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壶口以下不远,便是晋陕峡谷的最后阅读附答案

壶口以下不远,便是晋陕峡谷的最后阅读附答案

阅读下面文段,回答问题(11分)

壶口以下不远,便是晋陕峡谷的最后通道——龙门。传说龙门是大禹用神斧劈开的,所以又名禹门口。它的左岸是龙门山,右岸是梁山,两山伸崖相抱,像两扇巨门把河谷夹住,奔腾的黄河水被紧紧地钳制在人称八十步宽的狭道里。一遇洪水季节,巨浪撞击悬崖峭壁,汹涌的波涛与岩石厮打,激起层层浪花。巨浪咆哮着冲向对岸,对岸的峭壁又把波浪扔回,这样叠浪滚地来回三次,被称为“龙门三激浪”。

龙门是黄河上的一个古老的渡口,是陕西、山西两省的交通要道。1644年,闯王李自成率百万大军入晋,从龙门渡过黄河,沿着汾河川北上,直捣北京,推翻了明王朝的统治。多少年来,横渡龙门天险,只能靠着小小的木船。摆渡时,机警勇敢的船工必须在船只将要同岩石相撞的一刹那,用尽全身力气,猛然拨动舵杆,让船身随着惊涛骇浪漂离悬崖。等到接近对岸的时候,又得用篙撑开,稍一疏忽,就会船毁人亡。

1949年我人民解放军为了进军西北,不畏艰险,在龙门架设了十根铁索板桥,从此,结束了木船渡天险的历史。随着祖国社会主义建设事业的发展,1974年后又建成了黄河上唯一的单孔铁路桥和宽十米、长一百四十米、钢筋混凝土结构的悬索公路吊桥。三座腾空而起,比起那壶口彩虹,更加美丽,更为壮观

小题1:简要概括这三段文字的主要内容(3分)

小题2:选文是按怎样的顺序来介绍龙门的?请你作简要的说明(2分)

小题3:请你列出选文中的三种说明方法(可以用原句,也可以用自己的话概括),并分别指出其作用(6分)

参考答案:

小题1:龙门的位置、景观(1分)、历史地位(1分)以及历史发展(1分)

小题2:时间顺序(1分)。从传说中的龙门的形成,到1644年,再到1949年、1974年(1分)

小题3:1)举例子:李自成率军从龙门渡黄河的例子。作用:说明龙门在历史上就是重要的交通要道。

2)引用:用大禹用神斧劈开龙门的传说(或引用大禹的传说)。作用:突出龙门地势险要,并增强文章的人文色彩和趣味性(1分,答出一点即可)

3)列数字:宽十米、长一百四十米。作用:准确说明了“悬索公路吊桥”的规模,便于读者理解(或准确地介绍了“悬索公路吊桥”的情况,体现了说明文的准确性)。说明:其他作比较、打比方,言之成理亦可得分

小题1:

试题分析:分别概括三段的内容即可。第一段,地理位置,第二段,历史故事,第三段,发展历史。

小题2:

试题分析:从明显的时间标志看,采用了时间顺序来说明龙门的。写出时间标志词。

小题3:

试题分析:说明文中常用的尝考查的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,形象化,更真切,以便读者理解,使内容具体、加强说服力,具体介绍知识的作用。(2)列数字:使所要说明的事物具体化,以便读者理解。使说明更科学,更准确,更具体。(3)作引用:这种方法主要应用于说明文写作和说明文分析中,增强文化底蕴。这种说明方法体现了说明文语言的生动性、形象性。结合语境具体分析即可。

《壶口瀑布》节选阅读练习及答案

阅读《壶口瀑布》节选,完成8—12题。(13分) 壶口瀑布(节选) ①壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。 ②第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布 能俯视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一 了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳…… ③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军 山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 8.请将动词“跌”“冲”“落”分别填入第②段A、B、C三处横线上。(3分) 9.细读文章,筛选信息,概括“壶口”之名的由来(不超过50字)。(2分) 10.赏析第③段中画横线的句子。(3分) 河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 11.第一次去看壶口瀑布,作者几乎“什么也看不见,什么也听不见”,那么描写这次经历的部分从全文来看是否显得多余?为什么?(2分) 12.选文第③段为什么要写黑猪掉进深沟的事?前面“当地人说”几个字能否删除?为什么?(3分)

