2020届高三物理上学期第一次质量检测试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.光电效应实验中，一组同学用同一光电管在不同实验条件下得到了四条光电流与电压之间的关系曲线(甲、乙、丙、丁)，如图所示。以下判断正确的是 A.甲光的频率大于乙光 B.丙光的频率等于丁光 C.甲光的强度等于丙光 D.乙光的强度等于丁光 15.几位同学利用课余时间测一干涸的半球形蓄水池的直径。身高为1.80m 的小张同学站在池边从头顶高处水平向池中投掷小石子，石子刚好落到池底的正中央，小李同学用手机的秒表记录的小石子运动时间为1.6s 。不计空气阻力，重力加速度取10m/s 2 。可知水池的直径为 A.3.6m B.11m C.12.8m D.22m 16.如图，理想变压器的原线圈接在输出电压有效值不变的正弦交流电源上，副线圈的中间有一抽头将副线圈分为匝数分别为n 1和n 2的两部分，抽头上接有定值电阻R 。开关S 接通“1”、“2”时电流表的示数分别为I 1、I 2，则12 I I 为
A.1 2 n n B.2 1 n n C.1 2 2 2 n n D.1 2 n n 17.2019年4月10日21点，科学家发布了黑洞人马座A*的照片。黑洞强大的引力致使以3×108m/s的速度传播的光都不能逃逸。已知人马座A*的直径为4400万公里，则人马座A*与地球的质量之比约为(可能用到的数据有：地球半径6400km；地球的环绕速度为7.9km/s；天体的逃逸速度为该天体环绕速度的2倍) A.1011 B.1012 C.1013 D.1014 18.如图，在两等量正点电荷连线的中垂线上，有a、b两个点电荷绕O点做匀速圆周运动，且a、b与O始终在一条直线上。忽略a、b间的库仑力，已知sinα＝0.6，sinβ＝0.8，则a、b两个点电荷的比荷之比为 A. 27 64 B. 9 16 C. 6 9 D. 3 4 19.歼－15飞机是我国研制的多用途舰载战斗机。某飞行训练中，第一次舰保持静止，飞机从静止开始沿甲板运动，当飞机的速度为v时通过的距离为x1，经历的时间为t1：第二次舰以速度v0匀速运动，飞机相对甲板由静止开始沿舰运动的同方向加速，当飞机相对海面的速度为v时沿甲板通过的距离为x2，经历的时间为t2。设两次飞机均做匀加速运动且加速度大小相等。则 A.1 2 1 1 t t = B.1 20 t v t v v = - C.2 1 20 () x v x v v = - D. 2 1 22 20 x v x v v = - 20.小滑块以100J的初动能从倾角为37°的固定斜面底端O上滑，小滑块沿斜面上滑、下滑过程中的动能E k随离开O点的位移x变化的图线如图中I、II所示。已知sin37°＝0.6，重
高三物理试卷分析 测试题目 一．单项选择题（本题共10小题，每小题3分。每小题只有一个选项正确。） 1．下列物理量中，属于标量的是 A．动能B．动量 C．电场强度D．磁感应强度 2．F1、F2是力F的两个分力。若F = 10N，则下列哪组力不可能是F的两个分力 A．F1=10N F2=10N B．F1=20N F2=20N C．F1=2 N F2=6N D．F1=20N F2=30N 3．某正弦式交流电的电流i随时间t变化的图象如图所示。由图可知 A．电流的最大值为10A B．电流的有效值为10A C．该交流电的周期为0.03s D．该交流电的频率为0.02Hz 4．两个电量相同的带电粒子，在同一匀强磁场中只受磁场力作用而做匀速圆周运动。下列说法中正确的 是 A．若它们的运动周期相等，则它们的质量相等 B．若它们的运动周期相等，则它们的速度大小相等 C．若它们的轨迹半径相等，则它们的质量相等 D．若它们的轨迹半径相等，则它们的速度大小相等 5．如图所示，a、b为静电场中一条电场线上的两点，一个带正电的试探电荷只在电场力作用下从 a 点沿 直线运动到 b 点。下列说法中正确的是 A．b点的电场强度比a点的电场强度大 B．b点的电势比a点的电势高 C．试探电荷在b点的电势能比在a点的电势能大 D．试探电荷在b点的速度比在a点的速度大 6．在一竖直砖墙前让一个小石子自由下落，小石子下落的轨迹距离砖墙很近。现用照相机对下落的石子进行拍摄。某次拍摄的照片如图所示，AB为小石子在这次曝光中留下的模糊影迹。已知每层砖（包括砖缝）的平均厚度约为 6 cm，A点距石子开始下落点的竖直距离约1.8m。估算照相机这次拍摄的“曝光时间”最接近 A．2.0×10-1s B．2.0×10-2s C．2.0×10-3s D．2.0×10-4s 7．一列简谐横波以10m/s的速度沿x轴正方向传播，t = 0时刻这列波的波形如图所示。则a质点的振动 图象为
2021届河南省郑州、商丘市名师联盟2018级高三上学期12月教学质量检测 理科综合物理试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分300分,考试时间150分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域 内作答,超出答题区域书写的答案无效 ．．．．．．．．．．．．．,．在试题卷、草稿纸上作答无 ．．．．．．．．．．．．效．。 4.本试卷主要命题范围：高考范围。 二、选择题：本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14～18题只有一项符合题目要求,第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.