我是怎样看电影学出的年级英语第一
听说标题要够拽才会有人看，稍微嚣张一下，请不要打我如花似玉的脸。
最近四级将临，许多小伙伴都来向我求救如何看电影能学好英语。沃槽，如此大好的分(shai)享(ming)机会怎么能错过？其他科不敢说，但就英语方面还是斗胆先行抛砖引玉，小谈一点拙见。
在这里要跟大家分享的是如何看电影学习的方法。
先说在前头，对不起，我这人特爱说(chui)废(niu)话(bi)，请大家耐心些看下去。
前头会是一些前景交代，为什么要这样呢，主要是为了晒命，其次才是因为，我始终相信任何学习方式都是需要对应每个人的水平情况的。
脱离水平谈方法都是在耍流氓！
所以还是必须先说说自己的情况，嗯。
我的例子可能比较特殊。
自己是从初二上学期才开始学英语的，当年，我还不是英语霸在那时，我连He和She 的区别都分不清，更遑论什么语法和词汇量。所幸当时因为数学优异而被深圳一所优异的外语初中破格录取，后来也是受益于当时浓厚的外语学习环境影响，我觉醒了，经由一位非常敬业热心的英语老师的帮助和监督，加上自己正儿八经的主动积极和努力，从平常二十来分的成绩，到中考的B+（市前20%），其实不是个多了不起的结果，但这只不过是前文的铺垫。
那个时候步入高中的我周末反正有着大把的空闲时间无处挥霍，于是常常守着几家电影网站狩猎目标，下载好后买上零食一个人享受电影。对，原先的我一点学习的念头都没有。只是正巧诸如圣城、飞鸟、人人，电影天堂等网站提供的电影大多都是内嵌的双语字幕，极大地方便了我有兴趣时对英文原文的查看。所以最开始在观影的途中，纯粹是出于兴趣和好奇，我会时不时地看一下英文字幕，尤其是在有趣的地方，不由自主地，我就会去注意并模仿台词中一些表达的技巧，一些句式的结构，一些俚语的意味，当然还顺带兼顾词语的发音。也是在那个时候的我其实就已经在不知不觉中，下意识地养成了一套令我日后
受益无穷的学习方法。
这种无意间自成一派的学习方法好处，在于门槛低、操作便捷，并且更重要的是，那些出于兴趣而去留意的句子和词汇往往令人印象深刻。何以为证？请看我。我是一个极其、极其健忘的人，我甚至想不起昨天中午的午餐是和谁在一起吃的什么。但有的时候，提及一个曾经看电影无意听到的词汇，我却可以准确地记起这一个单词我是在哪部电影的怎样的前后语境情景下听到哪位角色的用如何的语气说出来的哪句台词中听到的，这似乎听起来很神奇，但其实就像如果别人把一个单词作为一个笑话的笑点，当你听到这个笑话最后蹦出的那个单词而get到笑点并哈哈大笑后，你将对这个单词永生难忘。于此，电影的作用也是同般的。
那么，有一天我忽然回观在观影的过程中我对英语无意获得的学习效果：
所以，何乐而不为呢？
于是，就这样吃着零食看着电影的我，就此便踏上了观影自学英语的不归路。
当时仗着自己还能混个一百多分，又对高中英语课低下的课堂效率感到不满，我再也没认真上过一节英语课了，也不写英语作业，一年过去后，期间成绩却日益上升，最终跻身年级尖端。
没错就是这么叼很厉害吧
但是！
要强调一点！虽然没有听课，可以前的高中课堂上我会背单词！！
是的，不酷就不酷吧！我还是得说，当时就读的高中很自由，高二时是翻课本最后附的单词表，在看了一年电影后一页单词表扫下来大约只有六七个生词，背起来异常轻松。而高三继申请不交英语作业后，我又申请到了课堂上用手机聊微啊不，是背单词的权利。之所以要强调这一点是想让大家清楚一点：即便是看电影学英语，也需要额外做功背诵！而不是你想象的那么轻松！！
不过倒也没有那么困难，因为其实词汇的背诵跟其是相辅相成的，看多了电影，背起单词来会轻松许多许多，同样的积累起足够的词汇后，用学习的方式看电影也会明显变得不那么吃力。关于这点后面我会详谈。
然后在此我也着重推荐一款软件：“拓词”。
它有着科学的循环背诵方式、集成单词发音、限时作答，和人性化的“已掌握不再出现”等等诸多优点，可谓集我所能想象的最好形态于一身，而且一旦背起来就容易上瘾，所以非常推荐有决心的同学使用这款软件背诵单词，定会事半功倍。不服来辩。
但说到底，尽管如此，学习还是贵在坚持，不要天真地以为“拓词在手天下我有”了，会飞翔的雄鹰也不见得比坚持的人类抵达更遥远的远方。
介绍完自己的成功案例后，想来大家应该已经对这种观影学习的方法的基本运作原理和成
效有了一定程度的认知。如果看到这里你对这个方法有些跃跃欲试的话，那么请继续看下去。
在接下来要引入一个很重要的东西给大家了解。
说下载电影，不得不提到片源。为什么说是下载而不是在线观看，后文会作解释。
当年刚开始是一直看的双语字幕，随着词汇量和语感的不断积累强化，加上自身对影片画
质要求的提高，我跳进了1080P高清片源的大坑。
但是在这里咱不谈画质，我其实是想向大家介绍一下，字幕这个东西。
首先，MKV格式的1080P高清片源都是没有内嵌字幕的，但是大多数会自带挂载字幕。
什么意思呢，内嵌的字幕，如你们一般常看的电影片源，经过国内工作组的处理后，字幕
是印在了画面上的，换句话说，字幕已经成为了画面的一部分。而挂载字幕，是可以选择
性挂载显示的，由于美国人习惯于没有字幕的观影体验，即使是电影院里也是不显示字幕的，而面对家庭观影的蓝光原盘就往往会集成挂载字幕，在播放选项中可以自由将其打开
或关闭。那么原盘片源经过不同幅度的压制降码，就成为了网络上的1080P或720P片源，这样下载下来的电影往往也是带着英文字幕的，甚至更多种语言，比如我前段时间下载的
这部雷神2……大家感受一下。
看得出制片方真是野心勃勃啊……
——好的，上面介绍了废话那么多，我是想说什么呢。
想说，正是得益于这种挂载字幕的方式，我终于可以向下一阶段进化了！
以为上网看双语电影就能轻轻松松学成英语霸吗？！年轻人想法真甜！！
往下看下去吧，真正的磨炼现在才开始。
我下载的字幕绝大多数都是来源于“射手网”，其提供的字幕多种多样，而在那时期我最
青睐的也是Eng&Chs双语字幕，我是说——英文在上，中文在下那种。于是在看电影的
时候，我首先看的就是英文字幕，如若看不懂马上就可以看中文，一来学习效率可谓暴增
数倍。
但这种类型的字幕，其实还是少数，属于可遇不可求的类型。所以在更多的情况下，我都
是这么做的：
挂载自带的纯英文字幕，同时准备好双语字幕以备切换，然后打开手机词典，就开始看电
影了。遇到生词，暂停拿手机查一下，懂了就抬头再敲空格继续，碰到一长串没必要掌握
的专业单词但又好奇台词原意时，就会切换双语字幕看一下整句，然后切回继续。
而在当我开始这么做的时候，我最先的体验，不是举步维艰、不是兴趣索然，而恰恰相反。我被英文影视原汁原味的感觉，彻！底！吸！引！了！！
怎么这么爽！！！！
没试过真的不知道！代入感真是完全碾压中文字幕！！不知不觉间你就切换成了美式思维，通过原版台词，你对角色的内心世界能有更深刻贴切的体会和感受，还有就是，如果是看
喜剧片，你不会错过任何一个原汁原味的笑点！！
——难道不重要吗！！？
随便举个例子。
生活大爆炸第七季某集中，一场朋友间的线索解谜竞速赛中，最为落后的Lenard在Bernadette的不住催促下突然想出了谜底，他惊呼：“Wait，I got it，I got it!!”，Bernadette马上穷极嘲讽地回应他：“Congratulations. You got it LAST!”
