2015-2016学年江苏省盐城市张集社区九年级（上）期中化学试卷一、选择题：（请将正确答案的字母代号填涂在答题纸上．本大题有15小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分．）
1．下列变化中，不属于化学变化的是（）
A．水通电分解B．牛奶变酸
C．铁钉在潮湿空气中生锈D．气球充入过量空气爆炸
2．下列有“水”字的物质中属于纯净物的是（）
①冰水②硬水③海水④矿泉水⑤蒸馏水⑥雨水⑦苏打水．
A．①⑤B．①⑤⑦C．④⑤D．④⑤⑦
3．我国最近又启动了“酱油加铁”工程．这里的铁是指（）
A．分子B．原于C．单质D．元素
4．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B．酒精挥发是因为分子变多了
C．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
D．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
5．据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用．已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）的化合价为（）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
6．在装满空气的容器中，如果含有氮气约12升，则该容器的体积约为（）
A．12升B．14升C．15升D．18升
7．如图所示的化学实验基本操作正确的是（）
A．
点燃酒精灯
B．
读取量筒中的液体体积
C．
向试管中滴加液体
D．
取用液体药品
8．下列化学现象描述正确的是（）
A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种刺激性气味的气体
B．镁带燃烧发出耀眼强光，产生大量雾
C．红磷在空气中燃烧放出大量的白烟
D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
9．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（）
A．二氧化碳分子B．碳原子和氧原子
C．碳和氧气D．二氧化碳离子
10．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（）
A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
11．下列物质中，表示2个氢分子的是（）
A．H2B．2H2C．2H D．2H+
12．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）
A．碳+氧气二氧化碳
B．酒精+氧气水+二氧化碳
C．氯酸钾氯化钾+氧气
D．氧化钙+水→氢氧化钙
13．为把响水建成高规格文明卫生城市，某同学提出了如下的建议，你认为不正确的措施是
（）
A．禁止在城市内燃放烟花爆竹
B．限制燃油车辆的使用，提倡绿色出行
C．街道增设垃圾分类箱
D．提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋
14．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）
A．高锰酸钾的质量B．氧气的质量
C．锰元素的质量分数D．固体物质的质量
15．2015年10月5日，诺贝尔大会决定把诺贝尔生理学和医学奖授予了我国科学家屠呦呦和另两位外国科学家．屠呦呦的杰出贡献是发现了青蒿素，已知青蒿素的化学式为C15H22O5，则下列说法正确的是（）
A．青蒿素的相对分子质量为282
B．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成
C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5
D．青蒿素中含氧质量分数比双氧水中含氧质量分数大
二、非选择题（本大题共4小题，计40分）
16．请完成下列空格：
A．在①氧气、②水、③活性炭、④二氧化碳、⑤氮气、⑥稀有气体、⑦明矾、⑧红磷等物质中，请用序号填空：
（1）用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气以测定其中氧气的含量，最好应选用的可燃物
是；
（2）用于加入水中作为絮凝剂的是；
（3）空气中含量最多的气体是；
（4）属于混合物的是；
（5）植物光合作用必不可少的气体．
B．关于物质组成与构成，小明同学设计了如表，请你帮他完成（用化学符号）
17．请你结合下列装置图回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：a ；b ．
（2）实验室用A装置制氧气的文字表达式是，用a仪器加热时应用它火焰的
部分．要收集干燥的氧气应选用的装置是．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的文字表达式是，该反应中最小的粒子是，黑色粉末在反应中的作用
是．
（3）氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气．那么实验室制取氢气的发生装置是（填字母，下同）；若用排空法收集则选用的装置是．氢气作为一种新能源，它在环保上的突出优点是．
18．生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
为了探究“水的净化”过程，某实验小组从河中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味．B．水样浑浊，有固体小颗粒．小军同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用右图所示的装置进行过滤，请问：
（1）图中还缺少的一种仪器是；其作用是．
（2）该装置还有一个明显的错误，请指出：．
（3）过滤后再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化（填“物理”或“化学”）．
（4）小林改进过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊．可能原因是（写一种）：．为了判断经过滤得到的水是硬水或软水，可加入进行检验．
（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你从节约用水和防止水体污染两方面各举一例合理的做法：；（合理答案均可）．
19．人体缺钙易产生“骨质疏松症”，补钙保健品“盖中盖”钙片中的有效成分为碳酸钙[CaCO3]，试回答：
（1）已知钙原子失去最外层2个电子后形成钙离子的结构示意图为，则
x= ．
（2）列式求碳酸钙的相对分子质量
（3）列式求碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比
（4）列式求50克碳酸钙中含钙元素的质量为多少克？
2015-2016学年江苏省盐城市张集社区九年级（上）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（请将正确答案的字母代号填涂在答题纸上．本大题有15小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分．）
1．下列变化中，不属于化学变化的是（）
A．水通电分解B．牛奶变酸
C．铁钉在潮湿空气中生锈D．气球充入过量空气爆炸
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、水通电分解过程中有新物质氢气等生成，属于化学变化．
B、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、铁钉在潮湿空气中生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．
D、气球充入过量空气爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选D．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．下列有“水”字的物质中属于纯净物的是（）
①冰水②硬水③海水④矿泉水⑤蒸馏水⑥雨水⑦苏打水．
A．①⑤B．①⑤⑦C．④⑤D．④⑤⑦
【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类．
【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．
【解答】解：①冰水中含有一种物质水，属于纯净物；
②硬水中含有水、碳酸氢钙等物质，属于混合物；
③海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物；
④矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物；
⑤蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；
⑥雨水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；
⑦苏打水中含有水和碳酸钠等物质，属于混合物．
故选：A．
【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．
3．我国最近又启动了“酱油加铁”工程．这里的铁是指（）
A．分子B．原于C．单质D．元素
【考点】元素的概念．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
【解答】解：“酱油加铁”中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选D．
【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
4．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B．酒精挥发是因为分子变多了
C．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
