人教版语文第九册
练
习
册
1．《窃读记》
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡ
（）（）（）（）
chǎo cài sh?u m?i tuǐ suān jù pà
（）（）（）（）
二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）
婪（）贫（）檐（）绿（）
三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、______________
例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、______________ 四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。（）
2、像我这样光顾．着看书的人很多。（）
3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。（）
4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。（）
光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光．明媚。（）
2、为国争光．。（）
3、我担心书被卖光．。（）
4、你光．着膀子想大干一场啊！（）
5、光．明在前头等着我们。（）
6、光．靠你们两个人恐怕不行。（）
五、写近义词。鼓励（）惧怕（）贪婪（）
六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）
2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）
4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）
5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）
七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作_____________，这个比喻形象地说明了________________。
3、文中的破折号的作用是_________________________________________。
4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”
______________________________________________________________________________________ 【拓展运用】
1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。
______________________________________________________________________________________ 2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。
书名：___________________作者：_____________出版社：___________________
内容简介：___________________________________________________________ _____________________________________________________________________
2．《小苗与大树的对话》
阅读课文，填空：
季羡林小时候读的闲书有：《》、《》《》、《》。【基础达标】
一、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ p?i yǎnɡɡǔ lì
（）（）（）（）lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē
（）（）（）（）
二、给加点的字选择正确的注音。
曾．经（c?nɡ zēnɡ）宝藏．（cánɡ zànɡ）绿．林（lù lǜ）曾．祖父（c?nɡ zēnɡ）藏．起来（cánɡ zànɡ）绿．地（lù lǜ）背．书（bai bēi）
水浒传．（chuán zhuàn）传．达（chuán zhuàn）
三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
1、他喜欢数学，语文不行，扁科。（）
2、爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。（）
3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。（）
4、“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。”（）
四、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》
《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》
1、小说：__________________
2、散文：_________________
3、童话：_________________
五、判断下列句子是否是比喻句。
1、我跟您太像了，我也喜欢看闲书。（）
2、粮仓里堆的谷好像一座小山。（）
六、选择恰当的词语填空。急切真切
1、随着时间的流逝，他（）地感受到时间的重要。
2、在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛（）地寻找昨天看过的那本书。
因为因此
3、进来看书的人很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（）我要把自己隐藏起来。
4、雨下得越大我越开心，（）那时我便有充足的理由在书店待下去。
七、选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……
1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。
2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。
3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。
4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。
八、阅读短文，回答问题。
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。
（1）这才是21世纪的青年。（）（2）选的都是高才生。（）
2、写出下面词语的近义词。喜欢——（）培养——（）
3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有_____________、___________、__________三贯通的人才。
【拓展运用】
1、季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？
_____________________________________________________________________
2、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？
_____________________________________________________________________
3．《走遍天下书为侣》
阅读课文，填空：
1、一本你喜爱的书就是________________，也是____________________________。
2、你喜爱的书就像______________________，就像_______________________。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
bàn lǚ yú la y?u yù
（）（）（）
bai s?nɡ biān xiě mǒu r?n
（）（）（）
二、辨字组词。
误（）趟（）像（）佣（）
娱（）趣（）豫（）诵（）
坐（）骗（）继（）原（）
座（）编（）断（）愿（）
三、在括号里填上合适的量词。
一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌
一（）山水画一（）圆月一（）寒风一（）阳关
一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树
四、找出句中的错别字并依次改正。
如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……（）（）（）（）
五、选择恰当的词语填空。欣赏观看
1、我和爸爸妈妈一起在花园里（）各种美丽的鲜花。
2、我再（）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视忽略
3、对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前（）的东西，再加以细细咀嚼。
4、因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。
发现发明
5、爱迪生（）了电灯。
6、你总能从一本书中（）新的东西，不管你看过多少遍。
六、给加点字找反义词。
1、我会继续
．．。（）．．把故事编写下去。（）2、这里的一切我都熟识
3、这是一艘非凡
．．的东西。（）．．的战舰。（） 4、我会找到曾经忽略
七、把搭配的词语连起来。
周游专业
选择对话
倾听故事
编写世界
八、造句。
……像……______________________________________________________________
因为……所以……_____________________________________________________________
【拓展运用】小练笔。
古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”请你谈谈对读书的体会。
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
4．《我的“长生果”》
阅读课文，填空：
1、“长生果”是指_____________________。
2、莎士比亚说：“________________的营养品。”
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
nà hǎn bǐ yù jia jiàn xīn fēi
（）（）（）（）
lai lu? rú zhūàn rán sh?n shānɡ qiān chánɡɡuà dù
（）（）（）
二、给多音字选择正确的读音。
扉（fēi fěi）呐（là nà）呕（ǒu qū）鉴（jiàn jiànɡ）
三、组词。
悦（）阕（）瘾（）渐（）
说（）阔（）隐（）惭（）
誊（）皎（）孝（）磁（）
誉（）狡（）酵（）慈（）
四、把下列词语补充完整。
不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩
黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）
大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）
