目录
目录 (1)
研究计划要点及执行情况概述 (3)
第一章地质公园基本概况 (4)
1．1 地理位置、区域范围及自然条件 (4)
1．1．1 地理位置 (4)
1．1．2 园区范围、面积 (4)
1．1．3 自然条件 (4)
1．2 主要保护对象及目的和意义 (8)
1．2．1 主要保护对象 (8)
1．2．2 目的和意义 (10)
1．3 地质公园及其周围地区社会经济状况及其评价 (11)
1．4 科学研究概况 (13)
第二章地貌与地质遗迹评价 (16)
2.1景观整体评价 (16)
2.2地貌与地质质遣迹景观等级划分与评价 (19)
2.2.1嶂石岩地貌及地质遗迹分类 (20)
2.2.2嶂石岩地貌及地质遗迹定量评价 (21)
2.2.3嶂石岩地貌及地质遗迹等级划分 (22)
2.2.4公园地质遗迹空间格局定量表征与景区分级 (22)
2.3 嶂石岩各景区地质遗迹空间格局特征 (26)
第三章地质公园保护管理现状 (28)
3．1 机构设置 (28)
3．2 边界划定与土地归属状况 (28)
3．2．1 边界划定 (28)
3．2．2 土地权属情况 (28)
3．3 历史沿革、基础工作和管理现状 (28)
第四章地质遗迹保护与公园建设的建议 (32)
4.1 地质遗迹保护 (32)
4.2 地质公园建设 (32)
主要参考文献 (33)
附论文： (34)
研究计划要点及执行情况概述
嶂石岩国家地质公园已建立近四年，自建立至今，其公园基础设施建设、地质遗迹保护、地质公园与生态环境协调性、旅游路线的合理性、对地方经济的促进性、科学知识普及性等各方面发展现状没有一个科学的定论。故力争以此项目为基础，对以上各项进行系统调查，掌握了解其基本情况，对其合理性、先进性以及不利性、错误性等给出定性和定量评价，并针对其不合理性、错误性提出修正意见和合理化建议。并在其基础上建立园区景观分级系统和空间构架以利于更好的开发和保护这些地址遗迹，促进地方经济发展，使两者更具合理性。
研究主要将分为五个部分：
1、“嶂石岩地貌”界定。
2、公园内地质遗迹的开发保护现状，保护措施的科学性和相关政策的落实情况，公园博物馆的建设情况等的初步了解。
3、公园基础设施建设、地质遗迹保护、地质公园与生态环境协调性、旅游路线的合理性、对地方经济的促进性、科学知识普及性等各方面的合理性、先进性以及不利性、错误性等进行系统调查，提取若干评价因子，建立评价体系，采用合理评价方法对园区进行综合性定性和定量评价。
4、在其基础上建立园区景观分级系统。
5、建立景区的空间构架，进行合理规划。
实际执行情况：
1、对公园内地质遗迹的开发保护现状，保护措施的科学性和相关政策的落实情况进行了详细调查。
2、针对公园基础设施建设、地质遗迹保护、地质公园与生态环境协调性、旅游路线的合理性、对地方经济的促进性、科学知识普及性等各方面的合理性、先进性以及不利性、错误性等进行系统调查，提取了若干评价因子，建立了评价体系，采用了合理的评价方法对园区进行了综合性定性和定量评价。
3、在其基础上建立园区景观分级系统，建立景区的空间构架，进行了合理规划，并提出了若干合理化意见。
第一章地质公园基本概况
1．1 地理位置、区域范围及自然条件
1．1．1 地理位置
嶂石岩地质公园位于河北省省会石家庄市西南赞皇县嶂石岩乡境内，地处太行山主脉中段槐河上游，距石家庄市区100公里，距赞皇县城50公里。
公园地理坐标为东经114?0′56″－114?10′52″；北纬37?45′30″－37?56′30″。
1．1．2 园区范围、面积
嶂石岩地质公园，南界为赞皇县与内丘县之间的县界；北界西起北秋沟岭（1322米）——铁岭寨——沿山梁脊线，横穿槐河谷地——经下大凡，到对子沟圪梁（1076米）一线；东界分为南北两段，由赞皇县与内丘县、临城县交界的三县垴沿县界（也是嶂石岩乡界）向北，到东楼底（自然村），横穿双石铺沟，沿山梁到楼底东山（949米）为南段，以县（乡）界为界；由楼底东山，沿长生地、上大凡村东的山梁，到对子沟圪梁为北段；西界，南起漏子峰，沿太行山主脊向北到秋沟岭一线，与冀、晋省界（县、乡界）一致。
地质公园东南与邢台市临城县、内丘县相接，西与山西省昔阳县为邻，北与东北分别接嶂石岩乡野湖泉村及吴家庄林场。公园南北长大约13公里，东西宽3.5－5公里，呈不规则的长方形。公园面积43.5平方公里（合4350公顷）。
地质公园旅游开发核心区位于公园南部，即槐河西侧以扎府沟与冻凌背沟之间东西向山梁及槐河东侧以白马沟北梁以南部分，行政区划上为嶂石岩乡嶂石岩行政村全部和软枣会行政村的一部分（冻凌背、永富台、黄石铺自然村）。面积20平方公里，占地质公园总面积的46％。
1．1．3 自然条件
（1）山势陡峻
嶂石岩地质公园在区域地质构造上处于赞皇背斜隆起的西翼，由于在新构造运动中相对抬升幅度比较大，河流切割较深，元古界浅变质岩系、红色石英砂岩及上覆的古代界灰岩广泛出露，形成了山高谷
深的中山地貌。最高峰黄庵垴海拔1774米，地势由西南向东北降低，最低处下大凡村西槐河河床海拔498米，南北高差1200多米，一般相对高差500－800米。槐河西侧，太行山主脊主要山峰有：黄庵垴（1774米）、笔架峰（漏子峰）（1728米）、长垴（1656米）、冻凌背后垴（1610米）、扎府垴（1684米）、圈羊垴（1624米）、鸡冠峰（1424米）、凿子峰（1396米）、鸡冠山（1392米）、秋沟岭（1322米）。槐河东侧主要山峰，由南向北有：嶂石岩南山（1452米）、三县垴（1487米）、仙人峰（1394米）、白马垴（1299米）、大红寨（1264米）、苏家台南山（894米）、对子沟圪梁（1487米）等。
由于受NNE－SSW向新华夏构造体系的控制，山脉主脊与槐河主道均呈NNE－SSW走向，形成了以槐河谷地为中线，两侧山体主脉纵向伸延，横向支梁与支沟羽状相间排列的地貌格局。尤其槐河西侧山脉主脊东坡，在红色石英砂岩特定的岩层、岩性基础上，由于新构造运动阶段性抬升，以及流水溯源侵蚀、重力崩塌等内外营力共同作用下，形成了南北向延伸，高500－700米的三层徒崖（底栈、二栈、三栈、顶栈），纵列如屏，即所说的“万丈红崚”。栈之间为悬崖峭壁，一般100－150米不等。由于支沟在栈前掏蚀岩体崩塌，岩面后退，形成弧形的“套谷”，这里的“三栈九套”及其沿构造线发育不同阶段的岩壁、方山、断墙、石柱、岩茬以及岩洞、峡谷、“Ω”形嶂谷、垭口等红色砂岩地貌类型构成了特殊的“嶂石岩地貌”。
（2）气候凉爽
区内属于暖温带半湿润大陆性季风气候，由于处于太行山深山区，地势较高，山地气候比较明显。这里年平均气温11.5℃，最冷月（1月）平均气温－3.6℃，比赞皇县城低1℃，冬天比较冷，一些瀑布、滴水在二栈山崖形成冰柱（或冰锥、冰柱），如冻凌背即由此而得名。最热月（7月）平均气温22.1℃，比赞皇县城及石家庄市区要低4℃以上，比位于河北省我国著名的避暑地避暑山庄承德、北戴河（7月平均气温24℃）还要低，为石家庄市附近一处“凉岛”。盛夏，这里格外凉爽，且无蚊虫，是避暑消夏的好去处。
无霜期大约178天，初霜日期大约为10月17日，较平原提早9天。终霜日期为4月19日前后，比平原推迟12天。故一些果树及山花放花比平原地区晚一些，正是：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。年日照时数约2100小时，比平原地区年日照时数少700小时左右。由于区内森林覆盖率较高，降水量大，相对湿度比全县年平均值60%
要大一些。
由于这里山脉主脊近南北走向，山高谷深，处于太行山东侧迎风坡，且槐河谷地呈NNE方向敞开，夏季越过东部低山丘陵的暖湿气流受阻抬升，常形成大量降水，故是河北省暴雨中心之一。年降水量747毫米（软枣会测站），且多集中于夏季，占全年降水量的70－80%。年降水量年际变化大，且有时出现暴雨或大暴雨灾害。如1963年8月一次降水达1226毫米，1996年8月2－5日降水量达2100毫米，形成特大洪灾，造成一定的经济损失。
雨季，云雨天气，由于区内高差较大及复杂多变的地形的影响，常形成一些奇特的天气现象与天象景观。如云层很低，出现“山下落雨山上晴”，“人在云中走，云在脚下行”，“云海”、“云瀑”以及“佛光”和“蜃景”等天象景观。
（3）山泉常流
槐河发源于区内的槐泉，由槐泉峪流出后纵穿园区。槐河，古称黑水、泜水，俗称石河，区内上游河段又称里川沟。出园区后，东北流入云锁湖，横穿赞皇县，是滏阳河较大支流之一，属子牙河河水系。园区槐河与两侧支沟受山势地形控制，形成了梳状水系格局。西侧较大支沟由南向北有：正西套、小西套、大西套、嶂石岩沟、大北掌沟、槐泉峪、回音壁、大西沟、冻凌背沟、扎府沟（扎府北沟、扎府西沟）、悬梨沟、寺峪（黄庄沟、大北沟、小北沟）、楼底西沟、王落沟、郑家峪（北套）等。东侧由南向北有；嶂石岩南沟、石人寨沟、白马沟、大红寨沟、小红寨沟、双石铺沟、长流水沟、上大凡东沟等。