D．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误．
B、酒精挥发，是因为酒精是在不断的运动的，且分子间有间隔，酒精分子间的间隔变大了，而不是分子变多了，故选项解释错误．
C、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
D、气体易被压缩，是因为分子间有间隔，且气体分子间的间隔大，故选项解释错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
5．据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用．已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）的化合价为（）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
【考点】有关元素化合价的计算．
【专题】化学式的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．
【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，已知铬元素（Cr）化合价为+6，则PbCrO4中铅元素（Pb）的化合价为：（+6）+x+（﹣2）×4=0，x=+2；
故选B．
【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．
6．在装满空气的容器中，如果含有氮气约12升，则该容器的体积约为（）
A．12升B．14升C．15升D．18升
【考点】空气的成分及各成分的体积分数．
【专题】空气与水．
【分析】根据空气中氮气的体积分数计算即可．
【解答】解：由于空气中氮气的体积分数为78%，氮气的体积为12升，所以该容器内空气的体积为12L÷78%≈15L．
故选C．
【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用．
7．如图所示的化学实验基本操作正确的是（）
A．
点燃酒精灯
B．
读取量筒中的液体体积
C．
向试管中滴加液体
D．
取用液体药品
【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用．
【专题】常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、点燃酒精灯要用火柴；
B、读取量筒中的液体体积，视线与凹液面的最低处保持平行；
C、根据滴管的正确使用方法分析；
D、取用液体药品，要注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．
【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故A错误；
B、读取量筒中的液体体积，视线与凹液面的最低处保持平行，仰视或俯视都会使读数不准确，故B错误；
C、用滴管滴加液体时，滴管要垂直悬空滴加，不可伸入试管内部，故C错误；
D、取用液体药品时，瓶口与试管口要紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故D正确．
故选：D．
【点评】正确的实验操作是保证实验成功的前提，此类题目也常在选择题中考查同学们，一定要好好掌握．
8．下列化学现象描述正确的是（）
A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种刺激性气味的气体
B．镁带燃烧发出耀眼强光，产生大量雾
C．红磷在空气中燃烧放出大量的白烟
D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【专题】实验现象的观察和记录．
【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据镁带燃烧的现象进行分析判断．
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
B、镁带燃烧发出耀眼强光，而不是产生大量雾，故选项说法错误．
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
D、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
故选：C．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
9．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（）
A．二氧化碳分子B．碳原子和氧原子
C．碳和氧气D．二氧化碳离子
【考点】分子的定义与分子的特性．
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据二氧化碳的结构，以及其基本构成粒子与性质的关系判断．
【解答】解：能直接构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质是由什么粒子直接构成的，它的化学性质就是由谁来保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子．
故选A．
【点评】要明确构成物质的粒子有三种：分子、原子、离子，物质由哪种粒子直接构成的，它的化学性质就是由谁保持的．
10．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（）
A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
【考点】水的净化．
【专题】压轴实验题；物质的分离和提纯；空气与水．
【分析】水中含有不溶于水的杂质，可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去；
用消毒剂可以杀灭水中的病菌；
加热煮沸既可以消毒，又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去．
【解答】解：净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去．
故选B．
【点评】本题主要考查净化水的方法方面的知识，解答时要注意净化水的顺序，如果顺序颠倒，则净化水的效果不好．
11．下列物质中，表示2个氢分子的是（）
A．H2B．2H2C．2H D．2H+
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，据此进行分析判断．
【解答】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2．
A、该选项中的符号表示1个氢分子，故选项错误．
B、该选项中的符号表示2个氢分子，故选项正确．
C、该选项中的符号表示2个氢原子，故选项错误．
D、该选项中的符号表示2个氢离子，故选项错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力．
12．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）
A．碳+氧气二氧化碳
B．酒精+氧气水+二氧化碳
C．氯酸钾氯化钾+氧气
D．氧化钙+水→氢氧化钙
【考点】化合反应及其应用；分解反应及其应用；氧化反应．
【专题】化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】本题考查了化学反应基本反应类型以及氧化反应是物质与氧发生的化学反应，主要根据反应物和生成物的种类和多少来判断．
【解答】解：A、该反应是两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应也是氧化反应，故A错误；
B、该反应是一种化合物和单质反应生成两种化合物，不属于四种基本反应类型，但有氧参加反应，属于氧化反应，故B正确；
C、是一种物质反应生成了两种物质，属于分解反应，故C错误．
D、是两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应，故D错误；
故选B．
【点评】抓住反应的特点，根据反应前后物质种类数“多变一”还是“一变多”对所以发生的反应进行类型以及是否有氧参与是解题的关键．
13．为把响水建成高规格文明卫生城市，某同学提出了如下的建议，你认为不正确的措施是
（）
A．禁止在城市内燃放烟花爆竹
B．限制燃油车辆的使用，提倡绿色出行
C．街道增设垃圾分类箱
D．提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋
【考点】防治空气污染的措施；白色污染与防治．
【专题】化学与环境保护．
【分析】A、烟花爆竹的燃放会增加环境的污染度；
B、限制燃油车辆的使用，可以保护环境；
C、垃圾分类处理，保护环境；
D、使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋会造成白色污染．
【解答】解：A、烟花爆竹的燃放会增加环境的污染和空气污染，所以禁止在城市内燃放烟花爆竹，是正确的；
B、限制燃油车辆的使用，提倡绿色出行，可以保护环境，故正确；
C、垃圾分类处理，可以回收可利用的物质，从而节约能源，保护环境．故正确；
D、使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋会造成白色污染，不利于保护环境，故错误；
故选D．
【点评】本题主要考查学生保护环境的理念，及对常见污染的形成和治理的认识．环保是社会关注的焦点，也是中考的常考题型．
14．实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）
A．高锰酸钾的质量B．氧气的质量
C．锰元素的质量分数D．固体物质的质量
【考点】质量守恒定律及其应用．
【专题】压轴实验题；利用图像，进行分析计算；氧气、氢气的性质与用途．
【分析】首先必须确定该图象的纵坐标反映的量是先下降后不变，据此对选项进行分析即可；【解答】解：A、加热高锰酸钾会生成氧气，同时固体的量会不断变小直至反应结束，高锰酸钾的质量变为零，固体为锰酸钾和二氧化锰质量不会发生变化，该量的变化与图象不相符；
B、加热高锰酸钾会生成氧气，氧气的量应该是先上升而后不变，所以该图象不能反映此变化；
C、锰元素的质量在反应前后无变化，但反应的固体质量不断变小，所以锰的质量分数会不断的变大，所以该图象不能反映此变化；