五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。
（）不舍兴致（）威风（）
（）不忘饥肠（）风尘（）
（）有味怒气（）小心（）
六、在括号里填上搭配的词语。
（）的仙女（）的焦热（）的往事
（）的月亮（）的果实（）的衣袖
（）的黄昏（）的画页（）的石墙
七、改正下列句子中的错别字。
1、《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。（）
2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”（）
3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。（）
4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。（）
八、修改病句。
1、奔赴抗日战争的最前线。
2、他就是人人景仰的。
3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
九、阅读短文，回答问题。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
1、从文中用“～～～～”画出一个比喻句。
2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了_____________ _____________。
3、“我”养成的习惯是________________，它的好处是________________，___________________。【拓展运用】
1、书，被人们称为人类文明的________________
2、书是全世界的____________________
3、人们都爱秋天，爱她的__________，爱她的__________，爱她的______________________。
5．《古诗词三首》
阅读课文，填空：
《泊船瓜洲》的作者是：_________；《秋思》的作者是：_______；《长相思》的作者是：_____。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
lu? yánɡ yú shù jiānɡ pàn w?n zhànɡ
（）（）（）（）
二、给加点的字选择正确的读音。
行．人（xínɡ hánɡ）数重
．．山（shǔ shù； ch?nɡ zh?nɡ）
还．乡（huán hái）一水间．（jiān jiàn）风一更．（ɡēnɡɡanɡ）
三、辨字组词。
瓜（）夏（）帐（）问（）
爪（）复（）账（）间（）
临（）伴（）匆（）落（）
监（）畔（）忽（）洛（）
四、将古诗与作者、朝代用线连起来。
《秋思》纳兰性德宋
《静夜思》张籍清
《长相思》李白唐
五、选择正确的解释。
1、诗中“一水”指的是：（）。A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。
2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（）。
A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。
B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。
C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。
D、从南到北，先经南京，再到北京。
3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（）。
A、形容要表达的意思很多。
B、意义深远。
C、所表达的意见重重叠叠。
六、将下列诗句补充完整。
1、复恐匆匆说不尽，______________________。
2、正是江南好风景，____________________。
3、桃花潭水深千尺，______________________。
4、独在异乡为异客，____________________
5、______________________________________________，一片冰心在玉壶。
七、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
意思是：_______________________________________________________________________。
表达了作者________________________________________________之情。
2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
意思是：__________________________________________________________________。
表达了作者___________________________________________________之情。
【拓展运用】
我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6．《梅花魂》
阅读课文，填空：
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈___________，愈__________。她是最有___________、最有__________、最有_________________的！
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
l?nɡ dōnɡ shū lǐ shǒu juàn huá qiáo
（）（）（）（）
qī línɡ m? nàn cí xiánɡ xùn chì
（）（）（）（）
二、辨字组词。
侨（）缕（）绢（）甚（）
骄（）楼（）涓（）其（）
梳（）衰（）稠（）眷（）
流（）哀（）绸（）着（）
三、写出下列词语的近义词。
训斥（）漂泊（）郑重（）
爱惜（）宝贵（）境遇（）
四、给加点字选择正确的解释。
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
1、老师拉．长声音说话。（）
2、妈妈正和保姆拉．家常。（）
3、现在，他有困难，我们应该拉．一把。（）
4、小东正和看门的大爷拉．交情。（）
5、船快开了，妈妈只好狠下心来，拉．着我登上大客轮。（）
五、选词填空。
珍藏收藏
1、爷爷取出（）已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。
2、爸爸（）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
品格风格
3、梅花的（）最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
4、小明绘画的（）与导师的十分相似，有其师必有其徒。
六、把句子改成陈述句。
1、这清白的梅花是玷污得的吗？________________________________________
2、外公，这不是您最宝贵的画吗？______________________________________
七、阅读短文，回答问题。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
1、联系课文，理解下列词语。
大抵：__________________ 骨气：_________________ _折节：________________ _ 2、仿照例句，用带点的词语造句。
例：她却不一样，愈．是寒冷，愈．是风欺雪压，花开得愈．合精神，愈．秀气。
______________________________________________________________________________________ 3、说说外祖父喜爱梅花的原因。
__________________________________________________________________________ 抄写一些有关梅花的诗句：_________________________________________________________
7．《桂花雨》
阅读课文，填空：
1、本文的作者是：_______________________。
2、于是，我又想起了在故乡童年时代的“______________”，还有那摇落的阵阵_______________。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Pào chá y?u qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ
（）（）（）（）tí qián ɡāo bǐnɡɡǎn jǐn lín jū
（）（）（）（）
二、辨字组词。
捧（）龙（）熟（）述（）
棒（）尤（）热（）迷（）
三、按句意写出用同音字组成的词语。
1、使东西来回摆动。（）
2、指没有事实根据的话。 yáo （）
3、对远距离的人、事、物实行控制。（）
4、我国的一个少数民族。（）
四、写出反义词。
盛开（）仔细（）担心（）喜欢（）
五、给加点字选择正确的解释。
劲：A趣味；B力气；C精神；D神情、态度。
1、他的手劲．儿真大。（）
2、下棋没劲．，不如打电脑。（）
3、瞧他那股骄傲劲．儿。（）
缠：A缠绕；B纠缠；C应付。
4、这人真难缠．，跟他说了半天，他就是不走。（）
5、这个箩筐缠．了几根铁线后，很牢固。（）
6、半天了，他还缠．着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（）
六、选词填空。
观赏品尝欣赏
1、爸爸最（）那美妙悠扬的琴声。
2、我去公园（）美丽的杜鹃花。
3、妈妈做的红烧鱼，我（）了，味道真是好极了。
优秀优异优良
4、麦子收成了，农民伯伯总要选好（）的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。
5、小明以（）的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样（）的学生感到骄傲。
七、按一定的顺序排列下列词语。
梅花荷花桃花桂花
1、按照开花的先后顺序：______________________________________________
元宵节重阳节清明节中秋节端午节
2、按时间顺序：______________________________________________________
八、阅读短文，回答问题。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1、这段话讲的是：________________________________________________。
2、一个“浸”字说明了什么？__________________________________________________________
3、“好香的雨”指的是：___________________________________________。
【拓展运用】
我喜欢的词语有：_____________________________________________________
8．《小桥流水人家》
【预习提示】
阅读课文，填空：
村庄有大有小，大的有五六十人家，小的只有三四家。大家过着“”、“”、“”的太平生活。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
qīnɡ cha chuí liúɡuàn ɡài shū fú
