生态系统
1.（2011菏泽）16．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累, 下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是
答案：B
2.（2011衢州）14．稻－鸭－萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍（俗称满江红）适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是
A．红萍、水稻等植物属于生产者
B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群
C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者
D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落
答案：A
3.（2011宁波）2．如图所示是2011年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。
全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动
物：袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。下列说法错误的（▲）
A．作品的创意是曾让人类引以为豪的地球，却再也没有第二个绿洲
B．画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷
C．从生态系统的成分分析，上述生物都是生产者
D．作品中蕴含了光的反射等科学原理
答案：C
4.（2011温州）11.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一，其中有大鲵（俗称娃娃鱼）、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作一个
A．生物圈 B．生态系统 C．群落 D．种群
答案：D
5.（2011福州）2蘑菇在生态系统中属于 (第2题图
)
A.消费者
B.分解者
C.生产者
D.制造者
答案：B
6.（2011福州）8“螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该食物链表述正确的是
A蝉→螳螂→黄雀 B蝉→螳螂→黄雀
C柳树→蝉→螳螂→黄雀 D柳树→蝉→螳螂→黄雀
答案：C
7.(2011苏州) 11．右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是
①草②树③植食性昆虫④兔⑤食虫鸟⑥狼
A．①→③→⑤ B．①→④→⑥
C．②→③→⑤ D．①→③→⑥
答案:C
8.（2011聊城）2.下列能构成一个生态系统的是
A.东昌湖及湖内的所有生物 B．冠县万亩梨园内的全部梨树
C.聊城植物园内的所有荷花 D．聊城姜堤乐园内的所有植物
答案：A
9.（2011聊城）3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可准确地表述为
A.蝉→螳螂→黄雀
B.黄雀→螳螂→蝉
C.植物→蝉→螳螂→黄雀
D.黄雀→螳螂→蝉→植物
答案：C
11.（2011台湾） 1.若人类吃的牛肉来自于以玉米为饲料的牛，则在此食物链中，牛和人分别所扮演的角色依序为下列何者？
(A)生产者、初级消费者
(B)生产者、次级消费者
(C)分解者、次级消费者
(D)初级消费者、次级消费者
答案：D
12.（2011台湾） 7.图(二)为某池塘生态环境中生物分布的示意图，图中哪一生物可用来合理推测太阳光会穿透到此池塘的底部？
A．鱼
B．虾
C．水草
D．岸边植物
答案：C
13.（2011南安）5．地球上最大的生态系统是
A．草原生态系统B．海洋生态系统C．森林生态系统D．生物圈答案：D
14.(2011湘潭)2.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
答案：C
15.2011巢湖）16. 下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是
A. 草→鼠→蛇→鹰
B. 草→鹰→蛇→鼠
C. 鹰→草→蛇→鼠
D. 草←鼠←蛇←鹰
答案：A
16.（2011巢湖）20. 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图来表示的是
A B C D
答案：C
17.(2011怀化)4.某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是
A、环境污染
B、消费者减少
C、食物链被破坏
D、缺水干旱
答案：C
18.(2011怀化)7.地球上最大的生态系统是
A、湿地生态系统
B、生物圈
C、海洋生态系统
D、森林生态系统
答案：B
19.(2011怀化)22.校园内郁郁葱葱的桂花树和玉兰树，在生态系统中属于
A、非生物部分
B、分解者
C、消费者
D、生产者
答案：D
20.（2011黄冈）3.下面左图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（）
A.该食物网中共有四条食物链
B.如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少
C.该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者
D.若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
答案：B
21.(2011郴州)4．下列属于生态系统的是
A．池塘中的鲤鱼 B．东江湖中的所有生物
C.草原上的全部羊 D．一条河流
答案:D
22.（2011广东）6在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是
答案：D
23.(2011郴州)30我国有广裹的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了A．森林和草原生态系统 B．湖泊和海洋生态系统
C城市和农田生态系统 D．以上三项都有
答案:D
24.（2011泸州）3．2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是（ D ）
A．硅藻 B．浮游动物 C．鲱鱼 D．鳕鱼
答案：D
25.(2011南京)20.一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力越强。表1为科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是
答案：C
26.（2011泉港区）3．泉州市森林公园是人们亲近自然的好去处。下列能构成一个生态系统的是（）。
A．森林公园中所有的植物 B．森林公园中所有的植物和动物
C．森林公园中所有的生物 D．整个森林公园
答案：D
27.（2011泉港区）4．对于一条食物链中，具有捕食关系的两种生物（消费者），若捕食者被大量捕杀后，则被捕食者在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的（）。
答案：C
28.（2011泉港区）15、某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是（）。
A、该生态系统中共有5条食物链
B、最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰
C、若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少
D、狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系
答案：D
29.（201孝感）1.下列对象分别在孝感及相关县市，其中不属于生态系统的是（）
A.孝昌的观音湖
B.孝感的双峰山
C.云梦的蔬菜基地
D.安陆钱冲的古银杏群
答案：D
30.（2011益阳） 1．下列能准确表示右图中食物链的是
A.A→B→C→D
B.D→C→B→A
C.D→C→B
D.C→B→A
答案：C
二、实验探究题
1.（2011杭州）23．（6分）科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放人等量的水草，瓶口密封（如图所示）。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。
请根据上述材料回答：
(1)图中属于脊椎动物的是。
(2)在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的。
(3)持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是。（填字母标号）
(4)若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择两个生态瓶进行观察比较。（填字母标号）
(5)通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺蛳、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是。
答案：（1）小鱼（或鱼） 2 生产者 3 A 4 A或B （B或A） 5 缺氧（回答二氧化碳过多，PH太低、虾被小鱼捕食、虾缺少氧气即可）
三、资料分析题
1.（2011荆州）1
2.在生态系统中,对各种生物的数量起决定性作用的成分是。在生物圈中,碳—氧平衡的调节主要是通过实现的。
答案：生产者植物的光合作用
2.(2011郴州)54.细菌和真菌在生态系统中起作用，和动植物一样能参与自然界的物质循环，有些细菌和真菌营寄生生活，能引起动、植物___ ；有些细菌真菌能与动、植物，相互依赖．彼此有利：有些细菌、真菌被人类利用．如：可利用来酿酒和做包子；可从青霉的培养液中提炼的药品是。
答案：促进物质循环患病共生青霉素
3.（2011丽水）27.某公园内动植物种类繁多，近几年鸟叫声不知不觉多了起来，麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见。
（1）公园内所有麻雀个体的总和是一个。
（2）从生态系统成分的角度考虑，麻雀属于。
（3）公园动植物种类越多，该公园生态系统越。（填“稳定”、“不稳定”）答案：（1）种群（2）消费者（3）稳定
4.（2011义乌）28．某科学研究小组选取了湖泊中4种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果记录如下：
（1）该湖泊中所有的生物构成了一个▲ 。从生态系统的组成成分来看，小球藻属于▲。