D、加热高锰酸钾会生成氧气、锰酸钾和二氧化锰，所以随着加热的不断进行固体的质量不断减小，直至反应结束后只剩下锰酸钾与二氧化锰，该量的变化与图象相符；
故选D．
【点评】此题是对在试管中加热一定量高锰酸钾固体时物质量的变化的探讨，根据反应的实际结合图象的走势是解题的关键．
15．2015年10月5日，诺贝尔大会决定把诺贝尔生理学和医学奖授予了我国科学家屠呦呦和另两位外国科学家．屠呦呦的杰出贡献是发现了青蒿素，已知青蒿素的化学式为C15H22O5，则下列说法正确的是（）
A．青蒿素的相对分子质量为282
B．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成
C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5
D．青蒿素中含氧质量分数比双氧水中含氧质量分数大
【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．
【专题】化学用语和质量守恒定律．
【分析】A．根据相对分子质量的计算方法来分析；
B．根据物质的结构来分析；
C．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；
D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析
【解答】解：A．青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，故正确；
B．青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；
C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；
D．青蒿素中氧元素的质量分数为：≈28.4%，过氧化氢中氧元素的质量分数为：
≈94%，故错误．
故选A．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
二、非选择题（本大题共4小题，计40分）
16．请完成下列空格：
A．在①氧气、②水、③活性炭、④二氧化碳、⑤氮气、⑥稀有气体、⑦明矾、⑧红磷等物质中，请用序号填空：
（1）用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气以测定其中氧气的含量，最好应选用的可燃物是
⑧；
（2）用于加入水中作为絮凝剂的是⑦；
（3）空气中含量最多的气体是⑤；
（4）属于混合物的是⑥；
（5）植物光合作用必不可少的气体④．
B．关于物质组成与构成，小明同学设计了如表，请你帮他完成（用化学符号）
【考点】氧气的化学性质；空气的成分及各成分的体积分数；二氧化碳的用途；水的净化；纯净物和混合物的判别；原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义．
【专题】物质的性质与用途；化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题主要考查物质的性质．
（1）能与氧气反应的物质有：③④⑤⑧，但是③的反应产物CO2是气体，⑤常温不反应，在特定条件下反应产物是气体，⑤反应很剧烈，一般要在容器内加水或沙子，④反应生成物是固体；
（2）考查空气的成分；
（3）加入水中作为絮凝剂的是明矾；
（4）属于混合物的是稀有气体；
（5）植物光合作用必不可少的气体是二氧化碳；
B．本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：A．（1）红磷的燃烧产物是固体，易称量，且不需要在容器中加水，故选⑧；
（2）空气中氮气的体积分数为78%，氧气约占21%，故选⑤．
（3）加入水中作为絮凝剂的是明矾，故选⑦；
（4）属于混合物的是稀有气体，故选⑥；
（5）植物光合作用必不可少的气体是二氧化碳；故选④；
B．（1）三氧化硫是由硫元素和氧元素组成的；
（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素；
（3）五氧化二磷的化学式为：P2O5；
（4）n个硅原子可表示为：nSi；
（5）根据镁原子的质子数=电子数=12 镁原子的结构示意图为；
（6）氢氧根离子中氧显﹣2价可表示为：；
答案：
A （1）⑧（2）⑦（3）⑤（4）⑥（5）④；
B （1）S （2）Al （3）P2O5（4）n Si （5）（6）．
【点评】本题较简单，学生在熟悉物质的性质的基础上很容易回答此类题．对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
17．请你结合下列装置图回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：a 酒精灯；b 锥形瓶．
（2）实验室用A装置制氧气的文字表达式是高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，用a仪器加热时应用它火焰的外焰部分．要收集干燥的氧气应选用的装置是 D ．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的文字表达式是过氧化氢水+氧气，该反应中最小的粒子是氢原子和氧原子，黑色粉末在反应中的作用是催化作用．
（3）氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用锌粒与稀硫酸这种液体反应制取氢气．那么实验室制取氢气的发生装置是 B （填字母，下同）；若用排空法收集则选用的装置是 C ．氢气作为一种新能源，它在环保上的突出优点是燃烧产物是水，不污染环境．
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】酒精灯是常用的加热仪器，锥形瓶是常用的反应容器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；氢气作为一种新能源，它在环保上的突出优点是：燃烧产物是水，不污染环境．
【解答】解：（1）酒精灯是常用的加热仪器，锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：酒精灯、锥形瓶
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，用a仪器加热时应用它火焰的外焰加热，因为外焰的温度最高；要收集干燥的氧气应选用向上排空气法收集，过氧化氢在二氧化锰做催化剂
的条件下生成水和氧气，该反应中最小的粒子是：氢原子和氧原子；黑色粉末二氧化锰在反应中的作用是：催化作用；故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；外焰；D；过氧化氢水+氧气；氢原子和氧原子（H、O）、催化作用；
（3）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；氢气作为一种新能源，它在环保上的突出优点是：燃烧产物是水，不污染环境；故答案为：B、C、燃烧产物是水，不污染环境．
【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写和环保问题等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
18．生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
为了探究“水的净化”过程，某实验小组从河中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味．B．水样浑浊，有固体小颗粒．小军同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用右图所示的装置进行过滤，请问：
（1）图中还缺少的一种仪器是玻璃棒；其作用是引流．
（2）该装置还有一个明显的错误，请指出：漏斗下端未紧靠烧杯内壁．
（3）过滤后再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
物理变化（填“物理”或“化学”）．
（4）小林改进过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊．可能原因是（写一种）：液体高于滤纸边缘．为了判断经过滤得到的水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．
（5）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你从节约用水和防止水体污染两方面各举一例合理的做法：淘米水浇花；不向水体中扔垃圾（合理答案均可）．
【考点】水的净化；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；化学变化和物理变化的判别；保护水资源和节约用水．
【专题】空气与水．
【分析】（1）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，据此根据所需的仪器、注意事项等进行分析解答；
（2）根据过滤时的注意事项等进行分析解答；
（3）根据活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味解答；
（4）鉴别硬水和软水使用的是肥皂水；降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量；根据造成滤液浑浊的原因进行分析，据此解答；
（5）水的循环利用可以节约用水．
【解答】解：（1）过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流；过滤操作中玻璃棒的作用是引流．
（2）过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上．（3）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，没有新物质生成，该过程属于物理变化；
（4）滤纸破损、液面高于滤纸边缘或仪器不干净，都会造成滤液仍然浑浊；鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合产生浮渣，软水与肥皂水混合产生泡沫；
（5）用洗菜的水冲洗厕所可以节约用水，不向水体中扔垃圾可以防止水污染．
