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广东省梅县附城二片2012-2013学年度第二学期期中考试初二语文试卷

广东省梅县附城二片2012-2013学年度第二学期期中考试

初二语文试卷

说明:本试卷共6页,考试时间表120分钟,全卷共23小题,满分100分。

第一部分:基础整合(25分)

1、下列各组加点字注音全部正确的一项是()(2分)

A.窥.(kuī)视介胄.(zh?u)埋.(mán)怨戍.(shù)守

B.擦拭.(shì)作揖.(yī)谥.号(yì)横.(héng)暴

C.期.年(jī)膝.(qī)盖琐屑.(xiāo) 忸怩.(ní)不安

D.嫉.(jí)妒投奔.(bēn) 隘.口(yì)量.体裁衣(liàng)

2、下列各组字词书写全部正确的一项是()(2分)

A.妥贴立椎之地墨守成规迫不急待

B.交卸喋喋不休直截了当懵懵懂懂

C.藉贯悬梁刺股情郁于衷寄人篱下

D.蒙弊名符其实不能自已肆无忌惮

3、下列各项加点成语或熟语使用有误的一项是()(2分)

A.他虽然是个计算机专家,又擅长多门外语,但从不会摆架子,总是虚心向新人求教,

这种不耻下问

....的精神值得我们学习。

B.习近平主席在莫斯科发表演讲时表示:每个国家的人民都应该共同享受尊严,鞋子合

...

不合脚穿着才知道

........,一个国家的发展道路,只有这个国家的人民才知道。

C.国体总局副局长蔡振华、恒大集团主席许家印、国体总局足管中心主任张剑等中国足

坛最炙手可热

....的“三巨头”聚首3月22日晚进行的2015年亚洲杯足球预选赛中伊之战。

D.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意

....,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。

4、下列各项没有语病的一项是()(2分)

A.通过这次对“光盘”行动的学习,使我增强了节约意识。

B.从牡蛎和某些棘皮动物中,可以提取抗癌物质,许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现。

C. 能否根治“凑够一拨人就走,不管红绿灯”的“中国式过马路” 弊端,关键在于参与者要养成文明、安全的交通习惯。

D.每年清明节前后受雨水影响,我市各类蔬菜价格普遍会“习惯性”涨价,菜价回落至少需要十天。

5、下列断断有误的一项是()(2分)

A.《史记》、《战国策》、《资治通鉴》的编写体例分别是编年体、国别体、纪传体。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,最初称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称《诗

经》,共收入诗歌三百零五篇,“风、雅、颂、赋、比、兴”合称《诗经》六艺。

C. “可慌哩!比什么也慌,比过新年,娶新——也没有见他这么慌过!”与“那你可以

到街上要——”的破折号用法一致。

D. “我最不能忘记的是他的背影”这句话按句子成份划分,谓语中心语是“不能忘记”,

宾语中心语是“背影”。

6、填空(任选有把握的四小题作答,每小题2分,共8分)

(1)□□□□,□□□□;今我来思,雨雪霏霏。(《采薇》)

(2)千古兴亡多少事,悠悠,□□□□□□□。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(3)乃下令:“群臣吏民,□□□□□□□□,受上赏。”(《邹忌讽齐王纳谏》)

(4)极言从军之久的句子是:□□□□□,□□□□□。(《十五从军征》)

(5)此鸟不飞则已,一飞冲天;□□□□,□□□□。(《史记·滑稽列传》)

(6)□□□□,寸有所长.(熟语)

7、名著运用(4分)

兄玄德弟翼德德兄德弟,师卧龙友子龙龙师龙友。

上面是贴在关帝庙(关羽)门口的一副对联,请根据对联内容写出其中相关的三国人物

两个,再联系名著《三国演义》,写出两人中的任一个人的相关故事:

(1)人物:① ② (2分)

(2)所选的人名( ),其故事名称: (2分)

8、了解客家文化,传承客家精神,请根据要求完成下列问题:(3分)

