小学信息技术五年级下册《综合实践》教案及反思
[教学目的与要求]
(1) 掌握表格的美化方法。
(2) 掌握不同图形在表现数据上的特点。
(3) 培养理财能力。
(4) 体会父母劳动的辛苦,养成合理使用零花钱的好习惯。
[课时安排]
1课时。
[教学重点与难点]
(1)重点:表格数据的图形化。
(2)难点:结果统计。
[教学准备]
电子教室程序、网络硬件与软件、板书内容的贴纸。
[教学过程]
一、导入
前面我们学习了电子表格的一些常用技能,真解渴就让我们展示一下自己的学习成就吧。
二、教学新课
1、结果统计
对一个班级的同学做一个零花钱方面的调查,并将结果用电子表格统计出来。
2.数据处理
将得到的原始数据进行简单处理,并新建一个工作表,把处理后的数据输入新工作表。
3.表格数据的图形化
①用饼图分析课本65页题目1的统计结果。
②用柱形图分别分析题目2、3、4,并结合图形给出解释。
③用饼图分析题目五,并结合图形给解释。
4、美化与输出
①根据本单元所学的知识,对电子表格进行美化,并打印输出。
②结合分析结果,撰写调查报告。
三、综合练习评价激励
练一练:课本66页的“实践与创新”。
小组推选优秀作品。
优秀作品展示。
师生共同评价作品
四、总结延伸
说说本节课的收获,通过本捷克的综合练习你有什么收获和不足,通过于老师和同学交流解决问题。
教后反思
本节课时综合练习课,通过练习将学到的知识进一步巩固,教学达到预期目标,存在问题有个别学生操作不熟练,数据输入慢,数据处理困难,表格图形化操作困难,表格制作不够美。以后教学时注意将学生分为组教学,好的差的的搭配,互帮互助共同进步,提高总体教学质量!