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吴中区2012—2013学年第二学期期末考试 初一思想品德

吴中区2012—2013学年第二学期期末考试 初一思想品德
吴中区2012—2013学年第二学期期末考试 初一思想品德

吴中区2012—2013学年第二学期期末考试

初一思想品德

2013.6 本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。共4大题、29小题。开卷考

试,考试用时50分钟,满分50分。

第Ⅰ卷(客观题,共26分)

一、单项选择(以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案,每小题1分,共16分)

1.世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有

①班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着:“小草正在休息,请勿打扰"

②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身

③人类为了更好地发展经济,可以破坏自然

④我们要积极保护珍稀野生动物,因为他们是与我们同住地球家园的朋友

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

2.以下关于生命的说法中,正确的是

①每个人的生命都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点

②要珍爱自己的生命

③要珍爱别人的生命

④要热爱大自然这个生命的家园,保护环境,维护生态平衡

A.①②③④B.①②C.①②③D.③④

3.著名诗人臧克家在一首诗中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着! 这名诗告诉我们

①人的生命不在长短,而在其质量②既要善待自己的生命,也要善待他人的生命

③生命是可贵的,要让生活更有意义④活着与死亡是没有任何区别的

A.①③B.②③④C.①②③D.②④

4.“给"比“取”带来更多愉快。这句名言告诉我们

A.我们应该“给",而不应该“取” B.“给"是人生唯一的快乐之源

C.人生的意义在于对他人、社会有所贡献D.“给”与“取”是完全矛盾的

5.进入青春期的我们开始对父母的看法和结论产生怀疑,甚至反驳。这体现了青春期少年的

A.独立性B.依赖性C.自制性D.冲动性

6.小明打算周六完成作业,可是当作业刚完成了一半时,突然想起平时喜欢看的动画片开始了,心想,还是先看完动画片,明天再做也不迟。他的言行体现了青春期A.独立性和依赖性的矛盾B.自制性和冲动性的矛盾

C.开放性和封闭性的矛盾D.自制性和自控性的矛盾

7.面对长江沿岸的景色,李白在流放途中写出的诗句是:“平生不下泪,于此泣无穷。”而当他重新获得自由后写出的诗句却是:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”李白写出感情色彩截然不同的诗句的原因是由于

A.前后两次长江沿岸的景色不同B.个人的境遇不同,引起的情绪不同

C.诗人的兴趣不同D.时间与气候的不同

8.“一个小丑进城,胜过一打名医。"这句话说明了

A.人的情绪与人的需要有关B.积极情绪可以对人产生积极作用

C.人的情绪变化无常D.消极情绪对人产生消极作用

9.下列做法能体现珍爱生命的是

①外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救②放学回家的路上,遇到陌生人的诱惑学会拒绝③遇到落水者,马上下水营救④骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停下来

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

10.对未成年人的特殊保护中,处于基础地位的是

A.社会保护B.家庭保护C.学校保护D.司法保护

11.我国专门保护未成年人权利的法律是

①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国教育法》

③《中华人民共和国婚姻法》④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

A.①③B.②③④C.①④D.①②④

12.我国采取多种措施保护未成年人的合法权益,这样做主要是因为未成年人

①年龄小,发展不成熟②是国家的希望,民族的未来

③生活在社会环境中④对事物的认识水平受到一定的限制

A.①④B.①②C.②③D.①②④

13.对漫画《司马光又砸缸》理解不正确的是

A.我们要提高自己的辨别能力,拒绝不良诱惑

B.有些网站上的不健康内容容易使青少年误入歧途

C.生活中处处是诱惑,青少年无法摆脱

D.整治不良网吧可以净化青少年成长的环境

14.2013年起,我国全面开展学生体质健康监测,及时向社会公布

体育督导评估结果。对这一材料认识正确的是

A.生命健康权是公民享有的一项重要权利B.只有学校才能保护公民的健康权C.健康权就是公民的心理健康D.保证体育锻炼时间就能保护公民的健康权

l5.近年来,我国彻底取消了农业税,建立了覆盖城乡居民的社会保障体系,在全国范围建立农村最低生活保障制度。党对农民权益的重视体现了

A.科教兴国战略B.“三步走"的战略目标

C.“三个代表”重要思想D.西部大开发战略

16.下面漫画《三代人赶集》从一个侧面反映了

A.我国已经全面实现了现代化

B.我国城乡经济社会发展的差距已消除

C.我国已经完成“三步走”的战略目标

D.人民物质生活和文化生活水平不断提高

二、判断(判断以下各题的说法是否正确,正确的画“A”,错误的画“B"。符号必须清楚、规范。每小题1分.共10分)

17.我们青少年应该有的正确的人生态度是“我创造,我快乐”。

18.我们生活的主旋律应该是:热爱生命,尊重生命,呵护生命。

19.情绪与人生相随,喜、怒、哀、乐是人类情绪的四种基本形式,构成了人生丰富多彩的情感世界。

20.作为未成年人,保护自己的生命健康,首先要抵制不良诱惑,纠正不良行为。21.未成年人的权益能否得到切实有效的保护,是考察一国人权水平的一个重要方面。22.中国共产党能够领导人民取得社会主义建设的巨大成就,根本原因是坚持了改革开放。23.由于大片的植物被破坏,结果带来了沙尘暴和洪涝灾害,这说明我们不能去改造自然。24.我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是1949年建立起人民当家作主的国家。25.没有违法行为的未成年人才是未成年人保护法保护的对象。

