坛厂读书会第七次读书活动记要
（记录整理人：萧浪）
二○○一年十月二十日，我们翘首以待的第七次读书会活动日终于如期而至了。
今天的活动一改往日会风，气氛显得更加隆重，更加活跃些，因为我们今天迎来了期盼已久，徒步而来的最尊贵的静秋老先生。老先生的到来无疑给我们“坛厂读书会”增添了无穷的色彩。在此之前，春晓学兄竟别出心裁地从街上“弄来”了鲜牛肉，并在其贤妻“艾妹”的协助下卤制料理得色香味俱全，以飨老先生和众诗友。这真应了“春晓与其妻之心，众人皆知啊”这句“俗”语。
活动前，当我从商店里买回水酒及瓜子，胡豆和香烟时，却发现春晓正在品读新创作的“迎静秋诗”。我心想：这家伙真是怪哉，竟然来这一手新花样，难道要让我们在老先生面前出丑吗？看时间，距搞活动还有十来分钟，我也赶紧奔回自己房里，一阵抓耳挠腮后，终于也让我给逼出了一首“迎静秋先生诗”，然后，我就“得意”地招呼起春晓、阿森、阿帆几人(阿帆还特别地为大伙儿准备了一小把签肉吃的竹签)。我们有的提火炉、有的提水壶、有的提香烟瓜子和烧酒。喜滋滋地向“南楼”“挺进”。当时由于曹老和静秋先生还未到会，我们几人借机“偷读”了静秋先生送来的作品《七律》和《五律》。然后，在大伙儿的再三催促之下，两老才连颠带跑地笑着赶来了。
当晚七时正，我们的读书活动在一阵欢迎静秋老先生的掌声中开始了。首先，由我——这次活动的主持人致了开场白。并向静秋先生简单介绍了坛厂读书会目前的情况及现有人员，然后便恳请静秋先生讲话。
静秋先生在发言中，表达了自己此次坛厂之行的喜悦之情。称赞了我们在过去的日子里所做出的成绩，并寄语将来，希望我们能互学互进。其间，老先生谈到了水潦青年的“惰性”，指出：在读书方面，坛厂看来是领先了。然后，先生针对传统诗词的发展情况，谈了它自“五四”运动以来所受到的冷遇以及在改革开放后的重新雄起！例举了镇雄主办的《鸡鸣诗苑》十年来所取得的成就及其社会影响，同时强调说明，传统诗词需要的是千锤百炼的精神，只有这样才能运用大众化的语言，做到通俗自然。接着，例举了诗书画名家王如柏勤学成才的故事。引出了多读书的益处，希望我们能做到读写结合。就此问题，先生还给我们谈了他的好友至交张有良好读书不写终至学无所成的故事。鞭策我们青年人应加强彼此学术间的相互影响和交流。共同发展文学事业，鼓励我们在恰当的时机将“坛厂读书会”的活动稿结集出版，扩大社会影响。听了先生一席掷地有声的话语，我们几个青年算是“饱”了“心福”和“耳福”，曹老呢，因老成持重，便接过静秋先生的话正二八经的说：“目前，我们应该多注重实践，多读多写多练，结集出版那是将来的事，不宜过早提之，以免犯了急躁冒进的错误。”这话当然是说给我们几个青年听的，这番良苦用心，我们几位自是弄明白了的。就在我们正要转入活动课题时，“鬼点子”颇多的春晓突然提议：大伙儿分别致对静秋先生的欢迎诗，他说，先前我发现大家是有所准备的，并率先念了自己的欢迎诗，我呢，因有所准备，也就没有临阵慌乱。出乎意料，平时懒懒散散的阿森竟然也是有备而来，当真令我等刮目相看。看到事情到了这一步，曹老苦笑着说：“你们几个小鬼，居然不事先知会我一声，来这一手，倒显得我小家子气了。”随即，曹老略作思索，便也写成了自己的欢迎诗，这下可苦了新入会的阿帆，面对此情此景，他只好提笔做诗，经过一番冥思苦想之后，就在我们谈论其它事情的当儿，他的迎静秋诗也终于诞生了。如此插曲，着实令静秋先生感慨万端，老先生激动地说：“谢谢你们对我的厚爱，我一定将你们的真情永远装在我的心中。”随着，他便将这几首诗的手稿郑重地装进了贴胸的那个荷包里，现将众人的迎静秋先生赴坛厂读书会诗开列于后，权作“花絮”：
曹老诗：跋涉前来便是缘，促膝谈诗忘睡眠。
用好“三余”勤向学，此生当不误流年。
春晓和静秋诗：一年一度又秋风，情系新知与旧朋。
感慨寒山浑辣酒，只身再入白云中。
阿森诗：秃笔抒情情更悠，古画蕴意意殊途。
老木绿荫庇幼树，江流千里溯源头。
李老数评读书会，先生多书到南楼。
今日盛情临此地，我辈承爱谢静秋。
阿帆诗两首：
其一：
山高路远雾缠绵，相知欢聚舞蹁跹。
诗词曲赋“静”在前，有幸邀来一老仙。
其二：
闲聊东南西北杰，欲激吾辈展新篇。
不负遥遥促路苦，争创佳作督华年。
萧浪诗：先生初来惹群欢，欢声笑语闹书山。
山中寻得千年“饱”，饱读诗书如坐禅。
然后，活动进行第四项，由曹老宣读其整理的第六次读书活动记要，宣读之初，曹老谈了详细记录整理读书笔记的必要性，并例举了春晓在上次活动整理过程中情景交融的记录法实在值得借鉴，随即又一再谦虚说自己呢整理得不好，年龄大了，望别见笑，我们尽皆莞尔，催其火速念之，好令我等再次徜徉在前回的欢乐之中。
一番声情并茂的叙述之后，我们尽皆为曹老的文彩拍手叫好，在我进行总结之后，阿森忽然圆睁双眼紧盯着桌上的大瓷碗调侃说，“要吃牛肉”，那副馋相，简直没法形容，曹老一听此言，似乎也有此意，赶紧附和说：“对，好主意！我也来一片。”接着，他好像想起什么似的，顾不上吃牛肉,随即又说：“喔！别忙，我这儿还有一点好东西。拿给大家尝尝。”说着就从侧面的抽屉里捧出一些红苹果来放在桌上，一见有苹果吃，阿森赶紧抬起头来说：“我来洗苹果。”趁此机会,春晓赶紧令阿帆发放串牛肉的“竹签。”我呢，正好忙里偷闲，接过阿帆递来的竹签串起牛肉大嚼起来。其余众人也火速仿效之。随后，我们一边吃苹果，一边听曹老和春晓在那儿点评阿森补交的上次活动的命题作业《踏莎行》词，可能是受到夸的原因吧，阿森为了转移众人的注意力，连忙打趣地说道：“这么好吃的胡豆，怎么将它放在塑料袋里呢？吃起来多不方便，干脆把它放在个人面前好些。”考虑到卫生的原因，这一提议自然未被通过。最后，还是由曹老建议将胡豆倒在一个碗里方才了结此事。
接着，活动进入核心”部位”——交流新作品，评议新作品阶段。至此，众人皆纷纷将自己的作品展示出来，真正算得上是一个异彩纷呈，多种文体并存的局面，因为它从古诗词到元曲并涉及了新自由诗的天地，不信的话,就随我去阅览一下吧，保准会让你感到耳目一新：
曹老交流的是词、曲各一篇：
中吕·山坡羊六十生日抒怀
群栖低噪，秋云腾跃，浮生一路成虚耗。看天高，慕春潮，流漓颠沛初难料。炎凉世态已见不少。身，困乏早；心，苦透了。
《鹧鸪天》并序
（序）：二○○一年十月十五日返校途中，乘便拜谒了父母亲坟墓。算来母亲逝世已经三年一月又三天了。
拜罢坟茔泪暗流，山南岭北俱穷秋。闲云簇拥遮天幕，翠柏
飘摇献哀柔。慈母爱，去悠悠。余生无意羡云楼。揪心但
盼慈颜梦，细诉三年涕泪稠。
春晓交来的命题作业是词《踏莎行、秋思》词文为：
涨水河宽，溪横路断。轻摇舟棹依君岸。银河濯足笑语珠，
滴滴点点聒心乱。藕断池心，丝连若线。桃花又锁深深院。
天涯地角无芳踪，锦书几负南来雁。
新作：
风中送别
旅号声声荡气旋，飘摇素手示平安。
纤尘恋恋随风远，落日依依逐影单。
碧海无期鸦结路，银河有道叶题还。
清风本是无情物，仅送呜咽过蓬山。
阿森的作品有二篇，其中命题作业为一首七文言律。新作为词《乌夜啼.偶感》
命题作业，其一为：
梦中
旧情虽断丝犹存，偶然遗梦赴巫云。
青梅盟誓长生恋，竹马宣称连理根。
情寄赤水水难恨，怨留东山山不青。
何必梦中再相遇，空使愁泪湿孤枕。
阿森的新作为词：
乌夜啼·偶感
孤灯夜雨深秋，散清幽，静坐多生闲愁，几时休。男
儿志，黄龙誓，击中流。皓月长空驰骋，弄吴钩。
萧浪此次交流的作品为新诗一首《给“M·L”》，属命题作业，《十六字令》三首，是针对本班在一个月多一点的时间内连续发生的两起学生受伤事故而新创的，其诗文如下：
给“M·L”
把手给我/就在昨晚/我们相拥在别一个旖旎的天堂，
我和你/倾情顾盼/共读一双热情/潮动和呻吟
私守/恼人的/海誓山盟……
随着萧浪又展他的新作三首词，其词如下：
十六字令三首：
又闻我班一学生摔伤大惊
惊，恶讯传来透骨冰。风火去，汗流浸背心。
惊，倒海翻江眼泪倾。观伤势，打翻五味瓶。
惊，上次风波犹未平。摧心事，真情动四邻。
至此，阿帆连忙起来打岔，言其即兴题迎静秋先生诗作出台，并急切地朗读了全文。以享老先生坐立不安，耿耿于怀之态，结果得到了先生的嘉许，其文前面已有记录，这里就不再赘述。然后，他又展示了自己此次参加交流的新作——五言体诗《索情》，因其乃初次加入，这回就免了他的词创作，其诗曰：
索情
金风送浮云，无意带悬念。留连多思量，世事古难全。
执手泪无语，生死共缠绵。初来晓离别，不眠已更天。
共谋心中事，盼此一山巅。
最后，我们又恭聆了静秋先生的大作《七律》和《五律》两篇，其时，先生的作品是用白纸以书法的形式书写出来的。为了表示对先生的尊重，我和阿森俩虔诚地为他擎着作品听先生朗读，读毕，先生又谦虚了两句，随即指出：希望我们今后能将自己每次的作品书写出来，这样长期坚持下去，必将有助于书法技巧的精进。先生说完后，大家都对其诗发出赞叹，只听阿森抢先说“爽”，春晓接着惊呼“妙”，萧浪则不疾不徐地翘起大拇指称颂道“高”。