槐河主河槽及部分支沟由于得到泉水补给，有的河段常年可见流水，但流量很小。从整体上看，槐河与太行山区多数河流一样具季节性河流水文特征，雨季暴雨之后，成为排洪水道。有的河段如楼底村北，河床底部有岩体侵入，由于差别侵蚀，形成岩槛跌水（小瀑布）及水潭，如小龙潭、黑龙潭等。
区内，由于地势高差较大，断裂发育，植被茂密，且降水充沛，故地下水较为丰富，在长城系红色石英砂岩地层底部及深切河谷底部西侧，常有地下水出露，形成山泉。区内最大的泉水是位于槐泉峪底栈处的槐泉，泉水从高达百米的悬崖底部裂隙中流出，积水成池。出水量50立方米／小时，为公园乃至赞皇县最大的山泉，是槐河源头之一，现为嶂石岩风景区主要生活水源。
此外，区内还有永富台泉（30立方米／小时）、石人泉、润泉、
嶂南泉、玉皇庙泉、洞滴泉、苏家台小北沟泉、三叠泉、一滴泉、乳泉等。泉水流出后，有二栈弧形悬崖飞落而形成的水帘（空中悬帘）、云崖撒珠、玉瀑落湖、三叠瀑及河槽上的龙潭瀑布等水景。
区内为了拦截洪水，在一些支沟上游修筑了小型塘坝，积水成小湖（池），成一水体景观。如大北掌沟的半月湖、冻凌背下的藏龙湖、永富台水库等。
（4）生物多样
嶂石岩地质公园由于年降雨量比较大，特别是历史上山高谷深，交通闭塞，地广人稀，人为影响较轻，山上天然林木得于留存。又因自上世纪八十年代辟为风景旅游地以来，封山育林，致使区内植被比较茂密。据调查资料统计，这里有植物98科，654种，其中自然生长的乔木20科、27属、42种，灌木22科、32属、36种，草本植物41科400余种以及蕨类植物和上百种野生药材植物。
公园地带性植被为暖温带落叶阔叶林，并具有一定的垂直带谱。沟谷水土条件较好台阶地上以人工栽植的果树以及杨树、洋槐、柳、椿等。主要果树为柿子、黑枣、梨、核桃、板栗及苹果、杏、桃等。山坡或“栈阶”为以栎、鹅耳枥为主构成的天然次生林，有的地方林木矮小较稀，形成灌木疏林。主要树种有麻栎、辽东栎、槲栎、槲、楸、椴、枫、椿、山桃等及特有的漆树等。冻凌背沟以北，山崖间阳坡出现根扎岩缝中横生或倒挂的侧柏，形成奇特的“红崖挂柏”景观。有的阴坡分布着20多年前飞播的人造油松林。
海拔1700米左右的山脊顶栈，由于风大、气温低，多为低矮的栎树、桦树及灌木和草甸植被。
林下和林间灌木有鹅耳枥、照山白、胡枝子、荆条、六道木、丁香、锦鸡儿、酸枣、对节、绣线菊及黄栌等。在九女峰阴坡生长大片杜鹃，开花季节，格外艳丽。个别荒山坡及林下草本植物有黄背草、白羊草、茅、蒿、野菊花等。
野生药用植物有：党参、何首乌、黄芪、柴胡、远志、天麻、刺五加等。
初步调查嶂石岩及其周边区域的野生动物有223种。其中兽类23种，鸟类180种，两栖动物6种,爬行动物14种。常见的兽类有野兔、松鼠、獾、狍、狐狸、刺猬、野猪等；鸟类有石鸡、雉、灰喜鹊、勺鸡、麻雀、山鹰、山鸦等。还有昆虫320余种如夏季常见多种蝴蝶飞舞。
（5）土壤肥沃
嶂石岩地质公园海拔较高，高差较大，在特定的母质、气候和植被等成土条件下发育了不同的土壤类型，具有一定的垂直分带性。
1200米（北部）或1500米（南部）以上山顶部位，发育了石灰岩类生草棕.壤。这里气候较凉，雨量较大，土壤呈微酸性，有机质含量较高，上层有机质含量2.6％左右。
1000米（北部下限为900米）以上石英砂岩断崖中部栈阶或山顶（三县垴），发育了石英岩类生草棕壤。土壤呈弱酸性，年降雨量较大，气候温湿，土体疏松，中下层多砾石，土壤较肥沃，适宜林果树生长。
1000米（或900米）以下石英砂岩山坡，发育石英岩类淋溶褐土。这种土壤土层薄，砾石多，水土流失严重，宜封山育林、封山育草。
1000米（或900米）以下基性岩（含变质质）山坡。发育了基性岩类淋溶褐土。土层薄，多含砾石，坡度较大，宜植树种草。
槐河上游谷地两侧河流阶地或台地，发育了壤质淋溶褐土、壤质褐土、基岩类褐土性土等褐土。沟谷两侧褐土，多数开垦为耕地，土层厚，肥力较高，是山区主要耕地所在。
1．2 主要保护对象及目的和意义
1．2．1 主要保护对象
嶂石岩地质公园是在太行山中段赞皇背斜隆起西翼新构造运动抬升幅度比较大的构造运动背景下，中元古界长城系红色石英砂岩地层广泛出露，在流水及重力等营力作用下，形成了栈壁、“Ω”形嶂谷、方山、石柱、岩洞、垂沟等一系列特殊的砂岩地貌景观，学术界命名为“嶂石岩地貌”。嶂石岩地貌景观与典型多样的石英砂岩沉积构造及典型地质剖面，为主要保护对象。其次还有石英砂岩底部裂隙泉及覆于石英砂岩之上的暖温带喀斯特地貌和特殊的林木景观等。
（1）嶂石岩地貌景观
●长城系红色石英砂岩及其上覆的古生界灰岩南北10余公里长，三层（每层100－150米）相叠的大岩壁（俗称三栈、万丈红崚）
●大岩壁前沟谷溯源侵蚀形成的大型的?形嶂谷（俗称套谷）
●嶂石岩地貌奇特的造型景观――－方山、堡状岩墙、石柱、排峰、岩茬等
●红色石英砂岩岩层差异风化和崩塌形成的各类砂岩洞穴、岩廊
●大岩壁前构造破碎带裂隙谷、垂沟、岩缝等
（2）典型地层剖面
●甘陶河群地层剖面（谷口――九女峰）
●长城系赵家庄组、常州沟组－寒武系剖面（一线天――大天梯）
（3）长城系红色石英砂岩沉积构造遗迹
●层面构造：波痕、干裂、冲刷面
●层理构造：交错层理构造、平行层理构造、斜层理构造、块状层理构造
（4）古生物化石遗迹
●三叶虫化石
●藻类化石――叠层石
●可疑化石
（5）构造变形遗迹
●褶皱（半月湖复背斜）
●断层构造（大天梯断层）
●典型节理
（6）地层接触关系
●华北地台双层结构中元古界长城系与下元古界甘陶河群角度不整合接触
●长城系常州沟组与赵家庄组平行不整合接触
●长城系常州沟组与古生界寒武系馒头组平行不整合接触关系
（7）水体景观及水资源
●红色石英砂岩裂隙泉（槐泉）
●岩溶泉（玉皇庙泉）
●孔隙泉（永富泉等）
●湖（藏龙湖）、池（天池）、潭（黑龙潭）
●瀑布（空中悬帘、云崖撒珠、玉瀑落湖、三叠瀑）
（8）暖温带喀斯特地貌景观
●喀斯特水平溶洞及其洞穴沉积（黄龙洞、佛光洞）
●喀斯特落水洞（漏子）
●喀斯特方山、峰丛景观（骆驼峰）
●溶蚀壁槽（银河天降）
●溶蚀凹坑（锅坑）
（9）古树名木与药用植物
●丹崖挂柏（扎府套、溏北沟）
●以栎树为主的落叶阔叶林
●漆树（华北特有种）
●白桦（顶栈）
●观赏灌木（杜鹃坡、黄栌）
●古树（山榆迎客等）
●药用植物
（10）野生动物
●野生兽类
●野生飞禽
1．2．2 目的和意义
嶂石岩国家地质公园是上世纪九十年代新命名的“嶂石岩地貌”发育最典型的区域，这里不仅有巍峨壮观的丹崖叠壁，还有在特定地质条件下发育的奇特巨大的Ω谷，以及块状结构，棱角鲜明的奇峰怪石造型地貌景观，这里中元古界长城系红色石英砂岩出露巨厚，沉积构造遗迹类型齐全，中元古界长城系常州沟组剖面也十分典型，具有很高的地学研究价值及地学知识普及意义，有特别的景观游览价值，是观光、休闲度假的理想场所。通过建立国家地质公园，切实管理保护嶂石岩典型、特有的地貌景观，进一步研究其形成、演化、发育过程，同时，也为了维护这里良好生态环境，保障旅游开发和旅游活动的科学、合理与可持续发展。
建立国家地质公园是贯彻国家“积极保护，合理开发”的得力举措。通过嶂石岩地质公园的建立，嶂石岩地貌景观得到更有力保护，不仅可持续地开发挥其观赏游览功能，而且为今后进一步深入全面地研究嶂石岩地貌发育演化过程及砂岩沉积构造，恢复中元古代古地理环境及其新生代太行山抬升幅度及过程，均有十分重要的科学研究意义。另外，地质公园通过开展地学科普旅游活动，可以普及地学知识，了解地学知识内涵的一些奥秘，增强青少年探索求知精神，提高游人科学与文化素质，有利于资源与环境保护，加深对祖国大好河山的热爱，从而增强爱国主义情操。
1．3 地质公园及其周围地区社会经济状况及其评价
嶂石岩国家地质公园园区覆盖赞皇县嶂石岩乡南半部的嶂石岩、软枣会、苏家台、上大凡和下大凡5个行政村，包括：嶂石岩、石人寨、庄和、西各台、西家坪、黄石铺、永富台、冻凌背、悬梨沟、扎府、软枣会、苏家台、阳坡、寺峪沟、黄庄、桑园、东楼底、西楼底、上大凡、常生地、王洛、郑家峪、葛针窑、下大凡等24个自然村。以及嶂石岩风景名胜区管理处和度假设施（培训中心）、宾馆等十几处驻嶂单位，有1367张床位；还有粮食系统兴建的索道站。按嶂石岩乡农村基本情况统计（见表1），区内有1017户、3401人，耕地2101亩，其中水浇地904亩。各村还有大面积的山场、林果。区内经济以农林业为主，此外，还有养殖业、农产品加工等副业。自上世纪八十年代末期嶂石岩旅游开发以来，农村旅游服务业发展很快，仅家庭旅馆当前有116户兴办家庭旅馆达3000多张床位，还有农村个体办的饮食商店等。
表1 嶂石岩地质公园行政村基本情况表
乡村名称居民小组户数人口
耕地（亩）
合计水浇地
嶂石岩乡
嶂石岩村软枣会村苏家台村上大凡村下大凡村
4
5
8
10
4
167
183
229
328
110
538
610
787
1132
335
360
414
510
551
266
150
190
199
222
143
合计31 1017 3401 2101 904
