《文献检索》课程综合大作业课题名称：
专业：
班级：
学号：
姓名：
得分：
完成时间：年月日
评分体系及项目得分
1．出勤率（20分）：每旷课一次扣5分得分
2、文献检索过程与综述写作评分
（1）课题的难度系数值（10分）得分
（2）选择工具书、刊或检索系统的种类（20分）得分
（3）查的文献条目的数量10-20篇（10分）得分
（4）至少三种类型（10分）得分
（5）所查的原始文献的文种(限中英文两种)（10分）得分
（6）按照“步骤要求”和“格式要求”完成实习报告情况（20分），格式错误一个扣1分。得分
总分：
参考格式（正式作业中请将红色及蓝色文字删除，填入自己的内容）：
课题名称江苏滩涂的分布、利用现状与前景研究（本次课题名称为：生物类黄酮的研究与应用综述）一、分析研究课题
1．背景分析：
江苏地处我国沿海中部，东临黄海，海洋区位优势明显。海洋资源密度指数列全国第二，丰度指数列全国第六，综合指数为全国第三，海洋自然资源的分布在我国处于重要地位。然而，到目前为止江苏沿海地区仍然是一块尚未充分开垦的宝地。
江苏省政府制定的"九五"计划和2010年远景规划中将建设"海上苏东"
列为全省发展的重点工程，即通过10至15年的开发，使江苏东部沿海的海洋经济达到陆地经济的水平，实现全省经济发展战略从陆地向海洋延伸，到2010年基本形成沿海港口群体和临海工业基地，海洋产业的产值达到1500亿元，使江苏的沿海地带成为我国海岸带中比较发达的地区。
江苏省建设"海上苏东"工程，主要是加快发展滩涂农林牧业、海洋渔业，积极培育滨海旅游业、海洋食品、海洋医药工业，着力改善基础设施条件，全方位开发海洋产业，形成海洋经济全面发展的局面。
2．需要解决的问题：
（1）滩涂是什么？（2）滩涂在江苏的分布，面积，地位。（3）滩涂利用的现状与存在的误区（4）滩涂开发的前景是什么（5）国外是如何利用滩涂的？……
3．检索文献要求
（1）所需的信息内容、性质、水平（略）；
（2）所需查阅文献信息的类型：时间（年代）为近五年的文献；文献的发表地域不限；文献出版类型不限；原文语种为中英文；著者、机构要求不限，（3）课题所研究的学科范围和主题要求：
主题概念有：江苏省、滩涂、滩涂开发、滩涂利用、开发的现状、滩涂前景哪些（分析、核对并给出主题词）；
课题所涉及的学科：农业学、海洋学。
（4）已经掌握的线索:无
（5）课题对文献信息查新、查准、查全的要求：近五年的文献，要求较高的查全率。
二、选择检索工具（检索系统）
结合本课题，确定采用机检的方法。选用的数据库有《中国学术期刊全文数据库》(期刊和会议论文)、《中文科技期刊全文数据库》、《万方数据库——学位论文数据库》、标准数据库、专利数据库。搜索引擎（https://www.doczj.com/doc/2817718016.html,）、SpringerLink、EBSCO、ACS、High Wire Press免费英文全文数据库、PubMed数据库。
三、选择检索方法：
采用常用法中的倒查方法，结合浏览等其它方法。并采用扩大，缩小检
索范围的各种手段以提高查全查准率。
四、确定检索途径，编制检索式
1．分类途径
从课题分析可知，本课题的学科分类是属于农业。根据《中国图书馆图书分类法》的类目设置，可选用分类号S作为大类检索入口。
2．主题途径
根据课题分析，可选用以下主题词作为检索入口：江苏、滩涂开发、滩涂利用、开发的现状、开发前景.检索式=滩涂*开发*现状*前景。
五、查找文献条目、记录文献线索
不同的检索工具所使用的检索语言不同，所提供的检索入口也各不相同。在检索过程中，根据选用的检索工具确定正确的检索途径。根据课题要
求，对检索工具或检索系统进行检索，选出符合课题要求的检索条目，并将
所查得检索条目记录下来。
对于不同课题，需拟定适宜的检索条件，并根据检索
结果对检索式进行调整，以提高查全查准率。此检索过程
应在大作业中以文字或图片形式体现，并作为成绩判定之
重要依据（参见评分标准7、8条）。以下几例只是格式之
参照，并非内容参照。换言之，如果只按照下例中的简单
方法检索，参见评分标准7、8条得分只有此2条应得分
的10％左右！
1．利用《万方数据库-科技期刊数据库》检索
（1）原文文献类型：期刊论文
（2）检索年份：2002-2003,
（3）检索入口（检索途径）关键词:滩涂、开发、盐城、连云港、南通、
滩涂开发。
（4）形成以下检索式：滩涂 and 开发
滩涂 and 开发 and 连云港
滩涂 and 开发 and 盐城
滩涂 and 开发 and 南通
……
（5）阅读、记录（下载）文献条目。通过第一个检索式“滩涂 and 开发”
得7条检索条目符合要求,选取其中三篇检索条目:
检索条目1:
江苏射阳县滩涂资源的开发利用及发展规划
Exploitation and Development Planning of Tidal Mudflat Resource of Sheyang
County, Jiangsu Province
朱晓强吴小根王爱军顾江卉张建新
【摘要】：（略）
【关键词】：滩涂资源;开发利用;发展规划;射阳县
【分类号】：P748 文献标识码：A
【文章编号】：1003-2363(2003)02-0060-04
检索条目2:
江苏沿海滩涂资源现状及其开发利用
Current Situation,Development and Utilization of Jiangsu
Seabeach Resources
李小峰
【摘要】：（略）
【关键词】：江苏省;沿海滩涂;生态旅游;资源开发
【分类号】：S289 文献标识码：A
【文章编号】：1005-8141(2003)02-0112-03
检索条目3:
沿海滩涂资源综合开发利用与可持续发展的实践
PRACTICE ABOUT COMPREHENSIVE DEVELOPMENT,UTILIZATION AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF
COASTAL BEACH RESOURCES
袁晓雪何勇杨竞寸
【摘要】：阐述了江苏省大丰市从20世纪90年代开始探索沿海滩涂的实践,总结了可持培肥、盐土农业、高潮带人工草地结构.
【关键词】：沿海滩涂开发利用可持续发展
【作者简介】：袁晓雪:为农艺经济师; 杨竞寸:为工程师.
【作者单位】：袁晓雪（江苏省大丰市农业区划办公室,大丰,224100）
何勇（江苏省大丰市农业区划办公室,大丰,224100）
杨竞寸（江苏省大丰市农业区划办公室,大丰,224100）
【参考文献】：
［1］江苏省海岸带和海涂资源综合调查(报告).海洋出版社,1986
［2］杨竞寸,袁晓雪.复合种植模式和可持续发展农业.生态经济,1997年4月
(总期71期),45～48
［3］王柏兴,杨竞寸.农业生态工程建设与可持续发展农业.环境导
报,1996,4:35～36
2.利用《中国学术期刊全文数据库》检索
（1）原文文献类型：期刊论文
（2）检索年份：1994-2004
（3）检索入口（检索途径）关键词:滩涂、开发、盐城、连云港、南通、滩涂开发。
（4）阅读、记录（下载）文献条目。通过检索式“滩涂开发”共检索16条检索条目符合要求,选取其中四篇检索条目:
检索条目4:
【篇名】我国沿海滩涂的研究
【作者】彭建. 王仰麟.
【刊名】北京大学学报(自然科学版) 2000年06期编辑部Email 《中文核心期刊要目总览》源期刊“中国期刊方阵”入选期刊 ASPT来源刊 CJFD收录期刊【机构】北京大学城市与环境学系!北京. 100871. 北京大学城市与环境学系!北京. 100871.
