《自动控制原理》习题参考答案
第1章
1.7.2基础部分
1.答：开环控制如：台灯灯光调节系统。
其工作原理为：输入信号为加在台灯灯泡两端的电压，输出信号为灯泡的亮度，被控对象为灯泡。当输入信号增加时，输出信号（灯泡的亮度）增加，反之亦然。
闭环控制如：水塔水位自动控制系统。
其工作原理为：输入信号为电机两端电压，输出信号为水塔水位，被控对象为电机调节装置。当水塔水位下降时，通过检测装置检测到水位下降，将此信号反馈至电机，电机为使水塔水位维持在某一固定位置增大电机两端的电压，通过调节装置调节使水塔水位升高。反之亦然。
2.答：自动控制理论发展大致经历了几个阶段：
第一阶段：本世纪40~60年代，称为“经典控制理论”时期。
第二阶段：本世纪60~70年代，称为“现代控制理论”时期。
第三阶段：本世纪70年代末至今，控制理论向“大系统理论”和“智能控制”方向发展。
3.答：开环控制：控制器与被空对象之间只有正向作用而没有反馈控制作用，即系统的输
出量与对控制量没有影响。
闭环控制：指控制装置与被空对象之间既有正向作用，又有反向联系控制的过程。
开环控制与闭环控制的优缺点比较：
对开环控制系统来说，由于被控制量和控制量之间没有任何联系，所以对干扰造成的误差系统不具备修正的能力。
对闭环控制系统来说，由于采用了负反馈，固而被控制量对于外部和内部的干扰都不甚敏感，因此，有不能采用不太精密和成本低廉的元件构成控制质量较高的系统。
4.答：10 线性定常系统；（2）非线性定常系统；
（3）非线性时变系统；（4）非线时变系统；
1.7.3 提高部分
1.答：1）方框图：
2)工作原理：假定水箱在水位为给定值c（该给定值与电位器给定电信ur对应），此时浮子处于平衡位置，电动机无控制作用，水箱处于给定水位高度，水的流入量与流出量保持不变。当c增大时，由于进水量一时没变浮子上升，导致c升高，给电信计作用后，使电信计给电动机两端电压减小，电动机带动减齿轮，使控制阀开度减小，使进水量减小，待浮
子下降回到原来的高度时，电动机停止作用，反之亦然。
2.答：1）方框图
2）工作原理：与上题类似。
第2章控制系统在数学模型。
1.解：（1）微分方程：u i＝R1+R2 U O+R1c du o
R2 dt
（2）传速函数：u o(s) = R2
u i(s)R1R2C S+R1+R2
2.解u o(s) = R2
u i(s)R1R2C2s+R1
3.解：(cs) = k0k1
R(s)(Ts+1) (S2+S+k0k1)
4.解：c1(s) = G1(s)
R1(s)1+G1(s)G2(s)G3(s)G4(s)
C2(s)=G1(s)G2(s)G3(s)
R1(s)1+G1(s)G2(s)G3(s)G4(s)
C1(s)=G1(s) G3(s) G4(s)
R2(s)1+G1(s)G2(s)G3(s)G4(s)
C2(s)=G3(s)
R2(s)1+G1(s)G2(s)G3(s)G4(s)
5.解u2(s)=R2
u1(s)R1(Lcs2+R2cs+1)+LS+R2
u2(s)=R2
u1(s)R1Lcs2+R1R2cs+R1+LS+R2
微分方程：
R2u1=R1Lc d2u2+(R1R2c+L) du2 + (R1+R2) u2
dt2dt
提高部分：
1.解：Y(s) = 1
F i(s) ms2+fs+k
2.解：系统传速函数：
C(s) = k1k2
R(s) (T1s+1) (T2s+1)+ k1k2+ k2k3
3.解：
1+G1(s)H1(s)+ G2H2+ G3u3+ G2 G3 G4+G1(s) G2(s) H2 H3
C(s) = G1(s) G2(s) G3(s)
R(s)1+ G1(s)H1(s)+ G2(s)H2(s) G3(s)H3(s)+G2(s) G3(s) G4(s)+ G1(s) G2(s) H1(s) H3(s)
4.解：C(s) = s(s+a-k)
R1(s) s3+(a+3)s2+3as+3k
C(s) = k(s2+3s+3)
R2(s) s3+(a+3)s2+3as+3k
5解：传速函数：
C(s) = G1(s)G2(s)
R(s) 1+ G1(s) H1(s)+ G2(s) H2(s)+ G1(s) G2(s)+ G1(s) G2(s) G3(s)+ G1(s) G2(s) H1(s) H2(s)
第三章时域分析法
3.7.2基础部分
1.解c(t)=1+0.2e-40t-1.2e-8t
（1）闭环传递函数：
ф(s)=
1.6320 (8)(40)
s
s s s
+
++
（2）单位脉冲函数：
C(s)= 1.6320
(8)(40)
s s s s +++
2.解：
单位阶跃响应：C(t)=
1e
T
/t T
-（t ≧0） 单位斜坡响应：C(t)=（t-T ）+Te -t/T （t ≧0） 3.解：
开环传递函数为：G(s)=
4
(4)
s s +
闭环传递函数为：ф(s)=
24
44
s s ++
则：单位阶跃响应为：h(t)=1-e -t （1-t ）（t ≧0） 4.解：
开环传递函数：G(s)=
(0.11)K
s s +
闭环传递函数：ф(s)＝
(0.11)K
s s K
++
当K ＝10时，ф(s)＝
10(0.11)10s s ++＝2100.110s s ++＝2100
10100
s s ++
210010
2100.5
Wn Wn Wn ξξ?=?=?
=?=?
则：0.50
00000e
e
ππξδ
--===
p t Wd
π
=
=
=
=
当K ＝20时，可按同样的原理求取。 5.解：
（1）不稳定。 （2）不稳定。 （3）不稳定。 （4）不稳定。
6.解：
D(s)=s(s+1)(s+2)+K =s(s 2+3s+2) =s 3+3s 2+2s+K
使系统稳定的K 的取值范围为：0＜K ＜6。 7.解：
D(s)=s 4+2s 3+2s 2+4s+2
应用劳斯判据判断为：该系统不稳定，在s 右半平面具有两个闭环极点。 8.解：
%15%15%3.5
22s e t s Wn Wn σξ-?=?=?=?
?=?=?=??
单位阶跃输入时，稳定误差：e ss =0 单位斜坡输入时，稳定误差：e ss = 2
1Wn
3.7.3提高部分
1.解：
00.9
10
h K K =??
=? 2.解：
系统的传递函数为：ф(s)＝1
10s +（参考）
3.解：
()43
33.3%%100%100%33.3%()30.10.1p p h t h e p h Wn t πξδξ-?-∞?-==
===???∞?????
==???=??