（）（）（）（）xī hàn línɡ hún qī línɡ suǒ wai
（）（）（）（）二、选择正确的读音。
潺（chán chánɡ）婀（ēā）涸（ɡù h?）缀（zhuì zuì）三、组词。
撤（）说（）既（）傍（）澈（）悦（）溉（）螃（）从（）漂（）朝（）波（）丛（）飘（）潮（）玻（）四、在括号里填上恰当的词语。
（）的印象（）的声音（）的舞姿（）的清风（）的野花（）的杨柳（）的野菌（）的流泉（）的波纹
五、联系上下文，解释加点字的意思。
1、中法直航等于架起一座空中长桥．。桥：____________________________
2、一条小小的木桥．，横跨在小溪上。桥：____________________________
3、中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥．。桥：___________________________
六、把恰当的词语连起来。
欣赏小鱼清澈的印象
送到石头美丽的溪水
寻找野花舒服的花草
扒开远方美好的生活
七、判断下列句子的说法是否正确。
1、“流水也唱和着”的“和”字，应该读作“ha”。（）
2、“日出而作”，“守望相助”是成语。（）
3、“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。（）
4、流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（）
八、选词填空。充分充满充足
1、这是一个（）希望的早晨，阳光也在向我祝贺。
2、这是一个阳光（）的房间，光线直射进来。
九、判断下列句子使用的修辞手法。
1、喜鹊在树上欢快地唱着歌。（）
2、桂花盛开的时候，真是香飘十里。（）
3、校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
十、把下面的句子改写成反问句。
1、这清白的梅花是不能玷污的。
2、外公，这是您最宝贵的画。
【拓展运用】
我最喜欢的词语有：
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________________
9．《鲸》
【预习提示】
阅读课文，填空：
1、鲸其实不属于鱼类，而是______________动物。
2、鲸的种类很多，总的说来可以分为两大类：一类是____________，没有______________；一类是_______________，有__________________________。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
bí kǒnɡɡu? lǜ qīnɡ xi? fēnɡ lì
（）（）（）（）tāi shēnɡ pàn duàn bǔ rǔ shànɡa
（）（）（）（）
二、形近字组词。
铺（）柱（）滤（）顺（）
捕（）拄（）虑（）须（）
胎（）肚（）猎（）矮（）
治（）灶（）猪（）短（）
三、圈出句子中的错别字，并改正。
1、鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。（）
2、其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。（）
3、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。（）
四、在下面各项中选出不同类的一项，把序号填在括号里。
1、A鲨鱼； B比目鱼；C捕鱼；D鲟鱼。（）
2、A作文；B散文；C说明文；D诗歌。（）
3、A万里
．．悬崖；D千金
．．小姐。（）
．．万选；C万丈
．．长城；B千挑
五、给加点的词语写反义词。
1、须鲸的水柱是垂直
．．的，又细又高。（）
2、它们通常会找一个比较安全
．．的地方睡觉。（）
3、鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化
．．了。（）
4、它们遇到大鱼和海兽，就凶猛
．．地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。（）
六、读下面三组句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。
1、鲸把海水连同许多小鱼小虾一齐吸进嘴里。（）
鲸把许多海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。
2、完成这件事很容易。（）
这件事好容易才完成。
3、霞光把小孩的脸照得红红的。（）
小孩的脸被霞光照得红红的。
七、阅读短文，回答问题。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1、写出下面句子所使用的说明方法。
（1）最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）
（2）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（
）
（3）人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（）
2、判断下面句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）鲸的体形像鱼，所以属于鱼类。（）
（2）最大的动物不是象，而是鲸。（）
（3）鲸的种类分为两大类：一类是齿鲸，另一类是虎鲸。（）
（4）须鲸主要吃大鱼和海兽。（）
【拓展运用】
我现在知道的鲸鱼有：________________________________________________
____________________________________________________________________
10．《松鼠》
【预习提示】
阅读课文，填空：
1、松鼠是一种_____________的小动物，____________，___________，很讨人喜欢。
2、本文作者布封是__________世纪________国著名的__________家、_____家，他用40年时间写出了36册巨著《》。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
Wán shuǎ ruì lì shū shì xiē liánɡ
（）（）（）（）ɡuānɡ huá zhē bì fanɡ xì xùn liánɡ
（）（）（）（）
二、辨字组词。
捕（）流（）栗（）台（）
哺（）梳（）粟（）苔（）
节（）执（）免（）骄（）
捷（）蛰（）勉（）矫（）
三、在括号填上合适的词语。
（）的小动物（）的小面孔（）的尾巴
（）的夏天（）的目光（）的爪子
（）的毛（）的窝（）的果实
四、把上下两行的近义词连起来。
敏捷宽阔追赶机灵
宽敞追逐机警矫健
五、判断下列句子的对错。
1、松鼠是食肉动物。（）
2、松鼠不爱下水。（）
3、松鼠最像四足兽。（）
4、松鼠在冬天就蛰伏不动。（）
六、选词填空。充足足够
1、临近冬天，松鼠会储存（）的粮食，用来安然过冬。
2、蟋蟀筑巢的地方一定是阳光（）的。
因为……所以……即使……也……无论……都……
如果……就……虽然……但是……只有……才……
3、（）狂风刮树，松鼠（）会下到地面。
4、（）下雨，雨水（）向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。
5、（）鼠窝很小很窄，（）十分舒适安全。
七、阅读短文，回答问题。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫娇骄）健，四肢（轻清青）快，非常敏捷，非常机警。玲（珑拢垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉晾）。它们常常直竖着身子（坐座）着，（像象）人们用手一样，用前（爪瓜）往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、把括号里不恰当的字划去。
2、松鼠不是肉食动物的原因是__________________________________________
________________________________________________________________。
3、松鼠最不像四足兽的原因是__________________________________________
____________________________________________________________________。
4、松鼠的特点是什么？
______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________
【拓展运用】
我还喜欢的小动物有：__________________________________________________
_____________________________________________________________________
11．《新型玻璃》
【预习提示】
阅读课文，填空：
新型的玻璃有：_______________________________________________________
______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
dào qia xián yí lián ǒu zào yīn
( ) ( ) ( ) ( ) yān ch?n wan shì yán zhì fai pǐn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音。
划．破（huá huà）噪．音（cào zào）嫌．疑人（qián xián）
处．理（chǔ chù）调．节（diào tiáo）粘．在一起（zhān nián）
三、组词。
央（）操（）站（）璃（）
夹（）噪（）粘（）离（）
恙（）嫌（）盗（）偶（）
羔（）谦（）姿（）藕（）
四、选词填空。
保持维持
1、小明的爸爸靠为人开车（）全家的生计。
2、我们要和群众（）密切的联系。
五、写近义词。
展现（）繁重（）简便（）轻巧（）
六、写反义词。
安全（）坚硬（）新（）热（）
七、给加点字选择正确的解释。
服：A衣服；B穿；C吃；D担任；E适应；F服从；G使信服；H信服、顺从。
1、班长历来以理服．人。（）
2、老师的话令人心服．口服。（）
3、服．药以后，病逐渐好起来，我高兴极了。（）
4、到了西藏，小英发现自己水土不服．。（）
八、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。
九、阅读短文，回答问题。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1、根据文中画线句子的意思写出词语。
_____________________________________________________________________
2、用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。
______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________
3、“夹丝玻璃”的特点是________________________________________________
____________________________________________________________________，
作用是____________________________________________________。
