2015届高考英语二轮复习 unit2 King Lear单元测试新人教版选修
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第一部分听力(共两节，满分30分)
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)
听下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1．How did the woman feel about Tom?
A．She didn't like him.
B．She didn't mind riding with him in the car.
C．She didn't like to sit beside him.
Text 1
M：Do you mind if Tom rides in your car?
W：Sure.I'm glad to take anybody besides Tom.
答案 B
2．How did the woman feel about the man's smoking?
A．She didn't care the man smoking.
B．She didn't mind the man smoking.
C．She didn't allow the man to smoke.
Text 2
M：Do you mind my smoking here?
W：Will you please look at the sign there?
答案 C
3．When will the woman's bus leave?
A．10∶30. B．10∶15.
C．10∶45.
Text 3
M：What time does the bus leave?
W：Not until 10：30，but I want to get to the bus station by 10：15 in order to get a good seat.
答案 A
4．What does each pullover cost?
A．$45. B．$80.
C．$40.
Text 4
W：What do these pull-overs cost?
M：Forty-five dollars each，or two for eighty dollars.
答案 A
5．What is the man probably doing?
A．He is borrowing some coins.
B．He is using the telephone.
C．He is picking up the coins.
Text 5
M：Could you show me that once more?
W：Sure.You pick up the receiver.Put in some coins and dial the number，now you can use it.
答案 B
第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7题。
6．Why didn't Mary go to the movie tonight?
A．She had to study for the classes tomorrow.
B．She had to study for the exam tomorrow.
C．She had to study for the exam next week.
7．How did Tom feel at Mary's words?
A．He was happy.
B．He was regretful.
C．He was excited.
Text 6
M：Would you like to go to the movie with me tonight，Mary?
W：I'd like to ，but I can't .I have to study.
M：Come on！Don't be silly.Tomorrow is the weekend and we don't have classes.
W：But I'll have an exam next week.
M：Exam？Next week？Oh-oh!
W：What's the matter，Tom?
M：I just remember.I have an exam，too.
W：We can go to the movie next weekend.
答案 6.C7.B
听第7段材料，回答第8至9题。
8．Why does the man ask the woman not to go out?
A．To protect her from the burning sun.
B．To keep her from the sandstorm.
C．To prevent her from getting lost.
9．What will the woman do during the summer vacation?
A．Stay in Beijing.
B．Pay a visit to the man's hometown.
C．Go back to her hometown.
Text 7
M：You'd better not go out today.
W：Why?
M：There's a strong wind outside，and it's so dusty.
W：Yeah.The spring wind in Beijing is really strong.It looks sunny outside，but we can't go out. M：I prefer your hometown.It's always sunny and never too windy.That's why so many people are spending their holidays there.
W：I'll invite you there when I'm back this summer vacation.
M：Thank you.I'd certainly love to go there for a visit.
答案8.B9.C
听第8段材料，回答第10至12题。
10．What makes the man feel glad?
A．That the woman comes without invitation.
B．That the woman is able to come to the party.
C．That the woman comes ahead of time.
11．What are the other people doing at the moment?
A．They are dancing.
B．They are drinking.
C．They are chatting.
12．Why does the woman want to have a drink?
A．Because she is thirsty.
B．Because she prefers the wine.
C．Because she doesn't feel like dancing right away.
Text 8
W：Hi，Dan!
M：Hi，Cindy！I'm really glad that you can make it.
W：I promised that I wouldn't miss your party.
M：Thanks.That's really kind of https://www.doczj.com/doc/2314969448.html,e in，please.
W：OK.Oh，everybody is dancing now.
M：Want to dance?
W：Uh...how about some wine first？I need to get in the mood.
M：OK.
答案10.B11.A12.C
听第9段材料，回答第13至16题。
13．How long does the hiking take?
A．About two hours.
B．About five hours.
C．About three hours.
14．How does the man usually go to the mountain?
A．By car. B．By bus.
C．By train.
15．Why does the man think it's safe to take a lift?
A．The Japanese will stop and pick people up.
B．There is a very low crime rate in Japan.
C．There are many policemen nearby.
16．How will the woman probably go to the mountain?
A．By asking for a lift.
B．By taking a bus.
C．By driving the man's car.
Text 9
W：What do you like to do in your free time?
M：Um，I love to go hiking.There are some beautiful mountains nearby.
