文明公益广告分镜头脚本_广告片宣传_广告片拍摄
镜号画面内容景别摄法
时
间
机位音效备注
地点：步行街
1 滚动的易拉罐特写固定镜头2
s
正前
方
易拉
罐滚
动声
2 在垃圾桶边的易
拉罐没有丢进入
口
中景
从易拉罐特写
拉到垃圾桶与
易拉罐、突出两
者关系
2
s
正前
方
易拉
罐滚
动声
3 在步行街穿流不
息的人群里没有
人注意到这个丢
弃的易拉罐
全景
以垃圾桶和易
拉罐做前景
4
s
镜头
平放
地上
喧闹
街道
声
地点：沿河路
4 水龙头哗哗流水特写固定镜头1
s
仰拍水声
5 身处街道边的水
龙头没有人管
中景
从水柱特写慢
拉至街道
水龙头为前景
同时变焦
虚化前景
4
s
正前
方
街道
声
地点：一中下的自行车停车处
6 翻到的自行车车
轮在转
特写固定镜头
1
s
镜头
平放
地上
车轮
空转
声
7 有很多人拿车但
没有扶
中景
摇镜头，从平拍
到俯拍
3
s
侧面人声
地点：步行街（从这里开始添加轻快音乐）
8
有路人靠近捡起
易拉罐
中景固定镜头
1
s
仰拍
9 投放自垃圾桶特写移镜头2
s
仰拍
字幕：文明
不需要你
走多远的
路
地点：沿河路
1 0 水停了特写固定镜头
2
s
正前
方
1 1 关水龙头的人离
开
中景
还在滴水的龙
头做前景
2
s
正前
方
字幕：文明
不需要你
花多久的
时间地点：自行车停车处
1 2 自行车被两个小
朋友扶起
特写
摇镜头，从车到
小孩的脸
3
s
仰拍
字幕：文明
不需要你
耗费多大
的力量
结尾：黑场字幕淡出——有时候文明只需要你一个转身
电影、电视节目分镜头脚本格式【还不会写的同学留一下】来源：吴佳杰的日志
电影、电视节目分镜头脚本格式
片名：
镜号
景
别
技
巧
画面内容解说词
音
乐
音响长度（秒）
说明：
镜号：每个镜头按顺序的编号
景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等
技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。
画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。
解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。
音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。
音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。
长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。
例：片名：《三让一树花常开》
镜号景
别
技
巧
画面内容解说词
音
乐
音
响
长度（秒）
1全—大全拉
、俯
座落在大山深
处的桂花小学。镜头
由学校全景拉成大
全景，叠出片名，化
出
宜宾县桂花小学座落在距县城50公里的
观音镇沙沟大山里，这是一座村小。
15”
二、专题片素材文稿报送格式
片名：
镜号长度画面内容解说词音效备注
说明：
镜号：每个镜头按编辑顺序的编号
长度：该镜头的起、止时间
画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等
解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明
音效：包括音乐和音响
例：片名：《大山的女儿》
镜号长
度画面
内容
解说词音效
备
注
1 5 1
0’27”
—
1 3’40”学校
升旗
仪式
五星红旗第一次从民族小学的操场上升起，没有乐曲，杨
老师用仅有的一台风琴伴奏，仰望冉冉升起的五星红旗，杨老
师眼里噙满泪花……
现场
声
风琴
声
3 5 1
8’30”
—
1采访村民（王
蓉母亲）叠印字幕
（采访对象：王蓉妈妈陶永秀：“王蓉能够当上老师，多
亏了杨老师的帮助，我们全家非常感谢杨老师，永远记住杨老
师。”）
环境
声
9’40”
三、消息类新闻文稿报送格式
1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸，一式三份，加盖公章。
2、画面质量要求清晰、稳定，多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。
中文文库：https://www.doczj.com/doc/2d15760229.html,
电视节目制作技术：https://www.doczj.com/doc/2d15760229.html,/zsb/zjx/zjx10/COURSE.HTMl
镜头语言的基本知识
一、电影、电视的景别
景别，根据景距、视角的不同，一般分为：
一、根据景距的变化分类
极远景：极端遥远的镜头景观，人物小如蚂蚁。
远景：深远的镜头景观，人物在画面中只占有很小位置。广义的远景基于景距的不同，又可分为大远景、远景、小远景（一说为半远景）三个层次。
大全景：包含整个拍摄主体及周遭大环境的画面，通常用来作影影视作品的环境介绍，因此被叫做最广的镜头。
全景：摄取人物全身或较小场景全貌的影视画面，相当于话剧、歌舞剧场“舞台框”内的景观。在全景中可以看清人物动作和所处的环境。
小全景：演员“顶天立地”，处于比全景小得多，又保持相对完整的规格。
中景：俗称“七分像”，指摄取人物小腿以上部分的镜头，或用来拍摄与此相当的场景的镜头，是表演性场面的常用景别。
半身景：俗称“半身像”，指从腰部到头的景致，也称为“中近景”。
近景：指摄取胸部以上的影视画面，有时也用于表现景物的某一局部。
特写：指摄影、摄像机在很近距离内摄取对象。通常以人体肩部以上的头像为取景参照，突出强调人体的某个局部，或相应的物件细节、景物细节等。
大特写：又称“细部特写”，指突出头像的局部，或身体、物体的某一细部，如眉毛、眼睛、枪栓、板机等。
二、摄影、摄像机的运动（拍摄方式）
推：即推拍、推镜头，指被摄体不动，由拍摄机器作向前的运动拍摄，取景范围由大变小，分快推、慢推、猛推，与变焦距推拍存在本质的区别。
拉：被摄体不动，由拍摄机器作向后的拉摄运动，取景范围由小变大，也可分为慢拉、快拉、猛拉。
摇：指摄影、摄像机位置不动，机身依托于三角架上的底盘作上下、左右、旋转等运动，使观众如同站在原地环顾、打量周围的人或事物。
移：又称移动拍摄。从广义说，运动拍摄的各种方式都为移动拍摄。但在通常的意义上，移动拍摄专指把摄影、摄像机安放在运载工具上，沿水平面在移动中拍摄对象。移拍与摇拍结合可以形成摇移拍摄方式。
跟：指跟踪拍摄。跟移是一种，还有跟摇、跟推、跟拉、跟升、跟降等，即将跟摄与拉、摇、移、升、降等20多种拍摄方法结合在一起，同时进行。总之，跟拍的手法灵活多样，它使观众的眼睛始终盯牢在被跟摄人体、物体上。
升：上升摄影、摄像。
降：下降摄影、摄像。
俯：俯拍，常用于宏观地展现环境、场合的整体面貌。
仰：仰拍，常带有高大、庄严的意味。
甩：甩镜头，也即扫摇镜头，指从一个被摄体甩向另一个被摄体，表现急剧的变化，作为场景变换的手段时不露剪辑的痕迹。
悬：悬空拍摄，有时还包括空中拍摄。它有广阔的表现力。
空：亦称空镜头、景物镜头，指没有剧中角色（不管是人还是相关动物）的纯景物镜头。
切：转换镜头的统称。任何一个镜头的剪接，都是一次“切”。
综：指综合拍摄，又称综合镜头。它是将推、拉、摇、移、跟、升、降、俯、仰、旋、甩、悬、空等拍摄方法中的几种结合在一个镜头里进行拍摄。
短：指短镜头。电影一般指30秒（每秒24格）、约合胶片15米以下的镜头；电视30秒（每秒25帧）、约合750帧以下的连续画面。
长：指长镜头。影视都可以界定在30秒以上的连续画面。
对于长、短镜头的区分，世界上尚无公认的“尺度”，上述标准系一般而言。世界上有希区柯克《绳索》中耗时10分钟、长到一本（指一个铁盒装的拷贝）的长镜头，也有短到只有两格、描绘火光炮影的战争片短镜头。
反打：指摄影机、摄像机在拍摄二人场景时的异向拍摄。例如拍摄男女二人对坐交谈，先从一边拍男，再从另一边拍女（近景、特写、半身均可），最后交叉剪辑构成一个完整的片段。
变焦拍摄：摄影、摄像机不动，通过镜头焦距的变化，使远方的人或物清晰可见，或使近景从清晰到虚化。
主观拍摄：又称主观镜头，即表现剧中人的主观视线、视觉的镜头，常有可视化的心理描写的作用。
三、影视的画面处理技巧
淡入：又称渐显。指下一段戏的第一个镜头光度由零度逐渐增至正常的强度，有如舞台的“幕启”。
淡出：又称渐隐。指上一段戏的最后一个镜头由正常的光度，逐渐变暗到零度，有如舞台的“幕落”。
化：又称“溶”，是指前一个画面刚刚消失，第二个画面又同时涌现，二者是在“溶”的状态下，完成画面内容的更替。其用途：①用于时间转换；②表现梦幻、想像、回忆；③表景物变幻莫测，令人目不暇接；④自然承接转场，叙述顺畅、光滑。化的过程通常有三秒钟左右。
叠：又称“叠印”，是指前后画面各自并不消失，都有部分“留存”在银幕或荧屏上。它是通过分割画面，表现人物的联系、推动情节的发展等。