【关键词】沿海滩涂. 研究进展. 研究框架. 优先研究方向.
【聚类检索】同类文献引用文献被引用文献
【摘要】（略）
【光盘号】SCTA0012
检索条目5:
【篇名】盐城海涂生物资源及开发利用现状的调查
【作者】盐城海涂资源调查课题组.
【刊名】盐城工学院学报 1999年01期编辑部Email CJFD收录期刊
【机构】盐城工学院!盐城，224003.
【关键词】生物资源. 开发利用. 盐城海涂.
【聚类检索】同类文献引用文献被引用文献
【摘要】（略）
【光盘号】 SCTC99S4
检索条目6:
【篇名】盐城市滩涂开发的调查研究
【作者】周福元.
【刊名】海岸工程 1996年04期编辑部Email CJFD收录期刊
【机构】江苏省委农村发展研究中心!南京. 220000.
【关键词】盐城滩涂. 机制. 两级开发.
【聚类检索】同类文献引用文献被引用文献
【摘要】江苏省盐城市资源潜力得天独厚，尤其是浅海滩涂具有现实的开发价值。滩涂开
发的关键在于建立一个体现两个根本性转变、速度快、效益好、积累多的新机制，
其基本构想是：两级开发，政企分开，多元投入，集约经营，滚动发展。
【光盘号】 SCTC96S2
检索条目7:
【篇名】江苏沿海滩涂开发研究综合报告
【刊名】江苏社会科学 1998年06期编辑部Email 《中文核心期刊要目总览》来源期刊
“中国期刊方阵”入选期刊 ASPT来源刊 CJFD收录期刊
【机构】江苏省社科联.
【关键词】江苏. 滩涂开发. 思路与措施.
【聚类检索】同类文献引用文献被引用文献
【摘要】(略)
【光盘号】 SOCI98S6
3、利用《重庆维普中文科技期刊全文数据库》检索
（1）原文文献类型：期刊论文
（2）检索年份：1994-2004
（3）检索入口（检索途径）关键词:滩涂、开发、盐城、连云港、南通、滩涂开发。
（4）阅读、记录（下载）文献条目。
用检索式=“滩涂开发 and 南通”，查得0篇相关检索条目
用检索式=“滩涂开发 and 盐城”，得0篇相关检索条目
用检索式=“滩涂开发”，通过检索式“滩涂开发”共检索49条检索条目符合要求, 选取其中二篇检索条目：
检索条目8:
【光盘号】2002JJ01
【题名】滩涂大开发支撑苏北大发展
【作者】李开涛
【机构】江苏省滩涂开发投资有限公司
【刊名】江苏经济.2002(1).-37-38
【ISSN号】1005-3999
【C N 号】32-1076
【馆藏号】81091X
【关键词】苏北地区经济滩涂开发技术
【分类号】F127.53 S286
【文摘】苏北的后发优势是资源与区域开发并重，以构造区域经济特色为重点，优化生产力布局。滩涂经济“洼地”迅速“隆起”，可以成为苏北经济发展的新亮点。
检索条目9:
【光盘号】1996NY01
【题名】盐城市滩涂开发的调查研究
【作者】周福元
【机构】江苏省委农村发展研究中心
【刊名】海岸工程.1996,15(4).-20-26
【ISSN号】1002-3682
【C N 号】37-1144
【馆藏号】95947X
【关键词】潮间带滩涂开发调查盐城市
【分类号】S327.53 S156.91
【文摘】江苏省盐城市资源潜力得天独厚，尤其是浅海滩涂具有现实的开发价值，滩涂开发的关键在于建立一个体现两个根本性转变，速度快，效益好，积极多的新机制，其基本构想是：两级开发，政企分开，多元投入，集约经营，滚动发展。
4．利用《万方数据库——学位论文数据库》检索
（1）原文文献类型：学位论文
（2）检索年份：1994-2005
（3）检索入口（检索途径）关键词:滩涂、开发、盐城、连云港、南通、滩涂开发。
（4）阅读、记录（下载）文献条目。
通过检索得到符合条件的结果1条:
检索条目10:
滩涂围垦区土地开发利用中优化方法应用的研究
【论文题名】滩涂围垦区土地开发利用中优化方法应用的研究
【论文作者】王华杰
【专业名称】工商管理
【授予学位】硕士
【导师姓名】吴家春
【授予单位】上海交通大学
【馆藏号】Y367693
【分类号】F301
【论文页数】39页
【文摘语种】中文文摘
【出版时间】20010101
【关键词】滩涂围垦垦区土地开发优化决策单阶段优化模型多阶段优化模型社会折现率
【文摘】(略)
5．利用《SpringerLink》检索
在search for中输入wetland,return中取articles进行搜索所得文献与本课题相趋甚远，所以选取其他关键词进行搜索。在search for中输入coastal resources,return中取articles进行搜索，搜索结果43条，选取其中相关文献资料两篇并翻译如下：
检索条目11:
Detection of Coastal Saline Land Uses with Multi-Temporal Landsat Images
in Shangyu City, China
Publication: Environmental Management
Authors: ZHOU SHI, RENCHAO W ANG, MING XIANG HUANG, et al.
Publisher: Springer-Verlag New York, LLC
Recency: V olume 30, Number 1
Relevancy: 2.2%
Excerpt: Abstract Many coastal regions in China are confronted with
pressing problems of scarce land resources and heavy population.
Over the past 30 years, considerable parts of coastal ...
Keywords: Coastal land-use; Saline soil; Multitemporal; Remote sensing;
Classification
翻译：出版:环境管理作者:周SHI,RENCHAO WANG,明代的XIANG HUANG,等等
出版者:Springer Verlag纽约,LLC
最近:容量30,1号
关联事物:2.2%
节录:摘要以稀少陆地资源和重人口的急迫的问题面对在中国中很多海岸的外省区.在过去30年,相当大零件的时间中的海岸的关键词:海
岸的陆地使用;盐土;Multitemporal;遥感;分类
检索条目12:
Access to the coast and erosion control: use of wastes on local engineering works in the coast of Gaza City
Publication: Environmental Geology
Authors: M. R. Al-Agha
Publisher: Springer-Verlag Heidelberg
Recency: Volume 39, Numbers 3-4
Relevancy: 2.2%
Excerpt: Abstract Investment in the coastal resources of Gaza City is vital to various d evelopmental issues and projects. Access to the coast and
coastal erosion represent two major geo-environmental ...
Key words：Coastal erosion · Coastal access · Gaza · Erosion
control · Mediterranean Sea · Engineering geology
翻译：出版：环境地质学
作者：M. R.艾尔Agha
出版者：Springer Verlag海德尔堡
最近：容量39,3-4号
关联事物：2.2%
节录：摘要在加沙城市的海岸的资源上的投资是对各种各样发展的问题和计划至关重要.到海岸的通路和海岸的侵蚀代表二主要海门口
环境
关键词：海岸的侵蚀·海岸的接近的机会·加沙·侵蚀控制·地中海·工程学地质学
6．利用搜索引擎检索
进入百度搜索引擎（https://www.doczj.com/doc/2817718016.html,）输入“江苏沿海滩涂开发”以搜索到与本课题相关的英语文献，取两篇如下：
检索条目13:：
江苏沿海滩涂可持续发展的增长及战略
注重对策研究的操作性”。为课题的研究指明了方向。一、江苏沿海滩涂开发现状我省苏北沿海拥有.…..发成本高,是导致海生集团严重亏损的重要原因之一。二、江苏沿海滩涂开发思路剖析1、苏北经济海上苏东发展研究
叶依广
（南农业大学,南京210095）
【摘要】 (略)
【关键词】海上苏东产业结构发展思路
【图分类号】F 129·953
【文献标识码】A
【文章编号】JS07－005(2000)01－0007－11 苏东学刊2000年第一期
【收稿日期】 1999－10－11
【基金项目】江苏省“九五”社科规划项目(K9706)
【作者简介】叶依广，男，1942年生，浙江金华人，南京农业大学经济贸易学院教授，博士生导师，江苏农业资源与区划学会副理事长在搜索引擎https://www.doczj.com/doc/2817718016.html,中输入coastal resources得：
检索条目14：
The following materials are exerpts from the California Coastal Commission's California Coastal Resource Guide , which can be ordered from University of California Press by calling 1-800-822-6657.
