲是最高级的娱乐，这促成了他对戏曲的坚守。C．余青峰认为编剧应承担社会大使命、大责任，这体现了戏剧作家的社会良知和责任担当。D．文章“探索引来各种非议”一部分中，两次引用袁雪芬的话，是为了体现越剧界元老对余青峰的关心和爱护。
E．“影视约稿能推则推，戏曲约稿能写则写”的创作原则，显示了余青峰对戏曲的钟爱和坚守。
（2）你认为余青峰父亲临终前的“戏演完了”这句话有何深意？余青峰的父亲对余青峰有怎样的影响（6分
（3）在戏曲日益萧条的今天，你认为余青峰为何会佳作迭出，获奖频频?（6分）
（4）作为青年剧作家，余青峰是成功的。他的成功历程对你有怎样的启示？请结合原文并联系现实加以探究。（8分）
第Ⅱ卷
五、语言文字运用(20分)
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）
①当年张绍刚和刚刚毕业的撒贝宁主持《今日说法》，广大观众对两位风格各异的主持人都____________。撒贝宁年轻俊朗，主持节目中带有法制的专业和严谨；而张绍刚的观察力与洞悉力，常常为法制栏目带来新的视角和观点。
②对于陆焉识而言，说服自己忘记曾经的婉瑜，接受一个不认识自己的爱人，和唤起婉瑜的记忆，让她记起他就是“焉识”一样困难。是的，她不再是他的婉瑜了，因为她____________的不是他；他需要将过去一笔勾销，重新开始。
③不同于给一般的刚硬军人，父亲对待家人特别温柔，有空就会写诗作画送给母亲。和家人度假时，父亲画了志晚的素描，当时的情景至今还____________。“这是志晚的后脑勺，怎么样？是不是挺像的？”全家人看了哈哈大笑。
A．念念不忘历历在目记忆犹新
B．念念不忘记忆犹新历历在目
C．记忆犹新念念不忘历历在目
D．记忆犹新历历在目念念不忘
14．下列各句中，没有语病
．．．．的一句是（ 3分）（）
A．新加坡是中国重要的友好邻邦，李光耀先生是中新关系的缔造者和奠基人，为中新关系的建立与发展作出了历史性贡献。李光耀先生的辞世对于中国，是沉痛哀悼的，中方向新加坡政府表示诚挚慰问。
B．他是19世纪中后期英国政坛上升起的一颗很引人注目的新星，而且他一向仗义执言，对政治和时事从不隐瞒自己的观点，这怎么不会不给他带来一些心胸狭隘之人的嫉恨呢?
C．对于广州流感疫情，广州市疾控中心副主任杨智聪表示，广州的流感病例和前段时间情况差不多，这两周在各医院门诊监测到的流感样病例占门诊病例4%左右，低于前两年同期，也低于5%的警戒线，流感病毒阳性率累计5．5%，处于历史同期较低的水平。
D．大赛在即，每个人的心中都有目标和期望。无论在赛场上表现如何，他们心中都有一个不变的信念，就是不断训练，不断提高，为的不仅是一次比赛的成绩，而是在未来的战斗中能够一击毙敌，一击必胜。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）
句子的长度可以无限，单从这点来看，一种语言的句子的数目就可以是无限的，。。。。。。
①所以，一种语言的句子是无限的
②实际上，说话就是创造新句子
③何况每个人都可以根据说话的需要自由地造出各种各样的句子，说出各种各样的话来呢
④这是语言的基本事实
⑤北京大学图书馆几百万册藏书所包含的句子，也只是可能说出的句子的一小部分
⑥这一点对于语言理论的研究来说是非常重要的
A.②③①④⑤⑥
B.②③⑥④①⑤
C.③①⑤②④⑥
D.③④②①⑥⑤
16．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。（6分）
材料：太原，古称并州。大约在距今四千五百多年的古代，唐尧的部族活动于今河北省唐县至望都一带。对此，《后汉书·郡国志》《水经注》《元和郡县图志》《舆地广记》及《太平寰宇记》等著名的古代地理志书，都持此说。
那么，① ?何光岳先生在其名著《炎黄流史》中认为，由于东夷族势力日渐强大，作为部落联盟首领的唐尧，为避免东夷部族的侵扰，遂率部西徙。不过，②。《尚书·尧典》说“尧之时洪水为患为甚”；《寰宇通志》说“尧时上游之水无所痒，壅而四出”；《晋乘搜略》说“尧时黄水为患，震及帝都”等等，不一而足。据此，不少人认为，唐尧所以西徙，究其道理，③。
17．随着社会的开放与进步，高中生谈恋爱在校园已成普遍现象。作为毕业班的学生，面对高考，面对个人情感，他们如何看待这个问题呢？请根据下面的调查数据写一条结论，并针对图表中所反映的问题提出两条建议。（5分）
表1
表2
（1）结论：
（2）建议：
六、写作（60分）
18．阅读下而的材料，根据要求作文。
天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么？水要跟大地妥协。当然，最后水还是往东流了，那是挡不住的。
上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）文体不限；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。
参考答案
1．C试题分析：本题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类题，可在整体感知文章内容的基础上，从文中找到与“家学”相关的语段，然后代入原文进行比较分析，做出判断取舍，C项，王羲之、王献之都是“最有名的书法家”，没有说他们是大文豪。故选C。
2．D试题分析：本题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，将选项分别代入原文进行比较分析，D项，原文只是说“皇帝是最能请得起家教的人”，没有说他们的子孙就一定有很高的文化水平。故选D。
3．B试题分析：本题考查分析和推断的能力。解答此题，可从文中找到与选项相关的语段，然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍，B项，原文中只是说第二种情况是有钱人的做法，没有说家长对孩子进行启蒙教育也是有钱人的做法。故选B。
4．D
5．C试题分析：领：兼任（较为低级的官职）。
6．B试题分析：此题要注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述
是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。B项，“陆玩等全部厲吏予以囚禁，后经温峤营救得以释放”错，原文为“提议免冠禁锢但并未成为事实”。所以选B。
7．（1）不久王导、郗鉴、庾亮相继去世，朝廷内外都认为三位贤良去世之后，国家人才就匮乏了（或“国家就困顿了”）。
（2）后来陆玩病重，就上表说：“我已年近中寿，享尽了皇帝的宠爱和富贵荣华，能最终保全自身，还有什么可遗憾的呢！”
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“寻”“咸”“既”“没”“殄瘁”“疾”“甚”“向”“穷极”“恨”。
参考译文：
