![[考前三个月]2015届高考政治名师考点点拨讲义：专题4 收入分配与社会公平](https://img.doczj.com/img2e/01e8p9y9hd8air1bih9t-e1.webp)
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主干速记
考点一 分配与公平
1．公有制经济的分配方式都是按劳分配。( )
提示错误，公有制经济还可以存在其他分配方式，如按生产要素分配。
2．劳动收入就是按劳分配收入，非劳动收入就是剥削收入。()
提示错误。劳动收入包括按劳分配、按劳动要素分配，所以劳动收入不一定是按劳分配收入；非劳动收入有合法收入和非法收入，国家保护合法的非劳动收入。
3．收入分配的社会公平就是指绝对平均。()
提示错误。收入分配的公平主要表现为收入分配的相对公平，即要求社会成员之间的收入差距不能过大。
4．收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高。()
提示错误。收入差距在一定范围内具有激励作用，过大则不利于提高效率。
5．初次分配强调效率，再分配注重公平。()
提示错误。初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平。
收入分配公平是构建和谐社会所追寻的目标，本考点在高考中占有重要地位。考查形式既有选择题，也有非选择题。2015年高考可能结合具体事例考查对多种分配方式的理解，结合国家采取的促进公平的各种举措考查实现收入分配公平的原因、措施等。
常考点1我国的分配制度
1．2013年10月29日召开的中央政治局会议，中央再次强调“让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流”。为此，我们要()
①着力提高劳动报酬在再分配中的比重②把按劳分配和按生产要素分配结合起来③肯定非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分④坚持权利平等、机会平等、规则平等，激活市场主体
A．①③B．①④C．②③D．②④
答案 D
解析①说法错误，应该是提高劳动报酬在初次分配中的比重；③说法错误，因为社会主义经济指的是公有制经济，非公有制经济是社会主义市场经济的组成部分；②④说法正确，且符合题意，故答案选D。
2．党的十八届三中全会强调，必须加快发展社会主义市场经济，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。下列符合这一要求的是()
①健全生产要素按贡献参与分配的制度②尊重按生产要素分配的主体地位③兼顾效率与公平④通过收入分配制度改革消除收入差距
A．①②B．③④C．①③D．②④
答案 C
解析健全生产要素按贡献参与分配的制度，才能让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发。①符合题意。按劳分配居于主体地位，②错误。兼顾效率与公平，才能让发展成果更
多更公平惠及全体人民，③符合题意。消除收入差距即陷入平均主义，④错误。
我国的分配制度
1．通过表现形式区分我国当前分配方式
(1)按劳分配的表现形式：
①国企职工的工资、奖金、津贴；②农村中家庭承包土地所得；③国家机关、事业单位人员的工资收入；④村办企业、街道办企业职工工资所得。
(2)按生产要素分配的表现形式：
①在私营、外资企业获得的劳动收入属按劳动要素分配；②在私营、外资企业担任管理职务获得的收入属于按管理要素分配；③在公有制经济、私营和外资经济中靠资金、技术取得的收入属于按资金、技术要素分配。
2．合法的劳动收入和合法的非劳动收入：
(1)合法的劳动收入：按劳分配、按劳动要素分配等。
(2)合法的非劳动收入：按土地要素分配、按资本要素分配、按技术要素分配、按管理要素分配、按信息要素分配等。
常考点2收入分配公平
1．最低工资标准是指劳动者在法定工作时间或依法签订的劳动合同约定的工作时间内提供了正常劳动的前提下，用人单位依法应支付的最低劳动报酬。2013年全国共有26个省份调整了最低工资标准，平均调增幅度为18%。提高最低工资标准有利于()
A．贯彻按劳分配的基本原则，调动劳动者的劳动积极性
B．提高居民收入在国民收入分配中的比重，维护劳动者权益
C．发挥再分配机制的调节作用，实现效率与公平的统一
D．实现居民收入增长与经济发展同步，促进社会和谐
答案 D
解析按劳分配的分配原则是指在公有制经济领域，国家调整最低工资标准，并非仅在公有制经济领域，排除A；工资分配不是在国民收入分配中，且比重不一定提高，排除B；在企业中的工资分配属于初次分配，C也错误。故答案选D。
2．2014年2月24日，国家统计局公布统计数据，城镇居民人均可支配收入实际增长7.0%，农村居民人均纯收入实际增长9.3%，全国居民人均可支配收入实际增长8.1%，国内生产总值(GDP)增长7.7%，这是继2012年以来，全国居民人均可支配收入实际增长第二次跑赢国内生产总值(GDP)增长。这表明在我国()
A．劳动报酬在初次分配中的比重增加
B．收入分配实现公平
C．居民收入增长与经济发展基本同步
D．城乡收入差距基本消除
答案 C
解析本题考查收入分配与社会公平。全国居民人均可支配收入实际增长跑赢国内生产总值增长，二者增长幅度相当，居民收入增长幅度略高于GDP增幅，这反映了我国居民收入增长与经济发展基本同步，C说法正确；A、B、D从材料中不能看出，与题意不符。
1．国家重视收入分配公平的原因
(1)公平的收入分配，是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。
(2)公平是提高效率的保障。维护社会公平有利于调动劳动者生产积极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富。
(3)收入是消费的前提和基础。调整收入分配格局，缩小社会收入差距，能够刺激消费，扩大内需，从而推动经济发展。
(4)共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。维护社会公平，调节收入分配差距有利于实现共同富裕，实现全面小康社会的发展目标。
(5)科学发展观是经济社会发展的重要指导方针。维护社会公平，体现了“以人为本”的核心要求，能够推动投资、消费、出口的协调发展，从而促进经济发展方式的转变。
2．实现收入分配公平措施
考点二财政与税收
1．财政收入越多越好。()
提示错误。在社会财富总量一定的前提下，财政收入过多会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，因此并非越多越好。
2．适度的财政赤字可以增加社会总供给，扩大居民消费。()
提示错误。适度的财政赤字应该增加总需求，而不是总供给。
3．为有效控制通货膨胀，政府应增加财政支出，刺激需求增长。()
提示错误。有效控制通货膨胀，政府应该实施紧缩性财政政策，减少财政支出。
4．税收的征收主体都是国家，税款取之于民、用之于民。()
提示错误。只有社会主义国家的税收才是取之于民，用之于民的。
5．税收具有固定性，一旦确定就不能改变。()
提示错误。不经国家有关部门的批准不能随意改变，但不是不能改变。国家会随经济社会发展调整税种和税率。
本考点是常考点，一般以选择题的形式呈现。2015年高考可能以社会热点为背景材料，结合材料考查具体体现了财政哪些方面的作用，辨别财政政策和货币政策、积极的财政政策和紧缩性的财政政策，结合我国的个人所得税和增值税改革考查税收的重要作用。
常考点1财政的作用
