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浦东金桥补习班生命的物质基础和结构基础

浦东金桥补习班生命的物质基础和结构基础
浦东金桥补习班生命的物质基础和结构基础

专题一生命的物质基础

Ⅰ走近生命科学

《齐民要术》的作者是北魏农学家;明代医学家李时珍的著作是;

德国的和提出了“细胞学说”;英国博物学家

发表了《物种起源》;奥地利遗传学家

被誉为遗传学的奠基人;

美国遗传学家在孟德尔遗传定律基础上进行的实验遗传学研究,进一步揭示了遗传机制;

和于年提出了D NA的双螺旋结构分子模型;

我国科学家成功合成了和。

在生命科学发展的早期,主要采用和对生物体的形态结构特征进行观察和记录,随着生命科学的发展,逐渐成为主要研究手段。生命科学探究的基本步骤是_ 。

Ⅱ显微镜的使用

显微镜的放大倍数= ×;是的放大而不是的放大;

显微镜成的是像。

注意事项:

a、换成高倍镜前,要;

b、高倍镜下只能使用调焦。 C、物镜越长,放大倍数越

;目镜越长,放大倍数越

d、随着放大倍数的增大,目镜测微尺每小格的实际长度(相同/不同),

随着放大倍数的增大,目镜测微尺每小格的代表长度(增大/减小/不变)。

Ⅲ细胞内的大分子物质

无机物

一、水

生物体内含量的化合物,在生物体内有两种存在形式和,二者可以。

越多,,越多,。

水的作用1、;2、;3、。二、无机盐

绝大多数以形式存在,Fe、Mg、Zn、I分别是构成、、、所必须的。

无机盐的作用1、;2、;3、。有机物

一、糖类(主要能源物质)

(1)元素组成:,化学通式:。

(2)糖类分为;单糖有;双糖有;

多糖有。单糖都有性,双糖除了外都有性,多糖都没有

性。

(3)检验方法:检验还原糖用,在条件下,出现;

检验淀粉用,出现。

二、脂质(主要储能物质)

(1)最常见的脂质有、和。脂肪由和构成;

磷脂分子结构中有头部和尾部。

(2)除了脂肪的元素组成为外,其他脂质的元素组成都为

(3)检验方法:。

三、蛋白质(生命活动的承担者)

(1)元素组成:主要是。

(2)基本单位:,

结构通式:,共同特点;

氨基酸以连接,肽键的结构:

(3)检验方法:与蛋白质反应会出现反应。

(4)蛋白质多样性的原因:

(5)相关计算:

a、脱下水分子数= = -(链状)

b、至少含

有的氨基数=至少含有的羧基数= (链状) c、形成多肽或蛋白质

的相对分子质量= -

(6)功能:

四、核酸(生命活动的控制者)

(1)元素组成:;

分类:分为和

(2)核酸的基本单位:;DNA的基本单位;RNA的基本单位;

核苷酸的结构通式:

(3)分布:DNA主要存在于中,少量存在于和中;

RNA 主要存在于中,少量存在于中。

五、维生素

(1)维生素根据溶解性不同,分为和,其中维生素A、D、E、K 属于,水溶性维生素有。

(2)坏血病、佝偻病、脚气病、夜盲症分别是由于缺乏、、、。

上海学业水平测试真题

2014年

2.草莓出现叶脉缺绿、叶片变黄等症状时,说明体内可能缺乏

A.Ca2+

B.Mg2+

C.Na+

D.K+

3.熊在冬眠之前会储存大量能量物质,该物质主要是

A.糖类

B.脂肪

C.蛋白质

D.核酸

4.下列各图中,能正确表示肽键结构的是 C

H O O H O H O N

| || | || || | || |

A.--C--N--

B. --C--N--

C. --C--N--

D. --H--C--

6.豌豆种子在成熟时,圆粒种子中淀粉含量较高,故能有效地保留水分;而皱粒种子因失水较多而皱缩。

圆粒种子中因淀粉而保留的水分和皱粒种子中失去的水分分别是

A.结合水、自由水

B.自由水、结合水

C.结合水、结合水

D. 自由水、自由水

16. 显微镜是生命科学研究的重要工具。下列关于显微镜的叙述,错误的是 A.

用电子显微镜能够观察到细胞的亚显微结构 B.同一视野中,低倍镜看到

的细胞比高倍镜的多 C.用光学显微镜能够观察到叶表皮上的保卫细胞

D. 用光学显微镜高倍镜能观察到细菌的D NA双链

26.下列实验设计或实验分析中,合理的是

A.探究p H值对酶活性影响时,各组除p H外的其他条件均保持一致

B.探究C0

2浓度对光合作用的影响时,各组C0

2

浓度设置为0、0.5%、3.7%、4% C.由“胚

芽鞘在单侧光下发生弯曲”这一现象,得出“胚芽鞘具有向光性”的结论 D.在群落中

取一个样方统计各种植物的数量,据此得出该群落中各种生物的种群密度

2013年

1.人体患“脚气病”是由于缺乏

A.维生素A B.维生素B

l

C.维生素C D.维生素D

2.植物细胞和动物细胞中糖类的储存形式依次是

A.乳糖和糖原B.淀粉和糖原C.麦芽糖和乳糖D.葡萄糖和乳糖

8.下列符合生命科学探究基本步骤的是 A.提出假设→实施实验→分析数

据→确定命题→设计方案→得出结论 B.设计方案→分析数据→提出假

设→实施实验→确定命题→得出结论 C.实施实验→提出假设→确定命

题→分析数据→设计方案→得出结论 D.确定命题→提出假设→设计方

案→实施实验→分析数据→得出结论

9.下列能正确表示脱氧核苷酸结构的是

11.下列各种物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是

16.用氨基酸自动分析仪测定两种肽类化合物的氨基酸数目,结果如表l。表中两种物质的氨基酸数目虽然

相同,但其生理作用截然不同。下列解释中错

.误.的是

A.空间结构不同B.氨基酸的种类不同

C.来源的细胞不同D.氨基酸的排列顺序不同

29.生命科学已成为当今自然科学最活跃的领域。下列著名生物学家与其做出的重大贡献

的对应关系中,错.误

.的是

A.达尔文提出“进化论”B.卡尔文创立“细胞学说”

C.摩尔根拓展孟德尔遗传学规律D.沃森等揭示D NA双螺旋结构

2012年

3.青少年摄入脂质过少不利于健康与生长,这是因为脂质

A.是细胞代谢反应的辅酶B.是直接能源物质 C.可

以全部转化为维生素D.是性激素合成的原料

6.无机盐在生物体内起重要作用。下列关于无机盐的叙述,错误的是 A.缺钙易导

致人体肌肉抽搐B.缺锌易造成人体生长发育不良

C.碘吸收过少影响甲状腺素的合成D.铁是叶绿素分子必要的合成元素

10.表1为不同生物体的含水量(%)。下列各项中,不属于表中内容所蕴含的信息是

表l

水母鱼类青蛙藻类高等植物哺乳动物休眠种子

97 82 78 90 60-80 65 <10

A.生物体含水量与其生存环境相关B.生物体中含量最多的化合物是水

C.生物体含水量与其体重大小相关D.休眠种子含水量与其代谢水平有关

15.图5为细胞中常见的生化反应,则下列相关叙述正确的是

A.图中虚线框内为氢键B.该反应为脱水缩合反应 C.化

COOH

合物甲含三个游离羧基D.化合物丙的R基为-CH

2

2011年

1.生物体内的化合物是由元素构成的。在下列化合物中,含有氮元素的是

A.蛋白质B.纤维素C.脂肪D.蔗糖

2.生物体内无机盐的含量很少,但对生命活动起着重要的作用。下列关于生物体内无机盐特性或作用的叙述,错误的是

A.氯化钠通常以离子状态存在

生命科学研究达到分子水平的标志是

( )

A .细胞学说的创立

B .孟德尔遗传规律的发现

C .达尔文生物进化论的提出

D .DNA 分子双螺旋结构模型的建立

B .人体血液中钙离子含量过低时会发生肌肉抽搐

C .镁元素参与血红蛋白分子的构成

D .碘元素参与甲状腺激素的构成

2009 年

1.组成核酸的基本单位是

( )

A .脱氧核苷酸

B .核糖核苷酸

C .核苷酸

D .氨基酸 2.生物体中含量最多的物质是

( )

A .蛋白质

B .糖

C .脂肪

D .水 3.人体生命活动的主要能源是

( )

A .葡萄糖

B .蛋白质

C .脂肪

D .ATP

12.

