浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷
生物（一）
考生须知：
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题为30分，
用【加试题】标出。
2.考生答题前，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.选择题的答案须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。
4.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。
选择题部分
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．细胞学说揭示了生物界具有（）
A．差异性B．多样性C．特异性D．统一性
2．引起猫叫综合征的原因是人类5号染色体短臂缺失一个片段，这种变异属于（）A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异 D．染色体数目变异
3．下列激素由垂体分泌的是（）
A．促甲状腺激素B．性激素C．甲状腺激素D．促甲状腺激素释放激素
4．下列关于流动镶嵌模型的叙述，正确的是（）
A．膜蛋白比磷脂更容易移动B．细胞膜上的蛋白质都是水溶性的
C．脂双层的两层磷脂分子是完全相同的D．质膜中的胆固醇能限制其流动性
5．关于人体癌细胞的叙述，错误的是（）
A．癌细胞是细胞异常分化的结果B．癌细胞的分裂次数并不是无限的
C．癌细胞表面的粘连蛋白质很少或缺失D．癌细胞保留了原来细胞的某些特点
6．下列现象不是由于酸雨引起的是（）
A．改变全球降雨格局B．破坏水体平衡
C．使树木生长缓慢并容易感染病害D．破坏土壤肥力
7．下列有关酶的本质和特点错误的是（）
A．酶不一定是蛋白质
B．酶对生物的生命活动具有调节作用
C．高温对酶促反应的影响不仅仅表现在使酶产生热变性
D．一种酶可能催化几种相似底物的反应
8．种群的很多特征是种群内个体的统计值，以下特征是种群特有的是（）
A．年龄结构B．性比率C．密度D．出生率
9．金藻是一种常见的赤潮藻，呈砖红色。下图表示在富营养化的近海海域，金藻种群的数量变化模型，相关叙述正确的是（）
A．若金藻种群在c点时数量为N，则该种群的环境容纳量为2N
B．金藻数量增长过程中，在c点时进行治理效果最佳
C．当金藻种群数量到达e点时，其自然增长率最大
D．金藻种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
10．下列关于体液免疫叙述正确的是（）
A. 成熟B淋巴细胞不能合成特定的抗体分子
B. 体液免疫不需要辅助性T淋巴细胞的参与
C．并非所有抗体分子都是蛋白质
D.一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配
11．以下关于“探究2,4-D对插枝生根的作用”实验说法正确的是（）
A．实验只需配制一种适宜浓度的2,4-D溶液B．本实验不需要设置对照组
C．2,4-D即吲哚乙酸，是由色氨酸合成的D．需每天测量每根枝条上根的总长度
12．关于转录和翻译的叙述，错误的是()
A．基因的转录和翻译的过程都称为基因表达
B．RNA聚合酶能使包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开
C．所有生物中，转录产生的mRNA都要经过加工才能称为成熟的mRNA
D．若干个核糖体可以串联在一个mRNA分子上同时进行工作
13．在A TP—ADP循环及与其相关的生化反应中，不会
．．发生（）
A．靠近腺苷的高能磷酸键水解释放能量
B．ATP水解所产生的能量用于吸能反应
C．由ADP生成ATP时产生水分子
D．放能反应所释放的能量用于A TP的合成
