贵州师范大学
2012年度本科教学质量报告
贵州师范大学
二〇一二年十二月
目录
前言 (4)
一、本科教育基本情况 (5)
（一）办学定位 (5)
1．发展目标 (5)
2．培养目标 (6)
3．服务面向 (6)
（二）专业设置 (6)
（三）在校生情况 (6)
1．学生人数 (6)
2．生源质量 (7)
3．体质测试达标率 (8)
二、师资与教学条件 (8)
（一）师资情况 (8)
1．职称结构 (8)
2．年龄结构 (9)
3．学位结构 (9)
4．学缘结构 (9)
5．人才引进 (9)
6．主讲教师 (9)
（二）教学条件 (10)
1．教学经费 (10)
2．教学用房 (10)
3．仪器设备 (11)
4．图书资料 (11)
5．信息资源 (11)
三、教学建设与改革 (12)
（一）教学建设 (12)
1．课程结构 (12)
2．专业建设 (13)
3．课程建设 (13)
4．团队建设 (13)
5．教材建设 (14)
6．实习实训基地建设 (14)
7．中西部基础能力建设 (14)
8．厦门大学联合培养 (15)
9．对台交流项目 (15)
（二）教育教学改革 (15)
1．人才培养模式改革 (15)
2．专业综合改革试点 (16)
3．教师教学发展示范中心建设 (17)
4．大学生实践创新能力培养 (17)
四、质量保障体系 (19)
（一）巩固本科教学中心地位 (19)
1．学校领导重视 (19)
2．教学工作例会制度 (19)
3．教学质量监督机制 (20)
（二）完善教学质量保障体系 (20)
1．加强常规管理，保证课堂教学质量 (22)
2．改善教务系统，完善网上评教体系 (22)
3．强化督导监督，保证教学日常运行 (22)
4．开展满意度调查，掌握教学基本动态 (22)
五、学生学习效果 (23)
（一）学习满意度 (23)
（二）毕业与就业 (24)
1．毕业生情况 (24)
2．就业情况 (24)
（三）成就与评价 (24)
1．学生成就 (24)
2．社会评价 (24)
六、特色发展 (25)
（一）顶岗国培，合作共赢 (25)
（二）竞赛推动，促进发展 (25)
1．学生教学技能竞赛 (25)
2．青年教师教学大赛 (25)
（三）校地（企）合作，协同创新 (26)
附件： (26)
贵州师范大学
2012年度本科教学质量报告
（征求意见稿）
前言
贵州师范大学的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，新中国成立后更名为“贵阳师范学院”；1985年改名为“贵州师范大学”，1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2004年原贵州理工职业技术学院并入；2006年被列入教育部“对口支援西部高校计划”，与厦门大学结成对口支援关系；2008年接受教育部本科教学工作水平评估，获“优秀学校”称号；2010年2月被国务院学位委员会正式批准确定为立项建设的新增博士学位授予单位。
学校现有三个校区，占地面积近3000亩。有全日制在校学生35000余人，其中本专科学生20000余人（不含求是学院）、硕士研究生2500余人。共有教职工2102人。设有19个学院、1所继续教育学院、1所独立学院（求是学院）、1个教学部。
学校有62个本科专业，16个一级学科硕士学位授权点、90个二级学科硕士学位授权点、3个硕士专业学位点（含19个专业领域），具备应届本科生攻读硕士学位推免权。现有全国高校本科特色专业建设点7个，国家级本科专业综合改革试点项目4个，国家级教学团队1个，省级教学团队5个，省级特色重点学科5个、省级重点学科8个、省级高校示范性本科专业（特色专业）19个，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11个学科门类，形成了以教师教育为特色的多学科布局。学校出版有《贵州师范大学学报》（社会科学版）、《贵州师范大学学报》（自然科学版）
等学术期刊，其中，《贵州师范大学学报》（社会科学版）是中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊和全国百强期刊，《贵州师范大学学报》（自然科学版）是中国科技核心期刊。2008年以来，学校共承担省部级以上科研项目839项，其中国家级科研项目157项、省部级科研项目682项，全校科研经费达2.26亿元；获省部级以上科研奖72项；获省部级教学成果奖15项；2009年以来，我校共获批专利32项，出版学术著作154部，发表学术论文4772篇，其中被SCI、EI、ISTP、CSSCI、CSCD等收录1913篇。
学校注重对外学术交流与合作研究，先后与美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、泰国等50多个国家和地区的大学与科研机构建立了长期合作与交流关系，分别与韩国、日本、泰国等国家的多所大学开展了交换学生项目。开放办学力度进一步加大，与英国苏格兰学历管理委员会合作举办有英国高等教育文凭项目（HND）。
2012年，学校按照“扩大规模、调整结构、突出特色、提高质量”的十六字方针，坚持以提高人才培养质量为核心，以引领基础教育改革，服务经济社会发展为己任，不断加大学科专业建设力度，加强教学管理，扎实推进教育教学改革。2012年9月，3800余名新生顺利入住花溪校区，实现了一校三区的有效运行，办学空间得到拓展。博士学位授予单位立项建设进展顺利。
一、本科教育基本情况
（一）办学定位
1．发展目标
“十二五”末，初步建成教师教育特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型大学，在“十三五”期间建成教师教育特色更加鲜明、在全国有一定影响的多学科协调发展的教学研究型大学。
2．培养目标
培养基础扎实、综合素质高、实践能力强，具有创新精神、适应基础教育和经济社会发展需要的复合型人才。
3．服务面向
立足贵州，面向全国。为基础教育和职业教育服务，为地方区域经济社会发展服务。
（二）专业设置
学校现有62个本科专业，学科已涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11个学科门类。其中师范专业16个，师范兼非师范专业2个，形成了以教师教育为特色的多学科布局（见附件1-1 贵州师范大学本科专业一览表）。
（三）在校生情况
1．学生人数
2012年，全日制在校生21679人，折合在校生23880人，其中普通本科生17096人，专科生2285人，硕士生2045人，留学生9人，预科生244人。普通本科生占全日制在校生总数的78.86%（见图1-1 全日制在校生统计情况）。
图1-1 全日制在校生统计情况
2．生源质量
2012年，我校面向全国24个省（市、自治区）招生，省外招生848人，约占招生总数的15.12%，第一志愿录取率平均为83.14%；省内第一志愿达到100%（见表1-1 2012年本科生录取情况表）。
3．体质测试达标率
2012年全校本科生数17096人，实际参加测试总人数17076人（病、残等学生免测），合格人数16658人，合格率为97.55%。2012届本科毕业生数4103人，实际参加测试人数4087人，合格人数4082人，合格率为99.87%。
二、师资与教学条件
（一）师资情况
教师队伍建设成效显著，专任教师队伍在职称、年龄、学历、学缘等结构方面逐年优化。截至2012年11月，学校教师总数1563人，生师比为15.28︰1。
1．职称结构①
学校现有专任教师1563人，其中教授208人、副教授505人，讲师527人，助教54人，其他269人；教授、副教授占专任教师总数的45.62%（见图2-1专任教师职称结构）。
图2-1 专任教师职称结构
①2012年度职称已上报贵州省教育厅，2012年度职称任职评审完毕，教授、副教授占专任教师比例可达53%左右。
2．年龄结构
50岁以上教师166人，占专任教师的10.62%，35-50岁教师595人，占专任教师的38.07%，35岁以下教师739人，占专任教师的47.28%。
3．学位结构
具有博士学位的243人，硕士学位的877人，具有硕士学位人员占专任教师总数71.66%（见图2-2 专任教师学位结构）。
图2-2 专任教师学位结构
4．学缘结构
专任教师中，非本校毕业教师为1125人，占专任教师71.98%。
5．人才引进
2012年共引进高层次人才44人，其中海外博士4人，省外博士37人，省内博士3人。近3年共引进高层次“候鸟型”人才25人。
6．主讲教师