这句双关的意思想必大家都清楚，既是说他“最终”想出来了，也是说他是“最后”想出来的。而中文字幕的翻译是这样表达的：
“恭喜你…最后一个?想出来了”
完全丢了笑点，如此翻译不敢说不好，但终归不如看英文的笑点感受纯正。
更重要的是，同样的，英文台词翻译成中文在大多数的情况下真的丢失了许多细致的表达，尤其是感情戏中的敏感台词，翻译一个措辞的不同，完全两种味道。即便翻译的很好很文艺，也终究是经过语言再处理的二手货，但英文的字幕就不会有这种问题！而比起双语字幕，纯英文带来的代入感简直超乎想象，连我自己都不相信，仅仅是去掉一个中文字幕竟
然会造成这么大的观影体验变化。口说无凭，建议你们自己有机会亲自尝试一下，打开这扇新世界的大门。
沃槽，怎么跑题了，你们也不管管我？
好，该回到正题了，哥不抖点真货你们得开始怀疑我到底是学霸还是敌人请来的逗比了。在我观影学英多年的经历中，有几点最大的感悟。
第一，凭兴趣而行，不要勉强自己。
什么意思呢，就是你如果觉得这部电影台词的用词各种高端大气上档次，让你瞬间感觉土
鳖乡村非主流，看一句台词要跪着哭着查一次单词的话，别勉强自己啦，挂载个双语字幕吧。咱是来观影不是来受罪的，学英语那是附加的，学到一点就赚到一点。
另外是看电影的时候，你会遇到不懂的单词，你会查。如果你是用有道词典，你还可以把
它存进单词本里日后复习。那我要强调什么呢？就是你如果查了一个很难的单词，发现你
对它没有记忆兴趣，而它的实用性也不高，那么，就别管它了吧，费力不讨好，还容易消
磨兴趣，我个人是很不提倡的。而且其实单词的实用性和记忆兴趣是相通的，好用的单词
或短语，自然就会有想记忆的欲望，所以这种时候你就可以存进你的单词本里，熄灯以后
躲在被窝偷偷摸摸背单词啦。
第二，由简入难，适应并建立自信。
这句应该很好懂，但怎么做才是关键，我个人的建议是，先从CG动画电影看起，我推荐
几部优秀的动画电影，比如《飞屋环游记》、《冰雪奇缘》、《功夫熊猫》、《驯龙记》、《超级大坏蛋》、《神偷奶爸》、《冰河世纪》、《超人总动员》、《汽车总动员》、《机器人总动员》……呃不，机器的角色好像都是哑巴_(:з」∠)_
反正就是动画片是最好的了，选材这点后文再作细述，曾经刚开始的时候用正常的电影试
了下水，用的是《V字仇杀队》，纯英文字幕。半小时后妈妈进房来问我为什么深夜里痛
哭是不是想谈谈人生。
你敢笑我！！自己百度一下V仇的自我介绍时的经典台词！！英语老师都看不懂好吗！！（╯｀д′）╯︵┴─┴
之所以会推荐动画电影有两大优点！
首先，是全年龄向的目标群体使得它的词汇非常亲民！
槽！外国小孩子都看得懂！！人家还不用字幕！！！你说容不容易！啊！？
其次，它们更有趣！
比起纪录片文艺片哲学片，看动画片的心态肯定是更为轻松的，这将有利于我们爱上这种
学习方式，并且很大程度上降低了我们查单词时的厌学情绪，让你更主动积极！容易坚持！第三，精益求精，注意细节。
这部分很重要，请大家注意。
浸淫于电影有些时间后，我逐渐发现，光是局限于“看”的英语学习还很容易造成一种问题：时态和介词方面的遗漏。
比如听完一句话，会记不得原来用的是Will还是Would，Can还是could，这种句式里出
现的动词该是用原形还是过去分词，抑或是没有注意到这个词后面接的是for还是of还是with还是to，某个词是单数还是复数？诸如此类的问题，都是必须要自己花心思去刻意留意和记忆的。
记忆技巧的话，同样的，还是要多听，不知不觉其实就记下来了。
然后除了听外，还有个要在这里重点介绍的非常有效的方法，就是动嘴模仿。
对的，遇到一段自觉有趣的情节，倒回去看一遍台词，听一遍语调，然后照样子模仿个七
八遍。这样的模仿首先能帮助迅速建立起语感，并且有利于你记忆句式，顺便还把口语给
练了。一举三得啊，我这么天才是不是可以拿诺贝尔奖了，谁给我往瑞典写封推荐信？
行了不闹，动嘴模仿还要着重介绍另外一种方式，也是我十分推荐的方式：想象着你是剧
中的人物，要说出同样意思的句子，你会如何表达？
把组织的句子在脑子里过一遍，或者说出来。然后再对照台词，注意他用的跟你不一样的
措辞、时态，甚至是句式结构都有可能不同。这样的前后对比，对你中式思维的英文表达
有着强大的矫正效果。
因为很重要所以要说两遍，↖(￣▽￣")
请记得尽量多的在看电影时，闭上眼于脑海里想象情景并组织完整句子，最好再说出来，
而后与原文作比较。其实像我的话刚开始很多句子是组织不出来的，到现在差不多各类句
式信口拈来，都是得益于这种不断的学习发言矫正！
第四，认清水平，选择影视材料。
“好马配好鞍”！适当的影视材料才能更好地满足学习和娱乐两不误的需求。
这里就是前文提的要重点详述的部分啦，构思了许久觉得还是按照平常考试时对四篇阅读
文的阅读能力来分类吧。
初学者之哎哟这都啥：
滚去背单词。
非要看的话，影视选材随意，喜欢就行。
但字幕必须双语。
感兴趣的地方多看几遍英文，口头模仿一下。算是培养语感。
你目前还不适合看电影学英语，没底蕴只能慢慢积累，步子跨大了容易扯着蛋，所以乖啦，去背单词，爱你哦。
初学者之勉强能看懂：
这部分的同学比上面的更有可塑性，但也面临更大的起步阻力。
建议有两种，一是看动画电影，挂载纯英文字幕，注意用有道词典查询生词并把喜欢或觉
得很实用的单词加入单词本，日后复习的时候结合你当时看到的电影情景记忆会事半功倍。二是看非动画电影的话，挂双语字幕，平常尽量做到看两遍电影，第一遍全程盯着中文看，第二遍全程盯着英文看，有不懂再看中文。如果做不到的话，挂双语字幕，尽量盯着英文看，看不懂再看中文。同样的也要注意积累单词并结合情景记忆背诵。
无论是哪种，口头模仿都不能少。
这正是我先前初学时的阶段，算是比较艰辛的时期，但收益效率也是最大的。
学霸之轻松全看懂：
你是学霸了，还用我交代吗，给自己来点有意思的，选材随意，只挂纯英文字幕，看不懂
再手机查单词。
顺带友情提醒一下，非动画电影或美剧会有大量高中不必掌握的低频词汇，做好被虐准备，也要调整心态，知道哪些有用的单词需要记忆，哪些随便看看留个印象就过了。
然后就是，这个阶段的学霸们，终于有了足够的资本可以开始进行大量的模仿，试着想象
若是你在同一场景要表达同一意思你会如何组织语言，如果组织句子有碍，就看下原文记
下他们是如何表达的，纠正过来后再完成句子。请相信我，这对你口语或书面的地道表达有着极其显著的帮助。而地道这种东西，是死学课本的人学不来的东西，对完型和阅读同样有着加强理解的帮助，也是大幅提升逼格的一大利器。
学霸之英文已经满足不了我啦：
这个阶段的同学可以开始用听力来虐自己了。
前两天看冰雪奇缘，由于是动画片，于是发现纯英文字幕已经没有什么难度了。
不是为了装逼，但是你们细想一下，没难度意味着什么，意味着没有锻炼效果。
为了减轻深夜自省又玩了一天电脑带来的愧疚感，我看动画片的时候就开始尝试完全关闭字幕了，难度暴涨，但一旦发现自己有一段十来分钟的剧情都不需要开字幕就能听懂了的时候，那种自豪和优越感是难以言表的，我马上就发了条朋友圈炫耀……
咳咳，其实同样处于这种水平的同学，我想大概没有必要看这个破贴了，但还是简单说说吧，别的电影倒不敢那么嚣张，但动画电影这种低龄向的产物，有字幕没难度，那正是练听力的好材料。毕竟说到底，学霸有了扎实的理论基础以后，当务之急一定是提升遣词造句的地道性，中式英语的错误是许多学霸都会犯的，当然，在如今的应试教育面前，能熟练运用一些高端句式和短语的话已经可以拿到十分耀眼的成绩了，所以“地道”这个要求对学霸来讲也就是精益求精了，同时也提升一些对完型和阅读的理解能力来减少失误吧。
第五，耳听为主，字幕为辅。
对，先别吓到了，这是比较难，但不妨碍你试试，刚开始可以依然开着双语字幕，先听，一旦听不懂马上敲空格看字幕，然后可以选择性地倒回去再听一遍。
我推荐这个办法，当然不是为了教你如何装逼的，而是我真的体会到，听，对英语学习和语感培养有多重要。
对语感的帮助就不作赘述了，实在是太明显。
词汇方面，举两个两年前初用这方法学英语时的例子。
一次在教室看到土豪同学用刚上市崭新的iphone4s玩一款飞行游戏，面对这等阶级敌人的丑恶嘴脸，无比愤怒的我几乎毫不犹豫地就拨开群众冲上去腆着笑脸跪抱土豪大腿了。
土豪在切换装备时屏幕里出现一个Bubble jacket，当时我看着左边这个单词，好奇地问左边这是什么意思——好像——好像是泡泡的意思？
咿！为什么我的脑子会想到泡泡这个东西？
然后我掏出我的蓝屏诺基亚查了一下词典Bubble，发现真的是泡泡。
那瞬间感觉很奇妙，因为我不记得自己曾经特别留意过这个单词。
同样的事情，发生在我看英文周报的时候，遇到一个perfume的单词不认识，但念着特别熟悉，于是我一边念叨着一边掏手机，就在我把单词输了一半的时候，刹那间一股闪电贯
穿太阳穴，嗯对就是像柯南那样子，然后我脱口而出：“香水？”。
紧接着我低头一查，果真是香水。当即整个人就“我勒个去”了。
这两个例子证明，人在十分投入情景的情况下，对语言的接收处理和记忆能力都是卓越的。听到的东西会在潜意识里形成一种印象，即便你没有马上背下这个单词，但日后当你要背
诵一个单词的时候，你会突然意识到这个发音似乎似曾相识，再看中文，忽然间你就记忆
被唤醒，想起某部电影的某个瞬间角色说出的某句台词，在这样的刺激下，这个单词的记
忆还不是手到擒来？什么，你说我玄乎？反正如此两年后我拿起课本背单词表时，一面看
下来95%的单词不是掌握了就是特熟悉看几眼就记好了，简直轻松到飞起！
心动了吗，你值得拥有啊。
那么，被我成功洗脑过后，就该谈谈如何下手了。