2008 年

1.生活在沙漠中的仙人掌细胞中禽量最多的化合物是(

A 蛋白质

B 糖类

C 水

D 无机盐

2.组成人体血红蛋白的单体是(

A 多肽

B 氨基酸

C 核苷酸

D 葡萄糖

3.1921年班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素。40多年后,首次人工合成结晶牛胰素的科学家是

A 中国人

B 加拿大人

C 美国人

D 德国人

4.显微镜镜检人血涂片时,发现视野内清晰的细胞①如下图所示。为进一步放大该细胞,首先应将其移 至视野正中央,为此装片的移动方向应是(

A 向右上方

B 向左上方

C 向右下方

D 向左下方

2007 年

1.细胞内主要的生命物质是(

A .水和糖类

B .糖类和脂质

新王牌教育高二生命科学小班讲义C.蛋白质和核酸D.核酸和维生素

6.下列各项中,与蛋白质作用无关的是()

A.催化作用B.调节功能C.免疫反应D.自由扩散

1.下列为关于“显微镜的结构和使用”的实验,请回答(在括号内填写选项)

(1)用光学显微镜观察细胞时,若要将位于视野右上方的细胞移至视野中央,应将装片推向

方。

(2)使用显微镜时,若要将低倍镜换成高倍镜,应调节()

A.3 B.4 C.5 D.6

(3)使用高倍镜观察时,若要使物象清晰,应调节()

A.5 B.6 C.9 D.10

(4)下列是用同一显微镜观察同一标本的4个视野,其中放大倍数最大的是()

2005年

1.生物体内含量最多的物质是…………………………………………………………()A.蛋白质B.无机盐C.糖类D.水

2.组成蛋白质的单体是…………………………………………………………………()A.氨基酸B.葡萄糖C.胆固醇D.脱氧核苷酸

4.2004年“阜阳劣质奶粉事件”浮出水面后,引发了奶粉市场的全面清查整顿。如果你是质检人员,为了鉴定送检样品中是否含有蛋白质,你将选用下列试剂中的……()

A.苏丹Ⅲ染液B.双缩脲试剂 C.班

氏试剂D.二氯吲哚酚试剂

7.炎热的夏季,长时间在室外作业的人员需要多饮……………………………………()A.蒸馏水B.盐汽水C.冰啤酒D.鲜果汁

19.下列关于近年来生命科学研究的重大成果的叙述,不确切的是……………………()A.人类基因组草图绘制成功B.克隆动物取得重大突破 C.“人类脑计

划”研究的完成D.保护生物多样性成为环境保护重点

22.我国杂交水稻闻名于世,在国际上被誉为“杂交水稻之父”的科学家是………()A.谈家桢B.袁隆平C.陈竺D.童第周

专题二生命的结构基础

Ⅰ生物的分类及真核生物与原核生物的区别

非细胞生物:

生物分类

细胞生物:和

病毒没有细胞结构,主要由和构成,只能营生活,离开

活细胞后无法生存。病毒繁殖后代的方式:

无论是真核细胞还是原核细胞,都具有的结构是,由、和共同构成了生物膜系统

Ⅲ细胞膜

(1)细胞膜主要由组成;基本骨架是;(2)细胞膜的结构特点是,功能特点是具有。

(3)细胞膜的功能:,;。(4)跨膜运输方式:

胞吞胞吐

自由扩散和协助扩散统称为,只能顺浓度梯度运输,主动运输可以逆浓度梯度运输。被动运输和主动运输统称为,只能运输细胞需要的,而细胞需要的大分子或颗粒物质只能通过运输。内的液体称为细胞液。

(5)渗透:

发生的条件:1、;2、

(6)质壁分离与复原:

植物细胞中,的伸缩性小,而得伸缩性大,当细胞液浓度外界溶液浓度时,植物细胞因为失水而发生质壁分离。

(只有细胞才能发生质壁分离)

Ⅳ细胞质

细胞质由组成。相关细胞器功能如下:

(1)溶酶体:

(2)内质网:

(3)高尔基体:

(4)中心体:

(5)核糖体:

(6)线粒体:

(7)叶绿体:

(8)液泡:

Ⅴ细胞核

(1)细胞核由组成。核膜由层膜构成,其上有许多小孔,称为核孔,是的孔道;核仁与的形成有关;

染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态,由和组成,可被龙胆紫、苏木精和醋酸洋红等碱性染液染上较深的颜色。

(2)功能:细胞核是的场所,是细胞代谢的中心。

注意事项:

a、具有双层膜的细胞器有;具有双层膜的结构有,不具有

生物膜的细胞器有;

b、DNA主要存在于中,少量存在于和中;RNA主要存在于中,少量存在于中;

c、中都可以进行D NA的自我复制和m RNA的转录;

d、与能量转化有关的细胞器:;

e、能产生A TP的场所:(注意题目问的是动物还是植物,是结构还是细胞器);

f、哺乳动物的成熟红细胞中没有,只能进行呼吸;

g、高等植物特有的结构:、

和(其内液体称为);高等动物特有的结构:;

某些低等也有中心体;h、线粒体和叶绿体增大自身膜面积的方式分别为和; i、与分泌蛋白有关的细胞器。

上海学业水平测试真题

2014年

1.胰岛素是一种蛋白质,胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是

A.自由扩散

B.协助扩散

C.主动运输

D.胞吐作用

5.人体红细胞浸在Y浓度的N aCl溶液中会吸水胀破,浸在Z浓度的N aCl溶液中会失水收缩。已知人体红细胞

内的溶液浓度为X,则X、Y、Z的关系为

A. X>Y>Z

B. Y>X>Z

C. X>Z>Y

D. Z>X>Y

23.将从细胞膜中提取的磷脂分子在水面上展开时,磷脂分子的稳定发布方式为

(四)细胞的结构与功能(9分)

图11是某种高等生物细胞的模式图,图12是细胞周期图。据图回答下列问题{[]内写编号,横线上填文字)。

45.图11所示细胞可表示(植物/动物)细胞,因为该细胞中具有细胞器[ ] 。

该细胞区别于乳酸杆菌最主要的结构特点是该细胞具有[ ] ,该特点是细胞分

类的根本依据。

46.图11所示细胞中可消化进入细胞内的异物及衰老无用的细胞器碎片的是[ ] 。

47.图11中表示线粒体的是[],线粒体有两层膜,其内膜向内折叠形成峙,崎能显著扩大内膜表面积达

5-10 倍,内膜表面积增大的意义是。在叶绿体中也存在膜面积扩大现象的结构是。

48.据图12分析,下列细胞分裂图像中,处于图12中I I期是。

苦荞麦中含有的槲皮素具有较高的药用价值。表2 为处于G1、S和G2+M期细胞数目的比例,其中处理组为槲皮素处理某胃癌细胞系24h,未处理组为对照。

49.据表2推测,槲皮素可将该胃癌细胞的分裂阻断在,从而抑制其增殖。 A.

G

1期 B. G

期 C. S期 D. G

2

或M期

2013年

3.人体神经细胞外N a+浓度约为细胞内的13倍,但仍然不断排出N a+,说明N a+排出人体神经细胞的方式是

A.被动运输B.主动运输C.协助扩散D.胞吞

4.下列现象属于渗透作用的是

A.水分子通过细胞壁B.蔗糖分子通过细胞壁

C.水分子通过原生质层D.蔗糖分子通过原生质层

5.下列生物中,不含叶绿体但有细胞壁的是

A.大肠杆菌B.噬菌体C.果蝇D.菠菜

(一)细胞的结构与功能(9分)

观察下列生物结构模式图并回答问题。([ ]内写图中数字编号,横线上填文字)

31.图8和图9所表示生物的根本区别是。

A.有无细胞结构B.有无蛋白质C.有无增殖能力D.有无遗传物质

32.图9所示生物不能进行独立的代谢活动;当它入侵宿主细胞后,才会表现出生命特性。这表明该生物的生活方式是。

33.各种生命活动由不同的结构执行,图8中能控制与外界物质交换的结构是[ ],为生命活动提供能量的主要结构是[ ]。

34.图8中各种行使不同功能的结构都由特定的物质构成。其中含有磷脂的结构有[ ](写出两个即可)。35.图8所示结构进行分裂时,在前期出现的结构是。有丝分裂所产生的两个子细胞与母细胞在遗传上一致,原因是。

