2013年全国职业院校技能大赛中职组网络搭建及应用赛项规
程
作者：佚名日期：2013年04月24日来源：本站原创浏览次数：64
“2013年全国职业院校技能大赛”中职组网络搭建及应用赛项规程
一、赛项名称
网络搭建及应用
二、竞赛目的
通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。依托绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，搭建校企合作平台，引领中职院校开展专业建设与教育教学改革，提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。
三、竞赛方式与内容
（一）竞赛方式
本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每支参赛队由2名选手（设队长1名）和不超过2名指导教师组成。选手须为年龄不超过21周岁（当年）的2013年中职同校在籍学生。（二）竞赛内容
本赛项比赛时间为3小时。
本竞赛重点考查参赛学生网络工程的实践技能，具体包括：
1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案，读懂实际的工程项目文档，理解实际的工程应用与业务架
构。
2.参赛学生能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、无线设备、安全设备、服务器的连接，并根据实际的工程业务需要，完成设备的互联互通并进行调试。
3.参赛学生能够在路由器、交换机、无线交换机、无线AP、防火墙上完成网络配置，实现网络的运行，并根据网络业务需求配置各种策略，以满足应用需求。
4.参赛学生能够根据网络实际运行中所面临的安全威胁，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为；考查选手网络系统运行与监控、防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络的实战能力。
5.参赛学生能够根据国家标准提交标准化的工程验收文件等。
其主要比赛知识点如下：
四、竞赛规则
1.比赛场地通过抽签决定，比赛期间参赛选手不得离开比赛场地。
2.赛场开放，允许观众在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。
3.竞赛所需的硬件、软件和辅助工具统一提供，参赛队不得使用自带的任何有存储功能的设备，如硬盘、光盘、U盘、手机、随身听等。
4.参赛队自行决定选手分工、工作程序。
5.参赛队在赛前10分钟领取比赛任务并进入比赛工位，比赛正式开始后方可进行相关操作。
6.比赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和指示。若因选手原因造成设备故障或损坏而无法继续比赛的，裁判长有权决定终止该队比赛；若因非选手个人原因造成设备故障的，由裁判长视具体情况做出裁决。
7.比赛结束（或提前完成）后，参赛队要确认已成功提交竞赛要求的配置文件和文档，裁判员与参赛队队长一起签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。
8.比赛时间安排与流程：
比赛限定在180分钟内进行，时间为8:00-11:00，具体安排如下：
五、评分方法及奖项设定
（一）评分方法
1.参赛队成绩由裁判委员会统一评定。
2.采取分步得分、错误不传递、累计总分的积分方式，分别计算环节得分，不计参赛选手个人得分。
3.在竞赛过程中，参赛选手如有不服从裁判判决、扰乱赛场秩序、舞弊等不文明行为的，由裁判长按照规定扣减相应分数，情节严重的取消比赛资格，比赛成绩记0分。
4.竞赛评分细则按照本竞赛规程在竞赛开始7天之前由执行委员会制定。
（二）奖项设定
赛项设参赛选手团体奖，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。
获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。
六、申诉与仲裁
（一）申诉
1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等可提出申诉。
2.申诉应在本赛项竞赛结束后2小时内提出，超时不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项裁判委员会递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.赛项裁判委员会收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处
理结果。如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项裁委会的处理结果的，可向赛区仲裁工作组提出复议申请。
（二）仲裁
大赛采用两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
“2013年全国职业院校技能大赛”中职组
网络搭建与应用赛项技术规范
竞赛项目行业、职业技术标准
网络工程在设计、组建信息系统过程中主要有以下5项国家标准，参赛代表队在实施竞赛项目中要求遵循如下规范。
?竞赛场地和环境标准
（一）赛场环境设计
竞赛工位内设有操作平台，每工位配备220V电源，工位内的电缆线应符合安全要求。每个竞赛工位面积6-9㎡，确保参赛队之间互不干扰。竞赛工位标明工位号，并配备竞赛平台和技术工作要求的软、硬件。环境标准要求保证赛场采光(大于500lux)、照明和通风良好；每支参赛队提供一个垃圾箱。（二）赛场秩序设计
竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计，在竞赛不被干扰的前提下安全开放赛场。欢迎各界人员沿指定路线、在指定区域内到现场观赛。
?竞赛设备技术平台
本赛项技术平台分为软件技术平台和硬件技术平台两部分。
1.竞赛软件技术平台
主要为比赛的应用系统环境提供的操作系统软件和办公软件，操作系统主要由Windows系统和Linux 系统两部分组成，软件主要为Microsoft Office和解压缩工具等。
Windows系统平台主要由服务器版和桌面版组成，桌面版主要采用Windows XP(中文版)和Windows 7(中文版)两个版本，服务器版主要采用Windows 2003 Server(中文版)、Windows 2008 Server(中文版)；Linux系统平台主要采用Centos 5.5服务器版本；办公软件的版本为WINRAR (中文版)和Microsoft Office 2007(中文版)。
具体软件参数如下表所示
说明：以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
