一、不定项选择题
1．在中国共产党领导下坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是中国特色社会主义的共同理想，“中国梦”的基本内容包括（ ）
A.国家富强
B.民族振兴
C.人民幸福
D.时代进步
2.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，树立中国特色社会主义共同理想必须（ ）
A.坚定对中国共产党的信任
B.坚定中国特色社会主义信念
C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D.坚定世界主义信念 3.马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是社会主义核心价值体系的灵魂。我们之所以要确立马克思主义信仰是因为（ ）
A.马克思主义是科学的又是崇高的
B.马克思主义具有持久的生命力
C.马克思主义以改造世界为己任
D.马克思主义是一个完整而封闭的体系
二、判断题
1．马克思主义是指由马克思、恩格斯创立的的科学理论体系。
A 正确
B 错误
2.坚定中国特色社会主义信念就是坚持“道路自信”、“理论自信”和“制度自信”。
A 正确
B 错误
一、不定项选择题
1.“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明
A.理想就是现实 C.理想是可以自发实现的
B.现实不能成为理想
D.理想的实现必须落实在行动上 2.“有志者，事竟成”、“志不强者智不达”，立志对于个人成长成才具有重要意义。我们应当（ ）
A.立志当高远
B.立志做大事
C.立志做大官发大财
D.立志须躬行
3．人们在确立理想和追求理想的过程中，会感受到理想和现实的矛盾。当人们发现理想和现实的矛盾时，应该（ ）
A.以理想来否定现实
B.以现实来否定理想
C.在行动中化理想为现实
D.否认理想和现实的统一性 4.通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎实的学习和工作中。实现崇高的理想，必
须（ ） A.要有坚定的信念 B.要积极投身于实践
C.要有艰苦奋斗的精神
D.要不加分析地接受当下现实
二、判断题
1.个人理想的确立要以社会理想为指导，社会理想的实现离不开每个人的努力。
A 正确
B 错误
2.顺境和逆境都会对人产生积极和消极的双重影响。
A 正确
B 错误
3.理想是现实的基础，理想是未来的现实
A 正确
B 错误
一、选择题（不定项选择题）
1.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，反映了个人对祖国国的依存关系。它是调节个人与祖国之间关系的（）
A.道德要求
B.政治原则
C.法律规范
D.经济规则
2.教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分……我觉得凡是脚踩中国土地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。”那么，爱国主义的基本要求包括（）
A.民族历史
B.祖国山河
C.民族文化
D.国家主权
3.江泽民指出：“爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容”。这体现了爱国主义的哪些特征的？（）
A.历史性
B.具体性
C.阶级性
D.普遍性
4.不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是（）
A.救亡图存
B.新民主主义革命
C.实现共产主义
D.建设和发展中国特色社会主义
5.（）作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的胎记，是一个民族得以延续的精神基因，是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础，是民族的血脉，是人民的精神家园。
A.祖国的大好河山
B.自己的骨肉同胞
C.祖国的灿烂文化
D.自己的国家
二、判断题
1．爱国就要爱国家，因此推翻中华民国建立中华人民共和国就是不爱国的表现
A 正确
B 错误
2．爱国主义无论在什么样的历史时代和文化背景下总是具有相同的内涵。
A 正确
B 错误
3．辛弃疾出生在当时的金国，却从少年时就抗金而后归宋，因此他并非是爱国词人。
A 正确
B 错误
一、不定项选择题
1．戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾，三元里人民抗英，轰轰烈烈的义和团运动，浴血八年的全民族抗日战争等，这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中（）
A.热爱祖国，矢志不渝的精神
B.天下兴亡，匹夫有责的精神
C.维护统一，反对分裂的精神
D.同仇敌忾，抗御外侮
2.范仲淹在《岳阳楼记》中说：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这体现的是中华民族爱国主义优良传统中（）
A.热爱祖国，矢志不渝的精神
B.天下兴亡，匹夫有责的精神
C.维护统一，反对分裂的精神
D.同仇敌忾，抗御外侮
3.古往今来，无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是（）
A.爱国主义
B.集体主义
C.自由主义
D.社会主义
4.在中华民族五千多年的历史发展中，爱国主义的历史作用主要体现在（）
A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
5.个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（）
A.“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”
B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
C.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”
D.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
二、判断题
1．爱国主义无论是在过去、现在和将来都是中华民族继往开来的精神支柱。
A 正确
B 错误
2．爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，但并非是每个人自身发展的客观需要。
A 正确
B 错误
3．中国古代抵抗北方蒙古人、女真人的南下体现了同仇敌忾、抗御外辱的爱国主义优良传统。
A 正确
B 错误
一、不定项选择题
1.新时期的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义。与以往的爱国主义相比，它必然带有自己的时代特征。这些时代特征表现在（）
A.爱国主义与爱社会主义的统一
B.爱国主义与参与经济全球化的统一
C.爱国主义与拥护中国共产党领导的统一
D.爱国主义与弘扬民族精神和时代精神的统一
2.一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称为（）
A.民族精神
B.风俗习惯
C.历史传统
D.道德观念
3．在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的（）
A.时代精神
B.民族精神
C.奉献精神
D.敬业精神
4.在当今，中华儿女只有爱社会主义才能称得上爱国者（）
A.墨守成规
B.改革创新
C.趋利避害
D.明荣辨耻
二、判断题
1.经济全球化条件下，国家不再是本民族整体利益的最具权威的代表者。
A 正确
B 错误
2.出国发展或者定居国外就是不爱国的表现。
A 正确
B 错误
3.科学没有国界，但科学家有祖国。
A 正确
B 错误
4.在当今，中华儿女只有热爱拥护社会主义才能称得上爱国者。
A 正确
B 错误
5.民族精神包括中国精神。
A 正确
B 错误
一、不定项选择题
1.做新时期忠诚的爱国者，除了自觉维护国家利益外，还需要（）
A.维护祖国统一
B.促进民族团结
C.增强国防观念
D.增强国家安全意识
2.国家利益是一个国家人民共同利益的最集中的体现，是人民获得其他利益的根本前提和保障。下列选项中不属于理性维护国家利益的方法有（）
A.自觉承担对国家应尽的义务
B.树立民族自尊心和自豪感
C.掌握维护国家利益的正确方式
D.抵制日货
3．五千多年的历史证明，各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在,因此每个公民都要（），自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。
A.深入学习，牢固树立民族团结意识
B.立足实际，主动促进民族团结
C.明辨是非，自觉同破坏民族团结的行为作斗争
D.信仰宗教
4.热爱祖国，维护祖国统一，是中华民族的光荣传统，也是我国公民的基本义务，为此，每个公民都要（）
A.始终坚持一个中国原则
B.持续推进两岸交流合作
C.努力促进两岸同胞团结奋斗
D.坚决反对“台独”分裂图谋
5.贯彻落实总体国家安全观，必须（）
A.既重视外部安全，又重视内部安全
B.既重视国土安全，又重视国民安全
C.既重视传统安全，又重视非传统安全
D.既重视自身安全，又重视共同安全
二、判断题
1.国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。
A 正确
B 错误
2.国防主要是军人的事，与大学生关系不大，因而军训或者开设军事课程是“劳命伤财”、“费时费力”之事。
A 正确
B 错误
3.坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
A 正确
B 错误
4.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是不可阻挡的历史进程，是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
A 正确
B 错误
一、选择题（不定项选择题）
1.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。在人生观中，居于核心地位的是（）