学校严把教师上岗关，2012年符合岗位资格的主讲教师共
1417人，占专任教师总数90.66%；学校全年共开设本科课程4306门，其中教授授课381门，占开设课程的8.85%。学校现有教授208人，其中主讲本科课程132人，占教授总数的63.46%。
（二）教学条件
1．教学经费
贵州高校相对发达地区高校，生均拨款少，学费标准低，家庭经济困难学生多，办学经费相对不足。在此情况下，学校坚持财务资金预算向教学一线倾斜，优先保障本科教学经费投入。2012 年共投入教学经费2136.33万元，占学费收入的31.75%，其中本科教学专项经费774.35 万元；本科教学运行费1003.27万元；实习实验经费358.71万元（见图2-3 教学经费投入情况）。
图2-3 教学经费投入情况
2．教学用房
学校现有教学行政用房面积390365.93㎡，生均教学行政用房面积18.00㎡，其中生均实验室面积3.24㎡。学生宿舍面积288910㎡，生均学生宿舍面积13.33㎡（见图2-4 教学行政用房及学生宿舍情况）。
图2-4 教学行政用房及学生宿舍情况
3．仪器设备
学校现有价值21951万元的教学科研仪器设备，生均9192.21元,其中，2012年新增教学科研仪器设备977万元, 增长4.45%。
4．图书资料
截至2012年8月，馆藏纸质文献221.5万册，生均92.76册。2012年采购纸质图书84636册，生均3.54册；订购中文期刊2346种，外文原版期刊29种，影印版期刊2种；馆藏电子图书88万种（册），电子期刊2.26万种。2012年新增电子图书20万种（册）；中外文数据库61个，2012年新增文献数据库2个；数字化文献资源总容量达55.2TB，较去年增加20.2TB；全年到馆读者157.5万人次，纸质图书借还量达80.3万册。图书馆网页访问量57.8万人次，数字资源下载量突破200万次，比2011年翻一番。
5．信息资源
学校校园网实现全面覆盖，校园网均采用3层树状拓扑结构，花溪校区教学办公区采用万兆楼宇、千兆楼层、百兆桌面。
核心层采用2台业界最高端的H3C12508 CLOS多级多平面交换架构交换机作虚拟化集群，汇聚层采用4台H3C10508数据中心级交换机作虚拟化集群，出口采用万兆骨干网路由器，同时配置防火墙、流控、入侵检测、SSL VPN等插卡，全方位保障校园网络安全。宝山、白云两校区也采用目前先进的万兆以太网技术，千兆到楼宇，部署有4台IPv6/IPv4双栈万兆核心交换机、千兆路由器、防火墙、专用服务器等，存储设备容量已达32TB。
校园网科学整合各种网络资源，建设了网络教学应用平台、专业学科资源平台、信息服务交互平台，在教学、科研、管理、思想政治教育、服务社会等方面提供了卓有成效的信息化服务。
三、教学建设与改革
（一）教学建设
1．课程结构
现有的课程结构是以2004年的培养方案为基础，经过了2007、2010年两次修订。2007年修订完善了教师教育课程结构；2010年加强了实践教学环节，突出对学生创新创业能力的培养，增加了创新创业教育实践课程，增强了学生选课的自主性。现有的课程结构主要包括必修、实践教学、选修课程三大部分。
（1）必修课程
必修课程包括公共必修、专业必修两类。专业必修课程分为教师教育与非教师教育两类。必修课程占总学分比例，人文社科类51—62%，理工农类54—64%。
（2）实践教学
实践教学包括公共课实践教学与专业必修课实践教学环节两个部分。实践教学环节包括教育实习（见习）、毕业论文（设计）、创新创业教育等。实践教学占总学分比例，人文社科类16—25%，理工农类17—34%；
（3）选修课程
选修课程包括公共选修课和专业选修课两部分。公共选修课下设了自由选修或方向选修两个模块；专业选修课包括课程实习。专业选修课程分为教师教育与非教师教育两类。选修课程占总学分的比例，人文社科类19—29%，理工农类18—27%（见附件3-1 贵州师范大学2012级本科教学计划课程体系模块）。
2．专业建设
按照“优势+特色”思路，巩固和提升传统优势专业，巩固和加强特色专业建设，重点支持紧缺专业发展,扶持新增专业的发展，推进教育部和省级高校本科特色专业建设。学校现有教育部、财政部高等学校特色专业7个、获批教育部专业综合改革试点项目4个、贵州省省级示范性本科专业15个、省级特色专业建设点4个。2012年，新增省级特色专业建设点1个（见附件3-2 贵州师范大学专业建设一览表）。
3．课程建设
加强核心课程建设，鼓励和引导学术造诣高、教学经验丰富的教授、副教授作为核心课程主讲教师，鼓励核心课程主讲教师自行编写教材。按照“强化优势，凝炼特色”的思路，以国家级精品视频公开课和精品资源共享课程建设为抓手，加强精品课程建设。我校现有省级精品课程20门，校级精品课程67门（见附件3-3 贵州师范大学省级精品课程一览表）。贵州师范大学与河北师大、江西师大构建课程资源共享平台，实现三校部分优质课程资源共享。
4．团队建设
围绕优势特色学科和专业综合改革试点项目，以学术带头人或教学名师为核心，推行教改项目与教学团队捆绑建设。学校现有优秀教学团队6个，其中省级5个，国家级1个。2012年，
心理学专业课程教学团队荣获省级优秀教学团队（见附件3-4 优秀教学团队一览表）；教学名师16人，其中省级15人，国家级1人，国家级教学名师项昭教授为我省唯一的国家级教学名师（见附件3-5 教学名师一览表），2012年，杨芳、李亚军教授获得省级教学名师奖；省级教改项目24项，2012年共获得省级重点项目3项，培育项目4项（见附件3-6 教学改革与教学质量工程项目一览表）；
5．教材建设
学校设立了教材专项资金，鼓励支持教师编写出版特色教材。2011年共投入教材建设经费6万元，出版教材4部；2012年入选全国普通高等教育“十二五”国家级规划教材1部。
2012年，教务管理系统教材管理模块正式运行，教材的订购、发放，教材费的结算等实现信息化管理。
6．实习实训基地建设
以2012年国培计划为契机，我校与遵义的习水县、铜仁的玉屏县、黔南的独山县等三个地州的10个县区建立了顶岗实习基地。2012年11月，贵州师范大学与遵义县政府签署了“基础教育协同创新试验区”战略合作协议。学校现有功能丰富的各类实习实训基地300多个（见附件3-7 贵州师范大学校外实习基地汇总表）。
7．中西部基础能力建设
2012年，学校获得了“中西部基础能力建设”项目支持，国家预计投入1个亿，全面推进学校的基础能力建设。学校按照“填平补齐”的原则制作了详细的计划书，安排部署了相关专业实验室的规划建设，重点建设教师教育综合实验实训中心、文化体育旅游综合教学实训中心、电子信息工程综合实训中心三个综合性共享实验实训中心。目前，中央支持资金已到账3300.00万
元。
8．厦门大学联合培养
2001年6月，教育部启动了“对口支援西部地区高等学校计划”，2007年，我校与厦门大学建立了“对口支援”关系，开展了本科生的“跨校选修”、“联合培养”及“远程教学”等三项工作。跨校选修从2007年开始至2010年结束，联合培养从2011年开始。2012年，我校共选派27名优秀本科生到厦门大学学习。
9．对台交流项目
2011年，我校与台湾玄奘大学、台湾中国科技大学、台湾朝阳科技大学、台湾昆山科技大学、台湾和春技术学院等签订了合作意向性协议。2012年共派出两批100名左右学生，14名指导教师到台湾交流学习。
（二）教育教学改革
结合我校办学定位、学科特色和服务面向等，本科教育教学改革的主要举措是以 4 个国家级专业综合改革试点为重点，全面推动全校应用型本科人才培养模式改革；以“三卓越”人才培养模式改革为突破，着力推动拔尖创新人才的培养；以“大学生创新创业训练计划”和“大学生科研训练计划”为抓手，积极推动大学生科技与技能竞赛计划，着力提高学生实践能力；以教师教育课程改革、教师教育综合实验实训平台整合与建设和教师教学发展示范中心的建立与运行，引领贵州基础教育发展，彰显教师教育特色。
1．人才培养模式改革
根据《贵州师范大学关于进一步深化教育教学改革、提高人才培养质量的实施意见》的精神，结合现有人才培养方案在实施过程中存在的系列问题，学校积极探索人才培养模式的改革，设
立了人才培养方案改革专项资金支持，计划从以下三个方面全面展开此项工作。
（1）制订2013人才培养方案
根据教育部等部委《关于深化教师教育改革的意见》，按照国家或行业职业资格标准的要求，结合贵州省经济社会发展的需求，于2012年启动了“2013人才培养方案”的修订及实施准备工作。主要思路是按照“一般+重点”的方式进行设计，一般的人才培养模式分为理工类、艺体类、人文社科类、教师教育类进行设计，重点的人才培养模式主要是针对卓越教师、卓越工程师和卓越法律人才。目前，贵州师范大学2013年人才培养方案指导意见已初步形成。
