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岩体力学试验指导书

岩体力学试验指导书
岩体力学试验指导书

岩石力学试验指导书
王 生 编 写
吉林大学
2009 年 5 月 18 日



前 言
…..………………………………………………….1
实验一
岩石抗压强度实验………………………………….2
实验二
岩石变形(弹性模量与泊松比)实验.....................6
实验三
岩石抗拉强度实验………………………………….12
实验四
岩石抗剪断强度实验……………………………….16
实验五
岩石三轴剪切强度实验…………………………….21

试验报告的基本要求………………………………..25

问答思考题 ………………………………………..26



岩体力学是一门基础理论学科,同时也是一门实践性很强的学科。试验课的内 容也是本学期重要的教学环节之一。它不仅是消化和巩固课堂讲授内容的有效途 径,也是以后工作中、工程上常遇见的重要指标。 所以,通过室内岩石力学试验,使同学们更好地巩固和深化理解课堂上所学的 专业理论知识,掌握室内试验的基本原理、方法和步骤,培养同学们动手能力,掌 握试验基本功,进行资料整理,分析试验结果的可靠程度,提交试验报告,都具有 重要的实际意义。 目前,随着国民经济的迅猛发展,建筑工程日趋大型化,地基基础埋深不断增 加。例如,大中型城市高层建筑物、核电站、地铁、公路、铁路线路及隧洞、煤田、 露天开采、石油、冶金、矿山开采、竖井及巷道、筑路、架桥、水利水电、交通运 输、山体边坡、水库坝基、工业与民用建筑和国防建设的需要,对地表及深部的基 岩性质作全面的了解,尤其是近些年建筑石材的开发和利用,都需要有室内试验, 提供试验数据,供设计部门、生产单位合理利用。 目的与意义:岩石力学实验教学是《岩体力学》课程教学计划中实践教学的主 要环节。岩石力学实验教学的目的在于通过实验教学使学生了解并掌握岩石力学性 质实验的基本方法、操作步骤,了解仪器设备的性能,以及使用中的注意问题。同 时培养学生实际动手能力和解决实际问题的工作能力,并通过实验进一步加深理解 岩石力学性质的物理本质,以及力学破坏机理,为以后的生产工作,科学研究奠定 实验工作基础, 岩石抗压、抗拉、抗剪断、岩石三轴试验是岩石力学性质的主要组成部分。 在工程地质实践中,最常用的指标有:岩石的抗压、抗拉、抗剪断强度指标。 在建筑石材中,抗压、抗折(弯)强度,肖氏硬度、光泽度为重要指标。 本学期岩石力学试验课有五个试验内容: 一、 二、 三、 四、 五、 岩石单轴抗压强度试验:R; 岩石变形(弹模和泊松比)试验:E、μ ; 岩石抗拉强度试验:σ t; 岩石抗剪断试验:c、υ ; 岩石三轴试验:c, 、υ , ;
1

试验一
(二)定义
岩石单轴抗压强度试验
(一)目的与意义 本实验的目的是测定岩石受压破坏时的极限应力值
岩石单轴抗压强度是试件在无侧限条件下受轴力作用破坏时,单位面积上所承 受的荷载,岩石在单轴受压至破坏时的压应力值,即岩石抗压强度,用 R 表示。 岩石抗压强度是岩石力学强度中最基本的指标之一。在进行洞室、巷道、建筑 物地基稳定计算及评价,以及建筑石材的选择中,抗压强度是必不可少的指标。抗 压强度在工程上应用极为重要和广泛,与其它物性指标,如声波速度、密度、变形 特性有着密切关系。 岩石抗压强度试验极其简单,计算非常容易。但是实际应用上并非如此,除矿 物含量、颗粒大小、结构、构造、含水量、孔隙率等内在因素外,外界条件,如试 件的形态、径高比、加工精度及加荷速率等,对试验结果也有很大影响。 (三)基本原理 岩石单轴抗压强度的测定,一般采用直接压坏标准试件的方 法,常与岩石静力变形摸量实验同步进行。 (四)设备与材料 岩石抗压强度实验必须加工标准的规格试件 1.加工设备: (1)岩石钻样机; (2)岩石切样机; (3)岩石磨石机; (4)金刚研磨料; (5)金刚石锯片; (6)金刚石钻头。 2.实验设备: (1)WE-10B 万能材料实验机; (2)2000kN 液压式压力实验机; 3.实验材料: (1)游标卡尺精度 2%; (2)低温抗磨 46 # 液压油; (3)记号笔; (4)三角板; (5)标准试件,Φ 5.00×10.00cm; (6)记 录表格。 (五) 影响抗压强度因素有 1.内在因素 (1) 、矿物成分:岩石中石英、长石、角闪石、辉石含量越多,抗压强度越高。 反之,岩石中云母、高岭石、蒙脱石、绿泥石、滑石含量越多,强度越低。 (2) 、结构:同种岩石,细粒结构比粗粒结构的岩石强度高。 (3) 、岩石随含水量增加,强度降低。 (4) 、垂直层理受力比平层理受力强度高。 (5) 、胶结物:硅质胶结强度最高,依次铁质、钙质,泥质胶结最差。 (6) 、风化程度:弱风化强度高,全风化强度低。 2.外界因素
2

(1) 、试件形态,包括试件的相对尺寸、断面、形状以及径高比、加荷速率等。 试件有圆柱形、正方形、立方形,在这几种形状中,圆柱体较好,应力分布是 轴对称的,而且圆柱体样品制备费时少,经济。目前国际岩石力学学会推荐采用圆 柱体试件。 (2) 、样品的强度通常是随着尺寸增大而减小。国际岩石力学学会对实验室试 件, 推荐圆柱体试件直径不小于 NX (岩心直径) 54mm, 我们国家一般采用Φ 50mm。 (3) 、根据国内外众多学者在各种不同条件下试验研究证明,当径高比大于 1 时,强度下降很大,但径高比达到一定值时,其强度减少甚微,趋于稳定状态。 目前,国际岩石力学学会对于实验室试件推荐使用Φ /H 径高比为 1:2.5-3.0 的 样品进行抗压强度试验。我国不论圆柱体或立方体,试件高度与直径之比宜为 2.0 -2.5。但是我国冶金、建材和公路桥涵规范取径高比 1:1。 (4) 、岩石抗压强度是随着加荷速率增快,强度增高。对静力而言,加荷速率 应限制在某一限度以内。国际岩石力学学会对试验推荐的加荷速率 0.5-1Mpa,即 每秒 5-8kg/cm2(1-1.6kN/s)加压。 (六) 操作步骤 岩石抗压强度试验必须加工成规则试件,可用岩芯和岩块制成。同种岩性,每 组试件不少于 3 快,试件尺寸允许变化范围不超过 5%,取其平均值。 1.尺寸: (1)圆柱体试件直径Φ 48~54mm,高 100mm; (2)立方体试件边长为 50mm,高为 100mm; (3)试件直径与高度,或边长之比为 1:2.00~2.50。 2.精度: (1) 、两端面的平行度最大误差不超过 0.05mm; (2) 、在试件整个高度上,直径误差不超过 0.3mm; (3) 、端面应垂直试件轴,最大偏差不超过 0.25 度。 试验用 2%的游标卡尺量测尺寸,然后进行描述:颜色、矿物含量、结 构、构造裂隙或节理发育程度、风化程度、胶结物的性质、定名、试件加工精度等。 按 0.5MPa 的加荷速率进行加压,直至试件破坏。记录试样极限破坏荷载(kN) 。 (七) 资料整理 抗压强度资料整理: R ?
P × 10 A
(1-1)
式中: R ——岩石抗压强度 MPa;
3

P ——最大破坏荷载 N 或 kN; A ——试件横断面积 cm2。
(八)破坏类型,破坏后描述,画素描图: 1、对顶锥型(应力分布图,见图 1-1) : 该种类型岩石较脆、坚硬、岩样端部与压力机承压板接触产生了摩擦力,端部 效应使试件中部产生了轴向裂纹。 2、张裂型(应力分布图,见图 1-2) : 主要受微结构面、层理、片状矿物以及减少端部摩擦力所致的类型。 3、斜剪型(应力分布图,见图 1-3) : 主要由结构面和试件不平所致。 4、破坏类型见中国主要岩石矿石声学及力学特性。 注意事项:1、不要随意乱动仪器设备,以防试验失败; 2、远离试件,防止试件破坏时岩石飞溅,发生意外事故。 P P P
图 1-1
对顶锥型
图 1-2 劈裂型
图 1-3 斜剪型
(九)问答思考题: 一)岩石抗压强度实验,必须加工规则试件: 1.加工样品的精度有几条,其内容是什么? 2.软化系数的定义是什么? 3.抗压强度实验加荷速率是多少? 4.试件破坏后,大致有几中类型?都有什么类型? 5.国际岩石力学学会推荐的径高比是多少? 6.影响抗压强度因素有那些,其主要内容是什么? 7.GB 国标规定同种岩性几块试件为一组? 8.抗压强度实验应注意什么? 9.我国哪个行业规定的径高比与国际不一致? 10.岩石单轴抗压强度的定义是什么? 参考文献: 1.中华人民共和国国家标准 GB/T50266-99 工程岩体试验方法标准,P15。 中国计划出版社。 2.中华人民共和国国土资源部,地发[1986]760 号,岩石物理力学性质试验规程 DY-16P84。地质出版社。 3.高等学校教材《岩体力学》 。地质出版社。 4.大理石资源地质工作暂行要求及参考资料,国家建筑材料工业局地质公司。
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吉林大学建设工程学院
岩石抗压强度试验记录表
送样单位 试 件 规 格 面 积
2
工程名称 破 坏 荷 载 P (kN) 单值 平均值 抗压强度 (MPa) R=P/A×10 试样描述
试样 编号
岩石 名称 长


