第一章测量基础知识
§1-1测量学的基本知识
1．测量学的概念
测量学是研究地球的形状和大小，以及确定地面点位的科学。内容包括测定和测设两部分。
测定是指使用测量仪器和工具，通过测量和计算，得到一系列数据或把地球表面的地形缩绘成地形图，供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用。
测设（又称为放样）是指把图纸上规划设计好的建筑物、构筑物的位置在地面上标定出来，作为施工的依据。
2．测量学的分支学科
大地测量学、摄影测量学与遥感、工程测量学、地图制图学与地理信息系统、海洋测绘学。
本次学习的内容属工程测量学的内容。所谓工程测量，简单的说，就是各种工程中所进行的各种测量工作。
3．测量学的基本内容
测量学的基本内容：角度测量、距离测量和高程（高差）测量。
4．测量的基本工作
测量的基本工作：测量角度、测量距离和测量高程（高差）
5．测量工作的基本技能
测量工作的基本技能：观测、记录、计算、绘图。
6．测量工作遵循的工作原则（工作程序）
测量工作遵循：“从整体到局部、先控制后碎部、从高级到低级”的工作原则（工作程序）。
§1-2角度测量
角度测量是测量的基本工作之一。
角度测量使用的仪器是经纬仪。
目前常用的经纬仪有光学经纬仪和电子经纬仪两种类型，全站仪上使用的是电子经纬仪。
角度测量分为水平角测量和竖直角测量。水平角习惯上用β表示，竖直角习
惯上用δ（或α）表示。
一、水平角测量
（一）水平角测量测量原理
1． 水平角的概念
地面上一点到另外两点的方向线间所夹的水平角，就是过这两个的方向所作的两竖直面间的二面角。（如图1-1所示）
大小可以是??360~0。 2．测量原理
如图1-1所示，欲测量地面点
C B A 、、三点所构成的水平角ACB ∠，在C 点的铅垂线上水平安置一个有刻度的圆
盘，（称为水平度盘），铅垂线与水平度盘的圆心重合。过CB 、CA 的方向线个作铅
垂面，与水平度盘相交的交线在水平度盘上的读数分别为a b 、，则所求得水平角
a b ACB -==∠β （1-1）
经纬仪测量水平角的装置就是根据这个原理而设计的，即经纬仪有一个可以水平放置的水平度盘，同时也可以使水平度盘的中心和的面点处于一条铅垂线上。
（二）经纬仪简介
我国的经纬仪系列有1562107DJ DJ DJ DJ DJ 、、、、级别。2107DJ DJ DJ 、、属于精密经纬仪，供高等级控制测量使用；156DJ DJ 、属于普通经纬仪，是一般工程测量中常用的仪器。
其中J D 、分别是“大地测量”和“经纬仪”的第一个汉字的第一个拼音的第一个字母。
下标1562107、、、、
表示的是516217.0''''''''''、、、、，代表了该级别的经纬仪测角的精度。（如6DJ 级别的经纬仪，表示在室内水平方向测量一个测回的方向中误差不超过6''±）。
（三）水平角观测 如图1-2示，要用经纬仪观测地面上
OB OA 、两方向线间的
水平角AOB ∠。首先，安置经纬仪于O 点，（该点称为测站点或测站），然
图1-1
图1-2
后进行观测。
观测包含安置仪器和观测两大步骤 1．安置仪器
安置仪器包括对中、整平两个步骤： （1）对中
目的：使经纬仪的中心与测站位于同一铅垂线上。 方法：垂球对中和光学对中。 （2）整平
目的：使经纬仪的竖轴竖直、水平度盘水平。
方法：可将整个过程分解成两步。首先让水准管与两个角螺旋平行，然后将气泡居中，见图1-3（a ）；然后将仪器旋转90度，用第三个角螺旋将气泡居中，见图1-3（b ）。反复几次，直到水准管在任何位置都居中为止。（一般要求不超过一格）。
2．测回法观测水平角 如图1-4
（1）盘左位置（竖直度盘在望远镜的左边），又称正镜位置，瞄准目标
A
，得读数
515248'''?=左a ，记录。 （2）松开制动螺旋，顺时针旋转仪器，瞄准目标
B
，得读数
0384158'''?=左b ，记录。以上过程称为上半测回。所得半测回角值
图1-3
图1-4
表1-1
5132110'''?=-=左左左a b β
（3）倒转望远镜成盘右位置（竖直度盘在望远镜右边），又称倒镜位置，瞄准目标B ，得读数5484388'''?=右b ，记录。
（4）逆时针旋转仪器，瞄准目标A ，得读数0052228'''?=右a ，记录。（3）、（4）步为下半测回，所得半测回角值5432110'''?=-=右右右a b β。
上、下两个半测回合称一个测回，当右左ββ-小于规定的数值时，取其平均值作为一测回的最后结果。即)(2
1
右左βββ+=
当观测多个测回时，取多个测回的平均值作为最终的成果。
表1-1中的数据为观测的记录和计算结果。 二、竖直角观测 （一）竖直角测量原理 1．竖直角的概念（定义）
所谓竖直角，就是同一竖直面内视线与水平线间的夹角，常用δ（或α）表示。如图1-5。
当视线在水平视线之上时，称为仰角，为正，大小为?+?90~0
当视线在水平视线之下时，称为俯角，为负，大小为?-?90~0
2．竖直角的测量原理
同水平角测量一样，其角值也是两个方向读数之差，即：δ=视线读数-水平视线读数
但是经纬仪将水平视线的读数设计成某一常数，并不需要读取，所以实际上，在测量竖直角时，只需要读取视线方向的读数即可。
3．用全站仪测量竖直角 如图1-5示
（1）将全站仪安置于O 点。对中整平，开机； （2）盘左照准M 点目标的某一高度，在望远镜中的图像如图1-6所示，按测量健，测出竖直度盘读数L ，则竖直角L -?=90左δ
（4）盘右测出竖直度盘读数R ，则竖直角
?-=270R 右δ。
图1-5
图1-6
最后，取盘左、盘右的平均值作为最后作为一测回的竖直角。即
)(2
1