七律
小视炎凉是怪才，一心依旧系将来。
源头活水常常引，梦里新花渐渐开。
巧手独操真画笔，强音皆上大诗台。
天公能许风华永，滚滚春潮遣壮怀。
五律
已是白头人，难眠一寸心。吟诗添雅兴，纵酒惹豪情。
地僻风还爽，山空月更明。平生常自警，得意不忘形。
读罢先生的作品，春晓忽然若有所思地探问老先生上次寄来的作品中的“白雪篇”一词典出何处？静秋先生概述自己不崇尚用典的看法后，针对此问指出该词源自“阳春白雪”和“下里巴人”句，并就此作了解释，大家皆首肯了他用典之精妙。
交流新作之后，活动进入了点评阶段，春晓首先发话，他说：曹老在用典上开了坛厂读书会活动之先河，这次的词作《鹧鸪天》的下片抒情气氛一气呵成，值得赞赏。肯定了阿森此次诗词创作的严谨并鼓励说：“希望你今后能继续发扬此次的作风，以获取更多的喜悦和成功。”（此时阿森忽然插言用“受宠若惊”一词笑戏之）同时，也指出了阿森诗中的“四年音讯犹耳边”值得商榷；评定萧浪的作品时，春晓首先肯定了其在现代诗创作上的造诣，同时指出了《十六字令》的行文宜以递进式来安排结构。
接着，曹老开始点评：
第一，他说：“我感到欣慰的是阿帆的激情，这一点静秋已有共识，我就不再细说了。”然后指出了众人之诗已上了个新台阶。可喜可贺。此时，因许定富校长突然来访，话题暂时被打断了，当时，大伙因是先闻其醉步后见其醉态，于是大伙俱言先罚其苹果一只，白酒半杯算了，阿帆却借题发挥提醒老许说：“李白（伯）来了”逗得大家一乐，迫得老许只好站起与“李白”（静秋先生）碰了一个满杯，随后，老许言道：“我已有醉意，但既然来了，就要参加活动，虽说迟到了，请原谅。”并讲了迟到的原因，谈话又转到曹老的点评上来。
第二，曹老指出了萧浪的新作《十六字令》的不足之处，大致是与春晓的观点是相同的；对春晓的《踏莎行》则说：“你这开头两句可谓横空而来，妙不可言，但‘藕断池心’一句有待思索”。同时称赞了阿森的《乌夜啼》一改往日“懒风”韵味独到，看得出这次是有备而来，今后，我们应当刮目相看才是。略作停顿后，曹老接着又说：“此次作品交流，我认为在新诗方面应首推萧浪，而诗文的立意方面则以春晓为最。”尔后，曹老又自评了自己的{中吕}《山坡羊》六十生日抒怀，及其创作背景和意图，言之正切时，门外又闯进来一个红光满面的杨德尧同志。大家欲罚其饮酒，他却一再推辞，无奈，只好由他。
曹老正欲接着往下谈时，春晓却“腾”地一下子站了起来，借机发难说：“先生此曲虽好，但您六十生日之事为何不让我们知晓，如此看不起我们几位诗友，就凭这一点，就该罚您老人家一杯。”大家也趁势一哄而上，群起攻之。其中，又要数许定富意见最大，曹老有
口难辩，只好申明：“待到明年寿诞前后，我当备足水酒，邀聚大伙于寒舍痛饮一番。”然后，采取了同杨德尧碰杯的办法来接受罚酒。就在此时，老许因听说母亲身体微恙，暂时告退。争执到了高潮，春晓话锋一转，又把矛头指向静秋先生。诚挚地提出了：“今后，先生的生日应邀大家欢聚”的请求。
接着，德尧从多方面谈了自己对“坛厂读书会”的心理感受，指出了自己在此方面的“落伍”，并信口言诗，表述了自己今后的志向：
同室操戈，共同欢乐，共同进步，不许“落伍”。
值此，萧浪提出了共饮一杯的请求，并说：“这杯酒是大家补祝曹老六十寿诞的‘贺寿酒’、曹老纵有千般不快，但饮下此杯后，其气也一定会舒畅了。”借饮酒的间隙，阿帆补念了他的新作《索情》，前文已有记录，在此不再提及。
然后，是阿森接着点评，情况如下：
他说：“拜读了大伙的作品后，我也无话可说，心里有很多感慨，特别是春晓的《风中送别》一诗简直妙不可言。”与此同时，他谈了自己对此次作品的看法及创作意图和手法。谈了对用典的看法。并表示今后一定努力多读多写尽量从生活中发掘素材避免用典。
我是第四个点评作品的，纵观此次交流的新作品的盛况，我认为：此次新作可以说异彩纷呈。皆有成功的喜悦。曹老的诗沉稳老练。饱经人世风雨。诗风雄健有气势；而静秋先生则工笔细描，心如止水，淡中见奇，尤其擅长《七律》创作；春晓学兄思维怪异，善于创设情景，语言风趣幽默，善于用辛辣的笔法揭露社会的阴暗；至于阿森则思维敏捷，今日又一改往日作风，其行可嘉；阿帆虽是后来，但假以时日，亦必迈上新的台阶；至于我萧浪，众所知之，就不必再言。今后，我定当勤读苦练不负众望才是。
轮到静秋先生时。他肯定了曹老[中吕]《山坡羊》乃上乘之作；春晓所创作的诗词自有一股非凡的气质这实属难能可贵。可以引发我们勤学的冲动；接着老先生谈到了萧浪的自由诗的成功之处。刚议到此，老许又冷不丁地浑插一杠。言其必须出钱参会，我等为了避免静秋不快。赶紧齐声笑着说，“这些事退后再讲吧！”春晓甚至戏谑曰：“别急嘛，退后我们会发‘催款通知’给你的”。老许说：“我一定准备好下一次来参战”。稍后，静秋老先生还称赞了阿森和阿帆在文中创设的情景之不易。也不知是何原因。或许是阿森在答问时被老许逮住了“尾巴”。便不客气地提出了应把写诗和做人联系起来的道理。随后，老许又婉言道出了纳费的看法。春晓以“打秋风”一词戏谑老许给我们“读书会”提供一些资助。不过，看起来当时的老许已显醉态，之后他就没有再言语了。最后，静秋又诚恳地建议我们在创作词时，可以从小令和短词填起。附带还谈了律诗的创作难度，但只要持之以恒，坚持下去，必定能成大器。
阿帆是第六个点评诗作的人。他首先赞誉了二老创作的自然天成；指出萧浪的作品的表率作用，肯定了春晓遣词用句的造诣之深；至于阿森则工于词藻。忧虑较多。放不开情感，谈到他自己。他讲，自己虽是才入门，但一定执鞭追蹬，努力学习。
经过一番精心地点评之后。在场的德尧感慨万千。不禁说道：“我实在太懒了，在此
之前，竟从未参加过一次读书会的活动。望萧浪和阿森到时侯招呼我一声。”同时，他又
建议说：“你们的作品，宜多多体现地方文化特色和自身的感情色彩。”言及此，曹老趁机
插言谈到了自己因爱诗而影响到夫人和子孙背诗的情趣。渲染了文学氛围。同时，曹老还
针对静秋先生的作品中那种生活中来，生活中去的特色。强调指出：我们在运用一定手法
搞创作的时候，应当密切联系生活实际。
点评新作告一段落后。阿森忽然提到了书写张挂作品的问题，大伙儿又是好一场舌战。最后敲定将曹老的南楼作为张挂的地点，并由曹老保管。德尧又提出了让我们注意捕捉信
息的要求。
到了背诗释意时，时间已经是深夜两点了。我当时曾建议取消此项活动内容。但其于
众人皆兴味盎然地坚持说此项活动不能丢。曹老还打趣地问我是不是没有准备背的内容？我一笑置之，只好以主持人的身份宣布今晚的活动将按部就班地进行下去。
阿帆背的是苏轼的词《念奴娇》（大江东去）并释意和简述作者生平及创作此词的意图。
阿森接着背诵了辛弃疾的词《永遇乐·京口北固亭怀古》。并点明了作者是借此词来抒发自己想要建功立业的志向抱负。同时引出了文中的几处典故。
春晓在背汤显祖的《牡丹亭·惊梦》之“游园”一节时。他那超凡的记忆力真令我嗔目结舌。随后他又详细地介绍了作者的生平及其伟大成就。
随后，曹老背诵了白居易的《长恨歌》。老先生抑扬顿挫的背诵，着实令我们大开了眼界。他接着给我们简介了白居易生平业绩。并从不同的角度评价了白居易在中国文学史上的重要地位，强调了诗人反对无病呻吟的创作观念，提出了内容要决定形式，形式要服从内容的写作主张。
最后，萧浪背解了晋陶渊明的《归园田居》。指出了作者因看破了官场的黑暗而向往安静、舒适的田园生活的态度，以及从诗中流露出的三十年拼搏而终不得志的政治遗憾。
一轮背诗释意下来。众人又作了一番评述。
春晓首先指东打西地进行点评。自是褒多贬少。静秋先生在点评之后，指出：“背诗解词的目的在于交流和促学。如果在背诵时能提供原文给听的人借鉴，让大伙儿陪着一同去感受，才能达到一种共识，从而更好地引起共鸣。毕竟，谈的目的是重在感，无感不能言其读懂了该诗”。我想，老先生的话里隐含的，大概是让听者能更加了解读者到底读懂诗文没有吧。曹老呢也强调了应读写结合。反对只写不读。重申了在背诵时提供相关资料的必要性。
往下，就是即兴活动了。即兴的目的既是为了放松绷紧的神经，又是为了检验一下各人的知识阅历。因此，每次的即兴活动都对我们的读书活动起到推波助澜的作用。今晚的即兴活动，既沿袭了往次的成功典例但又绝不雷同，其涉及的范围之广，必定会令后来者嗔目。
阿森首先命题行酒令。他的命题是：要求先举出一首诗中的两句诗，再找出另一首诗中的两句诗，且上下两首诗中所选诗句应有同一叠词，再说一俗语，使三者发生联系。后因其所举例子中的俗语不雅而引起众议，最后决定取消了俗语。
阿森的例子是：离离原上草，一岁一枯荣。
鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽围。
他自己的消令句为：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
相看白仞雪纷纷，死节从来岂顾勋。
大家经过一阵苦思冥想后答卷纷纷出笼了：
曹老的缴令句为：惨绝封丘草，苍苍落照中。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
萧浪的是：青青园中葵，朝露带日稀。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
春晓的句子是：挥手自兹去，萧萧斑马鸣。
前三国，后六朝，天生宫殿何萧萧。
阿帆虽是初次入会，但也绝不含糊，他的诗句是：
茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。
山苍苍，水茫茫，大姑小姑江中央。
此命题结束后，因考虑到出题人要求有些含糊造成许多争议，故大家一至强调，往后在命题构思上应慎重。
春晓是第二位命题行令的，只听他慢条斯理地说道：“说一首六言四句诗，必须是押韵的。尾句中须含有百家姓中的一个句子。且使诗句前后发生联系。接着他又举例说明他的行令句是：
李广宝刀未老，大鹏展翅天空。
因何连损数剑，原来乌焦巴弓。
此令一出大伙皆笑不掩口，深赞有趣。因那“百家姓”中之句可用谐音。很快大家就写好了。
春晓的消令句是两首：
其一：有朋来自远方，贤妻捋袖厨房。
片刻香气四溢，原来稀饭盆浪。
其二：勤耕苦读寒窗，一朝奔赴考场。
闲时积书满腹，下笔何虑诗章。
曹老的是：大军战旗奋张，敌人胆颤惊惶。
忽然满天大雨，顿时雷贺倪汤。
静秋的为：欣逢改革开放，欢呼民富国强。
对待贪官污吏，务必周吴郑王。
阿森的答令句为：姬发封侯洛阳，诸侯割据分疆。
为何国人暴动，只为周无正王。
萧浪的是：张飞长矛闪光，怒目征战沙场。
因何独镇长板，原来周吴阵亡。
最妙的可怕是要算阿帆的交令诗了，可谓信手拈来刻满了生活的艰辛。其句为：
五点半钟起床，全家匆匆忙忙。
为何如此辛苦？只为白水豆浆。
静秋老先生可能是想了解一下我们创作诗歌的情形吧。你看他的命题也别居一格，他要求以“百花齐放”一词中的四字分别为尾韵，写四首诗，此令一出。众人尽皆苦笑，但为了不喝罚酒，大伙儿只好乖乖地握笔苦思起来。好一阵工夫，大家才陆续交令，其中也不乏好诗，让我们来先看静秋老先生的消令诗吧：
百韵
人生不满百，踏破重重雪。
常借青山酒，邀请天上月。
花韵
我爱青山下，茅庐即为家。
园中少栽刺，地里多种花。
齐韵
平生伴黄泥，贫贱志不移。
伸脚嫌地短，展翼怕天低。
放韵
盛世缘开放，人心皆舒畅。
放眼看九州，瘦子也变胖。
曹老的诗如下：百韵
雄鸡一唱天下白，满天云雾满坡雪。
静坐书斋到天明，哪管阴晴与月圆缺。
花韵
入秋正好赏黄花，带齐美酒与香茶。
流连野外不知返，山前岭后有人家。
齐韵
世事恰如一盘棋，进退攻防应相宜。
假如轻举或妄动，势将众叛又亲离。
放韵
时逢好运心花放，小争小斗贵忍让。
为人处事要真诚，切莫乱玩新花样。春晓的四首诗是：百韵
从小钦松柏，山山险处栽。
十年风与雪，造就栋梁材。
花韵
笑眼识黄花，株株热血洒。
人间真情在，四海可为家。
齐韵
小时把书比天梯，此年方知书山低。
众志成城高变矮，铁心好把泰山驱。
放韵
遍地黄花放，千枝竞群芳。
没有涓涓雨，哪得满园香。
阿森的为：百韵
雄鸡一唱天下白，起舞庭院辞落月。
废寝忘食勤读书，文可安邦武定国。
花韵
秋月岁寒赏菊花，傲立枝头雄姿发。
凌身霜雪如锦袍，清冷孤寂难却它。
齐韵
故友南楼话琴棋，知音秉烛论雅趣。
文赋诗词谈笑中，不觉鸡啼长庚去。
放韵
长江后浪推前浪，小孺可评夫子章。
豪士胸襟纳四海，一代须比一代强。阿帆的四首是：百韵
日夜操劳两鬓白，因为儿女把心衰。
苦挣春夏秋冬梦，心满意圆不愧怀。
花韵
霜降隆冬始开花，亮节高风放光华。
誉满人间歌锦绣，古今墨客赞奇葩。
齐韵
才华显露并未齐，后者还需前者驱。
寒窗苦读求奋进，待到春来展眉须。
放韵
老少同座心怒放，漫话诗书喜欲狂。
人生得意须尽兴，但盼翼满走四方。
萧浪的四首诗：百韵
历尽艰辛须发白，洞穿远古戒后来。
人世沧桑当牢记，千万别把筋斗栽。
花韵
走马平原觅春花，朗润山川俏年华。
拟将真情流四海，书成锦绣绽奇葩。
齐韵
万众一心齐，振臂登云梯。何惧西风紧？从容云中立。
放韵
酿成佳作心怒放，不似前回肝胆慌。
人生既然多险阻，就须小心识迷网。
以上诸诗，因各具特色，各有滋味。命题人静秋先生只好提议共饮一杯祝贺。应对了静秋的命题以后大家刚舒了一口气。却不料曹老奇招突起，让大家在听了故事以后又是好一阵忙乱。
曹老行的酒令是：他讲一个故事，然后要大家根据故事的内容写四句五言以上的评述诗。故事情节是这样的：有一个农民，在烈日下锄禾。正当他口干舌燥时，竟突发奇想说：“唉！假如以后我当了皇帝。一定得买两把水壶，然后都装满水，在地东西两头各放一把。这样，我锄到东头，喝东头壶里的水。锄到西头，就喝西头壶里的水……”接着，他首先做了一首例诗，诗曰：
大愿何其粗疏，区区两把水壶。
如此小农意识，难免买椟还珠。
经过一番构思之后，大家都纷纷交了卷。
曹老的消令诗是：烈日锄禾实可怜，君民差别赛天渊。
假使大权已在握，眼光胆识要超前。
静秋诗为：有草诚须亲手锄，口干舌燥感农夫。
既然能够当皇帝，难道只能买水壶？
春晓诗是：一道圣旨出午门，两壶甘露普众生。
虽是农夫草莽辈，唇焦舌燥期寡人。
阿森的是：两把水壶度终生，富贵荣华志不移。
祸福从来难预料，落汤凤凰不如鸡。
萧浪诗曰：身受干渴熬煎，心想帝王权限。
了了口舌之苦，怎料目光短浅。
接下来，由萧浪命题，以“一桌诗书牵动万家愁绪”求对，没多大一会，除阿帆外，大家都对不上来了。
萧浪的消令对是：满腔热血酿出千载醇香，
曹老对的下联共有两支：数竿竹影荡开满院激情。
两篼水果引来四座欢心。
静秋对的是：满腔心血催开千朵金花。
两壶浊酒惹出一腹辛酸。
阿森对：两支粉笔洒飞满腹心血。
此时此刻，已近黎明时分，我已觉得疲惫不堪，建议活动就此打住，但观几位却无去意，春晓又一再强调干脆干到天明，别令静秋先生失望才是。说干就干，只听他说：“请你们用‘六君子小重山上望海潮皆因清平乐’求对下联”。当是时我因太疲倦睡倒在了桌子上。曹老，静秋，春晓，阿森继续活动，他们的下联分别是：
静秋对：百合花大雁塔中展风貌本属自来香。
春晓对：七仙姑高阳台中贺新郎只为相见欢。
阿森对：七仙姑淘然亭中点绛唇自成满庭芳。
曹老有二对（皆为后补）
八大家曲玉管中探春慢只为柳梢青。
八大家更漏子中离庭燕只为贺圣朝。
肖浪在事后也补了一对：
四大夫过秦楼中长相思皆因虞美人。
求对之后，春晓意犹不甘，再次命题要求大家将屋中的风琴，书橱，床，杯子，桌子，等用四句诗联系起来，现列曹老和春晓的于后，供赏析，因静秋的已带走而阿森和我的及阿帆却无，只好由它去罢。
曹老诗：茶壶水溢浸床身，湿衣浸被书橱存。
橱倒砸破风琴盖，忙忙乱乱到天明。
春晓诗：琴声震茶壶，壶水溅一屋。
浸泡床架子，淋湿书橱书。
活动至此，已是天光大亮，他们的笑声惊醒了昏睡着的我，在这爽朗的笑声中，我听出了大伙不因彻夜苦战而有怨声，最后，阿森给大家布置了下次活动的命题，他的要求是：作一首描写坛厂景物或风土人情的诗或词。另加新作一首（或诗或词）并将自己的作品写成书法作品以备展示。同时，在下次活动时，每人还须背诵百字以上的长诗或文一首、篇。
叙述至此，似乎已该告一段落。搁下心中的牵挂，但我在整理此稿时，因有部份诗稿尚在部分人的手中，在请春晓代为索稿时，受到了曹老的曲解，而终至以诗相戒。后经解释，曹老虽已释怀，并追问我生气没有，我笑对曰：“何气之有？”虽然说此事已了，但我们仍觉得曹老这首诗对我们年青人而言很有借鉴意义，它可以敦促我等时刻细心做事。现谨列于下：
凡事都要细心，丢三挪四不行。
年轻最具魅力，莫负韶华茂龄。
行文至此，方始大功告成。历经三日两夜。其间辛苦自不必说，又因吾才疏学浅。此次活动的整理工序又相当庞杂。疏漏在所难免。所幸今晚已能交差，不足处祈望诸君斧正！
2001年11月10日
萧浪整理于坛厂校
