第10課京都の紅葉
は有名です
一．単語
1．紅葉
紅葉(こうよう)：表示秋天阔叶林的落叶变红或树叶全都变成红色。
紅葉(もみじ)：表示枫叶的红叶。
2．修学旅行
“修学旅行”指为了使中小学生亲身体验日常生活中经历不到的异地风土文化而由教职员带队组织的旅行活动。一般安排在最后的学年。
3．日
休みの日子どもの
日
4．形容動詞(な形容詞)
5．どんな
从性质、状态、程度、等方面进行发问时使用。
例：田中さんはどんな人ですか。――静かな人です。
田中さんの猫はどんな猫ですか。――白
い猫です。
6．いろいろ【形動】
【副】各式各样
色色な帽子ぼうし
／各种各样的帽子;各式各样的帽子.
いろいろとありがとう／谢谢你多方面的帮助.
7．でも
表示转折关系的连词。一般只用于口语。
例：昨日きのう
、デパートへ行いきました。でも、何なにも買か
いませんでした。
8．そして
表示并列关系的连词。
例：富士山ふじさんは高たか
いです。そして、きれいです。
9．ところで
用于转换话题
10．～中
(１)場所＋中(表示“在其整个范围内”)
例：会かい社しゃ中じゅう 学がっ校こう中じゅう 国くに中じゅう 家いえ中じゅう
(２)時間＋中（表示“在此期间内一直”） 一いち日にち中じゅう 一ひと晩ばん中じゅう 一いち年ねん中じゅう
二．文法解説
1．～名詞は～形容動詞です。(現在／肯定)
～は～でした。(過去／肯定)
例：この部屋はきれいです。
この町は有名でした。
2．～名詞は～形容動詞ではありま
せん。(現在／否定) ～は～ではありませんでした。(過去／否定)
例：その町まち
はきれいではありません。 試験しけんは簡単かんたん
ではありませんでした。
形容動詞句まとめ
3．形容動詞連体修飾
例：親切しんせつな人ひと
好すきな料理りょうり
便利べんりな町まち
図書館としょかんは静しずかな所ところです。
好す
きな料理はラーメンです。
北京ぺきん
は便利な町です。
4．～名詞
でした。
～ではありませんでした。 例：姉あねは教師きょうり
でした。 昨日きのうは雨あめ
じゃありませんでした。
名詞句まとめ
5．どんな～名詞
6．どうですか／いかがですか（現在）
どうでしたか／いかがでしたか（過去）
(1)用于询问对方对某状态的意见或感想。询问过去的事情时用“どうでしたか／いかがでしたか”的形式。 例：この料理はどうですか。
水曜日すいようび
はどうです
か
旅行りょこう
はどうでしたか。
こちらの赤あか
いのはいかがですか。
(2)用于向对方提出建议或推荐某物。这种用法不能用“どうでしたか／いかがでしたか”的形式。
例：お茶はどうですか。 ――ありがとうございます。
リンゴはもう一ひと
ついかがですか。
――いいえ、けっこうです。
三．宿題
1.前天是休息日。
2.吉田先生曾经是教师。
3.今天天气真好啊，话说回来，上次的考试怎么样了。
第二课知识梳理卷 一、网络丰富日常生活 1. 网络，让我们日常生活中的（）传递和交流变得方便迅捷。 A.信息 B.知识 C.思想 D.感情 2.互联网交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，因为（） A.互联网交往打破了时间限制 B.互联网交往打破了角色限制 C.互联网交往打破了传统人际交往的空间限制 D.互联网交往打破了对象限制 3.在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府 官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明（） ①互联网为我们提供了平等交往的平台②互联网打破了人际交往的时空限制③我们在网上可以找到志趣相投的朋友④网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们可以结交朋友、发布信息、浏览新闻、寻医问药、在线购物、休闲娱乐，进行网上股票交易……这表明（） A.网络为我们大大节约了成本，提高了效率 B.有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现 C.离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D.互联网改变了世界，已成为我们生活的全部 5.材料这两年，线上旅游公司推出的“互联网+旅游”服务，让不少游客实现“手机在手，途中无忧”的旅游体验：一键下单，就能解决机票、酒店、景区门票、旅行线路等一系列问题。前不久，在海南三亚某知名景区，杨国荣老人家，他排队买票花了近1个小时。细心的老人发现，在检票口，不少年轻人拿着手机放检票机上扫一扫，就进入了景区，省了排队的烦恼。 （1）结合杨国荣老人家的生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。 （2）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ （3）没有互联网，我们的生活会是什么样的？ 二、网络推动社会进步 6.右图漫画说明了（） ①互联网与传统行业的融合，创造了新业态，提升了经济发展 水平②网络推动了经济的发展，网络经济已成为国家的经济 支柱③要发展经济，只有发展互联网 ④网络已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 随着“互联网+”行动计划的不断推进，互联网发展已融入到经济社会发展的方方面面，深刻改变了人们的生产和生活方式，网络为经济发展注入新的活力。大大促进了（）的流动。