划：又称“划入划出”。它不同于化、叠，而是以线条或用几何图形，如圆、菱、帘、三角、多角等形状或方式，改变画面内容的一种技巧。如用“圆”的方式又称“圈入圈出”；“帘”又称“帘入帘出”，即像卷帘子一样，使镜头内容发生变化。
入画：指角色进入拍摄机器的取景画幅中，可以经由上、下、左、右等多个方向。
出画：指角色原在镜头中，由上、下、左、右离开拍摄画面。
定格：是指将电影胶片的某一格、电视画面的某一帧，通过技术手段，增加若干格、帧相同的胶片或画面，以达到影像处于静止状态的目的。通常，电影、电视画面的各段都是以定格开始，由静变动，最后以定格结束，由动变静。
倒正画面：以银幕或荧屏的横向中心线为轴心，经过180°的翻转，使原来的画面，由倒到正，或由正到倒。
翻转画面：是以银幕或荧屏的竖向中心线为轴线，使画面经过180°的翻转而消失，引出下一个镜头。一般表现新与旧、穷与富、喜与悲、今与昔的强烈对比。
起幅：指摄影、摄像机开拍的第一个画面。
落幅：指摄影、摄像机停机前的最后一个画面。
闪回：影视中表现人物内心活动的一种手法。即突然以很短暂的画面插入某一场景，用以表现人物此时此刻的心理活动和感情起伏，手法极其简洁明快。“闪回”的内容一般为过去出现的场景或已经发生的事情。如用于表现人物对未来或即将发生的事情的想像和预感，则称为“前闪”，它同“闪回”统称为“闪念”。
蒙太奇: 法文montage的音译，原为装配、剪切之意，指将一系列在不同地点、从不同距离和角度、以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，是电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。它大致可分为“叙事蒙太奇”与“表现蒙太奇”。前者主要以展现事件为宗旨，一般的平行剪接、交叉剪接（又称为平行蒙太奇、交叉蒙太奇）都属此类。“表现蒙太奇”则是为加强艺术表现与情绪感染力，通过“不相关”镜头的相连或内容上的相互对照而产生原本不具有的新内涵。
剪辑：影视制作工序之一，也指担任这一工作的专职人员。影片、电视片拍摄完成后，依照剧情发展和结构的要求，将各个镜头的画面和声带，经过选择、整理和修剪，然后按照蒙太奇原理和最富于艺术效果的顺序组接起来，成为一部内容完整、有艺术感染力的影视作品。剪辑是影视声像素材的分解重组工作，也是摄制过程中的一次再创作。
四、其他名词
前景：镜头中靠近前沿或位于主体前面的人或物。在镜头画面中，用以陪衬主体，或组成戏剧环境的一部分，并增强画面的空间深度，平衡构图和美化画面。
后景：镜头中靠近后边或位于主体后面的人或物。后景在镜头画面中，有时作为表现的主体或陪体，但大多是戏剧环境的组成部分，有时直接构成背景。
中景：处于画面中间的部分。一般主体会出现在中景或前、中景之间的部位。
前景、中景、后景是摄影构图的基本层次，它们可以使画面富于层次感、纵深感。有些画面的层次作了更细致的划分，如斯皮尔伯格《拯救大兵瑞恩》的许多画面构图，可达七八个层次。
内景:也称“棚内景”。指在摄影棚内搭置的场景（包括室内景或户外景）。
外景:摄影棚以外的场景，包括自然环境、生活环境等实景，以及在摄影棚外搭建的室内景。优点是真实、自然，具有生活气息。
摄影棚:专供拍摄影视作品使用的特殊建筑物。较大的摄影棚面积一般在400平方米以上至1000平方米，高度为8米以上。棚内四周有为绘制背景用的天片，装有各种照明设施、音响条件，以及隔音、通风、调节气温、排水等设备。棚内可搭建供拍摄的各种室内外布景。
造型语言:传统意义上指绘画、雕塑等艺术门类用一定的物质材料塑造视觉直观形象的手段和技法的总和。对于影视而言，各种视觉造型艺术的手段和技法（如线条、色彩、光效、影调、构图、透视规律、材料结构、空间处理等）与声音造型诸因素（音量、音色、音调、运动、方位、距离等），共同形成了它们的造型语言体系。
画外音:指影视作品中声音的画外运用，即不是由画面中的人或物体直接发出的声音，而是来自画面外的声音。旁白、独白、解说是画外音的主要形式。音响的画外运用也是画外音的重要形式。画外音使声音摆脱了依附于画面视像的从属地位，强化了影视作品的视听结合功能。
银幕：一种由反射性或半透明的材料制成、其表面可供投射影像的电影放映设备。
宽银幕电影：本世纪50年代兴起的新型电影，采用比标准银幕宽的银幕，可以使观众看到更广阔的景象。目前，最普遍的方法是采用横向压缩画面的变形镜头来拍摄和放映宽银幕影片，使放映画面高宽比由普通银幕电影的1:1.33，变成1:1.66至1:1.85，故称之为变形宽银幕电影。
遮幅宽银幕电影:也称“假宽银幕电影”，使用35毫米胶片，拍摄和放映时，在摄影机和放映机片窗前加装格框，遮去画幅的上下两边，以压缩画面高度，但不改变画面宽度，能得到与变形宽银幕电影相同的银幕效果。摄制这种宽银幕电影的方法较为简便，已得到广泛采用。
声画同步：也即音画同步，指影视作品中的对白、歌曲和声响与画面动作相一致，声音（包括配音）和画面形象保持同步进行的自然关系。
声画平行：影视作品声画不同步的一种情形，也称声画并行、声画分立，指影视作品中声音与画面所表现的思想感情、人物性格、艺术风格和戏剧性矛盾冲突相互贴近，但速度节奏并不同步，声音与画面各自按照自己的逻辑展开，互相补充，若即若离。其基本特点是声音（尤其是音乐）重复或加强画面的意境、倾向或含义。说明性音乐、渲染性音乐都属于声画平行的音乐。
声画对位：影视作品声画不同步的另一种情形，包括两种艺术处理方式：(１)声画对比。声音与画面的内容和情绪一致，但存在量度、节奏的反差。(２)声画对立。声音与画面的形象和情绪完全相反。
电视科教片分镜头台本的创作
俗话说：剧本是一剧之本。对于影视作品的创作，剧本是创作的基础。而对于科教片的创作来说，“剧本”的创作同样重要。科教片创作所依据的“剧本”我们称之为台本，这主要是由于科教片的台本具有通俗性、科学性、形象性和实用性等特点而区别于影视故事片所用的剧本。分镜头台本是科教片二次创作的基础，它在很大程度上决定了科教片的质量。
科教片的文字创作有几个关键性的环节：第一，文学稿本的创作；第二，依据文学稿本写出分镜头台本的再创作；第三，在拍摄和编辑过程中分镜头台本的修改与完善，而文学稿本则为整个创作打下了基础。
从笔者多年工作实践中所接触到的文学稿本来看，科教片的文学稿本一般是由某个学科的专家、科研单位的研究人员或者是熟谙教学方法、并有丰富教学经验的专业教师提供的，多为讲稿、科研报告、课题总结，或者是科研资料，当然也有比较规范的文学稿本。所用语言也多为书本语言、专业术语等，并不适合屏幕再现。这就要求导演具有较高的分镜头台本的再创作能力。
而分镜头台本则是依据文学稿本再创作的、并且划分出了一个个镜头的、可供拍摄和后期制作的编辑用台本。分镜头台本不是对文学稿本的图解和翻译，而是在文学稿本基础之上进行了影视语言的再创作，把抽象文字描述向具体视觉形象进行转换，所以它已经获得了某种程度的可视性。
根据电视媒介传播的特点和科教片的受众与任务，科教片文学稿本向分镜头台本的转换主要围绕以下几个方面进行。
1、书面语言口语化
书面语言虽然具有语法规范、用词准确和逻辑严谨的优点，但是并不适合完全照搬到屏幕上，电视语言有自己的特点。首先就是口语化，要让观众感受到平易近人的、面对面交流的效果。另外，还可以灵活运用“寸草遮丈风”、“见苗一半收”、“庄稼一枝花，全靠肥当家”等各地农谚及诗情画意的语言，这些生活味浓郁、口语味十足的语言，可以大大缩短观众与影片的距离。
2、专业术语通俗化
在科教片的稿本转换过程中，遇到的另一个问题是专业术语过多。由于科教片尤其是农业科教片针对的受众文化水平参差不齐，太多的专业术语会对他们理解影片形成障碍。所以，在分镜头台本写作时，要尽量把专业术语、科学名词用比较通俗的、大部分观众能够理解的语言表述出来。这样，才能更好地发挥影片的教育和科普作用。
3、科研数据图形化
每部科教片都有明确的教学性和科学性，片中必然要涉及到许多术语和数据。所以，在分镜头台本的写作过程中，如何将枯燥、呆板的专业名词和科研数据形象化、视觉化是我们遇到的另一个重要转换。比如很多表现科研项目对比关系的实验数据，这些数据往往是影片所叙述科学内容的核心，必须在影片中呈现。采取什么方法呢？如果简单地以表格的形式叠加在图像上，由于数据较多，观众不易在短时间里看清楚。所以，可以采用柱形图、饼图、曲线图、折线图等图形化的表现形式，发挥图形比较直观的特点和优势，有效地帮助观众对枯燥科学数据的理解。需要注意的是，如果有的数字资料必须用表格来表现，那也应该通过提取核心资料等方法尽量简化数据，然后将其编制成由表格标题、表头和数据构成的标准表格呈现，才能有利于观众的理解。
4、要点内容标题化
对于科教片来说，一部影片要表现的教学或科研内容不止一两个，有的实用技术类的影片可能有多个