梁衡《河套忆》中考现代文阅读练习及答案

梁衡《河套忆》中考现代文阅读练习及答案 (二)阅读《河套忆》,完成19-21题。(共10分) 河套忆 梁衡 ①白居易忆江南,最忆的是红花、绿水、桂子、芙蓉。我却常想起西北的河套,想那里的大漠、黄河、沙枣、蜜瓜。 ②一九六八年底,我从首都的学校毕业后被分配到内蒙古西部的一个小县里,迎接我的是狂风飞沙,几乎整天整日天地混沌朦胧,嘴里沙土不绝。风头过来时,路上的人得转过身子,逆风倒行。那风也有停歇的时候,一天我们几个人便乘了这个难得的机会,走出招待所,穿过那些武斗留下的残墙断壁,到城外去散心。只见冰冷的阳光下起伏的沙丘如瀚海茫茫,一直黄到天边。没有树,没有草,没有绿,甚至没有声音。在这里好像一切都骤然停止。我们都不说话,默默地站着,耳边还响着上午分配办公室负责人的训话:“你们这些知识分子在这里自食其力,好好改造吧。”知识就是力量。我们这几个人本是有力量的,有天文知识、化学知识、历史知识,可是到哪里去自食其力呢?眼前只有这一片沙漠,心头没有一点绿荫。 ③春天到了,我被派和民工一起到黄河边去防汛。开河前的天气是阴沉低闷的,铅灰色的天空,像一口大锅扣在头上,不肯露出一丝蓝天。长长的大堤裹满枯草蓬蒿,在风中冷得颤抖。那茫茫大河本是西来,北上,东折,在这里绕了一个弯子又浩浩南去的。如今,却静悄悄的,裹一身银甲,像一条沉睡的巨龙。而河的那岸便是茫茫的伊克昭沙漠,连天接地,一片灰黄。我一个人巡视着五六里长的一段堤,每天就在这苍天与莽野间机械地移动,像大风中滚动着的一粒石子,我的心也像石头一样的沉。我只盼着快点开河,好离开这忧郁的天地。 ④一天下午,当我又在河上来回走动时,眼睛突然一亮,半天上云开一线,太阳像一团白热化的水团,挤开云缝,火团旁那铅块似的厚云受不了这炽热,渐渐由厚变薄,被熔化,被蒸发。云缝越来越宽,阳光急泻而下,在半空中洒开一个金色的大扇面。这时远处好似传来隐隐的雷鸣,我的心激动了,侧过耳朵静静地听着,声音却好像是从脚下发出的。啊,老河工说过,春气是先从地下泛动的。忽然我又发现,不知何时,黄河那身银色的铠甲裂开了一线金丝,在渐渐地扩宽。那是被禁锢了一冬的河水啊,正在阳光下欢快地闪出软软的金波。不一会儿偌大的冰河就破碎了,浮动了。黄河伸伸懒腰苏醒了,宽阔的水面漂着巨大的冰块,顺流直下,浩浩荡荡,像一支要出海的舰队。那冰块相撞着发出巨大的响声,有时前面的冰块流得稍慢一些,后面的便斜翘着,一块赶一块地压了上来,瞬时就形成一道冰坝,平静的河面陡然水涨潮涌。北国的春天啊,等不得那柳梢青绿,墙头杏红,竟来得这样勇猛。 ⑤不知何时,堤外的河滩里跑来一群觅草的马,它们狂奔着,嘶鸣着,一会儿吻吻地下的春泥,一会儿又仰天甩着长鬃。我被感染了,不禁动了那在心头关锁了许久的诗情,轻声咏道:俯饮千里水,仰嘶万里云。 鬃红风吹火,蹄轻翻细尘。 ⑥我的心解冻了。 ⑦春天过后,我们被分配到一个生产队去当农民。每天担土拉车,自食其力。生活是单调的,但倒也新鲜。书全部锁进了箱子。我从头学着怎样锄草、间苗、打坷垃。我已学会用一根叫“担杖”的棍子担土,学会不怕膻味吃羊肉汤泡糕,还知道酸菜烩猪肉时最好用铜锅,那菜就越煮越泛出新绿。高兴时也去和放马的后生们一起骑上马在草地上狂奔,只是不敢备鞍,怕摔下来挂了镫。一次,我从牧人处得到了一个黑亮的野黄羊角,竟用心地雕起烟嘴来。渐渐,我们的饭量大了,胳膊腿粗了,只是不怎么用脑了,对箱子里的书也渐渐淡忘。只有偶

第6课时 组文阅读课 图书《西湖的绿》《香港的夜》《杭州的柔和与坚硬》教案

第6课时组文阅读课 《西湖的绿》《香港的夜》《杭州的柔和与坚硬》 【课型】组文阅读课 【教学目标】 1.读懂课文主要内容,借助关键语句理解一段话的意思,进一步了解祖国山河壮丽及地大物博的特点。 2.进一步学习作者抓住景色特点,运用修辞手法,按一定顺序进行表达写作的方法。 3.积累文中的好词佳句,背诵精彩段落。 【教学重点】 1.读懂课文主要内容,借助关键语句理解一段话的意思,进一步了解祖国山河壮丽及地大物博的特点。 2.进一步学习作者抓住景色特点,运用修辞手法,按一定顺序进行表达写作的方法。 【教学难点】 进一步学习作者抓住景色特点,运用修辞手法,按一定顺序进行表达写作的方法。【教学过程】 一、激趣引入,推荐阅读 同学们,在前面的学习中,我们观赏了风景优美、物产丰富的西沙群岛,感受了既美丽又整洁的海滨小城的风光,更被四季如画的小兴安岭的美景深深陶醉……祖国的大好河山是那样令人向往,这节课就让我们一起去继续感受祖国河山的魅力。二、阅读概览,初步领悟 自主阅读《西湖的绿》《香港的夜》《杭州的柔和与坚硬》 出示自学提示: 1.用自己喜欢的方式读,想想每篇文章分别写了什么内容,你是通过哪些关键语句理解文章内容的,请勾画出来。 2.画出文中描写不同景色特点的句子,简单写写自己的感受。

3.勾画好词佳句,试着背诵精彩段落。 三、互动交流,赏析精彩 1.自主完成以下表格内容,小组交流。 3.多种方式诵读,积累好词佳句。 【片段分享举例1】 飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑……直绿到了石头缝里。 【片段分享举例2】 我看见它们时眀时暗,就象人在眨眼……在那里正奏着交响乐。 船似乎在转弯……还响着动人的乐曲。 【片段分享举例3】 杭州处处流翠泄绿……气象翻腾,形式浩荡。 海苏醒过来……瀑布般的海水倾泼下来了! 四、归纳提升,延伸阅读 1.借助关键语句会帮助我们理解文章的主要内容,而写景时抓住景物的主要特点,会让文章更有条理。你能试试吗? 【作业布置】 1.继续搜集积累关于写景的词语,整理自己身边的美景图片等资料。 2.请用本节课学到的方法继续阅读《游漓江》《陶醉壶口》等文章。 【板书设计】