红叶石楠栽培与技术管理 红叶石楠的引种应注重生产环境，受土地、气候等因素影响，一般来说，引种发展过技术要求最强的在两个阶段分别为母本的引进、生产和扦插、繁殖阶段。 红叶石楠的引种应注重生产环境，受土地、气候等因素影响，一般来说，引种发展过技术要求最强的在两个阶段分别为母本的引进、生产和扦插、繁殖阶段。 第一阶段分为：种苗的选购、苗圃地的选择和整理、种苗移栽、栽培管理、病虫害防治等五个部分。 1、种苗的选购：种苗的品种和质量至关重要。要选择信誉好，能提供优质售后服务的供应商，以保证品种的纯正，降低生产风险。如苗农应选择性能表现最佳的RedRubin品种；在刚开始生产时，可引进技术含量较高，质量保证，移栽成活率几达100%的容器苗。 2、苗圃地的选择和整理：种植地以土壤质地疏松、肥沃、微酸性至中性、灌溉方便，排水良好为宜，种植前，每亩施入腐熟厩肥3000Kg，过磷酸钙50Kg，土壤翻耕深度在25cm以上，同时施用杀虫剂以防治地下害虫。翻耕后将土壤耙细整平，开排水沟，做苗床，床面宽度为100cm左右。 3、种苗移栽：种苗移栽时，要小心除去包装物或脱去营养钵，保证根系土球完整，定点挖穴，用细土堆于根部，并使根系舒展，轻轻压实。栽后及时浇透定根水。 如计划培育一年生小灌木出售，株行距以35x35cm或40x40cm
为宜，每亩约3000株。 4、栽培管理：缓苗期内，要特别注意水分管理，如晴天，移栽后3~4天要浇一次水，雨天则要及时排水。约15天后，种苗度过缓苗期即可施肥。在春季可每半个月施一次尿素，用量约5Kg/亩，夏季和秋季可每半个月施一次复合肥，用量为5Kg/亩，冬季施一次腐熟的有机肥，用量为1500Kg/亩，以开沟埋施为好。施肥要以薄肥勤施为原则，不可一次用量过大，以免伤根烧苗。要及时除草松土，以防土壤板结。 5、病虫害防治：红叶石楠对病虫害的抗性较强，未发现有毁灭性病虫害。但如管理不当或苗圃环境不良，可能发生灰霉病、叶斑病或受介壳虫危害。灰霉病可用50%多菌灵1000倍液喷雾预防，发病期可用50%代森锌800倍液喷雾防治。叶斑病可用50%多菌灵300~400液或50%托布津300~400倍液防治。介壳虫可用乐果乳剂200倍液喷洒或800~1000倍液喷雾。 第二阶段分为：扦插设施和苗床准备、扦插时间、插穗的剪取、插穗处理与扦插、插后管理等五个部分。 1、扦插设施和苗床准备：采用单体大棚扦插，要盖上大棚薄膜，外加遮荫网。棚内地面整平后建立地面扦插苗床。苗床宽度可为100cm左右，四周安装10~12cm高的挡板。苗床底部铺一层细沙以利排水，扦插基质可用蛭石加泥炭，或用洁净的黄心土加细沙。苗床及基质要用杀菌剂和杀虫剂消毒，以防病虫害。 2、扦插时间：可在3月上旬春插，6月上旬夏插，或在9月上
最新部编人教版道德与法治八年级上册第二课第二框《合理利用网络》教案 1教学分析 教学重点：网络的正面作用,学会利用网络优势正确上网。 教学难点：掌握正确的网络生活方式。 2教学过程 一、导入新课 (展示下列图片) 同学们先欣赏图片,再谈谈感受。 教师过渡：通过上一课时的学习,我们知道网络有利也有弊,这几幅图片,告诉我们要学会正确运用网络。今天我们就学习《合理利用网络》。 二、新课讲授 目标导学一：理性参与网络生活 活动一：小军的一天 (展示下列材料) 自从有了网络,小军忙了起来：天气预报觉得很有趣,他收藏了起来,小学的知识很好,收藏起来；谁整理的古代诗词很好,收藏起来；这么美的图片,收藏起来；这么多名人故事,收藏起来,初中的物理、化学、数学知识,收藏起来……在小军的生活中,“收藏”成为主要方式。 1．思考：初中生小军这一天忙不忙？ 2．是什么原因造成的？ 教师总结：小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介素养。不能辨别信息,大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。 教师总结：(1)要提高媒介素养。(2)要学会“信息节食”。 活动二：“谣言”来了 (展示下列图片)
1．思考：面对网络谣言,我们应该怎么做？ 2．如何处理不良信息？ 提示：生活中网络传播的各种信息很多,今天某地发生了什么事,后天某地将发生什么事。我们要学会辨别,不要被谣言左右,成为谣言的传声筒。 教师总结：(1)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者。(2)自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 活动三：利用网络骂人——不行 (材料展示) 王某与张某同住一个村镇,因生活琐事导致二人相互猜疑,多次发生口角纠纷。2016年8月,张某在网上注册了一个“陌陌号”,并通过该“陌陌号”发表动态信息辱骂王某。第三天,该信息被他人发现并告知了王某,王某立即向公安机关报警。民警经调查核实,张某确实通过互联网使用污秽语言辱骂了王某,就依法对张某作出了行政拘留3日的治安处罚。王某认为张某的行为给自己造成了巨大的伤害,将张某告上法院,请求判令张某赔礼道歉并赔偿精神损失费1万元。 1．思考：张某利用网络骂人不行吗？ 2．张某受到处罚,给我们什么警示？ 提示：网络也要遵守规则,有道德规则,也有法律规则,只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。 教师强调：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 (展示下列图片) 3．思考：分析上面图片的表现,谈谈为什么会被禁止。 提示：左图是利用网络侵犯他人隐私的行为,所以被法律禁止。右图是利用网络攻击他人网络,是违法的,所以被法律禁止。 目标导学二：传播网络正能量 活动四：网络开启一扇门——建言献策 (材料展示) 2017年4月12日,试点建设的首个专为老百姓排难解忧的互联网平台——服务群众工作信息系统正式上线,这意味着在城市和社会管理方面向“互联网＋”迈进了一大步。过去市民跑腿才能解决的小事儿,如今通过电脑网页、微信、QQ、手机APP、电话等方式就能立即反映到网络平台,使之得到快速解决。 1．思考：材料反映了一个什么现象？ 2．这一现象对于我们利用网络有什么启示？ 提示：1.材料反映了利用网络给老百姓开通了解决困难的平台。能够正确运用网络。2.我们要合理利用网络,积极利用网络为社会发展建言献策。 教师强调：我们要在网上传播正能量。 活动五：网络助力张远坤的愿望