(厘米)
(厘米) (厘米)
( 厘米 )
试验前后描述:
试 验:

算:

核:
试验日期



5

试验二
(一)目的与意义
岩石变形试验(弹性模量及泊松比)
本试验的目的是测定规则形状的岩石试样在单轴压力作用
下的纵向、横向变形量,绘制应力—应变曲线,从而求得岩石弹性模量和泊松比, 即:岩石弹性模量用 E 表示,泊松比用μ 表示。 目前在工程实践中,弹性模量和泊松比是最常用的岩石变形指标。 国内外岩石双指标分类原则,采用 E50(割线模量)作为统一衡量岩石变形性 质的指标。 (二)定义 弹性模量:岩石在压缩或拉伸条件下,压应力或拉应力与纵向应变之比。也就 是岩石在无侧压条件下压应力增量与弹性应变增量的比值。 泊松比:在压缩或拉伸条件下,横向应变与纵向应变之比,也就是岩石在允许 侧向自由膨胀条件下,轴向受压时,轴向应变与侧向应变的比值,又称侧膨胀系数。 (三)基本原理 是将电阻应变片用粘结剂牢固的贴在试件表面上,试件受到外力作用,应变片 也发生了变化(拉长或缩短) ,也就是电阻值发生了变化。同过电桥装置,把机械 量——变形转化成电量(电阻值的变化) ,这个变化量经放大器放大后通过 A/D 转 换,就可以直接读出应变值。 国际岩石力学学会,实验室和现场标准化委员会建议,电阻丝长度应大于组成 岩石试件矿物的最大颗粒或斑晶 10 倍以上,我们采用的是 120 欧姆,12×4mm 电阻 应变片。测量片和补偿片电阻值差值不得超过 0.2 欧姆。 (四)测试方法 测变形的方法很多,有机械测微表法(千分表、百分表) ,杠杆引伸仪法,电 位差传感器法,静态电阻应变仪法。 前三种方法的仪器仪表构造简单轻巧,使用方便,但所测得的数据都是岩石的 变形量,而不是应变,需要将变形量换算成应变。它适用于大批量生产任务,特别 是软弱岩石,具有较大的含水量或饱水状态下的岩石变形试验,不适合粘贴电阻应 变片。 电阻应变仪法是测量变形应用最广泛的一种仪器。目前国内外高科技、高精度 变形试验都采用此法。 (五)设备与材料 岩石变形试验必须加工标准的规格试件。
6

1.加工设备: (1)岩石钻样机; (2)岩石切样机; (3)岩石磨平机; 2.试验设备: (1)WE-10B 万能材料试验机; (2)2000kN 液压式压力试验机;
? (3) XL2010B5 静态电阻应变仪; (4)直流单臂电桥。
3.工
具: (1)游标卡尺精度 2%; (2)电烙铁; (3)电笔; (4)镊子; (5)活扳子; (6)铁钳子; (7)螺丝刀子; (8)荷重传感器。
3.材
料: (1)低温抗磨 46 # 液压油; (2)金刚石锯片; (3)焊锡,焊油; (4)标准试件,Φ 5.00×10.00cm; (5)多股接线; (6)三角板; (7)电阻应变片; (8)脱脂棉; (9)屏蔽线; (10)鱼嘴夹; (11)插座; (12)502 胶; (13)万能胶; (14)粗细砂纸; (15)白胶布; (16)汽油或丙酮; (17)黑胶布; (18)洗涤灵; (19)垫板; (20)金刚砂磨料; (21)金刚石钻头; (22)记号笔; (23)胶管; (24)胶板; (25)电线。
(六)操作步骤 岩石变形试验必须加工成规则试件,可用岩芯和岩块制成。同种岩性,每组试 件不少于 3 块,试件尺寸允许变化范围不超过 5%,取其平均值。 测变形样品需用细砂纸,打光表面,用汽油、酒精或丙酮擦拭干净,再用脱脂 棉擦拭无粉尘,再粘贴电阻应变片。技术要求,详见电阻片粘贴技术一书。焊接导 线,进行试验。 1.尺寸: (1)圆柱体试件直径Φ 48~54mm,高 100mm; (2)立方体试件边长为 50mm,高为 100mm; (3)试件直径与高度,或边长之比为 1:2.00~2.50。 2.试件加工精度: (1) 、两端面的平行度最大误差不超过 0.05mm; (2) 、在试件整个高度上,直径误差不超过 0.3mm; (3) 、端面应垂直试件轴,最大偏差不超过 0.25 度。 3.试样描述:描述内容包括岩石名称、颜色、矿物成分、结构、构造、风化 程度、胶结物、微裂隙发育情况及其主应力间的关系和含水状态等。 4.电阻片的粘贴和防潮处理。 (1)选择电阻片:要求电阻丝平直,间距均匀,电阻丝的长度大于试样最大 颗粒尺寸的 10 倍,同一试件的工作片和补偿片的电阻值差不超过±0.2Ω 。
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(2)电阻片应贴在试样中部,每个试样采用纵向和周向电阻片各 2 个,沿圆 周等距离分布;贴片前,用零号砂纸打磨试样表面,并用酒精擦洗干净。 (3)贴用的胶液,对于烘干试样,可采用一般胶合剂;对天然含水及饱和试 样,需采用防潮胶液,并作防潮处理。 (4)待粘合胶液干固后,用等长金属隔离线与电阻片引线焊接牢固。此时, 电阻片的电阻增加值不超过 0.5Ω 。 5.安点接线: 将准备好的试件放置在压力机的压板中间,取另一电阻补偿试件放置于试样附 近,按半桥联线方式将导线与电阻应变仪接线箱连接。 6.施加荷载: 以 0.5-0.8MPa/s 的速度施加荷载,直至岩样破坏或至少超过抗压强度之 50%; 在施加荷载的过程中,记录各级应力下的轴向和横向应变值。每个电阻片测得的应 变值不应少于 10 个。 (七)资料整理 1、按下式计算应力值: ? ? 式中: ? ——压应力值
P × 10 A
(2-1)
MPa; N 或 kN;
P ——施加垂直荷载 A ——试件面积
cm2。
2、计算纵向应变和横向应变值 3、 绘制应力-应变关系曲线, 应力——横向应变曲线及应力——体积应变曲线。 体积模量:材料受外加正应力与相应的体积应变的比值。 体积应变按下式计算:? v ? ? a ? 2? e 式中: ? v ——某一应力下体积应变; (2-2)
? a ——某一应力下纵向应变;
? e ——某一应力下横向应变。
按下式计算弹性模量和泊松比: E ?
? 50 ? a 50
(2-3)
??
? e 50 ? a 50
8
(2-4)

式中: E ——弹性模量
GPa;
? a 50 ——应力为抗压强度 50%时的纵向应变; ? e50 ——应力为抗压强度 50%时的横向应变。
图 2-1 应力-应变关系曲线 (八) 注意事项: 由于绘制应力——应变曲线,变形试验读数不少于 10 个点。 根据应力——应变数据绘制三条曲线: ? ? ? a , ? ? ? e , ? ? ? v 。 确定 E50、弹性模量和泊松比。
? 一般小于 0.5。对于大多数岩石, ? 在 0.18-0.35 之间。
(九)问答思考题: 一)岩石弹性模量与泊松比实验: 1.弹性模量与泊松比的定义是什么? 2.变形实验有几种方法? 3.简要说明各种方法的优缺点? 4.静态电阻应变仪精度是多少? 5.测变形需要多少个测点,为什么? 6.国际岩石力学学会标准委员会推荐电阻丝长度应大于组成岩石矿物颗粒 的多少倍? 7.泊松比一般在什么区间?不大于多少? 8.变形实验有几条曲线?都是什么曲线?
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参考文献: 1.中华人民共和国国家标准 GB/T50266-99 工程岩体试验方法标准,P15。 中国计划出版社。 2.中华人民共和国国土资源部,地发[1986]760 号,岩石物理力学性质试验规程 DY-17P89。地质出版社。 3.高等学校教材《岩体力学》 。地质出版社。 4.大理石资源地质工作暂行要求及参考资料,国家建筑材料工业局地质公司。
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吉林大学建设工程学院
岩石弹性模量、泊松比试验记录表
送样单位 工程名称 岩石名称 加 荷 级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 试样前后描述: 计算:E s50 = μ = 平均值: E s50 = μ = 荷重 kN 应力 MPa 试件编号 试件尺寸 试件面积 纵向应变值 10?6 横向应变值 10?6 备注
?1
?2
?1 + ? 2 /2
?3
?4
? 3 + ? 4 /2
试验者:
计算者:
校核者:
试验日期