（2）“三卓越”教育改革计划
“三卓越”教育改革计划是指卓越教师教育培养计划、卓越工程师教育培养计划和卓越法律人才教育培养计划。主要是为基础教育培养高学历、高素质的优秀师资，为贵州省走“工业强省”发展道路乃至国家发展提供优秀的工程师和法律人才资源库。目前，各部门和相关学院正在积极研究制定具体实施方案。
（3）教师教育课程改革
我校教师教育课程改革主要依据国家教师教育课程标准和教师能力标准，处理好专业能力与教育能力的相互依存关系，以能力为导向，从“一般能力+学科专业能力+教育教学能力”三个方面整体构建教师教育课程体系，设计通识教育课程模块、学科专业课程模块、教师教育课程模块三大类。目前，教师教育类的课程模块设计的初稿正在讨论修改中。
2．专业综合改革试点
2012年，我校共获批专业综合改革试点国家级项目4个，分别是旅游管理、教育学、资源环境与城乡规划管理、数学与应用数学等（见表3-1 “专业综合改革试点”项目推荐表）。目前，相关专业的负责人正在积极落实项目实施工作。
表3-1 “专业综合改革试点”项目推荐表
3．教师教学发展示范中心建设
2012年11月，贵州师范大学省级教师教学发展示范中心获批，并获50万元的资助经费。该中心是在2011年筹建的贵州师范大学教师发展中心的基础上申请获批的，中心设在教务处，主要工作是为教师提供研究、培训、咨询与辅导为一体的专业化服务，与兄弟院校开展教师专业发展的合作与交流，承担省教育厅关于教师专业发展的各类项目。
4．大学生实践创新能力培养
根据《贵州师范大学关于进一步深化教育教学改革、提高人才培养质量的实施意见》的精神，坚持以实践为导向，强化实践育人环节，培养学生的实践创新能力。学校做了以下几个方面的工作。
（1）大学生创新创业训练计划
大学生创新创业训练计划共分为创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目三个部分。2012年，我校申报国家级大学生创新创业训练计划共6个项目，获批5个，其中创新训练项目3个，创业项目2个（见表3-2 2012年度贵州师范大学国家级大学生创新创业训练计划项目统计表）。
表3-2 2012年度贵州师范大学国家大学生创新创业训练计划项目统计表
（2）大学生科研训练计划
2012年9月，贵州师范大学“大学生科研训练计划”正式启动，共评出90个项目，其中学院项目85项，跨学院项目5项，项目资助经费17万（见附件3-8 2012贵州师范大学“大学生科研训练计划”项目资助经费统计表）。
（3）大学生科技与技能竞赛
2012年，我校参加的大学生科技与技能竞赛主要包括东芝怀?中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛、大学生数学建模竞赛、大学生工业设计大赛、大学生机械创新设计大赛、多媒体教育软件大奖赛等，共获各类奖项100多项（见附件3-9 2012年度各项学科竞赛统计表）。
（4）大学生社会实践活动
我校目前建立“三下乡”社会实践基地20个，义务支教基地21个，志愿者进社区等服务基地7个。开展了义务支教、扶贫济困、赛会服务、援非志愿者行动、暑期“三下乡”等社会实践活动。
2012年，我校共有200余名志愿者为贵阳生态文明会议、团省委十三大会议、酒博会等提供服务，累计服务时间长达15000余小时；2012年的暑期“三下乡”社会实践活动，为农村儿童支教上课2600余节、走访村寨160余个、开展社会调研49项、服务群众达20000余人次。2012年选拔了5名学生志愿者赴非洲乌干达开展为期一年的援非志愿服务；选拔了10名优秀志愿
者组成研究生支教团，分两批赴麻江县开展为期一年的支教活动。
四、质量保障体系
（一）巩固本科教学中心地位
学校在贯彻《教育部全面提高高等教育质量的若干意见》和《省教育厅关于进一步深化高等教育教学改革提高人才培养质量的若干意见》文件的要求，结合《贵州师范大学“十二五”发展规划》，初步形成了《贵州师范大学关于进一步深化教育教学改革、提高人才培养质量的实施意见》。学校高度重视本科教学质量，采取党政一把手负责制，坚持教学工作例会制度，建立健全教学质量监督机制等方式巩固和落实本科教学的中心地位。
1．学校领导重视
学校实行党委领导下的校长负责制，明确党政一把手是本科教学质量的第一责任人，坚持本科教学质量党政领导亲自抓，坚持本科教学工作纳入学校重要议事日程，定期或不定期召开党委会议、校长办公会议、专题办公会议和工作调研会等，有针对性地研究解决本科教学工作涉及的有关问题。
学校确立了校领导分工联系学院制度和工作机制，校领导深入学院（教学部）教学第一线了解教学情况，指导、督促教学日常工作，及时协调解决教学中的实际问题和困难。
2．教学工作例会制度
学校坚持每学期至少召开两次本科教学工作例会，由分管本科教学工作的校领导、各学院（教学部）分管教学工作的主要负责人、教务处、教学督导团团长等参加，交流总结本科教学工作经验，集体研讨本科教学工作中存在的问题，寻求解决措施和办法，提出教学改革新举措。
3．教学质量监督机制
学校成立教学督导团，负责教学日常运行的检查和督导，教学环节和教学质量的监控与评估。督导团每两周召开一次教学督导工作例会，主要是进行政策理论学习、工作的交流通报、分析讨论存在的问题并提出整改建议等。2012年，学校督导团进行了实验教学专项检查和课程考试质量专项检查。
（二）完善教学质量保障体系
为了加强教学管理，全面提高本科教学质量，学校制定了《贵州师范大学本科教学质量监控体系（试行）》，质量监控体系主要包括组织协调、过程监控与激励，结果评价、反馈与调控等三个阶段（见图4-1贵州师范大学教学质量监控体系流程图）。具体的措施是加强常规管理，保证课堂教学质量。改善教务管理系统，完善网上评教体系。强化督导监督机制，保证教学的正常运行。开展学生学习满意度调查，及时掌握本科教学的基本动态。
2012年车间工作总结及2013年工作计划 2012年编织三车间完成产量104750㎡，平均班产（含开头班）10.9米，正品率99.71%，年产量创历史新高，平均班产创历史新高，员工稳定性创历史最高，员工精练度最高，产品质量保持稳定提高，除上述重要指标外，本年度支撑性、长远性、突破性工作如下： 一、工资制度方面： 1、实现保全工绩效工资改革：结合以前编织三车间生产不连续的特殊现状，着力于全面体现保全工作绩效，调动保全提高工作质量的积极性，本年度3月份起开始对保全工工资计算办法进行大幅度创新性调整，突出产量考核和质量、日常表现考核，3月底开始形成实施方案，4月份付诸实施，效果十分理想，根据工作绩效使工资收入适当拉开差距，有效的调动了保全工作积极性。 2、落实工作考核，实现浮动收入措施：3月份，以公司“操作能手”新办法实施为契机，将各班组当月质量、设备保养、日常表现纳入考核，根据三项积分确定奖金情况，有效的提高了员工参与质量管理、设备保养的积极性，员工工作质量有很大提升。 3、拿出了新的工资分配草案：实现与产值分配对接，各岗位、各种纬密地毯按比例升降，新办法更加合理，节后实施。 4、成功完成低收入岗位工资二次分配改革：有效的保证了员工队伍稳定，员工流动性创历年最低。 二、成本控制方面：配合公司成本控制需要，从3月份-5月份起对地毯件件称重，控制绒高，5月底起以此为依据调低绒纱单耗，有效降低了成本；9月份再次进行摸底调查后，在保证毯面质量的前提下，再次降低绒高0.1mm，经实施至今效果明显。
三、员工培训方面： 1、全面更新各岗位操作规程：车间先后全面更新制订《纱架工岗位技能培训简明教材》、《织机安全操作简明规程》、《纱板工安全操作规程》、《络筒机安全操作规程》、《阿克明整经机操作规程》、《砂轮机安全操作规程》6个操作规程，新规程更加突出重点、难点和可操作性，且内容更加全面、详实，为今后的员工培训提供了很好的教材，为员工规范操作提供了依据。 2、全面开展岗位技能竞赛，促进提高员工总体素质：3-7月份，车间制订了详细、系统的岗位技能竞赛计划，分别对保全、主操作、纱板、纱架、修补、络筒车间6个岗位进行了6次劳动技能竞赛，竞赛活动更加突出实用性，考核结果公布，并对成绩突出者实施了激励。 四、设备管理方面 1、编写完成《实习保全快速入门手册》：内容涉及实习保全须知、保全工素质及技能要求、实习保全快速入门诀窍、新手如何尽快进入工作状态、保全最致命的问题等6项内容，为培养保全快速入门提供了良好、简明的教材。 2、完成3号机底刀改造及盛纱器更换工作：改造后有效降低了设备损耗，减轻了保全工作负担，提高了产品质量和生产效率。 3、制作完成升降机：针对目前车间女工多，运线上机劳动强度大的问题，结合阿克明纱架特点及纱架后空间位置，经过近半个月时间，利用长期废弃的电葫芦及废料，自主设计制作可移动电动升降机一台，此升降机一次最多可提升纱线500kg，最高提升高度2.3米，可在车间所有织机上移动使用，经试用，该升降机升降快捷、平稳，安全性高，操作简便，大大降低了工人劳动强度，员工普遍反映使用效果良好。 五、产品质量方面：在巩固以往产品毯面质量的前提下，攻坚治理荷叶边：
