宽带接入报告
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2011年5 月25 日
目录：
一、无线互联网接入的解决方案（P3-P5）
二、无线互联网接入的案例 (P5-P6)
三、无线互联网未来发展关键技术之一：Mesh网络的概念及特点（P7-P9）
四、无线Mesh网络应用场景及模式 (P9)
五、无线Mesh网络的演进发展方向 (P9-P10)
一、无线互联网接入的解决方案
目前根据工作需求，我们需要对各种场合的无线互联网接入进行建设和管理，目前常用的无线互联网接入主要有：
1、1单网覆盖
该方式是较常见的“热点覆盖”，即在需要进行无线上网的区域部署无线接入点（AP），用于接入诸如笔记本电脑等无线终端。当需要多台设备同时进行覆盖，此时采用三频复用方式，其范围相互重叠，形成一个更大的范围。当所有AP的SSID设置相同时，无线终端用户就可在不同的AP
之间随意移动漫游，时刻保持与网络的连接。对一些咖啡厅、宾馆、写字楼等可以采取室内设备进行覆盖。这种方式实施简单、快速，一般只需要勘测AP及交换机的放置位置，简单规划频点，直接在覆盖区域进行室内AP的放装覆盖即可。
1、2多网融合覆盖
它是将AP发射信号接入室内覆盖系统中，与原有室内分布系统共用天馈系统，进行信号覆盖，该方案利用原有的
室内分布系统，能够以最小的投资，实现网络规模的最大化。WLAN多网融合设计和普通的单网热点覆盖有显著的不同：前者的设计中，一个AP需要覆盖的范围是以楼层为单位，而后者的设计中，是以房间为覆盖区域。
1、3室外直接覆盖
采用WLAN基站设备对某个区域进行WLAN覆盖,可以充分发挥其优秀的非视距覆盖性能以及出众的无线覆盖能力，能够满足电信等级室外向室内覆盖应用要求，提供较高的、稳定的系统吞吐量，进而提供优质的无线宽带接入服务。
二、无线互联网接入的案例
我公司总部与分公司均需提供无线互联网接入服务，其中分公司接入交换机及AP采用单机方案，在业务接入层及汇聚层也采用双机方案。AC通过汇聚交换机接入。当汇聚交换机及AC出现单点故障时，通过双机切换方案由另外一台设备提供服务；两台AC采用一主一备方式，并通过VRRP进行故障时的切换操作。同时，通过两台AC间的心跳线连接
同步业务数据信息。
总公司的接入交换机及AP采用双网方案。总公司在业务接入层及汇聚层均采用双机方案。AC通过汇聚交换机接入。当汇聚交换机及AC出现单点故障时，通过双机切换方案由另外一台设备提供服务；两台AC采用一主一备方式，并通过VRRP进行故障时的切换操作。同时，通过两台AC间的心跳线连接同步业务数据信息。
其中所涉及到的AC系列产品是专用的无线局域网接入访问控制器，在互联网和无线接入局域网之间充当网关功能。它能够对AP进行集中管理和下发配置，支持用户的多种接入，能够对用户提供丰富的接入上网方式，实时采集网络的业务控制和计费信息，支持各种路由协议和众多网络管理功能，降低了WLAN运行成本。
三、无线互联网未来发展关键技术：
3.1、无线Mesh网（Wireless Mesh Networks, 又称无线网状网、无线网格网等）是由包括一组呈网状分布的无线节点构成，节点均采用点对点方式通过无线中继链路互联，将传统WLAN中的无线“热点”扩展为真正大面积覆盖的无线“热区”。由于它是一种基于多跳路由、对等网络技术的新型网络结构，具有移动宽带、自组网、自配置、自管理以及自愈合等优良特性。
3.2、无线Mesh网络与传统无线网络相比具有如下特点：
(1)无线Mesh网络可以看作是Ad-Hoc网络的商用化版本、是Ad-Hoc与IEEE 802系列网络融合的产物，也可以看作是因特网的一种无线版本。
(2)传输速率高：由于采用多跳传输，减小传输距离，使得路径损耗大大降低，从而获得高的数据速率。由于支持多跳中继，终端用户可以通过无线路由器或其他节点中转连接至网络，因此接入点的覆盖范围大大增加，并且可支持非视距范围的覆盖。
(3) 可靠性高：无线Mesh网络配备多条冗余路由。一旦其中一条链路中断，数据包可自动重新寻路继续传输，不会影响整个网络的运行。从而避免出现单跳网络中一个节点出现故障，造成大范围服务中断的问题。
(4)投资成本低：无线Mesh网络初建成本低，可随用户量增大逐步扩容。节省了骨干网络的建设成本，且一般采用非许可证频段，为用户节省了支出。
3.3、无线Mesh网络的结构
按结构层次，无线Mesh网络可分为平面结构、分层结构以及混合结构。(1).平面结构该结构中的节点仅包含具有Mesh路由功能的增强型终端用户设备。(2).分层结构该结构为无线Mesh网络典型的结构，分成回传层和接入层上下两个层次。这样的结构可兼容市场上已有的设备，降低了系统成本，也提高了网络可靠率和可靠性，但缺点是任意两个终端节点间不具备直接通信功能。3.混合结构该结构中Mesh客户端增加了转发和路由功能，可以与Ad-Hoc方式互联直接通信。
混合结构无线Mesh网络
3.4、无线Mesh网络与蜂窝中继网络及Ad-Hoc网络的
比较。无线Mesh网络与蜂窝中继网络以及Ad-Hoc网络从本质上看都属于多跳中继网络。无线Mesh网络与Ad-Hoc网络主要不同在于移动性以及业务流量,它们三者的详细比较如下表所示：
四、无线Mesh网络的应用
无线Mesh网络所提供的业务大致可分为如下三类：
4.1因特网接入。
4.2 分布式信息存储及共享
4.3多个无线网络之间的信息交互
五、无线Mesh网络的未来发展方向
5.1.WiMAX-WiFi Mesh联合组网结构
对于Mesh拓扑连接，Wi-Fi具有一系列优点。因此可以将两种组网方式融合起来，即采用双层结构，骨干网采用
WiMAX技术，接入网采用Wi-Fi。如图表2所示：
5.2.无线Mesh网络与异构网络融合
在无线Mesh网络中，同时支持传统和mesh客户端的网络接入是缺省的要求。所以，无线Mesh网络需要对传统客户端节点后向兼容。除mesh路由器与 mesh客户端之间的mesh组网以外，mesh路由器上的网关/网桥功能使得无线Mesh网络能够跟其他的网络整合。配备了无线网络接口卡（NICs）的传统节点可以通过无线路由器直接连接至无线Mesh网络。没有无线NICs的用户可以通过例如以太网连接至无线mesh路由器来接入无线Mesh网络。这样，无线Mesh 网络能够在很大程度上帮助用户实现随时随地总是在线。因此无线Mesh网络将是下一代网络的关键能动技术。
