环境学课程复习提纲
一、基础知识
第一章绪论
环境：相对于一定中心事物而言、并与该中心事物相关的周围事物的集合，包括自然环境和社会环境（或人工环境）。换言之，环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。
地理环境：是指人类生产生活密切相关的直接影响到人类生活的水土气生物等环境因素组成的具有一定结构的多极自然系统。
地质环境：主要指的是自地表而下的坚硬地壳层，即岩石圈
环境问题及分类:是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，使环境产生危害人类生存和发展的负面效应。
广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。
狭义：由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。
根据环境问题的来源，可分为两类。
A.由自然力引起的为原生环境问题，又称第一环境问题，它主
要是指地震、洪捞、干旱、滑坡等自然灾害问题；
B.由人类活动引起的为次生环境问题，也叫第二环境问题，它
分为环境污染（如水污染、大气污染、土壤污染等）和环境干
扰（噪声干扰、热干扰和电磁干扰等）。
环境问题产生的原因
一是不合理开发利用自然资源，使生态环境质量恶化、资源枯竭，破坏生态平衡；二是人口激增，城市化和工农业高速发展引起的环境污染与破坏
（人口压力；源的不合理利用；面追求经济的增长）
环境的基本特征
整体性和区域性，变动性与稳定性，资源性与价值性，危害作用的时滞性
环境污染：指人类生产或生活排放污染物超过一定数量而造成破坏；有害物质、有害因子进入环境后扩散、迁移、转化，使环境结构功能发生变化而引起的不良后果。
环境调控：采取适宜的措施调整人类的行为，以实现社会、经济和环境的协调发展。调控手段可分为技术手段、法律手段、行政手段、经济手段和教育手段。
环境多样性内涵：
环境多样性可以从自然环境多样性、人类需求与人类创造多样性和人类与环境相互作用多样性三个层面来阐述。自然环境多样性包括生物多样性、环境过程多样性、环境形态多样性和环境功能多样性四个方面；人类需求多样性体现在人类对物质和精神需求的多样性方面；人类与环境相互作用多样性表现在作用界面、作用方式、作用过程和作用效果多样性等方面。
全球性的环境问题。
全球环境问题：是指对全球产生直接影响的，或具有普遍性、随后又发展为对全球造成危害的环境问题，也就是引起全球范围内生态
循环经济
循环经济：是指在人、自然资源和科学技术的大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃的全过程中，把传统的依赖资源消耗的线形增长的经济，转变为依靠生态型资源循环来发展的经济。资源的高效利用和循环利用为目标，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以物质闭路循环和能量梯次使用为特征，按照自然生态系统物质循环和能量流动方式运行的经济模式。“资源——产品——再生资源”。
清洁生产：包括清洁生产的过程和清洁的产品。
清洁生产技术：对生产过程，要求节约原材料与能源，淘汰有毒原材料，减降所有废弃物的数量与毒性；对产品，要求减少从原材料提炼到产品最终处置的全生命周期的不利影响；对服务，要求将环境因素纳入设计与所提供的服务中。
环境自净的概念
环境自净（环境净化）：指污染物进入环境后，通过一系列物理的、化学的或生物的共同作用使污染物重量减少或浓度降低或毒性下降，从而使污染的环境能部分或全部恢复原状态。
净化机制有
物理机制：稀释、扩散、沉降、挥发：形态没变，浓度降低
化学机制：氧化还原、分解化合、离子交换、吸附解析等
生物学机制：大分子有机物的吸收转化
水俣病
1925年，日本氮肥公司在熊本县水俣湾开设了合成醋酸厂。1949年这个开始生产氯乙烯（C2H5Cl），1956年超过6000吨/年。未经处理的废水排放到水俣湾中。1956年，附近发现了一种奇怪的病。最初出现在猫身上，被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫”。不久，发现了患这种病症的人。氯乙烯和醋酸乙烯在制造过程中要使用含汞（Hg）的催化剂，这使排放的废水含有大量的汞。当汞在水中被水生物食用后，会转化成甲基汞（CH3HgCl）。这种剧毒物质只要有挖耳勺的一半大小就可以致人于死命。据统计，有数十万人食用了水俣湾中被甲基汞污染的鱼虾。痛痛病
发生于1955～1972年日本富山县神通川流域，因锌、铅冶炼厂等排放的含镉废水污染了河水和稻米，居民食用后而发生的一种慢性中毒，潜伏期长达10—30年。患者全身各部位都觉得疼痛，腰痛、背
痛、关节也痛，痛得好像针扎。走路时弯腰拱背，严重时只能在地上爬。活动时常有细微骨折，刺痛着神经，令人叫声不绝?1972年患病者达258人，死亡128人，到1977年共死亡207人。
热岛效应（城市热岛环流）
是指城市中的气温明显高于外围郊区的现象。在近地面温度图上，郊区气温变化很小，而城区则是一个高温区，就象突出海面的岛屿，由于这种岛屿代表高温的城市区域，所以就被形象地称为城市热岛。城市热岛效应使城市年平均气温比郊区高出1°C，甚至更多。
夏季，城市局部地区的气温有时甚至比郊区高出6°C以上。此外，城市密集高大的建筑物阻碍气流通行，使城市风速减小。由于城市热岛效应，城市与郊区形成了一个昼夜相反的热力环流。
温室效应（温室气体）
所谓“温室”即指“暖房”，屋顶和四周是玻璃或透明塑料薄膜建成，由于玻璃和透明塑料薄膜可以使太阳光(短波辐射)射入室内，但室内向外的辐射(长波辐射)却不易透过玻璃或薄膜外逸，使室内温度提高，起到防寒升温、在寒冷季节也能栽种喜温作物的作用。大气中的温室气体所起的作用与玻璃温室相同，它不影响太阳光照射到地面，但却可以吸收地面向外的红外 (长波)辐射，使低层大气变暖，于是人们便把这种作用称为“温室效应”。温室气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧等。
生物富集：生物富集作用：bioconcengtration,又称生物浓缩，生物或处于同一营养级的生物种群，从周围环境中蓄积某
种元素或难分解化合物，使生物体内该物质的浓度超
过环境中浓度的现象
生物积累：bioaccumulation，生物从周围环境中蓄积某些元素或难分解的化合物，以致随着生长发育，浓缩系数不断增大的现象
生物放大：biomagnification，指生态系统中，某中元素或难分解化合物在生物机体中的浓度随营养级的提高而逐步增大的现象
生态学：研究生物与环境之间相互关系以及作用机理.的科学。生态学不是孤立地研究生物，也不是孤立地研究环境，而是研究生物与其生存环境之间的相互关系。
种群：是在一定的空间和时间内同种个体的组合，是具有一定组成结构和功能，并通过种内关系组成的一个有机的统一体。
生态系统：指在自然界的一定空间内生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响，相互制约，不断演变，并在一定的时期内处于相对稳定的动平衡状态。
生态农业：是利用生态学原理，依据生态系统内物质循环和能量转化的基本规律建立的一种农业生产方式。
生态规划：利用生态学原理，对某一地区的社会、经济、技术和环境制定的综合规划，目的在于科学地利用资源促进生态系统的良性循环，使社会经济持续发展。
生态系统的功能：表现在生态系统具有一定的能量流动、物质循环和信息联系。
生态平衡：如果某生态系统各个组成部分在较长时间内保持相对协
调，物质和能量的输入输出接近相等，结构和功能长期处于稳定状态，在外来的干扰下能通过自我调节恢复到最初的稳定状态，则这种状态称为生态平衡。
生物监测：也称生物学监测，是指利用生物对环境中污染物质的反应，及利用生物在各种污染环境下所发出的各种信息来判断环境污染状况的一种手段。
生物评价：也称生物学评价，是指用生物学方法按一定标准对一定范围内的环境质量进行评定和预测。方法有：指示生物法、生物指数法、种类多样性指数法。
自然资源：广义的是指在一定的时空下能够产生经济价值，提高人类当前和未来福利的自然环境因素的总称。狭义的是指自然界中可以直接被人类在生产和生活中利用的自然物。
自然环境：在客观存在的物质世界中影响人类生存和发展的各种自然因素的总和。
土地资源：是指土地总量中现在和可预见的将来能为人所利用在一定的条件下能够产生经济价值的土地。
森林资源：俄国林学家莫罗佐夫1903年提出森林是林木伴生植物动物及其与环境的综合体，生态学称之为森林生态系统。
生物多样性：指植物动物微生物和生态系统的遗传多样性物种多样性和生态系统多样性。
自然保护区：为了保护自然和自然资源特别是保护珍稀动植物资源，保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统而划出一定的区域加
以保护。
矿产资源：指埋藏于地下或分布于地表的、由地质作用而形成的有用矿物或元素，其含量达到具有工业利用价值的矿产。
