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中国人民公安大学治安学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

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公安学治安学方向招生目录

培养系部、专业及研究方向

拟招生人数初试科目代码及名称复试科目代码及名称

代码及名称

179

0306 公安学*(按一级学科

招生)

外国警学理论

01公安学理论①(101)思想政治理论

②(201)英语一

③(621)法学基础(二)

④(821)公安学基础

02公安管理学管理学

03治安学治安管理学

04侦查学刑事侦查学

05犯罪学犯罪学

06公安情报学公安情报工作概论

07涉外警务涉外警务基础

08警务指挥与战术公安指挥与战术基础

09公安思政与文化研究马克思主义基本原理概论10警务心理学心理学

中国人民公安大学2013年硕士研究生各专业招生计划表

中国人民公安大学2013年硕士研究生招生计划表

专业招生总计划已接收推免生本次复试拟录取人数

普通计划骨干计划法学603543

公安学1951714434

公安技术557471

法律(非法学)183141

法律(法学)120111

警务(刑侦)600600

警务(治安)380380

警务(网安)220220

安全工程5230

公共管理5050

总计4703239840

注:女生招生比例不超过30%(计算基数不包含定向、委培考生)

中国人民公安大学2013年硕士研究生各专业复试分数线

学科门类(专业)培养部门

总分线单科线

男女满分=100分满分>100分

学术型学位类

法学法学院315 335 42 63

公安学各院系部340 350 42 63

公安技术各院系部295 295 40 60

专业学位类

法律(非法学)法学院315 315 42 63

法律(法学)法学院315 315 42 63

警务(刑事侦查)侦查学院333 42 63

警务(治安管理)治安学院325 42 63

警务(网络安全)网络安全保卫学院315 42 63

安全工程警务信息工程学院280 280 37 56

公共管理公安管理学院155 155 41 82

治安学专业培养方案

法学基础课(二)考试大纲

Ⅰ.考查目标

法学基础课(二)包括宪法学和刑法学两部分。要求考生具有准确把握宪法学和刑法学基本

原理、基本法律规范和基本制度的专业素质,具备分析、判断和解决宪法和刑法实践问题的基本能力。

宪法学具体包括:

1、准确掌握宪法学的基本原理、当代主要国家宪法的概况和我国宪法的相关规定。

2、正确理解和掌握宪法学的重要术语、历史发展、基本原则。

3、准确把握关于宪法的基本制度、国家制度、政治制度、国家机构、公民权利与义务、宪法实施,以及相关的政策方针。

4、灵活运用宪法学的理论知识准确说明、分析、判断宪法实践中的问题。

刑法学具体包括:

1、准确掌握我国刑法的相关规定。

2、正确理解和掌握我国刑法的基本原则、适用效力、犯罪构成、犯罪形态、正当行为的基本含义及其主要内容。

3、了解我国刑罚制度的主要内容,理解和掌握我国的刑罚体系和种类、刑罚裁量制度。

4、了解我国刑法规定的犯罪,理解和掌握常见、多发犯罪的定义和构成特征。

5、运用刑法基本原理、基本制度,结合刑法规定,分析、解决刑事案件。

Ⅱ.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分,考试时间为180 分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

