11春《思维方式与方法》形考
作业四_0002
试卷总分：100 测试时间：--
一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 甲问：“该犯是否可以缓刑？”乙答：“该犯曾立
过功，对他的判决是过重了些。” 乙所犯的逻辑错误是
A. 偷换或混淆概念
B. 自相矛盾
C. 模棱两可
D. 转移论题
满分：2 分
2. 甲：“B经常为赌博提供场所，这是违反治安
管理条例的，我认为应该把B拘留起来，处以一千元罚款。你的意见如何？” 乙：“B的为人并不坏，平日乐于助人，只是他的性格软弱一些，缺乏斗争性。”乙所犯的逻辑错误是
A. 偷换或混淆概念
B. 转移论题
C. 自相矛盾
D. 模棱两可
满分：2 分
3. 大家都承认语言是没有阶级性的，?而审判员
说“这个犯罪分子说的话是代表资产阶级向无
产阶级进攻。”这该怎么理解。这段话违反的
逻辑规律是
A. 同一律
B. 不矛盾律
C. 排中律
D. 充足理由律
满分：2 分
4. 甲乙两人就“人的有意识的活动是否都是有目
的的”这一论题展开辩论。甲认为，人有意识
的活动都是有目的的，乙持相反的观点。为证明自己观点的正确性，乙说：“我现在就可以
有意识地但无目的地举起我的手。”这段话中
乙所违反的逻辑规律是
A.
违反同一律
B.
违反不矛盾律
C. 违反排中律
D. 违反充足理由律
满分：2 分
5. 《官场现形记》有一件事：贾大少进京买官，
问徐大军机，见了上头要磕头不要磕头？徐大
军机对贾大少说：“应磕头时你磕头，不应磕
头的时候还是不磕头的为妙。” 徐大军机所犯
的逻辑错误是
A.
自相矛盾
B.
转移论题
C. 混淆概念
D. 模棱两可
满分：2 分
6. “在从前的年代，四方台向来没有人上去过，
上去的人就从来没有回得来的。”这段话违反的逻辑规律是
A. 同一律
B.
不矛盾律
C. 排中律
D. 充足理由律
满分：2
分
7. 不适合反对关系的逻辑规律是
A. 同一律
B. 不矛盾律
C. 排中律
D. 充足理由律 满分：2 分
8. “群众是真正的英雄，我是群众，所以，我是
真正的英雄。”这一命题从逻辑规律的角度来分析违反的逻辑规律是 A. 违反同一律 B. 违反不矛盾律 C. 违反排中律
D. 违反充足理由律 满分：2 分
9. “
说所有被告都是有罪的，这是不对的；说有
些被告不是有罪的，这也是不对的。”所犯的逻辑错误是 A. 偷换或混淆概念 B. 转移论题 C. 自相矛盾 D. 模棱两可 满分：2 分
10. 我认为法律上规定“
公开审判应当有律师为
被告辨护”是不对的，?罪犯怎么会有理？还要有人替他辩护？请问，这是站到什么立场上去了。这段话违反的逻辑规律是 A. 同一律
B. 不矛盾律
C. 排中律
D. 充足理由律 满分：2 分
二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。）
1. 下列运用简单枚举归纳推理得出结论的有 A. 广大农民无数次观察到冬天下大雪，第二年收成就好。因而得出结论：“瑞雪兆丰年”。
B. 把绿色植物移到黑暗处，它就逐渐失去了绿色；把它重新移到有光的地方，它就又逐渐重新获得绿色。由此可得出结论：光和植物产生绿色有因果关系。
C. 在一具尸体检验中，法医除了发现死者体内有超出常人正常含量的砷的残余物外，没有发现其他的致命伤痕和疾病。法医推测，此人可能是砷中毒死亡。
D. 某人失踪多日，后在水库发现其飘浮的尸体。
因该人家中近期连遭不幸，他精神非常痛苦。所以公安人员推测该人是自杀身亡的。 E. 在非洲，进行考察的动物学家们通过几年的观察，看到的狮子都是吃饱后就懒洋洋地躺在地上。于是就断定：所有非洲狮子吃饱后都懒得动。 满分：3 分
2. 甲：“你完成了任务没有？”乙：“谁说我没有完
成任务？” 甲：“那么，你是说你已经完成任务了？”乙：“我并不是说我完成了任务?” 这段话违反的逻辑规律和所犯的逻辑错误是 A. 违反同一律
B. 违反排中律
C. 犯“混淆概念”的逻辑错误
D. 犯“转移论题”的逻辑错误
E. 犯“模棱两可”的逻辑错误 满分：3 分 3.
“这次汽车撞人，司机既不是有意的，也不是无意
的。所以，我们既不能说他有罪，也不能说他
无罪。”
这句话违反的逻辑规律和所犯的逻辑
错误是
A. 违反不矛盾律
B. 违反排中律
C. 犯“偷换概念”的逻辑错误
D. 犯“模棱两可”的逻辑错误
E. 犯“自相矛盾”的逻辑错误
满分：3 分
4. 排中律适应的关系是
A. 矛盾关系
B. 反对关系
C. 差等关系
D. 下反对关系
E. 交叉关系
满分：3 分
5. 探求因果联系的逻辑方法主要有
A. 求同法
B. 求异法
C. 求同求异并用法
D. 共变法
E. 剩余法
满分：3 分
6. 下列论断可用完全归纳推理得出的有
A. 天下乌鸦一般黑
B. 思维能力人皆有
C. 某班同学都是共青团员
D. 太阳系的行星自身都不发光
E. 地球上的各大洲都有丰富的矿藏
满分：3 分
7.