26.未成年人依法享有各项权利,同时,也必须履行法律规定的义务。

三、简要回答(本大题共2小题,共1 2分)

27.内秀文静的小华进入初中后开始渐渐关注自己,她发现自己的身高比同桌矮,性格没有同桌活泼开朗,家庭经济条件也没有同桌优越,虽然学习成绩在班中前茅,但每次考试总比不上同桌,在同桌面前,她觉得低人一等,小华非常烦恼。她越来越变得内向和孤僻起来。

(1)越来越变得内向和孤僻是青春期的什么心理问题的体现?(1分)

(2)你认为应该让小华明白哪些道理,才能让她消除烦恼,悦纳自己?(3分)

(3)小华的情绪属于哪种情绪?根据材料反映的情况给她一种调节情绪的方法。(2分)

28.材料一:“中国梦"的本质内涵是实现国家富强、

民族复兴、人民幸福。实现中国梦,就是要用文明

的理念、文明的方式、文明的形象去实现中华民族

的伟大复兴。在当代中国,中国梦具体的实现方式,

就是建设中国特色社会主义。改革开放是实现中国

梦的“关键一招"。

材料二:党的十八大报告提出为全面建成小康社会而奋斗。《报告》提出到2020年国内生产总值比2010年翻一番,城乡居民人均收入到2020年比2010年翻一番。

联系材料,运用《改革开放的新时代》的知识回答:

(1)为什么说改革开放是实现中国梦的“关键一招”?(2分)

(2)材料二中“两个翻一番"如何体现社会主义的本质要求?(4分)

四、分析说明(本大题共1小题,共1 2分)

29.材料一:“中国式过马路",是网友对部分

中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够

一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”近期,

杭州、南京、北京等多个城市相继出台政策,

集中整治行人过马路闯红灯等交通违法行为。

材料二:记者发现,在严管之下,行人开

始守规矩了不少。然而小部分行人依旧表示不

服,甚至出现多起不愿被罚款的行人打骂交警

的事件,并有数人因此被行政拘留。有些地方让不愿意交钱或者没有带钱的违法行人协助维持秩序的做法也缺乏法律依据。

阅读材料,回答问题:

(1)分别从权利和.义务两个角度谈谈“中国式过马路”的行为属于怎样的行为?(4分)

(2)制止“中国式过马路’’需要每个公民的力量,也需要国家做出相应的努力。请你结

合《遵纪守法》的相关知识为此提一些合理化的建议。(6分)

(3)请你就解决“中国式过马路”问题,设计两条标语。(2分)

大学班主任自我评价(共7篇)

篇一:大学生自我鉴定及班主任评语 【学年自我鉴定】 2008-2009 大一 大学生活是新鲜的,在这个自由度很高的新学习环境里,我做到了较好的自我管理和约束,没有迷上游戏和网络,专注于学习。上课认真听讲,积极完成老师布置学习任务,通过努力,我两学期都获得人民奖学金,并且在英语竞赛中获得三等奖。学习之余,我与同班的几位同学一起参加了学校的辩论赛,曾一度获得最佳辩手称号。我们几个同学一起为辩论准备资料,一起讨论思考,在辩论上相互配合,从中得到了锻炼,也获得了友谊。生活中,我与班里的同学相互帮助,相处融洽。大一这一年,我过的很充实。 2009-2010 大二 一转眼已经是两年过去了,大学生活已经走完了一半,回想这一年,我自认为没有虚度。大二学年我们开始学习专业基础课,有些课程比较难,比如计算方法、离散数学、面向对象程序设计等,需要我更加努力的去学习。虽然我并不是很清楚这些课程的作用,但是我想,课程这样安排自由道理。所以,我都认真去学习,并尽力学好。通过努力,我两个学期分别获得一等人民奖学金和三等人民奖学金。这学年,我当选班级学习委员,积极参与班级事务,为同学们服务。由于同学们的认可和支持,我成为国家励志奖学金的获得者,并且顺利成为预备党员。这一年是我收获较多的一年,感激同学们和老师们对我的帮助和支持。 2010-2011 大三 这学年是比较忙碌的一年。这学年我成为了一名正式的共产党员,并当选为我系学生党支部副书记,开始参与我系学生党支部的工作,辅助我系党支部书记完成入党积极分子选拔、预备党员发展及转正等工作。为了庆祝建党90周年,我组织了一系列的党员活动,并获院系及学校的嘉奖。与此同时,我的专业课程没有落下,大部分课程均获优良成绩,两学期均获得二等人民奖学金。在专业技能方面,我已经开始为找工作做准备了。我参加了网络工程师考试,并顺利通过;在软件设计大赛中获得湖北赛区二等奖。这学年,忙碌而充实! 2011-2012 大四 到现在,大学生活已经到了画上句号的时候了。大四这学年我做了三件事:修完规定的专业课学分、找工作并去公司实习、完成毕业设计。11年年底,我顺利签订了就业协议,成为我们班首批就业的同学中的一员。填表的这一刻,我已经完成了毕业设计的任务,论文基本定稿。感谢老师的指导和同学帮助,感谢所有帮助过我的人。这一年,我稳扎稳打,给大学生活画上一个完美的句号。 【班主任评语】 2008-2009 有较强的自学能力和自我管理能力,在专业学习上主动性强,进步显著。与同学们相处融洽,适应能力强。能够充分利用现有条件,发挥自己的才能,健康成长。 2009-2010 勤奋踏实,不骄不躁,有自己的主见,向着自己的目标不断努力。在过去的一年里,你的刻苦努力得到了回报,专业学习成绩优异,是本专业优秀的学生之一。 2010-2011 对于课堂学习和课外学习都有极大的热情,为系部学生党支部做了大量工作。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下,成绩优秀。 2011-2012 品行端正,学习努力,与同学相处融洽,积极与老师交流。在学好专业课的同时,积极关注就业动向,积极为找工作做准备,并顺利找到了工作。你是本届就业队伍的先行者!