陆玩字士瑶，才识气度宽博儒雅，二十岁就有好的名声，贺循经常称赞他清白公允、公正、正直。郡里用檄文传他担任主簿之职，东海王司马越征召他做掾属，陆玩都没有去就任。元帝召他做丞相参军。当时王导刚到江东，想得民心要结纳人情，就向陆玩请求结成儿女亲家。陆玩回答说：“小土丘上没有松柏，香草臭草不能同处一个器皿。我虽然不才，也不能成为违背常理的开端。”王导就作罢了。陆玩曾受邀到王导家里吃酪，并因此得了疾病，于是陆玩就给王导写信说：“我虽然是吴地人，也差点成了北方之鬼。”他对权责的轻视就是这个样子。
陆玩的官职逐渐升迁至奋武将军，后被朝廷征召授予侍中之职，他因身体有病拒绝了，王敦请他担任长史，并用军令逼迫，陆玩没有办法，就听从了命令。后王敦被平定，尚书令郗鉴认为王敦的佐吏不能纠正王敦行为，应该全部免官予以拘禁。恰逢温峤上表章给朝廷申辩道理，陆玩才能够不受牵连治罪。后来朝廷又任命他为侍中，升迁为吏部尚书，并兼管会稽的朝廷军队，陆玩都推辞不去就职。后来转任尚书左仆射，并兼任本州大中正的官职。等到苏峻叛乱时，朝廷就派陆玩与兄长陆晔共守宫城。陆玩则暗中说服苏峻改变策略归顺朝廷，陆玩也凭借功劳被封为兴平伯。转任尚书令。
不久王导、郗鉴、庾亮相继去世，朝廷内外都认为三位贤良去世之后，国家人才就匮乏了（或“国家就困顿了”），因陆玩在朝廷中德高望重，于是就任命陆玩为侍中、司空，并且赏给羽林军四十人。陆玩就任后，有人前去拜访他，向他索要一杯酒，倒在梁柱之间，并祝祷说：“当今朝廷缺乏人材，只好用你作朝廷柱石，你可不要倾覆人家的栋梁啊!”陆玩笑着说：“我接受您的忠告。”然后长长地叹息，对宾客说：“以我为三公，天下确实是没人才了。”论者认为他的话很有见识。
陆玩虽然担任朝廷公辅之职，但却谦虚地不任用属员。成帝听说后劝他。陆玩不得已才听从了皇帝的命令，他所任用的都是出身寒门平素有德行的人。陆玩辅佐过几位皇帝，常常因弘博端重受到皇上的尊崇，加上性情通达儒雅，从来不凭借名声地位来纠正人的过失，乐于推许扶持年轻人，对人谦虛如同平民一样，因此，缙绅大夫没有不尊重他的德行风度的。后来陆玩病重，就上表说：“我已年近中寿，享尽了皇帝的宠爱和富责荣华，能最终保全自身，还有什么可遗憾的呢！只愿陛下宜明圣德，弘扬教化，扩大祖宗的基业，救助民众。我禁不住临终的遗恋之情，趁一息尚存，上表以闻。”终年六十四岁。谥号为康，赏賜给兵丁千人，守冢人家七十家。太元年间，朝廷功臣的待遇普遍被削减，连司空何充等只剩六家，因陆玩有辅佐创业的功绩，先是陪先帝陵墓而葬，朝廷因此特别设置兴平伯官属用以保卫他的墓地。
8．①远近结合。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退去，沙迹残留路面之状。②视听结合。“十里青山远，潮平路带沙”是视觉描写，“数声啼鸟”是听觉
描写。③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。（每点2分，表达技巧1分，紧扣表达技巧结合词句分析1分。答案写出两种即可得满分。）【解析】
试题分析：此题考查鉴赏诗歌表现手法的能力。答题时，可根据对常见的表现手法的理解与把握，结合着具体的诗句及关键词分析作答。例如，上阙“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景。故运用了远近结合的手法。“青山”“潮”是静景，“啼鸟”是动景。故采用了动静结合的手法。“啼鸟怨年华”鸟啼花放，一个听觉，一个视觉，作者运用了拟人修辞手法，表达出内心的愁怨。要注意把表达效果答出。
9．①“数声啼鸟怨年华”，抒发了作者年华易逝，青春不再的忧伤之情。②“又是凄凉时候在天涯”，抒发了作者天涯飘泊的艰辛、羁旅愁苦的孤寂之情。③“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，抒发了作者故地重游既喜悦又怀旧伤感、感慨物是人非的复杂心情。④借“记得年时沽酒那人家”等句，表达了作者眷恋尘世的复杂心境。（答出一点2分，答出两点4分，三点即可得满分
试题分析：此题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答此题，可根据对整首词的感知与理解，抓住关键词分析作答，“数声啼鸟怨年华”，一个“怨”字，流露出作者行客自己途中听到鸟声油然而起年华虚度的怅恨。“凄凉”“天涯”直抒胸臆，将自己漂泊天涯的凄苦之情表达出来。“绿杨堤畔问荷花”，这一“问”颇有情趣。“问荷花”，显出了词人情操越俗的品格，暗示出只有出淤泥而不染的荷花才配作自己的知己。“那人家”是自指，“家”此用作语尾词，是对“那人”的加强语气。表现出僧人的性格、风趣。
10．（1）忽反顾以游目兮，将往观乎四荒
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
（3）住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生
11．（1）AD（选对一个给3分，两个给5分）
（2）（6分）性格特点：①辛勤、高效：用两天时间就修好了围墙。②朴实、热情：只管做好工作，不在意别人的批评和赞誉。③有才干：修好的围墙得到了专家的称赞。
作用：对比或反衬。吴所长等人夸夸其谈、见风使舵、逞能居功和马而立形成鲜明对比，反衬出马而立的辛勤、高效、朴实、热情。（性格特点每点2分，答出两点即可；作用2分，意思对即可）
（3）（6分）①围墙是贯穿全文的线索，围绕新围墙的修建展开故事情节。②围墙有象征意义，建的是有形的墙，渴望拆的是无形的墙，无形的墙便是现实生活中人们习以为常的弊端，如夸夸其谈、以貌取人、无功请赏等。③以围墙为标题，可引发人们深入思考，使表现畸形社会心理的主题表达得更为深刻。（每点2分，意思对即可）
（4）（8分）这篇小说结尾寓意丰富，发人深省。（观点2分）①参加会议的是有身份却未必有真才实学者，真正凭实干做出贡献的马而立没权参会。小说有力地嘲讽了重身份、轻实干的社会弊端。②参加会议的不乏夸夸其谈、计较得失的人，而热情实干、不计得失的马而立没权参会。小说褒扬了热情实干、不计得失的精神。③熊熊的炭火盆有象征意味，它就像马而立的鲜活、热情，感动着人们，给人们带来春天般的温暖。（每点2分，意思对即可） 12．（1）AD（选对一个给3分，两个给5分）
（2）①这句话是余青峰父亲对自己未竟事业的惋惜，更是对余青峰的希望——“我的人生之戏演完了，下面要看你如何去演了”。（2分）②小时候深受父亲的影响，热爱戏曲；余父一辈子献身戏曲事业，对余青峰的正面影响；余父临终前的那句话，对余青峰是一种无形的激励。（4分）
（3）①他从小热爱戏曲，对戏曲有着义无反顾的坚守；②他能够不断探索，在探索中寻求戏剧走出困境之路；③他勇于承担社会大使命、大责任。
（4）①余青峰的成功，源于他对戏曲的热爱和坚守。可见，兴趣和执着是成功的前提条件。
②余青峰的成功，离不开越剧界元老的关心与支持。可见他人的帮助也能助其成功。③余青峰将个人小命运与戏曲大命运联结在一起的做法，体现了他深重的使命感和社会责任感，这是成功的前提和基础。④余父一辈子献身戏曲事业，对余青峰的影响、鼓励也很重要。可见成功离不开榜样的示范引领。
【解析】
