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photoshop教案(06-07年)

photoshop教案(06-07年)
photoshop教案(06-07年)

学习平面图形课程的意义

用于图像处理的软件有

Phototshop,Croldrow,Pagemaker,Freehand,Illustrator等.其中Photoshop是当前各种图像处理软件中功能较强大,使用范围较广泛的图形图像处理领域的首选软件。

photoshp6.0是美国Adobe公司推出的图形处理软件。Adobe Photoshop诞生于20世纪80年代末期,由Michigan大学的一位研究生Thomas knoll创建出最初的程序,后来在Knoll兄弟和Adobe公司程序员门的共同努力下,Adobe Photoshop有了很大的改变,

今天Adobe Photoshop版本已经升级到7.0版,广告设计者视它为自己的得力“助手”。应用与设计、修描、商业广告、新闻照片、电影胶片、动画制作、Web图像应用、影象输出等多种商业领域。

一、两种图像类型

一般在静态的图片中我们可分两类,一是矢量图,二是位图。

矢量图:矢量图也叫面向对象绘图,是用数学方式描述的曲线及曲线围成的色块制作的图形,它们在计算机内部中是表示成一系列的数值而不是像素点,这些值决定了图形如何在屏幕上显示。

矢量图形尤其适用于标志设计、图案设计、文字设计、版式设计等,它所生成文件也比位图文件要小一点。基于矢量绘画的软件有CorelDRAW、Illustrator、Freehand等。

位图:位图也叫像素图,它由像素或点的网格组成,与矢量图形相比,位图的图像更容易模拟照片的真实效果。

一个像素点是图像中最小的图像元素。一幅位图图像包括的像素可以达到百万个,因此,位图的大小和质量取决于图像中像素点的多少,通常说来,每平方英寸的面积上所含像素点越多,颜色之间的混合也越平滑,同时文件也越大。基于位图的软件有Photoshop、Painter等。

基于矢量图的软件和基于位图的软件最大的区别在于:基于矢量图的软件原创能力比较大,主要长处在于原始创作;而基于位图的处理软件,后

期处理能力比较强,主要长处在于图片的后期处理。

二、色彩模式

1、位图颜色模式

位图模式其实就是黑白模式,它只能用黑色和白色来表示图像,只有灰度模式可以转换为位图模式,所以一般的彩色图像需要先转换为灰度模式后再接着转换为位图模式。

2、灰度颜色模式

灰度模式就是用0-255的不同灰度值来表示图像,0表示黑色,255表示白色,灰度模式可以和彩色模式直接转换。

3、索引颜色模式

索引色彩模式使用0-256种颜色来表示图像,当一幅RGB或CMYK的图像转化为索引颜色时,Photoshop将建立一个256色的色表来储存此图像所用到的颜色,因此索引色的图像占硬盘空间较小,但是图像质量也不高,适用于多媒体动画和网页图像制作。

4、RGB 颜色模式

这是我们用的最多的色彩模式了,它是以红、绿、蓝三种颜色作为原色的色彩模式,RGB色彩模式产生颜色的方法为加色法,没有光时为黑色,加入RGB 色的光产生颜色,RGB每一色都有0-255种亮度的变化,当光亮达到最大时就为白色了。

5、CMYK 颜色模式

CMYK是针对印刷而设计出的一种色彩模式,由品红、品蓝、品黄、黑色组成,CMYK色彩模式为减色法,当颜色相互叠加后产生黑色,反之为白色,由于CMYK模式中以黑色代替了其它的色彩,因此CMYK模式不可能象RGB 模式那样产生出高亮的颜色,所以不论是RGB转换为CMYK,还是CMYK转换为RGB,其中的部分颜色就会产生“损耗”,而发生偏色现象。

6、Lab 颜色模式

Lab模式是通过A、B两个色调参数和一个光强度来控制色彩,A、B两个色调可以通过-128 至+128 之间的数值变化来调整色相,其中A色调为由绿到红的光谱变化,B色调为由蓝到黄的光谱变化,光强度可以在0-100范围内调节,当RGB和CMYK两种模式互换时,都需要先转换为Lab模式,这样才能减少转换过程中的损耗

7、HSB 颜色模式

HSB 模式将色彩分解为色相、饱和度、亮度,其色相沿着0度到360度的色环来进行变换,只有在色彩编辑时才可以看到这种色彩模式。

三、像素与分辨率

像素是构成数码影像的基本单位,每个像素就是一个小点

图像分辨率即图像中每单位打印长度显示的像素数目,通常用像素/英寸(dpi)表示。相同打印尺寸的图像高分辨率比低分辨率包含较多的像素,因而像素点较小。例如,72dpi分辨率的1*1平方英寸的图像总共5,184个像素(72像素宽*72像素高=5,184);同样大小而分辨率为300dpi的图像则包含总共90,000个像素。

像素和分辨率是成正比的,像素越大,分辨率也越高。

四、文件格式

图形图像文件大致上可以分为两大类:一类为位图文件;另一类称为描绘类、

矢量类或面向对象图形图像文件。前者以点阵形式描述图形图像,后者是以数学方法描述的一种由几何元素组成的图形图像。一般说来,后者对图像的表达细致、真实,缩放后图形图像的分辨率不变,在专业级的图形图像处理中应用较多。

1. 矢量图文件格式:

1)、*.AI:由adobe公司定制矢量文格式,用于记录不同的线条组成的图像文件。

2)、*.EPS:同AI 一样是Adobe公司开发,广泛用于多种的图像处理软件可以形成较逼真图像文件。

3)、*.DXF是由Adobe公司开发三维及二维主体图文件格式专用于辅助设计软件中。

2. 位图文件格式

1)、*.BMP/*.RLE

是由微软件及IBM公司联合开发windows 平台上最常用的图像文件格式*.RLE可以压缩的形式存盘。选择以*.BMP图像格式存盘,则在屏幕上弹出一个BMP OPTIONS对话框,供用户是windows及OS2格式。

2)、*.PCX:将以压缩编码和形式存储图像文件使用此种格存盘时将丢失好像打印机设置的信息。

3)、GPG,*JEG(亦称JPEG):是由JointPohotgraphic Experts Group(联合图像乞专家组)提出的一个标准,主要用于静止图像的压缩其最大优点是以极少失真进行高压缩比压缩一般都能低于10%但不能进行较大的放大操作。

当用选择的JPE格式进行存盘后,屏幕上将弹出对话框,用户可选择压缩后图像的质量以及压缩格式选择等信息,用户宜选择Meediu品质进行压缩图像。

4)、*.GIF:是一种图像交换格式,可大压缩图像使图像在网上传递时经济实用,由256种颜色去组成图像,压缩率为2:1,用于网页显示及制作较多。

5)、*.TIF:广泛用于高质量的图像文件处理中,进行不失真的形式压缩图像,用户选择会出现对话框,选择以PC机格式或苹果机格式存盘,此格式存盘的文件会较大些。

6)、*.TGA:大量用于电视广播,选择此格式会出现对话框选择分辨率。

7)、*.PCD:是由柯达相片公司开发的光盘相片格式,文件较大,保存图像较为逼真。

8)、*.PSD(Adobe photoshop图像格式)

这种格式仅在photoshop中出现的文件格式,为photoshop特有能存储所有photoshop文件信息(如通道、图层、路径等)和各种色彩模式。它以压缩文件形式存储文件以节约磁盘空间,是一种不失真压缩,在photoshop处理图像是可尽量采用这种存盘格式。

9)、*.PCT/*.PIC

此格式大量用于苹果要系统的图像应用中,对于有大量的相同色彩的文件能进行有效的压缩。

10)、*.PXR:主要用于3D动画,只支持灰度图像及RGB模式。

11)、*.EPS:常用于绘图和排版软件中。

12)、*.RAW:比较在始,将所有像素依次记录的方式存盘,不对图像压缩,占用较大的磁盘空间。

13)、*.SCT:可以记录下图像间的连续层次,主要用一起印刷系统。

精美图片欣赏

多媒体视频:photoshop概述.swf

[课堂总结]

两种图像类型 、彩模式、像素与分辨率、文件格式

[课外作业及上机实作]

1.上街留心观看各种广告招贴;

2.搜集各种印刷品(贺年片、广告传单、书籍封面、招贴画等)