《心理学》试题库及标准答案

《心理学》备考试题库 一、单项选择题(每小题1分,共60小题)。 1.心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为:( ) A.认知过程B.能力C.情感过程D.心理特征 2.心理活动产生的方式为: ( ) A.投射B.反射C.映射D.折射 3.从众与服从相比:( ) A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿 C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿 4.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在:( ) A.1859年B.1869年C.1879年D.1889年 5.在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为: ( ) A.关键期B.危机期C. 好动期D.危险期 6.看到水稻长得不错,断定今年一定有个好收成。这属于: ( ) A.感知觉 B.记忆C.想象D.思维 7.下列不属于心理学派别的是: ( ) A.机能主义B. 联想主义C.行为主义D.人本主义 8.当地震、火灾发生时,人会做出适应性的生理心理改变,这种情绪状态称为:() A.心境B.激情 C.应激D.挫折 9.以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为: ( ) A.经典条件反射B.操作条件反射C. 第一信号系统D. 第二信号系统 10.人在知觉过程中,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定意义,这反映了知觉的

什么特性?( ) A.理解性B. 选择性C.整体性D. 恒常性 11.条件反射形成后,如果得不到强化,会逐渐减弱,直至消失,这是:( ) A.习得B.延迟 C.分化D.消退 12.成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射:() A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.观察学习D.认知学习 13.世界上第一个智力测量工具的编制者是:( ) A.卡特尔B.比奈C.推孟 D.韦克斯勒 14.“鱼和熊掌不可得兼”,这种冲突情境属于:() A. 双趋冲突B.双避冲突C. 趋避冲突D. 双重趋避冲突 15.足球比赛时,若己方的球队失利,有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为,这种现象称为: ( ) A.去个性化现象 B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用 16.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有: ( ) A.方位知觉B.深度知觉 C.时间知觉D.爬行知觉 17.具有反应快、有开拓精神,好冲动等特征的人属于: ( ) A. 胆汁质B.多血质C. 粘液质D. 抑郁质 18.某10岁儿童的智力年龄是12岁,其比率智商(IQ)为:( ) A.125 B.120C.110 D.100 19.下列何种事例不属于学习现象: () A.入乡随俗B.熟能生巧C.察言观色 D.喜极而泣 20.差别阈限与原刺激量的比是个常数,这个定律叫: ( ) A. 费希纳定律B.韦伯定律C. 格拉斯曼定律D. 韦伯-费希 纳定律

[小学一年级品德评语] 一年级学生品德评语

[小学一年级品德评语] 一年级学生品德评语 品德评语是教师就学生一学期以来在学习成果、行为习惯、道德品质、个性心理以及社会实践活动等方面的表现做出的一种全面的、动态的综合性评价。小编精心收集了小学一年级品德评语,供大家欣赏学习! 小学一年级品德评语 1. 一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些,克服粗心的习惯,在同学当中威信会更高哟! 2. 你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定

能做到。 3. 你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。 4. 文文雅雅是你美好的气质,朴朴实实是你优秀的品格,勤勤恳恳是你良好的习惯,每当老师讲课到精彩之处时,总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑,你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角,克服胆怯心理大胆发言吧,你将成为一名品学兼优的好学生。 5. 在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。 6. 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

2012年七年级下册数学期中试卷及答案

2 1F E D C B A G 七 年 级 (下) 数 学 试 题 (时间:120分钟,满分100分) 题号 一 二 三 总分 1~10 11~18 19 20 21 22 23 24 25 得分 温馨提示:亲爱的同学,这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获. 我们一直投给你信任的目光。请认真审题,看清要求,仔细答题;考试时,可以使用计算器,但未注明精确度的计算问题不得采取近似计算,应根据题型特点把握使用计算器的时机。相信你一定会有出色的表现! 一、填空题(本大题共10题,每小题3分,共30分,直接把最简答案填写在题中的横线上) 1、(2011江苏宿迁)在平面直角坐标系中,已知点A (﹣4,0)、B (0,2),现将线段AB 向右平移,使A 与坐标原点O 重合,则B 平移后的坐标是 . 2. (2011江苏淮安)如图,直线a 、b 被直线c 所截,a ∥b ,∠1=70°,则 ∠2= . 3、若一扇窗户打开后,用窗钩将其固定,主要运用的几何原理是 _____________ 。 4、如果电影院中“5排7号”记作(5 ,7),那么(3,4)表示的意义是 _________ 。 5、如图,给出了直线外一点作已知直线平行线的一种方法,它的依据是 ________________________。 135度 A B C O (第5题) (第8题) (第9题) (第10题) 6、将点A (—1,2)先向左平移2个单位,再向上平移3个单位得到B ,那么点B 的坐标是 _ _____ 。 7、在ABC ?中,3,8AB BC ==,则AC 的取值范围是 _______ 。 8、如图,点O 是直线AB 上一点,且∠AOC=135度,则∠BOC= 度。 9、如图,AB ∥CD,直线EF 分别交AB 、CD 于E 、F,EG 平分∠BEF,若∠1=72°,?则∠2=__ _。 10、如图,把长方形ABCD 沿EF 对折,若∠1=500,则∠AEF 的度数等于 . 二、选择题(本大题共8小题,每小题3分,满分24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 C E F 1