《多媒体技术及其应用》课程设计报告————Photoshop制作篮球图片 姓名：李均平 班级：07级本科（1）班 学号：071210115 指导教师：彭统乾 成绩： 完成时间：2010.12 完成地点：软件四实验室
一、设计题目描述和要求 本课程设计题为Photoshop制作篮球图片，使用Photoshop6.0开发工具制作，所用功能均为自身功能。 所制作出的图片，最终效果尽可能地接近现实事物。 二、总体设计 根据问题描述和要求，完成该作品首先，应首先对Photoshop的基本功能有一定程度的熟悉，具有简单的使用经验。 在制作篮球图片的过程中，应首先制作出篮球的基本轮廓，具体为建立一立体的球体；接着，为球体着上红褐色；再为球体画上花纹；最后为篮球印上商标。 三、详细设计 具体的设计步骤如下： （1）启动Photoshop 6.0，建立一个新文件，取名为“篮球”，宽度为800象素，高度为600象素，分辨率为300。 （2）将前景色设置为深灰色，在图层控制面板中新建一个图层。在图层控制面板中点选白色的背景层，并将背景层全部选取。 （3）执行命令[选择]4[全部]。再执行命令[滤镜]4[纹理]4[染色玻璃]，将单元格大小设置为2，其他参数不变。 （4）运用浮雕滤镜，让球表面凹凸起来。执行命令[滤镜]4[风格化]4[浮雕效果]，将角度设置为-160，其他参数不变。 （5）执行命令[图像]4[调整]4[变化]，弹出“变化”对话框，选择“中间色调”在其中加深红色，单击【确定】完成后效果如图1所示。 图1 （6）在工具栏点击椭圆形选取框工具，选取当前层为背景层，在绘图区绘制一个正圆选区。 （7）执行命令[编辑]4[复制]，将选取所选部分进行复制。继续执行菜单命令[编辑]4[粘贴]，将所选区域拷贝一层，默认名为图层2。 （8）将前景色设为白色，点击层面板背景层，执行命令[编辑]4[填充]，填充背景层为白色，效果如图2所示。
常熟理工学院 《网络工程设计》 课程设计报告 课题名称： NGIL实验室网络工程设计方案学校： 学院/系： 姓名： 班级： 学号： 电话： 电子邮件： 提交日期：
课程设计报告说明 1.必须同时提交电子版和纸质版，缺一不可，否则视为没交。 2.上交的电子报告文件名必须参考以下格式，否则视为没交。 《网络工程设计》课程设计报告_班级_学号_姓名.doc 例：《网络工程与设计》课程设计报告_09网络1班_090209101_董伟.doc 3.禁止复制、拷贝和抄袭。 4.复制、拷贝、抄袭者取消成绩。 5.所有课题必须为一个基本完整的设计。课题设计报告书旨在能够清晰准确地阐述 课题方案。设计内容参考以下方面： （1）需求分析。 （2）技术方案设计，包括实验室布局设计、网络拓扑设计、IP规划与路由设计、网络性能、可靠性、安全性等设计、综合布线设计等。 （3）产品选型与项目材料清单，包括综合布线系统材料、网络设备（如路由器、交换机等）、服务器等。 （4）网络工程经费预算。 （5）网络工程技术路线。 （6）网络技术培训。 （7）网络工程验收。 6.课程设计报告采用A4纸撰写。除标题外，所有内容必需为宋体、小四号字、1.5倍 行距。具体参考附录的排版要求。 7.课程设计报告自动生成目录，且章节页码正确。 8.课题设计报告中各项目的说明文字部分仅供参考，课题设计报告书撰写完毕后， 请删除所有说明文字。(本页不删除) 9.课题设计报告模板里已经列的内容仅供参考，作者也可以修改或多加内容。 10.没有按报告说明要求者不及格。
目录 第一章摘要 (1) 第二章网络用户需求分析 (2) 第三章 NGIL网络拓扑结构设计 (3) 第四章 NGIL网络地址规划与路由设计 (4) 第五章 NGIL网络性能设计 (5) 第六章 NGIL网络可靠性设计 (6) 第七章 NGIL网络安全性设计 (7) 第八章 NGIL网络综合布线设计 (8) 参考文献 (9)
《网络工程实践》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：网络工程实践 英文名称：Network Engineering Practice 课程性质：专业实验课 总学时：36 学分： 适用对象：计算机科学技术专业本科 先修课程：计算机网络 一、课程说明 （一）本课程的性质、地位和作用 《网络工程实践》是计算机应用技术专业（网络方向）的职业技能必修课程。通过教学，使学生掌握交换机和路由器在组网中的作用，掌握交换机、路由器的安装与配置技术，具备能独立规划、组建和维护大、中型局域网的能力。 （二）教学基本要求 1．知识要求 通过本课程的教学，要求掌握三层交换式局域网络的整体规则与设计方法，掌握交换机和路由器的配置方法与配置途径，掌握交换机端口的常规配置、VLAN划分与VLAN接口的配置方法，掌握三层交换机的路由和IP包过滤规则的配置方法；掌握路由器的路由协议和路由的配置、路由器的网络地址转换（NAT）和IP包过滤规则的配置方法。 2．职业能力要求 通过本课程的学习，达到能分析问题、解决问题和独立规划设计大中型三层交换式局域网络的能力，并能通过配置交换机和路由器等核心网络设备，来具体实现整个网络的规划与组建。 3．职业基本素质要求 通过实践环节的参观考察、网络故障的危害和故障原因的分析讲解，让学生明白在组网过程中，良好的职业道德素质和一丝不苟的敬业精神的重要性，努力培养学生的思想道德素质和业务素质。 （三）课程教学方法与手段 实验教学，采用网络多媒体教学手段。 （四）实践环节 本课程是计算机专业的一门专业课，实践性较强，应使学生通过实验加深对理论教学内容的理解，提高学生解决实际问题的能力，使其得到应用微机的基本训练。在设置实验内容和课程设计内容时，尽量减
中南林业科技大学 实验报告 课程名称：计算机网络安全技术 专业班级：2014 级计算机科学与技术 2班 姓名：孙晓阳 / 学号：
