《物流管理基础》期末考试复习提纲（题型及答案）
一、考试题型
1、单项选择( 本大题共15小题，每小题1分，共15分)
2、填空题( 本大题共15小空，每空1分，共15分)
3、名词解释( 本大题共5小题，每小题4分，共20分)
4、简答题( 本大题共3题，每题8分，共24分)
5、论述题( 本大题共1题，每题12分，共12分)
6、案例分析题( 本大题共1题，每题14分，共14分)
二、复习范围
第一章主要知识点：
1.“商流”：对象物所有权转移的活动称为商流。
2.“物流”：物流是物品从供应地向接收的地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、
储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能进行有机结合。
3.“商流与物流的关系”商流和物流都是流通的组成部分，二者结合才能有效的实现商
品由供方向需方的转移过程。
4.生产与流通之间的关系是：生产决定流通，流通对生产有反作用。
5.物流过程创造时间和空间效益。
6.在生产领域中“物料”和“物品”的关系：“物品”不进入产品实体，只有“物料”才
进入产品实体。
7.商物分离的特点和优点。
8.物流管理:是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本
原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。
9.物流的分类：按照空间范围来划分，物流可以分为区域物流、国内物流和国际物流。按
照层次来分，物流可以分为：社会物流、行业物流和企业物流。
10.自动化立体仓库，自动分拣系统，自动导引小车是现代物流业的三大标志。
11.物流业整合包括物流功能的整合和物流资源和市场的整合。
12.物流黑大陆说：著名的管理学权威Ｐ.Ｆ.德鲁克曾经讲过：“流通是经济领域里的黑暗大
陆”，德鲁克泛指的是流通，但是，由于流通领域中物流活动的模糊性尤其突出，是流通领域中人们更认识不清的领域，所以，“黑大陆”说法现在转向主要针对物流而言。
黑大陆说也是对物流本身的正确评价：这个领域未知的东西还很多，理论和实践皆不成熟。
13.物流冰山说是日本早稻田大学西泽修教授提出来的，其含义是说人们对物流费用的总体
内容并不掌握，提起物流费用大家只看到露出海水上面的冰山的一角，而潜藏在海水里的整个冰山却看不见，海水中的冰山才是物流费的主体部分。一般情况下，企业会计科目中，只把支付给外部运输、仓库企业的费用列入成本，实际这些费用在整个物流费用中确实犹如冰山的一角。因为，物流基础设施建设费和企业利用自己的车辆运输、利用自己的库房保管货物、由自己的工人进行包装、装卸等等费用都没列入物流费用科目内。
一般来说，企业向外部支付的物流费是很小的一部分。真正的大头是企业内部发生的物流费。
第二章主要知识点：
1.系统的三要素：（1）输入（2）处理（3）输出。
2.物流系统化的目标是系统整体最优。
3.物流合理化的最高要求是以最低的成本实现最高水平的服务。
4.物流系统中的相互制约问题（背反效应）：
（1）物流服务与物流成本间存在制约关系
服务水平越高，投入的成本越大。例如：为了加快物流速度，提高服务水平而改变运输方式（陆运转空运），必然会增加成本。
（2）构成物流服务子系统功能之间存在制约关系
各个物流子系统的能力不匹配，会影响物流系统整体的功能输出。例如：运输能力与仓储能力不同步，存在着制约关系。运输能力与装卸能力不匹配，会造成巨大的浪费。
（3）构成物流的各个环节费用之间存在制约关系
为了降低仓储费用，在仓储环节可能实施小批量、多批次订货，发货频率的增加，将导致运输成本增加，这样运费与仓储保管费用存在着背反现象。
（4）各个子系统的功能和所耗费用存在制约关系
例如：为了增强装卸环节的功能，提高装卸效率，缩短物流时间，就必须购买机械设备，这导致装卸成本的增加。运输和仓储环节也存在着这样的情况。
因此，在建立物流系统时，要注意各个环节存在的相互制约、各个功能之间效益背反的特点，必须追求物流系统的整体最优。
5.物流系统的三大要素：（1）功能要素：运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、
物流信息。（2）支撑要素：体制、制度、法律、规章、行政、命令和标准化。（3）基础要素：物流设施、物流设备、物流工具、信息技术及网络，组织及管理。
6.物流系统是由运输、储存、包装、装卸、搬运、配送、流通加工、信息处理等基本功能
要素构成的各个基本环节所组成的，这些环节也称为物流的子系统。
第三章主要知识点：
1.运输：是指利用运输工具对货物实行空间位移，改变物品的空间状态
2.五种主要的交通运输方式各自的特点。。
3.储存保管：指对物品货物进行保存及对其“数量”、“质量”进行管理控制的活动。
4.“流通加工”具体是指物品在从生产地到使用地的过程中，根据需要进行包装、分割、
计量、组装、价格贴付、商品检验等一系列简单作业的总称。
5.配送的定义：在经济合理区域内，根据用户的要求，对物品进行拣选、加工、包装、分
割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活动。
6.配送的要素包括：集货、分拣、配货、配装、配送运输、送达服务、配送加工。
7.配送的分类。P91
8.配送中心：配送中心采取零星集货、批量进货等种种资源搜集工作，并通过储存、保管、
分拣、配货以及流通加工、信息处理等作业后，将按需要者订货要求配齐的货物送交顾客。配送中心实际上是集货中心、分货中心、加工中心功能之综合，并有了配与送的更高水平。配送中心的建设是基于物流合理化和发展市场两个需要，因而具有强大的生命力和发展前景。
第四章主要知识点：
1.企业物流包括：供应物流，生产物流，销售物流，回收物流和废弃物流。
2.物资消耗定额：是在一定生产技术条件下，为了制造单位产品或完成某项任务所规定的
物资消耗标准。包括“定质”和“定量”，即确定物资的消耗量。
3.库存的概念：库存是指企业在生产经营过程中为了现在和将来的耗用或者销售而储备的
资源。包括原材料、辅助材料、燃料、低值易耗品、半成品、在制品、成品等等。
4.库存的分类。P111
5.库存管理的任务是用以最低的总体库存维持生产经营的连续性。
6.经济订货量（Economic Order Quantity, EOQ）是指通过平衡采购进货成本和保管成本核
算，以实现总库存成本最低的最佳订货量。
7.物料需求计划（Material Requirement Planning ,MRP）是指根据产品结构各层次物品的
从属和数量关系，以每个物品为计划对象，以完工时期为时间基准倒排计划，按提前期长短区别各个物品下达计划时间的先后顺序，是一种工业制造企业内物资计划管理模式。
8.制造资源计划（Manufacturing Resource Planning，MRPII），是以物料需求计划（MRP）
为核心，将生产活动中的主要环节销售、财务、成本、工程技术等与MRP集成为一个系统，成为管理整个企业的一种综合性的制定计划的工具。
9.企业资源计划（Enterprise Resource Planning，ERP），是指建立在信息技术基础上，以
提高企业资源效能为系统思想，为企业提供业务集成运行中的资源管理方案；以系统化的管理思想,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台；实现了企业内部资源和企业相关的外部资源的整合；ERP把企业的人、财、物、产、供、销及相应的物流、信息流、资金流、管理流、增值流等紧密地集成起来,实现资源优化和共享。
10.MRP的特点：需求的相关性，需求的确定性，计划的复杂性。
11.MRP的优越性：在完成生产计划的同时，合理的控制库存，节约各种费用，提升企业
的经营管理水平。
12.准时制生产的目标：最大限度的降低库存，最终降到零库存；最大限度的消除废品，追
求零缺陷；实现最大的节约。
13.配送需求计划（distribution requirement planning）简称DRP，是一种既保证有效地满足