“我国只有北京、上海、天津、重庆四个直辖市，北京人口超过700万，?上海人口超过700万，天津人口超过700万，重庆人口超过700万，
因此，我国所有直辖市的人口都超过700万。”
这一推理是
A. 必然性推理
B. 或然性推理
C. 不完全归纳推理
D. 完全归纳推理
E. 简单枚举归纳推理
满分：3 分
8. 下列不违反排中律的是
A. 对于两个具有反对关系的思想同时予以否定
B. 当人们对某一问题尚未真正搞清楚之前，对
于是非问题不作二者择一的决断
C. 对于隐含某种错误预设的复杂问语，不简单
地回答“是”或“不是”
D. 对于两个具有下反对关系的思想同时予以否
定
E. 对于两个具有矛盾关系的思想同时予以否定
满分：3 分
9. 不矛盾律适应的关系是
A. 矛盾关系
B. 反对关系
C. 差等关系
D. 下反对关系
E. 交叉关系 满分：3 分
10. 下列判断中不能用完全归纳推理推得的是
A. 人皆有死
B. 我班有10名党员
C. 事物都是可以认识的；
D. 24和28之间没有质数
E. 天下乌鸭一般黑 满分：3 分
三、判断题（共 10 道试题，共 20
分。） 1. 类比推理是探索真理的重要逻辑形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2
分
2. 同一律是关于思维确定性的规律。
A. 错误
B. 正确
满分：2
分
3. 逻辑论证可先于实践探索真理。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 论题大体上相当于推理的前提。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
5. 实践检验真理离不开逻辑论证。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 不完全归纳推理是或然性推理。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 完全归纳推理是必然性推理。 A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 演绎推理为归纳推理提供前提。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
9. 回溯推理是或然性推理。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
10. 排中律不适合于下反对关系。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
四、案例分析题（共 1 道试题，共 30 分。） 1. 过去有一位师傅带了两个徒弟。一天，
他想考考他们两个哪一个更聪明一些。他把两个徒弟叫到跟前说：“你们每人拿一簸箩花生去剥皮，看看花生仁是否都有粉衣包着，看谁先回答我的问题。”大徒弟一听，端起簸箩就往家跑，饭也顾不得吃，急忙剥起来。二徒弟没像师兄那样着急，他不慌不忙地端着簸箩走
回家。他先对着花生端详了一会儿，然后捡了几个肥的，拣了几个瘦的，拣了几个两个仁的，又拣了几个一个仁、三个仁的，总共也不过一把花生。他把几种不同类型的花生都剥了皮，发现无论肥的、瘦的，一个仁的、两个仁的还是三个仁的都有粉衣包着，就自言自语道：“好了，我都知道了。”大徒弟从早晨一直干到傍晚才把花生剥完，发现花生仁都有粉衣包着。他歇也没歇就去向师傅报告，到那里一看，师
弟早已到了。师傅见两个徒弟都来了，就说：
“二徒弟先到的，先回答我的问题吧！”二徒弟回答说：“我选了几种花生，发现每种花生都有粉衣包着，所以知道所有花生的仁都有粉衣包着。”大徒弟听了恍然大悟：“还是师弟比我聪明呀！”
试运用归纳推理的有关知识分析为什么大徒弟会说师弟比他聪明呢？
在这个传说中，徒弟二人都用了一种叫做归
纳的逻辑方法．所谓归纳法，就是从个别事
实中，概括出一般原理的推理方法．归纳法
按照它所概括的对象是否完全又分为完全归纳法和不完全归纳法．大徒弟之所以不如师弟解决问题快，就在于大徒弟采用的是完
全归纳法，而小徒弟采用的是不完全归纳法． 完全归纳法是根据某类事物的全体对
象作出概括的一种推理方法．穷举法就是一种完全归纳法．尽管完全归纳法的结论真实
可靠，但是，对于不胜枚举的一类事物，使用完全归纳法就会遇到困难．这就如同大徒
弟那样，剥了一天，才得出了结论．
春《思维方式与方法》形考
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? 单项选择题?
多项选择题?
?
案例分析题
一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 1.
类比推理与回溯推理 A. 同属演绎推理
B. 前者为归纳推理，后者为演绎推理
C. 前者为必然性推理，后者为或然性推理
D. 同属或然性推理 满分：2 分
2. 类比推理的思维进程是 A. 由一般性知识为前提推出特殊性知识为结论 B. 由特殊性知识为前提推出特殊性知识为结论 C. 由特殊性知识为前提推出一般性知识为结论
D. 由个别性知识为前提推出一般性知识为结论
满分：2 分 3. “继续教育是终身学习体系的重要组成部分，
社区教育是继续教育，所以，社区教育是终身学习体系的重要组成部分。”这一推理是 A. 三段论推理
B. 对当关系直接推理
C. 关系判断间接推理
D. A. B. C. D. 满分：2 分
5. 证明中的选言证法所运用的推理是
A. 相容选言推理的否定肯定式；
B. 相容选言推理的肯定否定式；
C. 不相容选言推理的否定肯定式；
D. 不相容选言推理的肯定否定式 满分：2 分
6. “党员领导干部禁止违反规定干预和插手市场
经济活动，谋取私利” 是 A. 真值模态判断 B. 规范模态判断 C. 性质判断 D. 关系判断 满分：2 分
7. “低碳经济是一种经济发展形态”作为定义所
犯的逻辑错误是 A. 以比喻代定义 B. 定义过宽
C. 定义过窄
D. 同语反复 满分：2 分
8. 根据“
如果不与时俱进，那么思想就会僵化；
他思想僵化，所以，他不与时俱进” 这个推理属于充分条件假言三段论推理的
A.
肯定前件式 B. .错误的肯定后件式 C. 否定前件式 D. 否定后件式 满分：2 分
9.
相容选言判断和不相容选言判断的共同之处
在于
A. 都断定至少有一个选言肢是真的。
B. 只能有一个选言肢是假的。
C. 只能有一个选言肢是真的。
D. 选言肢是可以同时为真的。 满分：2 分
10. “禁止违反规定选拨任用干部”与“必须不能违
反规定选拨任用干部”两个判断之间的关系是 A. 等值关系 B. 反对关系 C. 下反对关系 D. 差等关系 满分：2 分
二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 科学归纳推理和简单枚举归纳推理二者的区
别主要体现在
A. 推理的根据不同
B. 前提数量对结论可靠性的作用不同
C. 结论的可靠程度不同
D. 思维的进程不同
E. 因果关系不同
满分：3 分
2. 以“只有反腐倡廉，才能搞好党风”为前提进行
假言三段论推理，其小前提可以是 A. 没有反腐倡廉 B. 反腐倡廉
C. 搞好党风
D. 没有搞好党风
E. 搞好作风 满分：3 分
3. 在下列情况中，不违反“
前提中不周延的项在
结论中不得周延”这一规则的是
A. 前提中周延的项，在结论中也周延
B. 前提中周延的项，在结论中不周延
C. 前提中不周延的项，在结论中周延
D. 前提中不周延的项，在结论中不周延
E. 结论中周延的项，在前提中不周延。 满分：3
分
4. 下列限制中属于缺少限制语的有
A. 对于外国的科学技术和文化艺术我们都应学习和借鉴
B. 允许一部分人和地区先富起来
C. 我们应当坚决抵制西方思想的侵入
D. 青年教师应不断地学习，加快知识更新的步伐，防止知识老化。
E. 他收到了数百封书面表扬信
满分：3 分
5. 违反关于论据规则所犯的逻辑错误是
A. “
虚假论据”
B. “预期理由”
C. “循环论证”
D. “推不出”
E. 转换论题
满分：3 分
6. 违反关于论题规则所犯的逻辑错误是
A. “论题含混不清”
B. “转换论题”
C. “虚假理由”
D. “推不出”
E. 预期理由 满分：3 分
7. 提高简单枚举归纳推理结论可靠性程度的条
件是 A. 前提中被考察的对象情况要尽量增多
B. 注意搜集可能出现的反面事例
C. 尽可能选择具有广泛性的对象情况
D. 对对象与属性的因果联系的分析要正确
E. 尽可能选择具有代表性的对象情况 满分：3 分
8. 判断和语句的关系表现为 A. 并非所有语句都表达判断 B. 同一个判断可以用不同的语句来表达
C. 同一个语句可以表达不同的判断
D. 判断是语句的思想内容
E. 语句是判断的语言表现形式
满分：3 分
9. 下列各组概念不具有属种关系的是 A. “环境污染”与“化学污染”
B. 亚洲”与“中国”
C. .“发展观”与“科学发展观”
D. .“三农”与“农民”
E. “山西省”与“太原市” 满分：3 分
10. 推理的正确性与逻辑性的关系可表述为：
A. 凡正确的推理必定是有逻辑性的推理
B. 凡不正确的推理,却不一定是没有逻辑性的推理
;
C. 凡有逻辑性推理，不一定是正确的推理；
D. 凡没有逻辑性推理，必定是不正确的推理。
E. 凡有逻辑性推理，一定是正确的推理； 满分：3 分
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 遵守论证规则是正确进行论证的充分条件。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 假言选言推理也叫二难推理。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 简单枚举归纳推理和科学归纳推理对前提数
量的要求不同。 A. 错误 B. 正确
满分：2 分
4. 关系判断属于简单判断。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 排中律适应于矛盾关系和下反对关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 概念是构成判断和推理的基本要素。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 类比推理具有生动的说明作用
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 列举是揭示概念全部外延的逻辑方法。 A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 类比推理是一种独立的推理形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 逻辑论证是宣传真理、反驳谬误的重要手段。 A. 错误
B. 正确
满分：2 分
四、案例分析题（共 1 道试题，共 30 分。） 1.