（2）根据上表提供的信息，写出相应的食物链▲ 。
答案：（1）群落生产者（2）小球藻→水蚤→鱼（乙）→鱼（甲）
5. (2011苏州)Ⅰ.阅读以下材料，回答第46小题～第50小题。
下图所示是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图 (鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪，从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统) 。请分析下图，并按题目序号选择合适的选项。
46．构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是
A．猪、消费者 B．蝇（蛆）、分解者 C．人、管理者 D．农作物，生产者47．建立此生态系统的主要目的是
A．提高鸡的产蛋量
B．提高农作物对于光能的利用效率
C．充分利用该生态系统中的能量，并减少环境污染
D．增加整个生态系统中的能量供给总量，并使之百分之百流向下一环节
48．通过微生物的作用，猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质，为农作物所利用。这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为
A．消费者、呼吸作用 B．分解者、分解作用
C．生产者、光合作用 D．非生物的物质与能量、蒸腾作用
49．下列有关蛆和蝇关系的叙述中，正确的是
A．蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫 B．蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫C．蛆与蝇是同种生物的不同称谓 D．蛆和蝇没有关系，是两种不同的生物
50．为了减少害虫对于农业产量的影响，使农作物高产，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过▲在人体中富集。
A．水 B．空气和土壤 C．食物链 D．皮肤接触
6.（2011台州）25.据报道，上海崇明岛的鸟类数量明显减少，原来长满芦苇的海滩，现在基本的“互花米草”所侵占。研究后推测，过密的互花米草使以浮游植物为食的空间变窄、数量变少，从而影响杂食性鱼类和以鱼为食的鸟类生存。请据此回答：
（1）写出此海滩生态系统中的一条食物链；
（2）下列是有关崇明岛鸟娄数量减少原因的说法，其中不正确的是。
A.鸟类食物短缺 B．互花米草繁殖过快
C.食物链被破坏 D．鸟类筑巢缺乏材料
答案：(1)浮游植物一沙蚕一鱼一鸟（或浮游植物斗鱼一鸟） (2)D
7.（2011绍兴）34.与往年一样，今年我市卷心菜又喜获丰收。
（1）卷心菜有“卷心包”和“牛心包”等不同形状，这种不同的性状是由DNA上的决
定的，从植物分类上看，卷心菜属于（选填“被子”或“裸子”）植物。
（2）一片菜田就是一个生态系统，阳光、空气、水分等都能影响卷心菜的生长，它们属于
，施用适量化肥能提高卷心菜产量，但如果一次施肥过多，会引起细胞
，发生“萎蔫”现象。在种植卷心菜过程中，需要及时除草、治虫，目的是
。
答案：基因被子非生物因素失水菜田生态系统的物质和能量更多的流向人类（其他合理
答案均可）
8.(2011湘潭)33.（5分）研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果
记录在右表中。请回答问题: Array（1）表中属于生产者的是。
（2）根据表中的信息，请写出一条食物链：
。
（3）该生态系统中的有机物都是由生产者通过
制造的。
（4）该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是。
（5）该系统在一段时间内能保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的能
力。
答案：（1）小球藻（2）小球藻→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼（3）光合作用（4）
小鱼（5）自动调节
9.（2011宜春）2．“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活’’的“绿色超
级稻，你听说过吗?作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的
国家，残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结，耗水量不断增加等等，
使农田生态系统遭到严重破坏。中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界
上最大的水稻基因数据库。2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经
在全国一些地区推广种植。
请解答：
(1)“残留的农药最终进入人们的餐桌”说明有毒物质会随着——的积累，最终将危害
的健康。
(2)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”，这说明生态系统的能力是有限的。
(3)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是多样性在农业生产上的应用。
答案：(1)食物链 (2)人类 (3)自我调节(或自动调节)(4)基因
40.（2010·巢湖学业考）请指出下列四条食物链中，正确的是（）
A. 阳光→草→兔→狼
B. 草→昆虫→青蛙→蛇
C. 蛇→青蛙→昆虫→草
D. 草→蝗虫→细菌和真菌
【解析】选B。本题考查对食物链的理解。食物链是动物和植物之间由于食物关系而形成的一种联系，食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者……最高级消费者。题中A项中不应该有阳光，C项中起点不是生产者，食物链中不应该有分解者，D项中不应该有分解者。
41.（2010·济宁中考）湖，有“日进斗金”的美誉，下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是（）
A．微山湖中的水 B．微山湖中的荷花 C．微山湖中的全部鲤鱼 D．微山湖
【解析】选D。本题主要考查生态系统的概念及判断。生态系统是在一定地域内，生物及其生存环境构成的统一整体。由生物部分和非生物部分组成，选项A只有非生物部分，选项B、C只有生物部分，故都不能构成生态系统。选项D“微山湖”既有生物部分如水中的各种生物，又有非生物部分，如阳光、空气、水、温度等，所以微山湖属于一个生态系统。
42．（2010·黄冈中考）右图是某草场生态系统各成分的关系示意图，
下列关于该图解描述正确的是（）
A．该生态系统中，草是生产者，牛、细菌、真菌是消费者
B．该生态系统中，属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳
C．草是牛的主要食物，它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃
D．若草场上放养的牲畜太多，会严重破坏草场植被，使土地沙化，
草场就难以恢复原样
【解析】选D。本题主要考查生态系统成分的判定和平衡问题。生态系统由生物部分和非生
物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，答案A中的细菌和真菌是分解者，答案C在牛体内被消化吸收的主要器官是小肠而不是胃。
43．（2009·广东毕业考）地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（）
A．城市生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．生物圈
【解析】选D。本题考查生态系统的概念和分类，可以从三个方面进行分析：（1）概念：生态系统在一定地域内，生物与无机环境形成的统一整体；生物圈指有生物生存的圈层，包括地球上的全部生物及其无机环境。（2）生态系统种类：分为自然生态系统和人工生态系统，其中自然生态系统又分为陆地生态系统和水域生态系统，森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统属于陆地生态系统，海洋生态系统和淡水生态系统属于水域生态系统；人工生态系统包括农田生态系统和城市生态系统。（3）生物圈与生态系统的关系：生物圈包括地球上的全部生物及其无机环境，无论自然生态系统还是人工生态系统，都是生物圈的一部分，因此最大的生态系统是生物圈。
44．（2009·济宁中考）下列属于生态系统的是（）A．微山湖 B．微山湖的所有植物 C．微山湖的所有动物 D．微山湖的所有生物
【解析】选A。本题主要考查生态系统的判断。生态系统由生物部分和非生物部分组成，选项BCD只有生物部分而无非生物部分，故不能构成生态系统。选项A“微山湖”既有生物部分如水中的各种生物，又有非生物部分，如阳光、空气、水、温度等，所以微山湖属于一个生态系统。
45.（2009·江门学业考）下列对生态系统的叙述正确的是（）A．最大的生态系统是海洋生态系统
B．为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草原生态系统没有影响
C．人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力
D．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的
【解析】选D。本题考查对生态系统的理解。最大的生态系统是生物圈；生态系统中的生物是相互影响、相互制约的，人为增加或减少某种生物会对原来的生态系统造成不良的影响；生态系统的自动调节能力是有限的，人类的生产活动超过了这个限度，生态系统就会遭到破
坏。
46.（2009·广东毕业考）为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）
A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者 C．没有消费者 D．分解者很少
【解析】选D。此题考查生态系统各成分的作用。生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，通过光合作用制造有机物，储存能量，为生物提供食物来源和能量来源；消费者主要指各种动物，分解者将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环。南极地区气候寒冷，分解者少，分解能力低，故需要将垃圾带离南极。
47．（2009·江门学业考）温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于（）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．劳动者