市场需要，又使得物流资源配置费用最少的计划方法，是MRP原理与方法在物品配送
中的运用。它是流通领域中的一种物流技术，是MRP在流通领域应用的直接结果。14.分销需求计划的发展：分销需求计划，仅仅是提出了需求计划而未考虑其执行计划的能
力问题，分销需求计划增加物流能力计划后，形成一个集成、闭环的物资资源配置系统，使分销需求计划得到发展。所以也就有了分销资源计划（DRP Distribution Resource Planning，DRPII）。
第五章主要知识点：
1.国际贸易与物流的关系：国际物流是国际贸易的必要条件，国际贸易促进物流国际化，
国际贸易对物流提出新的要求。
2.现代国际物流的特点：物流环境存在差异，物流系统范围广，国际物流必须有国际化信
息系统的支持，国际物流的标准化要求较高。
3.国际物流运输最主要的运输方式是国际海洋货物运输。
4.海洋运输方式：班轮运输，租船运输。
5.国际多式联运是按照联运合同，以至少两种以上不同的运输方式，由多式联运经营人将
货物从一国境内的接货地点运送至另一国境内指定交付地点的货物运输方式。
6.集装箱运输是20世纪货运技术的一次革命，目前已经成为国际上占有支配地位的一种
运输方式，是一种便于进行机械装卸的成组运输方式。目前国际标准化组织规定了5个系列13种规格的集装箱，普遍使用的是1AA（40 feet，30t）和1CC（20 feet，24t）两种集装箱。集装箱船舶的装载能力或集装箱港口的吞吐量均用TEU（Twenty feet Equivalent Unit ）为衡量标准。
7.整箱：FCL（Full Container Load），拼箱：LCL（Less than Container Load）。
第六章主要知识点：
1.物流信息系统是指由人员、设备和程序组成的、为物流管理者执行计划、实施、控制等
职能提供信息的交互系统，它与物流作业系统一样都是物流系统的子系统。
2.条码的概念：条码（Bar Code）是由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的标记，
用以表示一定的信息。
3.条码的类别：条码可分为一维条码和二维条码。
4.一维条码按照应用可以分为“商品条码”和“物流条码”。
5.EDI （Electronic Data Interchange）即电子数据交换，是指通过电子的方式，采用标准
化的格式，利用计算机网络进行结构化数据的传输和交换，实现无纸化运作的先进技术手段。
6.EOS（Electronic Ordering System）即电子订货系统，是指不同组织间利用通信网络和
终端设备以在线联结方式进行订货作业和订货信息交换的体系。
7.（POS，Point of Sale）即销售时点信息系统，包含了前台POS系统和后台MIS（管理
信息系统）系统两大基本部分。
8.GIS（Geographical Information System）即地理信息系统。GIS应用于物流分析，主要
是指利用GIS强大的地理数据功能来完善物流分析技术。国外公司已经开发出利用GIS 为物流提供专门分析的工具软件。完整的GIS分析软件集成了车辆路线模型、最短路径模型、网络物流模型、分配集合模型和设施定位模型等。
9.GPS（Global Positioning System）即全球定位系统，是指具有在海、陆、空全方位实时
三维导航与定位能力的系统。
第七章主要知识点：
1.事业部制：是按产品或服务类别划分一个个类似分公司的事业单位，实行分权式管理、
独立核算盈亏的管理模式。规模较大的第三方物流组织结构一般采用事业部制。
2.物流成本和其他成本比较，有许多不同之处，但是最突出的只有两点，即所谓物流冰山
现象和效益背反（交替损益）现象。
3.物流成本管理不是管理物流成本，而是通过成本去管理物流，可以说是以成本为手段的
物流管理，通过对物流活动的管理降低物流费用。
4.影响企业物流成本的因素：竞争性、产品、空间三个因素。
5.物流质量的概念既包含物流对象的质量，又包含物流手段、物流方法的质量，还包括工
作质量，因而是一种全面的质量观。
6.物流质量管理与一般商品质量管理的主要区别在于：物流质量管理侧重经营活动中的物
流各环节的质量控制。而一般商品质量侧重生产制造过程的产品质量控制。
7.物流质量的衡量：物流时间，物流成本，物流效率。
8.物流标准化是指在运输、仓储、配送、包装、装卸、保管、流通加工、以及信息管理各
个环节中，对重复性事物和概念通过制定发布和实施各类标准（技术标准和工作标准），达到协调统一，以获得最佳的秩序和社会效益。
9.国际标准化组织（ISO）基本认定600mmX400mm为物流基础模数。
10.物流集装基础模数尺寸可以从600mm×400mm按倍数系列推导出来。1200mm×800mm
和1200mm×1000mm。
11.集装是物流标准化基点。
第八章主要知识点：
1.市场营销对物流的影响
（1）客户服务对物流的影响：市场营销管理中的客户服务水平与物流活动有直接的关系，提高客户服务水平往往是以较高的物流成本为代价的。节省物流成本可能会降低客户满意度。
（2）促销策略对物流的影响：在企业的日常经营活动中，为了在特定时期达到一定的销售额，或占领一定的市场份额，常常采取各种各样的促销手段，从而给企业带了相当的效益，但也会增加物流成本。如果考虑物流成本预算则可能影响促销策略的推广。
（3）市场预测对物流的影响：市场预测是企业生产的一个重要依据（接单生产只适用于一些产品领域），实际需求与预测的相符情况，直接关系到物流活动的合理性。
（4）市场销售渠道对物流的影响：随着物流技术的发展和流通效率的提高以及各种销售模式的出现，销售渠道发生了巨大的变化，与销售渠道相配套的物流活动发生了很大的变化，这种变化直接影响物流活动的合理化。
2.从物流的角度来看，客户服务有四个要素：时间、可靠性、沟通、方便。
3.按时、按质、按量交货是物流系统最基本的目标。
4.第三方物流（Third Party Logistics TPL）是指由商品的供方和需方之外的第三方提供物
流服务。第三方不参与商品供、需方之间的直接买卖交易，而只是承担从生产到销售过程中的物流业务，包括商品的包装、储存、运输、配送等一系列服务活动。作为专业化、社会化的第三方物流的承担者就是第三方物流服务企业。
5.独立的第三方物流要占社会物流总量的50%，物流产业才能形成。
6.第三方物流的特征：
（1）第三方物流是合同导向的系列物流服务
从物流运行的角度，第三方物流可以包括一切物流活动以及货主可能从专业物流提供商处获得的各种增值服务。第三方物流可根据合同条款的规定，提供多功能甚至全方位的综合物流服务。而不仅仅是传统的单个项目的“外协物流”服务或客户临时性的需求，物流承包合同规定了服务内容、服务时间、服务价格等，还规定了双方的责任和义务。
（2）第三方物流与客户之间是战略合作伙伴
企业致力于发展核心业务，而把物流等非核心业务外包给第三方物流企业，第三方物流企业因此也扮演了这种战略伙伴的角色。第三方物流通过签订长期的物流服务合同，为客户提供全方位的物流服务，体现了战略伙伴的功能和作用。
（3）第三方物流是个性化的物流服务
第三方物流有别于公共的物流服务，这是因为物流需求方的业务流程各不相同，物流服务必须按客户的业务流程来定制，这样，物流服务也从“产品推销”发展到了“市场营销阶段”。
（4）第三方物流建立在现代电子信息技术基础上的物流服务
信息技术的发展是第三方物流的必要条件。只有广泛的应用各种电子技术和网络通讯技术如EDI，Bar Code，RF，GPS等，才能使第三方物流在订单处理、库存管理、运输管理，分拣配送等环节充分发挥作用，有效地利用和管理物流渠道中的各种资源，实现提高物流速度，节省物流费用和提高物流服务水平的总体目标。
7.第三方物流的作用：
（1）加快物流产业的形成和再造
第三方物流企业有比较科学的组织体系，按市场机制运作，通过物流管理信息系统，对物流业务进行实时控制，以期压缩物流流程时间，提高需求和供应的预测精度，降低物流运作成
本，这种社会需求推动了第三方物流的发展乃至整个社会物流业的发展，形成了一种新的产业，成为社会再生产过程的支持平台。