1．2013年12月13日闭幕的中央经济工作会议明确提出，2014年我国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，由此可以推断()
①财政作用发挥，人民生活改善②银行利率下行，企业投资增加③财政赤字减少，物价水平稳定④货币供应稳定，产业结构优化
A．①③B．②④C．②③D．①④
答案 D
解析2014年我国继续实施积极的财政政策，由此可以推断财政作用发挥，人民生活改善，①符合题意；实施稳健的货币政策可以得知货币供应稳定，产业结构优化，④符合题意；银行利率下行，企业投资增加，属于积极的货币政策，②不符合题意；③项财政赤字减少，物价水平稳定属于稳健的财政政策。本题正确答案为D。
2．近年来，我国许多省份雾霾天气频发，给人民群众身体健康和生产生活造成严重影响。2013年10月份，中央财政安排50亿资金用于清洁北京周边空气，不少地方也加大治理雾霾天气的资金投入。这说明()
①财政具有促进国民经济平稳运行的作用②行政手段在国家宏观调控体系中不可或缺③市场解决不了环境公共产品的供给问题④财政投入为改善环境提供了重要的物质保障
A．①③B．①④C．②④D．③④
答案 D
解析中央财政安排50亿资金用于清洁北京周边空气，不少地方也加大治理雾霾天气的资金投
入体现的是市场解决不了环境公共产品的供给问题、财政投入为改善环境提供了重要的物质保障，故③④符合题意；材料中没有涉及①，故排除；财政属于经济手段，故②错误。答案选D。
如何判断财政的作用
常考点2财政政策
1．财政对国家的政治、经济和文化建设以及人民群众生活发挥着重大作用。中央经济工作会议强调，2014年继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。下列措施中属于积极的财政政策的是()
A．调整财政支出结构，提高资金使用效率
B．完善结构性减税政策，扩大营改增试点行业
C．推进利率市场化，加快人民币汇率形成机制改革
D．加强风险防范，防控地方政府债务风险
答案 B
解析调整财政支出结构，提高资金使用效率属于稳健的财政政策，故排除A；完善结构性减税政策，扩大营改增试点行业有利于减轻服务业的税收负担，是积极的财政政策，因此选项B正确；选项C是货币政策；选项D属于稳健的财政政策。答案选B。
2．在我国继续实施积极的财政政策背景下，财政部部长指出要牢固树立过“紧日子”的思想，严控政府一般性支出。对此，认识正确的是()
A．严控政府一般性支出是实施积极财政政策的重要举措
B．积极的财政政策要求减少财政支出，减少国债的发行
C．财政部有权独立决定财政支出预算，任何机关不得干涉
D．财政政策既要关注财政支出数量，也要关注支出结构
答案 D
解析各级政府要厉行节约，严格控制一般性支出，属于财政支出结构方面的优化调整，其目的是把钱用在刀刃上，加大财政对转变经济发展方式、保障和改善民生的支持，努力保障民生和社会发展需要，故A项表述不科学，不能入选；减少财政支出，减少国债的发行属于紧缩性财政政策，故B项表述错误，不能入选；财政部制定财政支出预算要接受全国人大及其常务委员会的监督，故C项表述错误，不能入选；D项表述正确且符合题意主旨，故可以入选。因此，答
案是D 项。
3． 2013年10月14日，国家统计局公布9月份全国各项经济数据：9月，CPI(居民消费价格指数)同比上涨3.1%；1～9月平均，全国居民消费价格总水平比去年同期上涨2.5%。下列能实现CPI 下降的措施是( )
①实施稳健的货币政策，提高利率，回笼货币 ②实施积极的财政政策，增发国债，扩大投资 ③实施紧缩性财政政策，增加税收，减少支出 ④调节外汇的供求关系，外币升值，增加出口
A ．①②
B ．②④
C ．①③
D ．③④
答案 C
解析 本题考查财政政策、货币政策以及外汇的相关知识。提高利率、回笼货币，增加税收、减少支出都可以抑制社会总需求，有助于降低CPI ，故①③正确；实施积极的财政政策会增加社会总需求，不利于降低CPI ；外币升值，增加出口会减少国内商品的供应量，也不利于降低CPI ，故②④不正确。
1．扩张性财政政策、紧缩性财政政策、稳健的财政政策
2.经济形势与财政、货币政策的运用
常考点3 税收的种类
1．2013年是我国全面推进营业税改增值税的第一年。某服务企业2012年销售总额为1 600万元，其中包含的成本占销售总额的60%。2013年该服务企业扩大规模，销售总额比2012年增长10%，
成本比2012年增加20%。如果其他条件不发生变化，那么2013年该企业缴纳的增值税比2012年缴纳的营业税(服务业营业税率为5%，增值税率为11%)()
A．增加3.52万B．减少3.52万
C．增加13.12万D．减少13.12万
答案 D
解析由题意可知，某服务企业2012年销售总额为1 600万元，服务业营业税率为5%，所以该企业2012年缴纳的营业税为1 600×5%＝80万；同时，2013年该服务企业扩大规模，销售总额比2012年增长10%，成本比2012年增加20%。即2013年的销售额为1 600×(1＋10%)＝1 760万；成本本来为1 600×60%＝960万，现在为960×(1＋20%)＝1 152万；所以增值税为(1 760－1 152)×11%＝66.88万，所以2013年该企业缴纳的增值税比2012年缴纳的营业税减少13.12万。
2．(目前，交通运输业和部分现代服务业营业税改增值税试点已经在全国范围内推开。据测算，全部试点地区2013年企业将减轻负担约1 200亿元。如果一两年内全国所有服务业全部实现营业税改增值税，再加上把不动产纳入抵扣范围，则未来一两年预计减税9 000亿元。关于营业税改征增值税，下列理解正确的是()
①减少税收种类，完善国家财税制度②减轻企业负担，增强企业发展能力③助推第三产业，形成良好产业导向④减少财政收入，最大限度还利于民
A．①②B．②③C．③④D．①④
答案 B
解析本题考查税收的作用。在服务业实行营业税改征增值税有利于减轻企业负担，推动第三产业发展，故②③正确，选择B项。营业税改征增值税并非取消营业税，所以没有减少税收种类，也不一定会减少财政收入(税收的变化，既要考虑税率，又要考虑税基)，故①④不正确。
税收的特征与种类
常考点4税收的作用
1．近十年来，我国老年人口数量和比重持续上升，养老问题日益突出，出现了公立养老院一床
难求住不上，私立养老院价格昂贵住不起的局面。解决“住不上”和“住不起”的难题需要()
①增强劳动者的理财意识，并要求劳动者购买商业养老保险②政府统一承担社会养老等公共服务，弥补市场调节的不足③通过税收优惠等政策，加大对社会养老服务业的扶持力度④发挥财政的作用，实现城乡居民社会养老保险制度全覆盖
A．①③B．①④C．②④D．③④
答案 D
解析“住不起”是因为私立养老院价格昂贵，所以需要我们降低私立养老院的税收和成本，通过税收优惠等政策，加大对社会养老服务业的扶持力度，“住不上”是因为当前养老院相对较少，需要发挥财政的作用，实现城乡居民社会养老保险制度全覆盖，选D。①错误，材料强调的是社会保障，与商业保险无关；②错误，政府不能直接承担养老服务。
2．2013年1～6月份，全国财政收入68 591亿元，比去年同期增加4 795亿元，增长7.5%。财政收入中的税收收入59 260亿元，同比增长7.9%。上半年财政收入的增加主要是受经济增长趋稳带动相关税收增加等因素影响。材料说明()
①经济发展水平对财政收入的影响是根本性的②国家财政在社会生活中发挥着巨大作用③税收是国家存在和发展的物质保障④税收是国家财政收入最重要的来源
A．①④B．②③C．③④D．①②
答案 A
解析材料强调经济发展与财政收入的关系，财政收入与税收的关系，①④符合题意。②③不能体现。
3.