【解析】选C。本题考查生态系统的生物成分。白毒伞是真菌，能分解动植物的遗体等，在生态系统中属于分解者。
48．（2009·广东毕业考）下列食物链可以正确反映生物之间关系的是（）A．狐→兔→草B．草→兔→狐
C．阳光→草→兔→狐 D．阳光→草→兔→鹰
【解析】选B。食物链是植物与动物之间由于食物关系而形成的一种吃与被吃的关系。食物链的起点是生产者，其次是初级消费者，再次是次级消费者，最后是最高级消费者，题中只有选项B符合条件，选项C、D中的阳光不是生产者，选项A中三种生物之间吃与被吃的关系颠倒。
49.（2009·济宁中考）下列能正确表示食物链的是（）
A. 青蛙→螟虫→水稻
B. 水稻→螟虫→青蛙
C. 大鱼→小鱼→虾米
D. 虾米→小鱼→大鱼
【解析】选B。本题主要考查食物链的书写。生态系统中各种成分之间吃与被吃的关系便构成了食物链，书写食物链应从生产者（植物）开始，食物链的各成分之间用箭头隔开。选项ACD的食物链均从消费者开始，并没有从生产者开始，所以都是错误的。
50.（2009·山东中考）1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的
生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。
下列有关叙述不正确的是
（）
A．蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少
B．蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C．从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者
D．蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
【解析】选C。本题主要考查对外来物种入侵的理解。解读题干可获取以下信息：⑴甘蔗为
生产者，蔗蟾和食肉蚁为消费者；⑵本题涉及到的食物链可书写为：甘蔗→蔗蟾→食肉蚁；
⑶外来物种由于无天敌而大量繁殖造成当地生态系统失衡，这说明生态系统的自我调节能力
有限，人类应遵循自然规律。
51．（2009·潍坊学业考）在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，
则最少需消耗蝗虫
（）
A．25克 B．50克 C．100克 D．125克
【解析】选B。在维持生态平衡的食物链中，能量的传递效率为10%-20%，因此青蛙体重增
加10克，最少需消耗蝗虫50克。
52．（2009·淮安中考）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画
出的生物成分是
（）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．生产者和消费者
【解析】选C 图中的食物链包括两种成分，由生产者和消费者组成，生产者→消费者，其
中草属于生产者，鼠、兔、蛇、鹰都是动物，属于消费者，而在图中没有出现细菌、真菌等
微生物，它们属于分解者。
53. （2009·恩施中考）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关
系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会
引起（）
A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
【解析】选A 。本题考查生态系统中的生态平衡。根据四种生物的数量关系，四种
生物之间的食物链是丙→甲→乙→丁，若乙的数量增加，需要的食物增加，所以甲的数量下
降，这时丙的数量由于天敌甲数量减少而数量增加，丁食物充足，所以数量也会增加。
54.（2008·泰州中考）具有水源、保持水土功能，有“绿色水库，，之称的生态系统是（ ）
A ．淡水生态系统
B ．海洋生态系统
C ．湿地生态系统
D ．森林生态系统
答案：D
55（2010·菏泽学业考）下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回
答下列问题：
(1)这个食物网由 条食物链构成。
(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成 。
(3)对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是 。
(4)猫头鹰体内的有机物最终是来源于 进行的 作用。
(5)如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中
内的重金属含量最高。
【解析】本题考查生态系统的有关知识。（1）该食物网共有四条食物链：①绿色植物→鼠
→猫头鹰②绿色植物→昆虫→吃虫鸟→猫头鹰③绿色植物→兔→蛇→猫头鹰④绿色植物→
鼠→蛇→猫头鹰。（2）生态系统是一定地域内生物与环境形成的统一整体，它包括生物部
分和非生物部分。此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统。（3）在食物链中
能量流动具有单向流动逐级递减的特点，营养级越低获得的能量越多，因而对猫头鹰而言，
能量消耗最少的食物链是：绿色植物→鼠→猫头鹰。（4
）在生态系统中有机物最终是由生
产者进行光合作用合成的，同时储存了能量，能量沿食物链逐级传递。（5）有些有毒物质（如重金属）一旦进入食物链后，难以分解，沿食物链传递并逐级递增，这是有毒物质的富集现象，食物链中营养级越高，有毒物质的含量就越高。
答案：（1）四（2）生态系统（3）绿色植物→鼠→猫头鹰（4）绿色植物光合作用（5）鹰
56.（2010·枣庄学业考）生态农业是能获得较高的经济
效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，右图是生
态农业模式图之一，请分析作答：
（1）在此生态系统中起决定作用的因素是。
（2）该生态系统的生产者是，图中的食用菌
属于者。
（3）从食物关系看，在此生态系统中具有条
食物链。
（4）该生态系统的自动能力较小，原因是该生态系统生物种类少，简单。（5）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看，是因为
①。②。
【解析】（1）生态农业是一个人工生态系统，起主导作用的是人，该生态系统中生产者为农作物，食用菌为分解者；
（2）该生态系统中的食物链是：农作物→鸡→人，农作物→人，农作物→猪→人；
（3）研究生态系统中能量的流动特点，其目的是将生物圈中的能量流向对人类有益的部分，如太阳能的利用，沼气的利用等；
答案：（1）人（2）农作物分解者（3）3 （4）调节营养结构
（5）①大棚的利用提高了农作物的光合作用效率（或有更多光能流入）
②物质经多次重复利用（或实现了能量的多级利用），提高了能量利用率（或流入分解者的能量中还有一部分被人利用）
57. （2010·日照学业考）阅读下列资料，回答有关问题
一片稻田就是一十小小的生态系统，这里有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分
和空间，蝗虫、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现害虫，会迅速地将其捕获……
(1)阳光、养料、水分等都能影响水稻的生长，它们属于因素。杂草与水稻争夺阳
光、养料、水分等，说明二者之间存在着___ _关系。
(2)从获得途径看，青蛙捕食蝗虫，三化螟等害虫的行为属于行为。如果人们大量捕食青蛙，对该生态系统的影响是。(3)该生态系统中的生产者主要是。作为一个完整的生态系统，上述资料中没有提到的成分是。
(4)水稻生长需要较多的含氮无机盐，如果缺步含氮无机盐，水稻植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄。请完成下面有关验证水稻生长需要含氮无机盐的实验．
①取生长健壮、状态相同的水稻幼苗若干，平均分为两组．
②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中。
③A容器加含各种无机盐的完全培养液。B容器加等量不含的完全培养液。
④将两组装置放在等条件适宜的环境中培养，观察水稻幼苗的生长状况。答案：（1）非生物竞争（2）捕食蝗虫蝗虫，三化螟等害虫猖獗，造成水稻减产（3）水稻杂草分解者（4）各种无机盐温暖
58.（2009·安庆中考）下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答：
（1）该食物网由条食物链组成。
（2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是关系。
（3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是。
（4）该食物网中标明的所有生物和一起，构成了该生态系统中的生物
部分。
【解析】本题考查生态系统中食物网和食物链。本食物网中的食物链有4条：（1）草→鼠→鹰（2）草→兔→鹰（3）草→鼠→蛇→鹰（4）草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；鹰和蛇的食物都是鼠，所以二者还是竞争关系；在一个生态系统中，生产者的数量最多；生态系统的成分包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，食物网中的部分是生产者和消费者。
答案：（1）4 （2）竞争 (3)草（4）细菌真菌
59. （2009·株洲中考）某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物(A、B、C、
D、E)进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见下表：
(1)根据表中提供的信息，以食物网形式表示5
种生物之间吃与被吃的关系。（以A 、B 、C 、
D 、
E 代表5种生物）
(2)分析表格中关于“汞”和“某种杀虫剂”的数据，你能发现什么规律。
【解析】本题考查理论联系实际的能力,解答本题的关键是正确书写食物链与食物网。㈠根
据不同生物消化道内的食物组成和生物体内有毒物质的含量书写食物链和食物网。从有毒物
质的含量看，小球藻体内的有毒物质的含量最少，小球藻应为食物链的第一环节。从不同生
物消化道的食物组成看，水蚤、河蚌消化道内都含有小球藻，说明水蚤、河蚌都能直接以小
球藻为食。又因为河蚌消化道内也含有水蚤，说明河蚌也以水蚤为食，河蚌与水蚤之间既是
竞争关系也是捕食关系。小鱼消化道内只含有水蚤，说明小鱼以水蚤为食。大鱼体内只含有
小鱼，说明大鱼只以小鱼为食。 ㈡从表“汞”和“某种杀虫剂”的数据发现，随着营养级
的增加，越是食物链上层的生物，体内污染物的含量越高，说明有毒物质会通过食物链而不