教师读书活动总结3篇 教师读书活动总结1 根据大安市中小学读书活动实施方案要求和教师继续教育 工作安排，为全面提升教师队伍整体素质和教育教学技能，经研究决定在我校教师中同步开展了教师读书活动。这次读 书活动，统一部署，努力营造富有特色的书香校园氛围。将 教师读书活动与校本研修结合起来。在学校的统一领导下，教务处积极做好相关工作，以教研组为单位，围绕选定的赠 送书目，组织开展灵活多样的富有实效的读书活动。 本次读书活动全校上下，积极行动，努力做到全员参与。从 书目选择、书籍征订、下发等各环节，做到层层落实，责任 到人。 前期，举行了由相关教研组长参加的教师读书活动预备会议，努力将这项活动抓早、抓实、抓好。 活动中，利用全体教师集中学习时间，贾军校长就这次教师 读书活动亲自作了动员。教务处结合本校实际，就读书活动 制定了相应计划。做到措施到位，步骤科学，讲究实效。 除了集中学习，还充分发挥教研组机动灵活的特点，做好分 组活动。从小组计划、到活动开展、到时间保证、到资料上交，环环相扣，努力追求读书活动的实效通过心得、征文等 多种形式让每一位教师在读书活动中有所收获。 广大教师积极参与其中，集中学习与分组学习相结合，个人
学习与相互交流讨论相结合，摘录与撰写反思相结合，理论 学习与课堂教育教学实践相结合，真正将读书活动与教师个 人专业发展紧密联系起来，做到学有所用，用理论指导实践，又从实践中进一步提高认识，促进教师自身的综合素质的提高。 围绕这次读书活动，努力做到相互学习、相互交流、相互促进，在读书活动过程中发现典型，总结经验，积极推广。同时，积极做好校际交流工作，以开放的姿态，将读书活动推 向深入。 我们将继续努力，将读书活动作为学校工作，特别是加强师 资队伍建设的重要组成部分来抓，真正实现终生学习的目标，为全面提升教师素质，为培养高素质人才服务。 教师读书活动总结2 时光如梭，转眼间读书社本学期的活动即将结束，本学期社 团会员的积极参与配合下，读书社的工作取得了较大的成绩。自身的工作水平和综合能力等都有了很大提高，我们社团的 整体面貌也都有了很大的进步和提高。总的来说可谓是成绩 显著。现将本学期的重点工作以及今后的努力方向汇报如下：本学期我们做的好的地方： 1、社团社干和社员很支持社团的工作。 2、社团活动能尽己所能的调动大家的积极性。 3、活动的前期准备和活动中的准备相对充分。
单位读书活动总结 篇一：开展读书活动工作总结 民工商[2007]63号 民乐县工商行政管理局 关于上报《民乐县工商行政管理局开展读书活动 工作总结》的报告 市工商局： 现将《民乐县工商行政管理局开展读书活动工作总结》报上，如有不妥，请批评指正。 二00七年十一月二十五日 主题词：上报读书活动总结民乐县工商行政管理局2007年11月25日印发民乐县工商行政管理局开展读书活动工作总结 按照市局《关于在全市系统开展读书活动通知》的要求，我局从十一月份开始，积极响应省局的读书倡议和市局读书要求，在全局系统干部职工中开展
了读书活动。通过读书活动，使干部职工进一步养成了多读书、爱读书、读懂书的良好习惯，提高了干部职工的思想道德修养和文化底蕴，现将开展读书活动情况总结汇报如下： 书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将使一个大有希望的民族；而一个重视读书的人，必定是一个富有理想的人。为了将干部职工通过读书活动培养成一个有理想、有情操、有社会责任感、顺应时代潮流、熟悉现代行政管理知识的新型工商行政管理执法人员，县局结合省、市局倡议和要求，立足全局实际工作，以县局和基层工商所图书室为依托，在全局广泛开展读书活动，取得了一定的成效。 一、积极组织引导，保证读书活动的顺利开展。 为了开展号这次读书活动，县局专门下发了《关于开展读书活动的通知》，积极倡导每个干部职工养成读好书的习
惯，引导干部职工树立读一本好书将对一个人的发展产生终身影响的观念，对读书活动健康有序地开展起到了积极的作用。同时，作为思想教育工作的一项基础工程，也是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是： 1、建立读书活动领导小组。读书活动领导小组由县局党组成员和各股室、分局和工商所负责人组成。各单位根据工作实际制定具体的读书活动方案，并向干部职工在省局推荐的书目 的基础上，向本单位干部职工推荐三至五本适合职工阅读的好书，领导小组成员及时对干部职工的读书活动进行指导，并及时搜集整理反馈信息，调整读书计划和活动方案。 2、建立读书指导制度。由县局办公室牵头，负责各单位制定的读书计划和方案的督查，落实读书指导、读书欣赏等内容，组织开展读书心得交流活动。 3、保障读书时间，读书内容的落实。 为了保证读书时间，养成读好书的
社区读书月活动小结 社区读书月活动小结 为了丰富我区建设学习型城市的工作内容，扩展广大市民群众的精神文化生活,推进我区建设学习型城市的步伐，深化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，领悟科学发展观理论精髓，引导和帮助全区干部群众培养读书兴趣，营造方便干部群众读书学习的良好环境。5月6日—5月30日，小河区建设学习型城市领导小组组织开展了“快乐读书悟科学发展真谛”林城读书月系列活动，通过读书演讲、免费赠书、优秀图书推展等活动，掀起了一轮读书学习的热潮，取得了明显成效。 一、领导重视，精心安排部署 为进一步丰富和活跃广大居民群众文化生活,促进我区基层单位开展学习型城市创建工作，不断拓展市民学习平台和丰富建设学习型城市的内容，区创建学习型城市领导小组精心安排部署“读书月”活动，制定了《小河区“快乐读书悟科学发展真谛”林城读书月系列活动方案》、《小河区“快乐读书悟科学发展真谛”林城读书月活动启动仪式暨读书讲座工作方案》、《小河区“快乐读书悟科学发展真谛”图书推展活动的通知》、《小河区林城读书月活动倡议书》等。同时，多次召集组织区各建设学习型组织、学习型市民牵头单位召开了“读书月系列活动”的协调安排会，书商洽谈会，有效保障了“读书月系列活动”的顺利开展。
二、加强舆论宣传，营造“全民学习、终身学习”的.氛围 区各建设学习型组织、学习型市民牵头单位、各社区办事处、社区居委会、村委会、企事业单位都注重加强创建学习型城市的宣传工作，通过黑板报、发放宣传资料、制作宣传标语、户外大型广告、印发《小河区林城读书月活动倡议书》等形式，并张贴于各村、社区居委会、窗口单位，使更多的市民群众参与到“读书月”活动中，营造“全民学习、终身学习”良好环境，使创建学习型城市活动更加深入人心。 三、以活动为载体，提升市民群众读书学习的积极性 1、为使学习型城市建设先进理念深入人心，5月6日举行了“快乐读书悟科学发展真谛”林城读书月活动启动仪式暨读书讲座活动，组织了辖区“七大”学习型组织代表200余人参加了活动，发放“XX 读书月”推荐书目表，向市民代表发放免费学习图书。还邀请到市委宣传部部长、贵阳学院原党委书记、研究员秦家伦到启动仪式现场，围绕读书学习、作品欣赏等内容作了一场生动、深刻的讲座，引导并号召群众积极参与到读书学习活动中来。 2、为构建全民学习、终身学习的平台，不断提高全区广大市民的综合素质，5月22-24日在小河区大转盘举办了优秀图书推展活动，数千名机关干部、企业职工、市民、农民群众、青少年踊跃参与了此次活动，大家竞相参观、购买，形成了一道展好书、读好书、比学习的浓厚氛围。通过开展优秀图书推展活动，使不同群体深入到读书学习活动中，培育积极向上、热爱学习的理念，促进加强自身思想道德
读书会活动总结 曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期举办了“班级读书会”我策划的读书汇报活动。让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。班班读书之风日盛，营造了书香阵阵溢校园的浓浓氛围，达到了学校预期的活动目的。现开展情况如下： 一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围 各班召开、制作读书格言书签、搜集热爱读书名人名言、制作小报与PPT。宣传为什么读书的意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。 二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。 三、创新活动，为每位学生的成长导航 在读书节活动中，着眼于提高和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 （一）自己捐赠图书，建立了班级“书的营养吧”。