2.竞赛硬件技术平台
（1）3台路由器：利用路由器实现骨干网络的互联，并对网络进行区域划分，对区域内的网络数据交换环境进行搭建，实现全区域的互联互通。
（2）2台二层交换机：实现本地网络数据通信和局域网安全策略。
（3）2台三层交换机：构建本地核心网络，为构建数据多业务提供可靠支撑。
（4）1台无线交换机：实现无线与有线的应用融合，利用无线交换机对无线与有线之间的数据高速传输提供支撑。
（5）1台无线AP：实现企业级的无线终端的安全接入与灵活通信。
（6）2台防火墙：对安全的威胁进行防护，构建安全等级防护网络。
具体硬件型号如下表所示
* 说明：竞赛现场路由器型号为DCR-2655，无线AP型号为DCWL-7942AP。DCR-2659与DCR-2655基本特性一致，配置方法相同，可供备赛使用；DCWL-7952AP与DCWL-7942AP基本特性一致，配置方法相同，可供备赛使用。
“2013年全国职业院校技能大赛”中职组
网络搭建与应用赛项须知
?参赛队须知
1.参赛队名称：统一使用规定的学校代表队名称，不接受跨省市、跨校组队报名。
2.参赛队组成：每支参赛队由2名2013年同校在籍中职学生组成，性别和年级不限。
3.指导教师：每支参赛队指导教师不超过2名，指导教师经报名并通过资格审查后确定。
?领队须知
领队负责本省参赛队相关的竞赛协调工作。
?指导教师须知
严格遵守赛场的规章制度，服从裁判，文明竞赛。不得进入赛场，比赛期间禁止使用通讯工具和参赛队员联系。
?参赛选手须知
1.参赛选手严格遵守赛场规章、操作规程，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。
2.选手凭证进入赛场，在赛场内操作期间应当始终佩带参赛凭证以备检查。
3.参赛选手进入赛场，不允许携带任何书籍和其他纸质资料（相关技术资料的电子文档由组委会提供），不允许携带通讯工具和存储设备。
4.入场后，赛场工作人员与参赛选手共同确认操作条件及设备状况，设备、材料、工具清点后，由参赛队长签字认可。
5.竞赛时，在收到开赛信号前不得启动操作，各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排，在指定工位上完成竞赛项目，严禁作弊行为。
6.竞赛过程中，因严重操作失误或安全事故不能进行竞赛的（例如操作中发生短路导致赛场断电的、造成设备不能正常工作的），现场裁判员有权中止该队竞赛。
7.凡在竞赛期间提前离开的选手，当天不得返回赛场。
8.为培养技能型人才的工作风格，在参赛期间，选手应当注意保持工作环境及设备摆放，符合企业生产“5S”（即整理、整顿、清扫、清洁和素养）的原则，如果过于脏乱，裁判员有权酌情扣分。
9.在竞赛中如遇非人为因素造成的设备故障，经裁判确认后，可向裁判长申请补回排除故障的时间。
10.参赛队欲提前结束竞赛，应向现场裁判员举手示意，由其记录竞赛终止时间，竞赛终止后，不得再进行任何与竞赛有关的操作。
11.各竞赛队按照竞赛要求和赛题要求提交竞赛成果，禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的记号。
12.竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在竞赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。
13.各参赛队应在竞赛开始前一天规定的时间段进入赛场熟悉环境。
2018年全国职业院校技能大赛 拟设赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：ZZT-2018006 赛项名称：艺术专业技能（弹拨乐器演奏） 英语翻译：Professional Skills of Art（Plucked Instruments Performance） 赛项组别：中职组 赛项归属产业：文化艺术 二、竞赛目的 通过比赛，进一步发挥全国职业院校技能大赛的宏观指导和品牌作用，全面考察、展示和提升全国中等职业学校中国弹拨乐器演奏专业学生（选手）的基本技能、曲目演奏、知识应用等综合专业能力和职业素养，搭建相互学习交流的平台，引领推进中职中国弹拨乐器演奏专业（方向）教育教学改革和发展，为选拔和推出优秀中国弹拨乐器演奏人才提供广阔平台。 三、竞赛内容 本赛项竞赛内容包括乐曲演奏、旋律模唱、视奏、专业知识考察。演奏形式为独奏。乐器种类为琵琶、扬琴、古筝、中阮、柳琴、三弦等。竞赛分两轮进行。 （一）第一轮（全体选手参加） 1.乐曲演奏（分值权重70%） 选手结合教学曲目，自选乐曲1首或2首，现场演奏，时间为
6-8分钟（如所选乐曲时长超过8分钟，可缩编）。重点考察选手的演奏技能、音乐表现和舞台实践能力。 2.旋律模唱（分值权重10%） 选手现场抽取旋律模唱题1题，由老师当场用钢琴弹奏后，选手根据听觉记忆按要求进行模唱。重点考察选手对音高、节奏、旋律的感知、听辨和记忆能力。 （二）第二轮（60%选手参加） 3.视奏 选手现场抽取视奏题，准备1分钟时间后，即按要求进行视奏。重点考察选手的演奏基本功和新谱视奏能力，分析和表现音乐旋律的能力。 4.专业知识考察 选手现场抽取2道赛题后独立回答问题，赛题内容包括音乐专业知识及艺术理论基础知识，赛题形式为图片、音频、视频和文字材料。时间为2分钟。重点考察选手的专业知识水平。 四、竞赛方式 （一）本赛项为个人项目，以省（或自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、计划单列市，下略）为单位组队报名参赛。同一学校报名人数不超过2人，每名选手限报1名指导教师。 （二）比赛分预赛（选拔赛）和决赛。预赛由各省教育和文化行政主管部门共同负责，形式和内容由各省自主决定，通过预赛选拔参加决赛的选手，并在全国职业院校技能大赛报名开始后，通过大赛网上报名系统统一报名参加决赛。决赛由2018年全国职业院校技能大赛组委会和艺术专业技能赛项执委会统一组织。
2017年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用竞赛 （总分1000分） 赛题说明 一、竞赛内容分布 “网络搭建与应用”竞赛共分二个部分，其中： 第一部分：网络搭建及安全部署项目 第二部分：服务器配置及应用项目 二、竞赛注意事项 （1）禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。 （2）请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。 （3）本试卷共有两个部分。请选手仔细阅读比赛试卷，按照试卷要求完成各项操作。 （4）操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛结束后，所有设备保持运行状态，评判以最后的硬件连接和配置为最终结果。 （5）比赛完成后，比赛设备、软件和赛题请保留在座位上，禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷等）带离赛场。 （6）禁止在纸质资料上填写与竞赛无关的标记，如违反规定，可视为0分。 （7）与比赛相关的工具软件放置在每台主机的D盘soft文件夹中。