断积累。
答案：(1)参考图3
(2)随着营养级的增加，越是食物链上层的生物，体内污染物的含量越高
60.(2009·徐州中考) 蛇是田鼠的天敌，是农田作物的卫士。上世纪末期，一些地区的人们
以蛇等野生动物作为餐桌上的美食。由于过度捕杀，蛇等野生动物的数量锐减，致使农业生
产因鼠害而减产。下表是当地有关田鼠和蛇相对数量的部分调查数据。请回答有关问题：
⑴在鼠害发生的农田生态系统中,其生物成分除包括各种动植物外，还包括________ 。
⑵当人们大量捕食蛇等野生动物时，农田中田鼠的数量就会失去控制，这说明一种生物的生存与数量常常会受到其他的影响。同时也说明农田生态系统平衡的能力是有限的。
⑶请根据表中数据及生态学原理，在给定的坐标中画出蛇与田鼠各自的数量变化曲线图。【解析】此题主要考查生态系统中各生物之间的关系和绘曲线图的能力。
（1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物和微生物，作用分别是生产者、消费者和分解者；非生物部分包括水、空气、温度等。
（2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，一种生物的生存和数量常常会受到其他生物的影响。但在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳
定的，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。
（3）在绘蛇与田鼠各自的数量变化曲线图时，先在坐标系中找出各个年份数量的
对应点，然后连出蛇数量的变化曲线；鼠数量的变化曲线要先找出起、落点，然
后根据其走势和蛇的曲线基本相反绘制曲线。
答案：⑴微生物
⑵生物（生物因素）自我调节(调节)
⑶得分标准：①蛇的变化曲线体现描点连线；起、落点正确②鼠的变化曲线起、落点正确；走势和蛇的曲线基本相反
61. （2009·临沂中考）下图中，图（一）示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。
(1)图（一）中的〔B〕水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点，被称为动物；〔C〕是蜻蜓的幼虫，它的发育过程属于发育。
(2)图（二）中，能够表示食物链中〔D〕小鱼体内有机物总量的直方图的是；图示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是〔〕。
(3)图（一）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是。
【解析】（1）水蚤和虾蟹类体表都有质地较硬的甲，这样的动物叫甲壳动物。蜻蜓的发育经过了卵、幼虫、成虫三个阶段。发育属于不完全变态发育。蜻蜓的幼虫叫水虿,是种长有6只脚的长形虫。
（2）本题考查食物链中有机物的数量变化和生物富集的概念。光合作用制造的有机物被各级消费者利用，有机物的总量沿食物链递减。生物富集作用又叫生物浓缩，是指生物体通过对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累，使这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。生物富集沿食物链进行，有毒物质沿食物链递增。
（3）本题考查生态系统的组成。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分由生产者、消费者、分解者组成。图（一）食物链中只有生产者和消费者。要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是分解者和非生物成分。
答案：(1)甲壳（或节肢动物；或无脊椎动物）不完全变态（或变态） (2) 丁〔戊〕大鱼（或〔E〕大鱼）(3)非生物部分、分解者（非生物部分可以答出阳光、水、空气等但不能少于三种条件）
生物会考识图专题 1．土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（） 2．用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时，看到了下面①～④小图所示图像，给出的各项说明中，错误的是（） ①②③④ A．①是神经组织 B．②是结缔组织C．③是肌肉组织D．④是保护组织3．下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( ) 4．下图中描述细胞分化过程的是( ) 5．下面是两种细胞模式图，请据图回答： （1）动植物细胞都具有的基本结构是 [ ] ； [ ] ； [ ] 。 （2）植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ；能够进行光合作用的 [ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。
5．用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片，观察到如图所示的结构。请回答： ①[2]是_________，判断的依据是__________________；[6]是_________，判断的依据是__________________。它们都属于_________组织。 ②[3]_________和[5]_________共同构成了_________，属于_________组织。 ③[ ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。 6．右图是桃花的结构图，请据图填空： （1）一朵花中的主要部分是花蕊，它包 括⑧⑨⑩合称和④⑥合称因为它们与结出 果实和种子有直接关系。 （2）花中的[ ] 能产生花粉，[ ] 中生 有胚珠。 （3）对花蕊起保护作用的是[ ] 和[ ] 。 7．下图是从花到果实的过程图，请据图回答下面问题。 (1)在桃花的结构中，__________和__________是最主要的部分，因为它们与果实和种子的形成有关。 (2)受精后，[1]__________发育成果实；[ ]__________发育成种子；胚珠内的__________发育成种子的胚。
中考必读：初中生物知识点总结39现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 40男性和女性生殖系统的结构和功能 男性：睾丸--产生精子，分泌雄性激素 女性：卵巢--产生卵细胞，分泌雌性激素 子宫--胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘 输卵管--受精的场所 41青春期的身体变化 (1)身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。 (2)性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。 42人体需要的主要营养物质 六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 44人体消化系统的组成： 45食物的消化和营养物质的吸收过程 口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶 胃蛋白质开始消化的地方胃蛋白酶 小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶 46关注食品安全。 47人体呼吸系统的组成 呼吸系统由呼吸道和肺组成的。 47.肺泡与血液的气体交换： 48血液的成分和功能 49三种血管的结构和功能 血管种类概念和功能管壁 动脉送血离心管壁厚，弹性大，管内血液流速快 静脉送血回心管壁薄，弹性小，管内血液流慢 毛细血管连通于最少的动脉与静脉之间的血管，血液和细胞间物质交换的场所管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢50心脏的结构和功能(P68图)
51人体的体循环和肺循环(P70图) 52区别动脉血和静脉血 53输血、血型和无偿献血 54人体泌尿系统的组成：肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道 55尿液的形成和排出过程。 56.眼球的结构和视觉的形成: 57.神经系统的组成和功能： 神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。58.神经调节的基本方式和反射弧的结构：神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧， 59.人体内几种激素的作用： 外分泌腺：有导管唾液腺、汗腺 内分泌腺：直接进入血液循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺 (2)激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调节作用的微量化学物质。 内分泌腺分泌激素作用症状 甲状腺甲状腺激素中枢神经系统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿 垂体生长激素促进骨的发育，调节生长发育。侏儒症、巨人症和肢端肥大症 胰岛胰岛素调节糖代谢，降低血糖浓度。糖尿病、低血糖症状 60.人类活动对生物的影响： (1)乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。 (2)空气污染会形成酸雨。 (3)水污染会破坏水域生态系统。 (4)外来物种入侵会严重危害本地生物。 (5)人类活动也会改善生态环境。
广东省2018年中考生物真题试题 1. 下列示意图能表示动物细胞的是( ) A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】动植物细胞都有细胞质、细胞膜、细胞核；动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。 A图细胞中没有成形的细胞核，故为细菌细胞； B图没有细胞壁，故为动物细胞； C图有细胞壁、液泡和叶绿体，故为植物细胞； D图细胞有细胞壁、液泡，但没有叶绿体，并可以进行出芽生殖，故为酵母菌。 2. 人体的血液和骨组织属于 A. 神经组织 B. 肌肉组织 C. 上皮组织 D. 结缔组织 【答案】D 【解析】神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。A错误； 肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等。B错误； 上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等。C错误； 结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用。D正确。 3. 检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞质的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，细胞核控制着生物的发育和遗传。故选B。 4. 使用显微镜时,可参照题4图快速判断“污物”的位置,图中①②分别 为