全班69个同学每周带一本图书捐献班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。我们成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，班内洋溢着浓浓的读书气氛。另外，我们也鼓励学生自己交换图书，若班内交换不如意，学生可自由交换。选出好书推荐人推荐好书，并制作海报发给大家。（二）召开，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、读书节活动总结表彰会等系列。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 （三）以“好书伴我成长”为主题的名言诵读活动。名言，有深刻的影响，故在本期活动中，我班重视学生对乐读名言的收集与背诵，让学生在前人好读书之风的引领下潜移默化，并逐步变成小书虫，长大立志做个饱学之士。 （四）选读书笔记进行班级展览。从全班69本读书笔记中，我班精选了30本进行班级展览，借此机会，我班还激励其他学生向榜样看齐，，取得进步。 四、活动效果 1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园读书节活动策划书正 式版
校园读书节活动策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动背景：今年是我国建国六十五周年，4月23日为第十九个世界读书日，图书馆拟于4月――7月举办内蒙古工业大学第六届读书节系列活动，旨在引导广大师生围绕建国六十五周年举国大庆多读书、读好书、好读书，形成读书热潮，接受文化熏陶，陶冶情操，丰富人文精神，积极促进校风、学风以及文明、和谐校园建设，为使学校逐步成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，从而营造浓郁的文化氛围，打造书香校园，共建精神家园。
敬请我校广大师生热心关注，积极参加、多受益，快进步！ 活动主题：打造书香校园，共建精神家园 活动时间：XX年4月――XX年7月 策划主办单位：内蒙古工业大学图书馆 协办单位：共青团内蒙古工业大学委员会 系列活动简介： 活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动 4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院
企业员工读书活动实施方案 开展员工读书活动，目的是丰富知识、开阔视野、提高素质、改进作风、推动工作。下面是为大家整理的企业员工读书活动实施方案，欢迎参考! 企业员工读书活动实施方案篇一 为了深入贯彻党的精神和一系列重要讲话精神，充分发挥工会"大学校"作用，扎实推进职工素质建设工程，进一步丰富职工精神文化生活，按照市总工会"阅读强素质·共筑中国梦"职工读书活动的通知安排，县总工会制定活动实施方案如下： 一、活动主题 阅读强素质·共筑中国梦 二、活动目的 通过开展形式多样、丰富多彩的读书学习活动，启发职工读书乐趣，培养职工读书学习的良好习惯，引导职工以读书求新知，以读书强素质，以读书传文明，以读书筑梦想，在广大职工中营造崇尚知识、快乐阅读、自觉学习的良好氛围，不断丰富职工的精神文化生活，提升职工队伍的整体素质，为实现中国梦提供人才保证和智力支撑，团结动员广大职工为开创我县转型跨越发展新局面作出更大的贡献。 三、活动内容及时间 本届读书节从9月中旬开始，至11月底结束。期间共举办3大系列8项活动，具体内容为： (一)全县职工"共读好书"系列活动。省总工会按照形势要求和职
工需求，为职工推荐2本精品图书《同心共筑中国梦》、《你在为谁工作》作为读书节期间的职工必读书目，并围绕必读书目开展主题读书学习活动。 1.全市职工"共读好书"有奖征文活动(xx年9月中旬至10月底)。征文内容必须是省总工会推荐必读书目《同心共筑中国梦》、《你在为谁工作》的读后感和心得体会，要有一定的深度和见解，体现时代性，富有进取性，标题自拟。文章必须是原创，体裁不限，字数限制1500字以内。已在报刊杂志上发表过的，需注明。为增强文章的感染力和说服力，可配发相关图片。各乡镇工会、各系统工会、县直单位工会必须报送征文1篇，征文稿件可以电子版形式发送到县总组宣部电子邮箱：，主题标明"职工读书节"有奖征文。投稿日期截至xx年10月15日。 2.全县职工"共读好书"访谈活动(xx年9月中旬至11月底)。山西工人网将开辟网络访谈专栏，播放录制的"共读好书"访谈节目。各乡镇工会、各系统工会、县直单位工会要组织职工踊跃收看"共读好书"访谈节目，开展学习讨论，推动共读活动深入开展。组织开展形式多样的"共读好书"讨论交流活动，邀请单位领导、劳动模范和先进工作者与单位职工共同学习讨论省总指定的必读书目，确保共读活动取得实效。 (二)全县职工"助读助学"系列活动。读书节期间，通过开展送书、优惠购书、倡导电子阅读等内容的活动，为全县职工特别是缺乏读书条件的一线职工和农民工提供服务，创造读书学习条件，以助读调动
班级读书会活动工作总结 “读书贵神韵，无事守章句。”阅读能力在语文能力中占据着核心的位置，让我们的每一个孩子喜欢语文，爱上阅读是每位语文教师的责任。《课程标准》中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读，在不断的研究探索中，我感觉发挥班级作用，营造书香班级，可有效而又全面地提高学生的素质。积极举办班级读书会，让读书成为孩子们生活中不可缺少的一件事，一件快乐的事，一件幸福的事，一件品尝成功的事。我们做的就是一项花的事业，根的工程——踏踏实实地做孩子们阅读的“点灯人”。 和孩子们一起阅读的感觉是什么样的呢？梅子涵老师说：“我们一起想象那林子和葱茏，想象着诗意的风儿很轻柔地从童年的脸上吹过去，童年心里就葱茏了”。哦，念书给孩子听，是在心里种下阅读的种子，就好像和孩子手牵手到故事国去旅行，共同分享一个充满温暖语言的快乐时光那样美好。每次想到儿童阅读的重要性，我总感觉肩头沉甸甸的。我们教师，作为班级读书会的组织者和领导者，个人素质、爱心和精力的投入，决定了读书活动的持久性和成败。热爱阅读的班主任，才会不断充实阅读资源，愿意与孩子们共同成长，一起在书的海洋中尽情遨游，提升读书会丰富的内涵。“凡是开头难”，刚开始的时候，我是尝试着在班级开展读书活动，苦于身边无人手把手地指导，自己只能边实践边摸索，摸着石头过河的过程是艰辛而盲目的。终于有一天，我看到了一片绿洲——薛瑞萍的教育随笔《给我
一个班，我就心满意足了》，这是我在校信通当博腕时候得到的奖品。走进字里行间，那纯真实的教育原生态纪录，纯真诚的关注学生成长的教育观，让我心底萌生了新的希翼——我要带学生大量的、高品味的阅读，像看云那样带学生潜心阅读！于是，去书店、上网邮购，我到处寻找看云的书籍：《心平气和的一年级》、《薛瑞萍读教育理论》、《我们班的阅读日志》、《书声琅琅的三年级》、1——6年级的《日有所诵》、由“亲近母语儿童阅读研究中心”主编的《儿童阅读指导丛书》、《班级读书会abc》、《上读书课啦》、《大声读给孩子听》、《我们班的阅读日志》…….一本本好书陆续来到了我的身旁，成了我书架上的新宠。闲暇之余，常随心所欲翻看一番，让我有了一份心灵的愉悦，一种回味的感动，一方思绪的晴空，一缕流水潺潺的遐想。这几本书特别实用，有具体的读书会教案，有健全班级读书会的各种好做法，就像身边有了名师做指导。 ___走进孩子们纯净的心灵天空？作为班级读书会的引领者，我们应该在把一本书推荐给学生之前，自己一定要读一读，不要把自己不喜欢的书推荐给孩子。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是的，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。学生的成长之旅不能缺乏书籍的滋润，教师的专业化成长路途中除了要有教育理论书籍，童书更是不可缺乏。走进一本本有趣的童书，我们自己应该先走进文本，与作者直接对话：从书名和封面设计想到了什么呢？作者有什么背景？想一想，阅读材料的优点
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 读书会活动总结