右侧漫画《幸福少不得“这一点”》的寓意是()
①我国税收取之于民、用之于民
②要积极承担义务，自觉诚信纳税
③国家利益和个人利益总是一致的
④税收是国家财政收入的基本形式
A．①②B．②③C．①④D．②④
答案 A
解析漫画反映的是税收与人民幸福的关系，①②入选，排除④。③错误，国家利益和个人利益并非总是一致的。
税收的作用
(1)促进经济平稳运行：如果经济发展过热，可以通过增加税收来抑制社会总需求；如果经济过冷，可以减少税收，刺激社会总需求，从而实现社会总供给和总需求的平衡。
(2)引导居民合理消费：通过调节税收，可以引导人们进行科学合理的消费。
(3)维护社会公平：通过个人所得税，调节社会收入分配，维护社会公平。
(4)引导企业生产，促进经济发展方式转变：政府通过调节增值税、企业所得税等税率，可
以引导企业节约资源，保护环境，推动经济发展方式的转变。
热点探究
促进社会公平惠及全体人民
背景材料
十八届三中全会提出，实现发展成果更多更公平地惠及全体人民，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，形成合理有序的收入分配格局，更好满足人民需求。2014年3月，国务院总理李克强在《政府工作报告》中指出，民为邦本，本固邦宁，政府工作的根本目的，是让全体人民过上好日子，要保障群众基本生活，不断提高人民生活水平和质量。
多维探究
材料一十八届三中全会提出，实现发展成果更多更公平地惠及全体人民，必须加快社会改革步伐，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，形成合理有序的收入分配格局，更好满足人民需求。
(1)请结合收入分配与社会公平的有关知识，谈谈如何实现发展成果更多更公平地惠及全体人民？
答案①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平，形成合理有序的国民收入分配格局提供重要的制度保证。②增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展进步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。③再分配更加注重社会公平。健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。
材料二中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，是指导未来中国改革开放的行动纲领，它以经济发展改善民生，以改革创新保障民生，以社会进步创造人民美好生活。
(2)中国共产党为什么把“创造人民美好生活”作为自己的奋斗目标？
答案①在我国，人民是国家的主人，中国共产党把“创造人民幸福生活”作为自己的奋斗目标，是保障人民当家作主地位的需要。②把“创造人民幸福生活”作为自己的奋斗目标，是由党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，其宗旨是全心全意为人民服务。③中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党把“创造人民幸福生活”作为自己的奋斗目标是其职责所在。
材料三民生的改善，需要通过改革在完善体制机制上下工夫，创造权利公平、机会公平、规则公平的社会环境。十八届三中全会明确了公平正义为核心，推动权利公平、机会公平、规则公平的社会保障体系建设；有效推动分配制度改革，缩小不合理的收入差距；有序推进户籍制度改革，加速新型城镇化进程。
(3)联系材料，运用政治生活知识，为国家建立权利公平、机会公平、规则公平的社会保障体系提出几点合理化的建议。
答案①国家坚持依法治国原则，制定相应的法律，保障公民真正享有和行使政治权利和自由。
②坚持公民在法律面前一律平等的原则，确保公民平等地享有政治权利，履行政治性义务。③实行政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。④坚持和完善基层群众自治制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展，保障人民当家作主的地位。
材料四合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现，不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。既要注重发展经济，又要改善民生、维护社会公平正义。让全体人民共享改革发展成果，促进社会和谐稳定。
(4)分析材料四中政府完善合理的收入分配制度的哲学依据。
答案①矛盾具有普遍性和客观性，要坚持两分法，防止片面性。既要坚持发展经济，又要改善民生、维护社会公平正义。②主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，要集中主要力量解决主要矛盾。通过发展经济，为改善民生、维护社会公平正义提供坚实的物质基础和保障。③次要矛盾会影响主要矛盾的发展和解决，要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。通过改善民生、维护社会公平正义，为经济发展提供后续动力和稳定和谐的社会环境。④人民群众是实践的主体，是历史的创造者。要坚持群众观点，走群众路线。让全体人民共享改革发展成果，促进社会和谐稳定。
一、选择题
1．“公正是社会创造活力的源泉，也是提高人民满意度的一杆秤，政府理应是社会公正的守护者”。从收入与分配的角度看，守护社会公正，政府要()
①深化收入分配制度改革，形成合理的收入分配格局
②实行结构性减税，提高企业利润在初次分配中的比重
③积极发挥国家财政在促进社会公平中的作用④努力实现居民收入增长和经济发展同步A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
解析增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。由此可见，④符合题意，可以入选；②中“提高企业利润在初次分配中的比重”的表述是错误的，不能入选；①③是关于“收入与分配”的正确表述且有利于实现社会公平、公正，符合题意，可以入选。因此，答案是D项。
2．十八届三中全会指出：赋予农民对承包地占有、使用、收益、流转及承包经营权抵押、担保权，允许农民以承包经营权入股发展农业产业化经营。允许农民以承包经营权入股有助于() ①完善分配制度②获得稳定收入③促进社会公平④统筹城乡发展
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
答案 C
解析农民以承包经营权入股分红，能否获得收益取决于经营效果，营利是分红的前提，②获得稳定收入说法错误；农民以承包经营权入股，是对我国分配制度的完善与发展，有利于增加农民收入，缩小城乡差距，促进社会公平，①③④说法正确。该题选C。
3．2014年2月24日，国家统计局公布统计数据，城镇居民人均可支配收入实际增长7.0%，农村居民人均纯收入实际增长9.3%，全国居民人均可支配收入实际增长8.1%，国内生产总值(GDP)增长7.7%，这是继2012年以来，全国居民人均可支配收入实际增长第二次跑赢国内生产总值(GDP)增长。这表明在我国()
A．劳动报酬在初次分配中的比重增加
B．收入分配实现公平
C．居民收入增长与经济发展基本同步
D．城乡收入差距基本消除
答案 C
解析全国居民人均可支配收入实际增长跑赢国内生产总值增长，二者增长幅度相当，居民收入增长幅度略高于GDP增幅，这反映了我国居民收入增长与经济发展基本同步，C说法正确；A、B、D从材料中不能看出，与题意不符。
4．再分配要更加注重公平。下列措施中，属于国民收入再分配的是()
①2005年至2012年，连续八年提高企业退休人员基本养老金水平②2011年9月1日起，将个税起征点提高到3 500元③截至10月31日，2013年全国已有18个省区市上调了最低工资标准④证监会积极推动上市公司制定明确的分红回报制度和现金分红
A．①②B．①③C．②③D．③④
答案 A
解析题目要求从再分配的角度进行回答。企业退休人员的基本养老金属于社会保障方面的问题，属于国民收入再分配的范畴，故①符合题意；个人所得税的征收属于国民收入再分配的范畴，故②符合题意；最低工资标准以及公司的分红属于国民收入的初次分配范畴，故③④不符合题意。
5．税收乘数效应是指税收的增减会对国民收入的增减产生放大效应。2013年我国继续实施了结构性减税政策，将交通运输业、现代服务业营业税改增值税的试点范围扩大至全国。下图是增值税改革的税收乘数效应传导示意图。根据所学知识，图中a、b、c处应依次填入()
①扩大消费需求、促进相关产业发展②相关企业税负减轻、生产经营成本下降③企业利润增加、商品价格下降
A．①②③B．②①③
C．③②①D．②③①
答案 D
解析部分行业营改增将会促使相关企业赋税减轻，生产经营成本下降，因此企业的利润增加，商品的价格会下降，从而刺激需求的增加，进而拉动经济增长，因此正确的传导路径应该是②③①，故而选D。
6．在十二届全国人大二次会议记者会上，财政部负责人指出，各地出台的一些税收优惠政策过多过滥，应该清理。对此理解正确的是()
①税收优惠政策应适应经济社会之需②税收优惠政策过多会损害国家利益③税收优惠政策过滥违背了税收的无偿性④税收优惠政策滥用的实质是骗税
A．①②B．①④C．②③D．③④
答案 A
解析税收优惠政策过多过滥违背了税收的固定性，③不选。骗税指纳税人用欺骗的方法获得国家税收优惠的行为，其行为主体是纳税人，而材料中的行为主体是一些地方政府，④不选。7．2013年，我国航天事业取得了辉煌成就。神十飞天对接，太空精彩授课，嫦娥落月勘测……这一项项任务的圆满完成离不开中央政府庞大的公共财政资金支持。这里财政所起的作用是()
A．提高科技成果的转化能力
B．组织社会主义文化建设职能
C．促进科技资源的合理配置
D．促进国民经济持续平稳运行
答案 C
解析国家财政具有促进资源合理配置的作用，国家通过财政支持航天事业的建设，有利于资源的合理配置，因此这些航天任务的圆满完成，体现了国家财政促进资源合理配置的作用，C正确；A提高科技成果的转化能力，这不是财政的作用；组织社会主义文化建设职能是政府的职能，而不是财政的作用，B、D不符合题意；此题答案为C。