初中生物中考复习易错题 归纳 Last revision on 21 December 2020
初中生物易错题归纳 一、吸水与失水 1、植物在生命活动过程中必须不断地从外界环境吸收水和无机盐，根是吸收水和无机盐的主 要器官。下图分别表示根尖的结构和植物细胞吸水、失水状态的示意图，请据图回答问题： （1）根是陆生植物吸水的主要器官，根吸收水和无机盐的主要部位是甲图中的【 D】成熟区。 （2）细胞中控制内外物质进出的结构是细胞膜。 （3）根吸收水分时，水分主要进入细胞内的结构是液泡。 （4）用糖拌西红柿，不久会有许多汁液流出，其原因是外界溶液的浓度大于（大于或小于）西红柿细胞的细胞液浓度，造成细胞失水，其状态如乙图所示。 （5）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度小于根细胞液浓度。（选填“大于”或“小于”） （6）根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为（ A ） A.土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B.土壤温度太高 C.水分太多，根无法呼吸 D.土壤 缺乏足够的营养 2.学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实 验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内液面升降的变化 （如图一）。 （1）该探究实验的变量是：外界溶液浓度。
（2）过了12小时候后观察发现：A 萝卜洞里的水变多，萝卜变软；B 萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬，那么，此时B 萝卜细胞发生了如图二中 ① （填序号）所示的变化。 （3）得出结论：当外界溶液的浓度 ▲小于 （大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水。 相关知识：1.在细胞的结构中，保护细胞内部结构，维持细胞形态的是 细胞壁 ；控制 物质进出的是 细胞膜 ； 与吸水和失水有关的是 液泡 ，与光合作用有关的是 叶绿体 ，与呼吸作用有关的 是 线粒体 。 2.在根尖的结构中，如图甲所示，A 根冠 ，作用 保护 ；B 分生区 ，作用 细胞分裂 ；C 伸长区 ，作用 根尖伸长 ；D 成熟区 ，作用 根吸水和失水 的主要器官 。 二、泌尿系统 人体在新陈代谢中产生的废物主要通过泌尿系统排出体外，请根据泌 尿系统结构示意图和下表中的相关信息回答： （1 ）人 体泌尿系统的主要功能是 形成 和排出尿液，图②所示结构称之为 输尿管 ，其主要作用是 输送尿 液 。 （3）图③所示结构的功能是 暂时贮存 尿液。图中【① 】 肾脏 是形成尿 液的器官。 （2）根据表格中的数据可以判断 C 液为尿液，它可以暂时贮存在【③ 】 膀胱 中，一旦有尿意，应及时排出。 （3）若某人 胰岛素 分泌不足，则从【④】排出的液体中可检测出葡萄糖。可 用 胰岛素 制剂来治疗。 （4）如果某人的尿液中出现了大量的蛋白质和血细胞，他有可能出现病变的是 肾小 管 ； 成 分 A 液(克／100毫升) B 液(克／100毫升) C 液(克／100毫升) 水 90 98 96 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿 素
苏教版生物中考知识点总结 七年级上册 第1单元探索生命的奥秘 第一章周围的生物世界 一、我们周围的生物世界2页 1、有生命的物体叫做生物，自然界的生物可以分为植物、动物、微生物。 2、生物的基本特征：①生物体都是由细胞构成的（除病毒外）；②生物体都有生长现象（能由小 长大）；③生物体具有新陈代谢的现象；④生物体具有生殖、遗传和变异的现象；⑤生物体具有应激性；⑥生物体能适应并影响一定的环境。 二、生物与环境的关系3-7页 1、生物的生存依赖一定的环境，环境中影响生物生存的各项因素叫生态因素： 生态因素非生物因素：、空气、水、土壤、温度等；种内关系 生物因素：影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。种间关系 2、生物对环境的适应和影响，现在生存的每一种生物都具有与环境相适应的形态结构和生活方 式；生物也影响着环境。生物与环境之间相互影响，相互作用。 第二章探索生命 一、探索生命的器具19页 1.显微镜的结构（见课本） （1）放大倍数越大，物象体积越大，细胞数目越少。 反光镜凹面镜：光线弱时用 平面镜：光线强时用
（2）使用：取出→安放镜头→对光（白亮的视野）→放置→调焦（先用粗准焦螺旋下降，注视物镜与标本间距离；后用粗准焦螺旋上升，注视目镜；最后调细准焦螺旋。）→观察 使用：一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九退整理十归箱。 注意：①显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数 ②显微镜放大倍数越大，物象体积越大，细胞数目越少，视野越暗。 ③观察像与实际标本方向相反（偏哪往哪移、旋转180°）。 ④显微镜下观察的标本应该薄而透明，玻片标本分为切片、涂片、装片。 ⑤反光镜调节凹面镜：光线弱时用 平面镜：光线强时用 2、制作临时玻片标本：擦→滴（植物：清水；人：生理盐水）→取（薄而透明）→浸→展→盖 →染（后吸）→看 二、探索生命的方法28页 ⑴观察与调查是研究生物科学的重要方法：观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究常用的方法之一。 ⑵科学探究的一般方法：提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。 ⑶在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。 第2单元生物体的结构层次 第三章细胞是生命活动的基本单位 一、植物细胞结构和功能35-43页 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生物体生命活动的基本单位。
人体的激素调节 一、选择题 1.(苏州)39．用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：微克/100 mL 下列有关叙述中，不．正确的是 A．甲狗在实验中起对照作用 B．乙狗切除的是甲状腺 C．丙狗切除的是（脑）垂体 D．手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞 答案：D 2.(临沂)27.下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是 A.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 B.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 C. 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症 D.食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿、 答案：D 3.(南通)14．国家在缺碘地区推广加碘食盐，这是为了预防 A．糖尿病 B．贫血C．大脖子病 D．佝偻病 答案;C 4.（南安）9．下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是 A．高血压和地方性甲状腺肿B．肢端肥大症和坏血症 C．侏儒症和糖尿病D．白化病和色盲症 答案：C 5.（南安）18．右图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中c~d段血糖浓度快速下降的激素是 A．胰岛素B．甲状腺激素 C．雌性激素D．雄性激素 答案：A 6.（孝感） 7.下列各组疾病中，全部与激素分泌异常有关的一组是（） A.呆小症、侏儒症 B.夜盲症、白化病 C.脚廯、糖尿病 D.冠心病、佝偻病 答案：A 二、实验探究题 1.（菏泽）23.（8分）将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组．A组饲喂少
初中生物易错题汇编试题含答案 一、选择题 1．流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是 A．气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．尿液的形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 C．视觉的形成：光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 D．体循环：右心室→主动脉→毛细血管网→上下腔静脉→左心房 2．小小分类学家，请鉴别下列哪个是不对的？（） A．被子植物的营养器官和生殖器官的形态结构都可以作为分类的依据。 B．同种生物的亲缘关系是最密切的。 C．郊狼与狐同科，郊狼与狼同属，狐与虎同目，则和狼亲缘关系最远的是狐。 D．植物双名法是瑞典植物学家林奈提出的。 3．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程，下列描述正确的是（） A．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcd。 B．观察装片时甲为镜筒上升，乙为镜筒下降。 C．欲将视野右上角的细胞移至视野中央，装片应向右上方移动。 D．该同学觉得看到的细胞太小，就转动转换器，又觉得太暗，继而换成平面镜。 4．下图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是 A．该细胞是动物细胞 B．①过程氧化分解有机物并释放能量 C．②过程利用光能合成储存能量的有机物 D．进行①和②过程的结构都是能量转换器 5．如图表示人体血液流经血管a.b.c时，血液含氧量的变化，下列有关叙述，错误的是