地质公园所在的嶂石岩乡除嶂石岩和软枣会村之外，其余大部分村庄经济比较单一，仍属赞皇县贫困村。全乡共9个行政村，75个自然村、2070户、6776人，耕地4188亩，其中水浇地1855亩，全为农业人口。以旅游服务业为主的工业营业收入6660万元，净利润629万元，上交国家税金50万元。全乡核桃、栗子干果产量588吨，鲜果产量643吨。养蜂115箱。此外，还有少量的家畜和家禽养殖。2001年全乡人均纯收入1495元。在赞皇县仅比黄北坪乡、许亭乡收入高一点，排位倒数第三，是山区比较贫困乡镇之一。
综上所述，嶂石岩地质公园社会经济有如下特点：
（1）开发一处风景，富了一方人民。嶂石岩乡南部几个村，历史上交通闭塞，经济单一，生产落后，是赞皇贫困县较贫困的深山区乡村，以前是国家长期扶贫救助的对象，上世纪八十年代这里旅游未开发前，年人均收入仅270元左右，处于日出而作，日落而息，与外很少交流的封闭状态。八十年代中期，从嶂石岩风景引起世人的注意起，便不断有人来考察、访问或旅游，一直到1988年正式接待游人，旅游业发展很快，游人逐年增多，当地村民开放和市场意识增强，在县旅游局的引导下，村民办起了综合经营的家庭旅馆，负责游客的住或吃。家庭旅馆由当年的小屋土炕，发展到玻璃窗户与木床，近几年多数改建成小别墅式（冲水厕所）家庭小宾馆。农民收入普遍提前，当前年人均收入达到3000元以上。绝大多数农户有电视、电话，以前嶂石岩的姑娘往外（槐河下游）嫁，如今外村姑娘逆谷往上（槐河上游）嫁，说明嶂石岩富了。
（2）公园区内受旅游开发区的制约，经济发展存在差别。园区南部嶂石岩村位于地质公园旅游开发的中心部位，是游人游览圆通寺（乳泉寺）、回音壁（槐泉寺）主景区聚散之地，故家庭旅馆业、餐饮业、商业教发展较快，村民收入高，比较富。沟谷两侧较平坦的土地，基本被有关单位征（租）用，农业、林果业、畜牧业基本不再经营，农村经济结构发生了很大变化。
园区北部，软枣会、苏家台、上大凡和下大凡村，虽然地处槐河谷地下方，有的河段谷地较宽，耕地水土条件较好一些，但主要依靠农业和少量的林果业，多数农户也不搞副业，经济结构单一，村民经济收入提高较慢，人均年纯收入大约在1000元之左右或更低，这些村庄仍是全县的贫困山村之一。
（3）地质公园旅游开发区基础和接待服务设施健全。嶂石岩经十几年的建设，供电、供水、排水、对外联络通讯设施健全。如建有2000KVA的变电站一座，可以满足各用电单位的需求。中国联通建有两个基站，中国移动通讯建有一个基站，讯号覆盖了全区，无论在山下，还是在山上手机均可对外通讯，同时还装有程控电话。1994年粮食系统兴建了登山索道，方便了老人、妇女和儿童登山。区内接待服务设施和餐饮、住宿、购物商店（摊点）齐全，可以满足游人的需求。
（4）园区进出公路畅通，交通比较方便，村民开放意识增强。嶂石岩地质公园对外交通比较通畅，进入公园的虽然只有一条马峪到嶂
石岩的马嶂旅游专线公路，但从外围有4个方向可进入：从北京、石家庄市区方向来的游客，可以经京深高速公路、107国道或京广铁路，由元氏县从元（氏）院（头）公路，到赞皇县城，上接郑昔公路，西行到野草湾，接宜沙公路，到马峪，由旅游专线进入；或是由高邑县城，接郑昔路，经赞皇县城与元氏方向进嶂石岩的路重合。
由南部邢台、邯郸方向来的游客，京深高速公路、107国道、京广铁路经由高邑县城至赞皇城或由宜沙线北行到马峪，进入嶂石岩；从太原方向来的游客由石太高速公路或石太铁路，由井陉县上宜沙线，经苍岩山可到马峪，进入嶂石岩；昔阳方向，有郑昔公路，入赞皇县接宜沙公路，到马峪，进入嶂石岩。
进入地质公园的旅游专线公路，1996年和2000年有的路段曾被洪水冲毁，经两次加固、拓宽修筑，公路标准提高，抗灾害能力加强，车流通畅。
由于嶂石岩旅游开发，方便了对外交通，当地农村与外经济、物资交流增多，外出打工的人增多。同时，由于游人的涌入，村民开放了思想，增强了市场商品意识，这为园区农村经济的全面发展解决的认识障碍。
（5）民风淳厚，热情好客。明末李自成义军余部曾退守这里。园区及附近山区，抗日战争时期是太行山抗日根据地之一。太行一行署、太行一分区、八路军129师一部曾进驻于与嶂石岩乡相邻的黄北坪一带，这里属于革命老区，民风淳厚，村民质朴，待人诚实，热情好客，在上世纪八十年代，为嶂石岩风景区的保护和旅游开发做出重大的贡献，如最初的山上步行游路，多是村民主动义务修筑的。
1．4 科学研究概况
对嶂石岩国家地质公园的地质、地貌研究开始于1988年，此前，本区的地学研究主要表现为零星的地质调查，植被调查以及河北师范大学、河北地质学院的地质和生物教学实习，成果主要限于对地层、构造及岩性的测量与地质演化史的描述，以及生物种群的调查与统计，撰写了相应的一些调查报告。
1988年，随着河北省科学院地理研究所开展《嶂石岩风景名胜区旅游资源开发总体规划》的野外考察工作，郭康等地学工作者对位于太行山东翼以红色石英砂岩为主体的重力地貌进行了绕有兴趣的观察研究。这种地貌发育的地层基础为中元古界长城系红色石英砂岩。受NNE向断裂及其派生的NNW向与SWW共同制约，嶂石岩地貌沿太行
山山脊东翼大体呈NS或NNE－SSW向展布，其南北向整体成岭，东西向呈多组阶梯状，局部负地形嶂谷相连成套，正地形峰、柱棱角明显。该类具有极高观赏价值的地貌类型，特别是像回音壁那样罕见的地貌景观，在1990年召开的“嶂石岩风景名胜区旅游资源开发总体规划鉴定会”上得到了陈安泽、王恩涌等专家的赞同与认可。在此基础上，郭康撰写了“嶂石岩地貌之发现及其旅游开发价值”一文。该文于1992年在《地理学报》（第47卷第5期）上发表后，引起了地貌学界、旅游学界的广泛关注。由于许多学者对此类地貌颇感兴趣，促成了中国地理学会旅游地理专业委员会和嶂石岩风景名胜区等单位于1993年9月在嶂石岩组织召开了“嶂石岩地貌学术考察研讨会”，来自北京、广州、青岛、兰州、石家庄等地的著名地貌学家、地质学家、旅游地理学家罗来兴、黄进、陈传康、崔之久、孙文昌、张林源、陈安泽、杨逸畴、卢云亭、吴忱、王清廉、于怀远、吴金祥、郭康等通过野外考察与会议讨论，对“嶂石岩地貌”的独立存在和在二级地貌分类中的地位等取得了共识。受本次会议和嶂石岩被国务院批准为国家级风景名胜区以及区内的主要地貌景点“天下第一回音壁”在媒体披露，嶂石岩知名度骤然提高，嶂石岩地貌引起了国内更多地质、地貌、旅游界学者的关注，其中，杨逸畴、尹泽生、宋林华、郭康、张兆千、彭华、王清廉、吴忱、田立富、冯金良、邸明慧、许清海等纷纷开展嶂石岩地貌研究工作。在进一步深入考察与研究的基础上，由中国地理学会地貌与第四纪地质专业委员会等单位于1999年在嶂石岩举办了《全国地貌与第四纪学术会议暨嶂石岩地貌研讨会》，来自全国各省、市、区26个科研、院校、生产单位的90多位专家、学者参加了会议。会议上交流论文86篇，其中有关嶂石岩地貌的论文10篇。会议设专题对嶂石岩地貌的特征、成因和分布进行了实地考察与讨论。通过这次交流，大家一致认为嶂石岩在地质、地貌、自然环境和生物多样性等方面有很大科学价值，自然景观有很高的美学观赏价值。从地球科学角度看，它是一个自然遗产保存完好、很有特色的地区，为中国乃至世界的重要自然遗产，并由李吉均院士、王颖院士等18位专家签署了“关于建议向世界遗产委员会申报嶂石岩地貌为世界自然遗产”的建议书。建议书认为嶂石岩地貌是重要的地质遗产，嶂石岩地貌景观独特、生物多样、生态环境保护较好及景观美学观赏价值较高。同时对嶂石岩地质地貌与旅游资源开发保护好作了充分认定。至此，对嶂石岩地貌的研究与交流上升到了一个新高度。
由于专家、学者对嶂石岩地区的地貌、沉积构造、生物多样性及其美学观赏与旅游价值的肯定，以及专家们关于对嶂石岩地貌及岩层中发育良好、保存完整的浪痕、水流波痕等开展进一步研究的建议，河北省自然科学基金委员会立项支持，对“嶂石岩地貌之形成及对太行山土地利用之控制”开展进一步的深入研究，并取得部分科研成果。为地学界专家惊叹观止的波痕、流痕、冲刷痕、泥裂等系统研究目前仍在进行中。
第二章地貌与地质遗迹评价
嶂石岩地区在43.5平方公里的范围内，聚集了地层、构造、沉积、地貌等多项地质遗迹，其中最为典型，也最引人瞩目的有嶂石岩地貌，长城系砂岩中的沉积构造，喀斯特地貌及河流、重力地貌等。由于这些地质遗迹分布非常集中，类型众多，且有些十分典型、完整，所以，可以将嶂石岩地区称为地质遗迹的天然博物馆，而其身为嶂石岩地貌命名地，其科学价值不言而喻。而且，嶂石岩又是我国著名的国家级风景名胜区，“三栈牵九套，四屏藏八锦”引人入胜，故其还具有极高的游览观光价值。
2.1景观整体评价
2.1.1地学科学研究价值很大
（1）嶂石岩记录了太行山地乃至整个华北地区第三纪以来的地貌演化和山体第四纪以来的强烈抬升。
嶂石岩地区地处山西中台隆与华北断坳两大地质单元的交接地带，也是我国东部两大地貌阶梯的过渡带。保存完好的山顶夷平面，山麓剥蚀面以及多级河流阶地面是研究华北山地地文期和地貌发育史的良好素材，通过地文期的研究，对恢复和重建亚洲东部地貌发育史具有很大价值。发育于嶂石岩地区的三级大陡崖相对高度达600－800m，一面红色大墙成为记载太行山第四纪强烈抬升的历史丰碑。