答案：
（1）玻璃棒、引流；
（2）漏斗下端未紧靠烧杯内壁；
（3）吸附、物理；
（4）液体高于滤纸边缘；肥皂水；
（5）淘米水浇花、不向水体中扔垃圾．
【点评】本题考查了水净化过程中个操作的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行．要节约用水，树立节约用水人人有责的理念．
19．人体缺钙易产生“骨质疏松症”，补钙保健品“盖中盖”钙片中的有效成分为碳酸钙[CaCO3]，试回答：
（1）已知钙原子失去最外层2个电子后形成钙离子的结构示意图为，则x= 20 ．（2）列式求碳酸钙的相对分子质量
（3）列式求碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比
（4）列式求50克碳酸钙中含钙元素的质量为多少克？
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．
【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据碳酸钙的化学式为CaCO3，利用相对原子质量来计算相对分子质量、元素的质量比及元素的质量分数来分析解答．
【解答】解：（1）钙离子的质子数﹣失去电子数=核外电子数，即质子数=核外电子数+失去电子数=2+8+8+2=20；故填：20；
（2）由碳酸钙的化学式为CaCO3，
则其相对分子质量为40+12+16×3=100，
答：碳酸钙的相对分子质量为100；
（3）由碳酸钙的化学式为CaCO3，
则钙、氧两种元素的质量比为40：16×3=5：6，
答：碳酸钙中Ca、O两种元素的质量比为5：6；
（4）由碳酸钙的化学式为CaCO3，
50克碳酸钙中含钙元素的质量为50g××100%=20g，
答：50克碳酸钙中含钙元素的质量为20g．
【点评】本题较简单，考查学生利用物质的化学式进行简单计算，明确原子的相对原子质量即可解答．
2020年九年级上学期期中语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题；共20分) 1. （2分）下列字形和加线字注音全部正确的一项是（） A . 解剖（pāo）繁衍参差不齐（cī）粗制烂造 B . 鬈发（juǎn）隔膜正襟危坐(jīn) 含首低眉 C . 锃亮(zèng)文绉绉草长莺飞（yīng）抑扬顿挫 D . 濯洗（zhuó）欣慰冥思遐想(xiá) 油光可签 2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（） A . 你难道这点事故还不明白？ B . 可是难道不知道现在市面萧条，经济恐荒？ C . 不过我当初想，上天不副苦心人，苦干也许能补救我这个缺点。 D . 就是再累一点，再加点工作，就是累死我，我也心甘情愿的。 3. （2分）(2014·无锡) 下列句子中横线上所填词语最恰当的一组是（） ①我们走进黄山深处，浓荫蔽日，静若太古，幽泉细语，仿佛置身世外。 ②从来没有一个文学体裁的评奖像散文这样，有的评奖者看重文集的意识形态，有的着重揭示了多少历史真相，有的着重艺术的创新与突破。 ③二十世纪前期，日本学者青木正儿第一次把汤显祖与莎士比亚，使东西方戏剧诗人同时活跃在世界上。 A . ①聆听②众口一词③并驾齐驱 B . ①谛听②莫衷一是③相提并论 C . ①聆听②莫衷一是③并驾齐驱 D . ①谛听②众口一词③相提并论 4. （2分） (2016九上·端州期末) 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（） A . 他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。 B . 这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1：1。 C . 智慧的人能够在失败中及时吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫及。 D . 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 5. （2分） (2019九上·简阳月考) 下列各句中没有语病的一项是（） A . 我市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收320人
初三化学上学期期末考试试卷及答案 （满分100分，考试时间100分钟） 班别姓名学号成绩 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ）A．分子是不断运动的B．分子是由原子组成的 C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔 2. 下列变化中，属于化学变化的是（） A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（） A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是（） A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中，属于混合物的是（） A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 6. 称量固体药品时，需要用到的仪器是（） A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计7．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A．分子B．原子C．离子D．元素 8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（） A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧 9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）
①② ③ A．B．C．D． 10．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确 ．．．的是（） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 11．下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（） A．曾被称为惰性气体B．都不能与其他物质发生化学反应 C．都是无色无味气体 D．稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉 D.原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是（） A B C D 14．三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 15．下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是（） A.装有高锰酸钾的试管，在加热时试管口要略向上倾斜 B.实验前要检查气体发生装置的气密性 C.若用排水法收集氧气，在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯 D.收集满氧气的集气瓶，盖上玻璃片并正放在桌面上 16.据新华社报道，今年4月15日，重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl2)泄漏，造成严重的环境污染，随后冷凝器中的氯化氮(NCl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡，15万人被疏散，造成 重大损失。从化学角度看，下列说法中，不符合科学性 ．．．．．．的是( ) A.氯气是一种有毒的气体 B.三氯化氮的化学性质非常稳定 C.三氯化氮中正负化合价代数和为零 D.化工厂不应建在人口密集的居民区
化学计算题专题训练 1、已知尿素的化学式为CO（NH2）2，则一个尿素分子中含有____个原 子；尿素的相对分子质量是______；碳、氧、氢、氮四种元素的质量比为_____________ ；氮元素的质量分数为（填计算式）_________________________ 100kg尿素中含氮元素的质量为 ________ ；某农田需氮元素，则应施______ kg尿素。 2、某农田去年用了60千克尿素，今年要与去年肥分相当，要用_____ 千克碳酸氢铵[NH4HCO3] . 3 [Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其相对分子质量为 ①一盒牛奶中至少含钙______克； ②羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2] （保留%）；
③若人体每天需要克钙，且这些钙有90%来自牛奶，则一个人 每天至少喝_______盒牛奶。 4、已知氯酸钾与二氧化锰的混合物克，加热完全反应后，剩余固体的质量为克，求①生成氧气多少克②克固体是什么，各多少克 5、碳和氧化铜的混合物克恰好完全，反应后称量为13克，求原混合物中碳与氧化铜的质量比。 6、某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用 g石灰石样品，把质量分数为10%的稀盐酸分五次加入样品中（样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水），每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下，请计算：