（1）试题分析：此题考查对原文内容的分析和概括能力。答题时，应根据对文本内容的感知，将选项代入进行比较，A项，“吸引读者的阅读兴趣”错，主要是为了表明他创作的剧作数量多、质量高。D项，引用袁雪芬的话，有关心和爱护的意思，更主要的是体现了余青峰的探索精神。所以选AD。
（2）试题分析：此题考查理解句意和分析概括的能力。答题时，应从文本中找到与题干相关的语段，然后结合着对语段内容的理解，联系上下文具体语境，从作者的情感角度分析作答。例如，“我的人生之戏演完了，下面要看你如何去演了”，很容易得出余青峰父亲对自己未竟事业的惋惜，更是对余青峰的希望。父亲对余青峰的影响，可从文本中筛选出其父亲的形象与爱好，语言等方面的内容加以概括即可。
（3）试题分析：此题换一种问法就是余青峰佳作迭出，获奖频频的原因是什么，有哪些成功的因素。解答此类题，应根据对文本内容的感知与理解，结合着文本标题，筛选出与之相关的答题区域，从其爱好并坚守戏曲、不断的探索、勇于担当责任等角度分析作答。
（4）试题分析：此题考查归纳概括和探究能力。答题时，要先根据对文本内容的感知，概括出余青峰成功的因素，例如，家庭环境的影响、坚守、爱好、努力探索、勇于担当等；然后再从自身实际出发，联系社会现实，来阐述他的成功历程对我们的启示，只要能自圆其说，言之有理即可。
13．C
【解析】
试题分析：此题考查近义词的辨识能力。解答此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。念念不忘：指不断地考虑或想念而不忘记。历历在目：清楚地显示在眼前。记忆犹新：某事留在脑海中的印象很深刻，现在还记得清清楚楚，犹如刚发生的一样。所以选C。
14．C
【解析】
试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A．主客颠倒，应改为：中国对李光耀先生的辞世，是沉痛哀悼的。B．否定不当，改成：这怎么不会给他带来．D．关联词不恰当，不仅是……更是；不是……而是。所以选C。
15．C（③是对“句子的长度可以无限”的进一步说明，①是对前面两种条件产生的结果进行总结。⑤承接前文的结果而来，从侧面说明句子的无限。以上属于语段的第一层面的内容。接下来第二个层面叙述语言理论研究的相关内容，④句中“这”指代的内容为“说话就是创造新句子”，而⑥中的“这一点”强调的正是④句中的“基本事实。”）
16．①唐尧为什么要率领自己的部族西徙太原呢②也有许多古书有不同的记载③为避水患当为主要原因
【解析】
试题分析：此类题一定要在阅读并整体感知大体内容的基础上，根据语境，结合上下句进行分析，推敲。从原文“由于东夷族势力日渐强大，作为部落联盟首领的唐尧，为避免东夷部族的侵扰，遂率部西徙”中可知，唐尧率部西徙。而①后面有一个问号，跟下句的内容可以
判断①是问离开故地原因的。从文中《尚书·尧典》说、《寰宇通志》说、《晋乘搜略》说等等，不一而足。②的前一句有转折词，不过。从这些方面看，②就可以组织这样的答案“也有许多古书有不同的记载”。原文“据此，不少人认为，唐尧所以西徙，究其道理”表明当时不少人因为许多古书的不同记载而认为，唐尧离开的原因是避水患。
17．
结论：大多数中学生认为高三谈恋爱会影响高考，却又对此持无所谓的态度。（2分）
建议：（3分）
①作为毕业班的学生，应该理性地看待学习和情感。
②学校和家长要加强引导，让毕业班学生集中思想，认真备考。
18．【解析】
试题分析：这则材料虽具隐喻性，但平实易懂，“抓手”明显，思考方向也较为明确，考生容易入题。一道作文题，应该让不同思考水平的考生都有话可说，正所谓浅者见其浅，深者见其深。比较贴近材料寓意的理解是：水的生存智慧——既要有所“妥协”，也要有所“坚守”，隐喻着我们人类的生存之道。这道作文题引导的思考和讨论是具有现实意义的，同时，我们也希望通过这次作文提醒大家：对于议论文的说理，我们除了学养、逻辑知识能力的储备外，还应该具备好的荣辱标准和价值共识。
一、题意分析
这是一则隐喻类材料。审题时抓住重要信息“水要跟大地妥协”与“最后还是向东流，那是挡不住的”，提取一组矛盾概念：“妥协与坚持（坚守）”。（其变体是：“妥协与目的（方向）”“妥协与底线”等）作文时要围绕这一组矛盾展开论述。
隐喻类材料首先要寻求自然现象与人生社会的同构。从材料看，展现的是水的生存智慧（这其实是道家人生哲学的形象化表述）——既要有所“妥协”，也要有所“坚守”，隐喻人类的生存之道。水与大地的冲突，水选择的路径是妥协，是绕路走，不碰硬。那么，人与人之间、族群与族群之间、国与国之间、不同的宗教与文化之间解决冲突和分歧的办法，妥协无疑也是一种很好的选择。
这里，重要的是对核心概念“妥协”的内涵与外延的厘定。“妥协”的对立面是“抗争”、“抵抗”，在传统语境里，“妥协”带有负面色彩，常与“懦弱”、“投降”等价，被认为是没有立场，没有原则，没有骨气，没有棱角，是圆滑，是乡愿；而我们推崇的则是据理力争，是对抗，是进击，是“宁为玉碎，不为瓦全”。与儒家的进取哲学相比，道家的生存智慧常常不被看好，那种如水的柔润、圆融、变通和忍让常常被我们抛弃，但在现代社会，人际交往、族群融合、阶级共存、国家和谐，往往需要妥协精神，这种共存之道，是现代社会的一种基本价值。文章对“妥协”这一概念的价值重构，奠定了进一步议论的基石。
隐喻类材料的写作，自然现象与人生社会的道理之间并非简单的对应，“妥协”尽管是解决纷争与冲突的良好方法，但也不能夸大其作用，妥协并不能完全消弭所有的分歧与不和。所以，我们要思考的是，妥协要发挥良性作用的条件是什么——双方能否平等、包容、相互尊重，目的是否具有正当性，是否能够达成公平互惠的结果……
如果不对“妥协”作具体的条件分析，那么论述仍是片面、极端的，且容易堕入庸俗的市侩哲学的泥淖。“大江东流拦不住”，水付出妥协的代价，但实现了东流入海的目的，这是“拦不住”的，这也是水在妥协中的有所“坚守”。
对这则材料的解读，还有可能会抓住“水”与“大地”的矛盾展开，就“水”的前进而言，大地是一种阻挡，一种围困。“水”对“大地”是一种突围，“大地”对“水”则是一种形塑，相对于人生而言，面对困境、挫折，如何突围，则是人应该加以思考的。是像水一样的顺应自然和环境，还是抗争与搏击，则要视具体情况而论。
二、立意参考
1．妥协与坚守
2．方与圆（刚柔并济）
3．圆融中的坚持
4．灵活变通与原则坚守
……
下面几种立意也可视为符合题意，但在价值取向上应有所甄别：
改变与坚持过程与结果
忍一时风平浪静，退一步海阔天空
为达目的可以委曲求全
三、存在问题
1．笼统立论，空洞浮泛。具体表现：①审题时没有抓住“水”与“大地”的矛盾，以致切入角度不明晰，议论重点（对“水”所采取的“妥协”这一方式如何评价）没有凸显；②对核心概念“妥协”缺乏必要的界定，特别是缺乏对传统理念的颠覆与重构；③如何辨析核心概念“妥协”，缺乏引入相关、相对概念的意识，使议论无法呈现差异性与矛盾性。
2．议论的片面性与平面化。具体表现：①充斥同一性质的举例，缺乏证伪意识，比如大量列举适时妥协、灵活变通取得成功的例子，堆砌再多，也没有论证力量；②简单的二元思维，说“妥协”就全部是好，没有具体语境和条件的分析，否定锋芒毕露，否定硬碰硬，否定据理力争；③缺乏对现实必要的价值关怀和引领，议论的空间没有展开，广度不够。