苗木日常养护管理制度 第一章：总则 养护的工作内容是对苗圃地的树木、花草、绿篱、草坪等进行日常维护管理。 第一条：目的 1、使苗木达到生长要求：健壮、枝条繁茂、树形优美。 2、达到使用价值。 第二条：适用范围 1、本部门管理的苗木供应公司绿化工程。 2、根据领导要求可出售外部。 第二章：技术要求 第一条：养护人员按规定及时检查、补植、浇水、除草、松土、施肥、修剪和防治病虫害的发生。 第二条：坚持“栽、管、护”相结合,要求种植成活率90%以上,保存率85%以上。 第三条：绿化植物死亡或因雨涝、台风、霜冻等自然灾害遭受损毁时，应及时补植。 第三章：质量控制 第一条：养护管理人员必须定期对所管辖区域内的树木及花草等进行修剪，除草施肥、浇水，以保证其生长旺盛。 第二条：保持绿化绿地树木花草整洁美观、树木花草繁茂、绿化设施完好，及时修剪树木花草。任何单位和个人都不得损坏城市树木花草和绿化设施。
第三条：禁止任何单位和个人向绿地排放污水、倾倒垃圾、或在绿地里停放车辆、设置广告牌、堆放物品、放养牲畜、追逐嬉闹及其他有损绿化绿地的行为。 第四条：绿化管护人员要尽职尽责，要按照城市绿化养护管理标准，认真做好绿化苗木栽植和维护管理工作，预防虫害，搞好防治工作。城区绿化实行责任包干制，各管护人员要做好本责任区的锄草、松土、施肥、浇水、修剪、清除垃圾等日常维护工作，负责管理好本责任区内的花草树木，严防损坏。 第五条：保护绿化和绿地设施人人有责。一是不准爬树折枝采花，偷挖苗木花卉。二是不准摇树、剥皮、刻划、订钉。三是不准在树木乱拴乱挂晒物品。四是不准穿越、踩踏绿篱、花坛、草坪。五是不准向绿化区、绿带、绿地、花坛内乱倒污水、垃圾及其他杂物。六是不准损坏一切绿化设施。 第六条：对认真执行本制度、绿化管护突出，或检举揭发破坏绿化苗木或园林绿化设施行为有显著成绩者，给予表扬或适当奖励。 第七条：设施。因自然灾害造成各类设施的损坏、缺失，应及时进行维修、补充或加固。维修后的标志牌应恢复至原样。采用材料及结构型式同原标志，质量不得低于原标志。 第四章：苗木设施养护 第一条：给水灌溉设施、绿地排水设施、绿地护栏设施、花坛设施、绿地园路，必须认真养护管理，并对其检查、调整、更换、清洗和维修，保证设施的准确、完整、牢固、醒目、美观。 第二条：检查1）日常巡查：对苗圃及其设施进行日常巡查，并且每月夜间巡查一次，检查设施是否松懈、脱落，苗木是否损伤、扭曲、倒歪。2）临时检查：遇有暴风雨等异常气候及洪水、地震等自然灾害或交通事故，应及时进行事前及事后的检查。
红叶石楠 一、红叶石楠的栽培管理 1．种苗的选购。购买种苗时，要选择信誉好，能提供优质售后服务的供应商，以保证品种的纯正，降低生产风险。浙江森禾种业股份有限公司是目前国内开发红叶石楠规模较大的公司，其育苗技术领先，提供的种苗均为优质的容器苗，产品一致性好，根系发达，特别是带基质移栽不伤根，成活率几乎达100%，且移栽后生长迅速。 2．苗圃地的选择和整理。种植地土壤以质地疏松、肥沃、微酸性至中性为好，且灌溉方便，排水良好。种植前，每亩施入腐熟厩肥3000公斤，过磷酸钙50公斤，土壤翻耕深度在25厘米以上、同时施用杀虫剂防治地下害虫。翻耕后将土壤整平，开排水沟，做苗床，床面宽度为1米左右。 3．种苗移栽。种苗移栽的时间一般在春季3-4月和秋季10-11月，要结合当地气候条件来决定。定植间距要根据留圃时间和培育目标而定。如计划按培育一年生小灌木出售，株行距以35x35厘米或40x40厘米为宜，每亩约3000株。 种苗移栽时，要小心除去包装物或脱去营养钵，保证根系土球完整，定点挖穴；用细土堆于根部，并使根系舒展，轻轻压实。栽后及时浇透定根水。 4．栽培管理。在定植后的缓苗期内，要特别注意水分管理，如遇连续晴天，在移栽后3-4天要浇—次水，以后每隔10天左右浇一
次水；如遇连续雨天，要及时排水。约15天后，种苗度过缓苗期即可施肥。在春季每半个月施一次尿素，用量约5公斤/亩，夏季和秋季每半个月施一次复合肥，用量为5公斤/亩，冬季施—次腐熟的有机肥，用量为1500公斤/亩，以开沟埋施为好。施肥要以薄肥勤施为原则，不可一次用量过大，以免伤根烧苗，平时要及时除草松土，防土壤板结。 5．病虫害防治。红叶石楠抗性较强，未发现有毁灭性病虫害。但如果管理不当或苗圃环境不良，可能发生灰霉病、叶斑病或受介壳虫危害。灰霉病可用50%多菌灵1000倍液喷雾预防，发病期可用50%代森锌800倍液喷雾防治。叶斑病可用50%多菌灵300至400倍液或托布津300-400倍液防治。介壳虫可用乐果乳剂200倍液喷洒或800至1000倍液喷雾。
第二课保障宪法实施 第1课时坚持依宪治国 【学习目标】 1.知道宪法的构成和内容 2.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 3.识记依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 4.明确宪法的地位：是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 【重点难点】 学习重点： 1.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 2.宪法的地位。 学习难点： 1.宪法成为一切组织和个人的根本活动准则原因。 2.宪法是国家法制统一的基础。 【学法指导】自学法；讨论法；合作探究法。 【自主学习、夯基寻困】 请你阅读课本18-21页,我相信,聪明的你一定会完成下面的问题。 自学1、宪法规定国家生活中哪些最根本的问题？ 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面 自学2、为什么宪法具有至高无上的权威？ 一切组织和个人都必须在宪法和法律范国内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。 