（ 目录 实验一java 安全机制和数字证书的管理 (5) 一实验名称 (5) 二实验目的 (5) 三实验内容 (5) 四实验结果和分析 (6) , 命令输入 (6) 分析 (7) 五小结 (8) 实验二对称密码加密算法的实现 (10) 一实验名称 (10) 二实验目的 (10) 三实验内容 (10) ? 四实验结果和分析 (10) 说明 (10) 实验代码 (10) 实验结果 (13) 五小结 (13) 实验三非对称密钥 (14) 一实验名称 (14) { 二实验目的 (14) 三实验内容 (14) 四实验结果和分析 (14)
实验代码 (14) 实验结果 (15) 五小结 (16) 实验四数字签名的实现 (17) — 一实验名称 (17) 二实验目的 (17) 三实验内容 (17) 四实验结果和分析 (17) 实验代码 (17) 实验结果 (19) 五小结 (19) ？ 总结 (19)
实验一java 安全机制和数字证书的管理》 一实验名称 java 安全机制和数字证书的管理 二实验目的 了解 java 的安全机制的架构和相关的知识； 利用 java 环境掌握数字证书的管理 三实验内容 java 安全机制（JVM,沙袋，安全验证码）。 & java 的安全机制的架构 加密体系结构(JCA，Java Cryptography Architecture) 构 成 JCA 的类和接口: :定义即插即用服务提供者实现功能扩充的框架与加解密功能调用 API 的核心类和接口组。 一组证书管理类和接口。 一组封装 DSA 与 RSA 的公开和私有密钥的接口。 描述公开和私有密钥算法与参数指定的类和接口。用 JCA 提供的基本加密功能接口可以开发实现含消息摘要、数字签名、密钥生成、密钥转换、密钥库管理、证书管理和使用等功能的应用程序。 加密扩展(JCE，Java Cryptography Extension) 构 成 JCE 的类和接口: :提供对基本的标准加密算法的实现，包括 DEs，三重 DEs(Triple DEs)，基于口令(PasswordBasedEncryptionstandard)的 DES，Blowfish。 （ 支持 Diffie 一 Hell-man 密钥。定义密钥规范与算法参数规范。 安全套接扩展(JSSE，Java Secure Socket1 Extension)JSSE 提供了实现 SSL 通信的标准 Java API。 JSSE 结构包括下列包: .包含 JSSE API 的一组核心类和接口。
物理与电气工程学院课程实践报告（用VB6.0制作简单的媒体播放器） 作者冯高磊 系（院）物理与电气工程学院 专业电子信息工程 年级11电信本科 学号111102082 指导教师庞茂群 日期2013.10.19
摘要：由于计算机的普及极大的改变了人们的生活，随之带来可开发各种软件的需要。家用计算机主要用于学习软件，游戏软件和多媒体软件，以及播放CD,VCD,MP3等多媒体文件。然而多媒体软件的开发仍然不能满足人们的需求，多媒体文件格式多样，但却没有一款能够满足所有格式的解码。人们渴望有一款解码能力更强大，功能更完备的播放器。 一．设计目的 采用VB6.0作为编码工具，设计并实现一个多媒体播放器。其主要功能是实现播放MP3，AVI,FLV,RMVB,WMA,WMV,WAV,RM等多种格式的多媒体文件并且能够控制播放，暂停，退出，音量控制等。 二．VB6.0中的多媒体开发方法简介 1.Visual Basic6.0简介 Visual Basic是由微软公司推出的一套完整的Windows系统软件开发工具，可用于开发Windows环境下的各种应用软件，是一种可视化的，真正面对对象的，采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言和工具的完美集成。它编程简单方便，功能强大，具有与其他语言和环境的良好接口，不需要编程人员具备C/C++或者Turbo Pascal语言基础，只需懂得windows 的界面及其基本操作就可以迅速上手。VB在程序界面设计，多媒体开发方面更是独具优势。因此特别适合初学者及业余人员使用。VB6.0具有三种版本：学习版，专业版和企业版。三种不同的版本分别用来满足不同的开发需要，相对而言，后者的功能比前者的功能更强大一些。VB的特点主要可以归为以下十个： （1）面向对象
课程代码 大一（上） 课程名称 学分 周学时 考核方式 课程性质 课 程 类 别 建议修读学期 课程信息 辅修标识 专业方向 组 代 码 模 块 代 码 通 过 情 况 起始结束周 是否 短学期 中国近现代史纲要 2.0 2.0-0.0 测试 公共基础课 必修课 1 查 看 介 绍 0 无 方向 05-18 大学英语（1） 4.5 6.0-0.0 测试 公共基础课 必修课 1 查 看 介 绍 0 无 方向 05-20 03100A01 高等数学A （1） 5.5 6.0-0.0 测试 公共基础课 必修课 1 查 看 介 绍 0 无 方向 05-20 C++语言程序设计 3.5 4.0-0.0 测试 专业基础课 必修课 1 查 看 介 绍 0 无 方向 05-19 C++语言程 序设计实验 1.5 0.0-1.5 实验实习实训 必修课 1 查 看 介 绍 0 无 方向 05-18 工程制图 4.0 4.0-0.0 测试 专业基础课 必修课 1 查 看 介 绍 0 无 方向 05-18 体育（1） 2.0 2.0-0.0 公共基础课 必修课 1 查 看 介 绍 0 无 方向 05-19 专业导论 1.0 2.0-0.0 专业基础课 必修课 1 查 看 介 绍 0 无 方向 06-13
军训 2.0 +2 实验 实习 实训 必 修 课 1 查 看 介 绍 无 方 向 03-04 计算机基 础训练A （1）1.0 +1 实验 实习 实训 必 修 课 1 查 看 介 绍 无 方 向 课程代码课程名称学 分 周学时 考 核 方 式 课程 性质 课程 类别 建 议 修 读 学 期 课 程 信 息 辅 修 标 识 专业 方向 组 代 码 模 块 代 码 通过 情况 起始 结束 周 是否 短学 期 思想道德修 养和法律基 础3.0 3.0-0.0 测 试 公共 基础 课 必修 课 2 查 看 介 绍 无方 向 03-17 廉洁修身 1.0 2.0-0.0 公共 基础 课 必修 课 2 查 看 介 绍 无方 向 17-18 大学英语（2）4.5 6.0-0.0 测 试 公共 基础 课 必修 课 2 查 看 介 绍 无方 向 01-21 线性代数 2.0 2.0-0.0 专业 基础 课 必修 课 2 查 看 介 绍 无方 向 03-18 03100A02 高等数学A （2） 6.0 6.0-0.0 测 试 公共 基础 课 必修 课 2 查 看 介 绍 无方 向 01-21 03101A01 大学物理A （1） 4.0 4.0-0.0 测 试 公共 基础 课 必修 课 2 查 看 介 绍 无方 向 03-18 C++语言程序 设计课程设 计 1.0 +1 设计 （论 文） 必修 课 2 查 看 介 无方 向 01-21