①DNA精确复制②同源染色体分离③染色体均匀分配④同源染色体配对

A.①②B.①③C.②③D.②④

36.图10表示的生命活动是,其结果是。

2012年

22.许多海藻细胞内碘浓度比海水中碘浓度约高200万倍,但海藻细胞仍然从海水中摄入碘。对于碘进入海藻细胞的这种方式,下列描述错误的是

A.需要消耗能量B.逆着浓度进行C.需要载体蛋白D.运输量和外界碘浓度正相关

25.图10为某洋葱表皮细胞依次放在a、b、c 三

种外界溶液浓度中的状态,据图判断三种

外界溶液浓度关系为

A.a>b>c B.b>a>c

C.c>a>b D.c>-b>a

(一)细胞的结构与功能(9分)

观察下列细胞结构图并回答问题。([]内写数字,横线上写文字)

31.图16和图17分别代表两种类型的细胞,两者均有的细胞器是;图17所示细胞没有,因而被称为原核细胞。

32.根据表格中对细胞器功能的描述,填表:

33.图16所示细胞识别外界信息时,主要依赖于细胞膜上的。

34.图16所示细胞进入S期的主要变化是,若该细胞进行有丝分裂,细胞周期中周期性消失和重建的细胞结构是[ ]。

35.在有丝分裂末期,植物细胞会在细胞中央出现,而图16所示细胞则无此结构。2011年

3.图1是洋葱表皮细胞示意图,其中含自由水量最多的部位是

A.①B.②C.②D.④图1 8.图3中a、b、c、d表示物质通过细胞膜的方式,其中属于主动运输方式的是

A.a

B.b

C.c

D.d

9.根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与图4信息,判断下列叙述错误的是 A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色

变深

B.若将图4所示状态的细胞放入清水中,可观察到复原现象

C.若将图4所示细胞分别置于10%、20%和30%蔗糖溶液中,可观察到该细胞A值基本不变

图3

D.图中B/A值愈大,说明细胞质壁分离程度越高

(一)生命的基础(6分)

仔细观察下列各生物结构模式图,并回答问题:(在[]中填入图中的相应编号,在横线上填文字)21.图8、9、10中表示原核生物细胞的是图。

图8图9图10

22.绿色植物细胞与图8所示细胞相比,特有的细胞结构有。(写出两项即可)

23.根据表格中对相关结构的功能描述,将图8中的编号填在相应位置。

24.图10代表的生物侵染图9细胞时,进入图9细胞的是图10中的[]。

2009年

4.原核细胞和真核细胞的主要区别是

A.细胞体积的大小B.细胞膜化学成分

C.有无遗传物质D NA D.有无成形的细胞核

一.蛋白质的形成与一系列的细胞器有关。右图为细胞的

亚显微结构模式图,请回答(在括号里填写编号):

(1)控制蛋白质合成的遗传物质位于()。

(2)蛋白质合成的场所是()。

(3)蛋白质运输的通道是()。

(4)蛋白质加工和分泌的场所是()。

(5)上述过程需要的能量主要由()。提供,

在植物细胞中还可以通过内进行的光合

作用来提供能量。

(6)图中⑤表示的细胞器是。

(7)植物细胞特有的结构是、、。

2008年

6.显微镜观察颤藻和水绵,鉴别两昔差异的主要结构是()

A 细胞壁

B 细胞膜

C 细胞质

D 核膜

7.细胞中合成蛋白酶的场所是()

A 核仁

B 核糖体

C 高尔基体

D 线粒体

一.右图为植物细胞结构模式图。请据图回答:(“[ ]”中填写编号,“”上填写文字)

(1)植物细胞所特有的结构有②,

⑤。

(2)细胞生长、发育、分裂增殖的调控中心是[ ].

(3)与能量代谢直接相关的细胞器有[ ]和[ ]。

(4)图中11 所示结构为细胞膜,膜上的糖蛋白的功能是

(5)若将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现

现象。

2007年

5.在电子显微镜下观察某生物细胞,发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器,由此判断该细胞可能取自()

A.果蝇B.水稻C.家兔D.大肠杆菌

7.澳大利亚科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦因发现人体胃中有导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡的细菌——幽门螺杆菌,获得了2005年诺贝尔生理学和医学奖,幽门螺杆菌不具有的结构

是…………………………………………………………………………()

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.DNA

8.物质进出活细胞的主要方式是…………………………………………………………()A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.被动运输

9.病毒的遗传物质是……………………………………………………………………()A.只有DNA B.只有RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA

二.图中的甲和乙是植物细胞的两种状态,请据图回答:

(1)乙图是细胞失水产生的生理状态,称为,这种生理状态发

生的原因是。

(2)乙图细胞中,全透性的结构是(填编号),而结构7的性质相当于一层膜。2处和

处(填编号)的外界溶液之间存在着溶液浓度差。

(3)若要使细胞乙恢复到细胞甲状态,最容易的方法是在盖玻片的一侧滴加,在对侧,并重复多次。三.蛋白质的形成与一系列细胞器有关。

右图为植物细胞的亚显微结构模式

图,请回答 (在括号内填写编号) :

(1)控制蛋白质合成的遗传物质位于()。

(2)蛋白质合成的场所是()。

(3)蛋白质运输的通道是()。

(4)蛋白质加工和分泌的场所是()。

(5)上述所有过程需要的能量主要由()提供,还可以通过()内进行的光合作用来获取能量。

(6)由此可见,细胞内各结构在功能上相互协调,共同完成各项生命活动,细胞是生物体结构和功能的。

2005年

8.在细胞识别中起重要作用的糖蛋白和糖脂位于()

A.核糖体上B.细胞质中C.细胞膜上D.细胞核内

10.引起艾滋病的病毒是人类免疫缺陷病毒(HIV),这种病毒所感染的细胞主要是()A.生殖细胞B.神经细胞C.淋巴细胞D.肌肉细胞

11.高等植物细胞间的主要通讯连接方式是()

A.间隙连接B.紧密连接C.膜状连接D.胞间连丝

12.生物学家认为病毒是生物,主要理由是()

A.具有完整的细胞结构B.能独立完成新陈代谢

C.由核酸和蛋白质组成D.在寄主体内生长繁殖

30.取等量的放置一天的洗碗水、河水、自来水,分别加入等量0.01%亚甲基蓝染液,置于温暖处,30分钟后观察水样的颜色变化。该实验的目的是………………………() A.了解水质的有机物污染程度

B.探究无机离子对生物生长繁殖的影响

C.观察亚甲基蓝染液的染色作用 D.鉴

定水中有机物的种类

一.右图为植物细胞结构模式图。请据图回答:

([ ]中填写编号,横线上填写文字)

(1)图示结构必须通过[ ]才能观察到。 A.低

倍光学显微镜B.高倍光学显微镜

C.电子显微镜D.放大镜

(2)植物细胞所特有的结构是:

[ 2 ] ,[ 5 ] 。

(3)遗传物质主要存在于中。

(4)合成蛋白酶的细胞器是[ ] 。

(5)与能量代谢密切相关的细胞器有[4] 和

[5] 。

(6)2003年的诺贝尔医学和生理学奖授予了美国两位科学家。他们主要研究细胞与外界物质交换的“水通道”和“离子通道”结构。这两个“通道”都位于

上。二.关于“颤藻和水绵细胞的比较观

察”的实验,请回答:

(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显(大于/小于)水绵细胞。

(2)该实验中常用的染色剂是;制成水封片后染色时必须采用法。

(3)将水绵细胞染色后,镜检发现细胞内叶绿体上有呈深蓝紫色的颗粒,该颗粒物质是。

(4)通过本实验的比较,可以证实:水绵细胞是(原核/真核)细胞,理由是。

湖南地区高三生物一轮复习教案-第1讲生命的物质基础

湖南地区高三生物一轮复习教案-第1讲生命的物质基础 考试要求 1 ?组成生物体的化学元素及其作用。能够识记组成生物体的化学元素及其重要作用;理解 生物界与非生物界的统一性和差异性。 2 ?组成生物体的六类化合物及其作用。能够理解水和无机盐存在的形式及生理作用;理解 糖类和脂质的分类、元素组成和重要生理功能;理解蛋白质和核酸的组成元素、基本单位、结构和生理功能。 知识整理 、组成生物体的化学元素 「最基本元素:__________ 大里元素:______________________ 彳 1 ?生物体的 化学元素I微量元素:_______________________ ,非必需元 2 ?组成生物体化学元素的重要作用 不能用________________ 来衡量组成生物体各种化学元素的重要性,微量元素在生物体内含 量很少,但在维持生命活动中都是不可缺少的。 3 ?生物界与非生物界的统一性和差异性 ①统一性:从化学元素的_______________ 来分析,组成生物体的化学元素在无机环境中都可以找 到,没有一种元素是______________________________________ 。 ②差异性:从化学元素的_______________ 来分析,组成生物体的化学元素在生物界和在无机自然 界中的__________________________________ 。 ③生物界与非生物界的根本区别:各种化学元素在生物体内不是简单的堆积,而是以特殊的、有序的方式结合在一起,从而体现出生命现象,即生命物质的特殊性。 二、组成生物体的化合物。 1 .水 f含量:最多,约占_______________________ 的80%? r结合水:与其他物质相结合的 <存在形式* 自由水:以游离的形式存在,可自由流动的水 结合水: '功能” ,自由水:____________________________