自学3、依法治国首先是什么？依法执政首先坚持什么？ 坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 自学4、为什么说宪法是国家的根本大法? 宪法规定国家生活中的最根本、最重要的问题；宪法具有最高的法律效力；宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格；宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。 【合作探究、互助解惑】 请同学们讨论,相互合作。我相信大家的力量。 探究一:阅读教材第18-21页的内容，要求学生知道宪法的组成和内容，并在书上作记号。思考问题：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。通过宪法的组成和内容可以看得出来，它是我国的根本法。正是因为它是根本法，所以对宪法草案要进行全民讨论，才能突出对宪法的尊崇。
《花卉生产技术—红叶石楠软枝扦插》教学设计 一、课程名称：罗镪主编的中等职业教育国家规划教材《花卉生产技术》 二、课题名称：营养繁殖育苗技术—扦插育苗（红叶石楠软枝扦插） 三、教学目标： 【知识与技能】 1.了解插条选剪和插条贮藏的基本知识 2.理解扦插的相关概念及影响扦插成活的因素 3.掌握插条剪截的标准和促进插条生根的措施 4.掌握扦插的操作要求，进行规范的扦插操作。 【过程与方法】 1.通过学生预习、教师边讲解边操作，给学生演示扦插操作的要点和步骤，包括插条的选择与剪截等具体操作，强调修枝剪的使用方法，防止安全事故的发生，练习操作让学生自己动手操作，教师检查是否达标；教师课堂讲解，让学生理解扦插成活的原理，分组讨论，影响扦插成活的因素及如何促进插条生根等理论知识； 2.实训基地使学生进一步掌握红叶石楠扦插软枝操作技术，技能竞赛让学生巩固红叶石楠软枝扦插操作技术； 3. 按照同组异质的原则以4个学生为一个小组进行操作，彼此学习和帮助，培养学生的互助性和合作性。 【情感和态度的培养】 1.在红叶石楠扦插过程中获得成功的快乐，在学会专业技能的同时培养学生的专业兴趣； 2.扦插技术练习过程培养学生吃苦耐劳、求真务实的精神，培养学生积极思考问题、解决问题和自主学习的能力。 3.在学习过程中分小组进行，培养学生团队合作意识。 四、教学重、难点： 重点：红叶石楠插条的选择和剪截。 难点：影响扦插成活的因素。 五、教学方法： 为体现现代职业教育所提倡的“以学生为主体”教学理念，并结合课程内容和特点，采取了多种教学方法将“理论”和“项目”紧密结合，做到“做中学，做中教”，具体通过项目教学、技能竞赛、个别辅导等让学生掌握知识，提高专
红叶石楠扦插技术： 一、插前准备： 1、苗床准备：设置苗床净宽1米，高20公分，苗床格与格之间要留排水沟，排水沟宽40厘米左右，深以能顺畅排水即可，呈弧形，大田四周排水沟一定要挖深。 2、架遮阳网：5-6月份时使用遮光率75%的遮阳网（网的质量要好，防止网破了温度高烧死苗子）， 3、土地整理：土壤要经过深翻、暴晒、耙细。并在苗床土壤中拌入20-30%的陈砻糠灰，增加土壤透水、透气性，千万不要用新鲜的砻糠灰，防止扦后烧苗。 4、苗床消毒：计算好扦插时间，在插前一天用“高锰酸钾”混合“敌克松”配成500倍液，（高锰酸钾瓶盖4盖加3小袋敌克松，对1大水桶水，用大一点的缸配两担）用喷壶对苗床喷一次，主要是用于对苗床消毒。24小时后才能扦插。同时每亩用4-5公斤敌百虫（或者用呋喃丹）粉剂与细土拌和均匀后撒在田中，一起耕翻，防治病害和地下害虫。 6、小拱棚和薄膜准备：毛竹片长度2米，宽2厘米。小拱棚薄膜宽2m，长度依据苗床长度而定，厚度为4丝（不能太厚，过薄的也不行）。 二、扦插事项： 1、扦插时间：一般来说温度在15-35度之间都可以，最宜为20-30度，因而4月下旬---6月下旬，为红叶石楠的扦插黄金季节。 2、穗条的选取：插穗长短为5-8厘米左右，保留顶端一芽一叶，剪去下部其他叶片，剪好后放进高锰酸钾500倍液（高锰酸钾瓶盖4盖对1大水桶水，用大一点的缸配两担）中浸泡30分钟。 3、生根剂处理：穗条切口采用“萘乙酸生根粉”（效果最好），一定要到正规商店买，千万不要图省事贪便宜等心理买假的或劣质产品，后果不堪设想，配法：配成500毫克每公斤，即每0.5克萘乙酸用少量酒精(浓度为50%左右医用酒精)溶解，酒精多少以能够完全溶解萘乙酸就可以了，调均匀后再兑1公斤温水即可,生根剂就配好了，注意随配随用，用完就配，过夜的不可再用。若买不到萘乙酸，可购”国光生根粉”，配制方法：1小袋国光生根粉加少量酒精溶解，再加1大玻璃瓶医用盐水瓶温水即可。 4、扦插：短剪下的枝条应尽快扦插，尽量缩短剪穗到扦插的时间，扦插深度为3cm为宜。在扦插前应将插穗下部三分之二浸在配好的萘乙酸生根溶液中快浸，然后立即扦插，扦插完毕，立即浇透水；扦插时叶片朝一个方向（插条顶部的叶片应朝同一方向，叶片一般顺沿苗床纵向，使其接受均匀的光照，从而利于早生根早发芽），密度：以扦插后，前后左右叶片互不遮盖为度，一般每平方米800棵左右。一格插完后要浇透水，并及时对叶面喷洒“多菌灵”或“百菌清”消毒，浓度要稍大，以喷完后叶片发白色为好。 5、搭小拱棚：叶面喷洒“多菌灵”或“百菌清”消毒后要立即搭好小拱棚，用竹片插在苗床两侧，间隔2米插1个竹片，用塑料薄膜覆盖，四周用土压好，将苗床密封以保持湿度。 三、插后管理： 1、水分和湿度管理：红叶石楠扦插后一般在15-20天左右伤口愈合，产生愈伤组织。20-30天后开始长出新根，最适宜的温度应控制在25℃- 28℃。春末夏初扦插后，气温逐渐升高，这段时间内要经常检查棚内温度。温度高时（棚内温度超过38度时），可在薄膜上喷水降温；每天早晚两头用喷雾器的喷头伸进棚内进行喷水喷雾，保持棚内和叶面的湿度。棚内温度过高，会引起烧苗死亡。只要薄膜上水珠较很多，水汽较大，就无需补水，反之假若早晨发现薄膜上水珠不多，就要适当补水，必要时可在薄膜上隔2米扣个小洞，将喷雾器头伸入喷雾，然后用透明胶封住小洞。 2、光照和温度管理：棚扦插后，晴天，特别是夏季和秋季时，小拱棚上面的遮阴网不能随便去掉，控制小拱棚内的气温在38℃以下；在扦插后，发根和发芽之前，基本上都要遮阴，