右左δδδ+= （1-2）
§1-3距离测量
距离测量也是测量的是基本工作之一。 1．距离的概念
距离是指两点间的直线距离，分为倾斜距离和水平距离两种，简称斜距和平距。通常用S 和D 来表示。
2．距离测量的工具
经常使用的距离测量的工具有皮尺、钢尺和测距仪（全站仪），目前最常使用的是全站仪。
3．测距仪（全站仪）测距的原理（方法） 设欲测B A 、两点之间的距离，在A 点安置测距仪（全站仪），在B 点放置反光棱镜，A 点测距仪（全站仪）发射电磁波并开始计时，电磁波到B 点的反光棱镜后返回，当测距仪（全站仪）接收到返回的电磁波后停止计
时，由此测出往返的时间，然后用下式计算出B A 、两点的距离
ct S AB 2
1
= （1-3）
式中：c 是电磁波的传播速度；t 是电磁波往返于B A 、两点之间的时间。
3．测距仪（全站仪）测距的有关说明
（1）测距仪（全站仪）可同时测出两点间的斜距S 和平距D 。
（2）当测距精确度要求较高时，要测量测距时的气压P 和温度T ，进行气压和温度改正。
§1-4高程测量
一、水准面和大地水准面 1．水准面
A
图1-7
静止的水面称为水准面。是曲面，有无数个。 2．大地水准面
平均海水面（或静止的海水面）向大陆、岛屿延伸而形成的闭合曲面，称为大地水准面。
注：当在较小的范围内，水准面可近似的看作平面。
二、高程和高差 1．绝对高程
地面点到大地水准面的铅垂距离，称为该点的绝对高程，或称为海拔。 常用H 表示。如图1-8。 2．假定（相对）高程
地面点到某一假定水准面的铅垂距离，称为该点的假定（相对）高程。如图1-8。
3．高差
地面上两点的高程之差，称为两点之间的高差。常用h 表示。如图1-8。
例如，C A 、两点之间的高差为
A C A C AC H H H H h '-'=-= （1-4）
三、高程测量（高差测量）
如图1-9地面有C A 、两点，已知A 点的高程为A H ，要求C 点的高程C H ，则由（1-4）式知：
AC A C h H H += （1-5）
可以看出，高程测量工作主要是测量两点间的高差。 1．高程（高差）测量的方法
根据使用的仪器和施测的方法的不同，高程测量分为水准测量、三角高程测量和气压高程测量。
水准测量一般用于较高等级的高程测量，一般工程可采用三角高程测量，气压高程测量使用较少。
2．三角高程测量原理（方法） 三角高程测量就是根据两点之间的距离和竖直角计算出两点之间的高差，从而计算出待求点的高程。
图1-9
图1-8
例如地面有B A 、两点，已知A 点的高程为A H ，要求B 点的高程B H ，用三角高程测量方法如下：
（1）在A 点安置全站仪，B 点放置反光镜，量取仪器的高度i ， 反光镜高度v 。
（2）测量B A 、两点之间的距离AB S 或AB D 和竖直角δ。 （3）如果测量的是平距AB D ，则用下式计算B A 、两点之间高差
v i tg D h AB AB -+=δ （1-6）
（4）如果测量的是斜距AB S ，则用下式计算B A 、两点之间高差
v i S h AB AB -+=δsin （1-7）
（5）全站仪也可直接测出=='δtg D h AB AB δsin AB S ，则用下式计算B A 、两点之间高差
v i h h AB AB -+'= （1-8）
（6）B 点的高程AB A B h H H +=。
§1-5地面点位的表示
地面点P 的位置在测量上常用),,(H y x P 表示，y x ,是P 点平面直角坐标，表示P 点的平面位置；H 是P 点高程，表示P 点的高程位置。
一、测量平面直角坐标系的建立和表示
测量平面直角坐标系的表示方法与数学上的平面直角坐标系不同。测量上用x 轴作为纵轴，
且一般指向北方向，y 轴作为横轴，一般指向东方向，即构成“上北下南，左西右东”的表达方向的方式。如图1-10所示
二、测量平面直角坐标系的种类
测量平面直角坐标系的有两种类型，一种是国家统一的高斯平面直角坐标系，分为三度带和六度带两种；另一种是地方（独立或局部）平面直角坐标系，许多城镇的地籍坐标系统属于这种坐标系统，但往往可以和国家统一的高斯平面直角坐标系进行互相换算。
三、坐标方位角和象限角 1．方位角的概念：
以标准方向的正北方向为基准方向，顺时针方向转至某直线的角度，称为该直线的方位角。大小为?→?3600。如图1-11。
2．方位角的种类
根据标准方向线的不同，方位角有真方位角A 、磁方位角m A 和坐标方位角α。他们对应的标准北方向为子午线北方向（真北方向）、磁子午线北方向（磁北方向）和坐标北方向（坐标北方向）如图1-12。
3．坐标方位角
（1）概念 在平面直角坐标系中，以X 轴正方向或平行于X 轴的正方向为基准方向，顺时针转至某两点间连线的水平夹角，称为该直线（边）的坐标方位角。
（2）正、反方位角
测量中，直线是有方向性的，如图1-13示，直线的起点是A ，终点是B ；而直线的起点是B ，终点是A ；它们方向相反，相差?180，因此，它们的坐标方位角也相差?180，即
?-=180BA AB αα
y
测量平面直角坐标系
x
数学平面直角坐标系
图1-10
图1-11
图1-12
?+=180AB BA αα
一般来说，对一条直线的正、反方位角来说，可用以下关系式描述：
?+=180反正αα （1-9）
注：在测量计算过程中，当算出的方位角大于?360时，减去?360；当算出的方位角小于?0时，加上?360
4．象限角
直线与标准方向所夹的锐角称为该直线的象限角。用R 表示，大小为?→?900。如图1-14。
象限角与坐标方位角的关系见表1-2
图
1-13
图
1-14
表1-2
第二章 控制测量
§2-1控制测量基本知识