Shaped by wind into curving ridges, coastal sand dunes are among the most dynamic and fragile natural formations. Their contours shift over time until hardy dune pioneer plants take hold in the drifting sand and create a stable landform. Even then, dunes can change form rapidly under the stress of storm waves and wind, or the traffic of human activity.
翻译：
下列的材料从加利福尼亚州海岸的委员会的加利福尼亚州海岸的资源指南是exerpts,能被职业1-800-822-6657从加州大学出版社订购的经过变为弯曲脊风形成,海岸的沙丘在最力的最和易碎自然组成中间有.他们的轮廓在上方改变直到能吃苦耐劳的沙丘先驱时间,植物拿在漂移沙中着力点和建立一稳定地貌的.尽管那样,沙丘能在暴风雨波和风的压力或者人类的活动的交通下迅速改变形式.
……
8．利用“淮阴工学院图书馆馆藏中外文图书目录”检索馆藏图书……
六、英文原始文献的获取
提供与课题相关的英文原始文献一篇，直接以原文格式打印，装订在本页后。
七、实习小结：（单独另起一页，300字左右，略）1．评价检索过程及相关信息资源
2．检索过程中的心得体会
八、模拟论文
说明：必须是综述类文章（如未写成综述性论文此条无成绩），参考10篇以上文献后用自己的语言归纳总结而撰写，格式参照所查到的科技论文，非学位论文！）如照抄已发表论文者一律不及格。
提交时间：5月25日下午将打印版由班长收集后交于生物工程教研室，逾期未交者不再接收。
命题人： 龙佳乐 审核人： 试卷分类（A 卷或B 卷） A 五邑大学 试 卷 学期： 2014 至 2015 学年度 第 2 学期 课程： Matlab 程序设计 课程代号： 0702210 使用班级：140707，140708 姓名： 学号： 题一 设A 是一个256×256的矩阵，编写一个函数，格式为 B=function_name(A, n)，其中 n 为一个正整数（≤256×256），该函数只保留A 矩阵中绝对值最大的 n 个元素，其他元素值设为零，输出到B 矩阵。测定n=500时程序运行时间。 题二 将一个绘图界面分4幅，选择合适的步长在左上幅与右下幅绘制出下列函数的图形。 ① ,22x ππ??∈-???? ② 228x y +=。（25分） 题三 设计类似下图所示的图形用户界面系统，要求有绘图界面有按键可输入参数。用户按不同的按纽输入不同的参数可产生不同的效果。该图为示意图，界面系统的功能可以是画图可以是修改图形参数或者其他。（40分） 评分标准： 三个题目均正确完成为良好，若第三题设计完整合理、布局美观则为优； 只完成前两题，第三题初步完成为中，第三题未完成为及格； 只完成前两题任一题，第三题正确完成为中； 只完成一题，则不及格。
function [B]=function_mane(A,n)t=cputime; a=zeros(1,256*256); for p=1:1:length(a) a(p)= abs(A(p)); end s_a=sort(a,'descend'); n_a=s_a(n); B=max(A,n_a); for i=1:1:256 for j=1:1:256 if B(i,j)==n_a B(i,j)=0; end end end time=cputime-t; fprintf('Run time is %f.\n',time); 2.函数：function B=E_max(A,n) B=zeros(256,256); R=reshape(A,1,256*256); R=sort(R,'descend'); for i=1:n [x,y]=find(A==R(i)); B(x,y)=R(i); end 主程序：>> A=rand(256,256); >> tic; >> B=E_max(A,300); >> t=toc t = 21.3786
石油大学毕业大作业(实践报告记录)实践单位评议表
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告） 题目：建筑施工管理实践报告 学习中心：××学习中心 年级专业：网络06秋工商管理 学生姓名：学号： 实践单位：深圳市俄菲照明有限公司 实践起止时间：11年3月10日～11年5月10日 中国石油大学（华东）远程与继续教育学院 完成时间：2011 年 6 月 1 日
中国石油大学（华东）现代远程教育 毕业大作业（实践报告）实践单位评议表 年级（填入学批次）层次专业 姓名学号学习中心 实践报告题目建筑施工管理实践报告 实践单位扬州广宇建筑安装工程有限公司 实践地点江苏省淮安市淮阴区金润城项目 实践时间 实 践 单 位 意 见 实习单位盖章 年月日 备注（此表纸质版由实习单位盖章后上交学习中心存档，此表电子版由学生填入内容后随实践报告一并上传至平台。注意：实践报告和实践单位评议表只能上传word版，不能上传扫描版。打印盖章前请将此行文字删除）
×××实践报告 一、实践目的（不少于100字） 通过施工现场实践，了解房屋的构造组成、施工工序，了解建筑材料的种类、特性及送检要求，熟悉掌握施工工艺流程及建筑施工技术，增长相关实践经验及相关专业技能。对建筑工程施工管理有更加深刻的认识，为毕业后走上建筑施工管理岗位打下坚实的基础。 二、实践单位及岗位介绍 实践单位：扬州广宇建筑安装工程有限公司 岗位介绍：施工单位技术员，根据相关法律法规规定，积极配合施工技术负责人做好施工现场技术管理、工程质量控制、工程进度控制、施工现场协调管理、资料收集管理等工作。
《程序设计》大作业成绩评分标准 二、评分依据 1．大作业报告电子版； 2．程序结果（在实验室学生运行程序结果时按评分标准打分）； 注意：如果学生没有提供： （1）大作业报告，则其大作业成绩不能超过65分； （2）程序结果，则其大作业成绩不能超过65分； 三、评分细则 教师根据学生完成情况，进行仔细检查，考核主要分三个方面：1．学生完成内容是否属实，较全面的了解设计的整体情况 检查方法：通过学生演示了解和确认。 2．了解学生是否掌握了进行程序设计的知识和能力 检查方法：通过提问总体设计功能和实现细节了解。 3．是否由学生本人完成，而不是使用他人成果应付 检查方法：通过提问技术细节了解。 （1）难度系数、复杂性（10分，9分，8分，7分） 10分表明程序难度系数最高、实现功能复杂； 9分表明程序难度系数高、实现功能较复杂； 8分表明程序实现功能较复杂； 7分表明程序难度系数低，实现功能一般； （2）总体结构：创新性、实用性（10分，8分，6分，4分，2分）10分表明程序具有创新性、实用性； 8分表明程序具有新意、实用性； 6分表明程序具有实用性； 4分表明程序具有合理性； 2分表明程序不具有合理性； （3）文档（10分，8分，6分，4分，2分）