【拓展运用】
请你试着做一回发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________________
12．《假如没有灰尘》
【预习提示】
阅读课文，填空：
1、古往今来，人们总是“___________________________________，________
___________________________________”。
2、由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞_________、闲云________、彩虹____________等气象万千的自然景色。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
ɡān h? kē lì nínɡ ji?ɡuài pí qi
（）（）（）（）dān diào ch?n āi rì yùn shī lù lù
（）（）（）（）
二、多音字组词。
yùn( ) xuē( ) zhāo( )
晕削朝
yūn( ) xiāo( ) cháo( )
四、选词填空。
漂浮飘浮
1、几只小船（）在海面上。
2、白云（）在蓝天，就像羊儿在草原。
分散分裂
3、到了营地，大家（）开来，分别扎营，准备露宿。
4、它们经过风化作用后，（）成细小的颗粒。
必须必需
5、军训前，我和妈妈到超市买了许多（）的生活用品。
6、空气中的水蒸气（）依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。
五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。
1、空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的。
____________________________________________________________________
2、灰尘是个人人讨厌的东西。生活离不开灰尘。
___________________________________________________________________
六、指出下列句子是什么句式。
A设问句； B疑问句； C反问句； D感叹句； E陈述句。
1、灰尘大多具有吸湿性能。（）
2、假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！（）
3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？（）
4、你的作业完成了吗？（）
5、刘胡兰难道不值得我们学习吗？（）
6、海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。
（）
七、阅读短文，回答问题。
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
1、找出本段中表示颜色的词语写下来。
_____________________________________________________________________
2、灰尘在散射太阳光时有什么特点？
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________________
3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：__________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？
______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________
【拓展运用】
我喜欢的词语有：_____________________________________________________
_____________________________________________________________________
13．《钓鱼的启示》
【预习提示】
阅读课文，填空：
1、那是鲈鱼捕捞开放日的（）一个夜晚。
2、当我一次次地面临道德（）的时候，就想起父亲（）我的话：（）只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
【基础达标】
一、读拼音写汉字。
jiǎo ji? jǔ sànɡ y?u hu?ɡào jia
（）（）（）（）shí jiàn yúěr jiàn qǐ yúɡōu
（）（）（）（）
二、辨字组词。
劳（）纽（）妖（）距（）
捞（）扭（）跃（）据（）
三、写近义词。
剧烈（）著名（）面临（）抉择（）
四、在括号里填上恰当的词语。
（）的湖面（）的涟漪（）的月光
（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼
（）地欣赏（）地操纵（）的抖动
五、给加点字选择正确的解释。
容：A脸上的神情和气色；B相貌；C比喻事物所呈现的景象、状态；D容纳、包含；E宽容、原谅；F允许、让；G或许、也许。
1、这种情理难容．的事你也做得出来？（）
2、这个礼堂能容．两千人。（）
3、他的容．颜依旧镇定，犹如生时模样。（）
4、经过一段时间的整顿，市容．市貌有了很大的改观。（）
5、但是，从父亲那不容．争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（）
6、妈妈笑容．满面地接过奖状。（）
六、缩句。
1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
_____________________________________________________________________
2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
____________________________________________________________________
3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
七年级语文(上)第二单元测试卷 一、基础知识及应用（42分） 1．给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分） zǔzhoù( ) ( ) 蹂lìn( ) 寂 liáo( ) cù ( )然 倔强 ( ) ( ) 玷污( ) 贪婪( ) 皎洁( ) 2．选出书写有误的一项（）（2分） Ａ．洗濯玷污仙露琼浆绝处逢身 Ｂ．稀疏雏形头晕目眩回味无穷 Ｃ．嬉戏厄运心旷神怡异国他乡 Ｄ．固执懊恼猝然长逝问心无愧 3、下列对作家作品的评述不正确的一项是（）（2分） A．《西游记》中孙悟空是人们心目中的“勇敢的化身”，最具有反抗性格的人物。 B．丹麦作家安徒生笔下的“丑小鸭”因为心中有梦想，勇敢地战胜挫折，不断拼搏，最终变成了美丽的白天鹅。 C．《三国演义》中的诸葛亮是个博学多才，知恩图报的人。 D．《社戏》、《从百草园到三味书屋》都选自于鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 飞雪把冬天的门打开了 4、下面句子中加点词语使用正确的一项是（）（2分） A、一阵轻风拂过，枝头的果子津津有味，令人垂涎。 B、深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。 C、柜台里的点心有二十几种，真是不计其数。 D、全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 5．按要求(8分,①每空0.5 分,其余每空1分) ①论语是记录的书,共篇, 家经典著作之一。 ②孔子,名 ,字, 时鲁国人,我国古代伟大的家、家。 ③孔子论述“学”与“思”辩证关系的句 子: ④,禅房花木深。 ⑤我寄愁心与明月, ⑥儒家提倡的待人接物的处世之道： 6、修改病句（4分） ①杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 ②放学回家后，他放下自己的书包就来到自来水前洗自己的手。 7、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。（4分） 假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩 绿；，；， 。 8、口语交际，能力运用（3分） 食堂是学校的一个公共场所，这里能很好地反映同学们的修养。有个同学洗好盆子后转身，一任水龙头哗哗淌水。请你说句得体的话劝其要节约用水，自愿去关水龙头。你会这样说：（要求：简洁、得体、有说服力、易接 受）
人教版五年级语文下册配套练习册答案 1 1、草原 2 我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū 3 我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 4 我理解： 5 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 6 2、（1）③；（2）① 7 我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮 8 我判断：1、√；2、√ 9 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、10 把“不但”改成“既” 11 2、丝绸之路 12 我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ 13 我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 14 我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立 15 我会改： 16 1、丝绸之路是一条伟大的路。 17 2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。 18 我判断：1、×2、√3、√4、√ 19 我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 20 我理解：1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……” 21 （2）望着高高飘扬的五星红旗，我仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。 22 2、B 23 3、白杨 24