课堂10分钟练习(一)——生命的物质基础

课堂10分钟练习(一)——生命的物质基础 1.(2013·江苏高考)下列关于生物体内有机物的叙述正确的是() A.脂质不参与生命活动的调节 B.蛋白质是生物体主要的能源物质 C.核酸是生物体储存遗传信息的物质 D.糖类不参与细胞识别和免疫调节 2.(2013·重庆高考)下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是() A.在人体活细胞中氢原子的数目最多 B.DNA和RNA分子的碱基组成相同 C.多糖在细胞中不与其他分子相结合 D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 3.(原创题)鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。下图为蛋白质加热过程中的变化,据此判断下列有关叙述正确的是() A.沸水浴加热后,构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂 B.食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性 C.变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 D.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后,其特定功能并未发生改变 4.(2012·新课标全国卷)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的() A.tRNA种类不同 B.mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 5.(原创题)催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素,前者具有催产及使乳腺排乳的作用。下图为催产素结构简式,若将异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu)分别替换为苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg),则成为抗利尿激素的结构简式。据此判断下列有关叙述正确的是()

A.催产素中含有9个肽键 B.催产素彻底水解后共得到8种氨基酸 C.催产素和抗利尿激素结构相似,控制其合成的基因结构相同 D.抗利尿激素合成后直接释放到血液中发挥作用 6.(原创题)下图为互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系。据图判断有关叙述错误的是() 注:甲为自由水与结合水的比值,乙为K+吸收速率 A.互花米草在水淹时间为3 h/d的环境下,抗逆性最强 B.在水淹时间为0 h/d环境下,代谢活动最旺盛 C.水淹24 h/d的实验组长势差的原因是细胞渗透压下降,细胞吸水能力弱 D.由K+吸收速率与水淹时间的关系可知,互花米草吸收K+的方式为主动运输 7.(原创题)糖脂普遍存在于细胞膜上,不同的细胞中糖脂的种类不同,下面是人红细胞表面的ABO血型糖脂的结构示意图,判断下列有关叙述错误的是() A.糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的 B.红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂中的糖的种类和排列顺序不同 C.糖脂和糖蛋白都具有识别作用 D.糖脂位于细胞膜内表面 1. 解析:选C性激素属于脂质,参与生命活动的调节,A项错误;生物体生命活动的主要能源物质是糖类,B项错误;核酸是生物体遗传信息的携带者,C项正确;糖蛋白与细胞

生命的物质基础知识点归纳

第一章《生命的物质基础》知识点归纳 第一节、组成生物体的化学元素 名词:1、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。如:Fe(铁)、n(门)、B(碰)、Zn(醒)、u(铜)、(母),巧记:铁门碰醒铜母(驴)。2、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一以上的元素。如:(探)、0(洋)、H(亲)、N(丹)、S(留)、P(人peple)、a(盖)、g(美)(家)巧记:洋人探亲,丹留人盖美家。3、统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这说明了生物界与非生物界具有统一性。4、差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同,说明了生物界与非生物界存在着差异性。 语句:1、地球上的生物现在大约有200万种,组成生物体的化学元素有20多种。2、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。3、组成生物体的化学元素的重要作用:①、H、、N、P、S6种元素是组成原生质的主要元素,大约占原生质的97%。②.有的参与生物体的组成。③有的微量元素能影响生物体的生命活动(如:B能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长。当植物体内缺B时,花

药和花丝萎缩,花粉发育不良,影响受精过程。) 第二节、组成生物体的化合物 名词:1、原生质:指细胞内有生命的物质,包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。不包括细胞壁,其主要成分为核酸和蛋白质。如:一个植物细胞就不是一团原生质。2、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。 7、自由水:可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,参与生化反应,运送营养物质和新陈代谢的废物。8、无机盐:多数以离子状态存在,细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分),维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐),维持酸碱平衡,调节渗透压。9、糖类有单糖、二糖和多糖之分。a、单糖:是不能水解的糖。动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。b、二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。植物细胞中有蔗糖、麦芽糖,动物细胞中有乳糖。、多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。 10、可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等。11、脂类包括:a、脂肪(由甘油和脂肪酸组成,生物体内主要储存能量的物质,维持体温恒定。)b、类脂(构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜结构的重要成分)、固醇(包括胆固醇、性激素、维生素D等,具有维持正常新陈代谢和生殖过程的

必生命的物质基础

必第一章生命的物质基础 1.生物体生命活动的物质基础是什么? 答:组成生物体的化学元素和化合物。 2.占动、植物细胞干重最多的元素分别是什么?为什么? 答:C、O。动物细胞中脂肪的含量高,植物细胞中糖的含量高,脂肪分子中碳含量高,糖类分子中氧含量高。 3.组成人体细胞鲜重和干重中含量最多的化学元素分别是什么? 答:O、C。 5.为何动物细胞中的N、P、Ca含量总比植物高? 答:动物细胞中的蛋白质含量高,蛋白质中含N。动物体有牙齿和骨胳,牙齿和骨胳含有P、Ca。6.从小行星上取回的样本分析,如何判断小行星上是否有生命? 答:看C、H、O、N、P、S的含量是否占97%以上,再看Fe的含量是否很少。 7.我们学过的化合物中,哪些均含有C、H、O、N、P? 答:DNA、RNA、ATP、ADP、AMP、NADPH、NADP+、核苷酸。 8.细胞内最多的有机化合物和无机化合物分别是哪一种?你能推测它们对生命的意义吗? 答:细胞内最多的有机化合物是蛋白质,无机化合物是水。蛋白质是组成生物体的重要物质,在生命中起重要作用;水是生命之源,离开水,生命活动就无法进行。 9.自由水在生命活动中有哪些作用? 答:自由水是细胞内的良好溶剂;细胞内的许多生物化学反应必须有水参加;水在生物体内的流动,可以把营养物质运送到各个细胞,同时,也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物,运送到排泄器官或者直接排出体外。 10.随着温度下降,植株含水量逐渐下降,其主要原因是什么?而植物体内结合水含量相对增加,有利于植物抗寒性的增强,原因是什么? 答:随着气温下降植物蒸腾作用减弱,吸水能力下降。结合水不易蒸腾和结冰。 11.在代谢旺盛的细胞中哪种水较多?在休眠的细胞中哪种水较多? 答:自由水多。结合水多。 12.植物蒸腾作用散失的水是什么水?质壁分离时从液泡中出来的水是什么水?干种子吸水的最初阶段细胞中什么水较多? 答:自由水。自由水。结合水。 13.生物学中常见化学元素及作用 ⑴Ca:人体缺之会患骨软化病,血液中Ca2+含量低会引起抽搐,过高则会引起肌无力。血液中 的Ca2+具有促进血液凝固的作用,如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+,血液就不会发生凝固。在植物中属于不能再利用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。 ⑵Fe:血红蛋白的组成成分,缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁,三价铁是不 能利用的。属于植物中不能再得用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。 ⑶Mg:叶绿体的组成元素。很多酶的激活剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。 ⑷B:促进花粉的萌发和花粉管的伸长,缺乏植物会出现花而不实。