(说明文阅读题)壶口的黄河阅读答案

壶口的黄河阅读答案 说明文阅读题 ①在中国看水,看中国的水,最好到黄河。九寨淘的水显得太 清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像 是水,倒像是供人把玩的装饰物。也许,中国的水应该是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河! ②车行山谷中,远远便听见阵阵低沉的轰鸣,在左右山壁间碰撞,心也随之律动,未见其影,先闻其声,知道壶口到了。 ③天渐渐成了黄色,水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。 ④等真正站在她的旁边,昕有的人都惊呆了。地竞陷下一层, 天也高了一尺,山谷形似壶嘴,水若浊酒,倾泻而下,一仰难尽的气势,充溢胸口,d跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了,只能看见对方开口,却听不见声音;眼也花了,弥漫着的皆是黄色的漩涡,像是从河里蒸 腾地上升,又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾,天宇间充涨着黄色带水的颗粒,碰撞在脸上,散发在天上。脑子里一片空白,什么也不敢想,只看着山被水层层劈开,天也被这股黄流斩断。水从天而降,拍打在谷底,响遏在云里。 ⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候,水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集,是上天的洗礼;下游也会清些,因为地势渐平,流速渐缓,黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河,刚刚从黄土高原的千沟万壑流过,厚重得带着大地的表皮,圣水也染上了中国的颜色,水里一定还有与大地摩擦而生的余热,当然还有陕北的信天游溶在里面,歌曲带着水旋转。黄河在这里最黄,金黄得如同太阳也落在里面。

⑥黄河之水天上来,如果说往前往后的黄河都是平面的话,到了壶口,黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河是立体的黄河了,像猴子站立起来是人进化的重要标志,黄河站立起来也是一个飞跃,就像个硕天立地的人活了。活了便要说话,那浪涛卷起雷鸣般的吼声,便是她第一声啼哭,第一声就不同凡响。注视着从上而下的水,第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状志下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑,真正的快感,真正的淋漓尽致。看久了,o也会溶进那飞溅的黄色水流里。 ⑦抬起头,极目四望,北方,阳光打过去,一片白色,水和天连在一起,汪洋恣睢在那里;下游,水会渐渐宽阔,毕竟快到海了,快到生命的终结抑或是升华的地方了,便也o平气和。只有在这里,给予黄河的天地竞仅仅小到一个壶口,考验也就在这里了。过去了,黄河便拐了一个直角,再往后便没有什么能挡住她的了,一泻千里,奔流到海不复还。看看空中的水汽,听听大地的回音,便会知道黄河的自信和决o。跃过去,一跃就是五千年,或七十万年,或是一百七十万年,肯定还要久远。司马迁会不会从这里受到了鼓舞,而将那汉代的竹简写尽写穿?易水该是黄河的分支吧,要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格? ⑧这才是中国的河。西南就是周文王的岐山,就是周武王的丰镐,就是大秦的成阳,就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧?秦赢政该是从这里出过兵饮过马吧?有这样的水,还有什么可怕的呢?还有什么不可征服的呢? ⑨路德雏希①为尼罗河作传,也该有人为黄河作传的,那应是中国人的自传!

读韩愈梁衡阅读答案

读韩愈梁衡阅读答案 梁衡是当今文坛中个性鲜明、思想敏锐、别具特色的作家,其散文独树一帜,曾引起过极大反响。下面是小编收集的读韩愈梁衡阅读答案,欢迎阅读。 韩愈为唐宋八大家之首,其文章写得好是真的。所以,我读韩愈其人是从读韩愈其文开始的,但由文而读其人却是因一件事引起的。去年,到潮州出差,潮州有韩公祠,祠依山临水而建,气势雄伟。祠后有山曰韩山,祠前有水名韩江。当地人说此皆因韩愈而名。我大惑不解,韩愈一介书生,怎么会在这天涯海角霸得一块山水,享千秋之祀呢? 原来有这样一段故事。唐代有个宪宗皇帝十分迷信佛教,在他的倡导下国内佛事大盛,公元八一九年,又搞了一次大规模的迎佛骨活动,就是将据称是佛祖的一块朽骨迎到长安,修路盖庙,人山人海,官商民等舍物捐款,劳民伤财,一场闹剧。韩愈对这件事有看法,他当过监察御史,有随时向上面提出诚实意见的习惯。谁知奏折一递,就惹来了大祸。他的那篇《谏迎佛骨表》,有一股不怕鬼、不信邪的凛然正气和献身精神。但是,韩愈越是肝脑涂地陈利害表忠心,宪宗越觉得他是在抗龙颜,揭龙鳞,大逆不道。于是,大喝一声把他赶出京城,贬到八千里外的海边潮州去当地方小官。

韩愈这一贬,是他人生的一大挫折。他被押送出京不久,家眷也被赶出长安,年仅十二岁的小女儿也惨死在驿道旁。韩愈自己觉得实在活得没有什么意思了。他在过蓝关时写了这首著名的诗: 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 这是给前来看他的侄孙写的,其心境之冷可见一斑。但是,当他到了潮州后,发现当地的情况比他的心境还要坏。这里地处偏僻,文化落后,弊政陋习极多极重。农耕方式原始,乡村学校不兴。其习俗又多崇鬼神,有病不求药,杀鸡杀狗,求神显灵。人们长年在浑浑噩噩中生活。见此情景韩愈大吃一惊,同为大唐圣土,同为大唐子民,何忍遗此一隅,视而不救呢?他觉得自己的知识、能力还能为地方百姓做点事,觉得比之百姓之苦,自己的这点冤、这点苦反倒算不了什么。 于是他到任之后,就连续干了四件事。一是驱除鳄鱼,大除其害。二是兴修水利,推广北方先进耕作技术。三是赎放奴婢。他下令奴婢可以工钱抵债,钱债相抵就给人自由,以后不得蓄奴。四是兴办教育,请先生,建学校,甚至还“以正音为潮人语”,用今天的话说就是推广普通话。从他贬潮州