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量为。 （2）石灰石中碳酸钙的质量分数为。 化学推断题专题训练 1. 右图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B 为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙 为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应 的所有产物相同。图中“—”表示两端的物之间能 发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系； 部分反应物或生成物已略去。 （1）写出B的化学式；写出一种丙的名称。 （2）写出A和甲反应的化学方程式： （3）写出乙→甲的化学方程式： 2. 已知A、B、C、D是四种化合物，甲、乙、丙是三种单质：A是含碳化合物；A的相对分子质量小 于20，B是相对分子质量最小 的氧化物。在一定条件下，它 们之间存在如下转化关系： ⑴写出A、C、甲、乙四种物质的化学式。 A_____________；C_____________；甲_____________；乙_____________。 ⑵写出物质C与丙反应生成D的化学方程式：________________________________。 3.已知A为黑色粉末，B为固体单质，D为红色单质。A、B、C、D、E 五种物质之间的转化关系下图所示。请回答： 高温①＋澄清石灰水
九年级化学期中试卷2011.11 注意事项：①答案全部写在答题卷上，填在试题卷上一律无效。 ②选用的相对原子质量在答题卷首。 ③考试时间：100分钟；试卷满分：100分 一.单项选择题（本大题包括20小题，每题只有1个选项符合题意，共20分） 1.下列对酒精性质的描述中，属于化学性质的是（） A.易挥发 B.能燃烧 C.有特殊气味 D.通常状况下为液体 2.下列物质一定属于纯净物的是（） A．空气B．液态氧C．软水 D．稀有气体 3.一高校对某湖湖底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了城市的土壤的重金属含量。这里提到的铅、镍、铬、锌是指（）A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 4.下列符号表示2个氢原子的是（） A．2H B．2H+ C．H2 D．2H2 5. 下列图示的实验基本操作正确的是（） A B C D 6．下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:①NH3 ②N2③NO ④X ⑤N2O5。根据排列规律,X不可能 ．．．是（）A．N2O3 B．NO2 C．NaNO2 D． N2O 7.下列实验操作符合操作规范的是（） A. 为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己 B. 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道 C. 实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中 D. 过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘 8.保持水化学性质的最小粒子的符号是（） A．H2O B．H2、O2 C．H、O D．H2O、H2 9.目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（） A．二氧化硫 B.二氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物 10．关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生二氧化硫 B．氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 11.下列反应既不是化合反应又不是氧化反应的是（） A．镁+氧气→氧化镁 B．碱式碳酸铜→氧化铜+二氧化碳+水 C．氢气+氯气→氯化氢 D．蜡烛＋氧气→水+二氧化碳 12．下列符号中，既表示一个原子、又表示一种元素，还表示一种物质的是（）
2020-2021学年九年级（上）数学测试卷 一、选择题(每小题3分，共30分) 1.下列安全标志图中，是中心对称图形的是() A. B. C. D.2.下列一元二次方程没有实数根的是()A.X 2-1=0. B.x 2=0 C.x 2+1=0. D.x 2+x-1=0.3.用配方法解方程x 2+8x+9=0，变形后的结果正确的是() A.(x+4)2=-7 B.(x+4)2=-9 C.(x+4)2=7 D.(x+4)2=254.某经济开发区，今年一月份工业产值达50亿元，第一季度总产值为175亿元，二月、三月平均每月的增长率是多少若设甲均每月的增长率为x ，根据题意，可列方程为() A.50(1+x)2=175 B.50+50(1+x)+50(1+x)2=175 C.50(1+x)+50(1+x)2=175 D.50+50(1+x)2=175 5.设A(-2，y 1)，B(1，y 2)；C(2，y 3)是抛物线y=-(x+1)-3上的三点则y 1,y 2,y 3的大小关系为( )A.Y 1>y 2>y 3 B.y 1>y 3>y 2 C.y 3>y 2>y 1 D.y 3>y 1>y 2 6.把抛物线y=x 2向左平移2个单位，再向上平移1个单位，所得的抛物线的解析式是() A.y=3(x-2)2+1 B.y=3(x-2)2-1 C.y=3(x+2)2+1 D.y=3（x+2)2-1 7.如图，△ABC 是等边三角形，点P 在△ABC 内；PA=2，将△PAB 绕点A 逆时针旋转得到△P 1AC ，则P 1P 的长等于( )A.2 B.3 C.2 3 D.1 8.如图，把菱形ABOC 绕0顺时针旋转得到菱形DFOE ，则下列角中不是旋转角的是()A.∠COF B.∠A0D C.∠BOF D.∠COE 第7题第8题 9.已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度h(m)与飞行时间t(s)满足函数表达式h=-t 2+24t+1.则下列说法中正确的是() A.点火后9s 和点火后13s 的升空高度相同 B.点火后24s 火箭落于地面 C.点火后10s 的升空高度为139m D.火箭升空的最大高度为145m 10.在同一直角坐标系中，函数y=mx+m 和函数y=-mx 2+2x+2(m 是常数，且m ≠0)的图象可能是() A. B. C. D. 二.填空题；(每小题3分，共15分) 11.平面直角坐标系中，点P(3，1-a)与点Q(b+2，3)关于原点对称，则a+b= 12.如图，在△ABO 中，AB ⊥0B ，0B=3，∠A0B=30°，把△ABO 绕点0旋转150°后得到△A 1B 1O ，则点A 1的坐 标为 第12题第13题 13.一座石拱桥的桥拱是近似的抛物线形，建立如图所示的平面直角坐标系，当水面离桥拱顶的高度OC 是4m 时，水面的宽度AB 为32m.求函数关系式为
九年级化学 考生注意：本卷包括I卷和II卷，考试时间100分钟，满分80分 可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Fe 56 Zn 65 Ⅰ卷分）30（选择题共一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项填写在机读卡。每小题1分，共30个小题。） 1．下列属于物理变化的是 ．葡萄酿酒．蛋糕发霉D．炸药爆炸B．干冰升华CA2．地壳中含量最多的非金属元素是 A．铁B．铝C．氧D．硅 3．决定元素种类的是 A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数 4．下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，易拉罐和废弃的塑料瓶属于 ．有害垃圾．其它垃圾D．厨余垃圾A B．可回收垃圾C 所运送的气体是天然气，其主要成分是西气东输”5．“．CHH C．CO D．AO B．422BaSO，“X”．光透视常用钡餐作造影剂。钡餐的主要成分为硫酸钡，其化学式是BaSO644属于．氧化物 D ．单质B．混合物C．化合物A不属于合金的是7．下列物质．．．．青铜．不锈钢D．生铁A．氧化铁 B C8．氧气广泛用于炼钢、焊接或切割金属等，这些应用所利用的是氧气的密度比空气略大 A.氧气不易溶于水 B. D.C.氧气是无色、无味的气体氧气与某些物质反应能放出大量的热1 / 10
9．下图所示的实验操作正确的是 A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取固体颗粒D．读取液体体积 10．10 mL酒精和10 mL水混合后体积小于20 mL，其现象说明 A．分子间有间隔B．分子在不断运动 C．分子可以分成原子D．分子的体积很小 11．北京是一座缺水城市。作为北京市民我们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染。下列做法应该摒弃的是．．A．用盆接水洗菜B．使用含磷洗衣粉 C．更换节水型马桶D．使用透水砖铺设人行便道 12．下列物质的用途中，没有利用其化学性质的是．．A．铜丝做导线B．氮气做食品保鲜剂C．点燃方法鉴别纯毛织物D．天然气作清洁燃料 13．下列物质中，含有氢分子的是 A．HO B．HO C．H D．HSO4 2222214．下列反应或作用中，不产生二氧化碳的是．．．A．蜡烛燃烧B．使用泡沫灭火器灭火 C．一氧化碳还原氧化铁D．绿色植物的光合作用 15．下列实验现象描述与事实不符合的是．．．A．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成 C．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1:2 D．将铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有红色固体附着，一段时间后，蓝色溶液逐渐变为浅绿色 2 / 10 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是16．表示2个镁元素A．2Mg 表示2个一氧化