大学生班主任意见评语

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生班主任意见评语 关于大学生班主任意见评语怎么写?别担心,下面是小编为大家搜集整理出来的有关于大学生班主任意见评语,欢迎阅读! 每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满意的时候,你时刻用这句话来鼓励自己,认可自己,你学习的勤奋,生活上的简朴,做事的认真,是没有可挑剔的,但有些事情不一定都如自己所预期的,关键是我们是否把握好了当下,做到问心无愧,所以,把你的自信心投入到你所面临的学习中,不要在意过去的得失,发挥出你的潜力,一定会得到意想不到的结果,努力为自己的目标而奋斗吧! 如果满足于一知半解,那就永远不能成为行手。在以后的学习中,真诚的希望你能认真考虑老师和家长的建议,勇敢的面对存在的问题,积极探索适合自己的学习方法,全面提高自己各方面的能力。用知识来装饰自己,那才是人生最好的打扮。你会做得更好的,对吗? 困难在每个人的面前都会出现,而且出现的机会是相同的,我们要学会克服困难,做法就是多动脑筋,多想几招,多设计几条路,善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难,不要在困难面前一筹莫展,踌躇不前,而是主动地去进攻,把平时认真积累的东西发挥出来,就可以达到目标了!别忘记平时的用心积累! 你有着良好的行为习惯,有着高度的组织观念和纪律观念,有着不 1 / 36

甘后人的优良品德,你关心集体、热爱集体,积极参与班级的管理工作!你善良、诚实、谦逊、本分,懂礼貌、待人诚,是一位综合素质较高的好学生。你基础比较扎实,学习也比较刻苦,天资聪慧。如果各科能齐头并进,不偏不废;且能把业余时间高效的利用起来,多点霸气,下点狠劲,你会更出色、更优秀! 成功是没有捷径的,要实现人生的价值,就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有,现在主要的一点就是你要想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你比较稳定,希望你能保持对弱势科目的关注,同时发挥自己强势科目的带头作用,发挥自己的潜力,以平常之心迎接胜利的挑战. 老师很感激你为班级工作作出的贡献。在昔日的时光中,你有成功,也有失败;有丰硕的果实,也有苦涩的泪水?但不管怎样,坚强的你总是昂首面对。你认真、刻苦、虚心、诚实,因此赢得了老师和同学们的一致好评。千里之行,始于足下,希望你能凭着自己的顽强意志,迈好人生的每一步,从不放弃,永不言败。 不要为暂时的落后而灰心丧气,坚实的基础永远是你进步的动力,你已经有了这样的动力,只要在接下来的前进中调整好自己的方向,稳扎实打,拼出一片属于自己的天地来。高二一学期,你有了很大的进步,希望今后的生活和各项活动中大胆一些,秀出自己的风采! 你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;环境识字本

2012-2013年初二语文期中考试试卷

苏州市景范中学2012-2013学年第二学期初二年级语文学科期中考试试卷 第一部分 积累与运用(25分) 1 .根据拼音写出汉字。(4分) 考场号______________ 座位号____________ 班级__________ 姓名 ____________ 成绩____________ ————————————————————————装订线 ———————————————————————————— ①zhù_ ▲ 立 ②dì_ ▲ 听 ③ 充pèi_ ▲ ④niān_ ▲ 轻怕重 2.下面一段文字中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 窗外的高原丘陵,或千沟万壑,或坦荡如底。你会隐约听到,在这片流淌着泥土、繁衍着原始宗教般眷恋和狂热愤恨的土地上,从厚厚的黄土地中发出一种声音,一种黄河魂的讷喊。正当我惊鄂不已时,车上的其他乘客,对此却默不关心。 3.默写古诗文名句,并填写相应的作家和篇名。(10分) ①斯是陋室, ▲ 。( ▲ 《陋室铭》) ② ▲ ,欲上青天揽明月。(李白《 ▲ 》) ③塞下秋来风景异, ▲ 。(范仲淹《 ▲ 》) ④淮南秋雨夜, ▲ 。( ▲ 《闻雁》) ⑤临风一唳思何事,________▲_________。 ⑥ ▲ ,相伴过年华。 4.名著《水浒传》推荐与阅读。(5分) ①杨志为押运生辰纲”作了哪些准备? ②“一手把冠儿捏作粉碎,揪住云髻,隔柜身子提将出来望浑酒缸里只一丢。听得扑嗵的一声响,可怜这妇人正被直丢在大酒缸里。”这段文字描写的是哪位梁山好汉?他有哪些著名事迹?(至少写3个,每个不超过6个字)。 5.咬文嚼字:“智斗”是现代京剧《沙家浜》的著名选段,讲述的是我党地下工作者、抗战女英雄阿庆嫂与敌伪头子胡传魁、刁德一斗智斗勇、巧妙周旋的故事。“智斗”原名“斗智”,周恩来总理听后建议改作“智斗”。这样的改动有何好处?(2分) 第二部分 阅读理解(35分) 阅读文言文,回答6—10题。(11分)

