模块二前测
现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和_____ 。
选择一个答案
a. 科学抽象方法
b. 系统方法
c. .直观方法
d. 理想化方法
下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是？
选择一个答案
a. 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育
现代化，以培养满足社会需求人才的过程
b. 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和
评价，实现教育教学优化的理论与实践
c. 教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术
d. 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
对于教育技术相关术语的认识，下列说法不正确的是？
选择一个答案
a. 现代教育技术和信息化教育、电化教育三者的目的和研究对象相同，它们名称虽然不同，但基本
实质是一样的
b. 教育技术就是媒体技术
c. 教育技术术语的变化在一定程度上反映了概念和理念的变化，“信息化教育”名称的流行表明教育
技术发展进入了一个新阶段
d. 教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育；教育信息化是追求信息化教育的
过程
“最优化”是教学设计的核心问题，最优化是指？
选择一个答案
a. 所有条件的最佳
b. 给定条件下努力达到最优的教学效果
c. 全部使用最优的技术进行教学
d. 在原有的基础上，通过师生的努力，有所进步
下述关于教学设计的提法中，错误的说法是？
选择一个答案
a. 教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教与学活动，实现教与学活动
的最优化，提高教学效果和学习效率
b. 教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效
的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
c. 教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价
d. 从性质来讲,教学设计是一种具有规划、研究、决策性质的操作过程
下面对信息化教学设计的理解不正确的一项是？
选择一个答案？
a. 信息化教学设计一定要运用信息技术，结合网络资源开展教学
b. 信息化教学设计强调教学情境、学习资源、学生自主探究学习
c. 信息化教学设计强调过程性评价和总结性评价的综合应用
d. 信息化教学设计遵循一般教学设计的模式，包含教学设计的相关要素
解释：在信息化教学设计中，要充分利用信息技术手段和各种信息资源来支持学习，但不是牵强地使用信息技术。
错误
PowerPoint 中，应用设计模板时，下列选项中不正确的说法是？
选择一个答案
a. 模板的内容要到导入之后才能看见
b. 模板的选择是多样化的
c. 单击菜单栏中的<格式>菜单进入
d. 在<格式>菜单栏中选择< 应用模板设计>
_ 下拉菜单中的“背景”命令改变幻灯片的背景。
选择一个答案
a. 幻灯片放映
b. 工具
c. 格式
d. 视图
幻灯片间的动画效果，通过“幻灯片放映”菜单的_____ 命令设置。选择一个答案
a. 动作设置
b. 动画预览
c. 幻灯片切换
d. 自定义动画
教学游戏机属于？
选择一个答案
a. 多媒体教学系统
b. 交互媒体
c. 视觉媒体
d. 听觉媒体
模块二后测
美国AECT’94 定义明确指出了教学技术研究的对象是？
选择一个答案
a. 学习与设计
b. 学习资源和学习过程
c. 学习开发和学习利用
d. 学习管理和学习评价
根据你对教育技术基础知识的理解，下列不正确的选项是？
选择一个答案
a. 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教
育现代化，培养满足社会需求人才的过程
b. 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解
决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程
c. 教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已
d. 教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践信息技术对教育产生了巨大的影响，下列不恰当的说法是？
选择一个答案
a. 信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率
b. 信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式
c. 信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教
学游戏、网络平台等
d. 信息技术对教育的影响基本上都是正面的
在教学设计过程中，对学生的期望值与学生实际状况之间的差异的分析通常称为？
选择一个答案
a. 学习环境分析
b. 学习结果分析
c. 学习需要分析
d. 学习内容分析
e. 学习者分析
信息化教学设计的目的是？
选择一个答案
a. 优化教学过程，提高教学效果
b. 实现网络化教学
c. 使资源利用最大化
d. 替代传统的教学设计
科拉克的教学设计模式的五个环节是？
选择一个答案
a. 学生、目标、策略、测验、评价
b. 分析、设计、开发、实施和评价
c. 学习目标、教学媒体、学习需要分析、调查、形成性分析
d. 分析、评价、决策、规划、教学内容
在PowerPoint2003 中，设置幻灯片的切换效果需要用到哪个菜单中的命令？
选择一个答案
a. 幻“灯片放映”菜单
b. 视“图”菜单
c. 格“式”菜单
d. 窗“口”菜单
在PowerPoint 中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示？选择一个答案
a. 普通视图
b. 大纲视图
c. 幻灯片浏览视图
d. web 视图
请问如果要在当前的幻灯片中插入声音，应该使用菜单中的哪个命令？
选择一个答案
a. 【插入】→【影片和声音】→【播放剪辑】
b. 【插入】→【影片和声音】→【插入剪辑】
c. 【插入】→【影片和声音】→【文件中的声音】
d. 【插入】→【影片和声音】→【文件中的影片】
模块三前测
对于媒体的理解，下列说法不正确的是?