潍坊科技学院 网络安全技术及应用课程设计指导书 2018年10月9日
一．课程设计目的 本实践环节是网络安全类专业重要的必修实践课程，主要要求学生掌握网络安全相关的原理和技术以及在网络安全实践中的应用。本课程设计的目的如下。 1）培养学生掌握文献检索、资料查询及运用现代网络技术获取网络安全相关知识和网络的基本方法； 2）使学生在真正理解和掌握网络安全的相关理论知识基础上，动手编写安全程序，通过系统和网络的安全性设计，加密算法、计算机病毒、恶意 代码的分析与设计等实践锻炼，解决一些实际网络安全应用问题，同时 了解本专业的前沿发展现状和趋势； 3）使学生具备设计和实施网络安全相关实验的能力以及相应的程序设计能力，具备对实验结果进行分析，进而进行安全设计、分析、配置和管理 的能力。 二．课程设计题目 （一）定题部分 任选下列一个项目进行，查阅相关文献、了解相关的系统，要求完成系统需求规约文档、系统分析模型文档、系统设计模型文档、系统测试设计文档、系统编码和测试报告。 以下题目任选，但是要达到工作量和代码量的要求，如果不能达到，可以融合几部分的内容。一些功能如果有其他的方法实现，也可以不按照指导书的要求。此外，还可以对常用的安全软件的功能延伸和改进。自由选题不能设计一些不良程序，比如游戏类，不过可以设计监控，限制玩游戏的程序。 1、局域网网络侦听和数据包截取工具 文档要求 系统分析，包括问题的描述、需求确定、系统要完成的主要功能、解决的实际问题等 系统设计，包括系统的逻辑模型、模块划分、处理过程等 系统实现，按照系统设计的结构分模块实现，要求给出程序的功能说明 程序实现要求
多媒体课件制作自 评报告 1
<多媒体课件制作>自评报告 课程简介: <多媒体课件制作>是我院为师范生开设的重点基础课之一,开课目的是培养学生的教育技术技能,使教育与技术相结合,提高师范生技能。本课程综合讲述了多媒体技术相关知识、多媒体课件制作理论、多媒体开发工具的应用。经过本课程的学习,为学生今后将多媒体技术应用于教学、信息技术与课程整合打下良好的基础。 <多媒体课件制作>的先修课程是<信息技术基础>,学生已熟悉Windows 基本操作及Office办公软件的使用。但学生还不能有效的将计算机技术与教育结合,根据教学设计原理结合专业特点设计课堂教学、制作教学软件并应用到教学实践中。 我们学院于1998年开设<多媒体课件制作>课程。本课程确定为信息技术系重点课程, 本课程被评为院级重点建设课程, 本课程获得院级精品课程。经过多年的教学探索,我们依据高职教学特点”必须、够用”的原则编制教学大纲、调整理论与实训的比例、制订授课计划、增加了实践性教学的设计内容。我们大胆尝试,勇于创新,采用开放式的教学方法,既采用讲解式,也采用讨论式。并根据课程的特点,采用理论实训一体化教学、任务驱动教学、分层次教学等手段和方法,而且充分利用网络,自主开发了基于任务驱动的网络辅助系统,使学生在网络条件下成为自主学习的探
索者、知识建构的主体,而教师应成为学生学习的组织者、导航者和”主持人”。 <多媒体课件制作>课程采用任务驱动教学模式。进行分层次教学任务设计,并经过网络教学辅助系统,构建高效的”任务驱动”教学模式。积极开展基于网络的自主探究性学习和和协作学习,注重学生实际应用能力的培养。学生主动学习、参与性较强,教学效果较好,受到校外专家及校内督导组的一致好评。在连续三年的学生评教活动中,本课程组教师的评价分数名列信息技术系前茅。 我们依据精品课程评估指标体系,采用任课教师自评、学生评价、领导及同行评价等方式,对课程建设的各方面进行了综合评价、评估。本课程的评估结果为98分,符合申报省级精品课程的申报标准。 具体情况说明: 一、教学队伍 1、学术水平: 课程负责人席铁壮副教授,现为信息技术系主任 ,广东省政府设备采购评审专家。主持中央”计算机应用”职业教育实训基地建设项目,是广东省示范性建设专业项目——现代教育技术专业的负责人。担任广东省教育厅组织的”中英职业教育”合作项目特邀主讲教师, ”广东省小学信息技术教师培训”项目主任。教学经验丰富,实践能力强。发表论文10多篇,科研项目6项。 1
洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称网络工程设计 设计题目开元校区行政楼网络设计 专业计算机科学与技术 班级B120532 学号B120532 姓名 完成日期2013/12/22
课程设计任务书 设计题目：_______________________________________________ 设计内容与要求： 说明： 1.主要内容包括本次实习任务、采用的主要技术方法手段、实习结果结论、各章主要内容简述等。 2.所有文字内容请按照提供的样式设置，语句通顺，标点准确。 3.文中图片使用5号楷体字，按“章-序号”方法编号，即第X章的第XX个图，图片说明放在图片下面居中，所有图片在正文中要有引用的说明，且引用位置必须在图片之前。表格说明文字应在表格之前，按“章-序号”方法编号，即第X章的第XX个表，居中显示。 4.目录页码编号采用I、II、III方式，正文部分页码采用1、2、3方式。目录要求在正文编辑结束后自动生成。 指导教师：_______________ 年月日 课程设计评语 成绩： 指导教师：_______________ 年月日
