当前位置:文档之家› 2014~2015九年级语文学业水平考试备考方案

2014~2015九年级语文学业水平考试备考方案

2014~2015九年级语文学业水平考试备考方案
2014~2015九年级语文学业水平考试备考方案

2014~2015学年下学期语文学业水平考试总复习计划

指导思想:初中毕业语文学业考试是依据《全日制义务教育语文课程标准》进行的义务教育阶段语文课程的终结性考试。本次考试是学生在人生道路上面临的第一次真正意义上的考验。在总复习当中,应该加强学生学习生活和社会生活的联系,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,提高审美情趣;要注重复习学生对语文知识与技能的掌握情况,特别是正确理解和运用所学知识提出问题、分析问题、解决问题的能力;要注重提高学生情感、态度与价值观的发展状况。

考试内容、要求:初中毕业语文学业考试的内容全面反映《语文课程标准》所提出的目标。注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系,注意知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合,以《语文课程标准》的“总目标”和“阶段目标”为依据,全面考查学生语文素养的发展状况。为了体现语文素养的整体性和综合性,体现语文学科的特点,试卷分为“语言积累与运用”、"综合性学习"、“阅读”、“写作”四大板块,从五个能力层级对学生的语文基础知识、基本技能以及蕴涵在其中的学习过程与方法、情感态度与价值观等语文素养进行有效的考查。

学生情况分析:

1、部分学生在语音、字形、字义存在着不少的问题,有的甚至连小学的就学的汉语拼音都还没有掌握。

2、部分学生对词义、词性、修辞、病句的修改,尤其是关联词的运用了解还不够。

3、标点符号的正确运用对于绝大多数学生来说都是一个难题。

4、在阅读文章时,学生的分析能力和理解能力都需大幅度的提高。

5、文言文知识的积累还不够,尤其是文言虚词和实词的理解还需不断加强。

6、学生在文学常识、语法等方面也存在着不少的问题。

7、学生作文是一个最头疼的问题,遣词造句、布篇谋局、审题立意等多方面都急需提高。

具体措施:

1、教师先做好学生的思想工作,学生能够顶住压力,能不怕苦不怕累,并且能够充满激情地、有创造性地去学习;

2、教师要根据学生的实际情况、复习的内容、考试动态等认真备好复习课,并且能恰当地运用多媒体教学;

3、教师多与学生接近,聆听学生的心声,帮助学生及时解决各种问题;

4、教师科学有效适量地布置有关的复习练习,切实做到有的放矢;

复习安排:

为了认真、扎实、有效地提高本次总复习的质量,我们九年级三位语文老师考虑到学生的实际、考虑到时间的短暂、考虑到复习的内容一致商议,大致进行三轮复习:

一、第一轮复习(3月至4月)

第一部分积累与运用

第1、2课时字音

第3、4课时字形

第5、6课时词语(成语)的理解及运用

第7、8课时标点符号

第9、10课时修辞

第11、12课时病句的辨识与修改

第13~15课时句子的衔接与排序

第16~17课时文学常识和名著阅读

第18~19课时古诗文默写

第20~21课时古诗词鉴赏

第二部分第22~23课时口语交际与语文综合运用

第三部分现代文与文言文阅读

第24~30课时古诗文阅读

第31~36课时说明文阅读

第37~42课时记叙文阅读

第43~48课时议论文阅读

第四部分写作篇

第49、50课时中考作文概述

第51、52课时命题作文

第53、54课时半命题

第55、56课时话题作文

第57、58课时材料作文

第59、60课时综合(模拟)练习

二、第二轮复习(5月份至6月中旬)

本轮复习主要是以上级配发的复习试卷为平台,学生练、师生共同分析订正。(45课时)三、第三轮复习(6月中旬至月末)

学生利用最后一周的时间,针对已经复习的知识进行整合,进而更好地准备好考试。

2015年3月4日

六年级语文升学备考方案1汇编

六年级语文升学备考方案 一、复习措施 1、深入钻研教材,准确把握教材的重难点,知识点,以及可能出现的题型。 2、复习时,先综合,再分类。穿插配套题练习,重点是摸拟考试题型。 3、认真研究复习方法,结合学生复习中存在的问题,有针对性的复习,不断的改进复习方法,突出复习重点,上好每一节复习课。 4、注意发现问题,注视学生的思想动向,营造宽松和谐的教学氛围,随时与学生沟通交流,在愉快中复习。同时老师要征询学生的意见,注意调动学生的学习积极性和主动性。 5、重视差异,关注学困生。采取多种形式,耐心扶导,鼓励学生充满自信,努力上进。注意发现学生的闪光点,使每一个子学有困难的学生通过复习,都有较大的进步。 6、精选习题,认真练习,及时反馈,不断创新。 二、复习重点 从复习的内容看,重点是基础知识,阅读理解和习作。基础知识重在词语和句子,阅读重在理解和感悟,习作重在审题,选材,谋篇布局的训练,应用文重在格式训练等。 三、培优扶差 复习的过程,既是巩固掌握所学知识,提高能力的过程,又是优扶差,整体提高的过程,培优扶差,措施要落实。 1、扩大优生的知识面,引导他们多读一些课外书,拓展知识视野。严格要求,防止下滑。适当地做一些开放性的,思考性较强的习题,提高他们的解题方法和应变能力,使优生更优。 2、对学困生采取补救措施,发现原因,重在基础知识的扶导。鼓励他们认真完成作业,相信通过自己的努力,能够取得优异成绩。 3、一个优生导一个差生,老师辅导为主,及时批阅作业,指出存在的问题,错误当堂改正,限期提高。