14．人从温暖环境进入寒冷环境后，有关体温调节的叙述错误的是（）
A．寒冷刺激引起骨骼肌收缩是反射行为
B．寒冷时，全身脂肪代谢的酶系统被激活
C．人通过物理方式散热，物理散热的过程都发生在体表
D．一般情况下，环境温度达到35℃以上时人开始出汗
15．用1个被15N标记的噬菌体去侵染1个被35S标记的大肠杆菌，一段时间大肠杆菌裂解后释放的所有噬菌体()
A．一定有14N，可能有35S B．只有35S
C．可能有15N，一定含有35S D．只有14N
16．下列关于细胞凋亡的叙述错误的是（）
A．细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤
B．细胞凋亡是由基因引发的，其根本原因是基因突变
C．在发育过程中或成熟组织中都有大量的细胞凋亡
D．细胞的衰老和凋亡都是正常现象，对生物的生存与发育具有积极意义
17．下列关于基因突变的说法正确的是（）
A．基因突变具有稀有性，RNA病毒不会发生基因突变
B．基因突变具有普遍性，任何生物都可能发生基因突变
C．基因突变具有有害性，所以基因突变是阻碍生物进化的因素之一
D．基因突变具有可逆性，可用人工诱导致病基因发生定向突变
18．以下关于艾滋病的说法，错误的是（）
A．HIV外层是来自宿主细胞的脂类膜，其中掺有病毒蛋白质
B．对已感染HIV的孕妇采用剖腹产和人工哺乳，可减少婴儿感染的几率
C．在潜伏期内，HIV以病毒RNA的形式存在于宿主细胞内
D．HIV不仅感染辅助性T淋巴细胞，还可以感染脑细胞和巨噬细胞
19．下图为马蛔虫受精卵有丝分裂细胞周期示意图，某同学在观察马蛔虫受精卵有丝分裂永久装片后，结合该图做出以下判断，其中错误的是
A．能观察到染色体的细胞都属于b→c时期
B．细胞两极之间的“赤道面”上出现环沟发生在b→c过程中
C．a→b和c→d表示细胞周期的两个间隙期
D．a→d结束后细胞内染色体数目加倍
20.有关细胞器的下列叙述中，错误的是（）
A．溶酶体是单位膜包被的小泡，能吞噬细胞外的病原体
B．叶绿体只存在于进行光合作用的细胞中
C．中心体存在于大部分真核细胞中，在动物细胞的增殖过程中具有重要作用
D．刚由分裂形成的植物细胞中只有很少几个分散的小液泡
21.现有矮杆（抗倒伏）不抗病的水稻和高杆（不抗倒伏）抗病的水稻品种，要培育出抗倒伏抗病的新品种，最简单的育种方式是（）
A．单倍体育种B．转基因技术C．多倍体育种D．杂交育种
22.某个随机交配的种群中基因型为aa个体占1/4，Aa个体占1/2，由于某种原因aa失去了繁殖能力，不考虑迁移、突变等因素，则在其第二代中基因型AA的频率为（）
A．4/9B．1/4C．1/3D．1/8
23.下列有关遗传咨询与优生的叙述中错误的是（）
A．遗传咨询的目的是防止有缺陷胎儿的出生
B．遗传咨询中只要通过系谱分析得知遗传方式和发病率即可提出防治措施
C．产前诊断常用方法是羊膜腔穿刺和绒毛细胞检查
D．畸形胎的产生不仅与遗传有关，同时还受到多种因素的影响
24.下图为膝反射示意图，相关说法正确的是（）
A．膝反射的反射中枢是脊髓中的中间神经元②
B．膝反射活跃时，中间神经元②兴奋，神经元④受到抑制
C．膝反射的反射弧只有两个神经元组成，不包含其它结构
D．刺激③,肌肉甲收缩，完成一次反射活动
25．以下关于“探究DNA的复制过程”活动的叙述，正确的是（）
A．需要先培养32P标记的噬菌体作为备用材料
B．需要将亲代大肠杆菌在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中先培养一代
C．将子一代或子二代细菌的DNA双链打开后再离心分离同样会出现中间条带
D．该实验运用了“同位素示踪法”、“密度梯度超速离心法”
26．【加试题】红海榄是一种海岸滩涂植物，研究人员分别用不同浓度的镉盐和钙盐处理红海榄一段时间后，测定其净光合速率和气孔导度（即气孔开放程度）的变化，结果如图，下列说法错误的是( )
A．实验证明，一定范围内随着镉浓度增大，红海榄的CO2吸收速率降低