3．泛化话题和立意偏颇。比如，谈论“自由与约束”“成功与困难”“逆境中的前行”“追逐梦想”……
4．标题与入题的问题。比如，标题不当，入题不能合理分析材料等等。
5．记叙文不能围绕一个中心事件展开，不能在事件中展现一个具体的矛盾冲突，以及处理这一矛盾冲突的方式，做不到叙议结合。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
参考例文
何妨让步且前行
英国哲学家培根曾说：“人生如同道路，最近的捷径往往是最坏的道路。”的确，人生路上难免磕磕碰碰，“最近”的路上往往乱石穿空，困难挡道。此时，唯有学会让步，像江河一样多绕些弯路，才能在人生路上闲庭信步，臻于完美。
然而，难免有人会将河流的蜿蜒视为病态的懦弱。诚然，攻坚克难是坚强人生的定义之一。但是，遇到困难时的一味顽固坚守往往让人丧失信心，消磨斗志。我们要看到，面对横亘面前的高峰，绕路走过往往比攀登横越更加行之有效。
因此，面对困难，何妨像河流一样绕绕弯路，在让步中前行，带着这种智慧成就完美人生。
萧伯纳曾经说过：“最美的花常常先谢。”的确，对人生而言，面对困难时候的永不妥协只会让人精力殆尽，最后沦为那先谢的花，而面对困难时候的理性让步方能够成就深远，花开不败。因此，我们看到，曾经开除乔布斯的苹果公司在陷入困境后向这位前领袖做出让步，在浴火后涅槃，清朝名臣张英向邻居妥协，主动让出空间，让“六尺巷”流传至今，张英本人也因此流芳百世。正是因为适时的让步，苹果公司成就了事业，张英铸就了不朽名声。由此可见，当我们能够多一些让步妥协，少一些顽固偏执，我们的人生定会迎来更加光明的前景。
但是，让步并不是毫无原则，就如同德国哲学家康德的《实践理性批判》一书中所讲：“我所敬畏的，是我头上的星空和心中的道德律。”在让步时坚守原则，方能够不误入歧途。
走向极端，否则只能像东郭先生向狼妥协一样，招致人之身陨的下场。因此，当中国在一些政治经济问题上作出让步赢得赞许之时，却在主权问题上毫不退让，让人看到走在强国之路上的中国的自信与骨气。所以，多一些有原则的让步，少一些无原则的退让，社会之船才能不偏不倚的破浪前行。
令人遗憾的是，在当下社会，一些香港的意见人士为自己的诉求绑架了公众利益，面对他人的让步仍然毫不妥协。最后占中行动只能是以失败告终，倘若这些人能为了公众利益做一些理性让步，以一种更理性的方式解决问题。相信情况必将大有改观。
印度诗人泰戈尔说：“使卵石臻于完美的，不是锤子的打击，而是水的且歌且舞。”当我们能够像水一样灵活善变，在让步中前行，定能将困难的巨石棱角抹去，在荆棘丛生的道路上踏步前行。
沈阳市第120中学2017-2018学年第二学期高一第一次月考物理试卷 一、选择题(1-7小题每小题只有一个正确选项，8-12小题每小题有两个或两个以上的正确选项) 1.下列说法正确的是 A.万有引力定律的发现,揭示了自然界一种基本相互作用的规律 B.相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积 C.开普勒在牛顿定律的基础上,导出了行星运动的规律 D.开普勒总结了行星运动的规律,并找出了行星按照这些规律运动的原因。 2.引力波的发现证实了爱因斯坦100年前所做的预测.1974年发现了脉冲双星间的距离在减小就已间接地证明了引力波的存在.如果将该双星系统简化为理想的固周运动模型,如图所示,两星球在相互的万有引力作用下,绕O点做匀速圆周运动，由于双星间的距离缓慢减小,则 A.两星的向心加速度均逐渐减小 B.两星的运动角速度均逐渐减小 C.两星的运动周期均逐渐减小 D.两星的运动速度均逐渐减小 3.我国已掌握“半弹道跳跃式高速载人返回技术',为实现“嫦娥”飞船月地返回任务奠定基础。如图虛线为地球大气层边界返回器与服务舱分离后,从a点无动力滑入大气层,然后经b 点从c点“跳”出,再经d点从e点“跃入”实现多次减速,可避免损坏返回器。d点为轨的 v地球质量为M,引力常量为G，则最高点,与地心的距离为r,返回器在d点时的速度大小为， 返回器
A.在b 点处于失重状态 B.在d 点时的加速度大小为2 r GM C.在e c a 、、三点时的动能相等 D.在d 点时的速度大小大于r GM 4.如图际示,将小球a 从地面以初速度0v 竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球b 从距地面h 处由静止释放,两球恰在2 h 处相遇(不计空气阻力)，则 A.两球同时落地 B.相遇时两球速度大小相等 C.从开始运动到相遇,球a 动能的减少量等于球b 动能的增加量 D.相遇后的任意时刻,重力对球a 做功功率和球b 做功功率相等 5.如图际示,一辆货车利用跨过光滑定滑轮的轻质缆绳提升箱货物,已知货箱的质量为M,货物的质量为，m 货车以速度v 向左作匀速直线运动,重力加速度为g 则在将货物提升到图示的位置时,下列给出的结论正确的是
上海中学高二期末数学试卷 2021.01 一. 填空题 1. 若复数 3i 12i a ++（a ∈R ，i 是虚数单位）是纯虚数，则实数a 的值为 2. 函数()i i n n f x -=?（n ∈N ，i 是虚数单位）的值域可用集合表示为 3. 已知方程22 3212x y λλ +=---+表示焦点在y 轴上的椭圆，则λ的取值范围是 4. 已知双曲线22 221x y a b -=（0a >，0b >）的一条渐近线方程为y =，它的一个焦点 在抛物线224y x =的准线上，则双曲线的方程为 5. 若点(3,1)是抛物线2y px =（0p >）的一条弦的中点，且弦的斜率为2，则p = 6. 把参数方程sin cos sin cos x y θθ θθ=-??=+? （θ为参数，θ∈R ）化成普通方程是 7. 已知F 是抛物线2y x =的焦点，A 、B 是该抛物线上的两点，||||3AF BF +=，则AB 的中点到y 轴的距离是 8. 已知复数z 满足条件||1z =，那么|i |z +的最大值为 9. 若曲线2||1y x =+与直线y kx b =+没有公共点，则实数k 、b 分别应满足的条件是 10. 已知1F 、2F 为双曲线22:1C x y -=的左、右焦点，点P 在C 上，1260F PF ∠=?， 则12||||PF PF ?= 11. 已知双曲线22 22:1x y C a b -=（0a >，0b >）的右焦点为F ，过点F 向双曲线的一条 渐近线引垂线，垂足为M ，交另一条渐近线于点N ，若73FM FN =，则双曲线的渐近 线方程为 12. 直线l 与抛物线24y x =交于A 、B 两点，O 为坐标原点，直线OA 、OB 的斜率之积 为1-，以线段AB l 交于P 、Q 两点，(6,0)M ， 则22||||MP MQ +的最小值为 二. 选择题 1. 已知椭圆2222122x y a b +=（0a b >>）与双曲线22 221x y a b -=有相同的焦点，则椭圆的离 心率为（ ） A. B. 1 2 C. D.