4、老师要认真做好学困生的思考习作,多交流。每周召开一次扶差会,使他们感受到老师的关爱。 5、分层次设计目标,对他们的进步及时给予表扬鼓励,使他们感受到成功的喜悦。 总之,在复习中不仅要鼓励优生,更要关爱后进生,在学习上,生活上给予全面关注,使他们感受到班集体的温暖,在各方面得到全面发展,达到整体提高的目的。 四、复习要求 本学期是小学学习的最后阶段,教学时间紧,因而,总复习要体现省时高效的特点,一方面要扎扎实实地抓好平时的教学工作争取做到“堂堂清,课课清”;另一方面要以教材为本,以学生为本,本着“突出重点,简化头绪”的指导思想,有的放矢地作好知识的归类、整理工作,减轻师生负担,提高复习效率。主要做到以下三点: 1、找准薄弱。复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理,使知识更加有连贯性,系统性和规律性,另一方面也是让学生进行自我调整,查漏补缺。所以,我们教师在复习之前要了解学生掌握知识的情况,既要找到学生普遍存在的不足,又要发现个别的不足,针对这些情况精心设计教学程序,合理安排复习时间,这样的复习才更有针对性,更有效。如,可以设计一个表格来进行调查,了解学生各个知识点的薄弱环节,把它作为复习重点,与教材重难点结合起来复习,既避免了撒网式的题海战术,又提高了复习效率。 2、善于归类。通过六年的学习,学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累,复习阶段,教师要善于引导学生对积累进行归类整理,提炼方法,形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性,内容要“精”,形式要“全”,方法要“活”,切实做到做一题,学一法,会一类,通一片,以获取“省时高效”的复习效果。 3、注重运用。知识的积累最终是为了运用,因此,复习中要创设各种语言情境和生活情境,引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用,真正体现学以致用。 五、复习内容及策略 第一部分:基础知识(复习时间:两周) 一、汉语拼音(复习时间:两天)

上海市嘉定区2015年中考一模语文试卷及答案及答案

嘉定区2015年初三语文试题 (满分150分,考试时间100分钟) 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.会当凌绝顶,__________________。(《望岳》) 2.__________________,晓驾炭车碾冰辙。(《卖炭翁》) 3.衣带渐宽终不悔,__________________。(《蝶恋花》) 4.了却君王天下事,__________________。(《为陈同甫赋壮词以寄》) 5.山行六七里,__________________,酿泉也。(《醉翁亭记》) (二)阅读宋词,完成6-7题(4分) 江城子·密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄。右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守, 亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜。又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月, 西北望,射天狼。 6、密州出猎的季节是_____季。(2分) 7、“持节云中,何日遣冯唐”表达作者______的心情。(2分) (三)阅读下文,完成8-10题(8分) 黔之驴 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。 8、本文的作者是_____(朝代)的______(人名)。(2分) 9、用现代韩语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(3分) 虎因喜,计之曰:“技止此耳!” _____________________________________________________________________ ___ 10、这则寓言的寓意是______(3分) A、赞叹老虎的谨慎。 B、讽刺外强中干者。 C、惋惜驴子的轻敌。 D、鼓舞人们的斗志。 (四)阅读下面选文,完成第11-13题(12分) 刘氏善举 刘氏者,某乡寡妇也。育一儿,昼则疾耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解,心有憾。母诫之曰:“与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事?”母卒三年,刘家大火,屋舍衣物皆尽,乡邻纷纷给其衣物,且为之伐木建第,皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。 11、解释文中加点词的意思。(4分) (1)刘氏以己之衣遗之()(2)屋舍衣物皆尽() 12、文中画线句的理解正确的一项是()(3分) A.和别人做好事,是作做人的本分,谁没有困厄、情势紧迫的事呢? B.对别人做好事,是作做人的本钱,谁没有困厄、情势紧迫的事呢?