技术要点。如何使这些内容既重点突出，又转换准确呢?————比如，留茬带状间作轮作新技术的技术要点在文学稿本中分散在多个段落，在写作分镜头台本时，经过编导的归纳、提炼，总结出四个技术要点。Ⅰ、条播作物与穴播作物带状间作种植Ⅱ、留茬带的种植行向与当地盛行风向垂直————Ⅲ、带状间作田的带宽控制在8.4米以下————Ⅳ、选择适宜的优势作物组成轮作组合————首先，把这些技术要点设计制作成字数接近的四个标题字幕；第二，利用特技使字幕快速飞到屏幕上方1/4处；第三，在屏幕下方3／4的空间里采用两分屏画面的形式，让表现该项技术要点不同时期的两个画面从屏幕两边快速飞到屏幕中央撞在一起，形成一种视觉冲击力；第四，整个屏幕以黑色为底，为的是突出要呈现的科学内容。字幕和视频图像分别使用运动特技处理，达到了重点突出、形式活泼、信息丰富的良好效果。————5、文字叙述镜头化————在文学稿本向分镜头台本的转换过程中，创作者的脑海里应该呈现与文字符号相对应的一幅幅视觉图像，应该力图用文字叙述描绘出具体可见的画面。并且，文字叙述所描绘的画面要有充分的可拍性，即：文字所叙述的内容可以用摄像机镜头来表现，力求避免使用非常抽象和概括性的文字表述，否则就会给视觉表现造成困难。————科教片《留茬带状间作轮作新技术》开始部分有一段解说词：“当地人把阴山北麓称为后山地区，这个地区位于我国农牧交错带的中段，属于生态环境脆弱地区，也是我国最贫困的地区之一。然而，在这里我们除了看到在农牧交错带常见的风蚀沙化现象之外，还看到了大面积的、长势喜人的作物，它们像一条条五颜六色的彩带，横亘在原野丘陵之间……”。从这段文字描述我们可以看出，它的每一句话都可以很容易找到对位的视频画面来表现。这样，不仅使前期拍摄更有目标，也使后期剪辑更加方便和流畅。————6、规划影片的逻辑结构————在稿本转换过程中，我们除了要解决语言转换和视觉呈现的问题，还要进行影片叙事结构的谋划，即：文学稿本的逻辑结构向影片叙事的逻辑结构的转换。由于文学稿本自身的特点，它的逻辑结构往往比较复杂，不太适于用影视语言进行表现。————比如科教片《留茬带状间作轮作新技术》文学稿本的逻辑结构就是典型的科研报告：提出问题：为什么风蚀沙化越来越严重→解决措施：采用防沙型耕作技术体系→研究方法及效果概述→提出具体的栽培模式→分别论述四种栽培模式的耕作方式、技术要点、防沙防蚀效果和经济效益→总结：社会效益、生态效益、经济效益。从文学本的逻辑结构看出，它对于四种模式的论述是各自独立的，如果按照这种逻辑关系制作影片，会造成叙事结构和时空关系的混乱。经过笔者的转换，分镜头台本变成了如下的叙事结构：提出问题：为什么风蚀沙化越来越严重→寻找原因：人为破坏?气候干旱?耕作制度不合理?(设置悬念)→发现解决的办法：提出防沙型耕作新技术体系→详细介绍该体系的技术要点(共性的)→提出四种栽培模式→介绍模式1、2、3的耕作方式和适用范围及效果(个性的)→三个模式经济效益小结→单独介绍模式四(该模式与前三种模式区别较大)→全片总结。这样，就把文学稿本复杂的、存在多个并行分枝结构的科研报告转换成了简单的、循序渐进的直线型叙事结构，更加有利于影视手段的表现。综上所述，编导在依据文学稿本创作分镜头台本时，首先要充分理解文学稿本叙述的科学内容；然后明确电视片表现的主题，并根据主题提炼出主干线索；最后根据影视创作规律将文学稿本的内容依据主干线索进行适当的删剪、合并和重组，完成分镜头台本的创作，为制作出符合影视叙事逻辑、有利于观众理解的科教片打下良好基础。
第二节文字分镜头台本的创作
一、深入理解文学剧本
二、考虑文字分镜方案
三、设计具体操作方式
四、精心撰写文字分镜头本
第三节从文字到画面的转换
[练习题]
第三章镜头画面的设计原理
第一节镜头的基本概念
第二节镜头画面的分类
一、根据景距的变化分类
二、根据角度的变化分类
三、根据镜头运动的变化分类
四、根据镜头速度的变化分类
第三节镜头画面的造型
一、构图
二、光
三、色彩
第四节镜头画面的透视
一、透视规律
二、空间表现
三、阴影表现
四、夸张表现
第五节镜头画面的长度
一、叙述长度
二、情绪长度
三、节奏长度
[练习题]
第四章镜头画面组接的设计
第一节画面组接的逻辑性
一、符合生活逻辑
二、符合观众观看作品时的心理逻辑
三、符合艺术逻辑
第二节常用的画面组接方式
一、静接静
二、动接动
三、静接动
四、动接静
第三节主体动作的衔接
一、常用的剪辑手段在主体动作衔接中的应用
二、不同画面组接中主体动作衔接点的确定第四节轴线规律的使用
一、方向轴线
二、运动轴线
三、关系轴线
第五节蒙太奇形式的运用
一、蒙太奇的基本功能
二、蒙太奇的类型和特征
三、关于长镜头
四、蒙太奇句型
第六节声音元素的设计
一、声音的组合形式及其作用
二、影视动画中的声音艺术处理
第七节常见的转场方式
一、利用动作组接
二、利用出入画面组接
三、利用物体组接
四、利用因果关系组接
五、利用声音组接
六、利用空镜头
电视节目分镜头脚本格式(一)转载
第一节拍摄提纲和文字脚本创作
一、拍摄提纲的写作
通常，拍摄提纲包括画面内容、采访和说明三个部分
二、文字脚本的格式与编写
电视脚本必须以视觉造型性为基础，充分调动屏幕美学原则，综合运用声音和画面元素，合理调度和利用蒙太奇艺术技巧，对现实生活和素材进行提炼、加工，并处理成形象化的文字语言，尤其是画面内容的撰写更应注重视觉化形象的客观描述。纪实的段落要直观可视，写意的段落要有意境，在简明扼
要的文字中反映出未来作品的雏形。
电视节目文字脚本的常用格式有以下几种：
1、腹稿
2、提纲式脚本
3、对应式脚本
对应式脚本是电视节目中最常用的一种脚本格式。对应式脚本有两种格式。上下对应式脚本——画面与解说词按镜头顺序分段交替叙述，每一画面表述之后是该画面的解说词叙述；左右对应式脚本——脚本有左（画面）、右（解
说词）对应。
第二节电视脚本的结构类型
一、逻辑顺序结构
逻辑顺序这种结构方式，主线是事物之间必然的逻辑关系，按逻辑顺序安排结构，以内容的深入程度为顺序，由浅入深、由表及里、由具体到抽象，反映作者对事物的认识逐渐由表面到本质的过程，如层层剥笋，不断深化主题，
使作品的力度不断加强。
二、时间顺序结构
时间顺序结构是以时间的推移为顺序，往往有中心人物、中心事件，把材料
依时间的推进组合。
以时间为线索的结构也有变化形式，有时可采用倒叙式，即把高潮提前，结果放在前面；有时采用插叙方式，在连续的时间过程中相关事件的描述和渲
染。
三、空间层次结构
以空间变化为序的结构方式，是以空间方位的转移来安排事实，这种结构往往以作者观察点的转移为全篇发展的主线。这种结构类型常常应用于特定的题材，很多电视风光片就是以空间位置的变换来安排结构，反映作者在不同空间、不同环境和地点的新的观点。还有些电视片则以拍摄地点和角度的变
化来安排结构。
四、交叉叙述结构
将不同时空中的两条或两条以上有着内在联系的线索，按照一定的艺术构思交叉来组合安排，并以此组织情节，推动事件发展。这种结构方式完全打破
了生活的正常时间和空间的连续性、顺序性，形成具有一定深度和广度的网状结构，往往以某种情绪、某种思想、事物之间的某种内在联系或者一定的
悬念来贯穿。
五、板块综合结构
用几块相对独立的内容并列地组织在一起，每块有一条自己的线索，但都从一个基点出发，综合地表现一个总主题。它类似于散文的“形散而神不散”，具有集纳的整合效应。与交叉式结构相比，每个板块中的主体往往是不同的，它虽然也是由两条或更多条线索，然而不是交叉安排的，而是在总主题的支配下，相对独立发展，每一块内容都以自己的线索组织发展。
第三节镜头的内涵与作用
一、镜头的内涵
“镜头是拍摄过程中摄影机的马达开动至停止这段时间内被感光的那段胶片；从剪辑角度看，便是剪两次与接两次之间的那段影片；从观众角度看，便是两个镜头之间的那段影片。电视镜头则是由若干静态画面组成的一段连续的动态摄影流程。它是电视作品的基本表意单元。
二、镜头的类别与作用
画面是影视的语言，镜头是影视画面语言的句子。镜头是由画面构成的。镜头变，画面视野大小变，景物的成像大小也变；镜头变，画面的影调、色调和气氛也随着变；镜头变，景深虚实范围也变。总之，镜头变，构图随之而变。但镜头并不等于画面。画面是电影最小的构成单位，有时，一个画面就是一个镜头，有时一个镜头却有许多画面
镜头的种类很多，下面分别介绍这些不同类别镜头的特征与作用：
1、根据视距远近，分各种景别的镜头
表现远距离景物和人物，展示巨大空间的远景；表现事件全貌，能看清人的全部动作，以环境衬托人物的全景；表现人物膝部以上的活动，使观众既能看到环境，又能看到人的活动和人物交流的中景；表现人物上半身，用以介绍人物，展示人物的面部表情变化，突出人物情绪的近景；集中表现细部的特写。各种景别有不同的表现力，根据内容、性质和要求，相互配合，以达到对事物及其过程的准确叙述和描写。
2、根据镜头运动方式，分不同拍摄技巧的镜头
根据镜头的运动来分可以分为推、拉、摇、跟、横移以及升降镜头等。
（1）推镜头
推镜头在电视节目中的作用有：突出介绍的重点，强化事物的特征；展示巨
大的空间，产生纵深感。
推镜头还可以表达创作者的主观情绪；渲染人物内心活动；起到美化画面的
视觉效果。
（2）拉镜头
它与推镜头的运动方向相反，摄像机不断远离拍摄的主体物，镜头画面显示出由局部到整体，背景空间越来越大的效果。
拉镜头在电视节目中的作用有：表现主体事物在空间的位置和所处的周围环境。如从一串鲜红荔枝果的特写拉出荔枝树，展示了荔枝果是结在荔枝树的枝头上；表现主体事物与周围事物的相互关系。拉镜头还能形成鲜明的退出
感、结束感。
（3）摇镜头
“摇”可以左右摇，上下摇，还可以斜方向摇。
摇镜头在电视节目中的作用有：展示空间环境；展示人与物的空间关系，使人物的活动与空间环境结合起来表现；介绍大面积主体物。通常都是用左右摇去展现宽广的主体物，用上下摇展现高大的主体物，能产生很好的视觉效