4.解： （1）G(s)=
20010
(10)(2)(0.11)(0.51)
s s s s =++++
（2）G(s)= 2
21
21(1)
7(3)311(4)(22)8(1)(1)
42
s s s s s s s s s s ++=++++++
（3）G(s)=
26(510)30(2)6(0.51)
(10)(10)(0.11)
s s s s s s s s s +++==+++
（1）输入为1（t ）时，e ss =
111
11101111
R Kp ===++
输入为t 时，e ss = ∞ 输入为
2
12
t 时，e ss =∞ （2）、（3）可按同样的原理求取。 5.解：
（1）系统在右半s 平面根的个数为：2 （2）虚根为s 112
=；s3、4=2i ±。 6.解：
（1）K ＝40时，系统在扰动作用下的稳定输出：()140(20)
204020
N S S C S K +=+?+系统在扰动作
用下的稳定误差：e SSN =0 （2）系统总的输出量： C(s)=C R (S)+C N (S)
=2
2
140(20)204020
s K s K +++??+ （参考） 第四章轨迹分析法
4.4.2基础部分
1.解答：根轨迹又称为根迹，是指当系统的特征方程中某个参数（如K ，T ）连续地从零变化到无穷大时，特征方程的根连续发生变化时在S 平面上所形成的若干条曲线。
2.解：系统的开环零点、开环极点是已知的，通过建立开环零点、开环极点与闭环零点、闭环极点的关系有助于系统根轨迹的绘制。由1212()()...()
()()()()...()
m n K s z s z s z G s H s s p s p s p ---=
---闭环极
点由开环前向通道传递函数的零点和反馈通道传递函数的极点组成。 3.解答：1800根轨迹方程：1+G(s)H(S)=0
绘制根轨迹的相角条件：∠G(S)H(S)= π2k+v 幅值条件：()()1G s H s = 4.解：见书p73-p78。
5.解：
6.解：*(1)
()()(2)(3)
K s G s H s s s s +=
++
-3-2-1
7.解：D(s)=s 3+s 2+3s+ks+2k 则：开环传递函数为：322
(2)(2)
()()23(23)
K s K s G s H s s s s s s s ++==++++ 则：根轨迹为：
-2-1
8.解：222*(2)*(2)2*(2)2*(2)
()()0.510.5(22)(22)(1)(1)
K s K s K s K s G s H s s s s s s s s i s i ++++====+++++++++-
根轨迹为：
-2
-1
-1
-1
9.解：2**
()()(3)(22)(3)(1)(1)K K G s H s s s s s s s s i s i =
=+++++++-
10.解：22*(2)()()(49)K s G s H s s s +==++根轨迹为：
4.4.3提高部分 1.解：(2)
()(1)
K s G s s s +=
+
（1
分离点为：12
-
（2）特征方程为：D(s)=s 2+2s+ks+4
=s 2+(2+k)+4
当k ＝2时，复数特征根的实部为-2。 2~10：略。应用根轨迹绘制规则绘制。 11.
解：2
(1)(1)
()()1110()()22
K s K s G s H s s s s s ++=
=+++++- 根轨迹为：
-10
12~14：略。
第5章 频率特性分析法
5．7．2 基础部分 1．解答：
频率特性：又称频率响应，是指线性系统或环节，在正弦信号作用下，系统的稳态输出与输入之比对频率的关系。
频率特性的表示方法： 1）极坐标表示： ()()()
G j A j G j ωω
ω=∠ 2)对数频率特性曲线表示：
()()20lg L G j ωω=
2.解答：奈奎斯特稳定判断：
设系统开环传递函数有p 个极点，则闭环系统稳定的主要条件为：当W 由-∞→∞时，开环幅相特性曲线G （j ω）逆时针包围（-1，j 0）点（又称为临界点）的次数N=p ；否则，闭环系统不稳定。若p ＝0，则仅当G （j ω）曲线不包围（-1，j0）点时闭环系统稳定。 当开环传递函数G （s ）含有v 个积分环节时，应从强制的开环幅相特性曲线上ω=0+对应点处逆时针方向作v 90，无穷大半径圆弧的辅助线，找到w=0时曲线G （j ω）的起点，才能正确确定开环幅相特性曲线G （j ω）官包围（-1，j0）点的角度。
3.解：幅值裕度h 定为：幅相曲线上，相角为-180时对应幅值的倒数，公式如下：
()()
1
g g h n G j H j ωω=
相角裕度定义为：1800加上开环幅相曲线幅值等于1时的相角，公式如下：
()()180c c G j H j γωω=+∠
4.解：（1）
()()
2
()121G s s s =++
()()()
2
112G j j j ωωω?=
++
()()()()22
2
112114j j ωωωω=
--++
()()
()2222
13114j ωωωω=
--++
()
A ω=
()23a r c
1tg ω
?ωω=-
则：实频特性：
()()
cos U A ωω?ω=
ω
虚频特性：
()()()
sin V A ωω?
ω=
幅频特性：
()A ω=
相频特性：
()()()
arc V tg
U ω?ωω=
（2）~（4）可按类似方法处理。 5.解：系统的频率特性为：
()()()()23 2.2 3.248g j g G j j j ωωωωω+++-=
++
6．解：（1）
7．解：
dB/dec
-40 j
[G]
ω
[G]
j
ω
ω
j
[G]
（3）、（4）可按同样的方式处理。 8．解：
（a ） ()10
20G s s =+ （b ）
()()10G v s =+ (c)~(i)可按绘制由于幅频特性曲线的方式的反过程同样处理。
9．解：
由奈奎斯特稳定判据得知：
（1）稳定； （2）不稳定； （3）稳定； （4）稳定。 相角裕度计算方式：
()()
180c c G j H j γωω=+∠
10．略
5．7．3 提高部分 1．解：同基础部分
频率特性显以传递函数为基础的控制系统的分析方法。 2．解：
最小相位系统：指一个稳定的系统，其传递函数在右半s 平面无零点。
对于最小相位系统，传递函数分子和分母的最高次方均分别是m 和n ，则当频率趋于无穷时，两个系统的对数幅频曲线斜率为-20（n-m ）dB/dec ，但是其对数相频曲线不同，只有最小相位系统显趋于-90o （n-m ）。 3．略
4~7略 参见书事例题可解答。 8．解：
（1）不稳定； （2）稳定； （3）稳定； （4）不稳定。 9~13略 可参见书事例题材解答。
第6章 自动控制系统的校正
本章答案为给出的校正方法，参见各方法，与对应的题型对应，即可达到求解的目的。 频率响应校正方法：
1．串联超前校正：
利用超前网络的相位超前特性，正确地将截止频率置于超前网络交接频率1T α和1T 之间。
无源超前网络的设计步骤为：
（1）根据稳态误差要求，确定开环增益K 。
（2）利用已确定的开环增益K ，计算未校正系统的相应位置。
（3）根据截止频率c
ω''的要求，计算超前网络参数α和T ，公式如下：
T =
()()(
)1.0lg arc c c c
m c m L L tg ωωα
γ?γω??
?'''-==??
''''=+?
??=??
式中：,,,m m T ω?α为超前网络参数；()c γω''通常用估计方法给出，因此还需要进行下一步。 （4）验收已校正系统的相位裕量和幅值裕量有时没有幅值裕量要求。 （5）确定超前网络的参数值。 2．串联滞后校正：
利用滞后网络的高频幅值衰减特性使截止频率降低，从而使系统获得较大的相位裕量。 设计步骤如下：
（1）根据稳态误差要求，确定开环增益K 。
（2）利用已确定的开环增益，确定未校正系统的截止频率c ω'
，相位裕量γ和幅值裕量20lg
hg 。
（3）选择不同的c ω''计算或查找相位裕量，根据相位裕量要求γ''，选择校正后系统的截止频
率
c ω''。
（4）确定滞后网络参数b 和T 。
（5）验算系统的幅值裕量和相位裕量。 计算公式为：
()()()20lg 01
0.1c c c c
c
b L bT γγω?ωωω?
?''''''=+?
'''+=??''?=?
根轨迹校正
1．串联超前校正：
如果原系统具有不理想的动态特性且全部开环极点为实极点，则可以采用单级超前网络进行校正。 设计步骤为：
（1）根据系统的性能指标要求，确定希望闭环主导板点位置。
（2）如果系统根轨迹不通过该希望闭环主导板点，则不能用调整增益法来实现。因此需按下式计算由超前网络产生的超前角c
?：
180c ??