苗木日常养护管理制度第一章：总则 养护的工作内容是对苗圃地的树木、花草、绿篱、草坪等进行日常维护管理。 第一条：目的 1、使苗木达到生长要求：健壮、枝条繁茂、树形优美。 2、达到使用价值。 第二条：适用范围 1、本部门管理的苗木供应公司绿化工程。 2、根据领导要求可出售外部。 第二章：技术要求 第一条：养护人员按规定及时检查、补植、浇水、除草、松土、施肥、修剪和防治病虫害的发生。 第二条：坚持“栽、管、护”相结合,要求种植成活率90%以上,保存率85%以上。 第三条：绿化植物死亡或因雨涝、台风、霜冻等自然灾害遭受损毁时，应及时补植。 第三章：质量控制 第一条：养护管理人员必须定期对所管辖区域内的树木及花草等进行修剪，除草施肥、浇水，以保证其生长旺盛。 第二条：保持绿化绿地树木花草整洁美观、树木花草繁茂、绿化设施完好，及时修剪树木花草。任何单位和个人都不得损坏城市树木花草
和绿化设施。． 倾倒垃圾、或在绿地禁止任何单位和个人向绿地排放污水、第三条：里停放车辆、设置广告牌、堆放物品、放养牲畜、追逐嬉闹及其他有损绿化绿地的行为。绿化管护人员要尽职尽责，要按照城市绿化养护管理标准，第四条：认真做好绿化苗木栽植和维护管理工作，预防虫害，搞好防治工作。松土、城区绿化实行责任包干制，各管护人员要做好本责任区的锄草、施肥、浇水、修剪、清除垃圾等日常维护工作，负责管理好本责任区内的花草树木，严防损坏。偷第五条：保护绿化和绿地设施人人有责。一是不准爬树折枝采花，挖苗木花卉。二是不准摇树、剥皮、刻划、订钉。三是不准在树木乱拴乱挂晒物品。四是不准穿越、踩踏绿篱、花坛、草坪。五是不准向绿化区、绿带、绿地、花坛内乱倒污水、垃圾及其他杂物。六是不准损坏一切绿化设施。绿化管护突出，或检举揭发破坏绿化苗对认真执行本制度、第六条：木或园林绿化设施行为有显著成绩者，给予表扬或适当奖励。设施。因自然灾害造成各类设施的损坏、缺失，应及时进行第七条：维修、补充或加固。维修后的标志牌应恢复至原样。采用材料及结构型式同原标志，质量不得低于原标志。第四章：苗木设施养护给水灌溉设施、绿地排水设施、绿地护栏设施、花坛设施、第一条：绿地园路，必须认真养护管理，并对其检查、调整、更换、清洗和维修，保证设施的准确、完整、牢固、醒目、美观。 第二条：检查1）日常巡查：对苗圃及其设施进行日常巡查，并且每月夜间巡查一次，检查设施是否松懈、脱落，苗木是否损伤、扭曲、
附件：绿地养护苗木清单 一标段：文明大道北段（通达路至纬二路） 序号品种规格数量（棵） 一、分车带及行道树 1小叶女贞三年苗126806 2金叶女贞三年苗143127 3南天竹三年苗103380 4紫薇地径4-5cm，干高1.5m1344 5火棘球冠径100-120cm175 6香樟胸径9-10cm分枝点3m447 7马褂木胸径8-9cm分枝点3m554 8白三叶草坪12070m2 二、道路两侧带状绿地 （一）、一区 1枫香胸径8cm60 2香樟胸径20cm12 3广玉兰胸径20cm1 4广玉兰胸径10cm33 5黑松胸径8cm22 6马褂木胸径8cm35
7嫁接银杏胸径25cm分枝3m冠4m6 8红叶李地径7-8cm40 10高干金桂冠径2.5m干径8cm19 11望春玉兰胸径8cm26 12夹竹桃冠径0.5m高1m11 13高干金桂冠径3m干径10cm5 14红枫地径6cm6 15慈孝竹胸径2cm2453 16小叶女贞球冠径1.5m21 17鸢尾二年生（四个头）136.5m2（6688株）18红叶小檗冠径25cm120m2（3000株）19杜鹃冠径25cm338.8m2（8472株）20小叶栀子冠径25cm220.8m2（5520株）21骆驼绒草坪3700m2 22景石太湖石5处 23木坐凳主材：防腐木11处 24硬化面积包括园路及广场799.53m2 劝25旱溪含防腐木弧桥1座1处 26阀门3个 27喷头20个
28景墙主材：花岗岩1处 29人物雕塑主材：汉白玉1处 30草坪灯25套 31高杆灯8套 32地灯7套 （二）、二区 1黄山栾胸径8cm39 2广玉兰胸径6.5-7.5cm37 3香樟胸径8cm24 4深山含笑胸径7.5-8cm42 5美国紫荆冠径1.7-2m30 6银杏胸径7-8cm52 7黄连木胸径20cm3 8黄连木胸径21-25cm3 9黄连木胸径27cm1 10红叶石楠冠径2.5m30 11金丝桃冠径25-30cm165m2（4950株）12鸢尾二年生51.45m2（1852株）13红叶小檗冠径25-30cm160m2（4800株）14小叶栀子冠径25-30cm81.15m2（2434株）
2020-2021学年春季部编版（统编） 八年级上册《道德与法治》 第二课网络生活新空间 第1课时网络改变世界 1教学分析 知识目标知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响 能力目标能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力 情感态度与价值 培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯 观目标 【重点难点】 教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。 教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。 2教学过程 一、导入新课 (展示图片) 思考：观察这两幅图片，看看人们在利用网络做什么？ 教师过渡：网络给我们带来了方便，有了网络可以说“足不出户，却可以神游天下”。今天我们具体了解网络给我们带来的利与弊。 二、新课讲授 目标导学一：网络丰富日常生活 (一)网络的积极作用 活动一：情景再现——网上求医 (展示下列材料) 41岁的肖萌头痛已经有3年了。她看过神经内科、中医科、脑外科，诊断有神经衰弱、三叉神经痛、血管神经性头痛等好几种病，治疗的效果也是时好时坏。一个偶然的机会，她在网上看到鼻窦炎的症状和自己的情况接近，通过好大夫网站她联系到公安医院耳鼻喉科的张良主任。经过三次网络咨询，张主任推测她的头痛可能是因为鼻窦炎引起的。通过检查和治疗，肖萌进行了鼻窦炎手术，她的头痛也一年多没有犯过了。 1．这个故事说明，人们利用网络做了什么？ 2．通过阅读教材，你还知道人们可以利用网络做哪些事情？ 提示：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息检索渠道。 教师总结：我们的生活离不开网络，网络给我们的生活带来了极大的方便。网络也改变