大学学年班主任鉴定评语

大学学年班主任鉴定评语 一个大学学年又结束了,那么班主任怎么写大学学年鉴定评语呢小编精心整理了大学学年鉴定班主任评语,希望可以帮到你哦! 大学学年班主任鉴定评语范例 1. 该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,乐于奉献,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。 2. 该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研,并报考自考,老师相信你在以后的岗位上一定会表现的更加优秀。 3. 该同学为人诚恳,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力,能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折,勇于创新,有一定的适应能力和团队合作精神。在校期间注意提升自己各方面的素质。 4. 该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。 5. 该同学开朗自信,学习认真,团结同学,能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;有良好的心理素质和应变能力,勇于进去,不怕挫折,是个脚踏实地的人才。 6. 你是一位品学优良的学生,思想上进,诚实守信,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研,成绩良好,是一位合格的、具有较高素质的大学毕业生。

历年心理学试题及答案(1)

历年试题一 一、选择题(每小题2分,共20 分)。 1、注意的两个基本特征是。 A、集中性和选择性 B、指向性和集中性 C、集中性和紧张性 D、选择性和稳定性 2、具有维持身体平衡,调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。 A、小脑 B、大脑 C、丘脑 D、网状结构 3、新生儿生下来遇冷就会哭是。 A、经典条件反射 B、无条件反射 C、操作性条件反射 4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。 A、感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、差别感受性 D、绝对感受性 5、读了《西游记》后,在头脑中出现孙悟空形象,这种想象是()。 A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.科学幻想 6、()属于第一信号系统的条件反射。 A、“尝梅止渴” B、“望梅止渴” C、“谈虎色变” D、“谈梅生津” 7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业,反映了其意志的什么品质 A、果断性 B、自觉性 C、坚持性 D、自制性 8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是() A.最强B.较弱C.适中D.极强 9、既想涉足爱情,又怕因恋爱影响学习,是() A、双趋冲突 B、趋避冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 10、坚定沉着、稳重忍耐,但反应缓慢呆板是()的特点。 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质 二、填空题(每空1分,共10分) 1、辩证唯物主义哲学观认为,人的心理的实质是______。 2、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。 3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象,它包括______和个性心理特征两个方面。 4、反射弧由、、、和五部分构成。 、有明确的目的,但又不需要付出一定意志努力的注意称为。 三、判断正误(正确在题后括弧内打“”,错误打“×”。每 小题1分,共10分) 1、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。 ()

关于一年级小学生的品德评语

关于一年级小学生的品德评语 学生品德评语是在判断学生一个阶段的学习情况时,评价主体被赋予权力用以建构话语并以文本的形式对其进行解释的表达手段;下面是有一年级小学生品德评语,欢迎参阅。 一年级小学生品德评语 1. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。 2. 想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。 3. “人生如同做雕塑,捏好的好便是一个成功的巨作。否则,只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己,保持良好的状态,迎接以后的学习和生活,为自己捏一个成功的雕塑。 4. 你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。 5. 当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的! 6. 古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子。你模仿力较强,

2012年期中考试试卷

2012年秋学期期中考试 八年级英语试卷 时间:90分钟分值:100分 注意:答题完毕,请将第一卷答案按要求用2B铅笔填涂到答题卡上 第一部分选择题(60分) 一.听力(共15小题;每小题1分,共15分) A)第一部分听对话回答问题 本部分共有10道小题,每小题你将听到一段对话,每段对话听两遍。在听每段对话前,你有5秒钟的时间阅读题目;听完每段对话后,你将有5秒钟的时间选出你认为最合适的答案。 ()1. Which sign are they talking about? A. B. C. ()2. What does the woman want to learn? A. B. B. C. C. ()3. Which country does the woman want to visit? A B C. ()4. How will they go to the Summer Palace? A. B. C. ()5. What time did Sandy wash her face this morning? A. At 6:00 B. At 6:05 C. At 6:15 ()6. Where is the man going? A. To the zoo. B. To the post office. C. To the park. ()7. Whose hair is the longest? A. Leo’s. B. Joe’s. C. The woman. ()8. When will the train leave? A. At 6:10 B. At 6:20 C. At 6:30 ()9. Why does the girl vote for Max? A. Because he is clever. B. Because he is funny. C. Because he is handsome.