如图所示,倾角为θ的斜面a放在水平地面上,小球c置于带有光滑半球形凹槽的物体b 内,b放在a上,整个装置处于静止状态。则 A.b对c的支持力方向竖直向上 B.a对b的作用力方向垂直斜面向上 C.地面对a的摩擦力方向水平向左 D.若减小θ,则c对b的压力增大 15.2020年10月12日和26日,我国在西昌卫星发射中心分别将“高分十三号”和“天启星座06”两颗地球卫星成功送入预定轨道。“高分十三号”是一颗高轨道光学遥感卫星,“天启星座06”是一颗低轨道卫星,若两卫星均绕地球做匀速圆周运动,则由以上信息可知 A.“高分十三号”绕地球运动的周期小于“天启星座06”的周期 B.“高分十三号”绕地球运动的动能小于“天启星座06”的动能 C.“高分十三号”绕地球运动的加速度小于“天启星座06”的加速度 D.“高分十三号”绕地球运动的角速度大于“天启星座06”的角速度
树立信心落实细节成就理想 ——高三年级联考质量分析报告同学们、老师们： 今天我们在这里隆重举行联考质量分析大会，再次奏响迎战高考的军歌，旨在动员全体高三师生和衷共济，拼搏进取，扬起自信的风帆，再铸辉煌。各位老师、同学们，2009年高考已进入一百天倒计时状态，一轮复习也已全面展开。可以说，这个阶段复习的成败将关系到每一位同学的进步、关系到我们的高考成绩。希望大家高度重视起来，立即行动起来，全身心投入到后期复习中去。 一、联考数据分析 成绩的取得是同学们咬住目标、坚定信心、勤奋刻苦、顽强拼搏的结果；是老师们为了每位同学的发展而辛勤耕耘、敬业爱生、无私奉献的结果；是每个班级狠抓常规管理，强化学风建设的结果；是年级部开拓创新、排难奋进的结果。我们在充分肯定成绩的同时，更要直面存在的问题。 二、各科情况通报 语文：经过前面一个阶段复习，同学们在客观题解答上有了明显提高。现就第本次次联考出现的较突出的、有共性的问题作简要分析： 1．文言文的翻译的问题主要有以下两个方面：第一，答题时“意译”为主，只译出了大概的意思。比如“君孰与不足”中“不足”这是一个的分点，有的学生前面一句“百姓既足”中的“足”翻译出了
是“富足”，在这一句中却没翻译直接译为“贫困”，甚至有同学直接写“不足”。翻译题一定要以直译为主，意译为辅，所谓“直译”就是要字字落实，这一点非常重要，因为阅卷的时候是在字字落实上按点给分。 第二，翻译时，没有统观语言环境、没有结合整个文言文语段，而是把要求翻译的句子独立于文本之外进行翻译。比如“诚使人君不归”中“诚使”都是表示假设的词语，这在课本中也出现过很多次，但有些同学把“诚”译为“确实”，还有一部分同学把“使”译为“使”“让”等。造成此处失分的原因就是没有认真揣摩此句的说话对象。文言文翻译一定要结合整个语言环境，认真揣摩推敲。 2．作文分析：这次考的是材料作文，同学们出现的最大问题是审题不准，所以偏题跑题的同学比较多。就其错误类型来说，主要是以下几个方面。首先，不能整体把握材料，断章取义。有的同学只注意材料的前半部分，写成“超越自我”“追求梦想”“丢掉束缚”等，这样审题的同学占的比例不小。还有的只注意下半部分，将主题确定为“不要向生活屈服”“积极丢掉束缚”等，这反映出同学们在身审题上还差些功夫，今后要注意。其次，同学们选择的文体主要是记叙与议论。记叙文的最大问题没有波澜，没有矛盾冲突，甚至没有情节，太平淡，形象不丰满，不鲜活。议论文高二一年都在练习，写作方法基本都掌握了。大部分同学的问题在于段落与段落之间，尤其是论据与论据之间缺少必要的过渡，一个论据写完直接进行下一个。从而使文章读起来衔接不自然，没有作者的思想流程，没有整体感，只像是
2020—2021学年度第一学期高三质量检测 物理试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5mm黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内答题，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效；保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．如图所示，在xOy平面内，匀强电场的方向沿y轴正向，匀强磁场的方向垂直于xOy 平面向里。一电子(不计重力)在xOy平面内运动时，速度方向保持不变。则电子的运动方向沿 A．x轴正向 B．x轴负向 C．y轴正向 D．y轴负向 2．如图所示，R1、R2和R3都是定值电阻，R是滑动变阻器，V1和V2是两理想电压表，闭合开关，当滑动变阻器的滑片自图示位置向左缓慢滑动时，下列说法中正确的是 A．电压表V1示数减小 B．电压表V2示数增大 C．电阻R2消耗的电功率增大 D．电压表V1示数的变化量△U1的绝对值小于电压表V2示 数的变化量△U2的绝对值
3．如图所示，用手掌平托一苹果，保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动。关于苹果从最高点c 到最右侧点d 运动的过程中， 下列说法中正确的是 A ．苹果所受的合外力越来越大 B ．手掌对苹果的支持力越来越小 C ．手掌对苹果的摩擦力越来越大 D ．苹果先处于超重状态后处于失重状态 4．在平直的公路上行驶的甲车和乙车，其位移—时间图像分别为图中直线和曲线，已知乙车做匀变速直线运动，当t=2s 时，直线和曲线刚好相切， 下列说法中正确的是 A ．甲、乙两车均做减速运动 B ．t=0时，乙车的速度大小为4m ／s C ．乙车的加速度大小为2m ／s 2 D ．曲线与横坐标的交点为4.5s 5．如图甲所示，a 、b 为两个闭合圆形线圈，用材料相同、粗 细相同的均匀导线制成，半径r a =2r b ，两个线圈均处于垂直纸面均匀分布的磁场中，且磁感应强度B 随时间t 按余弦规律变化，如图乙所示。规定垂直纸面向外为磁感应强度的正方向，假设两线圈的距离足够远，不考虑线圈之间的相互影响，则下列说法中正确的是 A ．t 1、t 2时刻两环均无扩展或收缩趋势 B ．t 1时刻两环中的感应电流的大小之比为4a b I I C ．0～t 2时间内两环中的感应电流大小均先减小后增大 D ．0～t 2时间内两环中的感应电流方向均先沿逆时针后沿顺时针