10分表明文档分析论证充分，设计完整，总体技术分析，界面设计实现、代码分析、调试总结等完整，正确。 8分表明文档分析论证较充分，总体技术分析，界面设计实现、代码分析调试总结等较完整。 6分表明文档有分析但不完善，总体技术分析，界面设计实现、代码分析调试总结等不完整。 4分表明文档不充分；总体技术分析，界面设计实现、代码分析调试总结等不完整。 2分表明文档分析、设计没有或不合理，过于简单； 四、总体控制 大作业课程设计（实验环节）按满分100分计算。 （1）90分以上（优秀等级） 具有完整的程序界面和程序功能，程序中具有复杂的数据结构；设计者不仅完成了规定的任务，而且实现的功能具有创新思路。 技术文档完善、全面，排版清晰、简洁，具有很好的开发文档写作能力。 （2）80分－89分（良好等级） 具有完整的程序功能，程序中具有复杂的数据结构；设计者能完成规定的任务，而且实现的功能更多，具有扩展特点。 技术文档完善、全面，排版清晰、简洁，具有很好的开发文档写作能力。 （3）70分－79分（一般等级） 能够基本实现程序功能，程序运行正常无大错；设计者能够基本完成规定的任务。 技术文档完善、全面。 （4）60分－69分（及格等级） 能够基本实现程序功能，程序运行出现个别错误；设计者能够基本完成规定的任务。 具有基本的技术文档。 （5）40分－59分（差等级） 不能实现规定的程序功能或少于规定的要求，程序运行出现较多错误。 具有基本的技术文档。 （6）0分－39分（特差等级） 基本不能实现规定的程序功能。 没有基本的技术文档。
检修作业指导书 作业项目：给水泵 作业日期： 批准：XXX X年X月X日 审核：XXX X年X月X日 编制：XXX X年X月X日 2009-12-31修订2010-01-01实施 大唐XXXX发电有限责任公司发布 给水泵检修作业指导书 1 目的 1.1规范检修行为，确保给水泵修后达到原设计要求。 1.2本作业指导书为所有参加本项目的工作人员所共同遵循的质量保证程序。
2 范围 适用于上海水泵厂生产的FK5D32LI型水泵标准检修。 3 职责 3.1 工作负责人职责：组织得当、分工明确，对安全和质量负责，指定专人做好记录， 确保记录真实、准确。 3.2 监护人职责：按安规要求对检修工的安全进行监护。 3.3 其他工作人员职责：按安规要求和作业指导书的要求认真完成工作负责人布置的任务。 3.4 质检员职责：负责项目质量验收、签证。 4 人员资质及配备 4.1 专责检修工1名：具有从事水泵专业五年以上工作经验，通过厂部组织的安规考试及拥有检修上岗资格证，熟悉设备结构与工作原理，具备较高的转动机械检修技能的资质或条件。 4.2 检修工3名：具有从事水泵专业三年以上工作经验，通过厂部组织的安规考试及拥有检修上岗资格证，了解设备结构与工作原理，具备基本的转动机械检修技能的资质或条件。 4.3 其他：行车司机和起重工各1名，具有通过厂部组织的安规考试及拥有特种检修上岗资格证的资质或条件。 5 检修内容(或流程) 本给水泵的检修作业内容包括给水泵抽芯包及水泵本身的解体检修。 5.1 给水泵检修的准备工作。 5.2抽出芯包。 5.3芯包解体。 5.4检查、更新和修理及清洗各零部件。 5.5芯包组装。 5.6芯包回装。 5.7小汽轮机与给水泵找中心。 5.8靠背轮检查及装复。 5.9装复各连接管道及仪器仪表。 6 质量标准 6.1导叶紧固蝶形弹簧不变形、无裂纹、所有螺杆无裂纹，螺纹完好、套装松紧适度。 6.2齿轮联轴器齿面啮合均匀，无严重磨损，光洁平整无毛刺。联轴器喷油管清洁畅通。6.3泵壳表面光洁，无裂纹，无吹蚀，各密封面平整无沟槽。叶轮、导叶轮流道光滑，密封环处无严重磨损，叶轮两端面与轴线垂直，平面光洁平整，无吹蚀。泵轴表面光洁无吹蚀、裂纹、丝扣完好。 6.4轴承清洁、无锈垢杂质、轴瓦、推力瓦块合金无夹渣、气孔、凹坑、裂纹、脱胎。 6.5泵轴弯曲度及推力盘瓢偏≤0.02mm。转子小装测量：传动端密封轴套处、各级叶轮密封环处、平衡轴套处、自由端密封轴套处径向晃度均≤0.05mm。 6.6轴径的椭圆度和不柱度应小于0.02MM（要改为mm），轴的径向晃度应小于0.03 mm，轴的弯曲度不大于0.02MM。 6.7叶轮和挡套等套装件的内径与轴的配合间隔，一般为0.03∽0.05MM，最好在0.03MM 以内。
课堂展示唯一大作业要求及评分标准 线下大作业的授课范围是参加网络学习的学生，而且是唯一一个线下作业，但需要团队合作完成，评分标准不仅与创业精神及内容相关，也注重团队的配合。成绩75分（线下成绩按100分计算，作业占75分，平时出勤15分，两个调查问卷共10分）。 线下作业主要采用两种形式：1 创业Idea；2 创业课作品。 1，创业Idea的要求及评分标准： （1）团队成员，成员介绍及分工（这里的分工指分工完成作业的那部分，以区分后面的团队分工）情况。团队成员要求每人上讲台展示自己工作的内容，占5分，最后由主讲人主讲整体内容，要求制作PPT，展示时间不少于15分钟，展示给5-10分。 （2）创业想法的来源或者获取途径；该部分给3-8分。 （3）对创业产品和服务进行详细的介绍；该部分3-8分 （4）创业产品或服务面对的市场调查或市场可行性分析；该部分给3-8分 （5）创业团队在创业过程中的分工情况；该部分给5分 （6）创业计划书的撰写；该部分给10-20分 （7）对整个创业过程的自我评价以及自己未来人生规划的发展的思考。有该部分给5分 （8）总成绩在39-69分之间，作品入围最后一次课决赛加分5分，总局赛第一名加8分，但是总分不超过75分， 2、创业课作品的要求及评分标准 （1）创业课作品可以采用制作一个采访视频的方式，例如采访一个创业成功或者失败的创业者，对创业者的创业想法，创业精神，创业过程，创业经验、创业感悟等进行采访，形成书面访谈或者记录，并同时能够提供访谈视频（手机视频即可，不要求专业视频录制）；例如自己团队制作一个简单的微电影阐述创业的有关因素及精神等等。
《电子商务网站建设与管理》大作业要求及评分标准 使用所学知识独立制作一个网站，主要以静态网页为主，网站的主题可以是文学、音乐、影视、个人、家乡介绍、美食等，要求主题健康向上，制作效果美观、大方、和谐。 1．基本要求 （1）合理规划站点目录 要求层次分明，不能将内容都放在站点根目录下；不要使用中文；为每种类型文件都建立一个独立的目录。（例如images文件夹用于存放图象,目录的层次不能没有，但必须尽量少，以便于管理。） （2）简述网页制作、网站设计流程并形成报告上交（网页设计与网页基础大作业报告） 必须认真对待报告中的每一项，完成网站结构的设计说明，包括以下各项内容： 1)网站主题：必须围绕一个确定主题创建网站，否则成绩以不及格计。 2)站点名称：必须为自己的站点命名，名称要紧扣站点主题，并反映在每个网页上。 3)站点根文件夹：以网站主题名字的英文或拼音首字母命名站点根文件夹，如网站主题为“校园青春”，则站点根文件夹名可用拼音首字母为“xyqc”。 4）文件与文件夹：网站内使用的图片放在images文件夹中,主页以index.htm命名,其它文件夹自已命名,要以有意义的英文字母来命名,不要使用中文,网页文件也要使用有意义的英文来命名。 5)站点结构：分类存放网站中的资源，一律以树型目录结构表示并说明文件夹的用途。
6)站点地图：以结构图方式给出网页的名称和各页面间的超级链接。 7) CSS、行为：说明制作、使用了几个CSS样式，说明CSS样式的名称，为什么内容添加、制作了什么行为。 8）网页设计大作业要有电子稿，存放在站点中的根目录下。 2.网站内容要求 （1）网站至少要有5-9个页面，可以使用表格、框架等来进行统一布局。 （2）网站的站标（Logo）使用自已制作的图像，网站名称自已命名，要跟网站的主题一致。 （3）每个网页有自己的适当的标题、导航条。注意：网页标题是指显示在浏览器标题栏上的文字，而不是网页中的段落标题。每个网页都能够返回上一级页面或首页。 （4）网站中必须要有个人的自我介绍页面。在网站导航条上要有“自我介绍”一项，通过导航条能正确进入“自我介绍”页面。个人信息至少要包括专业、班别、学号、姓名、性别等。 （5）网站中要使用CSS，要使用行为制作动态效果，超链接效果正确无误，要有锚点链接，要有背景音乐，要有层，同时设计一个表单网页。 3．上交的时间 2013年1月1日班长收齐后发到老师的邮箱 uhello@https://www.doczj.com/doc/2817718016.html, 4.成绩评定时间 下列情况一经发现，成绩不予评定，按不及格论：