2015年深圳中考语文试卷及答案

2015年深圳市中考语文试卷及答案 第一部分:选择题 一、本大题共5小题,每小题2分,共10分 1.请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项(____)(2分) A.收敛(liǎn)_____晦暗(huì)_____酝酿(niàng)_____忍俊不禁(jìn)____ B.磅礴(bó)______蓦然(mù)_____尴尬(gà)_______根深蒂固(dì) C.盔甲(kuī)_____踌躇(chóu)____污秽(huì)______销声匿迹(nì) D.阔绰(chuò)____蹒跚(pán)_____亢奋(hàng)_____鳞次栉比(jié) 2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项(____)(2分) A.某些小报专爱断章取义,歪曲别人谈话的内容,以制造假新闻。 B.我们街舞队的实力比对方略胜一筹,所以在比赛占有优势。 C.这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。 D.政治家要满腹韬略,进退维谷,而且深具历史视野。 3.请选出下列句子中表达没有语病的一项是(____)(2分) A.深圳—甲米航线,每周三班,10月30日以前,经济舱往返机票价格低至大约820元左右。 B.通过关注文化产业的新动向,增强本地域的文化认同感使深圳的文化产业不断深入发展。C.创新是深圳的特色,也是多年来推动深圳经济特区发展的强大动力。 D.近年来,深圳不断加大财政投入,全力推进医疗技术合作和医疗投入质量。 4.请选出下列选项中排序正确的一项(____)(2分) ①刚建网时,一部分从上往下织,一部分从下往上织,不久,一张巨大的天网便完成了。 ②平时,红蜘蛛把网建在树上。 ③如此巨大的网,昆虫一旦被网住,众多蜘蛛便会一哄而上,把毒液注进体内,昆虫很快便会一命呜呼。 ④南美洲有一种红蜘蛛,他们上万只生活在一起,共同织网,合作狩猎,共同分享食物。 ⑤然后,它们开始分享大餐。 A.①②③④⑤ B.④②①③⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤ 5.请选出下列说法正确的一项(____)(2分) A.“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。”一句用了比喻的修辞手法。 B.《惠子相梁》选自道家经典著作《庄子》。 C.“谋事要实,创业要实,做人要实,这是做事的标杆”中“做事的标杆”是主谓短语。D.“迈进金黄的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂的建筑的枢纽部分——中央大厅”这句中的破折号使用是错误的。 第二部分:非选择题 二、本大题共10小题,每空1分,共10分 6.请在下面横线上填写相应的句子。(10分) ?但愿人长久,_________________。(苏轼《水调歌头》) ?_________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) ?学而不思则罔,_________________。(《论语》) ?_________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) ?斯是陋室,_________________。(刘禹锡《陋室铭》) ?潮平两岸阔,_________________。(王湾《次北固山下》)

2015宁夏中考语文试卷 试题及答案

宁夏中考语文试卷试题及答案 试题: 一、积累 分 默写。( 分) ①求之不得, 。 (《关雎》) ② ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ③ ,随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ③ ,一览众山小。(杜甫《望岳》) ⑤几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》) ⑥ ,零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》) ⑦ ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) ⑧春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》) ⑨无言独上西楼,月如钩。 。(李煜《相见欢》) ⑩千嶂里, 。(范仲淹《渔家傲》) 伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》) ,人皆有之,贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》) ,鸡犬相闻。 (陶渊明《桃花源记》) 香远益清, ,可远观而不可亵玩焉。(周敦颐《爱莲说》) 龚自珍在《己亥杂诗》中借花自喻,表达对理想和信念执著追求的诗句是 , 。 依据所给信息填空。( 分) 他从眉山走向中原,是北宋时期的文坛领袖、文学巨匠,唐宋八大家之一。其词开豪放一派。一生 历经八州 ,在被贬黄州时,自称 闲人 。 他 是 , 其词 特点是 。 给下面每个成语填入正确的字。( 分) 然一体 出类拔 有条不 痛心疾 下面字谜是哪些字?请选取其中的两个作答。 分 ①画时圆,写时方,冬时短,夏时长。②木偶。 ③金木水火 ④半耕半读。 将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内,使表达准确连贯。(只填序号)( 分) 培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程,是通过 、 、 实现的,不能指望通过 短平快 的万式立竿见影,必须有打 持久战 的思想准备,没有良好的家风是不可能的。 ①潜移默化②言传身教 ③耳濡目染 给下面这则新闻拟写一个标题。 字数不超过空格限制 分 本报讯 中国人百米跑进 秒大关!这不仅是中国人,也是黄种人第一次在 秒内跑完百米!北京时间 月 日凌晨,在美国尤金举行的 年国际田联钻石联赛尤金站男子 米比赛中,中国选手苏炳添以 秒 的成绩获得季军。苏炳添成为历史上首位突破 秒大关的黄种人,同时也打破了张培萌保持了两年的 秒的全国纪录。苏炳添是继 飞人 刘翔之后中国田径史上的又一面新旗帜。

小升初语文备考方案

小升初语文备考方案 校区最近进行了小升初一模,语文方面取得了一些成绩,但也出现了一些问题,为了使我校在xx年小升初考试中取得更好的成绩,制定本备考方案。 ●我们把整张语文卷分为三大板块:一、基础积累与运用;二、阅读;三、写作。 一、在基础积累与运用板块中,进一步查漏补缺,整体检测,严格要求,力争该得的分数一分不丢。 常错题和新错题在错题本上,老师把成练习卷,利用晚辅时间,经常练习,举一反三,务必过关。在这部分中,最容易丢分的是写错别字和诗句默写。除了在一对一上课,晚辅中严格要求外,在把易错字和容易错的诗句填写成专题卷进行再过关,反复过关。 二、阅读部分。 归纳常出现的阅读题目类型,成一套答题模式,教给学生答题模式和技巧。阅读题量加大,精选有代表性的、典型的文章,巩固阅读方法和阅读技巧,提高解答阅读题的能力。在一对一上课时,精讲阅读题一例,引导学生归纳知识点和答题模式,学生精炼两篇文章,归纳照应知识点和答题模式,课后巩固一题,进一步加强巩固。 利用晚辅时间,每周练习两篇阅读题,进一步巩固上节课所学知识点。 三、写作部分。 在小升初写作中,要注意作文的审题、结构、取材、技巧。