2017年全国职业院校技能大赛网络搭建与应用竞赛试题项目简介: 某集团公司原在国内建立了总部，后在俄罗斯地区建立了分部。总部设有行政、营销、财务与法务、技术等4个部门，统一进行IP及业务资源的规划和分配，网络采用BGP、OSPF和RIP路由协议。 公司规模在2017年快速发展，业务数据量和公司访问量增长巨大。为了更好管理数据，提供服务，集团决定建立自己的小型数据中心及业务服务平台，以达到快速、可靠交换数据，以及增强业务部署弹性的目的。 集团总部及俄罗斯地区分部的网络拓扑结构如下图所示。 其中一台S4600交换机编号为SW-3，用于实现终端高速接入；两台CS6200交换机VSF虚拟化后编号为SW-Core，作为总部的核心交换机；一台DCFW-1800作为总部的内网防火墙；另一台DCFW-1800作为总部&分部的外网防火墙，存放于ISP机房；一台DCR-2600路由器编号为RT1，作为总部的核心路由器；另一台DCR-2600路由器编号为RT2，作为分部路由器；一台DCWS-6028作为分部机构的有线无线智能一体化控制器，编号为DCWS，通过与WL8200-I2高性能企业级AP配合实现分部无线覆盖。
2018年全国职业院校技能大赛拟设赛项中职组拟设常规赛项 ZZ-2018005 农机维修赛项 ZZ-2018008 建筑CAD赛项 ZZ-2018009 建筑智能化系统安装与调试赛项 ZZ-2018010 工程测量赛项 ZZ-2018014 机器人技术应用赛项 ZZ-2018017 液压与气动系统装调与维护赛项 ZZ-2018020 零部件测绘与CAD成图技术赛项 ZZ-2018021 机电一体化设备组装与调试赛项 ZZ-2018028 数控综合应用技术赛项 ZZ-2018030 现代模具制造技术·注塑模具技术赛项ZZ-2018031 电梯维修保养赛项 ZZ-2018035 焊接技术赛项 ZZ-2018039 制冷与空调设备组装与调试赛项 ZZ-2018045 工业分析与检验赛项 ZZ-2018048 汽车运用与维修赛项 ZZ-2018050 汽车营销赛项 ZZ-2018051 分布式光伏系统的装调与运维赛项 ZZ-2018060 物联网技术应用与维护赛项 ZZ-2018064 网络搭建与应用赛项 ZZ-2018065 网络空间安全赛项
ZZ-2018067 网络布线赛项 ZZ-2018071 计算机检测维修与数据恢复赛项 ZZ-2018072 通信与控制系统（高铁）集成与维护赛项ZZ-2018075 电子电路装调与应用赛项 ZZ-2018078 工业产品设计与创客实践赛项 ZZ-2018079 护理技能赛项 ZZ-2018084 沙盘模拟企业经营赛项 ZZ-2018088 现代物流综合作业赛项 ZZ-2018089 酒店服务赛项 ZZ-2018092 服装设计与工艺赛项 高职组拟设常规赛项 GZ-2018006 农产品质量安全检测赛项 GZ-2018008 园林景观设计与施工赛项 GZ-2018011 鸡新城疫抗体水平测定-竞赛 GZ-2018012 珠宝玉石鉴定赛项 GZ-2018013 工程测量赛项 GZ-2018015 大气环境监测与治理技术赛项 GZ-2018018 风光互补发电与调试赛项 GZ-2018020 建筑工程识图赛项 GZ-2018025 工业产品数字化设计与制造赛项 GZ-2018026 复杂部件多轴联动数控加工技术赛项
“2017年全国职业院校技能大赛”高职组 计算机网络应用竞赛 竞赛样题I卷
赛题说明 一、竞赛内容分布 第一部分：网络规划与实施（80%） 模块一：无线网络规划与实施（10%） 模块二：云计算融合网络部署（23%） 模块三：移动互联网络组建与优化（14%） 模块四：网络空间安全部署（15%） 模块五：云计算网络服务环境搭建（18%） 第二部分：综合布线规划与设计（15%） 另有：赛场规范和文档规范（5%） 二、竞赛时间 竞赛时间为4个小时。 三、竞赛注意事项 1. 竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一布置，选手不得私自携带任何软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入赛场。 2. 请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。 3. 操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛结束后，所有设备保持运行状态，不要拆动硬件连接。
4. 比赛完成后，比赛设备、软件和赛题请保留在座位上，禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和草纸）带离赛场。 5. 裁判以各参赛队提交的竞赛结果文档为主要评分依据。所有提交的文档必须按照赛题所规定的命名规则命名，不得以任何形式体现参赛院校、工位号等信息。 四、竞赛结果文件的提交 按照题目要求，提交符合模板的WORD文件、Visio图纸文件和设备配置文件。
第一部分：网络规划与实施 注意事项 ●赛场提供一组云平台环境，已经安装好JCOS系统及导入虚拟机模板镜像 （Windows Server 2008 R2及CentOS 7.0）。JCOS系统的IP地址为172.16.0.2。 ●考生通过WEB页面登录到JCOS系统中，建立虚拟机并对虚拟机中的操作系统 进行相关网络服务配置。JCOS系统的登录用户名和密码都是XX(现场提供)。 ●Windows操作系统的管理员和CentOS的root用户密码都是Root件配置网络 设备，软件已经安装在电脑中。 ●竞赛结果文件的制作请参考U盘“答题卡”文件夹中的“交换路由无线网关 设备配置答题卡.docx”、“云平台服务器配置答题卡.docx”和“无线网络勘测设计答题卡”。请注意排版，文档排版得分将计入总成绩。 设备及文档列表 本竞赛中所使用的网络设备及线缆如下表所示： 表1-1设备及线缆列表 本竞赛中使用的设备参考资料如下表所示：