果。
（4）移动镜头
移动镜头分为横移和跟移两种。横移为向左或向右横向移动；跟移则向前或
向后纵向移动。
背景空间发生不断变化，造成一种流动感。
移镜头的主要作用有：表现人与物、人与人、物与物之间的空间关系，或者把事物逐一连续展示。比如，在前进的汽车上，拍摄街道两边的建筑与人群，使人物与景象逐一展示，反映出一片繁荣景象。
（5）跟镜头
跟镜头是推、拉镜头和摇镜头的不固定的组合，一般是摄像机跟随着运动的
主体物拍
摄。跟镜头的主要作用有：突出表现运动的事物。如体育电视节目中的跑、
跳、投掷等，( )
大量使用跟镜头去突出运动员相投掷物的运动状态，突出表现一些技术性的
操作。跟镜头
还能营造主观参与氛围。
从人物背后跟随拍摄的镜头，由于观众的视点和被摄者的视点合二为一，( )具有强烈的主观性和参与感。跟镜头拍摄纪实性强，在纪录片和电视新闻中
运用，常常能使观众产生身临其境之感。
（6）升降镜头
摄像机随升降机的上下运动进行拍摄。可把高、低处的环境或人物连续不断地呈现出来，展示更多的空间层次，表现环境与事件的规律。
上述运动镜头的拍摄技巧，使展示的内容更为丰富多彩，概括起来它们的作
用有：
展示环境与人物关系，渲染和介绍环境气氛；
突出和强调事物的主体和重点；
表现时间和空间的内在联系；
寄托寓意。
3、根据拍摄角度，分仰拍、平拍和俯拍镜头
4、根据描写方法，分主观镜头和客观镜头
5、根据镜头长短，分长镜头和短镜头
镜头按时间长短分为长镜头和短镜头。电影把胶片长度在30.48米以上的称
为长镜
头，而电视剧把1分钟以上的称为长镜头
长镜头有助于情绪连贯，将剧情的重要段落流畅完整、富有层次地表现出来，
长镜头
在新闻纪录片中有较强的纪实性。
短镜头有较快的节奏感。
6、只拍摄自然景物的“空镜头”
镜头是艺术家心灵的窗户——眼睛。电视用这双敏锐而充满感情的眼睛，观
察和描述生活，表达艺术家的感情和思考，同观众形成相互默契的心灵交流。
第四节分镜头脚本创作
一、分镜头脚本的格式
1、分镜头脚本的作用
电视摄录使用的电视节目脚本，分为拍摄提纲（多用于纪录性节目）、文学
脚本（多
用于电视剧）和分镜头脚本三种。分镜头脚本是最实用的电视节目脚本。电视节目编导在编写分镜头脚本时，包括的主要内容有：（1）将文字脚本的画面内容加工成一个个具体形象的、可供拍摄的画面镜头，并按顺序列出镜
头的镜号。
（2）确定每个镜头的景别：如远、全、中、近、特等。
（3）排列组成镜头组，并说明镜头组接的技巧。
（4）用精炼、具体的语言描述出要表现的画面内容，必要时借助图形、符
号表达。
（5）相应镜头组的解说词。
（6）相应镜头组或段落的音乐与音响效果。
分镜头脚本的作用，就好比建筑大厦的蓝图，是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据和蓝图，也是演员和所有创作人员领会导演意图、理解剧
本内容、进行再创作的依据。
2、分镜头脚本的格式
电视节目的分镜头脚本，通常采用表格的形式。
分镜头脚本的写作方法是从电影分镜头剧本的创作中借鉴来的。一般按镜
号、镜头运动、景别、时间长度、画面内容、广告词、音乐音响的顺序，画成表格，分项填写。对有经验的导演，在写作时格式上也可灵活掌握，不必
拘泥于此。
二、分镜头脚本的编创
分镜头有两种方法：一种是连贯分镜，即由开场分起，从开端、发展、高潮到结尾，顺序分下来，然后总检查，另一种是重点分镜，即先把重场戏和戏中的高潮，作重点分镜，构成剧中的主要场景，然后再连贯其它部分。
构思分镜头要把握以下几个关键环节：
1、构思镜头，把握整体结构
2、采用多种手段，强化重点情节
3、运用影视手法，增强艺术魅力
4、根据格式要求，认真填写内容
广告分镜头脚本 一、格式(仅供参考) 说明： 镜号：每个镜头按顺序的编号。 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等。 技巧：包括镜头的运用（拍摄方法）—推、拉、摇、移、跟等； 还有镜头的组合—淡出淡入、切换、叠化等。 时间（长度）：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。 画面内容：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。 解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象，包括对白、旁白、独白、字幕等。 音乐：使用什么音乐，应标明起始位置。 音响、音效：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 （注：实际应用中的分镜头脚本格式不一而足，不一定上述各项指标都涉及到。） 二、示例(仅供参考)
1、“John Lewis百货公司广告”分镜头脚本
2、公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本 公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本 时间：45秒 主题：爱心传递孝敬父母 音效：贯穿全集 镜头一内景1' （近景）孩子的脚在水盆中，一双大手在给孩子洗脚。
镜头二内景2'-3' 孩子的母亲给孩子一边擦脚一边讲故事。母亲说：“小鸭子游啊游游上了岸。” 镜头三内景4' （镜头俯视）孩子快乐地在床上打滚，笑声十分欢乐。 镜头四内景5' 母亲转身开门欲出去，并对孩子说：“你自己看妈妈待会儿再给你讲。” 镜头五内景6' 孩子躺在床上看书。 镜头六内景7'-8' 母亲拎着一桶水进了另一个房间。 镜头七内景9'-11' 孩子很好奇，就紧跟着也出了门。 镜头八内景12'-13' 孩子的母亲正蹲着在给孩子的奶奶洗脚（镜头由远及近），奶奶说：“忙了一天了。” 镜头九内景14'-16' 奶奶捋了捋孩子母亲的头发，（镜头是那个母亲的脸部特写），奶奶继续说道：“歇一会儿吧。”孩子的母亲笑了一笑说：“不累。” 镜头十内景16'-17' 切换至孩子的近景，孩子依在门边看着这一切。 镜头十一内景18'-21' 孩子的母亲舀着水给奶奶洗脚，（镜头由下而上），（镜头给了奶奶特写），奶奶轻轻叹了口气，同时孩子的母亲说：“妈，烫烫脚对您的腿有好处。” 镜头十二内景22'-23' （孩子脸部特写）孩子看到这番情景以后，转身跑了出去。 镜头十三内景24'-27' 孩子的母亲回到孩子房间打开门一看，孩子不在房间里，房间里的风铃也叮呤作响。母亲好像听到孩子的声音了，便回头看去。 镜头十四内景28'-30' 这时，孩子端着一盆水由远及近走来。（镜头速度放慢） 镜头十五内景31'-34' 镜头给了孩子近景特写孩子笑逐颜开地说：“妈妈，洗脚。” 镜头十六内景35'-38' 孩子的母亲露出了欣慰的笑容。（母亲脸部特写）38'时画外音起。 镜头十七内景39' 镜头转换。
中国平安保险公司经典广告 ——分镜头脚本
镜 号 1 2
景别
画面内容
字幕
音乐、效 果
特 远
一个小男孩的特写，小男孩用手一拨;
平安是五谷丰
音 乐 起 ↓
北京天坛由远到近的出现，小孩转身满怀希望的跑向天坛； 登的祈盼； 平安是吉祥的 寄托；
3 4
特 远
一个男青年侧面脸特写； 故宫一个正门方向，男青年拿着风筝跑向故宫；
5 6
近 近-远
故宫的上空出现广告语：平安是吉祥的寄托； 平安是人生的 清晨一位年过古稀的老人在四合院打太极的画面； 镜头逐渐 远离； 愿望； . . 平安是宅第的 安宁； .
7 8
近-远
一个老奶奶手拿春联，望向远方； 站在白雪皑皑的门前，内心充满喜悦的贴上春联；
近
9 10
特 近
转身露出充满慈祥的笑容； 在傍晚，一对年轻的夫妇手拿孔明灯，孔明灯上写着国泰民 安；
平安是未来的 希望；
11
远
年轻夫妇充满希望的放飞； 一家人（孩子和父母还有爷爷奶奶）充满笑容，满含祝福的
12
近
的放飞手上的孔明灯； 长久的愿望， 一
音 乐 止 生的追求；
13
远
夜晚在故宫的上空，出现了很多孔明灯，上面写满了大家的 愿望，孔明灯下还是那对夫妇，他们朝向故宫，望向天空， 内心充满希望；
中国平安保险； 14 特 公司的 LOGO。
DHL 快递广告 ——分镜头脚本 广告标题：什么都能快递 镜 号 1 景 别 远 一个身穿 DHL 制服的男工作人员，走向客户家，按门铃； 画面内容 广告词（台词） 音乐、 效果 音 乐 2 3 特 近 门被缓缓打开； 露出一个女人的背影，DHL 快递的工作人员热情向她介绍快递的相 关事项； 4 特 女人缓缓走向快递人员，镜头上出现一个漂亮忧伤 的女人的脸，女主角眉头深锁，忧伤的看着快递的工作人员，突然 吻上他； 5 远 工作人员不知所措的被女主角吻着，一路被女主角 吻到了门前的柱子上，脑子一片空白，紧张的把手靠着后边的柱子 上； 6 7 近 特 女主角吻完抬起头，深深的看了快递人员一眼； 场景转换， 来到一个写字楼的办公室里， 收接快递的男人正在签字； . . . 起 ↓
8
远
工作人员看了男人一眼，突然亲了他一下，男人受到了惊吓，签收 的快件掉在的地上；
.