选择一个答案
a. 多媒体信息是指集数据、文字、图形与图像为一体的综合媒体信息
b. 媒体是承载、加工和传播信息的介质和工具
c. 教学媒体又可称为教学资源
d. 当某一媒体被用于教学目的时候，则被称为教学媒体
对于教学媒体，一般不需具备下列哪个要素？
选择一个答案
a. 功能强大，要能够支持各种教学
b. 用于储存与传递以教学为目的的信息
c. 方便教师和学习者使用
d. 具有先进性，需要有数字化设备
对静止图象进行处理时，经常使用的工具软件是？
选择一个答案
a. PHOTOSHOP
b. FLASH
c. WORD
d. REMIERE
教学游戏机属于？
选择一个答案
a. 交互媒体
b. 视觉媒体
c. 听觉媒体
d. 多媒体教学系统
关于矢量图与位图，下列说法正确的是？
选择一个答案
a. 放大位图格式图像时不会产生失真，缩放矢量图格式图像时会引起失真
b. 放大位图格式图像和缩放矢量图格式图像时都会产生失真
c. 放大位图格式图像和缩放矢量图格式图像时都不会产生失真
d. 放大位图格式图像时会产生失真，缩放矢量图格式图像时不会引起失真
下列图像文件格式中，可能有动画效果的图像格式是？
选择一个答案
a. .bmp
b. .png
c. .gif
d. .jpeg
你在网上查询《锄禾》的相关教学资源后，想将名为“锄禾”的网页保存，以便再次浏览，下面哪一条的做法不行？
选择一个答案
a. 用“文件”菜单中的“保存”命令把它以html 格式存在在硬盘中
b. 用“文件”菜单中的“保存”命令把它以txt 格式存在在硬盘中
c. 用“文件”菜单中的“保存”命令把它以mht 格式存在在硬盘中
d. 将该网页添加到“收藏夹”中，并更名为“语文资源（锄禾）”
在搜索文件时，你需要将相关资料下载保存到电脑，下面的下载方法不正确的是？
选择一个答案
a. 使用FTP 工具
b. 利用Google 输入关键字
c. 点击右键，用“另存”的方法
d. 使用网络蚂蚁工具
对于教育信息资源的评价，下列哪个说法是不正确的？
选择一个答案
a. 评价教学资源的内容是否正确、清晰
b. 评价教学资源是否应用先进的数字化技术
c. 评价教学资源是否具有知识产权，是否规范引用他人资源
d. 评价教学资源是否能够支持教学活动
教学时会遇到多种多样的教学资源，下列说法中不恰当的是？
选择一个答案
a. 因特网上的教学资源是通过因特网的各类应用信息服务（如万维网等）提供的
b. 有些教学课件适用于教师教学，有些适用于学生学习
c. 网上发表的文章不属于文献资料，可以做一定的修改，为自己所使用
d. 数字形式的教学素材非常丰富，有文本、图像、音频、视频、动画等多种格式Yahoo 网站属于？
选择一个答案
a. 网页搜索引擎
b. 目录搜索引擎
c. 元搜索引擎
d. 期刊信息搜索
下列的哪个不属于网络信息资源？
选择一个答案
a. 教育网站
b. 在线数据库
c. 电子书
d. 电子邮件系统
模块三后测
教学媒体具有表现事物的空间、时间和运动特征的能力，这体现了它的什么特性？选择一个答案
a. 传播力
b. 呈现力
c. 重现力
d. 参与性
e. 可控性
下面的教学媒体中，_____ 比较有利于个别指导教学使用。
选择一个答案
a. 幻灯
b. 投影
c. 计算机教学系统
d. 黑板
下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的一项是？
选择一个答案
a. 除了网络教育资源，教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源