2019年江苏省职业学校技能大赛 现代物流综合作业赛项流程说明 说明： 本流程说明是在规程的基础上制定的，目的是为了让各参赛队更好地理解规程做好训练，由于问题众多，时间紧张，难免会有问题遗留和描述不清楚的地方，对于需要补充和修改的部分，欢迎各参赛队反馈提出，我们会不断更新本流程说明，谢谢支持和理解。 一、干线到货 1.到货通知 操作人员在拿到到货通知后去干线到达区把货品运到集货区。 2.信息核对 操作人员在根据运单信息核对货品信息，若货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况，则将该运单所有的货物搬至异常货物暂存区，并在到货通知单上注明，并通知信息员，不要录入订单。 （1）根据《到货通知单》进行作业。 （2）单据交接 若到货通知单中的货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况，则将其搬至异常货物暂存区，并在《到货通知单》的备注栏上注明异常原因，对应的该客户的运单不需要进行单据交接，只需把该运输单放置在货箱上。 若该货物需要进行即时派送，则收货人（由工作人员扮演）在收货人一栏中签字后，取派司机将第二联（红联）交给该收货人，其余
单据带回场站留存。 非当日派送的货物根据题目的要求操作。 3.货物分拣 参赛队要将所有货物使用托盘搬运至收货区后再进行分拣。货物分拣的四个流向： （1）需要进行即时派送，使用托盘+托盘搬运车将货物搬运至发货区； （2）需要进行暂存处理，将货物搬运至干线货物暂存区； （3）异常货物将整单货物搬运至异常货物存放区； （4）需要入库的货物进行入库处理。 二、业务受理 信息员根据运输通知单信息，对运输通知单进行分析判断，确定是否受理；对于可以受理的作业任务，在运输管理系统中录入运输订单，提交并生成单据。对于不能受理的作业任务，需要在单据备注中写明拒收原因。 三、运输作业 1.【运输单】根据题目要求生成运输订单，选择相应的订单类型来区分“取货”“派货”。 2.【取派通知单】在取派通知单进行车辆调度，并加入需要运输的货物，进行生成作业计划。 四、取派调度 信息员根据需要取/派货物的属性、地点、时间要求等信息，结合当前取派车辆（仓储笼）的情况，货物的紧急程度以及客户权重等级，制定取派线路配载作业调度计划，在系统中录入相关信息，打印
2018年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用竞赛(省赛样题) （总分1000分） 赛题说明 一、竞赛内容分布 “网络搭建与应用”竞赛共分二个部分，其中： 第一部分：网络搭建及安全部署项目 第二部分：服务器配置及应用项目 二、竞赛注意事项 （1）禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。 （2）请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。 （3）本试卷共有两个部分。请选手仔细阅读比赛试卷，按照试卷要求完成各项操作。 （4）操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛结束后，所有设备保持运行状态，评判以最后的硬件连接和配置为最终结果。 （5）比赛完成后，比赛设备、软件和赛题请保留在座位上，禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和草纸）带离赛场。 （6）禁止在纸质资料上填写与竞赛无关的标记，如违反规定，可视为0分。 （7）与比赛相关的工具软件放置在每台主机的D盘soft文件夹中。
项目简介: 某集团公司原在国内建立了总部，后在俄罗斯地区建立了分部。总部设有行政、营销、财务与法务、技术等4个部门，统一进行IP及业务资源的规划和分配，网络采用BGP、OSPF和RIP路由协议。 公司规模在2017年快速发展，业务数据量和公司访问量增长巨大。为了更好管理数据，提供服务，集团决定建立自己的小型数据中心及业务服务平台，以达到快速、可靠交换数据，以及增强业务部署弹性的目的。 集团总部及俄罗斯地区分部的网络拓扑结构如下图所示。 其中一台S4600交换机编号为SW-3，用于实现终端高速接入；两台CS6200交换机VSF虚拟化后编号为SW-Core，作为总部的核心交换机；一台DCFW-1800作为总部的内网防火墙；另一台DCFW-1800作为总部&分部的外网防火墙，存放于ISP 机房；一台DCR-2600路由器编号为RT1，作为总部的核心路由器；另一台DCR-2600路由器编号为RT2，作为分部路由器；一台DCWS-6028作为分部机构的有线无线智能一体化控制器，编号为DCWS，通过与WL8200-I2高性能企业级AP配合实现分部无线覆盖。
2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅰ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花 比赛场次：上半场（上午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 一、花束设计与制作（30分） 要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。 材料：必须使用竹片，其他材料自选。 技巧：自由选择 设计：自由选择 时间：120分钟 二、盘花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。 主题：春 材料：指定盘花容器 技巧：剑山固定 时间：60分钟
比赛场次：下半场（下午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 三、花首饰设计与制作（30分） 要求：依据作品主题，使用指定材料完成头花、颈花与腕花作品的设计与制作。 主题：夏 材料：必须使用珍珠；其他材料自选。 技巧：自由选择 时间：120分钟 四、瓶花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器和材料，创作中国传统插花瓶花作品，并命名。 主题：春 材料：指定瓶花容器 技巧：撒固定（可使用花泥） 时间：60分钟 评分及分值计算： 每一项以100分评分，再换算为： 现代花艺作品创作30% 中国传统插花作品创作20% 四项之和=100分
2019年全国职业院校技能大赛（高职组） “艺术插花”赛项赛卷Ⅱ 赛项编号：GZ-2019001 赛项名称：艺术插花 比赛场次：上半场（上午） 比赛题目：现代花艺作品创作 中国传统插花作品创作 比赛内容： 一、花束设计与制作（30分） 要求：绑在一个点的螺旋状花束，使用绑缚设计，放置在水盘中保鲜。 材料：必须使用竹片，其他材料自选。 技巧：自由选择 设计：自由选择 时间：120分钟 二、盘花作品创作（20分） 要求：根据作品主题，使用指定容器与材料，创作中国传统插花盘花作品，并命名。 主题：春 材料：指定盘花容器 技巧：剑山固定 时间：60分钟
附件 2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书 赛项名称：计算机网络应用 赛项组别：中职组□高职组■ 专业大类：电子信息大类 方案设计专家组组长：温涛 专家组组长手机： 方案申报单位（盖章）：工业和信息化职业教育教学指导委员会 方案申报负责人：温涛 联系手机： 邮箱号码： 通讯地址：大连市软件园路8号A3-209 邮政编码： 116023 申报日期： 2015年8月 2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 计算机网络应用 （二）压题彩照