一、Photoshop 6的启动与退出

1、启动

快捷启动

通过“开始”按钮启动

2、退出

直接退出

通过菜单命令退出

快速退出

3、创建和退出

创建绘图文件时设置文件的长宽尺寸、分辨率、颜色模式、绘图文件的内容。

(重点讲“新建”对话框)

注意:按“ctrl+N”可快速新建

二、窗口操作

1、多个窗口的排列

2、调板、状态栏、工具箱的显示和隐藏

注意:按‘Ta b‘键可快速隐藏和显示工具箱、调板。

三、基础操作

1、视图的缩放

工具箱中的缩放工具及操作

快捷键“Z”,单击放大

“Alt”+Z,单击缩小

Ctrl+”+”,Ctrl+”-“,Ctrl+0

2、平移视图

工具箱中的平移工具

快捷键是“H”

按空格键不放

3、视图的观察

简略介绍工具属性栏

工具箱下方的模式切换,标准屏幕模式、带菜单栏的全屏模式、全屏模式。

可按键“F”快速切换。

4、剪切

5、复制

6、撤消和恢复(多媒体视频:3个同windows中操作类似)

多媒体视频:基本界面.swf

[课堂总结]

Photoshop 6的启动与退出

窗口操作(排列、显示和隐藏)

基础操作(缩放、平移、观察、剪切、复制等)

[课外作业及上机实作]

书15页。

―――第1课时―――

一、色彩工具

1、前景色/背景色工具

技巧:在非文字输入工具状态下按“X”键,可将前景色和背景色互调。

2、油漆桶工具

在前景色中设置一种颜色,在工具箱中单击按钮,再到选取区域单击。

3、渐变填充工具

五种渐变工具

单击鼠标的地方就是填充的起点

(多媒体视频:填充工具.swf)

4、吸管工具

即可以设置前景色了可以设置背景色。

演示及运用

―――第2课时―――

二、绘画工具

创建丰富的绘画效果

1、画笔工具

操作步骤:见书22页

属性栏的认识

2、铅笔工具

与画笔工具的区别

制作书23页例

(多媒体视频:画笔工具.swf)

3、喷枪工具

4、擦除工具

有橡皮擦、背景色橡皮擦、魔术橡皮擦。

演示(多媒体视频:橡皮工具.swf)

5、历史记录画笔工具

作用:可以使图像的处理始终保留在某一步骤。

6、历史启示艺术画笔工具

作用:可以根据画笔参数的不同设置和画笔样式的不同,创建出不同的艺术效果。

(多媒体视频:历史记录工具.swf”)

7、模糊工具

作用:可以使图像变得柔和,如同柔光镜

8、锐化工具

作用:可以使图像变得更加清晰

9、涂抹工具

作用:创建出类似晕开的效果。使图像的边缘变得更加柔和。

(多媒体视频:“模糊锐化涂抹工具.swf”)

10、减淡工具

作用:通过改变图像的曝光度,局部加亮。

11、加深工具

作用:将图像的局部加深。

12、海绵工具

作用:修改图像颜色饱和度的工具,有“去色”,“加色”模式。

(多媒体视频:减淡加深海绵工具.swf)

[课堂总结]

重点掌握色彩工具、油漆桶工具、渐变填充工具、画笔工具、擦除工具、模糊锐化涂抹工具、减淡加深海绵工具等的作用与操作。

[课外作业及上机实作]

1、反复熟练这些工具的使用。

2、说出模糊锐化涂抹工具、减淡加深海绵工具的作用。

3、绘制出书22页图3-11和23页图3-13的图像并保存。

―――第3课时―――

三、绘图工具

简略了解矩形工具、圆角矩形工具、椭圆工具、多边形工具、直线工具和自定义形状工具。

技巧:在创建图形时,按住键盘上的“shift”键,可以成比例地创建图形。

四、图案工具

1、仿制图章工具

作用:将图像中的一部分复制到图像中的其他位置。

操作:书26页

注意:每取样一次,仿制图章工具就将以此点为基准,进行复制。

2、图案图章工具

作用:可将用户自定义的图案复制到新的图像中去。

使用方法:书26页

提示:如果单击“编辑”|“填充”命令,然后在对话框中选择“图案填充”,再选择设定的图案,

(多媒体视频:见“印章工具.swf”)

补充:修复工具(详见“修复画笔工具1.swf”和修复画笔工具2.swf”)

实例演练:

[实例分析]:

修复破损照片

操作步骤:

(1) 打开文件【破损照片.jpg 】文件

(2) 修复破损图像。选择【仿制图章工具】,在和破损处相同的图像处点击取得“取样点”,然后覆盖破损处,达到修复破损图像的效果,如图

(3) 圈选选区。点击【修补工具】,在属性栏中选择【目标】选项,沿花坛圈出一个选区,如图3-7 所示。

(4) 添加花坛。利用鼠标把上一步骤得到的选区移动至适当位置,这时要注意复制的图像与原图像的衔接处,最后按Ctrl+D 取消选区,如图3-8

多媒体视频:修复破损照片.swf

[课堂总结]

绘图工具

图案工具

实例运用:补照片

[课外作业及上机实作]

1、对图案工具说明其用法。

2、复述实例中的操作步骤。

3. 打开“照片修补.jpg”练习修复。

―――第1课时―――

一、创建规则选区

有:矩形选框、椭圆选框、单行选框、单列选框工具。

1、使用矩形选框工具

使用方法:教材32页

属性栏的说明

技巧:按“M”键

2、使用椭圆选框工具000000

3、使用单行选框、单列选框工具

可以创建出表格效果

多媒体视频:参见“选区和选取工具.swf”

二、不规则选区的建立

包括:套索工具和魔术棒工具

1、套索工具

使用操作:

示范

2、多边形套索工具

操作使用:

示范

3、磁性套索

操作使用:

示范

比较:什么时候用那个套索工具更方便。

4、魔术棒工具

使用:

属性栏

多媒体视频:套索和魔棒工具.swf

补充:5、由颜色来进行选择生成选区

菜单“选择”-“色彩范围”-对话框中吸管来选色

6、由钢笔工具绘制路径来生成选区(详见后)

[课堂总结]

●创建规则选区

●不规则选区的建立

―――第2时―――

三、选区的编辑处理

1、使用工具进行修改

2、使用菜单命令进行修改

反选

羽化

修改

扩大选取

选取相似

变换选区

技巧:使用shift键配合选区工具可有相合并功能

用Alt键是选区相减功能,按shift和Alt键是选区相交功能3、选区的存储和载入

操作见教材39页。

教材例:39页上机实战

多媒体视频:实例-吉它.swf

[课外作业及上机实作]

1、说明选区的作用及创建方法。

2、写出教材中41页课后练习的操作步骤。

―――第3时―――

补充:四、裁切工具

墙砖的制作

多媒体视频:裁切工具.swf

实例运用:

抠图――就是从一幅图片中将某一部分截取出来,和另外的背景进行合成。

当需要处理的图形与背景有颜色上的明显反差时, Magnetic

工具集中了橡

Magic Eraser

工具后,在图像中点击鼠标,图像中与这一点颜色相

近的区域会被擦去。特别是对背景比较单一的图像,

当你的图像前景与需要被擦去的背景存在颜色

背景橡皮擦

有两个重要概念:保留色和丢弃色。保留

背景也比较复

1、打开所要操作的图片

2、使用工具栏里的“磁性套索工具”

3、进行点绘,在转折点都要点下鼠标左键

4、完成的套索图片

5、点“编辑”“剪切”

6、打开所要添加制作的图片

7、点“编辑”“粘贴”把扣出来的合成在刚

打开的图片中去

8、合成的图片

9、因为粘贴的不是我们理想的地方,所以进行调整,点“编辑”“自由变换”

10、待调整我们要放的位置后,点其他的工具,就会出来一个对话框,点:应用,然后存盘完成。

多媒体视频:去背景抠图.swf

[课堂总结]

裁切工具

选区的应用,换某图片的背景或把图片中某部分移到其他图中。[课外作业及上机实作]

1、仿例制作。

2、灵活运用多种选区工具进行图像的抠图操作。

―――第1课时―――

一、图层的基本概念

1、什么是图层

2、图层的特点:

各图层之间相对独立

三、图层操作的菜单命令

1、图层的新建、复制和删除(见教材46页)

2、技巧:用鼠标按住需要复制的图层,将其拖到新建按钮上,可复制。

用鼠标按住需要删除的图层,将其拖到删除按钮上,可删除。

3、图层的排列、链接和拼合

多媒体视频:图层1.swf图层2.swf

―――第2课时―――

实例:消除黑眼圈

[实例分析]:

第一步:打开照片,将图像放大到300倍,选择“多边形套索工具”。接着沿眼线将左眼黑眼圈部分选取,然后执行“选择→羽化”命令,在弹出的“羽化选区”对话框中将“羽化半径”设置为5像素,最后单击“好”按钮

第二步:在选区中单击鼠标左键并按住不放,拖动选区到脸部光滑的地方,接着按“Ctrl+C”拷贝选区,然后按Ctrl+V键粘贴

第三步:将复制的光滑皮肤移动黑眼圈上面,将黑眼圈遮盖住。

第四步:在“图层”面板中调节刚复制图层的“不透明度”到40%。

第五步:按前面几步的操作方法将右眼的黑眼圈也作同样的处理,处理完成效果。第六步:利用“减淡”工具,用柔化大小20的画笔,然后调节“曝光度”为30%轻轻涂抹,使黑眼圈得到更好地消除。

多媒体视频:消除黑眼圈.swf

实例:手鐲制作

[实例分析]:

1.建一个400*400的文档,透明背景。

2.把前景色和背景色设为缺省色(前黑后白),执行滤镜--云彩。

3.执行滤镜--液化,随便涂成什么样子。

4.用正圆选区做个同心圆。 (画正圆-填充-选择菜单-变换选区-按shift銉等比缩放-回车-删除)(画正圆-移到中心-按ALT键拖(相减)-再按Alt键(从中心画圆)-按shit(画正圆))

5.添加图层样式--斜面与浮雕。

6.执行内阴影。

7.外发光设置,不透明度为83%,颜色为灰色,扩展19%,大小为18%

8.内发光设置

9.按“图像”|“调整”|“色相饱和度”(Ctrl+U)为

镯子调一种自己喜欢的颜色,再加上投影,文字,

背影,完成

多媒体视频:手鐲制作.swf

[课堂总结]

图层的概念,运用。

[课外作业及上机实作]

1.仿例制作

2.制作浮雕文字效果

―――第3课时―――

四、蒙版的操作与应用

1.蒙版:保护被选取或指定的区域不受编辑操作的影响,起到遮蔽的作用。可以用Alpha通道和存储选区产生蒙版。

蒙板效果:遮照物(即蒙版)作用于被遮照物(即作用图层),遮照物是以8位灰度通道形式存储,其中

黑色的部分--完全不透明,被遮照物不可见

白色的部分--完全 透明,被遮照物 可见 灰度的部分--半 透明,被遮照物 隐约可见 Photoshop 蒙版原理:

Photoshop 蒙板是将不同灰度色值转化为不同的透明度,并作用到它所在的图层,使图层不 同部位透明度产生相应的变化。黑色为完全透明,白色为完全不透明。

2. 蒙版的使用

(1)、通过编辑形成更复杂的选区(快速蒙版、Alpha 蒙版、文字蒙版工具); 选取区域是指定一个透明无色的虚框,蒙版是以灰度图像出现在通道面板中,两者可以相互转换。将选区作为蒙版来编辑的优点是几乎可以使用任何 Photoshop 工具或滤镜修改蒙版。

(2)、控制图层的一部分显示,而另一部分隐藏(图层蒙版、矢量蒙版、形状图层、图层编组)。 通过更改图层蒙版,可以将大量特殊效果应用到图层,而又不影响该图层上的像素,所有图层蒙版可以与多图层文档一起存储。 3、蒙板的基本操作

○ 快速蒙板--模式切换(Q 键);

○ 添加图层蒙板或矢量蒙板--“图层”菜单;

○ 应用或移去蒙板(图层、矢量)--“图层”菜单。 多媒体视频:图层3(蒙版).swf 图层蒙版.swf 4.蒙版应用:

多媒体视频:实例-无痕合成照片.swf [课堂小结]

[课后作业]

打开“PS 素材图片”文件夹中“图层蒙版练习1、2”图片,制作如图结果。

―――第1课时―――

一、通道基础知识

1、通道的概念

通道:是存储不同类型信息的灰度图像,主要用于存放图像的颜色分量和选区信息。

2、图像的色彩模式和通道

Photoshop 中,通道的概念源于图像的模式,用来表示图像模式的颜色分量。对于不同的色彩模式,其色彩通道略有区别。如:RGB模式和CMYK模式中,色彩通道所代表的颜色不同;Lab模式中即有亮度通道,又有色彩通道;而HSB 模式中的通道则代表了颜色的色相、饱和度、亮度三个属性。

3 通道的基本操作

▲ 通道列表(可见性、通道缩略图、快捷键),包括:合成的主通道(排在第一层)、单个通道、专色通道、Alpha通道(排在最底层)。

▲ 面板按钮(将通道作为选区载入、将选区保存为通道、新建通道、删除通道)▲ 面板菜单

通道的基本操作:

○ 新建通道:

○ 通道的复制与删除

○ 通道的分离与合并

○ 通道混合(图像-调整-通道混合器)

○ 通道编辑(使用绘图或编辑工具来编辑,用白色来增加通道范围,用黑色来减少通道范围;还可以用不同透明度的绘图工具和色彩来做出不同透明度的通道)

4.通道的作用

1)存储颜色信息2)保存选区的作用。

多媒体视频:通道基础知识.swf

通道抠图美女.swf

实例:通道抠图美女

[实例分析]:

1、在Photoshop中,打开原图。

2.先查看通道找,看看主体部分用何通道比较合适,选择了兰通道。复制兰通道。对此通道进行色阶调整。

3. 反相。用画笔把头发主体之外涂黑。

4.抠飞散高光的头发。选择了用绿色通道。复制绿色通道。分析左右两个的颜色相差好多,分开来抠,调整色阶如图。用画笔把要抠的部分以外涂黑。

5. 再复制一个绿色通道,同样方法处理右边头发。

6. 回到图层,用钢笔工具把人物主体勾出来。变成选区,羽化。

7. 将选区存储为通道。按ctrl+shift鼠标左健点我们刚才处理出的那些通道(蓝副本、绿副本、绿副本2、Alpha 1)得到选区,添加图层蒙板。

8. 新建一颜色图层放到底图,查看抠图效果。对于有缺点断裂的地方用画笔在蒙板里修一下。

―――第2课时―――

二、路径操作基本工具

路径编辑工具和路径选择工具

1.路径编辑工具

1)钢笔工具

●作用:绘制多点连线的线段或曲线路径。

●属性栏

2)自由钢笔工具

●操作

●属性

3)添加锚点工具

4)删除锚点工具

5)转换锚点工具

2.路径选择工具

路径组件选择工具

直接选择工具

三.路径的创建

创建路径的方法有:用钢笔工具创建、用自由钢笔工具创建、用形状工具创建及通过选区转换。

1. 用钢笔工具创建

●特点

●操作方法

2. 用自由钢笔工具创建

3. 用形状工具创建

●操作方法

4.通过选区转换创建路径

1)建立选区,然后执行下列操作之一:

?按住 Alt 键并点按路径调板底部的“从选区生成工作路径”按

钮。

?从路径调板菜单中选取“建立工作路径”

?在选区中右键,快捷菜单中单击“建立工作路径”

2)在“建立工作路径”对话框中,输入容差值,或使用默认值。

容差值的范围为0.5 到10 之间的像素,用于确定“建立工作路径”命令对选区形状微小变化的敏感程度。容差值越高,用于绘制路径的锚点越少,路径也越平滑。如果路径用作剪贴路径,并且您在打印图像时遇到问题,则应使用较高的容差值

3)点按“好”按钮。路径出现在路径调板的底部

5. 将路径转换为选区边框

1.在“路径”调板中选择路径。

2.请执行下列操作之一:

●按住Alt 键并点按路径调板底部的“将路径作为选区载入”按钮。

●按住Alt 键将路径拖移到“将路径作为选区载入”按钮。

●从路径调板菜单中选取“建立选区”。

3.“好”按钮。

实例:扇子制作

[实例分析]:

扇子制作

1.新建文档:1024*768,像素,200dpi.