A.人生目的
B.人生态度
C.人生价值
D.人生境界
2.在人生观中，回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是（）
A.人生态度
B.人生目的
C.人生价值
D.人生境遇
3.人生态度属于人生观的范畴，指的是（）
A.人生实践活动的总目标
B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义
C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法
D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿
4.人的生活实践对于社会、他人或自己需要的满足，称为（）
A.人的本质
B.人生目的
C.人生价值
D.人生态度
5.尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生目的是（）
A.享乐主义的人生目的
B.拜金主义的人生目的
C.个人主义的人生目的
D.为人民服务的人生目的
6.积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。下列选项中，属于积极进取的人生态度的有（）
A.自强不息，自制自励
B.身处逆境而能够百折不挠
C.用乐观的心态看待周围世界
D.在顺境当中安于现状，得过且过
7.马克思说“有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开来”，人不仅可以有目的而且必须有目的。人生目的作为人生观的核心，对于人生道路、人生态度和人生价值具有决定作用，对于人生具有（）作用。
A.推动
B.支撑
C.安慰
D.保障
8.马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里，马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针，就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福，这是（）
A.人生的现实境遇
B.人生的存在状态
C.人生的自我价值
D.人生的社会价值
二、判断题
1．有什么样的世界观，就有什么样的人生观，因此世界观正确人生观一定正确。
A 正确
B 错误
2．从价值内容看人生价值可以分为物质价值和精神价值。
A 正确
B 错误
3．一个的一生既可以创造物质价值又可以创造精神价值。
A 正确
B 错误
一、不定项选择题
1．爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话强调的是，一个人社会价值的实质在于（）
A.贡献
B.索取
C.占有
D.享用
2.在社会生活中，人生实践体现出两种价值：一种是人生的社会价值，一种是人生的自我价值。下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中，正确的有（）
A.不创造社会价值就无从实现自我价值
B.人生的自我价值必须通过社会价值表现出来
C.一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度
D.社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的
3.实现人生价值的途径有（）
A.培养积极进取的人生态度
B.自觉提高自我的主体素质和能力
C.进行有意识、有目的的创造性实践活动
D.选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标
4.如何客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的有无和大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。人生价值评价的方法包括（）
A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B.坚持物质贡献与精神贡献相统一
C.坚持实现自我与贡献社会相统一
D.坚持动机与效果相统一
5.人的生命是有限的，但生命的意义和价值却可以不同。实现人生价值的根本途径是（）
A.培养积极进取的人生态度
B.自觉提高自我的主体素质和能力
C.正确认识自我价值和社会价值的关系
D.进行有意识、有目的的创造性实践活动
6.美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实。要实现人生价值，需要（）
A.科学选择人生价值目标
B.充分利用人生价值实现的客观环境
C.增强实现人生价值的本领
D.积极培养人生价值实现的根本力量
二、判断题
1．生价值评价的普遍标准是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步和人类的发展。
A 正确
B 错误
2.大学教师的价值比中学教师的价值大
A 正确
B 错误
3.人生价值实现的根本途径是实践。
A 正确
B 错误
1.一个健康的人，不仅要有健康的生理，而且要有健康的心理。下列选项中，反映了健康心理的是（）
A.长期焦虑，郁郁寡欢
B.妄自菲薄，过于自卑
C.性格孤僻，交往困难
D.乐观向上，心情愉快
2.身心健康不仅直接影响人的幸福程度，而且通过影响人的意志品质、做事效率等影响人生价值和人生幸福实现的程度。保持心理健康的主要方法有（ ）
A.树立正确的世界观、人生观、价值观
C.合理调控情绪
B.掌握应对心理问题的科学方法 D.增进人际交往
3.人际关系和谐是身心健康发展的需要、是事业成功的需要、是人生幸福的需要。在与人交往中，做到一视同仁，不嫌贫爱富，不因为家庭、地位、经历、特长等方面的原因而对人另眼相看。这主要体现了人际交往中应该遵循的（ ）
A.平等原则
B.诚信原则
C.宽容原则
D.互助原则
4.在人生过程中，每个人都要处理好个人与社会的关系。下列选项中，对这一关系表述正确的是（ ）
A.个人只能被社会所决定
B.社会的存在不依赖于个人
C.个人可以不依赖于社会而存在
D.特定的社会条件决定个人的生存发展 5.促进个人与社会和谐归根结底是由个人与社会之间的相互依存关系决定的。促进个人与社会的和谐需要（ ）
A.正确认识个体性与社会性的统一关系
B.正确认识个人需要与社会需要的统一关系
C.正确认识个人利益与社会利益的统一关系
D.正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系 6.“竞争作为竞赛争胜的活动，既可产生积极影响又可能产生消极影响。因此对待竞争还要有正确的心态和方法”( ）
A.敢于竞争
B.善于竞争
C.遵循“双赢”的原则
D.不择手段
7.社会生活中有竞争，有合作。下列有关竞争与合作关系的说法中，正确的有（ ）。
A.竞争中有合作，合作中有竞争
B.竞争是击败对手，无须也无法合作
C.竞争与合作是统一的，相辅相成
D.竞争与合作构成人生和社会生存、发展的两股力量
8.“任何人都要面对并处理人与自然的关系问题。下列选项中，真正体现了人与自然关系的是”（ ）
A.人高于自然
B.人独立于自然而存在
C.人消极地依赖自然生活
D.人根据自己的需要利用和改造自然 9.当人们为史无前例的飞速发展而兴高采烈的时候，生态失衡、环境污染、能源枯竭、人口膨胀、土地荒漠化、酸雨增多、森林退化、粮食短缺、温室效应、物种减少等现象日益严重，人与自然的不和谐与日俱增。在这样的困境之下，协调人与自然的关系，必须（ ）
A.消极地依赖自然生活
B.牢固树立可持续发展观
C.先污染后治理、先开发后保护
D.继续扩大人类干涉自然的范围和程度 二、判断题
1.宽容就是要迁就对方、不一味容忍对方。
A 正确
B 错误
2.竞争离不开合作，合作愈好，成功的可能性愈大。
A 正确
B 错误
3.社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提，没有个人就不可能形成社会。
A 正确
B 错误
4.人是万物之灵，所以，人可以任意支配和改造自然。
A 正确
B 错误
一、选择题（不定项选择题）
1.人类社会需要道德，也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是（）
A.道德起源于人性中的情感、欲望
B.道德是动物合群感和社会本能的简单延续
C.道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志
D.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
2.从时间上看，道德是产生最早的社会规范，并存在于人类社会发展的各个阶段；从空间上看，道德涉及社会生活的政治、经济、军事、法律、艺术等一切领域；从社会群体上看，任何社会成员都是道德的主体和道德评价的客体。这说明道德作为一种特殊的规范调节方式（）
A.对社会行为的调节具有强制性
B.调节的社会关系范围具有广泛性
C.能够直接决定社会经济基础的性质
D.对人们行为的调节和规范具有易变性
3.道德具有不同于法律规范的特征，主要包括：（）
A.道德是一种非制度化的行为规范
B.道德是一种借助于传统习惯、社会舆论和内心信念起作用的行为规范
C.道德一种需要通过内化才能起作用的行为规范
D.德是一种着重调整人们内心世界和事前调整的行为规范
4.马克思主义科学地揭示了道德的本质，认为道德是（）
A.“天”的意志、“神”的启示
B.人先天具有的某种良知和善良意志
C.决定社会生产力发展水平的根本力量
D.一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态
5.道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德具有多方面的功能，其中居于主要地位的是（）
A.教育功能和导向功能
B.激励功能和评价功能
C.调节功能和认识功能
D.沟通功能和辩护功能
6.恩格斯曾经指出，道德“或者为统治阶级的统治和利益辩护，或者当被压迫阶级变得足够强大时，代表被压迫者对这个统治的反抗和他们的未来利益“。这主要说明的是（）
A.道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
B.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