主题确定不当,容易偏题、走题,全盘皆输。我们要求:不求奇,不求新,但求稳妥。迅速确定,不能犹豫不决,耽误时间。 结构就安排“总--分--总”式。下笔前,在稿纸上简单列个提纲: 一、引出要写的内容,点明主旨。 二、通过那件事(取材)来表现主旨。 三、总结照应文章开头,深化文章主旨。 取材要围绕中心,迅速确定。要挑选有代表性的、典型的事例。写作技巧,主要教会学生学会: 1、开头、结尾(要照应); 2、要多运用恰当的修辞手法(不少于三处,特别是比喻和拟人); 3、要恰当引用名言、诗句,要适当运用成语,不少于3个。 另外,必须教会学生: 1、要写题目,每自然段前面要空两格,标点符号要写清楚、要正确; 2、不写错别字、不写病句; 3、特别要注意把字数写够,卷面不涂不改,保持字迹工整、卷面整洁; 4、要保证有30分钟的写作时间。 关于阅读和写作,还要做到“读写结合,提高阅读和写作能力”。 1、在阅读练习中,有意渗透写作方法和技巧。如:(1)这篇文章的题目有什么作用(突出题目的确定);(2)为什么要取这件事作为文章的主要事件(突出“取材要围绕中心、要精当”);(3)

2015年松江区初三语文一模(含答案)

松江区2014学年度第一学期期末质量监控试卷 初三语文 (满分150分考试时间100分钟)2015.1 一、文言文阅读(39分) (一)默写(15分) 1.水光潋滟晴方好,。(《饮湖上初晴后雨》) 2. ,谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》) 3.纤纤擢素手,。(《迢迢牵牛星》) 4. ,不可知其源。(《小石潭记》) 5.斯是陋室,。(《陋室铭》) (二)阅读下列诗歌,完成第6-7题(4分) 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 6.下列与“一览众山小”在语意上互为因果的一句是。(2分) A.齐鲁青未了 B.造化钟神秀 C.阴阳割昏晓 D.荡胸生曾云 7.最后一句表达了诗人的思想感情。(2分) (三)阅读下文,完成第8-9题(8分) 甲文: 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如 外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 乙文: 自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入。号呼而转徙,饥 渴而顿踣。触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。 8.甲乙两文的作者分别是、(人名)。(2分) 9.甲乙两文都描绘了百姓的生活现状,前者是“”;后者最能表现百姓生活惨状的四字短语是“”,而造成这一现状的根本原因是。(6分) (四)阅读下文,完成第10—13题(12分)

七擒孟获 建兴三年,诸葛亮率军至南中,所战皆捷。闻有孟获者,为夷汉①所服,于是令生致之。既得,亮使观营阵,曰:“此军如何?”获对曰:“向不知虚实,故败。今蒙使观营阵,若止如此,定能胜!”亮笑,心知获尚不服,纵之使更战。七纵七擒,而亮犹欲释获。获曰:“公天威,南人不复反矣。”于是亮进军,南中平。 【注释】①夷汉:指南方的少数民族和汉人。 10.解释下列句中加点词。(4分) (1)亮使.观营阵()(2)向.不知虚实() 11.用现代汉语翻译下列句子。(3分) 于是令生致之。 12.首擒孟获后,为了让孟获降服,诸葛亮所做的努力是“”、“”。(2分) 13.下列对“南中平”原因分析最正确的一项是。(3分) A.诸葛亮率军在南中“所战皆捷”,战所不胜。 B.诸葛亮擒获了孟获,让南中人失去了主心骨。 C.诸葛亮运用攻心策略让孟获和南人主动归顺。 D.诸葛亮代表着天威,南中人根本不敢去反抗。 二、现代文阅读(40分) (一)阅读下文,完成第14—18题(20分) 流光溢彩的艺术宫殿——上海大剧院 ①上海大剧院坐落于上海人民广场,由法国夏邦杰建筑公司设计公司设计,整个建筑宛如音符串织而成的水晶宫殿,时时向人们展示着它额迷人风采和先进的设计理念。 ②这座流光溢彩的艺术宫殿,无论在造型还是装饰上处处可以感受到它那浓郁的文化韵味。100米长、91米宽、重达6075吨稍微弧形拱顶如大鹏展翅,巨大的整体透明幕墙和晶莹的彩釉玻璃散发着淡淡的光泽,传递出轻盈而生动地浪漫气息。透过幕墙放眼四望,大剧院与壮丽的人民广场融为一体,打开了人们无穷的想象空间。用不锈钢锁和不锈钢蛙爪构成的股东结构,将幕墙牢牢锁定,又在空灵剔透中掺入了几分凝重。在大厅内缓缓而行,大理石的地坪黑白相间,好似一排排钢琴琴键;垂吊而下的一盏盏吊灯,宛如一架硕大的钢管风琴。步入贵宾厅,弧形在墙面形似流动的五线谱,镶嵌的墙灯象征着乐曲间隙的区域,一件件古朴的青铜器和精美的雕塑,更烘托出浓浓的文化氛围。 ③走进观众厅,不觉眼前一亮:黑色大理石的地面、红色的大幕和观众坐席、金色的木装饰和舞台两侧深灰的墙面,组合成庄重典雅的色调。从前排到末排,坡高5米,即使最后一排的观众,视线也完全无障碍。意大利特制的座椅分外舒适,每个座位底下都有一个空调出风口,送风特别均匀。而每排观众席的