M11《生命的物质基础》默写和参考答案1

M11《生命的物质基础》 1、糖类的化学通式:,糖的元素组成:。 2、将下列糖类分别按组成和还原性分类: 葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖、蔗糖、乳糖、麦芽糖、糖原、淀粉、纤维素。(1)按组成分类 (2)按还原性分类 区分还原型糖和非还原性糖的方法是。该方法对实验材料的要求是,对操作方法的要求是。 3、是植物体内糖的贮存形式;是动物体内糖的储存形式。是自然界含量最丰富的糖类,也是植物细胞壁的主要成分,但大多数动物不能消化分解该糖。 4、脂质的共同特性是,常见的脂质有、 和三大类。 5、和是构成脂肪的基本成分。脂肪的元素组成是,和脂肪元素组成相同的化合物还有和两类。 6、如果脂肪酸的长链中碳原子和碳原子之间都是以单键相连,称为脂肪酸;熔点较高、室温下呈固态的是富含脂肪酸的动物脂肪。 7、磷脂分子的元素组成是,当磷脂分子被水包围时,会排列成或 ,

请图示两种排列方式。 8、胆固醇的元素组成是,胆固醇是组成的重要成分,也是机体合成激素、激素和的原料。如果血液中胆固醇含量偏高,会导致疾病。 9、氨基酸的结构通式是,天然氨基酸约有种。 10、写出两分子氨基酸生成二肽的反应式:;已知甘氨酸的R基是-H,和某氨基酸生成的二肽的化学式是C8H17N303,则某氨基酸的化学式是。 11、生物界蛋白质的种类约有1012—1014种,蛋白质分子种类多样性的原因有 。 12、鉴定蛋白质可以用试剂,用该试剂鉴定的化合物在结构上必需具备的特点是 。 13、核酸是细胞内携带的物质,核酸分为两类,一类是,简称DNA,主要存在于中;另一类是,简称RNA,主要存在于中。 14、DNA分子的基本单位是,每一分子该基本单位由一分子、一分子和一分子含氮碱基(包括 4种)组成,所以DNA分子的基本单位有种,写出任意一种的名称。

2021年高考生物 基础冲刺 绪论、生命的物质基础复习教案

2021年高考生物基础冲刺绪论、生命的物质基础复习教案 一、基础扫描 (一)生物体具有个基本特征 1、生物体具有共同的和,前者主要是蛋白质和核酸,其中蛋白质是的主要承担者,核酸是的携带者;后者在除病毒以外的生物中的基本单位是。 2、生物体都有作用,它是生物体进行一切生命活动的基础,是生物的最基本特征,是生物与非生物的最根本区别;它是指细胞内 . 3、生物体都有,它对外界刺激都能产生一定的反应。 4、生物体都有的现象 5、生物体都有和的特性 6、生物体都能一定的环境,也能环境 (二)生物学的发展史:共分个阶段 生物学阶段生物学阶段生物学阶段

(三)生物工程:又叫,是生物科学与有机结合而兴起的一门综合性的科学技术。分为、、、四个方面,其中主要的是;和被称为上游处理技术, 和被称为下游处理技术。 (四)生物学的发展方向:微观方向发展到水平(如生物工程中的基因工程和

酶工程)、宏观方向发展到水平(如生态农业)。 二、难点突破 1、生物的基本特征之间的关系 ①物质基础和结构基础分别为生命活动提供物质和结构方面的保证。 ②新陈代谢是应激性、生长、发育、生殖、遗传、变异、适应环境、影响环境的基础。 ③同化作用>异化作用:表现出生长、发育;同化作用≈异化作用:身体状况保持稳定 同化作用<异化作用:表现出衰老或重病 在细菌的生长曲线中,同化作用>异化作用的时期是;同化作用≈异化作用的时期是;同化作用<异化作用的时期是。 ④应激性是适应性的基础;生长、发育是生殖的前提;通过生殖实现了遗传和变异。 2、概念区分 应激性:对刺激作出的反应,判断时一定要找到刺激(包括微生物、植物的应激性、动物的反射) 适应性:形态、结构、生理功能与环境相适合的现象,判断时常常找不到刺激 遗传性:上、下代的相似性,对生物性状有决定作用 变异性:上、下代的差异性,下一代不同个体之间有差异。 稳定性:通过遗传,物种能保持稳定性 连续性:通过生殖,产生后代,保证种族延续 多样性:强调种类很多

【高三生物专题复习纲要】专题1_生命的物质基础、结构基础、细胞工程

【高三生物专题复习纲要】专题1 生命的物质基础、结构基础、细胞工程 一、热点知识精要点拨 1.生物学中常见的化学元素及作用 (1)Ca:人体缺乏会患骨软化病,血液中Ca2+含量过低会引起抽搐,过高则会引起肌无力。血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用,如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+,血液就不会发生凝固。属于植物中不能再利用的元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。 (2)Fe:血红蛋白的组成成分,缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁,三价铁是不能利用的。Fe属于植物中不能再利用元素,一旦缺乏,幼嫩的组织会受到伤害。 (3)Mg:叶绿体的组成元素,很多酶的激活剂,植物缺镁时老叶易出现叶片失绿。 (4)B:促进花粉的萌发和花粉管的伸长,缺乏时植物会出现花而不实。 (5)I:甲状腺激素的成分,缺乏则幼儿会患呆小症,成人会患地方性甲状腺肿。 (6)K:血钾含量过低时,会出现心肌的自动节律异常,并导致心律失常。 (7)N:N是构成叶绿素、蛋白质和核酸的必需元素。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的,故N在植物体内可以自由移动,缺N时,幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素,在水域生态系统中,过多的N与P配合会造成富营养化,在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”,在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺N,会导致缺少氨基酸,就会影响到动物体的生长发育。 (8)P:P是构成磷脂、核酸和ATP的必需元素。植物体内缺P,会影响到DNA的复制和RNA的转录,从而影响到植物的生长发育。P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程,因为ATP和ADP中都含有磷酸。P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。植物缺P时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色,生育期延迟。

生命的物质基础和结构基础

专题一生命的物质基础和结构基础 (生命的物质基础、生命活动的基本单位、细胞工程)【考点透视】 一、网络构建 二、复习重点 [ [ [ (1)植物组织培养 原理:细胞的全能性 过程: 离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织 根、芽植物体 (2)动物的组织培养过程 动物胚胎或幼龄动物器官、组织单个细胞 (3)细胞融合 ①原理:细胞膜的流动性 ②基本步骤:如下图。 细胞衰老(主要 特征、原因) ① 胞及非细胞结构比较 ②生物膜的结构功 能及联系 ③线粒体、叶绿体的 结构功能及其他细 胞器的功能 细胞癌变(癌细 胞特点、原因) ①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ④动物细胞融 合 ⑥胚胎移植 ⑤单克隆抗体 ③动物细胞培养 ⑦动植物细胞工程比较 细胞分裂(有丝分裂、无 丝分裂及减数分裂比较) 胰蛋白酶、剪碎动物血清、葡萄糖、氨 基酸、无机盐、维生素 细胞株 脱分化 营养物质、激素 再分化 激素、光