9
近
男人受到惊吓，连忙往后退，可是快递人员抱着男人的脸猛亲了起 来；
10
近
男人被工作人员亲着一路往后退，一直退到身后的办公桌，直到被 工作人员亲到坐到办公桌上， 用手支撑着身体， 桌上的书散落一地， 嘴里还伴着不解的声音； We deliver, Whatever 音 乐 止
11
特
镜头中出现广告语；
12
特
出现快递公司 LOGO。
文明公益广告分镜头脚本_广告片宣传_广告片拍摄 镜号画面内容景别摄法 时 间 机位音效备注 地点：步行街 1 滚动的易拉罐特写固定镜头2 s 正前 方 易拉 罐滚 动声 2 在垃圾桶边的易 拉罐没有丢进入 口 中景 从易拉罐特写 拉到垃圾桶与 易拉罐、突出两 者关系 2 s 正前 方 易拉 罐滚 动声 3 在步行街穿流不 息的人群里没有 人注意到这个丢 弃的易拉罐 全景 以垃圾桶和易 拉罐做前景 4 s 镜头 平放 地上 喧闹 街道 声 地点：沿河路 4 水龙头哗哗流水特写固定镜头1 s 仰拍水声 5 身处街道边的水 龙头没有人管 中景 从水柱特写慢 拉至街道 水龙头为前景 同时变焦 虚化前景 4 s 正前 方 街道 声 地点：一中下的自行车停车处 6 翻到的自行车车 轮在转 特写固定镜头 1 s 镜头 平放 地上 车轮 空转 声 7 有很多人拿车但 没有扶 中景 摇镜头，从平拍 到俯拍 3 s 侧面人声 地点：步行街（从这里开始添加轻快音乐） 8 有路人靠近捡起 易拉罐 中景固定镜头 1 s 仰拍 9 投放自垃圾桶特写移镜头2 s 仰拍 字幕：文明 不需要你 走多远的 路 地点：沿河路 1 0 水停了特写固定镜头 2 s 正前 方 1 1 关水龙头的人离 开 中景 还在滴水的龙 头做前景 2 s 正前 方 字幕：文明 不需要你 花多久的
时间地点：自行车停车处 1 2 自行车被两个小 朋友扶起 特写 摇镜头，从车到 小孩的脸 3 s 仰拍 字幕：文明 不需要你 耗费多大 的力量 结尾：黑场字幕淡出——有时候文明只需要你一个转身 电影、电视节目分镜头脚本格式【还不会写的同学留一下】来源：吴佳杰的日志 电影、电视节目分镜头脚本格式 片名： 镜号 景 别 技 巧 画面内容解说词 音 乐 音响长度（秒） 说明： 镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。 画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。 解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。 音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。 音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。 例：片名：《三让一树花常开》 镜号景 别 技 巧 画面内容解说词 音 乐 音 响 长度（秒）
动漫公益广告片脚本 序号镜头说明字幕配音时长创意阐述 镜头1在小兴安岭 林区那里有 一望无际的 树林，绿意葱 葱的景色，一 位老者站在 高处远眺会 心地笑着，奉献者我们的时代， 我们的周围 有这样一种 无私奉献的 人 30秒根据真实的 人物故事，来 展现<荣与 辱八荣八 耻>的精神。 镜头2一只小白鸽 在老者眼前 飞过，老者望 了望，脸上很 欣慰的样子， 随手触摸着 一棵树的树 杆，仿佛在沉 思回忆小鸟婉转的 叫声如同天 上的仙乐，风 吹过树木的 声音。 30秒 镜头3光秃秃的山 头，死气沉沉 的，到处是被 砍伐过的树 桩几年以前，这 里是伐木区。 30秒 镜头4这位老者拿 着工具，把一 棵小树苗栽 种入被砍伐 后的地方。 30秒 镜头5在它身后，还 有几十个人， 挥着铁锹，正 忙着挖坑。 30秒 镜头6 小小的树苗， 正茁壮成长 15秒 镜头7颁奖台前无 数的闪光灯， 一张奖状捧 在老人手里。 老人乐开怀。人们的欢呼 声，掌声 15秒 序号镜头说明字幕配音时长创意阐述
镜头1五环旗被一 名运动员展 开了，它随风 飘扬着。在天 安门前有一 枚火炬，一位 运动员把圣 火点燃了迎奥运讲文 明 火的燃烧声30秒奥运会来临， 正是人们向 世人展现中 华民族的传 统美德的时 候，一段平常 的生活故事。 发现了不平 常的美。 镜头2公交车旁站 着一个背着 包的外国人， 在它的旁边 有一个打着 红领巾的小 朋友主动让 给它先上车小朋友：叔 叔，你先上。 外国人：谢 谢， 30秒 镜头3外国人微笑 点点头，拉着 小朋友一起 上车。外国人：一起 上去，来吧， 30秒 镜头4车上一位年 轻人主动让 座给一个老 人。 30秒 镜头5公交车驶过 体育馆。我们的奥运， 我们的2008 30秒 2.<绿色环保生态文明>：城市的角落 序号镜头说明字幕配音时长创意阐述 镜头1马路上，一位 环卫工人正 在清扫路面城市的角落汽车轮子发 出的轻微声 音 30秒不同的画面 里，都能找到 人与自然的 和谐，正如题 <绿色环 保生态文 明>， 镜头2花圃里园艺 工人在修剪 着花枝。 30秒 镜头3不远处的工 厂烟囱冒着 30秒
电视公益广告分镜头脚本 片名：常回家看看时长：00’15” 分镜镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响 长度 （秒） 1 近景— 特写 推 初生时，父母满怀 喜悦托起初生的 婴儿 温馨 的背 景音 乐 婴儿 啼哭 音和 父母 笑声 3” 2 中景固定镜 头 上学时，父母亲手 为子女背书包 来妈 （爸） 给你 把书 包背 好 3” 3 特写— 大全 拉 结婚时，父母将女 儿的手交给新郎 婚礼 进行 曲 婚礼 环境 音 3”
中国农业银行内蒙古分行 片名：诚信做事 本分做人 时长：00’15” 4 中景 固定镜头 工作时，父母向出 门的子女招手 环境 音 3” 5 落板 固定镜 头 闪白后淡出字幕： 你多久没有和父母牵手 温馨背景音乐 3” 分镜 镜号 景别 技巧 画面内容 解说词 音乐 音响 长度 （秒） 1 中景 固定镜头 员工1做出心形 手势 我诚信，因 为这是我的事业 3”
2 中景固定镜 头 员工2做心形手 势 我诚信，他 关系到我的 生活 3” 3 全景固定镜 头 员工3做心形手 势 我诚信，他 关系到我做 人原则 3” 4 落板固定合 成镜头 背景显出心形手 势，出字幕：诚信 做事本分做人 6” 维多利集团
片名：文明行车惠及你我时长：00’15” 分镜镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响 长度 （秒） 1 特写— 大全景 拉违规行驶的车辆 违法行车， 相当于人体 病灶 环境 音 3” 2 近景固定镜 头 各种违规事故淤堵则痛 环境 音 3” 3 全景摇镜头违规导致交通事 故 一旦恶化， 终身懊悔 环境 音 2”
全球变暖公益广告分镜头脚本 镜号镜头角度 及运动镜头画面 近景音效及配音效果1平视 2俯视特写 3俯视特写45俯视，摇一个 镜头特写 到另 一个 特写 俯视特写刚走的棋子又被吃掉了 从侧片拍摄两个人正在象棋落下棋盘设置悬下棋。时的响声，伴念，这是奏： 两个人决斗一个什么交锋时的音乐。广告。 一个棋子吃掉了另一个象棋落下棋盘 棋子，而棋子上面写的时的响声，伴 确实一个岛国的名字，奏： 两个人决斗 冰岛。交锋时的音乐 棋盘旁边放着刚刚被吃象棋落下棋盘 掉的棋子，冰岛。时的响声，伴
奏： 两个人决斗 交锋时的音乐 由被吃掉的棋子移到棋象棋落下棋盘盘上面，另一个国家在时的响声，伴棋盘上面走了一步棋。奏： 两个人决斗 交锋时的音乐 象棋落下棋盘 时的响声，伴 奏： 两个人决斗 交锋时的音乐 象棋落下棋盘 时的响声，伴 奏： 两个人决斗 交锋时的音乐 伴奏： 两个人决 斗交锋时的音乐伴奏：
两个人决 斗交锋时的音乐6俯视特写7俯视特写 8俯视特写 9棋盘旁边有了很多被吃 掉的棋子，上海、香港、澳门、威尼斯、新加坡等。 棋盘上面只剩下了 CO 2、"人后剧烈增长， 树林砍伐等棋子。 在象棋将的位置是一个 写着地球的棋子，而这 颗棋子被co 2、"工业废气 等棋子团团围住。 字幕： 赢了地球，输了伴奏： 两个人决 什么。斗交锋时的音
乐让人深思 创意说明： 全球变暖是由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线,也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖。全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。因此整个广告采用海平面上升这一个主题来完成，整个广告通一盘象棋上升来诠释全球面面带来的危害，而下棋的双方是CO 2、"汽车尾气等有害气体与地球的陆地，co2逐渐的把陆地吞噬掉，最后整个棋盘只剩下了海洋和温室气体，这样来表述广告的主题更加的自然形象。