高三物理试卷分析 一．试题综述 试题突出了对中学物理主干知识的考查，突出了对学生基本能力的考查，对中学物理教 学具有一定的指导意义。试卷能体现物理学科的特点，能体现对考生基本素质和能力的考查。试卷有较好的区分度和较大的难度。但从题中看仍然是重庆卷模式，没有全国卷的味道，考 试内容太多，让很多老师复习进度就被打乱了！本次一诊题目能力立意很好，但电学实验那 个计算内阻数字设计不科学，很好的一个分压式命题，让多少学生在运算中望而却步，出题 人没有注意到这是理科综合考试，不是考数字运算。这套物理试题过多地保留了重庆高考题 创新的影子，试卷中有好几道题提法上欠准确，不严谨，与全国卷重情景，重过程，注重多 对象、多过程的分析来考查学生能力不相符。全套题，为了体现所谓的“知识迁移能力”、“物理来源于生活”，堆砌了大量的假情境，让学生无所适从，偏、怪、冷。如计算题的第 一题24题，完全是个带电粒子在电磁场中运动的特殊的问题，复习到了，学生回答很容易，没复习到，学生很难作答，既不能体现考查基本的物理思维、方法，又不能考查能力与技巧。纯是偏题，信度较差，总分12分的题县平均分仅为2.1分。再如16题与21题，考试知识 载体相似度太高，21题没有体现出压轴选择题的技巧性，有为考而考的嫌疑，并且创设的情 境“载流超导线圈”提法怪异学生难以理解，重力加速度突然增大有失物理实际，而且B选 项的作用力指向不明确，让学生费解，题目本身难以理解超越了物理、数学模型的构建。反 之16题较好，考查学生两次建模能力。本试卷同一物理模型多次重复出现，三次考察了斜 面模型。选修模块3-3、3-4、3-5难度差异太大，3-5过程过多，且对半衰期要求过高。 总分15分的题县平均分仅为3.4分。选做题3-5的选择题的五个选项考点太单一，计算题 的过程太复杂，计算量大了。总的来说高考适应性考试物理试卷是一份考能力的试卷，但难 度太大，信度较差。 二、卷面中主要存在的问题： 1.对基本概念理解不透彻，对基本规律掌握不准确，基本技能不能够灵活运用。选择题 失分较多；总分48分的选择题题县平均分为29.1分。 2.对实验重视程度不够，实验题得分率低；总分15分的题县平均分仅为7.8分。 3.答题过程中不能认真读题，审题不清； 4.答题过程表述不规范，卷面书写混乱； 5.数学计算能力差，不能完成物理题中的数学计算。计算题25题总分20分，县平均分 仅为2.5分。
江苏省扬州中学2015届高三上学期质量检测（12月） 物 理 试 题 注意事项： 本试卷包含选择题和非选择题两部分．选择题的答案涂在答题卡上，非选择题的答案写在答题纸上．考试时间为100分钟，满分值为120分． 一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意． 1．下列关于物理学思想方法的叙述错误．．的是 A ．探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法 B ．电学中电阻、场强和电势的定义都运用了比值法 C ．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法 D ．t →0时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法 2．如图所示，光滑水平桌面上，一小球以速度 v 向右匀速运动，当它经过靠近桌边的竖直木板ad 边正前方时，木板开始做自由落体运动.若木板开始运动时，cd 边与桌面相齐，则小球在木板上的正投影轨迹是 3．如图所示，圆面与匀强电场平行，沿该平面从A 点向各个方向射入初动能相等的同种带正电的粒 子，其中从圆周上D 点射出的带电粒子的动能最大.AC 与BD 为过圆心O 的两个相交的直径.则 A ．电场强度与CD 平行 B ．圆周上各点中D 点的电势最低 C ．圆周上各点中B 点的电势最低 D ．带电粒子从A 到C 的过程中电场力做功为零 4． 如图所示，有一个飞行器沿半径为r 的圆轨道1绕地球运动.该飞行器经过P 点时，启动推进器短 时间向前喷气可使其变轨，2、3是与轨道1相切于P 点的可能轨道，则飞行器 A ．变轨后将沿轨道2运动 B ．相对于变轨前运行周期变长 C ．变轨前、后在两轨道上经P 点的速度大小相等 D ．变轨前、后在两轨道上经P 点的加速度大小相等 5．在如图所示的电路中电源电动势为E ，内阻为r ，M 为多种元件集 成的电子元件，其阻值与两端所加的电压成正比（即R M =kU ，式中k 为正常数）且遵循欧姆定律，L 1 和L 2是规格相同的小灯泡（其电阻可视为不随温度变化而变化），R 为可变电阻．现闭合开关 S ，调节可变电阻R 使其电阻逐渐减小，下列说法中正确的是 A ．灯泡L 1变暗，L 2变亮