红叶石楠栽培技术及管理要点 石楠属植物约有60个品种，以常绿和落叶小乔木或灌木为主，原产于亚洲东南部和北美洲的亚热带地区。目前我国范围内常见的红叶石楠以“红罗宾石楠”和“光叶石楠鲁宾斯”为主。其中的“红罗宾石楠”由石楠与光叶石楠杂交而成。 1 红叶石楠的特性 红叶石楠的新梢和嫩叶红艳，随季节变化由红转绿，成为一种观赏价值极高的绿化树种。红叶石楠生长速度快，萌芽性好，喜沙壤土，具有很强的生态适应性，对有害气体二氧化硫、氯气具有较强的抗性。而且耐修剪，易于移栽、成型，根据绿化需要可与其它彩叶植物组成几何图案，因此在园林中被广泛的应用。 2 扦插育苗 红叶石楠的繁殖方法多采用扦插繁殖，扦插育苗技术能够有效地保持母株优良性状，成活率高，操作简易，是快速经济的育苗技术。 2.1 插床 苗床底部铺一层粗沙，厚3cm，便于排水，粗沙上层铺比例为5：1壤土、河沙，厚7cm。整平床面，并用多菌灵800倍液消毒。 2.2 扦插时间 一年四季中以春、秋、冬季扦插成活率较高，夏季温度在35℃以上时扦插成活率较低。 2.3 插穗的选取与处理
春夏季以半木质化的嫩枝为主，秋冬季以木质化的硬枝为主。一般插条留2叶1芽，长度约4-5cm，并剪去叶片的1/3-1/2。插穗的上下切口要求平滑。将选好的插穗成捆绑扎并对齐下部切口，再将下切口浸入盛放150mg/kg的abt1号生根粉的容器中浸泡30分钟取出。扦插深度在2cm为宜，如果土壤过浅冰分容易流失，不利于插穗生根。密度以插穗叶片之间互不遮光为宜。插完后立即浇透水，并覆盖稻草防止风干。 3 扦插后的管理， 3.1 水分和湿度的管理 由于初期插穗基部下切口的吸水能力较弱，且水分容易蒸腾，在扦插初期应多喷水，使叶面保持一层水膜，确保苗床基质的含水量在60％-70％以上。扦插15天之后，插穗愈伤组织已形成，可减少浇水次数，循序地降低基质含水量，但保持水分在40％左右为好，因为此时湿度过高容易引起烂根烂叶。 3.2 温度控制 红叶石楠扦插育苗期间将温度控制在25℃为宜，因此，夏季扦插红叶石楠，应做好苗床的遮阳和浇水降温工作。冬季温度较低，扦插要在小拱棚内进行，并结合覆盖薄膜防冻措施。 3.3 光照管理 搭好小拱棚遮荫，控制小拱棚内的空气温度在35℃以下，在扦插后至发根和发芽之前，都要遮荫，晚春、夏季和早秋的光照较强，
第四课社会生活讲道德 第一课时尊重他人 教学目标 知识目标知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融洽。尊重他人就应关注、重视他人，平等待人，换位思考，欣赏他人 能力目标培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力，做到尊重他人 情感态度与价值观目标培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念 教学重点：尊重他人的原因及做法。 教学难点：尊重他人的做法。 教学过程 一、导入新课 (展示图片) 思考：面对上述两种场景，你的感受有何不同？学生发言。 教师总结：随地吐痰是不尊重他人的表现，与对手握手表达了对对方的尊重。不同的表现给人的感觉是不一样的，我们喜欢与尊重他人的人交往。下面我们来学习《尊重他人》。 二、新课讲授 目标导学一：尊重是交往的起点 (一)尊重他人的原因及含义 活动一：讨论课——尊重 (学生阅读教材P33的“探究与分享”) 1．思考：你赞同哪位学生的观点？举例说明你支持的观点。 2．有人说：“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。 教师讲述：1.我赞同第三位学生的观点。例如：在超市里购物，你要想获得他人的尊重，首先必须遵守超市的购物规则，态度要谦和，说话要有礼貌，选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物，对营业员的优质服务应表示谢意。只有这样，你才能得到超市里其他购物者和营业员对你的尊重。2.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。 教师总结：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊
书香苑项目一、草坪斑秃
原因：草坪种植土缺肥 解决方案：施氮肥 管理不当，修剪高度控制不当及浇水不到位； 解决方案： 修剪时的注意事项： （1）遵循1/3原则，不能修剪太低；及时清理枯草层，使其厚度不超过2cm。发病草坪剪草高度应不低于4-6cm（修剪越低，危害越重）； （2）修剪后将草屑带出草坪外； （3）修建后及时喷洒双杀药物； （4）病害高发期，修剪结束喷施杀菌剂如绿杀、菌罢等； （5）杀菌杀虫剂选择交替使用用，不单一使用或者单一长时间使用； 浇水： （1）尽量选择喷施，不进行大水漫灌，减少病害的传播； （2）夏季病害发生期，天气炎热，要安排早晨灌，切不可傍晚灌；
（3）减少灌溉次数，控制灌水量以保证草坪既不受干旱亦不过湿。并且要灌透水，减少频繁浅灌。 （4）斜坡易干旱，需补充灌水；