2.主扇骨:新建一图层→钢笔工具绘制扇骨形状→转换为选区(ctrl+enter)→填漆色→浮雕效果(图层样式)→自由变换(ctrl+T)→旋转为倾斜状→复制图层→水平翻转(编辑菜单中的变换命令)→调整位置(shift+移

动工具)。

3.扇纸:新建一图层→钢笔绘扇纸→转为选区→填灰色→复制图层→水平翻转→填暗灰色→调整位置→向下合并(ctrl+E)→调整位置(ctrl+T)与右扇骨重叠→(ctrl+T)调其中心点到扇骨交叉点上,逆转一定角度→

ctrl+Alt+shift+T(智能复制) →连续向下合并(ctrl+E,完成扇纸合并)。4.细扇骨:新建一图层→钢笔绘图→转换为选区→填色→浮雕效果→(ctrl+T)移动并旋转与左扇骨重叠→(ctrl+T)调其中心点到扇骨交叉点

上,顺转一定角度→ctrl+Alt+shift+T(智能复制) →连续向下合并(ctrl+E,完成细扇骨合并)→调整图层排列顺序。

5.贴图:单击扇纸层→用魔术棒工具选中空白处→新建一图层→打开一图并拖入到此图层→删除多余部分→设置该图层模式为“正片叠底”。6.扇纸沿的暗边、圆钉、吊坠。

多媒体视频:扇子制作.swf

[课堂总结]

通道基础知识

路径操作基本工具

路径的创建(用钢笔工具创建、用自由钢笔工具创建、用形状工具创建、通过选区转换创建路径)

[课外作业及上机实作]

1.为扇子加上点饰物,以作点缀

―――第3课时―――

一、小结

二、绘制漂亮MM(步骤见“手绘MM.swf”)

photoshop(ps)教案全套

photoshop ps教案全套 XXXXXXX学院 教案 任课班级 XXXX班级 课程名称 photoshop 任课教师 XXX 授课 20XX-20XX学年一学期

说明 1、本教案册是根据教育部《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》及我院教学管理的有关规定设计的。凡我院开设的课程(包括必修课和选修课)的所有任课教师(包括专兼职教师和外聘教师)均需填写,每门课程每学期一册。 2、教案是教师课前对一次课的总体设计和安排,应于每次课前认真设计,全面填写。理论教学以2节课为一个单元填写;实践教学一天以内的以一个项目为一个单元填写,2天以上则以一个子项目为一个单元填写。 3、本教案册是教学进度检查、教学质量评定的重要内容之一,也是教师教学工作考核的重要依据。期中及期末教学检查时,任课教师应提交本教案册。学期结束时,任课教师应对所任课程进行全面客观的总结,认真填写授课总结,并将本教案册与教学记录册交学院教务部。

XXXX职业技术学院教案

教学 课题 任务二走进Photoshop 班级执教时间 课堂教学目标 知识点 学习水平 识 记 理 解 应 用 分 析 综 合1.Photoshop 的启动 2.Photoshop 操作界面 √ √ 思想教育内容实践出真知 教学重点Photoshop 操作界面 教学难点Photoshop 操作界面 课型实作课课时安排 1 教学内容与教学过程(达标措施、反馈矫正) 教学引入 Adobe Photoshop 是Adobe公司推出的最新产品,是功能最强大、性能最稳定的专业级图形图像处理软件。本任务我们将学习它的启动与启动界面,为后继的学习打下基础。 教学手段教学过程 师生互动 活动设计 课件展示 课件展示1.Photoshop 的启动方法 (1)双击桌面上的Photoshop 快捷图标“”。 (2)执行“开始\程序\Adobe Photoshop ”。 (3)双击任何一个“.Psd”格式的文件。 2.Photoshop 操作界面 观察第8页中的图形可知界面有以下部分: (1)标题栏:位于界面的最上方,显示为蓝色的区域。 (2)菜单栏:位于标题栏的下方,包含Photoshop 中的各类图 像处理命令,共有“文件”、“编辑”等10个主菜单,而各主菜 单下又有若干个子菜单,选择子菜单可以执行相应的命令 (3)属性栏:位于菜单栏的下面,显示工具箱中当前所选择按扭 的参数和选项设置,不同的工具有不同的属性栏。 (4)状态栏:位于 Photoshop 软件的最下方,显示当前图像的状 学生先操行, 教师观察,然 后总结并操作 演示 教师引导学生 观察界面得出 这几部分的名 称及特征

Photoshop教案设计完整版

《Photoshop 》 教案 2015-2016 学年第丄学期 班级环艺153/151 课程Photoshop ____________

任课教师_____ xxx ______

授课章节:第一章第一节 授课教师:XXX 一、教学目标: (一)专业知识 1、了解Photoshop的应用领域 2、了解Photoshop的工作界面 3、了解Photoshop软件的启动与退出 (二)专业技能 1、掌握Photoshop的工作界面划分,熟练界面的操作 2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出 二、重点难点:重点:Photoshop 的界面划分 难点:Photoshop 的启动与退出操作 三、授课方法: 讲授法、演示法、上机辅导法 四、教学设计思路: 1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。 2、教师演示实例。 3、让学生自己上机实操制作其他实例。 第一章Photoshop 的基础知识 第一节初识Photoshop 、Photoshop 简介:

Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制 作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。 二、Photoshop 的安装与卸载 三、Photoshop 的启动与退出 Photoshop 的启动 1、【开始】f【程序】f Photoshop 2、直接双击桌面上的Adobe Photoshop 的图标。 Photoshop 的退出 1、【文件】-【退出】 2、直接单击窗口右上角的【X】 四、Photoshop 界面的组成 1、菜单栏 Photoshop 的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。 2、标题栏 打开一个文件以后,Photoshop 会自动创建一个标题栏,在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。 3、文档窗口 是显示打开图像的地方。 4、工具箱 包含各种常用的工具,单击工具按钮就可以执行相应的功能。 探按住Shift +工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。 5、选项栏 列出所选工具的一些详细设置 6、状态栏 位于工作界面的最底部,可以显示当前文档的大小、文档尺寸、当前工具和窗口缩放比例等信息。 7、浮动控制面板 浮动面板有很多个,用于配合图象编辑及功能设置。 探卩5画笔F6颜色面板F7图层面板F8信息面板F9动作面板 Tab键可以隐藏与显示工具箱、工具选项栏和浮动面板。Shift + Tab键只

Photoshop教案(最全最好)

Photoshop教案 学习平面设计之前,我们先给平面设计做个定义。 所谓的平面设计是集美学和信息传播学于一体,综合性的一门学科。 学习平面设计要从两个大的方向入手。 一、专业知识的掌握 色彩、素描、透视、构成、表现技法等等 二、软件工具的实操 首选设计软件——Adobe Photoshop Adobe公司,总部在美国(全球桌面排版第二大公司)。所研发的产品在诸多领域都得到广泛的应用和推广。其中,学习平面设计的人员,必须掌握的一款优秀的图像后期处理软件——Photoshop。 一、Photoshop其强大的功能体现在各个方面: 1、平面设计(VI、海报、包装、书籍装帧、单页等) VI:是企业形象设计的重要组成部分,即视觉识别系统。 海报:海报是人们极为常见的一种招贴形式,多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质,活动的主办单位、时间、地 点等内容。海报的语言要求简明扼要,形式要做到新颖美观。 包装:指在流通过程中,为保护产品、方便储运、促进销售,依据不同情况而采用的容器、材料、辅助物及所进行的操作的总称。 功能体现在:保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输…… 书籍装帧:书籍装帧设计是书籍造型设计的总称。一般包括选择纸张、封面材料、确定开本、字体、字号,设计版式,决定装订方法以及印刷和制作方法等。 (封面、扉页、插图) 单页: 2、室内外设计(装饰效果图后期、建筑表现图配景) 3、婚纱影楼模板制作及人物修图(照片处理) 4、夜景亮化(楼体、发光字、景观街点) 5、园林规划图 涵盖面积比较广,要求必须有绿化带、绿化面积、喷泉、假山、石子路有各种的植被、草坪以及各样的草坪灯、射灯…… 6、网页制作 网页图片的修改 二、定义补充 要想学习好这款软件,为我们今后的工作增加效率,先要补充些定义性的内容。 色彩的基础知识: 色相:通俗点讲指色彩的“相貌”。各种不同的颜色信息。例如(红、绿、蓝、白等) 饱和度:颜色的纯度(艳度)饱和度的值越高色彩越鲜艳,值越低就会变成五彩图又称“灰度图”。 明度:色彩的明暗 三、photoshop的启动方式