读书会活动总结 长沙的夏季白天热浪滚滚，到了晚上太阳公公收起了灿烂的笑脸，按耐不住寂寞的市民们陆续出门，或是湖边散步，或是公园纳凉，或是街边觅食，或是广场健身，八月十五日的夜晚，有一群人迈着匆匆的步伐走向高林仕家，因为今天“湖南（xx）第一届读书会”将在这里举行！ 进入会场浓浓的书香气席卷而来，这是书友们不辞辛苦从家里带来的上百本图书，以方便入场的书友们借阅和交流。会场内整齐的座椅，精美的糕点，益香的鲜花，无不昭示着这是一个美好的夜晚。 读书会在美丽动人、姿态优雅的主持人玄子的甜美开场白中揭开帷幕。都说读史使人明智，今天我们一起交流的是《大明王朝的七张面孔》让我们一起揭开历史，共长智慧。 第一张面孔——开国皇帝朱元璋，一个从社会最底层走向xx之尊，把一件不可能的事做到可能的皇帝。他的主讲嘉宾是李赞老师，她分别从朱元璋的生平、贫民成功的条件和我眼中的朱元璋三个方面来讲解。她用历史和自己对历史的思索来和书友们交流，把朱元璋如何从一个赤民走向社会的顶端，为什么他会走向社会的顶端剖析的很透彻，书友们听的津津有味。 第二张面孔——篡位皇帝朱棣，一个智勇双全、雄才伟略的篡位者。他的主讲嘉宾是蒋敬老师，蒋老师以一个睿智的学者形象为书友们分析了朱棣其人，他酷似朱元璋，继承了朱元璋的智慧，但他文化水平更高，性格更阴鸷，手法更老道更圆熟，不得不承认他是一个大有作为的君主，经过蒋老师的讲解书友们对朱棣的认识更深一步。 第三张面孔——清官海瑞，他的主讲嘉宾是任映来老师。任老师把海瑞这个大清官的政治生活和他所处的政治背景紧密结合，分析海 第2 页共5 页
读书会策划书 一、为什么要策划读书会 读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。它有利于提升学习生活的素质，是成长思维的动能，是思想交流的平台。读书会为因学习知识，交流思想所需要组织起来的社团。 读书会具有知识累积、开放表达、情感交流、智能开启等功能，能够在相当程度上满足人们对于求知与被知、分享、求变的需求，是一个非常有益的集体学习方式。在领导干部的自我完善和提高中，阅读经典的作用不可低估，它能弥补道德教育的缺憾，培养领导干部正确的道德观和人生观，对健全领导干部的心灵、提高其施政水平有着重要作用。 因此，我们组织读书会将以“搭建读书平台，推进读书交流、营造读书氛围”为宗旨，通过开展国学文化传播、当代书评、交流感悟等读书活动，提高领导干部的思想政治素养，开拓视野，增加阅历，促进领导干部的个人发展，推进学习型机关建设，发挥团队作用，让读书会为一个文化制高点，引导和形成全机关学习的氛围。 二、读书会的组织策划 读书会成立初始，由机关与图书馆工作人员共同讨论，形成一本读书会操作手册，确定读书会的执行规则，内容包括： 1.读书会成立的宗旨和目标，确定读书会名称
2.组织形式和读书会流程 3.确定负责人（读书会成员的协调管理、读书会的运作保障等方面） 4.选择研读材料 5.确定活动场地、时间/频率等 6.对读书会的总结/成果，纪要/记录等 7.…… 三、对阅读范围的选择 德国哲学家雅斯贝尔斯认为:“个体自我的每一次伟大的提高，都源于同古典世界的重新接触。”这种“重新接触”的最好方式当属“阅读经典”。 意大利的卡尔维诺说:“经典是那些正在重读的书，经典是常读常新的书”。 阿根廷的博尔赫斯说:“经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍，是世世代代的出于不同的理由，以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书。” 结合国情，建议阅读中国古代哲学思想、历史镜鉴、文学艺术等。这些读物是一种以一当十、含金量最高的文化阅读：读诗可以陶冶情操，读史可以提升智慧，读文可以激励志气……它们凝结了人类的智慧，是人类文明的结晶，既对历史产生过重大的影响，也塑造了当今的世界形态，具有恒久的生命力。
企业读书活动方案 方案一：企业读书活动方案 为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下： 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为指导，以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习能力，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。 二、基本要求 1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。 2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。 3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。 三、活动形式和步骤 以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。 1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。 2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。 （1）、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。 （2）、举办读书交流会。全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人
儿童读书会活动策划范文 读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活 的活动。让社会各界 * 体会在生活、工作当中学习，亦正是学习生 活的素质;在思维运转中成长，亦正是成长思维的动能;在彼此交流中精进，亦正是思想交流的平台。读书会为因学习知识，交流思想所需要组织起来的社团。 一、活动目的： 4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共 同阅读，分享快乐" 为主题的一系列读书活动。 通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。 二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生 三、活动口号：我读书，我成长，我快乐! 四、活动时间：20xx年10--12月3个月 五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。 六、活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草"亲子阅读倡议书"; 家庭建立"家庭书架" 3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。 七、活动内容及安排： 1.开展"读书好、好读书、读好书"活动。推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。 2.在班级与班级之间建立"好书交换站"，定期举行"好书换着看"等活动。 3.开展"我是读书小明星"评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合。 4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园"读书月"活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。 5.构建教师读书网络平台，让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园"读书月"活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示。