A．与c相比，a管壁厚，弹性大 B．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管 C．a中的血液是动脉血 D．c可能是肺静脉 6．下列有关生物实验的叙述，错误的是（） A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水 B．制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下 C．绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色 D．观察小鱼尾鰭内血液的流动实验中，管径最小的血管内红细胞单行通过 7．用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是 A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶 B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响 C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用 D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病 8．如图表示弱光照下，植物叶肉细胞内两种能量转换器(Ⅰ、Ⅱ表示)之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），下列分析正确的是（） A．Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，①③为O2，②④为CO2 B．Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，②③为O2，①④为CO2 C．Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，①④为O2，②③为CO2 D．Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，②④为O2，①③为CO2 9．如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（）
中考生物常考的50个知识点 1。除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 3。生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。 4。环境中影响生物的生活和分布的因素叫生物因素，可分为生物因素和非生物因素。 5。生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 6。生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。 7。不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 8。地球上的生态系统是生物圈。 9。显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
10。目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。 11。在视野看到的物像偏左下方，标本应朝左下方移动，才能将物像移到中央。标本朝右上方移动，在视野中看到的物像其实朝左下方移动。 12。载玻片上着‘p’，视野里看到的其实是‘d’。判断方法：把纸片沿顺时针（或逆时针）旋转180度。 13。洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作：准备（擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、用吸水纸吸）。 14。细胞的染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。 15。人的口腔上皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（轻刮口腔内侧、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、用吸水纸吸）。 16.与绿色植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。 16。与绿色植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。 17。细胞由无机物（如水、无机盐）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。 18。细胞膜控制物质的进出；叶绿体（绿色植物有）和线粒体（动、植物均有）是能量转换器。
2018年中考生物试题（含答案） 3.我国法律规定严禁种植能提取毒品的植物。下列属于此类植物的是（）A．大麻 B.天麻 C.蓖麻 D.亚麻 4.下列广告语中，有明显科学性错误的是（） A.本化肥含磷元素，可以促进幼苗的生长发育 B.本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶，洗涤效果佳 C.本酸奶含乳酸菌，适量饮用有益于人体健康 D.本药品含抗生素，可以治疗细菌性感冒 6.在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术（） A.属转基因技术，能大幅度改良后代的性状 B.优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快 C.与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同 D.属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状 7.接种疫苗可以预防疾病的主要原因是疫苗可以促使人体（） A．T 淋巴细胞增殖和分化，从而产生大量特定抗体消灭病原体 B. 接受大量抗体或淋巴因子，立即获得针对特定传染病的免疫力 C. 在健康状况下获得对特定传染病的免疫力，从而保护易感人群 D. 产生针对特定传染病的抗原，从而引发特异性免疫反应 8.小金用普通光学显微镜观察下列细胞，其中描述正确的一项是（） A.在洋葱鳞片叶表皮细胞中观察到叶绿体 B.观察到人口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等 C.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子 D.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁 9．2018 年，嫦娥四号探测器将实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。在月球背向地球的一面一定存在的是（） A ．空气B．水 C．生物体 D．环形山 21.（4 分）如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线，据图回答：
2020中考（会考）生物高频易错题专题06-07 判断题（40题）【高频易错题过关】 一、判断题（本大题共20小题，共40.0分） 1.组织是细胞分裂的结果．（） A. 正确 B. 错误 2.蜜蜂、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀都属于节肢动物中的昆虫。（） A. 正确 B. 错误 3.芽孢和孢子都是生殖细胞。 A. 正确 B. 错误 4.形成听觉的部位是耳蜗。 A. 正确 B. 错误 5.人体排泄的途径有排汗、排便和排尿。 A. 正确 B. 错误 6.软体动物如缢蛏，都有两片大小相近的贝壳，以保护柔软的身体。（） A. 正确 B. 错误 7.一块农田中的农作物，可以看做一个生态系统。（） A. 正确 B. 错误
8.汗腺分布于人的全身皮肤，在腋窝、掌心、足底等处分布较多。 A. 正确 B. 错误 9.人的眼球由眼球壁和眼球的内容物构成。 A. 正确 B. 错误 10.所有生物在生殖过程中染色体数都要减少一半（） A. 正确 B. 错误 11.湿地生态系统有“地球之肺”之称。 A. 正确 B. 错误 12.人类某种遗传病总是由父亲传给儿子，再传孙子，这个致病基因最有可能在Y染色体上。（） A. A B. B 13.在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致。（） A. 正确 B. 错误 14.银杏的种子俗称“白果”，可见它是被子植物。（） A. 正确 B. 错误 15.平时吃的葡萄是植物的一种器官。（） A. 正确 B. 错误 16.人类从外界吸入新鲜空气，呼出二氧化碳的过程叫呼吸作用。（） A. A B. B 17.植物细胞都具有叶绿体和液泡。（） A. 正确 B. 错误
100个深圳中考生物知识点总结 1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。 4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。 5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。 7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 8、最大的生态系统是生物圈。 9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。 10、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300 11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。 12、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘ ’。方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。 13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水) 14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。 15、人口腔上皮细胞临时装片制作：准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水) 16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。 17、细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。 18、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。 19、DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因。 20、细胞分化形成组织。人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。 21、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。 22、绿色植物可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类、种子植物(包括被子植物和裸子植物)。 23、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质-朊病毒引起的。 24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。 25、菜豆种子是由种皮和胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)构成，储存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)和胚乳构成，储存营养物质的结构是胚乳，子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。 26、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。