b. 教学资源与教学媒体的概念有交叉，有时候可以互换
c. 不论是媒体还是信息资源，都具有多种分类依据
d. 教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式
关于媒体使用与其它辅助教学手段的关系，下列不恰当的说法是？
选择一个答案
a. 现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材，并能实现虚拟实验的各种操作，
使得教学内容的呈现更形象，更直观，更有吸引力
b. 现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材，并能实现虚拟实验的各种操作，
使得挂图、实物、实验等传统的教学手段没有了用处
c. 现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材，但进行合理的加工配合才能发
挥很好的作用
d. 现代教育技术实现虚拟实验的各种操作，但无法取代实际的物理演示实验或分组物理实验
在你收集到的资源中有下列四个文件，哪个既有音频也有视频？
选择一个答案
a. 信息.mp3
b. 信息.txt
c. 信息.avi
d. 信息.bmp
HperSnap-DX 软件中，捕捉选定矩形区域的命令是？
选择一个答案
a. Window or Control
b. Active Window
c. Full Screen
d. Region
在你收集到的资源中有下列四个文件，不属于音频的是？
选择一个答案
a. 教育技术.midi
b. 教育技术.aif
c. 教育技术.wav
d. 教育技术.bmp
下面关于教学资源的搜集与使用，说法不正确的是？
选择一个答案
a. 要发挥网络教学资源的作用
b. 对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用
c. 只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源
d. 合理使用，有序管理
下面关于教育信息资源使用的说法不正确的是？
选择一个答案
a. 引用期刊文章中的信息资源，其引用格式应为[J]
b. 免费件（Freeware ）是免费使用的，可以不受限制的使用软件并对软件进行修改
c. 可以自由引用他人资源，但是需要标明参考出处
d. 在利用教学资源时，需考虑该资源是否有利于教与学
在将某视频材料下载到硬盘后，发现所下载的材料无法播放，下面的原因哪个是不可能的？选择一个答案
a. 可能视频材料有损坏
b. 可能所使用的播放器不能播放该视频材料，可以换其他播放器
c. 可能网络断开，可以检查网络连接
d. 可能是播放器版本太低，可以升级播放器
在评价教育网站时，下面哪一项不是评价教育网站的维度？
选择一个答案
a. 网站评价量规
b. 网站的基本信息
c. 网站的知识组织
d. 网站的教学策略
搜集教学资源应遵循一些原则，你认为可以不考虑的因素是？
选择一个答案
a. 教学资源需要是数字格式
b. 教学资源不能有科学性错误
c. 教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
d. 教学资源应生动多样
模块四前侧-- -- 下列哪一项不是学习目标所应该包含的基本要素？
选择一个答案
a. 条件
b. 行为
c. 标准
d. 资源
下列对授导型教学认识不当的是?