W：Well，actually，I've just moved here，so can you tell me where I can go hiking?
M：Nakadake.That's the highest peak nearby and it's quite a challenge and there are some beautiful
新课标英语单词表 注：本表共收约3300个单词和360个短语或词组 A a (an) art. 一（个、件……） ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处 above prep. 在……上面 a. 上面的 ad. 在……之上 abroad ad. 到（在）国外 absence n. 不在，缺席 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to ad. 按照，根据 account n. 账目；描述 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事action n. 行动 active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的；现实的 AD n. 公元 ad (缩) =advertisementn.广告 addvt.添加，增加 addition n. 增加；（算数用语）加 address n. 地址 admire v. 钦佩；羡慕 admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认，准许（入场，入学，入会） adult n. 成年人 advance v. 推进，促进；前进 advantage n. 优点；好处 adventure n. 冒险；奇遇 advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议
江苏省溧阳市2015高考英语单项选择训练（9）及答案 江苏省2015高考英语课时作业及解析09 Ⅰ.单项填空 1．He felt very sad that though he worked very _______indeed，he was not able to jump _____. A．hardly；high B．hard；high C．hardly；highly D．hard；highly 答案B[有些考生可能会认为动词后面应用副词修饰，而形容词后面加-ly就成副词了，于是错选A、C或D。其实，hard和high都既可作形容词，也可作副词。hard作形容词时意为“坚硬的；难懂的”，作副词时，意为“努力地；猛烈地”；而hardly是副词，意为“几乎不”；high作形容词时，意为“高的，有……高度的”，作副词时意为“在高处，向高处”； 而highly是副词，意为“高度地”，表示抽象意义。根据句子语境可知，正确答案为B。] 2．The case is being looked into；a team consisting of top Chinese police officers will leave for Japan soon to ________the truth. A．uncover B．recover C．indicate D．represent 答案A[句意：这个案子正在调查中，由中国高级警官组成的调查团很快将赴日本揭开事实真相。uncover“揭露”；recover“恢复”；indicate“指示”；represent“代表，象征”。故选A项。] 3．By the time my friend gets to Australia next Sunday，I________for America. A．will have left B．might have left C．will leave D．am leaving 答案A [考查动词的时态。句意：当我的朋友下周日到达澳大利亚时，我也已经离开去了美国。by the time用作连词，引导时间状语从句，意为“到……时候”，当它引导的从句的时态用一般现在时时，主句的时态通常用将来完成时。此处指到下周日“我”将已经去了美国，故用将来完成时。] 4．________money is concerned，I always try to be very careful. A．Where B．When C．Why D．How 答案A[句意：凡是涉及钱的地方，我总是尽量小心谨慎。where...is concerned＝as far as...is concerned“就……而言”。] 5．—Why did you refuse to move into the office? —Because it was really in a poor ________and dirty. A．form B．situation C．shape D．state 答案D[in any form/shape“某事物的任何形式”；in the shape/form of“以……的形式”；in a situation“处于……的境地；陷入……的状况”；in a poor state“处于糟糕、混乱或不整洁 的状态”。句意：——你为什么拒绝搬进办公室？——因为它真的很破很脏。]
A a (an) art. 一（个、件…） abandon v. 放弃, 遗弃 ability n. 能力; 才能 able adj. 能够; 有能 力的 abnormal adj. 反常的, 不正常的, 变态的, 不规则 的 aboard prep. 在船[飞机、车] 上, 上船[飞机、车] abolish v. 取消, 废除(制度等) abortion n. 失败, 夭折, 中止, 早产 about adv. 大约; 到处; 四处 prep. 关于; 在各处; 四处 above prep. 在…上面adj. 上面的 adv. 在…之 上 abroad adv. 到（在）国外 abrupt adj. 突然的, 意想不到的 absence n. 不在, 缺席 absent adj. 缺席, 不在 absolute adj. 绝对的; 完全的, 纯粹的, 净的 absorb v. 吸收, 吸引 abstract n. 摘要, 概要, 抽象 adj.抽象的, 深 奥的,
