2014级高三第7次作文训
练
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
夜
宗白华
一时间
觉得我的身躯
是
一颗小星
莹然万星里
随着星流
一会儿
又觉着我的心
是一张明镜
宇宙的万星
在里面灿着
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
【解读】
一、文学是自由的，语文是规范的。
经典文本是多解的，“一千个读者就有一千个
哈姆雷特”。对文学作品的
解读，不一定处处符合语文的要求。因此，文学文本进入语文的视野，是要按照语文的标准、教育的标准来解读的。
当下作文提升，要解决三个问题：“对不对”、“通不通”、“好不好”。“对不对”对应的是审题正确、立意要高、合乎逻辑；“通不通”对应的是符合语法规则，文从字顺；“好不好”对应的是拆解运用材料恰当地支持观点，行文能够灵活地使
用多变的句式和丰富的修
辞格。
目前，需要在“好不好”的问题上进一步发展。
记叙类文章，要用虚构来讲真情；议论类文章，要用真实来讲真理。记叙类的主题，融在对生活的理解，它是要写生活的。议论文的主题，显豁明了，呈现为鲜明的思辨。
两者有着广泛的中间
领域，譬如对文化散文的模仿，对创意写作的初步运用，
若合情合理也是别具一格。
二、深入研究社会主义
核心价值观。在24
容中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。核心价值观的要求是丰富的。
教育部考试中心主任
姜刚在《坚持以立德树人为核心，深化高考考试内容改革》一文中强调：（以下为原文摘录，2016.10）
1、高考考试内容改革坚持立德树人，必须紧紧抓住教育发展“培养什么人、怎样培养人”的实质和核心，不仅要考查学生的知识和
能力，还要把社会主义核心价值体系融入考试内容，考查学生的综合素养，引导学
生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
2、习近平总书记指出，核心价值观就是一种德，既是个人的德，又是国家的德、社会的德。“德”是规矩、“德”是精神，“德”就是真善美的一切东西。社会主义核心价值观就是倡导一
种大到国家社会、小到公民个人的道德观念。“国无德不兴，人无德不立”。
3、语文可以通过从优秀文学作品中选取能够反
映社会主义核心价值理念的试题材料，引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵，并将之内化为行为准则。
4、教育部明确指出教育要体现依法治国的理念，并“将宪法法律纳入升学考试”，帮助和引导学生树立正确的权利和义务观念，将广大青少年学生培养成为真诚信仰宪法、自觉维护宪
法尊严、具有社会主义法治观念的建设者和接班人，这是我们各级教育部门全面贯彻党的方针、实现立德树人的根本任务。
5、在高考命题中，要高度重视传统文化对于立德树人的独特功能，弘扬和考查中国优秀传统文化，体现高考为国选材的重大使命。如语文、政治等科目可以考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解，考
查学生运用中华优秀传统文化内容，进行思考、体悟的能力。
6、建设创新型国家，实现中华民族伟大复兴，关键是能不能在科学技术、艺术文化上有超越他国的能力，关键是能否培养和造就世界最高水平的科学家、艺术家。高考作为教育的重要手段和必要环节，要有利于创新人才的培养和选拔，要把考查独立思考、创新精神和实践能力作为重要的考
试内容。
夜（时间）——星空（场景）——星——镜——我（是夜、宇宙的一部分）
身虽卑微，心却博大
1、一时间，觉得自己“身”是万星流动中微不足道的一颗；一会儿，觉得自己“心”如宽博明镜，映照万星踪迹：这是诗人宗白华《夜》的咏唱。
2、是讲人生与自然的
复杂瓜葛，还是说身与心的辨证关系，抑或其他？大家自是见仁见智，而我从中读出的是：人虽自身卑微，但只要心怀天下，关爱他人，参与历史创造，自会壮阔美好。
3、星汉灿烂，浩瀚无垠，我自卑微；然而，这不是平庸的理由。因为比宇宙更广阔的是心灵，心若博大，盛得下万星运行规律、苍生悲欢忧戚，这便是将自身的卑微消融入莹然万星的壮
观，这种美叫做崇高美。若从静观走向行动，便可直接称之为“崇高”。
4、左力，一个深圳摄影人，行走在繁华都市，满心疲倦，其身也微，其行也轻。然而，在50岁时，他毅然决然将自己的脚印放
进长征的足迹，从瑞金出发，严格按照红军长征进度重
走长征路，历时374天，到达吴起镇。这是一个平凡的人的不平凡的选择，将自己的卑微之躯融进宏大的历
史叙述，敬畏英雄，叩问历史，阐发大义，从此，左力的生命便得到了一次洗礼和超越。
5、在他的心中，始终回荡着一曲浩歌，以双脚行走的方式，向“人类历史上罕见的不畏艰难险阻，不畏牺牲的远征”致敬，向他心中那些有理想、有信仰、有担当，向死而生的红军战士致敬。当他以《一个人的长征》为题，在各地巡回演讲，讲述长征故事、弘扬长征精
神时，这便是映照万星的壮阔。
6、以崇高的行动阐释崇高的价值，顺应历史潮流，卑微的个体便会焕发着英
雄主义的光芒。设想80年前，那一个个倒在敌人狂轰滥炸中、陷进草地泥淖中，冻死在苦寒雪山上的红军
战士，有些甚至没有留下姓名，然而，他们创造了历史。
7、心若明镜，包容万象，人生就不卑微。人之身躯不可能无限阔大，但心胸
可以无限地广阔，精神可以无限地明亮。即便没有惊天动地的事业，也不妨碍你走向崇高。化名“炎黄”捐助社会长达27年、被江阴人找了27年的张纪清老人，是一个普通市民，但其善人善举感动了中国。他说：“中华民族的优良传统，一定不能丢。”他自觉地将自己融入民族优良传统的承继中，有担当，就崇高。
8、身虽卑微，但“位卑未敢忘忧国”，自古以来
这就是一种美德。心中有天下苍生，敬畏星空的自然律和心中的道德律，释放正能量，是整治当下浮躁社会的一剂良药。在一个非英雄的时代，大家习惯了平凡，身处繁华而内心荒凉，远离了英雄的气息和崇高，这的确让血脉贲张、意欲创新的青年人感到抑制。
9、左力有言：“在这个呼唤英雄的时代，我们虽不能成为英雄，但可以成就英雄的梦想。”是的，身虽卑
微，心怀天下，关爱他人，英雄之气浩然，人生之境就壮美。