生物转化作用：毒物的生物转化。除很少一部分水溶性强分子量极小的毒物可以原表被排出体外，绝大多数毒物都要经过某种酶的代谢从而改变其毒性，这种过程叫~。
致突变作用：能引起生物体细胞的遗传信息和遗传物质发生突然改变的作用。
污染源：指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、装置和设备。
污染物：指以不恰当的浓度、数量、形态等进入环境并对环境产生破坏的物质或能量
第二章大气环境
大气的组成
地球的大气成分中有氧气、氢气、二氧化碳、氨气、甲烷、硫化氢和氰化氢等还原性气体。
什么是干洁空气
低层大气中除去水汽和杂质（主要是固体杂质）外的化学成分的总称。或大气中除水汽外的气体部分的总称。
什么是大气污染
空气中污染物的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人和生物造成危害的现象叫大气污染。
Ⅲ主要大气污染物：1、气溶胶状态污染物，包括总悬浮颗粒物、飘尘、降尘、可吸入粒子；2、硫氧化合物，主要是二氧化硫和三氧
化硫；3、氮氧化物；4、碳的氧化物，包括一氧化碳和二氧化碳等；
5、碳氢化合物。
农业污染源：在农业机械运行时排放的尾气，或在使用化学农药等物质时易散或经土壤中分解排放于大气有毒、有害及恶臭气态污染物的劳作场所。
大气湍流：指大气以不同的尺度做无规则运动的流体状态。
温度层结：是指在地球表面上方大气的温度随高度变化的情况或者说是在垂直地球表面方向的气温分布。它决定了大气的稳定度。
逆温：当气温垂直递减率小于0时，大气层的温度分布与标准大气情况下气温分布相反时，称为温度逆增，简称逆温
辐射性逆温：在晴朗无风的夜间，地面强烈的辐射使地面和近地面的大气层迅速降温，而上层大气降温较慢，出现辐射逆温。
绝热过程：物理学上若一系统在与周围物体没有热量交换而进行状态变化时，称为绝热变化，状态变化所经历的过程称为绝热过程。
大气污染物的来源、类型及主要大气污染物有哪些？
Ⅰ大气污染源是指向大气环境排放有害物质或对大气环境产生有害影响的场所，设备和装置。按污染物的来源可分为天然污染源和人为污染源。
天然污染源主要来源于1）、火山喷发；2）、森林火灾；3）、自然尘；4）、森林植物释放；5）、海浪飞沫；
人为污染源主要来自：1）、燃料燃烧；2）、工业生产过程排放；3）、交通运输过程中排放；4）、农业活动排放；
Ⅱ大气污染物的类型：1、根据污染物的性质划分为，还原型（煤炭型）、氧化型（汽车尾气型），2、根据燃料性质和大气污染物的组成划分，煤炭型、石油型、混合型、特殊型。
Ⅲ主要大气污染物：1、气溶胶状态污染物，包括总悬浮颗粒物、飘尘、降尘、可吸入粒子；2、硫氧化合物，主要是二氧化硫和三氧化硫；3、氮氧化物；4、碳的氧化物，包括一氧化碳和二氧化碳等；
5、碳氢化合物。
光化学烟雾
汽车、工厂等污染源排入大气的碳氢化合物（CH）和氮氧化物（NOx）等一次污染物，在阳光的作用下发生化学反应，生成臭氧（O3）、醛、酮、酸、过氧乙酰硝酸酯（PAN）等二次污染物，参与光化学反应过程的一次污染物和二次污染物的混合物所形成的烟雾污染现象叫做光化学烟雾。
什么是污染物的化学转化
从污染源排放进入大气中的污染物，在扩散、输送过程中，由于其自身的物理、化学性质的影响和其他条件（如阳光、温度、湿度）的影响，在污染物之间，以及它们与空气原有组分之间进行化学反应，形成新的二次污染物。这一反应过程称为大气污染物的化学转化，它包括光化学过程和热化学过程，其中有发生在气相的均相反应和发生在液相的均相反应，也有发生在气固、液固和气液界面上的非均相反应。
干绝热递减率
干空气或未饱和的湿空气块在绝热条件下每升高单位高度（通常取用单位高度为100m）所造成的温度下降数值称为干绝热递减率。有效源高
有效源高是指从烟囱排放的烟云排放的烟云距地面的实际高度，它等于烟囱（或排放筒）本身的高度与烟气抬升的高度之和。
富燃料：假若空气与燃料的混合物中空气的量少于化学计量的量，那么此燃料混合物称为富燃料。
贫燃料：假若空气与燃料的混合物中空气的量多于化学计量的量，那么此燃料混合物称为贫燃料。
污染负荷比：是指某种污染物或某个污染源的等标污染负荷比在总的等标污染负荷中所占的百分比，是确定某种污染物或某个污染源对环境污染贡献顺序的特征量
汽车尾气主要成分：一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、含氧有机物、硫氧化物及铅的化合物。
大气污染综合防治措施：
1）、全面规划、合理布局
2）、选择有利污染物扩散的排放方式
3）、区域集中供暖、供热
4）、改变燃料构成
5）、绿化造林
6）、发展大气污染控制技术，优先采用无污染或少污染的工艺
二次污染物：指由一次污染物（反应物）在大气中相互作用，经化学反应或光化学反应形成的，与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物。如硫酸及硫酸盐气溶胶、硝酸及硝酸盐气溶胶、O3、光化学氧化剂O x，以及寿命不等的自由基（HO2、HO等）。
气溶胶：系指固体和液体粒子或它们在气体介质中的悬浮体，直径为0.002－100μm。按粒径大小，又可将气溶胶态污染物细分为总悬浮颗粒物、飘尘和降尘三类。
飘尘：指能在大气中长期飘浮的悬浮物质。粒径（D r）＜10 μm；能被人直接吸入呼吸道造成危害；能长距离迁移，造成大范围污染；可为化学反应提供载体。
降尘：指可用降尘罐采集到的大气颗粒物，直径（D r ）＞10 μm。烟（FUME）系指由固体升华、液体蒸发、化学反应等过程产生的蒸气。在空气或气体中凝结成的浮游粒子的气溶胶。
煤烟尘（SOOT）又名烟炱，是指伴随燃料和其它物质燃烧所产生的黑色烟尘，其中含有50%的碳。
粉尘：系指分散于气体中的细小固体粒子，常由煤、矿石等其它固体物料在机械处理过程中或由风扬起的土壤尘所致。
工业污染源：由火力发电厂、钢铁厂、化工厂、水泥厂等工矿企业在
燃料燃烧和生产过程中所排放的煤烟、粉尘及无机或有机化合物等所造成大气污染的污染源称为~
光化学反应：大气分子、原子、自由基或离子在太阳光的作用下发生的化学反应称为光化学反应，细分为初级反应和次级反应两个过程。初级过程是化学物质（A）吸收光量子形成激发态物质（A*）。次级过程是初级过程中的反应物与生成物之间进一步发生的反应。
酸雨：pH值小于5.6的降水为酸雨。酸雨是大气酸性湿沉降的俗称。pH 5.6是蒸馏水与大气CO2达到溶解平衡时的酸度。
重金属：一般把比重大于5以上(部分学者定义比重4.5以上) 的金属叫重金属。在美国提出的优先污染物中，所列出的重金属为砷、镉、铬、铅、汞、铜、镍、锌、硒等，其中砷和硒等并不是金属，而是类金属。
土壤酸化：由于土壤本身的化学、生物学过程或者由于外部化学成分的输入使土壤pH降低，或者土壤交换性酸增多的现象称为土壤酸化。土壤酸化的本质是土壤酸中和能力下降。
大气环境的五个主要圈层及其主要特点
（1）对流层：垂直方向对流强烈；密度大，占大气总质量的3/4；气温随高度升高而递减（-0.6°C/100 m）。又可细分为边界层和自由大气层两个亚层。边界层是大气污染物集中分布层；自由大气层是雨、雪、雹形成层。
（2）平流层：平流运动占显著优势，无对流运动；空气稀薄，水汽、尘埃含量少，大气透明度高。又可细分为同温层和变温层两个
亚层。同温层在平流层下层（30－50 km以下），温度随高度升高变化小。变温层在30－35 km以上，温度随高度升高而升高。
（3）中间层：有强烈垂直对流运动；气温随高度增加而降低，顶温可低至-83－-113 °C。
（4）热成层：下部基本上是由分子氮组成，上部由原子氧组成。原子氧层吸收太阳紫外线，导致该层气温随高度增加而迅速升高。在太阳和宇宙射线作用下，大部分空气分子发生电离，带电离子密度大，故称为电离层。电离层能将电磁波发射回地球，对无线电通讯有重要意义。
（5）逸散层：大部分空气分子发生电离，质子含量大大超过中性氢原子含量。空气极为稀薄，且受地心引力极小，气体和微粒可以从此层被碰撞出地球重力场而进入太空逸散。
我国酸雨区的划分标准
非酸雨区：年均降水pH值高于5.65, 酸雨率在0－20 % 以内;
轻酸雨区：降水pH值在5.30－5.60之间, 酸雨率在10－40 %之间;
中度酸雨区：降水pH值在5.00－5.30之间, 酸雨率在30-60 %之间;
较重酸雨区：降水pH值在4.70－5.00之间, 酸雨率在50－80 %之间;
重酸雨区：降水pH值小于4.70, 酸雨率为70-100 %。
SO2在大气环境中的转化过程
SO2是燃料燃烧排放到大气中的主要污染物之一，在清洁大气无光条件下，SO2和O2的反应可忽略不计。但在污染大气中（含水雾、重金属飘尘和NO X）SO2可通过光化学氧化和催化氧化生成硫酸或硫酸盐气溶胶。
（1）光化学氧化，又称气相氧化，包括直接光氧化和间接光氧化两种形式：
直接光氧化：发生在低层大气中，主要过程是形成激发态SO2分子。SO2吸收阳光中的两个大于290 nm的吸收光谱后形成2种激发态：
SO2 + hv (290-340 nm) →1SO2(单重态)；
SO2 + hv (240-400 nm) →3SO2 (三重态)
1SO
分子的能量较高，稳定性较差，可按以下过程跃迁到能量较