（三）赛项归属产业类型 电子信息产业 （四）赛项归属专业大类 电子信息大类—计算机类—计算机网络技术（110202） 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 通过竞赛，考核学生对智慧园区网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、有线无线网络融合能力、IP通信网部署能力、数据中心搭建与实施能力、云计算网络的规划及实施能力、出口规划与实施能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、应用的接入与测试能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力,推进计算机网络技术专业对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴网络
工程前沿技术和生产实际，调整课程结构，更新课程内容，有效开展实践性教学，促进产教深度融合的人才培养模式改革。 四、赛项设计原则 （一）确保公开、公平、公正是赛项设计的第一准则 严格遵守大赛制度文件，规范赛项设计、组织、实施各环节流程，确保赛项公开、公平、公正。 （二）赛项关联专业覆盖面广 全国1327所高职高专院校中开设计算机网络技术专业院校超过1000所，专业覆盖率超过75%。赛项覆盖院校多，具有较好的带动和引领作用。 （三）赛项关联技术是实施“互联网+”行动、“中国制造2025”的重要基础和支撑 实施“中国制造2025”，加快新一代信息通信技术与制造业的深度融合，加快发展智能制造和工业互联网，需要计算机网络技术的支撑；推进“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等应用，构建以互联网为基础的产业新生态体系，计算机网络技术是基础。 （四）赛项关联岗位群人才需求量大 赛项主要关联计算机网络行业3个核心岗位群：网络组建项目实施与技术服务岗位（建网）、网络安全与管理项目实施与技术服务岗位（管网）、软硬件及网络应用系统实施与维护技术服务岗位（用网）。随着国内信息化产业的迅速推进、移动互联网应用和数据业务的快速发展、网络技术的日新月异，将对网络技术服务行业带来新的契机。市场对网络构建工程师、网络管理员、网络运维师等技术人员的需求
2016年临沂市职业技能大赛（中职组） 网络搭建及应用赛项试题 注意事项 一、网络搭建部分 1、检查硬件设备、网线头和Console线等的数量是否齐全，电脑设备是否正常。 2、自带双绞线制作和验证测试工具。禁止自己携带和使用移动存储设备、运算器、通讯工具和参考资料。 3、操作完成后，不要关闭任何设备，不要拆动硬件的连接，除非题目有要求否则不要对设备随意加密码，试卷留在考场。 4、每个参赛队以自己工位号为名称创建文件夹；根据赛题要求，将路由器、交换机、无线控制器的配置文件以拓扑图中设备名称为文件名单独保存为WORD文档；防火墙配置以截图形式保存至WORD文档中，并标明每道题的题号，每一步配置过程，并给截图配以相应的文字说明。 5、最终将各设备的配置文件保存至以自己工位号为名的文件夹中汇总并刻录到CD光盘中提交。 二、服务器架构部分 所有服务器配置均需要保存截图文件，并标明每道题的题号，每一步配置过程，并给截图配以相应的文字说明，若与题号要求不符或没有截图，均按照未作答处理。
项目简介 你是某金融公司网络管理员，从公司建立初期便就职于该公司，见证了公司从一个只有几个人的小公司走向拥有多家子公司的大型公司的成长历程。你也从一名管理员成长为网络总监。现在，根据你在公司这些年的工作历程，将公司的网络从无到有搭建起来。 拓扑结构 地址规划 （1）设备地址 设备设备名称设备接口IP地址 路由器R1 F0/0 172.16.1.1/30 F0/3 172.16.2.1/30 S0/1 172.16.4.1/30 R2 S0/1 172.16.4.2/30 F0/3 172.16.5.1/30 R3 F0/3 172.16.3.2/30 F0/0 172.16.6.1/24 防火墙DCFW1 E0/1 172.16.1.2/30
正在收集配置... 当前配置: ! !version 1.3.3H service timestamps log date service timestamps debug date no service password-encryption ! hostname RT2 ! ! ! ! ! ! gbsc group default ! ! ! ! ! ! ! ! ! crypto isakmp key 123456 10.80.255.17 255.255.255.255 ! ! crypto isakmp policy 1 hash md5 ! crypto ipsec transform-set ipsec transform-type esp-des esp-md5-hmac ! crypto map ipsec 10 ipsec-isakmp set peer 10.80.255.17 set transform-set ipsec match address ipsecacl ! ! interface Tunnel1 mtu 1476 ip address 10.80.255.18 255.255.255.252
crypto map ipsec tunnel source GigaEthernet0/5 tunnel destination 10.80.255.25 ! interface Multilink1 ip address 10.80.255.22 255.255.255.252 no ip directed-broadcast ppp multilink multilink-group 1 bandwidth 64 dlc-compress MPPC ! interface FastEthernet0/0 no ip address no ip directed-broadcast ! interface GigaEthernet0/3 no ip address no ip directed-broadcast ! interface GigaEthernet0/3.10 ip address 172.17.10.254 255.255.255.0 no ip directed-broadcast encapsulation dot1Q 10 bandwidth 1000000 delay 1 ! interface GigaEthernet0/3.20 ip address 172.17.20.254 255.255.255.0 no ip directed-broadcast encapsulation dot1Q 20 bandwidth 1000000 delay 1 ! interface GigaEthernet0/3.100 ip address 172.17.101.254 255.255.254.0 no ip directed-broadcast encapsulation dot1Q 100 bandwidth 1000000 delay 1 ! interface GigaEthernet0/4 no ip address