高三英语作文练习素材 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 高三英语作文练习素材1 当我们独立了When We Are Independent When I was very small, I was so envious about the adults, because they could do whatever they wanted and did not have to depend on their parents. For me, I did not have money and my parents limited my pocket money, so I couldn’t spend the money to buy whatever I wanted. It seems to me that being an adult is my only wish. Some day, I learned from the movie that being an adult was not that as perfect as I thought. In the movie, the man struggled to earn money to pay his bills, what’s more, he had to stay away from his family. Loneliness was always around him. To be independent means we can live our own way and make our own decision. We have more freedom. But at the same time, it also means more annoyance. So why just we enjoy this moment. 在我很小的时候,我很羡慕成年人,因为他们可以做任何他们想做的,不必依赖他们的父母。对我来说,我没有钱,我的父母限制我的零花钱,所以我无法花钱去买所有我想要的。似乎成为一个成年人是我唯一的愿望。有一天,我从这部电影中了解到，作为一个成年人也没有我想象中的那么完美。在电影中,那个人努力挣钱来支付他的账单,更重要的是,他不得不远离他的家人。寂寞总是是围绕着他。独立意味着我们可以有自己的方式生活,做自己的决定。我们有的自由。但与此同时,这也意味着的烦恼。所以为什么不享受这一刻呢。 高三英语作文练习素材2 分数和能力Score and Ability In China, the students have to take part in many exams, they need to get the high mark, so that they can enter the better school and have more chances to get to the college. Chinese education pays special attention to the score, it occupies important position, it seems that score decides the students’ future.In my opinion, score doesn’t mean everything, the
高考作文满分练—求助信 ◆题型解读： 在求助信中应开门见山，直截了当地把你遇到的难题或者困惑告诉对方，并向对方求助。应注意：（1）向别人征求意见，态度一定要诚恳，语气委婉； （2）把握时态：应用一般现在时表明目前自己存在的困难，用一般将来时描述自己得到帮助后的进步。 ◆注意：作文的主体时态：一般现在时为主，一般将来时偶尔穿插。
◆满分模板： ◆Dear __________(写信对象), My name is __________; I’m writing to ask whether you could do me a favour. I have had much difficulty/trouble in ___________(交代自己面临的困难). Besides, I’m very upset that ___________（提出令自己苦恼的问题）. What’s more, I don’t know ___________（进一步说明自己的困境）I’m wondering if you could be so kind as to _________ so that ____________（再次请求对方的帮助）. I’d appreciate it if you could lend me a hand. I’m looking forward to your early reply. Yours sincerely, Li Hua ◆优秀作文欣赏： 题目1：（2016全国卷1）假如你是李华，暑假想去一家外资公司兼职，已写好申请和个人简历（resume）。给外教Ms Jenkins写信，请她帮你修改所附的文字和格式（format）。 注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，使行文连贯 Sample: Dear Ms Jenkins, I'm writing to ask whether you could do me a favor. In order to gain some social experience and improve my work ability. I'm going to take a part- time job during the summer vacation. So interested in the position in a foreign-captured company am I that I’ve already written an application letter and my resume all in English. H owever, I’m afraid that there might be some grammar mistakes or inappropriate format in the materials that I prepared. Would you be so kind as to correct the mistakes and improve the format of the application and resume for me. I would appreciate it if you could take the trouble to help me. I’m looking forward to your early reply. Yours, Li Hua 题目2. 