2
低的3SO2或基态：
1SO
+M → SO2 +M；
2
1SO
+M →3SO2 +M
2
在大气环境中，激发态二氧化硫主要以三重态形式存在。
三重态二氧化硫在空气中进一步氧化为SO3，其主要机制是：
3SO
+ O2→ SO4→ SO3+ O 或
2
SO4 + SO2→ 2SO3
间接光氧化：又称自由基氧化。是气态SO2在大气中被强氧化性自由基（如OH基、HO2基、RO基、RO2等）氧化。如：SO2 + OH (+O2+H2O) → H2SO4+ HO2
（2）催化氧化，又称液相氧化。在非均相条件下，SO2被气溶胶中的水滴吸着，再氧化为SO42-。在有金属盐存在时SO2能很快地被溶解氧化成硫酸。
2 SO2 + 2H2O + O2 2H2SO4
SO2被氧化成硫酸后可通过物理和化学成核过程进一步形成硫酸气溶胶
第三章水体环境
水质：即水的品质是指水与其中所含杂质共同表现出来的物理学化学生物学的综合特性。
生化吸氧量(BOD)在好氧条件下，微生物分解水体中有机物质的生物化学过程中所需溶解氧的量，是反映水体中有机污染程度的综合指标之一。生化需氧量越高，表示水中耗氧有机污染物愈多。
化学吸氧量（COD）在规定条件下，使水样中能被氧化的物质氧化所需耗用氧化剂的量，以每升水消耗氧的毫克数表示。
TOC总需氧量。
污水综合排放标准：为保护水环境质量，控制水污染，除了规定地面水体各种污染物的允许标准值外，还必须控制地面水体的污染源，对各类污染物允许的排放标准做出规定。
负营养化：生活污水和某些工业废水中常含有一定数量的氮磷等营养物质，农田径流中也常夹带大量的氮肥，磷肥，这类营养物质排入湖泊、水库、港湾等水流缓慢的水体会造成藻类大量繁殖，这种现象被称为负营养化
水污染：水体因接收过多的杂质而导致其物理化学及生物学特性的改变和水质的恶化。从而影响水的有效利用，危害人体健康的现象~。需氧性有机物污染：碳水化合物、蛋白质、脂肪和醇等有机物可在微生物作用下进行分解，分解过程需要消耗氧，因此统称~
生活污水及其特性：生活污水是人们日常生活中产生的污水，主要含人的排泄物和生活废料。特性：水质比较稳定、混浊、深色、具恶臭、微碱，一般不含有毒物质，但常含植物营养物质，且含有大量细菌、病毒、寄生虫卵。
水体自净作用：水体具有消纳一定量的污染物质使自身的质量保持洁净的能力，人们常常称之为水体的自净。包括物理过程：如稀释扩散挥发沉淀，化学过程：氧化、还原、吸附、中合等反应。生物和生化过程：如微生物对有机物的分解代谢。
稀释作用的实质是污染物质在水体中因扩散而降低了深度，稀释并不能改变也不能去除污染物质
水体生化自净：有机污染物进入水体后，在微生物作用下氧化分解为无机物的过程，可以使有机污染物的浓度大大减少，这就是水体的~。水环境容量：水体所具有的自净能力就是水环境接纳一定污染物的能力，一定水体所能容纳污染物的最大负荷称为~
生物法：利用微生物的作用使废水中溶解状及胶体状有机物质得到氧化分解的方法即为生物处理法，分为活性污泥法—好氧的悬浮生长系统、生物膜法、厌氧生物处理技术、天然的生物进化系统。
厌氧生物处理技术：是在无氧的条件下，利用兼性菌和厌氧菌分解稳
定有机物的生物处理方法。一般有机物首先会被水解和产酸细菌分解，生成各种有机酸，然后又有产氢、产乙酸细菌将各类有机酸转化为乙酸、氢气和CO2，最后产甲烷细菌再将乙酸、氢和CO2转化为甲烷气体。
天然的生物进化系统：存在于天然条件下的大量微生物生命活动对废水具有极好的净化作用，利用天然条件下微生物活动处理废水的系统，统称为天然的生物进化系统。包括生物稳定塘在其中污水长期缓慢流动，有机物得到微生物的分解，塘内藻类通过光合作用向微生物提供氧，塘表面也有复氧作用，根据占优势的微生物种类、需氧量及供给方式，可分为耗氧塘、厌氧塘、兼性塘和曝气塘。土地处理系统是另一类~，利用土壤中的大量微生物分解废水中的有机污染物，同时也可利用废水及其中养份灌溉土壤上种植的作物，可分快速渗滤、慢速渗滤、地下渗滤、地表漫流等。
生物膜法：微生物附着生长于某种载体的表面，形成一定厚度的生物膜，并利用生物膜处理废水的方法即称~。常用的有生物滤池、生物接触氧化池、生物转盘等。
活性污泥法：过程一般包括吸附、氧化和絮凝沉淀三个阶段。前两者在曝气池中进行，后者在二次沉淀池中进行，影响~处理效果的环境因素主要有：废水的PH值、溶解氧以及营养物质含量，还应注意有毒物质浓度。
人类造成的水体污染物有哪些？
①工业废水（各种工业企业在生产过程中排出的废水。包含采矿及选矿废水、金属冶炼废水、炼焦煤气废水、机械加工废水、石油工业废水、化工废水、造纸废水、纺织印染废水、皮毛加工及制革废水、
食品工业废水等）
②生活污水（人们日常生活中产生的各种污水的混合液）
③农业退水（农作物栽培、牲畜饲养、食品加工等过程中排出的污水和液态废物的总称）
水体自净：受污染水体经过水中物理、化学与生物作用，使污染物浓度降低，并逐步恢复到污染前的水平。
凝聚作用由溶胶凝聚成凝胶的作用.
分散作用凝胶分散为溶胶的作用,包含分子扩散、湍流扩散、弥散、对流扩散
污染物在水体中的运动特征有哪些？
1）、推流迁移，污染物随着水质点的流动一起移到新的位置。它只改变水流中污染物的位置，并不能降低污染物的浓度。
2）、分散作用，包含分子扩散、湍流扩散、弥散、对流扩散
3）、污染物的衰减和转化
水体富营养化由于水体中氮、磷营养物质的富集，引起藻类和其他浮游生物的迅速繁殖，使水体溶解氧下降，鱼类和其他生物大量死亡，水质恶化的现象。
废水处理的基本方法
1）、物理法：利用物理作用处理、分离和回收废水中的污染物；
2）、化学法：利用化学反应或物理化学作用回收可溶性废物或胶状物质；
3）、生物法：利用微生物的生化作用处理废水中的有机污染物。水体污染防治的措施
1）减少耗水量
2）建立城市污水处理系统
3）调整工业布局
4）加强水资源的规划管理
水环境保护遵循的方针
合理开发、节约使用、防治污染三者并行
水体自净的主要机制
污染物进入水体后，随着水的迁移运动、污染物的分散运动，以及污染物质的衰减转化运动，使污染物在水体中得到稀释和扩散，从
而降低了污染物在水体中的浓度，起着重要的自净作用。
迁移运动主要是推流迁移，即污染物在水流作用下产生的迁移运动。推流迁移只改变水流中污染物的位置，并不能降低污染物的浓度。
分散运动包括三种形式：一是分子扩散，二是湍流扩散，三是弥散。
衰减转化主要指非保守性物质的降解过程。进入水环境的污染物分为保守物质（重金属、惰性高分子有机化合物等）和非保守物质（能进行生化降解的有机物等）。保守物质随水流运动不断变换所处的空间位置，并通过分散作用不断向周围扩散而降低其初始浓度，但其总量不会改变。非保守性物质除了随水流流动而改变位置和不断扩散而降低浓度外，还因污染物自身的衰减而加速浓度的下降。
综上所叙，水体自净的机制有三种，一是物理净化，二是化学和物理化学净化，三是生物化学净化。
耗氧有机物在水体环境中的降解包括化学氧化、光化学氧化和生化氧化过程，其中生化氧化过程最为重要。生物化学氧化又分为水解反应和氧化反应。
重金属在水体中的迁移转化包括沉淀－溶解作用、氧化－还原作用、络合作用和胶体化学吸附作用。对离子键化合物而言，溶解度随离子半径的增大和电价减少而增加，溶解度小于0.01g/100g水的物质叫做“难溶性物质”。氧化－还原作用主要改变重金属离子的价态，价态改变之后毒性会随之改变。络合作用包括OH- 和Cl- 的络合作用。胶体化学吸附作用是将重金属从不饱和溶液中转入固相的主要机制。
富营养化对农业水体生态系统的主要影响主要有三个方面的影响：（1）改变水生生物种类。贫营养水体水生植物和藻类的生物量低，鱼产量宜低；适度培肥水体可提高藻类生物量，增加鱼产量和养鱼经济效应；过度富营养化水体会使蓝藻成为优势种，一些不吃蓝藻的名贵鱼种（如鳟鱼和鲑鱼等）将无法生长，进而影响水体的综合养殖能力和经济效应。
（2）改变水的化学性质。富营养化水体藻类光合作用消耗CO2，可使白天水体的pH值升高1－3个单位。此外，水藻的光合作用会使水体上层溶解氧浓度大大增加，达到过饱和水平。而夜间藻类的呼吸作用，又可使溶解氧大大降低。水生植物残体的分解可加剧溶解氧的变化。春夏季节一些鱼塘在凌晨出现大量死鱼的主要原因就是富营养化环境下水体严重缺氧所致。蓝藻过量繁殖可使水质变浊，透明度降低。有些藻类（如鱼腥藻等）还会发出腥味异臭，影响观光休闲农业效应。
（3）产生有毒物质。在富营养化水体中，不定腔球藻和微囊藻等可能成为优势种群，这些藻类能分泌有毒的藻青蛋白，导致鱼类死亡和家畜肠胃消化系统中毒。
水质评价的意义及其评价指标体系水质评价系指根据已制定出的适合于不同水体特性、不同使用目的的水环境标准进行测试与评价的行为。水质评价为水资源管理和合理利用提供科学依据。
指标体系：由三类水质指标确定：
物理性水质指标，包括：