（2）嶂石岩地貌个性明显，各地貌体的空间组合揭示出嶂石岩地貌独特的发育模式。
嶂石岩地貌以其延续不断的丹崖长墙，相连成套的“Ω”形嶂谷以及棱角鲜明的块状造形使其以“壮”和“几何形状的自相似性（包括正、负地貌）”使之与国内其它砂岩地貌如丹霞地貌和张家界地貌形成明显的不同。因而郭康先生将其命名为“嶂石岩地貌”。而嶂石岩地区正是嶂石岩地貌发育最为典型的地点，是嶂石岩地貌的命名地。因而本区具有地貌科学的学术与纪念意义。而且，嶂石岩地貌不同类型的地貌体在本区不同地点的组合还反映出了嶂石岩地貌不同的发育阶段，根据地貌组合的空间分布还可以恢复嶂石岩地貌的发育历史。其中，长崖、栈、裂隙谷、隘谷、崖廊的组合标志着嶂石岩地貌发育的幼年期；断墙、方山、“Ω”嶂谷、“V”形谷的组合标着嶂石岩地貌发育的青年期；台柱、塔峰“U”形谷的组合标着嶂石岩地
貌发育的壮年期；而残丘、垴、山麓剥蚀面、块石堆则标志着嶂石岩地貌发育的老年期。
（3）嶂石岩地区中元古界长城系砂岩中发育有类型齐全、形态典型、保存完好的层理与层面构造，为国内乃至全世界所罕见。具有极高的研究价值。
嶂石岩地区厚达400余米的中元古界长城系地层中保留着系统的海岸潮滩沉积相地层，砂岩与泥岩交互，其中广泛发育波痕、流痕、泥裂、冲刷痕等多种层面构造及斜层埋、槽状层理、平行层理及水平层理等层理构造，具典型的潮间带滩地结构和河口三角洲沉积结构，其记录了距今大约18亿年－5亿年前中朝准地台盖层发育时期海陆过渡带的地理环境变化历史及许多地质科学信息，一系列标准沉积地层特征标志明显、量大、集中，具极高的科学价值，值得进一步深入研究。
（4）构造形迹典型，且与地貌表现相匹配，成为研究、考察地质构造与地貌景观关系的理想场所。
嶂石岩地区的地质构造形迹包括地质剖面、断裂、节理、褶皱等。其中发育完好的有大天梯处的N12°W走向的断层，喀斯特洞穴处的N25°W向断层以及N5°W向与N73°E向节理组成的共轭节理以及小天梯等处的节理密集带等。其中大天梯处的断裂规模较大，具有断层构造的所有要素，包括断层面、擦痕、阶步、断层角砾岩等，该断层使不同层位的地层接触，其断层崖被甸子梁期夷平面削平，故可判断其为渐新世就停止活动的老断层。而溶洞断层则对溶洞走向及在两断层交汇处发育洞穴大厅起到了决定性作用，甚至位于甸子梁期夷平面上的落水洞走向也受该组断裂控制。而嶂石岩地貌的一些巷谷、方山、塔柱的展布与外形更是受到断裂与节理的控制，障谷的发育速度与规模更是与节理的密度有关。嶂石岩地区的构造对地貌的控制作用还包括河流的流向与河床形态等。如互相垂直的南北向和东西向两组构造线使槐河在过道窑至生地2km河段内产生4次90°转弯。因此，可以说“构造是地貌发育的前提”在嶂石岩地区表现得淋漓尽致。而四级河流阶地分别对应的四个裂点在如此小的区域内一一匹配也为野外所罕见。
总之，由于嶂石岩地貌的典型性及长城系砂岩沉积构造的系列与完整性以及地质构造、岩性与地貌的完美匹配，使得嶂石岩地区具有极高的地质、地貌科学价值。
2.1.2地学知识普及的理想场所
嶂石岩地区的地貌、地质构造和岩石类型的典型性、多样性以及多种地质遗迹的集中分布使本区具有地质学多种学科的科普价值，它是人们了解地貌、构造、岩性的理想地区。而且其位于国家级自然风景名胜区，其交通、参观、游览及食宿均很方便。其众多的地质遗迹和良好的植被覆盖及夏季（暑假）凉爽的气候条件使其成为理想的地学科普场所，也是中、小学生地质夏令营及大、中院校的地质、地貌、植物教学实习的良好去处。
2.1.3游览观光价值很高
（1）丹崖长墙，横贯天际；万丈红崚，绿栈镶嵌――壮观
嶂石岩三级陡崖相对高度近800m，游人到此，仰望山体，陡崖耸立，崖顶的视角达80°，第一感觉是山之雄伟。这里由红色石英砂岩构成的岩壁，如同是巨大的屏风，竖立于天际，尤其是在晴日早晨，旭日初照，丹霞赤壁，格外耀目；崖间栈阶，林灌丛生，如一绿带镶于岩壁，其景瑰丽中带伟壮之美。明代诗人乔宇称赞其为：丹崖翠壁相辉映，纵有王维画不如”。置身嶂石岩景区，犹如坐在宽银幕前的第一排座位上。而乘缆车上山，更是如同观看立体电影，红崖、绿栈扑面而来……。
（2）“Ω”形嶂谷连环成套，回音弧壁天工巧成――幽奥
嶂石岩地貌中的“Ω”形嶂谷，在平面上呈弧形或半圆形，在垂直上崖壁则为崖顶向外突出的悬空状丹崖，高度多在百米以上。因其酷似希腊字母的“Ω”而得名。游人至此，三面环壁，犹如进入瓮中。这种嶂谷，往往相连成套，且因适宜的弧度和高大岩壁的合适匹配而使其回音效果极佳。列入吉尼斯记录的世界最大天然回音壁即为一大型“Ω”形套谷。在一条短小支沟的沟头，却发育成半径达50米以上，崖高达百米以上的巨大嶂谷，着实令人称绝。而夏天晴日，来自崖上的细流，从崖顶向谷中散落，如“云崖撒珠”，似“晴天飞雨”，而冻凌背处的“玉瀑落湖”冬天则形成贯穿全崖高逾40米的冻凌玉柱，更使人留恋忘返。
（3）塔柱峰石，棱角鲜明，垂直岩缝，形如斧劈――奇特
嶂石岩地区的长城系红色石英砂岩，岩性坚硬，层理分明，产状平缓，且多为中厚层，N355W向和N73E向共轭节理十分发育，故“块状”崩塌或峰石造型格外醒目，有的块石象“魔方”一样，虽已与基岩分开，但仍如“积木”似地叠压在一起，靠在基岩陡壁上。而一些
造型峰丛、塔石更是造型线条刚直，棱角鲜明。沿节理密集带发育的横切沟谷，甚至一些河床，更是两壁陡直，形如刀切，有些宽度仅有1米或数米的横切沟谷长达数百米，沟深达数十米，如“通天缝”、“三秀峡”、“情人峡”等。许多石缝被前人开凿为盘上陡崖的登山之路，游人至此，如在高楼夹立的小巷中，身处奥境，令人称奇。嶂石岩地貌中巨型岩壁、大型套谷及发育各个阶段的奇峰怪石造型地貌及幽深的裂缝等均给游人奇特、壮观、幽奥之感，具有很高的美学观赏价值。
2.1.4 公园开发潜力巨大
嶂石岩国家地质公园开发潜力巨大，主要表现下列两个方面：
（1）旅游开发
嶂石岩近十几年旅游开发仅限于公园南部旅游开发规划中所说的20平方公里的“核心区”，其北部除黄庄（自然村）西部山段旅游开发刚起步之外，其余部分还是“处女地”。公园北半部，山峰虽没核心区高，植被也稍差一些，但也有不少奇峰怪石造型地貌及岩洞、泉水、幽谷等景观，为今后旅游开发的扩延和深入提供了后备旅游资源。
就旅游开发的“核心区”而言，当前游客主要集中于圆通寺和纸糊套两处，九女峰和冻凌背处于初步开发阶段，景观各有特色，其潜力很大，游人在当前旅游开发的核心区，可以安排四日游、五日游等。
从旅游项目上看，当前除观光、野游、避暑、度假之外，其它一些诸如地学科普、森林生态、河道漂流、攀岩等旅游项目开发潜力也很大。
（2）地学开发
正如前述，嶂石岩地貌独特及地质遗迹丰富典型，是太行山中段难得的一处地貌、地质等天然地学知识“展览馆”，在当前旅游步道上随时可见到一些典型的地学观察点（地貌景观、地质遗迹形象），如环谷回音景区由槐泉寺到回音壁半途的“鱼石画屏”，实为一崩塌巨石，层面恰好壁立，其上有多种砂层面沉积构造类型，如各种波痕、干裂，大小不一，奇巧的是干裂纹组成了孔雀、牛头等图形，游人到此惊叹称奇。嶂石岩旅游除观赏外，地学知识普及旅游应是主要内容之一，在地质公园规划中要设计地学旅游路线，这是建设国家地质公园的目的之一。地学旅游开发刚刚起步，其开发潜力巨大，前途看好。
2.2地貌与地质质遣迹景观等级划分与评价
根据中华人民共和国国土资源地质环境司编制的《中国国家地同公园建设技术要求和工作指南》（2002年11月）关于地质景观的等
级划分与评价因子的规定，考察组对嶂石岩国家地质公园122处主要地貌、地质遗迹景观进行了等级划分与评价（见表2—6）。等级划分与评价因子见《中国国家地质公园建设技术要求和工作指南》17—20页有关内容。
2.2.1嶂石岩地貌及地质遗迹分类
嶂石岩地质公园地质遗迹类型丰富，依据国土资源部《中国国家地质公园建设技术要求与工作指南》（2002）地质遗迹（景观）分类系统，对嶂石岩国家地质公园主要地质遗迹进行分类，可分为6个主类，12个亚类（表2），占总主类的86%，总亚类的30%。
典型地质剖面和地质地貌景观是嶂石岩地质公园的地质遗迹，其中嶂石岩地貌具有丰富科研与观赏价值的地貌类型。
表2 嶂石岩地质公园主要地质地貌景观分类表
序
号
主类亚类实例
Ⅰ典型地质
剖面
地层剖面
1、长城系赵家庄组常州沟组剖面（一线天—三栈）。
2、寒武系剖面（三栈—顶栈）
地质构造剖面
华北地台双层结构：仙人洞东、半月湖北中元古界长
城系与下元古界甘陶河群角度不整合接触界面。
平行不整合接触界面：回音壁底部长城系常州沟组和
赵家庄组平行不整合接触界面；索道上站古生界寒武
系与中元古界长城系平行不整合。
构造变形遗迹：褶皱构造—北日峰南崖张夏组波状褶
皱，半月湖北侧甘陶河群复背斜；断层—大天梯；典
型节理—二栈崖前石英岩多处节理密集带节理发育。
沉积岩剖面长城系常州沟组红色石英岩沉积岩构造遗迹
Ⅱ古生物景
观
古生物化石保
存地
三叶虫化石：顶栈崖底寒武系张夏组。
叠层石(藻类化石)：北日峰、大天梯寒武系张夏组。
疑似化石：长城系泥质砂岩不规则充填物。