假如你是李华，你家乡的梨花节(Ewha Festival)负有盛名，你写了一篇英文宣传稿，想请外籍教师Bob帮忙润色。请根据提示用英语给Bob写一封电子邮件，内容包括： 1.求助事由； 2.求助内容； 3.表达感激 注意：1. 词数100左右； 2. 可适当增加细节，使行文连贯。 Sample: Deer bob, I’m writing to you in the hope that you will be so kind as to do me a favor. When it comes to the Ewha Festival. There's no denying that it enjoys a great reputation in my hometown. I, for a long time, have been desiring to write an appealing article to make it better known. However, only when I put the idea into practice did I find my English far from satisfying. As far as I know, you have such a good command of written English as impresses me a lot. Therefore, I’m wondering whether you could take the trouble to have my draft polished at your convenience. I would be grateful if you could take my request into consideration. Yours, Li Hua
作为一个高三学生，你学业繁重，而你的父母工作都很忙，一家人少有时间进行沟通，你觉得这样的家庭是不快乐的，所以决定写一封信给你的父母，内容包括： 1、现状； 2、你对现状的感受； 3、你的建议 Dear Mum and Dad, It seems that it has been a long time since we sat down to communicate with each other last time. There is no doubt that I am under the pressure of studying while you are busy with your own jobs. As a result, there is little possibility of us chatting to exchange ideas. What makes me upset is not only plenty of homework but also our poor relationship. I think it’s time that some measures were taken to solve the problem. Now, it’s obvious that homework always makes me tired out, so it is of great importance to keep myself in high spirits to get along well with you. In addition, whether our relationship can be improved depends to some extent on your efforts. Mum and Dad, in spite of your busy jobs and my tough study load, we should spare some time to communicate with each other more. And what’s more important, let’s make use of our chatting time to solve the problems we meet in life and study. I am firmly convinced that with our efforts, our family is sure to become a better place for us to enjoy each other. Yours Sincerely, … 1.The more communication we have, the smaller the generation gap will be. 2.It is a long time since we talked with each other last time. 3.It is no doubt not good for our relationship and some measures should be taken to change the circumstance. 4.So lonely and sad did I feel when I found such serious problems between us. 5.There is no denying that I am under the pressure of study while you devote most of your time to your work. 6.It is with your help that I can get over a lot of problems. 7.It is high time that we set aside some time to communicate with each other. 8.I have some good ideas to share with you. 9.Taking all these factors into account, I think our family should spend some time talking with each other. 10.Going on a picnic or seeing a film at weekends might be a good idea. 11.Under no circumstances should we ignore each other.