absurd adj. 荒谬的, 可笑的 abundant adj. 丰富的, 充裕的 abuse v. 滥用, 虐待, 辱骂 academic adj. 学院的, 理论的 academy n. 学院, 研究院, 学会 accelerate v. 加速, 促进 accent n. 口音, 音调 accept v. 接受 access n. 通路, 访问v. 接近 accessible adj. 易接近的, 可到达的 accident n. 事故 accommodation n. 住处, 膳宿 accompany v. 陪伴, 伴奏 accomplish v. 完成, 达到, 实现 account n. 账目; 描述 accountant n.会计师 accumulate v. 积聚, 堆积 accuracy n. 精确性, 正确度 accurate adj. 正确的, 精确的 accuse v. 控告, 谴责,
第一讲完形填空--考纲导读、解题技巧及命题趋势 【考纲导读】 完形填空不仅要求考生具有扎实的英语基础知识，还要具备较高的综合理解和语言运用能力。文章体裁主要包括： 1.记叙文； 2.夹叙夹议； 3.议论文； 4.说明文。 【考情回顾】 近几年高考全国卷完形填空考查情况如下：
近五年高考课标Ⅱ卷的完形填空全部选用记叙文体裁。 近五年高考课标Ⅱ卷的完形填空以“ 人与社会”、“人与自我” 为主题语境，未曾考查“人与自然”的主题语境。 文章往往蕴涵深刻哲理，耐人寻味，富有教育意义，选材贴近现实生活。 近五年高考课标Ⅱ卷的完形填空维持在 230至300词之间。 考点设置以实词为主，其中对动词、名词以及形容词的考查数量最多。 未来高考完形填空会继续使用记叙文，文章长度有略有增加的趋势。文章选材较为广泛，但会为中学生所熟悉的内容，能传递出“正能量”，对学生的人生观、价值观的建立有指导作用，“人与社会”、“人与自我”仍然是重点主题语境。考点设置仍然坚持以实词为主、虚词为辅的原则，但词汇的考查面会逐渐增宽，选项设置也会更具有干扰性，设空与语境的联系会更加紧密。 (1) 通读全文，把握主旨。 在速读全文的过程中要重视首句、首段的信息，注意找出文章的关键词、中心词、画出某些代表人物和情节的词句，理清“情节线”和“情感线”，形成对整篇文章概貌的理解。 (2) 上下求索，先易后难。
完形填空设题通常分为句内、句组和语篇三个层次，做题时先易后难，遇到没有把握的题目时，可暂时跳过空格，顺着原来的思路推进，等到大部分空格选出答案后，借助已补全的信息，回头扫除“最牛钉子户”。 (3)复读全文，微调答案。 做完题后，把填好的短文通读一遍，看看有没有明显的语法错误和逻辑冲突，必要时加以改正。 第一步通览全文明大意 做完形填空题时，考生应根据首句给出的提示，借助文中的关键词，全面理解文章大意。快速通读全文，理清脉络，抓住主线，做到全局在握是正确解答完形填空题的首要前提。 第二步先易后难逐级填 前置性设空题——边读边填 根据第一遍浏览时的印象，分清空格属于哪种设题类型，在碰到前置性设空题时，可以边读边结合已经掌握的信息做出选择，如有必要，可再回读相关句子。 后置性设空题——往后看看 碰到后置性设空题时，先放下该空，采用跳读的方法，继续阅读相关语段，甚至整个语篇，查找相关信息点，然后细读，准确理解句意，选择符合语境的答案。 语篇性设空题——最后决断 对于语篇性设空题，根据难度又可分为一般、中等、较难三个层级一般难度的可依据相邻句子的一个意群作答；中等难度的需依据一段或几段的信息作答；较难的需综合全篇信息作答。所以，语篇性设空题考查的是综合逻辑分析能力。考生在做这类题目时，不要先急于作答，一定要等到信息足够明了，放到最后再作判断。 第三步复核验证读全篇 填空全部完成后，将选项代入原文，通读一遍，看读文是否流畅、语意是否连贯，对感到很别扭的地方，可以从语法、词义、习惯用法、固定搭配、背景知识等方面进一步验证和确定答案。 1.利用文章首句，明确文章主旨大意 典例1（2016·全国卷Ⅱ）
普通高等学校招生全国统一考试大纲 英语词汇表 A a (an) art. 一（个、件……） abandon v. 放弃，抛弃 ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 abnormal a. 不正常的 aboard prep. 在（或上）船，飞机，火车等 abolish v. 废除 abortion n. 流产 about ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处above prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上abroad ad. 到（在）国外 abrupt a. 突然的，不连贯的 absence n. 不在，缺席 absent a. 缺席，不在 absolute a. 绝对的 absorb v. 吸收 abstract a. & n. 抽象（的） absurd a. 荒谬的 abundant a. 丰富的 abuse v.滥用，虐待 academic a. & n. 学校的，学术的 academy n. 专科院校 accelerate v. 加快 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 access n. & v. 接近，进入 accessible a. 可接近的，可使用的 accident n. 事故，意外的事 accommodation n. 住宿，调节 accompany v. 陪伴 accomplish v. 完成，实现 account n. 账目；描述 accountant n. 会计师 accumulate v. 积累 accuracy n. 精确 accurate a. 精确 accuse v. 控告 accustomed a. 通常的，习惯的 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 第 1 页共74 页
