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《青春》作文指导教学设计

《青春》作文指导教学设计
《青春》作文指导教学设计

《青春》作文指导课教学设计

教学目标:

1、引导学生深入理解青春的内涵。

2、引导学生认识到选择不同的角度还可以写成记叙文、议论文、抒情散文,甚至寓言、童话、诗歌等多种形式。

3、帮助学生积累一些与青春有关的优美的或哲理的语言。

4、培养学生健康向上的人生观和生活态度。

教学重点难点:引导学生深入理解青春的内涵。

一、故事导入

1、在古希腊神话中有这样一则故事:一个名叫斯芬克斯的人面狮身的女妖,坐在忒拜城附近的一座悬崖上,凡是想由此路过的人都必须猜她提出的一个谜语,若猜不出来就要被她吃掉,结果无数人为此而丧生。这个谜语是“什么生物早晨四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路?最后一个名叫俄狄浦斯的人猜出了谜语,女妖正想仓惶逃跑,被俄狄浦斯一下杀死。忒拜人为了感谢俄狄浦斯为他们除害,就让他当了忒拜国的国王。这是一个很著名的故事,你知道谜底是什么吗?(谜底是“人”)

2、教师追问:为什么是人呢?

3、教师小结:这个谜语是用一天来比喻人的一生,早晨指幼年时候,中午比喻青壮年,晚上指老年时期。

4、我们步入青春,可以说开始用“两条腿”走路了。请以青春为话题,写一篇作文。

5、歌德说过,会读书的人用三只眼睛读,两只眼睛看着文字,另一只眼睛看到纸的背后。也就是要读懂文字的深层含义。举《孤独之旅》的例子引导学生理解文字的深层含义。

6、理解:作文题目中的“用两条腿走路”仅仅是指生理上、身体上的直立行走吗?(精神上、思想上的成长与独立)说我们开始用两条腿走路了,是在提醒我们要用自己的头脑思考青春,用自己的语言来表达青春。

(此环节的设计意图在于:用故事和谜语激发学生的学习兴趣,同时故事和谜语又含有深刻的人生哲理,有助于帮助理解作文要求中“用两条腿走路”的内涵。引用歌德名言和《孤独之旅》的例子既能帮助学生理解作文要求,也向学生渗透深入思考、独立思考的意识。)

二、初拟提纲

1、教师提示:为了避免在写作文时随意性太强,在写作文前,我们应该用几分钟来构思、拟拟提纲。(题目不限、体裁不限)

2、学生拟提纲,教师巡视发现问题。

3、学生说自己的题目、体裁和主题(或论点)。

4、学生说在刚才构思时遇到的困难。

5、预想主要的问题应该是打不开思路,在点评归结中过渡到下面的环节,针对学生的困难进行指导。

(此环节的设计意图在于培养学生快速构思的能力,培养其拟写作提纲的良好写作习惯。)

三、思维发散训练,并进行散文思路指导。

1、著名语文教育家夏丏尊先生曾说过:在语感敏锐的人心里,“赤”不仅指红色,“夜”也不只是昼的反义语。见了“新绿”二字,就会感到无限的希望,就会想到自然的生机、少年的气概等等说不尽的旨趣。

请大家展开联想,从下列问题中任选一个,用尽量诗意的语言回答出来。

⑴、你觉得青春是什么颜色的?为什么?

⑵、你觉得青春是什么味道的?为什么?

⑶、见了“青春”二字,你想到了什么声音?

(要求:句式不限,顺序不限,字数不限)

2、学生发言交流

3、看到青春二字,你会想到哪些事物呢?

4、学生自由发言。

5、小结并进行写法指导:青春是有声有色、有形有味、生动鲜活、多姿多彩的。如果把我们对青春的联想和思考再深化一点、具体一点,然后连缀起来,围绕着某一个主题有条理地连缀起来,你也许会得到一篇篇关于青春的优美散文。

6、好文荐读《青春ABC》。

(本环节设计意图:“青春”是一个很常见很概括很哲理的词语,学生在写与此有关的散文时容易写得大而空。散文应该是通过形象抒情的,通过思考提到青春想到的是什么颜色、什么味道、什么声音、什么事物,便把青春具体化了,实现了发散思维的训练,帮学生打开了思路。好文荐读既丰富学生的语言,有启发学生的思维,充分体现了读写结合的思想。)

四、继续深入理解青春的含义,并进行记叙文思路指导。

1、同学们,提到青春,你会想到什么人呢?

2、引导学生想到自己身上。

提到青春,你想到了自己(可以是你个人,还可以是你的群体或你的集体)的哪件事或哪些生活片断呢?

3、学生自由发言。

4、教师总结并提示教法:我们青春的足迹丰富无比。如果我们能用源自心灵的语言,把这些青春的见证具体地生动地叙述出来,该是多么具有生活气息的符合这次作文要求的记叙文啊!当然,最好能从这些人和事中对青春思考些什么,感悟些什么。

(设计说明:本课中的这一环节,是引导学生认识自我、促进学生自

我发展的过程。由于记叙文的写作学生经验较丰富,因而只点如何深化一下主题,其他不做指导,否则容易束缚学生的思维。)

五、议论文思路指导

1、青春是美好的,青春是宝贵的。有人说这是一道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的亮丽风景线。我们已经步入了青春的大门,难道你不想提醒同学和自己一些什么吗?你最想提醒的是什么呢?

2、学生自由发言。

3、估计学生的提醒可能思路比较窄,教师提示:我觉得,面对青春这个话题,我们大家需要提醒的还有很多方面。字典上对青春的解释是“青年时期”,同学们往深里想一想,难道青春仅仅指人生的一个时期吗?

4、学生讨论

5、教师小结:青春不仅是人生的一段时期,更是心灵的一种状态。

6、也就是说,青春是一些精神的代名词。英国浪漫主义诗人拜伦曾说:“乐观的人永葆青春。”你能不能模仿这个句子填空,还有什么样的人可以永葆青春呢?

乐观的人永葆青春。——拜伦

()的人永葆青春。

7、学生自由回答

8、教师总结:无怪乎古往今来青春一直是圣人先哲、文人墨客笔下的宠儿,原来它涵盖了这么多美好的精神。歌德有名言说,谁能保持永久的青春,他便是个伟大的人。为了让你的同学朋友能永葆青春,你是不是应该针对他们的需要选择某种精神来提醒他呢?为了让他能接受你的提醒,你是不是应该摆事实讲道理动之以情晓之以理呢?把你的提醒写下来,不就是一篇以青春为话题的议论文吗?