B．800mg/L的钙盐会增强镉盐对红海榄净光合速率的抑制作用
C．在相同且适宜光照和温度下，镉浓度5mg/L、钙浓度400mg/L时，红海榄叶肉细胞中ATP、NADPH 的产生速率大于镉浓度0.5mg/L、钙浓度0mg/L时的产生速率。
D．红海榄对土壤中铜、镉、汞等重金属的吸收能力不同，根本原因是基因的选择性表达
27．【加试题】兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程，以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。下列叙述正确的是( )
A．离子通道甲和乙都是蛋白质，空间结构相同，接受适宜刺激后都会使空间结构改变
B. 兴奋从A处传导到B处时，导致突触2处发生了电信号→化学信号→电信号的转化
C．B处膜电位未发生变化，是因为离子通道乙处内流的是阴离子
D．突触2中的神经递质作用后，部分被突触后膜吸收
28．【加试题】下图为某家族甲、乙两种遗传病的家族系谱图，设甲病相关的基因为B、b，乙病相关的基因为D、d，两对等位基因位于两对同源染色体上，其中II4无甲病的致病基因。以下说法正确的是（）
A．乙病的致病基因位于X染色体上，甲病为常染色体上隐性遗传病
B．Ⅱ1和Ⅱ3基因型相同的概率为2/3
C．若Ⅲ5同时患葛莱弗德氏综合征，那么产生异常生殖细胞的是其母亲
D．若Ⅱ1和Ⅱ2再生育一个儿子，其两病兼患的几率为1/16
非选择题部分
二、非选择题（本大题共5小题，共44分）
29（6分）某小型湖泊中主要的生物类群及其营养结构如图（1）所示，图（2）表示明虾和雪鲮不同成熟期食性的相对值的均值，请回答：
（1）种群的年龄结构是指各个年龄组个体数量在种群中所占的比例关系，并常用___________图形来表示；相对于生殖前期，生殖期雪鲮的食物来源中，来自剑水蚤的比例更_______（大/小）。
（2）用标志重捕法调查雪鲮种群密度时，若被标记个体更易被天敌发现和捕食，则会导致种群密度估算结果_________（偏大/偏小/不变）。
（3）湖泊生物群落存在分层现象，其层次性主要由_____________、温度和氧气的垂直分布决定。
（4）图（1）中同时占有两个营养级的物种有_______________，各营养级之间的能量传递效率均为10%，若生殖前期的明虾和雪鲮重量各增加1kg，则理论上共需消耗藻类_______kg。
30（7分）下图表示某种绿色植物叶肉细胞中部分新陈代谢过程，X1、X2表示某种特殊分子，a、b表示物质，数字序号表示过程，请据图回答：
（1）①过程中，ATP转化成ADP时，产生的磷酸基团被______________接受，同时在物质X2H的作用下使之成为卡尔文循环形成的第一个糖，该循环中此后的许多反应都是为了___________________。
（2）图中X1H转化成X1发生于过程_______（填序号）中，此过程中产生ATP所需的酶存在于
_______________________。
（3）若a表示葡萄糖，则正常情况下，一个叶肉细胞中光合作用过程产生的ATP总量_________（大于/小于/等于）③和④过程产生的ATP总量；在消耗等量葡萄糖的情况下，③和④过程产生的ATP总量约等于厌氧呼吸的_____倍。
（4）若将该植物置于光照、温度等条件均适宜的密闭容器中，一段时间后，与初始状态相比，叶肉细胞中RuBP含量和3-磷酸甘油酸的生成速率将分别________________________。
31（7分）已知果蝇有长翅、小翅和残翅3种翅型，由A与a、H与h两对基因共同决定，基因A和H同时存在时个体表现为长翅，仅有基因A和h存在时表现为小翅，其余个体表现为残翅。现取翅型纯合品系的果蝇进行正反交实验，结果如下表（？表示性别未知）。请分析以下问题：