毕业论文开题报告 题目带点忧郁带点轻狂(宋体三号，居中) ——论丁玲小说中的女性意识(格式同上)学院文学院(格式同上) 专业汉语言文学(格式同上) 班级汉语0601班(格式同上) 学生张文娟(格式同上) 学号20062501104(格式同上) 指导教师刘传霞(格式同上) 二〇一〇年三月二十日
学院文学院(宋体四号)专业汉语言文学(宋体四号) 学生张文娟(宋体四号)学号 20062501104(宋体四号) 论文题目带点忧郁带点轻狂——论丁玲小说中的女性意识(宋体四号) 一、选题背景与意义 （请分别从国内外研究现状、选题的目的及意义两方面阐述,宋体五号，1.25倍行距） 1.国内外研究现状 在我国现当代文学史上，丁玲丰富的精神财富和文学遗产是不容小觑的。由于丁玲对我国现当代文学的杰出贡献和深远影响，尤其是她笔下猖介任性、反抗传统、叛逆倔强、热烈追求人生的“莎菲”形象更是成为丁玲小说的一颗明珠，因此，近年来，国内丁玲研究的专著与论文很多。如许馨的《网络资源下的学术研究-以丁玲研究为例》一书，以现代文学作家丁玲为主题展开研究，通过信息检索、信息整理、得出结论等步骤，展示完成这一主题的科研过程。又如王明丽的论文《女性·革命·政治—论丁玲女性意识的深化与超越》一文，主要阐述了丁玲女性意识深化和超越的螺旋式上升轨迹和来自自我反思的批判意蕴以及对“革命”内涵的感悟和对革命内 部的封建性──男权意识的批判。再如姚辉的论文《丁玲小说的女性意识》，从女性的觉醒与矛盾、女性主义爱情理想的陨落以及文字背后的思考几个方面阐发了丁玲独立的女性意识的火花之美。这些著作与论文都从不同的方面对丁玲进行了深入的研究。 丁玲丰富的文学遗产和鲜明的艺术特色为世人所瞩目。丁玲不仅是中国的，更是国际的。自丁玲20世纪30年代成名以来，丁玲的作品先后被翻译成20多种文字，国外对丁玲的研究一直也没有间断过，新加坡、美国、日本、苏联、德国、法国、保加利亚等国家对丁玲的研究比较活跃。目前，国外丁玲研究所涉及的领域有：（1）丁玲创作思想的研究。（2）丁玲人格研究。（3）丁玲作品的文本分析研究。（4）丁玲文学创作得失研究。（5）关于丁玲研究的感想。（6）丁玲女性意识研究。在这方面，日本的江上幸子教授《现代中国的“新妇女”话语与作为“摩登女郎”代言人的丁玲》（2006年）一文认为，清末至日中全面战争之前的“新妇女”话语可分为五个时期：贤妻良母时期、“娜拉”时期、职业妇女时期、摩登女郎时期、劳动妇女时期。再如，日本前山加奈子在第十次丁玲国际学术研讨会上提交的论文《三位女性与作家丁玲的诞生》，该文探讨了王剑虹、向警予、余曼贞三位女性对丁玲心路历程的影响，作者这种从女性的角度来探讨问题的手段，本身就是一种女性意识的研究。 2.选题的目的及意义 沈从文曾评价初入文坛的丁玲好像是在当时的文坛抛下了一颗炸弹一样，人们不禁为她的天才所震惊。20世纪30年代，丁玲带着《梦珂》《莎菲女士的日记》《暑假中》《阿毛姑娘》蜚声文 - 1 - 济南大学
年度工作报告 尊敬的各位领导： 大家上午好！首先请允许我代表明欣学校的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们学校工作的评估、检查、指导表示衷心的感谢！下面我代表学校对2012 年整体工作向各位领导、专家做汇报。 本学年我们在昌平教委指导下，学校坚持“ 依法办学、以人为本以情优教特色办学质量强校”的办学目标，端正了办学思想，规范了办学行为，以提高教师素质、激发学生求知欲、培养学生自信、自强为重点，以特色办学为突破口，落实了以德育为首，教学为中心的原则，努力创建安全文明校园。就本学期工作汇报如下： 一、基本情况： 本年度在校生998 人，24 个教学班。新招生288 人，毕业生92 人，专任教师40 人，本科 6 人，专科30 人，中师 4 人，全部具有教师资格证，聘执行校长 1 人。现在是一校两址。 二、招生情况 生源是我们民办学校生存的根本。我们本着对国家、对家长对学生高度负责的责任感，使命感，首先从提高教育教学质量上努力，从服务意识上努力，从改善办学条件上努力，今年我们对学校室内外墙壁全部进行了粉刷，运动场进行了维修，更换了部分桌椅，现在学校实行集中取暖，尽最大努力打造校园文化氛围，从而更加规范了办学行为，取得了家长和学生的信任。稳定了原有的生源，克服了地理位置不利的影响，同时加大宣传力度，我校今年扩大了生源，比上学年多招生118 人。
三、坚持依法办学 1、首先开齐开全国家规定的所有课程，校本课程，配齐了所有学科的教师，确保了学生的全面发展。 2、认真学习领会有关教育方面的法律法规，不断提高法制观念，积极深入的做好法制宣传教育。利用集会、室内外板报等形式进行宣传，每个学期学校都组织师生学习《未成年保护法》、《义务教育法》《预防未成年犯罪法》、《交通安全等方面的法律法规》，学校还利用校班会时间给学生讲违法案例，增强了师生知法、守法意识。 3 、学校在收退费上严格按照教育行政部门核准的收费标准收退费，并在学校公开栏内张贴收退费标准，接受社会、家长的公开监督。 4 、为了维护教师的权益，学校与教师签订了劳动合同和劳务合同。 5 、充分发挥各个组织作用。2012 年我们召开了四次董事会，对学校的发展和三年规划做了认真的调研和讨论，实事求是确定办学方向，有的问题递交教职工大会讨论通过，充分发挥了民主作用。工会每个学期活动不少于四次， 主要是维护教师权益，组织教师参加校内外一些活动，经常召开教职工生活会议，我们老师在这个家里工作顺心，生活开心。每个学期都要举行规范的少队入队仪式，充分发挥少先队的带头作用。 四、抓好制度建设，规范办学行为 1、整章建制、依法办学。 2、狠抓教师队伍建设从严规范教师言行。 3、狠抓班级管理 4、推行课堂教学改革 5、开展好校本课程 6、走特色办学之 路7、利用室内室外现有的空间打造个性化的文化环境。 8、以活动促教育教学的开展9、通过开展丰富多彩评比活动彰显办学活力。10、
净化车间2012年年终工作总结
2012年年终工作总结暨2013年工作计划 净化车间 2012年11月30日
净化车间2012年年终工作总结暨2013年工作计划 净化车间在分厂领导班子的正确领导下，积极响应分厂“多措并举，迎接挑战”节能降耗各项措施，汲取2011年度工作的经验教训，主要着力严抓上年度工作中的不足，力争在安全生产、设备等各方面降本增效，面对严峻的铝行业市场形势，净化车间围绕“节能降耗，降本增效”为中心展开各项生产工作，2012年年度工作总结如下： 一、安全工作方面 为确保电解厂年产量和降低吨铝电耗的目标，净化车间本着“安全是最大的节约，事故是最大的浪费”的原则，将车间的安全工作常抓不懈，同时不断完善各项安全管理制度，做到以制度管人，以制度约束人的行为。车间2012年度安全方面主要做了如下工作： 1. 修订完善车间密闭空间管理制度 建立健全车间的安全管理制度，车间缺少的密闭空间管理制度已根据车间实际情况进行修订了《电解厂净化车间密闭（有限）空间操作规程》，今后车间将与兄弟单位要多多交流、学习，在管理上取长补短，不断修订完善缺少的管理制度。 2. 定期开展安全生产例会，确保政令畅通 车间组织班组长以上人员于每个星期一开安全生产例会，及时传达分厂及公司的生产例会的会议精神，会后认真组织班组长学习分厂及公司下发的各类安全及其他文件，要求班组长及时将会议精
神传达到每位员工，确保了分厂及公司政令的畅通，随后检查各班组对车间所安排工作的执行、落实情况，2012年度截止11月30日，共计召开48次，各班组对生产例会上安排的工作落实比较到位。 3. 定期进行安全专项检查，确保安全生产 车间组织相关人员进行每周一次的安全生产大检查，专查操作人员的不安全行为和物的不安全因素，本着“安全隐患不过夜”的原则，力争把隐患削除在萌芽状态、防止一切事故的发生，一旦有消除不了的安全隐患及时设警，并及时上报分厂组织相关单位进行整治，车间本年度共计查出并整治安全隐患共计703处。同时，在节假日期间，车间安排人员值班，严查节日期间的劳动纪律及人的不安全行为等，确保了车间安全生产工作。 3.在21253#槽现场反思烧伤事故 为进一步加强车间各班组人员的安全意识，以安全生产月为契机，各班组组织班组成员到21253#槽进行电弧烧伤事故的反思，同时要求每位员工写出事故反思心得，共计上交事故反思心得131份。再从生产中的操作或设备、设施的维修、维护来看，每位员工的安全意识有所提高，操作前各项安全措施、监护等都比较到位。 4. 加强培训，提高员工安全意识 车间严格要求各运行班组于每轮班的第二个小夜班组织班组人员进行学习，学习各项规章制度、技术操作规程、安全应知应会、三大规程等，让员工做到按章操作，同时学习车间、分厂、公司下