2015江苏高考英语卷单项解析 21. The number of smokers, _________ is reported, has dropped by 17 percent in just one year. A. it B. which C. what D. as [解析]：正确答案：Ｄ。本题考察as引导的非限定性定语从句。本题的意思是“抽烟的人数，正如所报道的，在短短的一年时间内已经下降了百分之十七。”对于句子结构理解稍微薄弱的同学可能会选A。如果选A,应当是：It is reported that the number of smokers has dropped by 17 percent in just one year. 如果选C,应当是：What is reported is that the number of smokers has dropped by 17 percent in just one year. 22. Schools should be lively places where individuals are encouraged to ___________ to their greatest potential. A. accelerate B. improve C. perform D. develop [解析]：正确答案：Ｄ。本题考察学生动词词汇量。“学校应该是一个充满生机的地方，在这里每个个体（学生）都被鼓励充分发展，最大限度的激发前能。”A选项“加速，加快”,常见的短语accelerate the pace of…; B选项“改进，提高”；C选项“表现，表演，执行”；D 选项“发展，开发”。 23. –Jim, can you work this Sunday? --____________? I’ve been working for two weeks on end. A. Why me B. Why not C. What if D. So what [解析]：正确答案A。本题为情境对话。“——Jim,本周日你能辛苦一下（加班）吗？——为什么是我？我已经连续工作两周了。”B选项用语回答对方的提议，相当于good idea “好主意，这个想法好。”C选项完整的说法是“What should I do if…”“要是…该怎么办？”；D选项，表示一种不屑一顾的语气，“那又怎么样呢”。 24. Much time __________ sitting at a desk, office workers are generally troubled by health problems. A. being spent B. having spent C. spent D. spending [解析]：正确答案Ｃ。本题考察非谓语动词的用法。题目意思为“大量的时间被用来坐办公室，因此工作人员通常被一些健康问题所困绕。”选项A和C表达被动的意思；选项Ｂ和Ｄ表达主动的意思。本题前后两句话表达一种因果关系，没有Ａ选项所表达的正在的意思。25. ____________ Li Bai, a great Chinese poet, was born is known to the public, but some won’t accept it. A. That B. Why C. Where D. How [解析]：正确答案C。本题考察名词性从句引导词。根据题目的意思“伟大的诗人李白出生于何地事众人皆知，但是仍有一些人不愿意接受这个说法。”此语境中包含了where引导的主语从句。 26. It is so cold that you can’t go outside _________ fully covered in thick clothes. A. If B. unless C. once D. when ［解析］：正确答案B。本题考察从属连词引导的状语从句。本题意思为“外头非常冷如果不裹一件厚实点的衣服千万别出去。”选项B unless= if…not，符合题意。 27. The university started some new language programs to _____________ the country’s Silk Road Economic Belt. A. apply to B. cater for C. appeal to D. hunt for [解析]：正确答案B。本题考察动词词组。“这所大学开设了新的语言项目以迎合国家丝绸
高一英语人教新课标必修1重点单词词组归纳总结 必修1 Unit 1 重点单词 1. add vt.增加；添加；补充说vi加；加起来；增添 2. upset vt&vi.使不安；使心烦adj.心烦意乱的；不适的；不舒服的 3. ignore vt.不理睬；忽视 4. calm adj.平静的；镇静的；沉着的vt.&vi.（使）平静；（使）镇静 5. concern vt.关系到；涉及n. 关心；关注；（利害）关系 6. cheat n.欺骗；骗子vt.&vi.欺骗；骗取；欺诈；作弊 7. list vt.列出 8. share vt.分享；均分；分担n.一份；份额 9. series n.连续；系列 10. crazy adj.疯狂的；狂热的 11. purpose n.目的；意图 12. dare vt.&v.aux. 敢；胆敢 13. thunder n.雷；雷声vi打雷；雷鸣 14. entirely adv.完全地；全然地；整个地 15. power n.能力；力量；权力 16. according adv.依照 17. trust vt.&vi.信任；信赖 18. suffer vt.&vi遭受；忍受；经历. 19. questionnaire n.调查表；问卷 20. quiz n.测验；提问vt. 对…进行测验 21. situation n.情形；境遇；（建筑物等的）位置