9、课前我搜集了一些关于青春的名言,也许对你写作文会有帮助,课后同学要自己读一读,这些名言不仅可以用到议论文中作论据,还

可以用到记叙文中深化主题。

(设计说明:议论文的写作对于初中生来说是难点,但在这里教师却把议论文的写作指导得深入浅出。读名言仍然是充分体现读写结合的环节,既为学生积累了观点论据等语言材料,读关于青春的名言本身也是使学生的思想深刻起来的有效途径。)

六、继续深化对青春的理解。

1、同学们,通过刚才读名言你有没有受到启示,难道仅仅人才有青春吗?

2、李大钊的名言:为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙……——李大钊。

3、想像讨论:什么样的家庭才是青春之家庭?

4、青春之国家什么样呢?

5、只有人才有青春吗?

不仅人有青春,宇宙中的万事万物都有青春。我们在写作文的时候,也可以把思路放开一点,我们眼中的万物,应该是青春之万物;我们眼中的青春,也应该是万物之青春。有时间同学们可以尽情想像一下青春的世界是怎样的世界,青春的宇宙又是怎样的宇宙。

(设计说明:在这一环节中,向学生渗透一种人与自然的和谐思想。使学生对青春的理解由深刻而拓展到宏大——我们眼中的万物,应该是青春之万物;我们眼中的青春,也应该是万物之青春。当学生对于要写的内容有了丰富而深刻的认识之后,必然能够写出丰富而有个性的作文来。)

七、课堂小结:通过将近一节课的思考和讨论,我们现在回顾一下对青春有了哪些认识。

1、青春是有声有色、有形有味、多姿多彩、生动鲜活的。它就在我们身上、我们身边、我们的生活中。

2、青春不仅是人生的一段时期,更是心灵的一种状态。

3、不仅人有青春,宇宙中的万事万物都有青春。青春几乎成了一切美好事物的代名词。

从写作文的角度看:

1、以青春为话题的作文,可以写成散文,抒情散文或说理散文。

2、可以写成记叙文,记叙一件完整的事情,或将一些生活片断连缀成篇。

3、还可以写成议论文、童话、寓言、诗歌等其他形式。

(设计说明:通过小结使学生对本课的内容有一个整体上的把握和更清晰的认识。)

4、文题集萃:

1).梦想 2)._________的明天 3).长大的感觉 4).我生活在________

八、小结:这节课就要结束了,在此,我衷心地祝愿我们正处于花季的每一位同学“用你真诚的心灵,用你奔放的激情,用你的美德和学识,将青春化作人生永恒的彩虹!”

中考作文试题——我的青春里有年华

中考作文试题——我的青春里有年华 世界上还有什么字眼比青春两个字更动人,更富有魅丽? 青春是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的脸庞;青春是一曲悦耳动听的音乐,跳跃的音符捉动着我们年轻的心炫。 青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画,光彩夺目;如天上的流星。一闪而过。短暂而美好的青春,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴时间像流水一样飞快地从我身边流走。上初中的一年就过去了,我真的有点舍不得。每当我看到校服的时候,我的脑海里就会浮现出初一上学时的情景,是多么的快乐。其中有一件事最令我印象深刻。你们想知道吗?想知道就跟我来吧。 初一的下个学期,我进了田径队,这既是一件高兴又是一件不开心的事。高心的是我有这样的天份,能够被选中,不开心的是初中有很多知识要学要记,每天又要上很多节课都够辛苦了,放学后还要训练,那不是更辛苦吗?这件事令我一直在烦脑,倒置我的学习越来越差。我想了又想,是时候制定一个学习计划了。早上,早点回课室背书,因为早上是我们记忆最好的上时候,背书是最适合不过的;中午早点回课室看一下课外书;晚修后复习老师所讲过的知识;认真

地训练专心听课。没过多久我的计划已经变成了习惯,我的成绩提上来了。但是田径队有时候不去训练,所以体育老师找我谈话了,在谈话中有几句话最令我印象深刻宝剑锋从磨励出,梅化香自苦寒来火越烧越旺,人越干越壮玉石越插越闪光。这几句话一直在我心中激励着我,以后我每天都去了。到学期末的时候,我考了全班第3,400米短跑只用了1分10秒,真是双喜临门。我终于体会到了什么叫有一份耕耘,有一份手获了。 我希望大家永远要记得一句话,它将会掌握着你的人生和未来汗水换来丰收,勤学取得知识。

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三个月了,我与不少人发生过冲突,或工作或生活,却也学会了很多。我想,是时候该与你们一一道歉了吧? 马一江同学@432豆浆,对不起!你是我们班的生活委员,有一次打水,你明明跟我说过我打水,却因我有事耽搁了。当时田承昊同学一个人提回两桶水,累得面色苍白。说真的,当时的我心里着实害怕了,好在田承昊没事。事后你很生气,一个人跟我发了很大的火。我沉默,是因为理解你。我反思了自己,身为班长的我的确没太配合你的工作。于是我妥协了。跟你说一声对不起,是因为你很尽职,而我却失职了。 王倩同学@432王倩,对不起!那次因为我布置事情没说清楚引发了一场误会,我的态度不好,和你吵了一架。跟你说一声对不起,是因为你做得没错,而我却冲动了。 武佳欣同学,对不起!我知道你对我一定有很多的不满,只是因为我对你的态度发生了180度的转变。那次自习课上,我回来的时候看到你在用多媒体做不该做的事,我过去二话没说就关掉了电脑,事

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我沉浸在知识的海洋里,自由自在地嗅着笔墨的芬芳,我吮吸着人类五千年的伟大成就。我随着加加林一起去看外太空那“水球”般的美丽家园,随着牛顿一起在苹果树下研究神奇的万有引力,随着雷锋一起去需要帮助的人那里给予无限帮助,随着达尔文一起解开物种起源的密码,随着鲁迅一起为写作事业做出巨大贡献,随着孔子一起忠于朝政,教书育人……这些知识会让我们造就美好的未来。 --我的寸金光阴 有人说学习是快乐的,也有人说学习是无趣的。我认为学习是有苦也有甜,有快乐也有悲伤。有一句名言是这样的一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。清晨我早早来到学校,让书香浸润我的心田;课上我积极思考寻找解决问题的办法,用知识来增长我的才干;课间我和同学交流讨论,解决难题,有时冥思苦想许久无解,很是遗憾,有时争得面红耳赤也是欢喜;夜晚我挑灯夜战,为的是累土聚沙,温故知新。我认为今日的努力能成就美好的明天。学习不应该只是怀着渴望和愉悦的,我们要奋发图强,积极向上。“少壮不努力,老大图伤悲”不要因为现在学习的松懈而造就凄惨的未来。 未来是怎样的?这个得问你自己,您希望未来变成什么样?我认为未来是美好的,是璀璨的。每个人的人生仿佛一颗颗星星,