C.道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
D.道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治
7.社会经济基础对道德的决定作用主要表现在（）
A.社会经济关系相同必然导致道德规范完全相同
B.社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化
C.社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质
D.社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范
二、判断题
1．人的自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。
A 正确
B 错误
2．有什么样的社会经济关系就有什么样的社会道德。
A 正确
B 错误
3．道德的调节功能是指道德能够指导和纠正人们的行为。
A 正确
B 错误
4．道德是阶级社会特有的社会意识形态，在原始社会就没有道德。
A 正确
B 错误
一、不定项选择题
1．两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”，西汉的贾谊提出“国而忘家，公而忘私”，明代的顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”等，这些思想体现了中华民族传统美德中（）
A.注重整体利益，见利思义
B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D.倡导言行一致，强调恪守诚信
2.我国古代先贤强调“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”。这些话体现了中华民族传统美德中
A.注重整体利益，见利思义 C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 D.倡导言行一致，强调恪守诚信
3.中国古代的思想家大都认为，在塑造理想人格的过程中，最重要的就是要奋发向上、切磋践履、修身养性。下列名言中体现了这种思想的是（）
A.仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣 C.道虽迩不行不至，事虽小不为不成
B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
4.中华民族生生不息，绵延不绝，不断发展壮大，优良道德传统起了很大作用。今天，继承和弘扬中华民族优良道德传统，具有重大的现实意义，主要表现为：（）
A.有助于促进个人的健康成长 C.有助于加强社会主义道德建设
B.有助于改善社会风尚 D.有助于推动社会主义现代化建设
二、判断题
1．中华民族的道德传统是一个矛盾体，既有精华的部分也有糟粕的部分。
A 正确
B 错误
2.在对待传统道德的问题上，要反对两种错误观点。一种是虚无论，另一种是复古论。
A 正确
B 错误
3.“复古论”对传统道德不加分析地全盘否定，甚至主张“全盘西化”，认为西方的道德传统才是优秀的。
A 正确
B 错误
一、不定项选择题
1.道德的核心体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，道德的原则体现着社会道德建设的根本要求。下列关于我国社会主义道德的核心和原则的说法中，正确的是（）
A.以爱国主义为核心，以改革创新为原则
B.以公平正义为核心，以团结互助为原则
C.以诚实守信为核心，以知荣明耻为原则
D.以为人民服务为核心，以集体主义为原则
2.一心一意、毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务，顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道也是为人民服务；热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困、帮残助残是为人民服务，同事间、邻里间、师生间、同学问互相关心、互相爱护、互相帮助也是为人民服务，遵纪守法、通过诚实劳动获取正当的个人利益也还是为人民服务。这说明，为人民服务（）
A.不能推广到全体人民中间
B.是人类社会普遍的道德要求
C.包含着社会主义道德的不同层次的要求
D.只是对共产党员和一切先进分子的要求
3．社会主义道德以为人民服务为核心依据包括（）
A.为人民服务是对道德本质的科学揭示 C.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
B.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
D.为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求与广泛性要求的统一
4.社会主义集体主义原则强调集体利益和个人利益的辩证统一。下列关于社会主义集体主义的说法中，正确的是（）
A.为了个人利益可以牺牲集体利益
B.重视个人的正当利益和自觉创造精神
C.个人利益与集体利益之间不会发生矛盾
D.集体主义是对个人的压制和对个性的束缚
5.“社会主义道德建设中的集体主义原则包括最高层次的要求、较高层次的要求和最基本的要求。其中，对共产党人和先进分子的最高层次的道德要求是”（）
A.无私奉献、一心为公
B.先公后私、先人后己
C.公私兼顾、不损公肥私
D.主观为自己，客观为别人
二、判断题
1.有偿服务不符合为人民服务的道德要求。
A 正确
B 错误
2.社会主义集体主义要求在任何情况下都为集体利益而牺牲个人利益。
A 正确
B 错误
3.社会主义集体主义是调整个人利益与集体利益关系的最佳原则。
A 正确
B 错误
一、不定项选择题
1.中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》中，提出和倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”是（）
A.社会公德的主要内容
B.职业道德的主要内容
C.家庭美德的主要内容
D.公民基本道德规范的主要内容
2.“20字”公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中的道德精华。其中，敬业奉献要求（）
A.公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善
B.公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发奋图强
C.公民应该恪忠职守，兢兢业业，克己奉公，服务社会
D.公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法
3．党的十七大报告提出，建设和谐文化，培育文明风尚，要以增强诚信意识为重点。这是因为，诚信是（）
A.社会主义道德建设的核心和原则
B.安身之本、为人之道、成事之基
C.构建社会主义和谐社会的道德基础
D.社会主义市场经济健康发展的基石
4.中华民族历来敬重诚实守信，我国社会主义道德建设以诚实守信为重点。下列名言警句中，体现了诚实守信道德要求的是（）
A.“人无志，非人也”
B.“民生在勤，勤而不匮”
C.“人而无信，不知其可也”
D.“天行健，君子以自强不息”
5.学习和践行社会主义荣辱观，要知荣知耻，树立荣辱意识。我国古代的思想文化中有重视荣辱的观念。下列古代名言警句中包含了这一观念的有（）
A.宁可毁人，不可毁誉
B.民生在勤，勤则不匮
C.己所不欲，勿施于人
D.不知荣辱乃不能成人
6.大力倡导和弘扬有利于国家统一、民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，努力践行与人为善、互相关心、互相爱护、互相帮助的美德;坚决抵制和反对一切损害他人、损公肥私、假公济私、危害社会的思想和行为。这体现了“八荣八耻”（）
A.“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的要求
B.“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的要求
C.“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的要求
D.“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的要求
7.始终保持一种不畏艰险、锐意进取、奋发有为、自强不息的精神状态和谦虚谨慎、不骄不躁、勤俭朴素、无私奉献的道德情操，坚决抵制和反对骄傲自满、不思进取、贪污腐化、贪图享乐、奢侈浪费等思想和行为，是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中（）。
A.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的要求
B.“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的要求
C.“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的要求
D.“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的要求
二、判断题
1.公民基本道德是一个国家的公民应当遵守的全部道德规范和道德要求。
A 正确
B 错误
2.公民基本道德规范体现了历史传统与时代精神的有机结合。
A 正确
B 错误
3.凡是撒谎或者不完成承诺的行为都是不诚信行为。
A 正确
B 错误
一、选择题（不定项选择题）
1.下列关于法的本质和特征的表述中，正确的有（）
A.法具有国家强制性
B.法反映的是统治阶级的意志
C.法反映了所有社会成员的意志
D.法的内容是由社会物质生活条件决定的
2.我国社会主义法律反映的是工人阶级领导下的广大人民意志。这种意志是（）
A.工人阶级和全体人民的共同意志
B.从各个阶级、阶层和群体中自发形成的
C.人民中各个阶级、阶层和群体意志的简单相加
D.在中国共产党领导下通过一定方式和渠道集中广大人民的共同意愿形成的
3.我国社会主义法律的优越性主要体现在它的本质上。下列关于我国社会主义法律本质的表述中正确的有（）