22. communicate vt.交际；沟通；传达（感情、信息等） 23. habit n.习惯；习性 重点短语 1. Calm down 平静下来；镇定下来 2. Be concerned about 关心；挂念 3. Make a list of 列出… 4. Be crazy about 对…着迷 5. According to 根据…所说；按照 6. Get along with 与…相处；进展 7. Fall in love 相爱；爱上 8. Try out 试验；试用 9. add up 合计 10. set down 放下；记下；登记 11. get sth. done 做…；使…被做； 12. share sth. with sb. 和某人分享某物 13. go through 经历；经受； 14. a series of 一连串的；一系列；一套 15. on purpose 故意 16. in order to 为了… 17. join in 参加；加入 18. communicate with 和…交流 19. face to face 面对面地 20. suffer from 遭受。。。 必修1 Unit 2 重点单词
2020年高考英语命题预测，备考注意事项 2020高考英语试卷结构将保持稳定，全面考查综合语言运用能力。2020年高考英语还是会将通过深度挖掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。下面是资深教师总结的2020 年英语命题趋势、备考注意事项，跟随长春新大陆教育一起来看吧！ 1.体现高考评价体系总体要求，重视学科素养养成 2020年高考英语试题将以英语学科听说读写四项关键能力为重心，突出交际、 思辨和学习的学科素养导向。 通过选择难度合适且与考生日常学习生活息息相关的语篇，将思维品质培养、和谐的人际交往以及关注生态环境保护等具有鲜明时代特征的理念融入到语言能 力考查中。 3、深化内容改革，试题质量不断提升 2020高考英语试卷结构将保持稳定，全面考查综合语言运用能力。在试卷结构 设计上既有针对各单项语言技能的专门考查，如听力部分、阅读理解部分和写作部分，又有针对综合语言技能的考查，如语言知识运用部分，体现了基础性和综合性的考查要求。 高考英语各套试卷所采用篇章材料的难度水平呈阶梯分布，考查要点覆盖面广，试卷中难、较难、较易和容易各难度层级试题比例要进一步优化；通过创新选择题设问方式及合理设置干扰项等方式，稳步提升试题命制质量。 2020高考英语命题预测： 2020年高考英语还是会将通过深度挖掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运 用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。 如阅读理解部分可能选取科技创新、环境保护、一带一路、遗产保护等话题文章设计试题，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上深入思考人与自然、社会的关系，体悟和谐发展之道。 2020高考英语备考注意事项： 1、语法训练题要少做但要精做
v1.0 可编辑可修改 高考英语词汇表（3500左右） A a (an) art. 一（个、件……） able a.能够，有能力的 be able to do sth能够做……【ability n.能力】 about ad. 大约，到处，四处 prep. 关于，在各处，四处 above prep.在……上面 a.上面的 ad.在……之上 abroad ad. 到（在）国外 ▲absorb吸收/受 ▲absent a.缺席，不在(absence n.) ▲academic a.学术的 ▲accent n.口音，音调 accept vt. 接受 accident n.事故，意外的事according【to】按照，根据 ▲account n. 账目，描述 ▲accurate a..准确无误的 ▲accuse v.指责，谴责，控告ache vi.& n.痛，疼痛 achieve vt.达到，取得 ▲achievement n.成就 across prep.横过，穿过 act n. 法令，条例 v.表演，扮演（角色），演出（戏）， 行动，做事 ▲action n.行动 active a.积极的，主动的 ▲activity n.活动 actor n.男演员 actress n.女演员 actual a.实际的，现实的 ▲AD n. 公元 ▲ad (缩) =advertisementn.广告 add vt.添加，增加 【add to增加】 【add…to把…….添加到】 【add up加起来，合计】 【add up to共计达多少】 address n. 地址 v.在（信封、包裹等）上写名字、地址， 演说（讲） ▲administration n.管理，行政，施行， 政府，内阁（任期） admire v.钦佩，羡慕 admit vt. 承认，准许（入场，入学， 入会） ▲adult n. 成年人 advance v. 推进，促进，前进 【in advance在前面，预先，事先】 advantage n. 优点，好处 adventure n. 冒险，奇遇 ▲advertise vt. 为……做广告 ▲advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt. 忠告，劝告，建议 affair n. 事，事情 afford vt.负担得起（…的费用），抽 得出（时间），提供 afraid a. 害怕的，担心 be afraid of害怕 Africa n. 非洲