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此时的我已经陷入格桑花的世界,浓郁的花香合成一曲清歌,我在一个陌生的世界里,陌生的人群中,做一个连我都觉得陌生的人。 远处的学校里传来下课的声音,真的很熟悉。雨还未停,却没有刚才那么大了,现在我浑身湿漉漉的,开始发抖。 空气湿润,弥漫着半支墨香,我有点犹豫,该不该放弃。 “我不在家的时候,你别随便窜,我可不敢保证下一次我能把你救出来,别给老妈找麻烦,知道了吗?” 他依旧瞪得大眼睛,什么也不说,但好像在期待着什么。我愣了愣。 “其实我也不想离开。” 这一刻,我动摇了,我还没想好以后,我还不想走,我好不容易才学会交朋友,就要放弃,我不甘。 我闭上了眼睛,接着是死一般的沉寂。

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我的梦想 范文一《假如我是老师》 当我看到老师站在讲台上给学生们讲课的时候,心想老师是多么神气啊!当我有了不懂的问题去问老师的时候,心想老师是多么了不起啊!自然而然,我就有了一个梦想:做一名学生喜欢的老师。 假如我的梦想实现了,我会带着学生遨游知识的海洋。我要叫学生认识很多的字,当他们在街上和爸爸走失的时候,看见路边的标牌上的字,他们就可以自己找到回家的路;我要教我的学生学会怎样看书,当妈妈不在家的时候,她们就可以和丑小鸭、小矮人一起做游戏。当学生有难题向我请教的时候,我不会对她说:“你真笨!”而是耐心地给他讲解,直到她的脸上露出会心的微笑。 假如我的梦想实现了,我会关心每一个学生,和他们做朋友。当我发现学生心情不好的时候,我要仔细询问她,弄清楚她为什么不高兴,然后为她排忧解难,让她忘记烦恼,幸福的微笑爬上她的脸颊。当学生生病了,我会去看望他,还会利用课余时间为她补课。当学生吵架了,我不会随便说:“你怎么又欺负别人?”下课了,我还会和学生们一起踢毽子、跳皮筋,让他们的笑声在校园里久久回荡。 假如我的梦想实现了,我还要做许多想做的事情。假如我的梦想实现了,那该多好啊! 范文二我的梦想 昨天晚上我做了一个梦。想知道我做的是什么梦吗?好我马上说给你听。 昨晚我梦见我成为了名副其实的科学家,一天的时间就发明了许多许多特别神其的衣服哦!(设问式开头) 你看学校里学生们都穿着一模一样的衣校,有些人还以为是校服。错了,大错特错。这是我为他们发眀的记忆增强衣。它就和记忆细胞一样传到衣服上再传到脑部细胞,你就能想起所有的事情了。也会增加你的记忆。这样,背书就是一件最简单的事了。 晚上大街小巷有人会穿上闪闪发光的衣服。这是怎么回事呢?让我来告诉你吧!这也是我发明的衣服。它白天吸收太阳的太阳光,一到晚上就会发出光芒,为人类点灯造福。它的名字叫闪光衣。 还有一件是可以隐身的衣服,这件衣服是给小孩子良身定做的,因为小孩穿上这件隐身衣就不怕被坏人捉走了,这可是我为他们精心准备的。 还有最后的一件,也是最好的一件,抱括了上面所有的功能。它有四个按扭:一个是增强记忆按扭,一个是闪光按扭,还有一个是隐身按扭,最后一个是凊除按扭。除了这些忧点之外它还有两个最大的忧点,这两个忧点就是:眼镜、跑步鞋。如果你是近视眼的话,你就说:“神奇衣服变眼镜。”它就会变一副眼镜。如果你有急事的话,你就大声说你想去的地方,

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高中生青春作文800字三篇 【篇一】 青春永远朝气,青春拥有一切,青春一生的怀恋。我拥有青春,所以我快乐。 青春年华美好时光,我拥有; 斗志昂扬无所畏惧,我喜欢。 青春的我何所惧,有路就走,有事情就去做,有困难就踏过去,有泪水就让它做为永远的足迹。青春中的我动力实足,这个时代属于我。曾有一段时间,我想留住过去,不愿去展现未来,我的一双眼睛以外永远是一扇门,把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来,于是心中总是蕴酿着孩提时代的那种清纯,于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。一切的一切让我纵情的去想,去做,因为我年轻。 时间飞快,青春如水似流,青春并不是长久,并不是永远,并不是一切。顿然,我明白了,门的另一边也会让人陶醉……

我虽然还是少年,但也走过了一些路,领略了其中的一些酸甜苦辣。自己都说不清是怎么回事:一本本旧的连环画早就翻烂了;一首催人入梦的童谣,早就唱厌了;一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了,一切都好像是往事,是过去了。但现在想想也许是成熟了吧。 青春拥有一切,自然也包括无忧无虑,青春的我最幸福,不需要去考虑一些事情,认真读书,快乐的生活就是全部。青春代表活力,代表希望,挑战无处不在,一切皆有可能。 有一天,我发现我对生活好像留意了很多,开始关注身边的一些事,一些情趣,一些风景,学会了陶醉于其中,品味青春带给我的快乐。突然,我想停下来深情地沉湎一番这一切,怎奈行驶的船却没有铁锚,想回过头去重温旧梦,怎奈身后早已经没有了归途。生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。 我看到那阳光明媚金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里,掩映在诗词中的青春的大门。我拥有青春,没有什么不可能…… 【篇二】

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以青春依然为中考作文600字5篇 时间如同白驹过隙般匆匆如梭,又是一年的六月,我依然驰骋在一条叫梦想的大道上,只是陪伴我们一起向六月奔跑的人已经变了很多,下面是橙子为大家带来的有关青春依然为中考作文600字5篇。 青春依然 青春,一本仓促的书,青春,一条走了就不能回头的路,青春,在雨水和阳光走过的岁月。青春太好,好到你无论怎么过都觉得浪掷。 墨色的天幕挂在头上,让繁星点缀得格外神秘。最闪耀的那颗星,定是我们的青春。旅途中的我们,偶尔也会迷失方向。青春,一段纠结的岁月。我们想快快长大,逃离父母的束缚,在外面的世界自由翱翔。但是呢?我们又是多么的害怕长大,害怕这社会的压力,害怕这社会的责任。我们是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然发现青春不再,害怕自己该做的还没做,而一切已是过往云烟。我怕,我怕以后高考后那告别青春的成人礼,害怕毕业后那场分离。每当听到别人说岁月无情,匆匆走过时,我会为他们感到惋惜并为自己感到十分庆幸,我与青春是好朋友,还可以享受与她相伴的日子。其实青春不只是那段美好的时光,它也是种心态,“神马才是青春?快乐的女生一百分。神马才是青春?岁月偷不走单纯。”即使青春已说再见,至少大家还有那颗不老的心。 青春,就似一颗水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,泪水过后:其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路,那么青春就是致命的转折点;如果说人生是一曲美丽的乐章,那么青