目录 1摘要 (1) 2课程设计任务及要求 (2) 2.1课程设计任务 (2) 2.1.1 课程设计目标 (2) 2.2课程设计要求 (2) 2.2.1用户需求 (3) 3项目需求分析 (4) 3.1开元校区行政楼平面图 (4) 3.2拓扑结构需求分析 (8) 3.3数据传输需求分析 (8) 3.4发展需求分析 (8) 3.5性能需求分析 (8) 4方案设计 (10) 4.1网络系统设计原则 (10) 4.2综合布线系统 (12) 4.2.1设备间子系统 (12) 4.2.2工作区子系统 (13) 4.2.3管理子系统 (13) 4.2.4水平子系统 (13) 4.2.5垂直干线子系统 (13) 4.2.6建筑群子系统 (14) 4.3网络拓扑结构 (14) 4.4交换机的配置 (15) 4.4.1 IP地址及子网划分、VLAN划分 (15) 4.5 设备选型 (17) 4.5.1 设备型号及参数 (17) 4.5.2设备清单及报价 (19) 5 方案测试 (20) 6服务器及存储方案 (21) 7总结与展望 (23) 总结 (23) 展望 (23) 参考文献 (24)
信息安全技术课程报告 p Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
中通常将常规密码和公钥密码结合在一起使用，利用DES或者IDEA来加密信息，而采用RSA来传递会话密钥。 防火墙：防火墙的本义原是指人们房屋之间修建的那道墙，这道墙可以防止火灾发生的时候蔓延到别的房屋。防火墙技术是指隔离在本地网络与外界网络之间的一道防御系统的总称。在互联网上防火墙是一种非常有效的网络安全模型，通过它可以隔离风险区域与安全区域的连接，同时不会妨碍人们对风险区域的访问。防火墙可以监控进出网络的通信量，仅让安全、核准了的信息进入，同时又抵制对企业构成威胁的数据。防火墙主要有包过滤防火墙、和双穴主机防火墙3种类型，并在得到了广泛的应用。一套完整的防火墙系统通常是由屏蔽路由器和组成。屏蔽路由器是一个多端口的IP路由器，它通过对每一个到来的IP包依据组规则进行检查来判断是否对之进行转发。屏蔽路由器从取得信息，例如协议号、收发报文的IP地址和端口号、连接标志以至另外一些IP选项，对IP包进行过滤。代理服务器是防火墙中的一个服务器进程，它能够代替网络用户完成特定的TCP/TP功能。一个代理服务器本质上是一个应用层的网关，一个为特定网络应用而连接两个网络的网关。用户就一项TCP/TP应用，比如Telnet或者FTP，同代理服务器打交道，代理服务器要求用户提供其要访问的远程主机名。当用户答复并提供了正确的用户身份及认证信息后，代理服务器连通远程主机，为两个通信点充当中继。整个过程可以对用户完全透明。用户提供的用户身份及认证信息可用于用户级的认证。随着安全性问题上的失误和缺陷越来越普遍，对网络的入侵不仅来自高超的攻击手段，也有可能来自配置上的低级错误或不合适的口令选择。因此，防火墙的作用是防止不希望的、未授权的通信进出被保护的网络。防火墙可以达到以下目的：一是可以限制他人进入内部网络，过滤掉不安全服务和非法用户；二是防止入侵者接近你的防御设施；三是限定用户访问特殊站点；四是为监视Internet安全提供方便。由于防火墙假设了和服务，因此更适合于相对独立的网络，例如Intranet等种类相对集中的网络。 在学习了信息安全技术这门课程后，在今后的学习、生活、工作中时时刻刻提高全意识，尽量避免遇到信息的泄漏等危险行为（如:银行卡号，密码等）。不要上不安全的网站，以及不相信手机信息等诈骗行为。所以说，信息安全技术在我们的生活中起到了举足轻重的作用，我们必须以认真严谨的态度对待一切。
信息与科学技术学院学生上机实验报告 课程名称：计算机网络安全 开课学期：2015——2016学年 开课班级：2013级网络工程（2）班 教师姓名：孙老师 学生姓名：罗志祥 学生学号：37 实验一、信息收集及扫描工具的使用 【实验目的】 1、掌握利用注册信息和基本命令实现信息收集 2、掌握结构探测的基本方法 3、掌握X-SCAN的使用方法 【实验步骤】 一、获取以及的基本信息 1.利用ping 和nslookup获取IP地址（得到服务器的名称及地址） 2.利用来获取信息 二、使用工具获取到达的结构信息 三、获取局域网内主机IP的资源信息 -a IP 获得主机名；
-a IP 获得所在域以及其他信息； view IP 获得共享资源； a IP 获得所在域以及其他信息； 四、使用X-SCAN扫描局域网内主机IP； 1.设置扫描参数的地址范围； 2.在扫描模块中设置要扫描的项目； 3.设置并发扫描参数； 4.扫描跳过没有响应的主机； 5.设置要扫描的端口级检测端口； 6.开始扫描并查看扫描报告； 实验二、IPC$入侵的防护 【实验目的】 ?掌握IPC$连接的防护手段 ?了解利用IPC$连接进行远程文件操作的方法 ?了解利用IPC$连接入侵主机的方法 【实验步骤】 一：IPC$ 连接的建立与断开 通过IPC$ 连接远程主机的条件是已获得目标主机管理员的账号和密码。 1.单击“开始”-----“运行”，在“运行”对话框中输入“cmd”
1.建立IPC$连接，键入命令 net use 123 / user:administrator 2.映射网络驱动器，使用命令： net use y: 1.映射成功后，打开“我的电脑”，会发现多了一个y盘，该磁盘即为目标主机的C盘 1.在该磁盘中的操作就像对本地磁盘操作一 1.断开连接，键入 net use * /del 命令，断开所有的连接 1.通过命令 net use 可以删除指定目标IP 的IPC$ 连接。 ?建立后门账号 1.编写BAT文件，内容与文件名如下，格式改为：.bat 1.与目标主机建立IPC$连接 2.复制文件到目标主机。（或映射驱动器后直接将放入目标主机的C 盘中） 1.通过计划任务使远程主机执行文件，键入命令：net time ，查看目标主机的时间。 1.如图，目标主机的系统时间为13:4513：52 c:\ ，然后断开IPC$连接。 1.验证账号是否成功建立。等一段时间后，估计远程主机已经执行了文件，通过建立IPC$连接来验证是否成功建立“sysback”账号:建立IPC$连接，键入命令 net use 123 /user:sysback 1.若连接成功，说明管理员账号“sysback”已经成功建立连接。
华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业：多媒体技术 班级： 2015秋 学号： 20 学生姓名：鲁斌 完成时间： 2016-11-19