Unit 1 1.adj.现实主义的； 逼真的；现实的2.adj.抽象的；深奥 的n.摘要 3.n.雕塑 4.n.雕刻家；雕塑 家 5.n.美术陈列室； 画廊 6.n.信任；信心； 信念 7.adv.忠实地 8.adv.所以；因而 9.n.目标；目的 10.vi. & vt.瞄准； （向某方向）努 力 11.adj.常规的；传统 的；因循守旧的12.adj.典型的；有代 表性的 13.adj.明显的；明白 的 14.n.新生；复兴； 复活 15.vt.采用；采纳； 收养 16.adj.人道主义的 17.vt.拥有；具有； 支配 18.n.（尤作复数） 所有；财产 19.adj.卓越的；杰出 的；极好的 20.n.技术；方法； 技能 21.n.巧合（的事）； （事情、口味、 故事等）相合 22.巧合地 23.n.杰作；名著 24.大量 25.n.阴影；影子26.adj.荒谬的；可笑 的 27.adj.争论的；争议 的 28.n.努力；尝试； 企图vt.尝试；企 图 29.(可是)另一方面 30.vt.预言；预告； 预测 31.n.风景；景色 32.adj.确切的；特定 的 33.n.画像；身材； 数字 34.n.黏土 35.n.评论家；批评 者 36.vt雕刻；刻记 37.adj.脆弱的；容易 生病的；精致的 38.n.帆布；画布 39.n.咖啡馆；小餐 馆 40.adj.过敏性的； 对……过敏的 41.adv.有效地 42.n.展览；陈列； 展览会 43.adj.敢作敢为的； 侵略的；好斗的 44.n.学者 45.n.肉；肌肉；肉 体 46.活着的；本人 47.n.束；串 48.n.林荫道；道路； 大街 49.n.喜爱；偏爱 50.vt.展示；陈列； 显露 51.vi.有感染力；呼 吁vt.将……上 诉n.呼吁；恳求
2014年省高三英语复习资料 一、多听老师的，少自作主张 二、多用碎时间，少搞大突击 三、多接触英语，少钻研语法 四、多做高考题，少抠模拟题 五、多攻词汇表，少记课外词 六、多做一般题，少钻研难题 七、多背好语句，少问为什么 二、词汇能力的问题 词汇能力是学生所有基本能力中最重要的而且也是最基础的能力。词汇能力在很大程度上决定着高考的成绩。 1）词汇量的问题。词汇的积累对任何学习英语的人都是不可或缺的。在高考中能拿到高分的学生一定是在高考试卷中基本做到“零生词”的学生。实践证明，新课标所规定的3500个单词和短语的要求，对相当多的高三学生来说是一项十分艰难的任务。因此，词汇量的积累应该列为贯穿于高考复习全过程的首要任务。实际情况是新课标卷实际单词考察量只是略高于大纲卷，这是由于每年都有新省份加入而必须保持过渡性、稳定性。但不能因此放松对词汇记忆的要求，学生的实际词汇水平相对于是考试实际要求的最低2000个（基本为原大纲要求词汇）左右仍有较大差距。 2）“一词多义”的问题。学生在运用英语的过程中，经常会遇到十分眼熟的词，但是看不懂意思。例如：高考试题中曾经出现a state-run company，许多同学完全不懂，既不知道state的含义，也不知道run的含义。“一词多义”的现象是一种语言表达力丰富的标志，也是我们不可回避的教学重点。 3）构词法知识的问题。一方面构词法知识可以迅速扩充词汇量，是十分实用的工具性知识；另一方面，高考试题中出现的由一般构词法产生的新词不被视为生词，一般不给汉语注释。因此，系统地归纳总结构词法知识也是词汇复习的一个必不可少的环节。 4）介词的问题。介词的数量较少，但一些常用介词的含义非常多。在语篇中因为一个介词而导致整个句子看不懂的事情屡见不鲜。在语言运用的过程中，择机归纳常用介词的含义，应该列为高三词汇复习的任务之一。 三、灵活运用基础语法的能力。 可以这样认为，没有扎实的语法功底的学生，就丧失了进一步提高的潜力。因此，系统而有重点地复习高、初中阶段所学的全部语法知识并且迅速形成在语篇中的应用能力，是高三复习阶段的重要任务。 四、听力命题趋势预测： 1.事实细节题。在听力考试中对事实细节题的考查最多，常见的设题方式为：五个W一个H。10题左右。 2.推理判断题2-3题。 3.主旨大意题3-4题。 4.推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系2-3题。 5.理解领会对话的观点、态度及意图2题。 独白部分(即第十段材料) 可分为四种类型：
普通高等学校招生全国统一考试（全国I 卷模拟） 英 语答 题 卡 第Ⅰ卷 选择题 第一部分：阅读理解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ E ] [ E ] [ E ] [ E ] [ E ] [ F ] [ F ] [ F ] [ F ] [ F ] [ G ] [ G ] [ G ] [ G ] [ G ] 第二部分：英语知识运用（第一节） 21 22 23 24 25 26 27 28 29 50 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 第Ⅱ卷 非选择题 第二部分：英语知识运用（第二节） 第三部分：写作 第一节 短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同学写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（ ）,并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（\）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词; 2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 1 41.