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阅读下面的材料,然后按要求完成作文(60分) 梦想是希望,是动力,是前进的方向。国家民族因有梦想而繁荣昌盛,集体因有梦想而焕发活力,个人因有梦想而精彩纷呈。请结合自身的感受,认识和体会,以“梦想”为话题写一篇作文。 要求:(1)除诗歌外,文体自选,题目自拟。(2)500字以上,书写规范工整。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名(如县区名、乡镇名)等透露个人身份的信息。 【写作指导】 这是一道“导语+话题”的作文题。只要是与“梦想”有关的文章,都合乎题目的要求。但要真正写好,出类拔萃,还需要注意以下三个方面: 第一、审题。导语只强调了梦想的作用,忽略了怎样实现梦想。伟大事业的历史进程,源于伟大的梦想。个人的奋斗如此,国家民族的发展、科技的进步仍然如此。像中华民族那样,历经苦难与辉煌,在持续奋斗中,始终坚持同一个梦想,就是实现中华民族伟大复兴。 第二、立意。本题的立意包括梦想的作用和怎样实现梦想两个方面:作用方面有国家民族、集体、个人等角度;实现梦想需要勇气、坚持、放弃、牺牲、自信、感恩、毅力等角度。考生只需选择一个角度去立意即可。比如:“个人之梦应融为民族之梦”、“国家之梦就是国民之梦”、“梦想只要能坚持,就能成为现实”、“梦想的实现,需要勇气和行动”等。 第三、拟题和选材。话题作文的拟题和选材最好是在确定文体之后进行。比如: 记叙文:可拟题为“做一个快乐的人”,从学习生活中选择素材,记叙自己“有梦想的人生,是快乐的人生”的真实感受。 议论文:可拟题为“梦想与放弃”,从中外名人中选择素材,阐述“为了实现自己的梦想,必须学会放弃”的真知灼见。 标题显示文体,是拟题的最高境界,选材合乎文体要求,是文章成功的关键。这两方面都做好,定能得到阅卷教师的青睐。 【范文展评】 追逐梦想 一考生 岁月悠悠,飘逸的白云牵走童稚的歌谣,汹涌的江水载走纯真的幻想,梦想的天空又多了些许灿烂的云霞,引领着无数的追梦人为之奔跑,如夸父逐日般执著。 追逐梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好、远大,但是,锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少,大多数人都是带着自己七彩的梦想,平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。殊不知,要实现梦想就要付诸行动,实现梦想的关键就在于能否果断地付诸行动。 吉姆·克拉克是一家通讯公司的创始人,梦想支撑着他走上了成功的道路。克拉克毕业后考上了一所海军学校,也许他会循规蹈矩地做一名海军,但是他并不满足于现状,他给自己制定了详尽的计划,并且努力学习,积极进修,获得了学士学位。几年后他获得电脑博士学位,随后创办了自己的公司。“有伟大的梦,就要行动起来。”这是克拉克的座右铭。 追逐梦想需要坚持。人生需要坚持自己的梦想,因为漫漫人生路,会遇到无数的困难。怨天尤人无济于事,长吁短叹于事无补。只有在与困难抗衡的过程中,才能不断地超越自我、积极进取,才能在人生的道路上走得更远,绽放出绚丽多姿的人生之花。 范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这种心怀天下的精神一直广为传颂。他少有大志,希望将来能够从仕为官,让百姓安居乐业、为国家出力,或者做一名杏林高手,悬壶济世,治病救人,普济众生。后来,范仲淹做了官,他为官清正廉洁,不忘少年时的梦想,一直致力于造福百姓、报效朝廷,实现了自己的济世梦想。 追逐梦想需要思考。在经历挫折之后,要仔细回味人生的挫折,才能真正领悟到自己的不足和缺失。追逐梦想中的思考会让人摆脱平庸,从而挖掘潜能,增长才干。人人都渴望梦

中学生满分作文:如花如梦的青春

如花如梦的青春 人世间再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。最可宝贵的东西都不甚为人所爱惜,最易消逝的东西在促进它的消逝。谁能保持永远的青春的,便是伟大的人。 ――郭沫若 青春是什么? 青春是花朵,如花的身姿,如花的艳丽。你的笑脸,是最美的花朵;你的声音,是最动听的旋律;你的眼眸,是闪烁的星星;你的微笑,能让人感到浓浓的春意;你的举止,能让人寻觅到春的信息。即使你是“丑小鸭”,也不要太忧郁,毕竟,人不因美丽而可爱,却因可爱而美丽。一年四季全是花季,好美丽,好浪漫,好飘逸。但总会遇到不解的困惑和迷茫,也许你想成为柴可夫斯基曲中的白天鹅,也许你想化身为安徒生笔下的灰姑娘。你初来驾到,你风华正茂,你给大地以蓬勃的生机,你给人生无比的动力。你的生活是如此的富有旋律。花开花谢,潮起潮落,不变的是对梦想的执著追求。啊,你人生的花季,正如同春花般炫丽。 青春是梦,玫瑰色的年华,爱做梦的岁月。你开始不断对未来的憧憬,不断的自我精心设计。你带着醉人的微笑,带着雪一般的希冀,带着青春的欢乐,带着神奇的遐想,把自己的未来编织成诗。夜里,你静静地勾画着自己初恋时的情景,也许是在一个冬天的夜晚,独自漫步在雪白的街道边,无意中感受到了一阵温暖的风,而会心的笑了笑,月下的携手,也许比故事中更罗曼蒂克。梦里,你幻想自己将成为一名救死扶伤的白衣天使,也许是一名保家卫国的军人,也许是叱咤风云的企业家……但是,当你幻想这一切的时候,是否想到了要经过多少的苦涩和艰辛呢?青春的旅途并非一帆风顺,总有些陷阱和