我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍 25 我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界 26 我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定 27 我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 28 我会选： 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 29 我会改：1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么大的伞。4、爸爸不只30 是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 31 我阅读：1、（1）不管不管总是 A不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了32 理想而坚持不懈的学习。B不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要学习，因为学无止境。 33 （2）3 直生命力强坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 34 2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。 35 4、把铁路修到拉萨去 36 我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以 37 我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo 38 我会选：1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察 39 我会改：1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零40 八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 41 我阅读：1、suì záo chù 2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的42 斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气 43 第一单元综合练习 44 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒 45 三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食景 46 色词：一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真词有：废寝忘食 47 四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bǐ);Dgé(gē) 48 五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 49 2、东方传来驼铃声。 50
部编版七年级语文上册第一单元测试卷 第Ⅰ卷选择题部分（50分） 一、基础知识及运用（完成1-10题，每题2分，共20分） 1、下列词语注音完全正确的一组是（） A、酝酿．（liánɡ）黄晕．（yùn）发髻．（jì）栀．子（zhī） B、唱和．（hé）肥硕．（shuò）鳊．鱼（biān）乌桕．（jiù） C、寥．阔(liáo) 枯涸．(ɡù) 清洌．(liè) 梦寐．(mèi) D、澹澹．（dàn）耸．峙(sǒnɡ) 栖．息(qī) 禅．心(chán) 2、下列词语书写完全正确的一项是( ) A、获益非浅绞尽脑汁愚蠢窒息 B、小心翼翼随声附合祈祷显耀 C、蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞 D、毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋 3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是（） A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（指果实又大又饱满） B、水何澹澹，山岛竦峙。（高高地挺立） C、济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗） D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美） 4、选出修辞方法判断有误的一项( ) A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(拟人、排比) B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)
C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻) D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人) 5、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（） A、《秋天》选自《预言》，是一首现代诗歌，作者何其芳，现代诗人、评论家。 B、《夏感》选自梁衡的《梁衡文集》，文章写了夏天的紧张、热烈和急促，表达了作者对夏天的热爱和赞美之情。 C、马致远，元大都人，著名诗人，他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 D、朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。 6、下列句子中成语使用正确的是 ( ) A．小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。 B．班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。 C．韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。 D．“六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。 7、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说法不妥的一项是（） A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”。 B．称别人的父亲叫“令尊”。 C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”。
部编版五年级下册语文同步练习（带答案） 部编版五年级下册第1课《古诗三首》 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田，村庄儿女各当家。 ，也傍学种瓜。 1．选择下列加点词语的正确意思。 （）①在田里锄草②犁地 耘田 ．． 傍．（）①靠近②并排 2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰宋代：杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 1.稚子：。 2.钲：。 3.磬（qìng）：。 4.玻璃：。 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。 2.钲：一种金属打击乐器。 3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚宋代：雷震 草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。 牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂浸归去信口 1.陂（bēi）：池塘。 2.浸：淹没。 3.归去：回去。 4.信口：随口。 二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
2020人教版七年级上册语文配套练习册答案 第1课在山的那边 一、1.2.略 3.⑴将“发达”改为“发展” ⑵将“附和”改为“赞成” 二、1.“海”指的是理想的境界，“山”指的是重重困难。隐含 的道理是：理想的实现是要历尽千辛万苦的。 2.⑴这句话使用拟人的修辞方法，赋予山人的情态，生动形象地 写出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想、幼稚可笑，表达我看不到海的失望、沮丧的心情。 ⑵使用比喻的修辞方法，用大海比喻理想，群山比喻重重困难， 用爬山比喻艰苦奋斗，生动形象地说明历尽千辛万苦，艰苦奋斗才会 实现理想。 3.诗人坚信理想能够实现，这个信念鼓舞着他不懈奋斗，使心灵 永远不再枯干，充满活力。 4.黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，多为花岗岩山峰。 （原文以注意抓主要信息，如方圆一百二十公里与面积千余平方公里 相比，以后者为重要。） 三、1.（1）烈士暮年，壮心不已。（2）不知我者，谓我何求。 2.冰心《飞鸟集》 第2课走一步，再走一步 一、 1.略 2.莫顿亨特美我在父亲的引导下，克服困难爬下悬崖的故事在 人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地战胜小困难，终将战胜大的困难，赢得最后胜利。
3. 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 参考答案第1页 4.⑴把“基本上”删去（或将“根除”改为“消除”） ⑵在“朗诵”后加“表演” 5.C A B 二、1.57年前七月里一个闷热的日子费城我和小伙伴们、父亲 天气闷热而且大家玩弹子游戏玩厌了 我困在悬崖上，伙伴们走光了 在爸爸的引导下，我一小步一小步地爬下悬崖 2.倒叙设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；同时也交代事情的起因。 3.略（使用记叙、描写、议论三种表达方式） 第3课短文两篇 一、1.略 2.小思香港《承教小记》席慕容画家作家《幻思——席慕 容散文赏析》《七里香》《有一首歌》等 3.先抑后扬为了生命延续，必须好好活着。 4.⑴删掉“我们选” ⑵删去“原因”或“等原因造成的” 二、1.⑴秋天一到，蝉就结束了自己短暂的生命，但这短暂的生 命完成了生命的延续，因而那烦人的鸣声是能够原谅的。这是作者心 灵受到震动，思想转变，对蝉有了好感甚至敬意。⑵比起贝壳的生命，人的生命更长、空间更多，应该尽可能把事情做得更精致、更仔细、 更加地一丝不苟。这样才能让有限的生命更加有意义、高质量。
五年级语文同步练习答案【篇一：人教版五年级语文下册配套练习册答案】 s=txt>1、草原 我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解： 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 2、（1）③；（2）① 我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断：1、√；2、√ 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改： 1、丝绸之路是一条伟大的路。 2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。 3、张骞向汉武帝介绍了情况。 我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解：2、b 3、白杨 我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界 我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定 我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改：1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。 4、没有这么大的伞。 5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望