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试验三
(一)目的与意义
岩石抗拉强度试验
岩石抗拉试验是在试件直径或边长方向上施加一对线形荷
载,使试件沿直径或边长方向破坏,间接测定岩石的抗拉强度。 (二)定义: 抗拉强度:是指岩石受拉时,受拉面上的极限拉应力值,用 ? t 表示。 拉伸断裂是岩体破坏方式之一,因此,研究岩石抗拉强度对于研究岩体的破坏 机制具有重要意义,同时,也是评价岩体稳定性不可缺少的重要指标。 岩石在拉伸状态中的应力比在压缩中小的多,所以在采矿、岩石钻进和爆破、 顶板和底板拉伸状态破坏,是一种重要的现象。 因此,详细研究岩石的抗拉强度是非常必要的。 (三)基本原理 劈裂板法把圆柱状岩石试件置于压力机的承压板上,并在试件与上下承压 板间放置一根压条,然后加压,使试件受力后沿直径方向劈裂开破坏,根据弹 性理论求其抗拉强度。 放压条目的:把所加的压力变为沿直径方向分布的线形荷载,使试件中产 生垂直于荷载作用线的张应力。 (四)设备与材料 1.实验设备: (1)2000kN 压力试验机; (2)100kN 液压式万能材料试验机; (3)岩石钻样机; (4)岩石切样机; (5)岩石磨平机; 2.试验材料: (1)劈裂板, (2)活扳子, (3)钳子, (4)螺丝刀, (5)电笔, (6)液压油, (7)游标卡尺, (8)记号笔, (9)三角尺, (10)记录表格, (11)标准试件 50×50mm。 (五)方法: 目前,测定岩石抗拉强度的方法很多,大致可分为两大类——直接法、间接法。 1、 直接拉伸法是将试件夹持住,然后平行试件,直接施加轴向拉伸,直至
P ? 10 。 A
试件破坏,求得岩石极限抗拉强度, ? t ?
(1)直接拉伸法最大困难是试件的夹持问题。为了使拉应力均匀分布,并便 于夹持,需要专门制备试件(用于金属形状的试件) 。 南非国立工程力学研究所,岩石力学部采用以上方法,但制备这种试件是非常
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不容易的。 (2)为了克服夹持试件产生应力集中和制备特殊形状试件的困难,有不少学者 研究了用高强度粘接剂将金属拉环粘接在样品两端,待固化后直接拉伸。 这种方法可以采用圆柱形和方柱形,直接测定岩石抗拉强度,它适用于中等硬 度的岩石,但有一点需说明,对于强度大的岩石,粘接剂强度是不够的,容易拉脱 落,要研究出足够强度的粘接剂也有一定限度。 因此,为了测定岩石抗拉强度,不少专家研究出了许多间接方法。 2、间接方法 劈裂板法试验,此方法来源于南美巴西,也叫巴西试验,现遍及世界各国。这 种试验是用一个实心圆盘或铁板,使之受压,直至试件沿受力方向裂开,它是一种 线荷载或者说条形荷载。 美、英、德、日、俄罗斯岩石力学专家,考虑理论研究和实践结合比较建议采 用 NX54mm 岩心直径,作为巴西试验允许的最小尺寸。 国土资源部岩石物理、力学性质试验规程之规定,地发[1986]760 号。 (1)岩石抗拉强度是岩石的重要力学指标,国内外现行的两类抗拉试验方法, 即直接拉伸法和间接拉伸法, 各有其优缺点。 前者采用单轴拉伸测定岩石抗拉强度, 但操作较复杂,试验技术难以解决,本规则暂未列入此法。后者假定岩石为弹性介 质,应用弹性理论间接测定。比用其他方法简便,测定结果也比较稳定。 目前:我国地质、煤田、水电等部门均采用此法,测定岩石抗拉强度。 (2)用劈裂板法测定岩石抗拉强度值,取决于试件形状和加荷条件的某种函 数特征值,许多资料说明,用这种方法测定岩石的抗拉强度,其结果随垫条材料尺 寸的不同而有所差异。不同规程对垫条材料、尺寸有不同的规定。 考虑到目前对垫条材料、 试件尺寸的研究还不够充分, 各自的优缺点尚难判断, 故本规程采用直径为 2mm 钢丝垫条。对于软岩,由于垫条选择不多,往往会使垫 条压入试样,难以取得满意结果。选用何种垫条,需继续研究、积累资料。 (3)关于试件尺寸和形状,国内尚无统一规程。劈裂板法测定岩石抗拉强度 的计算公式和理论分析,均以圆断面为基础。但国内外研究者曾证明,在一对集中 力的作用下正方形平面中心的最大拉应力,与在一对轴向应力作用下圆板中心的最 大拉应力相近,对比试验也表明,两者的抗拉强度非常接近。因此本规程以圆形断 面试样作为标准试样,但也允许采用正方形断面试样。 (4)测定岩石层面的抗拉强度时,不要将垫条放在层面上,应放在层面的侧
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面,垫条的方向与层面垂直。有一点需说明,巴西试验的缺陷是,不仅在圆盘中心 发生拉应力,而且接近加荷板处还产生很高的剪应力。破坏不仅随中心的张裂纹的 发展而发生,而且也可随接触的小锥体的形成而发生。 (六)操作步骤: 1.取Φ 50×H50mm 或 50×50×50mm,同种岩性,每组试件 3 块取其平均值。 2.加工精度,测量试件尺寸: 1)尺寸: (1)圆柱体试件直径Φ 48~54mm,高 50mm。 (2)立方体试件边长为 50×50×50mm。 (3)试件高度与直径,或边长之比为 1:1。 2)精度: (1)两端面的平行度最大误差不超过 0.05mm; (2)在试件整个高度上,直径误差不超过 0.3mm; (3)端面应垂直试件轴,最大偏差不超过 0.25 度。 3.将试件用特种铅笔画出中心线,将试件中心线对准劈裂板上下压条,使之 重合。 4. 加荷速率, 以每秒 0.3-0.5Mpa 进行加压, 直至试件破坏, 并记录最大荷载。 (七)资料整理:
2P ?DL
P ? 0.6 3 6 6 DL
?t ? 按下式计算岩石抗拉强度:

(3-2)
式中: ? t ——岩石抗拉强度 MPa;
P ——试件破坏时极限荷载 D ——试件直径或边长 L ——试件长度或高度
N 或 kN;
cm; cm。
(八)问答思考题: 一)岩石抗拉强度实验: 1.抗拉强度有几种方法,都是什么方法? 2.间接方法有几种,是什么方法? 3.劈裂板法还叫什么方法?次方法由哪个国家或地区得名而来? 4.直接法与间接法计算公式有何不同? 5.抗拉强度加荷速率是多少? 6.国土资源部 760 号文件规定垫条尺寸为多少? 7.国际规定同种岩石几块为一组? 8.国际规定的径高比是多少? 9.抗拉强度的定义是什么 ?
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参考文献: 1.中华人民共和国国家标准 GB/T50266-99 工程岩体试验方法标准,P20。 中国计划出版社。 2. 中华人民共和国国土资源部, 地发 [1986] 760 号岩石物理性质试验规程 DY-18P104 地质出版社。
吉林大学建设工程学院
岩石抗拉强度试验记录表
送样单位 试 长 宽 件 规 高
(厘米)
工程名称 格 面积
( 厘米 )
破 坏 荷 载
试样 编号
岩石 名称
抗拉强度 (MPa) ? ? 2 P / ?DL ?10 试样描述 平均值
(厘米) (厘米)
2
P (kN) 单值
试验前后描述:
试验前后描述:
试验前后描述:
试验前后描述:
试验前后描述:
试 验:

算:

核: 试验日期
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试验四
(一)目的与意义
岩石抗剪强度试验
确定试件剪断破坏时,作用在剪切面上的正应力与剪应力之间的关系,进而由 绘制的曲线及库仑定律得出抗剪强度指标 c , ? 值。 (一)定义 抗剪强度是指岩石受剪切破坏时,剪切面上的极限应力值 ? 。 抗剪强度是表征抗剪性能的基本指标,随着抗剪方法的不同,所得的抗剪强度 含义也不同,各种方法各有优缺点。以前应用较广的是变角板法,国家岩石力学局 建议采用此法。 抗剪强度 c, ? 值两个重要指标,对采矿中的井巷、稳定计算、回采工作面上的 管理、 露天矿边地稳定计算、 挡土墙和水工建筑物的抗滑稳定计算都具有实际意义。 (二)基本原理 依据库仑定律,岩石内摩擦力与剪切面上的法向应力的关系。对一组试件,分 别施加不同的法向应力和剪应力,并在不同剪力下剪坏,由相对应的法向应力,剪 应力绘出抗剪强度曲线得出 c, ? 值。 (四)设备与材料 1.试验设备: (1)岩石直剪仪; (2)手动油泵; (3)岩石钻样机; (4)岩石切样机(5)岩石磨平机; 2.试验材料: (1)剪切套(2)活扳子(3)钳子(4)螺丝刀(5)电笔 (6)液压油(7)游标卡尺(8)记号笔(9)三角尺 (10)记录表格(11)标准试件 50×50mm, (12)胶布 (13)内六角扳手等。 (五)方法 岩石剪切方法很多,大致可分为以下几种: 1、剪切面上不加正应力的各种试验:如单面剪切、双面剪切、穿孔试验。 抗切试验是指岩石在正应力为零时沿剪切面方向抵抗剪断的强度,称抗切强 度,只是 ? 轴上的一个点 c 值。见图 4-1 和图 4-2
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图 4-1 岩石抗切实验图
图 4-2 岩石抗切曲线
图 4-3 岩石抗摩擦曲线
图 4-4 岩石抗剪断曲线 (τ -σ 关系图)
2、剪切面上施加正应力的各种试验:如单面剪、直剪、变角剪、中型剪、大 面积剪切、原位剪切、三轴剪切试验等。 (1)抗摩擦试验:是指在一定垂直荷重条件下,两块相同或不同岩石试件接 触面所承受最大剪切应力,是岩石面间摩擦滑动抵抗能力,故此称抗摩擦强度。见 图 4-3 抗摩擦试验目的在于测定各种岩石接触面之间的抗剪断强度。为此求出摩擦系 数,提供坝基、边坡、桥基、隧道、桥涵及支挡物等基底滑动和稳定计算的重要数 据。如果岩石不存在裂隙,或层理、页理、节理,岩石很完好时可不做此项试验。 (2)抗剪断试验(变角板法) :见图 4-4
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抗剪断强度,是岩石在垂直荷重作用下,受剪切破坏时极限应力值,它包括了 凝聚力和摩擦力。 试验的目的,在于确定岩石剪断破坏时作用在剪切面上的正应力 ? 与剪切力 ? 之间的关系曲线,并由该曲线的斜率在 ? 轴上的截距,得到岩石剪断破坏时的两个 重要参数 c, ? 值。 变角板法抗剪断强度试验的关键是保证岩石试样受力均匀,并按预定的剪切面 破坏。相同岩性,每组试样需有足够的块数,每组不少于 5 块。 另一方面试样的放置角度。有些资料认为以 30 度-70 度为好。放置角度小于 30 度时,试样主要受压应力破坏;放置角度大于 70 度时,易产生力偶作用,故本 规定,试样放置角度范围在 45-70 度。角度不得少于 5 个,通过不同角度得出不 同的剪应力和法向应力数据,从而绘制 ? - ? 曲线。 (3)直剪试验:见图 4-4 直剪试验与变角板法试验很相似。变角板法是控制角度,直剪试验是施加预定 的法向应力,然后再施加剪应力,直至试件破坏。 加工精度,测量试件尺寸: 1)尺寸: (1)圆柱体试件直径Φ 48~54mm,高 50mm. (2)立方体试件边长为 50×50×50mm。 (3)试件高度与直径,或边长之比为 1:1。 2)精度: (1)两端面的平行度最大误差不超过 0.05mm; (2)在试件整个高度上,直径误差不超过 0.30mm; (3)端面应垂直试件轴,最大偏差不超过 0.25 度。 试验剪断后的描述,加荷速率均同抗压强度,样品数量,同一位置相同岩性, 每组不少于 5 块。 (六)资料整理: 变角板法资料整理(略) 按下式计算直剪试验正应力和剪应力: ? ?
Q ? 10 A P ? ? ? 10 A
(4-1) (4-2)
式中: ? ——作用于剪切面上的剪应力
MPa;
? ——作用于剪切面上的法向应力 MPa;
Q ——作用于剪切面上的剪切荷载
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N 或 kN;