作业指导书的格式及内容要求 一、作业指导书的结构 1、审批意见页； 2、封面； 3、目录； 4、编制依据； 5、工程概况及工程量； 6、作业前必须具备的条件和应做准备； 7、劳动力配置及职责权限； 8、机械及工器具的配备；9、作业程序、方法和内容；10、作业过程中质量控制点、质量标准、检查验收和质量保证措施；11、作业的安全要求、危险源识别与控制、安全保证措施；12、环境因素辩识与控制措施环境保护；13、作业进度计划和保证措施；14、节能降耗；15、各种记录表样。 二、作业指导书的格式及内容 1、审批页 2、封面
3、目录各章节应编写页码。 4、编制依据 内容包括：与本作业项目有关的图纸资料；招投标文件：《施工组织设计》；工程施工合同；已签约的与工程有关的协议；本公司的《一体化管理手册》和《一体化管理程序文件》；相关的现行标准、规程、规范。 5、工程概况及工程量 主要应对本作业项目的工程范围、施工特点、主要结构和工程量进行准确说明。 6、作业前必须具备的条件和应做准备 作业前应从人、机、料、法、环等几个方面作全面、细致的准备工作。
要求应具体、可行。 7、劳动力配置及职责权限 1）对特种作业人员的资格要求； 2）对施工人员的基本要求。 3）劳动力配置及职责权限，作业过程中施工人员应分工明确、责任到人，以利于保证每个施工人员的工作质量，确保工程的安全、质量。 8、机械及工器具的配备 1）机械配备 2）仪器、仪表、量具配备 3）三大工具配备 4）手工具配备 9、作业程序、方法和内容 作业项目每道工序的施工程序、方法应详细说明，且具有可操作性，真正能够指导施工。 10、作业过程中质量控制点、质量标准、检查验收和质量保证措施 对作业项目中施工难点或重要结构、工艺单独提出，作为重点控制对象
序号1 王某某（首行写课序号和姓名） Exercise 2(练习2是指上交的第二次作业，不是书上的练习序号) 美国印象 （节选） 奥斯卡·王尔德（有标题的话一定要译出标题，包括作者姓名等原文给予的信息） 我恐怕不能把美国描绘成天堂----也许按照通常的观点来看，我对这个国家知之甚少。我给不出它在的经度或纬度，我不能算出它出产的谷物的价值，我对它的政治也不很熟悉。这些东西可能你不感兴趣，他们当然也不能让我产生兴趣。 1(每段知识点用蓝色标注,特别说明的加黑，加不加黑自己决定，写真实的翻译过程或资料查找情况即可，若该段没有要说明的或没有查找的信息，蓝色部分就不写) Dry goods:英语美语用法不同，但都不是汉语的“干货” 1）Am.E. textiles or clothing and related merchandise纺织品 Cf. （意为比较）Br.E. Draper’s shop(纺织品店) Am.E. dry- goods store drapery vs. dry goods 2）Br.E. grain 谷物 The author is a famous British writer, so he used the latter meaning. 超市卖的干货：dehydrated food dry foods (用复数) [工业管理]运输的干货：dry cargo 干货集装箱dry cargo container 2继续下一个知识点
下一段的翻译 自己翻译过程中如果有问题请写在最后结束处，前面用Q.标注,颜色为红色。但对自己能查明白的单词用法等，不做解答。例如：Q．你的问题 红色问题部分，依个人情况，有问题就写，没有不写 附：作业和平时表现评分标准 1）作业的评分标准
技术资料 中国石油大学（华东）现代远程教育 毕业大作业（实践报告） 题目：工商企业管理专业实践报告 学习中心：青岛校区学习中心 年级专业：工商企业管理 学生姓名：学号： 实践单位： 实践起止时间： 中国石油大学（华东）远程与继续教育学院 完成时间：年月日
范文范例学习指导 中国石油大学（华东）现代远程教育 毕业大作业（实践报告）实践单位评议表 年级层次专业 学习中心 姓名学号 （函授站） 实践报告题 工商企业管理社会实践报告 目 实践单位 实践地点 实践时间 XXX自2012年12月来公司实践以来，深入学习岗位知识，不断提高实 业务技能，能运用所学知识，结合公司现实状况开展工作，在较短时间内取践 得了优异成绩和显著效果，给公司的管理带来了明显的改善，为公司日后的单 发展提供了良好的支持。至此感谢贵校的教育和培养。 位 意 见 实践单位盖章 年月日
范文范例学习指导 备注
工商企业管理社会实践报告 一、实践目的 实践是我们从理论到实际一个重要的综合性学习环节。通过进厂实地实践，培养我 们实践动手的能力，获得更多的感性认识，把专业课与实际生产更好的联系起来，检验自己掌握的工商企业管理专业知识能否运用到实际的生产管理当中去。利用先进的管理方法和理论知识，提高知识运用、文件起草和资料收集的能力，达到理论与实际的高品质结合。提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。 为以后能够灵活运用理论知识解决实际生产中的问题，使我们进一步了解企业、社会、国情，以完成我们从学习岗位到工作岗位的初步过渡。 二、实践单位及岗位介绍 公司介绍： 自实践开始我担任公司生产车间主任一职，岗位职责如下： 1．组织制订、修订所管辖职责范围内的相关规章制度和作业程序标准，经批准后监督 执行。
成组技术大作业 成组技术是一门综合型的专业课程，包括产品族编码、设计、建模、工艺、制造、管理等多方面的知识点，综合应用题要求学生综合应用和创新运用所学的成组技术知识，能更好的考核学生的设计、分析、和应用的能力。 具体要求包括： 1)第1周，学生进行分组(可跨班)，每组2-4人，确定组长，第2周前，以班为单位发送 分组名单到老师邮箱； 2)针对企业某零件/部件/产品族：1必做题+ 2道及以上选做题 必做题： a）完成选定系列产品或零部件的三维CAD建模；(≥1零件系列化/人、≥1装配体系列化/团队) 选做题(以下b/c/d/e/f/g/h，七选二)： b）详细设计或分析选定系列产品或零部件的编码方法； c) 选择系列产品开发方面中的一项或几项，进行结合性分析、主成分分析、零件主参数分析、标准化、规范化或者模块化设计及分析等任意小项； d) 选择工艺/装备/软件信息管理/车间和生产单元布置/厂区布置/生产安排/市场营销等方面中的一项或几项，进行标准化、规范化设计及分析等任意小项； e) 选择设计/工艺/装备/软件信息管理/车间和生产单元布置/厂区布置/生产安排等方面中的一项或几项，详细设计或分析其规则、结构、方法、案例； f) 聚类分析算法、线性规划等数学分析方法在GT中的应用； g) CADCAM软件二次开发； h) 选择其它与成组技术相关的选题，须与指导老师事先沟通。 以上b/c/d/e/f/g/h7个方面的选做内容，其中的任意一个小项都可以作为一项题目，每组同学至少完成其中2个小项，例如： 选择c)中的2个小项(产品结合性分析和零部件设计标准化)； 选择b)零部件编码和g)CADCAM软件二次开发； 选择c)中的小项(零件主参数分析设计和d)中的小项“成组夹具设计”；等等组合方式。 3)最后2次课：小组学生用PPT形式和多媒体形式进行讲解展示和汇报，时间为10-15 分钟； 4)要求注明同组对报告和演讲的贡献，并自我评分。 5)课程结束后一周内，按小组形式汇总，每个小组提交一份报告(纸质和电子档)，报告包 含以下几部分的设计说明书：系列化设计和成组技术在产品族的某些方面的应用（至少2项）。 6)每个小组提交各种电子文档（含系列化模型、其它2方面的GT应用设计分析文件、汇 报ppt部分），电子文档格式为压缩包，名称为：班级-组长姓名-成员姓名-产品名称。