三、可能出现的考点 生命的物质基础、结构基础是整个生物学的基础,近几年的高考显示,在本专题的得分率还是较高的,复习本专题应注意以下热点问题: ① 细胞的化学元素,与无机自然界的元素的关系,探索生命的起源,生物界与非生物界的统一性、差异性和物质性。 ② 蛋白质与核酸分子的结构特点、合成方式以及二者之间的关系,相关计算。两大有机物的特异性和多样性体现了生物界的多样性。 ③ 细胞的结构和功能,物质出入细胞的方式,叶绿体、线粒体等几种细胞起的生理功能于其结构上物质组成的关系。 ④ 动植物细胞工程、方法、步骤、特点,尤其是在当今人类社会生活、生产、医药卫生和科学研究方面的应用。 ⑤ 构成生物组织或细胞的化合物种类、生理功能的实验探究或验证。 【例题解析】 关键词:生物学 研究 经历 过程 【例1】在生物学的研究过程中,一般经历下列过程( ) A.提出问题、进行实验、发现问题、解决问题、作出假设、验证假设、得出结论 B.进行实验、发现问题、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论 C.发现问题、进行实验、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论 D.发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论 解析:如同其他自然科学的发展一样,生物学的研究是针对生物方面发现的问题,然后作出一些猜想和假设,在此基础上通过实验验证,得出正确的结论。答案:D [例2] 关键词:细胞 模式图 叙述 下图是一细胞的模式图。有关该细胞的叙述中,错误的是( ) A .能进行光合作用的细胞 B .能进行有氧呼吸的细胞 C .有核孔的细胞 D .有纤维素的细胞 解析:本题要求考生能够识图,测试细胞的结构及其功能的知识,主要考查理解能力。通过对细胞模式图的分析可知,此细胞为植物细胞,但细胞内的细胞器有线粒体、细胞核、液泡,此外出现了细胞壁、细胞膜。由图可得出结论A 错误。答案:A [例3] 关键词:诺贝尔生理学 医学奖 授予 3位科学家 2002年诺贝尔生理学或医学奖授予3位科学家,这3位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。下图示癌细胞内的相关变化和及某种药物治疗导致癌细胞死亡的过程.请回答下列问题: (1)细胞的衰老和死亡是一种正常的生命观象。下列属于衰老红细胞特征的是( ) ①水分减少,细胞萎缩 ②新陈代谢的速度减慢 ③某些酶的活性降低 ④呼吸速率上升 ⑤色素积累增多 ⑥细胞的呼吸速率减慢 ⑦细胞核体积增大 ⑧细胞膜的通透性改变 A.①②③④⑤⑥ B .①②③⑤⑥⑦⑧ C.①②③⑥⑧ D .①②③④⑤⑧ (2)人的受精卵开始分裂,逐渐形成大量功能不同的细胞,从分子水平看,这是 的结果。 (3)人的胚胎在发育初期是有尾的,但在胚胎发育成熟时失去尾,从细胞水平看,这是由于 。 (4)后来的科学家研究发现,控制“程序性细胞死亡”的基因有两类:一类是控制细胞死亡;另一类是启动或促进细胞死亡。两类基因相互作用控制细胞的正常死亡。如果该死亡的细胞没有死亡,不该死亡的细胞大批死亡,就会患病,如癌症、艾滋病等。请你运用这个理论对癌症、艾滋病的治疗进行大胆的设想。 解析:细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象,如何延缓细胞的衰老是人们关注的热点之一。本题围绕细胞的衰老、死亡及基因调控的知识,考查学生从材料中提取信息、解释有关现象及解决有关问题的能力。 (1)衰老的细胞一般具有以下5项特征:Ⅰ.在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,新陈代谢速度减慢;Ⅱ.衰老的细胞内,有些酶的活性降低;Ⅲ.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累;Ⅳ.衰老的细胞内呼吸速度减慢,细胞核体积增大,染色质固缩,颜色加深;V.细胞膜通透性功能改变。根据上述特征可判断①②③⑤⑥⑦⑧都符合衰老细胞的特征,由于衰老的红细胞没有细胞核,也不含有色素,因此,还应除去⑤⑦,故选C 。 (2)人的受精卵分裂,逐步形成大量的功能不同的细胞,这些功能不同的细胞表现出来的形态特征或生理特性是由不同的基因控制的,而由受精卵分裂产生的体细胞中遗传物质相同,基因也相同,因此从分子水平看,是基因选择性表达的结果。 (3)人的胚胎在发育初期是有尾的,但在胚胎发育成熟时失去尾,尾是由许多细胞构成的。那么尾哪里去了呢?从细胞水平看,这是由于组成尾的细胞在胚胎发育过程中进行了程序性死亡。 (4)根据科学家们的研究,我们知道人类的癌症、艾滋病等就是由于该死亡的细胞没有死亡,而不该死亡的细胞大批死亡所形成的病患。根据“程序性细胞死亡”的理论,我们对癌症、艾滋病的治疗可进行下列设想:首先找到与癌症、艾滋病相关的所有调控基因,分析其功能,然后,研究出能发挥或抑制这些基因功能的药物,就可以让癌细胞加速自杀死亡,从而达到治疗癌症的目的,同时,提高免疫细胞的生命力,以达到根治爱滋病的目的。 答案:(1)C ;(2)基因选择性表达的结果;(3)组成尾的细胞在胚胎发育过程中进行了程序性死亡; (4) 首先找到与癌症、艾滋病相关的所有调控基因,分析其功能,然后,研究出能发挥或抑制这些基因功能的药物,就可以让癌细胞加速自杀死亡,从而达到治疗癌症的目的,同时,提高免疫细胞的生命力,以达到根治爱滋病的目的。 [例4] 关键词:下列 细胞分化 叙述 (07重庆2题)下列关于细胞分化的叙述,正确的是( ) A .原肠胚的形成与囊胚细胞的分化直接相关 B .红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 C .胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 D .癌细胞的产生与细胞畸形分化无直接关系 解析:考查目标是①细胞分化的概念;②囊胚与原肠胚;③细胞分化的实质;④植物细胞的全能性;⑤癌细胞的产生。答题思路是①细胞分化是指在个体发育中,相同细胞的后代,在

1、生命的物质基础

一、生命的物质基础 一、单选题: 1、下列各组中,包含糖类和脂类的组合是[ ] A.纤维素和性激素B.脱氧核糖和甲状腺激素 C.维生素D和胆固醇D.乳糖和植物生长素 2、现有两块外观、颜色和手感都一样的纺织物,其中一块是全棉的,另一块是羊毛的。区别它们的最好方法是:各取一些纤维[ ] A.加稀硫酸水解B.浸入水中 C.加碘检测D.在火上灼烧 3、下列均属于蛋白质的一组物质是[ ] A.性激素、胰岛素、纤维素 B.解旋酶、抗体、胰岛素 C.血红蛋白、胆固醇、维生素D D.载体、抗体、核糖体 4、细胞内的亲水性物质与水相结合的方式是[ ] A.共价键B.氢键 C.离子键D.范德华力 5、纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的基因,它们的基本组成单位依次是[ ] A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸 C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白质和DNA 6、下列细胞内的结构中,含脂类成分最多的是[ ] A.线粒体B.核糖体 C.中心体D.染色体 7、现有1000个氨基酸,其中氨基有1020个,羧基有1050个,则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是[ ] A.999、1016、1046 B.999、1、1 C.996、24、54 D.996、1016、1046 8、已知是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶。植物缺就无法利用硝 酸盐,这说明无机盐离子[ ] A.对维持生物体内的生命活动有重要作用 B.对维持细胞形态有重要作用 C.对维持细胞酸碱平衡有重要作用 D.对调节细胞内渗透压有重要作用

9、已知20种氨基酸的平均分子量为128,由100个氨基酸组成的蛋白质,其分子量约为:[ ] A.12800 B.11000 C.11018 D.8800 10、细胞中含量最多的有机化合物是[ ] A.糖类B.脂类 C.核酸D.蛋白质 11、下列哪项不是蛋白质在人体内的主要功能?[ ] A.能量的主要来源 B.酶的催化作用 C.激素(胰岛素)的调节作用 D.组织和细胞的更新材料 12、细胞结构和生命活动的物质基础是指[ ] A.各种细胞器 B.蛋白质和核酸 C.构成细胞的各种化合物 D.水和无机盐 13、已知20种氨基酸平均分子量为128,现有一种蛋白质分子由两条肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的分子量应是[ ] A.12800 B.12544 C.11036 D.12288 14、两个氨基酸分子缩合脱水生成二肽,脱去的水分子中的氢来自于[ ] A.羟基B.氨基 C.R基D.羧基和氨基 15、人体的肌肉主要是由蛋白质构成的,但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不同,这是因为[ ] A.肌细胞形状不同 B.在人体的分布位置不同 C.支配其运动的神经不同 D.构成肌细胞的蛋白质分子结构不同 16、硫元素可能存在于下列哪类物质中[ ] A.蛋白质B.核酸 C.糖元D.脂肪 17、下列哪一组是构成细胞内生命物质的最主要有机成分[ ] A.蛋白质和核酸B.水和蛋白质 C.蛋白质和脂肪D.水和核酸