黄河壶口瀑布

黄河壶口瀑布 壶口瀑布 黄河壶口瀑布位于宜川县城以东35公里,吉县城西45公里处的秦晋大峡谷黄河河床中,已成为世界上最大的黄色瀑布,因其气势雄浑而享誉中外。壶口瀑布,是由于黄河流至壶口一带,两岸苍山夹峙,把黄河水约束在狭窄的黄河峡谷中,河水聚拢,收束为一股,奔腾呼啸,跃入深潭,溅起浪涛翻滚,形似巨壶内黄水沸腾。巨大的浪涛,在形成的落差注入谷底后,激起一团团水雾烟云,景色分外奇丽。站在河边观瀑,游人莫不唱起“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”这威武雄壮的歌声。 壶口瀑布,号称“黄河奇观”,是黄河上唯一的黄色大瀑布,也是中国的第二大瀑布。以壶口瀑布为中心的风景区,集黄河峡谷、黄土高原、古塬村寨为一体,展现了黄河流域壮美的自然景观和丰富多彩的历史文化积淀。1988年被确定为国家重点风景名胜区,1991年被评为“中国旅游胜地四十佳”,2002年,晋升为国家地质公园。壶口瀑布水势汹涌,涛声震天,景色壮丽,是黄河最壮观的一段,也是国内外罕见的瀑布奇观。“黄河之水天上来,奔流到海不复回” ,唐代著名诗人李白脍炙人口的佳句,勾画出了大河奔流的壮观景象。不观壶口大瀑布,难识黄河。 真面目,壶口瀑布这颗黄河上的璀璨明珠,正以它巨龙般的姿态奔腾、咆哮着。当代诗人陈运和的诗《壶口——歌喉》夸黄河“为五千年文明史领唱音符始终不变,气势震撼神州”。 黄河 黄河(Yellow River),全长约5464公里,流域面积约79.5万平方公里,是中国第二长河,世界第五大长河。它发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓的卡

日曲,呈“几”字形。流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省,最后流入渤海。由于河流中段流经中国黄土高原地区,因此夹带了大量的泥沙,所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。但是在中国历史上,黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响,是中华民族最主要的发源地之一,中国人称其为“母亲河”。 黄河依次流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省,在中国北方蜿蜒流动。从高空俯瞰,它非常像一个巨大的“几”字,又隐约像是我们民族那独一无二的图腾——龙。黄河流经地形区分别为青藏高原?黄土高原?内蒙古高原?华北平原。巴颜喀拉山北麓的卡日曲、约古宗列曲是黄河的正源,源头位于青海巴颜喀拉山的雅拉达泽峰,干流长度5500公里,平均流量1774.57立方米/秒,在山东省东营市垦利县注入渤海(莱州湾)。上、中游分界点是内蒙古自治区的河口镇,中、下游分界点是河南省的旧孟津。黄河的入海口河宽1500米,一般为500米,较窄处只有50米,水深一般为2.6米,有的地方的深度只有1.2米,1.6米。 《登鹳雀楼》【唐】王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 《凉州词》【唐】王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 《将进酒》【唐】李白 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

壶口瀑布读后感3篇

壶口瀑布读后感3篇 壶口瀑布读后感(一) 初见黄河壶口瀑布,精神不由得为之一振。一种满足感,一种震撼感,一种狂野感,一种回归感,扑面而来。它在瞬间演变成一种朝拜感,这里,能感受到母亲河的亲昵,这里,能体验到民族魂的昂扬,一种大气磅礴的气势,会把身心思维洗涤,会把天空大地涵盖,一种压倒一切的霸气,会把想到的看到的笼罩,一种自然的无比力量,会把一切击碎,剩下的只有赞叹,再赞叹!惊诧,又惊诧! 人们说,黄河九曲十八弯。它发源于青海的巴颜喀拉山,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙,在吸纳了沿途的河流后,到了山西与陕西的北部。这时,忽的直转南下,变为南北走向,自然天成的成了山西与陕西的天然分界线。它裹挟着黄土高原的泥沙,奔腾而下,到了晋中南,收缩在泛着黑红色怪异岩石的怀抱里,咆哮在窄曲的峭壁林立的大峡谷中,不情愿的收拢了狂羁的身躯。到了山西吉县西北,宽阔的河床一下子变窄,源出昆仑衍大流,玉关九转一壶收,于是,天下奇观黄河壶口瀑布出现了。 顺着黄河的河道向北望去,只见两边的峡谷陡立,左边是陕西,右边是山西。浑浊的河水在峡谷里翻着浪花,到了离壶口不远的地方,河水顺着河床左倾,左低右高,宽阔的河道一下变窄了。河道的右边裸露出大片的岩石河床,没有一点泥土,被水冲刷的河道岩石,有的枝楞八翘,有的圆头虎脑,有的孤石屹立,有的岩片狰狞,在河道里