期末作业要求及评分标准 班级姓名学号 1作业要求 1.1内容要求 本次作业要求就课程中讲述过的学派中选取一个学派，对其主要思想和学说进行简要的评述，同时结合实际就某一个金融问题利用其理论思想进行分析。 作业要求独立完成，严禁抄袭，所有引用的文字按照经贸学院论文标准格式列示参考文献。一经发现抄袭，作零分处理。 1.2格式要求 作业字数要求3000字以下，以上字数不包括图表和参考文献，如超过字数的，每 超过100字在作业实际得分上扣5分，不足100字按100字计算。 · 作业题目黑体小二号，加粗，段前段后各空行；一级标题黑体小三号字体，加粗， 段前段后各空行；二级标题黑体四号字体，加粗，段前段后各空行。各级标题序号 参照本要求的格式。 作业正文部分宋体五号字体，倍行间距，每段首行空两格，段后不空行，在页面右 下角标示页码。 1.3上交时间和上交方式 作业上交截止时间2011年6月3日15:00 作业必须同时上交电子稿和纸质打印稿各一份，否则零分处理，不接受手写稿。 在截止时间之前，将电子稿发送到：, 文章统一采用Word文档，以附件形式发送， 文件名：（金融学说史作业_学号_姓名），请注意发送后是否接收到邮箱的自动回复； 纸质打印稿交到博易楼A楼我的信箱。
2评分标准 2.1作业格式（10%） % 作业应参照要求格式排版打印，格式不符合要求的，每一处扣2分，扣满10分止。 2.2内容（90%） 80%-90%：文章内容选取符合作业要求，分析内容完整。对该学派评述条理清晰，文章中有大量独立见解，并且所阐述的见解符合逻辑。对实例进行分析时，充分 将理论应用到实际分析中，分析结论逻辑合理，条理清楚，并且具有学术研 究深度。 70%-79%：文章内容选取符合作业要求。分析内容较完整。对该学派评述条理清晰，文章中有部分独立见解，有一定逻辑性。对实例进行分析时，较好地将理论应 用到实际分析中，分析结论逻辑合理，条理清楚，但是学术研究深度不足。 60%-69%：文章内容选取符合作业要求。分析内容较完整，但遗漏了个别具有重要意义的理论贡献。对该学派评述条理基本清晰，文章中有独立见解，但阐述原有 理论部分篇幅较多。对实例进行分析时，能将理论应用到实际分析中，分析 结论逻辑较合理，条理基本清楚，但缺乏学术研究深度。 50%-59%：文章内容选取符合作业要求。分析内容基本完整，但部分具有重要意义的理论贡献未被论及。对该学派评述条理基本清晰，文章缺乏独立见解，以阐述 原有理论为主。对实例进行分析时，理论与实际分析联系并不紧密，分析结 论逻辑基本合理，条理基本清楚。 49%以下：文章内容选取不符合作业要求。分析内容不完整，未涵盖相关学派的主要理论贡献。对该学派评述条理不清，文章没有独立见解。对实例进行分析时， 理论与实际分析脱离，分析结论缺乏内在逻辑性，条理不清。
经济法课程期末大作业 写作要求及评分标准 一、选题要求 1，选题按抽签的方式，由组长在5门法律中选择，再由成员在所选法律门类下选择论文题目 2，每组选择学习1门法律，每3-5人选择一个论文题目 3，在组内（所选法律门类），经组长同意，可以变更选题 4，重修或补考需1个人单独完成，不再分组 二、选题范围 （一）《企业法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，法人人格否认XXX案例分析 2，公司股权转让XXX案例分析 3，公司治理结构XXX案例分析 4，公司注册资本XXX案例分析 5，企业注册登记XXX案例分析 6，企业财务会计XXX案例分析 7，企业税务XXX案例分析 8，企业破产XXX案例分析 （二）《物权法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，网络虚拟财产XXX案例分析 2，房屋拆迁XXX案例分析 3，小产权房XXX案例分析 4，小区停车位XXX案例分析 5，善意取得XXX案例分析 6，农村土地承包经营权流转XXX案例分析 7，土地征收/征用XXX案例分析 8，电动自行车XXX案例分析 （三）债权和《担保法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，不当得利XXX案例分析 2，无因管理XXX案例分析 3，侵权责任XXX案例分析 4，定金XXX案例分析 5，保证XXX案例分析 6，抵押XXX案例分析 7，质押XXX案例分析 8，留置XXX案例分析 （四）《合同法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，口头合同XXX案例分析…… 2，电子合同XXX案例分析…… 3，要约邀请XXX案例分析……
4，格式合同XXX案例分析 5，违约责任XXX案例分析 6，无效合同XXX案例分析 7，合同履行抗辩XXX案例分析 8，合同诈骗XXX案例分析 （五）《知识产权法》论文组（每3-5人选择一个论文题目） 1，网站域名XXX案例分析 2，网站名称XXX案例分析 3，商标XXX案例分析 4，专利XXX案例分析 5，著作权XXX案例分析 6，山寨XXX案例分析 7，盗版XXX案例分析 8，论文抄袭XXX案例分析 三、论文写作要求： 1，3000字/篇以上。 2，以书面纸制的方式提交，使用本校信笺纸或A4打印纸，要求按照规定格式（见《经济法期末小论文格式》电子文档）。 3，引用别人的观点或语言，要标明出处（网站／书籍／期刊及文章名、作者名、发表日期等）。出处以“参考文献”的方式放在文尾。 4，可以去图书馆期刊阅览室（或上电子期刊网）搜集资料用来引用，但不能整段抄袭，严格禁止整篇雷同。否则要扣分。 5，在倒数第2周将电子稿交组长，组长全程监控并审核有无抄袭。在最后1周，组长将本组论文收齐审核后，交科代表审定并打印。最后1次课交老师。四、评分标准 （一）基础分： 凡是交了符合上述要求的小论文，首先推定60分 （二）加分：加至100分为止 1，法律问题研究深透的，加20-40分 2，按照规定标准格式的，加20分 3，案例经典，参考意义较强的，加20分 4，字数每超过1000字，加10分 （三）减分：减至0分为止 1，跑题，与选题无关的，减20-60分 2，整段抄袭，每段（或100字）减10分，扣至0分为止 3，整篇抄袭或雷同达到80%的，本人减至0分，本组组长减10分/篇，科代表减2分/篇 4，缺少标题、内容摘要、关键词、参考目录中任何一项的，扣20分，全部缺直接不及格 5，字数每少1000字减20分