宪法学75 分

刑法学75 分

四、试卷题型结构

一般为主观题,主要题型有名词解释题、简答题、论述题、案例分析题等。3

Ⅲ.考查内容

第一部分宪法学

一、宪法概述

(一)近现代意义的宪法的概念与特征

1、宪法的概念

2、宪法的特征

(二)宪法的分类

1、宪法的形式分类

2、宪法的实质分类

(三)宪法关系

1、宪法关系的概念

2、宪法关系的要素

(四)中国宪法的产生和发展

1、清末立宪运动

2、中华民国时期的立宪活动

3、中华人民共和国宪法的产生和发展

二、宪法基本原则

(一)主权在民原则

1、主权在民原则释义

2、主权在民原则在宪法中的体现

3、主权在民原则评析

(二)分权制衡原则

1、分权制衡原则释义

2、分权制衡原则在宪法中的体现

3、分权制衡原则评析

(三)基本人权原则

1、基本人权原则释义

2、基本人权原则在宪法中的体现

3、基本人权原则评析

(四)法律至上原则

1、法律至上原则释义

2、法律至上原则在宪法中的体现

3、法律至上原则评析

(五)财产神圣原则

1、财产神圣原则释义

2、财产神圣原则在宪法中的体现

3、财产神圣原则评析

(六)代议制度原则

1、代议制度原则释义

2、代议制度原则在宪法中的体现

3、代议制度原则评析4

三、宪法渊源与宪法规范

(一)宪法渊源

1、宪法渊源释义

2、宪法渊源的主要形式

3、主要国家的宪法渊源

4、我国宪法的渊源

(二)宪法规范

1、宪法规范释义

2、宪法规范的特性

(三)宪法典的结构

1、宪法典的形式结构

2、宪法典的内容结构

四、宪法的价值和作用

(一)宪法的价值

1、宪法的价值在于依据宪法所建立起来的宪政秩序

2、宪法的价值在于建立和维护一个和谐的社会关系

3、宪法价值体现在促进自由,保障人权

4、宪法的价值体现在宪法是民主制度的法律化

5、宪法的价值在于实现公平正义

(二)宪法的作用

1、宪法在政治方面的作用

2、宪法对社会经济的作用

3、宪法对法制建设的作用

(三)宪法发挥作用的条件

1、宪法本身的完善

2、宪法的充分实施

3、加强普通立法

4、强化宪法监督,加强宪法解释

5、深化经济、政治体制改革,提高公民的宪法意识

五、公民的基本权利和义务概述

(一)人权与公民权概述

1、人权的历史发展

2、人权的分类

3、基本权利与基本义务

(二)公民自由权利的界限和法律保障

1、自由和权利的界限

2、公民权利和自由的法律保障

(三)我国公民基本权利和义务的特点

1、权利和自由的广泛性

2、权利和义务的平等性

3、权利和义务的现实性

4、权利和义务的统一性5

六、平等权

(一)我国现行宪法关于平等权的规定

1、公民在法律面前一律平等

2、民族平等

3、男女平等

4、承认合理的差别

(二)我国公民平等权的实践现状和救济

七、人身人格权

(一)生命权

1、生命权的概念

2、生命权的特征

3、生命权的宪法地位

4、生命权的宪法保障

(二)人身自由

1、人身自由的概念

2、人身自由的宪法地位

3、人身自由的保障与限制

(三)人格尊严

1、人格尊严的概念

2、人格尊严的宪法地位

3、人格尊严的保障及其限制

(四)住宅不受侵犯

1、住宅不受侵犯的含义

2、住宅自由的宪法地位

3、住宅不受侵犯的保障与限制

(五)通信自由

1、通信自由的概念

2、通信自由的宪法地位

3、通信自由的保障与限制

八、政治权利

(一)思想自由

1、思想自由的概念

2、思想自由的发展

3、我国宪法对于思想自由的保障(二)宗教信仰自由

1、宗教信仰自由的概念

2、我国宪法对宗教信仰自由的规定(三)表达自由

1.表达自由的概念

2、限制表达自由的原则

3、我国现行宪法关于表达自由的规定(四)选举权和被选举权

1、选举权的概念6

2、我国历部宪法规定的选举权

(五)监督权

1.监督权的概念

2、批评、建议权

3、申诉权

4、控告、检举权

5、取得赔偿权

九、社会经济文化权利

(一)财产权

1、财产权的概念

2、我国宪法关于财产权的规定

3、财产权的保障与限制

(二)劳动权

1、劳动权的概念

2、劳动权的宪法地位

3、劳动权的基本内容

(三)休息权

1、休息权的概念

2、休息权的内容

3、休息权的保障与制约

(四)获得物质帮助权

1、获得物质帮助权的概念

2、获得物质帮助权的基本功能

3、获得物质帮助权的内容

(五)受教育权

1、受教育权概念与基本特征

2、受教育权的基本内容

3、受教育权的保障

(六)文化权利

1、从事科学研究的自由

2、文艺创作的权利

3、从事其他文化活动的权利

十、公民的基本义务

(一)公民基本权利和基本义务的关系

(二)公民基本义务的主要内容

1、维护国家统一和各民族团结

2、必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德

3、维护祖国的安全、荣誉和利益

4、保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织

5、依照法律纳税

十一、国家性质

(一)国家的阶级本质7

1、国家性质概述

2、国家政权的阶级归属

3、人民民主专政

(二)国家政权的经济基础

1、经济制度的内涵

2、社会主义公有制是我国经济制度的基础

3、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分

4、我国的经济建设的基本方针

(三)国家的精神文明建设

1、精神文明与宪法

2、国家精神文明建设的主要内容

(四)国家的政治文明建设

1、政治文明的概念与内容

2、宪法与政治文明

3、国家建设政治文明的原则

十二、国家形式

(一)政权组织形式

1、政权组织形式的概念

2、政权组织形式的基本类型

3、我国的政权组织形式是人民代表大会制

4、基层群众性自治制度

(二)国家结构形式

1、国家结构形式的概念

2、我国的国家结构形式

3、我国的行政区划

4、我国的民族区域自治制度

5、我国的特别行政区制度

十三、选举制度

(一)选举制度概念

(二)我国选举制度的基本原则

1、选举权的普遍性原则

2、选举权的平等性原则

3、直接选举与间接选举并用原则

4、无记名投票原则

5、差额选举的原则

6、选举权利保障原则

(三)选举的组织和程序

1、成立选举委员会

2、选区划分

3、选民登记

4、提名和介绍代表候选人

5、投票和确定代表候选人当选

6、对代表的监督和罢免、辞职、补选8 (四)改革和完善我国选举制度

1、选举实践中存在的主要问题

2、改革和完善我国的选举制度

十四、政党制度

(一)政党与政党制度概述

1、政党的概念与特征

2、政党制度的历史发展

3、政党的功能和作用

4、宪法对政党和政党制度的规定

(二)资本主义国家的政党体制

1、多党制

2、两党制

3、一党制

(三)中国共产党领导下的多党合作制度

1、具有中国特色的政党制度

2、多党合作制度的内容和形式

3、中国人民政治协商会议

十五、国家机构概述

(一)国家机构的概念

(二)我国国家机构组织与活动原则

1、民主集中制原则

2、社会主义法治原则

3、责任制原则

4、精简和效率原则

5、密切联系群众原则

十六、中央国家机关

(一)全国人民代表大会

1、全国人大的性质和地位

2、全国人民代表大会的组成和任期

3、全国人民代表大会的职权

4、全国人民代表大会的会议制度和工作程序(二)全国人民代表大会常务委员会

1、全国人大常委会的性质和地位

2、全国人大常委会的组成和任期

3、全国人大常委会的职权

4、全国人大常委会的会议制度

5、全国人大代表

(三)中华人民共和国主席

1、国家元首的概念和特征

2、我国恢复国家主席制度的意义

3、我国国家主席的性质和地位

4、我国国家主席的职权

(四)国务院9

1、国务院的性质和地位

2、国务院的组成和任期

3、国务院的领导体制和会议制度

4、国务院的职权

(五)中央军事委员会

1、中央军事委员会的性质、地位

2、中央军事委员会的组成和任期

3、中央军事委员会的职权和领导体制

(六)司法机关

1、我国的人民法院的性质和任务

2、人民法院的组织和职权

3、人民法院的审级和审判监督制度

4、人民法院的审判工作原则

5、我国人民检察院的性质和任务

6、人民检察院的组织和职权

7、人民检察院的领导体制

8、人民检察院的工作原则

9、人民法院、人民检察院和公安机关在办理刑事案件中的关系十七、地方国家机关

(一)地方各级国家权力机关

1、地方各级人民代表大会

2、县级以上地方各级人民代表大会常务委员会

(二)地方各级人民政府

(三)民族自治地方的自治机关

1、自治机关的性质和地位

2、自治机关的组成和任期

3、自治机关的自治权

十八、宪法实施与保障

(一)宪法实施制度

1、宪法实施概述

2、宪法实施的条件

3、宪法实施的方式

(二)宪法保障制度

1、宪法保障制度概述

2、宪法保障机制

(三)宪法监督制度

1、宪法监督制度的含义

2、宪法监督的主体

3、宪法监督的内容及方式

4、我国宪法监督制度10

第二部分刑法学

一、刑法概述

(一)刑法的定义和分类

1、刑法的定义

2、刑法的分类

(二)刑法的体系和刑法解释

1、刑法的体系

2、刑法解释

二、刑法的基本原则

(一)刑法的基本原则概述

1、刑法的基本原则的定义和特征

2、刑法的基本原则的内容

(二)罪刑法定原则

1、罪刑法定原则的资产阶级理论基础

2、罪刑法定原则的含义

3、罪刑法定原则在我国刑法立法中的体现

(三)刑法面前人人平等原则

1、刑法面前人人平等原则的含义

2、刑法面前人人平等原则的要求

3、刑法面前人人平等原则在我国刑法中的立法体现(四)罪责刑相适应原则

1、罪责刑相适应原则的含义

2、罪责刑相适应原则在我国刑法中的立法体现

三、刑法的适用效力

(一)刑法的适用效力概述

(二)刑法的空间效力

1、刑法的空间效力的定义及其适用原则

2、我国刑法的属地管辖

3、我国刑法的属人管辖

4、我国刑法的保护管辖

5、我国刑法的普遍管辖

6、外国刑事判决的效力

(三)刑法的时间效力

1、刑法的生效时间

2、刑法的失效时间

3、刑法的溯及力

四、犯罪概述

(一)犯罪的定义

(二)犯罪的基本特征

(三)犯罪的分类

五、犯罪构成

(一)犯罪构成概述11

1、犯罪构成的定义和特征

2、犯罪构成的分类

(二)犯罪构成的要件

1、犯罪构成的要件的定义和分类

2、犯罪构成的一般要件及其排列顺序

3、犯罪构成要件的层次结构

(三)犯罪构成的意义

1、有助于区分罪与非罪

2、有助于区分此罪与彼罪

3、有助于正确裁量刑罚

六、犯罪客体

(一)犯罪客体概述

1、犯罪客体的定义

2、犯罪客体的理解

(二)犯罪客体的类型

1、犯罪的一般客体

2、犯罪的同类客体

3、犯罪的直接客体

(三)犯罪客体与犯罪对象

1、犯罪对象的定义和特征

2、犯罪对象与犯罪客体的关系

七、犯罪客观方面