A.我国社会主义法律具有广泛的人民性，而不再具有阶级性
B.我国社会主义法律尊重和反映了客观规律，因而具有先进性
C.我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障
D.我国社会主义法律坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
4.在法的作用中，维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用称为（）
A.法的规范作用
B.法的社会作用
C.法的指引作用
D.法的制裁作用
5.法的规范作用可以分为指引、评价、教育等几个方面，其中教育作用是指（）
A.法有对违法行为进行制裁和惩罚的功能
B.法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式
C.法的实施可以对准备采取同类行为的人或一般人产生积极的影响
D.法的稳定性和普遍性可以使人们对外部主体某种行为进行预先分析和预测
6.我国社会主义法律在维护公平正义，协调人与自然的关系，推动社会主义和谐社会建设方面的作用可归属于（）
A.法在政治建设方面的作用
B.法在经济建设方面的作用
C.法在文化建设方面的作用
D.法在社会建设方面的作用
7.国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动，称为（）
A.法律遵守
B.法律制裁
C.法律解释
D.法律监督
8.法律适用是指有关主体按照法律规定的职权和程序运用法律规范处理具体案件的活动。在我国法律适用的主体是（）
A.党的纪检和监察机关
B.人民法院和人民检察院
C.中央和地方各级人民政府
D.人民代表大会及其常委会
9.我国法律体系由具有内在联系的法律部门组成，《中华人民共和国反不正当竞争法》所属的法律部门是（）
A.行政法
B.经济法
C.民商法
D.程序法
10.我国的规范性法律文件可分为实体法和程序法。下列选项中属于实体法的是（）
A.《中华人民共和国仲裁法》
B.《中华人民共和国民事诉讼法》
C.《中华人民共和国保险法》
D.《中华人民共和国刑事诉讼法》
二、判断题
1．法律的产生方式包括制定和认可。
A 正确
B 错误
2．法律是一个国家大多数人意志的体现。
A 正确
B 错误
3．统治阶级的意志就是国家意志。
A 正确
B 错误
4．宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅。
A 正确
B 错误
一、不定项选择题
1.我国宪法作为国家的根本法，既具有与一般法律相同的特点，又具有与一般法律不同的特征。宪法的特征有（）
A.任何法律、法规都不能与宪法相抵触
B.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格
C.宪法的修改需由2／3以上的全国人大代表提起
D.宪法的内容涉及国家生活中最根本、最重要的内容
2.我国宪法规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严，一切法律、法规都不得与宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织及公民都必须遵守宪法和法律。这充分体现了我国宪法基本原则中（）
A.人民主权原则的要求
B.民主集中制原则的要求
C.社会主义法治原则的要求
D.人权保障原则的要求
3.国家的一切权力属于人民是我国宪法的一项基本原则。实现这一原则的根本制度保证是（）
A.政治协商制度
B.基层群众自治制度
C.人民代表大会制度
D.民族区域自治制度
4.在我国，行使国家立法权的国家机关是（）
A.最高人民法院
B.中央军事委员会
C.全国人民代表大会
D.地方各级人民代表大会
5.我国的基本经济制度是（）
A.公有制为主体、多种所有制共同发展
B.按劳分配为主体，多种分配方式并存
C.生产资料的社会主义公有制
D.多劳多得、按需分配
6.《中华人民共和国宪法》规定，公民在法律面前一律平等。这说明（）
A.任何公民都平等地受到法律保护
B.任何公民都不得有超越宪法和法律的特权
C.任何公民的违法犯罪行为都平等地依法予以追究和制裁
D.任何公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，也都平等地履行各项义务
7.根据我国宪法规定，公民在政治上享有的权利和自由包括（）
A.选举权和被选举权
B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
C.宗教信仰自由
D.进行科研、文艺创作的自由
8.公民的人身自由是公民最主要的基本权利之一。宪法规定公民的人身自由包括（）
A.公民的住宅不受侵犯
B.公民的合法财产受法律保护
C.公民的身体不受非法侵犯
D.公民的通信自由和通信秘密受法律保护
9.根据《中华人民共和国宪法》规定，下列选项中属于公民监督权的有（）
A.批评权
B.建议权
C.检举权
D.申诉权
10.作为我国公民的基本权利之一，劳动权属于公民宪法权利中的（）
A.政治权利
B.人身自由权
C.特定人的权利
D.社会经济权利
11.我国宪法规定了公民的基本权利和义务。下列选项中，属于公民义务的是（）
A.维护国家统一和全国各民族团结
B.维护祖国的安全、荣誉和利益
C.保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织
D.依法纳税
12.我国宪法规定了公民的基本权利和义务。下列选项中，既属于公民权利，又属于公民义务的是（）
A.劳动
一、《诗经》是一部怎样的诗集？它有哪些主要的艺术特点？ 《诗经》是我国古代第一部诗歌总集。此书的主要艺术特点是：1.赋、比、兴手法的运用；2.重章叠句的结构造句方式；3.以四言为主的句式。 二、李斯的《谏逐客书》是怎样用对比手法来论述道理的？ 1.昔与今的对比，以前的秦国皇帝与现在的秦皇对客卿的不同态度的对比。 2.物与人的对比，秦王喜欢外国出产的东西却不喜欢外国的人的对比。 3.纳与逐的对比，秦王接纳客卿和驱逐客卿的对比。 4.利与害的对比，接纳客卿和驱逐客卿对秦国利与弊的对比。 5.己与仇的对比，秦王驱逐客卿对自己和仇人利害关系的对比。 6.损与益的对比，秦王驱逐客卿损伤国家的力量和不驱逐客卿对国家有益的对比。 7.强与亡的对比，接纳客卿可以使国家强大与驱逐客卿使国家灭亡的对比。 三、为什么说屈原的《湘夫人》是一首浪漫主义的诗篇？ 屈原的《湘夫人》浪漫主义特色表现在取材、抒情、幻想、语言四个方面，具体如下： 1.取材：浪漫主义作品主要写幻想的题材，现实生活当中不存在的题材。诗中湘君、湘夫人是现实生活中不存在的人，是幻想出来的人物，取材于神，体现了取材上的浪漫主义。 2.抒情：浪漫主义作品都有很强的抒情性，重视抒情，感情丰富。本诗每段都在抒情，体现了浪漫主义抒情的特点。 3.幻想：浪漫主义作品一般都充满幻想，作者可上天入地，既能写人又能写神，充满幻想。本诗第5段中最集中体现了幻想，幻想如何布置新房的华丽、以及神仙从九凝山上下来参加主人公的婚礼，体现了浪漫主义的特点。 4.语言：浪漫主义作品语言比较华丽，本诗用词也比较华丽，尤以体现在第五段里面描写布置新房用的器具、木料以及香草，本诗以六言为主，带有五言、七言，句式灵活多变。句子皆有一个语气词“兮”字，体现了浪漫主义作品的特点。 一、《论语》是一部怎样的著作？它的编者是谁？书中主要宣扬怎样的思想主张？ 答：《论语》是我国先秦时期出现的一部语录体散文，是儒家的经典著作。《论语》的编者是孔子的弟子及再传弟子。 《论语》宣扬了孔子的核心思想：仁。 二、墨子有哪些主要的政治主张？《兼爱》一文在艺术上有什么特点？ 答：墨子的政治主张有“兼爱”、“非攻”、“尙贤”、“尙同”等。“兼爱”是墨子的重要主张，所谓“兼爱”，就是要人们都互相善待、爱人如己。 《兼爱》一文的艺术特点： 1.文风质朴，不重文采。就近取譬，至为浅近，重在以理服人。 2.逻辑严密，论辩一气呵成，富有说服力。
1．第1题 《五代史伶官传序》属于哪个朝代的作品（）。 A.汉朝 B.唐朝 C.北宋 D.南宋 您的答案：C 题目分数： 此题得分： 2．第7题 姚纳是下列哪一篇小说中的人物（）。 A.《风波》 B.《断魂枪》 C.《苦恼》 D.《舞会以后》 您的答案：C 题目分数： 此题得分： 3．第8题 萧伯纳是哪国的作家（）。 A.法国 B.美国 C.英国 D.俄国 您的答案：C 题目分数： 此题得分： 4．第9题 “防民之口，甚于防川”这句话出自（）。 A.《世说新语》 B.《晏子对齐侯问》 C.《召公谏厉王弭谤》
D.《五代史伶官传序》 您的答案：C 题目分数： 此题得分： 5．第10题 选自《国语》的作品是（）。 A.《召公谏厉王弭谤》 B.《李将军列传》 C.《五代史伶官传序》 D.《冯谖客孟尝君》 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 6．第11题 欧阳修号（）。 A.六一居士 B.东坡居士 C.青莲居士 D.香山居士 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 7．第12题 下列属于晋代诗人的是（）。 A..轼 B.陶渊明 C.杜甫 D.龚自珍 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 8．第13题
擅长描写北京底层平民生活、作品具有浓厚京味儿的作家是（）。 A.老舍 B.史铁生 C.从维熙 D.汪曾祺 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 9．第14题 《断魂枪》的作者是（）。 A.鲁迅 B.茅盾 C.老舍 D.巴金 您的答案：C 题目分数： 此题得分： 10．第15题 具有“含泪的微笑”的独特风格的美国着名小说家是（）。 A.杰克.伦敦 B.德莱塞 C.马克.吐温 D.欧.亨利 您的答案：D 题目分数： 此题得分： 11．第16题 胡适所着的在我国新诗史上有重要影响的诗集是（）。
第1题 (2.0) 分 《道德经》是指（ A ）。 A、《老子》 B、《庄子》 C、《论语》 D、《孟子》 第2题 (2.0) 分 由西汉刘向编定的一部著作是 （ D ）。 A、《汉书》 B、《史记》 C、《左传》 D、《战国策》 第3题 (2.0) 分 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”口号的提出者是（ D ）。 A、李白 B、苏轼 C、韩愈 D、白居易 第4题 (2.0) 分 郭沫若于1921年出版的有重要影响的诗集是（ B ）。