大学生毕业登记表班级鉴定评语

大学生毕业登记表班级鉴定评语 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 大学生毕业登记表班级鉴定评语 1. 该生能很好地履行大学生行为规范。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德智体全面发展且综合素质高的好学生。 2. 该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,是位综合素质高的学生。 3. 该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。 4. 该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。 5. 该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。 6. 该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长,团结同学。集体观念强,积极参与各种活动,完成任务认真。学习目的明确。为人诚实,积极参加社会实践和体育锻炼,是位德智体全面发展的学生。 7. 该生能很好地履行大学生行为规范。是一位品学优良的学生,诚实守信,尊敬老师,遵守纪律,团结同学,乐于助人,积极参加班集体活动,是一位合格的具有较高素质的大学毕业生。 8. 该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。集体观念强,积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长,团结同学,上进心强,有理想抱负,是个全面发展的好学生。 9. 该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强,认真配合班团干部开展各

人格心理学试题及答案汇总.doc

人格心理学试题及答案 一.判断题 (×) 1.人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。 (√) 2.人格是个人在心理活动的强度、速度、灵活性、指向性方面的稳定的动力特征。 (×) 3.性格是个体对现实的态度和暂时性行为方式的人格特征。 (×) 4.人格评鉴是采用某种测量方法得出人格特征结论的过程。 (×) 5.投射测验是由被试根据所列题目叙述是否符合自己情况进行回答的过程。 (×) 6.个人潜意识地阻止有关自己痛苦事实进入意识的自我防御机制是移情。 (×) 7.个人遇到挫折时以显得幼稚行为来应付现实困境的自我防御机制是文饰作用。 (√) 8.将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用。 (√) 9.荣格把个人潜意识中对自己生活至关重要的特征称为情结。 (×) 10.阿德勒认为,人生来就有基本动机,即追求卓越,其中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。 (√) 11.移情分为正移情和负移情,它反映了来访者的过去经历,即情绪体验。 (×) 12.奥尔波特认为,人格应具备能够代表个体生活总体的测量单位,这个测量单位即为性格。 (√) 13.卡特尔认为,气质特质决定一个人情绪反应的速度与强度。 (√) 14.场独立型是指人在信息加工中倾向更多利用自我的内在参照。 (×) 15.戴斯根据脑功能研究认为,左优势表现出同时加工的认知风格。 (√) 16.场依存型是指人生信息加工中倾向于更多的外在参照。 (×) 17.戴斯根据脑功能研究认为,右脑优势表现出继时加工的认知风格。 (√) 18.马斯洛认为,健康的人是自我实现的人,而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。 (√) 19.罗杰斯是心理辅导个人中心疗法的创始人。 (√) 20.能力不同于知识和技能,但能力与知识、技能密切联系。 二.单项选择 1、个体的思想、情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是(D)。 A、性格 B、气质 C、能力 D、人格 2.个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是(A)。 A、气质 B、性格 C、人格 D、能力 3.个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是(B)。A、人格B、性格C、能力D、气质 4.个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称(C)。 A、人格结构 B、人格动力 C、人格发展 D、人格适应 5.个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称(C)。 A、人格结构 B、人格发展 C、人格适应 D、人格动力 6.人是一个能量系统,整体上能量有限.若以某种方式释放能量.那么以另一种方式释放的能量就会相对减少,这种观点的提出者是(C)。 A、荣格 B、阿德勒 C、弗洛依德 D、埃里克森 7.个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是(A)。 A、现实性焦虑 B、神经性焦虑 C、道德性焦虑 D、防御性焦虑 8.个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是(B)。 A、压抑 B、否认 C、自居作用 D、投射作用 9.人格作为一个整体(精神或心灵),包括思想、感情和行为,无论是意识或潜意识,它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应, 这种观点的提出者是(A)。A、荣格B、阿德勒C、卡特尔D、弗洛伊德 10.人是一个整体,是一个与他人和社会和睦相处,选择和追求与社会理想相一致的人,而不是一个一切为“性”的动物,这种观点的 提出者是( C)。A、弗洛伊德B、荣格C、阿德勒D、埃里克森 11.强调自我对健康成长和环境适应以及自我的自主性。人格发展包括了集体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程。这种 观点的提出者是(A)。A、埃里克森B、弗洛伊德C、荣格D、阿德勒 12.把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是(C)。A、卡特尔B、艾森克C、奥尔波特D、马斯洛 13.把人格特质分为表面特质和根源特质、体质特质和环境特质、能力特质和气质特质的心理学家是(B)。 A、艾森克 B、卡特尔 C、奥尔波特 D、罗杰斯 14.把人格分为类型、特质、习惯反应和特殊反应四级水平的心理学家是(D)。 A、卡特尔 B、奥尔波特 C、罗杰斯 D、艾森克

一年级思想品德评语

一年级思想品德评语 思想品德评语作为一种评价性的书面话语,是在师生之间生动的交往过程中产生与形成的。下面是小编为大家整理了一年级思想品德评语,希望能够帮助到您! 一年级思想品德评语1 1. 朱清怡,你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大,但不能放松,字要写规范,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。 2. 黄巧敏,你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学,有奉献精神。上课能认真听讲,积极举手发言,作业令老师满意。希望你考试时细心,多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。 3. 丘伟荣,你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。 4. 孙旭杰:其实,你知道吗?老师很欣赏你的聪慧。当你眨巴着双眼时,老师看到的是一对会说话的眼神儿;当你和老师说话时,让老师明白的是你有着一股好强的韧劲。你是个不服输的孩子,但背后一定少不了血汗的付出,你说是吗?