流体力学实验指导书( 建环专业)

目录 实验一静水压强实验???????????????????????????????????????????1实验二伯努利方程式的验证?????????????????????????????????????3实验三雷诺实验??????????????????????????????????????????????6实验四管道沿程阻力实验??????????????????????????????????????9实验五管道局部阻力系数的测定????????????????????????????????12

实验一静水压强实验 (一)实验目的 1、测定静止液体中某点的静水压强,加深对静压公式p=p0+γh的理解; 2、测定有色液体的重度,并通过实验加深理解位置水头,压强水头及测压管水 头的基本概念,观察静水中任意两点测压管水头Z+p/γ=常数。 p=p0+γh 式中:P——被测点的静水压强; P0——水箱中水面的表面压强; γ——液体重度; h——被测点在表面以下的竖直深度。 可知在静止的液体内部某一点的静水压强等于表面压强加上液体重度乘以该点在液面下的竖直深度。 (四)实验步骤 1、打开密封水箱E顶上空气阀门a,此时水箱内水面上的压强p0=p a。观察各测压连通管内液面是否平齐,如果不齐则检查各管内是否阻塞并加以勾通。

2、读取A点、B点的位置高度Z A、Z B。 3、关闭空气阀门a,转动手柄,抬高长方形小水箱F至一定高度,此时表面压力P0>P a,待水面稳定后读各测压管中水位标高▽=▽I(I=1、2、3、 4、5),并记入表中。 4、在保持P0>P a的条件下,改变长方形小水箱F高度,重复进行2-3次。 5、打开空气阀门a,使水箱内的水面上升,然后关闭空气阀门a,下降长方形小水箱。 6、在P0<P a的条件下,改变水箱水位重复进行2-3次。 (五)对表中数据进行分析 单位:mm

水力学(流体力学)实验指导书汇总

水力学(流体力学)实验指导书 编著:刘凡 河北工程大学

目录 1、静水压强实验--------------------------------------------------------3-5页 2 平面静水总压力实验-------------------------------------------- - 6-9页 3、文丘里流量计实验------------------------------------------------10-12页 4、雷诺实验------------------------------------------------------------12-14页 5、管道沿程水头损失实验-----------------------------------------15-16页 6、局部管道水头损失实验----------------------------------------17-19页 7、流线演示实验-----------------------------------------------------20-21页 8、伯努利实验---------------------------------------------------------20-21页 9、涡流系列演示实验------------------------------------------------22-24页

实验一 静水压强实验 一、 实验目的 1、加深对水静力学基本方程物理意义的理解,验证静止液体中,不同点对于 同一基准面的测压管水头为常数(即z+ p C g ρ=) 。 2、学习利用U 形管测量液体(油)的密度。 3、建立液体表面压强0p >a p ,0p

土力学实验指导书

土力学实验指导书淮海工学院土木工程学院

实验一含水率实验 一、实验目的 测定土的含水量,了解土的含水情况,是计算土的孔隙比、液性指数和其他物理力学性质不可缺少的一个基本指标。适用范围:粗粒土、细粒土、有机质土和冻土。 二、试验方法 烘干法、酒精燃烧法、炒干法。本试验用烘干法。 三、试验原理 土的含水量是土在温度105~110O C下烘干到恒重时失去的水分质量与达到恒重后干土质量的比值,以百分数表示。 四、试验设备 烘箱:保持温度105~110O C的自动控制的电热烘箱、电子分析天平、铝制秤量盒、削土刀等。 五、操作步骤 1、先秤量好带有编号的盒盖、盒身的两个铝盒,分别记录重量数值g0并填入表1中。 2、从原状或扰动土样中,选取具有代表性的试样约15~30g或用切环刀土样时余下的试样;对有机质土、砂类土和整体状构造冻土取样为50g左右,放在秤量盒内,立即盖好盒盖,称盒盖、盒身及湿土的重量,准确至0.01g,将数值g1填入表1中。 3、打开盒盖,放入烘箱中在温度105~110O C下烘至恒重,烘干时间对粘性土、粉土不得少于8h,对砂土不得少于6h,对含有机质超过干土质量5%的土应将温度控制在65~70O C的恒温下烘至恒重。取出土样,盖好盒盖,秤重并记录干土及铝盒的重量,将数值g2填入表1中。 六、计算含水率 W=(g1-g2)/(g2-g0)×100% 其中W—含水率g0——铝盒重量,单位为g。 g1——铝盒加湿土的重量,单位为g。g2——铝盒加干土的重量,单位为g。 七、注意事项: 本试验必须对两个试样进行平行测定,测定的差值:当含水率小于40%时为1%;当含水率等于、大于40%时为2%。取两个侧值的平均值,以百分数表示。

2018流体力学实验指导书

《流体力学》实验指导书 杨英俊 2018.

目录 实验一平面上静水总压力测量实验 (4) 实验二恒定总流动量方程验证实验 (7) 实验三流态演示与临界雷诺数量测实验 (10) 实验四沿程水头损失测量实验 (13) 实验五文透里流量计率定实验 (16) 实验六局部水头损失测量实验 (19) 实验七恒定总流能量方程演示实验 (22)

前言 流体力学是一门重要的技术基础课,它的主要研究内容为流体运动的规律以及流体与边界的相互作用,它涉及到建筑、土木、环境、水利造船、电力、冶金、机械、核工程、航天航空等许多学科。在自然界中,与流体运动关联的力学问题是很普遍的,所以流体力学在许多工程领域有着广泛的应用。例如水利工程、机械工程、环境工程、热能工程、化学工程、港口、船舶与海洋工程等,因此流体力学是高等学校众多理工科专业的必修课。 流体力学课程的理论性强,同时又有明确的工程应用背景。它是连接前期基础课程和后续专业课程的桥梁。因此,掌握流体力学的基本概念、基本理论和解决流体力学问题的基本方法,具备一定的实验技能,为后续课程的学习打好基础,培养分析和解决工程实际中有关水力学问题的能力。 流体力学和其它学科一样,大致有三种研究方法。一是理论方法,分析问题的主次因素,提出适当的假定,抽象出理论模型(如连续介质、理想流体、不可压缩流体等),运用数学工具寻求流体运动的普遍解。二是实验方法,将实际流动问题概括为相似的实验模型,在实验中观察现象、测定数据,并进而按照一定方法推测实际结果。第三种方法是数值计算,根据理论分析与实验观测拟订计算方案,通过编制程序输入数据,用计算机算出数值解。三种方法各有千秋,既是互相补充和验证,但又不能互相取代。实验方法仍是检验与深化研究成果的重要手段,现代实验技术的突飞猛进也促进了流体力学的蓬勃发展。因此,流体力学实验在流体力学学科及教学中占有重要位置,也是在学习流体力学课程中一个不可缺少的重要教学环节。目前,针对我院各专业本科生,流体力学实验包括以下7个实验: 1)平面上静水总压力测量实验 2)恒定总流动量方程验证实验 3)流态演示与临界雷诺数量测实验 4)沿程水头损失测量实验 5)文透里流量计率定实验