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第一课认识PHOTOSHOP 教学目标: 1、知识与技能 (1)了解Photoshop功能,认识Photoshop界面。 (2)学会利用Photoshop进行简单的图片处理。 2、过程与方法 (1)引导学生自主探究,初识Photoshop界面。 (2)以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能。 3、情感态度与价值观 (1)通过欣赏与处理图片,引导学生欣赏美、感受美、创造美,陶冶学生情操。 (2)展示作品,体验成功,激发学生学习信息技术的兴趣。 教学重点: (1)认识Photoshop界面。 (2)运用Photoshop对图片进行简单处理。 教学难点: 运用Photoshop对图片进行简单处理。 课时: 1课时 教学准备: 网络机房、视频文件等 教学过程: 一、创设情境、导入新课 展示照片1: 设问:老师真的去太空了吗? 展示照片2: 合影照片处理成在金字塔前的图片 设问:同学们真的去过遥远的金字塔了? 老师投影:几张有代表性的精美图片 设问:这些精美的图片,你知道是怎么做出来的吗?那是用什么软件来做出来

的?用ACDSee、Windows自带的画图程序等显然作不出来这种效果,你们还知道哪些处理图片的软件?从而引出课题。 二、交流探索、了解功能 Photoshop是一个专业的图像处理软件,也是目前最流行的图片处理工具。它的功能非常强大,有人这样形容它:“只有想不到,没有做不到!”生活中,从各式各样的照片到风格各异的图画,从五彩缤纷的网页到装帧精美的书刊,那些那些形象生动的图片大部分都是用它来制作完成的。这么神奇的软件,你们想不想学?心动不如行动,咱们先从最基本的学起。 三、认识界面 启动Photoshop,了解它的界面。 教师巡视、启发、指导,引导学生了解Photoshop的界面的各个部分组成。跟以前学过的Windows自带和画图软件相比,有哪些地方相同,有哪些地方不周等等,对学生进行启发。 Photoshop的窗口操作环境: 1、标题栏:九大菜单项 2、工具箱:选择范围、移动、喷枪、画笔、铅笔、直线、文本、图章、橡皮擦、渐变、油漆桶、模糊、锐化、涂抹、加深、减淡、海绵等五十多种工具。 3、工具属性栏:可针对用户所选工具参数调整,一般工具属性栏均在菜单栏下方。所有工具的参数均可复位。 4、菜单栏:菜单栏中包含了大多数的操作命令,并且这些操作命令一般均有对应的快捷键,请同学们要尽可能多记一些快捷键,以便加快图像处理过程。 5、图像窗口:即为当前或已打开的各张图像,一般每张图像均有一个独立的窗口。 6、状态栏:位于窗口最底部,由三部分组成。最左侧区是窗口的显示比例,中间区用于显示图像文件信息,最右侧用于显示当前工作状态信息和操作时所选工具的提示信息。 7、浮动面板(调板):用来显示各种编辑信息,可显示各种图层、通道、路径、历史记录、动作等。 四、基本操作

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《PS教案》 2015-2016 学年第 1 学期 班级 课程 Photoshop 任课教师 xxx

授课章节:第一章第一节 授课教师:xxx 一、教学目标: (一)专业知识 1、了解Photoshop的应用领域 2、了解Photoshop的工作界面 3、了解Photoshop软件的启动与退出 (二)专业技能 1、掌握Photoshop的工作界面划分,熟练界面的操作 2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出 二、重点难点: 重点:Photoshop的界面划分 难点:Photoshop的启动与退出操作 三、授课方法: 讲授法、演示法、上机辅导法 四、教学设计思路: 1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。 2、教师演示实例。 3、让学生自己上机实操制作其他实例。 第一章Photoshop的基础知识 第一节初识Photoshop 一、Photoshop简介: Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。 二、Photoshop的安装与卸载 三、Photoshop的启动与退出 Photoshop的启动 1、【开始】→【程序】→Photoshop

2、直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。 Photoshop的退出 1、【文件】→【退出】 2、直接单击窗口右上角的【×】 四、Photoshop界面的组成 1、菜单栏 Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。 2、标题栏 打开一个文件以后,Photoshop会自动创建一个标题栏,在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。 3、文档窗口 是显示打开图像的地方。 4、工具箱 包含各种常用的工具,单击工具按钮就可以执行相应的功能。 ※按住Shift + 工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。 5、选项栏 列出所选工具的一些详细设置 6、状态栏 位于工作界面的最底部,可以显示当前文档的大小、文档尺寸、当前工具和窗口缩放比例等信息。 7、浮动控制面板 浮动面板有很多个,用于配合图象编辑及功能设置。 ※F5画笔F6颜色面板F7图层面板F8信息面板F9动作面板 Tab键可以隐藏与显示工具箱、工具选项栏和浮动面板。Shift + Tab键只隐藏浮动面板。

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Photoshop教案 学习平面设计之前,我们先给平面设计做个定义。 所谓的平面设计就是集美学与信息传播学于一体,综合性的一门学科。 学习平面设计要从两个大的方向入手。 一、专业知识的掌握 色彩、素描、透视、构成、表现技法等等 二、软件工具的实操 首选设计软件——Adobe Photoshop Adobe公司,总部在美国(全球桌面排版第二大公司)。所研发的产品在诸多领域都得到广泛的应用与推广。其中,学习平面设计的人员,必须掌握的一款优秀的图像后期处理软件——Photoshop。 一、Photoshop其强大的功能体现在各个方面: 1、平面设计(VI、海报、包装、书籍装帧、单页等) VI:就是企业形象设计的重要组成部分,即视觉识别系统。 海报:海报就是人们极为常见的一种招贴形式,多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质,活动的主办单位、时间、地点 等内容。海报的语言要求简明扼要,形式要做到新颖美观。 包装:指在流通过程中,为保护产品、方便储运、促进销售,依据不同情况而采用的容器、材料、辅助物及所进行的操作的总称。 功能体现在:保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输…… 书籍装帧:书籍装帧设计就是书籍造型设计的总称。一般包括选择纸张、封面材料、确定开本、字体、字号,设计版式,决定装订方法以及印刷与制作方法等。(封 面、扉页、插图) 单页: 2、室内外设计(装饰效果图后期、建筑表现图配景) 3、婚纱影楼模板制作及人物修图(照片处理) 4、夜景亮化(楼体、发光字、景观街点) 5、园林规划图 涵盖面积比较广,要求必须有绿化带、绿化面积、喷泉、假山、石子路有各种的植被、草坪以及各样的草坪灯、射灯…… 6、网页制作 网页图片的修改 二、定义补充 要想学习好这款软件,为我们今后的工作增加效率,先要补充些定义性的内容。 色彩的基础知识: 色相:通俗点讲指色彩的“相貌”。各种不同的颜色信息。例如(红、绿、蓝、白等) 饱与度:颜色的纯度(艳度)饱与度的值越高色彩越鲜艳,值越低就会变成五彩图又称“灰度图”。明度:色彩的明暗 三、photoshop的启动方式 1、安装路径启动 2、快捷方式 3、开始/程序

Photoshop 课程教学大纲(完整)

《Photoshop》课程教学大纲 适用专业:课程性质:必修 学时数:64学时开课学期:2011—2012学年 大纲执笔人:大纲审核人: 一、课程的性质和教学目标 Photoshop是会展专业学生的一门专业必修课,具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。学生通过该课程的学习,对会展平面设计工作的性质、任务、作用及其意义应有比较全面的了解;同时培养学生良好的会展设计从业意识,开拓会展设计市场的精神和竞争意识;并初步具备从事会展平面设计工作的能力和处理问题的能力。 本课程是会展专业学生一门专业必修课,具较强的系统性、创新性、针对性和实用性。 二、课程教学内容 本课程共十一章内容,总学时:64学时 第一章初识Photoshop CS4 1、课程内容 (1 )Photoshop 的发展 (2 )Photoshop CS4的安装及启动 (3) 矢量图、位图及文件格式 (4) 颜色模式 2、重点、难点 矢量图、位图及文件格式;颜色模式 3、教学基本要求 了解PS的发展进程,实践PS的安装及启动,了解位图,矢量图以及文件的含义及其特点、用途。牢记PS软件的色彩模式以及相对应的用途。 第二章Photoshop CS4基本操作 1、课程内容 (1)文件操作 (2)文件浏览器的使用 (3)辅助工具的使用 (4)调整图像像素和画布 (5)设置前景色和背景色 (6)还原和重做 (7)查看图像 (8)常用快捷键 (9)应用实例--打开与创建 2、重点、难点 辅助工具的使用、调整图像像素和画布、设置前景色和背景色、常用快捷键。