【高三新材料作文审题立意训练及答案】 把握材料全局，理解材料的整体立意。不可从某一局部入手，抓住片言只语不放，这样，很容易跑题。高三新材料作文审题立意训练 1.有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。 一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了吗?”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【角度提示】：阅读材料，我们会找到一个关键的句子：“一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。”擦亮你心灵的窗子，你会发现更真实更精彩的东西在闪闪发光，生活中很多东西都不是可以直视的，要用心去发现。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮眼睛、擦亮心灵。擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。擦亮你的窗子。 这是一个比喻型作文，我们应善于从喻体中发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。这里的窗子并非只是实指的窗子，而有更深层面的意义，是非物质化的心灵、认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会很不分明，很不清楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开，写出自己的认识与思考。 2.有这样一个传说，说的是有这么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加美妙动听。从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美妙的歌，曲终而命绝。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用疼痛的巨创来换取。它的歌声是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。 【角度提示】主旨：赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。 材料中的主要事件：荆棘鸟从离巢便不懈寻找着荆棘树，经历磨难，超脱自身的痛苦，唱出最美的生命绝唱。①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志，才敢挑战生活中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。 如何让把握寓意。1、提取关键语句。2、明确材料主旨 3.紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。
2016年上海高考英语作文题目 假设你是中华中学一名中学生，最近你正在参与一个研究性学习研究调查，调查课题为“关于父母是否对孩子感到骄傲” 1.简要描述这些数据 2.分析该原因 父母：对孩子感到骄傲 80% 孩子：认为父母对自己感到骄傲 60% A survey conducted recently indicates that the parents who are proud of their children are twenty percent more than the children who consider themselves as prides of their parents. There exist two reasons, which may account for this subtle difference. First, conservative Chinese parents are never accustomed to conveying directly how much they are proud of their kids. This tendency to conceal feelings hardly helps children develop a strong sense of self-confidence. Second, the current educational system excessively emphasizes the value of academic performance, thus forcing children to extensively believe that only by achieving excellent scores can they make their parents proud. This bias unfairly undermines the significance of talents
从09年高考作文看高三作文整体训练2 写作佳苑 2009-08-18 0953 C．概括排比法。围绕中心论点，用高度凝练概括的语言列出一组事例，一般用一个句子表述，句子内涵要相当丰富，且一针见血，一语道破论据中证明论点的部分。有两种可循方式。 其一，事实叠加。穿越时空，用整饬的句子荟萃名人典例。如： ?蔺相如对廉颇的包容，成就了?将相和?的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了?九合诸侯，一匡天下?的壮举；李世民对魏征的包容，成就了?贞观之治?的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。 其二，句式辅助。经常用到的句式有：?从……到……?；?当……时……?；?假如……那么……?；?正因为……所以……? 例一：从?他年我若为青帝，报与桃花一处开?的黄巢，到?他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫?的宋江；从?迎闯王，不纳粮?的李自成，到?天下一家，共享太平?的洪秀全，一批批农民英雄揭竿而起。怎么办？酒酣胆热，他们拼死高张义旗，?掀开地网，撞破天罗?，但惨烈的事实宣告了这条造反求安之路的断绝。 例二：当简爱说：?我们是平等的，我不是无感情的机器?，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：?若为自由故，两者皆可抛?，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：?不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡?，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：?拿走爱，世界将变成一座坟墓?，我懂得了为他人奉献爱心的重要。 述例训练时，要强调事例的有序安排，或时空，或逻辑。 ⑶会议例 ?考生写议论文往往喜欢犯?以叙代议，例而不议?的毛病，对所举事例缺少具体的分析，论点仍然是论点，材料仍然是材料，油水分离。由于缺少必要的分析论证，文章常常没有说服力。有人形象地说：观点＋材料＝作文的失败！ 下段就是失败的文段：
高考英语作文练习 范文：Mrs Wilsn , I’ ging ut shpping , and Last but nt least, it’s everne’s respnsibilit t ae gd use f But she a als feel a sense f lss since the n lnger need her da-t-da care as the used t . This picture shws ver well the ixed feelings f parents when watching their children grw up. Fr parents , things will be uch easier. We will set up ur fail blg t pst ur phts ,urnals and audis . Once I leave fr cllege , we can cnvenientl share ur experiences and supprt each ther n atter where we are.. Their “nest’ will never be ept. All are welce ! 浙江卷 人们外出工作的方式通常有两种： 独立完成和合作完成。 两种方式各有特点。 请你以“wring individuall r wring ina tea “为题，写一篇短文 1. 独立完 成：自行安排，自己解决问题 2. 合作完成：一起讨论，相互学习 3.我喜欢的 方式和理由 范文 ： Wring individuall r wring in a tea There are basicall tw was t get wr dne. One is t wr individuall . In this wa , peple can decide fr theselves when t start and hw t d it .What’s re, the will be able t learn hw t slve prbles n their wn . Peple a als chse t wr in a tea , where the can learn fr each ther and help each ther . Besides , the a wr ut better was t get wr dne b discussin. Persnall, I prefer t wr in a tea, which ffers e a chance t learn hw t get alng well with thers and t share experiences with the . As the wr can be divided ang several peple , it can be dne efficientl . Teawr is alwas iprtant. 福建卷 目前，学校存在少数学生考试
2018届高三英语写作训练——招聘&应聘信 一、相关短语： 1. be born on/in 出生于 2. be in good health 身体健康 3. meet your ability requirements 符合你的能力要求 4. be familiar with 熟悉…… 5. communicate with 与……交流 6. have some related knowledge about 关于……有一些相关的知识 7. be informed of 获悉；听说8. be skilled at 熟练于 9. fill in the form 填表10. on the website 在网站上 11. upload a photo of life 上传一张生活照12. warm-hearted and patient 热心和耐心的 13. in my spare time 在我的空余时间 14. communication skill/ communicative competence 交际能力 15. teamwork spirit团队精神16. organizational ability 组织能力 17. qualify me for the job 使我胜任这一职位 18. read about your advertisement 看到你们的广告 19. an outgoing person 一个性格外向的人 20. have a good command of 精通；掌握 21. have a basic understanding of对……有一些基本的了解 22. strong sense of responsibility 强烈的责任感23.apply for应聘 24. meet the requirements of application符合应聘的要求 25. a written exam on sth.