水力学实验指导书

实验一伯努利方程实验 一、实验目的 1.验证流体恒定总流的能量方程; 2.通过对动水力学诸多水力现象的实验分析研讨,进一步掌握有压管流中动水力学的能量转换特征; 3.掌握流速、流量、压强等动水力学水力要素的实验测量技能。 二、实验属性 综合性试验。本实验涉及的《工程流体力学》课程知识是综合性的。内容有: 流体力学相似性原理和因次分析、流体力学连续性方程、能量方程及动量方程等。 1、自循环供水器; 2、实验台; 3、可控硅无级调速器; 4、溢流板; 5、稳水孔板; 6、恒压水箱; 7、测压计; 8、滑动测量尺; 9、测压管; 10、实验管道;11、测压点;12、毕托管;13、实验流量调节阀 四、实验要求 实验前应预习实验报告。 实验开始前,待一切实验准备工作就绪后,报告指导教师。在启动设备之前,必须经指导教师检查认可。 实验结束时,实验数据要经指导教师审阅、签字,并整理好实验现场后,按要求在实验记录本上填写有关内容,方可离去,严禁将实验室的任何物品带走。

实验完成后应按学校对实验报告的格式、纸张要求写出实验报告。实验报告描述应清楚、肯定,语言通顺,用语专业、准确;结构严谨、层次清晰。实验报告数据观察细致,记录及时、准确、真实,外文、符号、公式准确,使用统一规定的名词和符号。 实验报告的内容要求: 1.实验名称; 2. 实验目的; 3.实验原理; 4. 实验装置; 5.实验步骤; 6. 实验原始数据; 7.实验数据处理及结果; 8.思考题分析。 五、实验原理 在实验管路中沿管内水流方向取n 个过水断面。可以列出进口断面(1)至另一断面(i )的能量方程(i=1,2,3,……,n ) )1(22111 122i w i i i i h g v a p Z g v a p Z -+++=++γγ 取1a =2a =……n a =1选好基准面,从已设置的各断面的测压管中读出γ p Z + 值,测出 通过管路的流量,即可计算出断面平均流速v 及g av 22 ,从而即可得到各断面测管水头和总 水头。 六、实验步骤 1、熟悉实验设备,分清哪些测管是普通测压管,哪些是毕托管测压管,以及两者功能的区别。 2、打开开关供水,使水箱充水,待水箱溢流,检查调节阀关闭后所有测压管水面是否平齐。如不平则需要查明故障原因(例连接管受阻、漏气或夹气泡等)并加以排除,直至调平。 3、开阀13,观察思考: 1) 测压管水头线和总水头线的变化趋势; 2) 位置水头、压强水头之间的相互关系; 3) 测点(2)、(3)测管水头同否?为什么? 4) 测点(10)、(11)测管水头是否不同?为什么? 5) 当流量增加或减少时测管水头如何变化? 4、调节阀13开度,待流量稳定后,测记各测压管液面读数,同时测记实验流量(毕

流体力学实验指导书

流体力学 实验指导书与报告 (第二集) 动量定律实验 毕托管测速实验 文丘里流量计实验 局部阻力实验 孔口与管嘴实验 静压传递自动扬水演示实验 中国矿业大学能源与动力实验中心

学生实验守则 一、学生进入实验室必须遵守实验室规章制度,遵守课堂纪律,衣着整洁,保持安静,不得迟到早退,严禁喧哗、吸烟、吃零食和随地吐痰。如有违犯,指导教师有权停止基实验。 二、实验课前,要认真阅读教材,作好实验预习,根据不同科目要求写出预习报告,明确实验目的、要求和注意事项。 三、实验课上必须专心听讲,服从指导教师的安排和指导,遵守操作规程,认真操作,正确读数,不得草率敷衍,拼凑数据。 四、预习报告和实验报告必须独自完成,不得互相抄袭。 五、因故缺课的学生,可向指导教师申请一次补做机会,不补做的,该试验以零分计算,作为总成绩的一部分,累计三次者,该课实验以不及格论处,不能参加该门课程的考试。 六、在使用大型精密仪器设备前,必须接受技术培训,经考核合格后方可使用,使用中要严格遵守操作规程,并详细填写使用记录。 七、爱护仪器设备,不准动用与本实验无关的仪器设备。要节约水、电、试剂药品、元器件、材料等。如发生仪器、设备损坏要及时向指导教师报告,属责任事故的,应按有关文件规定赔偿。 八、注意实验安全,遵守安全规定,防止人身和仪器设备事故发生。一旦发生事故,要立即向指导教师报告,采取正确的应急措施,防止事故扩大,保护人身安全和财产安全。重大事故要同时保护好现场,迅速向有关部门报告,事故后尽快写出书面报告交上级有关部门,不得隐瞒事实真相。 九、试验完毕要做好整理工作,将试剂、药品、工具、材料及公用仪器等放回原处。洗刷器皿,清扫试验场地,切断电源、气源、水源,经指导教师检查合格后方可离开。 十、各类实验室可根据自身特点,制定出切实可行的实验守则,报经系(院)主管领导同意后执行,并送实验室管理科备案。 1984年5月制定 2014年4月再修订 中国矿业大学能源与动力实验中心

13级给排水: 水力学实验指导书(多学时)

工程流体力学 实 验 指 导 书 河北联合大学给排水实验室 编者:杨永 2014 . 5 . 12 适用专业:建筑环境与设备工程专业

实验目录: 实验一:雷诺实验 实验二:伯努利方程实验 实验操作及实验报告书写要求: 一、实验课前认真预习实验要求有预习报告。 二、做实验以前把与本次实验相关的课本理论内容复习一下。 三、实验要求原始数据必须记录在原始数据实验纸上。 四、实验报告一律用标准实验报告纸。 五、实验报告内容包括: 1. 实验目的; 2. 实验仪器; 3. 实验原理; 4. 实验过程; 5. 实验数据的整理与处理。 六、实验指导书只是学生的指导性教材,学生在写实验报告时指导书制作 为参考,具体写作内容由学生根据实际操作去写。 七、根据专业不同以及实验学时,由任课教师以及实验老师选定实验内容。 建筑工程学院给排水实验室 编者:杨永 2014.5

实验一 雷诺实验指导书 一、实验目的: (一)观察实验中实验线的现象。 (二)掌握体积法测流量的方法。 (三)观察层流、临界流、紊流的现象。 (四)掌握临界雷诺数测量的方法。 二、实验仪器: 实验中用到的主要仪器有:雷诺实验仪、1000mL 量筒、秒表、10L 水桶等 三、实验原理: 有压管路流体在流动过程中,由于条件的改变(例如,管径改变、温度的改变、管壁的粗糙度改变、流速的改变)会造成流体流态的变化,会出现层流、临界流、紊流等现象。英国科学家雷诺(Reynolds )在1883年通过系统的实验研究,首先证实了流体的流动结构有层流和紊流两种形态。层流的特点是流体的质点在流动过程中互不掺混呈线状运动,运动要素不呈现脉动现象。在紊流中流体的质点互相掺混,其运动轨迹是曲折混乱的,运动要素发生脉动现象。 雷诺等人经过大量的实验发现临界流速与过流断面的特征几何尺寸管径d 、流体的动力粘度μ和密度ρ有关,即()ρμ、、d f u k =。由以上四个量组成一个无量纲数,称为雷诺数e R ,即ν μρ ud ud R e ==

材料力学实验指导书

材料力学实验指导书 §5 梁弯曲正应力电测实验指导书 1、概述 梁是工程中常用的受弯构件。梁受弯时,产生弯曲变形,在结构设计和强度计算中经常要涉及到梁的弯曲正应力的计算,在工程检验中,也经常通过测量梁的主应力大小来判断构件是否安全,也可采用通过测量梁截面不同高度的应力来寻找梁的中性层。 2、实验目的 1、用应变电测法测定矩形截面简支梁纯弯曲时,横截面上的应力分布规律。 2、验证纯弯梁的弯曲正应力公式。 3、观察纯弯梁在双向交变加载下的应力变化特点。 3、实验原理 梁纯弯曲时,根据平面假设和纵向纤维之间无挤压的假设,得到纯弯曲正应力计算公式为: Z I My =σ 式中:M —弯矩 Z I —横截面对中性层的惯性矩 y —所求应力点的纵坐标(中性轴为坐标零点)。 由上式可知梁在纯弯曲时,沿横截面高度各点处的正应力按线性规律变化,根据纵向纤维之间无挤压的假设,纯弯梁中的单元体处于单纯受拉或受压状态,由单向应力状态的胡克定律E *εσ=可知,只要测得不同梁高处的ε,就可计算出该点的应力σ,然后与相应点的理论值进行比较,以验证弯曲正应力公式。 4、实验方案 4.1实验设备、测量工具及试件: YDD-1型多功能材料力学试验机(图1.8)、150mm 游标卡尺、四点弯曲梁试件(图5.1)。 YDD-1型多功能材料力学试验机由试验机主机部分和数据采集分析两部分组成,主机部分由加载机构及相应的传感器组成,数据采集部分完成数据的采集、分析等。 图5.1实验中用到的纯弯梁,矩形截面,在梁的两端有支撑圆孔,梁的中间段有四个对称半圆形分配梁加载槽,加载测试时,两半圆型槽中间部分为纯弯段,在纯弯段中间不同梁高部位、在离开纯弯段中间一定距离的梁顶及梁底、在加工有长槽孔部位的梁顶及梁底均粘贴电阻应变片。 4.2 装夹、加载方案 安装好的试件如图5.2所示。试验时,四点弯曲梁通过销轴安装在支座的长槽孔内,形成滚动铰支座。梁向下弯曲时,荷载通过分配梁等量地分配到梁上部两半圆形加载槽,梁向上弯曲时,荷载通 过分配梁等量地分配到梁下部两半圆形加载槽,分配梁的两个加载支滚,一个为滚动铰支座,一个为 图5.1 四点弯曲梁试件