=--
式中：
()()
111
1
m n
i j i s zj s p ?===∠--∠-∑∑
（3）确定超前网络的零极点位置。 （4）验算性能指标要求。 2．串联滞后校正 设计步骤为：
（1）确定希望闭环主导极点位置。
（2）由10o 夹角法确定滞后网络零点，并近似计算主导极点上的根轨迹增益。 （3）根据稳态性能指标要求计算滞后网络参数。 （4）根据相位条件验算希望得极点。
第7章 离散控制系统
7．6．2 其础部分 1．解：（1）：()1at
f t e -=-
()1aT z
F z z e -?=-
-
aT aT z e z z e ----=
- aT aT e Z e ---=
-
（2）：
()cos f t t
ω=
()()
2
cos 2cos 1z z t F z z z T ωω-?=-+
（3）： ()t T
f t a
=
()z
F z z a ?=
-
（4）：()at f t te -=
()()
2
aT
aT Tze F z z e --?=
-
（5）：()f t t =
()()
2
1Tz
F z z ?=
-
2．解：（1） ()()()
3
12s F s s s +=
++
2112s s =-
++
()22T T z z
F z z e z e --?=?-
-- ()()()
2222T T T T z z e z e z e z e ------+=
--
()
()()2222T T T
T
z e e z e z e -----+=
--
其余各题类似，（2）~（7）略。 3．解：（1） ()()
()()11T T z e F z z z e ---=
--
1T
z z
z z e -=
-
--
()1t
f t e ?=-
（2）~（5）可按类似方法解题。 4~9．题略。
7．6．3 提高部分
1．解：X （z ）与V(z)之间的脉冲传递函数为：
()()()()()
()()()
111h h X z D z G z G z U z D z G z G z =
+
而()1Ts
h e G s s --=，
对()h G s 求z 变换得：()h G z 。 故： ()()()()()
()()()111h h
X z G z G z D z U z G z G z D z =
+
2~6．题可参见书上例题求解。
第8章 现代控制 制理论初步
8．4．2基础部分 1．解：状态变量： 19
x x =
21
x x x ==
则：
12
x x x == ；
2
21
3232x x u x x u x x ==--=--
则：状态方程为：
1122010231x x u
x x ??
????????=+????????--????
????
输出方程：
[]1210x x x ??
=??
??
2．解： （1）：
123221002001401x x x u x --??????
??????=-+????????????-??????
根据能控性判别方法可知：
001????B =?????? ， 221010200014010---??????
??????AB =-=????????????-??????
2221120200014001---??????
??????A B =-=??????
??????--??????
所以：
2012010
000,0010101100θ--??????=B AB A B ==??????-??
3an θγ≠
故系统状态不可控。
（2）解：根据能控性判别方法可知：
000110??
??B =??????
1
10000101001010
1
11001??
??
??
??????A B ==????????????????
??
2110010201001010110102??????
??????A B ==??????
????????????
所以：
2000102010101100102B AB
A B θ??
????==????????
θ=，
∴3
an γθ≠
故系统状态不可控。
3．解：
[]110C =
[][]122110*********CA ---??
??=-=---????-??
[][
]2122131011050101CA ---??
??=----=????-??
所以：
2110131,0050C g CA g CA θθ????
????==---≠????????????
所以：
3ank g γθ=，因此系统状态完全能观测。
（2）方法一样。
8．4．3 提高部分 解答方法：
能控性判别方法：[]θ=B
AB
能观性判别方法：C g CA θ??
=????
系统传递函数：()()1
G s C SI A B -=-
涉江采芙蓉 1、诗歌表达的情感是一种怎样的情感 忧伤之情，痛苦惆怅之情。 2、到底是谁思念谁本诗的抒情主人公是男性还是女性 “所思在远道”——妻子思念丈夫。 “还顾望旧乡，长路漫浩浩”——丈夫思念家乡的妻子。 因此，本文抒发的是分居两地的夫妻相互思念的“忧伤”之情。 注：朱光潜认为是女性，这诗可纳入“闺怨诗”范畴。 3. 诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么其目的是什么 明确：中国人民很早对于自然就有很深的爱好，对自然的爱与对人的爱往往紧密地联系在一起。古代人送给最亲爱的人的礼物往往不是什么金银珠宝，而是一株花或是一棵芳草，送别时总是折一枝柳条送给远行的人，远行的人为了表示对好朋友的思念，逢到驿使就托带一枝梅花给他。这种生活情调是简朴的，也是美好的。正如王维的《相思》所写：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”采花折柳，这正是古人传情达意的方式，一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情，另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。 1．按要求用课文原句填空。《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的诗句是涉江采芙蓉，兰泽多芳草 2.解C（“所思在远道”指所思念的人在远乡，表现的是游子对故乡亲人的思念之情） 短歌行 1、你认为本诗的情感着眼点在哪一个字请结合诗歌具体分析。 2、明确：忧；忧人生短暂；人才难求；功业未就。 3、梳理诗意，并探究本文运用了哪些艺术手法来表达作者什么样的情感？ 4、明确：①设问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考。②运用“朝露”为喻，表达年华易失的 感慨。③以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。 5、（4）运用典故。表达作者求贤若渴的心情，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。 所谓用“典”，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事，以使诗典雅耐读，富于文采；还可怀古伤今，咏史言志。（补充：“青青子衿，悠悠我心”一句出自《诗经．子衿》，原句为“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音”，言外之意即“贤士们呀，即使我不去寻访你们，你们怎么就不能主动给我个音讯呢” ） （5）运用了比喻的手法，将贤才喻为明月，意即：天下的贤士们呀，我怎样才能得到你们呢恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。而在这还没有实现的情况下，才“忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。“越陌度阡”四句句意呼应第二节，仍是想象贤才归已时的欢快场面。 （6）以“乌鹊”无枝可依类比在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。表达出对人才的渴望。言外之意即“我就是你们所要寻求的明主，不要再犹豫徘徊了，赶紧来投奔于我，我助你们实现你们的人生理想，你们助我实现统一大业”。 1、《短歌行》中以_山不厌高，水不厌深喻自己胸怀宽广，招揽人才越多越好。 2．明确：不然，作者的这种忧思，源于内心的焦急。