目前，物流企业正在面临市场竞争激烈和业务迅速扩大的发展态势，通过第三方物流服务这种形式，加快了物流社会化及物流产业的形成，在短期内可完成业务流程再造，迅速取得预期的目标。
（2）为企业注入新的资源，提高企业竞争力
第三方物流企业为其他企业提供了可以利用的外部资源，使后者能更好地发挥企业的优势和核心竞争力。第三方物流服务系统的介入，可以带来新的思想和技术，可以使企业充分、有效的利用内外部资源；企业通过利用第三方物流所提供的优质、专业的物流服务，可以达到事半功倍的效果，这样也相当于为企业注入新的资源，弥补企业由于扩大业务，补充设备等所带来的资金不足。
（3）分担风险和降低成本
实施非核心业务外包，利用第三方物流资源转移和分担物流领域的风险。企业能节约有限的资源于其核心领域，更具有灵活性和针对性的对市场变化做出迅速反应。
利用第三方物流可以有效的控制作业成本。许多第三方物流服务系统拥有专业的技术和知识优势，能更好的完成物流运行，对企业管理和控制成本提供有效的帮助。另外，不少企业特别是中小企业受资源、管理水平、管理手段的约束，无法完成物流过程的所有环节以及涉及的多项管理功能，利用第三方物流系统的成功运作经验和先进的物流技术，将自己的物流业务转给第三方物流去运作，可大大的降低管理成本。
8.第三方物流的优势：
（1）. 有利于企业做好自己的主业
在企业资源有限的情况下，为取得竞争中的优势地位，企业只掌握核心功能，即把企业知识与技术依赖性强的高增值部分掌握在自己手里，将有限的人力、财力集中于核心业务，进行重点研究，发展基本技术，努力开发出新产品参与行业竞争，而把其他低增值部分虚拟化。（两头在外的经营模式）
（2）. 有利于减少企业的库存
企业不能承担各种库存的无限制增长，尤其是高价值的部件要及时送往装配点以保证库存量最小。第三方物流提供者借助精心策划的物流计划和适时运送手段，最大限度的降低库存，改了企业的现金流量，实现成本优势
（3）.有利于企业减少固定投资降低物流成本
企业自营物流往往要投入大量的资金用于各种物流设施设备，如仓库、车队、信息系统等，这对于资金缺乏的企业尤其是中心企业来说，是一个沉重的负担，采用第三方物流服务，则企业只需支付服务费用而不必要在物流方面进行投资，利用第三方物流企业的专业优势，同样的物流成本，可以达到比自营物流更有竞争力的物流效果，这从另一个方面为客户降低了物流成本。
（4）. 提高物流速度和效率
通过第三方物流能迅速从生产企业提走产品送到其仓库，然后再通过物流网络迅速送到超市、商场或消费者手中。专业的物流设施设备、各种物流技术、信息技术和其他资源整合共同构成第三方物流的专业优势，对于提高物流速度的效果是相当明显的。而客户企业可以利用第三方物流这种外部资源，把物流费用从固定费用转变为可变费用，并可以享受因此带来的低成本高水平的物流服务，整体的物流效率和效果具有相当的竞争力。
9.第四方物流是一个供应链的集成商，它通过对本公司内部和具有互补性的服务提供商所
拥有的不同资源、能力和技术进行整合和管理，向客户提供一整套供应链解决方案。
第九章主要知识点：
1.电子商务的物流管理模式――供应链管理。
2.未来市场上的竞争将不再是单个企业间的竞争，而是供应链与供应链之间的竞争。
3.供应链：是围绕核心企业，通过对信息流、物流、资金流的控制，从采购原材料开始，
制成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中的将供应商、制造商、分销商、零售商直接到最终用户连成一个整体的功能网络结构模式。
4.供应链管理：是基于价值增值和客户满意的管理思想的体现。供应链管理就是对整个供
应链相关方的物流、资金流、信息流、价值流和知识流进行计划、协调和控制等，其目的就是通过优化、提高所有相关过程的速度和效率，使其增值最大化。通过供应链的增值活动，可以使企业清楚客户的真正需求，并得到最大的满足，价值成本最小化，取消不增值的活动过程，从而实现通过降低客户成本和增加客户效益来达到客户价值的最大化。
5.电子商务环境下物流的特点
电子商务是传统商务在互联网（INTERNET）环境下的现代化形式。与之配套的物流运作有下面一些特点：
（1）实施供应链管理：企业内部、外部之间的物流运作实行供应链管理模式。
（2）实施零库存生产：制造企业普遍应用JIT生产技术。零库存是电子商务条件下对生产阶段物流的新要求。
（3）物流信息化：物流信息化表现为物流信息的商品化、物流信息的搜集电子化（数据终端）、物流信息传递标准化、实时化、网络化、物流信息处理和储存数字化。
(4) 物流配送的全球化：众多企业拓展市场的同时，也对企业的物流配送提出了全球化服务的要求。（借助国际性的第三方物流企业）
(5) 物流服务的多功能化与社会化：在电子商务条件下，物流供应商企业必须为客户提供全方位的服务，包括仓储、运输、配送以及客户需要的其他配套服务。为此，物流服务也将更多的依靠专业的物流公司（TPL）来提供，物流服务的社会化走势将越来越明显。
案例分析：
认真理解题意，综合应用本课程的内容，结合自己的背景知识，灵活应答。
2015年秋《大学语文》复习提纲 一、课文内容： 1、《诗经》两首 （1）《诗经》的概念内容、表现手法等。 [概念内容]《诗经》是我国第一步诗歌总集，先秦时称为《诗》，整数称《诗三百》，西汉时被称为儒家经典，始称《诗经》，分为风，雅，颂三部分。《诗经》中诗歌艺术手法多样，赋比兴的表现形式，重章叠句的复沓章法，四言为主的整齐句式，出自天然的和美韵律，质朴优美的语言运用等。 （2）《采葛》一诗的主要内容。 主要表达了相恋中的情人急于相见的相思情绪 （3）《褰裳》塑造的女主人公的形象 用富于个性的口语描摹手法，就把女主人公泼辣，爽朗的音容笑貌，旷达，自信的爱情观活脱脱地表现出来 2、（1）《月下独酌》主要抒发诗人的什么感情？抒发了作者壮志难酬，无人可与共语的孤独寂寞之情。 （2）背诵《月下独酌》 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。 3、《蜀相》 （1）《蜀相》一诗，杜甫为何要选取诸葛亮入诗？作者与诸葛亮之间有何共通之处？诗人将自己的主观情意渗进了客观景物之中，使景中生意，把自己內心的忧伤从景物描写中表达出来，反映出诗人忧国忧民的爱国精神。这一历史人物身上，诗人寄托了自己对国家命运的美好憧憬。他以行动实践了“鞠躬尽瘁，死而后已”的誓言，使这位古代杰出政治家的精神境界得到了进一步的升华，蕴含着诗人对祖国命运的担忧。 （2）背诵《蜀相》 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 4、《钗头凤》 （1）《钗头凤》上下片的内容分别是什么？ 上片：通过追忆往昔美满的爱情生活，感叹被迫离异的痛苦。 下片：由感概往事回到现实，进一步抒写与妻被迫离异的巨大哀痛。 （2）《钗头凤》中“错!错!错!”一连三个“错”字迸发而出，它们饱含了作者哪些情感？ 结尾以?错错错?三字，可谓一字一泪，作者怨恨愁苦而又难以言状的凄楚之情。 （3）背诵《钗头凤》 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！ 5、《死水》 （1）《死水》如何体现诗歌的“三美”？ 音乐美，绘画美，建筑美。全诗5节20行，每一行都有9个字，且每节第二行和第四行押韵，节奏感强，每一节整齐划一，富有音乐美，和建筑美。绘画美体现为诗中运用了许多