3、教学基本要求 掌握PS文件的操作,文件浏览器的使用,牢记辅助工具的设定与快捷键,了解调整图像像素和画布的大小,熟练并且形成意识切换前后背景色,本章节是PS 设计的基础需要反复练习。 第三章建立与编辑选区 1、课程内容 (1)使用选框工具建立选区 (2)定义不规则选区 (3)是固体不过“色彩范围”命令创建与调整选区 (4)编辑选区 (5)应用选区 (6)应用实例--彩虹 2、重点、难点 使用选框工具建立选区、定义不规则选区、编辑选区。 3、教学基本要求 本章节要熟练掌握选区的各种用法与规范,建立选区,制定不规则选区,编辑选区,应用选区,在学习后应用所学知识进行实例训练。 第四章绘制与修整图像 1、课程内容 (1)绘制与修整图像工具简介 (2)绘制与修整图像工具设置 (3)绘制图像 (4)修整图像 (5)应用实例--睫毛的美化 2、重点、难点 绘制与修整图像工具设置、绘制图像、修整图像。 3、教学基本要求 了解绘制与修整图像工具及其快捷键,熟练掌握绘制图像的过程,在练习中对图像进行修整,学习后通过实例加深理解与操作。 第五章图像色彩与色调的调整 1、课程内容 (1)图像色彩的调整 (2)图像色调的调整

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精品文档 《Photoshop》 教案 2015-2016 学年第 1 学期 班级环艺153/151 课程 Photoshop 任课教师 xxx

授课章节:第一章第一节 授课教师:xxx 一、教学目标: (一)专业知识 1、了解Photoshop的应用领域 2、了解Photoshop的工作界面 3、了解Photoshop软件的启动与退出 (二)专业技能 1、掌握Photoshop的工作界面划分,熟练界面的操作 2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出 二、重点难点: 重点:Photoshop的界面划分 难点:Photoshop的启动与退出操作 三、授课方法: 讲授法、演示法、上机辅导法 四、教学设计思路: 1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。 2、教师演示实例。 3、让学生自己上机实操制作其他实例。 第一章Photoshop的基础知识 第一节初识Photoshop 一、Photoshop简介: Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。 二、Photoshop的安装与卸载 三、Photoshop的启动与退出 Photoshop的启动 1、【开始】→【程序】→Photoshop

2、直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。 Photoshop的退出 1、【文件】→【退出】 2、直接单击窗口右上角的【×】 四、Photoshop界面的组成 1、菜单栏 Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。 2、标题栏 打开一个文件以后,Photoshop会自动创建一个标题栏,在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。 3、文档窗口 是显示打开图像的地方。 4、工具箱 包含各种常用的工具,单击工具按钮就可以执行相应的功能。 ※按住Shift + 工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。 5、选项栏 列出所选工具的一些详细设置 6、状态栏 位于工作界面的最底部,可以显示当前文档的大小、文档尺寸、当前工具和窗口缩放比例等信息。 7、浮动控制面板 浮动面板有很多个,用于配合图象编辑及功能设置。 ※F5画笔F6颜色面板F7图层面板F8信息面板F9动作面板 Tab键可以隐藏与显示工具箱、工具选项栏和浮动面板。Shift + Tab键只隐藏浮动面板。

Photoshop电子教案

第1课时 教学内容:Photoshop的基本操作 教学目标:了解Photoshop 工作界面 重、难点:工具箱 教学过程: 一、启动Photoshop 首先确认计算机中已经安装了Photoshop中文版软件,下面介绍该软件的启动方法。 【案例解析】 具体操作步骤请参考教材。 【案例小结】 掌握软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。其他软件的启动方法与Photoshop的基本相同,只要在【开始】/【程序】菜单中找到安装的软件并单击即可。 二、Photoshop 工作界面 下面介绍Photoshop 工作界面各分区的功能和作用。 【命令简介】 在工作区中打开一幅图像,Photoshop 的工作界面如图所示。 Photoshop 界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、图像窗口、控制面板和工作区等几部分,下面分别介绍各部分的功能和作用。 1、标题栏 标题栏位于界面的最上方,显示为蓝色的区域,其左侧显示的是软件图标和名称。当工作区中的图像窗口显示为最大化状态时,标题栏中还将显示当前编辑文档的名称。标题栏右侧的按钮,主要用于控制界面的显示大小。 2、菜单栏 菜单栏位于标题栏的下方,包含Photoshop 的各类图像处理命令,共有10个菜单。每个菜单下又有若干个子菜单,选择任意子菜单可以执行相应的命令。 3、属性栏 属性栏位于菜单栏的下方,显示工具箱中当前选择按钮的参数和选项设置。

在工具箱中选择不同的工具时,属性栏中显示的选项和参数也各不相同。例如,单击工具箱中的【横排文字】工具后,属性栏中就只显示与文本有关的选项及参数。在画面中输入文字后,单击【移动】工具来调整文字的位置,属性栏中将更新为与【移动】工具有关的选项。 将鼠标光标放置在属性栏最左侧的灰色区域按下鼠标左键并拖曳,可以将属性栏拖曳至界面的任意位置。 4、工具箱 工具箱的默认位置位于界面的左侧,包含各种图形绘制和图像处理工具。当将鼠标光标放置在工具箱上方的蓝色区域内,按下鼠标左键并拖曳即可移动工具箱的位置。单击工具箱中最上方的按钮,可以将工具箱转换为单列或双列显示。 将鼠标光标移动到工具箱中的任一按钮上,该按钮将凸出显示,如果在工具按钮上停留一段时间,鼠标光标的右下角会显示该工具的名称。单击任一工具按钮可将其选择。另外,绝大多数工具按钮的右下角带有黑色的小三角形,表示该工具还隐藏有其他同类工具,将鼠标光标放置在这样的按钮上按下鼠标左键不放或单击鼠标右键,即可将隐藏的工具显示出来。 将鼠标光标移动到弹出工具组中的任一工具上单击,可将该工具选择。工具箱以及隐藏的工具按钮如图所示。 三、课堂小结。

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程名称PS像理授学2程型新授目名称初始 Photoshop cs3件 任内容了解 PHOTOSHOP的的学方法、像的常用知,以及Photoshop cs3 的下及安装方法。 目要求要求掌握 PHOTOSHOP像的常用知, 目重点像的常用知 目分析 目点常用工具的、文件保存格式 知目介如何使用Photoshop 目目 能力目学生能正确安装photoshop 件教学方法授法、任法 前准教案、件 教学活 教学 堂入 生好并清点人数,鞋套及手机上交情况 利用事先准好的广告宣片、LOGO、婚影作品 学生欣,引起学生的趣。揭秘些片都是件加入效 果理之后的,个件叫做什么名字呢? 1、准好一本笔本。 2、做好每堂的作。 3、自己从以下四方面来做学好PHOTOSHOP的准。 要有一定的算机基知,会操作机器,会管理文件,会排除的 故障; 要精通件操作,拿到一个任,或者面客提出的要求,上知道 使用哪些操作命令、技能方法能意; 要有一点灵感,得益于知和的累,文学、画、影,印刷、广 告、网??都需要涉。 二、像的基本概念 1、photoshop 色模式 ①位色模式 使用两种色(黑色或白色)之一表示像中的像素。②灰度 色模式 生活目的 学生猜 想是真 存在的 是件 理的。 中快 捷 多,一定 要主要日 常的累

授课过程使用灰度等级多达 256 级,灰度图像中的每个像素都有一个 0 (黑色)到 255(白色)之间的亮度值。看起来类似传统的黑白 照片,除黑,白二色之外,尚有 254 种深浅的灰色。图象分辨率 图象分辨率 : 指图象中存储的信息量。这种分辨率有多种衡 量方法,典型的是以每英寸的像素数来衡量。图象分辨率和图象 尺寸的值一起决定文件的大小及输出质量,该值越大图形文件 所占用的磁盘空间也就越多。图象分辨率以比例关系影响着文 件的大小,即文件大小与其图象分辨率的平方成正比。如果保持 图象尺寸不变,将图象分辨率提高一倍,则其文件大小增大为原 来的四倍。 色光三原色 (R.G.B) RGB是色光的彩色模式, R 代表红色, G 代表绿色, B 代表蓝色。因为三种颜色每一种都有256 个亮度水平级,所以三 种色彩叠加就能形成 1670 万种色彩了(俗称 " 真彩 " )。这已经 足以再现这个绚丽的世界了。 以用手机 或者照相 机拍照的 例子,用 放大工具 放大 N倍 的时候, 显示器会 出现方 格,这个 方格就被 称为像素 点。 RGB模式因为是由红、绿、蓝相叠加形成其他颜色,因此该 模式也叫加色模式(CMYK是一种减色模式)。在该色彩模式 下,每一种原色将单独形成一个色彩通道( Channel), 在各通道 上颜色的亮度分别为 256 阶,由 0-255 。再由三个单色通道