(一)犯罪客观方面概述

(二)危害行为

1、危害行为的定义和特征

2、危害行为的表现形式

(三)危害结果

1、危害结果的定义和特征

2、危害结果的分类

(四)危害行为与危害结果之间的因果关系

1、危害行为与危害结果之间的因果关系的定义

2、危害行为与危害结果之间的因果关系的特点(五)犯罪客观方面的其他要件

1.作为犯罪构成要件的时间、地点、方法

2、作为量刑情节的时间、地点、方法

八、犯罪主体

(一)犯罪主体概述

1、犯罪主体的定义

2、自然人犯罪主体的共同要件

(二)刑事责任能力

1、刑事责任能力的定义和内容

2、刑事责任能力的程度

(三)影响刑事责任能力的因素12

1、刑事责任年龄

2、精神障碍

3、生理醉酒

4、重大生理缺陷

(四)犯罪主体的特殊身份

1、犯罪主体特殊身份的定义

2、犯罪主体特殊身份的类型

3、犯罪主体特殊身份的意义

(五)单位犯罪

1、单位犯罪的定义

2、单位犯罪的主要特征

3、单位犯罪的处罚原则

九、犯罪主观方面

(一)犯罪主观方面概述

(二)犯罪故意

1、犯罪故意的定义

2、犯罪故意的类型

(三)犯罪过失

1、犯罪过失的定义

2、犯罪过失的类型

(四)意外事件

(五)犯罪目的和犯罪动机

1、犯罪目的和犯罪动机的定义2.犯罪目的与犯罪动机的关系(六)刑法中的认识错误

1、刑法中的认识错误的含义

2、法律认识错误

3、事实认识错误

十、刑法中的正当行为

(一)正当防卫

1、正当防卫概述

2、正当防卫的定义和条件

3、防卫过当及其刑事责任

(二)紧急避险

1、紧急避险概述

2、紧急避险的定义和条件

3、避险过当及其刑事责任

4、紧急避险与正当防卫的主要区别十一、故意犯罪的停止形态

(一)故意犯罪的停止形态概述

1、故意犯罪的停止形态的定义

2、故意犯罪的停止形态存在的范围(二)犯罪既遂13

1、犯罪既遂的定义

2、犯罪既遂的类型

(三)犯罪预备

1、犯罪预备的的定义和特征

2、犯罪预备与犯意表示

3、犯罪预备行为的类型

4、犯罪预备的处罚

(四)犯罪未遂

1、犯罪未遂的定义和特征

2、犯罪未遂的类型

3、犯罪未遂的处罚

(五)犯罪中止

1、犯罪中止的定义和特征

2、犯罪中止的类型

3、犯罪中止的处罚

十二、共同犯罪

(一)共同犯罪概述

1、共同犯罪的定义

2、共同犯罪的构成要件

(二)共同犯罪的形式

1、任意的共同犯罪和必要的共同犯罪

2、事前通谋的共同犯罪和事前无通谋的共同犯罪

3、简单的共同犯罪和复杂的共同犯罪

4、一般共同犯罪和集团共同犯罪

(三)共同犯罪人的分类

1、共同犯罪人的分类标准

2、共同犯罪人的分类及其刑事责任

十三、罪数

(一)罪数的认定标准

(二)一罪的分类

1、实质的一罪

2、法定的一罪

3、处断的一罪

十四、刑罚的体系和种类

(一)刑罚的体系

(二)主刑

1、管制

2、拘役

3、有期徒刑

4、无期徒刑

5、死刑

(三)附加刑

1、罚金14

2、剥夺政治权利

3、没收财产

4、驱逐出境

十五、刑罚裁量制度

(一)刑罚裁量概述

1、刑罚裁量的定义和特征

2、刑罚裁量的一般原则

3、刑罚裁量情节

(二)累犯

1、累犯的定义和分类

2、一般累犯

3、特别累犯

4、对累犯从严处罚

(三)自首、坦白和立功

1、自首

2、坦白

3、立功

(四)缓刑

1、缓刑的定义

2、缓刑的适用

3、对缓刑犯的最终处理

(五)数罪并罚

1、数罪并罚的定义和特征

2、数罪并罚的原则

3、数罪并罚的具体适用

十六、刑罚执行

(一)刑罚执行概述

1、刑罚执行的定义

2、刑罚执行的特征

(二)减刑

1、减刑的定义

2、减刑的适用条件

3、减刑以后刑期的计算

(三)假释

1、假释的定义

2、假释的条件

3、假释的考验期限及考察内容

4、假释的法律后果

十七、刑罚消灭制度

(一)时效

1、时效的定义

2、追诉时效的期限

3、追诉期限的起算15

4、追诉时效的延长

(二)赦免

1、赦免的定义和种类

2、我国赦免制度的特点

十八、刑法分论概述

(一)刑法分则体系

1、刑法分则体系的定义和意义

2、犯罪的分类和依据

(二)刑法分则的条文结构

1、罪名

2、罪状

3、法定刑

(三)法条竞合

1、法条竞合的定义

2、法条竞合的适用原则

十九、危害国家安全罪

(一)危害国家安全罪的概念(二)危害国家安全罪中的主要犯罪二十、危害公共安全罪

(一)危害公共安全罪的概念

(二)危害公共安全罪中的主要犯罪

二十一、破坏社会主义市场经济秩序罪

(一)生产、销售伪劣商品罪

1、生产、销售伪劣商品罪的概念

2、生产、销售伪劣商品罪中的主要犯罪

(二)走私罪

1、走私罪的概念

2、走私罪中的主要犯罪

(三)妨害对公司、企业的管理秩序罪

1、妨害对公司、企业的管理秩序罪概述

2、妨害对公司、企业的管理秩序罪中的主要犯罪(四)破坏金融管理秩序罪

1、破坏金融管理秩序罪的概念

2、破坏金融管理秩序罪中的主要犯罪

(五)金融诈骗罪

1、金融诈骗罪的概念

2、金融诈骗罪中的主要犯罪

(六)危害税收征管罪

1、危害税收征管罪的概念

2、危害税收征管罪中的主要犯罪

(七)侵犯知识产权罪

1、侵犯知识产权罪的概念

2、侵犯知识产权罪中的主要犯罪16

(八)扰乱市场秩序罪

1、扰乱市场秩序罪的概念

2、扰乱市场秩序罪中的主要犯罪

二十二、侵犯公民人身权利、民主权利罪

(一)侵犯公民人身权利、民主权利罪的概念(二)侵犯公民人身权利、民主权利罪中的主要犯罪二十三、侵犯财产罪

(一)侵犯财产罪的概念

(二)侵犯财产罪中的主要犯罪

二十四、妨害社会管理秩序罪

(一)扰乱公共秩序罪

1、扰乱公共秩序罪的概念

2、扰乱公共秩序罪中的主要犯罪

(二)妨害司法罪

1、妨害司法罪的概念

2、妨害司法罪中的主要犯罪

(三)妨害国(边)境管理罪

1、妨害国(边)境管理罪的概念

2、妨害国(边)境管理罪中的主要犯罪

(四)妨害文物罪

1、妨害文物罪的概念

2、妨害文物罪中的主要犯罪

(五)危害公共卫生罪

1、危害公共卫生罪的概念

2、危害公共卫生罪中的主要犯罪

(六)破坏环境资源保护罪

1、破坏环境资源保护罪的概念

2、破坏环境资源保护罪中的主要犯罪

(七)走私、贩卖、运输、制造毒品罪

1、走私、贩卖、运输、制造毒品罪的概念

2、走私、贩卖、运输、制造毒品罪中的主要犯罪

(八)组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫罪

1、组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫罪的概念

2、组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫罪中的主要犯罪

(九)制作、贩卖、传播淫秽物品罪

1、制作、贩卖、传播淫秽物品罪的概念

2、制作、贩卖、传播淫秽物品罪中的主要犯罪

二十五、贪污贿赂罪

(一)贪污贿赂罪的概念

(二)贪污贿赂罪中的主要犯罪

二十六、渎职罪

(一)渎职罪的概念

(二)渎职罪中的主要犯罪17

Ⅳ.参考试题

宪法学

一、名词解释:(共5 小题,每小题3分,共15 分)

1、不成文宪法

2、分权制衡原则

3、《中华民国临时约法》

4、申诉权

5、事先审查

二、简答题:(共5小题,每小题 6 分,共30分)

1、简述宪法修改的严格性

2、简述基本权利和义务的特征

3、联邦制国家的主要特征有哪些?

4、试述国务院的性质和地位。

5、简述我国宪法制定的程序。

三、论述题:(共2小题,每小题15分,共30 分)

1、如何评价分权制衡原则?

2、论我国现行宪法解释制度的特点。

刑法学

一、名词解释(每小题 3 分,5 个题,共15分)

1、属地原则

2、刑事责任年龄

3、吸收犯

4、自首

5、拐卖妇女、儿童罪

二、简答题(每小题5分,4 个题,共20 分)

1、简述罪刑法定原则在我国刑事立法中的体现。

2、简述间接故意与过于自信的过失的区别。

3、一般累犯的成立条件有哪些?

4、根据我国刑法第269条规定,转化型抢劫罪的成立条件是什么?

三、论述题(每小题12分,共24 分)

1、试论犯罪未遂与犯罪中止的联系与区别。

2、故意用爆炸的方法杀人的,应当如何定罪处刑?

四、案例分析(1 个题,共16分)

樊某(18周岁)、刘某(15周岁),预谋强奸刘某的同学赵某(15 岁)。某日晚10 时,樊某、

刘某将赵某从家中骗至一水闸房内。樊某先提出要与赵某发生性关系,遭到赵某拒绝,樊某即使用暴力将赵某强奸。赵某被强奸后啼哭不止。樊某惟恐赵某告发,到水闸房外与刘某密谋掐死赵某以杀人灭口。刘某表示同意,但提出待自己强奸赵某后再将其掐死。刘某将赵某强奸后,樊某即狠掐赵某的颈部,将赵某掐昏。然后,刘某提出将赵某放到附近铁轨上,让列车将其轧死,制造赵某卧轧自杀的假象。随后,樊某、刘某掠走赵某的手表、手机和人民币少许,将昏迷中的赵某移至京津铁路39公里路标附近的铁轨上。几分钟后,赵某被运行的列车撞击碾压,造成心脏

破裂内出血死亡。樊某、刘某二犯作案后逃离现场,后被抓获归案。

问题:樊某、刘某的行为应如何认定处刑?请根据刑法理论和我国刑法的有关规定阐明理由。18

Ⅴ.参考答案

宪法学答案及评分标准

一、名词解释:(共5 小题,每小题3分,共15 分)

1、是指没有统一的法典形式而由带有宪法性质的各种政治文件、法律文件、宪法惯例和宪

法判例组成的宪法。

2、亦称分权原则、权力制约原则或三权分立原则,是指由宪法规定国家的立法权、行政权

和司法权各自分立,三者之间相互制约和保持相对的平衡。

3、1912 年3 月颁布,这是我国宪政发展史上仅有的一部反映资产阶级民主性质的宪法性文

件。《中华民国临时约法》共7 章56 条,规定了中华民国主权属于全体国民;国家统治权由参议院、临时大总统、国务员和法院行使;规定了人民的权利、义务等,体现了资产阶级的民主主义精神,具有巨大的进步意义。

4、是指公民的合法权益,因行政机关或司法机关作出的错误的、违法的决定或判决,或者

因国家工作人员的违法失职行为而受到侵害时,受害公民有向有关机关申诉理由,要求重新处理的权利。

5、是指在法律、法规及法律性文件颁布生效以前所进行的合宪性审查。如果不存在违宪问

题,就批准其生效;如果存在违宪问题,则不予批准。

二、简答题:(共5小题,每小题 6 分,共30分)

1、(1)宪法一般由专门的制宪机关制定,而普通法律一般由国家立法机关制定(2 分)。

(2)宪法的修改程序一般比普通法律的修改程序更为严格。这些严格的程序包括:第一,

修宪提案权主体有特别限制,如我国宪法规定由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提出。第二、宪法的修改程序有特别严格的规定,一般要求立法机关以绝对多数或特定的方式通过,如我国现行宪法规定,宪法修改须经全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。(4分)。