(1)由梅州籍著名乡贤梁亮胜作词的歌曲《客家儿女》唱响于首届客家文化艺术节《梦

里客家》的主题晚会,饱含了客家儿女劈荆斩棘奋斗不惜的精神。请你依照画线句子替他仿

写一句歌词:(2分) 你可知我的足迹,穿越过岁月风雨,黄河与洛水的血脉,澎湃了千秋万季。一双大脚就能踏平荆棘, 。”

(2)“孝”极好地体现了客家精神,更是中

华民族的传统美德,需要我们青少年一代大力传

承发扬。参考图片及“孝”的古文字,试猜猜

“孝”字的本义。(1分)

本义:

第二部分 阅 读(35分)

一、阅读下面古诗文,完成相关问题(18分)

(一)邹忌讽齐王纳谏(10分)

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”

妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”

9、下面语句中加点词语解释不正确的一项是()(2分)

A.我孰.与城北徐公美(哪一个)

B. 由此观之,王之蔽.甚矣(弊端)

C.吾妻之美我者,私.我也(偏爱)

D.徐公不若.君之美(比得上)

10、下列句子中的“之”与例句的“之”意思和用法相同的一项是()(2分)例句:小大之狱,虽不能察,必以情。

A.徐公来,孰视之

B.徐公不若君之美也

C.吾妻之美我者

D.暮寝而思之

11、《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的讽谏艺术有什么特点?(2分)

答:

12、用现代汉语翻译下面文言语句。(4分)

(1)我孰与城北徐公美?译文:

(2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。译文:

(二)杨子之邻人亡羊(4分)

杨子【1】之邻人亡羊,既率其党【2】,又请杨子之竖【3】追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。” 杨子曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中,又有歧路焉。吾不知其所之,所以反也。”杨子戚然变容不言者移时不笑者竟日。门人怪之,请曰:“羊,贱畜,又非夫子之有,而损言笑者,何哉?”杨子不答,门人不获所命。——《列子·说符》

注释:【1】杨子:杨朱,战国时著名的思想家。【2】党:亲族。【3】竖:童仆,小仆人。

13、下列加点字词解释不正确的一项是()(2分)

A.杨子之邻人亡.羊(丢失)

B. 不笑者竟日

..(终日)

C.门人怪.之(意动用法,“以……为怪”)

D. 杨子戚.然变容(亲戚)

14、下列说法不正确的是()(2分)

A.“吾不知其所之”与“已而之细柳营”两句中的“之”字用法不相同。

B.画单线的句子可译为:(羊)又不是老师您的,却使您不苟言笑,这是为什么?

C.画双线的句子可断句为:杨子戚然变容/不言者移时/不笑者竟日。

D.本寓言可用一个“歧路亡羊”的成语来概括它的意思,告诫人们在做事时,如果毫无主见,见到岔路就想另走,那就会成为歧路亡羊。

(三)诉衷情(4分)

陆游

当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

15、下列说法正确的一项是()(2分)

A.词按派别可分为婉约派、豪放派两大类。婉约派以柳永、李清照为代表,豪放派以辛弃疾、苏轼为代表,作者派系属于前者。

B.“诉衷情”是这首词的词牌名,词牌名一般与词的内容有直接关系。

C.从“当年万里觅封侯”可看出作者年青时候的愿望是封官加爵。

D.从“胡未灭,鬓先秋,泪空流”几句可以看出这首词是作者晚年时期的作品。

16、下列对这首词理解错误的一项是()(2分)

A.“关河梦断何处,尘暗旧貂裘。”一个“暗”字将岁月的流逝,人事的消磨,化作灰尘堆积之暗淡画面,词人内心的失落可想而知。

B.词中“当年万里觅封侯”采用了班固投笔从戎、立功异域“以取封候”的典故,写自己报效祖国,收拾旧河山的壮志。

C.“胡未灭,鬓先秋,泪空流”三句步步紧逼,声调短促,说尽平生不得志。“胡未灭”中的“胡”原意是指北方少数民族,在本词中指的是金。

D.这首词苍凉悲壮,上片叙事,下片抒情,生动地反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇。

二、阅读下面的现代文,完成相关问题(17分)