Word大作业要求及评分标准 一、作业要求 用所学Microsoft Office Word的相关知识完成“毕业论文”文档的格式设计，要求： 1、新建名称为一级标题、二级标题、三级标题和正文的样式，并对给定文档的各级标 题和所有正文应用相应的样式，样式必须按正文文档中要求进行设置； 2、利用多级列表的功能对文档的大纲设置多级编号； 3、在文档中插入尾注、题注（交叉引用）； 4、从第三页开始设置页码：第1页、第2页、第3页……，封面和目录页面不设页码， 设置页眉，页眉的内容（一级标题）必须与其页面正文的内容相对应； 5、在指定位置自动设置论文目录； 6、在首页按指定样板设计封面，并在封面上制作名为“计算机科学与技术学院共公 计算机课程组”； 7、面页设置合理（上、下边距→2.54 左、右边距→3.17）。 二、提示 ◆使用给出的Word大作业原始数据文档进行格式设置，利用给定的封面图片设计论 文封面背景； ◆不能在Word大作业原始数据文档中直接进行格式设置，必须严格按长文档的步骤 进行设置； ◆分组完成大作业，但每个同学必须独立完成作业，如有抄袭，视零分处理。 三、提交内容和评分标准 1、标题和正文利用样式设置（12分），文档的大纲利用多级编号设置（8分）（共20分）； 2、插入尾注、题注、交叉引用正确（各项8分，共24分） 3、页码、页眉设置正确。（各项8分，共16分） 4、论文目录设置正确（10分） 5、封页设计正确（图片、文本框、印章制作正各15分）、美观（5分），封面上必须正 确填写自己的学校、学院、专业、学号、姓名等信息（共20分） 6、面页、图表等设置合理，格式必须按正文文档中要求进行设置（如：页边距、图表 和章节内容位置）（共10分） 四、提交协议（非常重要！） 截止时间：2019-11-20（星期三）晚23:59分。 提交方式：大作业上交给学习委员，每人提交一份word文档（.docx格式），文档题目必须按规定命名，均命名为“2019_班级_学号_某某某_Word大作业”，如：“2019_041121_04110000_奥巴马_Word大作业大作业”。 五、注意事项 1、作业提交成功与否，以收到老师确认回复为准。 2、两人雷同分数/2，三人雷同分数/3，以此类推。 3、没有做任何修改把原始论文文档交上来，分数为0。
“算法设计与分析”上机作业评分标准及提交要求 上机作业是本课程实践教学环节的一个主要部分，为了规范上机作业的管理，现给出有关上机作业的评分标准及提交要求，希望大家仔细阅读。 一、评分标准 每道上机作业满分10分，期末再将全部上机作业成绩映射到相应的总评成绩中。 评分标准如下表所示： 注：如果发现上机作业有雷同现象，按照0分处理。 二、上机作业提交要求 1．每位学生按照题目要求独自完成本课程要求的所有上机作业； 2．按照“教育在线”上规定的作业提交时间按时提交每次上机作业； 3．将每次作业中的全部文件打包到一个压缩文件中，文件名后缀可以为. zip 或.rar，文件名需要按照下列规则命名： 学号+ assginXX 其中，XX为作业编号
例如，学号为S201007141的学生，提交的第一次道上机作业的压缩文件名为：S201007141assgin01.zip或S201007141assgin01.rar 4．压缩文件中应该包含程序源代码、可执行文件（C++为.exe，Java为.class）、输入数据文件和readme.txt（readme.doc) （1）输入数据文件 输入数据文件的文件名为： input_assignXX_NN.dat 其中，XX表示作业编号，NN表示输入文件编号 例如，第1道上机作业的第1、2、3个输入数据文件名分别为： input_assign01_01.dat input_assign01_02.dat input_assign01_03.dat （2）readme.txt（readme.doc) readme.txt文件中包括下列内容： ●学号、姓名、联系电话（手机） ●运行环境 ●运行过程说明 ●算法设计（包括算法设计过程中相关内容的说明、数据结构的选择、 算法详细描述及算法分析） ●其他说明
大作业内容要求 任务一：请结合你的对软件开发的认识和感受，回答下列软件工程基本课程相关的问题。 1.简述你对软件工程理论的来源、作用和意义的认识。 2.简述软件生命周期中可行性研究、需求分析、软件设计、编码、 测试和维护的各个环节的具体任务和作用。 3.谈谈你对“软件神话”的认识。 4.结合一种你熟悉的或今后想进一步学习的软件编程语言或开发工 具（比如C/C++/Java/ ASP/MS SQL Server等），谈谈在该（语言）工具的使用中将如何运用软件工程理论的相关方法和技术。 任务二 题目：xx系统的【需求/设计/测试/项目管理】文档 1.（选做）完成《需求规格说明书》，给出功能、性能和约束的定义。可采用结构化或面向对象分析方法。 若采用结构化分析，要给出数据流图、数据字典； 若采用面向对象分析，要给出用例图、类图、状态图； 若使用数据库，最好要给出数据库概念模型（E-R图）。 2.（选做）完成《设计规格说明书》，概要设计或详细设计的规格说明书。 概要设计给出H图、软件结构图、IPO图； 详细设计给出各模块的程序流程图、N-S图；
使用数据库则要给出数据库逻辑模型（表结构）和物理模型（字段结构）。 3.（选做）完成《测试》文档 给出测试计划或黑盒、白盒测试的用例设计文档。 可以利用等价类划分、边界值分析等方法设计黑盒测试用例； 可以利用逻辑覆盖、基本路径测试等方法设计白盒测试用例。 4.（选做）完成《项目管理》文档 给出可行性研究报告、项目开发计划等文档。
大作业评分标准 完成《大作业内容要求》中任务一和任务二（四个方面的任意一个类型的文档），并且达到下列某项要求者给予相应成绩： 1.报告结构合理，内容充实，给出内容、方案正确完整，语言流畅， 排版图表格式规范者，给予优秀； 2.报告结构较合理，内容充实，给出内容、方案比较正确完整，语 言通顺，但有某些格式问题或细节问题待进一步规范者，给予良好； 3.报告内容比较充实，语言通顺，给出内容、方案基本完善，报告 细节待进一步规范者，给予中等； 4.报告内容达到基本要求，给出内容、方案基本合理，报告格式待 进一步规范者，给予合格； 5.报告内容太少，给出内容、方案有严重错误，报告格式极不规范 者；或者报告与他人内容雷同者，给予不合格； 6.对于没有提交报告者，记为缺考，该项成绩记为不合格。
叉车司机—驾驶基本技能操作技能鉴定 试题单1.1.1。 试题名称：叉车技能及作业—驾驶基本技能。 考核时间：5min。配分：40分。 1.操作条件 （1）叉车驾驶场地路线示意图及实际场地布置。 （2）叉车（3t内燃机叉车，无级变速）。 2.操作内容 按照场地路线示意图（见下图）完成叉车驾驶操作。 说明：坡道一座（长8.5m、宽2.5m、高0.6m）。 （1）启动发动机。 （2）起步。 （3）坡道行驶。 （4）道路行驶。 （5）倒车定位。 （6）停车。 3.操作要求 （1）启动发动机规范。 （2）起步要平稳。 （3）通过坡道中途不得停车，下坡应控制车速。 （4）稳妥倒车、定位。
（5）按规定路线行驶和停车。（6）在规定时间内完成操作。（7）正确使用叉车操作装置。（8）操作符合安全行驶要求。
叉车司机—作业基本技能操作技能鉴定 试题单1.2.1。 试题名称：叉车驾驶及作业—作业基本技能。 考核时间：5min。配分：40分。 1.操作条件 （1）叉车作业场地路线示意图及实际场地布置。 （2）叉车（3t内燃机叉车，无级变速）。 2.操作内容 按作业场地路线示意图（见下图）完成叉车作业。
说明：货箱一只（长0.9m、宽0.8m、高0.6m）。 （1）操纵工作装置。 （2）叉取货箱。 （3）起运货箱。 （4）定位和卸放货箱。 3.操作要求 （1）按规定程序及要求操作工作装置。 （2）正确叉取货箱，一次到位，不得撞击货箱和推移货箱。 （3）平稳起运货箱，且运行中途不得操纵工作装置。 （4）卸放货箱定位要准确。 （5）在规定时间内，按①→②→③→④→⑤→⑥规定路线完成整套作业。 （6）操作符合安全作业要求。