8．下表是2013年我国主要宏观经济数据及其增速：
由上表可知()
①财政支出超过财政收入，形成财政赤字②地方财政支出增长较快，地方债务风险日趋失控③税收收入是财政收入的主要来源④经济持续增长是财政支出大幅上升的根本原因
A．①②B．①③C．②③D．①④
答案 B
解析①③观点正确且符合题意，题中财政支出大于财政收入，形成财政赤字，税收收入在整个财政收入中占据的比重较大，说明税收收入是财政收入的主要来源，故入选。②④观点错误，题中地方财政支出增长较快，地方债务风险没有失控，经济持续增长是财政收入大幅上升的根本原因，而不是财政支出的原因，故排除。
9．2013年是我国全面推进营业税改增值税的第一年。某服务企业2012年销售总额为1 600万元，其中成本占销售总额的60%。2013年该服务企业扩大规模，销售总额比2012年增长10%，成本比2012年增加20%。如果其他条件不发生变化，那么2013年该企业缴纳的增值税比2012年缴纳的营业税(服务业营业税率为5%，增值税率为11%)()
A．增加3.52万B．减少3.52万
C．增加13.12万D．减少13.12万
答案 D
解析由题意可知，某服务企业2012年销售总额为1 600万元，服务业营业税率为5%，所以该企业2012年缴纳的营业税为1 600×5%＝80万；同时，2013年该服务企业扩大规模，销售总额比2012年增长10%，成本比2012年增加20%。即2013年销售额为1 600×(1＋10%)＝1 760万；成本本来为 1 600×60%＝960万，现在为960×(1＋20%)＝1 152；所以增值税为(1 760－1 152)×11%＝66.88万，所以2013年该企业缴纳的增值税比2012年缴纳的营业税，减少13.12万。
10．对下图漫画理解正确的是()
①商家的行为是骗税行为②商家违反了税收的无偿性③国家应加强税收征管④顾客应增强权利意识
A．①②B．②③C．①④D．③④
答案 D
解析骗税是指骗取国家出口退税和税收减免的行为，漫画中商家不开具发票而送礼物，这是商家偷税的行为，①说法错误；商家的行为违反了税收的强制性，②说法错误；针对商家的偷税行为，国家需要加强对税收的监管，顾客应该增强权利意识，切实维护自身的合法权益，③④说法正确。该题选D。
11．为破解漫画《砸不开》反映的经济困境，政府可实施的有效举措是()
A．保持社会总供给和总需求基本平衡
B．发展生产，增加供给，满足消费需求
C．完善医疗、养老、失业等社会保障体系
D．实现劳动报酬增长速度高于经济增长速度
答案 C
解析我国的老百姓一直有着储蓄的习惯，这在一定程度上削弱了居民的消费能力，与国家扩大内需的方针不符，而居民加大储蓄是为了以防万一，我国社会保障制度不健全、不完善使得居民不敢花钱，因此要想砸开居民的储钱罐，需要完善医疗、养老、失业等社会保障体系，答案C 正确；A、B、D与漫画主旨不符。
12．2014年我国继续实施积极的财政政策，适当扩大财政赤字和国债规模，在风险可控的前提下，适当扩大财政赤字可以()
A．扩大社会总需求，促进经济增长
B．减轻企业的税负，改善经济结构
C．优化预算的结构，完善社会保障
D．增加社会总供给，扩大居民消费
答案 A
解析在风险可控的前提下，适当扩大财政赤字，会增加财政开支，形成社会需求，因此会扩大
需求，刺激经济发展，故选项A 正确；选项B 不是财政赤字的结果，故排除；选项C 、D 与财政赤字无关，故排除；答案选A 。
二、非选择题
13．2014年政府工作报告提出，向深化改革要动力，让人民共享发展成果。阅读材料，回答问题。
材料一 2008～2013年我国国内生产总值、财政收入、社会保障支出情况(亿元)
2008～2013年我国城乡居民可支配收入情况(元)
注：据不完全统计，2008年到2013年我国居民收入占国内生产总值比重从65%下降到45%左右；社会保障和就业支出占财政收入的比重始终在4.5%～5.5%之间。
(1)材料一反映了哪些经济信息？依据材料，运用经济生活知识指出如何让人民共享改革发展成果。
材料二 李克强总理在2014年的《政府工作报告》中77次提到“改革”，其中包括：改革机关事业单位工资制度，在事业单位逐步推行绩效工资，让广大人民群众普遍感受到实惠；重点是推进社会救助制度改革，让每一个身处困境者都能得到社会关爱和温暖；完善住房保障机制，坚持分类指导，促进房地产市场持续健康发展。
(2)分析上述的政府改革措施体现的哲学道理。
材料三 全面建成小康社会，不仅要缩小收入分配差距，更要建设生态文明。为此，天津市决定实施“一号工程”，即“四清一绿”，主要包括清新空气行动、清水河道行动、清洁村庄行动、清洁社区行动和绿化美化行动。
(3)从建立和完善社会主义市场经济体制的角度，谈谈如何落实“一号工程”。
答案(1)材料一反映的信息：2008年至2013年我国国内生产总值、财政收入、社会保障支出和城乡居民可支配收入稳步增长，城乡收入差距加大，居民收入占国内生产总值比重逐年降低，社会保障和就业支出占财政收入的比重低，收入分配不合理。
措施：①贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展。②大力发展生产力，推动经济持续健康发展。③坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；提高居民收入在国民收入中占合理比重；实现居民收入增长和经济发展同步。④再分配更加注重公平，完善社会保障体系。⑤发挥国家财政在促进社会公平、改善人民生活的作用。
(2)①量变是质变的必要准备，所以我们要做好量的积累。事业单位逐步推行绩效工资体现这一点。②主要矛盾对事物的发展起决定作用，要坚持重点论。重点推进社会救助制度改革体现这一点。③矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。完善住房保障机制，要坚持分类指导体现这一点。④改革是社会主义的自我完善和发展。上述一系列改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
(3)①培育合格的市场主体。
②加快形成统一开放、竞争有序的现代市场体系。
③深化财税、金融等体制改革，完善宏观调控体系。
④建立促进经济社会可持续发展的机制，大力发展循环经济，加大环保力度，建设资源节约型、环境友好型社会，建设生态文明。
14．新一届中央领导集体在制度建设上的第一个行动就是进行“营改增”的税制改革。阅读下列材料，回答问题。
材料一中国税收弹性系数变化情况、中国基尼系数变化情况
表1中国税收弹性系数变化情况
注：税收弹性系数＝税收增长率/GDP增长率。若税收增长率小于GDP增长率，即税收弹性系数小于1，则纳税人整体税负减轻。
表2中国基尼系数变化情况
注：0.4表示相对合理，0.5以上表示收入差距悬殊。
材料二有关专家指出，实现十八大提出的“收入倍增计划”与减税密不可分，当前需要“放水养鱼”，提高企业的投资能力和居民的消费能力，释放经济的增长能量。
(1)结合材料一，请对我国的税收弹性系数和基尼系数作出简略判断。
(2)结合材料一、二，运用经济生活知识，请你为实现收入倍增计划提建议。
答案(1)①从“九五”至“十一五”，我国税收弹性系数增大，纳税人税收负担过重。②在新阶段，我国基尼系数越来越大，居民收入差距过大。
(2)①大力发展经济。大力发展生产促进国民经济持续健康发展，这是实现居民收入倍增计划的根本途径。
②提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，直接提高居民的收入。
③再分配更加注重公平，提高低收入者的收入，缩小居民收入差距。
④实施减税，减轻企业和居民的税收负担。
解析本题考查税收及收入分配知识。第(1)问可根据表格中的数字进行概括，注意结合小注解释反映的问题。第(2)问从材料当中可以直接概括出缩小居民收入差距和减税的两条措施，联系分配知识和发展经济以及落实分配政策。
2020高考政治知识点汇总整理 高考政治知识点 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 (1)社会主义初级阶段的经济制度 公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。 (2)社会主义市场经济的基本特征 市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。 注：考点中要注意的问题 1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。 2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。 3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。 4、如果1只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。
等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即W-W. 5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W. 6、纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。除执行价值尺度外，必须是现实的货币。纸币不是观念中的货币，是货币符号。假币不是纸币。 7、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。 等价物-----般等价物-----货币 交换价值←---价格 8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。 9、物价上涨不一定是通货膨胀引起的。通货膨胀一定会引起物价上涨。 10、价格变化是受多方面因素影响的：根本性的因素快(定因素)是价值(社会劳动生产率，社会必要劳动时间)。供求关系是影响价格变化的重要因素。在坚持价值决定价格的前提下考察供求关系的影响。供求关系直接影响价格的变化但不是决定因素。在货币价值一定的条件下考虑，除价值的决定与供求关系的影响，还有政策因素、纸币的发行、人们的购买心理等。 11、等价不是价值与价格相等或完全一致，而是相符。价值规律的作用是价值规律在发生作用，因此三个作用都基于价值规律的内容和表