目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (7) 第四章图像合成 (12) 第五章制作电影 (15) 第六章动画制作 (18) 第七章设计与制作的总结 (20)
说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。 3)音频内容编辑 选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音 2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 操作要求：运用快速蒙版分别抠出图形，如荷花、花瓶，然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成，得到最终合成图像。 3.用Movie Maker软件，由多个独立的视频剪辑文件、音频文件合 成制作为电影 操作要求：将独立的视频文件和音频文件结合在一起，生成一个统一的电影文件。 4.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上4项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 ?大作业以提交的大作业报告（学生名字命名的WORD文件）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月15日前提交大作业。 大作业务必独立完成，一经发现雷同作“0”分处理。
信息工程系 课程设计报告书 2015-2016学年第2学期 系部：信息工程系 专业：计算机网络专业 班级：14计算机网络1班 课程名称：网络安全技术 姓名学号： 起迄日期: 6月10日-6月24日 课程设计地点:实验楼C211 指导教师:庄晓华 下达任务书日期: 2015 年06月16日
一、内容要求 独立设计一个小型网络的安全方案，采用的安全技术可以包括以下几种：加密技术、认证技术、VPN技术、防火墙技术、防病毒系统等局域网核心服务功能。其中必须用Packet Tracer实现的功能为防火墙技术的配置与管理或网络安全隔离。 二、评分标准 （一）网络安全方案评分标准（40分） 网络安全方案及测试报告（40分） 1、网络安全方案2000字（30分） 1）相关概念定义准确。（10分） 2）安全方案叙述完整清晰。（10分） 3）设计合理，符合实际应用需求。（10分） 2、测试报告（10分） 确定测试结果是否符合设计要求，完成测试总结报告。 （二）网络设备系统配置评分标准（60 分） 1、系统设计（10分） 1、在Packet Tracer中实现，要求：网络设备选型合理，（5分） 2、网络设备连接，要求：正确使用连接介质（5分）。 2、网络设备配置（40分） 1、PC机、服务器配置，要求：能作必要TCP/IP属性设置（10分） 2、网络设备接口配置，要求：正确配置端口，实现网络连通。（10分） 3、网络安全配置，要求：实现设定的网络安全防护（20分） 3、安全防护测试（10分） 使用正确测试方法，步骤完整.(10分) 三、设计要求： 1、所有PC机的默认网关地址中第四个数为学生学号，如“a.b.c.学号” （注意：PC机的地址不能与此默认网关地址冲突）。 2、所有网络设备、PC机的名称以学生姓名开头，如“azgSW1”。 四、设计成果形式及要求： 1、提交网络安全方案（.doc文档），文件命名格式：学号姓名.doc, 如01安志国.doc。 2、提交Packet Tracer文档（.pkt文档），文件命名格式：学号姓名.pkt, 如01安志国.pkt。
第一章概述 一、多媒体的基本概念 媒体（Media），指承载信息的载体。客观世界包含着许多信息，它们都借助于媒体来表示、存储和传输，比如，人们称报纸、广播和电视为大众传播媒体。 二、多媒体中的媒体元素 媒体元素（Media Element）主要包括文本、图形、音频、视频和动画等。各种媒体信息(按ITU标准分类在感觉媒体范畴)通常在编码后（表示媒体范畴）按规定格式存储在数据文件中，对多媒体信息的处理实际上是对各种媒体元素的处理。在多媒体应用中，最终展示给用户的内容是由各种媒体元素所组成的集合体。 三、多媒体数据的特点 传统数据类型主要是文本和数值型数据，这些数据类型简单规范，便于保存和处理。比如，一个西文字符在存储时占用一个字节存储空间，一个中文字符在存储时占用两个字节存储空间；C 语言中的一个单精度类型数据存储时占用四个字节存储空间等等。 四、多媒体的特性 四大特性：多样性、集成性、交互性、实时性 五、超文本、超媒体和流媒体 超文本（Hyper Text）采用一种非线性的网状结构来组织信息，将文
本中的一些相关内容通过链接的方式组织在一起，在阅读时可以从当前位置直接转到其链接所指向的另一个位置。 超媒体（Hyper Media）由超文本发展而来，超文本主要是以文字形式表示信息，建立起来的网状链接关系是文本之间的链接关系，超媒体除了超文本外还使用图形、图像、视频、音频等多种媒体来表示信息，建立的链接关系是文本、图形、图像、视频、音频等多种媒体之间的网状链接关系。 流媒体（Streaming Media）是在网络传输过程中采用流技术的多媒体文件。 所谓流技术，就是把完整的音频、视频数据经压缩处理后保存在视频服务器上，用户不需将整个压缩文件下载之后再收听和观看，而是边下载边观看的网络传输技术。 六、多媒体技术及应用领域 多媒体技术是以计算机为中心，集声、文、图等多种媒体信息为一体，建立逻辑连接，使其成为一个有机的系统，并且具有交互性的一项技术。 因此，多媒体技术是一种基于计算机科学的综合技术。 七、多媒体技术的发展 信息的表示和传输需要相应的技术，人们从早期的印刷术的出现，近代的电话、电报、电视的发明，到现代电子计算机的问世，各种技术的出现为信息的表示和传播提供了强有力的支撑。