2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会选：1、不是??而是 2、尽管??还是 3、观测 4、观察 我会改：1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 第一单元综合练习 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食 五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 。 3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？ 九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰 5、古诗词三首 我会写：牧遮醉锄蓑 我会填：1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白发谁家翁媪互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气 我知道：1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往 2、宋杨万里聪明顽皮的儿童 3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美 我知道：增多幼小孤独干脆温暖平静 我会品：1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有持之以恒的精神 我会改：1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。 我会用：3、（1）安静（2）寂静（3）平静 7、祖父的园子 我会找老虎杏树玉米追蜻蜓 我会改蜻蜓飞得那么快，追不上。3、蜜蜂小毛球 我理解
五年级语文下册人教版同步练习题及答案一、看拼音，写词语。（10分） jiāyáo xìnìkāng kǎi sīhuǐqiáo cuì （）（）（）（）（） pénɡsōnɡzhān yǎnɡzhǔmùqiú ráo píbèi （）（）（）（）（） 二、给带点的字选择正确的读音打“√”。（3分） 摩平（māmó）琢磨（zhuó zuó）嫉妒（jíjì） 污渍（jìzì）勉强（qiáng qiǎng）瓜果累累（léi lěi）舵轮（tuó duò）淙（cónɡzōnɡ）淙垂涎（yán xián ）三、把下面的词语补充完整。（6分） （）（）忘食（）手好（）（）机妙（） 走（）无（）（）恶（）仇解（）相（）（）（）不堪无（）可（）如（）针（） （）出（）外不可（）（）（）以为（）四、比一比，再组词。（4分） 瞩（）镭（）谓（）框（） 嘱（）擂（）猬（）眶（） 蔽（）挫（）踊（）概（） 憋（）座（）涌（）慨（） 五、用合适的关联词语填空。（5分） 1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
2、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 3、黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。 4、（）觉如到的地方，（）有人们幸福稳定的生活。 5、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 六、修改病句。（5分） 1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。 2、我们讨论并听取了陈校长的报告。 3、参观博物馆，使我增长了许多知识。 4、老师经常夸耀小明学习很认真。 5、只要认真拼搏的人，才可能取得成功。 七、按要求改写句子。（7分） 1、谁不知道这是风车呢？ 改为陈述句_______________ __________ 2、它分明就是爱国将士们的精神之树。 改为反问句）__________________ _____ 3、黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句） __________________________________ _______
初一上册语文同步练习册答案 初一上册语文同步练习册答案 初一语文同步练习册大家做好了吗？它的参考答案大家核对了吗？以下是专门为你收集整理的初一上册语文同步练习册答案，供参考 阅读！ 初一上册语文同步练习册答案：第一单元 chànpúɡūnonglòuliǔjiázōngtuó2.应诅咒润惩3.苏联自传《童年》《在人间》《我的大学》《童年》4.如：“明晃晃、密密、乌 黑乌黑”等。示例：“密密”“乌黑乌黑”写外祖母的头发浓密而 有光译。5.B6.D 理解与鉴赏 拓展与提高 1.(1)这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。(2)“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，一下子 把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受 生动地表现了出来。2.要求：抓住特征，描写生动。 2.一面 积累与运用 1.窖颓挲wùchóuchúzì 2.踱步地窖摩挲恣情/渡江窖洞婆挲咨询 3.(1)E(2)A(3)FD(4)B(5)A(6)B 4.①—C②—D③—E④—A⑤—B 理解与鉴赏
(一)1.C2.甲：从远处粗线条地勾勒;乙：从近处细描;丙：面对 面仔细地观察(或说特写)3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦，表 现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。4.为革命(为民族、为国家)忘我工作(忘我工作为国担忧);痛恨反动派，有着 意志顽强 (二)1.抒情议论2.这里的“路”是引导中国人民走向胜利的革 命道路。3.因为与鲁迅先生见了一面，他给“我”极大鼓舞，获得 了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”“我”更加坚强起来。4.对先生的逝世沉浸在悲痛之中是不够的，一定要化悲痛为力量，投入顽强的战斗，继续先生未竟的事业，这才是对先生最好的 悼念。5.点明写作缘由，收束全文，表达了对鲁迅先生的深切怀念 和无限崇敬。“不能自已”强烈地表达了上述感情。 拓展与提高 1.略 2.憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们。 3.我的老师 积累与运用 1.zhìfénkētuìdānɡpūbǔyú 理解与鉴赏 (1)有一件小事曾占据过“我”的心灵(2)老师为我们排除纠纷。 (3)老师是温柔慈爱、公平热情，是学生的良师益友。。 2.记叙、议论、抒情 3.B 4.D 5.不能，从孩子的眼光评价老师给“我”的支持和帮助，热情赞美自己的老师，真实反映了作者当时 的心情。如果删去，不亲切。 拓展与提高 1.D 2.示例：你妙语连珠，像连接不断的知识阶梯，引领我们步 入文学殿堂。 4.展示华夏文化的魅力
最新部编版七年级语文上册单元测试题及答案全套 （含期中期末试题，共8套） 七上语文第一单元检测题 时间：150分钟满分：150分班级：______姓名：______ 卷Ⅰ 一、积累与运用(40分) (一)选择题(每题3分，共30分) 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A) A．粗犷．(guǎng)高邈．(miǎo)烘．托(hōng) B．黄晕．(yūn) 菜畦．(qí) 凄．冷(qī) C．贮．蓄(chǔ) 抖擞．(sǒu) 伦敦．(dūn) D．澄．清(chéng) 肌．肤(jī)静谧．(nì) 【解析】B项“晕”应读yùn；C项“贮”应读zhù；D项“谧”应读mì。 2．下列词语书写没有错别字的一项是(D) A．鸟巢撩亮莅临人间 B．襄上发髻咄咄逼人 C．屋檐琅润呼朋引伴 D．水藻两鬓花枝招展 【解析】A项“撩”应为“嘹”；B项“襄”应为“镶”；C项“琅”应为“朗”。 3．下列加点词语使用不当的一项是(B) A．春天像小姑娘，花枝招展 ．．．．的，笑着，走着。 B．卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色 ．．．．。 C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋 ．．．．的枝干就是一幅好画。 D．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗 ．．．．的准备。 【解析】“绘声绘色”的意思是：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。用在B项中形容狮子不恰当，可改为“惟妙惟肖”。 4．下列句子中，没有语病的一项是(D) A．通过设立交通安全宣传站，发放安全材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。 B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食，吃零食过多，为追求身材过度节食造成的。 C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。 D．除工艺放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。 【解析】A项，滥用介词“通过”“使”，去掉一个；B项，句式杂糅，“主要原因是吃零食过多造成的”；C项，搭配不当，“增加”不能和“免疫力”搭配，应改为“提高”。 5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(D) 王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________，笔画疏密有致，大小自由随性。尤其是全篇二十多个“之”字，个个________。此帖
部编人教版五年级下册语文：语文园地一同步练习题（word版有答案） 一、默写《游子吟》，并写出诗意。 游子吟 [ ] ，。 ，。 ，。 诗意： 二、读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。 例：亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 1.热 2.冷 3.静 4.快 三、下面的语句在表达上有什么特点？想一想，照样子写一写。 1.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 2.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 3.真的，一直到现在，我实在再没有迟到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 四、读下面的句子，分析一下表达了作者怎样的思想感情。 1.花开了，就像睡醒似的。鸟飞了，就像在填上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 2.不管我离开我的故乡多远？我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