（1）基因A和a位于______（填“常”或“X”或“Y”）染色体上，翅型的遗传遵循孟德尔_________定律。（2）反交实验中，F1雌雄个体的基因型分别是_______________________________，F2中长翅：小翅：残翅=_________________。
（3）若已知果蝇控制翅型的基因有一对位于X染色体上，并且可能会因为染色体片段的缺失而丢失(以X0表示，X0X0和X0Y的个体无法存活)。
①要鉴别果蝇是否发生X染色体片段缺失，可用光学显微镜观察果蝇体细胞________________的染色体形态，并制作________________图进行确认。
②若在进行上述正反交实验时，在正交实验的F1中发现了一只小翅雌果蝇，为确定其产生原因是基因突变还是染色体片段缺失，可将其与纯合的小翅雄果蝇杂交，若后代性状（包括性别）及比例为__________________________________________，则产生原因为X染色体片段缺失。
32.【加试题】（14分）回答以下（一）（二）两个小题：
（一）某农科所欲利用土壤中的枯草杆菌生产α-淀粉酶，通过下图所示的实验过程从土壤中提取和培养枯草杆菌：
（1）图中物质A为，B过程应尽量取土壤浸出液的_____________；若要统计每克土壤样品中的活菌数目，宜用保存在______________________中的玻璃刮刀将菌种涂布接种到LB固体平板培养基上培养后计数。
（2）α-淀粉酶的最适温度是__________________，若用____________法将α-淀粉酶固定在石英砂上，能增加其作用的稳定性。
（3）利用微生物生产酶制剂是一种常用的生物技术，如利用________________________可以生产果胶酶。（4）关于酶的应用问题正确的是（）
A．固定化酶技术都是用物理方法将酶固定在某种介质上，可防止酶制剂性质改变
B．从枯草杆菌中提取的α-淀粉酶可将淀粉分解成葡萄糖
C．能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的条件，就是制作果汁的最佳条件
D．乙醇是一种有机溶剂，果胶是有机物，所以果胶能溶于乙醇
（二）科学家通过转基因技术获得了含人生长激素基因的奶牛，若要加速转基因奶牛的繁育，可以对此奶牛进行克隆（如下图所示），请回答：
（1）通过转基因技术可获得含人生长激素基因的奶牛，下列有关该过程的叙述，正确的是（）
A. 人生长激素基因转入奶牛体细胞前先要与载体DNA分子连接形成重组DNA分子
B. 受体细胞一般选择受精卵，可以使用氯化钙处理增大细胞膜的通透性
C. 含有生长激素基因的受体细胞可以通过胚胎体外培养形成一个个体
D. 含有人生长激素基因的转基因奶牛都可以表达人生长激素
（2）在转基因奶牛克隆繁殖过程中，选取卵母细胞的主要原因是，其细胞质具有的功能。获得重组细胞后，通常将其培养发育到时期再进行移植。为快速繁殖此转基因奶牛，可将培养获得的重组胚胎进行处理。
（3）目前，_______________是胚胎工程中获得后代的唯一方法，除此之外，图示转基因奶牛培育过程中还用到了___________________、_______________________等现代生物技术。
33．【加试题】（10分）胰岛β细胞分泌障碍，会导致人体胰岛素分泌量偏低，引发糖尿病。车前草是传统中药降糖药处方的主要成分之一，小鼠实验证明车前草提取液对胰岛β细胞分泌障碍导致的糖尿病有一定的治疗效果，但不能使其完全恢复正常。研究小组为进一步明确其疗效，设计了以下研究方案，请对这一研究设计予以完善。
（一）实验材料及器械：生理盐水、人胰岛β细胞培养液、适宜浓度的车前草提取液、高浓度葡萄糖液、正常人胰岛β细胞悬液、有分泌障碍的人胰岛β细胞悬液、胰岛素含量测定仪等
（二）实验思路：
（1）取三支试管，分别编号为甲、乙、丙。
（2）分组处理方式和结果、结论的分析如下表（请将各组处理方法和可能的结果、结论以文字形式填
（1）若实验过程中每隔一定时间测定各组胰岛素含量，请将实验结果绘制成坐标曲线图：
（2）人体内胰岛素通过来降低血糖含量。