2、(1)公民的基本权利义务是其它权利义务的基础(2分)。

(2)公民的基本权利义务表明了公民权与国家权力之间的关系(2分)。

(3)公民基本权利和义务是辨证统一关系(2 分)。

3、(1)国家和地方各自拥有自己的宪法和中央国家机关,各自的立法、行政和司法体系(2 分)。

(2)联邦的法律在全国范围内有效,各地方单位的法律在本成员国单位内有效。各成员

国的公民同时又是国家的公民(1 分)。

(3)在国家及政府起源上,先有各地方(成员国)政府,后有中央(联邦)政府。中央

的权限来源于各地方(成员国)政府的让渡(1分)。

(4)一般情况下,中央政府是对外关系的基本主体,但是各地方(成员国)政府在很多

情况下也拥有一定的外交权,各地方(成员国)政府在行使外交权时不能与联邦的根本国家利益相冲突(1 分)。

(5)中央与成员国职权行使有明确的划分(1分)。

4、(1)中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最

高国家行政机关(3 分)。

(2)国务院与全国人民代表大会及其常务委员会是从属关系,国务院在整个国家行政系

统中处于最高地位(3 分)。

5、(1)中共中央提出制宪建议(2分)。19

(2)组成制宪起草委员会(1 分)。

(3)宪法草案的全民讨论(1 分)。

(4)审议并通过宪法(1 分)。

(5)公布宪法(1分)。

三、论述题:(共2小题,每小题15分,共30 分)

1、答案要点

(1)分权制衡原则与主权在民原则是否矛盾,即主权在民之主权能否分割。这也是有些国

家选择民主集中制原则的主要理由(3 分)。

(2)分权制衡的宗旨在于通过权力之间的制约、平衡达到规范权力行使、保护人权的目的。

因此,近代以来各国宪法通过分权制衡原则来实现既民主和保障人权,以及在反封建、反专制的斗争中都具有进步意义(3 分)。

(3)分权制衡与民主集中制相比,究竟谁的效率高,是否具有可比性,是需要在理论上澄

清的重大问题。认为民主集中制效率高,一般是社会主义国家选择民主集中制的一个原因。在我国,长期以来认为分权制衡原则效率低,民主集中制原则所确立的政体效率高。从理论设计上讲,民主集中制应体现出高效率,但如果不通过配套的措施制止国家机构的膨胀,其优势就不能发挥出来(6 分)。

(4)近代资产阶级革命过程中形成并完善的分权制衡原则在20 世纪又有新的发展。因此对

分权制衡理论的理解应与时俱进(3 分)。

2、答案要点

(1)宪法解释主体是全国人大及其常务委员会,解释权归属于最高权力机关(2分)。

(2)我国宪法解释是一种抽象性解释(1 分)。

(3)我国宪法解释是一种主动解释(1分)。

(4)我国宪法解释既包括合宪解释,也包括行宪解释(2分)。

刑法学答案及评分标准

一、名词解释:

1、属地原则:是解决刑法空间效力的基本原则,又称领土原则或属地主义,是指以地域为

标准,主张只要在本国领域内犯罪,不论犯罪人为何国国籍,均适用本国刑法;反之,在本国领域外犯罪,不论犯罪人为何国国籍,都不适用本国刑法。

2、刑事责任年龄:简称责任年龄,是指法律规定的行为人对自己所实施的刑法所禁止的危

害行为承担刑事责任必须达到的年龄。

3、吸收犯:是指行为人实施的数个犯罪行为之间存在着吸收关系,一行为被另一行为吸收

而失去独立的意义,仅以吸收的一罪论处的犯罪形态。

4、自首是指犯罪分子在犯罪以后自动投案,如实供述自己的罪行,或者被采取强制措施的

犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯,如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的情形。

5、拐卖妇女、儿童罪,是指以出卖为目的,拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、

儿童的行为。

二、简答题:

1、简述罪刑法定原则在我国刑事立法中的体现。

罪的法定。主要是通过以下三个层次的内容体现出来的:一是刑法典第13 条对犯罪作了完

整、科学的定义,为划分罪与非罪的界限确定了原则性的标准。二是刑法典对犯罪构成要件的规20 定,为认定犯罪提供了一般的标准。三是刑法分则对具体犯罪的规定,为司法实践中定罪活动提

供了具体标准。

刑的法定。主要是通过以下三个层次的内容体现出来的:一是刑法总则中对刑罚种类作了明

确规定。二是刑法总则中对量刑一般原则和具体量刑原则的规定。三是刑法分则对具体犯罪的法

定刑的规定。

2、简述间接故意与过于自信的过失的区别。

间接故意与过于自信的过失是两种不同的罪过。二者虽然有相似之处,却有着本质的区别:

(1)认识程度不同。即对危害结果由可能转化为现实的可能认识不同。间接故意情况下,

行为人认识到危害结果发生的可能是现实性的,对于危害结果由可能转化为现实并未发生错误的

估计;而过于自信的过失情况下,行为人认识到危害结果发生的可能是假设性的,行为人不仅认

识到发生危害结果的可能性,还认识到了避免危害结果客观有利因素,并给予这些认识相信发生

危害结果没有现实性。即对于危害结果由可能转化为现实发生了错误的估计。因而间接故意的行

为人对发生危害结果的可能性认识程度较高,过于自信的过失的行为人对发生危害结果的可能性

认识程度较低

(2)意志因素不同。间接故意对于危害结果的发生持放任的态度,是一种听之任之的态度。

对危害结果既不追求也不反对、不排斥,危害结果发生与否都不违背其意志;而过于自信的过失对于危害结果的发生既不希望也不放任。行为人对危害结果的发生实际上持一种排斥、否定的态度。

3、一般累犯的成立条件有哪些?

应当同时具备以下四个条件:(1)罪质条件。前罪和后罪都必须是普通刑事犯罪。(2)罪过

条件。前罪和后罪必须都是故意犯罪。(3)刑度条件。前罪已被判有期徒刑以上刑罚,后罪则应

当被判处有期徒刑以上刑罚。(4)时间条件。后罪必须发生在前罪的刑罚执行完毕或者赦免以后

5 年之内。

4、转化型抢劫罪的成立应当同时具备以下条件:

(1)行为人必须先行实施了盗窃、诈骗、抢夺犯罪行为(如果回答“行为人必须先行实施

了盗窃罪、诈骗罪、抢夺罪”也可以),这是前提条件;

(2)行为人必须当场使用暴力或者以暴力相威胁。这是构成转化型抢劫罪的客观条件。这

里的“当场”,是指行为人尚处于实施盗窃、诈骗、抢夺犯罪行为的现场,或者刚离开现场但处

于被追捕的过程中。

(3)行为人必须具有窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭证据的目的。即行为人当场使用暴力或

者以暴力相威胁是为了达到窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭证据的目的。这是构成该种转化型抢劫

罪的主观条件。

三、论述题

1、试论犯罪未遂与犯罪中止的联系与区别。

犯罪未遂,是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的犯罪形态。犯

罪中止,是指在犯罪过程中,犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的犯罪形态。

二者的联系在于:都是发生在故意犯罪过程;都是故意犯罪的未完成形态。

区别主要在于:(1)所处的犯罪阶段不同。犯罪未遂发生于犯罪的实行阶段,即犯罪未遂只

能发生在已经着手实施犯罪行为并未完成犯罪之前;而犯罪中止则可以发生于犯罪的全部过程

中,包括预备阶段和实行阶段。(2)导致犯罪未完成的原因不同。犯罪未遂是由于犯罪人意志以

中国人民公安大学概况及专业介绍

一、学校概况 中国人民公安大学是公安部直属的普通高等院校暨公安部高级警官学院,创办于1948年7月,历经华北公安干部学校、中央公安干部学校、中央人民公安学院、中央政法干部学校等时期。1984年1月,改建为全日制普通高等本科院校。1998年2月,与原中国人民警官大学合并,组成新的中国人民公安大学。建校60多年来,为全国公安政法机关培养、输送了20余万名各级领导、业务骨干和专门人才,被誉为“共和国警官的摇篮”。 学校的建设与发展始终得到党和国家历代领导人的高度重视。毛泽东主席曾多次接见学校学员,邓小平同志亲笔为学校题写校名,江泽民同志为学校题词。2004年10月15日,胡锦涛、温家宝等党和国家领导人亲临公安大学观摩全国公安民警大练兵汇报演练,胡锦涛总书记发表了重要讲话。彭真、罗瑞卿同志曾兼任学校校长。 学校始终坚持为公安工作服务、为公安队伍建设服务的宗旨,按照公安部党委关于建设“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”的公安队伍的要求,遵循教育培训规律,突出公安教育特色,发挥公安大学优势,牢固树立以学生为本、以教师为主体的办学理念,坚持“人民公安为人民”、“人民的利益高于一切”,着力培养“忠诚可靠、业务扎实、敢于创新、精于实战、一专多能、作风优良、身心健康”的高素质公安专门人才,在教育体系、学科专业、师资队伍、人