环境学概论复习资料 绪论 1、简述环境的概念与分类 环境环境科学中，环境指以人类为主体的外部世界，主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其总体。 环境分类 （1）按性质分类：自然环境工程环境社会环境 （2）按空间范围划分：聚落环境区域环境全球环境（地球环境）宇宙环境（空间环境） 2、简述环境问题的概念和分类 环境问题：广义：，任何不利于人类生存和发展的环境结构和状态的变化。狭义，人类社会经济活动作用下，人们周围环境结构与状态不利于人类生存和发展的变化。 （1）原生环境问题 由环境自身变化引起，使人类社会遭受一定损害的环境问题。 特点：自然力是主要控制力，要经过较长时间的自然孕育过程。 （2）次生环境问题 由人类活动作用于周围环境引起的环境问题。 ①环境破坏（生态破坏） 人类的社会活动引起的生态退化及由此而衍生的有关环境效应。 生物环境破坏非生物环境破坏 ②环境污染 有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构和功能发生变化，对人类或其他生物的正常生存和发展产生不利影响的现象。 ③环境干扰 人类活动所排出的能量进入环境，达到一定程度，产生对人类不良的影响。 特点：局部性、区域性、在环境中没有残余物质。 3、简述环境科学的概念与研究内容 环境科学的定义：研究环境结构、环境状态及其运动变化规律，研究环境与人类社会活动间的关系，并在此基础上寻求正确解决环境问题，确保人类社会与环境之间协调演化，持续发展的具体途径的科学。 研究内容 （1）人类社会经济行为引起的环境污染和生态破坏； （2）环境系统在人类活动影响下的变化规律； （3）确定当前环境恶化的程度及其与人类社会经济活动的关系； （4）寻求人类社会经济发展与环境协调持续发展的途径和方法。 第一章 1、什么叫大气污染、大气污染源？
环境学概论考试重点 一、填空题。 1、固体废物处理的“三化”原则是指固体废物的减量化、资源化和无害化。 2、生物多样性一般包括遗传多样性、物种多样性和生态多样性。 3、环境质量评价按时间可以划分为环境质量回顾评价、现状评价、预断评价三种类型。 4、可持续发展的原则是持续性原则、共同性原则和公平性原则。 5、大气污染物按形成过程可分为一次污染物和二次污染物。 6、反映水质有机污染的主要化学指标为( CODcr )和( BOD5 )。 7、大气的结构一般分为对流层、平流层、中间层、热成层和逸散层,其中臭氧层主要分布于平流层。 8、、一般认为，当土壤中重金属离子浓度高时，以吸附交换吸附交换吸附交换吸附交换作用为主，而土壤溶液中重金属浓度低时，则以络合————螯合作用为主。 二、名词解释。 1、大气二次污染物 大气二次污染物是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成（1分）的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物（1分），其毒性比一次污染物还强（1分）。 2、固体废物 固体废物是指生产、建设、日常生活和其他活动中产生（1分）的污染环境（1分）的固态、半固态废弃物质（1分）。 3、光化学烟雾 含有氮氧化合物和碳氢化合物的大气（1分），在阳光中紫外线照射下发生反应（1分）所产生的产
物及反应物的混合物（1分）。 4、水体富营养化 水体富营养化是指由于水体中的氮、磷营养物质的富集（1分），引起藻类和其它浮游生物迅速繁殖（1分），水体溶解氧量下降，使鱼类和其他生物大量死亡、水质恶化的现象（1分）。 5、EIA EIA是指环境影响评价（environment impact assessment）（1分），是指对拟议中的建设项目、区域开发计划和国家政策实施后可能对环境产生的影响进行识别、预测和评估（1分），并提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施（1分）。 6、土壤重金属元素背景值 土壤重金属元素背景值指一定区域内自然状态下（1分）未受人为污染影响（1分）的土壤中重金属元素的正常含量（1分）。 7、大气污染 指由于人类活动或自然过程使大气中一些物质的含量达到有害的程度(一般指有害物质，如SO2、NOx、HC、O3、飘尘等超过国家质量标准)，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。 8、水体自净 水体受到废水污染后，逐渐从不洁变清的过程，称为水体自净。 9、生化需氧量（BOD） 指在好气条件下，微生物分解水体中有机物质的生物化学过程中所需溶解氧的量， 是反映水体中有机污染程度的综合指标之一。 10、环境质量评价 是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，是反映人类的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。 11、化学耗氧量（COD） 又称化学需氧量。在规定条件下，使水样中能被氧化的物质氧化所需耗用氧化剂的量，以每升水消耗氧的毫克数表示。 12、可持续发展 既满足当代人需求又不损害后代人满足其需求的、满足一个地区或一个国家的人群需求又不损害别的地区和国家的人群满足其需求能力的发展。 13、酸雨 酸雨是人为排放的氮氧化物和硫氧化物进入大气后，经扩散、迁移、化学转化而形成的PH ＜5．6的雨、雾、霜、雹
第一章绪论 第一节环境及其组成 一、环境 是指与中心事物有关的周围客观事物的总和。 环境科学所研究的环境： 是以人类为主体，与人类密切相关的外部世界，即是人类生存、繁衍所必需的、相适应的环境。 环境问题：环境问题是指由于自然界或人类的活动，使环境质量下降或 生态系统失调，对人类的社会经济发展、健康和生命产生有害影响的现象。
环境问题分类： 环境污染、生态破坏、环境干扰 （1）环境污染是由于人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类（8大公害中有几个对人体健康产生了有害影响？）及其他生物的生存和发展（如水体污染导致农作物死亡）的现象。 （2）生态破坏是由于人类对自然资源的不合理开发利用而引起的生态系统破坏，造成了生态系统功能失调，生物的多样性和生产量下降。 （3）环境干扰是人类活动所排出的能量进入环境，达到一定的程度，产生对人类不良影响的现象。 环境本底值 是指在不受污染的情况下，处于原有状态时，环境中的水、大气、土壤、生物等环境要素在自然界存在和发展过程中，其本身具有的基本化学组成和能量分布状况 环境容量 是指人群健康和自然生态不致受危害的前提下，自然环境或其中的某一要素对污染物的最大容纳量。 环境自净能力 是指已被污染的环境，在物理、化学和生物的作用下，能消除污染物，达到自然净化的自我调节机制。 污染源 污染源：凡是产生物理的（声、光、热、振动、辐射、噪声等）、化学的（有机物、无机物）、生物的（霉菌、病菌、病毒、寄生虫卵等）有毒有害物质或因素的设备、装置、场所等，都称为污染源。 第二章全球环境问题 全球环境问题：是指对全球产生直接影响或具有普遍性，并对全球造成危害 的环境问题，也是引起全球范围内生态环境退化的问题 1）是地球上不同国家和地区普遍存在的 2）虽然是某些国家和地区的环境问题，但其影响和危害具有跨国、跨地区的结果 全球环境问题的共同特点： 人为性 隐蔽性 危害性 移动性 加速性 可变性 全球环境问题的分布特点：区域差异性、区域集中性、全球集中分布、国家内部集中分布、生态环境集中分布、工业污染问题的集中分布、多灾区与国家
环境科学概论期末复习资料整理 （一）绪论（老师说看小结） 1.环境的概念和类型 环境：环境科学中所研究的环境是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体，包括自然环境和人工环境。 环境类型掌握： 人工环境按功能分：聚落环境、生产环境、交通环境、文化环境； 2.环境的特性： 环境的多样性、整体性、区域性、相对稳定性、变化滞后性、脆弱性； 相对稳定性：环境中物流、能流、信息流不断变化，环境本身具有一定的抗干扰自我调节能力，在一定的干扰强度范围内，环境的结构和功能基本不变。 变化滞后性：环境受到外界影响后，环境发生变化时间要滞后于外界干扰的时间。如：臭氧层空洞的形成。 3.环境的研究对象和研究目的： 研究对象：环境科学以“人类—环境”这一矛盾体为其特定的研究对象，研究“人类—环境之间”的对立统一关系。 研究目的：探讨人类社会持续发展对环境的影响，以及环境质量的变化规律，从而通过调整人类自身的行为，来保护和改善环境，为社会、经济和环境的可持续发展提供科学依据。环境的研究目的就是协调人类与环境的关系。
4.环境科学思想与方法： 整体性、系统性、综合性、复杂性 5.环境承载力（上课说过）： ①是环境系统对人类社会发展活动的支持能力； ②是指“某一时期，某种状态下某一区域环境对人类社会经济活动的支持能力的阈值”；实质是：在维持人与环境和谐的前提下，人类—环境系统所能承受的人类活动的阈值。（二）自然环境（小结+大地女神Gaia假说） 1. 自然环境的圈层结构 自然环境可以分为大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈。 (1)大气圈 大气圈是地球外圈中最外部的气体圈层，大气圈包围着海洋和陆地。 大气圈的物质组成：气体：N2 (78%)、O2 (21%)、Ar(氩，0.93%)、CO2 等 水汽：表面水的蒸发和植物蒸腾大气颗粒物：悬浮在大气中的固体、 液体微粒，如烟尘等。 大气圈的垂直结构：对流层、平流层、中间层、热成层、逸散层。 对人类的意义：调解并维持适宜环境，生命基础条件。 主要的环境问题：气候变化 (2)水圈 由大气圈、海洋、陆地水体（河流、湖泊、冰川）、土壤和岩石孔隙以及生物体中的气、液、固各态水组成的连续的圈层称为水圈。 总水圈：豪恩 (3)岩石圈 水的重要性：生命组成成分（约70%），营养物质的载体 岩石圈组成：由地壳和地幔圈中上，地幔顶部组成厚度33-35km。 对人类的价值：能源和资源 主要问题：能源和资源短缺与耗竭
