“弘扬雷锋精神深化志愿服务”活动
实施方案
为在全社会进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,广泛普及志愿理念,着力壮大志愿者队伍,努力完善志愿服务体系,使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者,成为社会主义精神文明的传播者、实践者,着力提升公民文明和社会文明程度,区文明办、团区委决定,在全区范围内开展“弘扬雷锋精神、深化志愿服务”活动,现制定方案如下:
一、活动时间
2012年3月开始,长期开展,具体可分为三个阶段,第一阶段是
3.1--3.11,第二阶段是3.12—3.26,第三阶段3.27—3.31。
二、活动主题
弘扬雷锋精神学做小雷锋
三、活动内容
第一阶段:雷锋精神学习周
(1)少先队进行“学雷锋活动月”动员,利用板报和升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。
(2)少先队倡议开展“手拉手读书活动”,开展图书资源漂流活动。
(3)各班在3月份组织人员出一期“做新时期的小雷锋”的主题板报。
(4)各班于3月份组织一次以“小雷锋在行动”的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,
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集体中助人为乐的精神。
(5) “像雷锋那样感恩”迎三八贺卡制作比赛。
第二阶段:学习雷锋行动周
(1)立足校园,走向社会,以班级为单位组织学雷锋活动。结合植树节开展护绿行动。
(2)立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。
(3)“寻找身边的小雷锋”推选评比活动。
第三阶段:各班继续开展学雷锋活动,并进行自我总结与评比。
(1)各班收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要有详细记录并撰写好学雷锋活动总结。
(2)各班组织本班学生家庭认真做好学雷锋活动月的自我总结,写一篇心得体会,评选出优秀的心得体会文章,参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。
(3)少先队将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事,典型事迹进行宣传表彰.
开元南张氏小学
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