山东省烟台市第一中学2017届高三物理10月质量检测试题 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、单选题（每个4分共32分） 1、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是( ) A．加速度方向为正时，速度可能增大，也可能减小 B．加速度描述了物体速度变化的多少 C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 2、一质点沿一边长为2 m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1 m，初始位置在bc边的中点A，由A向c运动，如图1所示. B、C、D分别是cd、da、ab边的中点，则下列说法正确的是( ) A．第2 s末的瞬时速度大小是2 m/s B．前3 s内的平均速度大小为m/s C．前4 s内的平均速率为0.5 m/s D．前2 s内的平均速度大小为2 m/s
3、物体自O点开始沿斜面向上做匀减速直线运动，A、B、C、D是运动轨迹上的四点，D是最高点。测得OA＝0.8 m，AB＝0.6 m，BC＝0.4 m，且物体通过这三段的时间均为2 s。则下面判断 正确的是( ) A．物体的初速度是0.45m/s B．物体运动的加速度大小是0.5 m/s2 C．CD间的距离是0.2 m D．从C到D运动的时间是1.5 s 4、A、B两质点同时、同地沿同一直线运动,其v?t图象分别如图2中a、b所示,t1时刻曲线b的切线与a平行,在0?t2时间内,下列说法正确的是( ) A. 质点A一直做匀加速直线运动 B. t1时刻两质点的加速度相等，相距最远 C. t2时刻两质点的速度相等，相距最远 D. t2时刻两质点的速度相等，A恰好追上B 5、如图3所示，在楼道内倾斜的天花板上需要安装灯泡照明，两根轻质细线的一端拴在O点、另一端分别固定在天花板上a点和b点，一灯泡通过轻质细线吊在O点，系统静止，Oa水平，Ob 与竖直方向成一定夹角。现在对灯泡施加一个水平向右的拉力，使灯泡缓缓向右移动一小段距离的 过程中（）
近三年高考物理试卷分析 一、对三年试卷的总体评价 1.较好地体现了命题指导思想与原则 三年来，命题遵循了教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试分省命题工作暂行管理办法》，坚持“有助于高等学校选拔人才、有助于中等学校实施素质教育和有助于扩大高校办学自主权”的原则，体现了“立足于平稳过渡，着眼于正确导向，确保试题宽严适度”的指导思想。 2.试卷既遵循考试大纲，又体现地方特色 三年的试题严格按照《当年的普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高等学 校招生全国统一考试大纲的说明》的规定和要求命制试题，命题思路清晰，试题科学规范，未出现科学性、知识性错误；坚持能力立意，注重基础，突出主干知识；考查考生所学物理、化学、生物课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力；某些试题体现四川特色。 3.试卷有较好的区分度，难度在合理范围控制试题难度，确保区分效果，三年的全卷的平均得分率为0.57，达到了较佳的区分度，Ⅰ卷和Ⅱ卷总体来看具有较高的信度、效度，合理的区分度和适当的难度，有利于人才的选拔；有利于中学教学，引导教学和复习回归教材。 4．注重理论联系实际 试题联系生产和生活实际，联系现代科技，强调知识应用，贴近生活，学以致用。如2006年试卷的4、6、11、14、22、26、28、29、30题； 2007年试卷的3、4、12、14、17、25、26、29、30题等；
2008年试卷的1、3、12、16、20、22、28、30题等。 这些试题均考查了考生运用理、化、生知识解决实际问题的能力，体现了理科学习的价值。 5．体现新课标精神，凸现了科学探究能力的考查 试卷注意体现了当前课程改革的精神和新课标的内容以及科学探究能力的考查，如2006年试卷的第22题、第26题、 2007年试卷的25题等，对课程改革起着良好导向作用． 6．突出学科特点，强调实验能力的考查 三张试卷有鲜明的理科特色，而实验题与教材联系更加紧密，坚持“来源于教材，但不拘泥教材”的思想，对中学实验教学有很好的指导作用。 1、对物理试题的基本评价 （1）试题结构非常稳定，难度有变化但幅度不大，试题由浅入深，由易到难，提高了物理试题的区分度，体现了“以能力立意”的命题原则. （2）全卷所考查的知识点的覆盖率较高，注重回归教材，这对促进考生注重双基，全面复习，减少投机有良好的导向作用。 知识点都是中学物理的核心内容，各部分知识考查比例为：力学53分，占44.2％；电学49分，占40. 8％；热学6分，占5％；光学6分，占5％；原子物理学6分，占5％，和大纲和教材内容的比例一致。特别注重了对牛顿第二定律、力和运动、功能关系、动量、机械能、电场、电磁感应等主干知识的考查。易中难的比例大约为1：7：2 。 2008年全卷考查的知识覆盖了考试大纲中17个单元中的14个（未涉及到电场、电磁场和电磁波、光的波动性和微粒性），涉及到30个知识点（Ⅱ级知识点考