5 五年级健康教案 全

第一课健康行为与生活方式 1、什么是健康和健康的生活方式 教学目标 1、让学生懂得什么样的生活是健康的,什么样的生活是不健康的,并初步认识自我,控制自己的情绪和行为,养成良好的生活和行为习惯 2、认识到健康对人的意义,了解危害我们健康的事物和行为,初步掌握维护身体健康的知识。 3、学习搜集、整理、分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 4、初步学会控制和调整自己的情绪和行为;养成良好的生活和行为习惯。教学重点:认识到健康对人的意义,了解危害我们健康的事物和行为,初步掌握维护身体健康的知识。 教学难点:能够初步认识自我,控制自己的情绪和行为,养成良好的生活和行为习惯。 教学准备: 1.学生准备:整理自己的健康生活方式,并填写“健康生活方式记录表”; 2.教师准备:健康生活方式记录表和多媒体课件。 教学过程: 一、创设情境,激发兴趣,导入新课 同学们,新的一年刚刚开始,在龙年伊始,想不想和大家说些祝福的话。(通过学生的祝福导入健康生活每一天。) 二、自主合作探究新知 (一)健康方式我拥有 1、课前,老师安排同学们整理了自己一天中最健康的生活方式,你准备好了吗?下面请同学们把你的记录表拿出来,先在小组内交流交流,看你们都有哪些健康的生活方式? 2、学生汇报交流。(通过学生自己的反思,找出自己健康的生活方式,相互学习,相互促进,鼓励学生养成健康的生活习惯。) (二)健康生活我知道 1、师:同学们有了这么多健康的生活方式,有饮食方面、运动方面、卫生当面、学习方面、还有心理方面的.而且这些生活方式很有利于我们身心健康。老师也整理了一些生活方式。 2、视频出示,你认为哪些是健康的行为?哪些是不健康的行为? 3、你认为除了日常生活中应该注意的事项以外,还有哪些活动对健康最为有利呢?(有益的活动有利于身心健康。) 4、小结:通过同学们的交流,我们知道了讲究卫生、科学饮食、按时作息、坚持运动,积极参加各种文体活动等有利于健康。 5、仅仅身体健康就行了吗? 诊断小红健康吗? 小红身体无病,但不合群,每次考试如果成绩不好就愁眉苦脸,好几天没有精神,考好了就得意洋洋,目中无人。若同位超过了她,她就好几天不理睬对方。看到同班女同学在一起说悄悄话,她就怀疑人家在说她的坏话,这样

复习生命的物质基础.doc

复习生命的物质基础 %1.教学内容: 复习生命的物质基础 %1.学习过程: (一)化学元素: 基本元素:CHON 主要元素:CHONPS 大量元素:CHONPSKCaMg 微量元素:Fe Mn Zn Cu B Mo C1等元素 矿质元素:除了 C H O之外的植物必需元素。 注意:生物界与非生物界的统一性和差异性 整个自然界都是山化学元素组成的,组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物体特有的;生命起源于非生命物质;组成生物体的基本元素可以在生物界与非生物界之间反复循环运动,这些都说明生物界与非生物界具有统一?的一?面。 生物和非生物存在着本质的区别,组成生物体的化学元素,在生物体内和无机自然界中的质量分数相差很大,自然界中最丰富的元素是氧、硅、铝、铁四种,而生物体内含量最多的四种元素却是碳、氢、氧、氮。无机自然界中的各种化学元素不能表现出生命现象,但在生物有机体内,元素组成化合物,化合物有序地结合在一起,就能表现出生命现象。因此,生物界和非生物界又存在着差异性的一面。 (二)化合物: —无机化合物 构成细胞的化合物 —有机化合物 从图中看出,构成细胞的化合物中,占第一位的是:水。占第二位的是:蛋白质。 1.水: 存在形式:自山水:是细胞内的良好溶剂,用以运输养料和废物。 结合水:与大分子物质结合在一起。 生物的新陈代谢离不开水。 2.无机盐: 存在形式:多数以离子状态存在:如K*、Na*、Cl o 少数以化合物状态存在。如磷酸基团。

功能:组成生物体的重要组成成分。如P-〉ATP、Mg->H|胃素、NH2->蛋白质。 维持生物体的生命活动。如缺Ca,哺乳动物会出现抽搐。孕妇在怀孕期间就常I大]为缺钙而出现抽搐。 维持酸碱平衡,调节渗透压。 维持细胞的形态和功能 3.生命活动的能源物质、主要能源物质、直接能源物质、高能化合物、贮存能量的物质、最终能源 在生物体内,糖类、脂肪、蛋白质等有机物都能氧化分解释放能最,充当能源物质,在正常情况下主要分解糖类提供能量。因此,糖类是主要能源物质。在糖类供能不足时,可以氧化分解脂肪,进一步氧化蛋白质供能,一旦分解蛋白质供能时,也就破坏了细胞的基本结构,最终导致生命结束。ATP是生物体生命活动的直接能源,是一种高能化合物,磷酸肌酸是动物体内的另一种高能化合物,当体内的ATP含量由于消耗而过分减少时,磷酸肌酸可以将其贮存的能量转移到ATP 中供能;脂肪是生物体内贮存能量的物质。而这些物质中的能量,都直接或间接地来自于绿色植物通过光合作用固定的太阳光能,所以,地球上生物体生命活动的最终能源是太阳光能。 4.氨基酸、多肽、肽键与蛋白质 氨基酸种类的不同取决于R基的结构组成,当有的氨基酸含有多个氨基(一NH2)或多个梭基(-COOH)时,除了一?个氨基和一个短基连在同一个碳原子上外,其余的(氨基、段基)都在R基上。 当两个敏基酸在缩合形成二肽时,失去1分子水,因此n个氨基酸分子缩合成一条多肽链时,失去n—1分子水,形成n—1个肽键;同理n个氨基酸分子缩合成m条肽链时,失去n —m 分子水,形成n-m个肽键。即失水数=肽键数=氨基酸总数一肽链数。 氨基酸缩合成多肽时,相邻的氨基酸的氨基和段基缩合形成肽键,因此形成的一条多肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的梭基,分别在肽链的两端。 组成蛋白质的氨基酸的种类不同、数目不同、排列顺序不同和肽链的空间结构不同,导致了蛋白质分子具有多样性,但对于某种蛋白质则具有特定的氨基酸种类、数目、排列顺序和空间结构,这是蛋白质分子的特异性。 蛋白质的生物学特性:具有催化作用、调节作用、运动、氧和二氧化碳的输送、遗传信息的传递、免疫等作用。 蛋白质的理化性质:具有胶体性质、变性作用。加热、X射线照射、强酸、强碱、里金属盐、乙醇等处理都可引起蛋白质的变性。所以在临床中用酒精、加热、紫外线等方法进行消毒杀菌,就是利用这些手段使菌体和病毒的蛋白质变性而失去致病性和繁殖能力。 5. 【典型例题】 [例1]胰岛素分子是-利蛋白质分子,现有如下材料: %1胰岛素含有2条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过

生命的物质基础

高三生物二轮复习(1) 1.生命的物质基础 班级____ 学号____ 姓名___________ 知识要点: 一、元素 1.大量元素、微量元素: 2.基本元素、最基本元素 3.作用:①② 4.研究意义: 二、水 1.结合水:概念、功能:①② 2.自由水:概念、功能:①②③④ 三、无机盐 1.含量、存在形式: 2.功能及例:①②③④ 四、糖类 1.组成元素、含量: 2.种类:单糖:概念、种类 二糖:概念、种类及水解产物 多糖:概念、种类及水解产物 还原糖:种类、鉴定方法及原理 非还原糖: 3.功能:①②③ 五、脂质 1.脂肪:组成元素、功能①②③、鉴定试剂及方法 2.类脂:种类、组成元素、功能 3.固醇类:种类、功能 六、蛋白质 1.基本组成元素: 2.含量:鲜重、干重 3.基本单位:种类、通式、结构特点、来源①②③ 4.二肽的形成反应式 5.蛋白质:合成场所、加工场所、结构多样性的原因、功能及举例 七、核酸 1.种类:全称、空间结构 2.功能:①②③ 3.基本单位:组成元素、种类、图解 4.分布、鉴定试剂