其实，我想再强调一次，看电影听台词非常不容易，尤其是实力不济的同学们，说实话不
要勉强自己，十句有八句听不懂很正常，你们乖乖的去看动画片纯英文字幕把词汇量积累
起来再说，所以是建议想更上一层培养语感的同学试用。那么在这里推荐一部《恋恋笔记
本》，发音非常清晰，词汇也寻常，女主角又漂亮，是很不错的听练材料。
除此之外，最推荐的类型还是先前提及的动画电影，原因不必多说，这类电影的对话在大
多数情况下也是很容易听懂的。
进阶的学霸同学们，选好听练材料以后，还有一点很重要的要求：请关闭你的字幕显示。
因为有字幕存在的情况下，人会不由自主地去瞟字幕，即便你不看字幕，你也会注意到字
幕的长度，和字幕的出现时间，而即使是这也会影响到你的听力效果，因为字幕显隐提示
着语音开始和结束，字幕长度提示着语音的时长，有这样的帮助其实对听力的难度是大大
降低的，同样下降的也有听力进步效果。不信？自己去试试吧，拿个本子遮一下屏幕就好了。下面有字幕时即使不瞟它听力难度也会下降许多。还是那句话，不体验真的不知道区
别那么大。
第六，心态端正，天下没有免费的午餐。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”，真理啊！
苦，是肯定的，没有说因为换了个方法你就可以少付出点什么。只是这个方法也许寓教于乐，在努力的同时你也得到一定程度放松，仅此而已。想躺在床上就把英语灭了，天下没
这么好的事情。
有人问我，你这样看电影，累吗？
我必须说，累，真特么累。
只是我乐在其中啊。
但累是客观事实，初始阶段看动画电影时，差不多五分钟要暂停下来查一下单词，后来转
看正常电影时，差不多两三分钟要暂停一次，再到后来慢慢可以用英文字幕较为流畅地看
完一部电影时，我开始挑战无字幕观影，虐得我，七八句话就得停下来开下英文字幕。
那段漫长的适应期间，一部一小时半的电影，常常要看上三个多小时。
初始时有一次看一部简单的动画电影，尝试着把每个查的单词都存到单词本里了，看完电
影后翻单词本，发现多了六十来个单词。直观的数字才让自己感受到知识的匮乏，算一下
一百分钟的电影差不多两分钟要查一次，确实是不容易。尤其是刚起步，词汇阻力特别大，是真的举步维艰，但以过来人的身份也跟你担保，如果那段时期你有幸坚持下来了，后面
的道路就会变得宽坦顺畅许多。
当然我也不是一根筋的人，何况我这么懒，平常看一些充满了高端术语的电影的话，还是
下载双语字幕看的。因为对单词的记忆我也是奉行先前的原则：爱记不记。感兴趣就看多
两眼，不感兴趣就丢到一边。要是可以的话记几个单词装装逼也是好的，虽然有一次学到
个四级词汇faculty拿到作文里用了，莫名其妙被老师画了个圈，至今未解，可能火候不到家使用不恰当，装失败了吧。——所以说，装逼需谨慎呐。
沃槽，又跑题了。
主要就是想说，如果觉得难度太高就缓一缓吧，受虐不等同于高效，毕竟你得弄清楚什么
才是你想要的，什么词汇才是你该掌握的，一上来直接看V字仇杀队还不开字幕，你想干什么，花样作死吗？
然后，除去难度不谈，还必须要强调的，就是对漫长而缓慢的成果效应要有心理准备。
这种学习方法，真不是一朝一夕可以见到成效的，语感的培养效果，和对英文超越书面字
面的理解，都需要长期的广泛的涉猎积累才能有所小成。你勤奋地看了七八部电影，后来
一考成绩依旧不见起色，那再正常不过啦，——我看了两年的电影，要是被你三个月追上来，不砍死你我颜面何存？嗯？
行，另外就是，丑话放在后头说，这个办法有一个致命缺陷……
你学不会语法……
对的，跟中国人不受训练也不会中文语法一样。
我本人就是个语法盲，完全不懂语法！！……
极端如我，过去两年不写作业不听课，光看电影学英语，答题全凭靠语感的话，是这样的。语法填空倒是很稳定，一般就是错一个两个，很少错三个。
作文的话字也不好看，有时候用了几个自己驾驭不了的高端句式的话就死的很惨。
所以受作文分数的局限，我的成绩就是长期稳定在125左右。虽然很难上去，但好处就是我基本不需要努力，三年来也几乎没下过120分，可以把精力放在别的科目上。
我不能把我的学习方法吹得天花乱坠，语法问题是它的一大劣势。如果你语法基础不差的话，在观影学习的过程中融会贯通加以引申理解的话其实也不错，但跟我一样完全不懂语
法的人，还是请你谨慎选择起步。换句话说，没那么叼你就好好完成英语作业，认真听课吧，跟着老师步伐是非常重要的，否则第二卷我自身都难保救不了你的。
艾玛，要结尾了呢。
最后的话，说点杂项，比如说就是要坚持啦，没什么好说的，没事多用“拓词”背背单词，
然后周末抽空看部电影，追追美剧英剧。
下载片源的话，美剧可以去人人影视下720P的。电影就请自行百度了，关键词是电影名
+1080P。没有筛选能力的同学，还是去BT天堂搜索吧。
如果下的电影没有字幕就去射手网搜索，若是美剧的字幕就去人人影视搜索，字幕使用方
法是解压后的文件直接拖入播放器里。
射手网下载到的字幕会有两种：
ass字幕是特效字幕，比如你们平常看的双语字幕，通常美观好看，但是是固定样式。
srt字幕是普通字幕，可以设置样式，在这不赘述，详见播放器的字幕选项。
播放器的话我使用的是Potplayer，左右键的时间跨度是设置为4秒。
有时候电影自带英文的话，你挂载个中文或双语的，可以用Alt+L在字幕列表内快速切换这两个字幕语种。
万一遇到字幕因为版本不同（如加长版、导演剪辑版、大陆和谐版等）等原因而时间轴对不齐，可以用<>键前后调整，按一次字幕会超前或滞后0.5秒。
显隐字幕的快捷键是Alt+H，给想练习听力的同学。
差不多就这些了，想不到一篇东西从七点写到现在凌晨两点，写到结尾有些后续乏力了，精力续航跟不上，思维紊乱，还请大家见谅。当然如果有人在采用类似方法学习的过程中遇到什么疑问的话，也欢迎与我探讨。行了，这贴发出去后刷个牙得睡了。
噢，还有。
对！
你们要是周末看电影被爸妈收拾了，别踏马德指证劳资啊！！！
“警擦蜀黍就是这个人！！”
草！！！
劳资在此声明免责啊！！不许打着学习的旗号做坏事！！！
我学习发自真心！！！
晚安！！
2019年东北师大教育学考研经验 ——我的辛酸调剂路 文｜孙XP/凯程高分网课班学员 东北师范大学教育学硕士农村教育专业 各位同学大家好，我是19年的考研儿，本科是山东省的三本学校，现在已经被东北师范大学农村教育专业拟录取，我的第一志愿是北京师范大学教育学原理，初试成绩是379分，英语69分，政治64分，740教育综合246分。 谨以此文献给我的考研时光。下面我将从学校和专业的选择、心理准备、信息收集，初试备考、复试备考和调剂这几个角度来进行阐述。 一、学校和专业的选择 在择校择专业方面，建议大家先选专业再选择学校。我当初是因为特别喜欢大学里青春的氛围，我特别想留在大学任教，所以报考了教育原理方向，选择北京师范大学是因为我想寻求一种突破。 我特别想知道如果我付出我的努力我能不能上一所最有名气的大学，所以不管周围的人说我飞蛾扑火也好，说我不自量力或者说我不能考上，我都想要奋力一搏。但是后来由于各种原因吧，我的北师大的梦破碎了。 至于我为什么要跨专业，先说一下我的本科专业是生物科学。我觉得是一种宿命，我在大二的时候就觉得我不能再学理科了，我要转战文科，另外再加上一些实习的经历，我选择了教育学专业。 在这一方面，我在嘱咐大家一点，关于跨专业考研，如果你真的是不喜欢原来的专业（不要以就业不好为理由，每个专业学好了都好就业），如果你真的很想从事教育教学专业，我才建议大家报教育学专业，因为就我来看我觉得这个专业竞争真的是太大了，虽然它的国家线不高，但是若想考名校最低的分数线也要360分吧。 二、心理准备 考研是一场持久战，所以当你选择考研的时候一定要多问问自己为什么要考研？是否是别人考我就得考？我是否一定要考上，我是否为了能考上会全力以赴？
英语考编经验分享贴 执著坚持着教师的梦，最后的结果一定是成功（谢莹） 作者简介： 非师范类的一名英语专业学生，去年毕业，在经历了一年之后，决心回长专心考编。 20104月起征战宁乡、芙蓉、天心、岳麓、开福区。宁乡四分之差未入面试；芙蓉差两分，未入面试；天心差点点；岳麓进面试，发挥也不错，不过仍没最终进体检。 最后的希望落在了开福区。一路抱着今年做炮灰见识题目，明年做标兵的心态。 积极的准备，最后的终于很开心的过了开福区的面试。 毕业首次考芙蓉区： 大学毕业后，当时总觉得家在长沙，大学在长沙，想出去看看，然后考试完了芙蓉区的教师招聘考试（招三个，面试九个，我第十一名，无缘面试），就直接提着行囊到了深圳。 受同学影响考教师资格： （之前因有同学准备做老师，所以我也一起考试了教师资格证，因没有和专八考试冲突，所以有时间认真准备教育学和心理学考试，认真背了两个星期书，顺利通过了这两门考试，普通话，湖南中小学信息高级资格证也一起考过了，建议大家一起把信息证过了，湖南教师招聘通用） 深圳辞职，专心备考： 在深圳做了满满九个月，觉得不喜欢那边的为了生存而不是生活的生活方式，所以今年三月二十二号我就辞职回来专心备考教师了。 宁乡一中笔试四分落败： 首先参加的是宁乡的教师招聘，4月七号笔试。笔试以四分之差，与宁乡一中英语面试无缘，宁乡高中英语招教试题： 宁乡招聘命题一般都是变化的，无太多规律，今年考试十分教育学心理学，其他为英语，高考难度，只有语法题和阅读理解，考试小学的只做语法，中学的加阅读），结果出来后，因思量没有教学经验，所以在宁乡一所学校实习，一边备考长沙各区考试。
