第七课中华一家亲
第2课时维护祖国统一
【教学目标】
1．知识目标：了解和认识反对分裂的必要性、要求及其意义；了解和认识“一国两制”的含义，解决台湾问题的最佳方式、发展两岸关系的政治基础。
2．能力目标：树立对实现国家完全统一的信心，以实际行动履行维护国家统一、反对分裂的义务。
3．情感态度与价值观目标：增强维护祖国统一的情感，坚决反对分裂，维护国家统一；加深对“和平统一、一国两制”的理解；树立强烈的爱国主义情感。
【教学重点】
反对分裂
【教学难点】
一国两制
【教学环节】
一、视频导入
【多媒体呈现】播放香港回归及澳门回归政权交接仪式的视频。
教师点拨：实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在。我们要坚决反对一切分裂国家的活动，共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
二、探究新知
(一)反对分裂
活动1 探究分享
【多媒体呈现】
材料一2016年“5·20”以来，民进党当局拒不接受体现一个中国原则的“九二共识”，放任纵容“去中国化”“渐进台独”活动，导致两岸联系和协商机制停摆，两岸关系复杂严峻。近期，“台独”势力鼓噪“公投”“修宪”，挑动两岸敌意，并企图与外部势力勾结，破坏两岸关系和平发展，威胁台海和平稳定。“台独”分裂行径和伎俩，引发全体中国人民的担忧，遭到全体中国人民的坚决反对。
材料二2014年7月28日凌晨，新疆莎车县发生一起严重暴力恐怖袭击案件。一伙暴徒持刀斧袭击艾力西湖镇政府、派出所，并有部分暴徒窜至荒地镇，打砸焚烧过往车辆，砍杀无辜群众，案件造成无辜群众37人死亡(其中汉族35人、维吾尔族2人)，13人受伤，31辆车被打砸，其中6辆被烧。发生在莎车县的严重暴力恐怖案件，是一起境内与境外恐怖组织相互勾连，有组织、有预谋、计划周密、性质恶劣的严重暴力恐怖袭击案件。
2014年10月13日，本案一审宣判，12名被告人被判死刑，15名被告人被获死缓，9名被告人无期徒刑，20名被告人二十年至四年不等的有期徒刑，另有2名被告人被判处缓刑。
问题：(1)“台独”“疆独”分子及势力的最终目的是什么？
(2)严厉打击“台独”“疆独”等势力的犯罪活动表明了什么？
(3)这启示我们，维护国家统一必须如何做？
要求：认真观察并思考，小组内互相交流并讨论探究问题后达成共识。
教师小结：“台独”“疆独”分子和势力的最终目的是分裂国家。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
【多媒体呈现】 1.反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
2．反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动。
3．反对分裂，就要维护国家安全。
活动2 探究分享
【多媒体呈现】
反恐尖兵领头雁——王刚，入伍十几年来怀着对党和人民的赤胆忠心，始终奋战在反恐一线，多次与死神擦肩而过。他先后参加捕歼战斗3次，击毙歹徒4人，带领官兵累计击毙暴力恐怖分子8人，击伤4人，缴获各类枪支2支，子弹9余发，炸药20余公斤，各类凶器20余件，有力地打击了恐怖分子的嚣张气焰。他还先后参加抢险救灾13次，完成大型临时性警卫勤务、重大演习及汇报表演30余次，受到了上级首长和各族人民的高度赞誉。
身处险境，临危不惧。“马革裹尸英雄事，纵死终令汗竹香。”入伍26年，他数次参加捕歼战斗，一次次游走在生与死的边缘，却一次次挺身而出，毫无畏惧，不辱使命。
问题：(1)反恐尖兵领头雁——王刚以自己的实际行动履行了公民的什么义务？
(2)他的事迹给我们哪些启示？
要求：请一名同学朗读材料，略作停顿引发思考，教师请学生分享交流。
教师小结：面对暴恐分子的武装犯罪，他选择了一次次挺身而出，严厉打击极端民族势力和极端民族分子企图分裂祖国的暴力犯罪活动，以自己的实际行动履行维护国家统一、反对分裂的神圣职责和公民义务。
【多媒体呈现】 4.维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的责任。我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。
(二)一国两制
活动3 探究分享
【多媒体呈现】播放习近平在庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼上的重要讲话视频片段。
回到祖国怀抱的香港继续保持繁荣稳定。回归后，香港自身特色和优势得以保持，中西合璧的风采浪漫依然，活力之都的魅力更胜往昔。在“一国两制”之下，香港原有资本主义制度和生活方式保持不变，法律基本不变。香港同胞当家作主，自行管理特别行政区自治范围内事务，香港居民享有比历史上任何时候都更广泛的民主权利和自由。香港抵御了亚洲金
融危机、非典疫情、国际金融危机的冲击，巩固了国际金融、航运、贸易中心地位，继续被众多国际机构评选为全球最自由经济体和最具竞争力的地区之一。香港各项事业取得长足进步，对外交往日益活跃，国际影响进一步扩大。