3.多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 五、口语交际。 每个人的童年都是一本故事书，都让人难以忘怀。让我们走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。你想了解谁的童年呢？想提出哪些问题？想一想，写下来。 参考答案 一、[唐]孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 诗意：慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？ 二、1.示例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 2.示例：冬天真冷啊！小鸟冷得躺在窝里一动不动，老虎冷得来回奔跑，兔子冷得相互挤在一起，互相撞击肚皮。 3.示例：此时此刻，教室里真静啊。静的可以听到蚂蚁走路的声音；静的可以听到扑通扑通的心跳声；静的可以听到针落到地上的声音。 4.示例：这列火车真快啊。快得刚听到它的汽笛声它就过去了，快得只看到一团影子呼啸而过，快得连车的颜色都来不及看清它就远去了。 三、这两个句子都是运用对比的手法，把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。示例：长沙的楼房再高，再豪华，还是比不上株洲老家的小屋。 四、1.这段话用委婉的方式，表达了作者对祖父的园子的深沉的热爱和怀念。 2.这段话表达了作者对故乡深深的怀念之情。 3.这段话直接抒发了“我”对祖父的思念之情。 五、示例：我想了解爸爸的童年，我想问他做过最勇敢的事是什么？
部编七年级语文上册配套练习册语言表达练习答案含答案（Word版） 一、部编语文七年级上册语言表达练习 1．曲阜孔庙，是祭祀中国春秋时期的著名思想家和教育家孔子的本庙，位于孔子故里、山东曲阜城内，假如你到曲阜孔庙参观，请根据所学，完成下面题目。 （1）补充完整孔子自述学习与成长的简历表。 （3）请在留言薄上留言，表达你对孔子的崇敬，字数不少于60个。 【答案】（1）而志于学；而不惑；而知天命。 （2）温故知新。启示：在学习时，我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识，这样有助于对新学知识的理解。 （3）先师功德垂青史，儒学精华照五洲。 【解析】【分析】（1）根据“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”作答。 （2）答题要通晓全文大意结合日常积累作答。出自《<论语>十二章》中的成语有：不亦乐乎、温故知新、三十而立、不耻下问、三思而行等。启示，可以从学习内容与学习方法方面作答，也可以从修身养德等方面作答。很多关于学习方面的成语：如温故知新、不耻下问，它告诉我们在学习中要及时复习巩固所学知识，要虚心求教，善于发问，才能使自己学有所得，成为有学识的人。 （3）根据题干要求要表达出对孔子的崇敬之情。注意句式，修辞手法的语言，使语言生动，有感染力。如：德侔天地，道贯古今；气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师。 故答案为：⑴而志于学；而不惑；而知天命。 ⑵温故知新。启示：在学习时，我们要做到及时温习巩固所学过的旧知识，这样有助于对新学知识的理解。 ⑶先师功德垂青史，儒学精华照五洲。 【点评】⑴本题考查考生对文言文内容的理解能力。解答此题要求考生在平时学习中要注意对相关的内容进行理解，熟记，不要弄混淆了。 ⑵本题考查考生对文章内容的理解和运用的能力，解答此题要通晓全文大意结合日常积累作答。 ⑶本题考查考生的运用能力，解答此题要求考生注意对平时掌握的知识的运用，注意面对的对象，用语要得体，注意句式，修辞手法的运用，使语言生动，有感染力。 2．下面语段中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 南宁三街两巷，见证了南宁的百年历史变迁。这里，保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群。
七年级上册第一单元测试题 一、基础知识积累与运用。（40分） 1．酒醇也要勤吆喝，字犹如一个人的无声广告，好字让人赏心悦目，请把下面的句子抄写在方格里。（3分） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 2．下面每组词语中均有两个错别字，请先用横线标出来，再将正确的字依次写在括号中。（6分） A ．分歧 折散 水波粼粼 暴努无常 （ ）（ ） B ．瘫痪 决别 絮絮叨叨 行影不离 （ ）（ ） C ．憔粹 祷告 遮弊 忍俊不禁 （ ）（ ） 3．选择下列加点字注音全正确的一项（ ）（3分） A ．嫩（nen ）芽 分歧（qi ） 脚踝（luo ） 水波粼粼（ling ） B ．涟漪（lianyi ） 粗犷（kuang ） 霎时（sha ） 瘫痪（tan huan ） C.脸颊（jia ） 树杈（cha ） 逮（dai ）着玩 犄（ji ）角 D.祷（dao ）告 匿（li ）笑 敷衍（yan ） 荫（yin ）蔽 4．下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）（3分） A ．你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？ B ．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 C ．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 D ．小家伙突然教起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” 5．下列文学常识不正确的一项是（ ）（3分） A ．《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔。《荷叶 母亲》的作者是我国现代诗人、女作家冰心，原名谢婉莹。 B ．《羚羊木雕》是一篇反映在学生成长过程中内心情感冲突的散文，采用倒叙手法，揭示了现实生活中矛盾问题，发人深省。 C ．《秋天的怀念》讲述了生活中几件小事，写母亲忍着病痛的折磨，对我百般抚慰，充分表现了母亲对儿子的理解和关爱，歌颂了母爱的博大深沉、崇高无私。 D ．《散步》的作者是莫怀戚，这是一篇清新优美的散文，颂扬了尊老爱幼的传统美德。 6．描写人物的常见方法有：外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写和心理描写等。请判断下列各句分别用了什么描写人物的方法。（4分） A 、她憔悴的脸上现出央求般的神色。（ ） B 、我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（ ） C 、“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”（ ） D 、当你沐浴后，湿发披在两肩…… （ ） 7、下列句子没有语病的一项是 ( ) （3分） A 、为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。 B 、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。 C 、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。 D 、新兴香荔远近驰名，是岭南佳果之一。 8．用所给出的词填空，下面正确的一项是（ ）。（3分） 学习语文，应养成良好的语文学习习惯，字要________地写，话要________地说，课文要________地读，练习要________地做，作文要认认真真地完成。 ①仔仔细细 ②规规矩矩 ③清清楚楚 ④踏踏实实 A ①④②③ B 、④②①③ C 、②③①④ D 、③①②④ 9．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（3分） 你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师） 请你仿照上面的句子，运用比喻的修辞方法，写一句话，送给某学科的老师。 _________________________________________________________________________ 10、古诗词默写填空.（9分） （1）烈士暮年， 。 （2）曹操在《龟虽寿》一诗中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是 ， 。 （3）《题破山寺后禅院》中描写环境幽静，意境幽雅的诗句是 ， 。 （4）《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是 ， 。表达作者对朋友、对小村庄依恋之情的诗句是 ， 。 二、课内文言文阅读。（40分）咏 雪 ①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：②“撒盐空中差可拟。”兄女曰：③“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1、本文选自南朝宋彭城人 编著的《 》一文。（2分） 2、解释加点的字词。（4分） ⑴因．风起（ ） ⑵儿女．． （ ） ⑶俄而．．（ ） ⑷差可拟．．． （ ） 3、翻译下列句子：（4分） ①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 ②兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。文中“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语为我们营造了一种 的家庭气氛。（5分） 5、对 “公大笑乐”理解不正确的一项是（ ）（3分） A 说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B 谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
第一单元 课标告诉我们 本组课文以“走进西部，亲近西部、了解西部”为主题， 既有“情景交融”的散文，也有以“历史演变为主线的故事性”文章，均从不同的角度反映了神奇的西部，反映了西部的昨天和今天。阅读本组课文，把握课文主要内容，联系上下文，体会优美的语言和含义深刻的句子。 1 草原 学习目标 1．认识4个生字，会写14个生字。正确读写“地毯、天涯”，等词语。2．品读揣摩优美语句，体会课文表达上的特点，学习作者抒发情感的方法。3．感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汗两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。 4．有感情地朗读课文，背诵第一、二自然段。 第一课时 自主学习 1．搜集有关草原的资料及作者信息。 2．读课文，自学生字词。 ⑴认读生字词，用好办法记住带点的字。 鄂．温克渲．染勾勒．天涯． ⑵正确美观地书写生字。 渲勒鄂涯毯吟迂襟蹄貌拘羞涩跤偏 （3）读读写写，并在课文中画记下列词语，读一读含有下列词语的句子。 高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱疾驰拘束迂回