芙蓉区笔试差2分入围: 题型：无教育学心理学，中考难度。 然后参加了芙蓉区的考试，今年的题目很有意思，没有出教育学、心理学的题目，考试内容还是像去年一样的，中考难度。结果出来了，又差了二分。 感悟： 黑幕，内幕，不关我事，实力证明一切。 嘿嘿，论坛里面很多人会说是黑，有内幕，但是我想，每年凭实力上的总会有很多，有关系的人找关系，那是人家有那样的命，没关系的也有实力在呀，这是自己可以把握的，需要的只是努力而已，所以我会忽略群里的抱怨声，多去看有积极的帖子，群里的实力派本来就是这个群积极向上，给人动力的主导力量，很感谢她们给与的鼓励。 人和人是需要相互鼓励和支持，多交流讨论的，只有这样，大家才会有更好的心态面对一轮又一轮的考试。 考编，本来就是长期战线。 天心区的考试：分数又差一点点。 然后就是天心区的考试，记不大清楚考题了，只知道自己分数又差一点点，嘿嘿，继续努力。 岳麓区：重感冒，发挥欠佳，幸运进面试。 然后就是岳麓区的报名和考试，那天感冒很严重，（带了两包餐纸巾进考场，都用来擦鼻涕了，嘿嘿，大家考试时一定要注意身体哦），脑袋好晕的，头脑快清醒的时候也快考试完了，里面有个记忆的品质的题目，真没复习过，所以空着了，觉得自己真没有戏的时候，结果出来了，进了面试。 五考成精，彻悟生活： 生活本来就是很神奇的，在你觉得没有希望的时候往往是光明到来的时候，一路抱着今年做炮灰见识题目，明年做标兵的心态，没有太大压力，往往结果倒还更令人满意，考编路上，心态很重要，一轮又一轮的失败是常事，但绝不能失落，继续加油，继续奋进。 开福区：入面试。 然后就是开福区的报考和考试。开福区的报考很多人都去了湘雅路那边，我也不例外，在湘雅路与开福区政府那边奔波了两次后终于找到了报考的地方，嘿嘿，主要是开福区招聘信息也没有写详细，让人容易误解，大家下次如果去开福区报名要注意一下别像我花冤枉时间）。笔试出来，上了。然后就到了十五、十六的面试。
考研路上，总有一些考试大神的存在，他们看似毫不费力的就获得了400+的高分，英语也轻松拿到80+，其实这一切的成绩背后都付出了巨大的努力，当然，也有一些技巧和方法，看看这篇大神的经验贴吧，希望对你有益~ 先介绍一下，我是15年英语二，阅读全对，完形错了2分。 一定要先说几个常见的误区： 没有一套方法能让你不背单词而做对阅读。 没有一套单词能让你不看真题就拿高分。 英语，整个考研过程中最见成效的科目，一分辛苦一分才，踏踏实实做阅读，背单词，英语水平就能得到真实的提高。它最不依赖老师的一门学科，虽然初期的时候跟着老师学了不少东西，但是真正的提高还是靠自己不断的积累。我把考研英语界的老师分为技巧派和基础派。个人非常反对技巧派，尤其是纯技巧派，讲一些不需要看文章直接得答案的方法。现在考研英语界的很多老师都是营销高手，就抓住你的不想努力还想拿高分的心里，希望大家擦亮双眼，被骗钱还是其次，浪费时间可就太惨了。 本人是一个纯的基础派，所用的所有方法也是建立在读懂的基础之上的。先简单说说各部分的应对策略。 完形：英语二中最难的一部分，就算全部读懂也不一定做对，需要自己总结一些做题方法，例如同义复现原则。 阅读：最基础的一部分，需要单词和语法的积累，英语二还需要关注细节。但只要把文章读明白是基本不会错太多。 新题型：送分题 翻译：也不难，但是需要关注一些特定句式的固定译法。自己就总结好多这种句式，以防出现翻译对了不拿分的情况 作文：大多数人对作文有误解，认为背背老师给的模版就行了。模版是一种绝对拿不了高分的东西。想拿高分必须在写作过程中用一些特别地道的词汇，尤其是动词，这其实看前期的积累。 我的考研英语准备经历了漫长的准备过程，下面把自己的经历分享的给大家，希望大家能得到帮助。 未准备考研阶段
学科教学（考研英语）复试经验 1.A brief self-introduction (2-3min) Good morning/afternoon, my dear distinguished judges. My name is **. It’s my great privilege to be here for the interview. My undergraduate major is**. I will graduate from Xi’an International Studies University (XISU) in July and receive the Bachelor’s Degree of Literature. Roughly speaking, due to my diligence and perseverance, I was awarded a series of scholarship in the past academic years. Apart from my excellent academic performance, I have also participated in numerous social practices and activities, such as voluntary teaching in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province, journalist in my school magazine, etc.. I’m glad and honored to meet you brilliant professors here. I attach enormous importance to the interview, which is the chance of lifetime for me. Therefore, I’m in sincere hope that you could give me a favorable consideration. Thanks for your attention! 2. What kind of social practices and activities have you participated? Well, as for the social practices and activities, I’d like to name a few which are related to English language teaching. Firstly, I have been taking a part-time job as a private English tutor since I graduated from senior high school. Secondly, I participated in a voluntary teaching team for two times during the summer vacation in Heyang county, Weinan, Shaanxi Province for two times during summer vacation. Thirdly, in February this year, I got an opportunity of being an intern teacher at Chang’an No.1 High School, which is considered as one of eight most prestigious high schools in Xi’an. 3. Could you please give me more information about your voluntary teaching experience? Sure, it’s my pleasure. Actually, I went there for two times. The first time I served as a team member in July 2011 and the second time one of the team leaders in July 2012. The living conditions there are rather poor and learning resources are limited. However, I was deeply moved by students’longing for knowledge. You know, they seize every opportunity to ask me questions and even surround me after class. It’s a good stage for me to put what I have learned in college into practice. Also, it is such an unforgettable and meaningful experience that has helped me form a deeper understanding of English language teaching. Thank you ! 4. Please give me some specific information about your internship. And what do you learn during the process? The internship lasts for 3months. I’m in charge of Senior One students.