有一天，阿凡提借来几两金子，骑着毛驴到野
外去，坐在沙滩上细细地筛起金子来。不一会儿，巴依打猎从这儿经过，看见阿凡提的举动很奇怪，便问道：“喂，阿凡提，你这是干什么呐？”“巴依，我正忙着种金子哩！”巴依听了
更加诧异，又问道：“快告诉我，聪明的阿凡提，种了金子以后会有收成吗？”“有的，到了做大礼拜的时候就可以来收割，把长出来的金子收回去。”巴依一听就眼红了。他想：这么
便宜的肥羊尾巴怎能不吃？于是，连忙陪着笑脸跟阿凡提商量起来：“我的好阿凡提！你种
这么点金子，能发多大的财呢？要种就多种点。要是种子不够，到我家里来拿好了！要多少有多少。那就算咱俩合伙种的，长出金子来，十成里给我八成就行了！”“那太好了，巴依！”
阿凡提满口答应。第二天，阿凡提就到巴依家拿了两斤金子。过了一星期，他给巴依送去十来斤金子。巴依打开口袋一看，金光闪闪，乐得合不拢嘴。随后他就把整箱的金子交给阿凡堤去种。阿凡提把金子拿回家，全都分给了穷苦人。过了一星期，阿凡提空着一双手，愁盾苦脸地去见巴依。巴依见阿凡提来了，笑得眼睛眯成一条缝，问道：“你来啦！驮金子的牲口，拉金子的大车，也都来了吧？”“真倒霉呀！”阿凡提忽然哭了起来，说道：“您不见这几天
一滴雨也没有下吗？咱们的金子全干死啦！别说收成，连种子也赔光了。”巴依气得火冒三丈，高声骂道：“胡说八道！我不信你的鬼话！你想骗谁？金子哪会干死？”“咦，这就奇怪了！”阿凡提说：“您要是不相信金子会干死，怎么
又相信金子种上了能长呢？”巴依听了，活像
嘴里塞了一团泥巴，再也说不出话来。
试运用逻辑基本规律分析巴依所犯的逻辑错误。
为什么巴依再也说不出话来了呢？因为他发现自己已经
陷入不能自圆其说的狼狈境地。
既然相信金子种上了能长，那
么按照不矛盾律的要求，就不
能不相信金子会干死，因为不
能既肯定金子具有农作物的性
质，又否定金子具有农作物的
性质。
最新电大《公共管理学》形考作业任务01-04网考试题及答案 100%通过 考试说明：《公共管理学》形考共有5个任务，任务1和2是客观题，任务3、任务4是作品题（固定答案已附），本人对任务1和2给出了二套题答案（01任务_0001、01任务_0002、02任务_0001、02任务_0002）。在考试中，可以多次抽取任务1和2试卷，直到出现这几套试卷中的任意一套，就可以按照该套试卷答案答题。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。 01任务 01任务_0001 一、填空题（共 10 道试题，共 10 分。） 1. 公共政策的法律化包括制定、修改、废止、补充、认可、审查等活动，由享有立法权的国家权力机关、行政机关及部分司法机关来完成。 2. 公共管理指公共组织运用所拥有的公共权力，为有效地实现公共利益，对社会公共事务进行管理的社会活动。 3. 新公共服务是在传统科层制、新公共管理运动之后出现的第三种公共管理改革模式，这种治理体系中将公民置于中心位置。 4. 政策问题的结构反映的是政策问题的复杂程度，可分为结构优良的政策问题、结构中等的政策问题和结构不良的政策问题。 5. 公共政策是在特定的情境中，一定的政治实体为达到预期目标而制定的行动方案或行动准则。 6. 政府失效或政府失灵是指由于政府主体和机制等方面存在本质上的缺失，而无法使资源配置效率达到最佳的情况。 7. 20世纪40至60年代，可以说是对早期公共行政学的批评与该学科的转变时期，这种批评与转变的结果则是新公共行政学与政策科学的出现。 8. 根据公共政策的层次来划分，可分为元政策、基本政策和具体政策。 9. 2003年，党的十六大报告将政府职能的重点确立为：经济协调、市场监管、社会管理和公共服务 ，说明了我国政府从投资型的经济发展型政府向公共服务型的经济促进型政府的转变。 10. 根据公共事务性质的不同，可以将其划分为四种不同的类型，即管制性公共事务、基础性公共事务、服务性公共事务和保障性公共事务。 二、单项选择题（共 10 道试题，共 10 分。） 1. 在20世纪一二十年代发表著作，对官僚制度进行系统分析和论证，并促成了公共行政学理论体系建立的德国学者是（）。 A. 马克斯·韦伯 B. 古德诺 C. 法约尔 D. 赫伯特·西蒙 2. 本来应当由政府承担的职能，却因没有尽到职责而出现了“真空”现象，我们称其为政府职能的（）。 A. 缺位 B. 越位 C. 错位 D. 不到位 3. （）是政策规划阶段的最后一步，是通过特定程序和行为使政策取得合法的地位。 A. 公共政策问题的建构 B. 公共政策方案的规划 C. 公共政策的论证 D. 公共政策的合法化
国家开放大学学习指南5次形考作业答案 注意：本课程5次作业完成后就自动转换成期末考试成绩了，不再安排本课程期末的考试 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项：（ＡBCD） A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题2分，共计10分） ３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） ４、在国家开放大学的学习中，有课程知识容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） ５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） ６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） ７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） １、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年取得的学分均有效。 选择一项： A. 8 B. 3 C. 10 D. 5 ２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ） 选择一项： A. 课程形成性评价
各位同学：每位同学的形考题目都可能不同，答案顺序都可能打乱的，请仔细核对后再做，每次形考作业最多只有3次机会。 国家开放大学学习指南形考作业1 一、多选题（每题5分，共计10分） １、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。 选择一项或多项：（BCDE） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈 ２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。 选择一项或多项：（ＡBCD） A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈 二、判断题（每题2分，共计10分） ３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） ４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） ５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） ６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） ７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 国家开放大学学习指南形考作业2 一、单选题（每题2分，共计10分） １、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。 选择一项： A. 8 B. 3 C. 10 D. 5 ２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ）