选择一个答案
a. 授导型教学是对讲授法教学加以优化、创新，它符合新课改的要求
b. 授导型教学即讲授法教学
c. 授导型教学情景之一是教师在课堂中用多媒体系统提供演示，然后要求学生思考并说出想法或答
案
d. 授导型教学是指在课堂教学中将讲解、演示、操练及练习、自主学习、小组讨论、合作学习、问
题化学习等方法综合运用的课堂教学形式
下列对教育评价的认识不正确的是？
选择一个答案
a. 教育评价涉及的范围广、内容多、门类繁杂
b. 教育评价具有导向、鉴定、监督、调节等多种功能
c. 教育评价是对教育活动的过程和结果进行测定、分析、比较，并给以价值判断的过程
d. 教育评价的探究领域仅限于教育活动这一对象
教育评价按评价功能的不同进行分类，可以分为？
选择一个答案
a. 定性评价和定量评价
b. 相对评价、绝对评价和自我评价
c. 自我评价和他人评价
d. 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
在PowerPoint 中，对文字进行超链接设置，应该采用的步骤是？
选择一个答案
a. 选中要设置超链接的文字，单击右键，选取【超级链接】
b. 在文字所在的页面，单击右键，选取【超级链接】
c. 在文字所在的页面，单击左键，选取【超级链接】
d. 选中要设置超链接的文字，单击左键，选取【超级链接
在对学习者特征分析时，下列说法不当的是？
选择一个答案
a. 应该对学习者的学习风格进行分析
b. 应该对学习者的认知发展特征进行分析
c. 应该对每个学习者的所有特点都进行分析
d. 应该对学习者的起点水平进行分析
关于行为目标，下列说法不正确的是？
选择一个答案
a. 教案设计中编写行为目标时应该尽量使用“知道”、“理解”、“掌握”、“欣赏”等涵义较广的动词
b. 行为目标编写得适当能够让教师比较准确把握学生学习情况
c. 行为目标是学习的目标，是学生所表现出来的，以此证明学习的发生
d. 行为目标是一定学习目标中最基本的成分
关于试卷，下列认识正确的是？
选择一个答案
a. 试卷中的题目通常可分为两大类，即主观性试题和客观性试题
b. 在判断和反馈答案的正误方面，主观性试题比客观性试题容易处理
c. 在编写题目难易度方面，客观性试题比主观性试题容易处理
d. 主观性题目一般包括填空题、选择题、配对题等，在评价较高层次的理解能力、归纳推理能力、
组织表达能力方法效果比较好
对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是？
选择一个答案
a. 可以依据教学对象进行教学媒体的选择
b. 可以依据教学目标进行教学媒体的选择
c. 教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式
d. 可以依据教学内容进行教学媒体的选择
模块四后测：
下列哪种教学方法在帮助学生掌握概念与技能方面具有明显的优势？
选择一个答案
a. 个别指导
b. 自主学习
c. 演示
d. 讲解
e. 合作学习
b. 行为目标编写得适当能够让教师比较准确把握学生学习情况
c. 行为目标是学习的目标，是学生所表现出来的，以此证明学习的发生
d. 行为目标是一定学习目标中最基本的成分
关于试卷，下列认识正确的是？
选择一个答案
a. 试卷中的题目通常可分为两大类，即主观性试题和客观性试题
b. 在判断和反馈答案的正误方面，主观性试题比客观性试题容易处理
c. 在编写题目难易度方面，客观性试题比主观性试题容易处理
d. 主观性题目一般包括填空题、选择题、配对题等，在评价较高层次的理解能力、归纳推理能力、
组织表达能力方法效果比较好
对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是？
选择一个答案
a. 可以依据教学对象进行教学媒体的选择
b. 可以依据教学目标进行教学媒体的选择
c. 教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式
d. 可以依据教学内容进行教学媒体的选择
模块四后测：
下列哪种教学方法在帮助学生掌握概念与技能方面具有明显的优势？
选择一个答案
a. 个别指导
b. 自主学习
c. 演示
d. 讲解
e. 合作学习
b. 行为目标编写得适当能够让教师比较准确把握学生学习情况
c. 行为目标是学习的目标，是学生所表现出来的，以此证明学习的发生
d. 行为目标是一定学习目标中最基本的成分
关于试卷，下列认识正确的是？
选择一个答案
a. 试卷中的题目通常可分为两大类，即主观性试题和客观性试题
b. 在判断和反馈答案的正误方面，主观性试题比客观性试题容易处理
c. 在编写题目难易度方面，客观性试题比主观性试题容易处理
d. 主观性题目一般包括填空题、选择题、配对题等，在评价较高层次的理解能力、归纳推理能力、
组织表达能力方法效果比较好
对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是？
选择一个答案
a. 可以依据教学对象进行教学媒体的选择
b. 可以依据教学目标进行教学媒体的选择
c. 教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式
