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广西高中信息技术会考复习知识点

广西高中信息技术会考复习知识点
广西高中信息技术会考复习知识点

2007年信息技术会考复习主要知识点

第一册

第一部分:信息技术基础

一、信息与信息技术

1、信息与信息载体的概念与区别

①信息:指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。

如:书本上的知识、报刊上的新闻内容

②信息载体:声音、语言、文字、图像、动画、气味等(只是东西不表示内容)。

如:书本、图片、存有数据的U盘

2、信息与社会发展

①人类生存和社会发展的三大资源:信息、物质、能源。P3

②知识经济:是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,或者说是“以知识为基础的经济”。P4

3、信息技术的三大基础:微电子技术、通信技术、计算机技术。P5

(通信技术与计算机技术的结合形成了计算机网络P6)

4、计算机的主要特点:①运算速度快②精确度高③具有记忆功能和逻辑判断功能P7

二、计算机基础知识

1、世界上第一台计算机的诞生:1946年在美国诞生了第一台计算机ENIAC (埃尼阿克)

2、计算机的发展:根据组成计算机的主要元器件不同,分为四个时代——电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模超大规模集成电路。

3、微型计算机的组成:一台较完整的微型计算机主要由主机箱、显示器,键盘,鼠标,音箱,打印机等组成。P7

输入设备:键盘,鼠标;输出设备:显示器,打印机,音箱。

★中央处理器简称CPU,是微机的核心部件,即运算器和控制器的集合体

4、冯.诺依曼计算机基本结构:计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备构成。

5、计算机系统基本结构:

6、计算机中存储信息的基本单位是字节(B)

字节(B)及KB、MB、GB三者的换算关系:

1KB=1024B ,1MB=1024KB ,1GB=1024MB

三、信息安全

1、计算机黑客的定义:黑客(Hacker),指那些未经授权而进入他人计算机者(利用不正当手段窃取计算机系统的口令密码,从而非法进入计算机。)P10

2、计算机病毒的定义:人为编写的能够干扰计算机系统正常工作,浪费或破坏计算机系统的资源并能自我复制的一类计算机指令或程序代码。P11

3、影响计算机网络安全的主要因素:P11

人为的无意失误

人为的恶意攻击

网络软件的漏洞和“后门”

1

第二部分:Windows98基础

一、Windows操作基础

1、键盘操作P15

①特殊键:Caps Lock 大写字母锁定键;Shift 上档键;Enter 回车键;Num Lock 小键盘区数字锁定键;Ctrl

控制键(此键要同其他键一起使用才会有效);Alt 转换键(此键要同其他键一起使用才会有效);Backspace 退格键;Delete (Del)删除键;

②常用快捷键:Alt+F4 退出应用程序;Alt+Tab 在各应用程序之间切换;Ctrl+C 复制;

Ctrl+X 剪切;Ctrl+V 粘贴;Ctrl+Aft+Del 多任务环境中程序的关闭(“结束任务”)

2、鼠标操作:移动、单击左键、单击右键(右击)、双击、拖拽P16

3、关闭计算机:开始——关闭系统——关闭计算机?——是(详见P16)

4、写字板的启动和退出P17

①启动:开始/程序/附件/写字板

②退出(3种方法):a、单击标题栏右边的关闭按钮;b、选择“文件”菜单下的“退出”命令;c、按“Alt+F4”键

5、菜单的相应标志说明:

有“……”表示将弹出一个对话框。有表示将弹出下一级菜单。灰颜色的表示该项暂不能使用

6、图标的操作

图标分为图形部分和文字部分。在文字部分单击可以改变文字的内容。在图形部分双击可以启动该程序。

7、Win98的窗口和对话框的比较:

窗口可以移动和改变大小,而对话框仅可以移动,不能改变大小。

二、Windows资源管理器

使用“我的电脑”或“资源管理器”可以查看计算机的各种信息,如文件、文件夹和打印机等。

1、使用“我的电脑”P20

①查看磁盘的使用情况:在桌面上双击“我的电脑”图标——选定要查看的磁盘(如C 盘)——单击右键,从快捷菜单中选择“属性”(或在“文件”菜单中选择“属性”)

②在“属性”对话框中显示出磁盘的标号、类型、容量、已用空间、可用空间等。

2、使用“资源管理器”P21-22

①启动:开始/程序/资源管理器(或在“我的电脑”图标上右击,选择“资源管理器”)

②窗口组成:由左边的“所有文件夹”(树型结构)和右边的“文件夹内容”组成

③文件夹左边的“+”表示可展开文件夹,“-”表示可折叠文件夹

④文件夹浏览方式:单击工具栏上“查看”按钮可改变文件夹内容的显示方式——大图标、小图标、列表、详细资料。(当文件和文件夹以列表或详细资料方式显示时,“自动排列”命令无效)

⑤文件排序:在“查看”菜单的“排列图标”子菜单下,提供4种排序命令:按名称、按类型、按大小、按日期。

3、文件管理P22-24

(1)、建立文件和文件夹

2

文件——新建——文件夹(或文本文档,Microsoft Word 文档)

(2)、选择文件或文件夹

选择一个文件:单击该文件的图标(或文件名)

选择连续文件:按住,再单击需选定的第一个和最后一个文件

连择不连续文件:按住,再单击需选定的文件

(3)、删除文件

选定要删除的文件或文件夹,单击右键,在快捷菜单中选择“删除”。删除了的文件或文件夹被放到回收站中。如要彻底删除,可在回收站中再删除一次,或在快捷菜单选择“删除”的同时按下Shift键。

(4)、移动和复制文件或文件夹

移动文件:选择文件后,按住鼠标拖放(或在快捷菜单中选择“剪切”——“粘贴”)复制文件:选择文件后,先按键,再按住鼠标拖放(或在快捷菜单中选择“复制”——“粘贴”)

(5)、文件或文件夹改名

选择要改名的文件或文件夹,单击右键,在快捷菜单中选择“重命名”命令

三、多任务的Windows P25

1、运行多个应用程序:Windows可同时运行多个应用程序,但同一时刻只有一个窗口与用户进行交互,该窗口称为活动窗口,活动窗口显示在别的窗口之上,其标题栏处于高亮显示,而非活动窗口的标题栏是灰色的。

2、窗口的激活:直接单击任务栏上对应的按钮(或用Alt+Tab在各应用程序之间进行切换)

3、在程序之间传递信息(见P26例)

在各应用程序中,可用剪贴板来传递信息,剪贴板是用于存放临时信息的一个程序。

4、多任务环境中程序的关闭:用Ctrl+Aft+Del组合键

四、Windows桌面管理P27

1、组织桌面图标:在桌面空白处右击,选择“排列图标”子菜单——按名称、按类型、按大小、按日期

(若选中“自动排列”,即使移动过图标,也能按照行列自动排列)

2、更改桌面背景:在桌面空白处右击,选择“属性”,打开“显示属性”窗口,选择“背景”选项卡。(见P27例)

3、设置屏幕保护程序:在桌面空白处右击,选择“属性”,打开“显示属性”窗口,选择“屏幕保护程序”选项卡。(见P28例)

第三部分:文字处理软件Word

(由Word生成的文件默认扩展名为:DOC)

一、文字处理

1、启动word :开始/程序/Microsoft Word P32

2、Word能自动换行,要另起一段,按“回车”键。P33

3、在Word中输入内容时,按退格键(Backspace)删除的是插入点左边的内容,按删除键(Delete)删除的是插入点右边的内容。P33

4、复制和移动P34

剪切和复制的共同点,是把选定的内容存放在剪贴板上,但剪切是把选定的内容删除掉,而复制是将选定内容的一个副本送到剪贴板上去。

3

复制:“复制”——“粘贴”,实现文档内容的复制

移动:“剪切”——“粘贴”,实现文档内容的移动

5、撤消和重复P34

Word允许反悔,可以“撤消”前面所作的100步内的操作,并且能通过“重复”命令来恢复被撤消的操作。

6、文字段落格式

(1)文字格式:P36

①中文字号从初号到八号,文字的尺寸从大到小;