5. 如今我也真不知道该如何来对你评价,说得难听点话,你是“无赖”,我是“傻瓜”。你能否扪心自问,这么长时间来你究竟学到了什么,我为你而感到后悔,当初不该让你来。我再郑重对你申明、今后的路得靠自己去拼搏,如果你不为自己的所作所为反醒的话,你将后悔莫及! 6. 刚开学那段时间,我对你的印象不是很好,我觉得你有一点怪怪的,但是通过一个学期的学习,发觉你是一个多才多艺的同学,学习成绩很拔尖,体育项目、文艺表现样样能行;学习任务清楚,目的明确,上课很专心,最后我想给你提出一点小小的希望,你是一个非常聪慧的女孩,我相信在茶余饭后一定考虑过自己的今后出路,你应该还要勤奋些,不要怕吃苦头,吃不得苦中苦,难为人上人。新年大吉,青春常驻! 7. 该学生善于处理人际关系,对工作认真负责,有领导、组织管理的能力。学习目的明确,学习能力强,成绩优异,劳动态度端正,多次被小评为三好学生,曾经也被评为一次区三好学生。相信她以后会做的更好。 8. 你朴实无华,思想健康,积极上进,你身处逆境,却永不退缩,所以,你的成绩有了很大的进步。你不追求享受、只追求方方面面的进步,品德也越来越好,我为你感到无比的高兴,希望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的,愿你做一

2012年下期期中考试语文试卷

芷兰实验学校2011年下期期中考试语文试卷 时量:120分钟分值:120分 一、积累运用(28分) 1、下列加点词读音和字形完全正确的一项是(2分)() A.恹.恹欲睡yān 偃.苗助长yà惴.惴不安zhuì阔绰.chuò B.锲.而不舍qì冥.思苦想míng 熠.熠生辉yì谄媚 ..chǎn mèi C.干戈.玉帛gē死心踏.地tā奄奄.一息yǎn 秀颀. qí D.虎视眈眈 ..dān 未雨绸缪 ..chóu móu 倚.马万言yǐ瞥.见piē 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(2分)() ①邻近的狗偷偷摸摸,旁边的鸡蹑手蹑脚,都常来抢鹅的饭,让我们。 ②今天,我们在这里集会,就是要把这种的真相公之于众。 ③石缝间顽强的生命,他具有如此人们心灵的情感力量。 A.不厌其烦骇人听闻威慑 B.不胜其烦骇人听闻震慑 C.不厌其烦耸人听闻威慑 D.不胜其烦耸人听闻震慑 3、下列句子没有语病的一项是(2分)() A、中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己能够成为一名出色的美术家。 B、这些老年人在晚会上舞姿翩翩,谁能相信他们不是年过花甲的老人呢? C、我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展,关键在于加速培养一批各行各业的拔尖人才。 D、由于没有接到伤员,我和几名车友打算先将救灾物资送到市区内的几个灾民安置点。 4、下列各句标点符号使用正确的一项是(2分)() A.中国古代文学史上有许多伟大的诗人,如屈原、李白、杜甫……等等。 B.我国有句俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。” C.锅里有温水,只各自舀来就是了;暖瓶里有热茶,美美的喝就是了。 D.到底是他错了?还是我错了? 5、名著阅读。(2分) 我认为自己的前途很暗淡。因为,我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线,远离人类贸易正常航线好几百海里以外,流落到这个荒岛上,那么,我就有充分的理由认为这是老天爷的意思,要我在这个孤零零的地方,在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些,我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发出疑问,为什么苍天要作践他所造出得生灵,害得他这样不幸,这样孤独无援,这样沮丧无聊,以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情? 以上两段文字选自著名作家的小说《》。

大学生毕业班主任鉴定评语

该同学开朗自信,是班级活动参与的积极分子,每科成绩优异,待人诚恳随和,与同窗之间相处融洽,非常热爱班集体。工作中积极主动,能吃苦耐劳,能出色的完成交给你的各项任务,勤奋诚实,为人踏实,乐于助人,富有团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优全面发展的好学生。 该同学为人诚恳谦虚,乐观向上,有很强的进取心,在校内外的才艺比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力,尤其擅长策划大型活动,有较强的公共和创新意识;遵守各项规章制度,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面综合素质。是一个对生活充满热情的女孩。 该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,各门学科成绩优异,有很强的团队精神和集体荣誉感。在学校组织的暑期及春运实践中表现良好,听从领导安排。在售票时作为实习志愿者对待旅客细心亲切,面对突发事件也能够灵活处理,有良好的心理素质及应变能力,是一个极具发展潜力又能吃苦耐劳的同学。 该生为人诚实,团结同学,进取心强,成绩优异,已系统学习了本专业的各项知识,具有较强的学习、工作能力,平时能积极参加各类实践,积累了较为丰富的工作经验,具备了良好的团队合作精神,能够勇敢面对生活中的难题,是个有担当、有勇气的女孩,继续保持这样热情的生活态度! 该生自我调节能力强,为人亲和,能虚心接受他人的意见,善于沟通和交流。有很好的团队合作和领导能力,能够快速进入团队角色,配合团队完成工作。待人热情,严以律己,思想上也日臻成熟,更加能够吃苦耐劳。顾全大局,知道如何去争取机会,不急不燥,努力进步,兼顾到全面的发展。 该同学性格成熟稳重,专业学习成绩优异,能够迅速完成课内学习之外,还有自己的课外学习计划。能够妥善的处理问题,化解矛盾。思维灵活,能创造性的解决问题。任班干部以来,工作有热情有方法,愿意为同学办事,同学也认可你的为人和能力,工作成绩显著,自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。 该生为人随和低调,在工作上有极大热情和良好的团队协作精神,专业学习成绩显著,综合素质高。自制力强,有上进心,能够适当的利用身边的资源和机会发展自己多方面的爱好和特长,善于向比自己优秀的同学学习,对新鲜的事物充满求知欲,有一种不断探索求新的精神。 该同学诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,尤其学习自主性强,富有挑战竞争意识及创新能力,工作认真负责,有良好的领导组织能力及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,遵守学校各项规章制度,积极参加社会活动,热心公益事业,是名综合素质强的学生。 该生能以校规、班规严格要求自己,尊敬师长,团结同学,学习态度认真,学习目的明确,能吃苦耐劳,有较强的集体荣誉观念。积极参加社会实践和体育锻炼,是位德、智、体全面发展的同学。在生活中也节俭朴素,为人踏实,待人热情大方,是个品德兼优的好学生。

