2018高考历史二轮限时训练：8、近代以来中国的思想嬗变、理论成果及科技文教含解析
专题限时集训(八) 近代以来中国的思想嬗变、理论成果及科技文教
(时间：40分钟分值：85分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．(2017·济南模拟)咸丰十年(1860年)，曾国藩上书皇帝说：“自古外夷之助中国，成功之后，每多意外要求。驭夷之道，贵识夷情。目前资夷力以助剿济运，得纾一时之忧；将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利。”由此可知曾国藩()
A．继承了“师夷长技以制夷”的思想
B．认为应全面向西方学习
C．强烈的“天朝上国”思想
D．主张“中体西用”思想
A[根据材料“自古外夷之助中国，成功之后，每多意外要求。驭夷之道，贵识夷情。
目前资夷力以助剿济运，得纾一时之忧；将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”可以得出曾国藩主张学习西方的先进技术以抵制外来的侵略，故A项正确；曾国藩只主张学习西方的先进技术，并不主张学习西方的政治制度，故B项错误；曾国藩的思想中虽然仍有“天朝上国”的认识，但毕竟已经承认西方的先进技术，故C项错误；曾国藩作为洋务派的代表人物，主张“中体西用”，但不符合题意，故D项错误。]
2．钱基博指出：“启超避地日本，既作《清议报》，丑诋慈禧太后；复作《新民丛报》，痛诋专制，导扬革命。邹容《革命军》等先后出书，海内风动，人人有革命思想矣！而其机则自启超导之也。”材料表明梁启超()
A．主张实行民主共和制度
B．反对君主专制
C．促使民主革命思想产生
D．放弃改良主张
B[梁启超是维新派代表人物，主张君主立宪，故A项错误；根据“痛诋专制”可知梁启超反对君主专制，故B项正确；维新变法之前民主革命思想就已经产生，而维新变法失败之后梁启超才“导扬革命”，故C项错误；梁启超“导扬革命”是基于反对专制，不能说明梁启超放弃了改良主张，故D项错误。]
3．1902年11月，上海南洋公学的学生们为反抗校方的专制统治而集体退学。受其影响，东南许多地区的退学、罢课、集会等反抗斗争风起云涌，被社会上称为“学界风潮”。这种
现象表明()
A．清末“预备立宪”丧失民心
B．民主共和成为主流社会思潮
C．新型知识分子在政治上崛起
D．封建思想统治地位受到冲击
C[1905年“预备立宪”才开始，故A项错误；1911年辛亥革命后民主共和观念深入人心，成为主流社会思潮，故B项错误；这些学生通过“退学、罢课、集会”等斗争方式来反抗校方的专制统治，说明他们已经学会用政治手段来表达意愿，故C项正确；材料未体现封建思想统治地位受到冲击，故D项错误。]
4．1923年1月，《京报副刊》举行了一次征求“青年必读书”的活动，开列书目者有78位，每人推荐10本书。统计结果，按得票数计算前五位的分别是《史记》《资治通鉴》《孟子》《胡适文存》《中国哲学史大纲》(胡适)。这表明()
A．教育救国成为中国社会各界共识
B．新文化运动儒学批判不彻底
C．民主与科学思想不符合中国需要
D．国人对国学的认知趋向客观
D[题目中并未提到教育救国，故A项错误；结合所学知识，新文化运动存在对西方文化全面肯定和对东方文化全面否定的弊端，1923年国人重新审视自身对传统文化的认识是正确的，故B项错误；对西方的民主与科学思想可以结合中国国情进行借鉴、吸收，故C项错误；根据前面的分析可知D项正确。]
5．(2017·大同模拟)“到1919年‘五四运动’前，共有100多种科技期刊问世、创刊，其中大多是自然科学期刊。”出现这种现象的主要原因是()
A．新文化运动宣传科学的推动
B．中国科技事业全面发展的影响
C．辛亥革命后西方科技的引入
D．五四运动促进了国民思想解放
A[根据材料“1919年”“大多是自然科学期刊”并结合所学知识，1915年新文化运动大力倡导科学，故A项正确；1919年中国科技事业全面发展，与史实不符，故B项错误；辛亥革命主要倡导学习西方先进的政治制度，故C项错误；根据材料“到1919年‘五四运动’前”可知，故D项错误。]
6．(2017·太原模拟)1905年春，严复与孙中山在伦敦会面，严复认为“为今之计，惟急从教育
上着手，庶几逐渐更新乎”？中山先生曰：“俟河之清，人寿几何！君为思想家，鄙人乃实行家也。”这段对话说明()
A．救国路径趋于多元化
B．民族危机日益严重
C．孙中山反对教育救国
D．严复主张君主立宪
A[材料反映在救亡图存方面，严复主张维新，教育立国，孙中山主张革命，实业救国，说明救国路径多元化，故A项正确；严复与孙中山的救国主张不能与民族危机直接联系，故B项错误；材料中孙中山并未对严复的教育救国主张表示反对，故C项错误；D项是严复的政治主张，与材料无关。]
7．从发动反清革命到反抗北洋军阀建立国民政府，再到领导全国抗战，三民主义是联合各种社会政治力量和知识分子的重要思想基础。这反映出三民主义()
A．成为中国反侵略的指导思想
B．为国民党赢得广泛的群众基础
C．是近代中国革命胜利的保障
D．对中国民主民族革命有指导意义
D[题干信息说明三民主义不但指导中国的反侵略，也指导反封建，故A项错误；三民主义并没有为国民党赢得广泛的群众基础，故B项错误；三民主义特别是旧三民主义有明显的局限性，并没有指导中国革命取得胜利，故C项错误；从题干信息可以看出三民主义不但指导中国的反侵略，也指导反封建，故D项正确。]