以磅为单位的字号从5磅到72磅,文字的尺寸从小到大。

②设置字体格式的操作步骤:

(a) 先选中操作对象(b) 选择“格式”菜单下的“字体”(c)

在“字体”选项卡中可设置字体(宋体、楷体、黑体);字形(常规、倾斜、加粗);字号(三号、四号…);字体颜色;下划线(双线、波浪线…)等。(见P37图2.1.13)(2)段落格式:P37

①设置段落格式的操作步骤:

a) 先选中操作对象(b) 选择“格式”菜单下的“段落”(c)

在“缩进和间距”选项卡中可设置段落的左右缩进、段前段后间距、首行缩进、行距等。(见P37图2.1.15)

②段落对齐:五种对齐方式——左对齐、两端对齐、居中、右对齐、分散对齐(见P38图2.1.18)

7、文档的保存

①同名保存文件:如果正在编辑的是某个磁盘上的文件,单击工具栏上的“保存”按钮,原本磁盘上的文件就会被正在编辑的文档给替换。

②另存为:以同名保存在不同文件夹中,或以另一个文件名保存在同一文件夹中。用“文件”菜单下“另存为”选项。

③文档的类型:(见P39图2.1.20)

8、艺术字

①插入艺术字:

(a)单击工具栏的“绘图”按钮,,Word窗口下部出现“绘图”工具栏,单击“绘图”工具栏上“插入艺术字”按钮

,即出现“艺术字库”对话框。

(b)使用菜单插入艺术字:插入/图片/艺术字

②艺术字工具栏:P42-43

二、图片处理

1、插入来自文件的图片:插入/图片/来自文件

插入剪贴画:插入/图片/剪贴画

2、设置图片格式:单击“格式”菜单下的“图片”命令(或要图片上右击,在快捷菜单中选择“设置图片格式”),弹出“设置图片格式”对话框。

几种环绕方式:四周型、紧密型、浮于文字上方、衬于文字下方……(见P46-47图2.2.4、图2.2.5)

3、裁剪图片P48

4、文本框(“横排”和“竖排”):文本框可以放置在页面的任意位置,并能随意调整其

4

大小

5、层叠组合

①图文层叠组合时,文档应处于“页面”视图方式P49

②组合:P50

(a)单击“绘图”工具栏的“选择对象”按钮,选中要组合的对象(或单击选中一个对象后,按住Shift键,同时单击其它要组合的对象)

(b)单击“绘图”工具栏的“绘图”按钮,选择“组合”

三、表格设计

1、创建表格P55

(1)创建表格的方法:

单击工具栏上的“插入表格”按钮

使用“表格”菜单中的“插入”/“表格”命令

③单击工具栏上的“绘制表格”按钮

(2)可以向单元格内输入各种字符、数字或图形。

(3)表格的行高或列宽P56

(4)九种单元格对齐方式P57图2.3.7

(5)“表格和边框”工具栏P58

2、表格调整P59

(1) 插入行:表格/插入/行;插入列:表格/插入/列

(2) 删除行:表格/删除/行;删除列:表格/删除/列

★如果只要删除行、列内的文本内容,选定后按Delete键

(3)合并单元格:选定要合并的单元格,单击“表格”菜单下的“合并单元格”

(4)拆分单元格:选定要拆分的单元格,单击“表格”菜单下的“拆分单元格”

(5)拆分表格:把插入点放在将要作为第二个表格的首行,单击“表格”菜单下的“拆分表格”,原来的表格就一分为二。

3、表格格式P62

(1)设置边框、格线和底纹:单击“格式”菜单下的“边框和底纹”P63

(2)表格标题的重复:选定作为表格标题一行,单击“表格”菜单中“标题行重复”P64

四、编排打印

1、分栏:首先选定文字块,单击“格式”菜单下“分栏”P67

2、页面设置:“文件”/“页面设置”P68

3、页眉和页脚:“视图”/“页眉和页脚”P69

4、打印预览P71

第二册:

第一部分:网络基础

一、计算机网络基础

1、计算机网络的定义:计算机网络是将分布在不同地理位置上的具有独立功能的多台计算机及辅助设备、通信设备用通信线路连接起来,再配上相应的网络系统软件,实现计算机资源共享的系统。P2

2、网络构成三要素:计算机及辅助设备、通信介质、网络设备P2

3、网络基本类型:局域网(LAN)——连接范围在几千米以内;广域网(W AN)——

5

连接范围超过10千米。因特网(Internet)是目前最大的广域网。P2

4、网络传输介质:双绞线(价格低廉、带宽较窄)、同轴电缆(有较宽带宽)、光缆(传输速度快、可靠性好,传输距离远)P3

5、计算机网络结构:总线型结构、星型结构、环型结构、网状结构、树型结构。P4

6、计算机局域网形式:客户/服务器网络、对等网络P5

7、世界上第一个计算机网络,称为阿帕网(ARPAnet)P7

8、TCP/IP(传输控制协议/ 网际协议)P7

TCP/IP协议是因特网中的“世界语”,连接在国际互联网上的任何一台计算机只有使用该协议才能在因特网上进行相互通信和交流。

9、因特网地址:数字地址和文字地址P8

数字地址(即IP地址):是一串四个由小数点分隔的整数组成,其中每一组数字都小于256。

如:202.96.209.5

②文字地址(即域名):域名仅仅是为了便于记忆和使用,计算机只接受IP地址,为了定位,域名必须通过域名服务器(DNS)转换成计算机所对应的IP地址。

域名的表示形式:计算机名.网络名.机构名.顶级域名

常用机构名:com(商业站点) edu(教育站点)gov(政府站点)net(网络服务机构)

10、因特网接入方式:局域网接入和单机接入P9

11、中国四大主干网的名称P9

CSTNET 中国科技网②CHINANET 中国公用计算机互联网③CHINAGBN 中国金桥信息网

④CERNET 中国教育和科研计算机网(网络管理中心设在清华大学)

二、浏览网页

1、万维网(World Wide Web,简写为WWW)P11

2、浏览网页的软件:Internet Explorer(即IE浏览器)P11

3、启动IE浏览器:开始/程序/ Internet Explorer;或直接在桌面上双击IE浏览器图标P12

4、在地址栏中键入网站或网页的地址,就可以浏览网站的网页了。P12

5、地址(又称统一资源定位器URL)由四部分组成:

协议方式、网站地址(域名)及端口、服务器目录、文件名。P13

6、登录网站的方法:直接登录(利用地址登录)和间接登录(利用网页之间的“链接”登录)

7、浏览器常用工具按钮:后退、前进、停止、刷新、主页、搜索、历史(详见P14)

8、IE浏览器允许打开多个浏览窗口同时浏览多个网页P15

9、建立网页浏览快捷键:快捷键既可以放在桌面上,也可以放在收藏夹内

(见P15-16任务1、任务2操作步骤)

10、保存网页上的图片:在要保存的图片上单击鼠标右键,在快捷菜单中选择“图片另存为”P17

11、脱机阅读:即在不连接因特网的情况下,对已下载的Web网页进行浏览。P18

12、设置起始页:每次启动IE,浏览器都将自动下载和显示一个网页,这个网页称为起始页。设置起始页在“查看”菜单下的“Internet 选项”。

(见P21-22任务1操作步骤)