公益广告分镜头剧本 本剧主要是将当代大学生不好的学习及生活习惯拍摄成多个场景的的公益广告。 场景一：晚睡 首先特写时间11：40,此时宿舍里仍然没有人睡觉（宿舍小全景），慢慢摇镜头，A在玩电脑，B在开着灯看书，C坐在在椅子上打电话，D躺在床上玩手机（和人聊天或者看小说），镜头慢慢淡出 配上文字：（晚睡对身体的危害及充足睡眠的必要性，剪辑的同学根据画面风格做出适当文字效果） 晚上9-11点为免疫系统(淋巴)排毒时间，此段时间应安静或听音乐。晚间11-凌晨1点，肝的排毒，需在熟睡中进行。凌晨1-3点，胆的排毒，亦同。凌晨3-5点，肺的排毒。此即为何咳嗽的人在这段时间咳得最剧烈，因排毒动作已走到肺;不应用止咳药，以免抑制废积物的排除。半夜至凌晨4点为脊椎造血时段，必须熟睡，不宜熬夜。 如果长期熬夜，更会慢慢地出现失眠、健忘、易怒、焦虑不安等神经、精神症状。过度劳累使身体的神经系统功能紊乱，引起体内主要的器官和系统失衡，比如发生心律不齐、内分泌失调等等，严重的就会导致全身的应激状态、感染疾病的几率相应提高。疲劳症状强烈的人比一般人患上呼吸、消化系统、循环器官等各种感染症的机会也增加许多。 场景二：睡觉手机放身边并且不关机 镜头锁定D，她看了一下手机时间00：16，把手机放入床边挂着的篮子里准备睡觉，拍D躺在床上的镜头短暂停留，特写放手机的篮子，模糊淡出 配上文字:（手机开机和关机的辐射，对人体的危害） 据中国室内装饰协会室内环境监测工作委员会的赵玉峰教授介绍，手机辐射对人的头部危害较大，它会对人的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。在美国和日本，已有不少怀疑因手机辐射而导致脑瘤的案例。专家建议，晚上睡觉时手机最好关机并放在远离身体处。 场景三：晚起不吃早饭 整个宿舍全景，都在睡觉，闹钟响，特写闹钟时间6：35,D把闹钟关掉继续睡（此处时间需要处理）其他人起床洗漱，5分钟后闹钟又响，D又关掉其（特写），其他人收拾好准备走，B对D说：“赶紧起来，不然早读该迟到了”，D含糊应一声，其他三人离开，D继续睡，6：45闹钟响，D慌忙爬起来，洗漱，收拾好之后看时间，特写6.53，出宿舍，经过拿出手机食堂看时间，直奔早读教室 配上文字：（早饭的重要性及不吃早饭的危害) 经过一晚上几乎12小时的消化、吸收，前日所进晚餐已经消耗殆尽，体内血液中的葡萄糖水平也处于较低的水平，这时如果不吃早餐补充能量，就会使得以葡萄糖为能源的脑细胞弹药不足，人体便会出现疲倦、易睡，精神难以集中和记忆力下降的症状。另外由于食物可以刺激胆汁分泌。缺乏了这个过程。使胆汁淤积于胆囊内。这些人特别容易患胆囊炎和胆石症。不吃早餐，人体只得动用体内贮存的糖元和蛋白质，久而久之，会导致皮肤干燥、起皱和贫血等，加速人体的衰老。
《中国梦，环保愚公》文字脚本 故事情节画面大纲： 1.清晨的苏州，老年人在打太极、熙熙攘攘的街道、上班的人流、 车流；轻松的音乐。（字幕:苏州的清晨，很安详，让人由心底产生对这个城市的眷恋。这里的一切，一直这样延续着人间的天堂）2.某小区，杨老师送孙子上学，沿途与街坊邻居打招呼，孙子看见 地上有废物，主动弯腰去捡拾。孙子：“爷爷，垃圾怎么老是捡不完啊？”老杨边走边摸着孙子的头，微笑而不语。黑场…… 3.背景音乐起：……杨老师背上愚公宣传横幅在镜子前整理自己的 衣服；一对老夫妻微笑的背上愚公宣传横幅相互搀扶着；一个残疾人坐在轮椅上，肩上背着愚公宣传语在小区里面边搬车边捡垃圾。 4.杨老师经过门卫，门卫老张说：“老杨，这么早就出去干活了！” 老杨很振奋的招呼；门卫老张微笑的点了点头。 场景：（一个吹着口哨的青年骑着车经过，回头看了一眼，走了）5.残疾人坐在轮椅上一直捡垃圾到桥上，看到桥上一个垃圾，自己 艰难的爬上桥，捡到垃圾，很开心，开心之余，车不稳，车要下滑的危险，正在这时一个外地中年人一把托住。寒暄之余，外地中年人，小声的问道：“大哥，你做这个，政府给你多少钱啊？” 残疾人不好意思的笑了笑：这个是我自愿的，我觉得我应该做点事情。”中年人：“我不相信，这样的话，那你说要那些清洁工干什么呢？”残疾人微笑着不语。
6.老夫妻相互搀扶着捡垃圾，从古城区一直捡到园区（场景切换）中间过程有歇息，有相互谈笑风声。在园区捡垃圾的时候遇到一个年轻的少妇，带着一个小女孩，这个小女孩问妈妈：“妈妈，愚公是什么呀！” 7.老夫妻抬头望着小女孩，少妇也很诧异。 8.杨老师采访：（述说愚公的意义）最后一句：“一听说别人说我们苏州人乱丢垃圾，我就脸红。” 9.在一个宽阔的马路上，带着愚公横幅的一群人在捡垃圾，后面有很多年轻人包括红领巾的小学生一起捡垃圾。黑场…...。。 10.字幕：此片献给为再创文明城市的“环保愚公们”。正是有了这样一群人，这个城市才让我们更加的眷恋和文明。
沈老师: 这是临时下来要我们配合做些有关迎汛的创意。您查收下，我们写了几个创意范围，麻烦您根据范围先写出创意来，明天中午前递交给我们。领导通过了我们再给您安排制作。谢谢 1．危旧平方怎么预防暴雨（小川） 拆除加固撤离 室内小黑熊躺在沙发上睡觉，室外传来口哨声，小熊醒，推窗看外面 室外，风和日丽，树林草地上，有两幢蘑菇房子，一小猪趴在房子顶上面把胶纸盖在房顶一缝隙处，他的房子周围还加了几根大木头撑着。另一小猪背着行李，提着包离开已经倾斜的蘑菇房子，另一小猪在空地上吹着口哨指挥。 场景上可见小熊的房子是住在山洞里的，似窑洞一样的房子。山壁前开了个门和小窗。小熊在窗后向外面观望。 “咦”小熊不解在窗前挠头，室内传来手机铃声，小熊在桌旁看手机，屏上闪烁暴雨橙色预警信号图标，小熊按电视遥控器，电视上出现暴雨橙色预警信号图标和字幕“暴雨预警，请注意房屋安全检查！”的字样 小熊出窑洞房门，收起掠在外面的衣裳，再一拉门前的绳子，门上方支起一个大遮蓬。 窗外面闪电雷雨、室内小熊在看电视，喝着热茶。 2．旅行时在山区要小心泥石流（小川） 3．防汛警报后居民应立即转移——蚂蚁搬家（小川） 4．打雷下雨请勿打手机、使用电器（小川——胶泥头） 5．偷井盖的贼——雨天严防路上井盖（小川） 6．下雨时小心高楼阳台上花盆（小川——胶泥头） 7．暴雨前应提前检查房屋，体现邻里和谐（小川） 8．易受灾区应重点提前转移（小川） 9．安全知识类（什么叫大风、雷阵雨）（小川） （一）暴雨黄色预警信号 图标：黄
含义：本市部分地区1小时降雨量将达或者已达30毫米以上。 防御指引： 1、市民注意收听、收看有关媒体报道，了解掌握暴雨最新信息； 2、相关单位通知户外作业人员，采取有效防御措施； 3、低洼、易受淹地区做好排水防涝工作。 （二）暴雨红色预警信号 图标：红 含义：本市部分地区1小时降雨量将达或者已达60毫米以上。 防御指引： 1、市民尽可能停留在室内或者安全场所避雨； 2、相关应急处置部门和抢险单位加强值班，密切监视灾情，落实应对措施； 3、易受暴雨侵害的户外作业需采取专门的保护措施，必要时可以暂停作业。 （三）暴雨黑色预图标：黑警信号 含义：本市部分地区12小时降雨量将达或者已达150毫米以上，且雨势可能持续。 防御指引： 1、户外作业人员暂停作业； 2、相关应急处置部门和抢险单位随时准备启动抢险应急方案； 3、学校、幼儿园以及其他有关单位需采取专门的保护措施，处于危险地带的必要时可以停课、停业
什么是公益广告，让我们先看个例子。CNN播过一则广告：两个幼儿亲密地在一起玩耍，下面分别写着以色列人、巴勒斯坦人；紧接着又出现波斯尼亚和塞尔维亚幼儿、伊拉克和科威特幼儿等几组亲密玩耍的镜头，然后打出字幕：停止战争，为了孩子。署名：联合国儿童基金会——UNICEF 。这就是一则典型的公益广告。像这种不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。公益广告是为了营造一种气氛和声势，即某种社会氛围。从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。公益广告的主要作用有两个，一是传播社会文明，弘扬道德风尚；二是企业通过它树立自身良好的社会形象，巩固自己的品牌形象。 关爱老人公益广告语 1、善待老人，就是善待明天的自己。 2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 3、树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要当失去时才去后悔没有珍 惜…… 4、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。 5、父母是孩子的老师,尊老爱幼是美德。 6、天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样！ 7、当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼，人间美德！
禁烟公益广告语 1．吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。2．为了你和家人的健康，请不要吸烟。 3．也许，你的指尖夹着他人的生命──请勿吸烟（医院禁烟）4．在这里，香火不再延续…… 5．你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱──吸烟者禁入6．千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟（加油站禁烟）7．如果你想吸烟，定时炸弹在身边！（加油站禁烟） 8．一时的快乐，永恒的伤痛──请勿吸烟 9．点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里！ 10、请不要让你的自私点燃我的大楼──请勿吸烟（商场禁烟）奥运会公益广告词 有人这样问过我 播出的一条公益广告能不能改变我们生活中的那些陋习呢 我说不 公益广告对社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除 但是我相信 一条公益广告就好象是一盏灯 灯光亮一些我们身边的黑暗就会少一些 并且我更相信 每个人的心灵都象是一扇窗窗户打开光亮就会进来 我相信