《公共管理学》形考作业任务01-04网考试题及答案 100%通过 考试说明：《公共管理学》形考共有5个任务，任务1和2是客观题，任务3、任务4是作品题（固定答案已附），本人对任务1和2给出了二套题答案（01任务_0001、01任务_0002、02任务_0001、02任务_0002）。在考试中，可以多次抽取任务1和2试卷，直到出现这几套试卷中的任意一套，就可以按照该套试卷答案答题。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。 01任务 01任务_0001 一、填空题（共 10 道试题，共 10 分。） 1. 公共政策的法律化包括制定、修改、废止、补充、认可、审查等活动，由享有立法权的国家权力机关、行政机关及部分司法机关来完成。 2. 公共管理指公共组织运用所拥有的公共权力，为有效地实现公共利益，对社会公共事务进行管理的社会活动。 3. 新公共服务是在传统科层制、新公共管理运动之后出现的第三种公共管理改革模式，这种治理体系中将公民置于中心位置。 4. 政策问题的结构反映的是政策问题的复杂程度，可分为结构优良的政策问题、结构中等的政策问题和结构不良的政策问题。 5. 公共政策是在特定的情境中，一定的政治实体为达到预期目标而制定的行动方案或行动准则。 6. 政府失效或政府失灵是指由于政府主体和机制等方面存在本质上的缺失，而无法使资源配置效率达到最佳的情况。 7. 20世纪40至60年代，可以说是对早期公共行政学的批评与该学科的转变时期，这种批评与转变的结果则是新公共行政学与政策科学的出现。 8. 根据公共政策的层次来划分，可分为元政策、基本政策和具体政策。 9. 2003年，党的十六大报告将政府职能的重点确立为：经济协调、市场监管、社会管理和公共服务 ，说明了我国政府从投资型的经济发展型政府向公共服务型的经济促进型政府的转变。 10. 根据公共事务性质的不同，可以将其划分为四种不同的类型，即管制性公共事务、基础性公共事务、服务性公共事务和保障性公共事务。 二、单项选择题（共 10 道试题，共 10 分。） 1. 在20世纪一二十年代发表著作，对官僚制度进行系统分析和论证，并促成了公共行政学理论体系建立的德国学者是（）。 A. 马克斯·韦伯 B. 古德诺 C. 法约尔 D. 赫伯特·西蒙 2. 本来应当由政府承担的职能，却因没有尽到职责而出现了“真空”现象，我们称其为政府职能的（）。 A. 缺位 B. 越位 C. 错位 D. 不到位 3. （）是政策规划阶段的最后一步，是通过特定程序和行为使政策取得合法的地位。 A. 公共政策问题的建构 B. 公共政策方案的规划 C. 公共政策的论证 D. 公共政策的合法化
形成性考核任务5 一、多项选择题 1晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是：C. 学校式D.社会式E.家庭式 2教育活动的基本要素包括：（BCDE）。 B. 教育手段 C.教育内容 D.受教育者 E.教育者 3咨询与指导的主要形式有（ABCD）。 A. 职业生涯指导 B.学习指导 C.心理咨询与指导 D.休闲指导 4“教也者，长善而救其失者也。”，该话出自（D）。D. 《学记》 5未来的学校教育将呈现以下的特点：（ABCE）。 A. 追求教育的终身化 B.追求教育的多样化 C.追求教育民主化的纵深发展E.追求教育的国际化 6下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（BCDE）。 B. 受教育的权利 C.安全的权利 D.受尊重的权利 E.生存的权利 7当代社会存在的基本教育形态是ACD（）。 A. 社会教育C.学校教育D.家庭教育 8家庭教育的特点包括（ABCDE）。 A. 针对性 B.感染性 C.权威性 D.先导性 E.终身性 9赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（BCE）。 B. 掌握学科结构原则 C.高速度原则E.高难度原则 10社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（ABCDE）等方面。A. 教学内容B.教育目的C.教学组织形式D.教学方法、教学设备 E. 教育的发展规模和速度 二、名词解释 11、学校教育：是人类社会发展到一定历史阶段的产物。教育是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展的规律，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动，通过这种活动把受教育者培养成为一定社会服务的人。 12、义务教育：是指由国家强制实行的，适龄儿童必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保障的国民教育。或者：（2006年修订后的《义务教育法》中的定义）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 13、研究性学习：是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术研究的情境，通过学生各种探索活动，获得发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。 三、简答题 14、在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些？ 答：（1）受教育者是学校存在的主体。（2）受教育者及其活动是学校职能部门及其管理的中心。（3）受教育者是学校和教师评价的主体。（4）受教育者是教育任务完成的主体。（5）
计算机应用基础形成性考核册（XP平台）参考答案 作业1：（Windows XP部分） 一、⒈C ⒉B ⒊D ⒋C ⒌C ⒍D ⒎C ⒏B ⒐B ⒑D 二、⒈ENIAC ⒉四⒊外围⒋多媒体计算机技术⒌操作系统软件⒍还原点⒎存储、传输⒏超文本传输协议⒐电子邮件⒑Re、Fw 三、1、右击——属性——常规选项卡：电话号码：8888；选项选项卡：重拨次数：100、重拨间隔：30秒、去掉勾选“断线重拨”；高级选项卡：勾选“通过限制……”。 2、开始——控制面板——日期、时间、语言和区域设置——添加其它语言——详细信息——添加——勾选“键盘布局/输入法”——选择“西班牙文”——确定 3、启动IE——工具菜单——Internet选项——内容——分级审查：启用——暴力——级别0——确定——密码：21、确认密码：21——确定 4、提示：建立文件夹前先在左窗中选择上级文件夹。 ⑤右击——属性——勾选“只读” ⑦（资源管理器）工具菜单——文件夹选项——查看选项卡——选择“显示所有文件”——确定。 作业2：（Word2003部分） 一、⒈A ⒉C ⒊D ⒋C ⒌C ⒍C ⒎B ⒏A ⒐D ⒑D 二、⒈页面设置⒉垂直⒊文档1⒋光标⒌选定⒍复制⒎边框⒏单元格⒐拆分⒑另存为_ 三、上机操作题： 1、⑴输入文字； ⑵选定第一行标题，在字体选择框中选择“黑体”、在字号选择框中选择“四号”、单击粗体按钮、居中按钮； ⑶选定“*”，插入菜单——符号——选择字体为Symbol——选择190字符——插入——关闭； ⑷选定第一行，格式菜单——段落——段后：1行——确定； ⑸选定正文中的中文，在字体选择框中选择“黑体”、在字号选择框中选择“五号”、单击下划线按钮右边的下拉箭头选择双线； ⑹单击工具栏上的保存按钮，文件名中输入TEST1.doc。 2、⑴输入文字； ⑵选定第一行标题，在字体选择框中选择“黑体”、在字号选择框中选择“四号”、单击粗体按钮、斜体按钮、右对齐按钮； ⑶选定“**”，插入菜单——符号——选择字体为Symbol——选择190字符——插入（两次）——关闭； ⑷选定“*”，插入菜单——符号——选择字体为Wingdings——选择203字符——插入——关闭； ⑸选定第一行，格式菜单——段落——段后：1行——确定； ⑹选定正文中的中文，在字体选择框中选择“黑体”、在字号选择框中选择“五号”、单击下划线按钮右边的下拉箭头选择单线； ⑺单击工具栏上的保存按钮，文件名中输入TEST2.doc。 3、⑴输入文字； ⑵选定其中的中文，格式菜单——字体——在中文字体选择框中选择“黑体”、在字号选择框中选择“四号”、在字形选择框中选择加粗；在“下划线”选择框中选择波浪线；——确定； ⑶将光标移到“的局限，”后，插入菜单——图片——来自文件——选择J0298897.wmf图片——确定；