2018高考政治答题技巧 （一）政府（国家） 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。 2、政府（国家）这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。（二）国际关系 1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。 3、（经济学）国际经济关系 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。 4、（哲学）国际关系 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 （三）政党 在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；⑤中国共产党的领导方式和执政方式； ⑥加强党的建设；⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。 （四）企业 企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。
Module 5达标测试卷 第Ⅰ卷听力部分 听力材料： 一、1.Bob likes biscuits. 2.Mother often goes to that clothes shop to buy clothes. 3.These strawberries look fresh. 4.You can buy many cheap things in the market. 5.There's a big supermarket near my school. 二、6.What colour does she like? 7．May I use your pen? 8．How much is the T-shirt? 9．What size do you tak e? 10．Will you give the students homework by email? 三、M：Morning. What can I do for you, madam? W：Morning. I'd like to buy a skirt for my daughter. M：What colour does she like? W：Blue is her favourite colour. M：All right. What size does she take? W：Have you got Size M? M：Sorry，madam. We haven't got Size M in her colour at the moment. Wha t about the green one? It's Size M and it looks nice. W：Oh，how much is it? M：It's 150 yuan. But there's a sale today. It is half price. W：OK! I'll take it. 四、(W) Now more and more people like shopping online.We can buy almost everything on the Internet.We can buy food，clothes，books and train or plane tickets on the Internet.Online shopping has some advantages.First，it's easy.We can buy anything at any time because online shops are always open 24 hours a day.Second，we can compare the prices of the same product and can alwa ys buy cheap things online.Online shopping is good，but you must be careful not to spend too much time on the Internet. 听力答案： 一、1～5：DEACB 二、6～10：ACACC 三、11～15：CBAAB 四、16.everything 17.tickets 18．open https://www.doczj.com/doc/2317530341.html,pare 20.spend 第Ⅱ卷笔试部分 五、21.A点拨：在购物时，售货员要说“What can I do for you? /Can I help you？”。22．A 23．D点拨：用标志词法解答。根据空后的pocket money可知询问不可数名词，要用how much。 24．B点拨：提问方式用how。 25．C点拨：but表示转折。26.C 27．B点拨：考查词语辨析。number数字，号码；price价格；kind种类；name名字。
高考政治知识点总结归纳 导读：本文高考政治知识点总结归纳，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 高考政治知识点总结篇一 1、什么是文化的多样性? 相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。 2、世界文化多姿多彩(多样性)： (1)民族节日： 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 (2)文化遗产： 地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 要保护文化遗产。 3、文化是民族的，又是世界的 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，(即文化的民族性)。所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化个性和特征)。 世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。 4、对待文化多样性的正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 5、尊重文化多样性的意义 (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 (2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 6、坚持各国文化一律平等的原则。
政治想考90分吗?立即掌握8种解题模板，成功，其实很 简单! 政治想考90分吗?立即掌握 2015年高考政治问答题解题模板(八种模型)，成功，其实很简单! 模型 1 体现(说明)类试题 【关键词】“体现”“反映”“蕴含”“说明” 运用XX知识点(知识范围)对材料进行分析说明 材料体现了XX范围内的那些道理; 材料是如何体现某某知识点的; 【设问方式】 通用模板[政治，经济，文化]原理+材料;材料+原理 【答题模板】 特殊模板[哲学]原理+原理内容+方法论+材料分析 模型 2 意义类试题 【关键词】“意义”“积极影响”“重要性”“作用”，要求学生回答某一“做法”“决定”或“事件”的意义 限定知识点，考查某一“做法”“决定”或“事件”对XX的意义的，如“结合科学发展观的相关知识，谈谈xx对促进国民经济又好又快发展有何意义”。 综合考察经济、政治、文化、哲学的意义 限定模块，单独考查经济、政治、文化或哲学意义 【设问方式】意义类试题一般分为三类： XX有助于(或有利于XX);④它关系到XX;⑤促进了XX 这是XX的客观(必然、本质)要求; 这是XX的需要; 【答题模板】 模型 3 评析类试题 如何看待XX; ④如何评价XX;⑤谈谈你对XXX现象的看法; ⑥分析(评析)XXX现象; 如何认识XX; 谈谈你对XX的认识; 【设问方式】 明确正确做法或观点(如果题中的说法是正确的，则不需要走这一步;如果题中的说法是错误的，需要走这一步，指出正确的做法或观点 依据设问限定的知识范围，说明你做出判
断的依据或者表态的依据。一般需要从依据、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。 对题目要求分析的对象(观点、现象或者做法)作出是好还是坏;是对还是错的评价 【解题思路】 【答题模板】第一步，判断表态;第二步，阐释道理;第三步，明确正确态度(如果题中的说法正确则不需第三步) 模型 4 措施类试题 【关键词】“措施”“建议”“要求”“如何做” “怎么实现XX” “采取什么措施(对策、方法)XX”; “如何解决(加强、改善)XX”; 【设问方式】 可以采用三联系方法：联系教材;联系材料;联系时政知识 措施类试题大多属于开放性试题，要求学生开阔思路，提出可行性的、具有针对性的措施; 措施类试题一般都指定了行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者;有的没有指定行为主体，需要学生根据试题内容确定; 【解题思路】 【答题模板】对症下药+各尽职责 对症下药：如果材料呈现的是负面现象，其反方向就是正确方法，如材料给环境污染，那么反方向就是环境保护、合理利用资源;如果材料呈现的是正确做法，只需要对这种做法加以概括，并用教材语言(或时政语言)把这种做法表述出来 各尽其责：就是要进行主体分析，分别从各个主体的角度去想办法《经济生活》常见的主体包括：国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费者)、《政治生活》常见主体包括党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织《文化生活》常见主体党、国家(政府)、公民、中华民族 【常用术语】坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、调动、按照、处理好 模型 5 原因类试题 【设问方式】为什么说、为什么要、依据、理由、必要性、原因 【解题思路】常用的分析角度有四个：