荆棘等待着你,等待着你去完成,因为那里有你的云,有你的风,有你的整个世界。青春的岁月,时晴时雨,在无数的异想天开里,你找到了自己真正的目标,思想逐渐深刻,目光日趋深沉。 啊,如花如梦,如诗如画的青春。 朋友,当你沉浸在青春的陶醉中,你是否想过青春只不过是一瞬间的事,来去匆匆,稍不留意,就成了过眼云烟。青春对任何人都是平等的,只不过看你怎么对待他了。只有保持青春的活力与进取,对梦想的执著追求,你才会青春永驻。

青春励志作文600字

本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持! 青春励志作文600字 -舞动青春 青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目,也有不堪回首的章节。对拥有青春的你,我将送你一句话:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要轻言放弃,让你的青春绽放出一样的光彩。 每个人都经历过青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是,你是否可以毫不犹豫地说:我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今,我们的青春就在眼前。那么,处在这黄金时代的我们,该怎么办呢?是随波逐流,得过且过,还是争分夺秒,开拓奋进?只要稍有头脑的人,谁都会选择后者。诚然,人生能有几回搏?也许有人会这样想:花有重开日,人无再少年。此生难得有这个好机会,何不无牵无挂地快乐一阵子,来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想过:一失足成千古恨,再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春,因为,青春逝去就不再回来了,等到你后悔的时候,已经无法挽回。 青春是短暂的,同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵,珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志,做大事了。少年的时候,周恩来就立志为中华的崛起而读书;青年的毛泽东,就在湖南第一师范大展自己的宏图,书写自己的远大抱负;狼牙山五壮士,为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅,洒热血,我们创造了良好的条件,而作为新世纪中学生的我们,只在幸福年代接过建设者的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎岁月呢? 人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌舵,后有父母加油,可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样,在学习上永不知足。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输,青春是永远不服输的,只要你肯努力,梦想终会实现。 我们既被称为朝阳,就理应拥有光彩照人的青春。青春,短暂而珍贵。请爱惜青春吧,别让青春过早流逝;为青春自豪吧,切不要虚度光阴,青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!同学们,我们风华正茂,我们英姿勃发,让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来,就此努力吧,以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章! 让我们放飞我们的梦想,飞扬我们的青春吧!

我的青春里有什么_初三作文

我的青春里有什么 零下已结晶的誓言不会坏,但青春的状态却不会永远都冰封而透明的存在。轻轻飘,落下来,许下的青春融化的太快。 ——题记 是的,青春一纵即逝,像指间的流沙,越是紧紧握着,越是流失更快。那么这么短暂的青春究竟有什么可以留下来?我的青春里又有什么可以值得我去留恋,去回味? 翻开记忆的相册,初到学校时有点羞怯的小模样,与同学打闹被老师发现时尴尬的定格,在食堂里互相抢对方的菜…… “啊……”两个人的声音同时响起。感觉头被撞了一下,很痛。 “对不起!啊!”又撞了一下。捂着脑袋,睁开眼看着眼前的人,却都忍不住笑了。 “交个朋友吧!”笑看着眼前的人,慢慢地伸出手,诞生了一段真挚的友情。 “你看你!笨死了,连这点小事都做不好……” “你还说我,要是你估计也好不到哪去!” …… 就这样你一句我一句的吵了起来,闹了起来。直到一声低喝打破了这局面。尴尬的定格之后,我们就一起被老师叫到办公室喝茶了。 虽然不记得当时茶的味道了,但你的话却一直留在了我的心里,你说,全都是你一个人的错,不关我的事……就这样你替我在办公室里写了一份保证书。 ————来源网络整理,仅供参考 1

回到了教室,我犹犹豫豫的向前凑,说:“对不起,我……不该和你吵,还有谢谢你。” “知道了,知道了,真的想要感谢我,那就请我吃好吃的吧!嗯?”她一转脸,露出了天真无邪的笑颜。 我愣了一刻,莞尔一笑,“好一个吃货,茶还没喝饱呢……” 一阵爽朗的笑声,惹周围的学霸们频频皱眉。 又是一天午饭时刻,冲锋到食堂打完饭后,坐在彼此的对面,不怀好意的相视一笑后,便动手抢对方盘子里自己爱吃的菜。除非没有自己爱吃的…… 樱花一树空消释,青春又何尝不是?要问我的青春里有什么,不仅仅有梦想,有疯狂,更重要的是有你们在我的青春里留下了美好的值得珍惜的一段回忆。 2 ————来源网络整理,仅供参考

[关于青春的作文600字]青春作文600字初中

[关于青春的作文600字]青春作文600字初中青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画,光彩夺目;又如天上的流星,一闪而过。短暂而美好的青春,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑。 青春给人力量,给人信心。一张张灿烂的笑脸,一阵阵无忧无虑的笑声,成了青春最好的写照。看那乱花丛中翩翩起舞的蝴蝶、勤劳勇敢的蜜蜂,无一不在抒写着青春的篇章。 青春如一次漫长的旅程。旅途遥远,道路坎坷。我们背着梦的行囊,踏上了旅程的第一步。时间似乎在嘲笑我们是如此的轻狂,信念就像易碎的花瓶。年轻的我们还不懂,眼前是一条铺满荆棘的道路等着我们去走。退缩的信念在我们心中荡漾,缕缕清风似乎在提醒我们:要经得起青春的考验。正如我们看到了单调的马路,却不曾注意到马路边还盛开着美丽的野花。甩甩头,大步迈向远方,一路歌声,一路欢笑,胜利的喊声回眸于我们的笑脸之中。 青春是一场与时间赛跑的比赛。时钟嘀哒而过,青春也在无声无息间悄然溜去。只有牢牢把握住点滴的时间,才能载着青春的小船顺利驶向理想的彼岸。作家叶圣陶先生说过:“少年时期的放浪是晚年的汇票,人生的最大悲痛莫过于辜负青春。”的确,青春是有限的,

但智慧是无穷的。趁短短的青春,学习无穷的智慧,等到我们成功的那一天,你会想起青春岁月所留下的痕迹。 青春是生命的一部分,但并不是生命的终点。珍惜青春,就等于珍爱生命。还有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一颗纯洁无暇的心面对这唯一的青春。当生命将冻结时,拿出自己的“青春纪念册”,多苦都会变成甜! 青春如梦,或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕,因为我们还年轻,我们处于一生中最美的时光,未来由我们填写,明天的太阳为我们而升起。 人生是艘航船,走过天真的童年,就驶进了青春的港湾。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工厂,青春是卖工艺品的小贩。说来说去,不如说青春不是粉红桃腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,丰富的想象,饱满的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。没错,像有人说的,青春不是人生的一个时期,而是一种心态。亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。 巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”奥地利音乐