2019年东北师范大学教育学比较教育学考研经验分享 非常感谢能和大家一起分享我的考研经历，那么介绍之前先和大家分享这样一句话：考研这件事，一旦你决定了，只有考上的那一天，你才会释怀。所以希望已经决定考研的学弟学妹们好好努力，为自己的选择划上一个圆满的句号。 三跨学姐东师考研逆袭经验分享 我是以一名“三跨考生”的身份同大家交流我的考研经验，我的初试排名并不高，但能坚持到最后，收到东北师范大学比较教育学的拟录取通知，这也是一种力量。希望学弟学妹们坚信自己的选择，即使考研再难也会有很多人来鼓励大家，勤思教育就是一份支持。 一、正文开始： （一）考研背景 1.个人介绍：我是河北省内二本学校日语专业的学生，是一名三跨考生，报考的东北师范大学比较教育学专业，现已收到东北师范大学的拟录取通知。在这里想告诉学弟学妹们一定要敢于选择，并且为自己的选择努力，总有一天会实现自己的梦想。 2.为什么选择考研并且跨考：个人觉得现有的条件不足以支撑我更好的就业，所以选择通过考研来提升自己，使自己变得更加有价值，所以在大三寒假时就决定了考研。很多人可能会问我为什么会跨考，为什么有勇气选择跨考，这也是我想重点向大家说明的。之所以跨考不是不喜欢自己的本科专业，而是个人认为自己在学习语言方面没有很大的天赋，所以想考研的时候换一个专业来学习。而之所以选择报考教育学是因为我自
己是名文科生，个人认为对于理解性的知识应该会好消化一点(理科生也很多报考教育学的，没有其他的意思)；并且深感教育这个行业还是非常有潜力的；结合在教育机构实习的经历，个人对教育学产生了浓厚的兴趣，所以选择报考教育学。 （二）院校选择 1.在选择院校方面学习学妹们可以先确定地区，再考虑自身实力、学校的基本信息等来确定报考院校。比如我是先确定地区再选择院校的。第一我想在北方定居工作，所以选择的是北方的学校。第二我想报一个高校。第三要选择外语可以拿日语考的学校。再结合了学校的招生人数、分数线及录取人数之后选择了吉林大学和东北师范大学两所学校。选择了院校之后先按照东北师范大学的参考书准本的，因为东师的参考书比较多。等到学校的招生简章出来后，吉大的专业缩招了，我才毅然决然的决定报考东北师范大学。东北师范大学在师范学校方面的排名是很靠前的，并且师资力量雄厚，学科一流，学校的综合排名也不错，还是211高校。而且东北师范大学是非常公平的，考研总成绩是初试和复试成绩相加来计算总成绩，考研报录比是1:1.5，这是非常吸引我的，也非常欢迎学弟学妹们来报考东北师范大学。关于查阅学校信息，学弟学妹们可以在百度搜索高校官网，如：华东师范大学研究生招生网、东北师范大学研究生院……在他们的官网上可以查找到招生简章、专业目录、报录比、历年拟录取的成绩等信息。并且勤思教育会有关于一些院校分析的线上讲座，也会有答疑时间，大家可以通过这些分析来更加明确自己的选择，我也是非常感谢我的课程顾问姐姐吴老师来帮助我更加了解东师的信息，因为有的消息在官网上是查询不到的。 （三）复习方法专业课(学硕628) 其实对于我们教育学学硕的考验人来说，真的是得专业课者得天下。因为我们只有三门课，专业课占了300分，所以专业课的
全国教师资格证考试经验分享篇（1） 英语学科知识与教学能力（高级中学） 作为一名英语专业的学生，如果想本科毕业后快速就业，又能有稳定且可观的收入，建议可以先去英语培训结构或者中小学学科辅导机构锻炼自己。在这段时间可以熟悉教材，形成自己的教学风格，找到不足，然后积累教学经验，最后再考取学校编制。这样既能将自己所学知识快速转化为财富，又能找到人生努力的方向，你会觉得每一天都很充实。成长快的学科老师（利用零碎的时间熟悉教材、刷题，形成自己的知识体系和教学方法）一两年后基本月收入就能过万了（尤其是暑假两个月5W-6W大有人在）。为了规范教育培训行业，国家从2018年开始严格要求各机构聘用有教师资格证的人员。所以，各位即将毕业的学生或者从业人员需要尽快考到教师资格证。 本人参加过教师资格证的考试（高级中学英语），一次考三科，业余时间复习，和大多数人一样临考前一两个月复习备考，笔面试一次过。其中英语学科知识与教学能力一科分数近100分（70分为合格线，卷面折合分120）。现将该科“上岸”经验总结如下。 考前认知。准备好文具，准考证，身份证。手机，包包和相关资料需放在考场前面不可以带入考试区域。考场外或教室外可以复习。文具多准备一份，橡皮擦要带好以防涂错答案还要问前后排的考生借从而影响考试心情。我当时就遇到这一情况，然后问旁边的考生借的，还好一切顺利。一般情况下，手表是可以带进去的，注意答题时间，当然考官也会提醒所剩答题时间。考前少喝饮料或者吃生冷的食品，避免考试过程中要上厕所。再者，每个考场都会有学生提前交卷，甚至提前半小时交的，不要理会，调整好心情，大部分学生会与你一起“战”到最后。最后，英语考场中，女孩子很多，男孩子较少，这个专业真是男女比例失衡啊！但是，往往男生会提前交卷，不排除是高手。 科学备考。首先，英语学科知识与教学能力不单单考察英语知识，还要考英语教学能力
考研英语怎么学习经验谈：如何从零基础到80分 关于这个问题，我看到过很多的回答，其实大家都还蛮好的，我今天只是想补充一下，告诉你在复习的时候怎么合理的利用你的时间。 下面我要开始讲道理了，请你搬个小板凳坐直坐好了听我讲—————————————————————————————————————————————————— （以下的复习规划最适合19届的考研小白了） 一、从你决定考研的现在到明年5月，这是考研复习的第一个阶段。 在这个阶段呢，你最主要任务就是解决单词的问题。词汇量是考研英语的根本。大纲中规定的是5500个单词，但是实实在在考的也就不到2000个单词，所以你在复习单词的时候一定要有一个非常详细的计划，单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进的过程。 这一阶段复习规划： ①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，基本扫清单词的障碍。（可以使用《非常词汇》，在语境中记单词，记得快，也不会忘，而且记住的全是重点单词。） ②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。这一项的复习可以用专门针对长难句的专项训练书，也可以使用一些讲解比较详细的真题书。 ③阅读理解，每天1个小时（刚开始完成2篇阅读），阅读文章时你要学会把握文章主旨信息和文章的整体框架;认识阅读理解的特点，当然最重要的一点就是，要随时积累文章里面的词汇和句子，这不仅是对基础的积累，也可以作为你写作的素材积累。 二、明年6月至9月底是全面复习的第二阶段。 如果说第一阶段主要是打基础，那么，第二个阶段你就要开始进行全方位准备了。说的简单一点吧，这个时候，你应该开始拿起笔练习写作和翻译，但是你要记住，这个阶段的复习，不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前面的阶段里，你已掌握了大量的单词，并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。 在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为你下一步的全程模拟做好充分的准备。