A、《猛虎集》 B、《女神》 C、《尝试集》 D、《前矛》 第5题 (2.0) 分 属于外国现代短篇小说的是（ A ）。 A、《苦恼》 B、《断魂枪》 C、《风波》 D、《华威先生》 第6题 (2.0) 分 具有“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是（ D ）。 A、杰克.伦敦 B、德莱塞 C、马克.吐温 D、欧.亨利 第7题 (2.0) 分 晚号香山居士的著名诗人是（ D ）。
A、杜牧 B、李商隐 C、杜甫 D、白居易 第8题 (2.0) 分 萧伯纳是哪国的作家（ C ）。 A、法国 B、美国 C、英国 D、俄国 第9题 (2.0) 分 下列作品中最富有浪漫色彩的是 （ C ）。 A、《论语》 B、《左传》 C、《庄子》 D、《战国策》 第10题 (2.0) 分 被列宁称为“中国十一世纪的改革家”的是（ B ）。 A、苏轼 B、王安石 C、欧阳修
D、司马光 第11题 (2.0) 分 选自《国语》的作品是（ A ）。 A、《召公谏厉王弭谤》 B、《李将军列传》 C、《五代史伶官传序》 D、《冯谖客孟尝君》 第12题 (2.0) 分 《念奴娇·过洞庭》的文体是 （ B ）。 A、诗 B、词 C、.曲 D、.赋 第13题 (2.0) 分 《鹊桥仙》（纤云弄巧）的作者是（ C ）。 A、李煜
大学语文作业1答案
作业名称：14秋《大学语文》作业1 客观题预算成绩：100 分 注意：客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题！ 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 我国第一位有诗集传世的伟大爱国诗人是（）。 A、屈原 B、宋玉 C、唐勒 D、景差 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第一节第二部分 本题得分:4 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容:
先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是（）。 A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、荀子 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第二章第二节第二部分 本题得分:4 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 《诗经·蒹葭》是一首（）。 A、弃妇诗 B、抒愤之作 C、怀人之作 D、政治抒情诗 标准答案:C
学员答案:C 说明:课件第一章第二节第三部分 本题得分:4 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 诗句“冬雷震震，夏雨雪”出自（）。 A、《汉乐府·上邪》 B、《诗经·氓》 C、《涉江》 D、《离骚》 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第二节第五部分 本题得分:4 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: “祸起萧墙”这个成语来源于（）。
A、《谏逐客书》 B、《寡人之于国也》 C、《郑伯克段于鄢》 D、《季氏将伐颛臾》 标准答案:D 学员答案:D 说明:无出处 本题得分:4 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 《论语》主要记载（）。 A、孔子的言行 B、孔子弟子的言行 C、孔子及其弟子的言行 D、孔子弟子及再传弟子的言行 标准答案:C 学员答案:C 说明:课件第二章第二节第二部分
华师《大学语文》在线作业-0004 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共20 道试题,共40 分) 1.《采薇》选自（），为西周后期作品。 A.《国风》 B.《小雅》 C.《大雅》 D.《商颂》 正确答案:B 2.“对酒当歌，人生几何？”是出自（） A.《短歌行》 B.《邯郸记》 C.《还魂记》 正确答案:A 3.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是出自() A.《短歌行》 B.《春江花月夜》 C.《滕王阁序》 正确答案:C 4.《滕王阁序》是（）的作品。 A.王勃 B.杨炯 C.卢照邻 D.骆宾王 正确答案:A 5.（）的著述有两大成就为海内外所瞩目：其一为翻译，穷半生之力译出了300多万字的莎士比亚全集行世；其二为散文创作，尤其是他的小品文创作，别具特色，为后人留下了一份有价值的文学遗产。 A.郁达夫 B.徐志摩 C.梁实秋 D.戴望舒 正确答案:C 6.下列诗（词）句属于李清照的有()
A.不如向帘儿底下，听人笑语 B.闺中只独看 C.怕人寻问，咽泪装欢 正确答案:A 7.北宋第一个专业词人和第一个大量创作慢词的词人是（） A.柳永 B.苏轼 C.李清照 正确答案:A 8.《再别康桥》的作者是（） A.徐志摩 B.余秋雨 C.余光中 正确答案:A 9.《采薇》是选自《诗经》的（） A.《大雅》 B.《小雅》 C.《国风》 正确答案:B 10.王维的《送梓州李使君》是一首() A.赠别诗 B.七言古诗 C.山水诗 正确答案:A 11.《那片血一般红的杜鹃花》的叙事人是() A.王雄 B.丽儿 C.表少爷 正确答案:C 12.下列诗篇不属于乐府旧题的有（） A.《短歌行》 B.《月夜》
第1题分 《道德经》是指（ A ）。 A、《老子》 B、《庄子》 C、《论语》 D、《孟子》 第2题分 由西汉刘向编定的一部著作是 （ D ）。 A、《汉书》 B、《史记》 C、《左传》 D、《战国策》 第3题分 “文章合为时而著，歌诗合为事而作”口号的提出者是（ D ）。 A、李白 B、苏轼 C、韩愈 D、白居易 第4题分
郭沫若于1921年出版的有重要影响的诗集是（ B ）。 A、《猛虎集》 B、《女神》 C、《尝试集》 D、《前矛》 第5题分 属于外国现代短篇小说的是（ A ）。 A、《苦恼》 B、《断魂枪》 C、《风波》 D、《华威先生》 第6题分 具有“含泪的微笑”的独特风格的美国著名小说家是（ D ）。 A、杰克.伦敦 B、德莱塞 C、马克.吐温 D、欧.亨利 第7题分 晚号香山居士的著名诗人是（ D ）。
A、杜牧 B、李商隐 C、杜甫 D、白居易 第8题分 萧伯纳是哪国的作家（ C ）。 A、法国 B、美国 C、英国 D、俄国 第9题分 下列作品中最富有浪漫色彩的是 （ C ）。 A、《论语》 B、《左传》 C、《庄子》 D、《战国策》 第10题分 被列宁称为“中国十一世纪的改革家”的是（ B ）。 A、苏轼 B、王安石 C、欧阳修
D、司马光 第11题分 选自《国语》的作品是（ A ）。 A、《召公谏厉王弭谤》 B、《李将军列传》 C、《五代史伶官传序》 D、《冯谖客孟尝君》 第12题分 《念奴娇·过洞庭》的文体是 （ B ）。 A、诗 B、词 C、.曲 D、.赋 第13题分 《鹊桥仙》（纤云弄巧）的作者是（ C ）。 A、李煜
大学语文第一讲、第二讲作业 参考答案 一、选择题 1．《诗经》在语言形式上的特点是（ C ） A.风、雅、颂 B.赋、比、兴 C.以四言为主，重章叠句，韵律和谐自然 D.层次错落，富有节奏 2．按音乐形式，《诗经》可分为（ A ） A.风、雅、颂 B. 赋、比、兴 C.以四言为主， D．重章叠句，韵律和谐。 3.《诗经》的主要表现方法是（ B） A.风、雅、颂 B.赋、比、兴 C.以四言为主 D.重章叠句，韵律和谐。 4．下列诗作中不表现“在水一方”意境的诗是（ D） A.《诗经·汉广》 B.《诗经·蒹葭》 C.《九歌·湘夫人》 D.《九章·橘颂》 5．《诗经》原称《诗》或《诗三百》，（ B ）始称为“《诗经》”。 A.周代 B.汉代 C.唐代 D.秦代 6.关于《蒹葭》这首诗的主旨，历来说法不一，请选择比较合理可信的一项。( D ) A.讽刺秦襄不用周礼，不能纳贤求士。 B.描写追求"在水一方"的“伊人”，“伊人”指朋友。 C.描写思念“在水一方”的“伊人”，“伊人”泛指一般的人。 D.描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望不可即的惆怅的心情。7．下列关于“楚辞”的表述中，不正确的一项是（ C ） A.以屈原的作品为主 B.是兴起于楚国的一种诗歌样式 C.大多是叙事作品 D.渊源于江淮流域楚地的歌谣 8．下列作品属于屈原创作的有（ ABC ） A．《九歌》 B.《离骚》 C.《九章》 D.《风赋》 9．下列作品，属于楚辞体的是（ B ） A．《蒹葭》 B．《国殇》 C．《饮酒》（其五） D．《行路难》（其一） 10. “楚辞”在语言形式上的特点是（AC ） A．以六、七言为主 B.重章叠句 C．多用“兮”字以助语势 D.以五言为主 11.《国殇》一诗之“国殇”的含义是（ A ） A．祭奠为楚国捐躯的将士 B．感伤楚国将士斗志的衰败 C．鼓舞为楚国捐躯的斗士 D．感伤楚国国势的衰败 12．下列先秦著作属于儒家的有（ABE） A.《荀子》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《墨子》 E.《孟子》
西南10秋专科《大学语文》作业答案 第一次作业 题目：下列作品具有浪漫主义特点的有（） A：屈原《离骚》 B：王实甫《西厢记》 C：汤显祖《牡丹亭》 D：蒲松龄《画皮》 E：郭沫若《屈原》 选择答案：ACD 正确答案：ACD 题目：下列各句括号中词语解释正确的有（） A：我决起而飞，枪榆枋时则不至，而控（控：投，落）于地而已矣 B：闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎（跣足：洗脚） C：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶（恶：什么）乎待哉 D：绝（绝：穿越）云气，负青天，然后图南 E：袁绍军粮辎重，尽积乌巢（辎重：军用后勤物资） 选择答案：ACDE 正确答案：ACDE 鲁迅的散文诗集是（） A：《朝花夕拾》 B：《野草》 C：《故事新编》 D：《二心集》 选择答案：B 正确答案：B 构成小说的要素是（） A：结构语言表达 B：人物情节环境 C：材料主题结构 D：人物环境结构 选择答案：B 正确答案：B 北宋的第一个专业的词作家是（） A：柳永 B：欧阳修 C：苏轼 D：李清照 选择答案：A