Ⅲ地质、地貌
景观
岩溶地貌
溶沟：溶蚀壁槽；溶蚀凹坑；溶洞（佛光洞、黄龙洞）；
落水洞（顶栈顶部）；孤峰；峰丛；石钟乳；石笋。
嶂石岩地貌
连绵不断比高可达500-700米的三级大崖壁；方山；
堡状岩墙；石柱；排峰；岩茬；岩洞；岩廊；裂隙谷；
艺术设计专业人才培养方案的执行情况 一．人才培养目标 艺术专业名称非常的规范、科学；我院的教育“以服务为宗旨，以就业为导向，培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才”的人才培养目标定位; 艺术设计行业生产、管理第一线需要的，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神、实践能力和可持续发展能力的，掌握必备的基础理论知识、专门知识、基本技能和专业技能的，能胜任包括平面艺术设计、装饰艺术设计任务的高素质、高技能人才。 二.人才培养规格 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有高尚的道德修养、较强的事业心、责任感和良好的团队精神。掌握艺术设计专业必须的基础知识、基本理论、基本技能；熟悉艺术设计学科前沿理论以及我国特别是鲁南地区艺术设计的发展现状、趋势；具有从事艺术设计创新思维能力，具有独立获取知识，提出问题、分析问题和解决问题的能力；掌握基本的科研方法，具有初步的科研能力；具有较强的语言文字表达能力，掌握一门外国语，具有熟练的计算机应用能力。具有科学精神、人文精神、创新精神；具有较高的审美能力和良好的文化素养，具有服务地方艺术设计市场发展的能力及从事艺术设计领域工作的就业（创业）竞争力。具有一定的体育和军事基
本知识，掌握强身健体的科学方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的国防教育和军事训练；达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。 二艺术设计人才培养方案执行情况 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，主动适应地区经济发展、科技进步以及就业市场的变化，及时改造和调整专业，积极与社会产业接轨，并力争具有一定的前瞻性，努力改善教学条件，进一步提升职业教育适应和服务市场的能力。 根据新形势的需要，从本专业实际出发，突出特色优势。遵循专业建设的基本规律，以服务为中心，以就业为导向，努力培养新时期高等应用人才。 二、执行情况 （一）教学计划及教学管理文件的规范化建设 教学计划在所有教学管理文件中处于领先地位，必须保持先进性和科学性，并能反映专科办学的特点。为此，我们走访几个艺术设计学院，在借鉴他们教育文件的基础上，结合我校生源素质和现有条件及市场对人才的要求，先后编制了教学计划、20XX年教学计划，——20XX年对教学计划进行了多次修订。随着教学改革的不断深入，教学计划、教学大纲、实习、实验设计指导书等文件也不断地修订并得以完善。 （二）课程建设
检验专业培养方案执行情况综述 一、培养方案制定情况 我系培养方案制定或修订的基本逻辑过程是：按照教务处制定的培养方案制定（修订）的原则和制定（修订）计划，确定专业培养目标，广泛征集学生对原培养方案的意见和要求，组织专家组分析原培养方案存在的问题，拟定各专业培养方案或修订报告，经学院教学工作会议讨论修改后批准执行。 二、指导思想与培养目标 根据社会需要、医疗卫生改革的发展要求和我系目前实际情况，准确定位专业发展，逐步形成医学检验专业特色，培养适合社会需要的基础性、实用性人才；以专业建设为核心，实施课程建设工程，加强精品课程建设；加大学科建设力度，增强科研实力，提升科研水平；实践校训，加强学生思想道德教育，拓展就业渠道，培养有仁爱情怀、创新意识、具有特色和较强实践能力的实用性高级医学检验复合型人才。 本专业培养适应我国医疗卫生事业发展需要的，具备基础医学、临床医学、检验医学等方面的基本知识和基本技能，具有良好的职业道德和人文素养，具有较强的创新精神和实践能力，能够在各级医院、血站及疾病控制中心、医学类实验室、检验流通领域等部门工作的实用型高级医学检验人才。 三、培养方案执行情况 根据学科和行业的发展，我们于2008年、2011年、2012年三度对原有培养计划和教学大纲进行了全面修订。新的培养计划突出基础教育、强化基本素质、重视实践能力。与原有培养计划相比，增加了实验课的比重，强化实践教学环节，提高岗位职业能力；增设实用、实训课程；并根据社会对实用型人才的实际需求，增加了检验仪器分
析技术与应用、分子生物学理论与实验等课程；弱化了一些冗长的基础学科如无机、有机化学等；加强计算机应用能力培训和专业英语课。另外，新的培养计划减少了必修课的比例，增设了一些特色选修课，如科研设计，检验报告单的解读等，加强学生科研意识和临床实践应用。 （一）教学管理文件的规范化建设 教学计划在所有教学管理文件中处于领先地位，必须保证先进性和科学性，并能反映专业的办学特点。为此，我们借鉴了重庆医科大学、大连医科大学的教学文件，结合我校生源素质和现有条件及市场对人才的要求，制定了人才培养方案及相应的教学计划。随着教学改革的不断深入，教学计划、教学大纲、实验大纲等文件也不断的修订并得以完善。 （二）师资建设 努力提高青年教师教学能力与水平。针对青年教师比例偏高的情况，我们十分重视青年教师的培养培训，努力提高青年教师教学能力与水平，主要做了以下工作：①系部积极选派骨干教师去其他高校学习或医院进修，如2012年，检验教师先后去西京医院、西安交大第二附属医院、省人民医院去参观学习；②支持本校教师考研考博，如李海燕老师已考取第四军医大学博士。③积极争取出国学习的机会，提高青年教师“双语”教学能力，与国际接轨，如黄凤霞老师在2011年去意大利CBM大学学习；④积极聘请兼职教授多名，充实到骨干课程中，协助学科建设。⑤积极鼓励教师开展学术交流，参加学术会议、科研研讨会，加强与国内外学术机构的科研交流与合作，提高检验专业在省内外的影响力及学术地位。 （三）教材挑选 教材是教学内容的载体。我们精心挑选教材，教材的质量关系到教学内容的深度、广度和准确度。教材应该融传统性、时代性、先进
近三年人才培养方案执行情况总结 我系机电一体化技术专业是省教育厅批准于2002年开始招生的。培养目标是：本专业培养德、智、体、美全面发展，熟悉安全标准和规范，掌握机电专业必备的基础理论和专门知识，能够从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修、技术改造和销售等岗位工作，具有从事本职业领域实际工作的基本技能和基本能力，德、智、体等方面全面发展的高端技能型专门人才。围绕这一目标，我们认真实施了教学计划，现总结如下： 1. 严格落实课堂教学计划，提高课堂教学效果 课堂教学是主要的教学活动之一，是提高教学质量的关键环节，必须抓紧、抓实、抓好。我们通过上公开课、示范课和老师之间互相听课，互相学习，共同提高。2002年以来，我校开展了一系列教学评奖活动，如：我系朱建平（2005年）、孙红霞（2008年），分别获得东营科技职业学院青年教师讲课比赛一等奖。其次，我们安排讲师以上职称的教师和具有硕士学位的教师担任本专业主要课程的教学。另外，根据学院的相关规定，我们安排老教师担任新进和青年教师的授课导师，指导青年老师备课及上课，迅速提高青年老师的授课水平及教学效果。 2. 精心挑选教材 教材是教学内容的载体。教材的质量关系到教学内容的深度、广度和准确度。教材应该溶传统性、时代性、先进性、前瞻性于一体。带着这种理念，我们专业全部课程都采用了“十二五”或“十一五”家级规划教材和教育部规划教材。 3. 切实抓好教学实习和实习基地建设 教育实习是检查教学效果的重要环节之一，实习基地建设是抓好教育实习的重要保证。因此，我系对机电一体化技术专业的教育实习高度重视、周密部署，安排有教学经验的老师指导教学实习，教学实习效果深受实习单位好评。我系与东营泰星模具有限公司、东营万通模具有限公司、山东 博瑞制动有限公司、山东东营汇丰集团、山东恒丰橡胶有限公司、山东鸿亦机械有限公司、山东华帘集团、企业签订了实习协议，并把这些学校作为我系重点建设的实习基地。实习基地的建立为我系教育实习工作的顺利进行提供了很多有利条件。 4. 优化教学内容，创新教学手段 为了使教学内容符合学生毕业后就业的需要，我系曾多次下企业进行企业调