升学部2019--2019学年第一学期期末考试 14级语文试题 班级姓名座号分数 一、填空（每空1分，共10分） 1.散文的重要特点是“”。 2.被誉为“中国封建社会的百科全书”，也是我国古代小说中最伟大的现实主义作品的文学巨著是，它的作者是。 3.白居易是继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人，他倡导“”运动，主张“”。著有《》。 4.《士兵突击》讲述了、成才和伍六一在严酷的特种兵选拔赛中“”的动人故事。 5.《南州六月荔枝丹》的作者是，他是我国著名作家。 二、选择题。（每小题2分，共20分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A.凄．（qī）厉惶．惶（huáng）够戗．（chuàng） B.虔．诚（qiān）灸．（jiǔ）参．（shēn）透 C.圭．（guī）臬．（gǎo）稚．（zhì）弱模．（mō）样 D.胯．上（kuà）熏．（xūn）敷．（fū） 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（） A.喉咙撕哑凄惋迷茫风华正茂 B.履行烦躁热泪沾襟恰如其分 C.追逐颓圮光阴似箭如梦出醒
D.脉博敲诈直手相见古陌荒阡 3.下列成语运用正确的一项是（） A.每个人各有自己的人生境界，与其他任何人都不可同日而语 ．．．．。 B.他所做的各种事，动机都是利己的，不管大家怎样评说，他还是觉得心安理 ．．．得．。 C.他们三个是好朋友，多年以来一直相敬如宾 ．．．．。 D.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗 ．．．．。 4.下列各句中没有语病的一句是（） A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B.高考失败，小洋伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的烦恼啊! C.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。 D.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 5.对下列四个句子所使用的修辞手法分析正确的一项是（） ①湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。 ②无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。 ③微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ④叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 A.移用、对比、通感、拟人 B.对偶、比喻、通感、比喻 C.通感、比喻、拟人、移用 D.移用、比喻、通感、比喻 6.下列各句使用的修辞手法据其他三句不同的一项（） A.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ B.我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？
2018-2019学年度高三第三次考试试题 物 理 考试时间：90 满分：100分 一、选择题（每题4分，共40分，其中1-5题为单选，6-10题为多选题，漏选可得2分，多选，错选不得分，请将对应答案选项用2B 铅笔涂在答题卡上） 1. 固定在M 、N 两点的两个完全相同的带正电实心铜质小球球心间距为l ，半径为r ，一质量为m ，电荷量为q ，已知l=3r ，静电力常量为k ，万有引力常量为G ，下列说法正确的是 （D ） A ．两小球均可视为质点且二者间的万有引力可直接通过万有引力定律求解 B ．两小球均可视为点电荷且二者间的电场力可直接通过库仑定律求解 C ．二者间的万有引力大小为，二者间的电场力大小为 D ．二者间的万有引力大小为，二者间的电场力小于 2. 如图a 所示,光滑绝缘水平面上有甲、乙两个带电小球.时,乙球以的初速度向静止的甲球运动.之后,它们仅在电场力的作用下沿同一直线运动(整个运动过程中没有接触).它们运动的图象分别如图b 中甲、乙 两曲线所示.由图线可知( C ) A.甲、乙两球一定带异种电荷 B.1t 时刻两球的电势能最小 C.2～t 0时间内,两球间的电场力先增大后减小 D.3～t 0时间内,甲球的动能一直增大,乙球的动能一直减小
让小球A自由下落，同时将B球以速度向竖直墙面水平抛出， B球到竖直墙距离为，B球与竖直墙壁相碰后，水平分速度大小不变， 方向与原来相反，竖直分速度不变，不计空气阻力，两球落地前，下 落说法正确的是（ C ） A. 当时，两小球恰好在地面相碰 C. 若A、B两球恰好在地面相碰，则墙壁对B小球做的功值为 D. 若A、B两球恰好在地面相碰，则墙壁对B小球的冲量大小为 5.“嫦娥一号”探月卫星绕地运行一段时间后,离开地球飞向月球.如图所示是绕地飞行的三条轨道,1轨道是近地圆形轨道,2和3是变轨后的椭圆轨道.A点是2轨道的近地点,B点是2轨道的远地点,卫星在轨道1的运行速率为,则下列说法 中正确的是( D) A.卫星在2轨道经过A点时的速率一定大于7.7km/s B.卫星在2轨道经过B点时的速率一定大于7.7km/s C.卫星在3轨道所具有的机械能小于在2轨道所具有的机械能
2016-2017上海中学高二第一学期开学测试 II. Grammar and Vocabulary Section A Direction: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the other answer that best completes the sentence. 25.Excuse me,would you please tell me . A.when the sports meet is taken place B.when is the sports meet going to be held C.when is the sports meet to begin D.when the sports meet is to take place 26.Time flies like an arrow,and time lost . A.never has returned B.never returned C.never returns D.is never returning 27.If the factory the river,there will be no fish in it soon. A.left polluting B.leaving polluting C.is left polluting D.leaves to pollute 28.What really flatters a man is you think him worth flattering. A.that B.whether C.what D.how 29.Time tries friends fire tries gold. A.when B.as C.like D.what 30.I have pleasure in introducing to you the man without generosity your club would cease to exist. A.whose B.that C.which D.this 31.Learning is a natural pleasure,inborn and instinctive, of the essential pleasures of the human race. A.which B.one C.each D.any 32.In the past decade ,geologists have come loser than ever to the age of the earth. A.calculate B.calculating C.be calculating D.have calculated 33.He insisted on Dr.Turner instead of Mr.Turner. A.his being called B.him to be called C.his calling D.him to call 34.There something wrong with the engine of the car,we had to go to the park by taxi. A.having been B.being C.is D.was 35.A person who begins a job that he isn’t going to like it or is sure that he is going to fail is exhibiting a weakness which can only hold back his success. A.convinces B.convince C.convinced D.convincing 36.Optimism and pessimism are both powerful forces ,and each of us must choose we want to shape our outlook and our expectations. A.what B.which C.that D.when 37.There is no doubt that it is around the family and the home all the greatest virtues of human society are created,strengthened, and maintained. A.that B.where C.which D.with 38.As we go into the new century,we need to be ready to go with the winds of trust,conscience and intuition, we are open to the unexpected and are alert and are adaptable,life will become a wonderful journey.