选择一项： A.用二维表表示关系模型是其一大特点 B.建立在严格的数学理论，集合论和谓词演算公式的基础之上 C.微机DBMS绝大部分采取关系数据模型 D.不具有连接操作的DBMS也可以是关系数据库系统 正确答案是：建立在严格的数学理论，集合论和谓词演算公式的基础之上 2在数据库关系模型中，一个关键字可以是（）。 选择一项： A.可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成 B.至多由一个属性组成 C.以上都不是 D.可由多个任意属性组成 正确答案是：可由一个或多个其值能唯一标识该关系模式中任何元组的属性组成 DBS （数据库系统）是采用了数据库技术的计算机系统。DBS是一个集合体，包含数据库、计算机硬件、软件和（）。 3选择一项： A.数据库管理员 B.系统分析员 C.程序员 D.操作员 正确答案是：数据库管理员 4在数据库技术中，反映班级学生基本信息的内容一般称为（）。 选择一项： A.数据
D.信息 正确答案是：数据库表 5一个关系数据库表中的各条记录（）。 选择一项: A.前后顺序可以任意颠倒，但要影响数据统计结果 B.前后顺序能任意颠倒，一定要按照输入的顺序排列 C.前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数据关系 D.前后顺序不能任意颠倒，一定要按照输入的顺序排列 正确答案是：前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数据关系 6对数据库进行备份，这主要是为了维护数据库的（）。 选择一项： 正确答案是：可靠性 7下列关于关系数据库中数据表的描述，正确的是（）。 选择一项： A.数据表既相对独立、又相互联系 B.数据表相互存在联系用表名表示相互间联系 C.数据表相互不存在联系，完全独立 D.数据表相互存在联系、但用独立的文件保存 正确答案是：数据表既相对独立、又相互联系 8Access数据库的结构层次是（）。 选择一项：
国家开放大学《阅读与写作（1）》形考作业参考答案 形考任务1 一、名词解释 1.社会学阅读——社会学阅读就是用社会学的观点和方法阅读作品，研究具体作品与文章作者、社会环境的关系，从而发掘作品的时代意义、政治意义、社会意义和思想意义的阅读方法。 2.文化学阅读——文化学阅读就是用文化学的观点和方法通过文字语言解读作品的文化内涵，通过习俗制度透视作品的思想原则，通过经济结构透视作品的价值观念，通过科学技术透视作品的哲学基础，通过文学艺术透视作品的审美趣味的阅读方法。 3.语义学阅读——语义学阅读就是以文本为基础，从字、词、句含义的释读入手，细致分析表达技巧，层层解剖内在的结构层次，全力开掘多方面主题内涵的阅读方法。 4.接受美学阅读——接受美学就是以读者为中心，注重作品意义空白或不确定性，重视作品价值的两极组合。 5.律诗——律诗是近体诗的一种，每篇句数、字数、平仄、用韵、对仗等都有一定规定，主要包括五律、七律两种。押韵上偶句押韵、首句可押可不押；对仗上，颔联、颈联必须对仗。 6.寓言——一种含有讽谕意义的短小故事，本质是以故事的感性形式来表现思想的理性内核。 二、简答题 1.小说的文体特征 参考答案： 以叙述和描写笔法为主，采用灵活多样的艺术表现手法；通过情节细腻完整地刻画人物性格；允许进行艺术虚构。 2.学术论文的创造性和文献性 参考答案： 创造性论文反映作者对客观事物研究的独到理解和观点，新理论、新设想、
新方法、新定理，甚至能够填补某个领域的空白。（有没有创造性，是决定论文价值的一个根本标准。） 文献性学术论文可以长期保存，供检索和查阅，作为后人进行更深入研究、探讨时的借鉴，具有长期使用、参考的价值。 3.文化学解读的主要方法 参考答案： （1）通过文字语言解读作品的文化内涵。 （2）通过习俗制度透视作品的思想原则。 （3）通过经济结构透视作品的价值观念。 （4）通过科学技术透视作品的哲学基础。 （5）通过文学艺术透视作品的审美趣味。 4.接受美学阅读的基本特征 参考答案： （1）以读者为中心。 （2）文本的召唤结构。 （3）意义空白或不确定性。 （4）作品价值的两极组合。 三、论述题 1.运用诗歌的鉴赏方法，解读李白的诗《将进酒》。 参考答案： 诗歌的基本特征是节奏和音韵美，强烈的抒情性丰富的艺术想象和独特的艺术手法。李白的《将进酒》充分体现了这些特点。 从节奏和音韵的角度看，整散结合的句式使诗歌具有强烈而富于变化的节奏，如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”等长句节奏舒缓，而“岑夫子，丹邱生，将进酒，杯莫停”等短句又使节奏变得急促有力。用韵上同中有变。全诗主要用ui韵，但又不是一韵到底。 从情感上讲，本诗具有极强的抒情性，尽管诗中有明显的不满和消极的情绪，但主要表达他乐观自信，放纵不羁的精神和情感。 从艺术的角度看，本诗大胆想象，如将黄河之水想象成“天上来”等等。
作业五 （第十五章至第十六章） 一、判断与改错题 1．注册会计师应当在了解被审验单位基本情况后，考虑自身能力和能否保持独立性，初步评估验资风险后，确定是否接受委托。（） √ 2．注册会计师对被审验单位申请设立验资时，如果以货币出资的，应当在检查被审验单位开户银行出具的收款凭证、对帐单及银行询证函回函等的基础上，审验出资者的实际出资金额和货币出资比例是否符合规定。（） √ 3．注册会计师应当了解被审验单位基本情况，考虑自身独立性和专业胜任能力，初步评估验资风险，以确定是否接受委托。如果接受委托，注册会计师应当与委托人就双方达成一致的事项签订审计通知书。（） ×注册会计师应当了解被审验单位基本情况，考虑自身独立性和专业胜任能力，初步评估验资风险，以确定是否接受委托。如果接受委托，注册会计师应当与委托人就双方达成一致的事项签订业务约定书。 4．经济责任审计评价和责任追究侧重于企业和领导干部本人。（） ×经济责任审计评价和责任追究侧重于领导干部本人。 5．计算机网络会计系统的审计目的与单机会计系统审计的目的相同。（） √ 二、审计实务分析题 1．内部审计人员在审查某企业8月份基本生产车间设备折旧额时，发现如下记录： （1）7月份该车间设备折旧额为32600元，年折旧率为5%。 （2）7月份购入原值为65000元设备一台，已安装完工并交付使用。 （3）7月份将原未使用的一台设备投入车间使用，其原值为35000元。 （4）7月份交外单位大修理设备一台，原值48000元。 （5）7月份扩建完工新厂房一栋，已交付使用。该厂房原值600000元，扩建工程支出150000元，变价收入60000元。 （6）8月份该车间设备折旧额为72100元。 要求：说明审计方法；指出存在的问题并提出处理意见。