三、网上搜索

1、搜索工具分两类:按专题目录搜索、按“关键词”搜索P24

6

2、下载软件有两条途径:从Web网站下载、从FTP服务器下载P31

3、单机拔号上网设备:计算机、电话线、调制解调器(Modem) P34

四、电子邮件

1、电子邮件地址的组成:用户名、分隔符(@)、域名如:liming@https://www.doczj.com/doc/2316180332.html, P40

2、附件的发送:通过E—mail可以发送文本、声音、图片、影像等文件P43

3、E—mail通信协议:简单邮件传送协议(SMTP)、办公邮件发送协议(POP)P48

第二部分:数据处理软件Excel

(由Excel生成的文件默认扩展名为:XLS)

1、启动和关闭Excel的多种方法P66-67

2、单元格、工作表和工作簿之间的关系

组成组成

单元格工作表工作簿

Excel默认的工作表有3张,每个工作簿最多可含有255张工作表,每张表共有65536行和256(IV)列。P67

单元格表示方法:列号(英文字母)+行号(数字),如第6行第6列的单元格为F6

3、关于工作表的几种操作

(1)选中(或选定)

①选定工作表:单击工作表标签。

②选定单元格:单击要选定的单元格。

③选定单元格区域:方法一:在区域左上角单元格单击鼠标左键不放拖动至区域右下角单元格;

方法二:单击选定区域左上角单元格,再按住Shift键不放单击区域右下角单元格。

单元格区域的表示方法,如A3到A9区域表示为A3:A9,A3到F11区域表示为A3:F11。

(2)插入和删除P72-73

删除单元格、行、列的内容,单击菜单栏的“编辑”/“清除内容”,或用“Delete”键;删除单元格、行、列,单击菜单栏的“编辑”/“删除”。

4、Excel中的数据操作

(1)数据的输入

①纯数字符号的输入,要在数字符号前加单引号,如字符0021,输入为’0021 P70

②单元格内出现“####”号,是因为单元格的宽度不够,只需要选定该单元格,再在菜单栏上选择“格式”/“列”/“最适合的列宽”即可去掉####号。

P71

③成批数据的输入P71

④数据的复制和移动P71-72

(2) 用公式计算数据

①输入公式的标志是输入一个等号

②掌握自动求和操作P77

③常用函数的应用:SUM(求和函数),A VERAGE(求平均值函数)P77

“= SUM(C3:C7)”表示C3到C7单元格区域的数据的和。

“= A VERAGE(C3:C7)”表示C3到C7单元格区域的数据的平均值。

④公式的复制:可以完成类似的计算P78

5、数据表的美化及打印P79-87

7

(1)设置字体、字型、字号、单元格对齐方式等

(2)设置单元格格式(如设置数字保留几位小数、边框线等)

(3)打印前的页面设置:在菜单栏上单击“文件”/“页面设置”,在弹出的对话框里可设置“纸张大小”“页边距”“页眉页脚”等

(4) 标题“合并及居中”P80

(5)数字格式的设置:五种对齐格式(见P80图2.2.27)

6、对数据进行分析: ①数据排序(分类)P92 ②数据的分类汇总P93

③数据的筛选P94 ④建立数据图表P97

第三册:FrontPage网页制作

1、网页都是用超文本标记语言(Hypertext Markup Language,简称HTML)编写的。

2、主页的名字在一般情况下叫做“index.htm”

3、FrontPage的六种视图:网页、文件夹、报表、导航、超链接、任务。P5-7

4、编辑网页时的三种模式:普通、HTML、预览P6

①普通——编辑网页的内容和设置各种格式;

②HTML——对网页作一些特殊修改;

③预览——查看文件在浏览器中的显示情况,在预览模式下是不能编辑网页的。

网页经过编辑修改,必须保存才能在IE浏览器中预览。

5、应用网页主题和共享边框:“格式”/“主题”;“格式”/“共亨边框”P10

如果使用共享边框,可以使每一个网页以水平或垂直的方式显示相同的信息。

6、对主页文字进行定位:“格式”/“定位”P15

要使选中的文字能像文本框一样可以自由移动,须对文字进行绝对定位

7、在网页中插入图片:“插入”/“图片”……P16

在FrontPage的编辑窗口中,默认状态下插入的图片是没有边框的,根据需要可给图片加一个边框。

8、添加水平线:“插入”/“水平线”P22

9、添加滚动字幕:“插入”/“组件”/“字幕”P24

10、改变网页的背景、插入背景音乐、插入日期和时间P25-27

网页中通常用.wav或.mid格式的音乐文件作为背景音乐P26

11、网页链接

①链接可以包含在网页的任何地方,包括文字、图片、表格、列表等。P30

②网页之间的链接:先选定作为链接点的对象,单击右键选择快捷菜单中的“超链接”(或单击“插入”菜单下的“超链接”命令)P32

③页内链接:使用“书签”P33

④E—mail链接:P36

12、在网页中使用表格:“表格”/“插入”/“表格”