正确答案：A 题目：下列诗句不属于白居易《长恨歌》中的一联是（） A：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 B：红尘一骑妃子笑，无人知是荔枝来 C：玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 D：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 选择答案：B 正确答案：B 题目：属于建安文学的主要内容的有（） A：真实地反映出社会的动乱以及人民流离失所的痛苦 B：抒写作者建功立业的抱负、理想和统一国家愿望 C：揭露统治者的荒淫奢华的生活 D：抒发了作者理想无法实现的苦闷之情 E：真实地表达了对入侵者的愤怒之情 选择答案：ABD 正确答案：ABD 三、简答题 1、简述《诗经?蒹葭》诗中"伊人”的形象意义。 2、老舍《想北平》一文语言风格上有什么特点？文中所写的欧洲"四大名城”的作用是什么？用的什么表现手法？（参看《新编大学语文》教材《想北平》的"提示”） 1. "伊人”是他日夜思念的意中人. 主人公虽望穿秋水、执著追求，但"伊人'嘟飘渺阻隔。可望难即，故而诗句中荡漾着无可奈何的心绪和空虚怅惆的情致。 如果把诗中的"伊人”认定为情人、恋人，那么，这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。然而这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西，不是抒情主人公的追求和失落，而是他所创造的"在水一方”——可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。好诗都能创造意境。意境是一种格局、一种结构，它具有含容一切具备相似格局、类同结构的异质事物的性能。"在水一方”的结构是：追寻者——河水——伊人。由于诗中的"伊人”没有具体所指，而河水的意义又在于阻隔，所以凡世间一切因受阻而难以达到的种种追求，都可以在这里发生同构共振和同情共鸣 2. 用对比的手法表现北平的情调，表达由衷的爱，欧洲的"历史都城”比不上北平，伦敦、罗马不用说，巴黎太热闹拥挤，也太寂静空旷，使人疲乏。北平安适自然，胡同里的家园，大街上的牌楼，令人神往！ 题目：下列各项属于屈原《离骚》的艺术成就的有（）
《大学语文》作业参考答案 一、填空 1.恐美人之迟暮 2.周公吐哺，天下归心。 3.战士军前半死生 4.恰似一江春水向东流 5.天生我材必有用 6.为他人作嫁衣裳 7.绵绵无绝期 8.春蚕到死丝方尽 9.两情若是久长时 10.著书都为稻粱谋 11.千树万树梨花开 12. 明月松间照 13.举杯销愁愁更愁 14.但愿人长久 15. 莫道不销魂 16.山色有无中 17.澄江一道月分明 18.江间波浪兼天涌 19.万象为宾客 20.今我来思，雨雪霏霏。 21. 恨别鸟惊心 22.胡马依北风 23.望帝春心心托杜鹃 24.凄凄惨惨戚戚 二、判断 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.× 16.× 17.√ 18.√ 19.× 20.× 21.× 22.√ 23.× 24.√ 三、词语解释 1.皇考：亡父。 2.死节：指为国牺牲。 3.迟暮：指晚年。 4.不胜：禁受不住。 5.尘网：比喻官场的束缚。 6.无端：没来由，无缘无故，不明不白。 7.断鸿：离群的孤雁。 8.弥望：满眼。 9.黔首：老百姓。 10.契阔：聚散。 11.次第：情形，光景。 12.顷之：不久。 四、简要回答 1.作者执意改革政治以振兴楚国而不为君王所信任；作者追求、坚持高尚的道德操守而遭到“党人”的诬陷诽谤；作者深情地眷恋着祖国却一再受到排斥和打击。 2.三个场面描写：在四面楚歌中霸王别姬，悲歌慷慨，表现了英雄末路多情而又无可奈何的心境；在东城“快战”中连斩数将，说到做到，展露了项羽勇猛无比的英姿；因愧见江东父老而自刎乌江，宁死不屈，揭示了项羽内心世界中知耻重义的一面。 3.诗作构思新奇，写来蹊径独辟。对乐曲本身，作者仅以“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句比喻略加描摹，而将大量笔墨用来渲染乐曲惊天地、泣鬼神的动人效果。渲染乐曲效果的诗句，由一系列神奇的想象和联想构成，且多用神话传说，摹写新奇，词语峭丽，颇富浪漫气息。 4.讽刺张守珪军中之事，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面，重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊，抨击将帅腐败无能且不恤士卒，对长期浴血苦战的广大士兵寄予了深切的同情。 5.小说的中心线索是紧紧围绕着车夫姚纳因死了儿子想跟人家倾吐一下内心的愁苦这个可怜的心愿和欲望展开的，情节按照时间顺序铺排，作者将“人与人”的关系与“人与马”的关系进行了对比；对话描写精当简练，能反映出人物在特定环境、场合中的性格特征与心理活动；细节描写匠心独运，静态的肖像描写逼真传神，语言朴实无华。 6.意境朦胧，含蕴不尽；采用重章叠句形式，不仅有回环往复、一唱三叹之美，而且有层层推进、步步深化诗歌意境的作用。
作业名称大学语文（本）第一次作业出卷人SA 作业总分100通过分数60 起止时间2018-10-17 15:27:29至2018-10-17 15:27:38 学员姓名学员成绩93 标准题总分100标准题得分93 题号:1??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 在《答李翊书》一文中，韩愈说自己是“所谓望孔子之门墙而不入于其宫者”，这句话的含意是（）。 A、不愿成为孔门弟子 B、感叹成为孔门弟子太难 C、孔子已逝，只能望孔子之门而兴叹 D、自谦没有得到孔学真谛 学员答案：d 说明： 本题得分：2 题号:2??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 《论语》“侍坐”章中，孔子让众弟子各言其志，弟子们的言论中，孔子叹着气赞赏的是（）。 A、子路 B、曾皙 C、冉有 D、公西华 学员答案：b 说明： 本题得分：2 题号:3??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 司马迁《报任安书》：“人固有一死，或重於泰山，或轻於鸿毛。”句中“或”的词性是（）。
A、连词 B、副词 C、代词 D、名词 学员答案：c 说明： 本题得分：2 题号:4??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 《与吴质书》：“昔年疾疫，亲故多离其灾。”对句中“离”的解释确切的是（）。 A、逃脱、避开 B、离散 C、遭受 D、经历 学员答案：c 说明： 本题得分：2 题号:5??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的一部史书是（）。 A、《左传》 B、《国语》 C、《史记》 D、《汉书》 学员答案：c 说明： 本题得分：2 题号:6??题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）??本题分数:2 《始得西山宴游记》一文所运用的最突出的修辞手法是（）。 A、排笔
大学语文在线作业C参考答案
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大学语文（第3版）_在线作业_C 最终成绩：100.0 一 单项选择题 1. 国别史 编年史 断代史 纪传体通史 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 纪传体通史 知识点： 2.6 司马迁《史记·项羽本纪》 2. 《张中丞传后叙》 《黄州快哉亭记》 《朋党论》 《种树郭橐驼传》 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 《张中丞传后叙》 《史记》是一部（ ）。 下列作品作者为韩愈的是（ ）。
知识点： 5.2 韩愈《张中丞传后叙》 3. 《一只马蜂》 《赵阎王》 《终身大事》 《兵变》 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 《一只马蜂》 知识点： 10 现当代戏剧 4. 杜十娘 崔莺莺 杜丽娘 李香君 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 杜丽娘 知识点： 6.3 汤显祖《牡丹亭·惊梦》 丁西林独幕戏剧的代表作是（ ）。 《牡丹亭·惊梦》的主人公是（ ）。
5. 废名 张爱玲穆时英 萧红 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：张爱玲 知识点： 8 现当代诗歌 6. 武汉 扬州 杭州 岳阳 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：扬州 20世纪40年代沦陷区最具特色的小说家是（）。 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“广陵”就是（）。
一、[单选题]20分 1、庄子《逍遥游》的核心思想是（） A：追求建功立业的积极人生 B：追求绝对自由的人生理想 C：反对暴政的愤慨之情 D：反对战争 参考答案：B 2、以下作品用侧面烘托手法的是（） A：柳宗元《始得西山宴游记》 B：柳永《望海潮》 C：《战国策.燕昭王求士》 D：柳宗元《蝜蝂传》 参考答案：A 3、白居易提出的文学主张是（） A：文章应该明道、致信、事用 B：惟陈言之务去 C：辞必达意 D：文章合为时而著，歌诗合为事而作 参考答案：D 4、汤显祖《牡丹亭》中的女主角是（） A：杜十娘 B：崔莺莺 C：王宝钏 D：杜丽娘 参考答案：D 5、下列作品运用了比喻和对比方法说理的是（） A：苏轼《贾谊论》 B：墨子《非攻》 C：王国维《治学三境说》 D：鲁迅《狂人日记》 参考答案：B 6、史铁生《我与地坛》中使用得最多的手法是（） A：象征类比 B：夸张拟人 C：铺垫反衬 D：反复暗示 参考答案：A 7、历史上不计管仲一箭之仇并委之以重任的君王是（）A：秦穆公 B：楚庄王 C：齐桓公 D：晋文公 参考答案：C 8、沈从文《箱子岩》的最后写到贺龙闹革命的意图是（）