科目：物理 (试题卷) 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目。 2.学生作答时，选择题和非选择题均须作在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 4.本试题卷共5页。如缺页，考生须声明，否则后果自负。 姓名 准考证号 绝密★启用前 郴州市2020届高三第一次教学质量监测试卷 物理 (命题人:欧阳占团巫本文审题:李百炼曾德华欧阳占团) 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1-8 题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求。全部选对的计4分，选对但不全的计2分，有选错或不选计0分） 1.在物理学发展过程中，观察、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。下列叙述符合史实的是 A.奥斯特在实验中观察到电流的磁效应，该效应揭示了电和磁之间的联系 B.伽利略根据理想斜面实验总结出了牛顿第一定律 C.开普勒提出行星运动规律，并发现了万有引力定律 D.法拉第在实验中观察到,在通有恒定电流静止导线附近的固定导线圈中，会出现感应电流 2. 2009年2月11日，俄罗斯的“宇宙-2251”卫星和美国的“铱-33”卫星在西伯利亚上空约805 km处发生碰撞.这是历史上首次发生的完整在轨卫星碰撞事件。碰撞过程中产生的大量碎片可能会影响太空环境。假定有甲、乙两块碎片，绕地球运动的轨道都是圆，甲的运行速率比乙的大，则下列说法中正确的是A.甲的运行周期一定比乙的长的 B.甲距地面的高度一定比乙的高 C.甲的向心力一定比乙的小 D.甲的加速度一定比乙的大 3.明明小朋友玩掷飞镖游戏，分别在同一位置以不同的水平速度沿同一方向掷飞镖，挂在竖直墙壁上，则飞镖插入标靶中的形态可能正确的是(不计空气阻力）
绝密★启用前 2021届第一次统一考试 物理试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至8页。满分100分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一．选择题(本题包括11小题．每小题2分，共22分，每小题给出的 四个选项中只有一个选项最符合题目的要求) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 对物理概念的说法中正确的是（） A.平衡的杠杆动力臂是阻力臂的几倍，加在杠杆上的动力就是阻力几分之一 B.某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值 C.物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 D.热机的有用功越多，热机的效率就越高 2. 如图所示，扳手在开启瓶盖时的受力示意图为： A B C D （第2题图） 3．古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以C为支点的杠 杆，如图所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位 置缓慢拉至竖直位置，若用 L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L 的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是( ) （第3题图）A．L始终在增加，FL始终在增加 B．L始终在增加，FL始终在减小 C．L先增加后减小，FL始终在减小 D．L先减小后增加，FL先减小后增加 4. 电气化铁路的输电线常用图示的方式悬挂在钢 缆上。钢缆的A端固定在电杆上,B端连接在滑 得分评卷人
轮组上。配重D 是多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总重为G 。若不计摩擦和滑轮的重量，则以下说法中正确的是 A ．a 为动滑轮， B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G B ．a 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3 （第4题图） C ．a 、c 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G D ．a 、c 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3 5. 为保护环境，在有些城市（如北京）街头会发现不少公共汽车和出租车上印有“CNG ”标志，表示它们是以天然气为燃料的汽车，在完全相同的条件下，以汽油做燃料从甲地到乙地，汽车做的有用功为1W ；以天然气做燃料从甲地到乙地，汽车做的有用功为2W ，则1W 和2W 的关系为（ ） A. 21W W > B.21W W = C.21W W < D.无法判断 6．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得 出的三套方案，其中可行的是（ ） ①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。 A.只有① B.①② C.①③ D. ①②③ 7. 甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（ ） A.使用甲机械省力 C.在相同时间内，使用甲机械完成的功多 B.使用甲机械做功快 D.乙机械的额外功在总功中占的比例大 8．晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图) （第8题图）