环境---以围绕着人类的直接或间接影响人类生存与发展的自然和社会因素总和。 1、环境要素---又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又 服从整体演化规律的基本物质组分，分为自然环境要素和人工环境因素。 具有最小限制性、等值性、整体性、相互依存性等属性。 2、各环境要素的组成1）自然环境的组成和结构--无机环境：气、水、土、光、热、 声等；--生物环境：动物、植物、微生物 2）工程环境的组成和结构 3）社会环境的组成和结构--政治、经济、文化 3、环境质量---环境的优劣程度，环境价值与人类生存发展的需求之间的适宜程度。 4、环境的空间类型--聚落环境、地理环境、地质环境、宇宙环境 5、环境的功能特性--整体性、有限性（稳定性、资源、纳污能力）、环境容量、环境自 净力、不可逆性、滞后性、持续反应性、灾害放大性。 6、环境问题---广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的 生存和发展的一切客观存在的问题。狭义：只是由于人类的生产和生活活动，是自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。 环境问题的分类---原生环境问题；次生环境问题：环境污染、生态平衡 上世纪世界八大公害事件 1）马斯河各烟雾事件，发生于1930年比利时马斯谷工业区，由于二氧化硫的粉尘，一周内近60人死亡，千人呼吸系统疾病。 2）洛杉矶光化学烟雾事件，发生于1943年美国洛杉矶，由于大量汽车尾气在紫外线照射下产生光化学烟雾，大量居民出现眼睛红肿、流泪等症状。 3）多诺拉烟雾事件，发生于1948年美国宾夕法尼亚州多诺拉镇，由于大气严重污染，有5900多人患病，17人死亡。 4）伦敦烟雾事件，发生于1952年英国伦敦，由于烟尘和二氧化硫在浓雾中积聚不散，先后死亡1万多人。 5）四日市事件，发生于1961年日本四日市，由于废气严重污染大气，许多居民患上哮喘病，多人死亡。 6）水俣病事件，发生于1953～1956年日本熊本县水俣市，人们食用被汞污染的鱼、贝等水生生物，造成大量居民中枢神经中毒，60多人死亡。 7）富山痛痛病事件，发生于1955～1972年日本富山县，人们食用用含镉废水污染的河化和稻米而中毒，死亡一百多人。 8）爱知米糠油事件，发生于1968年九州爱知县一带，人们食用含多氯联苯的米糠油后造成中毒，患者超过1万人，16人死亡。 一、生态学基础 7、生态系统---生命系统与环境系统在特定空间的组合。在自然界的一定空间内，生命 系统与环境系统构成的统一整体，在这个统一整体中，二者相互影响，相互制约，不断演变，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。 生态系统的组成---生物成分：生产者、消费者和分解者 ---非生物成分：环境要素，包括温度、光照、大气、水、土壤、气候、各种矿物和非生物成分的有机质等。 8、生态系统的结构--形态结构空间、时间；营养结构 11、生态平衡--生态平衡应包括三个方面：即结构上的平衡、功能上的平衡，以及输入和输出物质数量上的平衡。如果某生态系统各组成成分在较长的时间内保持相对协调，物质和能量的输入和输出接近相等，结构和功能长期处于稳定状态，在外来干扰下，能
《环境学概论》复习思考题 第一章 一、名词解释 1. 环境 2. 原生环境 3. 次生环境 4. 最差限制律 二、思考题 1. 环境要素的重要属性 2. 环境结构的主要特点 3. 环境系统的特点 3. 环境要素、环境结构、环境系统的关系 4. 环境问题形成和发展的三个阶段 5. 环境科学研究的对象和任务 6. 环境科学研究在环境保护事业中的作用 第二章 一、名词解释 1.大气边界层 2.大气污染 3.大气污染物 4.一次污染物 5.二次污染物 6.总悬浮物（TSP） 7.可吸入颗粒物(PM10) 8.还原型大气污染 9.氧化型大气污染10. 光化学烟雾11 有效源高 二、思考题 1.硫氧化物和氮氧化物的化学转 2.光化学烟雾的形成机制和形成条件 3.气温递减率与绝热递减率的区别 4.逆温形成过程 5.影响大气污染的地理因素 6.大气扩散模式 7.二氧化硫控制技术 8.烟气控制技术 9.大气污染综合防治措施 第三章 一、名词解释 1. 矿化度 2.水体富营养化 3.一级污水处理 4.二级污水处理 5.赤潮水华 6.COD 7.BOD 8.TOC 9.PCB 10.PAH 二、思考题 1.为什么说地球上的水是一种既丰富又紧缺的资源？ 2.天然水的组成及影响天然水成分的因素是哪些？ 3..天然水体的自净作用及分类。 4.水体污染定义及污染水质指标。 5.水体污染源及特点。 6.水体中的污染物及特点。
7.需氧污染物在水环境中的迁移转化。 8.植物营养元素在水环境中的迁移转化。 9.石油在水环境中的迁移转化。 10.重金属在水环境中的迁移转化。 11. 水污染防治工程 12.水污染防治对策 第四章 一、名词解释 1.盐基饱和度 2. 土壤背景值 3. 土壤环境容量 4. 土壤净化 5.土壤碱化度 6.半衰期 7.残留量8活性酸度9潜性酸度 二、思考题 l．土壤有哪些主要成分?分别说明它们对土壤的性质与作用有哪些影响? 2．什么是土壤的活性酸度与潜性酸度?试用它们二者的关系讨论我国南方土壤酸度偏高的原因。 3.土壤的缓冲作用有哪几种?举例说明其作用原理。 4．什么是盐基饱和度?它对土壤性质有何影响? 5．试分别分析土壤阳、阴离子交换吸附的主要作用原理与特点。) 6、土壤中主要的氧化还原体系有哪些？了解土壤氧化还原电位的几个范围值。 7.影响土壤中重金属迁移转化的因素有哪些？试举例说明 8、土壤重金属污染危害有哪些？如何消除或减少土壤的重金属污染？ 9、土壤中化学农药是怎样迁移转化的？其降解方式有哪些？ 10、常见的土壤生物修复技术有哪些？ 第五章 一、名词解释 1.固体废弃物 2.危险废物 二、思考题 1.简述固体废弃物的特点 2.简述固体废物处理处置利用原则 3．固体废弃物有哪些处理方法 4．简述固体废物资源化原则 5. 比较城市垃圾处理处置方式的优缺点。 第六章 一、名词解释 1.噪声污染， 2.分贝， 3.放射污染， 4.电磁污染， 5.光污染， 6.热污染 二、思考题 1噪声污染特点 2.噪声污染控制 3.电磁污染对人体危害机理
环境学概论复习重点文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
环境学概论1.环境科学的基本任务 揭示人类-环境系统的实质，研究人类-环境系统之间的关系，掌握它的发展规律，调控人类与环境之间的物质和能量交换过程，以改善环境质量，造福人民，不进人类与环境之间的协调发展。 环境科学的主要任务 ①探索全球范围内环境演化的规律，了解人类环境变化的过程、环境的基本特性、环境结构和演化机理等，以便应用这些认识使环境质量向有利于人类的方向发展，避免对人类不利的变化。 ②揭示人类活动同自然环境之间的关系，以便协调社会经济发展与其环境保护的关系？使人类社会和环境协调发展。 ③探索环境变化对人类生存的影响，发挥环境科学的社会功能，探索污染物对人体健康危害的机理及环境毒理学的研究，为人类正常、健康的生活服务。 ④研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施。 2.八大公害事件 马斯河谷烟雾事件 1930年12月多诺拉烟雾事件 1948年10月 伦敦烟雾事件 1952年12月洛杉矶光化学烟雾事件每年5-11月 水俣事件 1953年开始发现富山事件（骨痛病） 1931年发现直至1972年3月 四月事件 1970年米糠油事件 1968年 3.大气结构
①对流层特点：一是气温随高度增加而递减，垂直方向上有强烈的对流，二是 密度大，大气总质量的3/4以上集中在此层 ②平流层温度随高度降低变化小，气温趋于稳定。在平流层中空气没有对流运动，平流运动占优势。 ③中间层有强烈的垂直对流运动，气温随高度增加而下降 ④热成层由于太阳和宇宙射线的作用，该层大气部分空气分子发生电离，使其具有较高密度的带电粒子，故称电离层 ⑤散逸层空气受地心引力小 4.大气污染是指大气中一些物质的含量达到有害的程度，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。 5.一次污染物是指直接从污染源排放的污染物质，如二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳、颗粒物等。 二次污染物是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物，其毒性比一次污染 物还强。如硫酸及硫酸盐气溶胶、硝酸及硝酸盐气溶胶、臭氧、光化学氧化剂O x 6.大气污染的化学转化：从污染源排放进入大气中的污染物，在扩散、运输过程中，由于自身的物理、化学性质的影响和其他条件（如阳光、温度、湿度等）的影响，在污染物之间，以及它们与空气原有组分之间进行化学反应，形成新的二次污染源。这一反应过程称为大气污染的化学转化。 7.光化学反应：大气中存在着吸光物质，可在大气中引起化学反应。这时。一个原子、分子、自由基或离子吸收一个光子所引发的反应，称为光化学反应。