（2018·成都）9. 微生物与人类关系非常密切，下列事例对人类不利的是 A. 青霉菌产生青霉素 B. 甲烷细菌产生沼气 C. 痢疾杆菌生活在人的肠道中 D. 醋酸菌用于酿醋 【答案】C 【解析】青霉菌能提取青霉素，青霉素能杀死细菌，对人体有利，A不符合题意； 甲烷菌能分解污水中的有机物产生甲烷，是一种清洁的能源，同时还能净化污水，B不符合题意； 痢疾杆菌属于细菌，在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成腹泻，痢疾杆菌在生长发育分泌的毒素对人有毒害作用，C符合题意； 制醋要用到醋酸菌，D不符合题意。 （2018·成都）8. 下列关于细菌的叙述中，正确的是 A. 细菌的生殖方式都是孢子生殖 B. 细菌没有成形的细胞核 C. 细菌都是生物圈中的分解者 D. 细菌既有单细胞的，也有多细胞的 【答案】B 【解析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，A错误； 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，B正确； 细菌不一定都是分解者，营腐生生活的属于分解者，营寄生生活的属于消费者，化能合成型细菌属于生产者，C错误； 细菌都是单细胞的，D错误。 （2018·潍坊）11. 关于细菌、真菌和病毒的描述,正确的是 A. 它们的遗传物质都是DNA B. 细菌和病毒对人类都是有害的 C. 细菌和真菌主要依据结构特征进行分类 D. 细菌和真菌都营腐生生活 【答案】C 【解析】病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，遗传物质有DNA 和RNA两种，A错误；有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液，它可以吞噬细菌，B错误；细菌和真菌主要依据结构特征进行分类，C正确；大多数
初中生物易错题归纳 一、吸水与失水 1、植物在生命活动过程中必须不断地从外界环境吸收水和无机盐，根是吸收水和无机盐的主要器官。下图分别表示根尖的结构和植物细胞吸 水、失水状态的示意图，请据图回答问题： （4（6A.土壤温度太高土壤缺乏足够的营养 2. （1）该探究实验的变量是：外界溶液浓度。 （2小时候后观察发现：A 萝卜洞里的水变多，萝卜变软；B 萝卜洞里的水则变少，萝卜变硬，那么，此时中①（填序号）所示的变化。 （3）得出结论：当外界溶液的浓度▲小于（大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水。在细胞的结构中，保护细胞内部结构，维持细胞形态的是细胞壁；控制物质进出的是细胞膜；根冠，作用保 液，它可以暂时贮存在【③】膀胱中，一旦有尿意，应及时排出。 （3）若某人胰岛素分泌不足，则从【④】排出的液体中可检测出葡萄糖。可用胰岛素制剂来治疗。 （4）如果某人的尿液中出现了大量的蛋白质和血细胞，他有可能出现病变的是肾小管； （5）右图是尿液形成的示意图，图中①肾小囊中的液体是原尿；血浆中有大分子蛋白质，而原尿中没有，图图
这是因为肾小球的滤过作用。 原尿中有葡萄糖而尿液没有，这是因为②肾小管的重吸收。若化验出某人尿液中有葡萄糖，医生推断该病人的发病部位最可能 是。 三、无性生殖和有性生殖 1. （1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图【乙】芽接。 （1）（23.）若受精成功，甲图③所示的结构继续发育，将来在乙图中称为种子。 4. ①从理论上分析，四个生态瓶中动植物生存时间最长，生态系统相对最稳定的是丙瓶。 ②在探究生产者对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和乙瓶可作为一组对照实验。 在探究阳光对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和甲瓶可作为一组对照实验。 在探究分解者对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和丁瓶可作为一组对照实验。 2.图是某生态系统食物网简图。图中A ～E 代表不同的消费者。请据图回答： (1)图中只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有非生物成分和分解者。 甲 乙 丙 丁
2010年中考生物真题汇编——综合题归纳法是生物学学习的重要方法， 通过对生物体结构的了解，你会发·深圳市）．1（2010.B现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是 ．肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的A ．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的B ．蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的C ．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的D 人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④A．（2010·保定市）右图是2 D分别表示 A．泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统 B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统 D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统如果用图1表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是A·宿州）3．（2010配伍题（请将下列生物名词与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相．（2010·南京）4 1分，共5分）应字母，每题乌贼在遇到敌害时，喷墨汁逃跑C ) A.光合作用( ．家燕在屋檐下筑巢E ) B呼吸作用 ( ) C．吸收二氧化碳，放出氧气A防御行为 ( ) D．学生听到上课铃声，立即走进教室生殖行为 ( B ) E．分解有机物，释放能量条件反射 ( D请将下列人体主要的脏器与所属系统用直线连在一起5．（2010·长春市）．消化系统 A．心脏 a ．呼吸系统B．肝脏 b C．肺 c．内分泌系统 D．甲状腺 d．神经系统 E．大脑 e．循环系统 A-e B-a C-b D-c E-d21．答案：·长沙市）下图为人体的消化系统部分结构示意图，请据图回答：．6（2010 中（填官的化）1人体消和吸收主要器是图（标号）所示结构。（）图中①所示器官为2对，它所分泌的食物中脂肪的消化起重要作用。酶。）（3②中的胃腺分泌的胃液中含消化的体各）营养物质被吸收后，可经血液循环运送到身4（． 处。被吸收的营养物质最先到达心脏的。）④（2）肝脏胆汁1 （3）蛋白质答案：（ （4）右心房 7.（2010·临沂市）（5分）右图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤
专题07 动物的运动和行为 1．【福建省2018年中考生物试题】关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于 A. 关节头 B. 关节窝 C. 关节囊 D. 关节腔 【答案】D 【解析】关节腔内有滑液，是由关节囊的内表面分泌的，能减少骨与骨之间摩擦。 2．【四川省成都市2018年初中毕业会考生物试题】人的长骨中，终生具有造血功能的结构是 A. 骨松质 B. 骨密质 C. 红骨髓 D. 黄骨髓 【答案】C 3．【四川省成都市2018年初中毕业会考生物试题】骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是 A. 杠杆、支点、动力 B. 杠杆、动力、支点 C. 动力、杠杆、支点 D. 支点、杠杆、动力 【答案】A 【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。4．【四川省成都市2018年初中毕业会考生物试题】当你从桌上端起茶杯喝水时，有关骨骼肌、骨和关节活动的情况是 A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲 B. 肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 D. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直 【答案】A 【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。从桌上端起茶杯喝水时，此时处于屈肘状态，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲。 5．【河北省保定市2018年初中毕业生升学文化课考试生物试卷】下列有关动物运动和行为的叙述正确的是A. 老虎的运动方式有奔跑、行走等 B. 关节提供动物运动的动力 C. 学习行为的形成与遗传物质无关 D. 老马识途属于先天性行为