关于开展读书学习活动的实施方案 各科、部、室并实体： 为引导公司全体干部职工牢固树立社会主义核心价值观，激发干部职工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下： 一、指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型单位、争当学习型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增强干部职工自主学习能力，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书，将学习成果贯穿运用于工作实践，促进职能履行到位，进一步提升工作效能。 二、基本要求 1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识、房地产业务、建筑工程技术等专业知识，不断提高做好本职工作的本领。 2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。 3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。 三、活动形式和步骤 以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。 1、宣传动员阶段（5月中旬）：各部门要认真学习领会实施方案要求，根据公司推荐读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段（5月中旬至8月）：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。 （1）、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。 （2）、举办“迎接十八大”演讲比赛。组织35周岁以下的团员青年，举行“读书是一种责任”为主题的演讲比赛，使广大团员青年以奋发有为的精神状态投入到工作中来。 （4）组织读书心得评比。读书活动期间，组织一次心得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强，文章篇幅不少1200字。 3、认真总结阶段（9月至10月）：读书活动结束后，认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。 四、工作要求 1、提高认识，加强领导。各部门要加强重视，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大干部职工读书的楷模。 2、落实措施，保障时间。各部门要以此次活动为契机，统筹兼顾，合理安排，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动提供充足的时间保障，确保工作学习两不误。 3、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学
【热门】班级读书节活动总结4篇 文学是沟通人类心灵的桥梁，阅读是一条极佳的路径。在所有无生命的物体中在人类创造出来的一切事物中，书离我们最近。因为它包含了我们的真实思想、我们的志向、我们的愤怒、我们的幻想、我们对真理的忠诚，在营造书香校园的活动中我们三年级的老师也做了一些有益的探索。 一、了解学生读书现状 阅读课上，学生带着自己喜爱的书投入阅读，教师观察学生读书情况：书的类型、读书兴趣、阅读习惯等。在自主读书并交流阅读书目的墓础上，每个学生列出《我的读书清单》内容包括―读过的书、最喜欢的书、希望读到的书、推荐老师同学读的书等。教师由此了解每个学生的读书情况以及班级整体阅读情况为读书活动的开展提供参考依据。随着活动的延续还可以进行第二次、第三次《读书清单》统计分析表扬先进激励全体。 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格，这是英国著名思想家培根对读书的精辟论述。那么我们开展读书活动的起点就定位在“了解学生读书现状，曹重学生喜好，力求在原有基础上激发学生阅读兴趣养成良好的阅读习质达到博览群书读有收获” 二、师生相互推荐、借阅图书 培养学生广泛的阅读兴趣，增加阅读量扩大阅读面，多读书读好书好读书读整本的书，是师生间开展推荐、借阅图书的目的。 推荐图书，包括阅读课上的口头书目介绍和通过读书清单好书推荐”等形式进行的书面推荐介纫。通过这种活动，肯定学生读书的收获激发他们浓厚的阅读兴趣在此基础上鼓励相互借阅引导学生去读更多的书收获更多的知识和快乐 在此过程中，教师的积极参与会起到一定的推荐和引领作用，也能从学生那里得到知识的浸润与真诚的友谊。例如我向学生推荐过《爱的教育》《淘气包马小跳》《窗边的小豆豆》《绿野仙踪从夏洛的网就小王子》《一百条裙子》；(https://www.doczj.com/doc/39973080.html,)向学生借阅过《假如给我三天光明》《会飞的教室》《神秘的女老师》《福尔摩斯探案集》《尊重，从心开始》（希腊神话》《三班的坏小子》，学生向我借阅过《爱的教育》《淘气包马小跳》《昆虫记》等 学生的阅读兴趣被激发出来后，相互借阅图书就成了他们的自主活动，教师只是为部分学生提供适当的帮助传递信息，协调借阅速度。只要班级上有一两个学生读过某本书，教师给予鼓励、表扬、推荐不久就会发现这本书的阅读有了响应者。一次次的推荐，一本本的借阅，最后班级形成一个个阅读兴趣点老师同学喜欢的书籍都得到了很好的推荐和大面积的阅读
公司读书会活动总结 参加了读书会，我们收否从中收获了很多新的知识？以下是精心准备的公司读书会活动总结，大家可以参考以下内容哦！ 公司读书会活动总结 “中华魂”主题教育读书活动，是中关工委发起和组织，对青少年进行思想政治教育的一项重大活动，从1996年开始至今已有11的时间。我市“中华魂”主题教育读书活动*年起步，*年上台阶，*年全面推开，一步一步赢得了长足的发展。 加强领导精心组织保证读书活动顺利进行 *年3月市委常委在学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(即中央8号文件)时，要求市关工委把“中华魂”主题教育读书活动，作为对青少年进行思想政治教育的一个重大课题。这一年市关工委在市直实验小学、实验初中和实验高中进行了试点。*年中关工委《关于开展“崇尚真善美，学做诚信人”主题读书活动通知》下达后，市委要求读书活动上台阶，要在城区所有中、小学和各乡、镇、场中心学校推开。这一年全市59所中、小学，68690名学生参加了“中华魂”主题教育读书活动，取得了较好的效果。我们选送到省的征文，小学组获二等奖1名，三等奖8;初中组获二奖1名，三等奖8
名;高中组获二等奖1名，三等奖8名。参加省关工委主办的“崇尚真善美，学做诚信人”主题教育读书活动演讲比赛，获得了小学组和高中组2个第一名，小学组、高中组4个第二名，小学组、初中组、高中组11个第三名，7名教师获优秀辅导奖，被省关工委推荐出席全国关工委表彰会议，在人民大会堂领取了《中华魂》主题教育读书活动“优秀组织奖”奖牌。*年市委在研究关工委工作时，明确提出要真正打好“中华魂”主题教育读书活动这张名牌，冲出孝感，在全省争位置，全国争名次。成立了以市委分管副书记为名誉组长，关工委主任为组长，关工委所有副主任、组织部长、分管教育副市长为副主任，有关单位负责人为成员的“中华魂”主题教育读书活动领导小组。建立了由市关工委主办，市教育局、共青团市委承办，学校校长和共青团支部书记具体组织的责任制体系，形成了一级抓一级，层层有人抓的工作格局。 在“中华魂”主题教育读书活动中，市关工委充分发挥主导作用。主要是调查研究，制定方案，组织活动，指导工作，检查进度，总结评比。*年市关工委制定的《关于“中华魂”主题教育读书活动工作方案》，要求全市各级各类学校和共青团组织高度重视这一活动的开展，列入青少年思想道德教育的整体规划，联系实际，制订措施，抓紧抓好抓落实。学校要把开展“中华魂”主题读书活动与创建“和谐校园”、
一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： （一）教师活动 1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛 （1）参加对象：35周岁以下青年教师 （2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。 评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20xx年5月中旬。 （3）参赛方式和要求 ①参赛者在嘉善新闻市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格； ③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文，严禁抄袭，作者对其参赛作品的、著作权、肖像权负有全部的法律责任； ④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）； ⑤形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟； ⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。 ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品、博客名称、联系方式等信息。 2、“读书，让人生更美好”读书征文活动