2015年天津市中考语文试卷(含详细答案)

语文试卷 第1页(共18页) 语文试卷 第2页(共8页) 绝密★启用前 天津市2015年初中毕业生学业考试试卷 语 文 本试卷分为第I 卷和第II 卷两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、(本大题共11小题,共28分。1~3小题,7、8小题,每题2分;4~6 小题,9~11小题,每题3分) 1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是 ( ) A .亢.(k àn g )奋 臆. (y ì)测 恃才放旷. (g u ǎn g ) B .阴晦.(hu ǐ) 宽恕.(sh ù) 销声匿.(n ì)迹 C .犀.(x ī)利 酝酿. (ni àn g ) 黯. (àn )然失色 D .对称. (ch èn g ) 泯.(m ǐn )灭 怏. (y àn g )怏不乐 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) 选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的______,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避_____。他们不愿在众人面前_____,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。 A .奢华 喧闹 发扬 B .繁华 喧嚣 发扬 C .繁华 喧闹 张扬 D .奢华 喧嚣 张扬 3.下面句子没有语病的一项是 ( ) A .为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。 B .深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是津味相声的杰出代表。 C .随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。 D .市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。 4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是 ( ) A .哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。 B .我市2015年举办的旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,异彩纷呈。 C .明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去? D .英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”? 5.依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是 ( ) 毕业前夕,在某班举行的班会上,班长张林真诚地对大家说:“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假 的刘楠激动地对班长说:“________”家境困难的李霞动情地说:“_______”“学霸”王磊诙谐地说:“_________”随后,同学们互赠留言,把班会推向高潮。 ①头儿,到了高中,咱俩还可以继续PK 哟! ②谢谢你帮我补课,这么多天来你辛苦了! ③班长,你组织的‘真情援助’活动真是雪中送炭,这份爱心我会记在心里。 A .②①③ B .③②① C .②③① D .③①② 6.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是 ( ) A .会当凌绝顶,一览众山小。 (杜甫《望岳》) 这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是他要攀登人生顶峰的誓言。 B .结庐在人境,而无车马喧。 (陶渊明《饮酒》其五) 这两句诗写诗人身处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活,表达了作者对远离官场的不甘心。 C .浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) 这两句诗揭示了作者与征人思念家乡,却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。 D .不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。 (郭沫若《天上的街市》) 诗人对牛郎织女的神话传说做了大胆改造,表达了对美好生活的向往与追求。 阅读《苏州园林》的节选文字,回答7,8题。 ①游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多.. 是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎.. 可以说把整个园林翻了一番。 ②游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几裸芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。 ③苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起 ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

语文中考复习备考方案

2017中考语文复习备考方案 一、备考依据 以语文课程标准和《2017年语文中考纲要》为指针,立足教材,结合学 生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文能力和 综合素质。 二、备考策略 1、团结协作,共同提高。 本着分工负责、相互协作的原则,我们年级组的每一位教师负责三到四 个板块的知识点的归纳整理和编写导学案工作,然后资源共享,争取共同进步。 2、结合学情,确定复习策略 我校学生大多来自农村,语文基础薄弱,语言组织能力尤其水平低下, 课本学习结束也较迟。为此,我们要大胆取舍和补充复习内容,抓住考点, 夯实基础,突破重难点,最大限度提高学生的语文成绩。 3、以练为主,讲练结合,及时归纳总结。 复习采取学生先做,教师跟进的方法。及时归纳总结学生易错的知识点 和注意点。以便提高学生的答题效率。 三、时间安排 ﹙一﹚、系列复习的内容和时间安排 1、第一轮复习(4月初――5月中旬) 。以《中考指导》为纲,按基础知识积累与运用,阅读训练,写作练习分类进行体裁知识、语段阅读、答题方法与技巧等方面的整体复习训练。 2、(5月中旬---6月上旬)。基本课文的复习和模拟训练。在前面复习的基础上,以重点高频考试篇目为例,继续分为基础知识,阅读理解,作文练习,综合模拟训练进行复习,通过测试,査遗补漏,使学生积累考试经验,找出自己的疏漏之处,提高综合运用知识准确答题的能力。 3、自由复习阶段(6月上旬---中考):学生在老师的指导下,根据自己的实际情况查缺补漏,教师侧重点拨指导,并进行知识归类、考试方法与技巧的辅导。 ﹙二﹚、分类专题复习