西安银行股份有限公司BANK OF XI'AN CO.,L TD. 2011年年度报告摘要 二○一二年三月三十日
目录 重要提示 (3) 第一节公司基本情况简介 (4) 第二节会计数据和业务数据摘要 (4) 第三节股本结构及股东情况 (8) 第四节董事、监事、高级管理人员和员工情况 (10) 第五节董事会报告 (13) 第六节监事会报告 (29) 第七节重要事项 (30) 第八节财务报告 (32) 第九节备查文件目录 (32) 第十节附件 (32)
重要提示 西安银行股份有限公司（下称“本公司”）董事会及董事保证本报告所载资料不存在任何虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带责任。 本公司第四届董事会第8次会议于2012年3月30日审议通过了本年度报告（正文及摘要）。本次董事会会议应到董事14名，实到董事13名，1名董事委托出席。公司监事长及8名监事列席了会议。 本公司年度财务会计报告已经中天银会计师事务所陕西分所根据国内审计准则审计并出具了标准无保留意见的审计报告。 本公司董事长王西省、行长郭军、财务部门负责人杨光、会计部门负责人魏群力保证年度报告中财务、会计数据的真实性、准确性和完整性。 西安银行股份有限公司董事会 二○一二年三月三十日
第一节公司基本情况简介 1．法定名称： 中文全称：西安银行股份有限公司 中文简称：西安银行 英文全称：BANK OF XI'A N CO.,L TD. 英文简称：BANK OF XI'A N 2．法定代表人：王西省 3．注册及办公地址：中国陕西省西安市东四路35号 邮政编码：710005 国际互联网网址：https://www.doczj.com/doc/2915250917.html, 4．董事会办公室： 联系电话：0086-29-8743 9265 传真号码：0086-29-8743 9265 电子邮箱：xacb_db@https://www.doczj.com/doc/2915250917.html, 5．信息披露方式： 刊登于本公司互联网站：https://www.doczj.com/doc/2915250917.html, 年度报告备置地点：公司董事会办公室及各分支机构营业大厅 6．分支机构基本情况： 截止报告期末，本公司共开设1家分行（榆林分行）；西安地区下辖10家区 域支行、11家直属支行，共113个营业网点，55家自助银行。 第二节会计数据和业务数据摘要 1．报告期主要利润指标 单位：人民币万元 项目金额 利润总额 151,639.72 净利润 110,728.70
2012年度考核个人总结 教办王生贵 2012年12月24日 光阴如梭，一学年的教学管理工作已接近尾声，回顾一年的工作，既忙碌，又充实。在学院党委和主管教学副院长的正确领导下，在教办同仁的辛勤努力下，在机关各部门、各系领导和全院教师的大力配合和支持下，较圆满地完成了本年度的教学管理服务工作。一年来，工作、学习及生活等各方面有了明显的进步，并取得了一些成绩，但也存在着许多不足和有待于进一步改进的地方。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将一年来的工作具体情况汇报如下，借以促进提高。 一、思想政治表现 一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，努力加强政治理论学习。思想端正，作风正派，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学管理过程中，并能自觉遵守各种法律法规和学校的各种规章制度，能够坚持原则，秉公办事，正确贯彻学校政策。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学管理水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。同时，积极参加学院的各种文体活动、公益活动，时刻关心学院的改革与发展。 二、工作态度 作为一名教学管理工作者，深知自己肩上的担子很重，把提高工作能力，为全院师生员工服务作为自己的宗旨，不断学习教学管理工作知识，认真钻研教学管理基础理论，要虚心向老一辈及经验丰富的教学管理工作者学习，学习他们勤奋敬业的品质、刻苦钻研的精神、极其丰富的经验，并把这些宝贵的财富综合、吸收融入到自己的工作中，为进一步提高工作水平奠定基础，为进一步加强业务能力提供了保障。 三、认真做好日常教学管理，确保教学工作顺利进行 1、认真做好全院教学计划、教学任务落实及课表的编排、教材征订工作，确保常规教学秩序稳定和教学工作的正常运转。我院共9个全日制本科专业，2个辅修专业，加上我院面向全大学开设了普通教育模块经济管理类课程，为此教学任务繁重，面对提高课堂教学质量和做好科研的双重压力，但全院教职工客服重重困难，保质保量地完成了各项教学任务。一年来，共承担245门课程，教学工作量19623.3学时，教学秩序稳定，无教学事故发生。 2、做好常规教学检查工作。主要做好开学前教学检查，尤其是期中教学检查工作。每学期根据大学教务处和学院领导的要求和安排，学院制定详细的工作计划，学期开学、期中、期末都进行检查，制定检查形式和方案，组织院领导、本科教学指导委员会成员、系领导及课程组同行听课等，并将检查结果总结上报，将评教结果及时反馈给学院领导和任课教师。 3、认真统计每学期教师教学工作量。此项工作关系到每位教师的切身利益，所以在具
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 冲压车间年度工作总结(最新) The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency
冲压车间年度工作总结(最新) 时光流逝，转眼间，我们即将迎来新的一年。在过去的一年中冲压车间在上级领导的大力支持和各部门的密切配合与车间全体员工的共同努力下顺利的完成了公司下达的各项任务，在此，我对冲压车间一年来的工作做以总结，同时也祈愿我们公司明年更美好。 一、工作回顾 1、产品产量方面 过去的一年里，车间在生产过程中批量小、技术不稳定和不完善的情况下，进行实验和摸索。为到达客户产量和质量的要求，我部门合理的调整生产加工工艺，和利用有限的资源，及时满足客户的交期，为今后产品打下了基础。 2、产品品质方面
在今年工作中，在确保生产任务的情况下。产品质量比往年有所提高。我坚信只要每个员工在提高产品意识情况下，全力的投入在生产每一个环节中，产品质量一定会稳步提高。 3、设备管理方面 在过去的一年里，各设备比较良好，并没有因为设备的问题影响到较大的工作，在定期的检修和保养下保证了设备的正常运转，进而确保了生产的稳定。 4、安全生产方面 在过去的一年里，我车间将安全生产纳入生产日常管理工作之中，随时做到车间员工的安全知识教育，监督和排除车间存在的安全隐患。确保了生产车间的有序运行。全年度未发生设备损坏事故。但是也出现了两次安全事故。 二、存在的不足和对策 生产车间在过去的一年里虽然做了很多的工作，也取得了一定的成绩，但也还存在较多的问题，主要有以下方面的不足。 1、质量管理方面
！ 公司年度报告摘要披露格式 ××××股份有限公司年度报告摘要 §1 重要提示 1.1 本公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证本报告所载资料不存在任何虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并对其内容的真实性、准确性和完整性承担个别及连带责任。本年度报告摘要摘自年度报告全文，报告全文同时刊载于证监会指定网站和公司网站。为全面了解本公司生产经营状况和财务成果及公司的未来发展规划，投资者应到指定网站仔细阅读年度报告全文。 1.2 如有董事、监事、高级管理人员声明对年度报告内容的真实性、准确性、完整性无法保证或存在异议的，应当声明：××董事、监事、高级管理人员无法保证本报告内容的真实性、准确性和完整性，理由是：……，请投资者特别关注。 1.3 如有董事未出席董事会，应当单独列示其姓名。 1.4 如执行审计的会计师事务所出具了带强调事项段的无保留意见、保留意见、否定意见或无法表示意见的审计报告（以下简称“非标准审计报告”），应当特别提示: ××会计师事务所为本公司出具了带强调事项段的无保留意见（或保留意见、否定意见、无法表示意见）的审计报告，本公司董事会、监事会对相关事项亦有详细说明，请投资者注意阅读。 如果执行审计的会计师事务所对公司出具了否定意见或无法表示意见的审计报告，公司还应增加以下提示： 公司将被交易所实行退市风险警示，请投资者注意风险。