（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写 （2）作品上交时间：即日起至4月30日止 （3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。 （4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。 （二）学生活动 1、“走进书里”读书征文活动： （1）作品上交时间：即日起至4月23日止。 （2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 （3）参加年级：不限 （4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。 2、4月22日班队课 （1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。 （2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：（） 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 一、活动主题：我的读书故事 二、活动对象：全镇小学1—6年级学生 三、活动目的：
山西煤炭运销集团阳城四侯煤业有限公司 关于成立“同心”读书会和开展读书活动的 实施方案 为进一步加快推进我矿生产建设，加强我矿学习型企业建设， 营造一个读书学习、以书会友、相互借鉴、不断创新、增长知识、提升文化、培育美德、明志致远的企业文化建设环境,矿委会决走: 筹建成立〃同心〃读书会，积极引导我矿广大职工在书的世界中共同学习、共同进步、共同成长，在实现个人素质提升的同时促进我矿生产建设的顺利开展。特制走此实施方案： 一、目的和意义 读书会的成立将为我矿的企业生产建设和企业文化建设提供智力支持和力量保障。学国学,提高素质。〃文化是企业的血脉,是员工的精神家园〃，把国学文化融入到企业管理之中，让企业和职工双收益。我们为什么读书,读什么书，怎么读书的问题，既关系着我们个人的修养、能量和取向,也关系着家庭和煤炭产业的希望和发展。学知识,提高管理。学习文化知识,提高煤矿企业的管理水平,通过学习管理知识,尽快形成企业员工和企业管理文化的提升,素质的提高,相互协调,相互促进，主动工作、行为规范，企业进步，个人发展的〃用制度管理人、用环境影响人、用文化引领" 的管理模式。学文化，保障发展。依靠企业文化的力量，依靠有文化的团队力量，保障我矿的安全生产建设，保障我矿的顺利发展。 二组织领导
为确保〃同心〃读书会扎实开展，特成立领导小组。 组长：崔文龙 副组长:白全胜 成员：七长副总后勤副矿长工会主席 纪检委员财务总监 领导小组下设办公室，办公室设在党工办。 主任：刘立功 成员：潘丰军张慧君买建军杨少波 三、读书会会员 凡有阅读兴趣，认可和遵守读书会童程，愿意和他人分享阅读经验,能够积极参与读书会活动的我矿员工,都可申请成为读书会会员。 （一）会员的权力 1、参加读书会的会议、活动，参加读书会发展的讨论，对读书会的工作提出意见和倡议。 2、分享读书的经验,优先获取读书会最新资讯，享受读书会的有关服务。 3、优先享有读书会对学习成果的推荐。 4、优先参加市公司煤业系统党群组织举办的相关学习培训。 5、在读书会内有表决权、选举权和被选举权，有批评权、建议权和监督权。 （二）会员的义务 1、读书会会员要自觉遵守读书会章程，多读书、读好书，自
读书节活动总结 读书节活动总结锦集八篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是我们收集整理的读书节活动总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 读书节活动总结篇1 要想成为一名优秀合格的汉语国际教育专业本科毕业生除了应有的专业知识与技能以外，还应当具备一定的古代文化知识。然而在实际对外教学之中，在本科生之中明显存在着传统文化积淀不足的现象。其中很大部分原因是大学时间没有时间阅读，或者是传统书物读起来较为晦涩，缺乏兴趣去精读。这样不仅会白白浪费大学四年的美好时光，还会在对外汉语教学中缺少文化底蕴的沉淀和文化内涵，难以更好地传播中华传统文化，必将成为汉语国际教育本科生成为一名优秀对外汉语教师路上的绊脚石。 基于现实问题，国际教育学院开展的“读书节”及“嘤鸣杯”知识竞赛实施方案这一培养模式，使得大多数的汉语教育国际本科生通过阅读由老师精心安排的传统书目，开展读书心得交流会等各项多姿多彩的活动积累传统古典文化知识，并在活动快结束
时进行统一测验，其中成绩优异的同学还有机会参与到“嘤鸣杯”知识竞赛中去。本次活动不仅培养了同学对中国传统诗书文化的兴趣，还在无形中提高了同学们的传统文化修养，提高自身在对外汉语教学中的教学能力，丰富了自身的文化内涵。 20xx年11月5日，我院分团委由社会志愿与服务部部牵头，举行了国际教育学院“读书节”的开幕仪式，在由国际教育学院李大明老师制定了同学们的必读书目后，读书节活动正式拉开帷幕。 活动进行期间，参加本次活动的同学积极投入到阅读经典书物中，无论是寝室、操场还是教室都能看到他们读书的身影。同学们还会聚在一起讨论书中的句子和自己的感想，并做好相关的读书笔记，将疑难点记下来与老师进行沟通交流。 但此次活动的进行期间也有监察、认证困难等问题。本次负责读书节活动的干事们遇到问题没有退缩，积极拿出解决方案。在读书节进行中，会有相关干事参与读书分享会了解同学们的读书状况，并会不定时的抽查同学的读书笔记与感想，避免读书节活动流于形式起不到真正的效果。 考试试卷经由李大明老师制作与审核，质量与深度得到保障。考试于11月29日两点，在六教405正式进行，考试时间为两个小时，试卷内容包括单项选择、填空、简答以及作文，综合考验
读书会活动总结 长沙的夏季白天热浪滚滚，到了晚上太阳公公收起了灿烂的笑脸，按耐不住寂寞的市民们陆续出门，或是湖边散步，或是公园纳凉，或是街边觅食，或是广场健身，八月十五日的夜晚，有一群人迈着匆匆的步伐走向高林仕家，因为今天“湖南（XX）第一届读书会”将在这里举行！ 进入会场浓浓的书香气席卷而来，这是书友们不辞辛苦从家里带来的上百本图书，以方便入场的书友们借阅和交流。会场内整齐的座椅，精美的糕点，益香的鲜花，无不昭示着这是一个美好的夜晚。 读书会在美丽动人、姿态优雅的主持人玄子的甜美开场白中揭开帷幕。都说读史使人明智，今天我们一起交流的是《大明王朝的七张面孔》让我们一起揭开历史，共长智慧。 第一张面孔——开国皇帝朱元璋，一个从社会最底层走向九五之尊，把一件不可能的事做到可能的皇帝。他的主讲嘉宾是李赞老师，她分别从朱元璋的生平、贫民成功的条件和我眼中的朱元璋三个方面来讲解。她用历史和自己对历史的思索来和书友们交流，把朱元璋如何从一个赤民走向社会的顶端，为什么他会走向社会的顶端剖析的很透彻，书友们听的津津有味。 第二张面孔——篡位皇帝朱棣，一个智勇双全、雄才伟略的篡位者。他的主讲嘉宾是蒋敬老师，蒋老师以一个睿智
的学者形象为书友们分析了朱棣其人，他酷似朱元璋，继承了朱元璋的智慧，但他文化水平更高，性格更阴鸷，手法更老道更圆熟，不得不承认他是一个大有作为的君主，经过蒋老师的讲解书友们对朱棣的认识更深一步。 第三张面孔——清官海瑞，他的主讲嘉宾是任映来老师。任老师把海瑞这个大清官的政治生活和他所处的政治背景紧密结合，分析海瑞的同时还分析了当今的官场。是啊，一个社会只靠一个清官的力量是不能达到清廉的社会的，要达到海晏河清还需要整个社会的共同努力。 第四张面孔——宦官魏忠贤，一个大字不识的五毛屌丝。他的主讲嘉宾是吴涛老师，吴老师以风趣幽默的语言向观众道出了一个屌丝宦官如何与东林党争斗的。魏忠贤嗜赌成性，不得已自阉入宫以求生存，他在宫里对主子忠心不二，明熹宗朱由校登记之后，魏忠贤得以翻身走向了世界的制高点。吴老师读古思今，把古代的历史和现代史以及现实社会联系起来，最后表达了自己对当今政治的忧虑，观点独特让书友们耳目一新。 第五张面孔——传说中的屠夫张献忠，他的主讲嘉宾是吴菲老师，孟子说“尽信书不如无书”机智的吴老师表现的是对历史记载的质疑，是啊，一个人哪有这么大的能耐屠杀四川省的六万万人，他用的不是导弹、核武器而是锄头和石头，经过*老师独特的解读我们不得不深思：史书的记载一