J I A N G S U U N I V E R S I T Y 《网络工程课程设计》 ——校园网络设计方案 声明：基本分工 ：分析项目环境，统计需要的设备个数以及价格等基本信息，并根据项目需求给每个区域分配相应的设备。设计网络系统总体方案，设计并绘制校园网络拓扑结构图，系统方案详细设计； ：布线总体方案设计，并进行报价，服务平台和系统应用设计；编写规范的设计方案文档。为阶梯教室进行布线设计 一、实验目的 1．了解网络规划设计的目的和意义； 2．熟悉网络工程设计的一般流程； 3．掌握方案设计文档的编制方法； 4．培养学生团队协作精神。 二、实验内容 1．项目背景
以上面的校区为本项目设计对象，假设该校区原有网络规划不合理，网络设备技术落后，随着学院规模的不断扩大和在校学生人数的增加，校园网络带宽出现严重不足，网络安全性和稳定性下降，已无法满足在校师生的使用要求。 为适应现代高校网络建设发展和实际网络应用需求，学院欲投入专项资金对校园网络实施改造工程，建立一个安全、可靠、可扩展、高效的网络环境，使校园内能方便快捷地实现网络资源共享和Internet访问。 2．项目环境 东校区具体环境如下： 教学楼：2幢，共6层，每层5间教室（PC机各1台） 办公楼：1幢，部门若干，共20间办公室（PC机各4台） 图书馆：1幢，电子阅览室一间，PC机共50台 学生宿舍：8幢，每幢4层，每层10个房间，住4人 阶梯教室：1幢，详情见后述。 其它建筑：网络设计人员自行考虑如何提供网络支持，是否提供网络支持。 3．项目需求 （1）为适应当前网络使用需求和今后网络规模的扩大，建议采用3层网络体系结构设计，主干网络采用10000Mb/s光纤技术，汇聚层采用1000Mb/s光纤技术，接入层采用100Mb/s电缆到桌面。 （2）为增强网络安全性，缩小网络广播域范围，可按部门或组织机构划分VLAN，并合理分配IP地址段，通过三层交换技术实现各VLAN间的互访。 （3）分析各部门机构网络流量大小，合理选择网络连接设备，如：核心交换机、汇聚层交换机、接入层交换机、路由器、防火墙、VPN等设备。 （4）中心机房安放在网络中心，有两个ISP提供网络服务，设计网络时按CISCO 模块化方式进行设计，网络设计时提供备用接口，使用冗余拓扑。 （5）网络访问需求：
学习-----好资料 《网络安全技术》课程总结报告 学校名称 班级学号 姓名 20XX年X月 更多精品文档． 学习-----好资料
1 文件安全传输 计算机网络的迅猛发展引发了人们对网络安全的重视，信息安全的目标在于保证信息的保密性、完整性、可靠性、可用性和不可否认性。网络漏洞是系统软、硬件存在安全方面的脆弱性。安全漏洞的存在导致非法用户入侵系统或未经授权获得访问权限，造成信息篡改和泄露、拒绝服务或系统崩溃等问题。 文件安全传输方案： 2.1 方案要求 1.熟悉安全通信中常用的加密算法； 2.熟悉数字签名过程； 3.实现文件传输信息的保密性、完整性和不可否认性。 2.2 主要仪器名称 1.Windows 2000/XP计算机两台。 2.CIS工具箱。 2.3 方案内容 1.将任意两台主机作为一组，记为发送方——终端A和接收方——终端B。使用“快照X”恢复Windows系统环境。 2.终端A操作： 1)与终端B预先协商好通信过程中所使用的对称加密算法，非对称加密算法和哈希函数； 2)采用对称加密算法（密钥称之为回话密钥）对传输信息进行加密文，确保传输信息的保密性； 64位密码：c080400414 明文：hello world! 密文：｛115097728，-1527542226，315982460,167601359｝ 3)使用终端B的公钥对回话密钥进行加密，确保传输信息的保密性以及信息接收方的不可否认性； 接收方RSA公钥(e,n):(101,143) DES密码密文：｛99,81,23,81,52,81,81,52｝ 更多精品文档． 学习-----好资料 4)采用哈希函数（生成文件摘要）确保传输信息的完整性，并使自己的私钥对文件摘要进行签名（得到数字签名），确保信息发送方的不可否认性； 获取摘要：｛3468fb8a6340be53d2cf10fb2defof5b｝ 数字签名：
华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业：计算机科学与技术班级：2015春 学号：201504742013001 学生姓名：陈亮 完成时间：2016.04.30
目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (6) 第四章图像合成 (13) 第五章制作电影 (17) 第六章动画制作 (18) 第七章设计与制作的总结 (22)
说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。 3)音频内容编辑 选择音频段、音频段静音、音频段删除、插入空白区域、撤消误操作、声音段内容移动位置。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音 2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 操作要求：运用快速蒙版分别抠出图形，如荷花、花瓶，然后将抠出的图片与一个新建的背景图层合成，得到最终合成图像。 3.用Movie Maker软件，由多个独立的视频剪辑文件、音频文件合 成制作为电影 操作要求：将独立的视频文件和音频文件结合在一起，生成一个统一的电影文件。 4.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上4项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告（学生名字命名的WORD文件）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在6月10日前提交大作业。 大作业务必独立完成，一经发现雷同作“0”分处理。
网络工程实践课程 设计报告
网络工程实践课程设计报告 题目: 校园网的网络安全管理和维护 学生姓名: 何坤 学号: 10610428 专业班级: 计算机科学与技术04104班 同组姓名: 羊德娟于静赵容 指导教师: 潘梅森 设计时间: 下学期第2周 指导老师意见: 评定成绩: 签名: 日期: 摘要 跟着21世纪这个网络时代的脚步, 现在有很多学校都已建成了校园网, 它促进了我们教育教学的改革, 但同时也为计算机教师带来了沉重的负担。本次课程设计在管理、设置、软件维护几个