高考政治易错选择题知识点 高考考生复习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对易错知识点进行归纳整理。下面我为高考考生整理政治易错选择题知识点，希望对大家有所帮助! 高考政治经济易错选择题知识点 1、价格由购买力决定 2、商品的价格取决于市场竞争的激烈程度 3、等价交换是指每次交换商品的价格都应与价值相一致 4、个别劳动生产率与单位商品价值量成反比 5、高新技术能够使用权单位产品的个别劳动时间提高 6、国有资产等同于公有资产 7、社会主义市场经济与社会主义经济混同 8、国家在资源配置中起基础性作用 9、国家主要通过行政手段干预经济 10、政府要减少对市场经济的干预 11、微观经济效益与此同时宏观经济总是对立的 12、股票是一种表明债权、债务关系的凭证 13、完善社会保障制度有利于降低失业率 14、国民收入与财政收入混同 15、税收可以由税务机关随意加以调整 16、国债可以无限制发行
17、消费决定生产 高考政治哲学易错选择题知识点 1、意识是人脑对客观事物的正确反映。 2、意识能够对客观事物起促进作用。 3、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。 4、意识的能动作用表现为能促进事物的发展。 5、运动是物质的唯一特性。(客观实在性是物质的根本属性。) 6、正确的意识是我们想问题办事情的出发点。 7、要正确认识世界和改造世界，就必须实现客观与主观的具体的历史的统一。 8、新出现的事物必定战胜旧事物。 9、世界上任何事物都是相互联系的。 10、整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体。 11、整体功能总是大于各个部分功能之和。 12、一切事物都是不断变化的，变化就是发展。 13、规律是客观的，既不能被创造，也不能被改造和消灭，是永恒不变的。 14、人的主观能动性与客观规律两者是不可分割的。 15、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律。 16、只要把人的主观能动性与客观规律结合起来，就能收到预想的效果。 17、感性认识的总和就是理性认识。 18、获得正确的理性认识是认识的目的。
Module 11达标测试卷 第Ⅰ卷听力部分 听力材料： 一、1.My sister did some cleaning at home yesterday morning. 2．Most Chinese people eat noodles with chopsticks. 3．Don't open the gift now! You must wait and open it later. 4．The two kids are playing chess. 5．She bought a baseball cap for her brother. 二、Text 1 M：Hello，Jenny! What are you doing? W：I'm watching the news on TV. M：What's it about? W：About Chinese traditions. M：Oh，do you know much about them? W：No，only a little.I hope I will visit China one day. Text 2 W：Hi，Tom! Where are you going for this summer holiday? M：I'm going to Dalian，China. W：Why are you going there? It's far from here. M：It's cool in summer.And there are beautiful beaches，too. W：Will you visit the places of interest there? M：Of course.I'm going to visit every places of interest there.
高考政治大题答题模板 【一】见到经济学角度分析如何经营时。从这些方面回答。 1,市场：要面向市场，进行产业、产品结构调整。生产适销对路的商品。 2,科技：科教兴国战略，运用高新技术。 3,管理：加强人才管理，贯彻人才强国战略。 4,素质：提高劳动者、经营者素质。 5.效益：提高经济效益，走新型工业化道路。 6,品牌：树立良好的企业形象，创立品牌，生产优质产品，冲破国际“绿色壁垒”。7,竞争力：对外开放，坚持引进来与走出去相结合。增强国际竞争力。 【二】图表类主观题。 第一问一般是反应了什么现象：要看清题目，从图表语言转变为文字语言，还要答出反应的本质性问题。第二问：一般问：表一与表二的关系。 第三问：对反应现象的认识。结合图表、文字认识。 思路：是什么、为什么、怎么做。注意，要结合材料 【三】意义影响的主观题。 一、经济意义：1,有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民的生活水平。2,有利于发挥市场在资源配置中的基础作用，促进结构调整，促进就业。 3,有利于落实科学发展观。 4,有利于实现共同富裕。 5,有利于统筹区域发展。 6,有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益 ★【描述对外经济意义】：有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力。充分利用国内、国际两个市场，两种资源。 吸收资金、计术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境
二，政治意义：1.有利于人民当家作主，实现广大人民的根本利益，促进社会主义政治文明建设。有利于依法治国依法执政，转变政府的职能。 有利于为现代化建设创造良好的社会环境，民族团结，社会稳定，国家长治久安，提高综合能力，构建和谐社会 【对外开放的意义】有利于提高我国的国际环境，综合国力，国际影响力维护国家安全 进一步对外开放促进国际合作维护国家利益有利于经济全球化世界多极化 国际关系民主化建立国际新秩序促进世界和平发展 【对党】有利于提高执政能力，巩固执政地位 保持党的先进性密切党同人民群众的联系 真正做到立党为公执政为民关系到社会主义事业的兴衰 【思想文化意义】有利于为社会主义精神文明的建设提供精神动力智力支持思想保证发扬爱国主义民族精神 树立正确的世界观价值观提高国民素质 ★【答题技巧】★ 当题目问“为什么”时的答题思路 要说这件事的依据 重要性(作用意义目的等) 必然性(这件事存在的客观实际) 可能性(存在的主观条件) 或者不做的危害(导致消极后果) 【启示类】一要说明材料体现的道理二要说我们应该怎么办(原理材料说明的道理=应该怎么说) 【反映类】原理方XX 分析 把握材料给我信息把材料所提供的信息用所学的知识加以表明 ●【关于商品价值量的计算】●
高考政治重点全归纳 文化生活 重点有文化的内涵、特点、实质等基本知识，特别要掌握文化的作用——个人角度和社会角度，在文化发展上重点掌握文化传播、文化创新、文化继承及相互关系，在中华文化上重点掌握中华文化的特征和精髓——中华民族精神，在我国的文化建设上掌握大众文化建设、先进文化建设和思想道德建设。 经济生活 从消费入手，学习消费的对象——商品和交换的媒介——货币，理解价值决定价格和供求影响价格，探究国家稳定物价的相应措施;识记影响消费水平的主要因素和树立正确的消费观。 在生产上，阐述了一个关系——生产和消费的关系，要掌握一个制度——基本经济制度，分析两个主体——企业和劳动者，重点探讨“如何生产”的问题，重点有企业经营成功的因素、企业的责任、贯彻新发展理念、建设现代化经济体系、发展更高层次的开放型经济。 在分配上，掌握分配制度和分配原则，理解个人消费品的分配和国家收入分配，重点有财政的作用、税收政策。 在交换上，阐述一个体制——社会主义市场经济体制，重点有市场经济、市场秩序和国家宏观调控。 政治生活 具体来说有五大政治主体、四大政治制度、三大政策和国际社会。 五大政治主体是公民、政府、人大、人民政协和中国共产党，公民的重点有权利和义务、政治参与的原则、途径和能力，政府的重点有政府的性质、地位、职能、工作原则、科学决策、依法行政和自觉接受监督，人大的重点有性质、地位、职权、組织活动原则和组成人员——人大代表，中国共产党的重点有党的地位、性质、作用、宗旨、执政方式、指导思想和执政理念，人民政协的重点有人民政协的性质、职能和组成。 四大政治制度是人民代表大会制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度。 三大政策是民族政策、宗教信仰自由政策和外交政策;国际社会的重点有国际社会的主要成员、时代主题、多极化发展趋势和复杂的国际关系。 生活与哲学 主要讲马克思主义哲学的观点，由唯物论、认识论、辩证法、历史观和价值观五部分构