马蹄礼貌羞涩天涯摔跤热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞（4）理解文中的词语，比比谁理解得多。 温馨提示： 3．想一想：课文主要讲了什么内容。 我的疑惑 通过自主学习，我发现的疑问有： 合作探究 1．草原给你留下了什么印象？你能用一个字概括出来吗？草原的美主要体现在哪几个方面？ 2．请大家结成旅行伙伴，去“游览”草原的美景，用小标题的方法给你的“美景图”命名，划分段落。 归纳整理 课文按照顺序叙述，先描写了；再描写了 的场面和的情形。字里行间浸润着浓郁的草原风情。 检测训练 课堂目标达成 1．给下面的字选择正确的意思，填在相应的扩号里。 疾（1）疾病（2）痛苦（3）痛恨（4）急速猛烈
初一语文同步答案 【篇一：(含答案)人教版七年级语文上册全套同步练习 题】 lass=txt>第一单元 【知识在线】 新学期开始了，又一阶段的语文学习之旅启程了。第一单元以人生 为主题，五篇课文都 是抒写人生感悟的精彩篇章。 本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。《在山的那一边》是一首抒情诗，作 者借一个山里孩子追求理想的经历，说明不懈努力就能达到目的。《走一步，再走一步》是 一篇美国作家的作品，文章通过作者少年时的一次经历，启示我们 遇到困难要努力去面对。 《生命生命》是台湾女作家杏林子的散文名篇，通篇洋溢着作者对 生命的敬畏和赞美。《紫 藤萝瀑布》是一篇语言十分精美的散文，文章借景抒情，表达了作 者的人生感悟。《童趣》 是古代散文，表现了作者小时候的生活乐趣，全文想象丰富奇特， 充满童真童趣。 这五篇课文，既涉及理想，有涉及理想之路；既弘扬奋斗精神，又 有个人的经验之谈； 既说到事业上的困难，有讲到命运的遭遇；既讲苦斗，又讲乐趣， 给人多方面的启示。为我 们日后的人生之路点亮了一盏心灯。 【重点锁定】 学习这个单元，必须抓住如下要点： 1、整体把握课文内容，理清文章脉络。 2、领会作者的写作意图，提炼文章主旨。 3、联系自己的生活体验，学会思考人生。 4、学会朗读，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气。 5、学习并积累课文中精彩的字词句段，学会在自己的表达中运用本单元精彩的语言
材料。 第一课《在山的那一边》 （建议安排1课时） [学法导引] 这是一首抒情诗。学习诗歌，必须了解诗的特点，即：①思想感情强烈②联想想像丰 富③形象意象鲜明④语言精炼，富有节奏感，多讲求押韵。 全诗以抒情的笔调通过写童年时的想望、困惑和成年后的感悟、信念，告诉人们要实 现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，不停地翻过无数座山。本文这种“告诉”并不 是概念化的语言直白，也不是情感的直接抒发，而是借助于“山”和“海”这两个具有审 美意义的形象来进行的。“山”，暗指现实的世界，它封闭、灰暗、压抑、落后，是要挣脱 和超越的对象，是重重困难、道道难关；“海”暗指想象的世界，它开阔、光明、自由，是 要竭力追求和实现的目标，是理想的境界。“山那边是海”把诗人对人生的感悟转化成了具 体而实在的人生要不断追求的过程。 学习这首诗要反复朗读，从中体会诗歌凝练含蓄的语言、鲜明生动的形象及诗中所表 述的思想感情。 [典题例析] 例题：阅读这首诗的第一节，完成下列问题。 在山的那边 小时候，我常伏在窗口痴想 ——山那边是什么呢？ 妈妈给我说过：海 哦，山那边是海吗？ 于是，怀着一种隐秘的想望 有一天我终于爬上了那个山顶 可是，我却几乎是哭着回来了 ——在山的那边，依然是山
部编人教版七年级语文上册全册单元测试 卷 第一单元综合测评 一、积累与运用。 1.下列各组词语中加点字的注音正确的一项是( ) A.酝酿(niàng) 唱和(hé) 黄晕(yùn) B.竦峙(chì) 枯涸(hé) 斗笠(lì) c.碣(jié)石贮(zhù)蓄着急(zháo) D.水藻(zǎo) 肌肤(fǔ) 娇媚(èi) 2.下列词语解释有误的一项是( ) A.宛转:形容声音抑扬动听。 B.粗犷:粗鲁而豪放。 c.舒活:舒展、灵活。 D.竦峙:耸立。 3.下列诗句的朗读节奏不正确的一项是( ) A.山岛/竦峙 B.江春/入/旧年 c.我/寄愁心与明月D.断肠人/在天涯 4.下列句子与课文完全相同的一项是( ) A.山朗润起来了,水也涨起来了,太阳的脸也红起来了。 B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。 c.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
D.海日生残夜,江春入就年。 5.指出下列句子使用的修辞手法。 (1)那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。( ) (2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。( ) (3)客路青山外,行舟绿水前。( ) 6.读下面的一则轶事,诗人的回答表现了( ) 一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。” A.诗人宽宏大量 B.诗人高雅风度 c.诗人反击艺术 D.诗人自命清高 7.仿照画线的句子再续写一句。 也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许,但是。只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。 8.用课文原句填空。 (1)王湾的《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,
2020部编版五年级下册语文全册同步练习 1 古诗三首课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田，村庄儿女各当家。 ，也傍学种瓜。 1．选择下列加点词语的正确意思。 耘田（）①在田里锄草②犁地 傍（）①靠近②并排 2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代：杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 1.稚子：。 2.钲：。 3.磬（qìng）：。 4.玻璃：。 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。 2.钲：一种金属打击乐器。 3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做
银钲。 第三课时 一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚 宋代：雷震 草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。 牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂浸归去信口 1.陂（bēi）：池塘。 2.浸：淹没。 3.归去：回去。 4.信口：随口。 二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。 2祖父的园子课时练 第一课时 一、读拼音，写汉字。 春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（）闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（）地，我往往把菜苗当做野菜g ē（）掉，把野菜留着。 爷爷浇菜，我拿着水piáo（），拼尽了力气，把水往天空一扬。玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng（）街。 二、照样子，写词语。 例：胖乎乎 圆明白 亮笑热 三、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？ 【答案】 一、拔瞎铲割瓢逛 二、圆滚滚明晃晃白花花 亮晶晶笑嘻嘻热乎乎 三、可以看出孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。（意思对即可）
七年级语文上册5.1 猫 基础闯关全练 1．下列加粗的字注音完全正确的一项是( ) A．相称（chèng）忧郁(yù) 捉捕（bǔ） B．红绫( líng) 诅骂（zǔ）虐待（nüè） C．怅然( chàng) 一缕（lǔ）消耗(hào) D．怂恿( sǒng) 咕噜(gū) 叮嘱(shǔ) 2．下列词语中有错别字的一项是( ) A．娱乐乞丐隐约活泼 B．郁闷懒惰洗刷失踪 C．归途慌忙预警污涩 D．疑望松散诉说隔壁 3．下列语句中加粗的词语运用不恰当的一项是( ) A．今天发试卷了，我考得不是很理想，在回家的路上总怕爸爸批评我，真是让人提心吊胆。B．她是“红通”第一号罪犯，涉案金额高达2亿，畏罪潜逃13年，终被判8年有期徒刑。C．对一切事物，都不能妄下断语。 D．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母们纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 4．下列各句的标点符号使用有误的一项是( ) A．它只是毫无生意地，懒惰地，郁闷地躺着。 B．我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。 C．我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！” D．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！5．对下列句子的描写方法判断错误的一项是( ) A．我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。（语言描写）
B．花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。（外貌描写） C．我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。（心理描写） D．三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢。（动作描写） 能力提升全练 1．下列句子中加粗的两个词语词性不同的一项是( ) A．散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 B．夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。 C．我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了。 D．记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！ 2．阅读下面的选文，完成(1)—(3)题。 我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了！” 我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。” (1)作者是从哪两个时间段来写猫的形态的？分别写了猫的哪两种形态？ 答：____________________________________________________________________________ (2)请从描写的角度赏析下列句子。 花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。 答：____________________________________________________________________________ (3)家里的人对这只猫的态度怎样？从哪些细节描写可以看出来？