命题作文“我的青春里有_________”优秀范文

罗素曾说:“青春时期是豁达的时期,应利用这个时期来养成自己豁达的性格。” 史蒂文森曾说:“青春时期的任何事情都是考验。” 青春,是多么美好的时期,可惜它属于我们只有一次。初二的你已走在青春之路上,你体会到它的滋味了吗?是欢乐?是拼搏?书香?梦想?还是纠结?遗憾?失落?……聪明的你请拿起笔来,写下你的青春故事。 题目:我的青春里有_________ 要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】我的青春里有你 我的青春里有你们,我很快乐。 ——题记中考结束,心里既开心又忧伤。回忆三年时光,我们曾经一起追过星,一起聊过哪个老师好那个老师“坏”,一起谈过男神。脑子里全是我们三年来的喜怒哀乐。想起这些,我不禁潸然泪下。不知是为什么,你们体谅我,理解我,愿意和我做好朋友。 我们四个各有各的特点,各自互补。瑶瑶长得好看还很可爱,有时还很“霸气”,慧慧说话很厉害脑子也很灵。珂珂也很漂亮还很瘦,有时还很害羞。而我则负责“保镖”,我也是聪明担当(自己夸自己有点不好意思了)。总之我们四个就这么“神奇”的玩到了一起。

那年开学季,我们在7.2见面,那时的我们充满了朝气,那时的我们还是那样纯洁,像一张白纸。那时我们彼此并不认识。刚开学的我们,就被苦逼的叫到操场拔草,你们对我的第一印象就是那个在操场上努力拔着草的“女汉纸”。一个学期过去了我们还只是普通朋友…… 第二年,我坐在8.3的窗边,你们看见我都陪我坐到了窗边。慢慢的我成为了彼此的好闺蜜好朋友。我们一起哭过,一起笑过。我这个人很敏感,对有些事很容易生气但你们都在无限的包容我原谅我。记得那次,我们四个人吵架了,虽然现在已经忘了我们为什么吵架,但我还记得之前买的闺蜜项链被我扔掉了。现在我充满了后悔。那时我们每天下学都在那个路口停下聊过天后才离开。在那个路口,我们留下了笑声,留下了秘密…有时我还时不时的因为瑶瑶和你们生气、吃醋。但是现在一想那也是我们彼此之间宝贵的回忆。如果以后还能和你们在一个班我依旧愿意这样。 第三年,我们都分开了,都不在一个班,我们都又有了各自的好朋友,都变了很多,但我相信我们之间那份羁绊还在。我们时不时的还会找彼此玩。 中考结束了,我彼此或许会进入不同的学校也或许会是同一所学校,但我依旧希望我们彼此间的那份羁绊可以永久的延续下去。虽然我们彼此或多或少都有一点害羞,但我想对你们说:“初中三年有你们我很开心,希望今后依旧有你们可以在我做事情时挺我,为我加油!我也会你们加油的!加油!”

如花的生命作文5篇

如花的生命作文5篇 如花的生命作文600字(一):生命如花 生命如花,每一个人的生命都像那花园中的花一样,会绽放,会美丽,会凋谢。 可是谁会说它不曾美丽,不曾香气扑鼻,不曾娇艳过人。每一个人都像一朵花,各自有形,各自有色,各自有香。 你也许生在悬崖峭壁之上,你也许生在百花之中,如何让别人知道你的美丽,全靠你自己。不必哭泣你生在峭壁之中,其实在哪都美丽,比如说:生长在天山上的天山雪莲,比如说百花丛中的娇艳的玫瑰。生命何不像花儿一样,但要懂得去珍惜,要懂得努力,要让每一个人看到自己的美,鲜艳夺目,要让每一个人停步,为我们的花香而深呼一口气,为我们的美而伫立观望,为我们的绚丽而陶醉其中。 我不知道,鲜花已经如此美丽,而现在人们还想用干花代替它,难道为了香气?为了美丽?还是为了生命的永恒?对照我们自己,因生命的短暂而担心,因生命的平庸而担心,因生命的失败而担心。总想找什么,留下什么,来做永久的代替。究其原因,这是因为生命中少了美丽,生命中少了努力,生命中没有用心,直到了要到终结的那一天,才无比地伤心。 既然如此,我们为什么不在生命的开始就努力,就永不放弃,就自强不息呢?在我们的生命中创造出自己的奇迹。那样,当你将离开时,不会因为后悔而哭泣,你会知道自己曾经美丽,永不放弃,自强 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

不息,会相信即使逝去,还会因过去的努力而像花儿一样,飘香四季。 生命如花,让我们不断努力,让我们向自己的生命绽放出美丽,让我们绽放出生命的光彩。 如花的生命作文600字(二):生命如花 可是,谁又敢说它不曾美丽,不曾香气扑鼻。每一个人如每一朵花,各自有形,各自有色,各自有香。 你也许会生于峭壁之上,你也许会生于百花丛中,如何让别人知道你的美丽,这还得问你自己,不必哭泣,尽管你的生命开始于峭壁,其实你生在哪里都会有美丽,比如天山上的雪莲,比如百花丛中的玫瑰。生命何尝不是如花儿一样,但你要懂得:我想努力,要让每一个走过我的人看到我的美丽,让每一个停步的人,为我的花香而深深吸一口气…… 偶然的一次,我去一间花店买花,店主在她那透明的花店中放满了各式的鲜花,淡淡的香气飘逸,她问我送人还是自己摆设,我说留给自己,但又怕花儿会枯萎而不再有香气,店主于是为我打开了几个盒子,里面也是花朵,有着浓浓的香气,但花儿却是干的硬的。“是干花,自家摆着,好看好闻,不用浇水”。最后,我还是买了几朵鲜花回去。 我不知道,鲜花已经如此美丽,为何人们还想要不时地用干花去代替,难道为了香气?为了美丽?还是为了生命的无期?对照我们自己,因为生命的短暂而担心,总想找到什么,留下什么,来做永久的代替。究其原因,一定都是因为生命中没有美丽,没有在活着的时候

奋斗的青春最美作文600字

奋斗的青春最美作文600字 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 青春是一种令人羡慕的资本,凭着健康的体魄,你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭借旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭借巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目,青春需要去不断地奋斗,不懈地拼搏,才会有成果,有丰收。青春因搏击而美丽,青春因挫折而飞扬,青春因奋斗而精彩。青春需要耐心、恒心和勇气。最美的样子并不是最容易得来的,这需要我们去奋斗、去搏击,只有搏击过,你才能体会到青春的真正价值、青春的美,虽然青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩,这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志,去战胜它们,使我们的青春散发出诱人的光彩;在困