展现着神奇。在右边岩石河床上,有两三道凹下的河槽,分流着上游的少量来水,但也气势不凡,起浪堆花,绝大多数的黄河水集中在左侧,它们奔腾咆哮着向壶嘴涌去。 宽阔的河面瞬间集在一点上,宽不过四五十米,落差近二十米,汹涌的激流猛地就砸了下去!那溅起的几十米高的浪花,冲天而起,那震耳欲聋的天籁之音,数里可闻,那浑浊的黄河水霎时变成雪白的浪花,黄河水在壶里沸腾了!它吐着凶悍的白沫,嘶鸣着,撕扯着,吼叫着,拥挤着,狂悍的向前奔去。那浪花腾起的水雾,在没有壶盖儿的阻拦下向上蒸腾着,随着瀑布自生的狂风向两岸飘去,看着心惊,淋在身上战栗。脱缰怒吼的水声,张牙舞爪的浪花,冲天而起的水雾,翻搅不息的白沫,视觉、听觉、感觉,在看到壶口瀑布的瞬间已经凝固了。我也看过其它瀑布,宽也好,落差大也罢,总的是能给人以感觉上的准备时间,有机会去欣赏,去品咂。而这里似乎没有,有的只是极强的视觉冲击力和说不出的震撼。流不迭的水流,在壶嘴的左边,又形成了几十米宽的瀑布,多少显得温柔些,河水垂悬顺势而下,形成人们常说的金瀑,这一静一动,形成强烈的反差,左顾右盼,体会其中。 太阳在身后升起来了,拉长了观瀑者的身影,在阳光的照射下,一道七色彩虹在水雾的上方升起。彩虹,静静的静止在水雾的上面,一会来了,一会又去了,多少年没看见彩虹了,这次可是天赐良机。是黄河的瀑布托起了迷人的彩虹,是黄河的瀑布借来了太阳的七彩,是黄河的瀑布折射出太阳的光辉。水雾飘在脸上,凉丝丝的,移目四

《壶口,壶口》阅读附答案

阅读下面的文章,完成1-5题。 壶口,壶口 莫伸 ①在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈,而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。 ②黄河有幸,倚身此中。 ③此前的黄河尽管强悍凶猛,却不得不委屈着自己,默默无闻地在峻粱雄峁中曲意周旋,它只能选择忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的,它从来都不屑隐忍,不甘迁就,更不愿受辱。它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都在等待机会。而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景现中的伟大和不朽! ④这就是壶口瀑布。 ⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前,黄河的河床足有上千米宽,而到了这里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条只有二三十米左右的狭槽。不仅如此,槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊、落差极陡的深谷。于是,漫天而来的黄河水流在这里聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,由此形成了壶口瀑布。 ⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。 ⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾走;声音撼天动地,包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈又是一种壮士的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的顽强。 ⑧在种种难以描述的感受中,最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻,任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流,在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下,有了核心,得着凝聚,统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后,用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团,形成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成宽阔的扇面,齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈,碎片已完全不是我们想像中的小水珠或者小水滴,而是一种完完全全的肢解,直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时,雾气漫天升腾,而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前! ⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛的无限,力量的空前!那是需要我们永远体味和追求的精神的全部! ⑩哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的泽润,那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然醒悟:【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么

壶口瀑布练习及答案

《壶口瀑布》复习卷答案 一、基础知识 1、写出一句描写黄河的诗句:黄河之水天上来,奔流到海不复回 2、根据拼音写出词语,或给加点的词注音 告jia(诫) mímàn (弥漫)推推sǎng sǎng搡搡 Shà(霎)时 chíchěng(驰骋)漩.(xu àn)涡寒jìn(噤) wù’ǎi 雾霭乘xì隙而进折返迂yū回钻石mì(觅)缝 gǔgu 汩汩 hánchan (潺潺)怒不可a(遏 ) 挟. (xi?)而不服 二、阅读选文,完成下列练习。 1、说说你对文中画线句的理解 运用比喻、拟人的修辞手法,形象生动写出了瀑布的声响、形状、态势、力量,表现了壶口瀑布令人震撼的气势,前仆后继、勇往直前的精神。 2、文中“山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。”一句属于环境描写,在文中的作用是以静衬动。用“青冷的灰,寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势。 3、请联系前文,具体说说第⑶节中“驰骋”一词写出了什么?用得好在哪里? “驰骋”呼应了前文“其势如千军万马”的比喻,生动地描绘出壶口瀑布处的黄河水汹涌奔腾的雄壮气势 4、文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受,其中最主要的是听 觉和视觉,“踏上去坚实而又松软”则属于触觉。 5、这段中运用两个“突然”表现了“壶口”地势的陡峭、险峻,段中明显与它们形成呼应的一句话是它们还来不及想一下,便一齐跌了进去;作者引用黑猪的故事是为了突出黄河水流的迅猛。 6、请联系前文,具体说说第⑶节中河水得以“畅畅快快”驰骋的原因因为“河水从五百米宽的河道上排排涌来”。河面非常开阔。 第四段:从水流角度看:河水在龙槽壶口的特点——凝重、猛烈 1、“黄河在这里由宽而窄”,在文中“宽”具体指的是五百米宽的河道,“窄”具体指的四十多米宽的深沟(请用原文回答) 2、说说你对“浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”的理解:这个句子运用比喻的修辞手法,它的表达作用是:生动形象地写出了洪流向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下的画面,突出水势变化之大,表现了黄河壮阔的气势。 3、为什么又说:“不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。”既然否定前一种说法,为什么不把它删除? 作者认为“一卷飞毯从空中抖落”还不足以表现壶口瀑布的凝重、猛烈,所以又用“一卷钢板出轧”作对比,让读者在对比中感受瀑布的水流宏大,气势猛烈。作者故意否定前一种说法而又不删除,是为了加强表达效果。 4、说说句中“凝重”、“猛烈”词语的表达作用“凝重”、“猛烈”表现了黄河奔腾至此,就如被勒住了缰绳的烈马,咆哮狂啸,一下从河床跌入了深谷,其势惊人,无坚不摧。 5、说说你对“或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。”一句的理解 这个句子运用了排比/拟人的修辞手法,它的表达作用是富有语势地/生动地写出了黄河水