2014江西专升本《大学语文》考试大纲 一、考试性质 普通高校专升本入学考试是为全省普通高等学校专科学生升入本科学习，按照择优录取的原则而进行的具有选拔功能的考试。 二、指导思想 《大学语文》课的开设，旨在使学生通过古今中外名家名作的学习，了解并继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚优美的思想品德和道德情操，养成良好的分析思辨、感受和欣赏文学作品的能力，并能熟练地完成记叙文、议论文等文体的写作，畅达通顺，合乎规范。据此，本科目考试将从以下四个方面对考生的能力水平进行难易不同的考查，具体范围以指定阅读课文（精读、泛读的）为准： １.识别记认能力 2.理解分析能力 3.欣赏评价能力 4.表达运用能力。 三、考试内容及要求 考查内容分以下几项： ●文学常识 要求对源远流长的中国文学发展状况有大致的了解，识记每一历史阶段有代表性的文学体式、流派、作家作品特色，分析、鉴赏文学作品的形象、语言和表现方法。 ●文体知识 对议论文、记叙文、说明文，以及诗、词、曲、赋、散文、戏剧、小说各种文体的体式特征、构成要素和表述手段、韵味，都有所认识和理解。 ●汉语基本知识 理解精读课文中古汉语文字、词汇、句式及其在特定语言环境中的含义，了解古今通用的一般修辞手法。 ●作家作品知识 识记和了解作家的原名、字、号（谥号），所属时代、主要思想倾向、风格特点、成就功业、代表作品及其在文学史上的贡献和影响。 ●写作基础知识 了解什么是主题、题材，理解主题提炼的要求，题材选择、剪裁的要求。 了解什么是结构、层次，理解结构要领，结构的完整、严谨的要求。 识记和理解叙述、描写、抒情、议论、说明等各种表述方式的特点。 ● 《孔孟语录（十二则）》 １.认识儒家把个人的进学求知、修身养性视为经国治世的基础和前提。 2.明白孔子的不为富违仁、从善如流、松柏后凋、身正令行、杀身成仁等思想 3.了解孟子的为民父母、推善及人、与民同乐、得道多助而失道寡助、生于忧患死于安乐、民贵君轻等思想。 《唐且不辱使命》
《电路理论》 一、填空题 1 .对称三相电路中，负载Ｙ联接，已知电源相量?∠=? 0380AB U （V ），负载相电流?∠=? 305A I （A ） ；则相电压=? C U （V ），负载线电流=? Bc I （A ）。 2 .若12-=ab i A ，则电流的实际方向为 ，参考方向与实际方向 。 3 .若10-=ab i A ，则电流的实际方向为 ，参考方向与实际方向 。 4 .元件在关联参考方向下，功率大于零，则元件 功率，元件在电路中相当于 。 5 .回路电流法自动满足 定律，是 定律的体现 6 .一个元件为关联参考方向，其功率为―100W ，则该元件 功率，在电路中相当于 。 7 .在电路中，电阻元件满足两大类约束关系，它们分别是 和 。 8 .正弦交流电的三要素是 、 和 。 9 .等效发电机原理包括 和 。 10.回路电流法中自阻是对应回路 ，回路电流法是 定律的体现。 11.某无源一端口网络其端口电压为)302sin(240)(?+=t t u (V)，流入其端口的电流为 )602cos(260)(?-=t t i (A)，则该网络的有功功率 ，无功功率 ，该电路呈 性。若端口电压电流用相量来表示，则其有效值相量 =?U ,=? I 。 12.无源二端电路N 的等效阻抗Z=(10―j10) Ω，则此N 可用一个 元件和一个 元件串联组合来等效。 13 .LC 串联电路中，电感电压有效值V 10U L =，电容电压有效值V 10U C =，则LC 串联电路总电压有效值=U ，此时电路相当于 。 15.对称三相星形连接电路中，线电压超前相应相电压 度，线电压的模是相电压模的 倍。 16 .RLC 并联谐振电路中，谐振角频率0ω为 ，此时电路的阻抗最 。
考试时间: 16周周一5,6节 考试地点: 二教419 406 408 考试题型: 选择题:20分 简答题:30分 应用题:50分 各章内容及题型总结： 第1，2章本章的主要题型是选择题和简答题。 1. 软件危机的主要表现是什么？答：“已完成”的软件不满足用户的需求；开发进度不能保障；软件开发成本难以准确估算；软件产品的质量没有保证。 2. 软件工程的定义？答：软件工程是采用工程的概念、原理、技术和方法来开发与维护软件，把经过时间考验而证明正确的管理方法和先进软件开发技术结合起来，运用到软件开发和维护过程中，来解决软件危机。 IEEE的定义：软件工程是①将系统化的、规范的、可度量的方法应用于软件的开发、运行和维护过程，即将工程化应用于软件开发和管理之中，②对①中所选方法的研究。 3. 软件工程研究的主要内容是什么？答：软件开发技术和软件开发管理两个方面。软件开发技术方面主要研究软件开发方法、软件开发过程、软件开发工具和环境。软件开发管理方面主要研究软件工程管理学、软件工程经济学、软件工程心理学。 4. 软件工程的7条基本原理是什么？答：①用分阶段的生命周期计划严格管理②坚持进行阶段评审③实行严格的产品控制④采用现代程序设计技术⑤结果应能清楚地审查⑥开发小组的人员应该少而精⑦承认不断改进软件工程实践的必要性。 5. 什么是软件生命周期？答：指一个软件从提出开发要求开始到该软件报废为止的整个时期。通常将软件的生命周期划分为可行性研究、需求分析、设计、编码、测试、集成、维护阶段。 6. 软件过程的定义？答：软件开发过程、活动和任务的结构框架。它能够清晰、直观地表达软件开发全过程，明确规定要完成的主要活动和任务。 7. 你能举出几个典型的软件过程模型吗？答：主要有瀑布模型、演化模型、喷泉模型、螺旋模型、智能模型。模型的选择是基于软件的特点和应用领域。 8. 目前，主流的软件开发方法有哪些？答：结构化方法和面向对象方法。 9. 软件工程师职业道德规范的8组关键词是什么？1999年由ACM/IEEE-CS软件工程师道德规范和职业实践（SEEPP）联合工作组制订了《软件工程师职业道德规范》，规范含有8组由关键词命名的准则：公众、客户和雇主、产品、判断、管理、专业、同行、自身。 10. 职业化软件工程师要注意的十大问题是什么？答：①高质量地完成任务②遵守行业标准，不能肆意按照自己的想象来发挥③积极帮助他人④版权意识敏感⑤严格遵守计划⑥公私分明⑦注意知识更新⑧善于沟通⑨遵守职业规则⑩诚实和正直。 第3章本章的题型主要是选择题。 1. 可行性研究的目的是什么？答：用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。 2. 可行性研究的四大要素是：经济上可行，技术可行，法律允许、社会环境可行。 3. 可行性研究的实质：是要进行一次简化了的系统分析和设计过程。首先要分析和澄清问题定义，导出系统的逻辑模型，探索若可供选择的方案，对每种方案仔细研究它的可行性。推荐一个较好的解决方案和一个初步的计划。 第4，5章本章的题型有选择题。 2. 什么是需求工程？需求工程是指应用有效的技术和方法进行需求分析，确定客户需求，帮助分析人员理解问题，定义目标系统的外部特征的一门学科。需求工程中的主要活动有：需求获取、需求分析、需求规格说明、需求验证和需求变更管理。
《大学语文》期末复习提纲 一、基础题 1、北宋诗文革新运动领袖的是欧阳修。 2、善写羁旅行役之词的词人是柳永。 3、被后人奉为婉约派正宗的著名词人是秦观。 4、《史记》是纪传体通史。 5、“防民之口，甚于防川”这句话出自《召公谏厉王弭谤》。 6、杜甫兼长各体，尤其擅长七言律诗。 7、李白诗歌特征的有充满浪漫色彩、想象奇特丰富、词彩瑰伟绚丽、感情奔放豪迈。 8、刘大魁、姚鼐、方苞属于桐城派散文家。 9、《苦恼》、《变色龙》属于契诃夫小说代表作。 10、老舍、吴组缃、沈从文属于中国现代小说家。 11、《左传》是我国第一部编年体史书。 12、《冯谖客孟尝君》中孟尝君的形象特征为宽容大度、礼贤下士。 13、《召公谏厉王弭谤》选自《国语》。 14、《赞美》一诗的作者是穆旦。 15、李清照是婉约词的代表词人。
16、陆游是南宋时期的著名爱国诗人。 17、杜甫诗歌的风格是沉郁顿挫。 18、《归田园居》一诗在达意时使用最多的一种修辞手法是比喻。 19、《中国人失掉自信力了吗》一文采用的论证方法是驳论点。 20、《庄子》最富有浪漫色彩。 21、穆旦是九叶诗人的代表诗人。 22、《苦恼》、《舞会以后》、《绳子的故事》、《麦琪的礼物》属于外国短篇小说。 23、戴望舒、艾青、徐志摩属于现代诗人。 24、陶渊明诗歌特征的有质朴自然、冲和平淡的特征。 25、白居易《长恨歌》、高适《燕歌行》、张若虚《春江花月夜》属于歌行体。 26、《世说新语》三则中讲述了周侯、王恺、石崇、王徽之、戴安道的故事。 27、《左忠毅公逸事》的作者是方苞。 28、苏轼《水调歌头？明月几时有》里“兼怀子由”，“子由”是指苏辙。 29、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”一语出自《五代史伶官传序》。 30、《山坡羊（潼关怀古）》的作者是张养浩。 31、李商隐是晚唐著名诗人。