英语专业考研经验 英语, 考研, 专业, 经验 关于英语专业研究生的准备2008-08-10 22:00 关于英语专业研究生的准备 昨天有个学弟问我关于考研的一些事，考虑到可能还有很多其他英语专业的学弟和学妹们现在正为这个事烦恼，我就在这里笼而统之地说一下关于我们英语专业考研的事，希望对大家有所帮助。 1. 3. 关于着手准备和时间的安排 英语专业的考研其实没有想象中那么难,如果你平时基础不错的话,即便九月份开始也绝对来的及,可是如果一个没有良好的学习习惯的做保障的话,即便从六月开始准备也是不可能考的好的. 关于专业课的准备 其实在考研的过程中,相比复习政治而言,复习专业课算是休息了,每个学校的第年的招生简章里都会对书目有明确的说明,在8月份左右大都会出来. 所以暑假就应该开始看专业课的书目,进行第一遍.这些书你不见得本本都要钻研. 特别是书目较多的时候,有的学校的参考书竟然有十本之多!聪明的选择是问以前考过的学长们那些书要重点看,重点看哪些章节,而且要问近两年考上的,然后做上记号.不要急着开始消化,要搭个架子起来,特别是语言学的一些理论,绝对是熟读多遍,其义自现. 这时候还有一样事情要做,购买历年的试卷,我认为5年以内的绝对有富余,拿到这些卷子你可以选择对照卷子复习,尤其是语言学和文学,也可以等第一遍完成了再用卷子检验自己,查缺补漏.买卷子是很烦人的,要做好心理准备. 如果专业课的书目不太多,很快看完. 那就赶紧看第二遍,但是第二遍得看得慢一些,尽可能理解并记忆,主要精力因该放在基础英语上面,(不考基础英语的除外) 参照自己学校的卷子,有词汇题考察的大部分是来自GRE词汇，以广外为首，该怎么做自己知道吧，GRE 词汇书书店里都有.也有一些学校德词汇题不太难，就只做中国石化出版社的 <基础英语真题解析>里面的题目就够了.里面有差不多几十个学校的真题,词汇部分各种词汇题型都有.说到这本书,虽说大体很好,但是也有些小瑕疵.比如有些试题只有答案没有解析,还有些答案给的有些马虎,不过是少数情况,我建议如果有新版的就买新版的,因为新版里可能会添加多一些学校的卷子,答案也会完善些. 有人很强调语感在考试中的作用，的确，语感很重要，很多学姐推荐张汉熙的<高级英语>,我个人觉得其实<新编英语教程>4和5也很不错. 如果有学校专门要考翻译写作的,那一定要看张培基的<现代散文选>,也有人说<散文108篇>好,我意见张的那本更好些, 后面那一本是译林出版社出的,字印的小,看几天也动不了几面,自信心极度受挫,不过好像也有别的版本,字印的不那么小.不论哪本书选一套就好,必须自己翻译,不要只是看,不然
我今年一月份参加了研究生入学考试教育学全国统考，总分375分，其中专业课考了256分。回顾整个备考过程，我觉得确实有不少的经验与心得，尤其是在专业课这一块。所以，在这里我愿意与大家分享一下，让大家在备考的过程中能够少走一点弯路。 由于我本科并非师范专业，所以在备考之前，教育大综合的基础可以说为零，而在整个备考过程中自己真正完全主宰时间的时候并不是很多，可以说最后能够取得不错的成绩除了一路坚持以外，更重要的是选择好的方法。 我决定报考教育学大概是在四月份，当时学校还要上课，所以并不能全身心的投入，现在回头看看，真正给力的复习还是要到九月份以后。我觉得，在十月份以前大家多少会感到焦虑，因为这时候心里都还没底。我建议在七月暑假来临之前，可以先粗略的浏览每门科目的教材（下文我也推荐了教材清单），尤其是教育学原理和教育心理学这两门需要好好理解的科目。建议非教育类专业的同学，或者之前没有学过教育学原理及教育心理学这两门科目的同学从中外教育史部分开始看起。因为如果你直接从教育学原理或是教育心理学这两门比较难理解的科目开始看，很可能会觉得吃力，这样难免打击了积极性。在看教育史部分时，也需要自己现有一个宏观的认识，按图索骥，争取形成自己的知识结构，这样对后期的集中记忆很有好处。比如在看中国教育史的时候，在大概浏览过一遍教材后，至少在头脑里要清楚，中国教育史总体上分为那么几段，可以以年代为线来记忆，但是我觉得最好的方法还是以人名为主线，某一朝发生的某件教育事件为辅线这样来记忆。总之在暑假之前请记住，别太累，因为首先此时你费再多的精力，把书背的再熟，到了十月、十一月估计还是会忘得差不多了，这个时候应该追求广度，即广泛涉猎教材，不用刻意去追求教材上的内容是否在考试大纲中有规定，你要相信，等你仔细研究过这几年的真题以后就会发现，假如你想拿高分，“超纲”的东西太多了。所以还是好好看教材吧，不求能记得多少，但至少要专心看过，能有个大概印象。 到了七八月，也就是暑假的时候，这时候时间相对充足，很多人这个时候会面临一个问题，就是纠结于到底是在学校复习呢还是回家去复习。我本人以及我的研友们得出来的一个普遍的结论便是，暑假是一个关键期，但是很多人并没有好好的把握住，这其中又以回家复习的人居多。以我自己为例吧，我在暑假来临之前是这么想的，回家要舒服一点，当时的心境便是回家要心无旁骛，闭关修炼两个月，等到九月份能够有一个很大的提高。但是实际的情况是，等回到家里，电脑就在旁边，很多时候忍不住要去上个网，即使能够忍住不去碰电脑，但是想做到专心复习还是很难。总之我觉得，即使意志够坚强，效率仍然比不上在学校的自习室，周围都是考研复习的同学那样效率要高。所以我的建议就是，如果你的目标比较高，不容有任何懈怠的话，还是留在学校复习吧，你的收获一定更大！ 至于暑假复习的内容，在教育学部分，我建议大家开始看高教版的大纲解析，那本书不厚，暑假足够你仔仔细细的来回看三四遍。当然，光看是不行的，还要注意方法。我的方法具体可以说明如下，大家可以根据自己的实际情况来参考：
第三次参加学位英语考试，刚刚查过分数幸运的过了(72 分) ，不禁感慨万千，想跟其他正在准备考的或已经考过的同学谈谈我的三级学位英语考试的经历和其中的一些想法。 第一次参加考试是2004 年11 月，由于自我感觉基础还可以，就没有系统实在的复习，自己断断续续背背大学英语四和五的单词，看看原来上学时候买的语法书，除此以外也就没花太多的时间。可想而之考试的时候，感觉似是而非，最终仅考了53 分。 第二次是2005 年11 月的考试，由于工作原因错过了2005 年 4 月份的报考，所以11 月份才又一次参加考试，这次考试可以说我已经意识到了要系统全面的复习才可能突破这看起来蛮少的7 分，而且我也收集了有关考试的习题及资料，甚至还买了北京某高校出版的三级复习资料。但是在这其间还要准备四门课的学习和论文的事情，正好又经历了的换工作，并从一个城市到另一个城市。所以真正静下来复习的时间可能也就一个月左右，资料是收集到了不少，感觉也比上次复习得更全面了，但最终还是失败了，而且才考了51 分。后来回想起来觉得是没有扎扎实实，脚踏实地看书，总想投机取巧。这种想法迷惑了自己。最让我感到痛心的是所有的课程及论文都已达到申请学位的要求了，可就是英语没过，而且一直以来，英语还是我比较喜欢好的一门课。因为年龄的原因，我已经没有太多次重考的机会了，而且自己也不怎么想考了。当时简直是有一点绝望了。 这之后，我认真地总结了一下前两次失败的教训。首先我认为最主要的一点是自己本身没有给与这件事足够的重视，而且本身基础也不是像自己想象的那么好，而且年龄大了，惰性也大。第二，我根本不了解成人三级英语考试的特点、考点以及考试的侧重，完全是按照准备一般英语考试的思路在准备，没有针对性，最重要的一点是：我没有做任何真题，其实连模拟题都几乎没做，完全是靠眼睛看，没有动手做。当时就决定下一次一定要好好复习，一定要通过，不然就没机会了。 大概是今年的考试前两个月左右，我一次偶然的机我接触到了外语教育网成人三级英语的网络培训班，当时还没下决心，毕竟几百块钱呢，而且现在成人三级培训骗钱的确是不少。后来试听了几节课，感到学习找到了方向，不觉得迷茫了，这坚定了我的信心，于是在2008年3 月份我报名了，课程很快就开通了，还有老师答疑。（其实现在感觉成人三级考试并没有太多的东西，翻来覆去就是那些考点，这也是我特别推崇真题的原因）之后，每天按计划听网络教程，认真做笔记，到四月初的时候就把所有课程都听了一遍。其实建议大家有时间一定要反复的听课，老师讲的比你自己看起来记忆深刻得多、有效果得多。可是我当时已经没有太多的时间了，所以没有听第二次了，只好看作的笔记，接下来就是做真题，背短语，单词，到快要考试的时候突然觉得语法、做题思路是清晰了很多。 上面所说的我要强调几点。