(一)背影(10分)

朱自清

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(甲)我赶紧拭干了泪。(乙)怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”(丙)

17、填空:(2分)

(1)“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又

来了。”这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意,这句话应插在(甲)(乙)(丙)的处。(1分)

(2)给这段文字取一个最能概括其内容的小标题:(1分)

18、品味语言:(6分)

(1)选文中“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,一句中“似的”能否去掉?为什么?(3分)

答:

(2)选文多少次写到作者流泪,分别在什么情况下流的泪,各表达了作者怎样的思想感情?(3分)

答:

19、选文中写“父亲”外貌时,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是()(2分)

、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。

B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。

C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。

D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。

(二)成功(7分)

季羡林

①什么叫成功?顺手拿来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功:获得预期的结果”,言简意赅,明白之至。

②但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。

③我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经验,我得到了下面这个公式:

④()+() +()=()

⑤谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否定不掉。今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。

⑥至于勤奋,一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻

户晓。韩文公的“焚膏油以继晷(guǐ),恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。

⑦谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大。就以我自己为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。

⑧把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫。在这里,古人的教导也多得很。韩文公说:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。这两句话是大家都熟悉的。

⑨王国维的《人间诗话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。’此第三境也。”王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。我希望,大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学问或干事业,这是成功的必由之路。(选文略有删节)

20、根据文章内容,把体现中心论点的公式填写完整。(2分)

答:() +()+ ()=()。

21、本文有哪些论证方法?请结合文章内容,分析其中一种论证方法的作用。(3分)

答:

22、如要补写一个名人事例或语言来论证文章的中心,恰当的一项是( )(2分)

A.陈景润得到华罗庚的赏识,被从厦门大学调到中科院,后来成为著名数学家。

B.苏秦以锥刺股,终于成为战国时期著名的纵横家。

C.马克思与恩格斯在革命斗争中结下深情厚谊,至今传为佳话。

D.“好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。”(莎士比亚)

第三部分写作实践(40分)

23、根据要求作文。(40分)

“改革贵在行动,喊破嗓子不如甩开膀子”,新任国务院总理李克强在两会后的中外记者见面会上的发言令人印象深刻。其实何止改革,我们的学习、生活不也一样需要少一些口号,多一些行动?比尔·盖茨也说:“一旦做出决定就不要拖延。任何事情想到就去做,立即行动!”的确,任何事情都需要依靠实实在在的行动才能最终取得成功。

要求:①结合上面提示,请以“行动”为话题,写一篇不少于500字的作文;②题目自拟,文体不限(诗歌除外),可结合生活经历,发表议论,抒发感受;③文中不得出现真实的人名、班级等信息;④严禁抄袭、套作。

题目:

【附城二片初二级第二学期中段考试语文试卷参考答案】

1、答案是A(B:谥—shì横—hèng C:膝—xī屑.—xiè D: 奔.—bèn 隘.—aì)

2、答案是B(A:贴-帖椎-锥急-及C:藉-籍衷-中D:弊-蔽符-副)

3、答案是C(炙手可热:比喻权势大、气焰盛,使人不敢接近。(多指权贵气势盛,贬义词,此处被误用为“热门”之义。A.不耻下问:是指不以向地位比自己低的或知识比自己少的人请教为耻辱。B.鞋子合不合脚穿着才知道:是说脚是判断一双鞋子是否合适,能否耐穿的最好依据,借此通用说法来指出一个国家的发展只有本国的人民最有发言权。D.不以为意:不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。另,不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。)

4、答案是D(A滥用介词,删去“通过”或“使”;B.“推广”和“发现”这两个动作有时间先后,应颠倒顺序;C两面对一面,前后搭配不当。)

5、答案是A(《史记》是纪传体,《资治通鉴》是编年体。)