________________________________ 42. ________________________________ 43. ________________________________ 44. ________________________________ 45. ________________________________ 46. ________________________________ 47. ________________________________ 48. ________________________________ 49. ________________________________ 50. ________________________________
v1.0 可编辑可修改 2017高职分类考试、对口考试英语考纲词汇 A a（an）art. ability n. able a. *aboard prep. & ad. about ad. & prep. above prep. & a. abroad ad. *absent a. accept v. *access n. & v. accident n. account n. accountant n. ache v. & n. across prep. & ad. act n. & v. action n. active a. activity n.actor n. actress n. actually ad. ad（=advertisement）n. add v. *addition n. address n. *adjust v. *administration n. *admire v. adult n. *advanced a. advice n. advise v. *afford v. afraid a. Africa n. African n. & a. after prep. & conj. afternoon n. again ad. against prep. age n. *agency n.ago ad. agreement n. ahead ad. aid n. & v. aim n. & v. air n.
2
B baby n. back ad.& a. backache n. background n. *backward ad. *bacon n. bad a. badly ad. badminton n. bag n. *baggage n. bake v.bakery n. balance n. ball n. balloon n. banana n. *band n. bank n. bar n. bark v. & n. *baseball n. basic a. basin n.
新课标高考英语答题卡模板(更新版) 答题卡准考证号 [ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][ 0 ][1 ][1 ][1 ] [1 ][1 ][1 ][1 ][1 ][1 ][2 ][2 ][2 ][2 ][2 ][2 ][2 ][2 ][ 2 ][ 3 ][3 ][3 ][3 ][3 ][3 ][3 ][3 ][3 ][ 4 ][4 ][4 ][4 ][4 ][4 ][4 ][4 ][4 ][ 5 ][5 ][5 ][5 ][5 ][5 ][5 ][5 ][5 ][ 6 ][6 ][6 ][6 ][6 ][6 ][6 ][6 ][6 ][ 7 ][7 ][7 ][7 ][7 ][7 ] [7 ][7 ][7 ][ 8 ][8 ][8 ][8 ][8 ][8 ][8 ][8 ][8 ][ 9 ][9 ][ 9 ][9 ][9 ][9 ][9 ][9 ][9 ]注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2、选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0、5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3、请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。姓名 贴条形码区考生缺考考生，监考员用2B禁填铅笔填涂左面的缺考标记填涂样例正确填涂第Ⅰ卷选择题第一部分：听力(每题
分)1234567891011121314151617181920[ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ] [ A ][ A ][ A ][ A ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ]第二部分：阅读理解(每题2分共计:40 分)2122232425262728293031323334353637383940[ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ A ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ B ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ C ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ D ][ E ][ E ][ E ][ E ][ E ][ F ][ F ][ F ][ F ][ F ][ G ][ G ][ G ][ G ][ G ]第三部分：英语知识运用（第一节）(每题