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授课章节:第一章第一节 授课教师:xxx 一、教学目标: (一)专业知识 1、了解Photoshop的应用领域 2、了解Photoshop的工作界面 3、了解Photoshop软件的启动与退出 (二)专业技能 1、掌握Photoshop的工作界面划分,熟练界面的操作 2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出 二、重点难点: 重点:Photoshop的界面划分 难点:Photoshop的启动与退出操作 三、授课方法: 讲授法、演示法、上机辅导法 四、教学设计思路: 1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。 2、教师演示实例。 3、让学生自己上机实操制作其他实例。 第一章Photoshop的基础知识 第一节初识Photoshop 一、Photoshop简介: Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。 二、Photoshop的安装与卸载 三、Photoshop的启动与退出 Photoshop的启动 1、【开始】→【程序】→Photoshop

2、直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。 Photoshop的退出 1、【文件】→【退出】 2、直接单击窗口右上角的【×】 四、Photoshop界面的组成 1、菜单栏 Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。 2、标题栏 打开一个文件以后,Photoshop会自动创建一个标题栏,在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。 3、文档窗口 是显示打开图像的地方。 4、工具箱 包含各种常用的工具,单击工具按钮就可以执行相应的功能。 ※按住Shift + 工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。 5、选项栏 列出所选工具的一些详细设置 6、状态栏 位于工作界面的最底部,可以显示当前文档的大小、文档尺寸、当前工具和窗口缩放比例等信息。 7、浮动控制面板 浮动面板有很多个,用于配合图象编辑及功能设置。 ※F5画笔F6颜色面板F7图层面板F8信息面板F9动作面板 Tab键可以隐藏与显示工具箱、工具选项栏和浮动面板。Shift + Tab键只隐藏浮动面板。

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. 《Photoshop》 教案 2015-2016 学年第 1 学期 班级环艺153/151 课程 Photoshop 任课教师 xxx

授课章节:第一章第一节 授课教师:xxx 一、教学目标: (一)专业知识 1、了解Photoshop的应用领域 2、了解Photoshop的工作界面 3、了解Photoshop软件的启动与退出 (二)专业技能 1、掌握Photoshop的工作界面划分,熟练界面的操作 2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出 二、重点难点: 重点:Photoshop的界面划分 难点:Photoshop的启动与退出操作 三、授课方法: 讲授法、演示法、上机辅导法 四、教学设计思路: 1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。 2、教师演示实例。 3、让学生自己上机实操制作其他实例。 第一章Photoshop的基础知识 第一节初识Photoshop 一、Photoshop简介: Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。 二、Photoshop的安装与卸载 三、Photoshop的启动与退出 Photoshop的启动 1、【开始】→【程序】→Photoshop

2、直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。 Photoshop的退出 1、【文件】→【退出】 2、直接单击窗口右上角的【×】 四、Photoshop界面的组成 1、菜单栏 Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。 2、标题栏 打开一个文件以后,Photoshop会自动创建一个标题栏,在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。 3、文档窗口 是显示打开图像的地方。 4、工具箱 包含各种常用的工具,单击工具按钮就可以执行相应的功能。 ※按住Shift + 工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。 5、选项栏 列出所选工具的一些详细设置 6、状态栏 位于工作界面的最底部,可以显示当前文档的大小、文档尺寸、当前工具和窗口缩放比例等信息。 7、浮动控制面板 浮动面板有很多个,用于配合图象编辑及功能设置。 ※F5画笔F6颜色面板F7图层面板F8信息面板F9动作面板 Tab键可以隐藏与显示工具箱、工具选项栏和浮动面板。Shift + Tab键只隐藏浮动面板。

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Photoshop图像处理导学 本课程主要内容包括:Photoshop CS2的基本操作和基本概念、窗口操作和图像显示效果控制、绘图前的设置、选区的创建、绘图和编辑工具的使用、图像 的编辑操作、历史记录面板的使用、图层的基础知识及应用、在图像中使用文字、通道的使用、蒙版的使用、路径的基础知识及应用、动作面板的使用、图像的抽 出和液化、图案的创建、滤镜的使用、图像色调和色彩的调整、图像的印前处理 及输出、综合实例以及Photoshop CS2的提高知识等。通过本课程的学习,可使学生基本掌握使用Photoshop CS2进行图像处理及输出的能力。 第1章Adobe Photoshop CS2 基础知识 基础知识:Photoshop的安装与卸载;启动和退出Photoshop。 重点知识:桌面环境;基本概念。 第2章Adobe Photoshop CS2绘图修饰及图像编辑 基础知识:认识各种绘图工具,图像的裁剪变换及批处理。 第3章Adobe Photoshop CS2创建选区 基础知识:创建选区的基本方法 重点知识:从背景中“抽出”图像 第4章Adobe Photoshop CS2通道和蒙版 基础知识:蒙版的基本操作 第5章Adobe Photoshop CS2图层的应用 基础知识:图层的基本概念;图层的基本操作;图层复合。 第6章Adobe Photoshop CS2文字图层 基础知识:创建和修改文字图层 第7章Adobe Photoshop CS2图层样式 基础知识:图层效果 第8章Adobe Photoshop CS2矢量图层和矢量蒙版 第9章Adobe Photoshop CS2图像色调的校正 基础知识:图像色调调整命令;图像色彩调整命令;特殊色调调整。

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Photoshop 图层的概念与图像调整 遂昌中学胡恒峰 【教材分析】 1、教学内容在教材中的地位和作用 本内容——photoshop的图层在高中信息技术教材图象处理这部分教学中有着举足轻重的地位。了解熟悉图层的概念,作用以及如何运用图层为初学者学习这个软件打下良好的基础,如果没有充分理解图层这块知识,会对以后的学习造成一定的困难。 2、与前后知识点的联系: 本课是高中信息技术教材图像信息处理部分的一节内容,学生已经掌握了一些基础知识,但还不能应用到实际操作中。因此,本节成为指导学生理论联系实际、起到承上启下作用的关键一课。 【教学目标】 1. 知识目标:熟练掌握图层的基本概念和基本操作。 2. 能力目标:使学生独立完成图层基本操作,培养学生的想象能力和绘图能力。 3. 情感目标:培养学生积极的学习态度,让他们懂得学习的乐趣无处不在,从而进一步培养对Photoshop兴趣。 【重点难点】 重点:让学生理解图层的概念及基本操作。 难点:图层的灵活运用。 【教学方法】 1. 运用自主探究,任务驱动教学法。基础知识以教师讲解演示,学生积极探究实践。 2. 扩展知识以教师启发,学生练习为主。 【教学资源】 机房,教学所需的素材图片,教学课件。 【教学时间】 本节课为理论与实践课,1课时。

【教学过程】 引入:今天给大家介绍一个神奇的东西——图层。它神奇在哪里呢,接下来马上让大家知道它是怎么神奇的,不过在学习这个神奇的图层之前我们心里要先有一个概念,在我的心中我把图层想象成“透明的玻璃纸”,请大家先想想透明的玻璃纸是个什么东西,这对我们接下来的学习很有帮助哦! 1、图层的概念 究竟什么是图层呢?它有什么意义和作用呢? 图层就像含有文字或图像等元素的胶片,一张张按顺序并叠放在一起,组合起来形成页面的最终效果。 2、认识图层面板 3、图层的功能及相关按钮作用 新建图层、删除、复制图层、隐藏、显示图层、重命名图层、对齐、链接图层、合并图层 教师讲解:图层的锁定,图层重命名,图层可视,图层的顺序,图层的删除等。