时间:4月初至5月中旬 1.基础知识的积累与运用复习 透过近几年的中考试题,可以看出这部分内容的测试基本要求是:能辨音识义;能修改病句;能揣摩和理解语言的深层含义;能找出材料的焦点、中心,并有针对性的发表意见;能注意对象和场合,文明、连贯、得体地说话;能完整准确、突出要点地概述、转述某件事;能根据句式和修辞仿写句子等等。清楚了考查的内容与题型,才能有目的指导学生进行训练。具体做法: (1)每个测试点安排一节课进行专门训练。 (2)利用老师整理的导学案进行测试,每次测试后认真评讲此项内容。 (3)根据存在的问题,老师适时进行归纳总结,辅以答题的方法和技巧。 2、积累部分: 这部分的考试范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句和名著导读中的相关内容,以及重点文学常识和文言文字词的积累。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆,并且能够灵活运用。《考试纲要》列出的50篇重点篇目,不但要篇篇背诵,诗文名句还要字字落实,尤其是平时默写时经常出错的字,更要时时“温故”。切记:一字出错,满“盘”皆输。具体做法: (1)每天早读时间指定相当的内容叫学生背诵并听写。 (2)把近几年全国中考试卷中的默写题,收集整理、补充并打印制成若干小卷,分发给学生练习。利用每节课的课前十分钟,或点名背诵或让学生默写。 (3)文言文字词按通假字,一字多义,词类活用,古今意义,重点实词的方式积累。 ﹙3﹚力求做到当天内容当天清,循环复习巩固,直到中考。 3、阅读部分: A. 文言文阅读及古诗文鉴赏部分。 一方面以课内重点高频考试篇目为主,抓住重点,拎出要点,总结规律。其次要选好课外的阅读篇目注重由课内向课外的迁移运用。第三,要把握考点。文言文比较阅读是对文言文知识的综合考查,试题一般从横向(字、词、句、篇)和纵向(文章内容及批判继承等)两方面设计考题。第二方面应注意作者的思想倾向,抓住作者基本的感情立场,联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。具体做法:

2015年虹口区初三语文一模(含答案)

虹口区2014学年度第一学期期终教学质量监控测试 初三语文试卷 2015.1 (满分:150分,完成时间:100分钟) 考生注意: 1.本试卷共28题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.皓月千里,浮光跃金,。(《岳阳楼记》) 2. ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 3.人生自古谁去死,!(《过零丁洋》) 4. ,系向牛头充炭直。(《卖炭翁》) 5.青树翠蔓,,参差披拂。(《小石潭记》) (二)阅读下面的诗,完成第6-7题。(4分) 题破山寺后禅院 清晨入古寺,初日照高林。 竹径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此都寂,但馀钟磬音。 6.对“空人心”的理解不恰当的一项是。(2分) A.使人俗念全消 B.使人心变得空灵 C.让人心都澄澈 D.人心都空了 7.作者在诗中表达的追求是。(2分) (三)阅读下文,完成第8—10题。(8分) 醉翁亭记 ①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 ②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

8.选文的作者是,写出一位同属“唐宋八大家”的唐代散文家。(2分) 9.选文第①段描写了“太守宴请”的场景外,还描写了三个场景:(3分) (1)(2)(3) 10.对选文内容理解最恰当的一项:(3分) A.太守为丝竹之声美而陶醉。 B.表现太守与民同乐的情怀。 C.太守宴请行者宾客而陶醉。 D.太守为游山且宴请而陶醉。 (四)阅读下文,完成第11—14题(12分) 吕蒙正不受镜 吕文穆公蒙正①以宽厚为宰相。有一朝士,家藏古鉴②,自言能照二百里,欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之,公笑曰:“吾面不过碟子大,安用照二百里!”其弟遂不复敢言。闻者叹服,以为贤于李卫公④远矣。盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也。 【注】①吕文穆公蒙正:吕蒙正,宋太宗时任宰相。②鉴:镜子。饲:找到、等到。③知:知遇,得到赏识或重用。④李卫公:李靖,官为宰相,唐朝功臣。 11.词语积累。(4分) (1)选择符合下面句中加点词意思的一项() 昔贤之所难.也 A.nán,不好 B.nàn,灾祸 C.nán,不容易 (2)选择与下面句中加点词用法相同的一项() 吕蒙正以.宽厚为宰相 A.以其境过清 B.以为妙绝 C.贫者自南海还,以告富者 D.属予作文以记之 12.用现代汉语翻译文中的画线句。(3分) 闻者叹服,以为贤于李卫公远矣。 13.“其弟伺间从容言之”的“之”具体是指。(用自己的话回答)(3分) 14.吕蒙正“不受镜”的根本原因是__________________________________。(请用原文语句回答)(2分) 二、现代文(共40分) (一)阅读下文,完成第15-19题。(19分) 学无止境 ①法国哲学家笛卡尔曾说过,愈学习愈发现自己无知。中国古人也发出过“学然后知不足”的感慨。可见,古今中外的智者就学习的边际问题发表的看法是相同的,那就是学习是永无止境的。 ②为什么这样说呢? ③首先,世界是发展的,知识也是不断发展更新的。一个人就算精通了一门学问,也只能算是一定时间中在特定范围内领先的专家。而且在他精通的学问中,他也不可能穷尽真理。难怪诺贝尔获奖者丁肇中在介绍由他领导六百名科学家的实验项目的最新成果时,连连回答“不知道”:“您认为真能找到暗物质和反物

2015年中考语文试题及答案1

2015年中考语文试题及答案(一) 积累与运用(30分) 1.填空。(每空1分,共12分) (1)蒹葭苍苍,。(《诗经》) (2),若出其中。(曹操《观沧海》) (3)山气日夕佳,。(陶渊明《饮酒》) (4),阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) (5)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》) (6),梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(7)登临吴蜀横分地,。(陈与义《登岳阳楼》) (8),何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (9)受任于败军之际,。(诸葛亮《出师表》) (10)品读陆游,读出的是“零落成泥碾作尘,”的高洁;品读王维,读出的是“,坐看云起时”的闲静;品读刘禹锡,读出的是“斯是陋室,”的淡泊。 2.阅读文段,完成文后题目。(共8分) 曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟纹丝不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容……我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的kuì()赠。 夜lán()人静,万物都在梦乡里沉睡,唯有我彻夜不寐;时而歌唱,时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴……