英语专业人才培养方案的执行情况总结 我系英语本科专业是省教育厅批准于2003年开始招生的，到现在已有七年。英语本科专业的培养目标是：培养德智体美全面发展的，具有扎实的英语语言基础、广博的文化知识和良好的综合素养，能熟练运用英语从事中小学英语教学以及在企事业单位从事翻译、文秘等工作的高级应用型英语人才。围绕这一目标，我们认真实施了教学计划，现总结如下： 1. 严格落实课堂教学计划，提高课堂教学效果 课堂教学是主要的教学活动之一，是提高教学质量的关键环节，必须抓紧、抓实、抓好。我们通过上公开课、示范课和老师之间互相听课，互相学习，共同提高。2003年以来，我校开展了一系列教学评奖活动，如：我系刘志辉（2007年）、张薇（2009年），分别获得湘南学院青年教师讲课比赛一等奖，周艳芳、龙湘明等获二等奖及优胜奖。其次，我们安排副教授以上职称的教师和具有硕士学位的教师担任英语本科专业主要课程的教学。另外，根据学院的相关规定，外语系实行了青年教师导师制，我们安排副教授以上职称的教师担任新进和青年教师的授课导师，知道青年老师备课及上课，迅速提高青年老师的授课水平及教学效果。由于我们狠抓了课堂教学质量，我系自2003级学生参加英语专业四级考试以来，每年的通过率均高出全国平均水平的10%以上。特别是2009年我系2007级英语专业四级通过率高达83%，2010年我系2008级学生专业四级通过率高达79%，超出全国平均水平20%多，比其它同类院校更是高出近30个百分点，2011年我系2007级共有41同学考上研究生，其中有两位被英国和美国知名大学录取，有十多位同学被211工程大学录取，位这一点对升本不久学校是很不容易做到的。 2. 精心挑选教材 教材是教学内容的载体。教材的质量关系到教学内容的深度、广度和准确度。教材应该溶传统性、时代性、先进性、前瞻性于一体。带着这种理念，我们英语本科专业全部课程都采用了“十五”国家级规划教材和全国优秀的统编教材。 3. 切实抓好教学实习和实习基地建设 教育实习是检查教学效果的重要环节之一，实习基地建设是抓好教育实习的重要保证。因此，我系对英语本科专业的教育实习高度重视、周密部署，安排有教学经验的老师指导教学实习，教学实习效果深受实习单位好评。我系与嘉禾一中、永兴一中、永兴二中、桂阳一
人才培养方案执行情况总结 近五年人才培养方案执行情况总结 人才培养方案是学校培养专门人才的总体设计蓝图～是学校组织一切教学活动和从事教学管理的主要依据～是教学质量监控与评价的重要标准～也是一所学校的教育思想和教学理念的集中体现。为进一步完善专业人才培养方案～现对2010、2011届毕业生所使用的人才培养方案进行总结～具体如下: 1(人才培养方案实际执行情况。 艺术设计系计算机多媒体技术专业 2010届毕业生人才培养方案执行情况一览表 课程计划学时 完成情况说明门数理论实践课程类别合计 专业基础 13 583 241 824 完成 课 专业方向 6 182 226 408 完成 课 限选课 8 134 178 312 完成任选课 7 144 0 144 完成实践教学 14 0 770 770 完成合计 48 1043 1451 2458 完成 调整及变动原因,只含教学计划的变调整课程名称,课程类别, 动, 无调整 艺术设计系计算机多媒体技术专业
2011届毕业生人才培养方案执行情况一览表 课程计划学时 完成情况说明门数理论实践课程类别合计 专业基础13 591 247 838 完成 课 专业方向 6 174 268 442 完成 课 限选课 5 118 162 280 完成任选课 6 128 0 128 完成实践教学 14 0 770 770 完成合计 44 1011 1447 2458 完成 调整及变动原因,只含教学计划的变调整课程名称,课程类别, 动, 根据社会、行业的发展需要调整为动Audition/combustion 限选课 画设计与制作实训、影视制作实训 艺术设计系装潢艺术设计,电脑艺术培养方向,专业 2010届毕业生人才培养方案执行情况一览表 课程计划学时 完成情况说明门数理论实践课程类别合计 专业基础12 509 268 777 完成 课 专业方向10 166 196 362 完成 课
关于对2012版《本科人才培养方案》执行情况和毕业实习进行 专项抽查与评价工作的通知 各教学单位： 为切实加强教学过程管理，维护人才培养方案在执行中的严肃性和规范性，根据学校教学工作的总体安排，教学质量评价中心、教学督导组拟对《本科人才培养方案（2012版）》的执行情况和毕业实习等重要教学环节进行专项抽查与评价工作，现将有关事宜通知如下： 一、抽查与评价对象 1. 从各教学单位抽取一个本科专业，重点对《本科专业人才培养方案（2012版）》2012年秋-2013年秋的执行情况和相关课程教学文件的规范性进行评价。 2. 对抽取专业2013届毕业生毕业实习工作情况进行专项评价。 二、评价原则与方式 1. 评价原则与目的：在不影响各教学单位正常教学工作的前提下，坚持全面与重点相结合、定量与定性相结合、检查与指导相结合的原则，对抽取专业的实际教学运行情况和重要教学管理环节的规范性状况进行写实性评价，真实反映本科专业人才培养方案的执行情况和教学管理的现状，不断优化教学过程管理，提高人才培养水平。 2. 评价依据与方式：本次专项抽查与评价工作以《湖北**学院本科人才培养方案（2012版）》、《湖北**学院教师教学工作规程》、《湖北**学院教学基本文件管理规范化规定》等文件为依据，借鉴《湖北省普通高等学校本科专业教学合格评估方案》的相关评估标准，通过现场查阅资料或听课等方式进行（提前两天下达材料调阅通知）。专项抽查与评价工作结束后，及时向各教学单位主管教学领导和教学管理相关人员反馈意见，提出建议，撰写专题报告，并公布评价结果。三、工作进度与安排 第7周至11周（10月14日～11月15日），各单位抽评工作的具体时间安排如下（上午8:30—11:30，下午14:30-17:30）：
近三年人才培养方案执行情况总结我系机电一体化技术专业是省教育厅批准于2002年开始招生的。培养目标是：本专业培养德、智、体、美全面发展，熟悉安全标准和规范，掌握机电专业必备的基础理论和专门知识，能够从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修、技术改造和销售等岗位工作，具有从事本职业领域实际工作的基本技能和基本能力，德、智、体等方面全面发展的高端技能型专门人才。围绕这一目标，我们认真实施了教学计划，现总结如下： 1. 严格落实课堂教学计划，提高课堂教学效果 课堂教学是主要的教学活动之一，是提高教学质量的关键环节，必须抓紧、抓实、抓好。我们通过上公开课、示范课和老师之间互相听课，互相学习，共同提高。2002年以来，我校开展了一系列教学评奖活动，如：我系朱建平（2005年）、孙红霞（2008年），分别获得东营科技职业学院青年教师讲课比赛一等奖。其次，我们安排讲师以上职称的教师和具有硕士学位的教师担任本专业主要课程的教学。另外，根据学院的相关规定，我们安排老教师担任新进和青年教师的授课导师，指导青年老师备课及上课，迅速提高青年老师的授课水平及教学效果。 2. 精心挑选教材 教材是教学内容的载体。教材的质量关系到教学内容的深度、广度和准确度。教材应该溶传统性、时代性、先进性、前瞻性于一体。带着这种理念，我们专业全部课程都采用了“十二五”或“十一五”家级规划教材和教育部规划教材。 3. 切实抓好教学实习和实习基地建设 教育实习是检查教学效果的重要环节之一，实习基地建设是抓好教育实习的重要保证。因此，我系对机电一体化技术专业的教育实习高度重视、周密部署，安排有教学经验的老师指导教学实习，教学实习效果深受实习单位好评。我系与东营泰星模具有限公司、东营万通模具有限公司、山东博瑞制动有限公司、山东东营汇丰集团、山东恒丰橡胶有限公司、山东鸿
郑州航空工业管理学院2016-2017学年 工商管理专业培养方案执行情况总结 工商管理教研室史振厚 在2016-2017学年，工商管理专业全体教师认真践行党和国家的高等教育政策和教育规划，全面落实培养方案和工商管理专业综合改革的要求，严格依据教学大纲要求，积极开展专业建设和人才培养，取得了一系列显著的进展，先后获得学校专业综合改革试点、两门课程成为学校在线开放建设课程，工商管理党支部被学院评为优秀党支部，多位教师被评为优秀党员、年度考核优秀等。现简要总结如下：在2016-2017学年，春季学期工商管理专业共计开设课程22门，秋季学期开设26门，包括公共通识课、专业必修课、专业选修课等。 我们继续完善教研室基础设施，配备了基本办公设备和水壶等基础设施，定期补充办公耗材，确保教研室工作条件大为改善； 我们以高度的责任感和使命感对待高等教育事业，以无比虔诚和热情充沛的态度对待学生，以兄弟姐妹般的胸怀对待同事，积极倡导精诚团结，鼓励勇于奉献，不断营造良好的组织氛围； 我们不断完善教研活动，明确教研活动项目和教师的责任，充实教研活动，鼓励大家畅所欲言，就专业发展、学生培养、科学研究、在线课程、翻转课堂、毕业论文等各方面提出意见和建议，并定期邀请学院领导和教务处专家现场指导，不断提高教研活动的质量，把教研活动打造成专业建设的重要依托，进而提高全体教师的凝聚力和向心力；