一、控制测量的基本概念
测区的概念：要在某个区域进行测量工作，则习惯上将这个区域称为测区。例如，在整个西安市进行测量，则整个西安市就是一个测区。
1．控制网
前面已经讲到，测量工作遵循的原则（工作程序）为：“从整体到局部、先控制后碎部、从高级到低级”。这就是说，在测区要首先以一定的密度布设一些有控制意义的点，这些点在测量上称为控制点。将控制点以一定的方式连接起来，构成的图形称之为控制网。
控制网分为平面控制网和高程控制网两种。
我国的国家控制网依次分为一、二、三、四等四个等级。 2．控制测量
测定控制点的平面位置),(y x 的工作称为平面控制测量；测定控制点的高程
)(H 的工作称为高程控制测量
3．地籍控制测量
为了进行地籍测量而建立的控制网称为地籍控制网，测定地籍控制点的平面位置),(y x 和高程)(H 的工作称为地籍控制测量。
地籍控制测量包括基本控制点测量和地籍图根控制点测量。
基本控制点包括各等级大地控制点、城镇地籍控制网二、三、四等控制点和一、二级)015(级级和''''控制点。
4．地籍控制网的等级和布设形式
城镇地籍控制网可依次分为二、三、四等和一、二级)015(级级和''''。 地籍控制网的布设形式有三角网、测边网、边角网、导线网和GPS 网。
在日常地籍控制测量工作中使用较多的是一、二级)015(级级和
''''导线。 §2-2导线测量的外业
一、导线测量概述 1．导线和导线测量的概念
将测区内相邻的控制点连成直线而构成的折线，称为导线。这些控制点称为导线点。
导线测量就是依次测定各导线边的边长和相邻两条导线边所夹得转折角；根据起算数据，推算各边的坐标方位角，从而求出各导线点的坐标。
用经纬仪测量转折角，用钢尺测定边长的导线，称为经纬仪导线；若用测距仪测定导线边长，则称为电磁波测距导线。
2．导线的布设形式（导线的种类） 导线有以下的三种布设形式： （1）闭合导线
闭合导线是从一条已知边的一个已知点出发，最后仍回到这个点上。如图2-1示。
0β为已知边与闭合导线的连接角。
（2）附合导线
附合导线是从一条已知边的一个已知点出发，最后附合另一条已知边的一个已知点。如图2-2示。
C A ββ、为起始已知边和最终已知边与闭合
导线的连接角。
（3）支导线
支导线是从一条已知边的一个已知点出发，既不回到原来的出发点，又不附合另一条已知边的一个已知点。如图2-3示。
A β为起始已知边与闭合导线的连接角。
3．一、二级)015(级级和''''导线的技术规格 《地籍测量规范》(国家测绘局批准，1987年颁布，CH3-202-87)对一、二级导线的技术规定见表1
表1
注：表中的n 为导线转折角的个数。
图2-1
图2-2
图2-3
二、导线测量的外业工作
导线测量的外业包括：踏勘选点及建立标志、边长测量、转折角测量和连测。
1．踏勘选点及建立标志
踏勘选点：
实地选点时，应注意以下几点：
（1）相邻点之间要通视良好，地势较平坦，便于测角和测边。
（2）点位应选在土质坚实处，便于保存标志和安置仪器的地方。
（3）视野开阔，便于施测周围的界址点和地形点。
（4）导线应尽可能布设成直伸型附合导线，各边应尽量相等，相邻导线边的边长之比一般不超过1：3。
（5）导线点应有足够的密度，便于控制整个测区。
建立标志：
导线点选定后，要在地面设立标志，便于测量使用和保管。按照实际情况，导线点的标志可用混凝土预制或现场浇灌，也可使用石桩或其他形式。但不论何种形式，都要在桩顶设一金属（或其他）标志，在金属（或其他）标志上刻一“十”字，“十”中心作为导线点的位置。
标志建好后，根据点和周围的固定而明显的建筑物或其他地物的关系，建立“点之记”，以便于测量时查找。
2．边长测量
边长测量应符合表2的要求。
表2
注1：测距仪等级按制造厂家给定的每公里测距中误差划分：每公里测距中误差小于或等于5mm的测距仪为Ⅰ级；大于5mm但小于10mm的测距仪为Ⅱ级；大于10mm的测距仪为Ⅱ级Ⅲ。
注2：测距时，照准反光镜一次，读数四次，为一个测回。
3．转折角（水平角）测量
用测回法施测附合导线的左角（位于导线前进方向左侧的角）或右角（位于导线前进方向右侧的角）；对于闭合导线测内角。
测回数按表1规定执行。测量时的各项现差按表3的要求执行
4．连测
连接角的测量要求同上。
§2-3导线测量的内业计算
导线测量的内业计算的目的就是计算各导线点的坐标。
一、准备工作
1数据检查
计算之前，应将数据进行全面检查，有无错误和不符合要求的地方，起算数据是否准确。
2．绘制导线略图
绘制导线略图，把各项数据注于图上相应位置，以便数据的录入和填表。
3．内业计算的数字取位
角度及角度改正数：取至1″；边长改正数：取至1mm；方位角：取至1″
二、附合导线的坐标计算
1．角度闭合差的计算与调整
（1）各边坐标方位角的推算
??
?
??
?
?????+?+='+?+=+?+=+?+=+?+=+?+=C C CD C A A BA A βααβααβααβααβααβαα18018018018018018044344323342122311121 （2-1）
写成一般式为左后前βαα+?+=180 （2-2） 当导线用右角计算时
右后前βαα-?+=180 （2-3）
（2）角度闭合差的计算 如图2-4所示的附合导线，CD BA αα、为已知坐标方位角。附合导线的角度闭合差就是从一已知边的方位角（BA α）出发，使用观测角推算至另一已知边，推算的
方位角（CD
α'）与已知的方位角之差CD α，用βf 表示。
即 CD CD
f ααβ-'= （2-4） 式中： ∑=+??+='6
11806i i BA CD 左βαα （2-5）
因为
?????
??
?
??
?????