1.5 公司负责人、主管会计工作负责人及会计机构负责人（会计主管人员）应当声明：保证年度报告中财务报告的真实、完整。 §2公司基本情况简介 §3 会计数据和业务数据摘要注1
非经常性损益项目 □适用□不适用 采用公允价值计量的项目□适用□不适用
2012年办公室工作总结 本年度，办公室在各位领导的支持和关心下，在各部门主管的大力配合下，较为圆满的完成了各项工作目标，现就一年来的主要工作汇报如下： 一、办公室的日常管理工作 （一）公司所有证照的年审工作 年初，办公室到相关部门办理公司各种证照的年审、年检工作。经过细心准备年审所需各种资料，经市工商局、卫生局、行政服务中心、劳动社会保障局等部门审核通过，最终顺利完成了公司营业执照、组织机构代码证、卫生许可证以及劳动保障的年审工作。 （二）人事、档案管理工作 办公室统计所有劳动合同到期人员名单，并完成了合同续签工作。同时根据人事管理制度与新聘用的员工签订劳动合同，并按照有关规定，到劳动管理部门办好劳动合同鉴证、社保缴纳、调档等各项手续。办公室为每一位新入职的员工建立档案，在员工办理离职手续后，将离职员工档案整理移交市劳动局归档。 （三）负责考勤、劳资相关事宜 办公室负责对各部门的考勤表进行审核，严格按照公司总部下发的请休假审批制度执行，每月对各部门的考勤表进行认真、仔细的审核，发现问题及时联系部门责任人进行修改核对。同时负责服务中心每月工资表的制作，并做好工资表的审核、审批相关事宜及工资的发放准备工作。
（四）公司文件的收发管理及文字处理工作 认真做好公司有关文件的收发、登记和传阅工作，及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示精神。制作文件收发登记台账，做到每一份文件的收发都有记录可查。将公司所有合同、协议整理归档，并制作目录以方便查询。同时负责草拟综合性文件、报告以及每次会议的记录、整理、传阅工作。 （五）员工的入职培训工作 针对所有新入职的员工，办公室将在员工入职一个月内安排新员工进行岗前培训工作，培训内容包括仪容仪表、礼仪礼节、公司概况、岗位职责、公司各项规章制度等内容，使新员工上岗后能够尽快投入工作角色，熟悉本岗位工作职责。 （六）积极开展多种经营业务 今年办公室负责办理商铺新租赁手续X户，办理续租手续X户。截止目前共催收多种经营用XX万余元。 （七）做好商铺代收代缴水电费的分摊工作 办公室每月将一、二期商铺水、电费发票数据进行分摊，并打印各商铺水、电费催缴单交由客服部进行催收。同时负责跟进大型商业如商务会所、世茂壹品、宝庆美食园的水电费催收工作，截止目前除公共能耗以外共计分摊收取代垫电费：186万余元。 （八）做好一、二期公共能耗的统计工作 办公室坚持每月对公共能耗产生的费用建立电子台账，时刻掌握园区公共用水、用电情况，发现异常情况及时联系工程人员到现场查看，避免因设备故障造成不必要的浪费现象。
设备管理年终总结 2011年是个不平凡的一年，这一年里，我车间基本围绕两个方面来开展工作的：一是保证设备的稳定、安全、长周期的运行；二是在设备稳定运行的前提下，不断进行研究探索、技术改造，提高产量。功夫不负有心人，经过一年来的努力，在公司的正确领导下，部门与车间众志成城，团结一致，顺利的完成了各项技改及检修任务，最终取得了可喜的成果。回首这一年，有经验也有教训，有成绩也有不足，现总结如下： 一、坚持设备完好运行，保证生产持续稳定 经过多次技改，现我车间设备总台数400台，每月设备完好率都在99.6%以上，动静密封点泄露率都保持在要求值之内。全年设备总体运行情况良好，完全能够保证正常生产。 1.解决设备隐患 在这一年，经过多次研究探索，处理了几台长期影响正常生产的设备隐患：如引风机的振动超标；多级泵的平衡盘经常磨损；减速机振动大等问题。 2.进行计划检修 根据设备运行记录，及日常对设备运行状况的观察记录，来对主要设备安排计划检修（即预防维修）。今年主要完成了对两台离心压缩机、一台往复式压缩机等主要设备的计划检修，并根据换油品分析及换油周期将这几台设备的润滑油全部更换，通过预防维修将能造成
停机的损失和防止故障发生而投入的费用降到最低，同时为设备的长期稳定运行打下了基础。 3.应用新技术 我车间换热器管程由于水垢过厚，导致流量过小。以前采用高压清洗，但效果不明显。本次经公司技术人员认真研究分析后，采用换热设备单独循环化学清洗。通过化学药剂使设备中的沉积物疏松、剥离并溶解，清洗后对设备的金属表面进行钝化，在金属表面形成一层高分子聚合保护膜，达到防垢，防氧化，防腐蚀的目的，从而保护设备，延长设备寿命。从开车效果来看，该设备的流量已满足工艺要求，这次成功对我们以后解决类似问题有着深远的意义。 二、狠抓管理不放手，重视人才求发展 一个社会的发展进步，需要生产力与生产关系相适应，一个企业想发展也需要先进的生产技术配合先进的管理制度，并有优秀的人才去执行、运用。 1.创文明车间，执行TPM全员管理 两手都要抓，两手都要硬。今年我车间不光在提高产量方面下了很多功夫，而且在管理方面也做了很多功课。10月份我车间积极响应公司号召，按照公司要求狠抓设备管理，推广以预防维修为基础、以点检为核心的全员设备管理体系。本年度我车间按公司要求的点检推进计划，基本完成点检前期的准备工作并且在部分岗位已经实施，为在全车间内实行点检管理准备了充分的准备，这也为创建合格车间打好了基础！
北京银行股份有限公司BANK OF BEIJING CO., LTD. 二〇一二年年度报告摘要 （股票代码：601169） 二〇一三年四月
北京银行股份有限公司2012年年度报告摘要 一、重要提示 1.1 本年度报告摘要来自年度报告全文，报告全文同时刊载于上海证券交易所网站。投资者欲了解详细内容，请仔细阅读年度报告全文。 二、主要财务数据和股东变化 2.1报告期主要利润指标 （单位：人民币千元） 注：1、按照《公开发行证券的公司信息披露规范问答第1号：非经常性损益》（2007年修订）、《公开发行证券的公司信息披露内容与格式规则第2号》（2012年修订）的要求确定和计算。 2、扣除的非经常性损益项目涉及金额如下： （单位：人民币千元）
2.2报告期末前三年主要会计数据和财务指标 （单位：人民币千元） 注： 1、本行于2012年7月5日公布《北京银行2011年度利润分配实施公告》中列明：每10股派送红股2股，除权日为2012年7月11日，新增可流通股份上市流通日为2012年7月12日。本行已按照调整后的股数重新计算各列报期间的每股收益和每股经营活动产生的现金流量净额。 2、其他有关指标根据公开发行证券的公司信息披露内容与格式准则第2号——年度报告的内容与格式（2012年修订）及《公开发行证券的公司信息披露编报规则第9号－净资产收益率和每股收益的计算及披露》（2007年修订）规定计算。 （单位：人民币千元）
2.3报告期末前三年主要业务信息及数据 （单位：人民币千元） 注：1、资产利润率＝净利润/[（期初总资产+期末总资产）/2] 2、资本利润率=归属于母公司的净利润/[（归属于母公司的期初净资产+归属于母公司的期末净资产）/2] 3、成本收入比=业务及管理费用／营业收入 4、贷款迁徙率数据为本行口径
学科代码：070101 学号：10 贵州师范大学求是学院本科毕业论文（设 计） 开题报告 关于古典概型的研讨 学生姓名： 指导教师： 专业：数学与应用数学 年级：2010级 2013年10 月11 日