难面前,我们不要害怕,不要气馁,要对困难勇敢的说:“不!”挫折是我们成长的动力,前进是我们坚定的步伐。青春的年华也在一次一次挫折的拼搏后才有了意义、有了价值、有了成功。拼搏是我们的支点,奋斗是我们的力量,青春的路需要我们不断地拼搏、奋斗,去收获属于我们的精彩。青春因奋斗而精彩,有了奋斗,青春才会飞扬,有了拼搏,青春才会美丽。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我们向着成功奋斗、向着成功搏击,做最好的自己,向着我们的目标“冲!冲!冲!”要让我们的青春更美好、更充实、更闪亮,那么就去拼搏吧、去奋斗吧!奋斗,青春因为有你而精彩! 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

中考作文指导及范文-梦想

【原题展示】 阅读下面的材料,然后按要求完成作文(60分) 梦想是希望,是动力,是前进的方向。国家民族因有梦想而繁荣昌盛,集体因有梦想而焕发活力,个人因有梦想而精彩纷呈。请结合自身的感受,认识和体会,以“梦想”为话题写一篇作文。 要求:(1)除诗歌外,文体自选,题目自拟。(2)500字以上,书写规范工整。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名(如县区名、乡镇名)等透露个人身份的信息。 【写作指导】 这是一道“导语+话题”的作文题。只要是与“梦想”有关的文章,都合乎题目的要求。但要真正写好,出类拔萃,还需要注意以下三个方面: 第一、审题。导语只强调了梦想的作用,忽略了怎样实现梦想。伟大事业的历史进程,源于伟大的梦想。个人的奋斗如此,国家民族的发展、科技的进步仍然如此。像中华民族那样,历经苦难与辉煌,在持续奋斗中,始终坚持同一个梦想,就是实现中华民族伟大复兴。 第二、立意。本题的立意包括梦想的作用和怎样实现梦想两个方面:作用方面有国家民族、集体、个人等角度;实现梦想需要勇气、坚持、放弃、牺牲、自信、感恩、毅力等角度。考生只需选择一个角度去立意即可。比如:“个人之梦应融为民族之梦”、“国家之梦就是国民之梦”、“梦想只要能坚持,就能成为现实”、“梦想的实现,需要勇气和行动”等。 第三、拟题和选材。话题作文的拟题和选材最好是在确定文体之后进行。比如: 记叙文:可拟题为“做一个快乐的人”,从学习生活中选择素材,记叙自己“有梦想的人生,是快乐的人生”的真实感受。 议论文:可拟题为“梦想与放弃”,从中外名人中选择素材,阐述“为了实现自己的梦想,必须学会放弃”的真知灼见。 标题显示文体,是拟题的最高境界,选材合乎文体要求,是文章成功的关键。这两方面都做好,定能得到阅卷教师的青睐。 【范文展评】 追逐梦想 一考生 岁月悠悠,飘逸的白云牵走童稚的歌谣,汹涌的江水载走纯真的幻想,梦想的天空又多了些许灿烂的云霞,引领着无数的追梦人为之奔跑,如夸父逐日般执著。 追逐梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好、远大,但是,锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少,大多数人都是带着自己七彩的梦想,平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。殊不知,要实现梦想就要付诸行动,实现梦想的关键就在于能否果断地付诸行动。 吉姆·克拉克是一家通讯公司的创始人,梦想支撑着他走上了成功的道路。克拉克毕业后考上了一所海军学校,也许他会循规蹈矩地做一名海军,但是他并不满足于现状,他给自己制定了详尽的计划,并且努力学习,积极进修,获得了学士学位。几年后他获得电脑博士学位,随后创办了自己的公司。“有伟大的梦,就要行动起来。”这是克拉克的座右铭。 追逐梦想需要坚持。人生需要坚持自己的梦想,因为漫漫人生路,会遇到无数的困难。怨天尤人无济于事,长吁短叹于事无补。只有在与困难抗衡的过程中,才能不断地超越自我、积极进取,才能在人生的道路上走得更远,绽放出绚丽多姿的人生之花。 范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这种心怀天下的精神一直广为传颂。他少有大志,希望将来能够从仕为官,让百姓安居乐业、为国家出力,或者做一名杏林高手,悬壶济世,治病救人,普济众生。后来,范仲淹做了官,他为官清正廉洁,不忘少年时的梦想,一直致力于造福百姓、报效朝廷,实现了自己的济世梦想。 追逐梦想需要思考。在经历挫折之后,要仔细回味人生的挫折,才能真正领悟到自己的不足和缺失。追逐梦想中的思考会让人摆脱平庸,从而挖掘潜能,增长才干。人人都渴望梦

让青春如花绽放_优秀作文

让青春如花绽放 云南省昆明市禄劝县秀屏中学(九年级)角继红 指导教师:武建超 仰望星空,脚踏实地。 ——题记 我们的青春是在学习和拼搏中焕发光彩的,青春的我们是用知识和学问武装自己的。 16岁,我们的青春时代,我们人生的第一个转折点,我们从懵懂迈向成熟的年纪,我们奋发拼搏的起点……16岁,包含了我们数不胜数的第一次。在这个秋天,让我们计划自己的人生,让青春如花般绽放吧! 我们要做的是树立正确的人生观、价值观,明确自己想要什么,应该做什么。为了实现自己的理想,我们必须脚踏实地,像牛一样任劳任怨、辛苦劳作才能有所收获,我们要端正学习态度,努力学习,努力拼搏,在困难和挫折面前毫不示弱,这样才能在最后昂首挺胸,开怀大笑。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”冬梅傲立于风雪之中,青松挺立在雪山之巅,气候的恶劣不曾使它们折服,却越挫越勇,独领风骚。植物尚且不屈不挠,又何况是具有意识、行动、思想、理想的人呢?16岁,艰苦奋斗吧!在人生的旅途上洒落勤奋的汗水,证明你