2012届高三高考英语词汇表(2700左右，补常见词组) A a.m./am ， A.M./AM n. 午前，上午 a (an) art. 一(个、件…) abroad ad. 到(在)国外 absolutely adv. 绝对地,完全地 abstract adj.抽象的[C]摘要vt.使抽象化 accent [C].口音，音调 accept vt. (主观上)接受 ▲receive vt. (客观上)收到 achieve vt.达到，取得 achievement [C]成就 acknowledge vt.承认； 答谢 activity [C].活动 actor [C].男演员 actress [C]女演员 actual adj.实际的，现实的 actually adv. 实际上 ad (缩) =advertisement [C]广告 admission [U]准许进入，入场费，承认 adult [C]成年人 advance vi.进步，前进
African adj. 非洲(人)的[C]非洲人afterward(s) ad. 后来 ago ad. 以前 agriculture [U] 农业，农学 airline [C] 航空公司airport [C]飞机场 alcohol [U]酒精，酒，乙醇alike adj.(作表语)相像的adv.一样地，相似地alive adj. 活着的，存在的 aloud ad. 大声地already ad.已经区别already和yet altogether(=in all) ad. 总共all together 全体一起；同时在一起always ad. 总是，一直，永远 ambulance [C]救护车among prep在…中间，在…当中America n.美国
高中英语词汇表（新课标人教版） 英语①(必修) Unit 1 survey n. 调查；测验 add up 合计 upset adj. 心烦意乱的；不安的；不适的 vt. 使不安；使心烦 ignore vt. 不理睬；忽视 calm vt. & vi. （使）平静；（使）镇定 adj. 平静的；镇静的；沉着的 calm (…) down （使）平静下来；（使）镇定下来have got to 不得不；必须 concern vt. （使）担忧；涉及；关系到 n. 担心；关注；（利害）关系 be concerned about ... 关心...；挂念... walk the dog 遛狗 loose adj. 松的；松开的 vet n. 兽医 go through 经历；经受 set down 记下；放下；登记 series n. 连续；系列 a series of ... 一连串的；一系列；一套outdoors adv. 在户外；在野外 spellbind vt. 迷住；迷惑 on purpose 故意 in order to 为了…… dusk n. 黄昏；傍晚 at dusk 在黄昏时刻 thunder vi. 打雷；雷鸣 n. 雷；雷声 entire adj. 整个的；完全的；全部的 entirely adv. 完全地；全然地；整个地 power n. 能力；力量；权力 face to face 面对面地 curtain n. 窗帘；门帘；幕布 dusty adj. 积满灰尘的 no longer / not …any longer 不再…… partner n. 伙伴；合作者；合伙人 settle vi. 安家；定居；停留 vt. 使定居；安排；解决 suffer vt. & vi. 遭受；忍受；经历 suffer from 遭受；患病 loneliness n. 孤单；寂寞 highway n. 公路；大路recover vi. & vt. 痊愈；恢复；重新获得get/be tired of ... 对……厌烦 pack vi. & vt. 捆扎；包装；打行李 n. 小包；包裹 pack (sth) up 将（东西）装箱打包suitcase n. 手提箱；衣箱 overcoat n. 大衣；外套 teenager n. 十几岁的青少年 get along with 与……相处；进展gossip vi. & n. 闲话；闲谈 fall in love 相爱；爱上 exactly adv. 确实如此；正是；确切地disagree vi. 不同意 grateful adj. 感激的；表示谢意的dislike n. & vt. 不喜欢；厌恶 join in 参加；加入 tip n. 揭示；技巧；尖；尖端；小费vt. 倾斜；翻倒 secondly adv. 第二；其次 swap vt. 交换 item n. 项目；条款 Unit 2 subway n. 地下人行道；<美>地铁elevator n. 电梯；升降机 petrol n. <英>汽油（=<美>gasoline）gas n. 汽油；气体；煤气；毒气official adj. 官方的；正式的；公务的voyage n. 航行；航海 conquer vt. 征服；占领 because of 因为；由于 native adj. 本国的；本地的 n. 本地人；本国人 come up 走近；上来；提出apartment n. <美>公寓住宅；单元住宅actually adv. 实际上；事实上 base vt. 以…为根据 n. 基部；基地；基础 at present 现在；目前 gradual adj. 逐渐的；逐步的gradually adv. 逐渐地；逐步地 enrich vt. 使富裕；充实；改善vocabulary n. 词汇；词汇量；词表make use of ... 利用；使用