A：赞扬贺龙的革命精神 B：照应文章的开头，使结构更完整 C：对湘西人民寄予创造新的历史的希望 D：表现人物的性格特征，使之更形象、生动 参考答案：C 9、陶渊明《归园田居》是一首（） A：五言律诗 B：五言古诗 C：五言绝句 D：五言乐府 参考答案：B 10、创造性地运用了"美人香草”的比兴手法，并突破了四言句式的诗歌是A：《诗经》 B：楚辞 C：唐诗 D：汉乐府 参考答案：B 二、[多选题]10分 1、老舍《想北平》一文的艺术特点有（） A：音律和谐气势奔放 B：构思从大处着眼，小处落笔 C：文风朴实自然 D：语言清新活泼善用对比手法 E：情思幽怨 参考答案：BCD 2、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗的主要特点有（） A：人物鲜明突出 B：语言自然豪放 C：境界壮阔 D：情感波澜变化 E：结构明快曲折 参考答案：BCD 3、《诗经》的主要内容有（） A：反映征役的诗 B：揭露统治阶级丑行的讽刺诗 C：反映被剥削者被压迫者的诗 D：反映周民族的历史的诗 E：反映婚恋爱的诗 参考答案：ABCDE 4、构成小说的要素有（） A：结构语言表达 B：人物情节环境 C：材料主题结构
作业名称：14秋《大学语文》作业1 客观题预算成绩：100 分 注意：客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题！ 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 我国第一位有诗集传世的伟大爱国诗人是（）。 A、屈原 B、宋玉 C、唐勒 D、景差 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第一节第二部分 本题得分:4 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 先秦诸子中主张“有教无类”、“因材施教”的是（）。 A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、荀子 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第二章第二节第二部分 本题得分:4 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 《诗经·蒹葭》是一首（）。 A、弃妇诗 B、抒愤之作 C、怀人之作 D、政治抒情诗 标准答案:C 学员答案:C 说明:课件第一章第二节第三部分 本题得分:4 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容: 诗句“冬雷震震，夏雨雪”出自（）。 A、《汉乐府·上邪》 B、《诗经·氓》 C、《涉江》 D、《离骚》 标准答案:A 学员答案:A 说明:课件第一章第二节第五部分 本题得分:4 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: “祸起萧墙”这个成语来源于（）。 A、《谏逐客书》 B、《寡人之于国也》 C、《郑伯克段于鄢》 D、《季氏将伐颛臾》 标准答案:D 学员答案:D 说明:无出处 本题得分:4 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 《论语》主要记载（）。 A、孔子的言行 B、孔子弟子的言行 C、孔子及其弟子的言行 D、孔子弟子及再传弟子的言行 标准答案:C 学员答案:C 说明:课件第二章第二节第二部分 本题得分:4 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4 内容: 宋代诗文革新运动的领袖是（）。 A、欧阳修 B、王安石 C、苏轼
大学语文19春在线作业1-0002 试卷总分:100 得分:100 一、判断题 (共 14 道试题,共 28 分) 1.徐志摩、闻一多是新月诗派的代表诗人。闻一多提出了新诗音乐美、绘画美、建筑美的三美理论，给新诗创作输入了新鲜血液。 答案:正确 2.20世纪30年代前后，以戴望舒、卞之琳、梁宗岱、何其芳为代表诗人的现代诗派。 答案:正确 3.新感觉派是20世纪30年代产生于上海文坛的一个现代主义小说流派，是第二代海派，代表作家有刘呐鸥、施蛰存、穆时英、叶灵风等。 答案:正确 4.鲁迅曾用“史家之绝唱，无韵之《离骚》”来评价司马迁的《史记》。 答案:正确 5.学者散文又叫“文化散文”，是20世纪七十年代散文创作的一个重要的现象。 答案:错误 6.“新历史小说”是20世纪80年代中后期出现的新写实小说的一个分支，从时间上看，新历史小说与新写实小说几乎同时出现，尽管1989年《钟山》杂志推出“新写实小说大联展”时并没有“新历史小说”这一称谓，但作为一种小说形态，实际早已经在文坛出现。 答案:正确 7.“一门父子三豪客，千古文章四大家。”“三豪客”指的是“三苏（苏荀、苏轼、苏辙）”。 答案:正确 8.社会剖析派小说属于“左翼”文学流派，强调用马克思主义理性的分析指导创作，表现重大题材，用阶级分析的方法剖析和塑造典型环境中的典型人物。因为能充分满足时代的需要，这一流派在二十世纪三四十年代乃至当代都有巨大影响。 答案:正确 9.“新写实小说”的创作特点主要表现在：创作方法虽仍以写实为主，但特别注重对现实生活“原生态”的还原，强调作品中所呈现的现实生活应有一种毛茸茸的原生状态的感觉；主题意蕴更多的是表现现实的荒诞、丑恶、灰暗与无奈，大多采用客观化的叙述态度，提倡作家应“退出小说”、“零度介入”，即有意采用一种缺乏价值判断的冷漠叙述等。 答案:正确 10.宋代著名女词人李清照主张“词，别是一家”，竭力维护词体的独立性。注重词体协音律、重铺叙、有情致的特点。 答案:正确 11.讲史家的话本称作剧本，主讲历史故事，篇幅较长。 答案:错误 12.道家思想代表人物墨子视“逍遥游”为人生之最高境界。
西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期：2020年春季 课程名称【编号】：学前卫生学【0304】 A卷 考试类别:大作业满分：100 分 答题要求： 1.第一、二、三、四题选做三题，第五题必做。 2.认真审题，按要求回答。 3.表明要点、阐明理由；每个要点要用番号标明。 一、什么是健康和健康教育？学前儿童健康发展的目标是什么？（20分） 答：1.健康教育的含义 健康教育是通过健康信息传播和行为干预，帮助个人或群体掌握健康知识、树立健康观念、形成健康行为和生活方式的有计划、有组织、有系统的教育活动。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。健康教育的着眼点是促进个体或群体改变不良行为习惯与生活方式。行为习惯、生活方式的养成或改变需要相应态度和理念的建立，态度和理念的建立需要相关知识的理解和掌握。因此，健康教育是一个传播知识—-建立态度—形成行为的过程模式，即KAP模式。 2.健康的含义 健康是卫生学的核心概念，因此，对于健康的了解和认识是研究和学习学前卫生学的基础和核心，关于健康的概念，不同历史时期的人们有不同的认识，随着社会发展和科学进步，人们对健康的认识也逐步深入。健康是人类生命存在的正常状态，是一个动态、具有相对性和发展性的概念。长期的、相对稳定的状态才能判断个体是否健康。不能根据偶尔出现的健康或者不健康表现来认定个体的健康状况。同时，健康也是动态的变化的。美国健康教育专家科纳千叶和尼克森曾与上世纪90年代就指出：“健康乃是有机体从良好健康至不良健康或从完好至疾病连续谱上所呈现的状态”。人在躯体、心理和社会适应等维度往往是健康与疾病的成分共存的，健康与疾病之间是一个连续变化的过程。 3.学前儿童健康发展目标 我国教育部2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的幼儿园健康领域的目标是：（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己。（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。2012年10月由教育部引发的《3-6岁儿童学习与发展指南》又进一步明确指出了3-6岁儿童的健康发展目标：身心状况（1）具有健康的体态；（2）情绪安定愉快；（3）具有一定的适应能力动作发展；（4）具有一定的平衡力，动作协调、灵敏（5）具有一定的力量和耐力；（6）手的动作灵活协调。生活习惯与生活能力（7）具有良好的生活与卫生习惯（8）具有基本的生活自理能力（9）具备基本的安全知识和自我保护能力。 二、什么是体育锻炼？学前儿童体锻炼应遵循哪些基本原则？（20分） 1.体育锻炼是指人们根据身体需要进行自我选择，运用各种体育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。 2.学前儿童体锻炼应遵循以下基本原则： （1）适宜性原则 学前期是儿童基本运动技能迅速发展的重要阶段。这个时期的体育锻炼应充分考虑学前儿童的年龄特点和个体差异。因此，适宜性原则是学前儿童体育锻炼的一项基本原则。一方面要适合学前儿童的年龄特点。学前儿童的体育锻炼，应与其年龄所对应的身心发展特点相适应，不超出预期承受量。另一方面，要照顾儿童的个体差异。儿童个体的身体素质、健康状况各有差异，承受能力也各不相同。在开展体育锻炼时，教师应针对学前儿童体质、健康状况、运动水平等方面的发展差异情况，合理安排不同难度的动作和运动项目，并引导儿童选择适合自己的方式进行体育锻炼。特别是对特殊儿童、肥胖儿童，以及有疾病、体质差等体弱儿童，应在体育锻炼中给予重点保护和指导 （2）全面性原则 全面性锻炼原则是指运用多种多样锻炼材料、组织形式和项目选择来促进学前儿童身体的各个部位、器官、系统机能，各种身体素质和基本活动能力的全面发展。可采取多种锻炼途径和活动类型，对于各类体育活动安排要考虑多样化和对称性。 （3）一贯性原则 由于学前儿童动作的习得需要反复练习，才能建立起条件反射，形成动力定型，体育锻炼对机体生理机能的良好影响，也是通过逐步适应经常变化的外界环境来实现的。因此，组织学前儿童进行体育锻炼，必须坚持一贯性原则。 （4）循序渐进原则 循序渐进原则具体分为以下三个方面：第一，运动过程的循序渐进。在组织学前儿童进行体育锻炼时，首先应组织一些身体准备活动，帮助他们放松身体，消除肌肉和关节的僵硬状态，防止体育锻炼过程的运动伤害。运动过程中的运动负荷也应适度，避免产生过度疲劳或造成运动创伤。在锻炼结束之前，放松身体，逐步减少运动量，促使身体能量和心率的逐渐恢复。第二，运动内容的循序渐进。学前儿童如突然从事高难度动作，易因神经系统或其他器官的过度紧张而发生运动创伤。所以，在选择运动内容时，应注意从易到难，由简单到复杂，由熟悉到陌生，逐步提高练习难度，使其机体能够逐步适应，从而提高运动技能。第三，运动量的循序渐进。在确定儿童运动量时，不能一开始定的很高，应注意随年龄的增长而增加；提高运动负荷量后，也应给予一段时间适应再提高，再适应，从而确保学前儿童的健康发展。 二、根据学前儿童消化系统的特点谈谈如何应对幼儿的偏食挑食行为。（20分） 答：（1）首先孩子吃饭的地方要固定，吃饭前，父母尽量不要安排孩子进行看电视、听广播、看书、玩玩具等活动，应将电视等关掉，玩具、书籍收起来放好。 （2）父母要和孩子一起吃饭，研究表明，经常没有父母等亲人陪伴吃饭的孩子会滋生出孤独和被遗弃的感觉，以