正因为人生短暂，才最渴望招纳贤才，为己所用，建功立业。3．这一句充分吐露了诗人的心志。“山不厌高，海不厌深”化用《管子·形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。同时曹操以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。 归园田居 1、“归园田居”这个标题能告诉我们哪些信息呢题眼是哪个字 标题明确告诉我们作者要回到田园生活；“归”字是这首诗的题眼 2、从何而归 (l)“尘网”“樊笼”比喻什么 明确：“尘网”“樊笼”比喻官场生活（要特别注意，“羁鸟”“池鱼”是陶渊明自比） (2)为什么要如此比喻表现了诗人怎样的情感 明确：对官场生活的厌恶“误落尘网中，一去三十年”，沉痛悔恨误入仕途的生活上“尘网”一词，足见他对钩心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶“误”字显出诗人的悔恨之深东晋来年权力 之争剧烈，陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品，也不愿成为政治野心家 争夺的工具，但是仕途生活却将他紧紧束缚在自己政治斗争的罗网之中，因此他十分痛 苦“一去三十年”，实应为“十三年”用夸大了的数字，说明了时间之长，痛苦之深 3、为何而归 (l)哪一句是点题句明确：“守拙归国田” (2)归西园的目的是什么为什么要“守拙”如何理解 明确：反对机巧圆滑，反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心官场是个是非之地，没有那种当官的本领，很难往上爬这样，一个正直清高的人就会感到精神上很压抑没有自由，所以诗人耙自己比作‘羁鸟”“池鱼”（结合陶渊明辞官原因：不为五斗米折腰的故事） 4、归向哪里 (l)诗人笔下的田园景色有何特点抓住诗中几组意象分析 明确：方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣 (2)非常普通平常的农村生活场景，在陶渊明笔下为什么显得那么美 明确：诗人捕捉住农村中司空见惯的事物，画出了优美画面，有近有远有声有色，有淡有浓，有活泼有生机．有朴拙自然的趣味而这一切又与诗人在官场上的生活形成了鲜明的对照这里诗人用歌颂田园，无言地批判了官场的倾轧、争斗、混乱、险恶．表明了诗，、追求恬淡生活和平静和谐的心境 1、《归园田居》中表现诗人厌恶官场，回归自然的心情的诗句有_误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。久在樊笼里，复得返自然。 2. (1)．明确：C（“暧暧”和“依依”不可互换） (2)．对诗的赏析，不恰当的一项是D（两句诗意境不同） (3)．“但使愿无违”中“愿”是什么愿望 远离尘世，回归自然的愿望。
《训诂学》试题 一、单项选择题（每题的四个选项中只有一个正确答案，将答案写在题后的括号内，每小题1分，共20分） 1、以下着作，兼注音义的是（） A、《尔雅》 B、《经传释词》 C、《经典释文》 D、《释名》 2、解释正文，同时解释前人注释的训诂术语是（） A、疏 B、笺 C、音义 D、释文 3、柳宗元《捕蛇者说》：“苛政猛于虎也”，句中“政”指（） A、统治 B赋税 C政治制度 D统治者 4、对原文的误字误读进行更正的术语是（） A、之言 B、当为 C、读若 D、析言 5、训诂学史上，“浑言”、“析言”两个术语开始使用于（） A、东汉 B、唐代 C、宋代 D、清代 6、提示同义词间内在联系及区别的术语是（） A、读若 B、谓 C、如字 D析言 7、“盗，逃也”。释义的方式是（） A、互训 B、直训 C、义界 D、推因 8、《陈情表》：“而今刘氏，日薄西山，气息淹淹。”句中“薄”的读音是（） A、bá B、bà C、báo D、pā 9、“肥，多肉也”释义的方式是 A、互训 B、推因 C、摹写 D、义界 10、“百丈山怀海禅师始立天下禅林规式，谓之清规。”“清规”指（） A、佛寺所定的规则和戒律 B、满清规矩 C、清真规矩 D、繁琐、不合理的成规 11、下列词语，属于佛教词汇的是（） A、庄严 B、庄重 C、严肃 D、威严
12、《上林赋》：“仁频并闾”仁频即槟郎。句中“仁频”来自（） A、朝鲜语 B、日语 C、爪哇语 D、马来西亚语 13、下列着作郭璞作注的是（） A、《诗经》 B、《论语正义》 C、《孝经正义》 D、《尔雅正义》 14、孔颖达撰《五经正义》，包括《尚书正义》、《毛诗正义》、《礼记正义》、《春秋左传正义》和（） A、《周易正义》 B、《论语正义》 C、《孝经正义》 D、《尔雅正义》 15、《孟子正义》的着者是（） A、陈奂 B、马瑞尘 C、刘宝楠 D、焦循 16、汉朝人注释经籍鉴定了训诂学的基础，代表人物有（） A、毛晋 B、郑玄 C、孔颖达 D、邢岗 17、训诂学发展的中落期在 A、先秦 B、两汉 C、魏至唐 D、宋至明 18、《诗经·南周·桃夭》：“之子于归，宜其室家。”“归”指（） A、出嫁 B、回家 C、偿还 D、行礼 19、古籍在刻印、传抄过程中出现的失落字现象称为（） A、衍文 B、脱文 C、讹文 D、倒文 20、利用他书来校勘本书的校勘法叫做（） A、对校法 B、他校法 C、文物校书法 D、理校法 二、多项选择题（每小题列出的五个选项中至少有两个是符合题目要求的，将代码填写在题后的括号内，少选、错选、多选均不得分；本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1、章炳麟《国故论衡》认为，“训诂”包含（） A、通论 B、驸经 C、绪论 D、略例 E、概说 2、训诂的方法包括 A、据文证义 B、依境别义 C、因声求义 D、以形索义 E、析词审义 3、萧统的《文选》在唐代主要的注体有（） A、李善注 B、五臣注 C、郭璞注 D、范宁注 E、孔颖达注
1．解释以下基本概念 肖脱基空位 弗兰克耳空位 刃型位错 螺型位错 混合位错 柏氏矢量 位错密度 位错的滑移 位错的攀移 弗兰克—瑞德源 派—纳力 单位位错 不全位错 堆垛层错 位错反应 扩展位错。 位错密度：ρv ＝L/V(cm/cm3)；) ρa ＝1/S (1/cm2） 2．纯铁的空位形成能为105kJ/mol. 将纯铁加热到850℃后激冷至室温(20℃)，假设高温下 的空位能全部保留，试求过饱和空位浓度与室温平衡空位浓度的比值。 ? 解答：利用空位浓度公式计算 ? 850 ℃ (1123K) ：Cv1＝ ? 后激冷至室温可以认为全部空位保留下来 ? 20℃(293K) ：Cv2＝ ? Cv1 /Cv2= 3．计算银晶体接近熔点时多少个结点上会出现一个空位（已知：银的熔点为960℃，银的 空位形成能为1.10eV ，1ev ＝）?若已知Ag 的原子直径为0.289nm ，问空位在晶体中的平均 间距。 1eV ＝1.602*10-19J 解答：得到Cv ＝e10.35 Ag 为fcc ，点阵常数为a=0.40857nm ， 设单位体积内点阵数目为N ，则N ＝4/a3，＝？ 单位体积内空位数Nv ＝N Cv 若空位均匀分布，间距为L ，则有 =? 4．割阶或扭折对原位错线运动有何影响？ 解答：取决于位错线与相互作用的另外的位错的柏氏矢量关系，位错交截后产生“扭折” 或“割阶” ? “扭折”可以是刃型、亦可是“螺型”，可随位错线一道运动，几乎不产生阻力，且它 可因位错线张力而消失 ? “割阶”都是刃型位错，有滑移割阶和攀移割阶，割阶不会因位错线张力而消失，两 个相互垂直螺型位错的交截造成的割节会阻碍位错运动 5．如图，某晶体的滑移面上有一柏氏矢量为b 的位错环，并受到一均匀切应力τ。 ? 分析该位错环各段位错的结构类型。 ? 求各段位错线所受的力的大小及方向。 31V N L
2-1 根据硬软酸碱原则，季铵正离子Q+属于哪种类型的离子？将以下负离子按照他们被Q+从水相提取到有机相时，从易到难的次序排列： 3-6对硝基苯胺二氯化制2,6-二氯-4-硝基苯胺时，为何可制得高质量的产品? 3-10写出制备2,6-二氯苯胺的其他合成路线的反应式 3-12对叔丁基甲苯在四氯化碳中，在光照下进行一氯化，生成什么产物 3-15写出由丙烯制1-氯-3-溴丙烷的合成路线，各步反应名称，主要反应条件，进行评论
3-16由正十二醇制正十二烷基溴时，加入四丁基溴化铵起何作用 反应，缩短时间。 3-17写出四种丁醇中的羟基被氯置换的活性次序 3-18简述由甲苯制备以下卤化产物的合成路线，各步的反应的名称和主要反应条件