①在网面的表格中可以安排文本、图像和其他内容。

②表格属性和单元格属性P41-42

13、主页的四个基本标识:、、、<body> P48</p><p>8</p><!--/p8--><!--rset--><h2>高中信息技术会考复习提纲知识分享</h2><p>信息技术基础(必修) 第一章信息与信息技术 1、信息:利用文字、符号、声音、图形、图象等形式作为载体,通过报刊、广播、电视、网络等各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容,都可以称之为信息。(p2) 信息的发出方(信源)-----信息的接收方(信宿) 对信息认识三种典型观点 ?信息学奠基人香农:信息是“用来消除不确定的东西”,也就是说,人们是通过信息,来加深对事物本质属性的了解和认识。 ?控制论奠基人维纳:信息是区别于物质与能量的第三类资源。 ?我国信息论专家钟义信:信息是“事物运动的状态与方式 2、信息的基本特征:包括共享性、价值性、时效性、依附性、传递性、可处理性、真伪性(空城计)(p2) 3、信息技术(简称IT):包括计算机技术(核心)、微电子技术(基础)、通信技术和传感技术。计算机技术是信息处理的核心。(p4) 4、信息技术的发展历程(人类社会共经历了五次信息技术革命),依次为(1)语言的产生与应用(2)文字的创造和使用(3)造纸术和印刷术的发明(4)电话、电报、广播、电视的发明和普及(5)计算机与现代通信技术的应用(p5) 容量单位换算 1TB= 1024 GB 1GB=1024 MB 1MB=1024KB 1KB=1024 B 字节 1B=8bit 位 1个字节由8个二进制位组成 IP v4由32位4组二进制数组成,如http://218.5.5.242:9013 第二章信息的获取 1、获取信息的基本过程(p8) (1)确定信息需求(2)确定信息来源(3)采集信息(4)保存信息 2、常见的信息存储格式(p82) (1)文本:.doc; .wps ; .txt ; .pdf</p><h2>山东省高中信息技术会考真题</h2><p>山东省高中信息技术会考真题 1-5(2015 版) 单选题 1、下列文件中可以用 Windows 附件中的画图软件编辑的是( )。 A 、齐鲁文化 .pdf B 、花季护航 .exe C 、魅力山东 .bmp D 、我的祖国 .wav 2、要想将报纸上的文章录入到电脑里,手工录入比较慢,我们可以借助现代技术来完成:扫描→识 别→编辑,这三个步骤分别需要使用哪些硬件和软件? A 、扫描仪、尚书 OCR 、记事本 B 、数码相机、尚书 OCR 、Excel C 、扫描仪、金山快译、 Word D 、数码相机、金山快译、记事本 3、下列有关文件与文件夹的说法正确的是( ) A 、同一文件夹下的两个文件允许重名 B 、可以新建文件而不能新建文件夹 C 、不同文件夹下的两个文件允许重名 D 、可以新建文件夹而不能新建文件 4、网上购物已成为一种时尚,以下不是专业电子商务网站的是( ) A 、腾讯拍拍 B 、当当网 C 、淘宝网 D 、新华网 5、下列属于压缩软件的是( ) A 、暴风影音 B 、Winzip C 、迅雷 D 、千千静听 6、上网时需要使用许多密码,下列关于密码的设置方法中不安全的是( ) A 用自己的生日、电话号码作为密码 B 、用无规律的大小写字母、数字组成密码 C 、密码使用一段时间后重新设置 D 、如果没有限制,密码的长度不能太短 7、下列不属于多媒体信息的是( ) A 音频、视频 B 、磁带、光盘 C 、文字、图形 8、计算机感染病毒后,肯定不能清除病毒的措施是( A 、升级杀毒软件并运行 B 、强行关闭计算机 C 、找出病毒文件并删除 D 、格式化整个硬盘 9、学校举办班级网页评比,同学们的作品不适合存放在 ( A 、光盘 B 、MP4 C 、内存 D 、移动硬盘 10、2010年 1月 15日,中国互联网络信息中心发布《第 告显示,我国网民的年龄颁如下所示: 若用 E x c e l 图表来体现各年龄段网民的比例,应选择的图表类型是( )。 D 、影像、动画 ) )中上交 25 次中国互联网络发展状况统计报</p><h2>高一信息技术会考_VB知识点整理</h2><p>注意:其中Chr()、Str()、Mid()三个函数的值为字符串型,结果要加双引号(1)赋值语句: 块If语句: 注意:行if语句只有一行。而块If语句写在多行上,最后需要EndIF结尾</p><p>表格信息的加工 (一)了解工作表概念,会建立工作表,掌握工作表中的基本操作(复制、移动、插入、删除等)。 1.数据的输入(1)纯数字符号的输入:要在数字符号前加单引号,如字符0021,输入为’0021 分数的输入:先输入一个零(0),然后输入一个空格,最后再输入相应的分数。(2)单元格内出现“####”号,是因为单元格的宽度不够,只需要选定该单元格,再在菜单栏上选择“格式”/“列”/“最适合的列宽”即可去掉####号。 2.单元格表示方法:列号(英文字母)+行号(数字),如第6行第6列的单元格为F6 单元格区域表示方法:如A3到A9区域表示为A3:A6,共A3、A4、A5、A6四个单元格(二)能进行表格数据的计算(利用公式或函数进行计算):求和、求平均、求最值、计数。 1.用公式计算数据(输入公式的标志是输入一个等号)常用函数的应用:SUM(求和函数),A VERAGE(求平均值函数),Max(求最大值函数),min(求最小值函数),Count(计数函数)“= SUM(C3:C5)”表示求C3到C5单元格区域的数据的和。等同于“=C3+C4+C5”“=Average(C3:C5)”表示求C3:C5单元格区域数据的平均值“=Max(C3:C5)”表示求C3:C5单元格区域数据的最大值“=Count (C3:C5)”表示求C3:C5区域中包含数字的单元格个数以及参数列表中数字的个数。假设C3:C5中的数据分别为12、0、a,则应用函数“=count(C3:C5)”后得到的结果是2;如果函数变为“=count(C3:C5,5,3)”则得到结果为4 2.公式的复制:可以完成类似的计算(操作方法一:选中应用了公式的单元格后,单击“编辑”菜单中的“复制”命令,然后选择需要完成类似计算的单元格,单击“编辑”菜单中的“粘贴”;操作方法二:选中应用了公式的单元格后,鼠标指针指向右下角的小方块,变成黑十字形时按住左键不放拖动到目标单元格。两种方法均可实现公式的复制)(三)对表格数据进行排序、筛选和分类汇总。(四)根据表格中的数据建立柱形图、饼图、折线图等图表。(这三种图表的类型要了解)(五)根据图表对表格数据进行合理分析。</p><h2>信息技术会考操作题知识点汇总</h2><p>信息技术会考操作题 知识点汇总 Revised on November 25, 2020</p><p>信息技术会考操作题知识点汇总 常用快捷键:Ctrl+空格:中西文输入状态切换;Ctrl+Shift :输入法切换;Ctrl+X:剪切;Ctrl+C:复制; Ctrl+V:粘贴; Ctrl+Z:撤消;Ctrl+A:全选 常用的键:Caps Lock:大写字母锁定键; Shift:上档键(或换档键); Enter:回车键 Del:删除当前光标后面的字符; Backspace:退格键,用于删除光标前面的字 符;Pagedown:向下翻页;Pageup:向上翻页; Word 操作:→ 一、文字处理部分: 1、设置页面:文件→页面设置;(上下、左右页边距;纸张大小;宽度、高度) 2、文字设置:选中→右键→字体;(设置字体、大小、颜色、上标、着重号、下划线、删除线、阴文、空心、字符间距、文字效果等)。 3、段落格式:选中→右键→段落;(左右、首行等缩进、对齐方式、段间距和行间距)。 4、页眉与页脚:视图→页眉和页脚 5、分栏(首字下沉):选中→格式→分栏(首字下沉) 6、边框和底纹:选中→格式→边框和底纹。(先颜色、线型,后边框,注意区分文字和段落) 7、插入页码:插入→页码(没要求就按默认确定) 8、分隔符:位置→插入→分隔符→分页符(分栏符、换行符) 9、替换:选中→复制→编辑→替换→查找内容(Ctrl+V)→替换为→要求→全部替换。 10、插入与修改文字内容:回车键(新建一行)、Backspace、 Delete键(删除文字) 11、调整句子顺序:剪切(移动文字)、复制(变成多个)、粘贴。 12、特殊符号的插入:插入→符号(或特殊符号)输入法的小键盘:右键→标点符号等选项。 二、文本框、艺术字、图片部分: 1、插入艺术字:位置→插入→图片→艺术字。会用“艺术字”工具栏对艺术字进行编辑和 修饰。艺术字尺寸控制点和形状控制点的区别。 2、文本框的插入:位置→插入→文本框。 文本框的修饰:选中文本框边→双击→设置线条、填充色、大小、版式。 3、插入剪贴画:位置→插入→图片→剪贴画。 4、插入外部图片:位置→插入→图片→来自文件→对话框→”本地磁盘(Y)”→题目要求的文件夹→图片→插入。 5、设置方法:选中图片→双击(右键→设置图片格式)→ 颜色、大小、版式(环绕方式:嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字上方和衬于文字下方等)。默认的环绕方式:嵌入型。 6、插入自选图形的方法。位置→插入→图片→自选图形。 7、删除各种图片:选中→delete(键盘)。(或选中图片→“编辑”→“清除”) 三、表格设置: 1、创建表格: (1)位置→表格→插入表格; (2) 再在对话框中选定适当的行、列值(如:3行*3列)→确定。 