梁衡《何处是乡愁》阅读练习及答案

梁衡《何处是乡愁》阅读练习及答案 (二)阅读《何处是乡愁》,完成第17-19题。(共13分) 何处是乡愁 梁衡 ①乡愁,这个词有几分凄美。原先我不懂,故乡或儿时的事很多,可喜可乐的也不少,为什么不说乡喜乡乐,而说乡愁呢最近回了一趟阔别六十年的故乡,才解开这个人生之谜。 ②故乡在霍山脚下。一个古老美丽的小山村,水多,树多。我家院子里长着两棵大树。一棵是核桃,一棵是香椿,直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡蛋是一道最普通的家常菜,但我吃的那道不普通。老香椿树的根不知何时,从地下钻到我家的窑洞里,又从炕边的砖缝里伸出几枝嫩芽。我们就这样无心去栽花,终日伴香眠。每当我有小病,或有什么不快要发一下小脾气时,母亲安慰的办法是,到外面鸡窝里收一颗还发热的鸡蛋,回来在炕沿边掐几根香椿芽,咫尺之近,就在锅台上翻手做一个香椿炒鸡蛋。那种清香,那种童话式、魔术般的乐趣,永生难忘。这次回村,我站在老炕前叙说往事,直惊得随行的人张大嘴合不拢。而村里的侄孙辈也如听古。因为那两棵大树早已被砍掉,只有旧窑在,寂寞忆香椿。 ③出了院子,大门外还有两棵树,一棵是槐树,另一棵也是槐树。大的那棵上面有鸟窝、蛇洞,还寄生有其他的小树、枯藤,像一座古旧的王宫。爬小槐树,是我们每天必修的功课。隐身于树顶的浓阴中,做着空中迷藏。夏天的一个中午,正是日长人欲眠时,突然老槐树上掉下一条蛇,足有五尺多长,直挺挺地躺在树荫中。一群鸡,虽以食虫为天职,但还从未见过这么大的虫子,一时惊得没有了主意,就分列于蛇的两旁,圆瞪鸡眼,死死地盯着它。双方相持了足有半个时辰。这时有人吃完饭在河边洗碗,就随手将半碗水泼向蛇身。那蛇一惊,嗖地一下窜入草丛,蛇鸡对阵才算收场。现在,就是到动物园里,也看不到这样的好戏。 ④出大门外几十步即一条小河。流水潺潺,不舍昼夜。河边最热闹的场景是洗衣。印象最深的是河边的洗衣石,有黑、红、青各色,大如案板,溜光圆润。这是多少女子柔嫩白净的双手,蘸着清清的河水,经多少代的打磨而成的呀。河边总是笑声、歌声、捶衣声,声声入耳。

黄河壶口瀑布作文

黄河壶口瀑布作文 在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是收集的黄河壶口瀑布作文,希望对大家有所帮助。 “九曲黄河万里沙,海淘风簸自天涯。”今年暑假我有幸领略了黄河的雄伟气势,观看了气势磅礴的黄河壶口瀑布。 壶口瀑布位于陕西与山西交界的秦晋大峡谷中。才进入景区,还没见到瀑布,就先闻其声了,隆隆水声遥遥地从前方传来。及到岸边,那水声如同炸雷般,吼得地动山摇。只见十多丈下河床里,浑浊的水翻滚着,沸腾着,夹杂着白沫从上游急速冲下来,那气势仿佛要吞噬万物般。两岸几个小型瀑布也互不相让,激情地引吭高歌。 再往前走,一道气势宏伟的瀑布映入眼帘,这就是著名的壶口瀑布。腥黄的河水到瀑布处汇成激流交错在一起翻滚而下,争先恐后冲击着底下的河床,如同激情昂扬的革命前辈一般,歌唱着激情豪迈的黄河交响曲:风在吼,马在叫,黄河在咆哮……,声音浑厚有力,气吞山河。强力的冲击使得瀑布下方腾升起一片白茫茫的雾气,在阳光照射下,形成一道若隐若现的彩虹。黄河之水日夜不

停,滚滚而来,永不停歇,这也象征着中华民族上下五千年文明,欣欣向荣,连绵不断的繁荣景象。 忽然,水气伴随着风扑面而来,如同调皮的小精灵,蹦到我的脸上,使我感到一阵清凉,瞬间赶走了旅途的疲惫,竟然有一滴钻进了我嘴里,涩涩的,苦苦的,夹杂着泥土的味道。我连忙把它吐了出来,这下,我更加明白人们为什么说“跳进黄河也洗不清”了。哈哈!黄河,你是在用自己独特的方式欢迎我吗? 导游还告诉我们,壶口瀑布每年都会向上游后退二十厘米,因为瀑布的冲刷实在太有威力了。我不禁想:黄河啊!你真是力大无穷,你真是我们民族力量的象征啊! 假期里,爸爸妈妈带我一起去延安旅游。让我印象最深的是中国第二大瀑布——壶口瀑布。 一大早,我们就乘车出发去壶口瀑布了。在车上,导游介绍说:“壶口瀑布位于宜川县城东48公里的晋陕大峡谷中,它是黄河上唯一的金黄色大瀑布。它不仅壮观,而且还是山西和陕西两省的分界线呢。绝对值得一看!”听了导游的介绍,我脑袋里出现的是曾见过的黄果树瀑布的景象,壶口瀑布也是“飞流直下”吗?我真想马上见到它。可是,漫长的车程使我昏昏欲睡……突然,轰隆隆的响

小学语文_人教版三年级语文上册第二十二课《富饶的西沙群岛》教学设计学情分析教材分析课后反思

三年级语文上册 《第六单元 22 富饶的西沙群岛》学情分析 教学目标: 1.读书学习排比句。领悟学习作者抓特点、加想象写具体的方法。 2.积累背诵优美段落,感受祖国的美丽与富饶。 课前交流: 同学们,大家好!作为泰安人,特别是我们迎胜小学的学生,你们生在泰山脚下,长在泰山脚下,一定感到非常骄傲和自豪!因为泰山是世界文化与自然双重遗产,国家5A级旅游景区,全国文明风景旅游区。今天又有来自全国各地的专家和老师们齐聚我们泰山脚下!“有朋至远方来,不亦乐乎?”让我们以泰安人最热烈的掌声欢迎他们的到来。 同学们,对山,我们数见不鲜。那见过大海吗?请用一个词或一句话说说你印象中的大海。(你用上了四字词语,你的表达很完整。)读万卷书行万里路,今天,老师要(出示地图)和咱们迎胜小学三年级班的同学一起飞越到我国南海上的西沙群岛,去领略那里的迷人景色。上课!同学们真精神!请坐! 一、导入: 1.直接导入:齐读课题。干脆一点!是什么样的西沙群岛? 2. “富饶”。(在富饶下加三角号。)富饶是什么意思呢? 知道“富”是什么意思吗?(丰富)