高三年级质量检测 物理试题 10.3 一、选择题（1-10为单选题，每题5分，11-14为多选题，每题5分，部分3分，共70分） 1.万有引力常量G 的单位用国际单位制基本单位表达正确的是（ ） A.2 2 N m kg ?? B.2 N m kg ?? C.3 1 2 m kg s --?? D.2 1 2 m kg s --?? 2.下列说法正确的是 （ ) A.在水平面上运动的物体最终停下来，是因为水平方向没有外力维持其运动的结果 B.运动的物体惯性大，静止的物体惯性小 C.作用力与反作用力可以作用在同P 物体I: D.物体所受的合外力减小，加速度一矩减小，而速度不一定减小 3.2019年6月6日，中国科考船“科学”号对马里亚纳海沟南侧系列海山进行调查，船上搭载的“发现”号遥控无人潜水器完成了本航次第10次下潜作业，发现号下潜深度可达6000m 以上。潜水器完成作业后上浮，上浮过程初期可看作匀加速直线运动。今测得潜水器相继经过两段距离为8m 的路程，第一段用时4s ，第二段用时2s ，则其加速度大小是( ) A. 22/3m s B.24/3m s C.28/9m s D.216 /9 m s 4．如图所示，P 是固定的点电荷，虚线是以P 为圆心的两个圆。带电粒 子Q 在P 的电场中运动，运动轨迹与两圆在同一平面内，a 、b 、c 为轨迹上的三个点。若Q 仅受P 的电场力作用，其在a 、b 、c 点的加速度大小分别为a a 、a b 、a c ，速度大小分别为v a 、v b 、v c ，则( ) A ．a a >a b >a c ，v a >v c >v b B ．a a >a b >a c ，v b >v c >v a C ．a b >a c >a a ，v b >v c >v a D ．a b >a c >a a ，v a >v c >v b 5.6月5日12时6分，长征十一号海射型固体运载火箭（又名CZ －11WEY 号）在我国黄海海域实施发射，将捕风一号系列的7颗卫星送入约600公里高度的圆轨道，宣告我国运载火箭首次海上发射技术试验圆满成功。下列说法中正确的是( ) A.捕风一号系列卫星的运行周期约为24小时 B.七颗卫星中，处于高轨道的卫星具有较大的速度 C.七颗卫星中，处于高轨道的卫星具有较大的能量 D.如果在赤道附近的海上发射卫星，可利用地球自转，从而节省能源 6.滑块以某一初速度冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零，已知滑块通过斜面中点时的速度为υ，则滑块在前一半路程中的平均速度大小为 （ ) A. υ212+ B. υ)12(+ C. υ2 D. υ2 1 7．如图甲所示，一次训练中，运动员腰部系着不可伸长的绳拖着质量m ＝11 kg 的轮胎从静止开始沿着笔直的跑道加速奔跑，绳与水平跑道的夹角是37°，5 s 后绳从轮胎上脱落，轮胎运动的v －t 图象如图乙所示，不计空气阻力，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g 取10 m/s 2，则下列说法正确的是( ) A ．轮胎与水平跑道间的动摩擦因数μ＝0.2 B ．绳的拉力F 的大小为55 N C ．在0～5 s 内，轮胎克服摩擦力做的功为1 375 J D ．在6 s 末，摩擦力的瞬时功率大小为275 W 8.两根绝缘细线分别系住a 、b 两个带电小球，并悬挂在O 点，当两个小球静止时，它们处在同一水平面上，两细线与竖直方向间夹角分别为α、β，α<β，如图所示。现将两细线同时剪断，则( ) A ．两球都做匀变速运动 B ．两球下落时间t a >t b C ．落地时两球水平位移相同 D ．a 球落地时的速度小于b 球落地时的速度 9．如图所示，一物块从光滑斜面上某处由静止释放，与一端固定在斜面底端的轻弹簧相碰。设物块运动的加速度为a ，机械能为E ，速度为v ，下滑位移为x ，所用时间为t ，则在物块由释放到下滑至最低点的过程中（取最低点所在平面为零势能面），下列图象可能正确的是( )
高三一模考试物理试题评价及质量分析 高三物理组 一．试题评价 （一）试卷结构 本次检测命题范围涵盖高中物理大纲规定的全部内容，必考题占95分，选考题占15分，试卷共17小题、其中必考15小题、选考2小题，满分110分。（二）命题指导思想 试卷以新课程的理念和要求为指导，依据物理学科新课程《课程标准》《考试大纲》《考试说明》，结合高三一轮复习的基本任务和特点，以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查。知识考查注重基础、注重常规、能力上着重考查学生的思维能力和获取信息的能力。（三）试题特点 1.注重基础知识,突出能力考查。试题涉及的基础知识有:物理学史、受力分析、静电场、动量守恒、变压器、卫星运行规律、牛顿运动定律、电磁感应、带电粒子在电磁场中的偏转、振动与波、光的折射、功能关系、理想气体状态方程等，每个题目都有其考查的能力点。 2.注重主干知识，兼顾覆盖面。试题重点考查：匀变速直线运动、牛顿运动定律、曲线运动、机械能、电场、电流、磁场等主干知识，考查了较多的知识点，其中必考题中力学占53%，电磁学占47%。 3.注重常见物理模型、常用物理方法，体现学科基本要求。试题涉及的物理模型有：木块木板模型、匀变速直线运动、圆周运动、类平抛运动、圆边界等。 4、选择题、实验题、选考题难度设置均较为基础、贴切高三一轮复习学生的特征，整套试题区分度来看不是很好。