国家开放大学学习指南（形考作业题目与答案） 活动一：认识国家开放大学（形考作业1） 一、多选题（每题5分，共计10分） 题目1：同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（BCDE） A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学 F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上 题目2:请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。(ABCD) A. 利用pad、手机等设备随时随地学习 B. 在集中面授课堂上向老师请教问题 C. 在网络上阅读和学习学习资源 D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题（每题2分，共计10分） 题目3:制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（“对”） 题目4:在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（“对”） 题目5:远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（“错”） 题目6:纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（“错”） 题目7:在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（“错”） 活动二：完成专业学习（形考作业2） 一、单选题（每题2分，共计10分） 题目1：开放大学学制特色是注册后（D）年内取得的学分均有效。 选择一项： A. 10 B. 3 C. 5 D. 8 题目2:请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（D） 选择一项： A. 了解教学计划 B. 入学测试 C. 课程形成性评价 D. 专业综合实践 题目3:请问以下不是专业学位授予的必备条件？（D） 选择一项： A. 通过学位英语考试 B. 课程成绩达到学位授予的相关要求
作业二 单选题：（共7道试题，每题3分） 1．下面属于非营利组织的是（）。 A．立法机关 B．行业协会 C．行政机关 D．法院 2． 非营利组织有其内部自主管理的程序，不受任何部门和人员的控制是指非营利组织的（）。 A．组织性 B．志愿性 C．自治性 D．非营利性 3．公用事业组织属于【】 A．基本非盈利型服务 B．基本盈利型服务 C．选择非盈利型服务 D．选择盈利型服务 4．“凡事预则立，不预则废”是（）。 A．信息原则 B．优选原则 C．预测原则 D．系统原则
5．凡事要以大局为重，以公共利益和总体目标为基本准则，这是（）。 A．整体原则 B．自觉原则 C．动态原则 D．周密原则 6．公共决策应该对整体与局部、当前利益与长远利益、主要目标和次要目标等关系，加以综合分析，然后进行决策，这是（）。 A．目标性原则 B．信息原则 C．优选原则 D．系统原则 7．根据决策问题所处的客观条件和后果的确定程度，决策的类型可以分为（） A．经验决策和理性决策 B．确定型决策和不确定型决策 C．定性决策和定量决策 D．单目标决策和多目标决策 多选题：（共8道试题，每题5分） 1．非营利组织的特征包括（）。 A．非营利性 B．志愿性 C．公共性 D．合法性 E．非政府性 2．1997年9月，联合国秘书长安南在向联合国大会提交的报告中提出，
影响全球未来发展的五大因素是冷战结束后全球世界政治经济格局的重组、世界经济的全球化和（）。 A．地方自治 B．信息技术革命 C．生态环境的保护 D．温室效应 E．非政府组织的兴起 3．我国非政府组织存在的主要问题包括（）。 A．管理体制混乱，发展处于无序状态 B．行为不规范，服务意识差 C．缺乏公共意识和国际意识 D．依附性强，“非政府性”弱。 E．法律法规不健全，对非政府监管不力 4．立法机关对行政的控制主要通过（）方式进行的。 A．弹劾权 B．司法审查 C．不信任表决权 D．质询权 E．调查权 5．在各国实践中，公民参与促进政府责任方面的主要机制有 （）。 A．咨询委员会 B．公开听证 C．利益集团
民法学（1）形考作业4参考答案 同学们：大家好！ 完成此次作业首先需要大家对教材第五至第八章内容进行学习，之后才能作以下作业： 一、名词解释 1、宣告死亡：是指公民下落不明达到法定期限，经利害关系人申请，又人民法院宣告该公民死亡的民事法律制度。 2、表见代理：指无权代理人的代理行为客观上存在使相对人相信其代理权的情况，且相对人主观上为善意且无过失，因而可以向被代理人主张代理的效力。 3、诉讼时效：指权利人在法定期间若不行使权利就丧失请求人民法院保护其民事权利的可能性的制度。 4、善意取得：是指无权处分他人动产的占有人，在不法将动产转让给第三人以后，如果受让人在取得该动产时出于善意，就可依法取得对该动产的所有权，受让人在取得动产的所有权以后，原所有人不得要求受让人返还财产，而只能请求转让人（占有人）赔偿损失。 5、按份共有：是指两个或两个以上的共有人按照各自的份额分别对共有财产享有权利和承担义务的一种共有关系。 6、相邻关系：是两个或两个以上相互毗邻的不动产的所有人或使用人，在行使不动产所有权或使用权，因相邻各方应当给与便利和接受限制而发生的权利义务关系。 提示：名词解释是比较容易的题型，通常大家不会有什么问题。 二、填空题(每空1分，共23分) 1．民事法律关系的要素包括主体、内容、客体三个要素。 2．民法通则规定16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。 3．法人的民事权利能力和民事行为能力，从法人成立时产生，到法人终止时终止。 4．货币是固定地充当一般等价物的特殊商品，属于具有特殊作用的种类物。 5．我国民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。 6．《民法通则》第4条规定，民事活动应当遵循自愿公平、等价有偿、诚实信用的原则。 7．诉讼时效中止的法定事由有：(1) 不可抗力 (2) 其他障碍。 8．传统民法将他物权分为用益物权和担保物权。 9．财产所有权合法取得的方式可以分为原始取得、继受取得。 10．房屋典权是典权人支付典价，占有出典人的房屋，并对其进行占有、使用、收益的权利。 提示：填空题答案是唯一的，以上答案都可在教材中找到。 三、选择题(每小题2分，共20分。 1．民法通则规定限制民事行为能力是指( AC )。 A．10周岁以上的未成年人B．14周岁以上的未成年人 C．不能完全辨认自己行为的精神病人D．不能辨认自己行为的精神病人 2．张某不习水性，不慎落水急忙呼救，杨某经过，要求张某付1万元人民币方救张某，张无奈同意付钱，杨某遂将张某救上岸，其要求付钱行为是(BD )。 A．有效的民事法律行为B．无效的民事行为 C．可撤销的民事行为D．乘人之危的民事行为
公共管理学作业一 1、单选题（4分） 1887年美国学者（）在《政治学季刊》上发表《行政之研究》一文，这成为公共行为学诞生的象征性标志。 A.古德诺 B.斯坦因 C.泰勒 D.威尔逊 答案:.A.B.C.D 2、单选题（4分） 德国学者（）在20世纪一二十年代发表的著作中，对官僚制度的系统分析和论证促成了公共行政学理论体系的建立。 A.古德诺 B. 马克斯·韦伯 C.法约尔 D.赫伯特·西蒙 答案:.A.B.C.D 3、单选题（4分） 公共管理的主体是（）。 A.公共组织 B. 公共利益 C.公共事务 D.公共权力 答案:.A.B.C.D 4、单选题（4分） 公共管理的客体是（）。 A.各类社会公共事务 B. 政府 C.公共政策 D.公民 答案:.A.B.C.D 5、单选题（4分） 以实现公共利益目的，以管理社会公共事务，提供公共服务为基本职能的社会组织是( )。 A.非政府组织 B.公共组织 C.中介组织 D.非营利组织 答案:.A.B.C.D
6、单选题（4分） 西方资本主义国家在自由放任时期认为国家充当的是一个（）角色。 A.全知全能政府 B.“守夜人”和“警察” C.服务型政府 D.懒汉 答案:.A.B.C.D 7、单选题（4分） 由于政府机制自身的缺失而导致资源配置的低效或无效的情形被称为 （） A.政府失灵 B.社会失灵 C.市场失灵 D.双失 灵 答案:.A.B.C.D 8、单选题（4分） 国家干预主义的主要代表人物是（）。 A．亚当·斯密 B．凯恩斯C．蒙德尔 D．布坎南 答案:.A.B.C.D 9、单选题（4分） 关于市场经济国家政府的主要职能说法不正确的是（） A 建立并维护社会和市场秩序； B 提供公共物品及基础服务； C 调控宏观经济并保持稳定； D 进行收入和财产的直接分配； 答案:.A.B.C.D 10、单选题（4分） （）指在经济和社会活动中市场是存在缺陷的，存在单纯依靠市场仍不能解决的