流体力学实验指导书

《流体力学》实验指导书 郭广思王连琪 沈阳理工大学 2006年10月

一伯努利方程综合性实验 (一)实验目的 伯努利方程是水力学三大基本方程之一,反映了水流在流动时,位能、压能、动能之间的关系。 1.了解总水头线和测压管水头线在局部阻力和沿程阻力处的变化规律; 2.了解总水头线在不同管径段的下降坡度,即水力坡度J的变化规律; 3.了解总水头线沿程下降和测压管水头线升降都有可能的原理; 4.用实例流量计算流速水头去核对测压板上两线的正确性; 不同管径流速水头的变化规律 (二)设备简图 本实验台由高位水箱、供水箱、水泵、测压板、有机玻璃管道、铁架、量筒等部件组成,可直观地演示水流在不同管径、不同高程的管路中流动时,上述三种能量之间的复杂变化关系。

(三)实验原理 过水断面的能量由位能、压能、动能三部分组成。水流在不同管径、不同高程的管路中流动时,三种能量不断地相互转化,在实验管道各断面设置测压管及测速管,即可演示出三种能量沿程变化的实际情况。 测压管中水位显示的是位能和压能之和,即伯努利方程中之前两项:g p Z ρ+,测速管 中水位显示的是位能、压能和动能之和。即伯努利方程中三项之和:g v g p Z 22 ++ρ。 将测压管中的水位连成一线,称为测压管水头线,反映势能沿程的变化;将测速管中的水位连成一线,称为总水头线,反映总能量沿程的变化,两线的距离即为流速水头g v 2/2。 本实验台在有机玻璃实验管道的关键部位处,设置测压管及测速管,适当的调节流量就可把总水头线和测压管水头线绘制于测压板上。 注:计算所的流速水头值是采用断面平均流速求得,而实测流速水头值是根据断面最大速度得出,显然实测值大于计算值,两者相差约为1.3倍。 (四)实验步骤 1.开动水泵,将供水箱内之水箱至高位水箱; 2.高位水箱开始溢流后,调节实验管道阀门,使测压管,测速管中水位和测压板上红、黄两线一致; 3.实验过程中,始终保持微小溢流; 4.如水位和红黄两线不符,有两种可能:一是连接橡皮管中有气泡,可不断用手挤捏橡皮管,使气泡排出;二是测速管测头上挂有杂物,可转动测头使水流将杂物冲掉。 (五)报告要求 实验报告是实验后要完成的一份书面材料。实验报告的内容一般包括实验名称、班级、实验人姓名、实验时间、实验目的、实验步骤、实验数据记录及处理、结论与讨论等多项内容。实验报告一律用流体力学实验报告用纸书写。 (六)讨论题 1. 什么是速度水头,位置水头,压力水头?速度水头、测压管水头和总水头什么关系? 2. 总水头线和测压管水头线在局部阻力和沿程阻力处有怎样的变化?为什么?

土木水力学实验指导书

《流体力学》 实验指导书 流体力学实验室编 适用专业:土木 青岛理工大学环境与市政工程学院 2015年04 月 目录

目录 (i) 实验一静水压强实验 (1) 实验二能量方程演示实验 (3) 实验三文丘里流量计 (4) 实验四动量方程演示实验 (11) 实验五水流流态实验 (12) 实验六沿程阻力水头损失实验 (14) 实验七局部水头损失实验 (18) 实验八旋涡演示实验 (24) 实验九水跃演示实验 (25) 实验十流谱与流线演示实验 (25) 实验一静水压强实验 一、实验目的: 2

3 1、测定静止液体内任意一点的静水压强 2、在重力作用下静止液体中任何一点的势能都相等 3、测定酒精的重度γ值 二、实验原理: 1、根据水静力学基本方程:P=P 0+γh 式中:P —液体中任意一点的压强,(Pa ); P 0—表面压强,(Pa ); γ —液体的重度,(9800N/m 3); h —对应计算的液体淹没深度,(cm )。 2、势能公式: γ γ B B A A p p + Z =+ Z 式中:Z —位置水头;γ p —压强水头。 三、实验装置: 如图 图一 ①放气阀;②密闭容器;③直尺;④针管;⑤阀门 四、实验步骤: 1.读取A 、B 两点的刻度B A ??、 2.打开容器上的阀门①。容器内表面压强P 0= P a ,各测压管液面齐平 3.关闭阀门①,打开阀门⑤,用针管向容器②内输水,此时P 0﹥P a ,关

4 闭阀门⑤,读各测压管液面标高▽1,▽2,……▽7 记入表中,P 0﹥P a 做三次 4.打开阀门①使容器内表面压强P 0= P a ,检查各测压管液面是否齐平, 否则重新排气 5.关闭①打开⑤,用针管抽出容器内的水,容器表面压强P 0﹤P a ,改变 容器中的水位重复三次,每次将各测压管液面位置读数记入表中。 五、注意事项 1.读取测压管水位时,视线必须和液面同在一个水平面上,避免产生误 差。 2.用针管向容器内注水或抽水时要缓慢进行,以免损坏针管。 3.如发现各测压管水位不断改变,说明容器或测压管有漏气,需要修理。 六、记录表格和计算参考表(以厘米计) 6 +++++=654321 平均 γγγγγγγ''''''' 思考题:

《流体力学》实验指导书

实验(一)流体静力学综合性实验 一、实验目的和要求 掌握用测压管测量流体静压强的技能;通过测量静止液体点的静水压强,加深理解位臵水头、压强水头、及测管水头的基本概念;观察真空现象,加深对真空度的理解;验证不可压缩流体静力学基本方程;测量油的重度。 二、实验装臵 本实验装臵如图1.1所示 图1.1流体静力学综合性实验装臵图 1.测压管 2.带标尺测压管 3.连通管 4.真空测压管 5.U 型测压管 6.通气阀 7.加压打气球 8.截止阀 9.油柱 10.水柱 11.减压放水阀 说明: 1.所有测压管液面标高均以标尺(测压管2)零度数为基准; 2.仪器铭牌所注▽B 、▽C 、▽D 系测点B 、C 、D 标高;若同时取标尺零点作为静力学基本方程的基准,则▽B 、▽C 、▽D 亦为ZB 、ZC 、ZD 3.本仪器中所有阀门旋柄顺管轴线为开。 4.测压管读数据时,视线与液面保持水平,读凹液面最低点对应的数据。 三、实验原理 1在重力作用下不可压缩流体静力学基本方程 const γ p z =+ 或h p p γ+=0 式中:z —被测点在基准面以上的位臵高度;

p —被测点的静水压强,用相对压强表示,以下同; 0p —水箱中液面的表面压强 γ—液体容重; h —被测点的液体深度。 上式表明,在连通的同种静止液体中各点对于同一基准面的测压管水头相等。 利用液体的平衡规律,可测量和计算出连通的静止液体中任意一点的压强,这就是测压管测量静水压强的原理。 压强水头 γ p 和位臵水头z 之间的互相转换,决定了夜柱高和压差的对应关系:h γp ?=? 对装有水油(图1.2及图1.3)U 型侧管,在压差相同的情况下,利用互相连通的同种液体的等压面原理可得油的比重So 有下列关系: 2 1100h h h γγS w += = 图1.2 图1.3 据此可用仪器(不用另外尺)直接测得So 。 四、实验方法与步骤 1.搞清仪器组成及其用法。包括: 1)各阀门的开关; 2)加压方法 关闭所有阀门(包括截止阀),然后用打气球充气; 3)减压方法 开启筒底阀11放水 4)检查仪器是否密封 加压后检查测管1、2、5液面高程是否恒定。若下降,表明漏气,应查明原因并加以处理。

工程力学实验指导书.

第一章绪论 §1.1 工程力学实验的内容 实验是进行科学研究的重要方法,科学史上许多重大发明是依靠科学实验而得到的,许多新理论的建立也要靠实验来验证。例如材料力学中应力应变的线性关系就是虎克于1668年到1678年间作了一系列的弹簧实验之后建立起来的。不仅如此,实验对材料力学有着更重要的一面。因为材料力学的理论是建立在将真实材料理想化,实际构件典型化,公式推导假设化基础之上的,它的结论是否正确以及能否在工程中应用,都只有通过实验验证才能断定。在解决工程设计的强度,刚度等问题时,首先要知道材料的力学性能和表达力学性能的材料常数。这些常数只有靠材料试验测试才能得到。有时实际工程中构件的几何形状和载荷都十分复杂,构件中的应力单纯靠计算难以得到正确的数据,这种情况下必须借助于实验应力分析的手段才能解决。因此,材料力学实验是学习材料力学课程不可缺少的重要环节。材料力学实验包括以下三个方面的内容: 1.测定材料的力学性能材料的力学性能是指在力或能的作用下,材料在变形、强 度等方面表现出的一些特性,如弹性极限、屈服极限(屈服强度)、强度极限、弹性模量、疲劳极限、冲击韧性等。这些强度指标或参数都是构件强度、刚度和稳定性计算的依据,而它们一般要通过实验来测定。此外,材料的力学性能测定又是检验材质、评定材料热处理工艺、焊接工艺的重要手段。随着材料科学的发展,各种新型合金材料、合成材料不断涌现,力学性能的测定,是研究每一中新型材料的重要任务。 2.验证理论公式的正确性材料力学的一些理论是以某些假设为基础的,例如杆件 的弯曲理论就以平面假设为基础。用实验验证这些理论的正确性和适用范围,有助于加深对理论的认识和理解。至于新建立的理论和公式,用实验来验证更是必不可少的。实验是验证、修正和发展理论的必要手段。 3.实验应力分析某些情况下,例如因构件几何形状不规则,受力复杂或精确的边 界条件难以确定等,应力分析计算难于获得准确结果。这时,用诸如电测、光弹性等实验应力分析方法直接测定构件的应力,便成为有效的方法。对经过较大简化后得出的理论计算或数值计算,其结果的可靠性更有赖于实验应力分析的验证。§1.2 材料力学试验的标准、方法和要求 材料的强度指标如屈服极限、强度极限、持久极限等,虽是材料的固有属性,但往往与试样的形状、尺寸、表面加工精度、加载速度、周围环境(温度、介质)等有关。为使实验结果能相互比较,国家标准对试样的取材、形状、尺寸、加工精度、试验手段和方法以及数据处理都作了统一规定。