关于……的笔试26. a physical examination体检 27. show great interest in/be greatly interested in对……感兴趣 28. be fit for this job/be qualified for this job适合这份工作 29.be good at/be skilled at/be capable of doing sth. 擅长于做某事 30.The deadline is...截止日期是…… 二、相关句式： （一）常用表达：（开头） 1.I ’m writing to apply for the job which was advertised on the Internet. 2.I ’m writing to show interest in the position advertised in the newspaper. 3.I wish to apply for the job you offered on the Internet. I am extremely interested in it. 4. I have le arned from the newspaper that your company is looking for a… 5.Our school paper is in great need of… 6.Our school paper is starving for… 7.Our school paper is looking for… （二）常用表达：（正文） 1. My name is Li H ua, 18 years old and I have had 3 years’ experience in my present post as… 2.I’ve been working as a … since I graduated from … 3. I’ve just graduated from … in which I majored in…
高考作文训练第四周小小说 1.了解小小说的特点和创作方法，练习写小小说。 2.设计精巧的故事情节，提高形象思维能力。 仿照欧·亨利的小说《警察与赞美诗》，写一篇小小说。 要求：(1)有明确的主题。 (2)故事情节力求生动。 (3)字数800字以上。 欧·亨利的小说《警察与赞美诗》，写了一个流浪汉的心路历程。苏比在寒冬到来的时候，为了能够有一个温暖的住所，费尽心思寻衅滋事，好让警察把他送进监狱过冬。但事与愿违，多次努力皆告失败，就在他反省自己的堕落欲开始新的生活时，警察却把他送进了监狱。这篇小说的故事情节跌宕起伏，结尾出人意料，寓意深刻。 编好一个故事，是小说成功的前提。小说是文学性体裁，写作时应尽情发挥自己的想像，围绕生活中的问题进行再创造，发现生活中的反常与错位，用适当的手法加以再现。 例文1 河北考生 老王手捧着最新的一期《文学青年》端坐在书桌前，桌上一杯新沏好的茶微微地冒着热气。老王仔细读完了一篇号称是少年作家写的一篇名为“论卡尔维诺与王小波的想像”的文章后，眼中放出一道凶光。他有些气恼地把杂志往书桌上一甩，拿起茶杯喝了一口水，随即在鼻中挤出一个鄙薄的“哼”字来。 老王是个作家，他不喜欢少年写出来的东西是文学圈里众所周知的事，然而很少有人知道老王不喜欢少年作家的真正原因。老王身为一个作家，自然希望儿子小王子承父业。前两年少年作家刚流行时，老王便让小王多写点文章以便扬名，同时老王自己也在各大报刊发表评论，鼓吹少年作家们，称他们为后起之秀，大加褒扬，为的是为小王的日后成名造好舆论。说来也怪，小王的文章老王看后是一百个满意，可是一投出去就必遭退稿，这让老王几乎恼羞成怒。他看到儿子的少年作家梦已然破灭，便把脸一沉，从此对少年作家们口诛笔伐。这次自然也不例外，老王又喝了一口水微微定了定神，抓起一杆笔，铺开一张稿纸便开始进行批判工作。老王略微理了一下思路，于是写道：“现在的孩子太狂，自以为读过几本书肚子里便有了墨水。拿这期《文学青年》上的‘论卡尔维诺与王小波的想像’一文来说，该文
高三作文整体训练 一篇好作文的标准: 思路清晰、思想深刻、语言精彩 《说文》曰:?耻,为恥的俗字。?? 恥 ,辱也,从心,耳声。?《集韵》曰:? 恥 ,从辱。?《孟子》曰:?人不可以无恥?。《广韵》曰:? 恥 ,惭也。?《六书总要》曰:? 恥 ,从心,耳会意,取闻过自愧之意,凡人心惭则耳热面赤是其验也。?可见, 耻的含义与?心?、?耳?、?闻?、?惭?等有关。 孔子说:?知耻近乎勇。?实践证明,人们如果能知道?羞耻?、?耻辱? ,知道?错误?、?惭愧? ,人们就能够发奋、勇猛、精进。 “ 耻” 这个问题, 还和时代发展、经济水平、社会风气、民族文化等等有着密切的联系。 请以“… 耻?的感悟” 为题,自选角度,写一篇作文, 不少于 800字,除诗歌外文体不限。 耻的感悟 泱泱华夏,五千年的文明灿若星河。知进,知退, 知难,知易,知聚,知散……在众多文化的积淀中, 最重要也是最核心的一条就是——知耻。 耻,辱也,过也。而知耻,不仅早已渗透到每一个炎黄子孙的一言一行中,还是中华文化中不可或缺的一环,更是推动中华文明的不竭动力。 可以说,知耻,才有了中华文明智慧而坚忍的精神内核。 知耻,是日常行为的准则。早在《孟子》中, 就有?人不可以无耻?之言。?老吾老以及人之老?是荣,人人景仰。?诲淫诲盗?是耻,人人唾弃。试想,一个人若是做了耻辱之事,家人白眼、朋友冷遇、邻人鄙夷, 每一个人心中自有一杆?知耻?的秤,那