第9、10、13题是整个试卷的亮点、第9、10题侧重能力考查，第2、3、13题体现物理来源于生活；试题的不足之处在于压轴题15题没有难度，学生具备基本的物理知识和运用数学解决物理问题的能力即可相对比较容易得出满分。 二．答卷中暴露出学生存在的问题 1.基础知识掌握不扎实。学生对基本概念掌握不准确，如1题、5题；基本物理学史记错、理解不到位，运用数学知识解决物理问题的能力没有形成，最基本的问题没有掌握住，这是不少学生存在的问题。学生在电学实验中不会进行电路分析，本次考察的是部分电路欧姆定律，要通过图像的截距求电流和电阻，很多学生找不到关系，无法求出答案。14题中学生表现出逻辑混乱，找不到几何角度关系等问题。在选考3-3中，选择题考查固体、液体的知识，学生对晶体、非晶体的区别，及固体和液体的分子排列的知识点有些含糊不清，导致误选AD情况比较多，解答题考查气体的状态变化等压变化和热力学第二定律。等压变化过程 ?=+中气体膨胀对外做功W为负值，求得学生基本没有问题，但是热力学第一定律U W Q Q U W =?（24）,很多同学出现减去24J得了376J的错误，对热力学第-=400--J=424 J 一定律知识点的理解不够到位。 2．常规方法掌握不熟练。如：第8题考查了牛顿运动定律在木板木块中的应用，第14题的圆边界模型。 3.审题能力存在问题。如：13题学生在审题过程中将匀速与匀减速过程都当做匀速过程来处理，把匀加速过程的加速度直接运用到匀减速过程中去。
江苏省扬州中学2014-2015学年第一学期质量检测 高三物理试题 注意事项： 本试卷包含选择题和非选择题两部分．选择题的答案涂在答题卡上，非选择题的答案写在答题纸上．考试时间为100分钟，满分值为120分． 一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意． 1．下列关于物理学思想方法的叙述错误．．的是 A ．探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法 B ．电学中电阻、场强和电势的定义都运用了比值法 C ．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法 D ．t →0时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法 2．如图所示，光滑水平桌面上，一小球以速度 v 向右匀速运动，当它经过靠近桌边的竖直 木板ad 边正前方时，木板开始做自由落体运动.若木板开始运动时，cd 边与桌面相齐，则小球在木板上的正投影轨迹是 3．如图所示，圆面与匀强电场平行，沿该平面从A 点向各个方向射入初动能相等的同种带 正电的粒子，其中从圆周上D 点射出的带电粒子的动能最大.AC 与BD 为过圆心O 的两个相交的直径.则 A ．电场强度与CD 平行 B ．圆周上各点中D 点的电势最低 C ．圆周上各点中B 点的电势最低 D ．带电粒子从A 到C 的过程中电场力做功为零 4． 如图所示，有一个飞行器沿半径为r 的圆轨道1绕地球运动.该飞行器经过P 点时，启动 推进器短时间向前喷气可使其变轨，2、3是与轨道1相切于P 点的可能轨道，则飞行器 A ．变轨后将沿轨道2运动 B ．相对于变轨前运行周期变长 C ．变轨前、后在两轨道上经P 点的速度大小相等 D ．变轨前、后在两轨道上经P 点的加速度大小相等 5．在如图所示的电路中电源电动势为E ，内阻为r ，M 为多种 元件集成的电子元件，其阻值与两端所加的电压成正比（即R M =kU ，式中k 为正常数）且遵循欧姆定律，L 1和L 2是规格相同的小灯泡（其电阻可视为不随温度变化而变化），R 为可变电阻．现闭合开关S ，调节可变电阻R 使其电阻逐渐减小，下列说法中正确的是 A ．灯泡L 1变暗，L 2变亮 B ．通过电阻R 的电流增大 C ．电子元件M 两端的电压变小 D ．电源两端电压变小 2014.12
/s 2012.10 一．单项选择题（本题共15小题，每题3分，共45分。每小题只有一个选项正确。） 1．关于力和运动的关系，以下说法中正确的是（ ） A ．物体只要受到外力作用，其运动状态一定改变 B ．物体受到不变的合外力的作用，其加速度一定不变 C ．物体做曲线运动，说明其受到的合外力为变力 D ．物体做匀速圆周运动，其受到的合外力为不变的力 2． 块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F 。A 中F 垂直于斜 面向上，B 中F 垂直于斜面向下，C 中F 竖直向上，D 中F 竖直向下。施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是（ ） 3． 图所示是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转动，使风 总从图示方向吹向小球P 。P 是一质量为m 的金属球，固定在一细长轻质刚性金属丝下端，能绕悬挂点O 在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向移动角度θ，角θ的大小与风力的大小有关。下列关于风力F 与θ的关系式，正确的是（ ） A ．F=mg sin θ B ．F=mg cos θ C ．F=mg tan θ D ．F=mg /cos θ 4．如图所示，质量为M 的木板放在水平桌面上，一个质量为m 的物块置于木板上。木板与物块间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ。现用一水平恒力F 向右拉木板，使木板和物块共同向右做匀加速直线运动，物块与木板保持相对静止。已知重力加速度为g 。下列说法正确的是（ ） A ．木板与物块间的摩擦力大小等于0 B ．木板与桌面间的摩擦力大小等于F C ．木板与桌面间的摩擦力大小等于μMg D ．木板与桌面间的摩擦力大小等于μ ( M +m ) g 5． 小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后又弹到空中某一高度，其速度随时间变 化的关系如图所示。若g =10m/s 2 ，则（ ） A ．小球第一次反弹后离开地面的速度大小为5m/s B ．碰撞前后速度改变量的大小为2m/s C ．小球是从5m 高处自由下落的 D ．小球反弹起的最大高度为0.45m 6． 在一竖直砖墙前让一个小石子自由下落，小石子下落的轨迹距离砖墙很近。现用 照相机对下落的石子进行拍摄。某次拍摄的照片如图所示，AB 为小石子在这次曝光中留下的模糊影迹。已知每层砖（包括砖缝）的平均厚度约为6cm ，A 点距石子开始下落点的竖直距离约为 1.8m 。估算照相机这次拍摄的“曝光时间”最接近（ ） A ．2.0×10 -1s B ．2.0×10-2 s
2019年高考物理试卷分析徐勇 2019年高考物理试题总体难度趋于平稳，与2018年基本持平，试卷结构，试题类型稳中有变，具体分析如下： 14题：本题作为物理部分第一题，考点为楞次定律与能量的关系，较为简单，学生不太容易把楞次定律和能量守恒联系起来，但答案的设置使学生较容易用排除法选出正确答案。 15题：本题考查天体圆周运动的半径与线速度，向心加速度的关系，模型为同一个中心天体，只需要学生记得最基本的公式即可选出正确答案，相比往年对圆周运动的考查难度有所降低。 16题考查力的平衡，但与往年不同的地方在于往年都考查力的动态平衡，今年考查的知识简单的静态平衡，难度不大。 17题：本题考查有阻力作用下的竖直上抛运动的动能和高度的关系，相关信息已E K-h图的形式给出，解答此题需要学生能根据动能定理列式并把式子化为E K-h关系式，从而找出斜率的含义，需要学生掌握动能定理并具有一定的读图能力。 18题：本题考查带电粒子在磁场中的运动，涉及周期公式和半径公式，需要学生运用相关知识画出粒子运动的轨迹，找出对应几何关系。总体难度适中。 19题：本题考查电磁感应的双棒问题，情景设置较为简单，学生要选出答案不太难，但要真正找出v-t关系难度不小。
20题：本题考查有拉力作用下的版块模型，相关信息用f-t图，v-t图给出，需要学生具有较好的从图像提取相关信息的能力，难度较大。 21题：本题考查空间中的点电荷的电场强度和电势的问题，需要学生熟练掌握空间中等量异种电荷周围的电场分布，电势变化，并具有较好的空间空间想象能力，难度较大，与往年该考点难度差不多。 22题：力学试验题以自由落体运动为考查背景，难度不大，但第二问的设置为开放性的答案，要求学生确实理解实验，并能准确表达，单独就比简单的选择增大了。 23题：本题考查多用电表相关知识，用到中值电阻。多用电表近几年多次出现在全国卷的高考试验题中，是近年高考的热点，也是难点，在复习中要给予足够的重视 24题：本题考查带电粒子在电场中的类平抛运动，和功能关系，题目难度不大 25题：25题是对动力学与能量，动量的综合考查，要求学生具有较好的分析能力，知识的掌握与理解，综合运用的能力要求较高，与往年相比最大的变化是结合了动量的考查，作为物理部分的压轴题，难度合理。选修3-3第一小题：本题考查油膜法测分子直径。该考点在高考改革后首次出现，且考查的方式由原来的5选3变成开放性的填空题，难度增加，让人比较意外。 选修3-3第二小题：本题考查理想气体状态方程，题目比较常规，难度不大。
2021届普通高中教育教学质量监测考试 全国卷 物理 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷的相应位置。 3．全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．本试卷满分110分，测试时间90分钟。 5．考试范围：高考全部内容。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，每小题3分，第9~12题有多项符合题目要求，每小题4分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1. 建设房屋的起重机通过钢索将质量为m 的建筑材料从地面竖直向上吊起，材料运动过程中的位移x 随时间t 的变化关系如图所示，材料受到的拉力大小为T F ，速度大小为v 。重力加速度为g ，则（ ） A. 10~t 内，v 减小，T F mg < B. 21~t t 内，v 增大，T F mg > C. 23~t t 内，v 减小，T F mg > D. 23~t t 内，v 减小，T F mg < 【答案】D 2. Ra 发生α衰变的反应方程为256223488862Ra Rn He →+，如果在衰变过程中产生的α粒子通过外加束缚电场 作用全部定向移动通过某一截面，在一段时间内形成的稳定电流为98.010A -?，已知元电荷为191.610C -?，则在这段时间内，单位时间里发生衰变的Ra 的个数为（ ） A. 10510? B. 102.510? C. 11510? D. 112.510? 【答案】B 3. 甲、乙两车在一条平直的公路上同向行驶，0t =时刻甲车开始刹车，甲车的速度随时间变化的图像如图