(节选自纪伯伦《浪之歌》,有删改) (1)根据文中读音,在田字格里正确、规范地写出这两个汉字。(2分) (2)“衷情”中的“衷”字共画,在《新华字典》中,若按部首查字法查该字应查部。(2分) (3)给文中加点的字注音。(2分) (4)解释画波浪线词语“彻夜不寐”在文中的含义。(2分) 3.下列各句中,加点成语运用有误的一项是(2分)() A.当今网络诈骗形式多样,简直令人叹为观止 ....。 B.何大爷最大的盼头就是享受天伦之乐 ....。 C.他这个人就是这样吹毛求疵 ....,惹人生气。 D.老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹 ....。 4.下列句子没有语病的一项是(2分)() A.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大的改进。 B.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。 C.听了潜水员的搜救经历,感动得许多同学热泪盈眶。 D.通过三个月的市容环境整治,老城区的面貌焕然一新。 5.综合性学习。(共6分) 鄂尔多斯有广袤无垠的大沙漠,对此有人设想,如果能将沙漠变为“黄金”,定能为鄂尔多斯的发展锦上添花。于是张老师组织初二·(2)班学生开展了为期一个月的综合性学习活动。 (1)完成活动内容②③。(4分)

五年级语文复习备考方案

镇康县忙丙乡麦地村完全小学 五年级语文复习备考方案 2016-2017学年春季学期 五年级 王扬 2017/5/3 五年级语文复习备考方案 一、复习目标 1、能正确认读课后《生字表(一)》中的200个生字,会写《生字表(二)》中的150个生字。 2、初步了解信息技术与网络对社会的贡献,学会在信息时代正确利用信息技术。 3、会使用字典、词典,有一定的独立识字能力。 4、复习掌握、积累本册课文中出现的新词和“日积月累”中的词语,能大致理解词语的意思,部分词语还能在书面语言表达中运用。 5、了解和掌握一些词语的近义词、反义词,品味课文中关键词语在表情达意方面的作用。 6、复习掌握句子的一些基本知识,能修改一些常见的病句和按要求进行一些句式的变换。 7、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。 8、复习正确使用常用的标点符号,学习体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 9、熟读28篇课文,特别是14篇精读课文,理解内容,懂得课文所说明的道理,体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特点。 10、能正确、流利地朗读课文,背诵指定的课文或课文片段。 11、阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。 12、复习《回顾·拓展》中的古诗词、名言警句等内容,巩固语言积累,感受祖国文化的博大精深。 13、复习整理本学期的课外阅读的收获,背诵课标要求背诵的优秀诗文。注意五年级语文复习备考方案

积累一些常见常用的谚语、歇后语、格言警句和名人名言。 14、能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容,体会文章所表达的思想情感。 15、学写简单的读书笔记,学写内容梗概。 16、复习写写实的文章和写想象的文章,复习修改习作。 17、能初步了解查找资料、运用资料的方法,能策划简单的社会活动,学写活动计划。 二、复习重点、难点 本复习计划,针对不同层次学生,确定了不同的重点难点。 1、优生、中等生: 重点:在基本掌握识字写字等基本知识的基础上,重点进行阅读和作文训练。(采取小组合作,在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行,早达到早进行) 难点:在阅读、作文训练中,贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求,提高阅读能力。 2、后进生: 重点:以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写,(要求每次听写或默写成绩都在合格以上),在此基础上,再进行阅读、作文的训练,早达到早进行。 难点:阅读中以对句段篇的理解,及学习训练点的巩固为重点,巩固所学知识,提高分析、解题的应变能力,最终提高阅读能力。 三、复习要求 1、复习巩固本册要求会认的200个生字和会写的150个生字,会使用字典、词典,有一定的识字能力。 2、熟练掌握音序和部首两种查字典的方法,能在字典中选择恰当的意思。 3、在复习过程中,应注意语言的积累,进一步养成积累语言的习惯。“回顾拓展”中渗透语文课外知识的题目,应注意复习巩固。 4、复习检测正确、流利,有感情地朗读课文,能读出不同的语气,能背诵或默写指定的课文内容。 5、本册阅读训练重点“理解内容,体会感情;领悟表达的方法”,应复习强化,能迁移运用。 6、口语交际的复习,要求能认真倾听别人说话,了解主要内容,能用普通话清楚明白地讲述一件事情,做到语句完整通顺,说话有礼貌。 7、习作的复习训练,要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,重点在打开思路,不拘形式自由表达。写真要实,写想象要放,使学生无拘无束地放开来写。 8、在复习过程中,应重视情感、态度、价值观的正确导向,凭借教材,进一步培养学生的爱国主义感情和社会主义道德品质;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,从小树立为祖国刻苦学习的思想;培养学生的环保意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。 四、复习具体安排 分类复习 (一)识字、写字的复习。 1、时间:3课时

徐汇区2015年初三语文一模试题(附答案)