么即使这个人再心如铁石,恐怕也不得不对自己的行为做一番检省。慢慢地,何可为何不可为,何该为何不该为,一颗知耻的心自会判断,而?知耻?两个字,也会渐渐体现在日常行为的一点一滴之中,也才有了?温柔敦厚?的中华文明的基本构架。 由个人而国家,知耻则构成了中华文明精神最重要的内涵。名将岳飞以靖康之难山河沦丧为耻,将一腔热血抛洒疆场,三十功名,全部写进慷慨悲歌的爱国传奇。反观秦桧,不但不以偏安半壁江山为耻,反而厚颜无耻地苟安求和,甚至以?莫须有?的罪名杀害了岳飞, 结果如何?历史自有公断:?青山有幸埋忠骨, 白铁无辜铸佞臣。?西湖边岳坟墓边的字迹历历如新。知耻的岳飞唱响了中华民族爱国精神的最强音, 而恬不知耻的秦桧,则永远被钉在历史耻辱柱上。情随境迁,随着时代不断发展, ?知耻?也被赋予了更新的内涵,也引导着中华文化不断向前。古以冒进为耻,今以墨守为耻;古以异端邪说为耻,今以抱残守缺为耻;古以不守成规为耻,今以不思进取为耻。光阴荏苒,耻的含义不再囿于忠、节、孝、义,而是拓展到诚信、助人、环保、革新等方方面面, 情随境迁, 随着时代不断发展, ?知耻?也被赋予了更新的内涵, 也引导着中华文化不断向前。古以冒进为耻,今以墨守为耻;古以异端邪说为耻,今以抱残守缺为耻;古以不守成规为耻,今以不思进取为耻。光阴荏苒,耻的含义不再囿于忠、节、孝、义,而是拓展到诚信、助人、环保、革新等方方面面, ?知耻?也相应渗透进社会生活的每个角落:知耻则奋发,知耻则后勇, 知耻则节约,知耻则有勇气有力量在面对他人无耻的行为时大声喊出?不! ?因为知耻,中华文明才变得更丰富,更有内涵,更有准则,或者换个说法,更?文明?。 耳听而知,既知而止。?耻?字本身既已充分说明了它的意义。伟大的中华文明创造了?耻?字, 而?耻?字又教导炎黄子孙懂得了?知耻? ,知耻而仁,知耻而勇,知耻而义,知耻而不为人之所能为,知耻而为人之不敢为。 知耻,构筑了中华民族的行为准则;知耻,孕育了中华文明不屈的精神内核;知耻,让中华文明经过五千年的繁衍发扬之后,依然熠熠生辉。 因此,当我门再论起璀璨的中华文明,请别忘了在那些令人目眩的辉煌背后隐隐写着的两个大字——知耻。
高考英语作文专题复习：11种常见英语作文类型及范文 Writing 一.通知类信件 相关要点： 1.标题：标题为Notice 或Announcement, 两者含义均为“通 知” 2.内容： 1）何时何地什么活动将被举办，例如：An English Speech contest will be held in our school lecture（演讲）hall this Friday afternoon, from 2:00 pm to 5:00 pm. 本周五下午两点到五点一场 英语演讲比赛将在我们学校演讲大厅被举办。 2）活动目的：in order to do sth. 例如：In order to make more students interested in English learning, An English Speech contest will be held in our school lecture（演讲）hall this Friday afternoon, from 2:00 pm to 5:00 pm. 3）参与人员: All the English teachers will take part in it. And students who are interested in the activity(定从，修饰前面的 students) are welcome to join in it.所有的英语老师都会参加此次 活动。并且对这场活动感兴趣的学生都欢迎参加。 4）相关要求：一般有着装要求，纪律要求或其他的准备活动。 例如：If you plan to take part in it, you are expected（被期待）to wear the school uniform. More importantly, we hope you can
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 高考作文训练教案 张广祥作于2003年4月13日 一、【考纲说明】要求： 能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。 作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 1、基础等级D ①符合题意；②符合文体要求；③思想健康，中心明确，内容充实；④结构完整，语句通顺； ⑤书写规范，标点正确。 2、发展等级D ①深刻透彻（如：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，预感事物发展的趋向和结果）； ③生动形象（如：善于运用各种表达方式，形象丰满，细节生动，意境深远）； ③有文采（如：用词生动，词语丰富，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴）； ④有创新（如：构思精巧，推理想象有独到之处，材料新鲜，见解新颖，有个性特征）。 二、复习指导思想 近三年的高考作文命题均只考一篇大作文。特点是文体宽泛，题材宽泛，考生有话可说，而且这几年的高考作文题基本上得到了社会各界与国家教委的肯定。 那么，以后是否沿袭这种命题方式？我们不能肯定。我们只能根据考纲进行全面训练，以不变应万变才为上策。 1 关于小作文是否需要练习的问题。我们认为无需多加练习，理由有三： 一）、1999年考纲规定写作内容有“整篇文章”与“单项能力”，结果并未考“单项能力”，2000年只规定“能写记叙文、议论文、说明文”，删除了“单项能力”的考查。估计高考命题组