2013年全国职业院校技能大赛”中职组 网络搭建及应用赛项规程 一、赛项名称 网络搭建及应用 二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP 地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。依托绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，搭建校企合作平台，引领中职院校开展专业建设与教育教学改革，提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每支参赛队由2 名选手（设队长1 名）和不超过2 名指导教师组成。选手须为年龄不超过21 周岁（当年）的2013 年中职同校在籍学生。 （二）竞赛内容 本赛项比赛时间为3 小时。 本竞赛重点考查参赛学生网络工程的实践技能，具体包括： 1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案，读懂实际的工程项目文档，理解实际的工程应用与业务架构。 2.参赛学生能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、无线设备、安全设备、服务器的连接，并根据实际的工程业务 需要，完成设备的互联互通并进行调试。 3.参赛学生能够在路由器、交换机、无线交换机、无线AP、防火墙上完成网络配置，实现网络的运行，并根据网络业务需求配置各种策略，以满
足应用需求。 4.参赛学生能够根据网络实际运行中所面临的安全威胁，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为；考查选手网络系统运行与监控、防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络的实战能力。 5.参赛学生能够根据国家标准提交标准化的工程验收文件等。 其主要比赛知识点如下:
附件1 2020年全国职业院校技能大赛 赛项申报书 赛项名称： 赛项性质：新增赛项□已有赛项□ 赛项类别：常规赛项□行业特色赛项□ 赛项组别：中职组□高职组□ 专业大类/类： 方案设计专家组组长： 组长手机号码： 方案申报单位（盖章）： 方案申报负责人： 负责人手机号码： 负责人电子邮箱： 方案申报单位联络人： 联络人手机号码： 联络人电子邮箱： 通讯地址： 邮政编码： 申报日期：
内容要求1： 2020年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 应根据比赛的内容或核心技术或技能确定赛项名称，不能以单一技能、工种名称直接命名。 （二）压题彩照 一张反映赛项特点的彩色照片，照片像素不少于3264×2488。 （三）赛项归属产业类型 （四）赛项归属专业大类/类 注：请按现行的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》和《中等职业学校专业目录》标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。 二、赛项申报专家组 注：申报中职组赛项专家组中来自中职院校的专家不少于2名； 高职组赛项专家组中来自高职院校的专家不少于2名。赛项申报专家组成员须经本人同意。 三、赛项目的 1 页面布局：默认页边距 标题：小2号，黑体加粗 正文：小3号，仿宋_GB2312，28磅行间距。结构次序数依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”“①”。 文中表格：小4号宋体，单倍行间距。表头字体小4号宋体加粗。
围绕引领职业院校专业建设与课程改革，促进产教融合、校企合作、产业发展，展示职教改革成果及师生良好精神面貌等方面阐明赛项设计的目的和意义。 四、赛项设计原则 （一）公开、公平、公正。 （二）赛项关联专业人才需求量大或行业人才紧缺或职业院校开设专业点多，服务国家重点战略。 （三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点。 （四）竞赛平台成熟。根据行业特点，赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件。 五、赛项方案的特色与创新点 应在竞赛内容选择、竞赛过程安排、竞赛结果评判、竞赛资源转化等方面形成赛项的特色与创新点。 六、竞赛内容简介（须附英文对照简介） 概述竞赛内容，侧重于比赛涉及的核心技能和职业素养（不多于500字）。 七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛） 竞赛方式应明确是团体赛还是个人赛。组队方式应参考《全国职业院校技能大赛参赛报名办法》的有关要求。不得出现参赛名额分配的事项。 八、竞赛时间安排与流程 应用表格或流程图简洁、明确地说明竞赛日程与流程安排。 九、竞赛试题
2019年山东省职业院校技能大赛 高职组“HTML5交互融媒体内容设计与制作”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：HTML5交互融媒体内容设计与制作 赛项组别：高职组 赛项归属产业：电子信息大类 二、竞赛目的 HTML5交互融媒体时代，能够支持多种媒体形式的HTML5（下称H5）已经成为最主流的网页技术标准，围绕H5交互融媒体内容，特别是结合H5交互端特有属性（多点触控、陀螺仪、定位、拍照、录音等功能）的内容创新，成为全产业以及教育行业关注的热点，与此相关的产业需求、人才需求、投资额度增速迅猛。为了更好地向广大职业院校师生传递市场对H5内容创作人才迫切需求，实现用人单位需求与人才培养方向的有效衔接，因此，希望借助全国职业院校技能大赛平台举办H5交互融媒体内容设计与制作赛项，鼓励高职院校师生尽快完成新老技术迭代，通过精心设计H5交互融媒体内容创作命题，让参赛选手真实体会H5交互融媒体内容创作的场景与工作流程，提高实操能力。 