才培养模式、内部管理机制等方面形成了比较鲜明的特色,培育了“忠诚、求实、勤奋、创新”的校风,成为公安系统建校时间最长、学科专业最为齐全、办学规模最大、教育层次最为完备的高等学府。 学校坚持“高教与培训相结合”,高等学历教育和在职民警培训协调发展,逐步形成了包括本科生、二学位生、硕士研究生、博士研究生和成人高等教育在内的学历教育体系,以及包括高级警官培训、公安业务培训、军队保卫干部培训、港澳警官培训、外警培训在内的在职培训体系,还开展博士后和留学生教育,是全国公安院校第一个开展本科学历教育和唯一开展博士研究生教育的高等学府。目前,全日制在校生12000余人。设有法学院、治安学院、侦查学院、公安情报学系、犯罪学学院、公安管理学院、涉外警务系、警务指挥战术系、刑事科学技术学院、警务信息工程学院、交通管理工程系、网络安全保卫学院、军队保卫学院等13个院系和警务实战训练部、人文社会科学教研部等2个教研部。 学校的学科专业建设紧贴公安实践需求,形成了公安学科专业齐全、主干学科特色鲜明、多种学科协调发展的学科专业体系。设有公安学、公安技术一级学科国家重点学科,诉讼法学、公安学、公安技术、公共安全工程与技术交叉学科等4个北京市重点学科。有法学一级学科博士后科研流动站,法学、公安学、公安技术等3个一级学科博士学位授权

武汉大学考研报录比(2017-2005)历年报录情况统计汇总

报考武汉大学硕士研究生考试的同学,都比较关注武汉大学各学院各专业历年的报考和录取人数基本情况。新祥旭考研收集整理了武汉大学2004年开始的历年分专业报录比数据以供报考武汉大学的同学参考。 在此首先对武汉大学近几年的硕士研究生招生情况大概梳理下: 武汉大学2017年计划招收硕士研究生9300多名(含拟接收推荐免试生2700名)。其中:全日制硕士研究生约5410(学术学位硕士研究生约3700名,专业学位硕士研究生约1710名),非全日制硕士研究生3900多名。各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生68名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名(限报专业学位专业)。 2016年武汉大学计划招收硕士研究生约5800 名(含拟接收推荐免试生2400名)。其中:学术学位硕士研究生约3350 名,专业学位硕士研究生约2450 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)、“退役大学生士兵专项硕士招生计划”招收硕士研究生40名(限报专业学位专业)。 2015年武汉大学计划招收硕士研究生约5900 名(含拟接收推荐免试生2100名)。其中:学术学位硕士研究生约3300 名,专业学位硕士研究生约2600 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(限报专业学位专业),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名(限报专业学位专业)。 2014年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名(含拟接收推荐免试生1550名)。其中:学术学位硕士研究生约3400 名,专业学位硕士研究生约2600 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和报名考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(专业不限),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 2013年武汉大学计划招收硕士研究生约6000 名(含拟接收推荐免试生1500名),其中:学术学位硕士研究生约3300 名,专业学位硕士研究生约2700 名,各培养单位招生人数将在录取时根据国家下达的正式招生计划和考试情况做适当调整。另外,我校“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”招收硕士研究生70 名(专业不限),“高层次人才强军计划”招收硕士研究生60名。 武汉大学2017年的招生人数达到9300人,增加的部分基本上是非全日制录取人数。全日制硕士学位中学硕和专硕招生情况武大跟国家整体方针保持一致,专业硕士学位在招生中所占的比例有所提高。请报考的同学注意这一点。

中国人民公安大学公安学考研将来工作怎么样

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中国人民公安大学公安学考研难度大不大

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刑事侦查学课程教学大纲

《刑事侦查学》教学大纲 Criminal Investigation Science 课程编号:0301010510102 学时:32 学分:2.0 适应对象:本课程教学对象为南华大学文法学院法学系法学专业本科学生。先修课程:学生在学习本课之前,应先修课程:宪法、法理、刑法学、刑事诉讼法。 一、课程的性质和任务 本课程是法学专业本科生的社会科学与行为科学类的选修课。本课程的任务是使学生掌握刑事侦查学的基本知识和基本理论,教学中主要侧重于培养学生分析问题和解决问题的能力,为学生今后从事公安工作奠定基础。 二、教学目的与要求 通过教学,使学生了解刑事侦查学的研究对象、学科体系和研究方法;明确刑事侦查学与刑事侦查工作的关系,刑事案件与刑事侦查工作的关系,侦查目的和侦查工作原则,侦查质量、效益的评估依据,侦查办案的基本程序。 三、教学内容 第一章:刑事侦查概述 1、基本内容: 一、刑事侦查学的对象和体系 二、刑事侦查学与邻近学科的关系 三、刑事侦查的任务与原则 四、刑事侦查的概念 2、教学基本要求: 熟练掌握:刑事侦查的概念;刑事侦查学的对象和体系;刑事侦查的任务与原则。 3、教学重点难点:刑事侦查的概念;刑事侦查的任务与原则。 4、教学建议:理论讲授的重点是刑事侦查的概念;刑事侦查的任务与原则。

第二章:刑事技术 1.基本内容: 一、刑事技术鉴定的概念和类型 二、刑事技术鉴定的程序 三、同一鉴定和种属鉴定 四、对证据的勘验和记录 五、刑事照相 六、痕迹勘验 七、文书检验 八、刑事登记 九、现场勘查 十、现场勘查的具体实施 十一、现场分析和结束勘查 2.教学基本要求: 熟练掌握:刑事技术鉴定的概念和类型;对证据的勘验和记录;3、现场勘查。 3、教学重点难点:同一鉴定和种属鉴定 4、教学建议:理论讲授的重点是同一鉴定和种属鉴定 第三章:侦查措施 1、基本内容: 一、侦查破案 二、一般性侦查措施 三、侦查实验 四、辨认 五、询问和讯问 六、搜查和扣押 七、紧急性侦查措施 八、侦缉措施 九、通缉、通报 十、控制赃物 十一、拘留逮捕

中国人民公安大学 必知

男生身高应不低于米,体重不轻于50公斤、不超过标准体重25% 左右眼裸视力,理科类专业考生不低于(),文科类专业考生不低于()。无色盲、色弱。 五官端正,面部无明显特征和缺陷(如唇裂、对眼、斜眼、斜颈、各种疤麻等),嗅觉不迟钝,无鸡胸、驼背、腋臭,无严重静脉曲张,无明显八字步、罗圈腿,无重度平跖足(平脚板),无纹身、少白头,无各种残疾,两耳无重听,无口吃,本人和直系亲属无精神病史。 身体健康,无传染性疾病,肝功能化验指标正常,无澳抗阳性,无慢性肾炎,无高血压 (一)报考条件 1、获得教育部承认的大专学历满两年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日)。 2、通过国家大学四级考试或英语专业四级考试(复试时审验四级证书或成绩单)。 3、近5年在报刊上公开发表3篇以上相关专业学术论文,含一篇5000字以上的专业学术论文。 4、提交补修所报考专业本科课程证明材料(由补修学校教务处盖章)。 二)资格审查 进入复试阶段的考生,须进行资格审查。审查时须提交以下证明材料: 1、毕业证书原件及复印件(应届本科毕业生须提供学生证原件及复印件)。 2、身份证原件及复印件。 三)复试 复试包括专业笔试、专业面试和英语测试(含笔试、听力、口试)。复试专业笔试科目及参考书目附后。 (五)2010年我校法理学、比较法学,侦查学,犯罪心理及测试研究,治安学(治安管理),治安学(安全管理),公安管理学,犯罪社会学等研究方向实行导师挂牌招生,有关考生在网上报名结束后须登录我校招生信息港选报导师。 (六)招收委培生说明 委培生须参加全国研究生统一入学考试,按统一标准录取,并须与招生单位签订委培协议;入学后与计划内生源按同等标准培养,毕业后颁发相同的学位及学历证书;委培单位负责为委培生提供培养经费,委培生在读期间的档案、公费医疗和户口由委培单位负责管理;委培生毕业后不重新择业,遵照委培协议回委培单位工作。

2019年西北师范大学心理学招生情况、参考书目、复试线、报录比-新祥旭考研

2019年西北师范大学心理学招生情况、参考书目、复试线、报录比-新祥旭考研 一、院校简介 西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。心理学科的发展,在胡国钰教授、王文新教授、章仲子教授、刘问岫教授、郭士豪教授、沈庆华教授、何玉琨教授、赵鸣九教授等老一辈心理学家的辛勤努力的基础上,目前已形成了一支学历专业完善、职称结构合理、学缘广泛的教学科研队伍。科学研究方面,已在文化心理、社会认知、成瘾行为戒断、心理健康教育等领域形成了自己的特色,并已积累了丰富的科研成果。教学方面,获得了多项省部级教学研究成果,《实验心理学》、《心理测量学》、《心理统计学》等课程被评为省级精品课程,《教育心理学》、《SPSS应用》、《人格心理学》等课程被评为校级精品课程和重点课程,“心理学研究方法”教学团队被评为校级教学团队,“心理学(教师教育)”教学团队为院重点建设团队。 学院现设置“心理学”和“应用心理学”两个师范类专业,采取心理学类2+2培养模式。其中“应用心理学”专业为省级特色专业,“心理学”专业为2015年获批的本科专业。 二、招生目录