实践充分证明，“一国两制”是历史遗留的香港问题的最佳解决方案，也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，是行得通、办得到、得人心的。
问题：(1)香港回归20年来取得巨大成就说明了什么？
(2)什么是“一国两制”？
(3)“一国两制”的成功实践有什么重要意义？
要求：结合教材内容，小组内分享交流并合作探究达成共识。
教师小结：香港回归祖国20年来取得巨大成就，证明了“一国两制”的方针是正确的。“一国两制、高度自治”的成功实践，使香港长期保持繁荣稳定发展，符合香港的整体利益和长远利益，符合国家和民族的根本利益。
【多媒体呈现】1.“一国两制”的含义。
2．“一国两制”实践取得举世公认的成功。
(1)保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。
(2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
活动4 材料探究
【多媒体呈现】
材料一国台办主任张志军在2018年第一期《两岸关系》杂志发表了题为《共担民族大义同写时代新篇》的新年贺词。回顾2017年，张志军指出，台海形势复杂严峻。台湾当局拒不接受“九二共识”，阻挠、限制两岸交流，放任纵容“台独”势力推动“去中国化”
“渐进台独”，种种倒行逆施遭到两岸同胞坚决反对。展望2018年，张志军表示，新的一年里，我们推动两岸关系和平发展、扎实推进祖国和平统一进程的决心不会改变。坚持一个中国原则和“九二共识”的立场不会动摇。坚决反对和遏制各种“台独”分裂行径的态度不会含糊。深化两岸经济社会融合发展，增进两岸同胞福祉亲情的脚步不会停顿。
材料二《乡愁》——余光中
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
材料三中国的台籍全国政协委员姚志胜接受记者专访时表示，两岸交流三十年来，像台湾的企业家、青少年来大陆交流交往，都取得了很好的成效，两岸交流对老百姓来说是很好的互动机会。他表示，现在祖国发展得如此强大，希望台湾同胞能加入到这个大家庭中来，共享发展的荣光。
谈及两岸青少年交流，姚志胜表示，台湾青少年出生在台湾，有的也很少到大陆来，再加上长期受“文化台独”“去中国化”等错误教育的影响，致使他们产生模糊的观念，这是非常错误的。姚志胜提出要加强两岸青少年交流，包括文化交流、体育交流、学校跟学校的对接，他认为这非常有必要。姚志胜说，两岸民间交流交往尤其是青少年交流不能停，“不管怎么样，都不能停。”
问题：(1)国台办主任张志军的新年贺词，表明了中国政府怎样的决心？解决台湾问题的基本方针和最佳方式是什么？实现两岸和平发展的政治基础是什么？
(2)余光中在《乡愁》中表达了一种什么愿望？他为什么会有这种愿望？
(3)台籍政协委员姚志胜在专访谈话中表达了一种怎样的希望？这种希望有什么重要性？
要求：请三名同学依次朗读三则材料，在小组内分享交流并合作探究达成共识的基础上，教师请小组代表发言分享交流。
教师小结：解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在，也是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则问题。两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。大陆和台湾同属一个中国。我们要积极推动两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，在坚持一个中国原则和“九二共识”的基础上，推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
【多媒体呈现】 3.解决台湾问题，实现祖国完全统一。
(1)原因
由于历史原因，我国尚未完全实现统一。解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在，也是维护国家主权、领土完整和民族尊严的重大原则问题。
(2)基本方针和政治基础
我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。
4.积极推动两岸关系和平发展。
(1)原因
两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
(2)促进两岸人民多走动、多交流、多沟通
“人不走不亲”，两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
活动5 欣赏提升
【多媒体呈现】播放配乐诗朗诵
诗歌《望大陆》——于右任
葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！
活动6 思维导图
根据自己对知识的理解简要勾画出本课时的知识导图，并在小组内展示分享。教师可将部分同学的知识导图展示分享。
本课小结：血浓于水，中华一家亲，同心共圆中国梦。维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。我们要以实际行动维护民族团结；我们要坚持“一国两制”基本方针，促进两岸和平统一，坚决反对分裂，维护国家统一。