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-目录 第一节 (2) 第二节 (5) 第三节 (8) 第四节 (12) 第五节课 (16) 第六节 (20) 第七节路径 (23) 第八节 (25) 第九节蒙版 (27) 第十节图层 (30) 第十一节色彩模式 (40) 第十二节颜色调整 (42) 第十三节通道 (45) 第十四节滤镜 (49) 第十五节 (54)

Photoshop教学笔记 第一节 Photoshop是Adobe公司开发的一个跨平台的平面图像处理软件,是专业设计人员的首选软件。1990年2月,Adobe公司推出Photoshop1.0,2005年5月最新版本为PhotoshopCS3,即Photoshop10.0。Photoshop是图像处理软件,其优势不在图形创作。 图像处理是对已有的位图图像进行编辑、加工、处理以及运用一些特殊效果;常见的图像处理软件有Photoshop、Photo Painter、Photo Impact、Paint Shop Pro。 图形创作是按照自己的构思创作。常见的图形创作软件有Illustrator、CorelDraw、Painter。 应用领域:主要应用于平面设计、网页设计、数码暗房、建筑效果图后期处理以及影像创意等。 一、界面认识 1、标题栏 2、菜单栏 3、工具面板 4、属性栏:设置所选工具的属性 5、浮动面板:也叫调板可以拆分与组合

窗口→工作区→复位:将工作界面恢复为标准设置。 Tab:显示与隐藏界面中的所有面板。 Shift+tab:只对浮动面板进行显示与隐藏。 二、图片的种类(位图、矢量图) 1、位图:也叫点阵图或栅格图,是由像素组成,每个像素保存一个颜色 信息,颜色比较丰富但是放大失真。 格式:psd、jpg、bmp等 2、矢量图:通过函数计算得到,表达颜色不丰富,但是不管放大多少倍, 都不失真。 格式:cdr、ai等 三、文件的管理 1、打开文件:ctrl+o或双击程序窗口中的灰色区域。 (1)缩放图片:ctrl+加号(放大)或ctrl+减号(缩小) (2)平移页面:按住空格切换到抓手工具 (3) F:在多种视图之间切换(标准状态;有标题栏状态;全屏状态)结合TAB键进行使用 2、新建文件:ctrl+n或按住ctrl双击程序窗口中的灰色区域。 1)分辨率:在一平方单位面积你像素点的个数。 分辨率越大图像越清晰。 分辨率=总的像素数/文件大小加 照片:300dpi 打印:300 网络图片:72 写真:72 喷绘:15.25 2)RGB:屏幕显示CMYK:打印输

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第一讲 Photoshop 基础操作 1、文件的基本操作 Photoshop的简介: Photoshop是美国adobe公司研制开发的,是当前最流行的图像处理软件,在图像处理软件中起到主导的作用,被广泛的应用于平面设计、包装装潢、等领域。 启动Photoshop ①双击桌面Photoshop图标②打开任意一个已存盘的Photoshop文件③开始 程序→ Photoshop 退出Photoshop ①Alt+F4 ②文件→退出③单击标题栏右上角的关闭按钮 文件的新建 ①文件→新建②Ctrl+N ③Ctrl+双击工作区的灰色区域 ?注:新建一个与当前文件一样大小的文件:文件→新建(对打开的对话框不要理采) →窗口→文档→然后单击打开的文件名称。 2、Photoshop的工作窗口 ①标题栏②菜单栏③工具箱④工具属性栏⑤调板(可从窗口菜单中调出)工作空间、图像窗口(控制面板)⑥工作区⑦状态栏 3、工具箱的移动显示和隐藏 ?移动:拖动工具箱顶部的蓝色标题栏 ?显示和隐藏:窗口→工具(“工具”前有“√”显示,没“√”隐藏) ?如果要选取工具箱中的某个工具,直接用鼠标单击即可(如果是选择工具组中的某一 工具可单击按钮右下角三角形图标,在弹出的工具组下拉列表中选择所需的工具)4、工具属性栏 双击头部区可以以最简模式显示,再次双击恢复常规 ?工具属性栏用于对当前工具进行参数设置,当用户从工具箱中选择了某个工具后,工 具属性栏就变为相应的工具属性参数 ?移动:拖动工具属性栏左侧(或分界点)的蓝色标题栏 ?显示和隐藏:窗口→选项(“选项”前有“√”显示,没“√”隐藏) 5、控制面板: 可通过窗口菜单显示或隐藏各个控制面板 ?控制面板一般显示在工作界面的右侧,其作用是辅助用户设置和修改图像。默认状态 下Photoshop的控制面板分4组,每一组也由数个面板定制在一起,当需要换到所需的面板中时,只需用鼠标单击相应的面板名称即可 ?调整控制面板的大小:只需用鼠标拖动调板的边线即可。 ?将某控制调板从调板组中分离出来:单击文字标题并将其拖出,当然也可拖回去 ?移动控制面板:拖动蓝色标题栏即可 ?复位所有控制面板的位置:窗口→工作区→复位调板位置 ?注:使用工具属性栏的基本操作顺序:先在工具箱中选择要使用的工具,再在属栏中 设置各项参数,最后使用该工具对图像进行编辑和修改操作; ?Tab键可以隐藏“工具箱”和浮动“控制面板” ?Shift+Tab隐藏“控制面板”而保留“工具箱” 第二讲基础操作(二) 1、创建新图像

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第一讲Photoshop基础知识【教学目的和要求:】 ?软件的安装与认识,图像的基本知识,PS应用领域,基本功能【教学重,难点:】 ?PS界面构成,名词的含义,颜色模式,分辨率 【教学时数:】 ?3学时 【教学内容:】 ?什么是PhotoShop? ?PhotoShop的安装与演示 ?演示大量制作成功的实例 ?工作界面介绍 ?文件标题栏说明: ?位图图像和矢量图形: ?图片文件格式: ?什么是PhotoShop? Photo Shop 中文意思“照片商店”,是一个可以处理平面图形的软件。 ?PhotoShop的安装与演示 ?演示大量制作成功的实例 实例演示 1、自己绘图 2、制作文字特效 3、图片修复 4、图片合成

?工作界面介绍 标题栏、菜单栏、选项工具栏、工具箱、控制面板、工作区、状态栏等组成。 ?文件标题栏说明: 从前到后:文件名@缩放比%(颜色模式)(如:RGB) PhotoShop默认的图形文件扩展名是:PSD ?位图图像和矢量图形: 计算机图形分为两大类:位图图像和矢量图形。 位图图像也叫作栅格图像,Photoshop以及其它的图像编辑软件一般都使用位图图像。位图图像是用小方形网格(位图或栅格),即人所共知的像素来代表图像,每个像素都被分配一个特定位置和颜色值。 位图图像与分辨率有关,在单位面积的画面上包含有固定数量的像素,来代表图像的数据。矢量图形,是由叫矢量的数学对象的定义的直线和曲线组成的。如:CorelDraw、CAD 之类的绘图都是作矢量图形。 分辨率:即图像每单位打印或显示长度的像素数目,通常用像素/英寸(dpi)表示。 若在计算机或网络上使用,只需满足显示器的分辨率即可(72dpi);若用于印刷通常为300dpi. ?图片文件格式: BMP:是DOS 和Windows 兼容计算机系统的标准Windows 图像格式。BMP 格式支持RGB、索引颜色、灰度和位图颜色模式,但不支持Alpha 通道。 GIF:在World Wide Web 和其它网上服务的HTML(超文本标记语言)文档中,GIF (图形交换格式)文件格式普遍用于显示索引颜色图形和图像。广泛用于互联网上的各种小插图,最多支持256色,支持透明和动画。 JPEG格式:支持CMYK、RGB 和灰度颜色模式,不支持Alpha 通道。与GIF 格式不同,JPEG 保留RGB 图像中的所有颜色信息,通过选择性地去掉数据来压缩文件。 图像在打开时自动解压缩。高等级的压缩会导致较低的图像品质,低等级的压缩则产生较高的图像品质。 TIFF(标记图像文件格式):用于在应用程序之间和计算机平台之间交换文件。TIFF 是一种灵活的位图图像格式,实际上被所有绘画、图像编辑和页面排版应用程序所支持。 ?实例讲解 1.1涉及知识点 1、设置前景色与背景色 2、定义图案 3、建立图层 4、选框工具 5、渐变工具 6、多边形套索工具 7、文本工具 步骤如下: 1、调出图案,编辑=》定义图案; 2、在新建的文件中,编辑=》填充,以刚定义好的图案进行填充;

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