首先，强烈建议大家报个补习班（以为我是在做广告的人就别往下看了，我何苦呢我？事实证明一切，当你经历过就知道了），特别是基础不好的朋友，如果你的基础一般又不想在考试上前车太多时间的话，也建议你报一个。如果你基础很牛那就不必了。理由如下：成人三级考试也像四、六级考试一样，是标准化考试，其出题的思路、考点规律、重点都是有规律可循的。补习班的老师除了自身的英语水平之外就是靠研究考试的规律吃饭的。所以说他们对于考题的敏感性比我们考生强得多。特别是基础不好的朋友，有一些小技巧例如阅读里面的“找选项”方法，可以帮你在几乎看不懂文章的情况下拿分。这些对于我们都是很实用的，虽然说有悖于考试的目的…… 其次，吃定真题。就像我上面说的那样，这种考试的考点都会出现重复的现象，吃定真题就能使你复习少走不少弯路。其实很好理解，像足球友谊赛一样，你总是希望找一个跟你正式比赛对手风格比较一致的球队练习。真题不仅要做，做完之后还要循环着反复看，加强记忆。 最后，老师的讲课都没有问题，关键是你能不能坚持，如果买了课回去听了几次就不听了，那神仙也帮不了你。英语学习不是什么好玩的事，我想没有几个人天生就爱学英语，但是为了自己的前途我们必须得挺着学，没别的办法。也许我上面说的算不上经验，但至少是一种方法，大的方向不会错。最后说一句，没有你个人的努力，就算有再好的老师，再好的方法，也全都白费，所以自己认真准备是一定要的。
2021考研复试英语：翻译难点的经验分享考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由我为你精心准备了“2021考研复试英语：翻译难点的经验分享”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 2021考研复试英语：翻译难点的经验分享 一、依赖上下文理解单词和句子 英语词汇一个词语有很多的词性以及一个词语有很多的意思。因此，词义对上下文的依赖性。因此考生必须十分谨慎，对原文的词义做深入细致的分析，根据语境确定词性和词义。 举个例子：concern这个单词既可以做名词也可以做动词。这就要根据语境去判断。 二、抽象名词偏多 抽象名词是表达抽象概念的名词，它的翻译是非常复杂的问题，需要上下文来确定其汉语意思。翻译时，我们遵循的原则就是把抽象名词转化成具体名词。有时要增词翻译或者改换说法。比如unemployment这类抽象名词。可以翻译为“失业现象”。 三、后置定语长 英语句子的中心词很多受修饰语修饰，常见的是定语。前置定语一般是由单词充当，较为简单，考生也易掌握。而后置定语则有短语或句子充当。由于后置定语在汉语中是没有的，所以称为了英译汉的又一大考点。 四、长难句多 英译汉试题的划线部分共约150词，平均一句30词，且结构复杂，内容抽象，都是典型的长难句。英语长句主要长在修饰成分上，这些修饰成分可能是词、短语或从句或从句套从句。希望广大考生注意。
近些年，考研英语中翻译的考查更侧重于考生综合运用语言的能力。近些年，考研英语中翻译的考查更侧重于考生综合运用语言的能力，按照考研英语大纲的要求，考生需要准确理解结构较复杂的英语文字材料。 句子结构是英语大厦的支柱，学会分析句子结构是学好英语的必要前提。英文是一种结构严谨的形合性语言，大部分的英文正式材料基本上是用复杂长句写成的。语法在平时的复习中，也是基础。语法的掌握是为分析句子，从而对原句结构进行精确的拆分服务的。熟练的掌握语法，是准确的翻译句子的前提之一。意群的整体翻译必须掌握重要语法得分点的翻译规律和技巧。众语法中，考生应该重视定语和定语从句，以及定语从句中限制性定语从句和非限制性定语从句的位置处理、分词和介词短语作后置定语的翻译、状语的翻译定位和顺序、名词性从句的翻译。被动语态、虚拟语气和倒装结构的翻译为关键得分点。同时，能够正确处理否定结构、并列结构的译文句式选择。 经过一段时间的复习备考之后，考生接触过大量的英文材料，具备了一定的词汇和语法知识，许多单词看起来都很面熟，但事实上离真正掌握和熟练运用的差距还很大。因此，虽然说心里明白，其实只是认识英文，并没有完全读懂原文的意义。另一方面，由于考生平时缺乏翻译练习和实践，缺乏对英汉两种语言差异性的认识，往往“只见英文不见中文”或者“只见中文不见英文”，缺乏必要的翻译知识和技巧，所以就会有写不出来的感觉。建议这类考生，认真理解、深入学习已经熟悉的词汇和语法知识，多注意英汉表达方式的差异，掌握一些英汉两种语言相互转化的基本方法和技巧，加强翻译实践练习，以进一步提高理解英文和表达译文的能力。
首师大学科英语考研经验 教育学考研的学子都知道徐影老师，知道高鸽学姐，我也是其中一位。看到大家喜报频传，而我，只能算作失败的那一个，所以我就来写写我失败的经历，也借此机会反思一下自己 报考院校：首都师范大学 报考专业：教师教育学院（学科教学英语） 初试成绩：342（政治56，英语二71，教育综合118，专业课97） 2018国家线：320（A区）310（B区） 首都师大复试线：354（2018年），343（2017年） 调剂院校：吉林华侨外国语学院（学科教学英语） 以上几条是整个考研一年取得的成果，没错最后我调剂成功了，但是就复习过程而言我是一个失败者，被录取之后我深深地松了一口气，告诉自己终于不用再打电话了，同时我做了一个自己都没想到的决定——我要二战。 备考反思 决定考首都师大的学科之前，我一直复习的是北语的对外汉语，备考了一个月之后，满腔的教育热情让我终于放弃汉硕，选择学科教学。也就是在7月初才真正的投入到复习中。 333教育综合 首师大的独特之处就在于参考书，333用的《教育学基础》、《当代教育心理学》、以及宁虹老师的《教育研究导论》，难度最大的也是导论，所以我放在了最后。当然这是根据试卷分值来决定的。教育学基础都是重点，没技巧，背就对了，能重复多少遍就重复多少遍，当然背也是有技巧的，虽然用书略有区别，但是大体
是相同的，所以我看的是凯程的视频以及讲义资料，主要目的是梳理框架，辅助记忆。 框架很重要，不仅便于记忆，等真的做题的时候就会深有感触了，我的感触就是首师大的题真的越来越活了，除了名词解释简答能让你觉得很熟悉之外，其他的题，尤其新题型材料题会让你慌慌的，不知从何答起。越是这样越需要你去找依据，越需要综合的逻辑能力，但无论是简答还是名词还是论述题，都需要自己的见解。 《当代教育心理学》这本书的难度不大，比起《教育学基础》更需要理解性记忆，而且重点很明显，就几个章节重点背诵加理解，但是全书的名词解释一定要都理解，换句话说章节不是重点，不代表没有考的可能性。名词解释本身就3-5个，今年就三个，像大海捞针但是难度适中，捞捞又何妨？本身这本书的框架就比较清楚，自己按照章节梳理就可以。在试卷上占得比例大概有百分之三十左右，甚至更少。 《导论》这本书比较抽象但是内容也不算多而且考的也不多，重点看名词，还有问卷调查的内容，这本书不需要花费很大的时间，到后期甚至可以直接放弃。 说完了书的内容，我分享一下我的混乱复习轨迹。 333的内容类似教师资格证考试的内容，而我又是一个教育事业的狂热追求者，所以兴趣加上向往，就是我最好的催化剂。但同时我也又是一个先入为主思想很严重的人，学姐告诉我导论难度大的时候，我给自己下定论很难，所以迟迟不肯翻开这本书，翻开以后迟迟没有进度，这是考研的时候非常忌讳的一件事，你学
考研英语复习经验(共四篇)