3-19写出以邻二氯苯，对二氯苯或苯胺未原料制备2,4-二氯氟苯的合成路线，各步反应的名称，各卤化反应的主要反应条件
3-22写出以下卤化反应的主要反应和反应类型
3-27用氯气进行以下氯化反应，各有哪些相同点和不同点，列表说明 (1)苯的氯化制一氯苯(2)苯的氯化制六氯环己烷(3)甲苯的氯化制一氯苯(4)乙酸的氯化制一氯乙酸(5) 甲烷的氯化制四氯化碳 4-10简述由对硝基甲苯制备以下芳磺酸的合成路线，各步反应名称，磺化的主要反应条件
4-11写出以下磺化反应的方法和主要反应条件 4-13写出由苯制备4-氯-3-硝基苯磺酰氯的合成路线，各步反应名称，主要反应条件和产物的分离方法 4-15写出由苯制苯胺-2,4-二磺酸的合成路线，各步反应名称，磺化反应的主要反应条件 4-27写出以下连续磺化过程各用何种反应器为宜？ (1)硝基苯用液体三氧化硫磺化制间硝基苯磺酸: (2) 2-萘酚在邻硝基乙苯中用氯磺酸磺化制2-羟基萘-1-磺酸:; (3)十二烷基苯用so3-空气混合物磺化制十二烷基苯磺酸; (4)萘用98%硫酸磺化制萘-2-磺酸钠; (5)甲苯用so3-空气混合物磺化制对甲苯磺酸
古诗三首练习一 一、诗歌考查。 1．诗歌前两句用（）两字点明仲春景色;后两句用（）点明享受特权的对象。 2.简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。 3.今天人们用此诗中的“（）”渲染春天的美丽景色。 二、请尝试默写古诗《寒食》。 三、小试牛刀。 1.说说诗歌《寒食》中，你最喜欢哪一句？为什么？ 3.你知道寒食节与哪位古人有关吗？ 古诗三首练习二
阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 1.这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是 天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻 ___________________。 2.这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个 句子是___________________。 3.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通 过___________________和___________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。 古诗三首练习三 1.字正腔圆读古诗。（将错误的读音画去） 中庭 / 地白 / 树栖（xī qī）鸦（yāyá ）， 冷（lěn lěng ）露（lùlòu）无声 / 湿桂花。 今夜 / 月明 / 人尽（jìn jìng ）望，
不知 / 秋思（shīsī）/ 落谁家。 2.“十五夜”指的是_______节的夜晚，中国历代有_______的习俗。 3.分辨孪生兄弟。（组词） 鸦（）庭（）栖（） 鸭（）廷（）晒（） 4.诗意再现。（写出下面诗句的意思） 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 5.走进《十五夜望月》。 ①作者在诗中描述了_________________________________________这些景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是___________天的景物。 ②“秋思”是一种清冷、孤寂，思念感怀的情绪，这从诗中的_______、_____、______等词可以看出。“不知秋思落谁家”的疑问，我们很难作出具体的回答，但通过读诗，我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的，他就是________________。 6.阅读冲浪。 九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
训诂学试题 一、解释下列训诂术语（每题3分，共15分） 1.形训——是以形说义的方法，即通过对字的形体结构的分析来寻求解释词义的释词方法。 2.互训——即以意义相同之字，相互训释。 3.犹——相当于现代汉语的“等于说”，一般用于以同义词或近义词作释。 4.读曰——又称“读为”“破字”，即用本字本义来说明假借字。 5.当为——校勘术语，用以直接指明正字以纠正误字。也称“当作”。 二、填空题(每空1分，共20分) 1.我国的传统语言学（旧称小学）大体上包括三个部分，即_音韵学_、_文字学_、_训诂学_。 2.所谓义疏，也是一种传注形式，其名源于六朝佛家的解释佛典，以后泛指_正义_。 3.学习和研究训诂学，应该采取正确的态度，它要求实事求是、无征不信。具体说来，应注意如下三点：一曰务平实，忌好奇；二曰重证据,戒臆断；三曰宁阙疑,勿强解。 4.谓和谓之不同：使用谓之时，被释的词放在谓之的后面；使用谓时，被释的词放在谓的前面。 5.《一切经音义》有两种，一种的编者是释玄应，凡二十五卷；另一种的编者是释慧琳，凡一百卷。 6.王念孙、王引之，世称高邮王氏父子，称他们的四部主要著作为高邮王氏四种，即：《读书杂志》、《广雅疏证》、《经义述闻》、《经传释词》。 7.读破又称破字或易字，这个术语包含两个意思：其一是指用本字来改读古书中的假借字。其二是指改变一个字原来的读音以表示意义的转变。 8.训诂的中心内容是释词，因此所谓训诂的方法，主要就是释词的方法。 三、辨识下列各题解释的正误(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题2分，共10分) 1.诸将微闻其计，以告项羽。( ╳ ) 微闻：略略听到。 2.若跨有荆、益，保其岩阻。( √ ) 保：依恃，凭仗。 3.察笃夭隐，孤寡存只。( √ ) 笃：察。 4.杯觞引满从衣湿，墙壁书多任手顽。( ╳ ) 从：随着。 5.牧童向日眠春草，渔父隈岩避晚风。(╳ ) 隈：躲在。 五、写出下列训诂学家的主要著作（每小题1分，共8分） 1.郝懿行：《易说》《书况》 2.刘熙：释名、孟子注 3.张揖：广雅、埤仓、古今字诂 4.颜师古：匡谬正俗、急就章注、汉书注、五经正义 5.郭璞：尔雅注 6.服虔：春秋左氏传行谊、春秋汉义驳 7.邢昺：论语正义尔雅义疏孝经正义 8.桂馥：说文解字义证 六、写出下列著作的作者及主要内容（每题4分，共12分） 1.周礼正义——书名，八十六卷，二百余万字，
习题一、术语解释 OSI参考模型网络体系结构波特率比特率捎带确认误码率冲突 虚拟局域网生成树协议CIDR 路由汇聚熟知端口号三次握手死锁 端口号URL DNS DOS DDOS 对称加密 防火墙非对称加密入侵检测系统木马程序数字签名 二、选择题（请从4个选项中挑选出1个正确答案） 1. 以下关于网络协议与协议要素的描述中错误的是. A A. 协议表示网络功能是什么 B. 语义表示要做什么 C. 语法表示要怎么做 D. 时序表示做的顺序 2. 以下关于网络体系结构概念的描述中错误的是. B A. 网络体系结构是网络层次结构模型与各层协议的集合 B. 所有的计算机网络都必须遵循OSI体系结构 C. 网络体系结构是抽象的，而实现网络协议的技术是具体的 D. 网络体系结构对计算机网络应该实现的功能进行精确定义 1. 设立数据链路层的主要目的是将有差错的物理线路变为对网络层无差错的. B A. 物理链路 B. 数据链路 C. 点-点链路 D. 端-端链路 2. 帧传输中采取增加转义字符或0比特插入的目的是保证数据传输的. C A. 正确性 B. 安全性 C. 透明性 D. 可靠性 5. 0比特插入/删除方法规定在数据字段检查出连续几个1就增加1个0？B A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 7. 如果G (x）为11010010，以下4个CRC校验比特序列中只有哪个可能是正确的？D A. 1101011001 B. 101011011 C. 11011011 D. 1011001 19. PPP帧的链路最大帧长度的默认值是. D A. 53B B. 536B C. 1200B D. 1500B 8. 以下对于Ethernet协议的描述中，错误的是.D A. Ethernet协议标准中规定的冲突窗口长度为51.2μs B. 在Ethernet中的数据传输速率为10Mbps，冲突窗口可以发送512bit数据 C. 64B是Ethernet的最小帧长度 D. 当主机发送一个帧的前导码与帧前定界符时没有发现冲突可以继续发送 9. 以下对于随机延迟重发机制的描述中，错误的是. D A.Ethernet协议规定一个帧的最大重发次数为16 B. Ethernet采用的是截止二进制指数后退延迟算法 C. 后退延迟算法可以表示为：τ＝2k·R·a D. 最大可能延迟时间为1024个时间片 10. 以下对于Ethernet帧结构的描述中，错误的是. C A. 802.3标准规定的“类型字段”对应Ethernet V2.0的帧的“类型/长度字段” B. DIX帧中没有设定长度字段，接收端只能根据帧间间隔来判断一帧的接收状态 C. 数据字段的最小长度为64B，最大长度为1500B D. 目的地址为全1表示是广播地址，该帧将被所有的节点接收 11. 以下关于Ethernet帧接收出错的描述中，错误的是. A A. 帧地址错是指接收帧的物理地址不是本站地址 B. 帧校验错是指CRC校验不正确 C. 帧长度错是指帧长度不对 D. 帧比特位错是指帧长度不是8位的整数倍