二、苗木枝枯、回芽（桂花、鸡爪槭、红花木莲） 原因： （1）头三水、浇水不足，营养不到位； （2）解决方案：应用大树吊针补充营养，每日清晨对苗木补充叶面养分；随着植物的生长，对水分的需求量增大，应根据气候的变化注意给植物浇水，采取“浇则浇透”的原则。 （3）土球受损，书香苑受限的施工条件导致在桂花到场后栽植、搬运不可避免出现土球扰动的后果. （4）解决方案：1、建遮荫棚，降低苗木蒸腾，保持苗木水分。、使用abt3号补救促进根部生长。 （5）2、考虑现场实际情况大树生根粉+叶面肥每日使用 （6）3、架设喷淋设施，树体适量淋水，保持树体湿度。 三、草花过密导致病虫害增多及缺水现象 原因：为达到初期的景观效果忽视植物生长的特性；
解决方案:1现场养管理员养护要到位，对新栽草花查看及时，特别是时令草花浇水次数要适当增加，保证花期的开放。 建议用杀菌剂1500倍液叶面喷施防治，每12-15天用一次。 四、苗木修建不到位 原因：修建要求不到位 措施：明确修剪要求（养护人员培训）
课程名称：园林树木及养护（二）课程类别：必修课 授课专业：园林 授课内容：园林树木的土、肥、水管理授课学时：4 授课类型：理论课 教学目的与要求：通过本章的学习，掌握树木土、肥、水管理的意义，能够完成年生长周期内的各种养护管理。 教学重点、难点：重点：土、肥、水管理 难点：系统完成完整的养护过程 教学方法：讲授、演示、练习、点评相结合。 教学过程：导入（复习式） 新课讲授 小结
园林树木的土、肥、水管理 第一节土壤管理 一、土壤管理的概念和作用 土壤是树木根系生长、吸收养分和水分的基础。是树木生长的基础。 1. 土壤管理——是指土壤耕作、土壤改良、施肥、灌水和排水、杂草防除等一系列技术措施。 2. 土壤管理的目的与作用: A、扩大根域土壤范围和深度 B、调节和供给土壤养分和水分，增加和保持土壤肥力 C、疏松土壤，增加土壤的通透性，有利于根系向纵横向伸展; D、保持或减少水土流失，提高土壤保水、保肥性能 二、肥沃土壤的基本特征 1. 养分均衡 2. 土体结构适宜：上松下实 3. 物理性质良好 三、土壤改良 采用机械或非机械方法改善土壤结构和理化性状，提高土壤肥力的方法。（一）土壤耕作改良 1. 深翻熟化：深翻结合施用适量的有机肥是改良土壤结构和理化性状、促进团粒结构形成，提高土壤肥力的最好方法 （1）时间
栽植前：配合地形改造、杂物清除等，深翻、爆晒土壤（减少病虫害）、打碎土块并施有机肥。 栽植后：早春：蒸发量大易导致缺水，在春旱、多风地区需及时灌水或采取措施覆盖根系，易较秋耕浅 秋末冬初（最好）：地上，养分回流，根系易愈合、易发部分新根。耕后灌水 （2）次数与深度 次数：黏土、洼地：一般1-2年1次； 地下水位底、排水好、沙壤土：一般3-4年1次 深度：因地因树而异，一般60- 100cm。最好距根系主要分布层稍深、稍远些（3）深翻方式 树盘深翻：树冠边缘挖环状深翻沟。适用于孤植树和株间距大的。 行间深翻 全面深翻 隔行深翻 各种深翻均应结合施肥和灌溉。 2. 中耕 主要目的：切断土壤表层的毛细管，减少蒸发；尽快恢复土壤的疏松度，改善通气和水分状态；清除杂草。 经常性工作，根据气候、树种特性及杂草生长情况，多在生长季节进行。 以清除杂草为主要目的的，在杂草出苗期和结实期效果较好。 尽量不要碰伤树皮。
人教版《道德与法治》八年级上 第一二单元知识点及教材活动题答案 第一单元走进社会生活 1.1 我与社会 1、置身社会生活的意义？P4 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2、（教材P3）(1)结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。 (2)在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 参考答案:（1)参与社会实践活动；进行社会调查；读报纸；上网查询；等等。 (2)感受到我们的国家正在发生越来越大的变化；感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到自己与人交往沟通的能力有了提高；等等。 3、（教材P4）暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来,与同学分享。 参考答案：暑假生活过得丰富多彩，可从中选择一件有趣的事，比如参观九江市城市展示馆、游览庐山风景名胜、参加研学、拓展训练、夏令营活动等，写下来并说出自己的感受如激动、团队精神、团结协作、保护环境、祖国伟大、祖国美好、绿水青山就是金山银山等。 4、个人与社会的关系是怎样的？P4、5 ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是通过社会关系确定的。 5、（教材P5） 参考答案：(1)同一个人，为什么身份不同？ (2)向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工,你分别应该怎样介绍？ 参考答案（1)因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。(2)向未曾谋面的亲戚介绍自己：我是某某的孩子；向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事某某的孩子；向同学的父母介绍自己：我是您的孩子某某的同学；向学校的校工介绍自己：我是学校几年级几班的学生。 6、（教材P6） (1)这些人通过哪些方式与你产生联系？ (2)他们的存在对你产生了怎样的影响？ (3)结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。 参考答案：（1)父母通过血缘关系的方式与我产生联系；同学、老师、食堂的厨师通过业缘关系的方式与我产生联系；公交车司机、银行职员通过地缘关系的方式与我产生联系。 （2）父母抚养教育我；老师教给我知识和方法技巧,教给我做人的道理；同学让我懂得了要团结友爱，互帮互助；公交车司机为我出行提供了方便；等等。 （3）个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。人们在社会交往中形成了各种社会关系,这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线，那么’由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 1.2 在社会中成长 1、（教材P6） 你是否有与小东类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获。 参考答案：有。例如，和大家一起参加所在小区的卫生大扫除活动。在活动中,虽然付出了时间和精力，但是收获了洁净和愉悦，提高了与人交往的能力、团结协作能力和语言表达能力。 2、养成亲社会行为的意义？P8
第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 第一框：公民权利的保障书 1.我国的宪法原则有哪些? （1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，是我国宪法的基本原则（一切权力属于人民的原则）； （2）尊重和保障人权的原则； （3）民主集中制原则。 2.宪法如何保障国家权利属于人民？\国家权利属于人民的表现？P3-5 （1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。 （2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 （4）宪法规定了广泛的公民基本权力，并规定了实现公民基本权利的保障措施。（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。 3.我国的国家性质P3 中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4.我国经济制度的基础是什么？P4 生产资料的社会主义公有制 5、国家权力属于人民的经济基础： 社会主义经济制度 6、宪法怎样将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面？P4-5 广大人民通过……管理社会事物 7.国家武装力量的任务是什么？P5 巩固国防，抵抗侵略，……努力为人民服务。 8.我国宪法规定的公民基本权利包括哪几类？P5 相关连接 9.一切权力属于人民的宪法原则要求我们怎么做？P5 我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主任应尽的责任。 10.一切权力属于人民的宪法原则归根到底（实质）是什么？ 保证人民当家作主的权利。 11.人权的实质内容和目标是什么？P6 人的自由、平等地生存和发展。 12.尊重和保障人权的宪法原则对国家机关的要求？ 尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求……保证人民依法享有广泛权力和自由。 13.我国人权的主体和内容分别是什么？P7 主体：在我国，人权的主体非常广泛……也保护群体 内容：宪法保护的人权内容也很广泛，……文化方面的权力。
红叶石楠大田扦插及溃疡病的防治措施 一、事前做好计划，认真选择圃地。红叶石楠扦插一般在每年4-5月和9-10月当枝条半木质化时进行。红叶石楠扦插前要根据需要繁殖的数量和苗圃地面积的大小，提前做好计划，认真选择圃地，备好苗床。 1、圃地选择：要选择土层深厚肥沃，靠近水源，排水良好的土壤作为圃地。不在种过蔬菜、瓜果和前茬育过苗木的土地上扦插小苗。 2、圃地整理：土壤要经过深翻、晒垈、耙细。每亩使用腐熟厩肥3000-4000公斤作基肥，分撒均匀，随耕随翻。并在苗床土壤中拌入20-30%的陈砻糠灰，增加土壤透水、透气性，千万不要用新鲜的砻糠灰，防止扦后烧苗。 3、病虫防治。扦前每亩使用15公斤硫酸亚铁溶于水后喷洒在圃地上，同时每亩用4-5公斤敌百虫粉剂与80-100公斤细土拌和均匀后撒在田中，一起耕翻，防治病害和地下害虫。 4、构筑苗床。红叶石楠扦插苗床一般做成80厘米左右宽，20厘米高，床面不能过宽，中间应略高，防止今后苗床中间积水和便于操作。 二、认真选取插穗，及时进行红叶石楠扦插。采集的枝条要保持新鲜，经常喷水。剪取插穗时应在避风遮阴的室内或荫棚下操作，避免直射的太阳。剪取插穗和红叶石楠扦插最好选择在阴天和早上10点以前及下午4点后进行。
1、插穗选择：应选择枝条粗壮，顶芽饱满，半木质化程度较高的枝条作插穗，瘦弱的枝条不宜剪取为插穗。插穗长短为5-8厘米左右，保留顶端一芽一叶，剪去下部其他叶片。 2、插穗剪取：剪取插穗时最好采用专用剪子（德之助，日本产，又名乐果剪，花木市场上有售），比一般的平口剪子剪的伤口小，插穗剪口韧皮部向内，木质部向中心微凹，插穗容易产生愈伤组织和生根，成活率高。在剪取插穗时边上置一容器，盛放90%的医用酒精，时时对剪子进行消毒，防止病菌交叉感染。 3、插穗处理。剪好的插穗下端要浸泡在促进伤口愈合和生根的溶液中，使用的生根剂可选用四川国光生产的根太阳和奈乙酸等其他生根剂。使用的浓度和时间要严格按使用说明书上的说明配制和应用，尤其是快浸法(浓度在500-1000ppm)，蘸根的时间不能超过3-5秒钟，超过时间，反而会抑制生根。 4、随剪随插。插穗剪取和处理后，应及时扦插，随剪随插，成活率高。红叶石楠扦插密度以叶片互不交叉重叠，株行距控制在5-6厘米左右为宜，红叶石楠扦插深度4-6厘米左右，地面上要露出顶端的叶片和芽，插穗和土壤要紧密接触，不留空隙。 三、定时喷雾保湿。加强插后管理。红叶石楠扦插后，保持苗床的温湿度，加强插后的管理是关键。从红叶石楠扦插到生根时间长达一个月左右，管理工作量大，稍有不慎或有闪失，就会造成成活率不高，甚至全部死亡。