西交《大学语文》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） V 1. 下列选项中属于清照词作的是：（B ）、 A. 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 B. 一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 C. 无言独上西楼。月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 D. 执手相看泪眼，竟无语凝噎。多情自古伤离别。 满分：2 分 2. 庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是( A ) A. 例证法 B. 演绎法 C. 对比法 D. 类比法 满分：2 分 3. 朱自清《论气节》是一篇（ A）、 A. 演讲稿 B. 社论 C. 文艺评论 D. 抒情散文 满分：2 分 4. 《蝜蝂传》第一部分的表达方式是( A) A. 叙述描写 B. 夹叙夹议 C. 抒情 D. 议论 满分：2 分 5. 《金鲤鱼的百裥裙>作者叙述故事的基本笔法是 (D) A. 夹叙夹议 B. 幽默风趣 C. 充满激情的抒写 D. 不动声色的白描 满分：2 分 6. 著名词人煜的朝代是（ B）。 A. 唐代 B. 唐五代 C. 北宋 D. 南宋 满分：2 分 7. 钱钟书《论快乐》一文提出精神的炼金术能是（ C）。 A. 洗涤灵魂
B. 教人学会休息 C. 使肉体痛苦都变成快乐的资料 D. 比一切信仰更有效力 满分：2 分 8. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”用的修辞手法是（ C）。 A. 比拟、借代 B. 比喻、借代 C. 比喻、夸 D. 比拟、夸 满分：2 分 9. “羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！”中“何兴之暴也”应理解为：（A ）、 A. 他的兴起多么突然啊 B. 他为何产生残暴之心啊 C. 是什么让他暴跳如雷啊 D. 为什么他要实施暴行啊 满分：2 分 10. 下列不属于“唐宋八大家”的是（C ）。 A. 柳宗元 B. 王安石 C. 商隐 D. 欧阳修 满分：2 分 11. 以下不属于英国“湖畔派”之一的诗人是：（B ）、 A. 华兹华斯 B. 雪莱 C. 柯勒律治 D. 骚塞 满分：2 分 12. 杜甫的《月夜》是一首（ B）。 A. 五绝 B. 五律 C. 七绝 D. 七律 满分：2 分 13. “贫乏不能自存，使人属孟尝君。”一句中“属”字通（ B）字。、 A. 阻 B. 嘱 C. 祝 D. 助 满分：2 分 14. 《秋水》中的河伯指的是（D ）、 A. 渭河之神 B. 淮河之神 C. 长江之神
1、结构的刚度是指 1. C. 结构抵抗变形的能力 2、 图7中图A～图所示结构均可作为图7（a）所示结构的力法基本结构，使得力法计算最为简便的基 C 3、图5所示梁受外力偶作用，其正确的弯矩图形状应为（）C 4、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构 1. A. 既经济又安全 5、改变荷载值的大小，三铰拱的合理拱轴线不变。 1. A.√ 6、多余约束是体系中不需要的约束。 1. B.×
7、结构发生了变形必然会引起位移，结构有位移必然有变形发生。 1. B.× 8、如果梁的截面刚度是截面位置的函数，则它的位移不能用图乘法计算。 1. A.√ 9、一根连杆相当于一个约束。 1. A.√ 10、单铰是联接两个刚片的铰。 1. A.√ 11、虚功原理中的力状态和位移状态都是虚设的。 1. B.× 12、带拉杆三铰拱中拉杆的拉力等于无拉杆三铰拱的水平推力。 1. A.√ 13、瞬变体系在很小的荷载作用下会产生很大的内力，所以不能作为结构使用。 1. A.√ 14、虚位移原理中的虚功方程等价于静力平衡方程，虚力原理中虚功方程等价于变形协调方程。 1. A.√ 15、体系的多余约束对体系的计算自由度、自由度及受力状态都没有影响，故称多余约束。 1. B.× 16、力矩分配中的传递系数等于传递弯矩与分配弯矩之比，它与外因无关。 1. A.√ 17、当上部体系只用不交于一点也不全平行的三根链杆与大地相连时，只需分析上部体系的几何组成，就能确定1. A.√ 18、用力法计算超静定结构时，其基本未知量是未知结点位移。
B.× 19、静定结构在非荷载外因（支座移动、温度改变、制造误差）作用下，不产生内力，但产生位移。 1. A.√ 20、力法和位移法既能用于求超静定结构的内力，又能用于求静定结构的内力。（） 1. B.× 21、静定结构在非荷载外因（支座移动、温度改变、制造误差）作用下，不产生内力，但产生位移。（1. A.√ 22、位移法和力矩分配法只能用于求超静定结构的内力，不能用于求静定结构的内力。( ） 1. B.× 23、 图2所示体系是一个静定结构。（） 1. B.× 24、力矩分配法中的分配系数、传递系数与外来因素（荷载、温度变化等）有关。 1. B.× 25、三铰拱的水平推力不仅与三铰的位置有关，还与拱轴线的形状有关。 1. B.× 26、三铰拱的主要受力特点是：在竖向荷载作用下产生水平反力。 1. A.√ 27、两根链杆的约束作用相当于一个单铰。 B.× 28、不能用图乘法求三铰拱的位移。
北师大网络教育学院在线作业大学语文作业三 答案 Revised as of 23 November 2020
一、单选 1、朱熹在《诗集传》中对赋比兴的艺术手法做了简明通俗的说明，其中阐释为"先言他物以引起所咏之辞也"的艺术手法是（） 兴 2、下列不属于《黍离》一诗中的"黍离之悲"的情感是（） 悲叹国民不幸 3、我国先秦诸子散文中艺术性最高的着作是（） 《庄子》 4、四书是指：（） 《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》 5、主张"文章合为时而着，歌诗合为事而作"的诗派是（） 新乐府诗派 6、其独特诗风被称为"诚斋体"的诗人是（） 杨万里 7、中国最早的一部文人词总集是（） 《花间集》 8、下列不属于"辛派词人"的作家是（） 苏轼 9、下列不属于唐代"古文运动"提出的理论主张的是（） "点铁成金" 10、文集为《昌黎先生集》的作家是（） 韩愈
11、《西厢记》的作者是（） 王实甫 12、标志着南戏振兴和成熟的戏曲着作是（） 《琵琶记》 13、下列作品中不属于话本的是（） 《王子猷居山阴》 14、除辉煌的小说价值外，还被称为中古文化百科全书作品是（） 《世说新语》 15、代表初期新诗最高成就的是浪漫主义作家是（） 郭沫若 16、1921年，与成仿吾、田汉、郁达夫、张资平等组织文学社团"创造社"，提倡个性主义的创作的作家是（） 郭沫若 17、二十世纪三十年代，以"北京"和"上海"为中心分别形成了"京派"和"海派"的文学流派。"京派"重视作品中人性内容的表达，把现代散文界定为个人传情达意的文体。下列作家中不属于"京派"作家的是（） 施蛰存 18、一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激这一论断出自于（） 钱钟书的《论快乐》 19、1930年，强调演剧是"所谓一种政治的辅助工作"，提出了"演剧大众化"、"戏剧走向农村"等口号的左翼剧作家在上海成立的剧社是（）
(一) 单选题 1. 中国现代戏剧史上成就最高的作家是() (A) 老舍(B) 夏衍(C) 曹禺(D) 施蛰存 参考答案： (C) 2. 著名的《傅雷家书》是傅雷写给谁的书信() (A) 儿子(B) 女儿(C) 妻子(D) 父亲 参考答案： (A) 3. 元杂剧成就最高的作家是() (A) 白朴(B) 关汉卿(C) 马致远(D) 王实甫 参考答案： (B) 4. 戏剧最突出的审美特性表现于() (A) 人物(B) 语言(C) 冲突(D) 情节 参考答案： (C) 5. 《恋爱的犀牛》中作者对马路的态度是() (A) 欣赏(B) 同情(C) 厌恶(D) 嘲笑
参考答案： (A) 6. 高行健的《车站》深受哪部西方荒诞剧的影响() (A) 等待戈多(B) 娜拉(C) 战争与和平(D) 麦克白 参考答案： (A) 7. 对联”生意如春意，财源似水源“在修辞上不含() (A) 对仗(B) 对偶(C) 顶针(D) 谐音 参考答案： (C) 8. “王利发”是哪部话剧中的人物？() (A) 龙须沟(B) 茶馆(C) 上海屋檐下(D) 雷雨 参考答案： (B) 9. 王维的《山中与裴迪秀才书》在风格上与其哪类诗歌相近() (A) 边塞诗(B) 山水田园诗(C) 抒情小诗(D) 禅趣诗 参考答案： (B) 10. 郑?又号() (A) 克柔(B) 板桥(C) 圣手(D) 七怪
参考答案： (B) (二) 多选题 1. 以下属于悲剧的有 (A) 《窦娥冤》(B) 《哈姆雷特》(C) 《罗密欧与朱丽叶》(D) 《仲夏夜之梦》 参考答案： (ABC) 2. 戏剧的三要素指的是 (A) 人物(B) 情节(C) 语言(D) 冲突 参考答案： (ACD) 3. 与戏剧冲突相关的表现特征有 (A) 对偶 (B) 人物、事件、时间、场景高度集中 (C) 在极富个性的语言交锋中表现戏剧冲突 (D) 在诸多的戏剧文学的分类方式中，最深入人心的就是以矛盾冲突的性质来进行的分类 参考答案： (BCD) 4. 曹禺的代表作有 (A) 茶馆(B) 雷雨(C) 日出(D) 北京人