7诗三首 课后篇巩固提升 随堂演练 一、课文精读 (一)阅读下面的诗歌,完成第1~2题。 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。 采之欲遗谁?所思在远道。 还顾望旧乡,长路漫浩浩。 同心而离居,忧伤以终老。 1.导学号95114014下面对这首诗的赏析不正确的两项是() A.诗的开头以女子的口吻写起,在荷花盛开的美好季节,在风和日丽中,荡一叶小舟摘几枝可爱的荷花,归去送给各自的心上人。 B.“采之欲遗谁?所思在远道。”长长的吁叹,点明了这女子全部忧思之由来。 C.第五、六两句空间突然转换,出现在画面上的,似乎已不是拈花沉思的女主人公,而是那身在“远道”的丈夫了:“还顾望旧乡,长路漫浩浩。” D.“同心而离居,忧伤以终老。”这无疑是全诗的主旨之语,将一对同心离居的夫妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达了出来。 E.芙蓉花在我国古典诗歌中具有高洁、素雅、清幽的特点,诗歌采用比喻的手法,用芙蓉花赠人,能营造素雅的意境,象征纯洁的爱情。 解析D项,“含蓄”的说法不当,诗歌的结尾两句,是直抒胸臆。E项,“采用比喻的手法”错误,“芙蓉”是诗歌中的一个美好意象,诗人用这一意象营造意境,表达情感。 答案DE 2.从诗歌的内容上看,这首诗的前四句和后四句有不连贯的地方,似乎是叙述的角度发生了变化。你是怎样理解这种变化的? 解析对这首诗结构的理解,历来有不同的说法,可以把该诗理解为女子思夫之作,也可以把该诗理解为游子思归之作。正是因为这看似不连贯的结构,才造成了蒙太奇般的审美效果。 参考答案既可以把该诗理解为女子思夫之作,也可以把该诗理解为游子思归之作。前一种理解,诗歌的后半部分为虚写;后一种理解,诗歌的前半部分为虚写。 (二)阅读下面的诗歌,完成第3~4题。 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
2018年自考《训诂学》试题及答案 填空题 □“训”和“诂”两个字连用，最早见于汉代毛亨所作的《毛诗诂训传》。 □孔颖达认为：“诂者，古也。古今异言，通之使人知也。训者，道也。道物之貌以告人也。”“诂”是解释“异言”的，“训”是“道形貌”的。 □《毛诗诂训传名义考》的作者是马瑞辰。 □黄侃先生认为：诂就是故，本来的意思。解释词的本义。训就是顺，引申的意思，解释词的引申义。训诂是用语言来解释语言，包括词的本义和引申义。□训诂工作是以扫除古代文献中语言文字障碍为实用目的的一种工具性的专 门工作。 □训诂工作主要有三种：注释工作、纂集工作、考证工作。 □训诂材料包括：随文释义的注释材料，跟注释工作相对应；纂集类训诂专书，跟纂集工作相对应；考证材料，与考证工作相对应的材料。 □前人所称的“传”、“说”、“解”、“诠”、“疏”、“证”、“微”、“诂”、“注”、“义证”、“正义”等，都是随文注释的名称。 □纂集类训诂专书有：依物类分篇汇集同训词的《尔雅》；依照据形说义原则用部首统帅文字的《说文解字》；专门纂集声训以明语源的《释名》；沟通方言词与标准语音义的《方言》等。 □考证专书包括：孔颖达《五经正义》；顾炎武《日知录》；王念孙、王引之《读书杂志》与和《经义述闻》；钱大昕《二十二史考异》与《十驾斋养新录》；赵翼《陔余丛考》；沈家本《历代刑法考》；李慈铭《越慢堂日记》； □训诂体例指训诂工作中所运用的训诂体式和条例。它包括对训诂现象的科学解释，对训诂方法科学依据的理论说明和从程序上加以分解，对文献词义的存在形式、运动规律、特点性质的科学论述。 □黄侃说：“训诂者，用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语，或以今时之语释昔时之语，虽属训诂之所有事，而非构成之原理。真正之训诂学，即以语言解释语言，初无时地之限域，且论其法式，明其义例，以求语言文字之系统与根源是也。” □训诂是用语言解释语言的材料，训诂学是研究语言意义的理论。 □训诂学三个时期是：早期训诂学、晚期训诂学、现代训诂学。 □文字学、音韵学和训诂学（字的形、音、义）古代合称“小学”。 □训诂学在具体实践中所面临的两大任务是：应用训诂学和理论训诂学。 □应用训诂学侧重于实际应用，主要是解读和注释古代文献。 □理论训诂学侧重于理论探讨，如词和义之间的关系等。□应用训诂学和理论训诂学二者的关系是：理论探讨以实际应用为目的，实际应用以理论探讨为指导。 □训诂的产生期在先秦两汉；训诂的深入与扩展期在魏晋隋唐；训诂的更新与变革期在宋元明；训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期在清代；训诂学科学理论的创建期在近现代。 □训诂的萌芽期在先秦，训诂工作的系统化期在两汉。 □训诂发展的标志主要表现在以下三个方面：再度注释的出现、训诂范围的扩大、集注、集解的出现与字书、韵书、义书的分立。 □再度注释的代表是孔颖达奉敕所作的《五经正义》。 □郭璞注《尔雅》和《方言》。
第二章答案 2-1略。 2-2（1）一晶面在x、y、z轴上的截距分别为2a、3b、6c，求该晶面的晶面指数；（2）一晶面在x、y、z轴上的截距分别为a/3、b/2、c，求出该晶面的晶面指数。 答：（1）h:k:l==3:2:1,∴该晶面的晶面指数为（321）； （2）h:k:l=3:2:1，∴该晶面的晶面指数为（321）。 2-3在立方晶系晶胞中画出下列晶面指数和晶向指数：（001）与[]，（111）与[]，（）与[111]，（）与[236]，（257）与[]，（123）与[]，（102），（），（），[110]，[]，[] 答：
2-4定性描述晶体结构的参量有哪些？定量描述晶体结构的参量又有哪些？ 答：定性：对称轴、对称中心、晶系、点阵。定量：晶胞参数。 2-5依据结合力的本质不同，晶体中的键合作用分为哪几类？其特点是什么？ 答：晶体中的键合作用可分为离子键、共价键、金属键、范德华键和氢键。 离子键的特点是没有方向性和饱和性，结合力很大。共价键的特点是具有方向性和饱和性，结合力也很大。金属键是没有方向性和饱和性的的共价键，结合力是离子间的静电库仑力。范德华键是通过分子力而产生的键合，分子力很弱。氢键是两个电负性较大的原子相结合形成的键，具有饱和性。 2-6等径球最紧密堆积的空隙有哪两种？一个球的周围有多少个四面体空隙、多少个八面体空隙？ 答：等径球最紧密堆积有六方和面心立方紧密堆积两种，一个球的周围有8个四面体空隙、6个八面体空隙。
2-7n个等径球作最紧密堆积时可形成多少个四面体空隙、多少个八面体空隙？不等径球是如何进行堆积的？ 答：n个等径球作最紧密堆积时可形成n个八面体空隙、2n个四面体空隙。 不等径球体进行紧密堆积时，可以看成由大球按等径球体紧密堆积后，小球按其大小分别填充到其空隙中，稍大的小球填充八面体空隙，稍小的小球填充四面体空隙，形成不等径球体紧密堆积。 2-8写出面心立方格子的单位平行六面体上所有结点的坐标。 答：面心立方格子的单位平行六面体上所有结点为：（000）、（001）（100）（101）（110）（010）（011）（111）（0）（0）（0）（1）（1）（1）。2-9计算面心立方、密排六方晶胞中的原子数、配位数、堆积系数。 答：：面心：原子数4，配位数6，堆积密度 六方：原子数6，配位数6，堆积密度 2-10根据最紧密堆积原理，空间利用率越高，结构越稳定，金刚石结构的空间利用率很低（只有34.01％），为什么它也很稳定？ 答：最紧密堆积原理是建立在质点的电子云分布呈球形对称以及无方向性的基础上的，故只适用于典型的离子晶体和金属晶体，而不能用最密堆积原理来衡量原子晶体的稳定性。另外，