2017年福建省中考真题生物 一、本卷共25 小题，每小题2 分，共50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人体结构和功能的基本单位是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 解析：本题考查的是：细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 动物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是人体进行生命活动的基本单位。 答案：A 2. 下列不属于生态系统的是( ) A. 一片森林 B. 一块农田 C. 一群蚂蚁 D. 一个池塘 解析：本题考查的是：生态系统的概念。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。 ABD、“一片森林”、“一个池塘”、“一块农田”，这些里面既有生物因素，也有非生物因素，因此都属于生态系统，不符合题意。 C、“一群蚂蚁”是动物，在生态系统属于消费者，要构成一个完整的生态系统还要有非生物成分、生产者和分解者，符合题意。 答案：C 3. 下列能正确表示食物链的是( ) A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.草→蝗虫→青蛙→细菌解析：本题考查的是：生态系统中的食物链和食物网。 A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系； B、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分； C、蝗虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者； D、细菌是分解者，而食物链不包括分解者。所以，能正确表示食物链的是草→鼠→蛇→鹰。 答案：A 4. 女性生殖系统中，精子与卵细胞结合的位置是( ) A. 卵巢 B. 子宫
生物中考知识点总结 一、认识生物 1、生物：是有生命的个体.区分：生物和非生物：“活的” 2、列出生物的基本特征：应激性、生长、繁殖、新陈代谢（最基本的特征）除此外还有：（1）生物的生活需要营养（2）生物都能进行呼吸（3）生物都能排出体内产生的废物（4）生物都能生长和繁殖 (5)有遗传和变异； (6)能生病、老化和死亡； (7)能适应环境和影响环境；(8)有严整有序的结构.（除病毒外,生物都由细胞构成.） 3、认识生物的多样性：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性 二、生物圈是所有生物的家 1、生物圈（举例说出生物圈为生物的生存提供的基本条件） 这些条件包括：营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间（环境）. 2、环境对生物的影响 （1）生态因素：影响生物生活的环境因素 （2）生态因素分为两类:一类是非生物因素：阳光、温度、水分、空气、土壤等.另一类是生物因素：（植物、动物、微生物）或（竞争关系、捕食关系、互助关系等）或（生产者、消费者、分解者） 3、生物对环境的适应和影响（能举例说明生物对环境的适应和影响） （1）生物对环境的影响（可以理解成变得环境怎么样啦）：①有利的一面：如蚯蚓改良土壤,森林净化空气.②有害的一面：蝗虫啃食庄稼,蚊蝇传播疾病 （2）生物对环境的适应（可以理解成生物为了适应环境它怎么样啦）：例如：青蛙冬眠（温度）；仙人掌的叶退化为刺（水分）等. 适应方式：保护色、拟态、警戒色、假死或自残等 三、生物学 1、生物学探究的基本方法：观察、调查、实验、分析等,但主要方法是实验法. 2、实验法探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划和实施计划→得出结论→表达和交流. 其中①制定计划要注意变量和设置对照组,②任何探究活动的开始都是提出问题的. 3、生物学发展历程：（略） 四、光学显微镜 Ⅰ生物和细胞
绝密 试卷类型A 二〇一八年聊城市初中学生学业水平考试 生一物一试一题 亲爱的同学,伴随着考试的开始,初中生物学科的学习告一段落.请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明: 一一１．试题由选择题和非选择题两部分组成,共６页.选择题５０分,非选择题５０分,共１００ 分.考试时间７０分钟.一一２． 将姓名二考场号二座号二考号填写在试题和答题卡指定的位置.一一３． 试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的 注意事项 答题.一一４． 考试结束,答题卡和试题一并交回.一一愿你放松心情, 沉着冷静,充分发挥,争取交一份满意的答卷.选择题(共５０分) 一二选择题(下列每个小题的四个选项中,只有一项符合题意.本大题共２５个小题,每小题２分,共５０分) １． 现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境.下列实例中能体现生物影响环境的是A． 北方多种树木入冬会自动落叶B ． 仙人掌的叶变成刺C ． 部分宠物犬进入盛夏脱毛一一D． 城市绿化改变了空气质量２． 小明同学生病发烧,到医院检查确诊为扁桃体发炎.从人体的结构层次讲,扁桃体属于A．细胞一B ．组织一C ．器官D．系统３． 侧柏是园林绿化常用的树种,属于裸子植物.与被子植物比较,下列叙述错误的是A．都能产生种子一一一B ． 种子外都有果皮包被C ．受精过程都脱离水的限制一D． 根茎叶内都有输导组织４． 某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物),该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与A． 叶片的多少(面积)有关B ． 光线的强弱有关C ． 环境的温度有关一一D． 环境的湿度有关５． 右图示植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误的是A．A B 段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用B ．B D 段植物光合作用与呼吸作用都进行C ．C 点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等D．D E 段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量 生物试题一第１页(共６页) ６．莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施.下面列举的措施中,与光合作用无关的是 A． 合理密植一一一一一一一一一B ． 提高大棚内二氧化碳浓度C ．增长光照时间一一一D． 夜间适当降低大棚内温度７． 我们摄入的食物经消化吸收后,为生命活动提供所需要的能量.这一能量转换过程发生在人体细胞中的A． 细胞核一B ． 叶绿体一C ． 线粒体一D． 染色体８．下图为人的生殖过程示意图,对图中a 二b 二c 二d 的判断错误的是 A．a 是生殖细胞的生成一一一一一B ．b 是受精过程 C ．c 是胚胎的发育 D．d 是新生命的开始 ９．２０１８年５月２０日是 中国学生营养日 ,本年度的主题是 师生健康,中国健康 .满足学生六类营养物质的摄入量,是确保身体健康成长的基础.人体摄入的脂类物质的初始消化位置是在 A． 口腔一一一B ． 胃一一一C ． 小肠一一D． 大肠１０． 右图为人体内气体交换示意图,人体内二氧化碳浓度最高的位置应是A． 肺泡B ． 血管ⅠC ． 血管ⅡD． 组织细胞１１． 下列有关血液中各种成分功能的叙述,错误的是A． 血浆具有运输血细胞二营养物质和废物的作用B ． 红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C ． 白细胞能够吞噬病菌,具有防御作用D． 血小板能在伤口处凝血,具有保护作用１２． 右图为人体某器官处的血管及血液流动示意图,请判断标号 ２所指的血管是 A． 小动脉一一一一一一一B ． 小静脉C ． 毛细血管一一一D． 主动脉１３． 高老师进行常规体检,发现尿液中含有葡萄糖(糖尿),医生诊断为慢性肾炎.根据你所学的生物学知识判断病变的部位应在 A． 肾小管一B ． 肾小囊C ． 肾小球一D． 肾脏内的血管生物试题一第２页(共６页)
附录高频考点识图题汇总 1.光学显微镜结构示意图 图F1 (1)要使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[]。 (2)物镜是指图中的[]。 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是[]。 (4)用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片,视野中看到的物像是。 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 ×”, 物镜是“15 ×”,则物像的放大倍数是倍。 (6)显微镜中有成像功能的结构是[]、[]。 (7)对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动[],使光线经通光孔反射到镜筒内,从[]中可以看到白亮的圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[],在观察时要与(填“低倍物镜”或“高倍物镜”)配合使用。 2.动植物细胞模式图 图F2 (1)图甲为细胞。 (2)在植物细胞中起保护和支持作用的是[]。 (3)动物细胞和植物细胞相比较,相同的结构是、、和。 不同的结构是植物细胞有[]、[]和[],动物细胞没有这些结构。
(4)图乙细胞最外层的结构是[],其内紧贴的一层结构叫[]。细胞内一个近似球形的结构叫[]。细胞膜以内,细胞核以外的结构叫[]。细胞质里有[],其内的中溶解着多种物质,在植物体绿色部分的细胞中(如叶片细胞和黄瓜表皮果肉细胞),还有一些绿色的颗粒,它们叫[]。 (5)动植物细胞的细胞质都有的能量转换器是,这个能量转换器的作用是。 (6)洋葱鳞片内表皮的细胞中有结构[5]吗?。 (7)图乙的细胞进行分裂时,先分裂,再分裂,最后形成。 (8)假如图甲是成熟的红细胞(或血小板),则其应该没有图中所示结构中的[]。 3.克隆羊多莉的身世示意图 图F3 (1)多莉是由受精卵发育而来的吗?。 (2)与多莉身世有关的母羊有只,它们是。 (3)多莉的长相几乎与羊一模一样。 (4)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在内。 4.生态系统中的食物网 图F4 (1)图中生产者是,属于生态系统的部分。该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为。 (2)该食物网中数量最多的生物是,数量最少的生物是。通过食物链和食物网,生态系统进行着和能量流动。