环境学概论 1.环境科学的基本任务 揭示人类-环境系统的实质，研究人类-环境系统之间的关系，掌握它的发展规律，调控人类与环境之间的物质和能量交换过程，以改善环境质量，造福人民，不进人类与环境之间的协调发展。 环境科学的主要任务 ①探索全球围环境演化的规律，了解人类环境变化的过程、环境的基本特性、环境结构和演化机理等，以便应用这些认识使环境质量向有利于人类的方向发展，避免对人类不利的变化。 ②揭示人类活动同自然环境之间的关系，以便协调社会经济发展与其环境保护的关系？使人类社会和环境协调发展。 ③探索环境变化对人类生存的影响，发挥环境科学的社会功能，探索污染物对人体健康危害的机理及环境毒理学的研究，为人类正常、健康的生活服务。 ④研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施。 2.八大公害事件 马斯河谷烟雾事件1930年12月多诺拉烟雾事件1948年10月 伦敦烟雾事件1952年12月洛杉矶光化学烟雾事件每年5-11月 水俣事件1953年开始发现富山事件（骨痛病）1931年发现直至1972年3月 四月事件1970年米糠油事件1968年 3.大气结构 ①对流层特点：一是气温随高度增加而递减，垂直方向上有强烈的对流，二是密度大，大气总质量的3/4以上集中在此层 ②平流层温度随高度降低变化小，气温趋于稳定。在平流层中空气没有对流运动，平流运动占优势。 ③中间层有强烈的垂直对流运动，气温随高度增加而下降 ④热成层由于太阳和宇宙射线的作用，该层大气部分空气分子发生电离，使其具有较高密度的带电
粒子，故称电离层 ⑤散逸层空气受地心引力小 4.大气污染是指大气中一些物质的含量达到有害的程度，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。 5.一次污染物是指直接从污染源排放的污染物质，如二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳、颗粒物等。二次污染物是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物，其毒性比一次污染物还强。如硫酸及硫酸盐气溶胶、硝酸及硝酸盐气溶胶、臭氧、光化学氧化剂O x 6.大气污染的化学转化：从污染源排放进入大气中的污染物，在扩散、运输过程中，由于自身的物理、化学性质的影响和其他条件（如、温度、湿度等）的影响，在污染物之间，以及它们与空气原有组分之间进行化学反应，形成新的二次污染源。这一反应过程称为大气污染的化学转化。 7.光化学反应：大气中存在着吸光物质，可在大气中引起化学反应。这时。一个原子、分子、自由基或离子吸收一个光子所引发的反应，称为光化学反应。 8.光化学烟雾的特征是烟雾呈蓝色，具有强氧化性，刺激人们眼睛，伤害植物叶子，能使橡胶开裂，并使大气能见度降低 9.光化学烟雾形成的简化机制 光化学烟雾的形成过程是由一系列复杂的链式反应组成的，是以NO2光解生成O的反应引发，导致了臭氧的生成。由于碳氢化合物的存在，促使NO向NO2的快速转化，在此转化中自由基（特别是HO.基）起了重要作用。致使不需要消耗臭氧而能使大气中的NO转化成NO2，NO2又能继续光解产生臭氧。同时转化过程中产生的自由基又继续与碳氢化合物反应生成更多的自由基，如此继续不断地进行链式反应，直到NO或碳氢化合物消失为止。所产生的醛类、O3、PAN等二次污染物最终产物。 10.气温垂直递减率：在对流层，气温垂直变化的总趋势是，随着
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环境学概论1.环境科学的基本任务 揭示人类-环境系统的实质，研究人类-环境系统之间的关系，掌握它的发展规律，调控人类与环境之间的物质和能量交换过程，以改善环境质量，造福人民，不进人类与环境之间的协调发展。 环境科学的主要任务 ①探索全球范围内环境演化的规律，了解人类环境变化的过程、环境的基本特性、环境结构和演化机理等，以便应用这些认识使环境质量向有利于人类的方向发展，避免对人类不利的变化。 ②揭示人类活动同自然环境之间的关系，以便协调社会经济发展与其环境保护的关系？使人类社会和环境协调发展。 ③探索环境变化对人类生存的影响，发挥环境科学的社会功能，探索污染物对人体健康危害的机理及环境毒理学的研究，为人类正常、健康的生活服务。 ④研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施。 2.八大公害事件 马斯河谷烟雾事件 1930年12月多诺拉烟雾事件 1948年10月 伦敦烟雾事件 1952年12月洛杉矶光化学烟雾事件每年5-11月 水俣事件 1953年开始发现富山事件（骨痛病） 1931年发现直至1972年3月
四月事件 1970年米糠油事件 1968年 3.大气结构 ①对流层特点：一是气温随高度增加而递减，垂直方向上有强烈的对流，二是密度大， 大气总质量的3/4以上集中在此层 ②平流层温度随高度降低变化小，气温趋于稳定。在平流层中空气没有对流运动，平流运动占优势。 ③中间层有强烈的垂直对流运动，气温随高度增加而下降 ④热成层由于太阳和宇宙射线的作用，该层大气部分空气分子发生电离，使其具有较高密度的带电粒子，故称电离层 ⑤散逸层空气受地心引力小 4.大气污染是指大气中一些物质的含量达到有害的程度，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。 5.一次污染物是指直接从污染源排放的污染物质，如二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳、颗粒物等。 二次污染物是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物，其毒性比一次污染物还强。如硫酸及 硫酸盐气溶胶、硝酸及硝酸盐气溶胶、臭氧、光化学氧化剂O x 6.大气污染的化学转化：从污染源排放进入大气中的污染物，在扩散、运输过程中，由于自身的物理、化学性质的影响和其他条件（如阳光、温度、湿度等）的影响，在污染物之
《環境學概論》知識總結 第一章绪论 一、名词解释 1、环境:是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。 2、聚落环境:是人类有计划、有目的地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境。 3、城市环境:是人类利用和改造环境而创造出来的高度人工化的生存环境。 4、环境问题:是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。包括原生环境问题和次生环境问题。 5、环境保护:指人类为解决现实的和潜在的环境问题，维持自身的生存和发展而进行的具体实践活动的总称。 6、环境科学：是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。 7、环境自净能力：当污染物进入环境后，因大气、水、土壤等环境要素的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等物化和生化作用，使污染物的浓度和毒性逐渐自然降低的现象称为环境自净能力。 二、简答 1、环境科学的主要任务：①探索全球范围内环境演化的规律，了解人类环境变化的过程、环境的基本特性、环境结构和演化机理等，以便应用这些认识使环境质量向有利于人类的方向发展，避免对人类不利的变化；②揭示人类活动同自然环境之间的关系，以便协调社会经济发展与环境保护的关系，使人类社会和环境协调发展；③探索环境变化对人类生存的影响，发挥环境科学的社会功能，探索污染物对人体健康危害的机理及环境毒理学研究，为人类正