作业名称：2012年秋季管理信息系统（专）网上作业1 题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 作业级信息的特点是（）。 A、大部分来自内部，信息的精度高，使用寿命短 B、大部分来自外部，信息的精度高，使用寿命短 C、大部分来自内部，信息的精度高，使用寿命长 D、大部分来自外部，信息的精度高，使用寿命长 标准答案 学员答案 本题得分:5 题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 作为资源，信息不同于物质能源的显著不同是（）。 A、转换性
D、价值性 标准答案 学员答案 本题得分:5 题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 上报给公司的月计划完成情况的月报告属于( )。 A、战略级信息 B、战术级信息 C、作业级信息 D、公司级信息 标准答案 学员答案 本题得分:5 题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5
数据（）。 A、是经过处理的信息 B、经过解释成为信息 C、必须经过加工才成为信息 D、不经过加工也可以称作信息 标准答案 学员答案 本题得分:5 题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 管理信息系统可以（）管理决策。 A、替代 B、辅助 C、决定 D、指导
本题得分:5 题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 管理信息系统的结构是指（） A、管理信息系统的物理结构 B、管理信息系统各个组成部分之间关系的总和 C、管理信息系统的软件结构 D、管理信息系统的硬件结构 标准答案 学员答案 本题得分:5 题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 现代管理信息系统是( )。 A、计算机系统
《训诂学基础》期末试题A卷附答案 试题部分 一、单项选择题（每小题1分，共5分） 1.?训?和?诂?两个字连用，最早见于( ) A. 《毛诗诂训传》 B. 《毛诗诂训传名义考》 C. 《说文解字》 D. 《尔雅》 2.魏晋隋唐时期是（） A. 训诂的产生期 B. 训诂的深入与扩展期 C. 训诂的更新与变革期 D. 训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期 3.《说文解字注》的作者是（） A. 许慎 B. 梅膺祚 C. 段玉裁 D. 戴震 4.《墨子间诂》属于（） A. 传注 B. 章句 C. 义疏 D. 集解 5.《释名》的作者是（） A. 许慎 B. 段玉裁 C. 刘熙 D. 黄侃 二、填空题（每小题2分，共10分） 1.三种不同性质的训释是：、、。 2.训诂考证的三种方法：、、。 3.黄侃先生认为：诂就是，本来的意思。解释词的。训就是，引申的意思，解释词的。训诂是用语言来解释语言，包括词的。 4.声训的作用主要有两个：、。 5.从训诂的体式来看，专门解释古书正文的叫，既解释古书的正文，又解释前人的传住的一般叫。 三、名词解释题（每小题3分，共18分） 1.乾嘉学派: 2.《经籍纂诂》: 3.以形说义： 4.义训:
5.同源词: 增字足义: 四、说明下列各例属何种训诂方式（每小题1分，共10分） 1、宫谓之室，室谓之宫。（《尔雅·释宫》） 2、党、晓、哲，知也。楚谓之党，或曰晓；齐宋之间谓之哲。（《方言》） 3、二足以羽谓之禽，四足而毛谓之兽。（《尔雅·释鸟》） 4、邑外曰郊，郊外曰野。（《诗政训传》） 5、天，颠也。（《说文解字》） 6、福者，备也；备者，备百顺之名也，无所不顺之谓备。（《礼记》） 7、采，采取也，从木从爪。（《说文解字》） 8、庸也者，用也；用也者，通也者，得也。（《庄子·齐物论》） 9、乱，治也。（《尔雅·释诂》） 10、黑与青谓之黻，五色备课之绣。（《诗政训传》） 五、简答题（每小题5分，共25分） 1.义界的实质、原则是什么？它的局限性是什么？ 2.通释语义与随文释义的区别是什么？ 3.解释?望文生训?的含义，并说明产生这一训诂弊病的主要原因。
第一章 课后习题： 1.设计现代OS的主要目标是什么? 答：方便性，有效性，可扩充性和开放性. 2. OS的作用可表现为哪几个方面? 答： a. OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口（用户观点）； b. OS作为计算机系统资源的管理者（设计者观点）； c. OS作为扩充机器.（虚拟机观点） 13、OS具有哪几大特征?它的最基本特征是什么? a. 并发(Concurrence)、共享(Sharing)、虚拟(Virtual)、异步性(Asynchronism)。 b. 其中最基本特征是并发和共享。 25、从资源管理的角度看，操作系统具有哪些功能？ 处理机管理、存储器管理、设备管理和文件管理。 补充习题： １、在计算机系统中配置操作系统的主要目的是（Ａ），操作系统的主要功能是管理计算机系统中的（Ｂ），其中包括（Ｃ）管理和（Ｄ）管理，以及设备管理和文件管理。这里的（Ｃ）管理主要是对进程进行管理。 Ａ：（1）增强计算机系统的功能；（2）提高系统资源的利用率； （3）提高系统的运行速度；（4）合理地组织系统的工作流程，以提高系统吞吐量。 Ｂ：（1）程序和数据；（2）进程；（3）资源；（4）作业；（5）任务。 Ｃ、Ｄ：（1）存储器；（2）虚拟存储器；（3）运算器；（4）处理机；（5）控制器。 2、操作系统有多种类型： （1）允许多个用户以交互方式使用计算机的操作系统，称为（Ａ）； （2）允许多用户将若干个作业提交给计算机系统集中处理的操作系统称为（Ｂ）； （3）在（Ｃ）的控制下，计算机系统能及时处理由过程控制反馈的数据，并做出响应。Ａ、Ｂ、Ｃ：（1）批处理操作系统；（2）分时操作系统；（3）实时操作系统；（4）微机操作系统；（5）多处理机操作系统。 3、从下面关于操作系统的论述中，选出一条正确的论述：( ) （1）对批处理作业，必须提供相应的作业控制信息； （2）对于分时系统，不一定全部提供人机交互功能； （3）从响应角度看，分时系统与实时系统的要求相似； （4）采用分时操作系统的计算机系统中，用户可以独占计算机操作系统的文件系统；（5）从交互角度看，分时系统与实时系统相似。 4、操作系统是一种（Ａ），在OS中采用多道程序设计技术，能有效地提高CPU、内存和I/O设备的（Ｂ）,为实现多道程序设计需要有（Ｃ）。 Ａ：（1）应用软件；（2）系统软件；（3）通用软件；（4）软件包。 Ｂ：（1）灵活性；（2）可靠性；（3）兼容性；（4）利用率。 Ｃ：（1）更大的内存（2）更快的CPU；（3）更快的外部设备；（4）更先进的终端。 5、操作系统是一种应用软件。（） 6、分时系统中，时间片越小越好。（） 7、多道程序设计是指在一台处理机上同一时刻运行多个程序。（）
第二单元第七课 一、课双基 1．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．忧伤终老辟如朝露慨当以慷 B．攸攸我心兰泽芳草周公吐哺 C．山不厌高越陌度阡乌鹊南飞 D．绕树三匝同心离居误落 【答案】C(A.辟—譬，B.攸—悠，D.—尘。) 2．下列加点词语解释有误的一项是( ) A．少无适俗韵．(气质，性格) 忧思 ．．难忘(功业未就而老将至的焦虑之情) B．食野之苹．(苹果) 越陌．度阡．(田间小路，南北为阡，东西为陌) C．桃罗．堂前(排列) 枉．用相存(枉驾，屈就) D．羁．鸟恋旧林(束缚) 乌鹊 ．．南飞(乌鸦) 【答案】B(苹：艾蒿。) 3. 下列句子中没有用“互文”手法的一句是( ) A．东西植松柏，左右种梧桐 B．榆柳荫后檐，桃罗堂前 C．枝枝相覆盖，叶叶相交通 D．盈盈一水间，脉脉不得语 【答案】 D 4．对“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”理解不恰当的一项是( ) A．“月明”四句既是准确而形象的写景，同时也是深刻的比喻。 B．用“乌鹊”比喻贤才，希望群贤毕至。 C．操以“乌鹊”“绕树”“何枝可依”来启发那些犹豫不定的人才，不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到自己这边来。 D．这四句诗采用赋的手法，直其事，表现操求贤若渴。 【答案】D(“赋”的手法，直其事，不对，应为比的手法。) 5．对“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”理解有误的一项是( ) A．诗人因怜贤才的无所依托，渴望其归己。 B．诗人以山海作比，引“周公吐哺”的典故作勉励，表明自己求贤不懈的耿耿赤诚。 C．诗人希望开创一个“天下归心”的大好局面。 D．诗人求才若渴，以古人自况，表明自己已成为天下人心目中的圣明君主，但却有未显声名之意。 【答案】D(“表明……”一句不对) 6．下列对《归园田居(其一)》的分析不恰当的一项是( )