2、插入行:(1)选中表格行→(鼠标定位在表格左边的N行处,变成斜箭头时按左键),表 格→插入行 (2)在表格的中间或结尾插入行:把鼠标定位在此行后面的回车符前,按一 下“回车键”(或TAB键、或选“插入行”)。 3、插入列: (1) 在表格的某一列前边插入一列:选中列→表格→插入列。 (2) 在表格的最右边插入列:用鼠标选中表格最右边的回车符,表格插入列; 4、删除行或列:(1) 选定表格中指定的行或列;(2) 打开菜单“表格”,选删除行或删除列。 5、设置表格中的文字对齐方式:(如居中、垂直居中) (1) 选中表格中的文字;(2)右键→单元格对齐方式,选“垂直居中”等。 6、合并单元格:选中要合并的单元格→右键→合并单元格。</p><h2>高中信息技术会考复习提纲及习题</h2><p>高中信息技术会考复习提纲及习题 信息技术复习提纲(一) 专题一:信息技术基础 一、信息、信息的载体及信息的特征 1、信息:信息是指数据(Data)、信号、消息中所包含的意义。(要会判断什么是信息) 2、信息的载体:语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息,这些是信息的载体,也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像,光盘可以承载声音、图像、视频等信息,所以,纸张和光盘也称为信息的载体。 3、信息的特征:(根据已知信息判断相应的信息特征) ①信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体,载体就是承载信息的事物。 ②信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播。 ③信息是可以传递和共享的。 ④信息具有时效性。 二、二进制、十六进制与十进制的相互转换 1、二进制 ①计算机内部的信息包括数据和程序都采用二进制代码表示的。在平时书写时,用下标2或在代码的最后位加B来标识该代码为二进制代码。 例如:(10011)2、10011B。 ②二进制数由“0”与“1”两个数字组成,每个数码在不同的数位上,对应不同的权值。 ③二进制数的运算(加、减) n ④n位二进制编码的个数为2 2、十六进制 ①由于不便于书写,在实际表示中,常常采用十六进制的形式。在平时书写时,用下标16或在代码的最后位加H来标识该代码为十六进制代码。例如:(10A11)16、10A11H。 ②十六进制数由0~9、A、B、C、D、E、F这16个符号组成,分别对应十进制的 十进制:10个数码0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 二进制:2个数码0、1 十六进制:16个数码 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A 、B、C、D、E、F ①十进制转换为二进制:“除二取余”法。 ②二进制转换为十进制:“按权展开相加”法。 ( 1 0 0 1 1 )2 24 23 22 21 20</p><h2>2018高中信息技术会考总复习资料</h2><p>信息技术学业水平考试总复习资料 必修知识梳理 主题1 信息获取 一、信息及其特征 1、信息的概念:信息无处不在。 2、信息的基本特征: ?载体依附性:甲骨文、信号灯、交通图标等。 ?价值性:体现在一方面可以满足人么精神领域的需求,如学习资料、娱乐信息等,另一方面可以促进物质、能量的生产和使用,如全球定位系统(GPS)的使用。 信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱——感觉剥夺实验 ?时效性:交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。 ?共享性:新闻、网络资源等。 ?其他:可存储、可传递、可转换性、可增值性、不完整性(如盲人摸象) 3、信息的基本容量单位是字节(Byte ):1字节(Byte)=8位(bit) 二、信息技术及其发展史 1、信息技术的概念:信息技术(Information Technology,简称IT)是指一切与信息的获取、加工、 表达、交流、管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的悠久历史:人类历史上五次信息技术革命 第一次语言的使用 第二次文字的创造 第三次印刷术的发明</p><p>第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及 第五次计算机技术及现代通信技术的普及与应用 3、信息技术的发展趋势 信息技术的大众化的最根本原因在于它的人性化——越来越符合人的需求和使用习惯。 (1)越来越友好的人机界面 DOS:磁盘操作系统 GUI:图形用户界面 新的技术: ?虚拟现实技术——虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。如,3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟实验、军事模拟练习、建筑模拟设计等。 ?语音技术——包括语音识别技术ASP(语音到文字的转换)和语音合成技术TTS(文字到语音的转换)。 ?智能代理技术——是人工智能技术应用的一个方面,如Office小助手、搜索引擎中的“机器人” 或“蜘蛛”程序。 (2)越来越个性化的功能设计:多功能的个性化手机 (3)越来越高的性能价格比(简称性价比):性价比=性能/价格 补充:电子商务(简称EC);中央处理器(简称CPU)是计算机的核心部分。 三、信息的获取过程 1、信息来源的主要途径 ?直接获取信息(相对而言,获得的信息最可靠):如,实践活动,包括参加社会劳动、参与科学实验;参观活动。</p><h2>高中信息技术会考试题必修部分</h2><p>高息技术会考试题必修部分 选择题 主题一:信息技术与社会 (一)信息及其特征 1.现代社会中,人们把 B 称为构成世界的三大要素. A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2.盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有 D A.价值型 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性 3.下列叙述中,其中 D 是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征 c.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在 4.网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有 A A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.可转换性 5. B 不属于信息的主要特征 A.时效性 B.不可能增值 C.可传递、共享 D.依附性 6.下面哪一个不属于信息的一般特征? D A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性 7.天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的 C A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性 8.交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有 B A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性 9.关于信息特征,下列说确的是 B A.信息能够独立存在 B.信息需要依附于一定的载体 C.信息不能分享 D.信息反映的是时间永久状态 10.下面对信息特征的理解,错误的是 B A.天气预报、情报等引出信息有时效性 B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11.在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的 D A.价值性 B.可伪性 C.具有可传递性 D.具有时效性 12.关于信息共享与物质的共享的差别,以下说确的是 C A.信息一方使用时另一方就不能使用 B.信息使用后就会损耗 C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D.信息可以有限的使用 13.将几幅相互无关联的图像通过图像处理软件(如photoshop)的加工后,形成一幅富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是 C A.可以共享的 B.需依附一定载体的 C.可以增值的 D.具有时效性 14.武王伐纣作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完场该时间的判定。这说明信息具有 C 特征。 A.可传递性 B.时效性 C.载体依附的可转换性 D.价值性</p><h2>信息技术会考知识点总结</h2><p>信息技术学业水平测试知识点总结(必修部分) 第一章绪言 一、信息与信息的特征 1、什么是信息(A、不用背,但要了解) 1)、信息无处不在,无时不在。 