2013年秋季学期高二职高语文期中试题 （满分：150分时间：150分钟） 一、选择题。（共10题，每题4分，共40分） 1.下列词语中，与加点字的注音完全相同的一组是( ) A.鲜．xiān：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知 B.强．qiǎng：坚强牵强强词夺理博闻强识 C.供．gōng：供给供应提供供不应求 D.当．dāng: 当家当代门当户对安步当车 2.下列词语中，没有错别字的一组是（） A．清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐 B．干干净净抚养殷勤好象候车 C．不辞劳苦搜索铜活高粱欢渡 D．爱屋及屋挣扎筹划安详揉和 3.下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（） A．我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！ B．我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？ C．没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？ D．我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？ 4.下列各句中，比喻修辞手法运用不恰当的一句是( ) A．红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。 B．他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈酒，像大地。 C．红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。 D．远方的几个小岛，在海浪的摇篮中想一个个可怜的宝宝。 5．在下面句中横线处填入关联词语，最恰当的是（） 小屋的光线——富于科学的时间性，——富于浪漫的文学性。 Ａ．虽然……但是…… B.只有……才…… Ｃ．既……也…… D.不但……而且…… 6.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( ) A.适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目 ．．．．。 B．他以身试法 ．．．．，用自己的亲身经历去劝导别人。 C．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火 ．．．．，山上闪出疏落的灯光。 D．老师深情地说：同学们，你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来呀！ 7.下列各句中，有语病的一句是（） A．这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。 B．水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力。 C．这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。 D．我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。
辽宁省沈阳市实验中学2019-2020学年高一下学期期中地理试题 考试时间：60分钟试题满分：100分 一、选择题（每题2分，共40题） 人口分布与自然条件社会经济条件等有着密切关系 1. 亚马孙河流域是世界人口分布稀疏地区，其主要影响因素是 A. 地形复杂 B. 气候湿热 C. 资源匮乏 D. 地处内陆 2. 巴西高原东部是南美洲人口相对密集地区，其主要影响因素是 ①气候适宜②文化单一③地势平坦④水力资源丰富 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】1. B 2. D 【解析】 试题分析： 【1题详解】 亚马逊河流域由于受热带雨林气候影响，终年高温多雨，闷热潮湿，且雨林茂密，故不利于人类生存，故人口分布稀疏。故选B。 【2题详解】 巴西高原东北沿海为沿海平原地区，由于纬度略高，则气候适宜，故适宜人类生存；而该地区为主要的移民地区，文化多样，水能资源与人口分布关系不大。故选D。 考点：本题考查世界区域地理。 点评：本题难度一般，学生只要掌握影响世界人口分布的主要原因，并能结合世界主要区域的自然地理环境进而分析人口稀疏区和相对稠密区的地理原因。 分析下表有关资料，完成下面小题。 国家日本巴基斯坦蒙古澳大利亚 面积/×104km237.8 79.6 156.6 768 人口/万人12500 14000 236 1766 人口密度/(人/km2) 331 176 1.5 2.3
3. 根据各国数据分析，下列叙述正确的是( ) A. 人口数量越少，经济越发达 B. 人口密度越大，经济越落后 C. 人口密度越大，经济越发达 D. 人口数量和密度不能决定经济发展水平高低 4. 影响人口分布的基本因素是( ) A. 自然因素 B. 开发历史的长短 C. 政治、经济因素 D. 人类生活方式和经济活动方式 【答案】3. D 4. A 【解析】 【3题详解】 分析给出的数据可知：人口数量少，经济未必发达，如蒙古；人口密度大，经济未必落后，如日本；人口密度越大，经济未必越发达，如巴基斯坦。人口数量和密度不能决定经济发展水平的高低。D正确，ABC错误。故选D。 【4题详解】 影响人口分布的最基本因素是自然环境因素。在自然环境因素差异的基础上，开发历史的长短、政治、经济因素、人类生活方式和经济活动方式在施加影响，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】自然环境因素对人口分布影响： (1)气候：人口主要分布在温带和亚热带的湿润、半湿润地区。 (2)地形：人口主要分布在平原和丘陵地区，山区人口较为稀少。 (3)水资源：一般沿河、沿湖地区人口稠密。 (4)土壤：土壤的自然肥力、耕作性能、开发利用程度不同，因而影响人口分布。 (5)矿产：矿产资源的开发吸引人口聚集。 北京、上海不同时期外来常住人口年均增速百分比图，完成下面小题。
14级机电数控专业语文期中考试试题 一、选择题（３0分) 1、选出加点字注音有错误得一项就是（） A、隐隐约约(ｙuē）倩影(qｉàn) 铿然kēng噌吰cēnｇ B、心旷神怡yí参天ｃān袅绕nｉǎo颤动ｃｈàn C、翩翩起舞piān踱步dú霎时sｈà蓊郁wěng D、情不自禁jīn窾坎ｋuǎn 钟磬qìｎg 敛裾jū 2、选出书写有错误得一组( ) A、绿草如茵点辍嬉游迁徙 B、层峦叠嶂臆断煤屑独处 C、五彩缤纷缕缕与谐斑驳 D、没精打彩羞涩弥望潺潺 3、下列句子得横线处所填得词语,最恰当得一组就是( ） ①叶子底下就是脉脉得流水，遮住了，不能见一些。 ②人们对祖国大陆上生长得蝴蝶,都有一定得 ,但就是,对台湾省生长得蝴蝶, 就了解不多。。 ③我凭栏眺望,江水（ ),一泻千里,向东流去。 Ａ色彩体察滔滔 B 色彩体察滔滔 C颜色体察滔滔Ｄ颜色体查茫茫 4、下列句中没有词类活用得一项就是( ） A、君子博学而日参省乎已。 B、上食埃土,下饮黄泉。 C、假舟楫者，非能水也。 D、君子曰：学不可以已。 ５、下列句中加点得词古今意义相同得一项就是（ ) A、金就砺则利。 B、木直中绳，輮以为轮。 C、学不可以已Ｄ、非蛇鳝之穴无可寄托者 6、选出下列句子中没有通假字得一项( ）?A、至莫夜月明,独与迈乘小舟，至绝壁下B、乃以斧斤考击而求之?C、南声函胡,北音清
越Ｄ、汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也 7、、诵读时,语音停顿正确得一项就是( ）?Ａ、有大石/当中/流B、有大石/当/中流?C、有/大石／当中流D、有/大石/当/中流?８．下列句子节奏划分不正确得一项就是( ） A.君不见／黄河之水／天/上来，奔流到海/不/复回。 B．君不见／高堂明镜／悲/白发,朝如青丝/暮／成雪。 C.天生我材/ 必/有用,千金散尽／还／复来。 D.烹羊宰牛／且／为乐,会须/一饮/三百／杯。 ９.对文中有关联想江南采莲风俗得文字，理解最贴切、最准确得一项就是( ) A.作者在夜晚闲居无事，沿着荷塘漫步而浮想联翩，这一段文字没有太大得意义，可以删去。 B．作者触景生情,表达了她对祖国美好河山得无限热爱,由眼前得荷塘联想到故乡得荷塘,流露出热爱家乡得情感。 C.对古代采莲盛况得向往,对故乡得惦念,就是想把自己从“颇不宁静”得心情中解脱出来。 D.为了充实作品内容而附加得，没有什么特别得意义。 10、下列表述错误得一项就是（) 《荷塘月色》一文得作者就是朱自清。 《台湾蝴蝶甲天下》就是一篇记叙文。 《石钟山记》一文得作者就是苏轼。 《石钟山记》一文,作者通过实地考察，探究了石钟山命名得原因。 二、阅读理解(２4分) (一） 月光如流水一般, 地泻在这一片叶子与花上。得青雾浮起在荷塘里。叶子与花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱得梦。①虽然就
{正文} 2020届辽宁省沈阳市120中学第一学期高三第一次月考 数学试题（理科） 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求） 1．已知集合{ } 2 20A x x x =-->，则C R A =（ ） A ．{} 12x x -<< B ．{} 12x x -≤≤ C ．} {}{|1|2x x x x <-> D ．} {}{|1|2x x x x ≤-≥ 2．函数()f x 的定义域为（ ） A ．(] 3,0- B ．(] 3,1- C ．()(],33,0-∞-?- D ．()(],33,1-∞-?- 3．设,a b R ∈，集合{1,,}{0,,}b a b a b a +=，则b a -=（ ） A ．1 B ．1- C ．2 D ．2- 4．下列函数中，既是偶函数又在区间()0,+∞上单调递减的函数是（ ） A ．ln y x = B ．2 y x = C ．x x y -= 1 D ．|| 2 x y -= 5．下列说法错误的是（ ） A ．命题“若2430x x -+=，则3x =”的逆否命题是“若3x ≠，则2430x x -+≠” B ．“1x >”是“||0x >”的充分不必要条件 C ．若p q ∧为假命题，则p ，q 均为假命题 D ．命题P ：“x R ?∈，使得210x x ++<”，则P ?：“x R ?∈，2 10x x ++≥” 6．已知111 f x x ??= ? +??，那么()f x 的解析式为（ ）
A ．1x + B ． 11x + C ． 1x x + D ． 1x x + 7．设0.84a =，0.48b =， 1.51()2 c -=，则（ ） A ．a c b >> B ．b a c >> C ．c a b >> D ．a b c >> 8．设曲线y= 1 1 -+x x 在点)2,3(处的切线与直线01=++y ax 垂直，则a 等于（ ） A ．2 B ． 2 1 C ．2 1- D ．-2 9．国家规定个人稿费纳税办法为：不超过800元的不纳税；超过800元而不超过4000元的按超过部分的14%纳税；超过4000元的按全稿酬的11.2%纳税，若某人共纳税420元，则这个人的稿费为（ ） A ．3000元 B ．3800元 C ．3818元 D ．5600元 10．函数1()ln()f x x x =-的图象是（ ） 11．已知函数()()( )317 ,328 log ,03 x x f x x x ???+≥? ?=????<