8．毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中写道：“‘什么农民协会，砍脑壳会，莫害人！’富农中态度恶劣的这样说。……中农呢？他们锅里有米煮，没有人半夜里敲门来讨账。独自皱着眉头在那里想：‘农民协会果然立得起来吗？’……而他们(贫农)中间有很多人，是‘上无片瓦，下无插针之地’，他们有什么不进农会？”这段话意图是()
A．应该按照经济地位的不同区别对待农民
B．经济地位的不同导致农民革命态度不同
C．农民阶级不如工人阶级有坚定革命信念
D．争取贫农是革命取得胜利的最重要保障
A[据材料“富农”“中农”“贫农”参加“农会”的态度不同可得出，毛泽东主张应该按照经济地位的不同区别对待农民，故A项正确；B项与题目的要求不符，排除；据材料可得出毛泽东认为贫农的革命信念是最坚定的，不涉及与工人阶级的对比，故C项
错误；毛泽东认为贫农是最容易争取的，不涉及革命胜利的保障问题，故D项错误。] 9．(2017·蚌埠质检)下图是毛泽东某部著作的目录内容(部分)，对该著作解读正确的是()
一、中国向何处去
二、我们要建立一个中华人民共和国……
五、新民主主义的经济……
十、旧三民主义和新三民主义
十一、新民主主义的文化
A．创造性提出分两步走的革命战略
B．突破“城市中心论”革命模式
C．提出正确处理人民内部矛盾的理论
D．发展了马克思主义的国家学说
A[著作的目录内容涉及新民主主义革命理论，推断这部著作是《新民主主义论》，在这部著作中毛泽东创造性提出分两步走的革命战略，故A项正确；B、C、D三项题干未涉及。]
10．1978年12月，邓小平指出：“现在立法的工作量很大，人力很不够，因此法律条文开始可以粗一点，逐步完善。有些法规地方可以先试搞，然后经过总结提高，制定全国通行的法律。修改补充法律，成熟一条就修改补充一条，不要等待‘成套设备’。”这说明在立法问题上，邓小平()
A．着力构建社会主义法制体系
B．倡导解放思想和实事求是的精神
C．注重地方与中央、点与面相结合
D．强调循序渐进并与社会发展相适应
B[材料说的是立法工作的流程，不是一开始就要建立法律体系，故A项错误。材料大意是：由于法律条文工作量大等问题，所以在制定过程中要留有余地，随着各种情况的出现，以便能更宽泛地去补充完善法律，并且有些地方可以先搞试点，不能像以前一样法律条文制定了，就完全照搬执行。所以说材料倡导在立法问题上要解放思想、实事求是，故B项正确。材料未体现中央与地方的结合，而是要符合地方情况，故C项错误。
材料未体现与社会发展相适应，而是1978年的立法工作与以前“成套设备”相比来说应该怎么做，故D项错误。]
11．(2017·唐山模拟)1959年，文化部在全国各大城市同时举办“庆祝建国十周年新片展览月”
活动，35部优秀影片同时展出，受到全国各族人民的欢迎。这些影片还进入世界市场，受到
各国人民的喜爱。中华人民共和国电影创造进入了一个辉煌时期，电影界称之为“难忘的1959”。
这一现象()
A．是“左”倾错误思潮在文化领域的新动态
B．是在“双百”方针指导下取得的文艺硕果
C．表明文化领域率先打破帝国主义的外交封锁
D．折射了困难时期中国人民的乐观主义精神
B[根据所学知识，材料中现象并未体现“左”倾错误思潮，故A项错误；“双百”方针是对文艺工作主张“百花齐放”，对科学工作主张“百家争鸣”，发展、繁荣了社会主义中国的科学、文化和艺术事业，故B项正确；1950年《中苏友好同盟互助条约》的签订率先打破帝国主义的外交封锁，故C项错误；电影事业的辉煌与困难时期中国人民的乐观主义精神无关，故D项错误。]
12．1950年初，全国教育工作会议指导意见突出两点：其一、以老解放区教育经验为基础，吸收苏联经验；其二、创办人民大学，举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。
这说明当时的教育()
A．服务社会主义B．照搬苏联经验
C．强调意识形态D．脱离生产实际
C[1950年初，中国还处于新民主主义社会时期，社会主义制度还未确立起来，故A 项错误；B项与材料“以老解放区教育经验为基础，吸收苏联经验”不符，不是照搬苏联经验而是借鉴，故B项错误；据材料“吸收苏联经验”“创办人民大学，举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子”可知，借鉴苏联经验，发展工农教育，体现当时的教育强调意识形态，故C项正确；据材料“举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子”可知，当时教育注重生产与实际相结合，没有脱离生产实际，故D项错误。] 二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)
13．阅读下列材料，完成要求。(25分)
材料一百日维新失败后，梁启超逃亡日本，曾致信康有为说：“国事败坏至此，非庶政公开，履行共和政体，不能挽救危局”，并劝康有为“息影林泉，自娱晚景”。1903年，梁启超游历美洲。这次游历，使他的思想发生了明显变化。1906年冬，他又致信康有为：“革党现在东京占极大之势力……彼播种于此间，而蔓延于内地，真腹心之大患，万不能轻视者也。……与革党死战，乃是第一义。”至此，梁启超的思想又回归到原路。如何看待这一次转变，梁启超自述说：“启超既曰倡革命排满共和之论，而其师康有为深不谓然，屡责备之，继以婉劝，两年间函札数万言。启超亦不谦(不满)于当时革命家之