方面阐述了对于校园网如何进行管理与维护。整个设计包括课程设计的目的与意义, 需求分析, 系统设计, 系统实现, 系统调试运行, 总结, 及参考文献几个方块。经过此次设计来加深我们对校园网络基本的管理与维护的了解, 对于校园网建设中所用的基本设备如路由器, 交换机, 了解它们在校园网中的使用情况, 及基本的配置过程。常见的病毒防治软件要掌握其具有的功能, 及如何才能在校园网中起到预想的结果, 还有防火墙的基本配置信息。经过课程设计使我们能把平时课程中所学知识与实际应用相结合起来, 并能在此过程中发现并解决问题。 关键词: 校园网管理软件维护病毒防治防火墙
1 课程设计的目的与意义 建设校园网应达到的目的有一下几点: 1、经过与INTERNET的互联, 共享国内外院校以及商业机构的网络资源、并与她们建立包括E-MAIL( 电子邮件) 在内的国际通讯联系。 2、将全校的局域网互联, 使全校师生共享校内网络信息资源( 教学、科研、图书等信息) , 改进校内信息流通状况, 促进校园内部网络应用的开发。 3、经过与INTERNET互联, 展示大学校园校况及大学教育发展的状况, 扩大该校在国内外的影响, 突出该校在教育研究和建设中的重要地位。 4、使学生经过对校园网的使用, 熟悉和掌握现代通讯工具, 了解INTERNET的商业应用价值, 为今后走向教学岗位, 适应新的计算机应用环境打下基础。 5、利用校园网建立现代化的教学、科研环境, 为今后的CAI( 计算机辅助教学) 、网络上的协作研究创造条件。 6、经过校园网为周边地区的企事业单位提供广泛的网络信息服务。借助于校园网络, 我们要逐渐培养用户使用网络来搜寻、发掘、获取及运用信息的习惯, 进而对网络应用产生兴趣, 将其融入日常工作和生活中, 为网络应用的普及奠定良好的基础。利用校园内各院系现有的局部计算机网络环境建立校园网络, 可充分利用网
《多媒体技术》课程报告 《多媒体技术》课程报告 学号： 0720210064 姓名：项承兵 班级：（1）班 专业：网络工程 教师： 2010年4月
1 前言 (1) 2 系统设计与实现 (4) 2.1 总体架构服务端开发 (4) 2.2 ESG 扫瞄器的显示 (5) 3 流媒体服务 (6) 3.1服务的关联与信息同步 (6) 3.2通知消息治理 (7) 心得体会 (8) 参考文献 (10) 教师评语
近年来,随着运算机技术、多媒体技术以及移动通信技术的进展,基于移动的多媒体应用,正逐步走入人们的视野。与传统的多媒体应用系统不同的是,移动多媒体应用通过无线网络向宽敞用户提供连接,传输媒体数据和文件,并提供增强的理提供交互服务模式,极大地丰富了用户体验。 移动多媒体拥有的宽敞应用前景,成为了业内关注的热点。全球目前有四种要紧的广播式移动电视标准:DVB - H、DMB、ISDB - T 和Medi2aFLO[1 ] 。其中,DVB 组织(Digital Video Broadcasting ,国际数字视频广播组织) 提出的DVB - H 标准将自身的数据传输技术与广泛应用的IP 协议结合,使得任何数字内容都可封装成IP 数据包进行传送,用户与内容供应商之间更容易互动,差不多成为欧洲主推的手机电视标准,并得到以诺基亚为代表的传统电信设备商的青睐。 然而,DVB - H 标准只定义了通过广播网络传输IP 数据包的方法,在IP 层之上,移动电视服务涉及庞大的广播及移动通信系统,必须透过一致性的接口标准来完成信息的传输、解读、交换等沟通动作,还需要基于IP 层之上的移动电视服务平台标准。因此,DVB组织提出了官方的DVB - IPDC 标准。文中对DVB -IPDC技术框架进行简要介绍, 并提出了一个基于DVB - IPDC 的移动多媒体终端系统的设计及实现方案。 1 DVB- IPDC概述在DVB 组供织的规划中, IPDC 被用来作为
理学院 《图形学与网络工程》 课程设计报告 专业班级：_______信息121班_________ 学号：______ 1920125028 __________ 学生：________ 魏原明____________ 指导教师：_________钟少君____________ 2016年01月20日 信息与计算科学教研室
程控时分交换机一般在话路部分中传送和交换的是数字话音信号，因而习惯称之为程控数字交换机，随着数字通信与脉冲编码调制技术的迅速发展和广泛应用，世界各先进国家开始以极大的热情竞相研制数字程控交换机，经过艰苦的努力，法国首先成功开通了世界上第一个程控数字交换系统E10，它标志着交换技术从传统的模拟交换进入数字交换时代。由于程控数字交换技术的先进性和设备的经济性，使电话交换跨上了一个新的台阶，而且对开通非话业务，实现综合业务数字交换奠定了基础，因而成为交换技术的主要发展方向，随着微处理器技术和专用集成电路的飞跃发展，程控数字交换的优越性愈加明显的展现出来。 程控数字交换与数字传输相结合，可以构成综合业务数字网，不仅实现电话交换，还能实现传真、数据、图像通信等的交换。程控数字交换机处理速度快，体积小、容量大，灵活性强，服务功能多，便于改变交换机功能，便于建设智能网，向用户提供更多、更方便的电话服务。因此，它已成为当代电话交换的主要制式。 一、系统概述 ZXJ10局用数字程控交换机系统采用模块间全分散、模块内分级控制、集中管理的开放式体系结构，以通用计算机平台为基础，局域网技术为支撑，客户机/服务器方式为控制结构的基本形态，使系统具备灵活的组网能力、强大的呼叫处理能力、高可靠性、良好的兼容性和扩展性。 1.1系统总体组成 ZXJ10采用全分散的控制结构，根据局容量的大小，可由一到数十个模块 组成。根据业务需求和地理位置的不同，可由不同模块扩展完成，如图所示，除OMM模块外，每一种模块有一对主备的主处理机MP（Module Processor）和若干从处理机SP（Sub-module Processor）以及一些单板组成。SNM、MSM、PSM、RSM、RLM为ZXJ10前台网络的基本模块，OMM成ZXJ10的后台网络。