专业方向: 备注:招生人数包括推免生基础心理学(7人) 01认知神经心理 02认知与学习 发展与教育心理学(7人)01社会性发展与教育 02学习与教学心理 03人格发展 04认知及其发展与教育 应用心理学(7人) 01人格与心理健康 02人力资源管理

考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一 ③312心理学专业基础综合 同等学力加试:1.实验心理学2.西方心理学史复试科目:心理学理论与方法929 347专硕 应用心理(全日制,招30人) 应用心理(非全日制,招15人) 研究方向: 01人力资源管理 02司法与犯罪心理学 03心理健康辅导与咨询 04临床与咨询心理 考试科目:

考研中国人民公安大学经验分享

考研中国人民公安大学 经验分享 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

2018考研:中国人民公安大学经验分 享 首先,我是工科凯程公安学,无论你本科在学什么专业,只要你热爱公安事业,你想做个警察,那就在我们可以改变生活轨迹实现梦想的年纪多付出些,不要犹犹豫豫。认准了就去干,即使惨败以后也不会后悔。 【英语】 我英语复习的比较早,英语我提前一年开始复习的,阅读做了六七本,所以在复习的过程中我比较自信,这也是我英语没考好的主要原因吧,专业课的时间比较紧,所以我就把英语时间腾出来给了专业课,基本三天看一次英语吧,每次两个小时左右,最后考了57。 假如不是之前英语复习的比较早,我很有可能卡在英语上。我认识两个考公大二战的研友二战卡在了英语上,而他们的一战英语都60多分。我说这些就是想告诉师弟师妹们,英语是很重要的,基础不好不要投机取巧,按部就班的来最后的分数不会差的。基础好的也应该强化,事实证明高手竞争的是多数是在英语,假如你们认真研究今年的初试分数你们会发现过400分的几乎英语都在70分以上,很多390多的差就差在英语上,假如他们的英语成绩过了70同样也会考400多。 英语因为我做的阅读比较多对各个出版社的书也比较了解,我在这里多说点。单词我认为刘一男的词汇不错,逻辑清晰比较便于记忆。阅读我建议大家用黄面书,基础和提高都做做,只有这两本书还稍微靠谱

点。作文我复习的比较晚,考前两个月复习的,我觉得作文不光要背,重要的是写,多练练手。 【政治】 政治我从十月开始,和我备考的有个二战的兄弟,他交了我不少方法。十月开始我每天只看一个半小时一直到考前一个月。政治重要的是考前的一个月,20天20题。其他的各种预测题也拿来做做主要是做选择题。后面的主观题基本拉不开分的,不在于你写的多不多,而在于你写的准不准。成绩出来和我预测差不多,73。 【专业课】 专业课我七月开始复习法学,看了三遍之后,把历年真题标记在课本上,然后开始做笔记,接着就是背诵,我个人感觉,刑法相对容易记忆,宪法难点,因为知识点太多太杂。十月开始公安学,步骤和法学差不多。大家需要注意的是不要光顾着背诵,一定要默写所有知识点,背完默默完背,一遍遍循环。考前一个月对专业很重要,这一个月是知识整合的时期。真题大家最好能默写下来。 专业课我考的还行,法学136,公安学129。后来我总结了一下,我的专业课有三个问题。第一,第一年改革谁都说不准会不会考超纲的所以我准备了四本书的所有内容,超纲内容耗费了我不少时间,13年一个超纲的题都没考。 第二。我对真题重视程度不够,到考前我都没有把真题默一遍。其实假如你对自己足够自信,可以掌握书本的所有知识点,当然可以撇弃

公安大学博士入学考试侦查学方向历年试题

2004-2011年公安大学博士研究生入学考试侦查学方向试题 二00四年 侦查学: 侦查学的学科基本理论(王老师的文章) 刑事诉讼法学(刑诉方向和侦查方向): 刑诉方向: 一、不起诉与免予起诉的区别二、谈谈对刑事诉讼中的人权保障的理解三、司法公正与诉讼效率四、试论死刑复核程序的改革与完善 侦查方向: 一、说明判决与裁定的异同 二、概述中国封建社会刑事诉讼中的宗法等级特权原则 三、简论刑事诉讼法律关系四、试论审判监督程序的改革与完善 二00五年 侦查学: 评析命案必破(郝老师)、侦查学的学科体系(王老师) 刑事诉讼法学(刑诉方向和侦查方向): 刑诉方向: 一、简述司法裁判原理 二、概述刑事诉讼中的“诉讼主体”和“非诉讼主体” 三、简评人民法院与人民检察院领导体制的不同 四、评死刑复核权的下放和统一收回最高人民法院行使 侦查方向: 一、简述诉讼结构原理 二、谈谈你对罪从判定原则的理解 三、简述刑事诉讼中的立案监督 四、简论逮捕的条件

侦查学: 论侦查学的逻辑起点(王老师)、论侦查信息化(郝老师) 刑事诉讼法学(刑诉方向和侦查方向): 刑诉方向: 一、简述刑事诉讼中的回避制度 二、概述刑事诉讼中的“强制措施”与“强制性措施”的异同 三、简评刑事诉讼法对死刑的控制 四、谈谈你对“一事不再理”(禁止双重追诉)的理解 侦查方向: 一、简述刑事诉讼中的职能管辖二、评刑事诉讼法规定的三种不起诉 三、概述“当事人主义”诉讼模式 四、谈谈你对最高人民法院收回死刑核准权的认识 二00七年 侦查学: 流动人口犯罪与侦查(王老师)、侦查目的和价值研究评析(郝老师)刑事诉讼法学(侦查方向): 一、比较辩护、辩护权、辩护制度二、简析刑事附带民事诉讼 三、死刑复核程序评价四、侦查程序改革评析 二00八年 侦查学: 论侦查认识论、论现场的分类(王老师); 论并案侦查、论命案侦查途径(郝老师) 刑事诉讼法学(侦查方向): 一、论“一事不再理”二、论侦查讯问 三、试论死刑复核程序的改革与完善四、保释与取保候审的异同