《广告学》公益广告“低头族”，莫让手机控生活 策 划 案 新闻传播学院 目录
一、前言 (1) （一）广告策划的任务 (1) （二）广告策划的目的 (2) 二、情况分析 (2) 三、广告建议事项 (3) （一）主要问题 (3) （二）广告目标 (4) （三）广告定位 (5) （四）广告诉求对象 (5) （五）广告诉求内容 (6) （六）广告媒体策划 (7) （七）广告表现 (8) （八）诉求方式 (10) 四、预算 (10) 五、预期效果及评估 (11) （一）预期达到的效果 (11) （二）效果评价的方法 (11)
“低头族”，莫让手机控生活 一、前言 （一）广告策划的任务 1.针对大学生过度依赖手机的现状，制作一则公益广告，力求让学生摆脱对手机的依赖，多一些有意义的自由时间。 2. 目前手机已经成为第一大通信乃至娱乐工具，拇指轻轻一按就可以轻松达到古时“天涯若比邻”的状态，而近年来3G网络、4G网络和智能手机的普及，又让整个互联网都尽收掌中，走到哪里都可以看着低着头玩手机的人。不过由于过分依赖手机，伴随着也有越来越多的“手机病”出现在我们身边。一项调查显示：77%的人每天开手机12小时以上，34%的人24小时开机。94%的人使用手机在5年以上。“如果去一个遥远的地方公干或度假，你最希望带上的是什么？”超过60%被调查者首选手机。有65%的人表示，如果手机不在身边，会有些焦虑。大学生作为手机使用的广大群体，随着手机在大学生群体中的普及，“低头族”正逐渐成为大学校园里的一道风景线，无论在教室、寝室、食堂，还是在上课、自习、休息时，都可以看到大学生使用手机的场景，手机已成为他们生活中最好的伴侣与朋友。调查发现，有84%的学生每天都随身携带手机，14.5%的学生偶尔携带手机，只有 1.5%的学生表示去上课时不会随身携带手机。同时，因为手机短信的收发、上网聊天等具有较强的便捷性与隐秘性，大学生可以随心所欲地表达自己的想法与意见，包括不负责任的言论，导致大学生的诚信意识、责任意识逐渐降低。手机在大学生中的广泛使用，正逐渐改变大学生的生活方式与思维方式。说明部分学生对手机已经产生了高度的依赖感。
公益广告分镜头剧本 时间：2008-9-28 浏览：325 什么是公益广告，让我们先看个例子。CNN播过一则广告：两个幼儿亲密地在一起玩耍，下面分别写着以色列人、巴勒斯坦人；紧接着又出现波斯尼亚和塞尔维亚幼儿、伊拉克和科威特幼儿等几组亲密玩耍的镜头，然后打出字幕：停止战争，为了孩子。署名：联合国儿童基金会——UNICEF 。这就是一则典型的公益广告。像这种不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告。公益广告是为了营造一种气氛和声势，即某种社会氛围。从某种意义上说，一个城市，一个地区，一个国家公益广告的水平，是这一城市、地区、国家民众文化道德水准和社会风气的重要标志。公益广告的主要作用有两个，一是传播社会文明，弘扬道德风尚；二是企业通过它树立自身良好的社会形象，巩固自己的品牌形象。 关爱老人公益广告语 1、善待老人，就是善待明天的自己。 2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 3、树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要当失去时才去后悔没有珍惜…… 4、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。 5、父母是孩子的老师,尊老爱幼是美德。 6、天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样！ 7、当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼，人间美德！ 禁烟公益广告语 1．吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。 2．为了你和家人的健康，请不要吸烟。 3．也许，你的指尖夹着他人的生命──请勿吸烟（医院禁烟） 4．在这里，香火不再延续…… 5．你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱──吸烟者禁入 6．千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟（加油站禁烟） 7．如果你想吸烟，定时炸弹在身边！（加油站禁烟） 8．一时的快乐，永恒的伤痛──请勿吸烟 9．点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里！ 10、请不要让你的自私点燃我的大楼──请勿吸烟（商场禁烟） 奥运会公益广告词 有人这样问过我 播出的一条公益广告能不能改变我们生活中的那些陋习呢 我说不 公益广告对社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除 但是我相信 一条公益广告就好象是一盏灯 灯光亮一些我们身边的黑暗就会少一些 并且我更相信 每个人的心灵都象是一扇窗窗户打开光亮就会进来 我相信
文明公益广告分镜头脚本（时长30秒） 镜号画面内容景别摄法时间机位音效备注地点：街道 1 滚动的易拉罐特写固定镜头2s 正前方易拉罐滚动声 2 在垃圾桶边的易拉罐没有丢进入口中景从易拉罐特写拉到垃圾桶与易拉罐 突出两者关系 2s 正前方 易拉 罐滚 动声 3 在步行街穿流不息的人群里没有人注意到这 个丢弃的易拉罐 全景 以垃圾桶和易拉罐做前景 拍摄穿梭人群 4s 镜头平放地上 喧闹 街道 声 地点：街边水池 4 水龙头哗哗流水特写固定镜头1s 仰拍水声 5 身处街道边的水龙头没有人管中景 从水柱特写慢拉至街道 水龙头为前景同时变焦 虚化前景 4s 正前方 街道 声 地点：某自行车停车处 6 翻到的自行车车轮在转特写固定镜头1s 镜头平放地上车轮空转声 7 有很多人拿车但没有扶中景摇镜头，从平拍到俯拍3s 侧面人声地点：街道（从这里开始添加轻快音乐） 8 有路人靠近捡起易拉罐中景固定镜头1s 仰拍 9 投放自垃圾桶特写移镜头2s 仰拍字幕：文明不需要你走
标语： 文明从一言一行开始，和谐从一举一动做起做文明人建文明城 文明始于心，创建践于行 文明,你今天做到了吗? 用心创建文明，让爱成就美好未来多远的路 地点：街边水池 10 水停了特写固定镜头2s 正前方 11 关水龙头的人离开中景还在滴水的龙头做前景认作后景 变焦虚化前景，清晰人物 2s 正前方 字幕：文 明不需 要你花 多久的 时间 地点：某自行车停车处 12 自行车被两个小朋友扶起特写 摇镜头，从车到小孩的脸 （特写小孩子脸，后期可减慢特写 脸部表情速度） 3s 仰拍 字幕：文 明不需 要你耗 费多大 的力量 结尾：虚化字幕淡出——文明有时候只需要你一个转身用心创建文明，让爱成就美好未来
公益广告短片《珍爱生命》分镜头剧本 You Jump I Jump （地点：教学七号楼）(二级拍摄) Jack：You jump I jump Rose：I am afraid (黑场过渡) Jack：Our love is forever Rose:??????（移动，经过柱子后人物消失，然后黑场过渡） （宽阔的场地，低角） Rose：Is it ture? Jack: Yes Rose:The furture…(黑场过渡) Th e furture….(自言自语，语气缓慢) Jack：The furture will be better Rose: Jump now? Jack Jack: NO! Let’s go home. 最后出字幕“爱情不是傻事，请珍爱生命” （注：全程表现出内心的挣扎，对爱情的执着与死亡的恐惧。最后当观众以为他们真的要跳的时候，却说了一句“我们回家吧”来结束本片。） 原创分镜头脚本 《珍爱生命》拍摄脚本 作品主题：通过一对男女在天台的对话，教育年轻人爱情时期要理智面对的挫折，珍爱生命 拍摄形式：浪漫与喜剧结合形式 拍摄时长：1-2分钟（视后期编辑而定） 拍摄场地：天台 拍摄人物：一对青年男女 配乐：我心永恒（纯音） 第一镜头 拍摄时长：8秒 拍摄角度：镜头低水平平移（缓慢） 拍摄主体：男女以泰坦尼克式拥抱（一下简称拥抱） 内容：男女相拥，从镜头右面进入，消失于左边 片尾转场特效：黑场过度 第二镜头 拍摄时长：2秒 拍摄角度：男女拥抱背后大全景定镜头 拍摄主体：男女拥抱