认为“单项能力”主要还是考的语言表达，可以在第五大题“语言表达”部分考查，而无需再考小作文。 二）、在考场上有限的时间内写两篇作文，不利考生写作能力的正常发挥，写两篇作文的结果，往往导致两篇作文的水平都不高，因而使考生的写作能力的评分趋于接近，拉不开分距，不利选才。 三）、即使考小作文，但我们相信，只要考生的记叙、描写、议论、说明等基本的表达方式能过关，能写好大作文，就不怕写不好小作文。只要考场上审准小作文题，按题意要求写，平时不多练习小作文，同样能拿高分。 2、关于要不要进行各种文体分类训练的问题。有人认为近年来淡化文体，因此高三复习时不要进行分类训练，也不要进行文体模式训练。我们认为这种观念是错误的。理由有二：一）、淡化文体，并不是说没有文体。考题要求是“除诗歌外，文体不限”，也就是说可以让考生发挥自己的长处，长于写记叙文的就写记叙文，长于写议论文的就写议论文。因此掌握各种文体的基本模式及创新形式，很有必要。 二）。学生进人高三时，写作能力差异很大，说有的学生的作文已达高考优秀作文水平，而有的只相当于、甚至于低于高一新生水平，绝非危言耸听。比如给学生一个话题，要他展开分析，把道理讲得透彻一点，如果议论文基本模式不掌握，恐怕很难写好这篇议论文。为了让全体学生都得到发展，所以有必要进行一段时间的模式训练。 3、关于复习训练内容如何安排的问题。考纲要求几种主要文体都考，而且作文评分分为基础等级与发展等级。因此，我们上学期的训练内容主要是议论文与记叙文的基本套路与审题训练，力图通过训练让学生作文达到基础等级。下学期是不限文体的作文练习，让学生根据自己的写作长处，确定某一文体进行强化训练，力图通过训练使其作文达到基础等级的上限或创新等级。鉴于历年高考大作文都没有考说明文（考场说明文很难做到材料具有客观性），所以没有安排说明文的大作文训练。 三、具体实施方案
最新高三作文训练 【篇一：2015年高三高考最新材料作文审题立意训练】 2015年高三高考最新材料作文审题立意训练 1.阅读下面的材料，按要求 那些有渡河经验的人，在涉水之前，总会习惯地随手抓起一块石头 投入水中以测量水深，水花溅得越高，水声越是响亮，河水也就越 浅。那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水，必定是深不可测 的。 黄河并不是奔腾咆哮的。黄河中游有一段，看上去就是凝滞不动的 混浊的泥浆，然而，连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船， 因为河心是流动的，没有谁能说清它究竟有多深。 静，是外观姿态;流，显示了内在的力量;深，则意味着蕴藉和深重。 静水流深，不显不露，昭示着生命的博大精深。令人屏息凝神，浮 想联翩…… 请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇文章。要求：(1)除 诗歌外，文体不限。 (2)不少于800字。 审题提示： 这是一篇材料作文。所给材料有三节文字。第一节文字从渡河涉水 经验谈起，将浅水河与深水河进行对比，实际上对外表深沉不露而 内在深邃博大的人生态度进行了肯定。第二节将黄河外表的平静与 内在的流动与渊深进行对比，主张不能仅看其表，而应当看到内在 的流动与深邃。第三节文字进行评说，为文章立意作了暗示。 “静”可以理解为“沉静”“宁静”“平静”“冷静”“静默”“静穆”“沉稳”， 类似的还有“不张扬”“不显山”“不露水”“内敛”等等。(“镇静”“谦虚” 属于擦边球，语言基本功好的，降一个档次处理。)“流”可以是一种 内在的活力，内在的动力，内在的能量。 “深”是“深邃”“深沉”“深度”“丰厚的内蕴”“厚实的功底”“博大精深的 素养”。 “静、流、深”提倡内敛、不张扬、有底蕴，这是中国人传统的为人 风范。 “静、流、深”三者是表里的辩证统一，三者分为两个方面：“静”为 一方面，一定要涉及;“流”“深”为另一方面，可都涉及，也可仅涉及 其一。
高三英语作文训练三步法 3月20日为了培养高三学生能在所学语言范围内口笔头造句；能在有提示词语的条件下，写出100个词左右的短文，我采用英语作文训练三步法，即一例一练、一课一练、一题一练。1、一例一练先提供一篇范文作为示例，让学生进行仿写练习，与高中英语课本第三册同时进行，约三个月，每周一课时。在四种常见的文体（说明文、记叙文、议论文、应用文）中重点是应用文体。如书信、便条、日记、海报、请假条、通知、广告等。我将89年高考试卷上的收面表达题的答案作为范文并编了这么一道模仿练习题：假如你是班长，要向全班同学作一个口头通知。请根据下列内容提示用英文拟一个口头通知。1、活动内容：去游泳。2、地点：长江边上的小孤山。3、时间：下星期日（9月20日）。4、注意事项：（1）参加者请放学后到讲台登记并交车费10元；（2）上午七时半在校门前集合，八进乘校校车出发；（3）午餐在小孤山附近的一家餐馆吃，下午4：30返回。在练习“对话”写作时，我选了这样一篇语言规范的作文：Don't Ride Too Fast Dick:What's the matter,Bill?Why are you sitting on the ground? Bill:l fell off my bike and hurt my leg. Dick:l'm sorry to hear it.Is there anything I can do for you? Bill:Would you please phone my father and tell him to come at once? Dick:Is he in his office or at home? Bill:In his office and his elephone number is 553246. Dick:553246,I've got it down.Now I'll run to the nearest public phone.Wait for me here. Bill:OK,You can ride my bike.It'll save time. Dick:Thatcls a good idea.I'll be back soon. Bill:Please don't ride too fast. Dick:Don't worry.I won't. 说明：杰克和他的弟弟随父母来到中国。在上海某中学上学。丽丽是杰克的同班同学。请根据下面的情景介绍，写出某日杰克与丽丽的一段对 话。杰克匆匆忙忙走过来。丽丽问他怎么啦。是不是出了问题。他告诉丽丽，他爸爸和妈妈今晚乘火车到北京去。他们到站时，发现有一张车票忘在书桌上。丽丽问他还需要好帮什么忙。杰克请她告诉他弟弟，他不到10点不会回家。于是他们说了声再见分手了。仿写能减轻畏难情绪，能从范文中找到类似表达语言材料和方法，容易入门。2、一课一练第三册课本学完了。进入一课