我们继续密切强化集体备课和教学资源分享制度，在正常工作之余，全体教师分工合作，相继完成了《管理学》和《企业战略管理》在线课程建设，实现了《管理学》课程的统一教案、统一大纲、统一课件与统一作业的夙愿，大幅度提升了教师的教学积极性和教学质量； 我们按照学校要求和教研室工作计划，认真落实听课制度，鼓励教师取长补短，分享教学心得，在相互听课中不断加强沟通，交流经验教训等，无形中提升了全体教研室老师们的综合素质和专业能力，你追我赶、敢于竞技的良好育人氛围更加浓厚和谐。 我们继续健全教学管理制度，在备课、授课、作业、命题、试卷（论文）批阅等方面的规定更加明晰，更加富有可操作性，强调教师的自主自觉，不断提高质量，为迎接2018年的教育部审核评估奠定良好的基础； 我们高度重视工商管理专业综合改革，在2016年6月获批学校专业综合改革试点；积极开展课程在线建设，先后有《管理学》和《战略管理》两门课程获批学校在线开放课程建设，《战略管理》还获准推荐到河南省教育厅，列入河南省成人教育在线课程，目前正在积极建设中； 我们继续完善学业导师制度，从大一开始就全面实施学业导师制度，每个教师指导人数不多于25人。学业指导教师主动承担责任，从选课方法到学分制度，从大学生科创和挑战杯竞赛到课程考试，从阅读经典选择到职业规划，都要求教师经常和学生沟通互动，定期检查学生读书作业完成情况，及时回答学生的困惑，指导学生考研择业
附件2 2014级专业人才培养方案执行情况总结 一、人才培养方案执行情况 请按照2014级人才培养方案实际执行情况如实填写以下表格。 专业人才培养方案执行情况一览表 注： 1、填报毕业年级各专业人才培养执行情况一览表； 2、人才培养方案在执行过程中有变动的需填写调整的课程名称、课程类别、调整内容及原因。
3、调整内容包括新增、删除课程，开课时间、学时、学分以及考核方式等，并简单写明调整原因。 二、毕业生就业质量总结 （一）就业基本情况统计表 就业基本情况统计表应包含如下信息：年级、毕业人数、就业率、就业需求、就业岗位、企业性质、就业区域等相关信息。 （二）主要采取的毕业生就业措施 据实填写 （三）就业对口率，就业稳定性，适应性，毕业生薪酬水平及其他待遇，自主创业率及优秀毕业生成功案例。 1、就业对口率分析 （1）专业毕业生就业对口情况统计表 统计表应包含如下信息：年级、毕业人数、专业对口就业人数、专业对口就业率。 （2）分析 专业毕业生就业岗位分布情况、就业单位性质、对口率等情况的分析。 2.就业稳定性、适应性分析 （1）专业毕业生就业稳定情况统计表 统计表应包含如下信息：年级、调查人数、调换工作单位等情况（含没有换工作单位的人数、比率、换过1次工作单位的人数、比率、换过1次以上工作单位的人数、比率） （2）分析 3.薪酬待遇分析 （1）专业毕业生薪酬待遇统计表 统计表应包含如下信息：年级、调查人数、薪酬待遇等情况，其中薪酬待遇可根据实际情况再分成几个具体的档次，及每个档次的人数及所占的比率。 （2）分析
4.优秀毕业生案例 案例应包含毕业生姓名、性别、毕业年份、就业岗位、职位等基本信息；学生在校期间的表现；工作岗位的表现等。 （四）用人单位对毕业生的满意度及总体评价、对毕业生的要求、对人才培养模式的建议。 1.用人单位对毕业生满意情况统计表 统计表应包含如下信息：项目、档次人数、问卷人数、称职率、优秀率等方面，其中档次可根据情况分成几个具体的档次。 2.分析 从调查结果分析用人单位对毕业生的评价，从中找到优点与不足。根据用人单位的反馈及时调整人才培养模式。 （五）毕业生主观满意度及对专业教育教学工作的评价和建议的调查分析。 1.毕业生主观满意度统计表 统计表应包含如下信息：年级、调查人数、很满意的人数及比率、满意的人数及比率、基本满意的人数及比率、不满意的人数及比率等。 2.分析 从调查结果中明确学生对目前的就业单位满意度及满意的主要原因。 3.对本专业教育教学工作的评价和建议 （1）对本专业教育教学工作的评价 明确教育教学工作的现状。 （2）对本专业教育教学工作的建议 针对调研情况，提出今后整改的建议。 （六）社会民众、政府、媒体的关注认可及评价 1.近两年专业第一志愿报考情况和招生情况 （1）第一志愿报考情况统计表 统计表应包含如下信息：年份、专业、第一专业志愿报考人数、第一志愿
人才培养方案制定情况 总结 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
2012年河南城建学院艺术系环境设计教研室 人才培养方案制定情况总结 根据《河南城建学院关于制（修）订2013版本科人才培养方案的通知》（豫城院文[2012]119号），结合环境设计教研室专业的现状，对人才培养方案的执行情况说明如下： 一、对学院软件专业人才培养方案的执行情况 教研室专业教师对原艺术设计专业人才培养方案进行了认真的研究和学习，并对我系的环境专业当前的教学情况进行了详尽的分析，制定了有关的措施和办法，形成了如下意见： （一）严格按照河南城建学院办学精神，过去4年严格了执行艺术设计专业统一制定的人才培养方案。 （二）根据环境设计专业新的框架体系结构制定新的实施性人才培养方案，并开始实施。 二、人才培养方案的调整与实施性方案的制定说明 根据我系目前的专业结构和实训基地的建设实际情况，在艺术系制定的人才培养方案框架体系上制定了环境设计教研室的人才培养实施方案，按教育部颁布的新的学科目录和院课程改革意见的文件精神以及原培养方案实施情况的总结，对课程进行了不同程度的分解和整合，在制定过程和实施中作出了如下的调整：
(1) 根据教育部新的专业目录，组建环境设计专业，取消原艺术设计专业，新的环境设计专业分为室内和景观两个专业方向。制定新的景观方向的培养方案。 (2)公共基础课按学院统一要求安排。在一年级开设“大学生心理健康教育”课程， 心理健康教育纳入公共课中进行教学，32学时。 (3) 室内方向的培养方案在原艺术设计专业培养方案基础上取消室外课程《园林植物学》《园林绿地规划设计》中外园林史、园林设计、园林工程、园林造价，保留了室内部分课程。室内方向新开设《文学欣赏》、《装饰雕塑》、《美学原理》，为加强平面设计，开设《编排设计》课。 （4）专业课程在课程名称及学期安排方面，按照我校学生的实际情况进行了适 当的调整。室内方向《电脑辅助设计3DMAX》和《电脑辅助设计3DMAX渲染》合并为《电脑辅助设计3DMAX及渲染》，为了理清课程之间的衔接关系，《展示设计》原来的第5学期调到第6学期。 (5)考虑到我校特色，加强了解装修工种之间的关系、了解工程承接的业务，开设《建筑设备》和《装饰工程招投标》课程。 三、对培养计划制定说明 新的人才培养方案符合院的人才培养方案和教育部、省教育厅关于思想政治、英语等基础课课时的要求，符合师生、专业发展的需要，培养方案在省着名专家团的指导、建议下，在走访市场和毕业生问卷调查的基础上我们的业公共基础课程占44%左右，专业基础课程占20%左右，专业课程占20%左右，专
2012年河南城建学院艺术系环境设计教研室 人才培养方案制定情况总结 根据《河南城建学院关于制（修）订2013版本科人才培养方案的通知》（豫城院文[2012]119号），结合环境设计教研室专业的现状，对人才培养方案的执行情况说明如下：一、对学院软件专业人才培养方案的执行情况 教研室专业教师对原艺术设计专业人才培养方案进行了认真的研究和学习，并对我系的环境专业当前的教学情况进行了详尽的分析，制定了有关的措施和办法，形成了如下意见：（一）严格按照河南城建学院办学精神，过去4年严格了执行艺术设计专业统一制定的人才培养方案。 （二）根据环境设计专业新的框架体系结构制定新的实施性人才培养方案，并开始实施。 二、人才培养方案的调整与实施性方案的制定说明 根据我系目前的专业结构和实训基地的建设实际情况，在艺术系制定的人才培养方案框架体系上制定了环境设计教研室的人才培养实施方案，按教育部颁布的新的学科目录和院课程改革意见的文件精神以及原培养方案实施情况的总结，对课程进行了不同程度的分解和整合，在制定过程和实施中作出了如下的调整： (1) 根据教育部新的专业目录，组建环境设计专业，取消原艺术设计专业，新的环境设计专业分为室内和景观两个专业方向。制定新的景观方向的培养方案。 (2)公共基础课按学院统一要求安排。在一年级开设“大学生心理健康教育”课程， 心理健康教育纳入公共课中进行教学，32学时。 (3) 室内方向的培养方案在原艺术设计专业培养方案基础上取消室外课程《园林植物学》《园林绿地规划设计》中外园林史、园林设计、园林工程、园林造价，保留了室内部分课程。室内方向新开设《文学欣赏》、《装饰雕塑》、《美学原理》，为加强平面设计，开设《编排设计》课。 （4）专业课程在课程名称及学期安排方面，按照我校学生的实际情况进行了适 当的调整。室内方向《电脑辅助设计3DMAX》和《电脑辅助设计3DMAX渲染》合并为《电脑辅助设计3DMAX及渲染》，为了理清课程之间的衔接关系，《展示设计》原来的第5学期调到第6学期。 (5)考虑到我校特色，加强了解装修工种之间的关系、了解工程承接的业务，开设《建筑设备》和《装饰工程招投标》课程。 三、对培养计划制定说明 新的人才培养方案符合院的人才培养方案和教育部、省教育厅关于思想政治、英语等基础课课时的要求，符合师生、专业发展的需要，培养方案在省著名专家团的指导、建议下，在走访市场和毕业生问卷调查的基础上我们的业公共基础课程占44%左右，专业基础课程占20%左右，专业课程占20%左右，专业限选课占6%左右、专业任选课占5%左右、公共选修课程占5%左右。这一点符我校2013版本科人才培养方案的制（修）订工作提出如下原则意见的指导原则。