+??+=++++++??+=+?++?++?++?++?++?+=+?++?++?++?++?+=+?++?++?++?+=+?++?++?+=+?++?+=+?+='∑=n
i i
BA C A BA C A BA C A C
C
C
C C C
D 14321432143211432124323434418061806180180180180180180180180180180180180180180180180180180180180180βαββββββαββββββαβββββαββββαβββαββαβαα 图2-4
或 ∑=-??+='6
1
1806i i BA CD 右βαα （2-6）
写成一般式为
∑=+??+='n
i i n 1180左始终
βαα （2-7） 或 ∑=+??+='n i i n 1
180有始终βαα （2-8）
（3）角度闭合差的调整
调整基本原则：将角度闭合差平均分配给每个角度。
注意的问题：设每个角应调整的数值用βv （习惯上称为角度改正数）表示，当导线用左角计算时，n
f v ββ-
=；当导线用右角计算时，n
f v ββ=
。
2．各边最后坐标方位角的推算 （1）计算调整角度闭合差后的角度 设调整角度闭合差后的各角度为i β'，则
βββv i i +=' （2-9）
（2）各边最后坐标方位角的计算
用调整后的角度i β'带入相应的公式（2-2）或（2-3）计算即可
3．各边坐标增量的计算 （1）坐标增量的概念 如图2-5，从控制点1到控制点2的坐标增加量，称为坐标增量。
沿纵坐标增加的量，称为纵坐标增量，记为12x ?；
沿横坐标增加的量，称为纵坐标增量，记为12y ?；
图2-5
（2）坐标增量的用途
从图中可以看出：?
??
?+=?+=12121212y y y x x x （2-10）
即：前一点的坐标等于后一点的坐标加上两点之间的坐标差，用公式表示
为 ?
??
?+=?+=后前后前后前后前y y y x x x 。
（3）坐标增量的计算
每一条边的坐标增量可用下式计算
α
αs i n c o s D y D x =?=? （2-11）
4．坐标增量的闭合差的计算 （1）坐标增量闭合差的概念
如图2-6，如果没有误差，所有的x x ??、之和应与C A 、两点间的坐标差
相等，即∑∑-=?-=?)
()
(A
C
A
C
y y y x x x
但是，测量有误差，使得∑∑-≠?-≠?)
()
(A
C
A
C
y y y x x x ，因此产生了差值，此差值就
A
1A x ?
1A y ? 12x ? 23x ?
34x ?
C x 4? 12y ?
23y ?
34y ?
C y 4? A C AC y y y -=?
A C AC x x x -=?
图2-6
是坐标增量闭合差。习惯上用x f 表示纵坐标增量闭合差；y f 表示横坐标增量闭
合差；
（2）坐标增量闭合差的计算
∑--?=)(始终x x x f x （2-12） ∑--?=)(始终y y y f y （2-13）
（3）导线全长闭合差：
22y x f f f +=
（2-14）
（4）导线全长相对闭合差：
f
s
s
f
K ∑∑=
=
1
（2-15）
对于一级导线：要求140001≤
K ；对于二级导线：要求10000
1
≤K 注：此要求来源于《城市测量规范》。
5．坐标增量的闭合差的分配
分配原则：按与边长成正比例的原则进行。即 纵坐标增量闭合差的分配：i x
xi s s
f v ∑-
= （2-16）
横坐标增量闭合差的计算：i y
yi s s
f v ∑-= （2-17）
6．最后坐标增量的计算
xi
i i xi
i i v x y v x x +?='?+?='?
7．坐标计算
i i y y y x x x '
?+='?+=后前后前
§2-4坐标反算
1． 坐标反算的概念
如图2-7，已知B A 、两点是已知
点
，
坐
标
为
B B A A y x y x 、、、。
要求出两点之间的边长和方位角。
这种已知两点的平面直角坐标，反算起坐标方位角和边长的过程，称为坐标反算。
而将根据方位角和边长计算坐标增量，求出点的坐标的过程称为坐标正算。
2． 坐标反算的公式 第一象限
x
y
y
x
图2-8
第一象限：00>?>?AB AB y x ；
A
B A
B AB AB AB
x x y y arctg x y arctg --=??=α
第二、三象限：
0;00?
?+??=180AB
AB
AB
x y arctg α
第四象限：00?AB AB y x ；
?+??=360AB
AB
AB x y arctg
α 例子：1. 60453025====B B A A y x y x 、；、
?
??
=-=-=?=-=-=?303060202545A B AB A B AB y y y x x x ；
63815620
30
'''?==??=arctg x y arctg AB AB AB α
例子：2. 60153025====B B A A y x y x 、；、
?
??
=-=-=?-=-=-=?303060102515A B AB A B AB y y y x x x ；
927517918045337118010
30
180'
''?=?+'''?-=?
+-=?+??=arctg x y arctg AB AB AB α 例子：3. 20153025====B B A A y x y x 、；、
?
??
-=-=-=?-=-=-=?103020102515A B AB A B AB y y y x x x ；
?
=?+?=?