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考研是从10月份开始准备，国庆后才开始买资料复习,从头到尾一共可能就三个月多点的时间，不过从一开始我就坚信自己会有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英语,毕竟以前在雅思和托福的英语考试上有了比较充分的感悟。 文章共分成五篇:词汇篇、阅读篇、写作篇、测试篇、心理篇。 第一篇词汇篇 ?大家都知道词汇是一切备考的基础,大纲上有多少单词，明摆着,人手一本，大家都有,各种各样词汇书也不少,都买过,可是都没什么大用处，背了忘,忘了背,原来啥水平，现在背一阵也就提高个１０％-20%，考起试来还是很多不认识。 要解决词汇这个问题,我的意见是从策略上就要先针对词汇准备的三个难点:“见到英文能想起中文、持之以恒变熟练、相近词辨析”,在制定自己的备考计划的时候就要从根本上能够解决这三点,否则很难在词汇上有进步。?显然，这三点要求是从易到难的,怎么做?首先声明，这是一个笨办法，我从来不认为词汇有什么神奇的办法。但往往笨而辛苦的办法是最有效的，可以帮助你抛弃那本讨厌的考研英语词汇书。 1、找两天时间，在你这两天本来分配给英语复习的时间里，其他啥也别干，在网上找一份标准的考研大纲词汇的电子版，用电脑打开，从头到尾扫一遍,早就认识的词就删掉，不认识的词先别管，这样电子文档里留下的都是生词，然后把这个文档发给任何一个愿意帮助你的，又不用考研，有时间的朋友，让他花点时间帮你把这些单词的顺序编辑一下,调乱点，别从第一到第10个都是Ａ开头的就行，就是把Ａ－Z的单词大概混一下，排除顺序对背单词的帮助； 2、做完第一步,考研大纲词汇5５００个,基本大学里混个几年,起码得有1００0个上下是本来认识的吧，不然就白混了。假设不认识的是4000到4500个，应该能代表很多人的情况了。接下来在每天不复习的空余时间，把发呆、上网、打电话、看电视的时间省出来，买几叠硬的白卡片，以一周为一个循环,每天按照第１步总结出的乱序把不认识的单词抄到白卡片上,每张抄２0个词,正面英文，反面中文,中文可以抄２-3个最常用的意思。一天抄10张,一天就能抄上2０0个单词，这400０个词在20天左右里就从大纲上转移到了电子文档里,又转移到了属于你的单词卡片上。记得把这些卡片编好号,以后有用的; 3、当你抄了一遍的过程结束以后,实际已经是对这些单词有了一个强记的过程,写下来的东西印象是挺深的,为以后的背诵已经打下一定的基础了。把这些卡片每天抽五张带在身上,在车上在楼梯在图书馆在食堂,任何闲暇时间都可以抽出来看看，忘了中文就翻过背面看看,一天下来这五张卡片的１00个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天100，一个月下来能够轮转３00０个单词，这一个月时间里,这些单词实际每一个都已经见过五次以上，能够见到英文想起中文的几率已经很高了；如果每个周末能够在一个固定的时间把前几天用过的卡片拿出来，像洗扑克牌一样洗一下,重新再乱序回忆一遍,会记得更牢靠;?４、按照自己常规的计划复习阅读、英语知识运用和写作的时候，遇到任何前几天记得的单词就在做题时检验一下，选对了就好好鼓励自己，错了没关系,再仔细回忆强记一下。按照上述方法，把５500个词可以化整为零到20０张卡片,再变为每天5张,大大化解了大量单词的恐惧感，演变成每天一个持之以恒的简单任务，容易坚持，也容易收到成效。坚持下来的话，在一个多月的时间里,结合做题,基本可以把考 5、假设您跟我一样只有三个月时间集中准备考研,研单词做到一个中等熟练的水平。? 那么建议在第二个月中花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材，特别是集中看完型填空、词汇辨析一类的部分，从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析,特别是要把自己想当然一看就选了,但却选错了的题目用红笔标注出来,并积累一定量这样的题目作为以后冲刺时的重点回忆题，这个步骤的时间一定要舍得花，不光是对完型和词汇，打好了单词
华南师范大学基础教育学考研经验贴 1、考研背景 每个人所做出的考研的决定，我相信都有自己背后的坚持。对于每一个决定考研和正在准备考研的人，我对你现在和未来背后所付出的努力和坚持都表示我的敬意。我所要考研的理由很简单：首先，就是一个为教育做贡献的理想。这不是虚空的东西，加里宁也说过：“无论哪个时代，青年有一个特点是总怀抱着各种理想和品质。这并不是毛病，而是一种宝贵的品质”。我相信要考教育学的你也一样，或多或少地也怀有对教育的热爱和信念;其次，也是有为了将来更好工作的想法，现在对于教育类的行业要求还是比较高的，当然家里也支持考研;最后，是因为我从初中到大学一直都很佩服的几个人，他们上了国内比较知名的大学，也都考上了研，依然很优异。我啊，很想要变得更优秀，才能和他们并肩，不然感觉很尴尬呢。 2、考研经历 其实考研的时候，每天的生活方式是很简单的，但是你学习的内容和任务则不简单。印象最深的一个场景是我一天下午坐在图书馆靠窗的座位旁边，突然就天降大雨，风云骤变，稍微担忧一下然后埋首接着模拟试卷，等模拟、订正批注完了，雨也不下了，天也黑了，正好回家。感觉就好像上天完成了下雨的任务顺便照顾一下你的情况这样。其实我和大多数人不太一样，我早上起的不是很早，也不擅长背书，但是在学习的时间专注度还不错，上午一般是背书，听课;尤其是下午和晚上时间利用率更高，做题，改题，总结，识记;一般都是连起来学七个多小时这样。我这样说并不是我这种方法就好，而是我们都需要这么一个最适合自己的学习时间安排。 3、专业课与公共课复习建议 先给总的建议吧，就是两点：1.时间规划。这个包括你的总体规划(每个学习阶段的大任务，关键事件的安排等等)、月计划(这个月所要学习完成的计划表)和一天的时间安排表(哪个时间段学英语，哪个时间是专业课等等)。这些计划按照我的实际情况经验来说，完成度是不可能完全如预期，所以制定一定要合理，留有相应的机动时间。2.资料准备。这个要根据报考的学校来确定，报考学校和专业一定要尽可能地收集更多信息，对于相应的参考书一定要有，要看。 接下来我分三块，即专业课、公共课英语和公共课政治： A. 专业课 考研的复习一般都分为三个阶段：基础期，强化期和冲刺期，但是每个人划分的不同，其实这个可以按照给学员的计划表和课程推出的时间来制定，每个月都有答疑以及你这个月需要完成的进度建议，我觉得这个很好，我个人制定的和勤思的安排出入也不是很大。
教学工作中的感想与体会 尊敬的各位领导、老师： 大家晚上好！ 今天能在这里和大家共同交流工作体会，我感到万分荣幸，感谢各位领导和老师给了我这样一次机会。 今年是我从事教学工作的第三个年头，作为一名新教师，我相信在座的每位老师都有自己独特的经验之谈，而且你们的经验肯定比我丰富、多元化，这次我主要想说说我教学过程中的感想与体会。 一、建立良好师生关系，做学生喜欢的老师 从学生向老师身份转换，我深深地感受到“亲其师而信其道”，只有让学生喜欢你，他们才会信任你，向着你引导的方向发展。自己读书时候深有体会，如果对某位老师有好感，我们便对这位老师的课感兴趣并格外重视，肯花功夫学这门课。这种现象大概就是常说的“爱屋及乌”。反之，如果不喜欢某一位老师，由于逆反心理，我们也就不愿学或不学这位老师的课。当学生成绩不理想时，我就会反思，是他不喜欢我，还是对英语不感兴趣，抑或我的教学方法不当。所以，教师要深入学生，了解学生的兴趣爱好，喜怒哀乐情绪的变化，时时处处关心学生，爱护学生，尊重学生，有的放矢地帮助学生。 学生在成长过程中，需要知识，更需要关爱，如今，我越来越能体会到我们的办学理念——“教育是爱，更是服务”。关爱是一份情感，也是一份责任，作为老师，除了要有精湛的业务、敬业的精神、全面的知识，更重要的是在传道授业解惑时，做到爱生如子。人与人之间的感情是相互的，学生虽小，但他们都有着一颗敏感而真诚的心，只要你真心关爱他们，他们一定会有令你惊喜的回报。 二、激发课堂学习兴趣，力求教学扎实有效 在我的课堂教学中，我要求自己在备好课的基础上，再走上讲台。面向学生的那一刻，我会精神抖擞，讲课时也尽可能充满激情，抑扬顿挫。学生是可以感受到你的心情的，如果你把快乐的情绪、积极的心态传染给学生，他们的学习效率可能会成倍增长。