专科起点本科（专升本）《大学语文》考试大纲 一、课程性质与目的 大学语文是为提高理工科专业和管理学、社会科学专业学生学习语文应用表达水平所开设的一门文化基础课。大学语文在整个专业体系中具有独特性和不可代替性。 设置本课程的目的，是为了进一步提高学习者的语文应用表达水平以适应社会实际工作的需要。通过分析一般议论文、说明文和记叙文的思想内容和写作方法，提高阅读理解能力；通过范文学习和作文训练，提高常用文体的写作能力；掌握一定的作家作品知识、语言知识和文体知识，提高文化素养；通过学习中国古代和现当代优秀作品，培养高尚的思想品质和健康的道德情操。 二、考试内容与考核目标 大学语文课程的考试内容和考核目标如下： （一）语文知识部分 语文知识的考试内容，包括作家作品知识、语言知识和文体知识三个方面。 1、作家作品知识 作家作品知识的考核，以教材中的作者介绍为依据。 （1）记忆56篇课文作者的姓名及其所处时代。 （2）识记56篇课文作者在历史上的地位和主要成就。（如：孔子是春秋时代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人；韩愈是中唐古文运动的主要倡导者，“唐宋八大家”之一；华罗庚是现当代著名数学家等。） 2、语言知识 语言知识的考核，以教材中的议论文、说明文、记叙文为依据。 （1）解释教材中10篇文言散文的常见实词，主要是解释其中古今意义有所不同的词语，辨识同一词语在不同语言环境中的不同含义。 （2）理解10篇文言散文中的特殊语法现象，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词以及被动句式、倒序句式等。
（3）解释24篇现代语体散文中的疑难词语（不包括科技专门术语）。 3、文体知识 文体知识的考核，以教材中56篇课文的文体属性和四篇文体简介文章中的文体知识为依据。 （1）依据下列文体术语，识别56篇课文的文体属性： 议论文、说明文、记叙文、诗、词。 议论文：社论、杂文、演讲稿、文艺专论、文艺评论、语录、奏疏、书信、以立论为主的议论文、以驳论为主的议论文。 说明文：实体事物说明文、抽象事理说明文、科学小品。 记叙文：记事散文、写人散文、游记、传记、寓言。 诗词：古体诗、近体诗、五言古诗、五言律诗、五言绝句、七言古诗、七言律诗、七言绝句、乐府古题、新乐府。 （2）阅读《议论文阅读与写作》一文，掌握下列知识点： 议论文三要素：论点、论据、论证； 论据类别：事实论据（包括具体事例、概括事实、统计数字）、理论论据（包括名人名言、科学定律、民间谚语）； 论证方式：立论、驳论； 论证方法：归纳法、演绎法、比较法（包括类比法、对比法）； 驳论方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证。 （3）阅读《说明文的阅读与写作》一文，掌握下列知识点： 整体结构：总分关系式（包括“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式）、并列关系式； 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序； 说明方法：定义法、诠释法、比较法、比喻法、图表法、数据法、举例法、引用法。 （4）阅读《记叙文的阅读与写作》一文，掌握下列知识点： 叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、分叙； 人物描写：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；
江苏技术师范学院2008—2009学年第1学期 《电路原理》总复习1 一、单选题 1. 星形联接对称三相负载，每相电阻为11Ω，相电流为20A ，则三相负载的线电压为 （ ） A. 1120?V B. 11202??V C. 11202??V D. 11203??V 2. 右图所示正弦交流电路，已知?∠=01I A ，则图中C I 为 （ ） A. 0.8?∠1.53 A B. 0.6?∠1.53 A C. 0.8?-∠9.36 A D. 0.6?∠9.36 A 3. 右图所示对称三相电路中，已知线电压l U =380V ，三相功率P =4356W ，R =12Ω。求图中负载感抗L ω。 （ ） A. 6Ω B. 12Ω C. 16Ω D. 24Ω 4. 某RLC 串联电路的R =2Ω、L =1H ，要使电路的零输入响应为振荡性，C 值可选用 （ ） A. 1F B. 2F C. 12 F D. 3F 5．图中并联的有互感线圈的等效电感为 ( ) A. L L M L L M 122 122-++ B. L 1+L 2－2M C. L 1+L 2+2M D. L L M L L M 122 122-+- L 2
6．含理想变压器电路如图所示，欲使负载电阻R L 获得最大功率，则n 和所获得的P Lmax 值应为 A. n = 4，P Lmax = 4w B. n = 2，P Lmax = 2w C. n = 3，P Lmax = 3w D. n = 12 ，P Lmax = w 2 1 （ ） 7．如图所示含源二端网络N 外接R 为Ω12时，A 2=I ；当R 短路时A 5=I 。当Ω=24R 时，I 应为 A 4. A A 5.2.B A 25.1.C A 1.D ( ) 8．电路如图所示，如电压表V1、V2的读数都是10V ，则V 表的读数为 A. 20V B. 14.14V C. 10V D. 0V ( ) 9．图中对称三相电路中，已知电压?∠=902.173CB U V ，电流?∠=1802C I A ，则负载(复)阻抗Z 等于 A. ?-∠6050Ω B. ?∠6050Ω C. ?∠3050Ω D. ?-∠3050Ω ( ) C B A 10．电路如图所示互感电路，a 、b 端的等效电感ab L 为 A. 4H B. 6H C. 8H D. 10H ( ) 11．电路如图所示，正弦稳态电路，已知t t u S 100cos 218)(=V ，则L R 上消耗的平均功率P 等于 A. 2W B. 4 9W C. 9W D. 1W ( )
北方工业大学 《软件工程》课程期末复习题（答案） A 卷 2014年春季学期 开课学院：信息工程学院 考试方式：闭卷 考试时间：120 分钟 班级 姓名 学号 一.简要回答下列各问题（共40分，每个小题5分） (1) 阐述软件工程的定义。 答： ● 是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科； ● 采用工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件； ● 把证明正确的管理技术和最好技术综合运用到软件开发中； ● 研究经济地开发出高质量的软件方法和技术； ● 研究有效维护软件的方法和技术。 (2) 简述软件危机的原因。 答： ● 缺乏软件开发的经验和有关软件开发数据的积累，使得开发计划很难制定。 ● 软件人员与用户的交流存在障碍，使得获取的需求不充分或存在错误 。 ● 软件开发过程不规范。如，没有真正了解用户的需求就开始编程序。 ● 随着软件规模的增大，其复杂性往往会呈指数级升高。需要很多人分工协作， 不仅涉及技术问题，更重要的是必须有科学严格的管理。 ● 缺少有效的软件评测手段，提交用户的软件质量不能完全保证。 订 线 装
(3) 画出软件生存周期的瀑布模型的示意图，并简单评述其优缺点。 (4) 画出软件生存周期的增量模型的示意图，并简述其优点。 优点： ●可强迫开发人员采用规范化的方法。 ●严格地规定了每个阶段必须提交的文档。 ●要求每个阶段交出的所有产品都必须是经过验证 的。 缺点 ●由于瀑布模型几乎完全依赖于书面的规格说明，很 可能导致最终开发出的软件产品不能真正满足用户 的需要。如果需求规格说明与用户需求之间有差异， 就会发生这种情况。 ●瀑布模型只适用于项目开始时需求已确定的情况。 1-2 瀑布模型示意图 ●能在较短时间内向用户提交可完成一些有用的工作产 品，即从第1个构件交付之日起，用户就能做一些有用 的工作。 ●逐步增加产品的功能可以使用户有较充裕的时间学习和 适应新产品，从而减少一个全新的软件可能给用户组织 带来的冲击。 ●项目失败的风险较低，虽然在某些增量构件中可能遇到 一些问题，但其他增量构件将能够成功地交付给客户。 ●优先级最高的服务首先交付，然后再将其他增量构件逐 次集成进来。因此，最重要的系统服务将接受最多的测 试。