那“饶”呢?根据“富”的意思猜猜看。(你猜对了!) 3.大家看,“富”是丰富,“饶”也是丰富,“富”和“饶”合起来,意思就是非常丰富! 4.课文中还有很多这样的词语,请你们静下心,拿起笔,从文中圈画出几个。 5.交流:你圈画的是?(两个学生即可。) 6.老师也找出了几个,请齐读一遍——这就是我们的汉语,世界上最有魅力的语言。 二、写字指导 1.在这四个词语中,哪个词语中的两个字,最容易写错?易错在哪里? 2.这两个字的确是非常容易错。看看,“威”这个字是怎么来的?出示“威”的演变图。 “威”是“戌”加“女”,“戌”表示刑具,加上“女”,也就表示对女子施刑。“戌”是有横的,所以我们不能落掉横。“武”呢?大家知道武松打虎的故事吗?武松打虎的时候带没带刀?但是一开始他带了一根棍子。看,这就是“武松打虎不带刀,一根棍子肩上挑”。记住这句话,你就不会写错了。这就是我们的汉字,世界上最有趣味的文字。 4.请举起可爱的小手,和老师一起写一遍,来。自己也在田字格里写一遍。请坐端正,注意写字的姿势。(同学们的学习习惯非常好,写完了就端正地做好。你们写得既正确,又美观,水平真高。) 三、接读课文,了解内容。 1.接下来接读课文。拿出你最好的朗读水平!请你来。随时正音。

部编版八年级语文-17《壶口瀑布》导学案(答案)

课题:《壶口瀑布》(答案) ()班组姓名教师评价三案用时 2课时 【预习案】 【学习目标】: 1、通过朗读、品味关键词句,体会壶口瀑布的特点。 2、通过重点学习第六自然段,结合全文,感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情. 【教材助读】 1.梁衡有多部散文集问世,《壶口瀑布》选自《梁衡理性散文》,梁衡在该书的“代序”里提到:“文章为思想而写”,他认为散文美的最高层次是“哲理美”,要写出新的思想。 2. 简介壶口:壶口瀑布位于山西吉县,是我国的第二大瀑布,浩淼的黄河水由500多米宽突然收缩到40多米, ,从30多米落差的壶口飞流直下,奔泻于十里龙槽, 据说,此景如壶注水,故名“壶口”。这是何等壮观的巨壶啊,有如神来之手掂起一壶黄水倾天而倒,看那冲天的巨浪咆哮着、翻滚着、喷射着,猛烈地左击右打两边的石壁,狂放地奔腾向前,像浊流化成的利剑,划开两岸的河床。走进瀑口,只见激浪滔天,水气弥漫,真有惊涛拍岸,浊浪排空,倒卷半天云烟之势。站在水流最急的瀑口,只见高远奋发的黄河像卷起一阵飓风,急速地从身边呼啸而过,仿佛一不留神,就会被激流卷走。夏秋两季,壶底急升随风而动的彩虹,使悬泻天地间的瀑布更具雄浑的美感。 【预习自测】: 一、基础梳理(字、词): 1.给下列加点字注音。 轧.钢zhá轧.账ɡá倾轧.yà迂.回yū推推搡搡.sǎng 霎.时shà刹.那chà潺.潺chán寒噤.jìn 怒不可遏.è 2.解释下列词语 寒噤:身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动。 噤若寒蝉:像深秋的蝉那样不鸣叫。比喻有所顾虑而不敢说话。含贬意。 弥漫:形容烟尘或水雾布满,到处都是。 二、整体感受文本:

【最新试题库含答案】梁衡《享受生命》阅读答案

梁衡《享受生命》阅读答案 : 篇一:《人人皆可为国王梁衡》阅读答案 人人皆可为国王——梁衡①说到权力和享受,国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王。②虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。比如,同是长度单位,以“里”去量路程可以,去量房屋之大小则不成;以“尺”去量房屋大小可以,去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具,望远镜可以观数里、数十里之外,看微生物则不行,能挥洒自如的是显微镜。以人而论,权大位显,如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好,“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁,因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。③在现代社会里,每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王,享受高呼万岁的崇敬,享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是欣赏者的国王;学者、教授是他学术领域的国王;幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴,也俨然如王一一孩子王。就是牧羊人,在蓝天白云下长鞭一甩,引吭高歌,也有天地间唯我独尊的国王感?.④当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。塞翁失马,焉知非福;失之东隅,收之桑榆。北宋时的柳永,宋仁宗不喜欢他,几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到,他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王一一词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁,沿途官民却争相拜迎,泪洒长亭,赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问,去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。⑤