求是学院本科毕业论文（设计）开题报告 学院：专业：数学与应用数学年级：2010级课题名称 英文The Discussion of Classical Probability Type Problem 中文关于古典概型的研讨 学生姓名学号 指导教 师姓名 职称 学位 教授 开题报告内容： 1.Purpose/研究目的 古典概型在概率的学习中的占据着重要地位,通过对古典概型的讨论可以有助于直观的理解概率论中的许多基本概念。 2.Contents/研究内容 通过解析古典概型的概念以及古典概型的特点，这篇文章主要从三个方面讨论古典概型的相关问题：学习古典概型的的意义、古典概型的解析方法、古典概型的运用。 3.Significance/研究意义 研究现状：在古典概型中，一般都用排列组合公式来解决概率问题，这样给学生的感觉是概率的计算难做、难懂。再者，概率知识贴近生活，理应更容易学习才是。可是，学生在学习概率时往往出现很多辨析的难点。 研究价值：通过准确理解古典概型的多方面知识，我们由浅入深学习古典概型，养成学习古典概型的兴趣，并且在日常生活中得到有效的运用。 4.Approach and methodology/研究方法 文献法、个案研究法、经验总结法、问卷调查法 5.Work plan/工作计划 第一周：制作问卷调查表并发放（以电子邮件形式），查找相关文献，写出自己的个人相关经验； 第二周：整理所得资料，据资料写出论文三级提纲； 第三、四周：写论文。 第五周：论文审核、修改、定稿。
2012年度工作总结 图书馆（档案馆） 2012年，在学校党委、行政的直接领导下，学校各职能部门、各院系的大力支持下，经过全体工作人员的共同努力，图书馆（档案馆）贯彻学校的总体发展规划及年度工作要点，秉承“服务育人、读者第一”的服务理念，认真履行教育职能与信息服务职能，按照2012年图书馆（档案馆）工作计划，以博士授权单位公共服务平台建设为重点，以全国精神文明单位建设、更名大学为契机，继续加强文献信息资源建设，优化服务育人环境、拓展服务功能，开展学术交流与资源共建共享，通过扎实努力的工作，较好地履行了图书馆（档案馆）的岗位职责，完成了本年度的工作任务。现汇报如下： 一、政治思想工作及班子建设 在政治思想方面，图书馆（档案馆）领导班子坚持社会主义教育方针，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，认真落实党的路线、方针、政策。在校党委的统一领导下，认真执行校党委的决定，贯彻执行民主集中制原则，坚持集体领导与分工负责，坚持党政联席会议议事制度，坚持馆务会议制度和全馆职工大会制度，对重大问题由集体研究、讨论、决策，依靠群众和各级干部，结合学校和本单位的工作实际，创造性地研究和解决本单位、本部门发展中的新情况、新问题，较好地完成了本年度各项工作。 在作风建设方面，图书馆（档案馆）领导班子能够坚持群众路线，广泛听取群众意见，执行民主决策制度；能够自觉开展批评与自我批评、互相监督、团结协作，互相支持，互相促进。在组织建设方
面，积极发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，加强党组织建设，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。 二、文献资源建设工作 图书馆的文献资源建设紧紧围绕学校总体发展目标，以满足师生和教学、科研文献需求为宗旨，积极配合我校博士学位授予单位建设及更名大学等中心工作，已建成面向教学、服务学科建设、科学研究和人才培养的、具有我校鲜明专业特色馆藏体系，为我校的各层次教学、科研、学科建设提供了有力的文献信息资源保障。 1、中外文纸质文献采购2012年7月、9月由河南省教育招标公司组织中文图书和中文期刊招标工作，先后组织各院系教师赴武汉、北京、上海、西安现场采购图书4次，在郑州有学生参与的图书现场采购2次。至2012年12月，共采购中文图书10万册，其中，4万册已入库，6万册在加工中；订购中文期刊1703种，外文原版期刊60种，报纸66种。共计使用经费390万元。 2、数据库资源订购2012年订购中外文数据库40个，电子图书30万册。其中，新增科学在线、书生学术搜索、百链外文搜索平台、人大复印资料等数据库，共计使用经费240万元。 3、特色文献制作2012年博硕士论文及外文数据库期刊下载、复制、打印、装订4522册，扩充了纸质博硕论文文库；在自建数据库建设上，整理和上传专题数据库学位论文3577篇、华水文库2100篇和水利、地质、管理科学特色数据库论文31000篇。 4、文献管理工作根据两校区专业分布特点和新老校区图书馆的实际情况，加强图书整理、调拨、破损图书修补、期刊装订等管理工作，保证了图书资料的流通借阅。2012年共往龙子湖校区分配和
车间员工年度工作总结 在这一年的时间里，自己在车间领导的带领下，和同事团结合作下，学到了很多的知识，工作上取得圆满成功。为了更好地完成工作，总结经验，扬长避短，提高自己的业务 技能，现将工作情况总结如下： 制定工作计划是为了更好地去完成工作，下面为大家搜集的一篇“公司员工年度工作 计划”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 一，工作方面 在这一年里，我还从事压片工序的工作。我们三个品种，四个规格交替生产。顺利完 成了公司和车间交给的生产任务，一次性合格率100%，保证了市场的需求。现场管理，工艺，卫生，安全，质量，纪律等在车间和公司检查中保持零纪录。这一年里我换了不少的 搭档，每来一位新人，我都认真教给他机器的安全操作，和现场工艺操作，以便他们很快 适应压片工作。在暑假中我和车间机修人员检查压片机得性能，排除故障，进行全面地维 护保养，保证了以后的顺利生产。 在实际工作中，也存在一些不足的地方。主要是近期压片中发现片面有裂片和裂纹的 现象，影响了片子的美观，也存在一定的质量隐患。我和同事们认真排查找原因，原料是 主要的原因。在不能更改原料的情况下，我们调整机器参数，换机器换模具，片面稍微有 点改善，但还不能根本解决。其次班组建设，现场管理搞得不是很好，没有抓到细处。 我们认真开展车间安全生产例会，在安排生产任务之前，坚持首先布置安全工作。并 要求各班组长做到班前有布置、班中有检查、班后有总结，对每天的安全生产情况及时掌握。由车间安全员配合班组长对各种不利于安全的苗头、现象严肃考核，从而杜绝今后。 加强对班组周一安全会的指导和考核，及时向职工贯彻厂安全保卫部文件精神和要求。对 公司内外的不安全事故信息，及时向职工传达，并结合各岗位实际，制定相关控制措施， 举一反三，吸取事故教训，以杜绝类似事故发生。 二，思想方面 车间多次组织学习了赵总的几次讲话和《把信带给加西亚》的文章，还组织讨论了 “热情，责任，忠诚”和“增强工作责任心，推行责任追究制”。彻底洗涤了职工的心灵，大大提高了工作热情和工作责任心。从主观意识到该为谁工作，怎样工作。首先摆正态度，“态度决定一切”。有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得 正确的结果。我一直认为工作不该是一个任务或者负担，应该是一种乐趣，是一种享受， 而只有你对它产生兴趣，彻底的爱上它，你才能充分的体会到其中的快乐。可以说，懂得 享受工作，你才懂得如何成功，期间来不得半点勉强。其次，是能力问题，又可以分成专 业能力和基本能力。具体到人，专业能力决定了你适合于某种工作，基本能力，包括自信力，协作能力，承担责任的能力，冒险精神，以及发展潜力等，将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人，必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。
交通银行股份有限公司 2012年度内部控制评价报告 董事会全体成员保证本报告内容真实、准确和完整，没有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏 交通银行股份有限公司全体股东： 交通银行股份有限公司（以下简称本行）董事会对建立和维护充分的内部控制制度负责。 本行内部控制的目标是确保本行各项经营管理活动遵从国家法律规定和公司内部规章制度；财务报告信息真实、完整、可靠；风险管理体系有效，资产安全；经营目标和发展战略充分实现。由于内部控制存在固有局限性，其有效性可能随本行内、外部环境及经营情况的变化而改变，本行仅能对上述目标的实现提供合理保证。本行内部控制设有监督纠正机制，内部控制缺陷一经识别，本行将立即采取整改措施。 按照《企业内部控制基本规范》的要求，本行对财务报告相关内部控制进行了评价，并认为其于2012年12月31日（基准日）有效。 在内部控制自我评价过程中，本行未发现与非财务报告相关的内部控制重大缺陷。个别有待完善的事项，本行已经识别，并积极采取了改进措施，对本行内部控制体系的健全性、有效性和财务报告可靠性不构成实质影响。 本行聘请的德勤华永会计师事务所（特殊普通合伙）已对本行财务报告相关内部控制的有效性进行了审计，认为本行按照
《企业内部控制基本规范》和相关规定在所有重大方面保持了有效的财务报告内部控制。 交通银行股份有限公司 二○一三年三月二十七日