2)、对信息的三种典型的定义。 香农:信息是“用来消除不确定的东西” 维纳:信息是区别于物质和能量的第三类资源,是客观事物的基本存在形式之一 钟义信:信息是“事物运动的状态与方式” 2、信息的主要特征(B、给出问题能分析出是信息的哪个特征,能区分载体和信息) 普遍性:信息不以人的意志为转移,普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。 依附性:一方面,所有的信息都必须依附于某种载体,但是,载体并不是信息;另一方面,相同的信息也可以依附于不同的载体,但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。 共享性:是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。共享过程中,信息本身不会有损失,这与物质和能源有着本质的不同。 价值性:信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一,因此总是有价值的,信息的价值大小因人而异。时效性:信息不能及时利用可能会贬值或者毫无价值,这就是信息的时效性。 二、信息技术及其发展 1、什么是信息技术(A、重点了解画线内容) 信息技术(Information Technology, IT):是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。本质上说,它的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。 现代信息技术是以电子技术、尤其是微电子技术为基础,以计算机技术(信息处理技术)为核心,以通信技术(信息传递技术)为支柱,以信息技术应用为目的的科学技术群,其中微电子技术是现代信息技术的基础,信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。 2、信息技术的发展(A、了解五次革命标志,知道发展方向) 五次革命及其意义: 语言的产生:语言的产生使人类的思维能力和表达能力发生了革命性的飞跃,最终使人与动物彻底区分开来。语言揭开了人类文明的序幕,是信息表达和交流手段的一次关键性革命,大大提高了信息表达的质量和利用效率。 文字的发明:用文字记载信息,增加了交流信息的手段,突破了原来时空方面的限制,延长了信息的寿命,使人类可以跨时间和地域传递、交流信息。 造纸术和印刷术的发明:为人类近代文明奠定了基础,是信息存储和传播手段的一次重要革命。 电报、电话、广播、电视的发明和普及:使人类的信息交流迈进了一个新纪元,是信息存储和传播手段的又一次革命。 电子计算机的普及及使用和计算机与通信技术的结合:是信息传播和信息处理手段的一次革命,使信息数字化成为可能,信息产业应运而生。 电子计算机的应用是第五次信息革命的一个重要标志。 现代通信技术未来的发展趋势是数字化、智能化、网络化和个性化。 第二章信息获取 信息获取的过程:需求确定→来源确定→方法确定→价值判断 一、信息需求的确定 1、信息需求的含义:包括两层意思,一是所需要的信息内容,即信息本身所表达的意义;二是所需信息的载体形式,如文本、图、声音、视频等。 2、常见信息类型的作用和效果:文本提供“事实材料”为问题的解决提供客观依据;文本中的观点</p><h2>高中信息技术会考操作题教程</h2><p>一、word操作 (一·)、标题文字操作 1、设置标题文字字体、字号、颜色、加粗、居中等,都可以按照下图设置首先选中要设置的标题,然后进行相关设置。 居中对齐左边的是左对齐,这个你看形状应该就能看出来了。 (二)段落设置 关于设置首行缩进,行 间距,段后间距等,都 是通过段落选项进行 设置的 段落选项调出方法:选 中要用的段落→右键, 点击段落选项</p><p>(三)、页面设置 设置纸张大小为A4、方向为纵向,页边距:上、下、左、右均为3厘米。 布局→右下角箭头,进入页面设置界面</p><p>(四)、插入图片及相应设置 1、插入图片 (1)光标到插入点(2)“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件 2、设置图片大小:取消锁定纵横比,设置宽度5厘米、高度4厘米 插入图片后,自动就会出现到格式选项栏中,点右下角箭头处 这个是给图片见边框,设置边框</p><p>3、文字环绕设置 在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项,在设置图片格式对话框中选“版式”标签后选择指定的环绕方式; 2016版word设置环绕文字是在布局选项里,先点下图片,再点击环绕文字,选择题目中要求的环绕方式。 二、Excel操作 (一)插入空行,设置字体、字号、颜色及合并单元格区域并居中 首先介绍下Excel表格,是分成行和列的,行编号为1、2、3…..,列编号为A、B、C…… 1、插入空行 点击行号或者列号,就可以选中整行或整列,选中后右键,在出现的一列列表点插入,就可以插入行和列。例如想在第三行前插入一行,就先选中第三行,然后右键点插入即可。</p><p>2、设置字体、字号、颜色等,同word中所说 3、合并单元格 先选中要合并单元格的区域,然后点击下图中的合并后居中 点击合并矩阵右侧箭头,可进行边框设置。先选中需要设置单元格,再点击右下角箭头,得下图。先后顺序不能变 (二)设置单元格行高、列宽,数据水平、垂直居中 1、设置行高、列宽 先选中要进行设置的行列,点击格式就可设置,如右 图</p><h2>2020年高中信息技术会考真题20附带答案已排版可打印共计20套</h2><p>第一卷必修部分评析 一、单选题(题数:15道,共:30.0分,得分:0.0分) 1、(必修)百度、谷歌等网站提供了在线自动翻译的功能,这属于()。(×) A、基于程序设计的自动化信息加工 B、基于网络技术的信息加工 C、基于人工智能技术的智能化信息加工 D、基于人工方式的信息加工 系统答案:C 考生答案: 2、(必修)陈老师要告知班上的学生有关校园书法比赛的消息,最方便、有效的信息发布方式是()。(×) A、将比赛的通知打印出来发给每一位学生 B、在校园论坛上发布通告 C、在教室里上课前口头告知全班学生 D、打电话通知每一位学生 系统答案:C 考生答案: 3、(必修)在搜索引擎中使用多个关键词进行搜索时,输入正确的是( )。(×) A、歌曲:小苹果:筷子兄弟 B、歌曲;小苹果;筷子兄弟 C、歌曲小苹果筷子兄弟 D、歌曲!小苹果!筷子兄弟 系统答案:C 考生答案: 4、(必修)如图所示计算钱梅宝的平均分,在单元格I3中输入下列选项中的公式,不能得到正确结果的是()。 (×) A、=A VERAGE(C3:G3) B、=(C3+D3+E3+F3+G3)/5 C、=A VERAGE(C3:H3) D、=H3/5 系统答案:C 考生答案: 5、(必修)下列与信息有关的说法中,错误的是( )。(×)</p><p>A、信息技术对社会的影响既有积极的一面也有消极的一面 B、网络上的不良信息太多,应该禁止青少年上网 C、对信息技术的发展,不应过度崇拜,也不应盲目排斥 D、随着计算机技术的发展,可以通过语音来进行计算机输入 系统答案:B 考生答案: 6、(必修)行政部小张要统计公司各部门的员工人数,做了以下工作: ①选定相关的数据区域; ②按员工姓名顺序,建立了包含编号、姓名、部门、职位等字段的Excel工作表,并输入了所有员工的相关信息; ③通过数据“分类汇总”功能统计出各部门的员工人数; ④按部门递增的顺序排序。 这些工作的正确顺序是()。(×) A、①→②→③→④ B、②→①→④→③ C、①→②→④→③ D、③→①→②→④ 系统答案:B 考生答案: 7、(必修)图1是使用ACDSee软件打开图片进行处理的界面,需要将图片处理成如图2所示的结果,应该点击按钮()。 (×) 系统答案:B 考生答案:</p><h2>高一信息技术会考必背知识点(选修)</h2><p>信息技术会考必背知识点(选修) 一、数据管理的基本知识 1、数据及数据类型 1)数据是对现实世界中客观事物的符号化表示,分为数值型数据和非数值型数据。 数据与信息的区别和联系:数据是信息的载体 2)理解常用的数据类型 数字型:用来存储可以进行算术运算的数字,可以是整数或是小数。 文本型:包括汉字、字母、数字、特殊符号。作为文本的数字不具数值含义,不能直接用于数字运算(如:身份证号,学号,电话号码等)日期/时间型:可以保存日期及时间 OLE型:主要指图像、声音等 是否型:也叫逻辑型 2、了解数据管理技术的变迁 发展历程可分为三个阶段:人工管理、文件系统、数据库系统 3、认识关系数据库 (1)几个概念: 表:由记录和字段组成。 记录:表中的一行称为一个记录。 字段:每一列就是一个字段,每列的第一行是字段名称。 关键字:指能标识唯一一条记录的字段。 数据库的基本概念:就是相互关联的二维数据表的集合。 1)数据库中信息以二维表的形式存储,一个数据库包含多个表 2)满足下列条件的二维表可以称为关系</p><p>①每一列的数据类型相同;②表中不允许有重复的字段; ③没有内容完全相同的行; ④任意交换两行、两列,不影响整个表的内容,也就是说,行和列的排列顺序是无关紧要的; ⑤每一个字段都是简单的数据项,而不是组合数据项。 (3)关键字是唯一标识一条记录的某个字段或若干个字段的组合 ①作为主关键字的字段不能为NULL值 ②作为主关键字的字段值不能重复 ③当不能确定任何单字段的值唯一时,可能将两个或更多个的字段组合成为主关键字 4、数据库、数据管理系统和数据库应用系统的概念 数据库(简称DB) 数据管理系统(简称DBMS);常见的数据库管理系统:Access、SQL Server、Foxpro等。 数据库应用系统是指针对某个特定目标(具备某种功能,如管理、查询等),建立在数据库管理系统之上的计算机应用系统。如,学生学籍管理系统,图书馆管理系统等。 数据库应用系统的组成: 二、数据库的建立、使用与维护 (一)数据分析与建模 1、数据库设计的过程 数据收集->数据分类、整理->画E-R图->确定关系数据模型->创建数据库</p><h2>高中信息技术会考练习题</h2><p>高中信息技术会考练习题 一、单项选择题(每道题只有一个选项符合题目要求) 、现代的计算机系统属于体系 比尔?盖茨、冯?诺依曼、唐纳德?希斯、温?瑟夫 、信息处理是指用计算机对原是数据进行的处理过程 、输入和输出、收集、储存、分类、加工、输出、加工和输出、分类和加工 、是事物运动的状态和方式,它的基本功能是消除认识上的不确定性。 、物质、信息从、信号、消息 、物质、能源、是人类研究世界的对象,也是人类赖以生存和利用的三打要素 、信息技术、信息、电脑、因特网 、人类再发展中,经历了五次信息革命,其中错误的说法是: 、语言的形成、文字的产生、指南针的发明、造纸术与印刷术的发明 、电报、电话、无线广播的发明、计算机与现代通信技术 、以下文件类型中,不是声音文件类型 、、、、 、以下文件类型中,是经过“有损压缩”,以损失图片质量达到文件占用空间建减少的图片类型。 、、、、 、以下声音文件类型中,格式记录声音的波形,通过采样得到 、、、、 、下列软件中,不能播放音频文件 、录音机、、、 、下列各项操作中,是自带的录音机所不具备的功能。 、转换声音格式、录音、裁减声音、混合声音 、数字声音是由模拟声音经过后得到的。 、录音、裁减和编码、抽样、量化和编码 、抽样、量化和压缩、混和、裁减和编码 、用自带的录音机录音生成的文件格式是 、、、、 、录制声音文件时,采样频率越高,生成的文件越 、大。小 、以下说法错误的是: 、使用计算机应遵守行业道德规范 、开机时要先开显示器,后开主机;关机的顺序与开机的顺序相反 、为了提高工作效率,可在开机状态插拔各种接口卡 、选择计算机的工作环境要注意:温度、湿度、摆放位置、防尘。 、以下说法中正确的是: 、计算机语言有机器语言、汇编语言、高级语言 、计算机语言只有三种,即语言、语言、语言 、只有机器是低级语言 、高级语言接近自然语言,能被计算机直接识别和接受 、以下说法错误的是: 、是计算机的主机、是主独存储器 、是随机存储器、是计算机的中央处理器</p><h2>高中信息技术会考复习提纲</h2><p>第一章利用计算机解决问题的基本过程 1.利用计算机解决问题的基本过程(P3) ①分析问题②设计算法③编写程序④调试程序 2.算法的基本特征(P9) ①输入(0个或多个) ②确定性(算法的每一步都必须要确切地定义) ③有穷性(一个算法在执行有穷步之后必须结束) ④输出(算法有一个或多个输出) ⑤能行性(算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的) 3.算法描述(P10) 表示描述算法的语言主要有:自然语言、流程图、伪代码等。 自然语言描述算法的优缺点: 优点:通俗易懂 缺点:具有歧义性、自然语言语句较长、难以清晰地表示循环与分支较多的算法、不便翻译成计算机程序设计语言 流程图: 开始/结束框输入/输出框处理框判断框流程线连接点4.计算机程序的基本概念及执行的基本过程(P14) 计算机程序是一组机器操作的指令或语句的序列,是算法的一种描述 程序执行的基本过程:除非特殊声明,程序都从第一条语句开始顺序执行;有时语句要求执行者做出判定,即在某种条件成立的情况下执行一条或一组语句,否则执行另一条或另一组语句;一条或一组语句可能需要重复执行多次(循环体)。 程序的三种基本结构:顺序结构、选择结构、循环结构 5.程序设计语言产生与发展过程(P18) 程序设计语言的发展历程: ①机器语言(0、1代码)②汇编语言(带有助记符)③高级语言 常见的高级语言:Fortran、Basic、C、C++、Pascal、JAVA 6.程序的编译与解释的过程(P20) 程序的翻译:计算机程序转为机器语言程序(计算机只能识别和执行机器语言代码)</p><p>程序的翻译有两种类型: 编译程序(高级语言程序执行前翻译成等效的机器语言程序,然后再执行) 解释程序(翻译一句,执行一句) 第二章程序设计语言初步 1.程序设计语言的基本概念 程序设计语言是指人们编制程序时所使用的计算机语言 2.整型、字符型、实型和逻辑型等基本数据类型(P27) 数据:描述客观事物的数、字符以及所有能输入到计算机中,并被计算机程序加工处理的符号的集合。 VB预先定义了多种数据类型,常见的有: 整型数Integer 单精度实型Single 整型实型 长整型Long 双精度实型Double 字符型String 逻辑性Boolean (3)变量、常量的含义。(P27) 常量是在程序运行过程中始终保持不变的常数、字符串等。 变量是在程序运行过程中可以改变的量。 定义常量、变量时应说明数据类型 常量定义方式:const 常量名 as 数据类型 = 表达式 变量定义方式:dim 变量名 as 数据类型 (4)程序中常用的运算符。(P28) 算术运算符有: +加号 -减号 *乘号 /除号 ^乘方 \整除 Mod取余数字符串运算符: &字符串连接符 关系运算符: =等于 >大于 >=大于等于 <小于 <=等于 <>不等于 逻辑运算符: Not逻辑非(取与操作数相反的值) And逻辑与(当两个操作数都为真时,结果才为真) Or逻辑或(当两个操作数都为假时,结果才为假) 注:各种运算符有运算先后顺序算术运算符 > 关系运算符 > 逻辑运算符(5)常用的几种函数:取整函数、正弦函数、算术平方根函数、绝对值函数、测量字符</p><h2>高中信息技术会考模拟试题及标准答案.docx</h2><p>考生:模拟考生 1 总分: 34 第一大题:单选题共有 45 道题目 , 总分为 45分 , 得分为 27 分第 1 小题 : (110301003) 分数: 1 分, 得分: 1 分多媒体技术的发展经过了起步阶段和标准化阶段,现已进入______ 阶段。 (A) 启蒙 (B) 标准化(C) 实验(D) 应用发展 考生答案 : D 正确答案 : D 第 2 小题 : (74001005)分数: 1 分, 得分: 0 分_______是随机存储器的缩写,这种存储器是一种 _______存储器。 (A) RAM、只读 (B) RAM、读写(C) ROM、只读(D) ROM、读写考生答案 : C 正确答案 : B 第 3 小题 : (63401001)分数: 1 分, 得分: 1 分下列文件类型中,能够包含视频信息 ________。 (A) .wav (B) .mid(C) .mp3 (D) .avi 考生答案 : D 正确答案 : D 第 4 小题 : (52501005)分数:1 分, 得分: 0 分使用网络收藏夹可以管理 _______。 (A) 文件 (B) 文件夹(C) 网站地址(D) 从网上下载的网页</p><p>考生答案 : D 1 / 18 正确答案 : C 第 5 小题 : (105801003) 分数: 1 分, 得分: 1 分未经允许将他人编写的程序修改后作为自己的作品发表,这种行为是 _______。 (A) 侵权行为(B) 合法劳动(C) 受法律保护(D) 值得提倡 考生答案: A 正确答案: A 第6 小题 : (63101001) 分数: 1 分, 得分: 1 分_______格式文件是纯文本 文件,不携带任何文字修饰控制格式,一般字处理软件都能打开。(D) .pdf(A) .doc (B) .txt(C) .html :B 考生答案 : B 正确答案信息 _____信息技术是指与, : (20701001)第 7 小题分数:1分得分:1分有关的技术。输入、输出(A) (B)获取、加工、存储、传输、表示和应用 (C) 加工和输出分类和加工 (D) :B 考生答案 : B 正确答案 2 / 18</p><h2>高中信息技术会考内容整理</h2><p>1.信息的概念和特征 (1)概念—信息论的创始人香农认为“信息时能够用来消除不确定性的东西”; (2)特征—a传载性—可以传递,并且在传递中必须依附于某种载体,通常语言、文字、声音、图像等都是信息的载体,用于承载语言、文字、声音、图像的物质也 是信息的载体; b共享性 c可处理性可以通过处理增加使用价值; } d时效性; 2.常见的信息技术—感测技术;通信技术;计算技术;控制技术; 3.信息的处理过程—获取;加工;表达;传播;存储;转换;使用; 4.信息科技的发展及影响—语言;文字;造纸术;雕版印刷术;活字印刷术;有线电报机; 电话;电视;第一台计算机; 5.信息的数字化—把各种形式的信息转化为二进制数形式的过程; 6./ 7.数制及数制之间的转换 8.字符的编码—数字、英文和汉字的二进制编码;ASCII码用7位二进制数表示一个字符; 在计算机中,实际用8位二进制数表示一个字符;输入码—区位码、音码、形码、音形码;汉字内码;字形码—位显示和打印输出汉字而形成的汉字编码; 9.声音的编码—采样(采集模拟信号的样本)和量化(把采集到的模拟量值序列转换为一个 二进制数序列);采样频率为,量化的值用16位二进制数表示,立体双声道,每秒数据量的计算公式为44100*16*2/8=176400字节;音质CD、WAV、MP3、WMA、RA; 10.