根据高等职业学校教育教学特点、教育部《职业院校专业教学指导方案》、全国职业院校技能大赛的要求，大赛将根据国家相关政策，以市场需求为导向，在工业和信息化职业教育教学指导委员会的指导下，引领和帮助提升职业教育教学能力和师生H5交互融媒体内容设计与制作技能，通过竞赛促进实验室、实训平台建设、人才培养方案实施、教材和教学资源建设、师资队伍建设等，推动H5交互融媒体内容设计与制作专业建设和教学改革，提升学生职业技能水平和专业综合能力，通过产学研合作，服务学生就业和“双创”，促进H5交互融媒体内容产业大发展。此外，通过大赛可以促进校企合作平台的搭建，推动高职院校专业建设，对相关专业的课程设计、教学模式、师资建设及资源配置等进行充分的优化，切实提高学生职业技能与市场需求的吻合度，提高就业率的同时，帮助学生更好满足工作岗位的要求。 1 三、竞赛内容 （一）赛项内容 1.命题要求 考察选手对于H5作品内容制作的技能和素质，包括：对竞赛题目分析能力、素材资源整理能力、H5场景素材的编辑处理能力、H5作品的动画效果制作能力、H5移动端交互制作能力、作品音效搭配、H5程序设计开发等能力。 2.赛项内容 第一部分按竞赛任务书中任务一提供的分镜图文脚本和H5作品，使用HTML5交互融媒体内容制作实训平台制作H5作品；第二部分按竞赛任务书任务二要求及所给定的资料，使用编译器HBuilder完成指定H5融媒体内容开发，利用HTML5+CSS3及原生JavaScript语言编程完成指定H5融媒体内容的制作。
2０１8年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用竞赛（省赛样题) （总分10０0分) 赛题说明 一、竞赛内容分布 “网络搭建与应用”竞赛共分二个部分,其中: 第一部分:网络搭建及安全部署项目 第二部分:服务器配置及应用项目 二、竞赛注意事项 (1)禁止携带与使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。 (2)请根据大赛所提供得比赛环境，检查所列得硬件设备、软件清单、材料清单就是否齐全，计算机设备就是否能正常使用。 (3）本试卷共有两个部分。请选手仔细阅读比赛试卷,按照试卷要求完成各项操作。 (４)操作过程中,需要及时保存设备配置。比赛结束后,所有设备保持运行状态,评判以最后得硬件连接与配置为最终结果。 (5)比赛完成后,比赛设备、软件与赛题请保留在座位上,禁止将比赛所用得所有物品(包括试卷与草纸)带离赛场。 (6)禁止在纸质资料上填写与竞赛无关得标记,如违反规定,可视为0分。 (7)与比赛相关得工具软件放置在每台主机得D盘sｏfｔ文件夹中。 项目简介： 某集团公司原在国内建立了总部,后在俄罗斯地区建立了分部。总部设有行政、营销、财务与法务、技术等4个部门,统一进行IP及业务资源得规划与分配,网络
采用BGP、ＯＳPＦ与ＲIP路由协议。 公司规模在201７年快速发展,业务数据量与公司访问量增长巨大。为了更好管理数据,提供服务,集团决定建立自己得小型数据中心及业务服务平台,以达到快速、可靠交换数据,以及增强业务部署弹性得目得。 集团总部及俄罗斯地区分部得网络拓扑结构如下图所示。 其中一台Ｓ４６00交换机编号为SW-３，用于实现终端高速接入;两台CS62０0交换机VＳF虚拟化后编号为SW-Coｒｅ,作为总部得核心交换机;一台DCF Ｗ-１８00作为总部得内网防火墙;另一台DCFW-18０0作为总部&分部得外网防火墙，存放于IＳP机房;一台ＤＣR-2６0０路由器编号为RT1,作为总部得核心路由器；另一台DCＲ-2６00路由器编号为ＲT2,作为分部路由器;一台DＣＷS-6０２8作为分部机构得有线无线智能一体化控制器，编号为DCWS,通过与WL820０-Ｉ2高性能企业级ＡP配合实现分部无线覆盖。
全国职业院校技能大赛经费管理办法（最新）第一章总则 第一条为加强和规范全国职业院校技能大赛（以下简称大赛）经费管理，提高资金使用与管理的规范性、安全性和有效性，按照《全国职业院校技能大赛章程》要求，依据《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国公益事业捐赠法》《中华人民共和国慈善法》等相关法律法规规定，制定本办法。 第二条本办法所称大赛经费是指统筹安排用于大赛赛事公共运转开支和各赛项直接开支的资金，包括通过教育部职业教育专业能力建设专项（以下简称部职教专项）安排和大赛筹措的资金。 部职教专项属于补助性资金，安排用于大赛赛事日常公共运转和有关赛事示范引导性委托业务开支。根据预算安排，有关赛事示范引导性业务开支与绩效目标由教育部一并直接下达、拨付给赛事受托单位（有关省级教育行政部门或有关赛项承办院校）使用与管理，纳入赛事受托单位年度预（决）算管理。
大赛筹措资金主要来源于社会捐赠、分赛区地方财政支持（投入）和各赛项承办校自筹等三个方面。中国教育发展基金会（以下简称基金会）作为受赠人依法接受社会捐赠。社会捐赠给具体赛项的非货币资金，由基金会或赛项承办单位（定向）作为受赠人依法接受与管理。分赛区地方财政支持（投入）资金可以直接拨付给赛项承办院校使用与管理。赛项承办院校应当具有足额补齐赛项预算差额、保障赛项顺利开展的经费自筹能力。 第三条大赛经费管理坚持“统一规划、分级管理，多元筹集、定向投入，专款专用、专账核算，厉行节约、注重绩效”的原则。大赛赛事日常公共运转经费委托基金会统一管理；具体赛项经费〔包括部职教专项、社会捐赠、分赛区地方财政支持（投入）和各赛项承办校自筹的资金，下同〕应当纳入赛项承办院校年度预（决）算管理。 第二章经费管理主体及职责 第四条大赛组织委员会（以下简称大赛组委会）负责大赛制度安排的顶层设计。
国赛全国职业院校技能大赛网络搭建与应用竞赛
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
2017年全国职业院校技能大赛 网络搭建与应用竞赛 （总分1000分） 赛题说明 一、竞赛内容分布 “网络搭建与应用”竞赛共分二个部分，其中： 第一部分：网络搭建及安全部署项目 第二部分：服务器配置及应用项目 二、竞赛注意事项 （1）禁止携带和使用移动存储设备、计算器、通信工具及参考资料。 （2）请根据大赛所提供的比赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常使用。 （3）本试卷共有两个部分。请选手仔细阅读比赛试卷，按照试卷要求完成各项操作。 （4）操作过程中，需要及时保存设备配置。比赛结束后，所有设备保持运行状态，评判以最后的硬件连接和配置为最终结果。 （5）比赛完成后，比赛设备、软件和赛题请保留在座位上，禁止将比赛所用的所有物品（包括试卷和草纸）带离赛场。 （6）禁止在纸质资料上填写与竞赛无关的标记，如违反规定，可视为0分。 （7）与比赛相关的工具软件放置在每台主机的D盘soft文件夹中。