d. 可以依据教学内容进行教学媒体的选择
模块四后测：
下列哪种教学方法在帮助学生掌握概念与技能方面具有明显的优势？
选择一个答案
a. 个别指导
b. 自主学习
c. 演示
d. 讲解
e. 合作学习
b. 行为目标编写得适当能够让教师比较准确把握学生学习情况
c. 行为目标是学习的目标，是学生所表现出来的，以此证明学习的发生
d. 行为目标是一定学习目标中最基本的成分
关于试卷，下列认识正确的是？
选择一个答案
a. 试卷中的题目通常可分为两大类，即主观性试题和客观性试题
b. 在判断和反馈答案的正误方面，主观性试题比客观性试题容易处理
c. 在编写题目难易度方面，客观性试题比主观性试题容易处理
d. 主观性题目一般包括填空题、选择题、配对题等，在评价较高层次的理解能力、归纳推理能力、
组织表达能力方法效果比较好
对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是？
选择一个答案
a. 可以依据教学对象进行教学媒体的选择
b. 可以依据教学目标进行教学媒体的选择
c. 教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式
d. 可以依据教学内容进行教学媒体的选择
模块四后测：
下列哪种教学方法在帮助学生掌握概念与技能方面具有明显的优势？
选择一个答案
a. 个别指导
b. 自主学习
c. 演示
d. 讲解
e. 合作学习
b. 行为目标编写得适当能够让教师比较准确把握学生学习情况
c. 行为目标是学习的目标，是学生所表现出来的，以此证明学习的发生
d. 行为目标是一定学习目标中最基本的成分
关于试卷，下列认识正确的是？
选择一个答案
a. 试卷中的题目通常可分为两大类，即主观性试题和客观性试题
b. 在判断和反馈答案的正误方面，主观性试题比客观性试题容易处理
c. 在编写题目难易度方面，客观性试题比主观性试题容易处理
d. 主观性题目一般包括填空题、选择题、配对题等，在评价较高层次的理解能力、归纳推理能力、
组织表达能力方法效果比较好
对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是？
选择一个答案
a. 可以依据教学对象进行教学媒体的选择
b. 可以依据教学目标进行教学媒体的选择
c. 教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式
d. 可以依据教学内容进行教学媒体的选择
模块四后测：
下列哪种教学方法在帮助学生掌握概念与技能方面具有明显的优势？
选择一个答案
a. 个别指导
b. 自主学习
c. 演示
d. 讲解
e. 合作学习
b. 行为目标编写得适当能够让教师比较准确把握学生学习情况
c. 行为目标是学习的目标，是学生所表现出来的，以此证明学习的发生
d. 行为目标是一定学习目标中最基本的成分
关于试卷，下列认识正确的是？
选择一个答案
a. 试卷中的题目通常可分为两大类，即主观性试题和客观性试题
b. 在判断和反馈答案的正误方面，主观性试题比客观性试题容易处理
c. 在编写题目难易度方面，客观性试题比主观性试题容易处理
d. 主观性题目一般包括填空题、选择题、配对题等，在评价较高层次的理解能力、归纳推理能力、
组织表达能力方法效果比较好
对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是？
选择一个答案
a. 可以依据教学对象进行教学媒体的选择
b. 可以依据教学目标进行教学媒体的选择
c. 教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式
d. 可以依据教学内容进行教学媒体的选择
模块四后测：
下列哪种教学方法在帮助学生掌握概念与技能方面具有明显的优势？
选择一个答案
a. 个别指导
b. 自主学习
c. 演示
d. 讲解
e. 合作学习
b. 行为目标编写得适当能够让教师比较准确把握学生学习情况
c. 行为目标是学习的目标，是学生所表现出来的，以此证明学习的发生
d. 行为目标是一定学习目标中最基本的成分
关于试卷，下列认识正确的是？
选择一个答案
a. 试卷中的题目通常可分为两大类，即主观性试题和客观性试题
b. 在判断和反馈答案的正误方面，主观性试题比客观性试题容易处理
c. 在编写题目难易度方面，客观性试题比主观性试题容易处理
d. 主观性题目一般包括填空题、选择题、配对题等，在评价较高层次的理解能力、归纳推理能力、
组织表达能力方法效果比较好
对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是？
选择一个答案
a. 可以依据教学对象进行教学媒体的选择
b. 可以依据教学目标进行教学媒体的选择
c. 教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式
d. 可以依据教学内容进行教学媒体的选择
模块四后测：
下列哪种教学方法在帮助学生掌握概念与技能方面具有明显的优势？
选择一个答案
a. 个别指导
b. 自主学习
c. 演示
d. 讲解
e. 合作学习