标准操作规程制订、修订和管理制度》简介开始：标准操作规程制订、修订和管理制度第一条总则1、编制标准操作规程(以下简称SOP)的目的。为了确保实验的重现性和保证结果数据的真实性、可靠性，针对仪器设备、主要技术和主要实验项目单元等重要工作环节或操作，制订标准的操作程序，规范医学研究全过程。2、SOP的编号方法。本实验室编写的SOP编号采用实验室简称的汉语拼音首个字母一SOP一版本号一序号，其。。此内容文章属于《规章制度》栏目，以上内容为《标准操作规程制订、修订和管理制度2011-6-5 17:43:53》简单介 绍，正文正式开始》》》标准操作规程制订、修订和管理制度 第一条总则 1、编制标准操作规程(以下简称SOP)的目的。为了确保实验的重现性和保证结果数据的真实性、可靠性，针对仪器设备、主要技术和主要实验项目单元等重要工作环节或操作，制订标准的操作程序，规范医学研究全过程。 2、SOP的编号方法。本实验室编写的SOP编号采用实验室简称的汉语拼音首个字母一SOP一版本号一序号，其中版本号为两位数，序号为三位数。如病理实验室(简称：病理室)的SOP编号为：BL—SOP一0l—001． 3、S0P的制定和发展。SOP需在实践中不断加以完善和修订，一套合格的、可操作性强的SOP必须经过实践制定一再实践一再修订的长期反复过程才能逐渐形成。本实验室所制定的下列SOP需在今后实际工作中不断完善、修订。 第二条SOP编写 1、实验室分室负责人根据具体情况提出需要制定的SOP题目。 2、实验室分室负责人指定本实验室熟悉业务的人员撰写。 3、SOP撰写人在编写之前要查阅相关的文献资料，结合本试验室具体情况，用简练、正确、易懂的语言编写。 4、文中所引用的文献说明书等，作为附录附在SOP后面。 5、SOP应包含有以下内容：编号、题目、编写入、审核人、确认人、批准人、编写部门、生效日期 7、将讨论稿呈报院质保室，组织实验室(技术)负责人、学科带头人进行讨论、修改、完善、定稿，形成送审稿，报实验室负责人批准实施。 8、定稿后，编写人、审核人、确认人、批准人分别签字。 第三条SOP分发及管理 1、SOP文件生效后，质保部门和档案室各保留一份原件备查，并加盖绿色“原件"章。
《西方经济学》形考作业5答案 1、财政政策目标：价格稳定，充分就业，经济增长，公平分配，国际收支平衡。 2、产业政策手段：是指为实现产业政策目标而对经济活动主体采取的各种鼓励预先执行的措施，是产业政策得以实施的保障。产业政策手段可以分为以下四种类型：直接干预型支持手段；直接干预型限制手段；间接引导型支持手段；间接引导型限制手段。产业政策手段主要包括法律、行政、财政、税收、金融、信息等手段。我国是社会主义市场经济国家，因此，以财政、税收、金融等为代表的经济手段应该是我国产业政策实施的主要手段，此外，产业政策作用的时间一般较长，主要着眼于中长期经济发展规划与指导，而法律手段则具有极高的权威性和相对稳定性，因此，以法律手段来推行产业政策的实施也是非常重要的。最后，由于我国还是发展中国家，体制机制还不健全，各地在大力推进工业化的过程中难免会出现为了追求眼前利益而牺牲环境和浪费资源的短视行为，行政手段解决这些问题简单而且见效快。因此，行政手段在产业政策中的作用仍是必要的。 3、财政政策乘数是指政府支出和税收在多大程度上影响国民产出，包括三大乘数：政府支出乘数，税收乘数和平衡预算乘数。 货币政策乘数是在基础货币基础上货币供应量通过商业银行的创造存款货币功能上派生存款信用的倍数。其基本意义是表示中央银行创造或消灭一单位的基础货币，能使货币供给量增加或减少的数额。或者说，货币乘数就是货币供给量对基础货币的倍数。 4、财政政策与货币政策是调节总需求的两大宏观经济政策。20世纪80年代以前,我国实行计划经济,没有真正意义上的财政与货币政策。改革开放以后,我国开始利用在西方广泛流行的财政政策和货币政策来调控宏观经济。随着改革开放的不断深入,市场经济的不断完善,财政政策与货币政策调控特点不断发生变化。本文从政策的调控手段、调控力度、调控方向、搭配形式等方面将改革开放30年来的财政政策与货币政策特点加以分析和比较,力图找出产生变化的原因,并对其中的经验与教训加以剖析,希望能够对财政政策与货币政策的调控提供一定的理论依据。 5、可以概括为“控制赤字、调整结构、推进改革、增收节支”。 财政政策和货币政策，是党中央、国务院根据当前经济形势发展变化和宏观调控客观需要作出的重要决策，也是在宏观调控中贯彻科学发展观的重要体现，必将更好地促进我国经济社会全面协调可持续发展，加快构建社会主义和谐社会的步伐。 自己总结我给你一个例子” 调节存款准备金率在西方被公认为是最猛烈的一项货币政策的实施工具，但在中国该措施被频繁使用，效果仍不甚理想，这是为什么？ 杜大伟：在西方通常是这样做的，央行采取的第一步行动是增加借贷的成本价格，也就是提
【经济数学基础】形考作业一答案： （一）填空题 1._________ __________sin lim =-→x x x x 答案：0 2.设 ? ?=≠+=0 ,0, 1)(2x k x x x f ，在0=x 处连续，则________=k .答案：1 3.曲线x y = 在)1,1(的切线方程是 .答案：2 121+ =x y 4.设函数52)1(2++=+x x x f ，则____________)(='x f .答案：x 2 5.设x x x f sin )(=，则__________ )2π (=''f 2 π- （二）单项选择题 1. 函数+∞→x ，下列变量为无穷小量是（ D ） A ．)1(x In + B ．1/2+x x C ．2 1x e - D ． x x sin 2. 下列极限计算正确的是（ B ） A.1lim =→x x x B.1lim 0 =+ →x x x C.11sin lim 0 =→x x x D.1sin lim =∞ →x x x 3. 设y x =lg 2，则d y =（ B ）． A ． 12d x x B ． 1d x x ln 10 C ． ln 10x x d D ．1 d x x 4. 若函数f (x )在点x 0处可导，则( B )是错误的． A ．函数f (x )在点x 0处有定义 B ．A x f x x =→)(lim 0 ，但)(0x f A ≠ C ．函数f (x )在点x 0处连续 D ．函数f (x )在点x 0处可微 5.若x x f =)1 (，则()('=x f B ） A ．1/ 2x B ．-1/2x C ．x 1 D ． x 1- (三)解答题 1．计算极限 （1）2 11 23lim 22 1 - =-+-→x x x x （2）2 18 665lim 2 2 2 = +-+-→x x x x x
【公共管理学】形考作业一：（1-2章） 一、填空： 1.公共管理活动 2.政治与行政 3.公共组织社会公共事务 4.公共行政学新兴学科 5.系统分析案例分析 6.公共组织社会公共事务 7.市场失灵 8.社会团体民办非企业单位 9.管理认知能力管理决策能力 10.政府主体和机制等 二、选择题： 1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 三、简答题： 1.简述公共管理模式的基本特征