宏观解题思路 一、客观题： 排错→除异→选优 二、主观题： 1. 审材料（主题→分析、综合）： ①概括中心思想（把握整体观点）； ②划分层次（根据标点符号）→把握大概的知识点； ③中心句，关键词（划出来、圈起来）→联系具体知识点； ④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点（不要忽视整体观点）。 2. 审设句： ①范围（如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面）； ②题型（是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题）； ③设问中的主体和客体。 3. 组织答案要点 (1) 要点：①段落化；②序号化；③规范化（专业术语+时政语言） (2) 技巧：①先重点，再其它；②先观点，再材料；③先教材，再创新（时政语言）；④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。 经济常识题解题思路 一、是什么： 1. 图表题（说明经济现象）： ①概括材料（表头、表格→横比和纵比、附注、关系→因果联系和整体与部分联系）； ②得出结论（问题所在+时政热点）。 2. 运用经济学知识分析经济现象： 经济学原理（要点+内容）+联系材料。 二、为什么：
1. 一般型： 地位、作用、意义、现状（概括材料）。 2. 意义型： 两个角度（国内国际）；三个主体（国家、企业、人民→劳动者和消费者） (1)国家 A. 国内经济：有利于①社义根本任务、社义本质，社义生产目的；②扩大内需、促进经济发展、增加就业；③加强国家的宏观调控，完善社义市场经济，实现资源优化配置；④转变经济发展方式，提高经济效益；⑤调整经济结构，推进产业结构优化升级；⑥具体的时政意义（科学发展观、可持续发展、社义和谐社会、两型社会、科技进步自主创新、新农村建设）。 B. 对外经济 a.本国：有利于①对外贸易的四个作用；②更好地参与国际竞争与合作，提高国际竞争力； ③充分利用两种资源，两个市场，优化资源配置；④促进对外贸易，实现优势互补、资源共享；⑤促进我国现代化建设，实现共同富裕；⑥实施“走出去、引进来”战略，扩大对外开放，提高对外开放水平。 b.世界：有利于①推进经济全球化和区域经济一体化，促进各国经济交流与合作；②互通有无、调济余缺，实现资源优化配置；③有利于国际经济新秩序的建立，推动各国和世界经济的发展。 c.区域合作交流方面：有利于①优势互补，实现生产要素的合理流动；②促进区域经济合作交流，统筹区域经济协调发展；③巩固和扩大合作区域内的市场，增强区域合作地区的经济实力和竞争力；④带动周边地区的经济发展与共同繁荣。等等 (2)人民 有利于①促进就业，增加收入，提高生活水平；②调动劳动积极性、主动性；③增强意识（市场和竞争等），树立正确的观念（消费观等）；④维护合法权益（生命财产安全）。 (3)企业 国内：有利于①提高市场竞争力，争夺占有市场；②改进技术，改善管理，提高劳动生产率； ③提高产品质量，优化产品结构；④树立企业良好的信誉和形象，获得更多利润和收益；⑤提高经济效益，走新型工业化道路。 对外：有利于①互通有无、调剂余缺，实现资源优化配置；②引进先进的技术和管理经验，提高劳动生产率；③提高国际竞争力与产品的国际化水平。 三、怎么办： （国家、企业、个人） (1)国家 A. 生产领域：
《高考政治选择题答题技巧》 选择题是高考政治试题中较稳定的一种重要题型。因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点，能有效地考查考生识记、理解、比较、辨析、推理、综合处理信息等方面的能力，在试卷中的比重一贯都很大，分值一般占到总卷面的一半左右。选择题答题情况的好坏，直接影响到总得分的高低。所以，我们在平时的学习中除了要进行必要的练习外，还注意选择题的解法研究，以下做政治选择题的“三审”的解题思路和“九排除”的解题方法值得借鉴。 （一）“三审” 选择题由两部分构成：题干和题肢。其基本要求是题干和题肢要相符合，这既是设计选择题的重要原则，也是解答选择题的基本依据。了解了选择题的特殊性，答好选择题其实也不难。解答选择题从解题思路方面可以分为三个步骤，即“三审”。 1.审题干──领会题意 就是把握住题干的规定性，包括题干所规定的选择方向、范围和程度等。这是前提条件。应从三方面入手： 一要全面理解题意。题干是一个完整的内容，审清题干，就要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息，弄清题干的中心思想。 例题1贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进。下面关于与时俱进的认识 正确的有：①已成为中国共产党思想路线的新范畴②直接体现了党的阶级性质③是主观与客观的对立和统一④体现了实践与认识的对立和统一。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 很多同学错选了，选了A，其实题目问的是“与时俱进”，而不是“三个代表”，中心思想没有抓住。正确答案是D。
二要准确地把握“题眼”，即找出关键词语。因为它确定了题干内容的特殊规定性，只有准确地把握“题眼”，选择题肢才有目标。只有养成搜索关键词和关键句的习惯，才能准确理解材料的意思，使思路迅速地进入到试题中去。 例题2商店里的货品有标价，如一支钢笔标价为6元。在这里，货币执行的是（）职能。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 该题的关键词，即“题眼”是“标价”、“货币”、“职能”。从这些词知道，本题是考查货币的职能，题肢必然与此有关。而“标价”进一步说明了考查的是货币的哪一个职能。故 答案选A。 三要明确题意所指的方向。题意所指的方向规定了答案的选择。它是将题干和题肢有机联系起来的桥梁。如有的要求选对的，有的要求选错的；有的要求选原因，有的要求选结果；有的要求选本质，有的要求选现象；等等。只有知道了题目问什么才能知道要选取什么。这是做好选择题的重要环节。 例题3 “离开共产党的领导，我国的社会主义国家性质就要发生变化。”从政党和国家政权的关系上看，反映了下列观点： A.中国共产党员的领导地位是历史形成的 B .国家的性质是同政党的阶级属性相一致的 C.党的领导是现代化建设取得胜利的可靠保证
2020新高考语文名校优化试卷 测试时间：150分钟试卷满分：150分 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 英雄形象是民族精神的伟大象征，作为具有感召力的符号载体，它富有强大的精神引领力与持久的文化生命力。翻检近年来文学中的英雄叙事时，我们会不无遗憾地发现，曾经闪耀着精神光彩的“高大上”的英雄逐渐走向人性泛化的“庸常”英雄，真正具有时代影响力和生命力的英雄形象仍属凤毛麟角。因而，及时准确、生动、鲜活地塑造出能够反映新时代本质内涵、体现新时代精神风貌的英雄形象，就显得尤为重要与紧迫。 一方面，信息时代和新媒体环境下，传统主流价值观受到巨大冲击。良莠不齐甚至颠倒黑白的信息考验着受众理性思辨的能力，提高了接近真相的难度，造成了少数人对英雄人物的质疑、戏谑、调侃、否定甚至污蔑。对英雄的认知和态度问题从来都是关乎社会、民族、国家的历史与现实的重大问题。否认英雄，就意味着否认我们当下所拥有的和平与安定来自牺牲和奉献，也意味着难以协调立场、形成共识、统一思想去共同创造更加美好的未来。新时代迫切需要一个又一个属于这个时代的、被受众集体记忆的英雄形象来夯筑社会的精神高地、树立民众的价值坐标。 另一方面，中国的综合国力与日俱增，我们越来越接近世界舞台的中央，当下的文艺作品理应着力塑造当代英雄，应当呈现出不同于以往的崭新的时代风貌和精神气质。以电影《战狼Ⅱ》为代表，主人公冷锋身上承载着新时代富国强军背景下铁血军人的豪情和壮志，承载着属于当代青年人的理想人格。作
品具有强烈的时代感，因而也得到观众的广泛认同和反馈。置身自信自强的当代中国，我们需要越来越多这样的“超级英雄”来讲述精彩的中国故事，为前进中的祖国鼓与呼。众所周知，“超级英雄”诞生于美国，其诞生与美国精神文化有着千丝万缕的联系，根植于美国人为之骄傲的“美国梦”，其深层次折射的更多的是民族自信、文化自信。在勠力同心实现“中国梦”的今天，我们的文艺作品中应该有也一定会有越来越多中国式的“超级英雄”应运而生。 此外，青年一代缺少属于他们自己的经典英雄形象。在张扬个性、信息如此发达的今天，我们的青年一代在偶像的选择上渠道太多，受到的干扰也太多。朱光潜在《谈英雄崇拜》一文中谈道：“尤其在青年时代，意象的力量大于概念，与其向他们说仁义道德，不如指点几个有血有肉的具有仁义道德的人给他们看。教育重人格感化，必须是一个具体的人格才真正有感化力。”文艺作品要围绕主流价值观发出坚定的声音，不遗余力地塑造属于这一代青年人自己的英雄形象、精神偶像。在“颜值”“金钱”“地位”等浮华幻象之外，打造理想主义和英雄主义的“诗和远方”。英雄叙事绝非单纯的文艺问题，它不仅关乎对审美取向和社会风尚的引领，更关乎一代人的理想信念、道德情感和价值追求。 (摘编自张倩《英雄叙事要切中时代脉搏》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)() A．传统主流价值观在信息时代受到严重冲击，无法辨别真相的复杂信息，造成英雄人物遭到质疑、戏谑、调侃、否定、污蔑等后果。 B．电影《战狼Ⅱ》中的冷锋是一个植根于伟大“中国梦”的“超级英雄”形象，承载着新时代军人的豪情壮志和青年人的理想人格，因而广受欢迎。 C．青年一代缺少属于他们的经典英雄形象，根本原因是青年一代的选择渠
关于核心的说法 1.绿色消费的核心是——可持续性消费。 2．科学发展观的本质和核心是——以人为本。 3.“三个代表”思想的核心是——坚持党的先进性。 4.中华民族精神的核心是——爱国主义。 5.唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点(也是唯物辩证法的根本观点) 关于(产生)生存和发展的说法： 人类社会产生和存在(或说存在和发展)的基础——物质资料的生产方式 人类社会生存和发展的基础——文化多样性关于关键的说法： 监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制，这个机制（一靠民主,二靠法制） 人们解决矛盾(问题）的关键——具体问题具体分析。 关于属性的说法: １．商品的两个基本属性（又叫商品的二因素或二重性）——使用价值和价值。（使用价值可说是商品的自然属性，价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性) 2.矛盾的两个基本属性(又叫二重性)——同一性和斗争性。 ３.物质的根本属性是——运动(区别物质的唯一特性是客观实在性）。 关于特点的说法: 我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。 中国社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度 我国古代科学技术的特点——注重实际运用，具有实用性和整体性。 关于前提、基础的说法: 实行对外开放，发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。 决策机关进行科学决策的重要前提是——拓宽民意反映渠道。 公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。 我国政党制度的前提是——中国共产党是执政党。 文化创新的重要基础——文化多样性。(也是世界文化的基本特征) 人们认识事物的基础——具体问题具体分析