1.组成人体细胞的主要元素及含量: 2.组成细胞的主要化合物及其相对含量: 4. 5. 7. 6. 8. 9. 10. 巩固练习

2 39 1 8 4 5 6 710 A T C G 1. 判断并改正: (1) 细胞内的有机化合物都含有碳和氧等元素。 [ ] (2) 组成生物体的大量元素中,C 是最基本的元素,在细胞中的含量最多。 [ ] (3) 结合水在细胞中可通过氢键与蛋白质、糖类、核酸、脂肪等亲水性物质结合在一起。[ ] (4) 干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降,代谢旺盛,有利于抵抗不利的环境。 [ ] (5) 可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质。 [ ] (6) 真核生物以DNA 为遗传物质,部分原核生物以RNA 为遗传物质。 [ ] (7) 乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收,糖原代谢的最终产物是葡萄糖。 [ ] (8) 脂肪酸和磷脂含有的元素相同。 [ ] (9) 脂质具有的生物学功能有构成生物膜、调节生理代谢和储存能量。 [ ] (10) 胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输。 [ ] 2. 如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法正确的是(多选) [ ] A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 B.若②是由高尔基体合成的糖类,其最可能存在于细胞膜上 C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体 D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 3. 生物体的生命活动都有共同的物质基础,图示中a 、b 为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机大分子物质。已知核糖体是由RNA 和蛋白质构成的。则相关叙述正确的是(多选) [ ] A.在人体细胞内,a 共有8种 B.b 在细胞核中经缩合反应合成丙 C.区分甲与乙的依据是组成它们的五碳糖不同 D.在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般不同,丙一般相同 4. 下列有关蛋白质的叙述,正确的是(多选) [ ] A.在多种氨基酸的混合溶液中加入双缩脲试剂,溶液呈蓝色 B.沸水浴时肽键断裂,导致胰岛素生物活性丧失 C.某环状蛋白质分子含有n 个氨基酸,则该分子至少含n +1个氧原子 D.R 基为―CH 3和―C 3H 5O 2的二肽分子中,C 、H 、O 原子的比例分别为8、14、5 5. 如图为DNA 分子的平面结构,虚线表示碱基间的氢键。请据图回答: ⑴从主链上看,两条单链________平行;从碱基关系看,两条单链___________________。 ⑵构成DNA 分子的骨架元素是____,它存在于图 中的___________________中。 ⑶从图中可看出,无机盐和糖类都具有的功能是_________________________________。 ⑷[7]的全称是________________,它与A TP 的差别是__________________________________。 ⑸含有200个碱基的某DNA 片段中碱基间的氢键共有260个。请回答:

营养教案

营养教案

课题1人类重要的营养物质 目的要求:1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。 2.了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。 3.了解上述营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性。 重点:蛋白质的学习 难点:了解蛋白质在人的生命活动中的作用及营养价值。 教学过程: 本课题简单介绍了蛋白质、糖类、油脂、维生素对人体的营养作用,目的是让学生初步了解这几类物质在人的生命活动中的重要意义,了解正常安排饮食和从体外摄取必需的营养物质对人的生长、发育等生命需求是至关重要的。 首先要让学生知道蛋白质是构成人体细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的原料,也是人体不可缺少的营养物质。其次要让学生通过血红蛋白和酶的实例,知道蛋白质在人的生命活动中执行着各种功能,从而引导学生认识到:为了维持人的正常生命活动,必须注意防止

有害物质(如甲醛、一氧化碳等),对人的肌体蛋白质的侵害。 在糖类的教学中,要让学生了解淀粉食物的主要功用是为机体提供能量,了解淀粉在酶的催化作用下,逐步水解为葡萄糖并在体内消化吸收的简单过程。 教学建议 1.紧密联系生活实际,结合日常生活实例让学生了解各营养素的作用和来源,使学生知道合理饮食的重要性。 2.要注意将切入点落在这些营养物质对生命活动的意义上,即给学生作一些常识性的介绍。教学中要回避结构问题,因为这几类物质的结构都比较复杂,尤其是蛋白质的结构。书中列出的血红素结构图和血红蛋白的结构示意图,只是让学生有一个印象──血红蛋白输氧功能与结构有关,而不要求理解这些图示。 3.引导学生开展阅读、调查、参观、讨论等活动,认识吸烟、居室装修污染和食物霉变等对人体健康的危害,并提出防止这些危害的建议。 一:蛋白质

组成生命的物质基础

《组成生命的物质基础》专题 考纲要求: 1.蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ 2.糖类、脂质的种类和作用Ⅱ 3.水和无机盐的作用Ⅰ 4.实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布 5.实验:检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 知识网络梳理 1、水与无机盐 2、糖与脂

3蛋白质与核酸热点题型分析

热点题型一分类比较,解化合物的元素组成关系题 【例1】下列都含有氮元素的一组物质是() A.脱氧核糖和脱氧核糖核酸 B.胰岛素和核糖核酸 C.丙酮酸和丙氨酸 D.脂肪和脂肪酶 【例2】用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是() ①脱氧核糖②核膜③ATP ④转运RNA A.①③ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 【例3】下图为人体细胞中几种有机物元素组成及相互关系图,除相关元素外,大写字母代表为大分子物质,小写字母为小分子物质。据图回答: ⑴请在图中横线上写出两种重要有机物A和C的元素组成。 ⑵B为___,它彻底水解的产物是_________。 ⑶D具有多样性,其原因是:从c分析是由于____,从A分析是由于______。 1.有机化合物的分类及元素组成

2.DNA 通过转录形成mRNA ,再经过翻译形成蛋白质,DNA 和蛋白质是染色体的主要成分。 3.特定化合物分布。如核糖在RNA 、ATP 中,脱氧核糖在DNA 中,磷脂在生物膜中,血红蛋白在红细胞中。 热点题型二 巧用守恒,解答与蛋白质有关的计算题 【例1】某蛋白质的相对分子质量为11935,在合成这个蛋白质分子过程中脱水量为1908,假设氨基酸的平均相对分子质量为127,则组成该蛋白质分子的肽链有…………( ) A .1条 B .2条 C .3条 D .4条 【例2】某肽链由51个氨基酸组成,如果用肽酶将其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是 、 、 【例3】胰岛素是一种蛋白质分子,它含有2条多肽链,A 链含有21个氨基酸,B 链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个-SH 连接而成的)连接,在A 链上也形成1个二硫键,如图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。据此回答: ⑴这51个氨基酸形成胰岛素后,分子质量比原来减少了___。 ⑵胰岛素分子中含有肽键___个,肽键可表示为_______。 ⑶从理论上分析,胰岛素分子至少有___个-NH 2,至少有___个-COOH 。 1.蛋白质形成过程中的氨基、羧基、脱水数、形成肽键数等的数量关系 分子、水分子及其它物质的分子量之和。 热点题型三 理清关系,解答化合物的结构与功能关系题 【例1】下列关于核酸的叙述,正确的是…………( ) A .核酸由C 、H 、O 、N 组成 B .除病毒外,一切生物都有核酸存在 C .核酸是生物的遗传物质 D .组成核酸的基本单位是脱氧核糖核苷酸 【例2】下图为人体内两种重要化合物A 与B 的化学组成关系,相关叙述中正确的是…( )

关于生物学教案大全

关于生物学教案大全 篇一生物学教案 绪论 (一)教学目的: 1.生物的基本特征(B:识记)2.生物科学的新进展(A:知道) 3.学习高中生物课的要求和方法(A:知道) (二)教学重点 1.生物的基本特征 2.学习高中生物课的要求和方法 (三)教学用具 (四)教学方法:讨论、讲述、提问 (五)教学设计 首先以讨论的方式引导学生针对教材中提出的非生命物质(金属表面的锈)和生物(石头表面的地衣)活跃的生命现象(开花的牡丹和飞舞的蜜蜂)和相对沉寂的生命现象(冬季的落叶林)进行对比使讨论有了基础从而引出生物的基本特征的教学 1.生物的基本特征教材中归纳为六条目的在于突出生物与非生物的本质区别在日常生活中我们很容易通过表面现象区分生物和非生物而要从本质上区分有生命的个体和非生命物体还必须从生物体的化学组成、结构到生理功能从生物自身功能到应激性从个体生长发育到种族延续乃至生物进化这样逐级深入层层理解

(1)生物体具有共同的物质基础和结构基础生物体的生命活动是在一定的物质基础和结构基础上进行的蛋白质和核酸是生物体的基本组成物质细胞是生物体结构和功能的基本单位 注意:一切生物并不都有细胞结构但一切生物都具有共同的物质基础和结构基础;并且除病毒外生物体都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位 例:下列生物中不具有细胞结构的是(B)A.枯草杆菌B.噬菌体C.团藻D.草履虫(2)生物体都有新陈代谢作用新陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化的总称是生物与非生物最根本的区别从方向上看包括同化作用和异化作用从本质上看包括物质代谢和能量代谢注意:新陈代谢是生命的最基本特征是生物体进行一切生命活动的基础 (3)生物体都有应激性应激性是指生物体对外界刺激发生一定反应的特征正因为生物有了应激性才能对周围的刺激发生反应从而使生物与外界环境协调一致适应周围环境 注意:要判断某生物现象是否属于应激性应从两个方面考虑:一是看是否有引起生物发生反应的刺激;二是看生物体是否对外界刺激发生了反应如果两者皆具备那就是应激性 例:下列属于生物应激性现象的是(C)A.蝗虫的体色与绿色的青草一致B.竹节虫的形状与竹节相似C.避役的体色与变化的环境保持一致D.黄蜂身体上黄黑相间的条纹

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