图像的编码—矢量图(无论放大、缩小或旋转都不会失真;难以表现色彩层次丰富的逼 真图像效果)和位图(会失真;三原色—红蓝绿);包含黑白两个的图像每个像素只需要用1位二进制数来表示;分辨率位800像素*600像素、用24位二进制数表示的彩色图像具有800*600*24./8个字节;位图格式BMP、TIF、GIF、JPG; 11.数据的压缩 12.- 13.冯诺依曼体系及五大逻辑部件—CPU(运算器、控制器;);存储器(ROM—只能读出不 能写入信息,断电不消失;RAM—能写入能读出,断电消失,计算机中的内存一般是指RAM;)(外存储器的存期速度较慢,断电后信息仍保存);输入、输出设备(多媒体电脑—指具有多媒体信息能力的计算机系统); 14.计算机硬件的基本配置—冯诺依曼体系结构—计算机应采用二进制运算;程序可以像数 据那样存放在存储器中,由计算机自动控制执行;指令—让计算机执行某个操作的命令; 程序—为解决一个问题而设计的指令序列; 15.软件的分类—系统软件a操作系统—windows、macOS、unix、linux b语言处理程序—各种程序设计语言的翻译程序,把源程序翻译 成二进制代码的机器语言,使计算机能够识别和执行; c数据库管理系统—SQL、Oracle、DB2; \ 应用软件a办公软件—WPS、Office; b多媒体制作和播放应用软件—photoshop、premiere、flash、 realplayer、mediaplayer、authorware、director、multimedia tool book;</p><h2>高中信息技术会考试题</h2><p>信息技术会考必修部分 主题一:信息技术与社会 (一)信息及其特征 1、现代社会中,人们把(B)称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有( D )A.价值性B.时效性C.载体依附性D.共享性 3、下列叙述中,其中( D )是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B.信息具有时效性特征 C.同一个信息可以依附于不同的载体D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在。 4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有( A ) A.价值性B.时效性C.载体依附性D.可转换性 5、( B )不属于信息的主要特征 A.时效性B.不可能增值C.可传递、共享D.依附性6、下面哪一个不属于信息的一般特征?( D ) A.载体依附性B.价值性C.时效性D.独享性7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的( C )A.载体依附性B.共享性C.时效性D.必要性 8、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有(B)。 A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性 9、关于信息特征,下列说法正确的是( B )</p><p>A:信息能够独立存在B:信息需要依附于一定的载体 C:信息不能分享D:信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解,错误的( B ) A.天气预报、情报等引出信息有时效性 B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:(D) A:价值性 B:可伪性 C:具有可传递性D:具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是:C A:信息一方使用时另一方就不能使用B:信息使用后就会损耗 C:信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D:信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是( C ) A:可以共享的 B:需依附一定载体的 C:可以增值的 D:具有实效性 14、武王伐纣作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有(C)特征。 A、可传递性 B、时效性 C、载体依附的可转换 性D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100 分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息的(B). A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性</p><h2>高中信息技术会考操作题教程</h2><p>一、w o r d操作(一·)、标题文字操作 1、设置标题文字字体、字号、颜色、加粗、居中等,都可以按照下图设置首先选中要设置的标题,然后进行相关设置。 居中对齐左边的是左对齐,这个你看形状应该就能看出来了。 (二)段落设置 关于设置首行缩进,行 间距,段后间距等,都 是通过段落选项进行 设置的 段落选项调出方法:选 中要用的段落→右键, 点击段落选项</p><p>(三)、页面设置 设置纸张大小为A4、方向为纵向,页边距:上、下、左、右均为3厘米。 布局→右下角箭头,进入页面设置界面</p><p>(四)、插入图片及相应设置 1、插入图片 (1)光标到插入点(2)“插入/图片/来自于文件”选中指定的文件 2、设置图片大小:取消锁定纵横比,设置宽度5厘米、高度4厘米 插入图片后,自动就会出现到格式选项栏中,点右下角箭头处 这个是给图片见边框,设置边框</p><p>3、文字环绕设置 在图片上单击右键在弹出的菜单中选倒数第二项,在设置图片格式对话框中选“版式”标签后选择指定的环绕方式; 2016版word设置环绕文字是在布局选项里,先点下图片,再点击环绕文字,选择题目中要求的环绕方式。 二、Excel操作 (一)插入空行,设置字体、字号、颜色及合并单元格区域并居中 首先介绍下Excel表格,是分成行和列的,行编号为1、2、3…..,列编号为A、B、C…… 1、插入空行 点击行号或者列号,就可以选中整行或整列,选中后右键,在出现的一列列表点插入,就可以插入行和列。例如想在第三行前插入一行,就先选中第三行,然后右键点插入即可。</p><p>2、设置字体、字号、颜色等,同word中所说 3、合并单元格 先选中要合并单元格的区域,然后点击下图中的合并后居中 点击合并矩阵右侧箭头,可进行边框设置。先选中需要设置单元格,再点击右下角箭头,得下图。先后顺序不能变 (二)设置单元格行高、列宽,数据水平、垂直居中 1、设置行高、列宽 先选中要进行设置的行列,点击格式就可设置,如右 图</p><h2>高中信息技术会考练习试题及答案修订稿</h2><p>高中信息技术会考练习 试题及答案 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]</p><p>高中信息技术会考练习试题及答案 注意事项:本试卷分5大题,共100分。考试时间为45分钟。 一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在Windows98文件名命名规则,哪种讲法是正确的() A、文件主名部分最多不超过8个字符 B、文件名中不能出现空格 C、文件主名可以用1至256个字符 D、汉字不能作文件名 2.下面属于图形文件扩展名的是() A、BAT B、EXE C、BMP D、TXT 3.下列设备中,属于输入设备的是() A、磁盘存储器 B、键盘 C、音箱 D、打印机 4.关于“回收站”叙述正确的是() A、暂存所有被删除的对象 B、回收站的内容不可以恢复 C、回收站后属于内存的一块区域 D、回收站的内容不占用硬盘空间 5.下列地址中,不是E-MAIL信箱地址的是() 6.第四代电子计算机使用的主要器件是() A、晶体管 B、电子管 C、中小规模集成电路 D、大规模和超大规模集成电路 7.WINDOWS文件的属性可以设置为() A、只读、隐藏、存档 B、只读、文档、系统 C、只读、系统、共享 D、与DOS的文件属性相同 8.下列关于信息高速公路的叙述中,正确的是() A、中国最早提出信息高速公路的概念 B、信息高速公路概念是美国最早提出 C、因特网不属于信息高速公路的范筹 D、信息高速公路即带宽大的通信线路 9.下面的IP地址,正确的是() B、145,42,15,50 C、 D、142;54;23;123 10.十进制数10转换为二进制为() A、1000 B、1001 C、1010 D、1100 11.计算机网络是()相结合的产物。 A、计算机技术与通讯技术 B、计算机技术与信息技术 C、计算机技术与电子技术 D、信息技术与通讯技术 12.多媒体计算机可以处理() A、文字 B、声音 C、图像 D、电报 13.以下哪个类型的文件属于音频文件() A、JPG B、MP3</p> <div> <div>相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li 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