闹店镇户口小学 作业检查评分标准 一、学生作业习惯养成（15分） 学生的作业书写认真规范，作业本整洁，此项成绩为10--15分；学生作业书写潦草，字迹不清楚，作业本整洁有序，此项成绩为5—9分；学生书写潦草，字迹不清楚，作业本破烂不堪，此项成绩为0—4分。 二、教师布置作业质量（10分） 作业题要精选，内容要符合课程标准和教材的要求，题型要多样化，难易适中又要有一定的梯度，有利于学生理解和巩固所学的知识发展学生的智力。布置分层次作业、选择性作业，体现因材施教的要求，注重学生所学知识在实际生活中的应用，作业量适中，该科作业此项为5—10分；作业量过少过多，此项成绩为1--4分。 三、学生作业的批改质量（50分） 每次作业都批改，有批改时间、教师的评价等级等。班级作业能做到及时全批全改、错误及时订正，此项成绩为30--50分；半批半改的、错误不能及时订正的，此项成绩为20—29分；作业不予批改的，有拖批拖改的、错批错改等现象，此项成绩为0--20分。综合抽查的整体情况与深入班级调查情况等给予公正的评分。 四、作业评价与激励措施（10分） 学生作业教师批改时是否给予学生评价。作业上有激励性语言的，此项成绩为10分；只有日期，没有激励性语言，此项成绩为6—9分；只有对错符号，没有日期，没有激励性语言，此项成绩为2--5分。 五、作业批改次数（10分） 符合要求10分，不符合要求0—9分。 一年级：小字（或拼音）每周4次，数学每周5次，美术每周2次； 二年级：小字每周4次，数学5次，美术2次；
三年级：小字每课1次，语文练习每课1次，作文每单元1次，数学每周5次，英语每周2次，美术每周1次。 四年级：小字每课1次，语文练习每课1次，作文每单元1次，数学每周5次，英语每周2次，美术每周1次。 五年级：小字每课1次，语文练习每课1次，作文每单元1次，数学每周5次，英语每周2次，美术每周1次。 六年级：小字每课1次，语文练习每课1次，作文每单元1次，数学每周5次，英语每周3次，美术每周1次。 七年级：作文、周记间周1次，数学每周5次，英语每周5次，美术1次。 八年级：作文、周记间周1次，数学每周5次，英语每周5次，物理每周2次，美术1次。 九年级：作文、周记间周1次，数学每周5次，英语每周5次，物理每周3次，化学每周3次，美术1次。 六、创新做法（5分） 教师能根据本班学生的实际情况采用灵活的作业批改办法，有创新措施。能考虑学困生的需求，作业布置、批改、反馈形式多样化，可以为学困生走出学习困境提供机会和帮助。有利于学生的全面发展的成绩为1—5分。 附件：闹店镇作业检查计分表 闹店镇中心校 2013年10月12日
毕业大作业实践报告 中国石油大学,华东,现代远程教育毕业大作业(实践报告) 题目: 工商企业安全管理实践报告 学习中心: 奥鹏学习中心 年级专业: 网络09秋工商企业管理 学生姓名: ××× 学号: 1234567890 实践单位: 南通腾宇混凝土有限公司 实践起止时间: 2012年4月,2012年7月 中国石油大学,华东,远程与继续教育学院 完成时间: 20112年 8 月 10 日 中国石油大学(华东)现代远程教育 毕业大作业(实践报告)实践单位评议表 年级层次专业 1009 高起专工商企业管理 学习中心姓名学号××× 1234567890 奥鹏 (函授站) 实践报告题目工商企业管理实践报告 实践单位南通腾宇混凝土有限公司 实践地点江苏省海安县 实践时间 2012年4月,2012年7月 该同志在我单位实习期间，工作积极、负责，一丝不苟，受到大家的好评。 他觉悟高、思想好，对待自己的工作认真，有正确的社会主义人生观和主人翁精 神。
他行动上与公司时刻保持高度一致，能严格掌握纪律、专研业务、向他人学习。 希望他在今后的工作中更进一步、更出色。 实 践单 位 意见 实习单位盖章 2011年 7月 30 日 备注 工商企业管理实践报告 一、实践目的(不少于100字) 了解驾驶员的安全管理措施、安全行车规定、安全装载规定、培训教育内容。提高安全管理文化素质，提高安全管理责任。提高理论与实际结合的能力，提高单位的全员安全文化水平。提升个人在处理、解决安全工作中实际、突出问题的处置能力。提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。同时提高事故调查，事故人员四不放过教育的能力。 二、实践单位及岗位介绍 实践单位:南通腾宇混凝土有限公司 1、公司简介 南通腾宇混凝土有限公司是江苏海安知名企业，公司座落于江苏海安工业园区。新长铁路和宁启铁路在此交汇，新旧204国道、新328国道、沿海、启扬高速公路贯穿全境，通榆运河连接长江、连云港。为海安城市建设提供混凝土预混料的龙头单位，主要生产建筑用混凝土的配料、搅拌、运送业务。公司占地面积150，
篇一：标准作业指导书范本 作业指导书 wi作业指导书 篇二：标准化作业指导书范本1-15 范本1编号：q/××× 10kv××线路××号断路器以下架空线路停电 作业倒闸操作标准化作业指导书 编写: 年月日审核: 年月日批准: 年月日工作负责人: 工作时间: 年月日时分至年月日时 ×××县供电公司××供电所(施工队) 目次 1.标准化作业流程图 2.范围 3.引用文件 4.准备阶段 5.作业阶段 6.总结阶段 分1.标准化工作流程图配电倒闸操作标准化流程图2．范围 本工作指导书针对××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作工作，仅适用于该项工作。3．引用文件 1．《电力安全工作规程》（电力线路部分） 2．《配电作业安全管理规定》 3．《配电安全管理规定》 4．《配电工程安全管理暂行规定》 4．准备阶段 4.1 准备工作安排10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作准备工作安排 4．2 工作人员要求 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作作业人员要求 4．3 工器具准备 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作工器具准备 工器具准备人：工器具收回人：年月日4．5 危险点分析及安全控制措施 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作危险点分析及安全控制措施 4．6 工作人员分工 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作作业人员分工 5．工作阶段 5．1作业内容、步骤及操作标准 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作作业内容、步骤及操作标准6．总结阶段 6．1 验收总结 10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作验收总结 6．2 指导书执行情况评估10kv××线××号断路器以下架空线路停电作业倒闸操作指导书执行情况评估篇三：标准化作业指导书标准格式 修编格式说明 1、 2、 3、 工序中标注“★”的节不单独制成施工作业票。 施工方法及内容、危险点分析及控制措施（环保）、质量工艺要点中标注“▲”可不纳入施工作业票。施工方法及内容、危险点分析及控制措施（环保）、质量工艺要点中标注“●”的内容适用于改扩建工 程。 4、 每一个工序中如有需注意的环保因素，应在危险点分析及控制措施（环保）中列出，如无可不用列环保 一行。 篇四：作业指导书标准格式 检修作业指导书