1、磷的燃烧 化学方程式4P + 5O2 ═(点燃) 2P2O5 （化合反应） 2、硫的燃烧 化学方程式S + O2 ═(点燃) SO2 （化合反应） 3、碳完全燃烧 化学方程式 C + O2 ═(点燃) CO2 （化合反应） 4、碳不完全燃烧 化学方程式2C + O2 ═(点燃) 2CO （化合反应） 5、铁的燃烧 化学方程式3Fe + 2O2 ═(点燃) Fe3O4 （化合反应） 6、镁的燃烧 化学方程式2Mg + O2 ═(点燃) 2MgO （化合反应） 7、铝的燃烧 化学方程式4Al + 3O2 ═(点燃) 2Al2O3 （化合反应） 8、过氧化氢溶液中加入二氧化锰 化学方程式2H2O2 ═(MnO2)2H2O+ O2↑（分解反应）9、加热高锰酸钾制氧气 化学方程式2KMnO4 ═(加热) K2MnO4 + MnO2 + O2↑（分解反应）10、把氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气 化学方程式2KClO3═(MnO2)2KCl+3O2 （分解反应） 11、水中通入直流电 化学方程式2H2O ═(通电)2H2↑+ O2↑（分解反应） 12、氢气与氯气在点燃的条件下生成氯化氢 化学方程式2H2 + Cl2 ═(点燃) 2HCl （化合反应） 13、氢气燃烧生成水 化学方程式2H2 + O2 ═(点燃) 2H2O （化合反应） 14、镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气 化学方程式Mg + H2SO4 ═MgSO4 + H2↑（置换反应）15、铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气 化学方程式2Al + 3H2SO4 ═Al2（SO4）3 + 3H2↑（置换反应）16、锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气 化学方程式Zn + H2SO4 ═ZnSO4 + H2↑（置换反应） 17、铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气 化学方程式Fe + H2SO4 ═FeSO4 + H2↑（置换反应） 18、镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气 化学方程式Mg+ 2HCl ═MgCl2 + H2↑（置换反应） 19、铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气 化学方程式2Al+ 6HCl ═2AlCl3 + 3H2↑（置换反应） 20、锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气 化学方程式Mg+ 2HCl ═MgCl2 + H2↑（置换反应） 21、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气 化学方程式Fe+ 2HCl ═FeCl2 + H2↑（置换反应） 22、氢气与氧化铜在加热的条件下生成铜和水 化学方程式H2 + CuO ═(加热) Cu + H2O （置换反应）
九年级期中考试化学试卷 （全卷分值：100分。考试时间：60分钟） 可能用到的相对原子质量：H :1 O:16 C :12 N:14 Ca:40 一、选择题（本大题20小题, 每题2分，共40分, 每小题只有一个是正确答案） 1.自然界的水都不是纯水，日常生活用水要经过自来水厂净化处理。下列净化过程中发了化学变化的是（） A. 从水库中取水 B. 将含有泥沙的水静置 C. 将水进行过滤 D. 用氯气对水进行消毒 2. 在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有了明显的改善。下列选项对新农村建设没有 促进作用的是（） A. 合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染 B. 用清洁能源代替煤，减少空气污染 C. 农村中有大量的天然井水，不须消毒可直接饮用 D. 垃圾进行无害处理，减少对土壤和地下水的污染 3. 下列有关物质的化学式中，正确的是（） A. 氧化铁 Fe2O3 B.碳酸钠 NaCO3 C.氖气 Ne 2 D. 氧化铝 AlO 4. 有种氮的氧化物，其中氮元素和氧元素的质量比是7︰16，则其中氮元素的化合价是（） A. ＋1 B. ＋2 C. ＋4 D. ＋5 5. 实验室制氧气必须满足的条件是（） A. 必须用催化剂 B. 必须用含有氧元素的物质做反应物 C. 必须用排水法收集 D. 必须用点燃的木条检验氧气是否收满 6. 下列各组物质中，按混合物、化合物、单质的顺序排列的是（） A．冰水混合物、氧化镁、水银 B. 洁净的空气、二氧化碳、氧气 C. 高锰酸钾、二氧化硫、碳 D. 海水、澄清的石灰水、铁 7.生活中的一些现象可用分子、原子的知识加以解释。下列解释中正确的是（）
九年级数学上学期期中考试试卷一、选择题（选项只有一个是正确的.每小题3分，共24分） 1．将一元二次方程2x2=1﹣3x化成一般形式后，一次项系数和常数项分别为（）A．﹣3x；1 B．3x；﹣1 C．3；﹣1 D．2；﹣1 2．一元二次方程x2﹣81=0的解是（） A．x1=x2=9 B．x1=x2=﹣9 C．x1=﹣9，x2=9 D．x1=﹣1，x2=2 3．已知函数y=的图象过点（1，﹣2），则该函数的图象必在（） A．第二、三象限 B．第二、四象限 C．第一、三象限 D．第三、四象限 4．如图，已知DE是△ABC的中位线，则△ADE的面积：四边形DBCE的面积是（） A．1：2 B．1：3 C．1：4 D．1：8 5．一元二次方程x2+x+2=0的根的情况是（） A．两个相等的实数根 B．两个不相等的实数根 C．无实数根 D．无法确定 6．下列四组线段中，不构成比例线段的一组是（） A．2cm，3cm，4cm，6cm B．1cm， cm，， cm C．1cm，2cm，3cm，6cm D．1cm，2cm，3cm，5cm 7．如图，DE∥BC，在下列比例式中，不能成立的是（） A． = B． = C． = D． = 8．如图，小正方形的边长均为1，则图中三角形（阴影部分）与△ABC相似的是（）A．B．C．D．二、填空题（每小题4分，共32分） 9．如果，那么= ． 10．已知点Μ（7，b）在反比例y=的图象上，则b= ．11．反比例函数的图象经过点（﹣ 2，3），则函数的解析式为． 12．x2﹣x配成完全平方式需加上． 13．若关于x的方程x2+2x+k=0的一个根是1，则方程的另一个根是． 14．在Rt△ABC，若CD是Rt△ABC斜边AB上的高，AD=3，CD=4，则BC= ． 15．如图，在△ABC中，点D在AB上，请再添一个适当的条件，使△ADC∽△ACB，那么可添加的条件是． 16．如图，反比例函数y=的图象上有两点A（2，4）、B（4，b），则△AOB的面积为． 三、解答题（共64分） 17．用适当的方法解下列方程： （1）（x﹣2）（x﹣3）=12； （2）3x2﹣6x+4=0．
期中复习 1．物质的变化 （1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化。 （2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象。 （3）物理变化、化学变化判断依据：有没有其他物质生成。 （4）物理变化与化学变化的关系：化学变化过程中一定伴随物理变化，物理变化过程中不 一定发生化学变化。 2．物理性质和化学性质 （1）物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。 （2）化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。 3.药品的取用 （1）取用原则： ①“三不”原则：不摸、不闻，不尝； ②节约原则：如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体1-2mL，固体盖满试管底 部； ③处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃。（2）取用方法： ①固体药品的取用： 取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三立” 取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三缓立” ②液体药品的取用： 取少量液体时，可用滴管吸取。使用时要注意：不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀胶头；不要把滴管放在桌上，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗）。用滴管取液体时应先挤压胶头，赶走空气，再伸入瓶中取用较多量时，可用倾倒法，倾倒时要注意：a．瓶塞要倒放；b．试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口；c．试剂瓶上的标签要朝手心（防止残留的药液流下来腐蚀标签）。4．物质的加热 （1）酒精灯：焰心、内焰、外焰，外焰温度最高，应用外焰部分加热； （2）给物质加热的方法：①给物质加热时，若被热的玻璃容器外壁有水，应擦干再加热，以免容器炸裂；加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触，也不能离得太远；烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗（以免容器炸裂），也不要直接放在实验台上（防止烫坏实验台），要垫上石棉网；②给试管里的药品加热时应先预热，后集中在有药品位加热（防止受热不均匀而炸裂试管）。预热的方法：在酒精灯火焰的外焰上来回移动试管（若试管已固定，可来回移动酒精灯），待试管均匀受热后，再把火焰固定在放药品的部位加热；③给试管里的固体加热，药品平铺于试管底部，试管口一般应略向下倾斜，以免冷凝水倒流，使试管炸裂；④给液体加热，试管口向上倾斜与桌面约成45°角。试管内液体体积不能超过试管容积的1/3，管口切勿朝人。 5．量筒的使用：量筒放平，倒液体到接近刻度时，用滴管逐滴滴至刻度线。 读数时量筒放平，视线与凹液面最低处保持水平。若仰视读数，则读数偏小，若俯视读数，则读数偏大，仰视和俯视读数都不准确（如图1-4-2所示）。 6．仪器的洗涤：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃仪
初中化学方程式汇总 一、氧气的性质： （1）单质与氧气的反应：（化合反应） 1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃2MgO 2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃Fe3O4 3. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热2CuO 4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃2Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃2H2O 6. 红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P + 5O2 点燃2P2O5 7. 硫粉在空气中燃烧：S + O2 点燃SO2 8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃CO2 9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃2CO （2）化合物与氧气的反应： 10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃2CO2 11. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O 12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃2CO2 + 3H2O （3）氧气的来源： 13．玻义耳研究空气的成分实验2HgO 加热Hg+ O2 ↑ 14．加热高锰酸钾：2KMnO4 加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑（实验室制氧气原理1） 15．过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应：H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑（实验室制氧气原理2）二、自然界中的水： 16．水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电2H2↑+ O2 ↑ 17．生石灰溶于水：CaO + H2O == Ca(OH)2 18．二氧化碳可溶于水：H2O + CO2==H2CO3 三、质量守恒定律： 19．镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃2MgO 20．铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 21．氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热Cu + H2O 22. 镁还原氧化铜：Mg + CuO 加热Cu + MgO 四、碳和碳的氧化物： （1）碳的化学性质 23. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃CO2 24．木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温2Cu + CO2↑ 25．焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温4Fe + 3CO2↑ （2）煤炉中发生的三个反应：（几个化合反应） 26．煤炉的底层：C + O2 点燃CO2 27．煤炉的中层：CO2 + C 高温2CO 28．煤炉的上部蓝色火焰的产生：2CO + O2 点燃2CO2 （3）二氧化碳的制法与性质：
化学上册期中试卷(含答案) 一、选择题（培优题较难） 1．“”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是 A．B． C． D． 2．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是 A．该反应中四种物质均为化合物B．反应前后H元素的化合价不变 C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D．反应前后原子数目发生改变 3．2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是 （） A．铼原子的核内质子数为75 B．铼的相对原子质量为186.2g C．铼的元素符号是Re D．铼原子的核外电子数为75 4．已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为 A．23 B．46 C．92 D．96 5．现有 18.6g NaOH 和 Na2CO3固体混合物，已知钠元素与碳元素的质量比 23：3，则原混合固体中含有钠元素的质量为（）
A．9.2 g B．6.9 g C．4.6 g D．2.3 g 6．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（） A．因为化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化一定是化学变化B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8 D．过氧化氢溶液加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率 7．对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是 ①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化 ③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性 A．②③B．②④C．①④D．①③ 8．下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是 A．此反应有单质生成 B．原子在化学变化中是不可分的 C．图中生成物全部是化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1 9．下列有关水的说法中正确的是（） A．水与冰块混合得到混合物 B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大 10．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是( ) A．反应物与生成物共有3种物质B．反应后原子个数增多 C．该图可示意CO与O2的反应D．反应物中元素的化合价都为0 11．硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的结构示意图及硒元素在周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
上海市九年级上学期期中数学试卷新版 一、选择题 (共10题；共20分) 1. （2分）一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是（） A . B . C . D . 2. （2分）用配方法解方程x2﹣8x+3=0，下列变形正确的是（） A . （x+4）2=13 B . （x﹣4）2=19 C . （x﹣4）2=13 D . （x+4）2=19 3. （2分）(2017·平南模拟) 下列说法中正确的是（） A . 掷两枚质地均匀的硬币，“两枚硬币都是正面朝上”这一事件发生的概率为 B . “对角线相等且相互垂直平分的四边形是正方形”这一事件是必然事件 C . “同位角相等”这一事件是不可能事件 D . “钝角三角形三条高所在直线的交点在三角形外部”这一事件是随机事件 4. （2分）如图，在四边形ABCD中，E是BC边的中点，连结DE并延长，交AB的延长线于F点，AB=BF。添加一个条件，使四边形ABCD是平行四边形。你认为下面四个条件中可选择的是（）
A . AB=BC B . CD=BF C . ∠A=∠C D . ∠F=∠CDE 5. （2分）平行四边形ABCD中，AC、BD交于O点，下列条件中，能使四边形ABCD 是矩形的是（） A . AC⊥BD B . AO=BO C . AB=AD D . AO=CO 6. （2分）如图，已知点P是不等边△ABC的边BC上的一点，点D在边AB或AC上，若由点P、D截得的小三角形与△ABC相似，那么D点的位置最多有（） A . 2处
C . 4处 D . 5处 7. （2分）(2018·吉林模拟) 如图，、分别是、的中点，则 （） A . 1∶2 B . 1∶3 C . 1∶4 D . 2∶3 8. （2分）某工厂要建一个面积为130m2的仓库，仓库的一边靠墙（墙长为16m），并在与墙平行的一边开一道1m宽的门，现有能围成32m的木板，求仓库的长与宽？若设垂直于墙的边长为x米，则列出的方程为（） A . x?（32﹣2x+1）=130 B . C . x?（32﹣2x﹣1）=130 D . 9. （2分）若三角形的两边长5和12，第三边是方程的根，则它的周长为（）.
第一单元：走进化学世界 1．化学变化：生成了其它物质的变化。 ２.物理变化:没有生成其它物质的变化。 3.物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质,如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等。 4.化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质，如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等。 5.常用仪器及使用方法 （1）用于加热的仪器--试管、烧杯、蒸发皿、燃烧匙。 （２）测容器-－量筒（视线与量筒内液体凹液面的最低点保持水平)。 (3)称量器－－托盘天平(左物右码）。 （4)加热器皿--酒精灯。 (5）分离物质及加液的仪器－-漏斗、长颈漏斗、分液漏斗 6.化学实验基本操作
第二单元：空气 1.组成： Ｎ2占７8%、O2占21%、稀有气体占0．94%、ＣＯ2占０.03%,其它气体与杂质占0.03%。 2．空气中氧气的测定原理:压强差 (1）可燃物要求：足量且产物是固体，红磷。 （2）装置要求:气密性良好。操作要求:冷却到室温后打开弹簧夹。 (3)现象：放热，有大量白烟产生，打开弹簧夹后,广口瓶内液面上升约１/５体积。 (４)结论:O2约占空气体积的1／５。 (5）探究 ①液面上升小于1/5原因：装置漏气,红磷量不足,未冷却完全。 ②能否用铁、镁代替红磷? 不能,原因:铁不能在空气中燃烧，镁会与N2、ＣO2反应。 ③能否用碳、硫代替红磷? 不能，原因：产物是气体，不能产生压强差。 ３.氧气的性质和制备 (1)氧气的化学性质:支持燃烧，供给呼吸。