浙江省普通高校“专升本”统考科目： 《大学语文》考试大纲 一、考核总目标 普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。 二、考核内容 （一）基础知识 1．语言知识 （1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。 （2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。 （3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。 2．文学知识 （1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。 （2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。 （3）默写常见的名句名篇。（详见背诵篇目） 3.实用文知识 掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。 （二）基础能力
1．阅读能力 （1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。 （2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。 （3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。 2．写作能力 （1）文学写作 基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。除诗歌外文体不限，字数不少于600字。 （2）实用文写作 基本要求：能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作，主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等。 三、考试方式与试卷结构 1．考试方式：闭卷、笔试。 2．试卷分数：满分150分。 3．考试时间：150分钟。 4．试卷内容比例：语言知识约20分，文学知识约10分，实用文知识约10分，阅读约40分，写作约70分（其中实用文写作约20分，文学写作约50分）。 5．题型比例：选择题20分，填空题20分，阅读分析题40分，写作题70分。 四、背诵篇目 1．《季氏将伐颛臾》《论语》 2．《秋水》（节选）《庄子》 3．《谏逐客书》李斯 4．《郑伯克段于鄢》《左传》
11级电路总复习题 一、判断 1．电路中没有电压的地方就没有电流，没有电流的地方也就没有电压。（Х） 2．当欧姆定律写成U=－RI时，电压参考方向与电流参考方向为非关联参考方向。（√） 3．叠加定理既可以用于计算电路中的电流和电压，也可以用于计算功率。（Х） 4．电阻的串联实现分压，电阻的并联实现分流。（√）5．两种电源模型等效时，Is的参考方向与Us从负极指向正极的方向一致。（√） 6．两种电源模型等效时对电源内部及内部功率是不等效的（√）。7．理想电压源与理想电流源之间可以等效变换。（Х） 8．等效变换过程中，待求量的所在支路不能参与等效。（√）9．一个电路的等效电路有且仅有一个。（Х） 10．电压源供电时的功率为P=-IU。（ X ） 11．选择不同的参考点，电路中各点的电位将变化（√） 12．电路中两点间的电压与参考点有关。（Х）13．在直流电路中，电容元件相当于短路。（Х）14．在换路的一瞬间，电容上的电压和电流等都不能跃变。（Х）15．在换路瞬时，电感两端电压不能突变。（Х）16．几个电容并联，总电容是越并越大。（√）17．几个电容串联，总电容是越串越大。（Х）
18．一阶电路的三要素为：初始值、瞬态值、时间常数。（ Х） 19．正弦交流电流是交流电流中的一种。 （√ ） 20． 电感元件两端的电压大小与电流的变化率成正比。 （√ ） 21．无功功率的单位是V.A 。 （ Х ） 22．有一正弦电流 i= -14.12sin(314t+45 )A, 其初相为450 （Х ） 23．V 314sin 2220 1t u =的相位超前V )45628sin(3112?-=t u 45°。 （Х ） 24、两个正弦量的初相之差就为两者的相位差。 （ Х ） 25、正弦量可以用相量来表示，因此相量等于正弦量。 （Х ） 26、交流电的有效值是它的幅值的0.707倍。 （ Х ） 27、万用表的电压档测出的电压值是交流电压的最大值。 （Х ） 28、电容元件电压相位超前于电流π/2 rad 。 （ Х ） 29．在RLC 串联电路中，公式 C L R U U U U ++= 是正确的。（Х ） 30、有功功率加无功功率不等于视在功率。 （√ ） 31、串联电路的总电压相位超前电流时，电路一定呈感性。 （ √ ） 32、电阻电感相并联，I R =3A ，I L =4A ，则总电流等于5A 。 （√ ） 33、正弦电流通过串联的两个元件时，若U 1=10V, U 2=15V, 则总电压U= U 1+ U 2=25V 。（Х ） 34、电容元件上的电流、电压方向为关联参考方向时其伏安特性为i=Cdu/dt 。（ √ ） 35、交流电路中负载获得最大功率的条件是负载阻抗等于电源内阻抗。（ Х ） 36、任何一个线性二端网络对外电路来说都可以用一个等效的电压源与电阻串联模型代替。（√）
《大学语文》考试大纲 《大学语文》（A）考试大纲 [2013年修订版] 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。《大学语文》课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的《大学语文》课程要求的水平。 考试对象 教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。 《大学语文》（A）考试大纲适用于文史类专业的本科学生。 考核原则 本课程考核充分体现其综合文化基础课的性质，照顾远程教育和成人教育的实用性特点，重点进行基本理论、基本知识和基本技能的测试，严格遵循重在素质和能力考核的原则。 考试目标
通过《大学语文》（A）的学习，要求学生能够正确掌握必要的文学、文化知识和规的汉语言文字，具有良好的文字表达能力；具备一定的阅读文言文能力；对中国古代和现当代的重要作家、作品、文学流派和文学现象有初步的了解；能对文学作品进行分析和鉴赏；能较熟练地掌握基本型文体及多种常用应用型文体的基本知识和写作技巧，从而使学生能自觉地学习并继承中国优秀的文化传统，形成良好的人文素养。 （一）掌握一定的文学、文化及语言知识 （二）正确掌握规的汉语言文字，具有良好的文字表达能力 1. 不写错字、别字和其他不规字。 2. 文从字顺，符合汉语语法规。 3. 语意表达清晰，有较强的逻辑性。 4. 正确使用标点符号。 （三）文言文阅读能力 1. 熟读大纲所列的古代文学作品，并能准确地将古文译成现代汉语。 2. 掌握古代汉语常用词。 （四）中国文学的基础知识 1. 考纲涉及的古今各种文体知识。 2. 考纲涉及的中国古代和现当代重要作家及其主要作品。 （1）作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名称和代表作。 （2）作品的作者、出处。 3. 考纲涉及的各种文学流派和文学现象。 （五）作品的分析与鉴赏 1.能准确分析一篇作品的主题、结构、语言和表现手法。 2.结合文体进行作品鉴赏。 （六）作文 作文考试是对应考者思想修养、知识积累、综合分析能力和语言表达能力的全面测试，要求应考者做到思想容积极健康，中心明确，条理清楚，文从字顺，标点正确，