中国人民公安大学公安情报学考研必看经验

首先说明一下我有两次考公大经历,第一次考研不提也罢(以后有时间再说)。这里主要说第二次考研经历,考公安大学的研究生,特别是公安学对很多三跨的考生来说,开始的阶段是最难的,很多考生都是理工科或者不纯粹文科生。面对着《宪法》、《刑法》、《公安管理学》、《公安学基础教程》这四本书,怎么看怎么抽象。而师兄师姐们都只会说,“背下来就行了”。是的,他们不会跟你们说这个背的过程,毕竟过程很长,每个人的记忆方式又不相同。 一战的同学是幸运的,因为你们有个很好的环境,图书馆自习室可以看书;二战的同学就各种各样,有的边工作边复习,有的完全扑在复习上,一条心复习。事实上,我更倾向于第二种,完全扑在复习上。因为工作上总是不面带有情绪影响到复习,而如果准备二战的同学好好考虑我的建议:资金允许的话,还是全心复习。初试:因为本人选择了第一条路,就是边工作边复习,这才有情绪的感慨。 过年到暑假这段时间,师弟师妹们最好就是全副身心投入英语,专业课每天泛读一个小时,泛读的目的是要让你们清楚书的脉络,以便以后背书的时候有的放矢。由于本人觉得自己英语不错,我才到9月份辞职专心看书,所以英语不好或者一般的同学都要记住,至少花五个月时间提高你们的英语,今年有个初试390分的师兄,英语被刷了。我不希望你们初试的努力在复试卡到,或者说被英语卡到。英语的复习:买本红宝书,俞敏洪的那本,英语考不好,主要是单词看不懂,单词看不懂再放到长难句中看着更是一头雾水。所以进度慢的话,花一个半月的时间把单词掌握,这种掌握是看懂单词就够了,看到单词知道意思。 单词关一过,就开始主攻阅读,阅读40分,你要是拿下28分,那基本上英语就没什么问题了。阅读有技巧,我直接给你们一个量,至少作200篇阅读,每篇阅读作完之后要总结,对照翻译,这个也可以训练到翻译能力,翻译的问题就解决了。阅读中会出现很多单词不熟悉,不要紧,我给你们200的量就是让你们重复认识这些重复出现的生僻词。阅读要掌握的:1.作者态度之类的单词。2.猜词的本领。3.完全看不懂的情况下抓关键字的能力。4.注意不要犯小错误。5.每段的句首最重要。翻译的提高不容易,但是一样,前提是你懂这些单词才谈得上翻译(单词和长难句还是重点)。 完型填空,这就要看语感了,我今年20个对了16个。没有其他,作完多推敲几遍,我改了五个,全改对了。作文,实际上不需要放太多心思再作文上,你只要背几句开头,中间,结尾三段式就够了。 政治:事实上,作为政治觉悟非常低的我来说,逃课是家常便饭,考完政治我连三个代表是什么都忘光了,但不代表你就考不好政治。书籍:我推荐的是风中劲草,是的这一套就够了,三本书。最后的是,肖秀荣的最后四套卷,把四套卷全部背下来就够了,基本上主观题可以不用担心,但是这里要提一点,就是背要背下来,但是书写的时候尽量用自己的语气(因为全国都在用四套卷,你也写得一样,老师不会给你高分,要适当有自己的理解)政治我花了一个多月,主要是选择题,因为比重很大,特别是多项选择题。所以要重点掌握。最重要的始终是最后一个月和最后的几天,到最后几天更是不要松懈。 专业课:考得上公大的,专业课单科极少数是低于110分的,因为低于这个分数,抱歉,你过不了公大复试线,专业课300分,至少要拿下230。看到这里师弟师妹们会在笑师兄太没有志气了,230而已,很简单,但是我可以很明白的告诉你,那些考260+,270+的师兄师姐他们的复习过程不是你们想经历的,那种背书经历如地狱般难挨。那些考上去的师兄师姐会跟你们说,其实考公大不算难啦,之类的话,但是请忘却他们说的,因为他们都是成功者,只有有钱人才会说钱而已,只是一堆数字。我不排除有一些学霸的存在,但我想大多数还是和我一样的学灰!你们首先要做的是,把大纲下载下来,反复推敲,结合教科书,找出重点,然后泛读个四五遍(相信我,泛读很容易的)这个过程主要是每个章节的题目还有整本书的构架(考公大生生地把我从一个理科生变成文科生),如果您的自学能力实在有限的话,那好吧这个时候就不要吝啬了新庠序的专业课基础班是一定要去听的了。在跟着吝啬过基础的过程中自己也做好笔记,因为自己的笔记才能看出自己的掌握程最好是一字不差地背,因为开始的时候背一章忘一章的状态会持续一个月甚至两个月左右,很多人会在11月份对自己产生怀疑:是否我真的有能力把这四本书搞掂。事实上,你只要再坚持半个月左右,这些文字在你的脑海里面已经有了一席之地,踏入12月份,你对每道题就能回答个七七八八。 宪法:我相信和我一样,觉得宪法最烦,很抽象,而且概念很多很多,非常多。没有别的方法,往死里背,背到想把宪法撕了。特别注意的是,历年的真题首先掌握。刑法:刑法是我的最爱,因为背起来很清晰,刑法总则分则两部分。今年的教训是,我刑事责任年龄这种细节没注意,导致我案例分析题错了(但是我还是拿了125分),实践证明,老师不会拘泥于你的结果,而是重视你答题的脉络过程,务必答题清晰,知识点清楚。切记刑事责任年龄要关注。公安管理学和公安学基础教程:很多今年的考生都觉得自己答得很好,包括我,想着至少130+了,实际上,这两科要拿高分还是比法学两科难

2020年浙江师范大学教育学考研参考书目,报录比,复试分数线(新祥旭考研)

2020年浙江师范大学教育学考研招生情况,考试科目,报录比,复试分数线 (新祥旭考研,教育学考研关注公众号“教育学考研联盟”) 一、院校简介 浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学。教师教育学院前身是1956年杭州师专成立时设立的教育学教研室。1989年,成立教育系;1999年,建成教育科学与技术学院;2007年,为深化教师教育改革,打造教师教育品牌,探索新型教师培养模式,整合相关教师教育资源组建教师教育学院。学院下设教育学、心理学、教育技术学、课程与教学4个系,拥有小学教育、应用心理学、教育技术学3个本科专业,教育学1个一级学科博士点,教育学、心理学2个一级学科硕士点和12个二级学科硕士点以及教育硕士(含5个单证方向、9个双证方向)、应用心理、MPA(教育管理方向)3个专业学位点;建有2门国家级精品课程、4门国家教师教育改革资源共享立项建设课程、8门省级精品课程,1个国家综合改革试点专业、2个省优势专业。现有全日制本科生700余人,硕士研究生1000余人。 二、专业目录

三、参考书目 311教育学综合 1.教育学 《教育学基础》十二所重点师范合编教育科学出版社《教育学》王道俊、郭文安人民教育出版社 2.教育心理学 《当代教育心理学》陈琦、刘儒德北京师范大学出版社3.中外教育史 《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社 《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社

4.教育研究方法 《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社 四、2018年录取情况统计 数据顺序依次是:实考人数,上线人数,实际录取数,其中推免生数,一志愿数,调剂生数,最高分,最低分,平均分 五、2018年复试分数线

中国人民公安大学考研科目

中国人民公安大学考研科目 这个问题是博联教育在日常的咨询中回答最多的问题之一,中国人民公安大学的招生专业不同,考试科目也不一样。下面博联教育就对中国人民公安大学的法学硕士、公安学硕士两个一级学科的考试科目做一下讲解。还有问题的可以登录博联教育咨询,也可以致电咨询. 一、博联教育讲解——中国人民公安大学法学硕士考试科目 ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(620)法学基础(一) ④(820)法学综合 (620)法学基础(一)和(820)法学综合具体包括什么科目,很多考生也经常咨询博联教育,博联教育再次回答一下: (620)法学基础(一)包括法理学、宪法学和行政法学三部分。要求考生具有法理学、宪法学和行政法学的基本法律专业素养,具备分析、判断和解决问题的基本能力。 (820)法学综合包括刑法学和刑事诉讼法学两部分。要求考生具有准确把握刑法、刑事诉讼法的基本原理和基本制度的专业素质,具备分析、判断和解决刑事司法实践问题的基本能力。 二、博联教育讲解——中国人民公安大学公安学硕士考试科目 ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(621)法学基础(二) ④(821)公安学基础 博联教育再详细讲解一下(621)法学基础(二)和(821)公安学基础包括什么: (621)法学基础课(二)包括宪法学和刑法学两部分。要求考生具有准确把握宪法学和刑法学基本原理、基本法律规范和基本制度的专业素质,具备分析、判断和解决宪法和刑法实践问题的基本能力。 (821)公安学基础包括对公安学基础教程和公安管理学两门的考察,要求考生具有准确把握公安学科基础知识的专业素质,具备分析、判断和解决问题的基本能力。 以上是博联教育对中国人民公安大学考研科目的介绍,如果对用书版本不清楚的话,可以登录博联的网站,咨询博联教育的老师们。

南京大学考研报录比统计

南京大学考研报录比统计南京大学2012年考研报录比统计 院系专业报名人 数 录取人 数 其中免试人 数 同等学力录取人 数 哲学系马克思主义哲学35 10 4 0 哲学系中国哲学61 12 2 0 哲学系外国哲学52 9 3 0 哲学系逻辑学12 3 0 0 哲学系伦理学15 5 0 0 哲学系宗教学23 7 3 0 哲学系科学技术哲学14 4 1 0 哲学系马克思主义发展史 3 2 2 0 哲学系国外马克思主义研究 3 1 1 0 商学院政治经济学272 17 6 0 商学院西方经济学88 8 2 0 商学院世界经济13 3 2 0 商学院人口、资源与环境经济 学 105 4 0 0 商学院国民经济学190 16 5 0 商学院金融学256 29 11 0 商学院产业经济学147 17 7 0 商学院国际贸易学201 26 10 0 商学院数量经济学52 5 2 0 商学院金融硕士111 20 7 0

商学院国际商务硕士61 20 6 0 商学院会计学374 23 6 0 商学院企业管理751 65 18 0 商学院工商管理硕士1133 347 0 17 商学院会计硕士362 43 13 0 法学院法学理论29 7 4 0 法学院法律史30 7 1 0 法学院宪法学与行政法学37 8 2 0 法学院刑法学100 10 2 0 法学院民商法学140 12 4 0 法学院诉讼法学61 11 5 0 法学院经济法学200 29 12 0 法学院环境与资源保护法学13 3 0 0 法学院国际法学40 10 2 0 法学院法律硕士(非法学)654 82 9 0 法学院法律硕士(法学)197 42 11 0 政府管理学院政治学理论72 11 4 0 政府管理学院中外政治制度37 5 0 0 政府管理学院中共党史7 3 2 0 政府管理学院国际政治 2 2 1 0 政府管理学院马克思主义基本原理18 4 1 0 政府管理学院马克思主义中国化研 究 24 4 1 0 政府管理学院思想政治教育26 4 1 0