一、政府(国家) 1、在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政治主体：政府，这样做的依据、为什么做某事、怎样做某事，一般可从以下六点进行论述。 ◆国家性质、政府性质 ◆宗旨和基本原则 ◆职能 ◆依法行政、科学民主决策 ◆自觉接受人民监督 ◆树立政府权威 2、在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑： ①落实科学发展观; ②市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控 ③国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段; ④社会主义市场经济的根本目标 ⑤转变经济发展方式; ⑥国家这样做的经济意义等。 3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控.落实科学发展观;政府(国家)在政治学里面的行为是履行政府职能。 二、国际关系 1、为什么会出现错综复杂的国际关系? 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、中国为什么极力主张构建和谐世界?
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑： ◆主权国家的权利与义务; ◆联合国宪章的宗旨与原则; ◆中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动; ◆和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化; ◆国际竞争的实质; ◆我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策; ◆我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。 3、国际经济关系 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑： ①应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平的要求; ②坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力的要求; ③转变外贸发展方式，优化出口商品结构 4、国际关系 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑： ①事物是普遍联系的; ②整体和部分的关系; ③内因和外因的关系; ④事物是变化发展的; ⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
高考政治考试选择题及大题答题技巧 (一）选择题解题技巧 选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽，后悔莫及。要想解答好选择题，首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理，概念和原理的理解是选择题主要考察内容，否则巧妇难为无米之炊。其次，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。 请记住四句口诀： 阅读题干找中心（阅读题干材料，找出中心思想，这是前提）； 研究题眼好入门（研究材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题的关键）； 排除无效干扰项（不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，目的是提高选择的准确率）； 比较之后见分晓（把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这几乎是万无一失的选择）。 附：选择题的十不选 1、题肢本身表述错误者不选（逆向选择题除外）（先看答案，先排除错误的选项，再看题目和材料） 2、题肢与题干要求不相符者不选（抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项） 3、因果相悖者不选（一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒） 4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选（抓住题干的本质） 5、题肢与题干外延不相符者不选（看懂内涵的同时，掌握外延的规定性） 6、题肢和题干矛盾者不选（筛选正确的题肢） 7、题肢与题干相重复者不选（读透题干问的方向及侧重点） 8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选（仔细读完题肢，小心陷井） 9、反向选择题中正确者不选（认真审题）
初中英语学习材料 madeofjingetieji Unit 6达标测试卷 第Ⅰ卷听力部分 听力材料： 一、1.When was the telephone invented? 2．What is this machine used for? 3．I think your invention is useful. 4．Do you know potato chips were invented by mistake? 5．Where were the photos taken? 二、6.W：What do you think is the most useful invention, Mark? M：The light bulb, I think. 7．M：Mary, would you like some hamburgers for lunch? W：No, thanks. I'd like some potato chips. 8．M：My watch is broken. I want to change a new one. W：I think you can ask Tom to repair it tomorrow. M：OK，I will. 9．W：When will you go to the zoo, Bob? M：In half an hour. 10．M：Have you set the alarm clock, Maria? W：Yes, I have. I set it at 7：10. Then we'll catch the bus at 9：20. 三、Text 1 M：Do you know Thomas Edison? W：Yes. He was a great American inventor. M：When was he born? W：He was born on February 11th，1847. M：Wow，you know so much about him. Text 2
（一）政府（国家） 1、政府（国家）这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。 2、政府（国家）这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。 （二）国际关系 1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？ 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动； ④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。 3、（经济学）国际经济关系 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用。 4、（哲学）国际关系 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：①事物是普遍联系的；②整体和部分的关系；③内因和外因的关系；④事物是变化发展的；⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。 （三）政党 在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想；③中国共产党的领导和执政地位；④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；⑤中国共产党的领导方式和执政方式；⑥加强党的建设；⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；⑨我国的政党制度。 （四）企业 企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。 我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：