6、(1)昔我往矣,杨柳依依(2)不尽长江滚滚流(3)能面刺寡人之过者

(4)十五从军征,八十始得归(5)不鸣则已,一鸣惊人(6)尺有所短

7、(共4分)

人物:刘备、张飞、诸葛亮、赵子龙(四选二即可,一个1分,共2分)

故事示例:桃园三结义(刘备)、三顾茅庐(诸葛亮)等(任写一个即可,名字1分,必须是上题所选人物之一,故事名1分,共2分)

☆本题补充解读:

此联说的是关帝即关羽的兄、弟、师、友四人:兄长刘玄德即刘备,义弟张翼德即张飞,兄弟皆是有道德之人;军师卧龙即诸葛亮,挚友子龙即赵子龙,师友皆人中之龙。)

8、(1)(2分)一副脊梁就能撑起天地/一双粗手就能抚平伤痕/一双眼睛就能穿透黑暗/一副肩膀就能扛起幸福/……

(2)(1分)好好侍奉父母(晚辈侍奉长辈)

9、答案是B(蔽:受蒙蔽/被蒙蔽被动用法)

10、答案是B (结构助词,译为“的”;A:代词,他,指徐公;C:助词,主谓间取消句子独立性;D:代词,这件事)

11、(2分)以切身之事为例,以小比大,以家比国,用类比推理法委婉道出治国安邦之理,易于让人接受。

12、(2分)(1)我和徐公相比哪一个更美?

(2)(2分)所有的大臣、官吏和百姓,能够当面指责我的过错的,得上等奖赏。

13、答案是D(戚:adj,忧伤)

14、A(两个“之”字的用法是相同的,都是动词“到”的意思。)

15、答案是D(A陆游属于豪放派;B词牌名一般与内容无关;C作者年青时候的愿望应是为国建功立业)

16、答案是B(此处应是班超的典故)

17、(共2分)(1)(1分)丙(2)(1分)望父买橘

18、(1)(共3分)答:不能。(1分)因为从“似的”一词可看出作者是在揣摩父亲的心理,理解出父亲其实是故意装作很轻松的样子,以免自己见了伤心难过,表达了父亲的爱儿深情。如果删去这个词,就未能达到此种效果。(2分)

(2)(共3分)答:两次。(1分)第一次是望父亲过月台买橘子时流泪,表达了对父亲的仔细照顾而感动又自责之情;(1分)第二次是见父亲背影消失在人群时流泪,表达了对父亲的依依不舍之情。(1分)

19、C

20、(共2分)天资勤奋机遇成功

21、(共3分)

论证方法:举例论证/事实论证,引用论证/道理论证,对比论证。(至少要写出其中两种,共1分)

结合文章分析(如下任选一种即可,2分):

☆A.举例论证,作者举清华大学派我到德国留学的例子,论证了机遇对人的成功影响巨大,增强文章的真实性和说服力。

☆B.引用论证,作者引用韩文公“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”(“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”)这句名言,增强了文章的说服力,说明“勤”巨大作用。

☆C.对比论证,作者将勤奋的人和不勤奋的人进行对比,论证了勤奋的重要性,增强文章的说服力。

22、B(只有此项才强调勤奋的重要性)

23、作文:

参考中考作文要求。

☆补充古文翻译:

杨子的邻居跑掉了一只羊。那位邻居率领家人去追赶,又来请杨子的僮仆去帮着追寻。杨子说:“嘻!丢失了一只羊,为什么要这么多人去追寻?”邻居说:“这里岔路太多。”邻人回来后,杨子问:“羊找到了吗?”邻人回答说:“找不到了。”杨子问:“怎么跑掉的?”邻人说:“岔路之中又分岔路,我们不知道羊跑到哪里去了,所以只好回来了。”杨子听了

这话神色骤然变了,半天不说话,一天不见笑容。他的学生觉得奇怪,请教(杨子)道:“羊,不过是下贱的畜生,又还不是老师您的,却使您不苟言笑,这是为什么?”杨子没有回答,(他的)学生最终没有得到他的答案。

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