徐汇区2015年初三语文一模试题 (满分150分,考试时间100分钟)2015.1 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.学而不思则罔,____________________。(《孔孟论学》) 2. ____________________,五十弦翻塞外声。(《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄》辛弃疾) 3. ____________________,千里暮云平。(《观猎》王维) 4.僵卧孤村不自哀,____________________。(《十一月四日风雨大作》陆游) 5. ____________________,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》范仲淹) (二)阅读下面的元曲,完成第6—7题(4分) 四块玉﹒别情 自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也! 6.本首小令的作者是______________(2分) 7.下列理解不恰当的一项是()(2分) A.本首小令抒写了女子心中哀婉凄绝,缠绵悱恻的离情别绪。 B.小令中一个“拂”字表达了女子目送恋人身影远去的依依不舍。 C.作者用“杨花”、“斜”、“山”构成多种障碍,写出了难以见到恋人的绝望。 D.“一点相思几时绝”是全篇中心,强调了离别的缠绵之情。 (三)阅读下面选文,完成第8—10题(8分) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射 者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 8.上文选自课文《______________》,作者是_______朝的欧阳修。(2分) 9.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 晦明变化者,山间之朝暮也。 10.下列理解不正确的一项是() A.“朝而往,暮而归”写出了作者纵情山水,无心朝政的状态。 B.滁州四季变化无穷的山水之景让作者陶醉其中,感到无限地乐趣。 C.选文第二段的内容突显了作者与民同乐的思想。

2015年南京市中考语文试卷及答案

南京市2015年初中毕业生学业考试 语 文 注意事项: 1.本试卷6页,共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷 上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将 自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在 其他位置答题一律无效。 一 (27分) 1.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的对联。(4分) 一片湖光比西子 千秋乐府唱南朝 (清·李尧栋题莫愁湖光华亭) 2.对下面这幅书法作品解说不正确... 的一项是( )(2分) A. 这是《兰亭集序》帖,它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。 B. 在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中,王羲之“游目骋怀”,乘兴书写了这一书法名篇。 C. 这幅书法作品点画丰厚饱满,结构阔大端正,显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。 D. 此帖各字大小错落,字列之间宽紧合宜,整幅作品气脉贯通,率意中尽显天然之美。 3.用诗文原句填空。(10分) (1)采菊东篱下, ▲ 。 (陶渊明《饮酒》) (2)会当凌绝顶, ▲ 。 (杜甫《望岳》) (3) ▲ ,潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》) (4)停车坐爱枫林晚, ▲ 。 (杜牧《山行》) (5)过尽千帆皆不是, ▲ 。 (温庭筠《望江南·梳洗罢》) (6) ▲ ,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头·明月几时有》) (7) ▲ ,草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》) (8)大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照就曾打算泛舟排忧,但因忧思太 重,担心小船儿“ ▲ ”而作罢;退隐苏州园林的文人造园时不重实用, 而特别讲究“自然之趣”,也可谓“ ▲ , ▲ ”。 (依次填写《武陵春·风住尘香花已尽》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子) ▲ 非▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 非▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲

天津市2015年中考语文试卷(含答案)

天津市2015年中考语文试卷(含答案) 1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( C ) A.亢奋(kàng)臆测(yì)恃才放犷(guǎng) B.阴晦(huǐ)宽恕(shù)销声匿迹(nì) C.犀利(xī)酝酿(niàng)黯然失色(àn) D.对称(chèng)泯灭(mǐn)怏怏不乐(yàng) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( D ) 选择简单、宁静生活的人,无意追逐物质层面的________,只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静,不是远避尘世,而是远避_______。他们不愿再众人面前_______,只愿低调平和行事。他们的生活是单调的,但单调得干净、纯粹。 A.奢华喧闹发扬 B.繁华喧嚣发扬 C.繁华喧闹张扬 D.奢华喧嚣张扬 3.下面句子没有语病的一项是( B ) A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。 B.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生,是津味相声的杰出代表。 C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。 D.市十六届人大第十八次会议,通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。 4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( D ) A.哪怕找不到大海,也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。 B.我市今年举办的旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,异彩纷呈。 C.明天参观天津自然博物馆,你是打算自己去呢,还是和大家一起去? D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗”? 5.依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是( C ) 毕业前夕,在某班举行的班会上,班长张林真诚地对大家说:“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假的刘楠激动地对班长说:“____________”家境困难的李霞动情地说:“____________”“学霸”王磊诙谐地说:“____________”随后,同学们互赠留言,把班会推向高潮。 ○1头儿,到了高中,咱俩还可以继续PK呦! ○2谢谢你帮我补课,这么多天来你辛苦了! ○3班长,你组织的‘真情援助’活动真是雪中送炭,这份爱心我会记在心里。 A.○2○1○3 B.○3○2○1 C.○2○3○1 D.○3○1○2 6.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( B ) A.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是他要攀登人生顶峰的誓言。 B.结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》其五) 这两句诗写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活,表达了作者对远离官场的不甘心。 C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲?秋思》) 这两句诗揭示了作者与征人思念家乡,却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。 D.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。(郭沫若《天上的街市》) 诗人对牛郎织女的神话传说做了大胆改造,表达了对美好生活的向往与追求。 阅读《苏州园林》的节选文字,回答7-8题。 ○1游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层

相关主题
相关文档 最新文档