力学实验指导书

实验一金属材料的拉伸和压缩实验 一、实验目的 1、测定低碳钢材料拉伸时的屈服极限σs、强度极限σb、断后伸长率δ、断面收缩率ψ。 2、测定铸铁材料拉伸和压缩时的强度极限σbt和σbc。 3、观察比较低碳钢和铸铁的破坏过程和破坏特征。 4、熟悉微控电子万能材料试验机和游标卡尺的使用。 二、实验设备和试样 1、设备:微控电子万能材料试验机,游标卡尺 2、试样: ①拉伸试样:采用圆形长比例试样标距L=100mm,直径d=10mm ②压缩试样:采用圆柱形试样高度h=30mm,直径d=15mm 三、实验步骤 拉伸实验 1、试样准备 ①在试样标距段的两端及中间截面处沿两相互垂直方向测量直径各一次,并对每个截面求直径的算术平均值。选用三个截面中平均直径的最小值计算截面面积。 ②将标距段长度用划线机做出标记,并沿标距长度每隔10mm划标记线,以便于观察断口的位置和测量变形。 2、实验机准备 ①估计载荷,确定载荷在试验机量程范围之内。 ②打开试验机钥匙开关;打开计算机主机及显示屏。 ③打开控制主程序,联机。 3、装夹试样 ①将试样轻夹于上、下夹头,使试样沿轴向方向。 ②松开上夹头,拧紧下夹头,在微机控制界面中选中试验力清零。 ③拧紧上夹头,将试样夹好。 4、录入试验参数 ①单击“试样录入”,录入试样材料、形状、编号、参数及试验方法等,并保存; ②选择已录入的“试验编号”,选择(试验)曲线。 ③单击参数设置,设置横梁移动速度、横梁移动方向、初始试验力、断裂百分比及计算结果选项。 ④变形清零,位移清零。 5、进行实验 单击“实验开始”开启试验机,当试验力达到断裂百分比自动停止试验,并计算结果。 6、结束实验 试样断裂后,停车,取出试样,量测试样的断后标距和断后面积。 量测时将试样断后的两段紧密对接在一起,尽量保持两段的轴线位于同一直线内,若断面形成缝隙,则此缝隙也应计入断后标距。 断后标距的量测方法与断面的位置有关,若断面距最近标距端点的距离大于L0/3,则直接测量两标距端点间的距离作为断后标距L1。若断面距最近标距端点的距离小于或等于L0/3,则采用移

工程流体力学实验指导书

工程流体力学实验指导书与报告 华中科技大学交通学院 性能实验室 2 00 6.9

(一) 不可压缩流体恒定流能量方程 (伯诺里方程)实验 一、实验目的要求 1.验证流体恒定总流的能量方程; 2.通过对动水力学诸多水力现象的实验分析研讨,进一步掌握有压管流中动水力学的能量转换特性; 3.掌握流速、流量、压强等动水力学水力要素的实验量测技能。 二、实验装置 本实验的装置如图2.1所示。 说明 本仪器测压管有两种: 1.毕托管测压管(表2.1中标*的测压管),用以测读毕托管探头对准点的总水头 )2(2g u p Z H ++='γ,须注意一般下H ’与断面总水头)2(2 g v p Z H + +=γ不同(因一般v u ≠),

它的水头线只能定性表示总水头变化趋势; 2.普通测压管(表2.1未标*者),用以定量量测测压管水头。 实验流量用阀13 调节,流量由体积时间法(量筒、秒表另备)、重量时间法(电子称另备)或电测法测量(以下实验类同)。 三、实验原理 在实验管路中沿管内水流方向取n 个过水断面。可以列出进口断面(1)至另一断面(i)的能量方程式(i=2,3,……,n) i i i i i hw g v a p Z g v a p Z ,122 111 122+++=++γγ 取121====n a a a Λ,选好基准面,从已设置的各断面的测压管中读出γ p Z + 值,测出 通过管路的流量,即可计算出断面平均流速v 及g av 22 ,从而即可得到各断面测管水头和总水 头。 四、实验方法与步骤 1.熟悉实验设备,分清哪些测管是普通测压管,哪些是毕托管测压管,以及两者功能的区别。 2.打开开关供水,使水箱充水,待水箱溢流,检查调节阀关闭后所有测压管水面是否齐平。如不平则需查明故障原因(例连通管受阻、漏气或夹气泡等)并加以排除,直至调平。 3.打开阀13,观察思考 1)测压管水头线和总水头线的变化趋势;2)位置水头、压强水头之间的相互关系;3)测点(2)、(3)测管水头同否?为什么? 4)测点(12)、(13)测管水头是否不同?为什么? 5)当流量增加或减少时测管水头如何变化? 4.调节阀13开度,待流量稳定后,测记各测压管液面读数,同时测记实验流量(毕托管供演示用,不必测记读数)。 5.改变流量2次,重复上述测量。其中一次阀门开度大到使19号测管液面接近标尺零点。 五、实验成果及要求 ’ 1.记录有关常数 均匀段D1= cm 缩管段D2= cm 扩管段D3= cm 水箱液面高程=?0 cm 上管道轴线高程=?z cm 实验装置台号No______________

工程力学实验指导书(建环)

工程力学实验指导书(建环、给排水、包装工程) 2016年 9月

目录 实验一金属材料的拉伸实验 (2) 实验二金属材料的压缩实验 (5) 实验三弯曲正应力电测实验 (8)

实验一金属材料的拉伸实验 一、实验目的和要求 1、 观察低碳钢和铸铁在拉伸过程中的力与变形的关系。 2、测定低碳钢拉伸时的屈服极限s σ;强度极限b σ,伸长率δ和截面收缩率φ 3、测定铸铁的强度极限b σ。 4、比较低碳钢(塑性材料)与铸铁(脆性材料)拉伸时的力学性质。 5、了解CMT 微机控制电子万能实验机的构造原理和使用方法。 二、实验装置和原理 实验仪器设备: CMT 微机控制电子万能实验机、游标卡尺、拉伸试件。 试件制备: 实验采用的圆截面短比例试件按国家标准(GB/T 228-2002)制成,如图1-1所示。这样可以避免因试件尺寸和形状的影响而产生的差异,便于各种材料的力学性能相互比较。图中:d 0为试件直径,L 0为试件的标距,并且短比例试件要求L 0=5d 0。 图1-1 实验原理: 试件夹持在夹具上,点击试件保护键,消除夹持力,调节拉力作用线,使之能通过试件轴线,实现试件两端的轴向拉伸。 试件在开始拉伸之前,设置好保护限位圈,微机控制系统首先进入POWERTEST3.0界面。试件在拉伸过程中,POWERTEST3.0软件自动描绘出一条力与变形的关系曲线如图1—2,低碳钢在拉伸到屈服强度时,取下引伸计,试件继续拉伸,直至试件被拉断。 低碳钢试件的拉伸曲线(图1—2a)分为四个阶段―弹性、屈服、强化、颈缩四个阶段。 铸铁试件的拉伸曲线(图1—2b)比较简单,既没有明显的直线段,也没有屈服阶段,变形很小时试件就突然断裂,断口与横截面重合,断口形貌粗糙。抗拉强度σb 较低,无明显塑性变形。与电子万能实验机联机的微型电子计算机自动给出低碳钢试件的屈服载荷Fs 。、最大载荷Fb 和铸铁试件的最大载荷Fb 。

流体力学实验指导书

流体力学实验指导书 上海海洋大学工程学院 二零零七年一月

实验须知 进行一个流体力学实验,必须经过实验预习、实验操作、实验总结等几个主要环节。 一、实验前的准备 (1)在实验课开始之前,应分好实验小组。 (2)每次实验课前,要求学生阅读实验指导书,明确本次实验的目的、实验原理、实验步骤以及注意事项;复习教材中有关内容,搞清楚实验原理和有关理论知识;对某些实验,还应该进行必要的设计、计算,同时回答书中提出的思考题。 二、实验操作 (1)实验课开始应认真听取指导教师对实验的介绍。 (2)分组后先检查仪器设备是否齐全和是否完好,如发现问题应及时报告指导教师。 (3)实验过程中,必须爱护仪器设备,遵守操作规程,严禁乱动、乱拆。如有损坏丢失,必须立即报告指导教师,由实验室酌情处理。因违反规章制度、不遵守操作规程而造成仪器损坏者,需按规定进行赔偿。 (4)实验室内严禁吸烟、吐痰、吃东西和乱扔纸屑。除实验必须的讲义、记录纸及文具以外,个人的书包及衣物等一概不要放在实验台上。实验室不得大声喧哗,注意保持肃静。 (5)实验做完后,需先经指导教师审查数据并签字,然后在将仪器设备按原样整理完毕,搞好实验室卫生,经教师允许后方可离去。 三、实验总结 学生必须在实验的基础上,对实验现象及数据进行整理计算和总结分析,然后认真写好实验报告。编写报告的过程是一个从感性认识到理论认识的提高过程,也是一个加深理解和巩固理论知识的过程。因此必须重视并写好实验总结报告,在规定的时间内交给教师批阅。批阅后的实验报告由学生妥善保管,以备考核。