商务英语专业人才培养方案执行情况分析与总结 语言教育教研室 一、商务英语专业人才培养方案修订背景简介 商务英语专业在2016级以前一直使用以项目驱动的人才培养方案，实施效果良好，但随着电子信息技术和经济全球化的深入发展，跨境电商成为对外贸易的一种新模式，在国际贸易中的地位和作用日益凸显，成为近年来对外贸易的“新宠”，也是未来贸易发展的趋势。本专业决定以国家大力发展跨境电商为契机，从跨境电商发展现状与前景、跨境电商企业对外贸人才的需求趋势分析入手，通过网络、电话和实地考察等多种方式进行了初期调研，毅然决定以培养从事跨境电商经营的外贸人才为目标，修订了新的2016级商务英语专业人才培养方案。 2016级商务英语专业人才培养方案从培养目标、培养规格、毕业标准和职业面向四个方面进行了修订，确定了基于“国际商务岗位群”的典型工作任务构建商务英语专业课程体系的思路，将跨境电商平台实操和跨境电商运营推广增设为核心专业课程，同时重新调整了部分专业课程的开设学期和课时，详情参见2016级商务英语专业人才培养方案。 2017级人才培养方案在2016级人才培养方案的基础上继续进行了修订，各专业均以服务电子商务技术与服务专业群建设为宗旨。专业群内各专业按照“底层共享、中层分立、高层互选”的原则，构建各专业基于实践导向的课程体系，确定了《电子商务基础》（一）/《电子商务基础》（二）、《现代企业管理》、《市场营销》（原《国际市场营销》）、《商务礼仪与职业形象》、《经济法》和《国际贸易实务》（一）/《国际贸易实务》（二）六门课程为群内底层共享课程；商务英语专业根据专业实际情况，选择了《电子商务基础》（二）替代原《跨境电商基础》，《国际贸易实务》（二）即原专业核心课程；中层分立课程增加了《英语国家概况》，其他专业课程均有课时微调；同时确定了《模拟企业运营》、《消费心理与行为分析》、《视频制作》、《软文营销》和《爆款打造》6门专业拓展课程为群内高层互选课程。 二、商务英语专业人才培养方案执行效果 总体而言，人才培养方案修订对于提升教学质量的成绩是肯定的，下文将从人才培养模式和教学运行改革两个方面来分析商务英语专业16级和17级人才培养方案的执行效果。1、人才培养模式 经修订，商务英语专业2016、2017级人才培养方案在人才培养模式方面更重视职业技
人才培养方案实施总结报告 人才培养方案实施总结报告 一、时间：2012年6月---2012年12月我校电子电器专业于2012年6月4日获国家改革发展示范校建设批复，我校人才培养模式改革工作在这半年里，通过校领导和全体专业教职工的共同努力，这一项工作取得了一定的成效，学校人才培养模式改革工作稳步推进。 1．专业本着“双向介入，紧密合作，互惠互利”的原则，依据市场需求，根据学校实情，通过制订校企合作、工学结合人才培养模式的方案、计划和各种配套制度，与南宁富-士-康集团、南宁国际大酒店工程部、海信电器南宁公司、世源冷气等多家企业开始了合作。2．学校根据专业设置和实习教学需求，本着“优势互补，互惠互利”的原则，通过开展老师“教师下工厂，企业技术能手上讲台”方式，实现全方位合作。先后有谢伟、凌永航等多名老师利用假期下企业见习。3．开展企业调研活动，专业老师利用课余时间有组织的下到部分企业中，和企业实践专家进行交流，了解岗位工作过程，工作任务，典型工作情景等，为电子专业课程体系、课程内容、教学方法等方面改革进行前期准备。4．进一步扩大“订单式”培养，在2015年4月的南宁市中等职业学校技能人才供需洽谈会上，除针对10届毕业生进行招聘外，还召集相关校企合作的专家领导，建立本年度学校专业建设委员会，就开展“订单式”办学，加强校内生产性实训基地建设等问题进行了广泛的交流。二、时间：2015年1月---2015年6月1．学校对校企合作、工学结合人才培养模式的方案、计划和各种配套制度进行了完善，进一步积极促进各专业与企业联姻。与南宁营维誉机械有限公司进行校企合作，在学校中建立“校中厂”，在人才培养、课程设置、教材编写、实训基地建设等方面进行密切合作。2．召开专业建设指导委员会发展研讨会，会议在应用型人才培养、实验室建设，实验课程、实验项目和综合实验建设，实习基地建设、和软件建设方面达成了共识，为今后的合作打下了坚实的基础。3．专业教师继续到苏宁电器、领华电子、佳微电子、胜美达电机有限公司等企业中去进行调研座谈会，交流专业课程体系改革，共同确定课程设置、教学计划和教学内容，开发教材。书写《电子电器企业需求调研总报告》一份。4．为实现学校培养的人才与企业的需求实现“无缝”对接,提高毕业生就业率，
培养方案、教学计划执行情况分析 一、法语专业基本情况 江汉大学文理4学院自2009年向湖北省教育厅申请新增法语（本科）专业，经省教育厅批准厉，于2010年9月正式招收第一届法语（本科）专业学生。 自招生以来，我部法语专业已经发展至四个年级六个班共165人，其中，10级法语专业有1个班，共33人；11级法语专业有2个班，共49人：12级法语专业1个班，共36人；13级法语专业有2个班，共47人． 二、法语专业人才培养方案的思路和特色 经过近4年的发展，我部法语专业培养方案经过了一些改革与发展，体现出我部培养方案的思路和特色。 1．从学生实际情况出发，进行课程设置 全国设立法语（本科）专业的高校有几十所，作为独立学院的法语专业，如何在教学中体现自身特色，并符合三本学生的实际情况，是我部申请新增法语专业之初就在考虑的重点。 根据我院学生的实际情况，学生入校的分数普遍低于其他设立法语专业的高校，而且等学习惯往往有缺陷，面对一门新语言的学习，课程设置如果和其他一本或二本高校一样，教学双方的压力过大教学效果可能难以达到。所以我部法语专业设置在办学伊始就致力于根据学生实际情况．办出自己的特色：如。。。。。。。这类课方向明确、特色鲜明，它们的开设主要是着力培养应用型法语人才，以期能使将学生培养成具有扎实语言功底并了解商务、科技等基础知识的复合型人才，能在人才市场上具有自身的竞争力。 2．以能力为中心，积极修改课程设置 我部法语专业的培养方案并非一成不变，而是根据学生的实际能力积极进行修改和调整，使教学真止与实际相结合，达到良好的效果。 作为一个新兴的三本院校的法语（本科）专业，在办学之初有些课程设置未必能完全符合学生的实际情况。随着教学工作的开展，在近四年间，法语专业根据学生的实际能力，积极修改和调整课程设置、实践环节等各方面，希望通过对培养方案的不断完善，能更符合学生的实际情况，真止做到因地制宜、因材施教，
人才梯队培养计划 执行方案
合纵人才梯队培养计划执行方案 一、后备人才梯队建设概要 （一）建设类别 1、针对中高层管理梯队人才培养——“人才池项目计划” 2、针对中层管理梯队人才培养——“雄鹰计划” 3、针对基层管理、业务骨干梯队人才培养（含大学生）——“雏鹰计划” （二）建设目的 1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发体系，经过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥合纵公司各梯次核心人才中坚力量的作用。 2、指导和规范后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。 3、解决如何尽快发掘培养管理人才和业务骨干的问题。 （三）建设原则 1、选有所用原则。进入后备管理人才库的人员，会在培养合格后的1-2年内安排合适的任用职位。 2、持续性原则。后备管理人才培养工作原则上至少每年开展一次，保证优秀人才在各部门和业务领域生生不息。
3、共同培养原则。培养方案由人力资源部门负责制定并整体协调，高层领导负责方案审批和资源支持，各部门及事业部协助开展和实施，共同执行培训和培养工作。 4、人才共享原则。采取“推荐部门优先选用、服从公司调配”的思路，因推荐部门的各种原因没有任用的人员，公司可帮助推荐到其它部门或事业部任用。 5、“层次性、递进性、系统性”原则。培养过程中需要体现层次性；由低级向高级逐步深化、逐渐递进性；层级间的系统性。 （四）组织形式 1、公司人力资源部门负责制定整体培养方案，安排计划进度、总体组织和资源协调，并为各部门人才培养的工作提供专业的指导和服务。 2、各部门和事业部负责实施所在部门的后备人才培养，主要为安排学员课程内容的实践、跟进执行情况和提供改进指导建议意见，并配合支持人力资源部开展人才培养其它相关工作，含内部讲师选拔和授课、参训学员课程时间安排、学员参训的车辆支持等。 二、后备人才梯队建设程序 （一）战略地图