黄河壶口瀑布导游词

黄河壶口瀑布导游词 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

黄河壶口瀑布导游词 大叫好我叫高瑞鑫,大家就叫我高导吧!是导游得到可不是捣乱的捣,很荣幸与大家见面!接下来就有我来向大家介绍黄河壶口瀑布! 黄河壶口瀑布位于吉县城西45公里,距临汾市165公里处的晋陕峡谷黄河河床中,已成为世界上最大的黄色瀑布,因其气势雄浑而享誉中外。 壶口瀑布,是由于黄河流至壶口一带,两岸苍山夹峙,把黄河水约束在狭窄的黄河峡谷中,河水聚拢,收束为一股,奔腾呼啸,跃入深潭,溅起浪涛翻滚,形似巨壶内黄水沸腾。巨大的浪涛,在形成的落差注入谷底后,激起一团团水雾烟云,景色分外奇丽。站在河边观瀑,游人莫不唱起风在吼,马在叫,黄河在咆哮这威武雄壮的歌声。 壶口瀑布的宽度随季节变化而变化。通常情况是,宽度在30米左右,汛期可扩展到50米上下,瀑布落差在20-30米之间。 瀑布下方,在连接山西、陕西的七郎窝大桥,瀑布与大桥相映,形成一道诱人景观。近年来,壶口瀑布已成为中华壮士飞黄的圣地,继柯受良驾汽车飞黄成功后,朱朝晖又成功地驾驶摩托车在这里飞越黄河。 关于壶口瀑布,民间有众多传说。其中流传最广的,是禹凿孟门。相传尧舜时期,黄河水流到壶口,因受孟门山堵阻,平阳一带常遭严重水灾。尧派鲧治水未成,禹去治水。禹仔细了解了壶口至龙门的地形,决定采取疏通河道的方法来治理洪水。孟门山在龙门之北,治水便从孟门山开始。 现在可以自由活动,请大家注意安全,现在又我想大家介绍几项安全事项1、不要跨过警戒线!2、参观游览请注意安全,小心突涨水或凌汛。3、请您在计划的安全区域内参观游览,听从安全人员的指挥。一个小时后就在这里集合,希望大家旅途愉快! 子弟中学初二初二高瑞鑫

陶醉壶口的阅读答案

陶醉壶口的阅读答案 【篇一:《壶口瀑布》导学案(答案)】 txt>()班组姓名教师评价三案用时 2课时 【预习案】 【学习目标】: 1、通过朗读、品味关键词句,体会壶口瀑布的特点。 2、通过重点学习第六自然段,结合全文,感悟作者在写景过程中蕴 含的丰 富的思想感情. 【教材助读】 1.梁衡有多部散文集问世,《壶口瀑布》选自《梁衡理性散文》, 梁衡在该书的“代序” 里提到:“文章为思想而写”,他认为散文美的最高层次是“哲理美”,要写出新的思想。 2. 简介壶口:壶口瀑布位于山西吉县,是我国的第二大瀑布,浩淼的黄河水由500多米 宽突然收缩到40多米, ,从30多米落差的壶口飞流直下,奔泻于十里 龙槽, 据说,此景如壶注水,故名“壶口”。这是何等壮观的巨壶啊, 有如神来之手掂起一壶黄水倾天而倒,看那冲天的巨浪咆哮着、翻 滚着、喷射着,猛烈地左击右打两边的石壁,狂放地奔腾向前,像 浊流化成的利剑,划开两岸的河床。走进瀑口,只见激浪滔天,水 气弥漫,真有惊涛拍岸,浊浪排空,倒卷半天云烟之势。站在水流最急 的瀑口,只见高远奋发的黄河像卷起一阵飓风,急速地从身边呼啸 而过,仿佛一不留神,就会被激流卷走。夏秋两季,壶底急升随风 而动的彩虹,使悬泻天地间的瀑布更具雄浑的美感。 【预习自测】: 一、基础梳理(字、词): 1.给下列加点字注音。 2.解释下列词语 寒噤:身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动。 噤若寒蝉:像深秋的蝉那样不鸣叫。比喻有所顾虑而不敢说话。含 贬意。 弥漫:形容烟尘或水雾布满,到处都是。 二、整体感受文本:

1、壶口瀑布地点?几次到过壶口瀑布? 明确:晋陕两省边境;两次。 2、用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。 明确:沟底的河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人 叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。 黄河的河床在这里由宽而窄,由高而低,于是就形成了巨大的水流。巨大的水流从高达几十米的断面冲下,就形成了壶口瀑布。 【探究案】 一、学始于疑---我思考,我收获! 探究一:作者在开篇处提到“两次到过那里”,文章重点描写哪一次?为什么这么处理? 【明确】①突出壶口瀑布之“险”;②行文曲折有致。 探究二:试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。(用 简洁的语言概括)完成下面表格。 探究三:通观全文,作者只是向我们介绍壶口瀑布这一风景名胜吗?他在写景中蕴含了怎样的思想感情? 明确:“黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。” 写作意图作者写的不仅仅是黄河之水,更是一种人生的姿态,一种 意境,一种哲理:一种百折不挠,自强不息的民族精神。 黄河是中华民族的母亲河,黄河的性格也正是中华民族的性格。黄 河在壶口将其伟力淋漓尽致地展现了出来,作者赞美黄河,正是赞 美中华民族百折不挠、自强不息的精神。 探究四:品味下列句子,分析文辞优美的原因: 1.河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。明确:①抓住事物的特征:写出了瀑布的声响、形状、态势、力量,给人以身临其境的感受,使人震撼。突出壶口瀑布波涛汹涌,威武 雄壮,大浪裹小浪,翻江倒海,飞流直下的特点,表现了黄河奔腾 激越的气势。 ②比喻、拟人:形象生动地写出了瀑布令人震撼的气势。 ③借景抒情,情景交融:写景是为了抒情言志。常见的写法是:一 将赞美之情巧妙地融合在具体的描写之中;二是在写景时加以联想。课文在描写壶口水势时,寄寓了惊叹之情。表现了河水催人奋进、 前仆后继、勇往直前的精神

《壶口瀑布》阅读理解

壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。 第一次是雨季,临出发时有人告诫:这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正式雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳 第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫龙槽,槽头入水处深不可测,这便是壶口。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。而山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗? 看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据徐霞客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。 黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。 1、为什么说倚身于秦晋大峡谷,黄河有幸?(2分) 2、壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点说明。(4分)

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