+--=?+??=225180451801010
180arctg x y arctg AB AB AB α
培训记录（质量意识教育） 在目前日益壮大的公路建设企业中，面对激烈的市场竞争，公路工程的施工质量成为了工程管理的核心。它不仅仅与我们的日常生活、财产安全有联系，还维系着我们的生命。通过对施工质量管理的探索，从树立正确的管理意识，提高公路工程施工质量，消除引致事故发生的隐患，提升工作人员素质，完善管理制度等多方面进行分析，提出了几个重点注意事项，帮助提升工程施工质量管理。 保证工程项目在施工中的质量控制就是保证工程项目质量的关键。由于工程项目施工涉及面广，施工过程复杂，影响工程项目质量的因素也逐渐增多，为了实现施工控制的目标，一定要进行强化施工质量的管理控制，树立正确的质量管理意识，严格按照要求的质量计划规范施工，消除可能引发事故发生的隐患，培养专业的质量管理人员，提升员工自身素质，建立、完善施工管理制度，根据国家制定的相关法律法规安全的开展施工。 一、树立正确的管理意识 伴随着日益壮大的公路建设企业，在公路工程中工程施工质量是人们永恒不变的关注话题。因此，强化管理意识，在项目管理中有着举足轻重的地位。“意识”决定“行动”这是不变的真理，我们应该按照以下步骤进行： 从项目经理、决策基层做起，在施工前线组织和指挥员工工作的领导人就是项目经理，他的管理态度与决心直接影响到工程管理质量。 在工程项目管理层所有员工之间开展质量意识的教育活动，作为直接操纵工程质量的管理人员，他们引导操纵着工程质量进行，影响工程质量
发展。因此，提高全体员工的质量意识水平，有利于项目质量管理的开展与运行。 将质量意识教育在实际公路施工人员中广泛普及。公路施工人员是公路工程的直接生产者，每一个环节都有他们的参与。因此，强化公路施工人员的质量意识教育，有利于公路工程质量的提升。 二、工程质量预控意识 （一）加强公路工程安全概念 人的不安全行为和物的不安全状态是事故发生的直接原因，都与管理有直接的关系，因此，管理不善是造成安全事故的主要原因。人的不安全行为可以通过安全教育、安全生产责任机制以及安全奖惩机制等措施减少。物的不安全状态可以通过提高安全生产的科技含量、建立完善的设备保养制度、推行文明施工和安全达标等活动予以控制。对作业现场加强安全检查，就可以发现并制止人的不安全行为和物的不安全状态，做到以预防为主，从而避免事故的发生。常见的管理缺陷有制度不全、责任不明、有法不依、违章指挥、安全教育不够、处罚不严、安全技术措施不全面、安全检查不够等。 （二）加强对施工队伍的培训 施工队伍是工程施工直接的操作者，只有他们的管理水平和业务技术提高了，工程质量才能达到既定的目标，因此要着重对施工队伍进行技术培训和质量教育，帮助施工队伍提高管理水平，项目对施工队伍班组长及主要施工人员，按不同专业进行技术、工艺、质量综合培训，未经培训或培训不合格的施工队伍不允许进场施工。项目要求施工队伍建立责任制，
施工质量培训记录
施工质量培训记录
出，单独敷设，不作她用；在TN接零保护系统中，经过总漏电保护器的工作零线与保护零线之间不得再做电气连接；TN系统中的保护零线除必须在配电室或总配电箱处做重复接地外，还必须在配电系统的中间处和末端处做重复接地，每一处重复接地电阻应不大于10Ω；保护零线应采用绿黄双色线，任何情况下均不得用绿黄双色线作负荷线；三相四线制架空线路的保护零线截面不小于相线截面的50％，单相线路的保护零线截面与相线截面相同，用电线路中的保护零线最小截面为5mm2，配电装置和电动机械相连接的保护零线应为截面不小于5mm2的绝缘多股铜线。保护零线应从线路始端开始设置，随线路至末端，与电气设备不带电的外露可导电部分相连。 七、电箱设置 存在问题：电箱内无隔离开关或设置不规范。使用木制电箱，电箱无标记。电线从电箱箱体侧面、上顶面、后面或箱门进出。电器安装于木板上。电箱安装位置不合理。 正确做法：配电箱、开关箱应采用冷轧钢板或阻燃绝缘材料制作，钢板厚度应为2－0mm，其中开关箱箱体钢板厚度不得小于2mm，配电箱箱体钢板厚度不得小于5mm，箱体表面应做防腐处理。配电箱、开关箱外形结构应能防雨、防尘。配电箱和开关箱应进行编号，并标明其名称、用途，配电箱内多路配电应作出标记。总配电箱、分配电箱、开关箱均应设置电源隔离开关，隔离开关应设置于电源进线端，即为电线进入电箱后的第一个电器。隔离开关应采用分断时具有可见分断点，能同时断开电源所有极的隔离电器，不能用空气开关或者漏电保护器作隔离开关，不得使用石板开关。电线应从电箱箱体的下底面进出，电箱进出线口处应作套管保护。电箱内电器安装板应用金属板或非木质阻燃绝缘电器安装板板，若用金属板，则金属板应与箱体作电气连接。电箱的安装应符合以下要求：配电箱、开关箱应装设端正、牢固，固定式电箱的中心点与地面的垂直距离应为4－6m，移动式电箱中心点与地面的垂直距离宜为0.8－6m；配电箱、开关箱前方不得堆放妨碍影响操作、维修的物料，周应有足够2人同时工作的空间和通道，电箱安装位置应为干燥、通风及常温场所，不受振动、撞击。 八、线路敷设存在问题 用电架空线路架设在脚手架上，或穿越脚手架引入在建工程。采用竹竿或者钢管作为电线杆。架空线路和灯具架设高度过低。电线、电缆沿地面明设。电线外皮老化、破损，绝缘性差。采用四芯电缆外加一根线代替五芯电缆，两种线路绝缘程度、机械程
金满小学教师继续教育培训及学习记录 2011年秋季期 时间：2011年9月7日 地点：办公室 参加人：全体教师 主持人；韦明伟 内容： 一、学习县教育局文件《全县中小学教师继续教育工程实施方案》的通知 二、学习《全县中小学教师继续教育工程实施方案》 三、学习《全县中小学教师继续教育工程培训规划》 四、组织学习《全县中小学教师继续教育工程管理措施》 五、讨论成立本校教师继续教育工程领导小组
金满小学教师继续教育培训及学习记录 2011年秋季期 时间：2011年10月11日 地点：办公室 参加人：全体教师 主持人；韦明伟 内容： 一、全体教师学习讨论《教师继续教育工程实施方案》 二、学习讨论《教师继续教育工程培训规划》 三、讨论《教师继续教育工程管理措施》 四、讨论承担校本培训的教师及科目 经全体教师研究决定： 文志新培训《新时期师德修养》 韦明伟培训《教育技术培训教程》 银映标培训《新课程教学法》（数学） 韦明伟培训《校本研修面对面》 文志新培训《新课程教学法》（语文） 银映标培训《新课程推进中的问题与反思》