附件： 交通银行股份有限公司 内部控制评价工作相关情况说明 一、内部控制体系建设情况 本行董事会负责建立健全本行的内部控制体系；监事会负责对董事会和高管层建立、实施内部控制的情况进行监督；高级管理层负责组织内部控制的有效实施。 本行参照银监会《商业银行内部控制指引》、财政部等五部委颁布的《企业内部控制基本规范》，构建了由内部环境、风险识别与评估、内部控制措施、信息交流与反馈、监督评价与纠正等五项要素构成的内部控制体系框架，内部控制建设的主要目标，一是促进各项业务遵从国家法律规定和公司内部规章制度；二是保障风险管理体系有效、各项资产安全；三是保证业务记录、财务信息和其他管理信息及时、真实、完整；四是促进本行的发展战略和经营目标充分实现。在此框架下，本行建立了一系列覆盖各业务领域和渗透业务经营活动全过程的控制制度和流程，并予以持续完善落实。近年还借鉴“企业风险管理”理论，将风险管理和内部控制加以整合，进一步扩展内部控制内涵，2012年特别针对复杂多变的经营环境，采取了多项针对性控制措施，保证各项内控制度得到持续、有效执行。
2012年年终工作总结报告 ——2013年我（们）的目标 今年，在公司的正确领导下，项目部全体员工统一思想认识，明确责任目标，强化现场管理，各项工作取得了质的飞跃，工作质量得到了进一步提高，较好地完成了本年度工作目标和领导布置的各项任务。现从以下几方面对市政工程部今年工作总结如下； 一、个人职责 1．在项目负责人和施工负责人领导下，负责所承担的作业区，段内的施工织安排和施工管理工作。 2．负责管沟内的测量工作，协助测量员的放线工作。3．作好管沟内的技术、安全、质量工作，履行签认手续，并对规程、措施、交底要求执行情况经常检查，随时纠正违章作业。做好施工队伍技术指导。 4．随时掌握所管辖施工队或作业组在施工过程中的操作方法，严格过程控制。 5．按工程质量评定验收标准，经常检查自己管辖施工队或作业组的施工质量。并搞好自检、互检和工序交接检。 发现不合格及时纠正或向施工负责人汇报。 6．负责分管区、段内的施工准备，保护好测量标志。7．严格监督、检查、进入施工区的材料、帮助装卸、检查方法是否合理，防止损坏和影响工程质量。 8．按时填写各种有关施工测量记录、做到准确无误。
9．计量。积累原始资料，提供变更。 10. 测量的资料和原始记录应真实可靠 11. 认真做好测量仪器的维修和保管工作，定期进行校 验，以保证测量仪器的精准度 12. 坚持测量工作的自检、互检制度，杜绝重大质量事故的 发生 13. 施工时跟班检查控制桩（点）情况，发现异常及时复测、 矫正。浇砼前提 标高控制点，并及时作好测量资料 14.按设计图纸、施工方案和施工规范、规程、施 工措施等向作业队进行书面技术交底并在实施过程中认真检查和贯彻 二、加强工程周边相关单位的协调工作 为加快推进工程进度，我部打破部门职责的限制，积极参与了与工程周边单位的协调工作并亲自落实如；与恒邦集团相互协调用电、工作测量，路缘石、平石的安装工作。与领地集团相互协调暂时用地，用水，等工作。 三、与领导之间的沟通 认真完成领导交给的工作任务，遇到不明情况，不懂的，都及时向领导汇报，会及时的为我讲解，指导我们工作，让我们在工作有困难的时候，送来了温暖，让自己更加有了前进动力。
车间年度工作总结标题 【篇一：年终总结标题】 篇一：年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两 正文一般分为如下 三部分表述： 1、情况回顾 这是总结的开头部 分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的 工作或过程作扼要的概述、评估。 2、经验体会 这部分是总结的主 体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成 绩与问题、做法与体会或 者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。 运用这种方法要注 意各部分之间的关系。 3、今后打算 这是总结的结尾部 分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和 新形势、新任务的要求，
提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在 问题及明确今后的努力方向。 篇二：工作总结的标题 总结 的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题： 单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。 技术工作总结 有的总结标题中不 出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。总结的标题分为单标题 和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十 总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。 技术工作总结 有的总结标题中不 出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。总结的标题分为单标题 和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十
开题报告研究方法有哪些 开题报告研究方法有哪些 题，优化整合效果的手段，从而能更好地提高语文课堂教学效率，全面提高教学质量。我校购置了大量的、先进的信息化硬件设施，为学科教学与信息技术的整合提供了基础条件，学校在信息技术应用方面逐步形成一定的氛围，为学科整合提供了肥沃的土壤，加之我校领导高度重视这一课题的研究，全体教师在观念上能够接受课堂教学与信息技术的整合，这又为学科教学与信息技术的整合提供了前提条件，并且从现状来看，全校师生已基本具备了信息技术与学科整合所需的技能，这为推进整合工作奠定了较好的操作基础。㈡选题意义语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是学好其他学科的重要基础。长期以来，学校语文教学与学生生活实际脱节现象比较 1严重。研究表明： 人们的大脑获得信息有几种方式，当我们接受信息时，采用的方式越多，学习和记忆就越容易。在现代化的教学手段下，让计算机进入教室，成为教师得心应手的教学工具，把传统的“以教为主”变为“以学为主”，让学生真正成为学习的主人，这是信息时代对学校教育发展的需要，信息技术引入语文教学之中，无疑是语文教学的一场重大改革，信息技术所蕴含的超大信息量正符合了“大语文观”的要求。 ㈢研究价值本课题的研究价值在于： 应用现代化信息技术对现行教育系统进行全方位改造，创造出一个全新的教育时空，使每个学生都能在信息的海洋中选择最适合自己
兴趣爱好和个性特征的学习和发展方式，充分展示每一个人的聪明才智和创造潜能，从而大大提高教育的质量和效益。这也是素质教育的最终目的。 二、理论依据以计算机为核心的信息技术之所以得到了人们的关注，是因为它可以使学科教学声情并茂、知情并重、化繁为简、化难为易，在有限的时间内，大大提高教学效率，加大课堂信息容量，有利于学生思维能力、想象能力、认识能力和综合能力的培养，有利于学生学习潜力的开发，为学生的发展创造了良好的课业环境和时空条件。因此，许多专家都认识到，信息技术与学科课程的整合是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重要途径。第一，信息技术与语文学科整合，丰富了语文学习情境。多媒体计算机教学具有形象直观、内容丰富、动态呈现、信息容量大等特点，它所提供的外部刺激——图片、图像、动画、声音、文字等等是多样而丰富的， 2小学生对具体形象事物感兴趣的心理特点，应该说是非常有利于他们知识的获取与建构，有利于知识的存储。教师在教学中，根据学生实际情况和教材特点及教学需要，运用现代信息技术——计算机、实物站台、网络技术等创设教学的情境，让学生走进情境、体验学习。在美好的情境中去阅读、发现、质疑、思考、探究，领会文章的内容，品位语言文字，体会文本的表达的思想感情，感受学习语文的乐趣。第二，信息技术与语文学科整合，为语文课堂教学提供学习“媒介”。小学生的认知由于受年龄、生活经验等多方面的影响，他们理解、感受语言的能力比较弱，尤其对一些抽象的语言文字——离学生生活实际较远的内容，理解就更加困难。那么就需要教师为学生提供