英语试题 （试卷满分：120分加权重至150分考试时间：100分钟） 第I卷（选择题共85分） 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名，考号，考试科目代码用2B铅笔涂写在答题卡上 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答在试卷上无效。 3．考试结束后，考生将答题卡和答题纸一并上交 第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第一节：单项填空（共15小题，每小题1分，共15分） 从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑 1．It is ____ pleasant surprise to learn that Mary is ____ great success as a writer. A a; a B /; / C a; / D /; a 2．Tom has no interest in piano, there is no point pushing him to learn it． A Now that B In case C Even if D As if 3．—There will be a talk show this time tomorrow．Would you go with me? —I'm sorry, but I ____ an important meeting． A have attended B will be attending C am about to attend D would attend 4．The artist was welcomed into a room that seemed to serve as workshop, sitting-room and kitchen ____． A combined B to combine C combining D being combined 5. Gun control is a subject _______ Americans have argued for a long time A of which B with which C about which D into which 6. The house I grew up _____has been taken down and replaced by an office building. A in it B in C in that D in which 7. China has hundreds of islands, _______ is Taiwan Island. A among them the largest B and the largest of which C and the largest of them D but in which the largest 8. — The light is still on! — sorry, I forgot it . I ______it off right now A am going to turn B am to turn C will turn D will be turning 9. —You forgot your keys when you left home in the morning.
升学部2015--2016学年第一学期期末考试 14级语文试题 班级姓名座号分数 一、填空（每空1分，共10分） 1.散文的重要特点是“”。 2.被誉为“中国封建社会的百科全书”，也是我国古代小说中最伟大的现实主义作品的文学巨著是，它的作者是。 3.白居易是继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人，他倡导“”运动，主张“”。著有《》。 4.《士兵突击》讲述了、成才和伍六一在严酷的特种兵选拔赛中“”的动人故事。 5.《南州六月荔枝丹》的作者是，他是我国著名作家。 二、选择题。（每小题2分，共20分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A.凄．（qī）厉惶．惶（huáng）够戗．（chuàng） B.虔．诚（qiān）灸．（jiǔ）参．（shēn）透 C.圭．（guī）臬．（gǎo）稚．（zhì）弱模．（mō）样 D.胯．上（kuà）熏．（xūn）敷．（fū） 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（） A.喉咙撕哑凄惋迷茫风华正茂 B.履行烦躁热泪沾襟恰如其分 C.追逐颓圮光阴似箭如梦出醒
D.脉博敲诈直手相见古陌荒阡 3.下列成语运用正确的一项是（） A.每个人各有自己的人生境界，与其他任何人都不可同日而语 ．．．．。 B.他所做的各种事，动机都是利己的，不管大家怎样评说，他还是觉得心安理 ．．．得．。 C.他们三个是好朋友，多年以来一直相敬如宾 ．．．．。 D.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗 ．．．．。 4.下列各句中没有语病的一句是（） A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B.高考失败，小洋伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的烦恼啊! C.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。 D.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 5.对下列四个句子所使用的修辞手法分析正确的一项是（） ①湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。 ②无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。 ③微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ④叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 A.移用、对比、通感、拟人 B.对偶、比喻、通感、比喻 C.通感、比喻、拟人、移用 D.移用、比喻、通感、比喻 6.下列各句使用的修辞手法据其他三句不同的一项（） A.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ B.我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？
高中 和平区 沈阳市第二十中学 沈阳市第二十三中学 沈阳市第三十八中学 沈阳市第九十一中学 沈阳市第一○八中学 沈阳市第一二四中学 沈阳铁路实验中学 铁路四中（126中学高中部）沈阳市外国语学校 沈阳市东北中山中学 沈阳市回民中学 沈阳市南昌中 东陵区 沈阳市第十三中学 沈阳市第八十一中学 皇姑区 沈阳市第十中学 沈阳市第十一中学 辽宁省实验中学 沈阳市第十六中学 沈阳市第二十一中学 沈阳市第二十四中学 沈阳市朝鲜族第一中学 沈阳市翔宇高级中学 铁西区 沈阳市第四中学 沈阳市第十五中学 沈阳市第二十二中学 沈阳市第三十一中学 沈阳市第三十六中学 沈阳市第五十三中学 沈阳市第五十四中学 沈阳市第五十五中学 沈阳市第一○二中学 沈阳市第一○三中学 沈阳市崇文中学 沈河区 沈阳市第二中学 沈阳市第四十七中学 沈阳市第四十八中学沈阳市第八十二中学 沈阳市第九十四中学 沈阳市同泽高级中学 沈阳市同泽高级中学女生部（简称同泽女中） 沈阳市共青团实验中学 大东区 沈阳市第一中学 沈阳市第五中学 沈阳市第二十六中学 沈阳市第二十八中学 沈阳市第三十五中学 沈阳市第一〇四中学 沈阳市第一〇五中学 沈阳市第一○七中学 沈阳市第一〇九中学 沈阳市第一三八中学 沈阳市博才中学 沈阳市第一私立高中 沈阳市奉天高级中学 沈阳市大东培智学校 沈北 沈阳市第七十六中学 沈阳市第七十八中学 沈阳市第八十三中学 沈阳市第一四六中学 沈阳矿务局中学 沈阳市第七十七中学 于洪 沈阳市第四十中学 沈阳市第五十六中学 沈阳市第九十八中学 沈阳市第一七〇中学 沈阳市北陵中学 苏家屯 沈阳市绿岛学校（高中部） 浑南 沈阳市第五十一中学 沈阳市志诚中学（民办）
2017-2018学年上海中学高二第一学期开学测试 II. Grammar and Vocabulary Section A Direction: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the other answer that best completes the sentence. 25.Excuse me,would you please tell me . A.when the sports meet is taken place B.when is the sports meet going to be held C.when is the sports meet to begin D.when the sports meet is to take place 26.Time flies like an arrow,and time lost . A.never has returned B.never returned C.never returns D.is never returning 27.If the factory the river,there will be no fish in it soon. A.left polluting B.leaving polluting C.is left polluting D.leaves to pollute 28.What really flatters a man is you think him worth flattering. A.that B.whether C.what D.how 29.Time tries friends fire tries gold. A.when B.as C.like D.what 30.I have pleasure in introducing to you the man without generosity your club would cease to exist. A.whose B.that C.which D.this 31.Learning is a natural pleasure,inborn and instinctive, of the essential pleasures of the human race. A.which B.one C.each D.any 32.In the past decade ,geologists have come loser than ever to the age of the earth. A.calculate B.calculating C.be calculating D.have calculated 33.He insisted on Dr.Turner instead of Mr.Turner. A.his being called B.him to be called C.his calling D.him to call 34.There something wrong with the engine of the car,we had to go to the park by taxi. A.having been B.being C.is D.was 35.A person who begins a job that he isn?t going to like it or is sure that he is going to fail is exhibiting a weakness which can only hold back his success. A.convinces B.convince C.convinced D.convincing 36.Optimism and pessimism are both powerful forces ,and each of us must choose we want to shape our outlook and our expectations. A.what B.which C.that D.when 37.There is no doubt that it is around the family and the home all the greatest virtues of human society are created,strengthened, and maintained. A.that B.where C.which D.with 38.As we go into the new century,we need to be ready to go with the winds of trust,conscience and intuition, we are open to the unexpected and are alert and are adaptable,life will become a wonderful journey.