一切历史都是当代史：这个命题包含三层意思：一是研究历史总是研究者现时 现刻的思想活动；二是历史研究是由现时生活需要激发起来的；三是历史是按 现时人的兴趣和价值取向来思考和理解的。这个命题含有明显的历史相对主义 的消极成分，但也含有一定的合理因素，那就是确认了一个事实：历史认识的 起点，来源于研究者感受到的现实需要。 列举从古自今史考的名著：司马光《通鉴考异》、顾炎武《日知录》、赵翼《廿二史札记》、钱大昕《廿二史考异》、王鸣盛《十七史商榷》、章学诚《文史通义》、崔述《考信录》 列举20世纪历史学概论性著作：曹佐熙《史学通论》、李则纲《史学通论》、周容《史学通论》、杨鸿烈《史学通论》、李大钊《史学要论》、朱希祖《中国史学通论》、蒋祖怡《史学纂要》。 列举史学方法著作：梁启超《中国历史研究法》、姚永朴《历史研究法》、浮田和民《史学原论》、梁启超《新史学》 马克思史学的东西：翦伯赞《中国史纲》、范文澜《中国通史简编》、吕振羽《简明中国通史》 侯外庐《中国思想通史》、郭沫若《中国古代社会研究》 列举出列举出五部查阅资料的工具书：唐代欧阳洵《艺文类聚》、北宋李昉、李穆《太平御览》、三国魏文帝时刘劭、王象等《皇览》、明解缙《永乐大典》、，清纪昀《四库全书总目》、宋代李昉﹑扈蒙﹑李穆《太平广记》、北宋李昉﹑徐铉﹑宋白及苏易《文苑英华》、清朝陈梦雷《古今图书集成》、唐初的虞世南《北堂书钞》 名解历史观：历史观又称“社会历史观”。人们对社会历史的根本观点、总的看法，是世界观的组成部分。世界观与历史观是相互影响、相互制约的。历史观 的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题，这是哲学基本问题在社会历史 领域的延伸。阶级史观(革命史观) 又称阶级斗争史观，从阶级的视角去研究历史，研究各个历史阶层中不同主导的阶级和各个阶级的发展状况对所在历史时 期的影响、文明史文明史观认为，人类社会的历史就是人类文明演进的历史、 唯物史观生产力决定生产关系，生产关系综合的经济基础决定上层建筑；生产 关系对生产力，上层建筑对经济基础有巨大的反作用。全球史观（整体史观）、（近）现代化史观、英雄史观、正统史观、个人历史观等。 历史比较研究法：历史比较研究法是对历史上同类事件、人物和现象进行比较 和对照，并分析其异同及缘由，从而寻求历史规律的一种方法。遵循“可比性 原则”——拿来作比较的事物，其材料必须是同类的，同一范畴的，采用同一 标准的，处理方法也是相同的。从历史事实出发进行比较。明确比较研究的主 题，确定比较对象。深入比较，找出异同。广泛验证，揭示规律。这样就有助 于克服史学研究的片面性、狭隘性，可以起到“间接实验法”的作用结论鲜明， 有说服力有助于开拓视野，启发思路，发现新问题。比较方法不是唯一的，也 不是万能的，结论会有不完全性或或然性，结论还带有很大的揣测性，容易产 生牵强附会。
6-1 说明熔体中聚合物形成过程？ 答：聚合物的形成是以硅氧四面体为基础单位，组成大小不同的聚合体。 可分为三个阶段初期：石英的分化； 中期：缩聚并伴随变形； 后期：在一定时间和一定温度下，聚合和解聚达到平衡。6-2 简述影响熔体粘度的因素？ 答：影响熔体粘度的主要因素：温度和熔体的组成。 碱性氧化物含量增加，剧烈降低粘度。 随温度降低，熔体粘度按指数关系递增。 6-3 名词解释（并比较其异同） ⑴晶子学说和无规则网络学说 ⑵单键强 ⑶分化和缩聚 ⑷网络形成剂和网络变性剂
答：⑴晶子学说：玻璃内部是由无数“晶子”组成，微晶子是带有晶格变形的有序区域。它们分散在无定形介中质，晶子向无 定形部分过渡是逐渐完成时，二者没有明显界限。 无规则网络学说：凡是成为玻璃态的物质和相应的晶体结构一样，也是由一个三度空间网络所构成。这种网络是由离子 多面体（三角体或四面体）构筑起来的。晶体结构网 是由多面体无数次有规律重复构成，而玻璃中结构多 面体的重复没有规律性。 ⑵单键强：单键强即为各种化合物分解能与该种化合物配位数的商。 ⑶分化过程：架状[SiO4]断裂称为熔融石英的分化过程。 缩聚过程：分化过程产生的低聚化合物相互发生作用，形成级次较高的聚合物，次过程为缩聚过程。 ⑷网络形成剂：正离子是网络形成离子，对应氧化物能单独形成玻 璃。即凡氧化物的单键能/熔点﹥0.74kJ/mol.k 者称为网 络形成剂。 网络变性剂：这类氧化物不能形成玻璃，但能改变网络结构，从而使玻璃性质改变，即单键强/熔点﹤0.125kJ/mol.k者称 为网络变形剂。
6-4 试用实验方法鉴别晶体SiO2、SiO2玻璃、硅胶和SiO2熔体。它们的结构有什么不同？ 答：利用X—射线检测。 晶体SiO2—质点在三维空间做有规律的排列，各向异性。 SiO2熔体—内部结构为架状，近程有序，远程无序。 SiO2玻璃—各向同性。 硅胶—疏松多孔。 6-5 玻璃的组成是13wt%Na2O、13wt%CaO、74wt%SiO2，计算桥氧分数？ 解： Na2O CaO SiO2 wt% 13 13 74 mol 0.21 0.23 1.23 mol% 12.6 13.8 73.6 R=(12.6+13.8+73.6 ×2)/ 73.6=2.39 ∵Z=4 ∴X=2R﹣Z=2.39×2﹣4=0.72 Y=Z﹣X= 4﹣0.72=3.28 氧桥%=3.28/（3.28×0.5+0.72） =69.5%
H ( X ) = -∑ p (x i ) log 2 p (x i ) = -256 ? ( ? log 2 ) 256 =8 (位)， 第1章 多媒体技术概要 1.1 多媒体是什么？ 多媒体是融合两种或者两种以上媒体的一种人-机交互式信息交流和传播媒体。使用的 媒体包括文字、图形、图像、声音、动画和视像(video)。 1.4 无损压缩是什么？ 无损压缩是用压缩后的数据进行重构(也称还原或解压缩)，重构后的数据与原来的数 据完全相同的数据压缩技术。 无损压缩用于要求重构的数据与原始数据完全一致的应用，如磁盘文件压缩就是一个 应用实例。根据当前的技术水平，无损压缩算法可把普通文件的数据压缩到原来的 1/2～1/4。常用的无损压缩算法包括哈夫曼编码和LZW 等算法。 1.5 有损压缩是什么？ 有损压缩是用压缩后的数据进行重构，重构后的数据与原来的数据有所不同，但不影 响人对原始资料表达的信息造成误解的数据压缩技术。 有损压缩适用于重构数据不一定非要和原始数据完全相同的应用。例如，图像、视像 和声音数据就可采用有损压缩，因为它们包含的数据往往多于我们的视觉系统和听觉系统 所能感受的信息，丢掉一些数据而不至于对图像、视像或声音所表达的意思产生误解。 1.9 H.261~H.264 和G.711~G.731 是哪个组织制定的标准？ 国际电信联盟(ITU)。 1.10 MPEG-1，MPEG-2 和MPEG-4 是哪个组织制定的标准？ ISO/IEC ，即国际标准化组织(ISO)/ 国际电工技术委员会(IEC)。 第2章 无损数据压缩 2.1 假设{a , b , c } 是由 3 个事件组成的集合，计算该集合的决策量。(分别用Sh ，Nat 和Hart 作单位)。 H 0 = (log 23) Sh = 1.580 Sh = (log e 3) Nat = 1.098 Nat = (log 103) Hart = 0.477 Hart 2.2 现有一幅用 256 级灰度表示的图像，如果每级灰度出现的概率均为 i = 0,L , 255 ，计算这幅图像数据的熵。 p (x i ) = 1/ 256 ， n i =1 1 1 256 也就是每级灰度的代码就要用 8 比特，不能再少了。