心理学试题及答案

心理学试题及答案公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试 心理学试题 课程代码:32 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案 的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。 A. 1~2 B. 20~40

C. 60~70 D. 70~80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就( )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差 异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( ) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( ) A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响 13.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )

学生品德评语汇总

学生品德评语汇总 导读:本文是关于学生品德评语汇总,希望能帮助到您! 大学生学期操行评语 1. 该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,良好的独立自学思考能力;工作认真负责,责任心强;性格开朗,大方,人随和, 小学二年级学生品德评语 1. 王俊骏,你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。 2. 吴婉华,你是一个活泼、开朗的女孩。 小学五年级优秀操行评语 1. 这个学期你进步真大!首先是晨练,以前你跑步总跟不上,现在耐力增强了,也能吃苦了,登山比赛时不再跑到最后啦;然后是学科方面,你被评为计算之星、难题之星、阅读之星、进步之星;进步最大的是英语成绩,由不及格到优秀啊!你喜欢画机器 大学生学年操行评语 1. 踏实认真,为人诚恳,能承受压力,有吃苦耐劳的精神。心胸开阔,严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长,这样的民主选举结果,就说明了同学们对你的信任和肯定。 职业学生操行评语 1. 经过努力,你本学期成绩比过去有了明显的提高。上课能专心听讲,

大胆上黑板答题学习较为刻苦,积极思考,遇到不懂的能大胆向老师请教,认真完成作业。经过努力,本学期的成绩比过去有了可喜的进步。 对大学生的操行评语 1. 在校期间,该同学在工作学习和思想等多方面获得成功。在工作中,他踏实肯干,先后获得院优秀学生干部非典防治优秀标兵和江苏省优秀社团干部等多项称号;学习中,他求实创新,不仅成绩突出,多次获校内奖学金,更在国内外大型竞赛中获奖 大学辅导员写给学生操行评语 1. 你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子。担任***后,你更是能严格要求自己,处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时,你受到的赞扬最多。真棒!老师很欣赏你的工作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好。 高中生学期操行评语怎么写 1. 你是个机智敏捷,很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容,腼腆乖巧,纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动,大胆表达自己想法,这也是提高自我能力的重要途径。 2. 你是个可爱善良,懂事乖巧的女孩。 二年级学生品德老师评语 1. 你性格温和,言语不多,勤奋好学,老师最爱看你上课时那专心听讲的样子。希望你继续努力,争取在新的学期有更多的收获! 2. 你是个善良的孩子,平时你很少与同学争吵。经过你不懈的努力,学习成绩有很大进步。 中学生思想品德评语精选 1. 该生思想健康,积极上进,严于律己,品行端正,为人诚恳;学习

2012年八年级(下)期中考试数学试卷(含答案)

x y O 图1 x O y P 4题图 八 年 级 (下) 期 中 数 学 试 题 (友情提醒:全卷满分120分,答卷时间100分钟,请你掌握好时间.) 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、选择题(每小题3分,共30分)(请将正确答案序号填入以下表格相应的题号下,否则不得分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.代数式 4 2, 1,3,31n m b a b a ,x -++π中,分式有( ☆ ) A .1个; B .2个; C .3个; D .4个。 2.若分式方程3 3 x x -++1=m 有增根,则这个增根的值为( ☆ ) A .1 B .3 C .-3 D .3或-3 3.(2011广西来宾)计算 11x x y --的结果是( ☆ ) A.()y x x y - - B.2()x y x x y -+ C.2()x y x x y -- D.() y x x y - 4.如图,点P (3a ,a )是反比例函y = k x (k >0)与⊙O 的一个交点,图中 阴影部分的面积为10π,则反比例函数的解析式为 ( ☆ ) A .y =3x B .y =5x C .y =10x D .y =12 x 5.反比例函数1 y x = (x >0)的图象如图1所示,随着x 值的增大,y 值( ☆ ). A .减小 B .增大 C .不变 D .先减小后不变 6.已知反比例函数1 y x -= ,下列结论不正确...的是( ☆ ) A .图象经过点(-1,1) B .图象在第二、四象限 C .当1x >时,10y -<< D .当0x <时,y 随着x 的增大而减小 7.若反比例函数k y x = 的图象经过点(-3,2),则k 的值为( ☆ ). A .-6 B .6 C .-5 D .5 8.在△ABC 中,AB =6,AC =8,BC =10,则该三角形为( ☆ )

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