内容：男女拥抱 片尾转场特效：交叉叠化（标准） 第三镜头 拍摄时长：2秒 拍摄角度：男女拥抱背后中近景定镜头 拍摄主体：男女拥抱 内容：男女拥抱 片尾转场特效：交叉叠化（标准） 第四镜头 拍摄时长：7秒 拍摄角度：男左侧面特写仰角镜头 拍摄主体：男角 内容：男角闭目微笑 配音内容：男/ You jump I jump（缓慢而有感情） 片尾转场特效：黑场过渡 第五镜头 拍摄时长：7秒 拍摄角度：女左侧面特写俯角镜头 拍摄主体：女角，以及男小部分面部入镜 内容：女角稍微惶恐看着男角，镜头结尾闭目低头 配音内容：女/ I am afraid（惶恐稍快） 片尾转场特效：黑场过渡 第六镜头 拍摄时长：6秒 拍摄角度：男女侧面中近移动镜头 拍摄主体：男女拥抱 内容：镜头从右面平移到左面，男女从镜头左面出现向右面离开画面 配音内容：男/ Our love is forever（缓慢而有感情） 片尾转场特效：黑场过渡 第七镜头 拍摄时长：7秒 拍摄角度：男女拥抱后背大镜头 拍摄主体：男女拥抱 内容：男女拥抱，摄像机中水平角度平移拍摄男女，镜头经过柱子后男女消失 片尾转场特效：黑场过渡 第八镜头
公益广告——保护坏境（脚本） 镜头景距角度手法场景 1 近景侧面跟随甲运球走入场景并跟随手中可乐喝完 丢掉向后丢地上 2 近景侧面固定甲乙两人走进固定的镜头中 3 近景侧面特写手乙手指球,并说“嘿！来挑一下” 4 近景侧面固定两人站定位第二个人动手指，甲说“多 久”乙说“十分钟”甲说“随便啊” 5 远景后仰角固定甲扔球给乙 6 中景左侧固定乙扔球给甲甲运球转身，乙跟随跑出 镜头 7 全景后固定甲乙朝篮板方向跑近，乙紧跟甲，甲投 篮，球进 8 近景左侧跟随在篮板下乙抱球转身，甲示意夺球，乙 投篮，球进。镜头到篮框停止 9 近景左侧固定甲半蹲运球从右边缓慢进入镜头，乙在 左边镜头出现示意夺球甲乙从左消失 画面 10 中景后固定甲带转身 11 中景前固定甲运球动作靠近镜头并从左侧消失 12 全景左侧跟随甲运球并转身靠近篮板，乙跟随并示意 夺球甲投球，球进 13 中景前固定乙运球靠近镜头，并从右侧消失 14 中景侧跟随乙抓球起跳投球，甲跟着跳（该镜头 复制) 15 全景侧固定乙投球，球进 16 中景左侧固定甲运球，乙示意阻止，从左至右经过镜 头 17 近景前固定甲运球特写 18 全景侧跟随甲运球，起跳投球（不见篮板）
19 中景侧跟随乙运球，起跳投球 20 特写后固定乙抱球脚移动，甲乙起跳 21 全景后侧固定起跳，乙投球（镜头固定在篮板） 22 近景仰视固定篮球砸在篮框没进。 23 中景侧面固定甲运球，转身从左至右经过镜头乙跟 随 24 中景侧跟随乙运球转身投球 25 中景前固定篮球进框 26 全景侧跟随乙运球，起跳扔球（复制该镜头） 27 近景仰视固定篮球从左侧投进篮框 28 近景仰视固定篮球从右侧投进篮框（复制该镜头） 29 特写侧固定甲的脚起跳 30 近景侧跟随甲举双手投球姿势起跳，乙跟随球望去 31 近景仰视固定篮球缓慢驶入 32 近景右侧固定甲举双手投球姿势，脸上露出自信的笑 容 33 近景仰视固定篮球碰到篮框，同时易拉罐驶出与篮球 相撞，篮球未进 34 特写前固定甲的表情变得痴呆 35 近景前平视固定地上是可乐罐，篮球落地（6秒左右） 36 全景前平视固定镜头出去依次是易拉罐乙（只看到 脚）甲，乙向易拉罐走来，捡起 37 中景正侧固定乙手拿易拉罐（镜头在乙颈部到腰部） 38 特写俯视固定对乙手中易拉罐特写 固定乙的脚从镜头走过，剩下篮球甲 39 全景靠地面平 视 40 近景平视固定镜头对着垃圾箱的口，乙走过并将易拉 罐丢进去，乙消失在镜头中
篇一：广告分镜头脚本创作例子 中国平安保险公司经典广告——分镜头脚本镜号 1 2景别画面内容字幕音乐、效果特远一个小男孩的特写，小男孩用手一拨;平安是五谷丰音乐起↓北京天坛由远到近的出现，小孩转身满怀希望的跑向天坛；登的祈盼；平安是吉祥的寄托；3 4特远一个男青年侧面脸特写；故宫一个正门方向，男青年拿着风筝跑向故宫；5 6近近-远故宫的上空出现广告语：平安是吉祥的寄托；平安是人生的清晨一位年过古稀的老人在四合院打太极的画面；镜头逐渐远离；愿望； . . 平安是宅第的安宁； .7 8近-远一个老奶奶手拿春联，望向远方；站在白雪皑皑的门前，内心充满喜悦的贴上春联；近9 10特近转身露出充满慈祥的笑容；在傍晚，一对年轻的夫妇手拿孔明灯，孔明灯上写着国泰民安；平安是未来的希望；11远年轻夫妇充满希望的放飞；一家人（孩子和父母还有爷爷奶奶）充满笑容，满含祝福的12近的放飞手上的孔明灯；长久的愿望，一音乐止生的追求；13远夜晚在故宫的上空，出现了很多孔明灯，上面写满了大家的愿望，孔明灯下还是那对夫妇，他们朝向故宫，望向天空，内心充满希望；中国平安保险； 14 特公司的 logo。dhl 快递广告——分镜头脚本广告标题：什么都能快递镜号 1 景别远一个身穿 dhl 制服的男工作人员，走向客户家，按门铃；画面内容广告词（台词）音乐、效果音乐 2 3 特近门被缓缓打开；露出一个女人的背影，dhl 快递的工作人员热情向她介绍快递的相关事项； 4 特女人缓缓走向快递人员，镜头上出现一个漂亮忧伤的女人的脸，女主角眉头深锁，忧伤的看着快递的工作人员，突然吻上他； 5 远工作人员不知所措的被女主角吻着，一路被女主角吻到了门前的柱子上，脑子一片空白，紧张的把手靠着后边的柱子上； 6 7 近特女主角吻完抬起头，深深的看了快递人员一眼；场景转换，来到一个写字楼的办公室里，收接快递的男人正在签字； . . . 起↓8远工作人员看了男人一眼，突然亲了他一下，男人受到了惊吓，签收的快件掉在的地上；.9近男人受到惊吓，连忙往后退，可是快递人员抱着男人的脸猛亲了起来；10近男人被工作人员亲着一路往后退，一直退到身后的办公桌，直到被工作人员亲到坐到办公桌上，用手支撑着身体，桌上的书散落一地，嘴里还伴着不解的声音；we deliver, whatever 音乐止11特镜头中出现广告语；12特出现快递公司 logo。john lewis 百货公司广告——分镜头脚本广告标题：一个女人的一生镜号 1 景别近身穿红色衣服在襁褓中的婴儿，被父母从婴儿床中抱下来； 2 近瞬间变化成一个正在学步的穿着红衣服的小孩；画面内容广告词（台词）音乐、效果音乐起↓· 3 近身穿红色衣服正在学步的小孩，爬入一个长长的五颜六色筒内； 4 近爬出的时候成为了一个身穿红衣服学龄前儿童；··5近小女孩爬过屋内的桌子；场景转换，从家里转换到教室，小女孩从课桌下边爬起6近来，认真的看向前方正在讲课的老师；7 8近场景转换到小女孩过生日的画面中；小女孩身穿一身红色衣服，带着一顶红色的寿星帽，周远围的朋友都在替她庆祝，小女孩吹灭蜡烛，屋内一片漆黑；9 近等屋内明亮的时候，场景转换至女孩青年时期过生日的画面，同样有一堆朋友替她庆祝；10 11特近身穿红衣服的女孩和男朋友深情拥吻；女孩转身走进另一间房内，转身到了她举行婚礼的地方；12特女孩头戴红色饰品，手拿红玫瑰，幸福和新郎深情一吻；13近周围的客人替他们用相机记录下着幸福的时刻；14远场景接着转变成女人的新房里，丈夫正在忙碌的装饰新房，摆放家具；15 16特近身穿红衣服的女人打开冰箱；等冰箱门在关上的时候出现一个身穿红衣服的孕妇；17远身穿红衣服的孕妇正在享受从冰箱里拿出的美味食物；18近场景迅速转换，身后是丈夫刚下班一家和乐融融的画面，小女孩和小男孩高兴的倚在父母的身旁，诉说着这一天的经历；19近身穿红色衣服的女人正在忙碌打电话，身旁的小女孩趁机捣乱，拿着一大袋奶粉，全部倒进大碗里，还很兴奋的扬扬袋子剩下的粉末，粉末弄了她一脸，女人生气又好笑的看着自己的女儿；20近晚上，屋外雷电交加，屋内战火也很激烈，正处在叛逆期的孩子正在和他们的父亲争辩着什么，女主人穿着红色的衣服在电脑旁边处理事情，无奈着看着他们；21特家里正在
公益广告脚本—《幸福就在身边》 创意来源： 电影《北京青年》里面的一些思想让我深有感触，尤其是片中提出的“重走青春”这一想法，就其本质来说还是现代人生活的压力越来越大，整天疲于奔命，生活中的幸福感骤然降低。因此，我想做一则公益广告，来表现幸福就在我们身边，来呼吁观众多花时间陪陪家人，从而增强大家的幸福意识。 文学脚本： 整个广告的情节是以一条小红鱼为主角，以童真的心灵来展开的。小鱼本身是非常渴望幸福的，但是他并不知道幸福是什么。于是他问爸爸妈妈、鳄鱼、青蛙、海豚幸福是什么，而他得到的答案都不一样。同时，他自己也在不停的思考，幸福他是很抽象的一个东西，无法用车子、房子、金钱等来衡量。在探求无果之后，小鱼决定去外面的世界寻找幸福。他到过了高山流水、见过了城市喧哗也游过了雪上树林，依旧没有找到答案。最后，他碰见了神龟，龟就指点了一个字，他就豁然开朗。历经一番挣扎，一次出游之后，终于找到了自己心中的幸福—家。
分镜头脚本： 说明：由于时间和景别需要不断的调整，所以暂是没写，总时长1分钟 镜头画面字幕音效场景一 1 在九宫格的中心有一条小 鱼我是一条鱼一条渴望幸 福的鱼 音乐 《比我 幸福》 部分截 取 音乐淡 出 2 一张有小鱼的全家福的图 片跳出 爸妈说幸福是成家立业 3 一张鳄鱼的图片跳出鳄鱼说幸福是暴殄天物 4 一张青蛙的图片跳出青蛙说幸福是无乐不作 5 一张海豚的图片跳出海豚说幸福是尽歌尽舞 6 一张车子的图片由左到右 面 车不能载 7 一张房子的图片由下到上 面 房不能装 8 一张人民币的图片由上到 下 钱不能买 9 一张小小鱼的图片由右到 左 我不能懂 场景二