答：公共利益与个人利益相统一，重在公共利益上；政府组织与其他公共组织相统一，重在政府组织上；社会问题管理与资源管理相统一，重在问题解决上；结果管理与过程管理相统一，重在结果管理上；管理所追求的公平与效率相统一，重在公平上；公共组织的外部管理与内部管理相统一，重在外部管理上；服务管理与管制管理相统一，重在服务上；管理制度与技术相统一，重在制度创新上。 2.简要说明市场经济国家政府的主要职能。 答：市场经济国家政府的主要职能可归纳为以下五个方面：（1）建立并维护社会和市场秩序；（2）提供公共物品及基础服务；（3）调控宏观经济并保持稳定；（4）进行收入和财产的再分配；（5）保护自然资源和环境。 3.非政府公共组织的基本特征和作用是什么？ 答：非政府公共组织的基本特征是非政府性、公益性、（也可称非营利性，是指其组织的宗旨是为社会提供公共的专业的服务，而不是经营性的以营利为目的。）正规性和专门性。由于非政府公共组织沟通了政府与社会各方面的联系，架起了政府与社会之间联系得桥梁与纽带，因此非政府公共组织发挥着广泛性、针对性和中介性的作用。 四、论述题： 1.论述政府失效理论的主要内容及其给我们的启示。 答：政府失效也称政府失灵，是指由于政府主体和机制等方面存在本质上的缺陷，而无法使资源配置的效率达到最佳的情景。这一理论对人的假设，包括政府公务员，都是经济人假设。由此，这一理论认为在政治决策过程中，人的一切行为都可以看成是经济行为。政府行政过程中的目的肯定是增进公共利益的判断得到质疑。政府失效主要表现在公共政策的失效；公共物品供给的低效率；政府的内部性和政府的扩张性；政府腐败。
《应用写作》形考作业1参考答案 一结合实例谈谈实用型文章的基本特征。 答：主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》，这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰，整篇通报围绕这一中心而制作，说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点；这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬，选取的材料是真实在力的；同时，本文由标题、正文、落款三部分构成，正文由介绍先进事迹，宣布表彰决定，发出学习号召等几部分构成，比较符合一般公文的格式，可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的；从整篇通报来看，没有运用华丽的词藻，语言是比较通俗易懂的。 二结合实例谈谈公文的主要特点。 解：P12 ：公文主要有以下特点： 1、法定性，公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。2、政策性，公文是外观公务问题的工具，其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策，也惟有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。3、实用性，公文的针对性强，内容越是明确、具体，就越能得到受文机关的重视，实际作用也就越大。4、时效性，是与实用性联系在一起的。制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务问题的处理必须迅速、及时，所以，对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求，公文的效用也常常是有时间限制的。5、规范性。同学们可结合任一篇公文进行说明。 三、如通知：起草一份转发下列文件，要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。 写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确．写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言要准确、简明、得体，书写要清楚答： 温州市地方税务局转发国家税务总局 关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知 各县（市、区）地方税务局： 现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们，请遵照执行。日前，我市也存在着纳税观念淡薄，偷税漏税现象严重的情况，对这种无视国家法规的错误做法和犯罪行为，各地区、各单位必须按照国家税务总局的通知精神严肃对待，真正强化个人所得税的征收管理工作，如有违背国家税务总局精神的重大案件，绝不姑息，务必依法从严公开查处。
公共管理学形考作业一 单选 18世纪英国著名经济学家（），在他著名的经济学著作《国富论》中对政府财政的管理范围和职能进行了限定。正确答案是：亚当?斯密 19世纪末20世纪初到20世纪50年代的公共管理学的核心价值观念是（）。正确答案是：效率 20世纪20年代，美国最早出版了两本权威的行政学教科书《公共行政学研究导论》、《公共行政原理》，这两本书的作者分别是（）。正确答案是：怀特和威洛比 按照（）划分，公共管理责任可以分为工作责任、法律责任、政治责任和道德责任。正确答案是：责任的性质按照责任的承担者划分，公共管理责任可以分为（）和个人责任。正确答案是：组织责任 被誉为公共行政学的奠基人和鼻祖的是（）。正确答案是：威尔逊 不属于非政府公共组织所有具有的特点的是（）正确答案是：营利性 大萧条以后，为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是（）。正确答案是：凯恩斯的政府干预理论 代理理论认为（）正确答案是：选民与政治家的关系也是委托代理关系 德国学者______________在二十世纪一二十年代发表的著作中，对官僚制度的系统分析和论证促进了公共行政学理论体系的形成（）。正确答案是：马克斯?韦伯 第三部门主要从事的工作是（）正确答案是：非盈利型服务 对官僚制度进行了系统分析和论证,并促成公共行政学体系建立的是（）正确答案是：马克斯?韦伯 二十世纪八十年代，发端于英美等国进而在全球范围内掀起的一场深刻而广泛的公共行政改革浪潮的是（）正确答案是：“新公共管理”运动 非营利组织成为公共管理主体的重要依据是非营利组织（）。正确答案是：是为满足公众需要而成立的组织非营利组织也被称为（）。正确答案是：第三部门 非营利组织有其内部自主管理的程序，不受任何部门和人员的控制是指非营利组织的（）正确答案是：自治性公共管理的客体是（）。正确答案是：公共事务 公共管理的客体是（）正确答案是：各类社会公共事务 公共管理理论研究发展过程中有三种研究途径或三种研究范式，即公共行政途径、公共政策途径和（）途径。正确答案是：公共管理 公共管理最基本的手段是（）。正确答案是：制定和执行公共政策 公共选择理论对政府的本质和行为的基本假设是() 正确答案是：经济人 公共选择理论认为（）。正确答案是：政府是理性选择人，通过理性选择实现公共利益 公共组织职能的变革，从职能作用的领域来看，公共组织由（）。正确答案是：以政治职能为中心，逐渐向经济职能、社会事务管理职能、科技文化职能为重心的转变 公用事业组织属于（）正确答案是：基本非盈利型服务 国家干预主义的主要代表人物是（）正确答案是：凯恩斯 美国公共行政学创始人伍德罗?威尔逊在1887年发表的（），通常被认为是进入传统公共行政时期的标志。正确答案是：《行政之研究》 美国管理大师麦克尔?哈默博士在工程再造理论的基础上提出（）。正确答案是：政府再造 美国学者伍德罗?威尔逊在其《行政之研究》中提出（）。正确答案是：政治行政二分法 认为政府应该起掌舵而不是划桨作用的是（）。正确答案是：新公共管理理论 社会主义的市场经济体制的典型代表国家是（）正确答案是：中国 世界上第一个建立社会保险的国家是（）。正确答案是：德国 首先在英、美等国，然后是在全球掀起了一场深刻而广泛的被称为“重塑政府”的公共行政改革浪潮是从（）开始的。正确答案是：20世纪80年代 孙中山先生在借鉴国外的“三权分立”之上，结合中国的实际，提出了（）思想。正确答案是：五权分立我国权力保障性组织不包括（）。正确答案是：社会自治组织 我国在计划经济体制下，政府对社会和经济实施全面的干预，是一个（）。正确答案是：全能的政府