曾经的奋斗与拼搏。 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”读死书,死读书,固然有一定的效果。但一味地以为视野中的成长就是成效,殊不知是将其连根拔除。揠苗助长的农夫不就是这样的吗?在学习中,我们应循规蹈矩,一心读书,我们要充分、合理地安排利用时间,确保劳逸结合,唯有如此,才能不断吸纳新的事物,在玩乐中学到知识,最大效益地收获学习成果。 收获了,瓜熟蒂落之际,我们不必太多地纠结于现实,意识告诉我们:为国家、为社会尽一份力吧。是的,祖国,全中国人的母亲,她哺育了我们。或许我们的力量是微不足道的,但积水成河,每一个人尽一份力将会为祖国注入一股强大的力量,也让我们实现了人生价值。 理想是天上之星,貌似遥不可及,但只要脚踏实地就一定能摘到星辰。相信自己,努力拼搏吧! 16岁,让我们的青春如花绽放,焕发光彩,在阳光下竞相开放。 教师评语:本文中古诗名句的引用恰如其分,语言质朴,流畅连贯,自然通达。文章结尾既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

关于青春的初中优秀作文600字

关于青春的初中优秀作文600字 记得儿时一直期盼着长大,做一个真正的大人,可曾会想到现在竟会因为步入青春期而感到苦恼。在自己的期待中,我长大了。我已是一个处于青春期的“半成品”了,但我自己却并没有多么享受这样的生活,反而更多的是苦恼,忧愁和对青春期的小怨恨。如果你有许多疑惑,就听我慢慢道来。 痘痘满脸飞。青春期一到,我都还没长起个子呢,就先长了青春痘。可恶的小痘痘不知不觉就爬上了我的脸庞,任我掐它,捏它,吓唬它都无济于事,反而变得又红又肿,原本我那光溜溜的小脸蛋,却如同月球的表面,坑坑洼洼,凹凸不平,连我自己都看不下去。我说,小痘痘,你为啥就偏要长在我脸上呢?莫非你是想增大摩擦力,以后摸脸的时候不会手滑?还是你想说,长点痘,比较安全。唉,那你也不能以跑百米的速度猛涨啊,你把我的脸当做什么了,可不是豆饼啊。 脾气变大。这几天又是心烦意乱的,大小姐脾气控制不住。面对父母也直冲冲的,一句话,噼里啪啦讲出去就不负责了。再加上老妈现在也到了更年期,嘿,青春期遇上更年期,你说还怎么冷静的下来,更是喋喋不休的吵个没完了。随着我的学习等级一点点提高,我的心理压力也渐渐沉积在心中,学习,考试,评价,父母与老师的期待,一大车子是等我去完成,要我做得比别人更好,得付出多少努力与汗水。所以现在,心被渐渐填满,一不小心,碰触到了,就开始爆发了。

老妈又整天在我耳边念叨这个,念叨那个的。我自然受不了她的长篇大论,就开始反抗起来,于是,就又是一场世界大战。 不爱与父母沟通。或许,我和父母之间早已有了代沟,但随青春期的到来,我变得更加不耐烦,不喜欢一句话说两遍,不喜欢和听不懂我话的人说话,于是,我们之间似乎越隔越远。有了事也没有像小时候那样毫无保留,一五一十地与父母交谈,不是找同学聊,就是写日记发泄。有时,强忍住的泪水又不禁落下,刚想开口与他们心平气和交谈时,却又因一件小事而让我在喉咙口的话又一次被咽到了肚子里。我的压力越积越多,已经超负荷了,但我还是得背,没有人能替我分担。默默在角落里流泪,没人知道。 这就是我那可恶的青春期给我带来的种种恶行,或许,青春期是最美好的时光,最令人羡慕的时期,但背后的种种辛酸只有自己知道。我的烦恼,我的青春期,有谁能明了?

我的青春里有友谊优秀作文

我的青春里有友谊优秀作文 青春,并不是永久的,它就如天空中一颗闪烁着坠落的流星,短暂,而又华丽。下面橙子就和大家分享我的青春里有友谊作文,来欣赏一下吧。 我的青春里有友谊 和好朋友在一起的时光是最青春是美的旋律,青春是最美的画卷,青春是最美的回忆。成长中因梦而美,青春因友情而灿烂。每一份友情都是来之不易的,我们要好好地珍惜它。 快乐的,大家可以在一起谈心、逛街、玩耍、逗乐。当我最无助、最孤独的时侯,朋友总是第一个伸出援助之手;当我伤心难过的时侯,朋友总是想尽一切办法使我开心,即使那是最低级的玩笑,但也是希望能让我高兴罢了;当我们有烦恼的时侯,朋友总是很认真的倾听,帮你解除烦恼,打开快乐的大门。每每回想起往事,都禁不住感叹。我谢谢我所拥有的每一份友谊,无论过了多久,我还是会常常想起,因为那是我美好回忆的一部分,我会将它永远印刻在脑海中。 从小到大,我认识了不少的朋友,大家都性格迥异,但这并没有丝毫影响我们之间的友谊。有时因为一个微笑,便会认识一个朋友;有时因为有着一个共同的爱好,就成为了朋友;或许只要彼此真诚相对,互相帮助、尊重、关爱、信任,就可以成为好朋友。现在的我,很快乐、很满足,因为我的朋友在不停的增多,也许当她们在,将自己的喜怒哀乐告诉我的同时,我们就已经成为了很要好的朋友。我喜欢倾听每一位朋友的故事,因为我希望自己也能为朋友带来一些快乐,

帮他们分担一些忧愁。 人生道路中,有很多的事情都是很难预料的,也许会因为一个小小的矛盾而与好朋友割裂;也许会因为一个误会而从要好走向了陌生;也许某一天会后悔想和好了,但却再也回不到从前。既然这世上没有后悔药,那么为什么不好好珍惜每一份千金难求的友谊呢? 让我们为青春喝彩! 让我们珍惜每一份友谊,不要等失去了才知道后悔! 让我们一起去追寻心中最美的旋律、最美的画卷、最美的回忆、最美的梦! 青春友情 友情,最珍贵,我这么认为。友情是世界上最真挚的情感,我觉得。友情地久天长我想。 有一天中午,同学们都在教室里嬉戏玩耍。有的在放肆地你追我敢;有的在轻松地玩拍手游戏。就这样,教室里充满了银铃般的微笑声。 我无力地趴在桌上,脑门有着一排又一排密密细细的汗珠,用手捂着肚子,肚子里仿佛有一个恶魔正在里面拳打脚踢。这时你走了过来,脸上正洋溢着快乐的笑容,你想给我一个惊喜,便轻轻地一拍我的肩膀,我无力的转过头去,你看见我毫无生气的整张脸,那双充满生机的大眼睛内立刻变成了担心与着急。你二话不说便冲到饮水机给我倒了一杯热水来,用水瓶捂住我的肚子,“怎么样?好些了吗?”你皱着眉头问我。这时,我胃里还是排山倒海,我便轻声地说;“还是

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