常、健康的生活服务；④研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施。 2、环境科学的基本任务：揭示人类-环境系统的实质，研究人类-环境系统之间的协调关系，掌握它的发展规律，调控人类与环境之间的物质和能量交换过程，以改善环境质量，造福人民，促进人类与环境之间的协调发展。 3、理论环境学的主要任务：运用有关的现代科学理论，总结利用和改造环境正反两方面的经验，继承和发展有关的环境科学理论，以建立与现代科学技术发展水平相适应的环境科学的基本理论。主要内容：包括环境科学方法论、环境质量评价的原理与方法、合理布局的原理和方法、结合利用联合企业及生产地域综合体组成的原理和方法、环境规划和环境区划的原理和方法，以及人类生态系统和社会生态系统的理论和方法。最终的目的：建立一套调整和控制人类与环境之间的，通过生产和消费活动进行的物质和能量交换的理论方法，为解决环境问题提供方向性和战略性的科学依据。 4、论述20世纪50年代前后发生的8大公害事件对你有何启示。 5.环境科学的发生和发展：I、环境科学初期发展阶段也称为多学科发展阶段：在各基础科学内部有关环境问题的研究逐渐走向独立发展的新阶段。它们分别用不同理论和方法研究和解决不同性质的环境问题，属于多学科性的。特点：环境科学分支分别发展，环境科学还没有形成一个较完整的统一体系。II环境科学向整体化发展阶段运用系统分析和系统组合的方法，对人类与环境系统进行全面的研究。特点：强调研究对象的整体性，把人类与环境系统看作是具有特定结构和功能的有机整体。 第二章大气污染 一、名词解释 1、大气污染：指大气中一些物质的含量达到有害的程度，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料生成危害的现象。
环境科学概论 名词解释： 1.环境的概念：环境是指与被研究对象有关的周围客观事物的总和。它是个相对概念，以 某项中心事物作为参照系，随中心事物变化而变化，中心事物与环境之间存在对立统一的关系。 2.环境问题：指由于自然力或人类活动所导致的全球环境或区域环境中出现的不利于人类 生存和社会发展的各种环境影响。分为：原生环境问题和次生环境问题两大类。 3.环境污染：指由于人类活动使得有害物质或因子进入环境当中，通过扩散、迁移和转化 的过程，使整个环境系统的结构和功能发生变化，出现了不利于人类和其他生物生存和发展的现象。 4.环境伦理：当前展开的人--地关系研究旨在使该复合系统得以优化、协调并实现良性循 环，而协调的指导思想和理论基础即是环境伦理。 5.环境地学：环境地学是以地球环境系统科学思想为指导，运用环境科学和地球科学的基 本理论、技术与方法，以“人-地环境系统”为研究对象的交叉性学科。 6.水体的自净作用：污染物进入水体后通过复杂的物理、化学和生物等方面的作用，使污 染物的浓度逐渐降低，经过一段时间后，水体将恢复到受污染前的状态，称为水体的自净作用。 7.环境生态学：伴随着环境问题的日益严重而出现和发展的综合性交叉学科，其根本目的 就是维护和改善生物圈特别是生态系统健康并发挥正常的服务功能，改善人类生存环境并使两者协调发展。 8.生态系统层级理论：是对生态系统这种层次性结构的研究，生态系统层次分明，有利于 生态系统本身运动和功能的发挥，即主次有别，协调一致。 9.干扰：群落外部不连续存在的因子的突然作用或连续存在的因子超“正常”范围的波动， 引起有机体、种群或群落发生全部或部分的明显变化，从而使生态系统的结构和功能受到损害或发生改变的现象。（景观角度：指一些强烈改变景观结构和功能的事件）。10.生态恢复：根据生态学原理，改变生态系统退化的主要因子及生态过程，调整优化系统 秩序，使生态系统的结构、功能和生态学潜力尽快恢复到一定的或原有的水平，甚至到更高水平。 11.生态系统服务：由自然系统的生境、物种、生物学状态、性质和生态过程所生产的物质 及其所维持的良好生活环境对人类的服务性能称为生态系统服务。 12.大气污染物扩散：排放入大气中的污染物，受大气水平运动、湍流扩散运动，以及大气 的各种不同尺度的扰动运动而被输送、混合和稀释。 13. 声压：声波引起空气质点振动，使大气压力产生起伏，这个起伏的部分，即超过静压的量称为声压。 声压级：指表示声音的大小的一个声压对数比，用L p表示，单位分贝（dB）。
环境科学概论 地球与环境学院耿艳 主要内容： 1. 环境概念 2. 环境问题与可持续发展 3. 环境生态学 4. 环境污染控制（气、水、声等） 第一章环境与环境科学 ?第一节环境及环境特征 ?第二节环境科学及其分类 第一节环境及环境特征 ?一、环境概念 环境的定义： 环境是相对于中心事物而言的，与某一中心事物有关的事物，就是这个事物的环境。 环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。 ——电子版《中国大百科全书》 第一节环境及环境特征 ?《中华人民共和国环境保护法》第二条： ?环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 第一节环境及环境特征 ?2. 环境类型 第一节环境及环境特征 第一节环境及环境特征 ?2. 特点 ?（1）最小限制律 ?（2）等值性 ?（3）整体性大于各个体之和 ?（4）出现先后，互相联系，互相依赖 第一节环境及环境特征 ?三、环境效应及其特点 ?1. 环境效应： ?指环境受到污染后所发生的一系列反应。包括 ?（1）环境生物效应生态系统
?（2）环境化学效应酸雨、光化学烟雾 ?（3）环境物理效应噪声、沙尘暴、矿区沉陷 第一节环境及环境特征 ?2.环境特点 ?1）整体性和有限性 第一节环境及环境特征 ?环境自净能力：污染物进入环境以后引起一系列的物理、化学、生物变化，最终污染物被清除。这一过程称为自净。环境清除污染物能力的大小称为环境自净能力。 ?环境容量：指对一定区域，根据其自然净化能力，在特定的污染源布局和结构条件下，为达到环境目标值，所允许的污染物最大排放量。 第一节环境及环境特征 第二节环境科学及其分类 ?二、环境科学分科 ?1. 环境学：环境科学的核心，重点研究环境科学的基本理论和方法论。 ?2. 基础环境学：环境科学的基础学科。 ?3. 应用环境科学：环境科学中实践应用性很强的学科。 思考： ?1.什么是环境？环境有那些类型？ ?2. 什么是环境要素？环境要素有哪些特点？ ?3. 环境容量与环境自净能力有何区别？ ?4.环境科学包括哪些学科内容？它的研究任务是什么？ 第二章环境问题与可持续发展 ?第一节环境问题的基本概念 ?第二节当代主要环境问题 ?第三节环境与可持续发展 第一节环境问题的基本概念 ?一、环境问题 ?1. 定义：由于自然和人为的原因引起环境质量恶化，出现了不利于人类生存和发展的问题。 ?2. 自然环境问题：如地震、火山爆发、海啸、台风、沙尘暴。 ?3. 人为环境问题：如水体污染、大气污染、生态破坏等。 第一节环境问题的基本概念 ?二、环境问题的发展 ?1. 萌芽阶段——1840年工业革命之前 （1）原始社会人与自然较为和谐 （2）工业革命前夕过度放牧、砍伐森林、破坏草场森林引起水土流失、江河泛滥，出现了环境问题。 第一节环境问题的基本概念 ?2. 环境恶化阶段——工业革命至二十世纪五十年代 （1）大规模的工业化生产产生的“三废”大量进入环境。
第四章土壤环境 一名词解译 1．原生矿物：是直接来源于岩石受到不同程度的物理风化作用的碎屑，其化学成分和结晶构造未有改变。 2.次生矿物：岩石风化和成土过程中新生成的矿物，包括各种简单盐类，次生氧化物和铝硅酸盐类矿物等统称次生矿物。次生矿物是土壤矿物质中最细小的部分（粒径<0.001mm）具有胶体特性，影响土壤许多物理化学特性。 3.土壤质地（土壤的机械组成）：自然界的土壤都是由很多大小不同的土粒，按不同的比例组合而成的，各粒级在土壤中所占的相对比例或重量百分数称为土壤的机械组成，也叫做土壤质地。 4．土壤结构：一般把土壤颗粒的空间排列方式及其稳定程度，孔隙的分布和结合的状况称为土壤的结构。 5．土壤胶体：土壤中颗粒直径小于2微米或1微米，具有胶体性质的微粒。6.土壤污染：人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化的现象。具体地说，污染物质是指与人为活动有关的各种对人体和生物有害的物质，包括化学泻药、重金属、放射性物质，病原菌等。 7.土壤净化：是指土壤本身通过吸附、分解、迁移、转化，氧化—还原、络合－螯合作用及化学沉淀等作用而使进入土壤的污染物的浓度降低，形态改变，难以被植物所吸收而暂时退出生物小循环，脱离食物链或被排出土壤之外的过程。 8.溶胶：胶体微粒分散在水中成为胶体溶液称为溶胶。凝胶：胶体微粒相互凝聚呈无定形的凝胶。凝聚作用：由溶胶凝聚成凝胶的作用。分散作用：由凝胶分散成溶胶的作用。 9.环境背景值：是指环境中诸因素，如大气、水体、土壤以及植物、动物和人体组织等在正常情况下，化学元素的含量及其赋存形态。 10.土壤环境中重金属元素背景值：是指一定区域内自然状态下未受人为污染影响的土壤中重金属元素的正常含量。 11.活性酸度:由土壤溶液中的H+所引起的酸性和活性酸底。酸度大小取决于溶液中的[H+ ]。土壤胶体所吸附的可交换性H+及A13+水解所产生H+总称为潜在酸度（包括交换酸和水解酸）。