金满小学教师继续教育培训及学习记录 时间：2011年12月16日 地点：办公室 参加人：全体教师 主持人；韦明伟 内容： 一、培训科目：《教育技术培训教程》 二、培训内容； 模块一：培训准备 1、了解你的学习伙伴； 2、明确培训的方式和成果。 三、作业布置： 学发电子邮件
金满小学教师继续教育培训及学习记录 时间：2012年3月23日 地点：办公室 参加人：数学科全体教师 主持人；文志新 内容： 一、培训科目：《新课程教学法》（数学） 二、培训内容； 第一章数学课程标准概述 第一节从教学大纲到课程标准的演变看数学教学改革的新发展 三、作业布置： 了解当前数学教学的发展趋势。
石茅村小学教师继续教育培训及学习记录 2015 年春季期 时间：2015年10 月17 日 地点：学区会议礼堂 参加人：全体中小学教师 主持人；田爱辉 内容： 一、学习旗教育局文件《全旗中小学教师继续教育工程实施方案》的通知 二、学习《全旗中小学教师继续教育工程实施方案》 三、学习《全旗中小学教师继续教育工程培训规划》 四、组织学习《全旗中小学教师继续教育工程管理措施》 五、讨论成立本校教师继续教育工程领导小组 其组成人员如下： 组长：田爱辉 副组长：齐品双崔明 成员：刘莹莹赵宏伟 领导小组下设办公室，由齐品双为担任办公室主任，负责具体工作。
时间：2015年10 月22 日 地点：学校礼堂 参加人：全体教师 主持人；齐品双 内容： 一、全体教师学习讨论《苇莲苏学区中心校2015-2016 学年度教师继续教育工程实施方案》 二、学习讨论《苇莲苏学区中心校2015-2016 学区教师继续教育工程培训规划》 三、讨论《苇莲苏学区中心校2015-2016 学区教师继续教育工程管理措施》 四、讨论承担校本培训的教师及科目 经全体教师研究决定： 吕嗣森培训《新时期师德修养》 赵宏伟培训《教育技术培训教程》 刘莹莹培训《新课程教学法》（数学） 齐品双培训《校本研修面对面》 崔明培训《新课程教学法》（语文）
刘莹莹培训《新课程推进中的问题与反思》 时间：2015年10 月12 日 地点：学区礼堂 参加人：全体教师 主持人；赵宏伟 内容： 一、培训科目：《教育技术培训教程》 二、培训内容； 模块一：培训准备 1、了解你的学习伙伴； 2、明确培训的方式和成果。 三、作业布置： 学发电子邮件
长沙力智数字房产技术发展有限公司 2015—2016年度培训计划 日期受训部门受训人员培训方式培训内容考核方式公司各部门销售全员上课销售管理规范课堂抽查 公司各部门公司全员讲座6S现场管理培训课堂抽查 消防知识及灭火器使 公司各部门公司全员讲座 课堂提问 用培训 公司各部门公司全员上课计算机专业技能培训课堂提问 公司各部门公司全体上课GB/T 19001-2008考核抽查 各部门、人员工作职责 课堂抽查公司各部门公司全员上课 和任职要求 公司各部门技术全员上课普元平台学习考核抽查 公司各部门公司全员上课项目实施方案规范考核抽查 公司各部门技术全员上课项目验收规范考核抽查 编制：陈慧琳审核：左娜批准：邓惠建培训记录表 时间： 培训教师：咨询师 培训主题：6S现场管理培训 地点：公司会议室培训方式：讲座
参加培训人员名单 公司全员。 培训签名： 唐海涛、邓惠建、赵岩、陈正、杨明、潘伟、吴宏亮、卢祁岳、黄春林、左娜、陈慧琳、曹辉、伍佳、王文倩、刘玉、 游胜景、罗伟、高磊、周宇、黄四球、周朋辉、宾建岚、许昊、杨智学、王宇 培训内容摘要： 6S工作的方法和步骤，以及6S管理工作中的技巧。 考核方式及成绩： 1：考核方式：课堂提问 2：考试成绩：课堂提问8人，回答合格8 人 考核合格率：抽查8人，合格8 人；合格率：100％ 培训评价： 学员对6S有了一定的了解，并理解运用到工作中去，将大大提升工作效率和质量。
培训记录表 时间：培训主题：消防知识及灭火器使用 培训培训教师：消防协会 地点：公司会议室培训方式：讲座参加培训人员名单 公司全员。 培训签名： 唐海涛、邓惠建、赵岩、陈正、杨明、潘伟、吴宏亮、卢祁岳、黄春林、左娜、陈慧琳、曹辉、伍佳、王文倩、刘玉、游胜景、罗伟、高磊、周宇、黄四球、周朋辉、宾建岚、许昊、杨智学、王宇 培训内容摘要： 全面了解消防安全知识、以及常规的灭火器使用 考核方式及成绩： 1：考核方式：课堂提问 2：考试成绩：课堂提问4人，回答合格4人 考核合格率：抽查4人，合格 4 人；合格率：100％ 培训评价： 对消防安全知识有了进一步了解，提升了安全防范意识和自救方法。
工程名称：砚山县锦绣家园公共租赁住房（一标段）编号：C-001 培训时间2018 年7 月20 日 培训内容（标准名 称） 《砌体结构工程施工质量验收规范》GB50203-2014 培训类型标准强制性条文□和全文强 制性标准□ 国家标准□行业标准□和地方 标准□ 企业 标准 □ 培训层次公司项目分包单位 培训时间及批次2018 年8 月20 日2 学时、一批 4.2.2 当在使用中对水泥质量受不利环境影响或水泥出厂超过 3 个月、 快硬硅酯盐水泥超过 1 个月时，应进行复验，并应按复验结果使用。 重点条文内容6.2.4 砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑。在抗震设防烈度8 度及以上地区，对不能同时砌筑的临时间断处应砌成斜槎，其中普通砖砌体的 斜槎水平投影长度不应小于高度（）的，多孔砖砌体的斜槎长高比h 2/3 不应小于。斜槎高度不得超过一步脚手架高度。1/2 关键措施及控 制重点1. 该分项工程在施工前应做好技术交底，确保落实到每一个工人。 2. 取样位置、取样与试件留置数量。 《施工组织设计》第51 页之“质量标准。” 控制措施文件、 实施细则 检查产品合格证、出厂检验报告和进场复验报告。 检查项目及质 培 量、安全要求 训记录内容 明确检查方法 及检查时间 规定合格判定 条件 项目技术交底、 第 1 条检查方法为现场检查；检查时间为水泥进场时； 第 2 条检查方法为施工现场检查；检查时间为砖砌体施工时； 在满足《砌体结构工程施工质量验收规范》强条的基础上，同时满足施 工组织设计要求 项目技术交底必须针对检查项目所列标准的内容及技术重点进行，交底施工操作技术时间必须在施工前一天完成。 交底内容 完善改进措施强化施工人员的专业知识、现场检查。 应到5 人，实到 5 人，参训比例100% 培训参加人员 培训组织人员及配 合人员 标准员编制意见签字： 年月日项目技术负责人签字：年月日项目经理签字：年月日 精品文摘