苏州大学心理学考研报录比

苏州大学心理学录取分数线和报录比 一、苏州大学心理学院简介 苏州大学教育学院现坐落在美丽的人间天堂苏州的独墅湖畔,前身为江苏师范学院教育学系,1982年改称苏州大学教育科学教研部,1999年改现名。历经几十年的发展,为国家和社会培养了大批优秀教育和心理学人才,为地方建设作出了重要贡献。 学院现有教育学一级学科博士后流动站、高等教育学博士点、教育经济学博士点(自设)、教育学一级学科硕士点、一级学科硕士点、应用心理学专业硕士点和教育硕士专业硕士点;开设四个本科专业与招生方向,教育学专业为学校特色专业。学院设有教育学系、心理学系和教育技术学系。苏州大学教育科学研究院挂靠本院,包括苏州大学高等教育研究所、苏州大学教育科学研究中心、教育学研究所、应用心理学研究所、课程教学研究所、规划与政策研究室6个研究所(中心、室);苏州大学教师培训学院和苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心挂靠本学院;苏州心理学会挂牌本院。学院承担全校师范生教育学、心理学、教育技术学、教师口语、教师书法课程及其它校级公共课程的教学。现任院长许庆豫,院党委书记蒋晓虹。学院现有教职工76人。教师队伍年轻、学历较高、专业结构合理。 苏州大学是国家211工程重点建设高校和江苏省省属重点综合性大学,该校心理学隶属教育学院,应用心理学为江苏省级重点学科。2014年心理学招生方向有5个:01基础心理学02发展与教育心理学03应用心理学04工业与组织管理心理学05咨询与临床心理学 初试科目有①101思想政治理论②201英语一或203日语③634心理学专业基础综合苏州大学心理学学硕在2013年是统考的,2014年改为自命题。 关于初试的真题,可以在苏州大学官网下载2011、2012两年真题,并有说明不再提供其他年份(https://www.doczj.com/doc/2815901331.html,/html/27/11256.html)。同学们可以关注是否会有14年真题发布,下面由博仁教育来具体分析苏州大学历年分数线和报录比,供考生择校时参考。 一、苏州大学录取历年分数线 表1—1苏州大学2010、2012年心理学复试分数线 方向年份基础心理学发展与教育心理 学 应用心理学应用心理硕士 (专硕) 2010年288 329 333 —— 2011年320 314 327 308 二、苏州大学心理学硕士报考录取情况 表1—2苏州大学硕士研究生心理学专业历年录取人数 专业代码专业名称2008年2009年2010年2011年2013年

中国人民公安大学公安学考研复试分数线比例

中国人民公安大学公安学考研复试分数 线比例 本文系统介绍中国人民公安大学公安学考研难度,中国人民公安大学公安学就业,中国人民公安大学公安学专业方向,中国人民公安大学公安学考研参考书,中国人民公安大学公安学考研专业课五大方面的问题,凯程中国人民公安大学公安学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的公安学考研机构! 中国人民公安大学公安学复试分数线是多少? 2015年中国人民公安大学公安学硕士招生人数54,考研复试分数线: 考生总成绩由三部分组成,即初试成绩、复试成绩、外语听力成绩。 总成绩 = 初试成绩 + 复试成绩 复试成绩=英语测试成绩+专业笔试成绩+综合能力面试成绩;(满分350分,复试权重41%)考研复试面试不用担心,凯程老师有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 一、中国人民公安大学公安学难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 公安学考研比较热门,相对于其他院校中国人民公安大学公安学难度不大,近年来,随着学科建设的不断发展,法律系的科研实力和水平逐渐回升,是一所性价比很高的院校。在凯程,老师会帮助同学们总结重点难点,帮助同学们梳理脉络,搭建公安学知识框架。 公安学考研一般都是公安学本科学生考,每年在凯程辅导班里很多二本三本考生,都考的不错,而且都是成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、中国人民公安大学公安学就业怎么样? 中国人民公安大学本身的学术氛围好、人脉资源广,出国机会也不少,在全国的知名度是响当当的,提起中国人民公安大学都知道公安学是最早创建的系部之一,在国内政法类院校中有着良好的学术声誉和优良的办学传统。近些年,公安学硕士专业一直比较热门,薪资令人羡慕。中国人民公安大学公安学院学生就业前景十分广阔,大多在中央和地方各级政府部门、公检法机关、公司企业、律师事务所、金融机构等工作。 三、中国人民公安大学公安学考研是否公平? 根据往年的录取情况来看,初试分高的一般就能保证录取,而且被录取的考生也是来自于各类院校,本校的学生并不多。而且通过我们辅导成功考上中国人民公安大学公安学研究生的众多考生都是通过自己努力,采取正确方法从而实现自己梦想。同时,我们团队成员身边的同学毫无意外也都是初试成绩优异,表现优异的同学。从这些情况来看,中国人民公安

2012-2016年北师大教育学部报录比

2012年-2016年北师大教育学部报录比 整理:凯程教育学蒙蒙老师 2016年北师大教育学部报录比 思想政治教育461634.78% 教育学121083.33% 教育学原理1892412.70% 课程与教学论4046816.83% 教育史951111.58% 比较教育学1202117.50% 学前教育学160159.38% 高等教育学821619.51% 成人教育学6233.33% 职业技术教育学26623.08% 特殊教育学881112.50% 教师教育991616.16% 远程教育13646.15% 心理学2845218.31% 基础心理学191263.16% 发展与教育心理学47919.15% 认知神经科学703347.14% 体育人文社会学451022.22% 体育教育训练学522038.46% 民族传统体育学2150.00% 教育经济与管理1273325.98%

思想政治教育61914.75%教育学原理1398 5.76%课程与教学论44628 6.28%教育史50816.00%比较教育学10598.57%学前教育学1084 3.70%高等教育学57610.53%成人教育学11100.00%职业技术教育学8225.00%特殊教育学56712.50%教师教育33927.27%远程教育10220.00%心理学301258.31%基础心理学2229.09%发展与教育心理学381 2.63%认知神经科学761317.11%体育人文社会学29310.34%体育教育训练学483 6.25%民族传统体育学3133.33%教育经济与管理1202520.83%

历年中国人民公安大学公安学考研考真题及答案

中国人民公安大学公安学考研真题及答案 一、往年真题 1、试论基本人权原则及其在宪法中的体现。03论述 2、试论宪法基本原则之财产神圣原则。08论述 3、试论代议制民主制和直接民主制的优缺点?10论述 4、结合案例论述宪法第51条规定的自由和权利的界限。09论述 5、试述我国宪法规定的对特定人的权利保护。06论述 6、论述我国宪法中规定的政治权利和自由。12论述 7、保护公民的财产权有何重要意义?03论述 8、试论一国两制的含义及特别行政区与中央的关系。08论述 9、论民主集中制在我国国家机构中的体现。05论述 10、论我国国家机构的责任制原则。07论述 11、论全国人大代表的权利。06论述 12、论人民法院、人民检察院和公安机关在办理刑事案件中的关系。07论述 13、论加强宪法解释工作的意义。05论述 14、论我国现阶段的宪法监督制度。04论述 二、答案示范 1、答:基本人权原则,亦称人权保障原则、人权原则、尊重人权原则,是指在宪法中确定公民的基本人权,并通过宪法实施使人权得到保障,以实现保障人权的宪政目的。 人权目前在世界各国宪法中都有所体现,主要有以下几种情况: 一,以政治宣言、宪法性法律或宪法性文件的形式规定人权内容。例如,英国《自由大宪章》是最早涉及人权的宪法性文件;1689年《权利法案》

是英国宪法的核心部分,是最早的关于权利内容的宪法性法律;1776年美国独立宣言被称为第一个人权宣言,突出了平等自由的人权理念。 二,以宪法规范的形式体现基本权利。例如,美国1791年宪法修正案的基本内容就是人权,开创了以宪法规范的形式表现基本权利的先例;日本宪法以原则的形式确认基本人权,同时又具体规定基本权利。 三,社会主义国家宪法大多不采取人权字样,而以公民的基本权利进行代替。例如,我国1982年宪法是以公民的基本权利和义务的具体内容体现基本人权原则的;2004年我国对现行宪法进行修改时,增加了国家尊重和保障人权,使宪法的基本人权原则在我国宪法中得到了确认。 综上所述,基本人权原则作为宪法的基本原则之一,具有多种体现形式。 4、答:我国宪法第51条规定,中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这一规定为我国公民自由权利的行使确立了总的限制原则,需从以下几方面把握其含义。 一,宪法规定的公民的基本权利和自由是民主宪政的基石,不能将宪法第51条理解成是对公民权利和自由的剥夺。比如游行示威就影响了他人的道路交通权,但是如果不加分析地对这类涉及国家集体他人利益的权利予以剥夺,这无异于完全地消灭了公民的权利和自由。 二,运用宪法第51条时应时刻注意这一限制是否损害了宪法保障的基本权利和自由,是否可能威胁民主宪政的基础。权利和自由不是绝对的,宪法不能保护不合理的权利和自由,而是应该适当加以限制。但是这种宪法上的权利的限制应该十分谨慎,因为根据第一条,这种限制有可能危害民主宪政制度的基础。另外,我国是社会主义国家,有着比资本主义国家更高级的民主形态,因此更应该注意对公民权利和自由的保障。 三,在宪法监督与司法实践中运用宪法第51条时应权衡各种权利冲突,应对民主宪政的基本利益给予保障。宪法和法律所保护的权利和自由是多方面的,这些权利和自由并不能总是协调一致,而经常会发生冲突,所以在确定保护公民权利的正确原则时必须权衡各种权利和利益,提供适当的权利界限。在上海

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