第一部分直流电阻电路一、电压电流的参考方向、功率 U 图1 关联参考方向图2 非关联参考方向 在电压、电流采用关联参考方向下，二端元件或二端网络吸收的功率为P=UI； 在电流、电压采用非关联参考方向时，二端元件或二端网络吸收的功率为P=-UI。 例1计算图3中各元件的功率，并指出该元件是提供能量还是消耗能量。 u u= -u=10 (a) 图3 解：(a)图中，电压、电流为关联参考方向，故元件A吸收的功率为 p=ui=10×(-1)= -10W<0 A发出功率10W，提供能量 (b)图中，电压、电流为关联参考方向，故元件B吸收的功率为 p=ui=(-10)×(-1)=10W >0 B吸收功率10W，消耗能量 (c)图中，电压、电流为非关联参考方向，故元件C吸收的功率为 p=-ui= -10×2= -20W <0 C发出功率20W，提供能量 例2 试求下图电路中电压源、电流源及电阻的功率（须说明是吸收还是发出）。 其它例子参考教材第一章作业1-5，1-7，1-8 二、KCL、KVL KCL：对电路中任一节点，在任一瞬时，流入或者流出该节点的所有支路电流的代数和恒为零，即Σi =0； KVL：对电路中的任一回路，在任一瞬时，沿着任一方向(顺时针或逆时针)绕行一周，该回路中所有支路电压的代数和恒为零。即Σu=0。 例3如图4中，已知U1=3V，U2=4V，U3=5V，试求U4及U5。 解：对网孔1，设回路绕行方向为顺时针，有 -U1+U2-U5=0 得U5=U2-U1=4-3=1V 对网孔2，设回路绕行方向为顺时针，有 U5+U3-U4=0 得U4=U5+U3=1+5=6V 三、理想电路元件 理想电压源，理想电流源，电阻元件，电容元件，电感元件，线性受控源 掌握这些基本元件的VCR 关系，对储能元件，会计算储能元件的能量。 图4
）））））））） 精品文档考试教学资料施工组织设计方案 复习题 填空题 1.在信息处理和计算机领域内，一般认为软件是_程序____、_文档____ 和_数据____ 。 2.数据流图的基本组成部分有_数据的源点与终点____、数据 流_____、加工_____、数据文件_____。 3.数据流图和数据字典共同构成了系统的_逻辑____模型，是 需求规格说明书的主要组成部分。 4.划分模块时尽量做到__高内聚、低耦合______，保持模块的 独立性，尽量使用公共模块。 5.类的实例化是_对象_______。 6.人们常用硬件可靠性的定量度量方法来度量软件的可靠性和可用性，常用的度量软件可 7.靠性的两个指标是_成功地运行的概率_______和_平均故障 时间_______。
8.将待开发的软件细化，分别估算每一个子任务所需要的开发工作量，然后将它们加起来， 9.将得到软件的总开发量。这种成本估算方法称为_自底向上 _______。 10.如果一个模块被n 个模块调用，其中直接的上级模块的个数是m 个（m<=n ）那么该模块的扇入数是____N_______ 个。 11.结构化设计以__数据流图_________ 为基础，按一定的步骤映射成软件结构。 12.软件的风险分析可包括风险识别、风险预测和风险驾驭（或风险管理）等3项活动。 ））））））． ）））））））） 13.软件著作权登记的3种主要类型：（1）著作权登记；（2）著 作权延续登记；（3）权利转移备案登记。 14.软件工程管理的主要内容有：项目经费管理，软件质量管理， 项目进度管理和人员管理。 15.面向对象分析的目的是对客观世界的系统进行___建模 _______________ 。 16.软件维护工作的生产性活动包括分析评价、修改设计和 ____编写程序代码_______ 等。
《大学语文课程教学大纲》课程编号： 课程名称：《大学语文》 英文名称：《Chinese 》 课程类型：公共基础课 总学时：54学时讲课学时：42学时实践学时：12学时学分：3学分 适用对象：临床医学、护理学、麻醉学、医学影像学、眼视光学、口腔医学、预防医学、法医学、法学、医学检验学、医学美容技术、康复治疗学、药学、劳动与社会保障、公共事业管理。 基本要求 根据国家“十一五”文化发展纲要“全国高等院校必须一律开设《中国语文》课程”的精神和云南省教育厅的规定，昆明医学院开设《大学语文》课程。 《大学语文》也是云南省普通高等院校非中文专业学生的一门公共基础必修课。 《大学语文》课程，以“扩大外延，充实内涵”为指导思想，根据学科体系的特点、学生以及社会的需要，进一步拓展文化内涵，加大知识容量，注意训练学生的思维能力，开拓视野，融思想教育、智力教育、审美教育和医学写作技能训练为一体，以适应培养跨世纪复合型人才的需要。 本课程的设置自的，是为了使已具备高中毕业语文程度的大学本科专业学生，进—步提高阅读鉴赏与写作表达能力，改善和提高人文素质，为学好高等教育其他各类专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。
本课程总学时为54学时，具体分为：一，讲课学时42学时；二，教学实践活动12学时。实行学分制，本科专业为3学分。具体分配为：修满一学期课堂教学并考试合格为2学分；参加统一组织的教学实践活动并有记录为1学分。 学生应当通过听课和实践活动，掌握文学作品的阅读鉴赏方法，提高医学文章的写作能力。 本大纲根据云南省大学语文教学指导委员会的指导和2006年第3版云南省高校教材审定委员会审定的《大学语文》（云南大学出版社）教材编写，本着从医学院校实际出发的原则，对部分章节作了必要的调整与修改，以适应本校的需要。教师可在完成本大纲的基本要求的前提下，适当介绍相关领域的知识，以拓展学生的思维能力。 《大学语文》的教学内容，与中文专业开设的课程相区别，它是为切实改善大学生文化素质，培养和提高大学生语文知识、文化知识、写作能力、鉴赏能力而设置的一门综合性文化基础课。 《大学语文》的教学内容分成四大部分：第一部分《文学作品选》、第二部分《中国文化概要》、第三部分《实用医学写作》、第四部分教学实践活动。《文学作品选》按文学发展史线索分别讲述。涉及论说文、记叙文、诗词曲赋、小说戏剧等，同时分精读课文和泛读课文两种。《文学作品选》后附“选读书目”三十种，以供学生自学之用。 四大部分的关系是：以文章为载体，通过课文的讲解和学习，传授学习有关的文化知识和文学知识，培养学生的医学专业写作能力。 《文学作品选》和《实用医学写作》以讲授为主；《中国文化概要》以选讲和自学为主；教学实践活动以鉴赏和分析优秀影视作品为主。《文学作品选》如加“※”号的课文为精读课文，其他为泛读课文；精读课文是考查的重点。《中国文化概要》中加“※”者为重点掌握的知识，《文学作品选》中的“选读书目”不在考查范围之内。 第一部分文学作品选（共计21学时） 先秦文学
(4分) 变换型结构的数据流呈（） A. 线性形状 B. 辐射状 C. 椭圆形 D. 阶梯形 得分： 0 知识点： 软件工程,软件工程作业题展开解析 .答案 A .解析..2. (4分) 可行性研究阶段使用的图形工具是（） A. DFD图 B. N-S图 C. PAD图 D. Warnier图 得分： 0 知识点： 软件工程,软件工程作业题展开解析 .答案 A .解析..3. (4分) 软件的开发模式有（） A. 面向过程模式、面向对象模式、混合模式 B. 变换模式、渐增模式、瀑布模式 C. 自顶向下模式、自底向上模式、关系模式 D. 分步模式、渐增模式、非渐增模式 得分： 0 知识点： 软件工程,软件工程作业题展开解析 .答案 B .解析..4. (4分) 模块的初始化工作和模块处理意外故障均属于（） A. 时间内聚 B. 顺序内聚 C. 功能内聚 D. 逻辑内聚 得分： 0 知识点： 软件工程作业题,软件工程展开解析 .答案 A .解析..5. (4分) HIPO的含义是（）