?铁在氧气中燃烧烧集气瓶中放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。 ?硫在氧气中燃烧集气瓶中放入少量水的目的：吸收SO２,防止其污染空气。 (2)氧气的制备 工业制氧气——分离液态空气法(原理:液氮和液氧的沸点不同，物理变化) 实验室制氧气原理： a.气体制取与收集装置的选择 发生装置:固固加热型、固液不加热型（根据反应物的状态和反应条件） 收集装置：根据气体的密度、溶解性。
初三化学上册期中试题及答案 一、选择题（培优题较难） 1．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( ) A．图中单质的化学式为N2 B．生成物不属于空气质量标准监控对象 C．该反应属于置换反应 D．生成单质与化合物的质量比为7：22 2．石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( ) ①石墨烯是一种新型化合物 ②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同 ③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质 ④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似 A．①④B．②③C．①③D．②③④ 3．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是 A．该反应中四种物质均为化合物B．反应前后H元素的化合价不变 C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D．反应前后原子数目发生改变 4．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )
A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变 B．参加反应的和的微粒个数比是4:3 C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物 D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：20 5．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是 A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g B．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16 C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3 D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100% 6．我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是 4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是 A．反应属于氧化反应B．X的化学式是Ag2S C．反应前后元素的种类不变D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化7．河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是 A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物 8．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度 B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度 C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂 D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类 A．A B．B C．C D．D 9．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z 代表三种不同的元素。下列说法中正确的是（）
初三化学上学期期末考试试卷及答案 （满分 100分，考试时间100分钟） 班别姓名学号成绩 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共40分） 123% 4567891011\ 12 13141516171819| 20 >> ） A．分子是不断运动的B．分子是由原子组成的 C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔 / 2. 下列变化中，属于化学变化的是（） A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（） A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是（） A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中，属于混合物的是（） A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 < 6. 称量固体药品时，需要用到的仪器是（） A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计 7．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A．分子B．原子C．离子D．元素 8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）
①② ③ A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（） 《 A．B．C．D． 10．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确 ．．．的是（） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 … D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 11．下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（） A．曾被称为惰性气体B．都不能与其他物质发生化学反应 C．都是无色无味气体D．稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉 《 D.原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是（） — A B C D 14．三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 15．下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是（）
化学上册期中试卷解析版 一、选择题（培优题较难） 1．用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（） A．a处红棕色粉末变为黑色 B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热 C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成 D．可利用点燃的方法进行尾气处理 2．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是 A．该反应中四种物质均为化合物B．反应前后H元素的化合价不变 C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D．反应前后原子数目发生改变 3．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（） A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 4．实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气，化学方程式为2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋ O2↑，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是 A．B．
C． D． 5．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（） A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO C．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火 6．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( ) A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果 C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好 D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果 7．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是 A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种 C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．是保持氧气化学性质的最小粒子