手术科室质量与安全培训记录培训时间： 培训地点： 主讲人： 培训对象： 培训主题：用“质量追踪法”进行医疗质量管理 培训内容： 在医疗行为的全过程中，医疗风险无处不在。医务人员、患者、医院管理人员、患者家属、涉及医疗行为的各类人员都可能成为医疗风险的责任人或受害者。为了避免医疗风险的发生，提高医疗质量，减少医疗纠纷，改善医院管理，特制订我院医疗风险管理规定。 一、指导原则 医务人员是医疗风险防范的重要责任人，要对可能发生的风险具有预见性，注意发现医疗流程管理中的漏洞和缺陷，关注高风险环节，力求控制。对于不可控风险，要权衡利弊，降低风险。难以避免的风险，一定要向患者交代清楚，征得患者同意后方可实施。 二、医疗风险管理制度 1、院长是全院医疗风险管理工作的第一责任者，主管院长承担主管业务的风险管理责任，各科室主任承担所属科室的医疗风险管理责任。 2、医院各科室员工均有权，也有义务提出全院、科室和岗位工作中的各种医疗风险隐患，规避、控制、上报风险，提出改进措施，
保证医疗工作的安全和质量。 3、医院医疗质量与安全管理委员会、科级质量与安全管理小组负责医疗风险管理工作，通过院科两级管理，定期对医疗风险现状调查、选题、设立目标、原因分析、制定对策、组织实施、效果检查和持续改进措施八大步骤开展日常风险管理工作。 4、院科两级各质量与安全管理组织认真开展医疗风险管理专项整治活动，每月结合实际工作，对风险因素从发生概率及导致后果的严重性方面进行讨论、分析，并记录在案。 5、科级质量与安全管理小组每月进行现有的操作规章、流程指南的学习，避免可预测的医疗风险。 6、科级质量与安全管理小组每月一次或一旦发现新的医疗风险因素，即时召开专题会，查找、研讨、分析并寻找有效解决方法。各科可自行解决者自行解决，若需医院协调，则上报至门诊办公室（门诊科室）或医务科（病房科室）。在每月活动中，查找出的风险、隐患，科内首先提出处理意见，并在科内或病区内尽可能广泛地征求员工的意见，选择最优方案落实，并将所采取的措施通报科内。 7、院长每半年对医疗质量与安全管理委员会活动记录进行检查，医疗质量与安全管理委员会每季度对科级质量与安全小组活动记录进行检查，并以询问方式了解科室员工对所记录的已施行的改进措施的知晓情况。检查各种管理措施的落实情况，对其有效性、实际性及便捷性进行评估。对于不完善的措施进一步进行分析、整改，直至完
瑞兴·锦绣华府项目部 工程质量治理两年行动相关宣贯培训记录培训时间：2015年5月24日 培训地点：工地现场办公室 主持人：于稽温 参加培训人员：张生辉赵素花张艳赵刚袁保文 戴超瀛冯旭平叶招阳王峻戴建德黄清源 吴石军张强黄志柳许宏林赵中国彭登学 培训内容： 1、为贯彻落实全国工程质量治理两年行动精神，我项目部根 据住建部《工程质量治理两年行动方案》、《建筑施工项目经理质量安全责任十项规定》和《建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法》等文件要求，编制《工程质量治理两年行动实施方案》，并组织各岗位管理人员展开学习； 2、根据《工程质量治理两年行动实施方案》，我项目部将划 分四个阶段开展此次专项行动： （1）、方案策划阶段 制订行动计划和推进步骤，全面启动治理行动，认真学习《工程质量治理两年行动实施方案》，落实住建部和公司的各项要求，结合本项目的实际情况，对照住建部“两年行动方案
“要求，制订切实可行的工作计划，查找质量工作中的缺陷和不足，发现影响工程质量的问题，提出具体整改措施。（2）、行动实施阶段 有针对性开展工程质量治理行动，开展全面排查，全面排查主要分为各单位自查和集团公司组织的专项检查两个层面；自查主要针对本项目的分包单位质量管理风险控制，项目质量管理体系有效运行，质量组织机构人员配备，施工过程中质量检查控制，工程实体质量通病等问题进行彻底排查，重视管理制度落实，稳步提高施工管理水平； （3）、检查整改阶段 根据“工程质量治理两年行动”的推进，针对第一、二阶段发现的重点问题及未能整改到位的项目进行重点跟踪检查和治理，总结阶段性治理成果，对活动开展薄弱的项目提出全面推进要求，专人负责整改，严格落实整改情况；（4）、总结考核阶段 对查找出来的重大问题和突出问题进行梳理，对照检查治理行动效果，特别是建筑工程质量、劳务人员培训管理、工程质量事故处理等进行考核总结，考核项目负责人签署质量终身责任承诺书制度，工程竣工后设置永久性标牌制度和工程承发包管理制度的执行情况； 公司质量技术部将对各单位的两年整治行动结果进行检查，对自查阶段检查出来的问题单位不予追究责任，对自查阶
标准宣贯培训记录表C
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表C 标准宣贯培训记录表 工程名称：砚山县锦绣家园公共租赁住房（一标段）编号：C-001 培训时间2018年7月20日 培训内容（标准名 称） 《砌体结构工程施工质量验收规范》GB50203-2014 培训类型标准强制性条文□和全文强 制性标准□ 国家标准□行业标准□和地方 标准□ 企业 标准 □ 培训层次公司项目分包单位培训时间及批次2018年8月20日2学时、一批 培训记录内容 重点条文内容 4.2.2当在使用中对水泥质量受不利环境影响或水泥出厂超过3个月、 快硬硅酯盐水泥超过1个月时，应进行复验，并应按复验结果使用。 6.2.4砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑。在抗震设防烈度8度及以 上地区，对不能同时砌筑的临时间断处应砌成斜槎，其中普通砖砌体的 斜槎水平投影长度不应小于高度（h）的2/3，多孔砖砌体的斜槎长高比 不应小于1/2。斜槎高度不得超过一步脚手架高度。 关键措施及控 制重点 1.该分项工程在施工前应做好技术交底，确保落实到每一个工人。 2.取样位置、取样与试件留置数量。 控制措施文件、 实施细则 《施工组织设计》第51页之“质量标准。” 检查项目及质 量、安全要求 检查产品合格证、出厂检验报告和进场复验报告。 明确检查方法 及检查时间 第1条检查方法为现场检查；检查时间为水泥进场时； 第2条检查方法为施工现场检查；检查时间为砖砌体施工时； 规定合格判定 条件 在满足《砌体结构工程施工质量验收规范》强条的基础上，同时满足施 工组织设计要求 项目技术交底、 施工操作技术 交底内容 项目技术交底必须针对检查项目所列标准的内容及技术重点进行，交底 时间必须在施工前一天完成。 完善改进措施强化施工人员的专业知识、现场检查。 培训参加人员 应到5人，实到5人，参训比例100% 培训组织人员及配 合人员 标准员编制意见签字： 年月日项目技术负责人签字：年月日