项目简介: 某集团公司原在国内建立了总部，后在俄罗斯地区建立了分部。总部设有行政、营销、财务与法务、技术等4个部门，统一进行IP及业务资源的规划和分配，网络采用BGP、OSPF和RIP路由协议。 公司规模在2017年快速发展，业务数据量和公司访问量增长巨大。为了更好管理数据，提供服务，集团决定建立自己的小型数据中心及业务服务平台，以达到快速、可靠交换数据，以及增强业务部署弹性的目的。 集团总部及俄罗斯地区分部的网络拓扑结构如下图所示。 其中一台S4600交换机编号为SW-3，用于实现终端高速接入；两台CS6200交换机VSF虚拟化后编号为SW-Core，作为总部的核心交换机；一台DCFW-1800作为总部的内网防火墙；另一台DCFW-1800作为总部&分部的外网防火墙，存放于ISP机房；一台DCR-2600路由器编号为RT1，作为总部的核心路由器；另一台DCR-2600路由器编号为RT2，作为分部路由器；一台DCWS-6028作为分部机构的有线无线智能一体化控制器，编号为DCWS，通过与WL8200-I2高性能企业级AP配合实现分部无线覆盖。
年全国职业院校技能大赛方案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
附件1： 2014年全国职业院校技能大赛方案 一、大赛名称：2014年全国职业院校技能大赛 二、比赛时间：2014年6月 三、比赛地点： 主赛场——天津 分赛区——北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、重庆、甘肃、广西 四、主办单位：教育部、天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门。 五、比赛分组：中职组、高职组
六、比赛项目：共12个专业大类，94个分赛项。其中，中职组11个专业类，46个赛项；高职组12个大类，48个赛项。 七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。 八、报名资格 报名以省（自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团）为单位组队。团体赛不得跨校组队。计划单列市报名仅限中职项目。高职参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生。中职参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。高职参赛选手年龄限制在25周岁（当年）以下，中职参赛选手年龄限制在21周岁（当年）以下。五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师，每名指导教师不限于指导一名参赛选手。 九、分赛区组委会名单 （一）北京分赛区组委会 主任：杨晓超北京市人民政府副市长 副主任：侯玉兰北京市人民政府副秘书长 线联平北京市教育委员会主任 委员：何劲松北京市教育委员会副主任 王定东北京市教育委员会委员 李晓松北京市交通委员会副主任
2020年辽宁省职业院校技能大赛（中职组） 网络搭建与应用赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：LNZZ2020-24 赛项名称：网络搭建与应用 赛项组别：中职组 赛项归属产业：信息技术类 二、竞赛目的 通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配置与连接能力、网络安全管理与维护能力、服务器的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。引导中职院校关注绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，引导院校、教师、企业产教融合、校企合作，引领中职信息技术类专业建设紧密对接新一代信息技术产业链、创新链的专业体系,提升专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度,以适应新一轮科技革命和产业变革及新经济发展,展示职业教育改革成果及广大院校师生良好的精神风貌，扩大职业教育社会影响力，促进在全社会通过职业教育弘扬工匠精神,为在新形势下全面提高信息技术类专业教学质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能做出新贡献。 三、竞赛内容 根据行业企业的业务背景进行网络业务需求、技术应用环境和实际的工程应用与业务架构分析，中职计算机网络毕业生主要从事系统集成、系统应用、网络工程、网络安全及售后技术支持等五个岗位，竞赛内容即岗位工作主要内容。 （一）竞赛主要内容 主要分为两部分： 1.网络配置。主要涉及网络组建与安全配置与防护，利用本届赛项执委会提供的计算机、网络等设备完成设备标识与连接、链路质量检测、端口检测；IP地址规划与实施；交换机、路由器和无线等网络设备的配置与调试，局域网和广域网的相关部署与测试。部署防火墙保证网络安全，包括实现路由、NAT转换、防DDoS攻击、包过滤、URL 过滤、P2P流量控制、入侵检测、病毒攻击、缓冲区溢出攻击、端口攻击等、利用VPN技术实现远程安全接入和站点到站点的IPsec VPN；配置无线网络WEP加密、MAC认证接入控制。
2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛 网络搭建与应用竞赛 《网络搭建及安全部署竞赛报告单》（电子版） ZZ-2020004网络搭建与应用赛项执委会及专家组 2020年9月23日
二、交换配置与调试(140分) (一)、示例（仅供参考，具体已正式赛卷为基准）： 请在SW-Core执行show ip route命令收集信息，窗口截图如下： 请在SW-Core收集OSPF视图下的配置信息，窗口截图如下：
请在SW-Core执行show running-config interface e 2/0/1命令配置信息，窗口截图如下：
?请注意尽量保证格式、图片排列整齐！ ?请注意尽量窗口只显示需要查看的信息，窗口内的显示内容大小合适、清晰！ ?为了保证结果的真实性，请提供图片截图，不要复制命令行配置至本窗口，否则本知识点得分按零分处理。 (二)、请在XXX执行XX命令收集信息或者收集XX视图下的配置信息XXX等，窗口截图如下：
(三)、请在XXX执行XX命令收集信息或者收集XX视图下的配置信息XXX等，窗口截图如下： (四)、请在XXX执行XX命令收集信息或者收集XX视图下的配置信息XXX等，窗口截图如下： (五)、请在XXX执行XX命令收集信息或者收集XX视图下的配置信息XXX等，窗口截图如下： (六)、请在XXX执行XX命令收集信息或者收集XX视图下的配置信息XXX等，窗口截图如下： (七)、请在XXX执行XX命令收集信息或者收集XX视图下的配置信息XXX等，窗口截图如下： 三、路由配置与调试(160分) (一)、请在XXX执行XX命令收集信息或者收集XX视图下的配置信息XXX等，窗口截图如下： (二)、请在XXX执行XX命令收集信息或者收集XX视图下的配置信息XXX等，窗口截图如下：