2019-2020学年沈阳市120中学高一下学期第一次月考物理试卷 一、单选题（本大题共8小题，共32.0分） 1.下列说法正确的是() A. 曲线运动物体的速度可能不变 B. 匀速圆周运动物体的合外力一定不为零 C. 哥白尼发现了行星运动三大定律 D. 经典力学适用于宏观高速物体 2.2020年1月7日23时20分，在西昌卫星发射中心，长征三号乙运载火箭托举“通信技术试验 卫星五号”直冲云霄．随后，卫星被顺利送入预定轨道做匀速圆周运动，发射任务取得圆满成功，为我国2020年宇航发射迎来“开门红”.下列说法正确的是() A. 火箭发射瞬间，该卫星对运载火箭的作用力大于自身的重力 B. 火箭发射过程中，喷出的气体对火箭的作用力与火箭对喷出的气体的作用力相同 C. 卫星绕地匀速圆周运动中处于失重状态，所受地球重力为零 D. 由于卫星在高轨道的线速度比低轨道的小，该卫星从低轨道向高轨道变轨过程中需要减速 3.如图所示，在水平地面附近小球B以初速度v斜向上瞄准另一小球A射 出，恰巧在B球射出的同时，A球由静止开始下落，不计空气阻力．则 两球在空中运动的过程中() A. 以地面为参照物，A球做匀变速运动，B球做匀速运动 B. 在相同时间内B球的速度变化一定比A球的速度变化大 C. 两球的动能都随离地的竖直高度均匀变化 D. A、B两球一定会相碰 4.一辆汽车以额定功率行驶，下列说法中正确的是 A. 汽车的速度越大，则牵引力越大 B. 汽车的速度越小，则牵引力越大 C. 汽车一定做匀加速运动 D. 汽车一定做匀速运动 5.如图所示，粗糙水平圆盘上，质量相等的A、B两物块叠放在一起，随圆 盘一起做匀速圆周运动，则下列说法正确的是() A. B的向心力是A的向心力的2倍
沈阳市实验学校位于沈阳市沈河区，前身是始建于1957年的沈河区大西路第四小学，1993年更名为沈阳市实验小学，2000年成立中学部，更名为沈阳市实验学校，成为沈阳市迄今为止惟一一所集中学部、小学部及学前部于一体的现代化改革示范校。 一、学校简介 沈阳市实验学校创建于1957年，1993年更名为沈阳市实验小学，同年成为中国教育学会中小学整体改革专业委员会第一所基地校；2000年成立中学部，同年更名为沈阳市实验学校，被联合国教科文组织定为优质教育实验校。学校集学前部、小学部、中学部于一体，现有7个校区（含幼儿园）和1个托管校区（沈阳市实验学校中海城小学），以毗邻沈阳金厦广场的中学总部为中心呈辐射状分布，在校（园）学生5745人，教职工527人。 学校以“和谐扬长”为教育理念，依托九年一贯制办学体制，致力于幼小衔接、小初衔接的研究与实践，以学者型教师队伍建设促进教师的专业发展，助推自主发展的学生群体文化的形成，促进学生主动地、生动活泼地发展。多年的实践，实验学校逐步形成了“和谐、扬长、互动、发展”的优质教育模式。多年来，学校获得全国青少年文明礼仪示范基地、国家防震减灾科普教育基地、国家级和谐校园、中国创新型学校，辽宁省文明单位、省模范学校、省绿色学校、省艺术教育示范校、省科研兴校百强校、市首批中小学德育工作示范学校等荣誉百余项，取得了较好的社会声誉，成为百姓心中的素质教育品牌学校。 二、学校规模 实验学校包括小学一部、小学二部、小学三部、小学大西分部、中学一部、中学二部和幼稚园七个校区，占地面积52000平方米，。中学部总占地面积24000 余平方米，教学主楼七层。学校拥有功能强大、系统完善的基础设施，中学部有700余平方米的超大型图书馆和电子阅览室，60座的高标准计算机教室2间、教师电子备课室1间，有理、化、生等实验室6间，语音教室及多媒体教室4间，音乐教室3间，大型德育展室1间及300平方米的电教中心和600平方米的学术报告厅等，学校体育馆共分三层，地下为游泳馆，一层为乒乓球馆，二层为篮排球馆，可同时容纳200余人进行体育活动。学校还拥有2000余平方米的师生食堂及综合楼等附属设施，为学生在校学校提供了充分的条件和广阔的空间。学前部四层教学活动楼两栋，拥有屋顶活动场、戏水室、钢琴室、及各种专业附属教室20余间。校属幼稚园是学校实施“幼小衔接”教改实验的重要基地。寓教于乐、在活动中轻松地学习是学校幼教事业蓬勃发展的根本保障。今年，中、小学各部新铺塑胶操场，新添设100部液晶投影及相关设备。 三、师资力量 学校中小学现共有140余个教学班，学生6000余人，他们素质优秀、特长突出，是区内同龄人中的佼佼者。学校有教师500余人，其中中学高级教师40人，党员186人，市学科带头人2名，市骨干教师12人，区骨干教师42人，教师学历达标率100﹪，本科毕业及在读达90﹪，硕士研究生班在读及结业87人，他们业务精湛、敬业心强，组成一支有活力的教师队伍。在教育面向现代化、面向世界、面向未来的大环境下，学校把培养高素质的适应21世纪社会发展需要的新型人才作为主要培养目标，实施以“和谐、扬长、互动、发展”为实验主题的素质教育。同时，学校也是一所与国际接轨的学校，为学生提供出国学习的机会，