四川华神物业管理有限公司专用表格 质量培训记录 华神物业质控－12
美文欣赏 1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。 2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！ 3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。 4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。 5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。 6、疏疏篱落，酒意消，惆怅多。阑珊灯火，映照旧阁。红粉朱唇，腔板欲与谁歌？画脸粉色，凝眸着世间因果；未央歌舞，轮回着缘起缘落。舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。风起，谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏说？ 7、经年，未染流殇漠漠清殇。流年为祭。琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞，清殇如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝的痕迹深深印骨。如烟流年中，一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然，花祭唯美。邂逅的情劫，淡淡刻心。那些碎时光，用来祭奠流年，可好？ 8、缘分不是擦肩而过，而是彼此拥抱。你踮起脚尖，彼此的心就会贴得更近。生活总不完美，总有辛酸的泪，总有失足的悔，总有幽深的怨，总有抱憾的恨。生活亦很完美，总让我们泪中带笑，悔中顿悟，怨中藏喜，恨中生爱。 9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来，又一层一层地徐徐退去。我与你一起在海水中尽情的戏嬉，海浪翻滚，碧海蓝天，一同感受海的胸怀，一同去领略海的温情。这无边的海，就如同我们俩无尽的爱，重重的将我们包裹。 10、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光下，母亲在
检验科仪器设备维护保养使用记录表 设备型号：全自动血凝分析仪设备维护责任人：维护保养月度年月 日保养 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 使 用 维 护 内 容 清洗吸液针头 废弃用过的反 应管 废物的处理 拭干试剂支架 上的结露 记录人 1
检验科仪器设备维护保养使用记录表 设备型号：血球分析仪设备维护责任人：维护保养月度年月 日保养 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 使 用 维 护 内 容 开机时间 开机自检 探头浸泡 清洗试子 耗材检测 关机时间 记录人 填表说明：在保养对应栏中，已保养打“√”，未保养打“×”，备注为仪器发生故障时填写“故障”，并签上保养人名字 2
检验科仪器设备维护保养使用记录表 设备型号：全自动血球分析仪设备维护责任人：维护保养月度年月 日保养 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 使 用 维 护 内 容 开机时间 开机自检 质控 清洗液浸泡 耗材检测 关机时间 记录人 3
填表说明：在保养对应栏中，已保养打“√”，未保养打“×”，备注为仪器发生故障时填写“故障”，并签上保养人名字 检验科仪器设备维护保养使用记录表 设备型号：全自动尿液分析仪设备维护责任人：维护保养月度年月 日保养 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 使 用 维 护 内 容 开机时间 开机自检 负压防 逆室的水 位检查与 排水 耗材检测 关机时间 4
医疗质量、医疗安全教育培训记录 培训时间： 2015.1.25 主讲人：高春燕 培训地点：方正镇社区卫生服务中心 培训对象：社区职工 培训主题：医疗质量管理 培训内容： 医院医疗质量管理委员会负责医院医疗质量管理，制定医院质量管理方案，对医院医疗质量管理作出评估，制定改进措施。院长是医疗质量管理的第一责任人。医教科、护理部、院感科、门诊办等职能部门行使医疗质量管理的指导、检查、考核、监督职能，并向医院质量管理委员会提出评价和改进措施。 科室医疗质量管理小组负责科室医疗质量管理，制定科室医疗质量管理措施和考核办法，督促医务人员执行各项规章制度和诊疗规范，对科室的医疗质量进行检查和考核。科室主任是科室质量管理的第一责任人。 医院实行医疗质量管理“全员参与”、“全过程质控”制度，每一位职工既是医疗质量管理的执行者，又是医疗质量管理的监督者。 医院实行医疗质量管理责任追究制。
医疗质量、医疗安全教育培训记录 培训时间： 2015.4.10 主讲人：高春燕 培训地点：方正镇社区卫生服务中心 培训对象：社区职工 培训主题：医疗质量管理 培训内容：医疗质量管理 1．认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，如首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、手术分级制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、分级护理制度、查对制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、临床用血管理制度、知情同意制度等，有效防范、控制医疗风险，及时发现医疗质量和安全隐患。 2．加强医疗质量关键环节（危重患者管理、围手术期管理、输血与药物不良反应、有创诊疗操作等）、重点部门和重要岗位（急诊、手术室、内镜室、ICU、产房、新生儿病房、供应室等）的管理。 3．加强全员质量和安全教育，牢固树立质量和安全意识，提高全员质量管理与改进的意识和参与能力，严格执行医疗技术操作规范和常规。 4．加强全员培训，医务人员“基础理论、基本知识、基本