实验一雷诺实验指导书 一、实验目的 (1)观察流体在管道中的两种流动状态; (2)测定几种流速状态下的雷诺数,并学会用质量测流量Q方法; (3)了解流态与雷诺数的关系,并验证下临界雷诺数Re c=2000。 二、实验设备 如图所示,在流体力学综合实验台中,雷诺实验涉及的部分有高位水箱、雷诺实验管、阀门、颜料水(红墨水)盒及其控制阀门、上水阀、出水阀、水泵和计量水箱等,此外,还有秒表、水杯、电子称及温度计。 图1-1 三、实验原理 层流和紊流的根本区别在于层流各流层间互不掺混,只存在粘性引起的各流层间的滑动摩擦力;紊流时则有大小不等的涡体动荡于各流层间。当流速较小时,会出现分层有规则的流动状态即层流。当流速增大到一定程度时,液体质点的运动轨迹是极不规则的,各部分流体互相剧烈掺混,就是紊流。 反之,实验时的流速由大变小,则上述观察到的流动现象以相反程序重演,但由紊流转变为层流的临界流速νc小于由层流转变为紊流的临界流速νc′。称νc′为上临界流速,νc为下临界流速。雷诺用实验说明流动状态不仅和流速ν有关,还和管径d、流体的动力粘滞系数μ、和密度ρ有关。以上四个参数可组合成一个无因次数,叫做雷诺数,用Re表示。 Re =ρνd/μ=νd/υ (1-1) 对应于临界流速的雷诺数称临界雷诺数,用Re c表示。 Re c=ρνc d/μ=2000 (1-2) 工程上,假设流速时,流动处于紊流状态,这样,流态的判别条件是

《流体力学》实验指导书

教学实验2012-10 流体力学 实验指导书

目录 实验一能量方程实验 实验二雷诺数实验 实验三沿程阻力实验 实验四局部阻力实验 实验五文丘里流量计实验实验六孔板流量计实验实验七皮托管测速实验实验八离心泵综合实验

实验一能量方程实验 1、实验目的 观察流体流经能量方程实验管时的能量转化情况,并对实验中出现的现象进行分析,从而加深对能量方程的理解。 2、实验装置 图1 能量方程实验装置示意图 1.储水箱 2.上水调节阀 3.溢流回水管 4.实验管段 5.背后恒压水箱 6.测压管组 7. 测压管固定板 8.静压及全压测点接头 9.流量调节、切断阀10.计量水箱11.接水杯12.量筒 3、实验前准备工作 开启水泵,全开上水阀门使水箱注满水;打开调节阀门,排除管内气体;关闭调节阀门,再调节上水阀门,使水箱水位始终保持不变,并有少量溢出。检查各个测压管液面高度是否相同,如不同,首先排除测压管及连接的胶皮管中空气,确保测压管中无空气泡时,检查各个测压管液面高度是否相同,如还不同,则应调整标尺,使各个测压管液面高度相同。检查实验过程调节流速的调节阀门9,其应该调节灵活。 4、实验方法 (1)、能量方程实验 调节出水阀门至一定开度,使测压管组各液柱在测压板适当位置,测定能量方程实验管的六个断面六组测压管的液柱高度,并用体积法测定流量。 改变阀门的开度,重复上面方法进行测试。 根据测试数据的计算结果,绘出某一流量下各种水头线(如图2-2),并运用能量方程进行分析,解释各测点各种能头的变化规律。

图2-2水头线 可以看出,能量损失沿着流体流动方向增大的;C1与C6比 较,两点管径相同,所以动能头基本相同,但C6点的压力能头比C1增大了,这是由于位置能转化而得来的;C1与C4比较,其位置能头相同,但C4点比C1点的压力能头大,这是由于管径变粗;速度减慢,动能头转化为压力能头;C5与C4比较,位置能头相同,但压力能头小了,可明显看出,是压力能头转化为速度能头了。 实验结果还清楚的说明了连续方程,对于不可压缩的流体稳定流动,当流量一定时,管径粗的地方流速小,细的地方流速大。 2)测速 能量方程实验管上的六组测压管的任一组都相当于一个皮托管,可测得管内的流体速度。由于本实验台将总测压管置与能量方程实验管的轴线,所以测得的动压水头代表了轴心处的最大速度。 皮托管求点速度的公式为:h k h g c u ?=?=2 g c k 2= 式中 u---毕托管测点处的点速度; c---毕托管的教正系数; ?h---毕托管全压水头与静水压水头差。 管内的平均流速 F Q V = 在进行能量方程实验的同时,就可以测定出各点的轴心速度和平均速度(F Q V = - )。测试结果记入表二中,如果用皮托管求出所在截面的理论平均速度,可根据该截面中心处的最大流速计算, 并可求出其流量系数。 也可以测定时,用量杯接实验时间段容积水,用秒表记录下实验时间段容积水的接水时间,从而计算实验过程中的流量并把其作为标准流量,计算管道某个工况流速,并与其用比托管所测流速进行比较求出流量系数。 (3)结束实验 关闭电源,把管道内的水放掉,然后关闭各阀门。

水力学实验指导书

1水力学实验指导书 第一节静水压强实验 一、实验目的与要求 1. 观察在重力作用下,液体中任意两点A、B的位置高度z、测压管高度 p和测压管水头H(Hzp),验证静水压强公式。加深理解水静力学 基本方程式的物理意义和几何意义,理解位置水头、压强水头及测压管水头等基本概念; 2. 学习使用液体压力计测压强,测量当p0pa(pa为大气压强)、p0pa、p0pa时的A、B两点的绝对压强和相对压强。 3. 测定表面压强的真空度,加深对真空压强、真空度的理解; 4. 学习测量液体比重的方法。二、实验装置静水压强实验装置如图1所示。 4#6 #5 #4 #3 #2 #113P0Z0Z6Z4Z2Z12hh酒精Z3AZ5B图1 静水压强实验装置图 1.水箱; 2.测压管; 3.升降调压筒; 4.气门。 三、实验原理 水静力学讨论静水压强的特性、分布规律及如何根据静水压强的分布规律来确定静水总压力。 1

静水压强的特性 流体静止时不承受切应力,一旦受到切应力时就产生变形。从这个定义出发,可以认为在静止的液体内部,所有的应力都是正交应力。因此,静水压强具有两个特性: 1. 静水压强的方向与受压面垂直并指向受压面; 2. 任一点静水压强的大小和受压面的方向无关,或者说作用于同一点上的各方向的静水压强大小相等。 静水压强的基本方程 在重力作用下,处于静止状态下的不可压缩均质液体,其基本方程为。 Z1p1Z2p2C 式中,Z—单位重量液体相对于基准面的位置高度,称位能或位置水头; p—单位重量液体的压能或压强水头; p1,p2—静止液体中任意两点的静水压强; —液体的容重。 该方程表明静止液体中任意一点的单位位能和单位压能之和为常数。该方程也可以写为。 pp0h 上式表明在静止液体中,液面下任一点的静水压强等于液面压强与从该点到液面的单位面积上的液体重量之和。液面压强遵循巴斯加原理,将等值地传递到液体内部所有各点

岩石力学实验指导书

岩石力学实验指导书 修订版 王宝学杨同张磊编 北京科技大学 土木与环境工程学院 2008 年3 月

前言 试验是岩石力学课程教学的重要环节,目的在于辅助课堂教学,直观培养学生的知识结构和动手能力。本指导书是根据我校“2005年教学大纲”,并结合我校的实验条件而编写,主要内容有:1、岩石天然含水率、吸水率及饱和吸水率试验;2、岩石比重试验;3、岩石密度试验;4、岩石耐崩解试验5、岩石膨胀试验;6、岩石冻融试验;7、岩石单轴抗压强度试验,8、岩石压缩变形试验,9、岩石抗拉强度试验(巴西法),10、岩石抗剪强度试验(变角剪法),11、岩石三轴压缩及变形试验,12、岩石弱面抗剪强度试验,13、岩石点载荷指数测定试验,14、岩石纵波速度测定试验,15、岩石力学伺服控制刚性试验;16、岩石声发射试验。 本指导书的内容主要参照《水利水电工程岩石试验规程》(SL264-2001);《水利电力工程岩石试验规程》DLJ204-81,SLJ2-81;同时参考了国际岩石力学会《岩石力学试验建议方法》,中华人民共和国国家标准《岩石试验方法标准》以及《露天采矿手册》等,由于我们水平有限,文中如有不当之处,欢迎读者批评指正。 编者:王宝学、杨同、张磊 2007年12月

目录 岩石物理性质试验 (1) 一、岩石天然含水率、吸水率及饱和吸水率试验 (1) 二、岩石比重(颗粒密度)试验 (3) 三、岩石密度试验 (6) 四、岩石耐崩解试验 (10) 五、岩石膨胀试验 (12) 六、岩石冻融试验 (15) 岩石力学性质试验 (18) 七、岩石单轴抗压强度试验 (18) 八、岩石压缩变形试验 (20) 九、岩石抗拉强度试验(巴西法) (24) 十、岩石抗剪强度试验(变角剪切) (27) 十一、岩石三轴压缩及变形试验 (29) 十二、岩石弱面剪切强度试验 (37) 十三、点载荷指数的测定 (40) 十四、岩石纵波速度测定 (42) 十五、岩石力学伺服控制刚性试验 (43) 十六、岩石声发射试验 (46)

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