A. 层次、输入、处理、输出 B. 高速、信息、程序、目标 C. 顶层的IPO图 D. 关于输入、处理、输出的层次 得分： 0 知识点： 软件工程,软件工程作业题展开解析 .答案 A .解析..6. (4分) 数据字典和数据流图共同构成系统的（） A. 物理模型 B. 结构模型 C. 设计说明书 D. 逻辑模型 得分： 0 知识点： 软件工程作业题,软件工程展开解析 .答案D .解析..7. (4分) 好的软件结构它的外观形状一般呈（） A. 线性 B. 扇形 C. 椭圆形 D. 层次型 得分： 0 知识点： 软件工程,软件工程作业题展开解析 .答案 C .解析..8. (4分) CMU/SEI推出的（）将软件组织的过程能力分为五个成熟度级别，每一个级别定义了一组过程能力目标，并描述了要达到这些目标应该具备的实践活动。 A. CMM B. PSP C. ISO-9000 D. RUP 得分： 0 知识点： 软件工程,软件工程作业题展开解析 .答案 A .解析..9. (4分) 若要保证开发出来的软件局部优化，而且能尽早发现设计上的错误，应采用（）
2013年广东省本科插班生考试大纲 《大学语文》 Ⅰ考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ考试内容 一、汉语基本知识 1．了解文言文一词多义现象，理解文言实词古今意义的不同。掌握那些在现代汉语中仍具生 命力的文言词语不同的用法。识别文言文中常用的通假字和古今字，并理解其含义。 2．理解“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等常见文言虚词在不同语言 环境中的不同含义及其用法。 3．理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、 名词作动语、判断句、被动句、倒装句等，并能将其正确地译成现代汉语句式。 4．了解比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘修辞格及其用法。 5．理解现代文中的疑难词语，掌握现代文中的语法知识。 二、文学基本知识 1．了解指定篇目中作者的姓名字号、朝代或国别、代表作与作品集名称、文学主张、文学成 就及其他重要贡献。 2．识记指定篇目中重要作品里的名句。 3．了解指定篇目涉及的古今各类文体知识。 4．了解指定篇目涉及的各种文学流派和文学现象。 5．了解指定篇目涉及的一些文化知识。 三、阅读 阅读材料选自课内或者课外的文段。 1．理解作品反映的时代背景与社会生活。 2．分析文章的结构、体裁特征及使用的主要表现手法。
3．赏析作品中的文学形象，品味文章的语言及审美风格。 4．概括文章的主旨、理会文章的情感，认识文章的思想意义。 四、写作 掌握常用文体的写作知识，能根据所给题目或材料，撰写不少于800字的议论文、记叙文、说 明文及其他常见体裁的文章。要求中心明确、思想健康、内容充实、结构完整、条理清楚、文句通畅、标点正确。 Ⅲ.考试形式及试卷结构 一、考试形式： 闭卷、笔试。考试时间120分钟，满分100分。考生使用答题卡答题。 二、知识内容比例： 1．汉语基本知识约20% 1 / 7 2．文学与文化基本知识约20% 3．阅读约20% 4．写作40% 三、试卷题型及赋分 1．选择题约25% 2．古文翻译题约10% 3．填空题约5% 4．阅读题约20% 5．作文40% 四、试卷难易比例 容易题约30% 中等难度题约45% 难题约25% Ⅳ. 题型示例
电路原理—2 一、单项选择题（每小题2分，共40分）从每小题的四个备选答案中，选出 一个正确答案，并将正确答案的号码填入题干的括号内。 1.图示电路中电流 s i等于（） 1) 1.5 A 2) -1.5A 3) 3A 4) -3A 2.图示电路中电流I等于（） 1)2A 2)-2A 3)3A 4)-3A 3.图示直流稳态电路中电压U等于（） 1)12V 2)-12V 3)10V S i Ω 2 A i1 = 16 Ω 6Ω 2 Ω 2 V 12 Ω 3 Ω 2
4) -10V 4. 图示电路中电压U 等于（ ） 1) 2V 2) -2V 3) 6V 4) -6V 5. 图示电路中5V 电压源发出的功率P 等于（ ） 1) 15W 2) -15W 3) 30W 4) -30W 6. 图示电路中负载电阻L R 获得的最大功率为（ ） 1) 2W 2) 4W 3) 8W 4) 16W V 6A 3+- V 55.0 2L
7. 图示单口网络的输入电阻等于（ ） 1) 3Ω 2) 4Ω 3) 6Ω 4) 12Ω 8. 图示单口网络的等效电阻ab R 等于（ ） 1) 2Ω 2) 3Ω 3) 4Ω 4) 6Ω 9. 图示电路中开关闭合后电容的稳态电压()∞c u 等于（ ） 1) -2V 2) 2V 3) -5V 4) 8V S 2.0 S a b Ω 3Ω :a b
10. 图示电路的开关闭合后的时间常数等于（ ） 1) 0.5s 2) 1s 3) 2s 4) 4s 11. 图示电路在开关闭合后电流()t i 等于（ ） 1) 3t e 5.0- A 2) 3(t e 31--) A 3) 3(t e 21--) A 4) 3(t e 5.01--) A 12. 图示正弦电流电路中电流()t i 等于（ ） 1) 2)1.532cos( +t A 2) 2)1.532cos( -t A 3) 2)9.362cos( +t A 4) 2)9.362cos( -t A 13. 图示正弦电流电路中电流()t i R 的有效值等于（ U V t t u S )2cos(10)( =L i ?H 2H 26
《软件工程》期末考试样题 一、填空题 1．软件开发模型有(瀑布模型)(螺旋模型)第四代技术模型(原型模型)构件组装模型、混合模型。 2．可行性研究一般可以从(经济)可行性、（技术）可行性、运行可行性、法律可行性和开发可行性等方面来研究。 3．现在向银行存款，年利率为i，若希望在n年后从银行得到F元，现在应该存入的钱数为（F/(1+i)n）。 4．数据流图的基本符号包括（数据输入的源点和数据输出的汇点）、（加工）、（数据流）、（数据存储文件）。 5．Jackson图除了可以表达程序结构外，还可以表达（数据结构），它首先要分析（数据结构），并用适当的工具来描述。 6．详细设计的工具有图形工具）、表格工具和（语言工具）。 7．IPO图由（输入）、处理和（输出）三个框组成。这个图的特点是能够直观的显示三者之间的关系。 8．面向对象技术是一整套关于如何看待（软件系统）和（现实世界）的关系，以什么观点来研究问题并进行分析求解，以及如何进行系统构造的软件方法学。面向对象方法是一种运用（对象）、（类）、（继承）、（封装）、聚集、消息传送、多态性等概念来构造系统的软件开发方法。 二、单项选择题 1．下列（ A ）属于系统软件。 A.WINDOWS 2000 B.Word C.Flash D.3D MAX 2．下列哪个图是N－S图的构件（ C ）。 A． 3．对于螺旋模型，下列（ D ）不是利用笛卡尔坐标表达的活动。 A. 制定计划 B. 实施工程 C. 风险分析 D. 程序编码 三、多项选择题 1．软件危机可以表现为（ABXD ）。 A．产品不符合用户的需要 B．软件产品的质量差 C．软件的可维护性差 D．软件的价格昂贵 2．Jackson图中一般可能包括（ABCD ）。 A．表头 B．表体 C．表名 D．字段名 3．关于内容耦合的描述正确的是（ AD ）。 A、内容耦合是最高程度的耦合 B、应该尽量使用内容耦合 C、高级语言一般设计成允许内容耦合的形式 D、如果一个模块有多个入口，可能发生内容耦合 4．下列属于不标准的书写格式（ BCD ）。 A、书写时适当使用空格分隔 B、一行写入多条语句 C、嵌套结构不使用分层缩进的写法 D、程序中不加注释 四、判断题（正确的在括号内打上“√”，错误的打上“×”） 1.软件生存周期是从软件开始开发到开发结束的整个时 期。（） 2.系统流程图是一个典型的描述逻辑系统的传统工具。（） 3.数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。 （ 1） 4.扇出是一个模块直接调用的模块数目，一般推荐的扇 出为3或4。（ 1 ） 5.耦合用于衡量一个模块内部的各个元素彼此结合的紧 密程度。（）