环境学概论1.环境科学的基本任务 揭示人类-环境系统的实质，研究人类-环境系统之间的关系，掌握它的发展规律，调控人类与环境之间的物质和能量交换过程，以改善环境质量，造福人民，不进人类与环境之间的协调发展。 环境科学的主要任务 ①探索全球范围内环境演化的规律，了解人类环境变化的过程、环境的基本特性、环境结构和演化机理等，以便应用这些认识使环境质量向有利于人类的方向发展，避免对人类不利的变化。 ②揭示人类活动同自然环境之间的关系，以便协调社会经济发展与其环境保护的关系？使人类社会和环境协调发展。 ③探索环境变化对人类生存的影响，发挥环境科学的社会功能，探索污染物对人体健康危害的机理及环境毒理学的研究，为人类正常、健康的生活服务。 ④研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施。 2.八大公害事件 马斯河谷烟雾事件 1930年12月多诺拉烟雾事件 1948年10月 伦敦烟雾事件 1952年12月洛杉矶光化学烟雾事件每年5-11月 水俣事件 1953年开始发现富山事件（骨痛病） 1931年发现直至1972年3月
四月事件 1970年米糠油事件 1968年 3.大气结构 ①对流层特点：一是气温随高度增加而递减，垂直方向上有强烈的对流，二是密度大，大 气总质量的3/4以上集中在此层 ②平流层温度随高度降低变化小，气温趋于稳定。在平流层中空气没有对流运动，平流运动占优势。 ③中间层有强烈的垂直对流运动，气温随高度增加而下降 ④热成层由于太阳和宇宙射线的作用，该层大气部分空气分子发生电离，使其具有较高密度的带电粒子，故称电离层 ⑤散逸层空气受地心引力小 4.大气污染是指大气中一些物质的含量达到有害的程度，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。 5.一次污染物是指直接从污染源排放的污染物质，如二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳、颗粒物等。 二次污染物是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物，其毒性比一次污染物还强。如硫酸及 硫酸盐气溶胶、硝酸及硝酸盐气溶胶、臭氧、光化学氧化剂O x 6.大气污染的化学转化：从污染源排放进入大气中的污染物，在扩散、运输过程中，由于自身的物理、化学性质的影响和其他条件（如阳光、温度、湿度等）的影响，在污染物之
13 186、高锰酸钾修正法测定水中溶解氧，主要是消除（）的干扰。 A．亚硝酸盐 B．亚铁离子 C．铁离子 D．氟离子答：B 187、下列水样用碘量法测定溶解氧会产生负干扰的是（ C ）。 A．清洁地表水 B．含亚铁离子 C．含三价铁离子 D．含硫化物 188、测定溶解氧所需的试剂硫代硫酸钠溶液需（）天标定一次。 A．1 B．2 C．3 D．4 答：A 189、我国目前测定硫化物的方法有（）。 A．亚甲兰光度法 B．直接显色分光光度法 C．碘量法 D．硫离子选择电极电位滴定法答：ABCD 190、化学需氧量反应了水中受还原性物质的污染程度，水中还原性物质包括（ ABCD ）。 A．有机物 B．亚硝酸盐 C．亚铁盐 D．硫化物 191、常用来反映水体受到耗氧有机物污染的综合指标有（ ABCD ）。 A．高锰酸盐指数 B．化学需氧量 C．TOC D．TOD 192、环境影响评价制度是我国建设项目环境管理的一项重要管理制度。建设项目环境保护管理按照（ C ）的原则执行。 A.由所属地环保行政主管部门管理 B.由省级环保行政主管部门统一管理 C.分级管理 D.由国家环保行政主管部门统一管理 193、根据国务院1998年253号令《建设项目环境保护管理条例》的要求，建设项目建成投
入试生产阶段后，（ B ）内应进行建设项目竣工环境保护验收。 A. 2个月 B. 3个月 C. 15个月 D. 24个月 194、对照“环评”对“工程初步设计”的调查，主要是检查（B ）的要求。 A.工况是否符合验收 B.“工程初步设计”是否落实“环评”及其批复提出 C.是否落实敏感点保护 D.建设项目生产人员是否符合生产 195、执行“三同时”制度的建设项目竣工环保验收中污水监测的对象有( ABCD ). A.工业污水处理设施 B.生活污水处理设施 C.与外部水环境相沟通的界面 D.必要的外部水环境 196、对固体废物的处理的最佳途径是（ A ）。 A. 综合利用 B.焚烧处理 C.填埋处理 D.堆存 197、《大气污染物综合排放标准》中规定的污染物达标指的是（ D ）。 A.污染物排放浓度达标 B.污染物排放速率达标 C.污染物排放浓度、排放速率任一达标 D.污染物排放浓度、排放速率均达标 198、用二乙氨基二硫代甲酸银分光光度法测定砷时，配制氯化亚锡溶液时加入浓盐酸的作用是（ B）。 A.帮助溶解 B.防止氯化亚锡水解 C.防止氯化亚锡被氧化 D.调节酸度 199、工业废气中含有的污染物是各种各样的，按其存在的状态可分为两大类：( B ) A. 一类是气溶胶，另一类是颗粒物。 B. 一类是气体物质，另一类是存在于气体中而形成气溶胶的颗粒物。 C. 一类是无害气体胶，另一类是颗粒物。 D. 一类是有害气体胶，另一类既含有气态污染物，又含有颗粒物，例如燃料燃烧废气。200、Cr3＋ 是生物体中（ B ）的元素。 A.没有 B.必需 C.有害 D.可有可无 201、测定水中化学需氧量所采取的方法，在化学上称为(C )。 14 A.中和反应 B.置换反应 C.氧化还原反应 D.络合反应 202、测定高锰酸盐指数时，取样量应保持在使反应后，滴定所消耗的高锰酸钾溶液量为加入量的（ D ）。 A.1/5-4/5 B.1/5-3/4 C.1/5-2/3 D.1/5-1/2 203、挥发性酚多指沸点在（D）以下的酚类，通常属一元酚。 A.200℃ B.210℃ C.220℃ D.260℃ 204、当测酚水样含油时，可用四氯化碳萃取以去除干扰，加入四氯化碳前，应先（ C ） A．进行预蒸馏 B .加入盐酸调节PH在2.0-2.5之间 C．加入粒状氢氧化钠调节至PH12.0-12.5之间 D．加入0.1mol/L氢氧化钠溶液调节至PH12.0-12.5之间 205、用污水灌溉的田块进行土壤样品采集适用（D）。 A．蛇形采样法 B．棋盘式采样法 C．梅花形采样法 D．对角线采样法 206、中等面积、地势平坦、地形开阔，但土壤不均匀的田块进行土壤样品采集适用（B）。 A．蛇形采样法 B．棋盘式采样法 C．梅花形采样法 D．对角线采样法 207、土壤有机质是土壤
环境学概论考试重点 https://www.doczj.com/doc/2115645041.html,work Information Technology Company.2020YEAR
第一章绪论 1. 环境的概念：环境是相对于中心事物而言的，与某一中心事物有关的事物，就是这个事物的环境。 2. 环境的基本特征：整体性和区域性、资源性和价值性、危害作用的时滞性、变动性和稳定性。 3. 环境要素的属性：最差限制律、等值性、整体性大于个体和、互相联系互相依赖。 广义：由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。 狭义：由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切。 4. 环境问题的分类：原生环境问题和次生环境问题。火山、地震、台风等属于原生环境问题，水土流失、沙漠化、盐渍化、物种灭绝、水污染、大气污染、土壤污染、固体废物污染、噪声、振动、电磁波干扰、热干扰属于次生环境问题。 5. 20世纪8大著名公害事件： 比利时马斯河谷事件（公害污染物：烟尘、SO2）、 洛杉矶光化学烟雾事件（光化学烟雾）、 美国多诺拉烟雾事件（烟尘、SO2）、 伦敦烟雾事件（烟尘、SO2）、 日本水俣病事件（甲基汞）、日本骨痛病事件（镉）、日本四日哮喘病事件（重金属微粒与二氧化硫形成硫酸烟雾）、日本米糠油事件（多氯联苯）。6. 环境问题产生的主要原因：人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长。 7. 当代环境问题的特点：全球化、社会化、综合化、政治化。积累化和高科技化。 第二章全球环境问题
1. 什么是全球环境问题？全球环境问题是指对全球产生直接影响或具有普遍性，并对全球造成危害的环境问题，或者说是超越一个以上主权国家的国界和管辖范围的环境污染和生态破坏问题。 2. 全球环境问题的共同特点：人为性、危害性、移动性、可变性、加速性、隐蔽性。 3. 全球十大环境问题？全球气候变化、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减、土地退化、水资源危机、海洋污染、森林锐减、化学物质污染与越境转移、城市问题。 4. 气候变化的影响及危害？ 冰川融化，海平面上升（第一个因海平面上升举国搬迁的国家——图瓦卢）；气候异常，洪涝、干旱、冰冻、火灾频发。影响农业和自然生态系统，加剧洪涝、干旱及其他气象灾害，影响人类健康。 5.臭氧层破坏的危害？ 1、对人体健康的影响：破坏DNA，皮肤病，白内障等； 2、对陆生植物的影响：产量和质量下降，间接影响； 3、对材料的影响：加速老化； 4、对水生生态系统的影响：降低生产力，影响幼体 6.生物多样性减少的原因？ 1、大面积对森林、草地、湿地等生境的破坏； 2、过度捕猎和利用野生物种资源； 3、物种的引入或侵入毁掉了原有的生态系统； 4、无控制外来旅游； 5、城市地域和工业区的大量发展；